Петерсон 3 Класс Решебник 2 – Telegraph
>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<
Петерсон 3 Класс Решебник 2
Решебник Окружающий 1 Класс Рабочая
Готовые Домашние Задания Русскому Языку Класс
Готовые Домашние Задания Вербицкая
Гдз По Математик Виленкин
Гдз По Физике 9 Класс
Гдз По Русскому 9 Класса Бархударова
Гдз По Русскому Языку 5 Класс Никитина
Гдз По Алгебре 10 11 Профильный
Английский Язык 6 Класс Учебник Гдз Ответы
Гдз По Физике 7 Минькова Рабочая
Гдз По Русскому Языку Восьмой Класс Быстрова
Гдз По Математике 6 1145
Гдз Математика Рабочая Тетрадь Страница 12
Гдз По Наглядной Геометрии 7 Класс
Решебник По 7 Класс Макарычев Миндюк
Русский Язык 10 Класс Гольцова Гдз
Гдз Учимся Решать Задачи
Звездный Английский 11 Класс Учебник Гдз
Гдз По Геометрии Тематические Тесты 8
Гдз П Русскому Языку 7 Класс Шмелев
Шабунин Решебник 10
Гдз По Английскому Языку 3 Класс
Гдз По Математике Класс Учебник 1 Часть
Гдз По Химии 11 Задачник
Гдз Алгебра 8 Класс Колягин Номер 19
Гдз По Географии 6 Класс Книга
Гдз Rainbow English 7 Класс Рабочая
Гдз Алгебра 7 Класс Мерзляк Рабочая Тетрадь
Решебник Физика 10 11 Громцева
Решебник Наглядная Геометрия 5 6 Класс Панчищина
Решебник Математики 2020 Года 5 Класс
Бесплатно Гдз Никольский
Гдз Алгебра 10 Муравин Муравина Базовый Бесплатно
Физика Касьянов 11 Класс Профильный Уровень Гдз
Литература 7 Класс Курдюмова Ответы Гдз
Гдз По Русскому Языку 9 Класс Бархп
Спотлайт 10 Гдз Учебник
Гдз По Матем 7 Кл Макарычев
Алгебра Седьмой Класс Гдз Ю Н Макарычев
Гдз По Русскому Языку 6 Класс 1
Гдз Канакина З Класс
Гдз Первые Класс Русский Язык Канакина
Звавич Кузнецов Суворов Гдз
Гдз По Французскому Языку 8
Решебник По Английскому 9 Класс Биболетова 2020
Starlight 6 Баранова Гдз
Решебник По Истории Беларуси 6 Класс Бохан
Гдз По Географии 9 Атлас
Комбинированные Летние Задания 3 Класс Гдз
Гдз Английский Язык 6 Класс Starlight Workbook
Гдз По Английскому 10 Класс City
Гдз По Физике Мякишев 10 Класс 2020
Гдз По Русскому 8 Класс Автор Пичугов
Гдз Тер Минасова 7 Класс
Канакина Гдз 3 Класс Ответы
Главная > 3 класс > Математика > Петерсон . Петерсон .
Структура решебника . Большим преимуществом представленного сборника является возможность его использования онлайн . ГДЗ к самостоятельным и контрольным работам по математике за 3 класс Петерсон Л .Г . (Перспектива) можно посмотреть здесь .
ГДЗ к самостоятельным и контрольным работам по математике за 3 класс Петерсон Л .Г . (Перспектива) можно скачать здесь . ГДЗ к части 1 . Страницы учебника .
Решебник по математике для 3 класса к учебнику от Петерсон Л . С . – это доступное и удобное вспомогательное пособие для учеников, их родителей и Содержание ГДЗ по математике за 3 класс Петерсон , 3 части . В решебник включены всех видов решения заданий из учебника
По зосу «» не найдено ни одного решебника . Введите в строку поиска только фамилию автора и класс . Нимер: макарычев 8 . Добавить книги в список » По зосу «» не найдено ни одной книги . Математика . 3 класс . Петерсон Л . Г .
ГДЗ: готовые ответы по математике за 3 класс , решебник Петерсон , Перспектива ФГОС, часть 1, 2 , 3 онлайн решения на GDZ . RU . Почему всем так нравится этот учебно-методический комплекс с ГДЗ по математике за 3 класс Петерсон Часть 1, 2 , 3 .
ГДЗ по математике за 3 класс , рабочая тетрадь «Учусь учиться», Петерсон , «Ювента» исключит совершение школьником даже самой незначительной ошибки . Решебник был создан для того, чтобы третьеклассник мог качественно подготовиться к более сложным темам по математике .
Математика 3 класс . Учебник . Петерсон . 1, 2 , 3 . Учусь учиться . Если закрепятся серьезные пробелы в знаниях математики на уровне начальной школы, то к седьмому классу, когда начинается освоение геометрии и алгебры, проблема с успеваемостью может стать . .
Подробное решение задач по математике для учащихся 3 класса , авторы: Л .Г . Петерсон . Математика 3 класс Л .Г .Петерсон .
Школьная программа третьего класса включает в себя как повторение пройденного, так и изучение нового материала . Справиться с трудностями поможет «ГДЗ по Математике 3 класс Учебник Учусь учиться Петерсон (Ювента)» .
3 класс — Петерсон Л .Г . cкачать в PDF . 3 класс » . В 3-х частях . Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по математике .
ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради по математике 3 класс Петерсон 1, 2 и 3 часть ФГОС от Путина . Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для . .
Классы 1 Класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 Класс 7 Класс 8 класс 9 класс 10 класс . Авторы: Петерсон Л .Г . Ваш ребёнок перешёл в 3 -й класс, а математика осталась для Только вместе с решебником вы найдёте простой способ объяснить школьнику неведанное и новое .
Решебники за 3 класс > Математика > Л .Г . Петерсон . Решебник (ГДЗ) Математика 3 класс Л .Г . Петерсон ( год) Часть 2 .
Недавно на этом сайте стали доступны ответы к учебнику по математике за третий класс авторов Петерсон Л .Г . — года выпуска . Делать домашнее задание по математике станет легко с нашим сервисом поиска решебников и ГДЗ .
Математика 1, 2 , 3 часть Петерсон Л .Г . 2 класс . Задание не найдено .
Этот учебник математика петерсон 3 класс входит в составную часть непрерывного курса математики в школе . Это и обучение решению задач — решебник по математике 3 класс, и обучение по составлению схем к задачам, совсем не надо зубрить, даже таблицу умножения .
Домашняя работа по математике за 3 класс к учебнику Л .Г . Петерсон «Математика 3 класс»: учебно-методическое пособие / В .Е . Бачурин . Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать правильность решения, а в случае необходимости помочь детям в . .
Видеоуроки, тесты и тренажёры по предмету Математика за 3 класс по учебнику Петерсон Л .Г . часть 2 .
Принципы построения учебников Петерсон . Учебник автора, 3 класс , состоит из 3 частей и содержит материал, представляющий собой часть единого К серии книг «Решение» относятся и решебники , написанные для изучающих математику в 3 классе по учебнику Петерсон .
Главная > 3 класс > Математика > Петерсон . Петерсон .
Структура решебника . Большим преимуществом представленного сборника является возможность его использования онлайн . ГДЗ к самостоятельным и контрольным работам по математике за 3 класс Петерсон Л .Г . (Перспектива) можно посмотреть здесь .
ГДЗ к самостоятельным и контрольным работам по математике за 3 класс Петерсон Л .Г . (Перспектива) можно скачать здесь . ГДЗ к части 1 . Страницы учебника .
Решебник по математике для 3 класса к учебнику от Петерсон Л . С . – это доступное и удобное вспомогательное пособие для учеников, их родителей и Содержание ГДЗ по математике за 3 класс Петерсон , 3 части . В решебник включены всех видов решения заданий из учебника
По зосу «» не найдено ни одного решебника . Введите в строку поиска только фамилию автора и класс . Нимер: макарычев 8 . Добавить книги в список » По зосу «» не найдено ни одной книги . Математика . 3 класс . Петерсон Л . Г .
ГДЗ: готовые ответы по математике за 3 класс , решебник Петерсон , Перспектива ФГОС, часть 1, 2 , 3 онлайн решения на GDZ . RU . Почему всем так нравится этот учебно-методический комплекс с ГДЗ по математике за 3 класс Петерсон Часть 1, 2 , 3 .
ГДЗ по математике за 3 класс , рабочая тетрадь «Учусь учиться», Петерсон , «Ювента» исключит совершение школьником даже самой незначительной ошибки . Решебник был создан для того, чтобы третьеклассник мог качественно подготовиться к более сложным темам по математике .
Математика 3 класс . Учебник . Петерсон . 1, 2 , 3 . Учусь учиться . Если закрепятся серьезные пробелы в знаниях математики на уровне начальной школы, то к седьмому классу, когда начинается освоение геометрии и алгебры, проблема с успеваемостью может стать . .
Подробное решение задач по математике для учащихся 3 класса , авторы: Л .Г . Петерсон . Математика 3 класс Л .Г .Петерсон .
Школьная программа третьего класса включает в себя как повторение пройденного, так и изучение нового материала . Справиться с трудностями поможет «ГДЗ по Математике 3 класс Учебник Учусь учиться Петерсон (Ювента)» .
3 класс — Петерсон Л .Г . cкачать в PDF . 3 класс » . В 3-х частях . Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по математике .
ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради по математике 3 класс Петерсон 1, 2 и 3 часть ФГОС от Путина . Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для . .
Классы 1 Класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 Класс 7 Класс 8 класс 9 класс 10 класс . Авторы: Петерсон Л .Г . Ваш ребёнок перешёл в 3 -й класс, а математика осталась для Только вместе с решебником вы найдёте простой способ объяснить школьнику неведанное и новое .
Решебники за 3 класс > Математика > Л .Г . Петерсон . Решебник (ГДЗ) Математика 3 класс Л .Г . Петерсон ( год) Часть 2 .
Недавно на этом сайте стали доступны ответы к учебнику по математике за третий класс авторов Петерсон Л .Г . — года выпуска . Делать домашнее задание по математике станет легко с нашим сервисом поиска решебников и ГДЗ .
Математика 1, 2 , 3 часть Петерсон Л .Г . 2 класс . Задание не найдено .
Этот учебник математика петерсон 3 класс входит в составную часть непрерывного курса математики в школе . Это и обучение решению задач — решебник по математике 3 класс, и обучение по составлению схем к задачам, совсем не надо зубрить, даже таблицу умножения .
Домашняя работа по математике за 3 класс к учебнику Л .Г . Петерсон «Математика 3 класс»: учебно-методическое пособие / В .Е . Бачурин . Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать правильность решения, а в случае необходимости помочь детям в . .
Видеоуроки, тесты и тренажёры по предмету Математика за 3 класс по учебнику Петерсон Л .Г . часть 2 .
Принципы построения учебников Петерсон . Учебник автора, 3 класс , состоит из 3 частей и содержит материал, представляющий собой часть единого К серии книг «Решение» относятся и решебники , написанные для изучающих математику в 3 классе по учебнику Петерсон .
Петерсон 3 клас 2 частина
Скачать петерсон 3 клас 2 частина EPUB
ГДЗ: готовые ответы по математике за 3 класс, решебник Петерсон, Перспектива ФГОС, часть 1, 2, 3 онлайн решения на 100letvam.ru Автор: Петерсон Л.Г. Издательство: Ювента Серия: Перспектива. Тип книги: Учебник. Часть: 1, 2, 3. Рекомендуем посмотреть. Программа по математике для школы отличается проработкой основных моментов, благодаря которым ученик сможет максимально проработать все контрольные, проверочные работы, составить необходимые тесты и на основании них решить, насколько актуальным будет использование ГДЗ для самостоятельного обучения.
ГДЗ рабочая тетрадь Математика. 3 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Перспектива ФГОС. Л. Г. Петерсон. Издательство Бином.
Лаборатория знаний. Состоит из 1, 2, 3 части с 64 страницами. Основной целью программы «Математика» в начальных классах это формирование у школьников любви к получению новой информации, умению самообразовываться, развитие мышления и творческих основ, а также интерес к самой науке. Ученики получат особое математическое мышление и понимание, которое позволит им свободно существовать в современном цифровом мире.
Решебник по математике 3 класса к учебнику Петерсона года выпуска. Готовое домашние задание сделано сразу для трёх частей книги. ГДЗ проверено преподавателями и доступно бесплатно на сайте ГдзПутина.инфо. Автор: Петерсон Л. Г.. Издательство: Ювента Выполнения заданий за 3 класс по Математике Петерсон Л. Г. часть 1, 2, 3, от издательства: Ювента ФГОС, не простое занятие, поэтому ГДЗ поможем Вам сверить ответы к заданиям.
Рекомендуем посмотреть. title=»ГДЗ к самостоятельным и контрольным работам по математике за 3 класс Петерсон Л.Г. (Перспектива)»>. Часть 1. Страницы учебника. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 Часть 2.
Страницы учебника. Читать учебники онлайн, в электронном виде по классам, предметам. Школьные учебники, рабочие тетради, пособия с 1 по 11 класс. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, ВПР, контрольным работам, скачать школьные учебники. В 3-х ч. Л.Г. Петерсон. Категория Учебники. Дисциплина Математика.
ГДЗ 3 класс Математика Петерсон Л.Г. Зачем нужно ГДЗ по математике 3 класс Петерсон? Все просто. Это уникальный решебник, позволяющий родителям найти ответы на задачки и упражнения, подготовленные для их детей. А также печатный помощник помогает третьеклассникам правильно вести записи в тетрадях, вспоминать, что было пройдете в прошлом году, и не совершать нечаянных ошибок и опечаток. Петерсон Л.Г.
Часть 1, 2, 3 «Фгос» ГДЗ Математика 3 класс Петерсон. авторы: Петерсон. издательство: «Ювента» год. Задачи. ЧАСТЬ 1. 1 урок. Множество и его элементы. ГДЗ по математике за 3 класс, рабочая тетрадь «Учусь учиться», Петерсон, «Ювента» исключит совершение школьником даже самой незначительной ошибки. Решебник был создан для того, чтобы третьеклассник мог качественно подготовиться к более сложным темам по математике. Но если времени и сил на выполнение домашнего задания совсем не хватает, лучше воспользоваться сборником ГДЗ.
Трудности обучения в 3 классе. На сегодняшний день требования учебной программы очень строгие. Ребенок уже с малых лет испытывает серьезные нагрузки. После уроков он приходит домой и берется за выполнение заданий. На все это.
EPUB, rtf, EPUB, djvuПохожее:
ГДЗ — по математике для 4 класса Петерсон Л.Г Перспектива
Тип: Учебник
Автор: Петерсон Л.Г.
Издательство: Ювента (Перспектива)
Три части учебника по математике в 4 классе, как же успеть их прорешать, выучить все главы. Здесь не обойтись без посторонней помощи. Необходимо дать ученикам возможность к более быстрому усвоению темы. В такой ситуации могут помочь только специалисты. Поэтому Петерсон Л.Г. опубликовал свой замечательный решебник. Все ГДЗ — в нём идеально расписаны, полностью разобраны, даны ответы на все задания. Содержание сборника ответов расписано по урокам и разделено на 1,2 и 3 части. В конце представлены ответы на самостоятельные и контрольные работы к каждому параграфу.
ГДЗ — по математике за 4 класс Петерсон, школьник не только отлично решит всё домашнее задание, но и полностью подготовится к классной работе и ко всем проверочным. Теперь вашему четверокласснику будут по зубам любые примеры и все задачи. Ни алгебра, ни геометрия больше не встанут на пути у ученика. Школьник с удовольствием будет получать хорошие отметки, и с ещё большим энтузиазмом будет подготавливаться к занятиям. А ещё более лучшим вариантом будет, если родители сами начнут использовать этот решебник для проверки домашнего задания ребёнка. Это заставит ученика думать самого, но в то же время не бояться плохих оценок. Ведь все неправильно решённые задания вы ему легко объясните вместе с этим сборником ответов.
ГДЗ — к учебнику по математике за 4 класс Петерсон Л.Г. (Учусь учиться) можно посмотреть здесь.
ГДЗ — к рабочей тетради по математике за 4 класс Петерсон Л.Г. (Учусь учиться) можно посмотреть здесь.
ГДЗ — к самостоятельным и контрольным работам по математике за 4 класс Петерсон Л.Г. (Учусь учиться) можно посмотреть здесь.
Решебник петерсон 3 класс 2013
Скачать решебник петерсон 3 класс 2013 txt
Решебник по математике 3 класса к учебнику Петерсона года выпуска. Готовое домашние задание сделано сразу для трёх частей книги. ГДЗ проверено преподавателями и доступно бесплатно на сайте ГдзПутина.инфо. ГДЗ по математике для 3 класса Моро – это онлайн-решебник с готовыми задачами и примерами, правильными ответами, составленный популярным российским автором – Петерсоном Л.Г.
Его используют многие общеобразовательные школы России. Структура ГДЗ по учебнику математики третьего класса от Петерсона. Учебник по математике 3 класса от Петерсона – пособие для углубленного изучения арифметики.
Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Математике за 3 класс Петерсон Л. Г. часть 1, 2, 3.
Ответы сделаны к книге года от Ювента ФГОС. ГДЗ к самостоятельным и контрольным работам по математике за 3 класс Петерсон Л.Г. (Перспектива) можно посмотреть тут. ГДЗ к учебнику по математике за 3 класс Петерсон Л.Г.
(Учусь учиться) можно посмотреть тут. ГДЗ к рабочей тетради по математике за 3 класс Петерсон Л.Г. (Учусь учиться) можно посмотреть тут.
быстрый поиск. Часть 1. Готовые решения. В 3-х частях / Л.Г. Петерсон. Домашняя работа решебник ответы к учебнику «математика, 3 класс. В 3-х частях / Л.Г. Петерсон СОДЕРЖАНИЕ ЧАСТЬ 1 Урок /.Цепочки 7 Урок 2.
Цепочки 9 Урок 3. Точка. Прямая и кривая линии 10 Урок 4. Точка. Прямая и кривая линии 12 Урок 5. Сложение и вычитание двузначных чисел 14 Урок 6. Сложение и вычитание двузначных чисел 15 Урок 7. Сложение и вычитание двузначных чисел 17 Урок 8. Сложение и вычитание двузначных чисел 19 Урок 9.
Сложение и вычитание двузначных чисел 20 Урок к учебнику математика 3 кл. ГДЗ, Петерсон Л.Г. страницы ответов. ГДЗ к самостоятельным и контрольным работам по математике за 3 класс Петерсон Л.Г. (Перспектива) можно скачать здесь. ГДЗ к части 1. Страницы учебника. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 ГДЗ к части 2.
Страницы учебника. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Этот решебник содержит ответы на все номера из соответствующего задачника, а потому активно используется учащимися со всех регионов нашей страны.
Часть 1. Особенно ГДЗ к рабочей тетради по математике 3 класс Петерсон пригодится в случаях, когда необходимо: списать ответы на основные, дополнительные и творческие задания; повторить ранее пройденный материал; смотреть правильные решения особо сложных упражнений; проверить корректность выполнения домашней работы.
Применение этого ГДЗ является гарантией быстрого изучения и закрепления материала, а потому решебник по математике за 3 класс Петерсон рабочая тетрадь используется школьниками вне зависимости от их успеваемости.
Описание решебника. автор: Петерсон Л. Г.. ГДЗ БОТ содержит верные ответы с несколькими вариантами решения по Математике за 3 класс, автор издания: Петерсон Л.
Г.. часть 1, часть 2, часть 3 С нами учебный процесс станет лучше! Рекомендуемые решебники. самостоятельные и контрольные работы Петерсон Л.Г., Ювента. Петерсон Л.Г., Бином.
рабочая тетрадь Петерсон Л.Г., Ювента. Ответы к части 1. Урок 1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Урок 2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Урок 3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Урок 4. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Урок 5. 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Готовые Домашние Задания, Решебник по Математике 3 класс Петерсон.
Выберите нужную страницу с уроками, заданиями (задачами) и упражнениями из учебника 3 класса по математике — Петерсон. Онлайн книгу (школа , «Перспектива») удобно смотреть (читать) с компьютера и смартфона. Учебное пособие подходит к разным годам: от до года — создано по стандартам ФГОС. На сайте можно читать, смотреть онлайн и скачать учебники и рабочие тетради по всем предметам за любой класс.
rtf, rtf, fb2, djvuПохожее:
Контрольные работы для 1 класса, Петерсон Л.Г.,»Перспектива», для 1, 2, 3, 4 четверти с ответами
Дата публикации: .
Темы: «Свойства предметов: больше, меньше»,
«Группа предметов: сложение, вычитание», «Порядок»,
«Понятия: один и много», «Числа 1, 2, 3, 4, 5, 6», «Числовой отрезок»
Дополнительные материалы
Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания. Все материалы проверены антивирусной программой.
Скачать: Контрольные для 1 класса, Петерсон Л.Г. (PDF)
Обучающие пособия и тренажеры в интернет-магазине «Интеграл» для 1 класса
Тренажер к учебнику Петерсон Л.Г.
Пособие к учебнику Петерсон Л.Г.
Цели контрольных работ по математике для 1 класса (заметки для учителей и родителей)
Контрольные работы по математике проводятся в конце каждой четверти, как логическое завершение очередного учебного блока. По результатам этих контрольных работ можно судить, насколько успешно ученики усвоили учебный материал, и какие есть проблемы в понимании пройденного материала.
Важно, чтобы ученики также осознавали пробелы в знаниях, выявленные по результатам выполнения контрольной работы. Не менее важно, чтобы в дальнейшем они стремились эти пробелы устранить. Необходимо объяснить ученикам, имеющих проблемы в усвоении и понимании материала, как правильно интерпретировать оценки контрольных работ и как лучше поработать с недостаточно хорошо усвоенным материалом.
Приведённые контрольные работы, можно использовать как проверочные в конце 1 четверти, так и в качестве домашних или самостоятельных работ.
Контрольная работа №1 (часть 1). Уроки 1-18
Темы: «Сложение и вычитание», «Свойства предметов: больше, меньше», «Группа предметов: сложение, вычитание», «Порядок», «Один, много»Вариант I.
1. Продолжи ряд так, чтобы получилась правильная последовательность знаков.
2. Раздели фигуры на следующие группы:
- Равные по размеру.
- Одинаковые по цвету.
- Похожие по форме.
3. Выполни операции сложения и вычитания с геометрическими фигурами.
Вариант II.
1. Продолжи ряд так, чтобы получилась правильная последовательность знаков.
2. Раздели эти фигуры на следующие группы:
- Равные по размеру.
- Одинаковые по цвету.
- Похожие по форме.
3. Выполни операции сложения и вычитания с геометрическими фигурами.
Вариант III.
1. Продолжи ряд так, чтобы получилась правильная последовательность знаков.
2. Раздели эти фигуры на следующие группы:
- Равные по размеру.
- Одинаковые по цвету.
- Похожие по форме.
3. Выполни операции сложения и вычитания с геометрическими фигурами.
Контрольная работа по математике №2 (часть 1). Уроки 19.
Темы: «Числа 1, 2, 3, 4, 5, 6», «Сложение и вычитание», «Числовой отрезок», «Сравнение количества»Вариант I.
1. Продолжи ряды чисел и фигур так, чтобы получилась правильная последовательность.
2. Реши примеры.
1 + 3 = | 1 + 2 = | 3 + 1 = |
4 — 2 = | 5 — 4 = | 6 — 1 = |
3. Сравни числа, поставив знак: <, > или =.
2 … 5 | 1 … 3 |
2 … 4 | 2 … 2 |
4. Реши примеры.
2 + 3 — 2 = | 2 + 2 — 3 = |
5 — 1 + 2= | 5 — 2 + 3 = |
Вариант II.
1. Продолжи ряды чисел и фигур так, чтобы получилась правильная последовательность.
2. Реши примеры.
2 + 3 = | 1 + 2 = | 1 + 3 = |
3 — 2 = | 6 — 2 = | 5 — 4 = |
3. Сравни числа, поставив знак: <, > или =.
3 … 4 | 3 … 2 |
3 … 3 | 4 … 6 |
4. Реши примеры.
1 + 3 — 1 = | 3 + 2 — 1 = |
4 — 1 + 1= | 4 — 2 + 3 = |
Вариант III.
1. Продолжи ряды чисел и фигур так, чтобы получилась правильная последовательность.
2. Реши примеры.
2 + 1 = | 4 + 2 = | 3 + 1 = |
6 — 2 = | 6 — 4 = | 6 — 3 = |
3. Сравни числа, поставив знак: <, > или =.
2 … 1 | 6 … 2 |
3 … 5 | 5 … 2 |
4. Реши примеры.
2 + 3 — 2 = | 3 + 3 — 2 = |
3 — 1 + 2= | 3 — 2 + 1 = |
Контрольная работа №1 (часть 2). Уроки 1-13
Темы: «Числа: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7», «Сложение», «Вычитание», «Понятия: больше, меньше, равно», «Сравнения»Вариант I.
1. Продолжи ряд чисел.
2. По рисункам составь выражения.
3. Реши примеры на сложение.
1 + 5 = | 1 + 4 = | 2 + 4 = |
3 + 2 = | 3 + 3 = | 4 + 5 = |
4. Реши примеры на вычитание.
5 — 4 = | 6 — 4 = | 7 — 4 = |
3 — 2 = | 3 — 1 = | 7 — 3 = |
Вариант II.
1. Продолжи ряд чисел.
2. По рисункам составь выражения.
3. Реши примеры на сложение.
1 + 1 = | 1 + 3 = | 2 + 2 = |
3 + 5 = | 3 + 4 = | 4 + 1 = |
4. Реши примеры на вычитание.
6 — 2 = | 7 — 3 = | 5 — 4 = |
4 — 2 = | 5 — 1 = | 6 — 3 = |
Вариант III.
1. Продолжи ряд чисел.
2. По рисункам составь выражения.
3. Реши примеры на сложение.
3 + 4 = | 4 + 3 = | 2 + 4 = |
4 + 3 = | 3 + 2 = | 2 + 5 = |
4. Реши примеры на вычитание.
6 — 2 = | 6 — 1 = | 7 — 5 = |
6 — 4 = | 3 — 2 = | 7 — 2 = |
Контрольная работа №2 (часть 2).Уроки 14-32
Темы: «Числа: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9», «Сложение», «Вычитание», «Понятия: больше, меньше, равно», «Сравнение».Вариант I.
1. Составь к рисунку столько выражений, сколько сможешь.
………. — ………. = ………. | ………. — ………. = ………. |
………. + ………. = ………. | ………. + ………. = ………. |
2. Реши примеры.
6 — 2 + 1 — 4 = | 6 + 1 — 0 + 3 = |
3 — 2 — 1 + 6 = | 7 — 2 — 4 + 5 = |
5 — 5 + 3 — 3 = | 7 — 6 + 4 — 3 = |
3. Реши задачу.
Во дворе стояло 9 машин. Утром 6 машин уехало. Сколько машин осталось во дворе?4. Реши задачу.
В парке живёт 3 воробья и 4 синицы. Сколько всего птиц живёт в парке?5. Раздели правильно рисунок, в соответствии с выражением.
Вариант II.
1. Составь к рисунку столько выражений, сколько сможешь.
………. — ………. = ………. | ………. — ………. = ………. |
………. + ………. = ………. | ………. + ………. = ………. |
2. Реши примеры.
3 — 2 + 5 — 4 = | 6 + 1 — 0 + 4= |
8 — 4 + 5 + 0 = | 9 — 2 — 5 + 6 = |
7 — 0 + 2 — 7 = | 9 — 2 — 1 + 0 = |
3. Реши задачу.
Утром Коля поточил 5 карандашей, а днем он поточил ещё 3 карандаша. Сколько всего карандашей поточил Коля?4. Реши задачу.
Папа купил в магазине 8 груш. Маша съела З груши. Сколько груш осталось?5. Раздели правильно рисунок, в соответствии с выражением.
Вариант III.
1. Составь к рисунку столько выражений, сколько сможешь.
………. — ………. = ………. | ………. — ………. = ………. |
………. + ………. = ………. | ………. + ………. = ………. |
2. Реши примеры.
2 — 1 + 5 — 4 = | 7 + 2 — 6 + 3 = |
5 — 3 + 5 + 0 = | 9 — 2 — 3 + 5 = |
8 — 5 + 1 + 4 = | 7 — 2 — 4 + 6 = |
3. Реши задачу.
В пенале лежало 3 красных и 4 синих карандаша. Сколько всего карандашей лежало в пенале?4. Реши задачу.
В вазе лежало 7 абрикосов. Валя съела 4 из них. Сколько абрикосов осталось лежать в вазе?5. Раздели правильно рисунок, в соответствии с выражением.
Контрольная работа №1 (часть 3). Уроки 1-18
Тема: «Длина», «Масса, объем», «Уравнения»Вариант I.
1. Реши уравнения.
4 + x = 7 | x + 6 = 9 | x — 5 = 2 |
2. Сравни величины.
5 кг … 4 кг | 8 см … 9 см |
3 см + 4 см … 2 см + 7 см | 8 л + 2 л … 3 л + 4 л |
6 кг + 1 кг … 2 кг + 4 кг | 1 л + 2 л … 2 л + 1 л |
3. Реши примеры.
4 + 5 — 3 = | 2 + 5 + 6 — 3 — 4 = | 8 — 2 + 4 + 3 = |
4. Начерти отрезок длиной 7 см.
5. Реши задачу и составь к ней рисунок.
У Коли в альбоме лежит 4 марки, а у Саши в альбоме лежит на 3 марки больше, чем у Кол. Сколько всего марок у ребят?6. Реши задачу и составь к ней рисунок.
Маша купила 6 конфет и 3 конфеты съела. Сколько конфет осталось у Маши?Вариант II.
1. Реши уравнения.
5 + x = 9 | x + 8 = 11 | x — 2 = 8 |
2. Сравни величины.
2 кг … 9 кг | 8 л … 6 л |
4 см + 9 см … 1 см + 12 см | 5 кг + 3 кг … 4 кг + 2 кг |
0 кг + 3 кг … 3 кг + 0 кг | 1 л + 5 л … 8 л + 2 л |
3. Реши примеры.
8 — 2 + 6 = | 1 + 2 + 9 — 2 — 6 = | 7 — 3 + 2 + 5 = |
4. Начерти отрезок длиной 9 см.
5. Реши задачу и составь к ней рисунок.
Вася сорвал 4 сливы, Коля сорвал на 2 сливы меньше, чем Вася. Сколько всего слив сорвали ребята?6. Реши задачу и составь к ней рисунок.
Петушок весит 5 кг, а курочка весит на 2 кг меньше. Сколько кг весит курочка?Контрольная работа №2 (часть 3). Уроки 19-29
«Десятки», «Округление чисел», «Дециметр», «Решение текстовых задач»Вариант I.
1. Реши уравнения.
2. Продолжи ряд.
41, 411, 4111 … | 20, 300, 4000 … |
3. Реши примеры.
9 — 5 + 7 — 4 = | 11 + 2 + 3 — 9 = | 70 — 30 + 20 + 50 = |
4. Реши задачу и составь к ней рисунок.
У Саши было 5 карандашей, у Володи – на 3 карандаша больше. Володя отдал Саше 2 карандаша. Сколько карандашей стало у Саши и у Володи?Вариант II.
1. Реши уравнения.
2. Продолжи ряд.
63, 633, 6333 … | 40, 500, 6000 … |
3. Реши примеры.
12 — 4 + 8 — 3 = | 9 + 5 — 2 — 6 = | 30 — 10 + 50 + 20 = |
4. Реши задачу и составь к ней рисунок.
У Лены было 8 марок, а у Нины – на 4 марки больше. Нина отдала Лене 4 марки. Сколько марок стало у Нины и у Лены?Контрольная работа №3 (часть 3). Уроки 30-48
Темы: «Двузначные числа до 20», «Сложение двузначных чисел», «Вычитание двузначных чисел»Вариант I.
1. Сравни числа и поставь знаки: <, > или =.
40 … 18 | 29 … 39 | 8 + 23 … 34 — 12 |
2. Реши примеры:
4 + 6 + 18 = | 16 — 12 + 36 = | 38 — 27 + 13 = |
46 + 38 = | 52 — 36 = | 27 + 43 = |
3. Реши уравнение | 34 — х = 24 |
4. Реши задачу и составь к ней рисунок.
Ребята из 1 класса пошли в поход. Среди участников похода было 14 девочек и мальчики, которых было на 4 человека больше. Сколько всего детей участвовало в походе?Вариант II.
1. Сравни числа и поставь знаки: <, > или =.
12 … 42 | 15 … 27 | 12 + 18 … 47 — 11 |
2. Реши примеры.
12 + 14 — 15 = | 38 — 9 + 23 = | 16 — 9 + 27 = |
38 + 18 = | 62 — 28 = | 37 + 21 = |
3. Реши уравнение | 48 — х = 11 |
4. Реши задачу и составь к ней рисунок.
В шахматном кружке занимается 12 ребят из первого класса и ребята из второго класса, которых на 3 человека меньше. Сколько ребят занимаются в шахматном кружке?цели, плюсы и минусы, отзывы, авторы
Программа ПерспективаСодержание статьи
Цель программы «Перспектива»
Программа «Перспектива» — образовательный проект для учеников начальной школы.
Это учебный комплекс, направленный на то, чтобы дать ребенку универсальные навыки, которые пригодятся не только в обучении, но и в реальной жизни. Главная миссия – всесторонне раскрыть личность ребенка, «научить учиться»: самостоятельно ставить цели и достигать их, не теряя интереса к получению знаний.
Основные принципы программы «Перспектива»
Программа «Перспектива» основана на четырех основных принципах – гуманистическом, коммуникативном, принципе историзма и принципе творческой активности. Таким образом, система обучения обеспечивает базу для самостоятельной деятельности учащегося: формирует стремление к познанию и саморазвитию.
Особенности программы
Особенность УМК – прямое участие в воспитании личности и духовно-нравственном развитии. В процессе обучения ребенок познает себя и окружающий мир, культурное и историческое наследие страны, высшие моральные ценности.
Другая особенность заключается в диалектическом принципе построения учебных материалов проекта. Он создан таким образом, чтобы врожденное любопытство ребенка трансформировалось в потребность в изучении нового. Теоретические задания дополнены творческими, практическими и исследовательскими упражнениями, что помогает использовать приобретенные школьником навыки для самостоятельного решения задач.
Для программы «Перспектива» разработана особая система навигации. С ее помощью учащийся начальной школы может свободно ориентироваться как в материалах самой программы, так и вне ее.
Авторы программы «Перспектива»
Создатель программы – Людмила Петерсон, российский педагог, математик и доктор педагогических наук. Ученица Н.Я. Виленкина, по чьим учебникам не так давно учились физико-математические классы. Она разработала популярный в России непрерывный курс математики для дошкольного и школьного возраста. Также она является автором множества программ и сценариев уроков по математике.
Когда возникла программа «Перспектива»
Программа была разработана в 2006 году. Она основана на системно-деятельном подходе. При таком подходе ребенок самостоятельно приходит к решению задач.
В создании учебных материалов приняла участие Людмила Петерсон и другие педагоги и методисты. Специально для программы было разработано новое методическое сопровождение – «технологические карты», в которых указаны задачи, ожидаемые результаты, структура уроков, промежуточные и итоговые работы.
Учебники по математике Петерсон входили в программу, но в 2009 году они не прошли экспертизу по причине «недостаточной патриотичности» и были исключены из списка допускаемой литературы. Сейчас вместо них используются учебники по математике авторства Г.В. Дорофеева.
Плюсы и минусы программы «Перспектива»
Программа «Перспектива» включает в себя не только учебники. Каждый курс дополнен хрестоматиями, словарями, тетрадями для самостоятельных, контрольных и проверочных работ. Для учителей предложен теоретический материал и алгоритмы проведения уроков. Получить консультацию или изучить программу подробнее можно на интернет-ресурсах. Большое количество информационных материалов для педагогов, учащихся и их родителей – достоинство современной системы учебников «Перспектива».
Еще один плюс – подготовка школьника к самостоятельному обучению. Ребенок не слепо заучивает алгоритмы решения, а учится создавать свои. Полученные знания и универсальные действия помогут применять их в разных ситуациях дальнейшей жизни.
Здесь есть отрицательная сторона – слишком многое зависит от учителя и его способностей заинтересовать и мотивировать. Для улучшения качества работы придумана своя система повышения квалификации.
Отзывы родителей и учителей
Мнение учителей однозначное: для удобной и эффективной работы созданы все условия. Подготовка к урокам по такой системе занимает мало времени, благодаря обилию методических материалов и технологическим картам. Универсальность программы обеспечивает индивидуальный подход к каждому учащемуся, не зависящий от уровня подготовки.
Родители, в основном, довольны новой программой обучения. Некоторых беспокоит обилие информации и тот факт, что ребенок зачастую не может выполнить домашнее задание без помощи.
Также критике подвергаются учебники серии, например оформление прописей и непривычная последовательность тем. Это больше недоработки, чем серьезный недостаток.
Подготовка к программе «Перспектива»
Авторами образовательного комплекса разработаны материалы для дошкольной подготовки. Они включают в себя учебники по трем направлениям: развитие речи, знакомство с математикой и изучение окружающего мира. Полученные навыки и информация помогут адаптироваться к дальнейшему обучению в школе не только по программе «Перспектива», но и другим.
Остались вопросы по программе или хотите оставить свой отзыв — обязательно пишите об этом в комментариях.
▶▷▶ математика 4 класс решебник контрольная работа
▶▷▶ математика 4 класс решебник контрольная работаИнтерфейс | Русский/Английский |
Тип лицензия | Free |
Кол-во просмотров | 257 |
Кол-во загрузок | 132 раз |
Обновление: | 21-01-2019 |
математика 4 класс решебник контрольная работа — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ (решебник) по математике 4 класс Петерсон, Горячева reshatorcom/ 4 -klass/matematika/peterson-samostojatelnie Cached ГДЗ ( решебник ) по математике 4 класс Петерсон, Горячева — самостоятельные и контрольные работы вариант 1, 2 Самостоятельные и контрольные работы по математике 4 класс gdz-fiveru/gdz/ 4 _class/mathematics/petersonkontr Cached ГДЗ, решебник онлайн к самостоятельным и контрольным работам по математике за 4 класс автора Петерсон Математика 4 Класс Решебник Контрольная Работа — Image Results More Математика 4 Класс Решебник Контрольная Работа images Контрольная работа № 4 | Решебник (ГДЗ) Математика 5 класс И vklasseonline … Математика Контрольная работа № 4 Полный и качественный решебник (ГДЗ) Математика 5 класс ИИ Зубарева, АГ Мордкович 2011 Контрольные работы Доступно на ваших смартфонах ГДЗ по математике 4 класс (контрольные работы) Волкова gdzmaniacom/gdz/112-matematika- 4 -klass-volkova Cached Ниже показаны готовые ответы на контрольные работы в 4 -х вариантах по предмету математика за 4 класс автора Волкова ГДЗ математика 4 класс — newgdznet newgdznet/gdz/ 4 -klass/category/mikulina-kontrolnye-raboty- 4 Cached Главная / ГДЗ / 4 класс / Математика Контрольная работа 4 Решебник по математике 4 класс Решебник (ГДЗ) Математика 5 класс ИИ Зубарева, АГ vklasseonline … Математика Контрольная работа № 4 найти решебник Математика 5 гдз Математика 5 класс ИИ Решебник контрольные работы по Математике за 4 класс Микулина gitemme/reshebnik/ 4 class/matematika/kontrolnie Cached ГДЗ 4 класс Математика контрольные работы Микулина авторы: Микулина ГГ, Савельева ОВ Данное пособие содержит решебник (ГДЗ) контрольные работы по Математике за 4 класс ГДЗ: самостоятельные и контрольные работы по математике 4 newgdznet/gdz/ 4 -klass/category/samostoyatelnye-i Cached Готовые домашние задания по математике 4 класс 4 5 Контрольная работа 4 /1 4 /2 Математика ГДЗ тетрадь для контрольных работ по математике 4 класс gdz-fiveru/gdz/ 4 _class/mathematics/rudnickayakontr Cached ГДЗ, решебник онлайн к тетради для контрольных работ по математике за 4 класс авторов Рудницкая, Юдачева ГДЗ (решебник) по математике 6 класс Кузнецова (контрольные gdzmaniacom/gdz/171-matematika-6-klass-kontrolnye Cached авторы: Кузнецова Л В, Минаева С С, Рослова Л О и др (Просвещение) Наш сайт подготовил для вас уникальный ГДЗ сборник с онлайн ответами на контрольные работы по предмету математика за 6 класс автора Кузнецова Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 42,800 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™
- Горячева ТС
- 2
- 2 — Решатор! Следующее → ← Предыдущее ЕГЭ Скрыть 10 ГДЗ Математика 4 класс Волкова ( контрольные работы ) domashkaonline › matematika-4-klass-volkova… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Готовый онлайн решебник по математике за 4 класс Волкова к контрольным работам Пред вами онлайн ответы на контрольные работы в четырех вариантах по математике автора Волкова за 4 класс
Зубавичене
проверочных работ и итоговых тестов за 4 класс и весь курс начальной школы Онлайн ответы от ГДЗ ЛОЛ созданы для родителей с целью проверки домашней работы по школьным предметам Скрыть 3 ГДЗ по математике за 4 класс самостоятельные onlinegdzapp › 4-klass/matematika/kontrolnie… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь вы найдете самостоятельные и контрольные работы по Математике 4 класса Часть 1
- Рослова Л О и др (Просвещение) Наш сайт подготовил для вас уникальный ГДЗ сборник с онлайн ответами на контрольные работы по предмету математика за 6 класс автора Кузнецова Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
- Юдачева ГДЗ (решебник) по математике 6 класс Кузнецова (контрольные gdzmaniacom/gdz/171-matematika-6-klass-kontrolnye Cached авторы: Кузнецова Л В
- решебник онлайн к тетради для контрольных работ по математике за 4 класс авторов Рудницкая
математика 4 класс решебник контрольная работа — Поиск в Google Специальные ссылки Перейти к основному контенту Справка по использованию специальных возможностей Оставить отзыв о специальных возможностях Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд Войти Удалить Пожаловаться на неприемлемые подсказки Режимы поиска Все Картинки Новости Видео Карты Ещё Покупки Книги Авиабилеты Финансы Настройки Настройки поиска Языки (Languages) Включить Безопасный поиск Расширенный поиск Ваши данные в Поиске История Поиск в справке Инструменты Результатов: примерно 41 (0,62 сек) Looking for results in English? Change to English Оставить русский Изменить язык Результаты поиска Все результаты ГДЗ по математике 4 класс Рудницкая (контрольные работы к Сохраненная копия Ответы на контрольные работы Рудницкой по предмету математика 4 класс ГДЗ по математике 4 класс Ситникова (самостоятельные и Сохраненная копия Ответы на самостоятельные и контрольные работы 4 класса по математике автора Ситникова ГДЗ по Математике за 4 класс самостоятельные и контрольные › › самостоятельные и контрольные работы Петерсон Сохраненная копия Подробный решебник (ГДЗ) по Математике для 4 класса самостоятельные и контрольные работы , часть 1, 2 Авторы учебника: Петерсон ЛГ, ГДЗ (решебник) к контрольным работам по математике 4 класс reshatorru/4-klass/matematika/moro-kontrolnie-raboti/ ГДЗ ( решебник ) по математике 4 класс Рудницкая к учебнику Моро контрольные работы Рудницкая контрольные работы к учебнику Моро часть 1, ГДЗ (решебник) по математике 4 класс Волкова (контрольные gdzmaniacom/gdz/112-matematika-4-klass-volkova-kontrolnye-rabotyhtml Сохраненная копия Ниже показаны готовые ответы на контрольные работы в 4-х вариантах по предмету математика за 4 класс автора Волкова Готовые домашние ГДЗ по математике за 4 класс самостоятельные и — GDZru › › самостоятельные и контрольные работы Петерсон Сохраненная копия ГДЗ: Спиши готовые домашние задания самостоятельные и контрольные работы по математике за 4 класс , решебник Петерсон ЛГ, ФГОС, часть 1, ГДЗ по математике за 1‐4 класс контрольные работы Волкова СИ › ГДЗ › 1 класс › Математика › контрольные работы Волкова Сохраненная копия ГДЗ: Спиши готовые домашние задания контрольные работы по математике за 1‐ 4 класс , решебник Волкова СИ, ФГОС, онлайн ответы на GDZRU ГДЗ по математике для 4 класса самостоятельные и контрольные Сохраненная копия Тут отличные гдз по математике самостоятельные и контрольные работы для 4 класса , Петерсон ЛГ, Горячева ТС от Путина Очень удобный ГДЗ контрольные работы по математике 4 класс Нефедова › Решебники › 4 класс › Математика Сохраненная копия Подробный решебник ГДЗ к контрольным работам по математике 4 класс Нефедова МГ 2013, онлайн ответы на домашнюю работу Решебник самостоятельные и контрольные работы (гдз) по Сохраненная копия Онлайн решебник самостоятельные и контрольные работы по Математике для 4 класса Петерсон ЛГ, Горячева ТС, гдз и ответы к домашнему Контрольная работа с решениями по математике 4 класс 4 четверть mat-zadachiru/4-class/control4-4-1php Сохраненная копия Похожие Деление на двузначное число Контрольные работы по математике для 4 класса 4 четверть Контрольные работы с решениями по математике 4 класс Видео 2:44 Страница 98 Тексты для контрольных работ базовый уровень № 6 ГДЗ Математика 4 класс YouTube — 3 дек 2017 г 5:16 СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО!!!ГДЗ ТЕСТЫ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ Max Fedorov YouTube — 19 июн 2016 г Все результаты Мегарешеба — ГДЗ по Математике за 4 класс Петерсон ЛГ Сохраненная копия Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Математике за 4 класс Петерсон ЛГ, Горячева ТС самостоятельные и контрольные работы Контрольные работы по математике за 4 класс Моро — Инфоурок › Начальные классы Сохраненная копия Похожие Контрольная работа №1 по теме: «Числа от 1 до 1000» Вариант 1 Решите задачу: Из 32 метров ткани сшили 8 одинаковых платьев Сколько ▷ гдз по контрольным работам по математике 4 класс рудницкая wwwzstelceu//gdz-po-kontrolnym-rabotam-po-matematike-4-klass-rudnitskaiaxml Сохраненная копия 8 нояб 2018 г — гдз по контрольным работам по математике 4 класс рудницкая Контрольные работы по математике за 4 класс Рудницкая к учебнику Картинки по запросу математика 4 класс решебник контрольная работа «id»:»lKckqvmq-6izDM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:26,»oh»:2453,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzmaniacom/uploads/4matem15/3-1jpg»,»rh»:»gdzmaniacom»,»rid»:»Aq3TtQNLXpSNxM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZMANIACOM»,»th»:157,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRS9BbPmN1Gh6cjcDS_jPAkPO7YhVgq7Kft7iMsKu8XKoXfYpYnJGenUF4″,»tw»:44 «id»:»IxkuWygNM_QXuM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:46,»oh»:1359,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzmaniacom/uploads/4matem15/4-1jpg»,»rh»:»gdzmaniacom»,»rid»:»Aq3TtQNLXpSNxM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZMANIACOM»,»th»:117,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTZm-8LVY4Q_jV8UW_IKfM09v74sVgNb18XIRgB0YucL62HR8i8PE33ng»,»tw»:60 «id»:»G-AK3W-5OppFHM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:63,»oh»:285,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»gdzlolbiz/wp-content/uploads/2017/03/rudnickaj-ko»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»5KrarGKm5OO5QM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:100,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcT7Xqk9G4uuhI4Iz6IGfpNTpT914r9k3BC2i1h0hlr8dwfHWZ5a90-L7A»,»tw»:70 «id»:»Zl77RGh4f2GCjM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:29,»oh»:2184,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzmaniacom/uploads/4matem15/4-2jpg»,»rh»:»gdzmaniacom»,»rid»:»Aq3TtQNLXpSNxM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZMANIACOM»,»th»:148,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSUpwSF5C1cX4Bu4dzo5xzthoqDASC9pr2YHwsMeto670bPFQJuwzdFryY»,»tw»:47 «id»:»KyEUh4FGMl99vM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:61,»oh»:1032,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/4klass/russian/krylova-tetrad-dl»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»fjSXSbG1oKf5bM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:101,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSHuOG1ofhZOw1aTB01i-CP5VVOSm5xsRVxT4C1SX-2dh5KKnb8zkRl74k»,»tw»:69 «id»:»YnMylgc4oUD3nM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:82,»oh»:765,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/4klass/matematika/volkova-prov_r»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»mElmpTwk7-YsLM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRZYIUwEksNfjuGcC9GJWlC9r_7MFCnR9aAxAZkiYkMy9VtgJ0-7SDuBuc»,»tw»:82 «id»:»WFljJqP12J5BFM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:66,»oh»:340,»ou»:» «,»ow»:250,»pt»:»gdzlolbiz/wp-content/uploads/2017/03/sitnikova-sa»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»YqiMf6340D2SEM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQMz6eqZ_l5m2oLpE1tXpj7h6ywKYmA2CSHFTYbOdWHsNE65NO0chPs43k»,»tw»:72 «cb»:21,»ct»:6,»id»:»3Pn2AKqmo5EizM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:59,»oh»:1060,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/4klass/matematika/sitnikova-samo»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»YqiMf6340D2SEM»,»rt»:0,»ru»:» «,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:103,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQyWO-yTzkRAitcuK6BMkDOARQQDw5aS26cVby8gRnFLfqwNKBA60H86UE»,»tw»:67 «id»:»0_0T41A32xFKOM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:25,»oh»:2536,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzmaniacom/uploads/4matem15/2-1jpg»,»rh»:»gdzmaniacom»,»rid»:»Aq3TtQNLXpSNxM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZMANIACOM»,»th»:159,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR-AS_G6owa1xM8JbvDRvj5z5tbfUu70oX3i2_Bfo7OG4F9I3dX7OeMcngX»,»tw»:43 «id»:»Vgb3w6WjwWzECM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:69,»oh»:524,»ou»:» «,»ow»:400,»pt»:»gdzlolbiz/wp-content/uploads/2015/11/4d4ef043-911″,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»mElmpTwk7-YsLM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRbGXRk64RZPnYi6m3wjr_hABhCsG3fGMbv8BeSZVBPIRSEYlSumO6KsQ»,»tw»:73 Другие картинки по запросу «математика 4 класс решебник контрольная работа» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Итоговые контрольные работы по математике 4 класс 27 апр 2012 г — Контрольные работы по математике 4 класс (УМК «Школа России») разработаны в соответствии с программой для контроля знаний по контрольная работа по математике 4 класс за 1 четверть демидова esareunioncom//kontrolnaia-rabota-po-matematike-4-klass-za-1-chetvert-demidova Сохраненная копия контрольная работа по математике 4 класс за 1 четверть демидова ГДЗ Тесты и контрольные работы по математике 4 класс Козлова годовая) ГДЗ решебник по математике 4 класс Демидова Козлова Тонких ГДЗ 4 класс задания по математике 4 класс с ответами для контрольных работ profcareerru//zadaniia-po-matematike-4-klass-s-otvetami-dlia-kontrolnykh-rabotx Сохраненная копия задания по математике 4 класс с ответами для контрольных работ контрольные работы по математике 6 класс Зубарева ГДЗ решебник к тетради Контрольные работы по математике 4 класс В 2-х частях Часть 1 › › Образование › Начальная школа › Математика Сохраненная копия Рейтинг: 8,9/10 — 18 голосов Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы Ответы по русскому языку 4 класс Проверочные и контрольные volzsky-klassru/otvety-po-russkomu-yazyku-4-klass-proverochnye-i-kontrolnye-rab Сохраненная копия Рейтинг: 2,2 — 158 голосов 6 авг 2018 г — 4 класс Проверочные и контрольные работы Максимова ТН Повторение Тренировочный тест с 4 Проверочная работа с «Математика 4 класс Контрольные работы ФГОС» Истомина Сохраненная копия Интересные рецензии пользователей на книгу Математика 4 класс Контрольные работы ФГОС Истомина, Шмырева: Никогда не учите детей Контрольные и проверочные работы 4 класс — УчПортфолио Сохраненная копия Данный материал включает в себя контрольную работу по математике 4 класс УМК «Школа России» Тема «Итоговая контрольная работа №2 за II Рудницкая ВН Контрольные работы по математике 4 класс › › Контроль результатов освоения программы Сохраненная копия К учебнику Моро МИ и др Математика 4 класс в 2-х частях 11-е изд, перераб и доп М: Экзамен, 2014 80 с Данное пособие полностью Контрольные работы для 4 класса по математике за 1, 2, 3 и 4 Сохраненная копия Рейтинг: 4 — 94 голоса 3 апр 2017 г — Стандартные контрольные для 4 класса по математике по учебнику Моро Контрольные работы за 1, 2, 3 и 4 четверти на темы: Контрольные работы по математике 4 класс «Перспектива» — 7gyru › Про школу › Начальная школа Сохраненная копия Рейтинг: 4 — 17 голосов Контрольные работы по математике 4 класс Перспектива Контрольные работы из пособия » Математика Методические рекомендации» Авторы те же Контрольная работа по математике 4 класс, УМК школа России Сохраненная копия 21 февр 2017 г — Урок для всех учителей для 4 класса по ФГОС Контрольная работа по математике 4 класс Проверка и оценка решения задачи Итоговая контрольная работа по математике, 4 класс — Мультиурок Сохраненная копия 4 мар 2018 г — «Итоговая контрольная работа по математике , 4 класс » 4 класс Вариант 1 1 В ателье сшили 320 пальто за 8 дней, причем в каждый Самостоятельные и контрольные работы по математике 4 класс wwwvacoru/catalog/detailphp?ID=2116 Сохраненная копия Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы , тесты по математике для 4 класса Все задания соответствуют программе Самостоятельные и контрольные работы по математике-4 класс › 1 — 4 классы › Математика Сохраненная копия Найди ответ на свой вопрос: Самостоятельные и контрольные работы по математике — 4 класс (Л Г, Петерсон) Урок 15-16 №1 (проверяю) Б)7 целых и Контрольная работа по математике 4 класс УМК «Школа России Контрольная работа по математике 4 класс УМК «Школа России» УМК « Школа России», « Математика Контрольные работы » 1-4 классы, пособие ГДЗ по математике 4 класс проверочные работы Рыдзе, Краснянская › Математика › 4 класс Сохраненная копия Похожие Решебник по математике за 4 класс авторы Рыдзе, Краснянская издательство Просвещение ▷ математика 4 класс тесты и контрольные работы школа 2100 alashainasykz/userdata/matematika-4-klass-testy-i-kontrolnye-raboty-shkola-2100xml Сохраненная копия 14 нояб 2018 г — математика 4 класс тесты и контрольные работы школа 2100 и контрольные работы по математике за 4 класс , решебник Козлова Тесты по математике для 4-го класса онлайн — Online Test Pad Сохраненная копия ВПР 4 класс , математика 22 вариант Проверочная работа по МАТЕМАТИКЕ 4 КЛАСС Постарайся выполнить правильно как можно больше заданий Лучшее ГДЗ по Математике 4 класс Рудницкая, Юдачева учебник › ГДЗ › 4 класс › Математика Сохраненная копия Похожие Быстро списать ГДЗ по Математике 4 класс Рудницкая, Юдачева учебник: часть 1, часть 2 и Контрольные работы 2015 год Вентана-Граф Контрольные работы по математике 4 класс по учебнику Сохраненная копия Похожие Контрольные работы по математике 4 класс по учебнику Гейдмана разное · решебник по математике самостоятельные и контрольные работы 4 ГДЗ по математике, 5 класс, Зубарева, Мордкович — uchimorg Сохраненная копия Домашние контрольные работы 1 2 3 4 5 Решебник по математике , 5 класс , авторы Зубарева, Мордкович поможет в выполнении домашней работы Решебник по Математике за 4 класс Башмаков МИ, Нефёдова М Сохраненная копия Данное пособие содержит решебник (ГДЗ) по Математике за 4 класс часть 1 ГДЗ к контрольным и диагностическим работам по математике за 4 класс Полный сборник задач по математике Все типы задач Контрольные Ольга Узорова , Елена Нефедова — 2017 — Study Aids 200 км – путь грузовика до выезда мотоциклиста; 2) 75 – 50 = 25 км/ч – разница скоростей; 3) 200 : 25 = 8 ч; 1222) 1) 4 • 2 = 8 км – путь пешехода до Математика Контрольные и диагностические работы к учебнику М И Марк Башмаков — 2018 — Mathematics 4 Ваза имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 23 см Толщина стенок со всех сторон одинакова, дно — квадраты площадью 196 см2 Полный сборник задач по математике Все типы задач Контрольные Ольга Узорова , Елена Нефедова — 2017 — Study Aids фильма и на пяти дисках по 4 мультфильма Сколько всего фильмову Алика? ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ НЕИЗВЕСТНОГО СЛАГАЕМОГО Тип 1 1021) ГДЗ по Русскому языку 4 класс ВП Канакина, ВГ Горецкий — Гдзрус Сохраненная копия Но работа со сборником ГДЗ по Канакиной может проводиться и ГДЗ к проверочным и контрольным работам по русскому языку за 4 класс Максимова Математика 6 класс: Разработки уроков Т Л Корниенко Найдите площадь заштрихованной фигуры (см рисунок) 2 6 4 5 ответы к задачам контрольной работы и их решения Вариант 1 1 P=08, 2 CD== π314 Полный сборник задач по математике Все типы задач Контрольные Ольга Узорова , Елена Нефедова — 2017 — Study Aids 1142) Со склада увезли 4 т картофеля и 2 т свёклы Сколько тонн овощей Первый класс посадил 3 саженца, второй класс – 5 саженцев Сколько МетаШкола Дистанционные кружки и олимпиады для школьников Сохраненная копия Похожие М 21-29 января 2019 Зимняя интернет-олимпиада по математике , 1277 призёров (посмотреть) с выдачей сертификатов Организация тестирования класса с выявлением типовых ошибок 4 января 2019 E Интернет-конкурс Контрольные работы по математике 4 класс — LiveLib Сохраненная копия Контрольные работы предназначены для текущей и итоговой проверки знаний учащихся по математике Все задания рассчитаны на базовый уровень Контрольные работы по математике 4 класс Часть 1 К учебнику Сохраненная копия 61,00 ₽ — В наличии » Математика 4 класс » Каждая контрольная работа дана в 6 вариантах Пособие адресовано учителям и учащимся массовых школ, гимназий, а также Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (50) Показать скрытые результаты В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg В ответ на жалобы, поданные в соответствии с Законом США «Об авторском праве в цифровую эпоху», мы удалили некоторые результаты (3) с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобами на сайте LumenDatabaseorg : Жалоба , Жалоба , Жалоба Вместе с математика 4 класс решебник контрольная работа часто ищут гдз контрольные работы по математике 4 класс рудницкая к учебнику моро самостоятельные и контрольные работы по математике 4 класс моро самостоятельные и контрольные работы по математике 4 класс петерсон скачать бесплатно контрольные работы по математике 4 класс 2 часть итоговая контрольная работа по математике 4 класс с ответами контрольная работа по математике 4 класс 1 четверть контрольная работа по математике 4 класс 4 четверть контрольная работа по математике 4 класс 3 четверть Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Покупки Документы Blogger Hangouts Google Keep Jamboard Подборки Другие сервисы Google
Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по математике 4 класс проверочные работы GdzPutinaru › po-matematike/4-klass/proverochnie… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Тут отличные гдз по математике проверочные работы для 4 класса , Волкова СИ Школа России от Путина Очень удобный интерфейс с решениями ГДЗ к учебнику по математике за 4 класс Моро МИ можно скачать здесь Читать ещё Тут отличные гдз по математике проверочные работы для 4 класса , Волкова СИ Школа России от Путина Очень удобный интерфейс с решениями ГДЗ к учебнику по математике за 4 класс Моро МИ можно скачать здесь ГДЗ к рабочей тетради по математике за 4 класс Волкова СИ можно скачать здесь ГДЗ к тетради учебных достижений по математике за 4 класс Волкова СИ можно скачать здесь ГДЗ к тестам по математике за 4 класс Волкова СИ можно скачать здесь ГДЗ к контрольным работам по математике за 1- 4 классы Волкова СИ можно скачать здесь Страница 4 5 6 Скрыть 2 ГДЗ по математике 4 класс Волкова gdzlolbiz › matematika-4-klass-volkovahtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник по математике к тетради проверочных работ ФГОС за 4 класс автора Волкова С И На этой странице вы найдете ответы к тетради проверочных работ по математике автора Волкова С И Данное пособие создано для изучения математики в 4 классах по программе Моро М И Даны решения всех тестов Читать ещё Решебник по математике к тетради проверочных работ ФГОС за 4 класс автора Волкова С И На этой странице вы найдете ответы к тетради проверочных работ по математике автора Волкова С И Данное пособие создано для изучения математики в 4 классах по программе Моро М И Даны решения всех тестов , проверочных работ и итоговых тестов за 4 класс и весь курс начальной школы Онлайн ответы от ГДЗ ЛОЛ созданы для родителей с целью проверки домашней работы по школьным предметам Скрыть 3 ГДЗ по математике за 4 класс самостоятельные onlinegdzapp › 4-klass/matematika/kontrolnie… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь вы найдете самостоятельные и контрольные работы по Математике 4 класса Часть 1, 2, авторы: Петерсон ЛГ, Горячева ТС, от издательства Ювента 2016 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к учебнику по математике за 4 класс Читать ещё Здесь вы найдете самостоятельные и контрольные работы по Математике 4 класса Часть 1, 2, авторы: Петерсон ЛГ, Горячева ТС, от издательства Ювента 2016 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к учебнику по математике за 4 класс Петерсон ЛГ можно скачать здесь ГДЗ к рабочей тетради по математике за 4 класс Петерсон ЛГ можно скачать здесь Выпуск 41 Страницы 3 4 5 6 Скрыть 4 ГДЗ Тесты и контрольные работы по математике ieurokiru › testy-i-kontrolnye-raboty-po…4-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Перед вами готовые ответы для книги Тесты и контрольные работы по курсу « Математика » и по курсу « Математика и информатика» за 4 класс автора Козлова Все наши ГДЗ направлены только для проверки домашней и классной работы школьников Авторы: Козлова С А, Рубин А Г Издательство: Баласс Читать ещё Перед вами готовые ответы для книги Тесты и контрольные работы по курсу « Математика » и по курсу « Математика и информатика» за 4 класс автора Козлова Все наши ГДЗ направлены только для проверки домашней и классной работы школьников Авторы: Козлова С А, Рубин А Г Издательство: Баласс стр 2 стр 3 стр 4 стр 5 стр 6 стр 7 стр 8 стр 9 стр 10 стр 11 стр 12 стр 13 стр 14 стр 15 стр 16 стр 17 стр 18 стр 19 стр 20 стр 21 стр 22 стр 23 стр 24 стр 25 стр 26 стр 27 стр 28 стр 29 стр 30 стр 31 стр 32 стр 33 стр 34 стр 35 стр 36 стр 37 стр 38 стр 39 стр 40 стр 4 Скрыть 5 ГДЗ по математике 4 класс контрольные работы eurokiorg › gdz…matematika/4_klass/tetrad…4-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте ГДЗ контрольные работы по математике 4 класс часть 1, 2 Рудницкая, Моро Экзамен Для учащихся 4 класса , их наставников и родителей предлагается тренировочный формат по решению задач и примеров с использованием ГДЗ Метод зарекомендовал себя как отличное подспорье в изучении предмета Читать ещё ГДЗ контрольные работы по математике 4 класс часть 1, 2 Рудницкая, Моро Экзамен Для учащихся 4 класса , их наставников и родителей предлагается тренировочный формат по решению задач и примеров с использованием ГДЗ Метод зарекомендовал себя как отличное подспорье в изучении предмета Возможность проследить ход мысли эксперта, изложенный в онлайн решебнике – лучший вариант подготовки на любой стадии освоения математической науки Рекомендуется приучить ребенка использовать материалы пособия не для списывания, а с целью формирования необходимых в учебе и жизни навыков и умений Скрыть 6 ГДЗ по математике 4 класс Волкова проверочные GDZplusru › 4-klass/matematika…proverochnye-raboty/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте ГДЗ 4 класс Математика Волкова — проверочные работы Страница 6 Проверочная работа №1 Вариант I Читать ещё ГДЗ 4 класс Математика Волкова — проверочные работы 4 класс ГДЗ по математике за 4 класс Волкова проверочные работы к учебнику Моро Волкова — проверочные работы Просвещение, 2017 Числа от 1 до 1000 Страница 6 Проверочная работа №1 Вариант I: 1; 2; 3; Страница 7 Проверочная работа №1 Вариант II: 1; 2; 3; Страница 8 Проверочная работа №2 Вариант I: 1; 2; 3; Страница 9 Проверочная работа №2 Вариант II: 1; 2; 3; Страница 10 Скрыть 7 ГДЗ по математике за 4 класс проверочные работы GDZru › class-4/matematika/proverochnie-raboti… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник к проверочным работам по математике 4 класса идеально подойдёт ученикам разного уровня подготовки Этот решебник поможет не только ребенку, но ещё и родителям, создавая удобную модель помощи в выполнении домашних заданий по математике Рекомендуем посмотреть Математика 4 Читать ещё Решебник к проверочным работам по математике 4 класса идеально подойдёт ученикам разного уровня подготовки Автором данного учебного пособия выступила Волкова, которая давно сотрудничает с составителем учебника Моро ГДЗ включает в себя как традиционные примеры решения помогающие развитию начальных математических алгоритмов у детей, так и специальную систему подготовленную, способствующую улучшению фантазии, последовательного мышления, внимания, восприятия и памяти ребенка Этот решебник поможет не только ребенку, но ещё и родителям, создавая удобную модель помощи в выполнении домашних заданий по математике Рекомендуем посмотреть Математика 4 класс Скрыть 8 Математика 4 класс решебник Контрольная работа — смотрите картинки ЯндексКартинки › математика 4 класс решебник контрольная работа Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 9 ГДЗ ( решебник ) по математике 4 класс Петерсон reshatorcom › 4-klass/matematika/peterson…i…raboti/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробный разбор заданий из сборника самостоятельных и контрольных работам по математике за 4 класс Петерсона, Горячевой Ответы к самостоятельным и контрольным работам по математике 4 класс Петерсон, Горячева, Зубавичене, Невретдинова вариант 1, 2 — Решатор! Следующее → ← Предыдущее Читать ещё Подробный разбор заданий из сборника самостоятельных и контрольных работам по математике за 4 класс Петерсона, Горячевой Ответы к самостоятельным и контрольным работам по математике 4 класс Петерсон, Горячева, Зубавичене, Невретдинова вариант 1, 2 — Решатор! Следующее → ← Предыдущее ЕГЭ Скрыть 10 ГДЗ Математика 4 класс Волкова ( контрольные работы ) domashkaonline › matematika-4-klass-volkova… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Готовый онлайн решебник по математике за 4 класс Волкова к контрольным работам Пред вами онлайн ответы на контрольные работы в четырех вариантах по математике автора Волкова за 4 класс , которые применяются вместе с учебником Моро 4 Наше пособие создано в первую очередь в помощь Читать ещё Готовый онлайн решебник по математике за 4 класс Волкова к контрольным работам Пред вами онлайн ответы на контрольные работы в четырех вариантах по математике автора Волкова за 4 класс , которые применяются вместе с учебником Моро 4 Наше пособие создано в первую очередь в помощь родителям для проверки школьных домашний уроков Приятного пользования вам желает портал гдз рум онлайн Связанные ГДЗ: учебник рабочая тетрадь проверочные работы Ответы по математике 4 класс Волкова ( контрольные работы ): I четверть: Контрольная работа по теме Числа, которые больше 1000 Нумерация Итоговая контрольная работа за I четверть II четверть Скрыть ГДЗ по математике 4 класс ( проверочные работы ) gdzmaniacom › gdz…matematika-4-klass-proverochnie… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Автор: Волкова СИ Мы подготовили для вас ГДЗ решебник по математике за 4 класс для тетради с проверочными работами Волковой Данный решебник поможет вам самостоятельно проверить правильность выполнения домашней Вместе с « математика 4 класс решебник контрольная работа » ищут: математика 4 класс моро 1 и 2 часть учебник ответы решебник математика 4 класс 2 часть математика 5 класс решебник русский язык 4 класс решебник математика 4 класс 1 часть математика 3 класс решебник математика 4 класс рабочая тетрадь 1 часть примеры по математике 4 класс математика 4 класс демидова козлова тонких 1 часть решебник математика 4 класс задания 1 2 3 4 5 дальше Bing Google Mailru Нашлось 199 млн результатов 986 показов в месяц Дать объявление Регистрация Войти Войдите через соцcеть Попробовать ещё раз Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Музыка Погода ТВ онлайн Коллекции Яндекс О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2019 ООО «Яндекс» Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect Алиса в ЯндексБраузере Помогает искать в интернете и поддерживает беседы 0+ Установить Будьте в Плюсе
Декаль в мат 4 CL Peterson. Целевая аудитория вспомогательного пособия
Декаль в мат 4 CL Peterson. Целевая аудитория вспомогательного пособия
Учебник математики для 4 класса, входящий в учебно-методический комплекс под редакцией доктора педагогических наук Петерсон Л.Г., принятый на вооружение во многих общеобразовательных школах. С его помощью четвероклассники получают новые знания по математике и закрепляют материал, пройденный на предыдущих этапах.Как и многие подобные книги, учебник снабжен дополнительным средством в виде решебника.
IN Онлайн ГДЗ по математике с готовыми ответами под редакцией Петерсона Л.Г. Приведены ключи и подробные алгоритмы решения типовых математических примеров. Удобство его использования обусловлено идентичной структурой и удобством навигации. Поиск может осуществляться по номерам страниц.
Преимущества этого помощника
Использование коллекции GDZ дает следующие преимущества:- наличие руководств для быстрого понимания решений;
- доступ к ресурсу можно получить в любой момент;
- в некоторых случаях наблюдается вариативность выполнения упражнения, что позволяет найти ответ несколькими способами.
Целевая аудитория вспомогательного руководства
В первые решебников по математике Петерсон Л.Г. Предназначен для школьников. Методические рекомендации Создатель учебника позволяет разобраться в теме и справиться с задачами любой сложности. В дальнейшем полученные навыки способствуют правильному решению контрольно-проверочных работ, тестов и выпускных экзаменов предприятия. Для получения положительных оценок его не следует автоматически списывать, так как это может только навредить процессу обучения.
Помимо учеников, ГДЗ поможет и детям-родителям. Учебные материалы. Они позволят маме и папе разобраться с темой, а при необходимости помогут подростку в выполнении работы в домашних условиях. Более того, сборник станет отличной альтернативой трате денег на репетитора.
Школьным учителям математики также рекомендуется ознакомиться с пособием. На его основе учитель сможет создавать свои варианты проверочных заданий.При этом ключи к заданиям помогают учителю ускорить проверку знаний подопечных.
Математика — королева всех наук. Ее знания нужны каждому образованному человеку. В элементарные занятия закладываются основы, которые человек будет развивать и использовать на протяжении всей жизни. Поэтому уже с первого класса уделите этому предмету особое внимание.
Интернет-решебник под авторством Л.Г. Петерсон поможет быстро и легко разобраться в точных науках.Предложение с содержанием правильных ответов полностью отвечает требованиям учебника по математике издательства «Ювент». Версия, опубликованная в 2014 году, полностью актуальна и приемлема на данный момент времени (2019 год). GDZ востребован среди учителей и репетиторов, которые используют книгу как образец для создания собственных рефератов.
Этюд «На отлично» с Решебником по математике Автор: Петерсон
В 4 классе есть переходный период от младшего звена к среднему.В это время ребенку важнее всего усвоить весь поток новой информации, которую дает учитель. На уроках необходимо внимательно слушать все правила, записывать примеры и исключения, «инструментать» разные темы. Учитель старается на практике вкладывать в ученика все знания, но не всегда хватает классных занятий. Детям нужно тренироваться дома, самостоятельно решать «домашние задания», запоминать новые правила. Намного проще сделать это в паре с GDZ по математике, написанной Петерсоном.
Плюсов электронного помощника учеба:
- нужный номер легко найти на табличке. Все задания представлены в виде таблицы;
- разнообразных методических указаний, способствующих быстрому принятию решения;
- мгновенный доступ к информации с планшета, телефона или компьютера;
- вариативность в упражнениях.
Всю необходимую информацию можно просмотреть в любое время, так как портал работает круглосуточно. Хочу отметить, что бездумное списание домашних заданий не способствует повышению успеваемости.Сначала следует самостоятельно разобраться с указанным материалом, а уже потом переходить к его проверке.
ГДЗ по математике для 4 класса Петерсон заменит репетитора
Чтобы помочь ребенку в школе, родители обычно обращаются к репетитору. Хотя не у всех есть финансовые возможности обратиться в эту службу. Тогда отличной альтернативой может стать обучающий комплекс из 3-х частей с содержанием правильных ответов. Темы, которые он рассматривает:
- решение неравенства;
- сравнение акций;
- смешанных номеров; Координаты
- на балке;
- сравнение углов;
- точек застройки по их координатам.
Благодаря решебнику школьник сможет подготовиться к любой контрольно-проверочной работе или выпускным испытаниям.
Издательство: Ювент 2014 г.
Уроки математики в четвертом классе общеобразовательной школы — это, прежде всего, арифметические операции в уме и в столбике с многозначными (натуральными) числами. Ученики должны в совершенстве и безошибочно научиться складывать, вычитать, умножать и находить целочисленный баланс из деления. Эти практические навыки неоднократно понадобятся в средних и даже старших классах общеобразовательной школы.Они тренируют ум и позволяют развить способность к точному и строгому мышлению.
Именно в начальной школе чрезвычайно важно добиться хороших результатов по математике, чтобы образовательные «хвосты» не тянулись за ребенком до конца его жизни. Это обязательно поможет в этом решебнике, подготовленном по формату ГДЗ (готовое домашнее задание). Один из вариантов на ваш выбор — методическое пособие Л. Г. Петерсна , которое подготовило известный в Российской Федерации учебник «Математика для 4 класса».
Характеристика
Достаточно знать номер найти Exercise Online , ознакомиться с правильным решением И отработать нужный навык до автоматизма. Таким образом, участие родителей, старших членов семьи или наставника больше не видно. Ребенок вполне может самостоятельно разобраться с использованием имеющихся материалов, а полученные ответы проверить на соответствие правильности решения и конструкции.
Сборник достоверных ответов Оборудован всеми необходимыми пояснениями.Он мотивирует ребенка заниматься и добиваться успеха, сдавать темы раньше сверстников. С помощью Решебника студент сможет:
- повысить уровень успеваемости.
- добиться уверенности в себе.
- всегда должен быть подготовлен к тестированию , а также к периодическим внешним проверкам.
- развивать строгое математическое мышление и знакомиться с более сложными задачами (помечены звездочкой).
ГДЗ онлайн (выполняет требования (программа) ГЭФ.Поэтому задания и упражнения часто используются учителями и репетиторами для создания новых рабочих программ для решения конкретных задач.
М .: 2013. — 96с. + 128С. + 96С.
Учебник является частью непрерывного курса математики «Изучаю обучение» для дошкольников начальной и средней школы системы образования «Школа 2000 …» (Л. Г. Петерсон). Реализует содержание предметной области «Математика и информатика» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС).Обеспечивает достижение личных, мета-ткацких и предметных результатов ГЭФ. Позволяет организовать внеклассную исследовательскую и проектную работу студентов (в том числе ИКТ). Может использоваться во всех типах общеобразовательных учреждений в двух вариантах: либо в УМК «Перспектива», либо в открытом УМК «Школа 2000 …» на основе внедрения Дидактической системы Л. М. Петерсона.
Часть 1.
Формат: PDF. ( 2015 г. , 96С.)
Размер: 25,7 МБ
Watch, скачать: drive.google ; РГОСТ.
Часть 2.
Формат: PDF. ( 2015 г. , 128С.)
Размер: 32 Мб
Watch, скачать: drive.google
Часть 1. ( 2013 г. , 96с. + 128С. + 96С.)
Формат: PDF.
Размер: 13,5 МБ
Часы, скачать: драйв.Google ; РГОСТ.
Часть 2.
Формат: PDF.
Размер: 16.9 Мб
Watch, скачать: drive.google
Часть 3.
Формат: PDF.
Размер: 13 Мб
Watch, скачать: drive.google
Часть 1
Урок 1 решение неравенства. тринадцать
Урок 2 Множество решений 4-6
Урок 3 знаки> и Уроки 4-5 Двойное неравенство 10-15
Урок 6 Оценка суммы 16-18
Урок 7 Оценка разницы 19-21
Урок 8 Оценка Работа 22 — 24
Урок 9 Оценка частных 25 — 27
Урок 10 Железная дорога результатов арифметических действий 28 — 30
Уроки 11 — 12 деление с однозначным частным 31 — 36
Уроки 13 — 16 деление на двузначное и трехзначное -цифровое число 37 — 48
Урок 17 Оценка квадрата 49 — 52
Урок 18 Примерный расчет площадей 53 — 56
Урок 19 Измерение и дроби 57 — 60
Урок 20 из истории дробей 61 — 64
Урок 21 долей.65 — 67.
Урок 22 Сравнение долей 68 — 70
Урок 23 Определение доли числа 71 — 72
Урок 24 процентов. . 73 — 74.
Уроки 25 — 26 Нахождение числа 75-78
Урок 27 дробей 79-81
Урок 28 Сравнение дробей 82-84
Урок 29 Нахождение части числа 85-87
Уроки 30-31 Нахождение числа число по частям 88 — 93
Урок 32 Квадрат прямоугольного треугольника 94 — 96
Часть 2
Урок 1 деление и дробь 1 — 3
Урок 2 Определение части, в которой одно число принадлежит другому OOV.Т. 4 — 6
Урок 3 Сложение дробей 7 — 9
Урок 4 Вычитание дробей 10 — 12
Урок 5 Правильные и неправильные дроби 13 — 15
Урок 6 Правые и неправильные части значений 16 — 18
Урок 7 Задания для части 19–21
Урок 8 Смешанные числа 22–25
Урок 9 Выделение целой части неправильной дроби 26–28
Урок 10 Запись смешанного числа в виде неправильной дроби 29–31
Уроки 11 — 16 Сложение и вычитание смешанных чисел 32 — 52
Урок 17 Масштаб 53 — 56
Урок 18 числовой луч 57 — 60
Урок 19 Координаты на луче.61 — 64.
Урок 20 Расстояние между точками числового луча 65 — 68
Уроки 21-22 Движение на числовом луче 69 — 76
Урок 23 Одновременное движение числовым лучом 77 — 80
Уроки 24-25 Быстрая скорость и скорость удаления 81-88
Урок 26 Встречное движение 89-92
Урок 27 Движение в противоположных направлениях 93-96
Урок 28 Движение за время 97-100
Урок 29 Движение по стандарту 101-104
Уроки 30-34 Формула одновременное движение 105 — 120
Урок 35 Действия над составными именованными значениями 121 — 124
Урок 36 Новые квадратные единицы 125 — 128
Часть 3.
Урок 1 Сравнение углов 1 — 4
Урок 2 подробный ракурс. Связанные углы 5-8
Урок 3 Измерение углов 9-12
Урок 4 угловых градусов 13-16
Уроки 5-9 Транспорт 17-36
Урок 10 Круговые диаграммы 37-40
Урок 11 Статичные и линейные диаграммы 41-44
Урок 12 игра «Морской бой». Пара элементов 45 — 48
Урок 13 Передача изображений 49-52
Урок 14 координаты на плоскости 53-56
Урок 15 Построение точек по их координатам 57-60
Уроки 16-17 точек на осях координат 61-68
Уроки 18 — 21 Расписание 69 — 84
Задания на повторение 85 — 96
Петерсон 통합 문서 2 셀 파트 3.
이 워크 북 은 저자 Л. Г. Петерсон 이 2 학년 을 위한 수학 과정 «Учимся учиться» 에 대한 추가 교과서 입니다 (책 의 두 가지 버전 중 하나 — 양장본 과 인쇄물 형태). 워크 북 에는 교사 가 L.G. Петерсон 의 교훈 시스템 에서 새로운 지식 하고 수업 에서 학생들 의 교육 활동 을 데 도움 이 되는 과제 가 제안 됩니다. 과정 의 모든 주제 와 창의적인 수준 의 작업 에 대한 추가 교육 작업 이 있습니다. 다른 유형 의 수업 에서 워크 북 의 과제 를 사용 의 교육 활동 을 구성 하는 변형 시스템 활동 센터 에서 개발 한 한 2 학년 수학 과정 «배움 을 배우기» 의 수업 스크립트 에 제안 됩니다. ПК 및 PPRO 아카데미 의 교육학 «Школа 2000 …».
예.
표 에 모든 새로운 곱셈 의 경우 5 를 적으 십시오. 그런 다음 열 에서 반복 되는 경우 를 지우 십시오.
표 를 사용 하여 오른쪽 에 예 를 적으 십시오.상자 에 설명 된 사례 를 기억 하는 것으로 충분한 이유 는 무엇 입니까? 그들 중에서 두 가지 경우 를 선택 하고 각각 에 대해 4 개의 평등 을 만드 십시오.
그래픽 모델 을 그리고 해설 로 방정식 을 풀고 확인 하십시오.
직사각형 의 면적 은 10 см2 이고 너비 는 2 см 입니다. 사각형 을 만들고 둘레 를 찾으 십시오.
행동 프로그램 만들기:
d * k: y + c- a * m- xd * (k: y) + (ca) * tx
d * k (y + c) -a * (tx) d * k: y + (ca) * (tx)
편리한 형식 으로 전자 책 을 무료 로 다운로드 보고 읽으 십시오.
책 Математика, 2 класс, Рабочая тетрадь, часть 3, Петерсон Л.Г., 2016-fileskachat.com 을 빠르고 무료 로 다운로드 하십시오.
- 수학, 2 학년, 워크 북, 파트 2, Peterson LG, 2016
- 수학, 2 학년, 워크 북, 파트 1, Peterson LG, 2016
- 수학, 교육 성과 노트북, 2 학년, 교육 기관용 교과서, Волкова С.И., 2017
- 생각 하는 법 배우기, 워크 북, 2 학년, 파트 2, Венидиктова Д.Н., Киселева О.В., 2018
다음 튜토리얼 및 책:
- ОГЭ, 수학, 학생들 준비 를 위한 복합 재료, Семенов А.В., Трепалин А.С., Ященко И.В., Захаров П.И., Высоцкий И.Р., 2017
어제 의 유치원생 들이 1 학년 때 거대 하고 어려운 길 을 가고 있는지 상상해 보십시오. 문자 와 숫자 를 아름답고 정확하게 쓰는 법 을 배워야 할 뿐만 아니라, 이 문자 가 단어 로 결합 됩니다.그리고 숫자 를 더하고 빼야 합니다. 특히 일부 학생들 은 수학 을 배우기 가 어렵고이 과학 은 미래 기초 입니다. 아이들 이 학습 에 대한 관심 을 잃지 않도록 에 발생한 문제 를 식별 하는 것이 중요 하므로 가치 가 있습니다 1 학년 수학 GDZ 학습장 피터슨 파트 1, 2, 3.
부모 와 교사 는 어린 학생 의 모든 단계 를 설명 하고 확인 해야 합니다. 다른 시간 에 다른 요구 사항 으로 공부 한 엄마 와 아빠 습니다. 숙제 에 대처 하고 준비 검증 작업 또는 테스트 는 GDZ 의 도움 을 받습니다.
Петерсон 의 세 부분 으로 된 통합 문서 에 대한 1 학년 수학 솔루션 의 용도 는 무엇 입니까?
왜 1 학년 이 레셰 브닉 인가? 초기 링크 의 산술 에서 어렵고 이해할 수 없는 것은 무엇 입니까? 올 바르고 합리적인 접근 방식 을 통해이 매뉴얼 은 의심 할 여지 이점 이 될 것 입니다.
- 정답 을 자신 의 결과 와 비교 하여 아이 가 자신 을 믿을 수 있도록 합니다.
- 집 에서 운동 을 더 빠르고 쉽게 수행 할 수 있습니다. 스포츠, 야외 활동, 가족 과 의 의사 소통 을 위한 시간 이 확보 되어 상태 에 좋습니다. 신경계 아이.
- 시험 준비 과정 을 단순화 합니다.
- 학부모 가 학생 에게 자료 를 설명 적합한 단어 를 찾 거나 과제 의 해결책 을 확인할 수 있습니다.
교사 는 이 컬렉션 을 자세히 보고 수업 계획, 추가 수업 을 작성 하는 데 도움 이 될 수 있습니다. 튜터 에게도 유용 합니다. 원하는 번호 를 검색 할 때 학생 위해 작업 과 예제 는 기본 통합 문서 의 와 완전히 일치 하며 온라인 에서 사용할 수 있습니다. 1 학년 통합 문서 에 대한 수학 1, 2, 3 파트 가 있는 사이트 로 이동 하십시오. 인터넷 이 있는 모든 장치 에서 수행 할 수 있습니다.
수학 은 학교 교육 시스템 의 주요 과목 중 하나로 간주 됩니다. 대부분 의 시간 은 연구 에 전념 합니다.결국 모든 자존심 있는 사람 은 컴퓨팅 기술 을 가지고 있어야 합니다. 유명한 방법 론자 L.G. Петерсон 은 2 학년 교과서 및 연습 문제 와 일치 하는 온라인 수학 해결사 를 개발 했습니다. 컬렉션 에는 작업 에 대한 모든 정답 이 포함 되어 있습니다. 매뉴얼 의 출판 은 유명한 출판사 인 Просвещение 에 의해 «Перспектива» 와 «Учись учиться» 교재 라인 과 함께 수행 됩니다. 최신 버전 은 2016 년 에 재발행 되었지만 2019 년 에도 최신 입니다. 많은 수 의 교사 와 개인 교사 가 연습 에 GDZ 를 사용 합니다. 이를 사용 하여 자신 의 레슨 노트 와 체크 리스트 를 작성할 수 있습니다.
모두 2 학년 을 위해 Петерсон 의 Решебник 과 함께 «훌륭하게» 작동 합니다.
초등학교 성적 은 아동 이 노년 에 적용 할 기술 형성 합니다. 이 기간 동안 그는 정확한 과학 의 기초 에 익숙해 졌고, 더하기 와 빼기, 분수 와 정수 를 이해 법 법 배웠 습니다.의심 할 여지 없이 이것은 학생 의 삶 에서 중요한 단계 중 하나 입니다. 교실 에서 교사 는 모든 주제 를 가능한 최선 으로 하지만 이것 만으로는 충분 하지 않습니다. 학생 이 성공적인 학습 을 원한다면 집 에서 독립적 으로 공부 해야 합니다. Петерсон 의 온라인 수학 편집 은 훌륭한 리소스 입니다.
답변 을 제공 하는 전자 비서 의 장점:
- 학생 이 숙제 를 더 쉽게 할 수 있는 유용한 방법 론적 지침;
- 사이트 에는 몇 가지 솔루션 이 있습니다.
- 모든 컴퓨터, 태블릿, 전화 에서 정보 소스 에 빠르게 액세스 할 수 있습니다.
- 올바른 솔루션 이 숫자 로 표시 되는 편리한 표.
포털 은 하루 24 시간 운영 되므로 자녀 는 언제든지 를 쓸 수 있습니다. 무분별한 부정 행위 는 학업 성적 을 향상 시키지 못한다 는 점 하고 싶습니다. 설명서 를 현명 하게 사용 하는 것이 좋습니다.먼저 작업 을 직접 처리 한 다음 확인 해야 합니다.
Peterson 의 GDZ 수학 주요 주제
시험 과 시험 을 잘 준비 하는 것이 성공 의 가장 중요한 기준 입니다. 많은 부모 들이 이를 위해 값 비싼 튜터 를 고용 하지만, 불행히도 모든 사람 이이 서비스 를 감당할 수 있는 것은 아닙니다. 이 경우 성인 은 대안 을 찾고 있습니다. 그중 하나 는 다음 주제 를 다루는 세 부분 으로 된 전자 레셰 브닉 입니다.
- 점. 직선 및 곡선;
- 두 자리 숫자 의 더하기 및 빼기;
- 세 자리 숫자 의 이름 및 기록;
- 기하학적 모양 의 교차점;
- 물체 의 평평한 표면;
- 그림 영역;
- 분할.
Skoleprogram Perspective Primary School Notebook.Hvilket grundskoleprogram betragtes som det bedte
Hej igen! Ikke træt af at lære? Forvirrede ikke i deres navne og forfattere? Kan du tage en anden? Jeg vil endelig lægge et modigt punkt i denne sag, men uden at afslutte undersøgelsen fuldt ud, ikke klar til at gøre det. Så vær sjovt: Я обсуждаю программу для uddannelsesperspektiv.
Lektionsplan:
Et andet Traditionalelt projekt
«Perspektivet» kit refererer для этой традиционной системы тренировок и грунтовки, а также для подробностей, удвиклет в 2006 году под Dannelsen для den første fase af uddannelsen.
Træningsmaterialerne blev udarbejdet på initiativ af forfatteren afprojektet — доктор педагогических наук Людмила Петерсон с лекарствами «oplysning». Я дет «lovende» projekt deltog forskere af akademier for uddannelse og videnskab, praktikere af lærere og metodister.
Som det passer, har ethvert metodisk kit, der anvendes i uddannelsesprocessen i skolen, «Perspective» i sin sammenstning, alt hvad du behøver:
- aBC для класса 1 л.Klemanova og det samme forfatter russiske sprog;
- математик аф Едофеевой;
- litteratur V. Gorecksky;
- информатик Т. Юрудниченко;
- «Ростая» а.плейшакова;
- н.роговские технологии;
- fysisk kultur for at vælge en lærer: eller A. Matseva, eller I. Vinder;
- Исо т.шпикалова;
- музыка Е. Крит;
- grundlæggende om религия и этик, котор нужно подготовить kulturer.
«Перспектив» тильбыдер на улице пожарной охраны fremmedsprog:
- dANSK Ifølge standard eller dybtgående программист, один на курсе «и фокус» eller «stjerne»;
- Испанский и Тысячелетняя программа;
- французский эллер вед курс «Din ven… «, Эллер» и перспективы «.
Det skal bemrkes, at ligesom mange andre træningsst af skoleuddannelsesprogrammer «lovende» kolliderede i 2014 med problem med at opna henstillinger fra Undervisningsministeriet. Tvivlede på, at lrebøgerne på matematik og Religion blev sat.
Som følge heraf blev den matematiske arbejde L.Petherson «jeg studioret lært» erstattet, og materialerne til studiet afsluttes i 4-5 klasser afsluttes. UMC «perspektivet» bestået den nødvendige koordinering fuldt ud.
Lovende mål, eller hvordan и hvad programmet lærer
Som grundlag for hans uddannelsesprojekt tog Lyudmila Peterson systemet med en aktivitetsstrategi udviklet af den, for hvilken han modtog en præmie af præsidenten для Den Russiske Føderation. Hun sagde.
Faktisk er alt enkelt: Dette er et andet forsøg på at kombinere en udviklingsmetode i skoleundervisning all, til os og de etablerede klassikere gennem universelle færdigheder til at sætte mål, løsere проблема или реальный результат.
Opgaven med en sådannelse i skolen er ikke at give færdige oplysninger, men for at lære barnet at åbne ny viden på egen hånd. «Jeg hører — jeg glemmer, jeg ser — jeg Husker, jeg gør det — jeg fordøjer:» Dette er Husket, vi har allerede gået med dig.
Сом и результат после того, как активирован метод выбора опционального набора для обучения Perspective Training Kit, созданный с помощью «lovende» process roterer:
Alle de cabinnævnte anvisninger til udviklingen af skolepoy indeholdt forfatteres ideer i tematiske trningsmaterialer: «Min planet — Jorden», «Mit land er mit fædreland,» minilie er minores ogulturden, nag. Лив.«
«Для» og «mod» lovende læring
Der er ikke mange anmeldelser på «Perspective», men for os bemærkede, at helt kategorisk kritik, som i andre uddannelsesprogrammer, для eksempel lidt.
«… Jeg kunne ikke lide recius: FirstBills er problematiske efter at have skrevet fra linjen til linje for at beslutte efterfølgende i notebooken med størrelsen af \ u200bbogstaverne: titlen og kapitalen skriver det samme …», 9000
«Математика, умножение, умножение, умножение до 100… «,
«… Hvordan lærer du børns læsefærdighed, hvis der er fejl i» alfabetet «?»,
«… Øvelser i lærebøger svarer ikke til temaer …».
Men lærebøgerne til de næste 3 og 4 klasser af undervisere er helt egnede:
«… en interessant verden omkring, men kræver ofte hjælp fra forældre …»
«… Matematik er designet til forskellige børn: svage og stærke på samme tid Det er interessant at arbejde, opgaverne er godt repræsenteret, et emne tyder på deres løsning от 4 до 6 линий pr.Lektion, stærke børn kan prøve deres styrke i Løsning of Olympiad opgaver … «.
Forældrenes udtalelser er præsenteret tørt, og i to ord er der reduret til, at i skrivning af børn i klasse 1 spørger de meget lidt, vil jeg gernememe, og matematik Dorofeeva er enkel og kedeligønside для дем, .
De fleste af skolebørns forældre er bekymrede over programmets kontinuitet under overgangen til mellemledet, da det kun er designet til grundskolen.
At udtrykke alt «og» imod «var ikke så simpelt. Dem, der ønsker at være «lovende» gør, viser det sig, at det er næsten stille. Sådanne lad os sige et нейтральная программа, der ikke passer til komplimenterne, men også ikke udsat for stærke kritiske kommentarer.
Måske at være «grå kardinal» er ikke så slemt, hvad synes du?
Jeg håber, at jeg hjalp dig med at håndtere all kompleksiteten afmange uddannelsesprogrammer for primær læring. Jeg tror, at dette kan sættes på dette punkt.Jeg siger farvel til dig, men ganske kort.
Алтид дин, Евгения Климкович.
Arbejdsprogrammet «Перспектива» er ret populært i skolerne i øjeblikket. Alle lærebøger er en del af GEF. Я детально изучил веб-сайт, где был загружен и загружен пользовательский ресурс, и методология, разработанная для программы «Перспектива» для первого класса (1,2,3,4 класса).
GDZ matematik tutorial 1 klasse 2 del Dorofeev, Miracova, bøg. Решебник, приготовить сварку на открытку №
Vi fortsætter med and offentliggøre svarene på tekstbogen om matematik til den første class for børn, der lærer fra programmet «Perspective».GDZ (færdiglavede lektier) til 2 dele af lærebogen af lrebogen af matematik til class 1, forfattere af Dorofeev, Miraca, Buka.
GDZ Workbook 3 Klasse 2 Del af Klimanova, Babushkina
Ее обладательница обедала и обедала на русском языке, прежде чем Климан и Бабушкина. Sandsynligvis har du brug for svar på opgaver? Alle forstår lektierne, der sætter meget for at udføre opgaver i arbejdsbogen på trykt baserede grundlag, detbliver ikke så meget tid, især hvis du overvejer krus, sektioner, séktioniske vandreture for børn i frisk.For at lette elevernes og deres forældres liv og endda lærere er vi 7 Guru — vi udskriver GDZ for dig til denne arbejdsbog på det russiske sprog.
ГДЗ математик 4 класс Рабочая тетрадь 2 дел. Дорофеев, Мирака, Бука. Klar svar på opgaver, Решебник 📚✍
На одной стороне от GDZ до класса 4, на улице, на улице Дорофеев, Миракова, Бук. Подробная программа «Перспектива», стиль на записной книжке, на всех, на детях, на велкенд.Ligesom i de tidligere er opgaver og eksempler givet, og du skal indtaste svar på celler eller ledige ром. I modsætning til lærebogen er opgaverne i arbejdsstetraden meget enklere, du har brug for mindre tid på deres udførelse, og du kan endda gøre uden Reshebnik, med undtagelse af flere komplekse opgaverne i arbejdsstetraden meget enklere, du har brug for mindre tid på deres udførelse, med undtagelse af flere komplekse opgaverne, som Dorofeyev grade dør ikke.
GDZ Russian Language Tutorial 4 Klasse 1 Del af Klimanova, Babushkina.Svar på opgaver ✍
Hvem lærer på fremtiden, dette er kendt for denne serie af lærebøger om russisk, hvilke forfattere, som Climan og Babushkina. Den fjerde klasse var ikke undtagelse, de samme forfattere igen med os og spørger os nye opgaver. Men med dig og vi — GDZ på den 7. Guru, så gør øvelser på det russiske sprog meget lettere. Vi har kun de rigtige svar på opgaverne.
ГДЗ Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс 1 класс Дел аф Климанова, Бабушкина ✍
Igen og igen vil jeg begynde med det faktum, at i det Mindste Dis Notesbøger på det russiske sprog på trykt grundlag og er forsynet med udsigten til udsigten, tildeler de ikke pengene til dem, og foræbeetil en korean notes регнинг.De er ikke små, 250-300 рублей за 1 del, men der er ingen mening i dem. Derfor træffer forældre sammen med læreren ofte en beslutning om ikke и købe arbejdsbøgerne fra forfatterne af Cleanova og Babushkina. Я подробно описываю udskriver læreren og giver børn all andre opgaver undtagen udførelsen afrebogen. Men hvis du pludselig er din klasse, er en sjælden undtagelse, der fungerer på notebooks på trykt grundlag, så analysis GDZ til dig. Jeg vil tydeliggøre, at svarene — forældre at kontrollere lektierne lavet af lektierne.
GDZ matematik 4 klasse lærebog 1 del. Дорофеев, Мирака, Бука. Klar svar på opgaver, Решебник 📚✍
Disse skolebørn, der fortsætter eller af enden and grund begyndte и Engagement sig i programmet «Perspective» в классическом классе, он ищет детей, живущих с матерью, со стороны Дорофеев, Мирака. Programmet er kompliceret, men ikke også. En lærebog begynder medgentagelse af den tredje til-1-årige periode под оператором, дрейфующим от 100 до 1000.Halvdelen afrebogen indtager undersøgelsen afrationelle beregningsteknikker, som f.eks. Gruppering af vilkår, multiplikation ved søjlen, anser den opgaver and finde det ukendte til to beløb. Fra anden halvdel af den første del af lærebogen til fjerde klasse begynder vi и arbejde med tal только end 1000. Opgaverne er ikke vanskelige, men GDZ forsoning er nyttig.
Ордорд 1-4 класс и УМК «Перспектива», Климанова
Прослушайте обычные для 1-4 классов в Умк «Перспектива», жирнее Климена Леребогера.
ГДЗ математик 4 класс Рабочая тетрадь 1 дел. Дорофеев, Мирака, Бука. Klar svar på opgaver, Решебник 📚✍
Теперь вы можете найти новые школьные очки и создать программу «Перспектива», так что вы можете использовать ее и другие возможности для раскопок: для контроля над лекциями, которые нужно искать в GDZ. Kære forældre, det er for dig, hvis du stadig tjekker sine lektioner med dit barn, for dig, eleverne i fjerde klasse, hvis du allerede er sådan selvstændig, at du selv gør lektier og tjek dine svar af Reshebnik.На этой стороне от GDZ, чтобы получить материал и математику для класса 4, дом для жирафа, Som Dorofeev, Miraca, Beech.
GDZ matematik 3 klasse lærebog 1 del. Дорофеев, Мирака, Бука. Klar svar på opgaver, Решебник
Klar lektier til lærebog matematik 3 klasse, dens første del, ifølge programerspektivet. Forfatterne af lærebogen Дорофеев, Миракова, Бука. Hvad vi videregive lærebogen: Det er igen tal fra 0 до 100. Der vil være tilføjelse, вычитание, умножение и деление.Børngentager størrelsen og hvordan man oversætter dem i hinanden, optages i løsning af проблема.
ГДЗ помет 2 класс. Креатив нотебог мед свар. Климанова, ЦТИ №
ГДЗ «litterær læsning» 2 класс. Креатив нотебог мед свар. Климанова, Коти. Творческий блокнот «Litterær læsning» до класса 2, forfatterne af Klimanov, COTI, владелец программы для детей. Опция для детального творчества, вареного скала, креативного — детер дайнегне танкер, ordsprog, ordsprog.Du kan tage fra vores GDZ til 7Gur for ikke at roumage på internettet på jagt efter de rigtige udsagn.
GDZ litterære læseklasse 4. Kreativ notesbog med svar. Климанова, ЦТИ №
ГДЗ «litter lr læsning» класс 4. Креатив нотебог мед свар. Климанова, Коти.
Testværker i matematik 4 klasse «Perspektiv»
Testarbejde fra fordelingen «Matematik. Metodiske anbefalinger.» Forfatterne er de samme som den meget lærebog af matematik (Dorofeev og Mirache), hvorefter læreren fører lektioner, så kontrollerne er synkront i overensstemmelse med den uddannede læseplan.
ГДЗ русиск спрог 2 класс лæребог 2 дел. Климанова, Бабушкин. Svar på opgaver ✍
Я запрограммировал «Перспективу» из глобальной школы и скривибордсбогена для изучения русскоязычного источника и лекций для детей Чистой и Бабушкой. Vi fortsætter med и arbejde med lærebøger og arbejdsbøger af miss forfattere. Программист — это все, что нужно, чтобы сложить, я хочу, чтобы все было просто или просто для того, чтобы все было в порядке, GDZ. Vi håber, at du hartigt forstår og finder de nødvendige svar.Вы можете копать GDZ на русском языке, начиная с 2 класса, пока не пройдете мимо GDZ на 7 гуру.
ГДЗ «Математика 3 класс». Рабочая тетрадь 2 дел. Дорофеев, Мирака, Бука. Klar svar på opgaver, Решебник 📚✍
Решебник и математик по программе для удсигт до 3 класса. Disse er færdige lektier i matematik til arbejdsbogen for klasse 3, den anden del af arbejdsbogen, forfatterne af det, såvel som den første Г.В. Дорофьев, den såkaldteM.mikova, TBBook.Arbejdsbogen для det nuværende skoleår. Все сварено er проверено и годится для grundskolelæreren.
ГДЗ «Математика 2 класс». Рабочая тетрадь 2 дел. Дорофеев, Мирака, Бука. Klar svar på opgaver, Решебник 📚
Здесь вы найдете математику и программу для перспектив, поиска и изучения детей Дорофеев, Миракова, Бука. Я denne halvdel af året lærer vi at blive betragtet som snesevis, vi lærer, hvilke runde tal, vi vil videregive emnet for dannelsen aftal, vi lærer at nemt operere med tocifrede tal.De sædvanlige Intelligente opgaver for Dorofeyev i denne arbejdsbog vil være mindre. Opgaverne er ret enkle, og i princippet er Reshebnik som sådan ikke nødvendig. Men stadig, hvis forældre ansvarligt tilhører forberedelsen af barnet, og der er behov for at verificere sine svar med GDZ, så beder vi om barmhjertighed i vores Reshebnik.
ГДЗ «Война мировая 4 класс». Рабочая тетрадь 2 дел. Плешаков, Новицкая. Svar på opgaver, Решебник
Den anden del af arbejdsbogen til 4.klasse for «omgivende verden» forfatterne af Pleshakov, Novitskaya (потенциальная программа) er ret kompliceret, men også børn er ikke længere små, я стою в forstå i Historien og i arkæologi.
ГДЗ «Русский язык 3 класс». УЧЕБНИК 1 DEL. Климанова, Бабушкин. Svar på opgaver
Færdig lektier om emnet «Русский спрог 3 класс» til 1 del af lrebogen (forfatterne af den klimære lærebog, Babushkin) fortsætter GDZ-serien по программе «Перспектива».I lrebogen для tredje klasse er der både gentagelse og uddybning af viden til 2. klasse, og det nye materiale, nye regler or øvelser for deres konsolidering demonteres. Opgaverne bliver simple og vanskeligere, og forældre, det er helt muligt, det er ikke længere så nemt at finde ud af, om deres barn har opfyldt sit lektier. Noget og kommer til redning GDZ — klar lektier.
Skriv på et særskilt ark Et eventyr om dyr, плантатор эллер и народ традиция ом oprindelsen af naturligt objekt — dette er en afde творческий opgaver på emnet for den «omgivende 4».klasse på lærebogen af Pleasakov. Og hvis alt er klart med den første del af opgaven, nemlig kan du skrive eventuelle eventyr med deltagelse af planter og dyr, så med det и проблема кан опста. Nemlig folkets legender om oprindelsen afnavnet på det naturlige objekt, vil læreren sætte pris på духовка, som omskrives fra bogen et eventyr om repka eller feeds or rødder. Ethvert land er rig på at give, lad os blive bekendt med nogle af dem.
Для at skrive en test korrekt, гентаг емнет.Ensartet henviste til medlemmer af de forslag, der opfylder det samme spørgsmål vedrørende det samme medlem af sætningen og udfører samme syntaktiske funktion (dvs. besættelse af en stilling et medlem af sætningen). Uniformer kan være all medlemmer af sætningerne: underlagt, ud over definitioner, tilføjelser, omstændigheder. Часто используется гомогенный медлеммер из сказки, созданный из однородного материала, который может быть удален из сказки, и выбирается из трех частей.
Биографи Виталий Бианки для борн
ГДЗ русский спрог 2 класс Рабочая тетрадь 2 дел. Климанова, Бабушкин. Svar på opgaver
День и деньги на русском языке для 2-го класса для детей Климановой, Бабушкина и других учеников. Opgaverne er ret enkle, men nogle gange kreative, som sætter forældre, der deltager i forberedelsen og testen aftektier i et barn i en blindgyde. Nogle gange behøver du bare at verificere og sørge for, at du er på rette spor, og i dette vil du hjælpe vores GDZ, det vil sige færdige lektier.Arbejdsbog Для детальной новой школьной модели и всех подходящих вариантов, а также для проверки подлинности глобальной школы.
Технология «Качалка и песочница» 3 класс
Tekstbogsteknologi til «Perspective» заполнена интерактивным классическим классом. Men faktum er, at forfatterne af lærebogen sikkert fra et sted scannet uden at gå i detaljer, lige der har de tegnet alt der eller ej. Uden en lærebog, og teknologiske lærebøger i de fleste skoler er ikke udstedt, for at finde ud af, desto vanskeligere.Ее для эксемпел емнет за 3. класс «качалка и сандкас». Fra gyngestolen kun rektangler, og det siges, at det kun er 1/2 alene, det er halvt. Hvordan skal et barn lære uden en lærebog, hvilken slags gemt gyngestol? Vi går til din hjælp, du vil have en gyngestol og en sandkasse med svamp.
Контроллер, проверка и проверка на помет 3 класс, программа
Вариант проверки и проверки на litterr læsning для lønklasse 3 в prospektprogrammet samt den endelige testpleje for året.
Контроль диктатора для класса 3 и программы «Перспектива»
Kima (kontroldiktationer) Ifølge «ligaudviklingen i det russiske sprog» teknik, программа для перспективы, класс 3.
ГДЗ Учебник по математике 1 класс дель аф Дорофеев, Миракова, Бук. Решебник, приготовить сварку для ответа 📚✍
Vi vil straks blive enige om, at denne lærebog er egnet til børn, der ikke er bekendt med tallene og svagt bekendt med scoren, og sådanne børn i vores tid, for at være rlig, sjældenhed.Selvfølgelig vil de forældre, som for det «det mest sovjetiske uddannelsessystem» vil blive glad for, hvilket gav alt fra bunden og i skole, barnet virkelig lærte at læse, skrive og tælle. Så det er godt eller dårligt — spørgsmålet er kontroversielt. Men hvis dit barn er at lære fra fremtiden, så tag alt som det er. Faktisk, og Reshebnik, derefter til denne lærebog af matematik 1 class, især for 1 del, bør ikke være nyttig for dig og dit barn, hvis kun ingen tid der ikke er tid til at «tænke». Men stadig, offentliggøre.
GDZ Mathematics Tutorial 2 Class 1 del Dorofeev, Miracova, Beech. Решебник, приготовить сварку на открытку №
Så vi har endelig gjort det godt til anden klasse. Lektionerne begyndte igen, og igen er de lektier. Ибо в lave lektier med et barn og kontrollere svarene er blevet meget nemmere, kan du bruge vores færdige lektier i matematik i form af en Reshebnik. GDZ i dette afsnit af webstedet 7Gura til tekstbogen af matematik til klasse 2, til sin første del.УЧЕБНИК Aktuelt udgivelsesår. Форфаттере Г.В. Дорофеев, Сакальдт МИРАКОВА, ТБ. Bøg. Ejendomsprogram.
ГДЗ математик 3 класс Рабочая тетрадь 1 дел. Дорофеев, Мирака, Бука. Klar svar på opgaver, Решебник 📚
Могут быть использованы новые материалы и материалы для класс 3, чтобы найти новые материалы для класса 3, чтобы найти новые материалы для класса 3.В. Дорофьев, Т. Н. Михова, Т.Буб. Arbejdsbog для det nuværende skoleår. Все сварено er проверено и годится для grundskolelæreren.
ГДЗ русский спрог 2 класс арбейдсбог 1 дел. Климанова, Бабушкин. Svar på opgaver
READY lektier på emnet for russisk sprog for klasse 2 til den første del af arbejdsbøgeren på programmet for perspektiv, forfattere L.F. Climanova, vil T.Babushkin bidrage, пока не будет контролировать сварку для лучшего фраза.
Belov, Chernov og Ryzhov … Bestem farven på Ryzhovas hår (eller hver)
Tre venner mødtes i cafe: Белов, Чернов и Рыжов. «Det er fantastisk, at en afos er blonde, den anden — brunette, den tredje redhead og samtidig svarer hverken en af ikke til efternavnet», sagde blackhårede. «Du har ret», — сказал Белов. Bestem farven på håret ryzhova.
ГДЗ математик 2 класс Рабочая тетрадь 1 дел. Дорофеев, Мирака, Бука.Klar svar på opgaver, Решебник 📚
Så de skiftede til vores elever i anden klasse. Здесь можно найти математику в рамках программы для перспектив, поиска и изучения записных книжек для детей Дорофеева, Мираковой, Буки, и других людей, которые будут изучать детальную программу, vil møde dem. Opgaverne er ret enkle, bortset fra flere utilstrækkelige «udviklende» opgaver, som ikke kun er mange studentde, men også deres meget kloge forældre såvel som bedforldre.Heldigvis spørger en normal lærer med en detaljeret beslutning og evne til at løse sådanne geniale opgaver ikke nok og svar fra internettet, selvfølgelig, hvis du ikke vil lave en stor matematik fra dit barn. Men hvem er interesseret, vi har skærpet ikke kun enkle opgaver og giver dig svar, men også de samme opgaver med Zimka дает мне vores Reshebnik med en detaljeret beslutning.
Det er ret dumt i visningen afmange folkeskolelærere kreativ notesbog, og derfor køber de fleste ikke engang dem til lærebøger.Absolut Det Samme Materiale og Næsten de Samme Spørgsmål er i lærebogen, og derfor løber vi også gennem denne kreative notesbog kort uden and stoppe and specielle forklaringer. Vi prciserer, at den kreative notebook er dette til lærebogen på litterær læsning til 3. Класс и держится до Prospect-programmet, forfatteren t.yu.koti, hvilken halvdelof opgaverne org risiciene tilsyneladende gånsat straks.
ГДЗ «Война мировая 4 класс». Рабочая тетрадь 1 дел. Плешаков, Новицкая.Svar på opgaver, Решебник
Традиционная крепость с медом на офентлиггере и рекурсивной работе с лекциями по программе на перспективу. Денне банды по синсфелтету из вашего мира в Решебнике ом эмнет для верден омкринг 4. класс. Forfatterne af lærebogen og arbejdsbogen — Плешаков и Новицкая. Verden omkring os er lektionen, hvor der er et kreativitetssted, hvor mange materialer har brug for et barn til at find sig i bøger og andre yderligere kilder, og det tager som regel meget tid org for at forberede sig pager en heltionagen.For det forberedte vi dine lektier til dig. Nu vil det være meget nemmere at lave lektierne, fordi all svarene indsamles på en side og ikke behøver и gå igennem en masse websteder для того, чтобы найти право на свой выбор. Vores GDZ er testet og godkendt af grundskolelæreren.
Комплекс шлюконтроль 1, 2, 3, 4 класс GEF
Det elsker virkelig vores администрации и дать børn administrativt omfattende testarbejde hvert akademisk år. Я princippet er valget korrekt.Omfattende arbejde kontrollerer viden umiddelbart i all emner, evnen til at analysere, tænke og drage konklusioner. Det anslås i punkter — nemme at spore statistikker i hele region. Det er en skam, at i midten af \ u200bdet komplekse arbejde ikke give, og nogle børn går tabt, ser sådanne opgaver, hvilket påvirker resultaterne ikke til det bedre. Ее er eksempler på et sådant komplekst arbejde.
GDZ Mathematics Tutorial 2 Klasse 2 Del af Dorofeev, Miraca, Beech.Решебник, приготовить сварку на входе
Математик 2 класс 2 дель, форфаттере Аф Дорофеева, Miraca, Бук. УМК перспектива. Opgaverne i lærebogen er ret enkle, men afmange anmodninger fra student og deres forældre offentliggør vi en reshebant for dig med svar på analysis opgaver. Færdige lektier vil hjælpe en anden klasserende i selvtest og forældre — ved at tjekke lektier i et barn.
Kontrolværker er udarbejdet til lærebog G.V.Дорофеев, såkaldt. Миракова «Математика 2 класс» Умк «перспектива». Я начал использовать мулигедер для тестов ударбейдет на грандсколелерере, и слутнинген — мулигедер для тестирования на предмет потребителя на математик Умк перспектива -.
Valgmuligheder for verifikation arbejder på litterær læsning for klasse 2, UMC Perspektiv. Dels på viden om programmet, dels på logik og opmærksomhed. Test vil hjælpe med and forberede sig på et enkelt verifikationsarbejde i lønklasse 4, da det også er givet i form of test.
ГДЗ «Скрив смукт» Рабочая тетрадь 1 класса Климанова, Абрамова. Svar på opgaver 📚
ГОТОВАЯ HOSTHWORK OPGAVER TIL ARBEJDE НОУТБУК ОМ ЭКСЕМПЕЛ А.Ф. ДЕТ РУССКОЕ СПРОК «Скрив смукт» для класса 1. Форфаттере Л.Ф. Климанова, А.В. Абрамов. Det er kendt, hvor svært at give børn et brev. Så, alfabetet af børnene har allerede student, notebook’en «mit alfabet» færdig. Интерактивный и скрытый доступ к записной книжке «Skriv smukke» er designet til and hjælpe First Graders Master den smukke skriftlige skrifttype.Opgaverne er ret simple, мужчины дают stadig nogle gange vanskeligheder med and forberede et lektier, først og fremmest på nogle sider er det ikke helt klart, and forfatterne af notebook’en betød. Все сварено er проверено и годится для grundskolelæreren.
ГДЗ «Мировая война 3 класс». Рабочая тетрадь 2 дел. Плешаков, Новицкая. Svar på opgaver, Решебник
Klar lektier med svar på den anden del af arbejdsbogen om emnet for verden over hele verden, klasse 3. Forfatterne af Tetradi Pleshakov, Novitskaya.Программа Pressende. Reshebnik vil være nyttigt for hverlev af tredje klasse, student i Pleshakov og Novitsky, fordi der i arbejdsbogen ikke kun er opgaver for viden og logik, men ofte skal du bare finde en eller anden information, svar på opgaver i litteratur du kan nemt finde alt dette, vi har på webstedet 7gour. Свар тестет, GDZ godkendt grundskolelærer. Med os vil du gøre all lektier nemt, enkle og på en fem.
ГДЗ «Мировая война 3 класс». Рабочая тетрадь 1 дел.Плешаков, Новицкая. Svar på opgaver, Решебник
Svar på opgaver i arbejdsbogen om emnet for verden omkring 3 klasse, 1 del af arbejdsbogen, forfatterne af Pleshakov og Novitskaya, programmet af perspektiv. Reshebnik vil hjælpe dig med at lave lektier. Arbejdsbogen er organiseret i samme stil som for den foregående 1 og 2 klasse (der er også svar på dem på webstedet), men de opgaver, der er logiske, simple komplekse, or alt er sværere at finde svar på dem. Vores frdige lektier vil hjælpe dig med at navigere i verden og lave dine lektier nemt og på 5 plus!
Здесь можно найти файл с красивым видео.Lektionsteknologi 2 класс
Dette er ikke bare en hest, det er en hest med bevægelige detaljer, en hest-drochchik. Hæng til en streng, men hun kører, rejser stærkt benene og livsstil for sin fluffy hale. Fremstilling af et sådant håndværk er inkluderet i programmets program, en notesbog om teknologi til klasse 2. Men ikke all elever i anden klasse vil finde ud af uden detaljerede Instruktioner, hvordan man laver en sådan kryb, søvor de skor . Nu finder vi det ud i alt: Fra hvad og hvordan man skal skære, hvordan man fastgør, hvordan man giver en hestevogn.Я slutningen af \ u200bgelige dele af figuren.
Arbejdsbeskæftigelsesbogen «Omgivende verden» til anden klasse, en del af det and Umc «Perspective», forfatterne af TetraDi — A.A. Плайшаков, М.Ю. Новицкая. Hvis den første del var fuldt dedikeret til efteråret, er det logisk, at den anden skal dække vinteren, foråret og sommeren. Ja, der er meget om vinter- og forårs sider, men temaernegentager præcis den første del af arbejdsbogen.Det er ikke klart lidt, hvorfor lære konstellationen afden stjerneklare himmel eller de samme fugle 3 gange for det akademiske år, men tutorialforfatterne bestilte præcis på den måde. Om sommeren og kun et par sider er der dog enige om, denne tid på året er næsten en af mest vidunderlige og bemærkelsesværdige. Вы можете найти решебник независимо от GDZ, сделав его вместо того, чтобы выбрать один из двух классных номеров с двумя перспективами. Alle svarene er verificeret af grundskolelæreren.Du kan finde et udvidet svar eller en præsentation på siderne på vores hjemmeside.
Disse opgaver findes i tekstbøgerne i Pleshakov på verden omkring klassen 2, og i den første og i anden del af udsigterne og skolen i Rusland. Opgaver er ret komplicerede, men vi hjælper dig med at finde svar på denne side. Opgaverne udvikler sig perfekt på et barns ideer om verden rundt om i verden, дает копать, чтобы сделать это после того, как logiske forbindelser mellem navnene på måneder или fænomener af naturen eller arbejdet hos mennesker om efter omr vinteren.Naturligvis, når du udfører denne opgave, er det ikke nødvendigt uden yderligere litteratur eller en internetkilde. Navngiv barnets gamle navne på måneder, men ikke straks forklare, hvorfor folk kaldte denne vej, lad ham tænke og finde svaret.
ГДЗ «МИРОВОЙ МИРОВОЙ КЛАСС». Рабочая тетрадь anden del. Плешаков, Новицкая. Svar på opgaver, Решебник
Den and del af arbejdet Tremadi Pleasakov på verden rundt om i verden til første klasse, er programmet for perspektiv fortsættelsen afførste del.Дополнение для ноутбука и гармошки den første. Opgaver er ikke mindre komplekse, men ikke mindre enkle, der er også som Pleshakov overalt, hvor du skal bruge sine bøger «grønne sider» и «Giant i Polyana». Takket være vre vre vores svar på opgaverne til denne fungerende notebook vil l oringsprocessen og træningsprocessen blive afholdt med det mindste tidstab, fordi verden omkring os er et af de elementre skoleartikler, hvor det vigtigste evnre skoleartikler, hvor det vigtigste evnigste ikilkée .Tillykke, du fandt ham 🙂
Определитель атласа для Плешакова Лёребёгера «fra jorden til himlen». Инсектер, эддеркоппер, фугл, фиск, дыр.
В Атласе вы найдете все, что нужно для покупок в магазине, в Атлас. Barnet vil lære at identificere dyr af billeder, husk deres navne, vil lære at opdele dyr i grupper, det vil sige at klassificere dem. Atlas bliver en fremragende assistent i forberedelsen af emnet for verdens 1-2 grundskoleklasse, является ifølge programmet for udsigten og skolen in Rusland, som er bygget på Pleshakovs lærebøger og idem, detas -determinanten «фра джорденс химмель».
ГДЗ «Мит алфабет» Регистрация 1 класс Климанова, Абрамова, Пудикова. Svar på opgaver 📚
«Моя Азбука» Регистрация 1 класс Климана, Абрамова, Пудикова. Jeg vil starte med det faktum, at propacius er god. Ikke uden fejl, selvfølgelig, men generelt sætter godt håndskriften под betingelse af korrekt brug. I den første del træner vi for at skrive store bogstaver, gradvist gå til skrivning af bogstaver og ord. Mange opgaver, hvor bogstaverne skal cirkulere og endda hele forslag, ее и ligger fangst.Hvis barnet vil cirkulere tankeløst, ikke i orden, men i ordren, hvor han var tilfreds (от слова eksempel fra slutningen), vil han ikke træne smuk håndskrift. Det er meget vigtigt, at den første catcher drak i orden og udtalt højt hvert brev, så hånd-hjerneforbindelsen vil blive dannet, koncentrationen afpmærksomhed vil forbedre, barnet vil ikketere eller.
ГДЗ «Математик» класс 1. Рабочая тетрадь 2 дел. Дорофеев, Мирака, Бука. Klar svar på opgaver, Решебник 📚
Арбейдсбог «Математик 1 класс» изд.Дорофеев, Miraca, Bøg, Publishing Oplysning, и решебник со сваркой на открытую. Som sædvanligt er nogle opgaver overrasket ikke kun for børn, men også forældre, men det vil stadig være, når du forbereder dine lektier med barnet i 2. klasse på samme Dorofeyev, nej, nej ja og kast en ud. Men rolig, vi finder ud af det i orden, fordi vi ikke kun offentliggør en Reshebnik, men også forklaringer til de sværeste opgaver på denne arbejdsbog. Og ligesom all vores GDZ, семенники рассекают svar og godkendes af grundskolelæreren.
ГДЗ «Русский язык 1 класс». Арбейдсбог. Климанова. Svar på opgaver 📚
Det ser ud til, at alt er enkelt — den første notesbog på det russiske sprog efter рецепт. Мужчины детализируют программу перспектив, для детей Климанов, så arbejdsbogen vil helt sikkert støtte manglerne og givee forvirringen i sindet ikke kun børn — student i klasse 1, men også selvfølgölgölgölgélégél. Vi vil forstå denne arbejdsbog sammen under ledelse af den primære skolelærer, som forresten all GDZ-siderne kontrolleres og godkendes.
Атлас-определитель свампе и лишайников «фра джорден тил химлен»
Плешаков, давший толще лэбёгера и арбейдсбёгера, который дал всевышний программист, придуманный и учёный в Русланде, предоставил постоянный доступ к такому оплиснингу в Атласе «fra jorden til himlen». Men hvad nu hvis du ikke har atlas? Udgangen er enkel! Смотри оплиснингер и ворес Атлас. Тема для свампе и лишайников, учащихся по 2-м классу земли. Atlas fastslået består af de mest almindelige svampe, der vokser i Rusland, det er perfekt til at bestemme svampe i skoven (уден для школы), det er nemt at lære af det, spiselige eller inadempede med en champignon.
Med barnets erhverv, bliver de bekendt med børnehave, og i folkeskolen er denne viden ekspanderende og fastgjort. Det er selvfølgelig umuligt at dække alt det erhverv, der findes i verden, men om det største barn skal vide — det er en læge, lærer, pilot, kok, snedker, ingeniør og andre. Men det er ikke overraskende i vores Century-teknologi, nu vil mange børn blive programmører til at lave spil. Nå, et godt erhverv, men du skal indse, hvilke kvaliteter der vil blive forpligtet til at lykkes på dette чувствовал.Diskuter All Dis øjeblikke og tilskynder lærens opgave om emnet for verden til at skrive en rapport eller en præsentation om det fremtidige erhverv, som barnet valgte for sig selv.
© Kopier er kun tilladt med en direkte aktiv reference til siden med den oprindelige artikel.
Med eventuelle sygdomme, må du ikke deltage Я диагностирую и не знаю, что делать, у специалиста henvise til lægen — en.
Billeder af uddannelsesmæssige referencer vises udelukkende på siderne på webstedet som et illustrativt materiale (статья 1274 s.1 i den russiske føderations fjerde civillode)
Forældre til fremtidige første gradere tænker på dannelsen afderes børn længe for den første og mest mindev minrdige videndag. På jagt efter et passende uddannelsesprogram går mange runde: hvordan man vælger den, der vil hjælpe dannelsen afbarnets personlighed or vil opfylde all kravene til statslige standarder for grundskolen? Если вы хотите узнать больше об этой программе «Перспектива», она не может быть полностью интегрирована и доступна только студентам.
Skabere af komplekset
Måske bør det start med, at dette uddannelsesprojekt refererer til det Традиционная система для наблюдения за детьми и младшими классами. Komplekset blev udviklet i 2006. Forfatteren afuddannelsesmssige og metodologiske materialer og oprettelsen afprettelsen var læreren med mange års erfaring, доктор педагогических наук Людмила Петерсон. Sammen med forlaget «oplysning» og unge forskere formåede hun and skabe en unik skoleplan.
Anmeldelser af «Perspective» for Primary School er ikke altid regnbue, men som du ved, har ethvert projekt altid sine egne kritikere og beundrere. Det er ikke tilfældigt, at forfatterne af programmet skulle stå for for vanskeligheder med, at opnå anbefalinger fra Undervisningsministeriet for Den Russiske Føderation. Af denne grund skulle individual materialer udskiftes ogændres i 2014, hvorefter all faser af godkendelse af uddannelsesprogrammet for folkeskolen «perspektiv» blev afsluttet.Anmeldelser af de forældre, hvis børn allerede har været участвует и опдатерет uddannelsesmssigt og metodologisk kompleks, fortjener opmærksomhed.
Sådan estimeres forældrene «Perspective»
Generelt har projektet simple positivt end negative svar. Det vigtigste er, at forældrene til de primære klasser er noteret — deres børn er interesseret i at lære. Я модифицирую, как денне удталелс эр дер утильфредс мёдре и папы, дер менер, в эвентуэль эксперименте с удданнелсформатором эр дымт тиль фиаско.Просто подробная информация о функциях и школьных программах для начальной школы «Перспектива». 2016 eller tidligere perioder hjælper virkelig med at få en ide om dette kursus i almindelighed, men det er nødvendigt at forstå, om du vil give dit barn at student på dette program, kan du kun informere det om indholdet og principperne.
Хвилкэ инклюдерет и программирует
Лигесом андре традиционелле проэктер дает «перспективу» и не имеет теоретических знаний и практических навыков.Elever af junior klasser er uddannet i Филология, математика, обществознание, искусство и современные технологии. Følgende forfattere hjælper dem med:
- «ABC» для 1 класса и русскоязычного курса Л. Клеманова.
- «Математик» аф Дорофеева.
- «Litterr læsning» В. Горецкий.
- «Информатик» Т. Рудниченко.
- «Верден омкринг» А. Плешаков.
- «Технологи» Н. Роговцевая.
- «Fysisk kultur» А. Матвеева, эллер И. Винер (для at vælge en lærer).
- «Изобразительное искусство» Т. Спикалова.
- «Музыка» Е. ЭЛТ.
- «Основы религиозного культивирования и культурной этики» А. Шемшурина.
Все учебные пособия, которые помогут вам улучшить, сделать это после того, как вы измените форму.
Программа «Перспектива» для начальной школы в 2017 году, если вы хотите, чтобы программа свободно передвигалась по группе:
- engelsk — Ifølge standard eller dybtgående kurser i overenEFsstemseВаулина и Стар «Форфаттер К. Комиссар;
- французский — по проекту Н. Кашаткина» и фремтиден «и А. Кулигина» во французском «;
- испанский и тыский и классический программист.
Alle lrebøger og fordele, der kom ind i «Perspective» skoleprogrammet for grundskolen, ifølge lærernes anmeldelser, er designet til børn med forskellige uddannelsesniveauer. Uddannelsesmaterialer имеет лучшую процедуру сертификации для овладения GEF Neo, после того, как будет модернизирован для Undervisningsministeriet.
De grundlæggende principper for «udsigter» for primre klasser
Målet, der forfølges af programmets skabere, er at give lrens mulighed for full ud at udvikle børn og deres Individual Evner. Samtidig har «perspektiv» sine egne principper for at gennemføre uddannelsesprocessen i den yngre skole. Распространение большого количества материалов:
- , постоянный доступ к
- за персональный счет для студентов
- данных из амбара World View и целого дома, на улице;
- tilstedeværelsen af værdigt visuelt eksempel для skolebørn;
- opretholdelse af den fysiske og mentale tilstand af eleverne.
Interessant nok, Людмила Петерсон, грунтлагет для hans uddannelsesprojekt, sætte det tidligere designede system af aktivitetsmetode udviklet af det. Forresten, i 2002, tildelte præsidenten for Den Russiske Føderation Peterson af statsprisen i uddannelsen.
Giv barnets universelle færdigheder og færdigheder, udvikle sin evne til at sætte os de rigtige mål, решает проблемы и ответы для результата — детте эссенциальный проект программы.Pedagners vidner om, at det ikke er så svært at Introduction komplekset til uddannelsesprocessen, da det kan virke ved første øjekast. Det er vigtigt at lære et barn на англ. Grundlag for denne aktivitetsteknik til skoleprogrammet er flere retninger. Vi betaler для любых условий.
Jeg vil Studiore!
Læreren skal opretholde og konstant opvarme barnets interesse til det hele ukendte, udvikle sine kognitive Evner med fascinerende opgaver, indgyde evnen til and planlægge deres Handlinger org nä deres mål, fejerktivtrektivt.
En sund krop er et sundt sind!
I løbet af uddannelsesprocessen er det yderst vigtigt parallelt at lære et barn at tage sig af sig selv, overholde reglerne om personlig hygiejne, sikkerhedsudstyr. Derudover er det i sine anmeldelser om skoleprogrammet «Perspective» for lærerens grundskole, vigtigt, at det er vigtigt at lgge grundlaget for moralske værdier i opfattelsen afbarnet, der manifestesteres i evnizen til at.
Jeg er i verden, fred i mig!
Dette Princip hjælper barnet med at bygge deres egen «I», herunder at kende mig selv gennem prismen af \ u200bmoralsk og moralsk glemsel i samfundet, for at forbedre kommunikationsevner (frit dialog, kunne lydertilice til информация, arbejde med en bog osv.).
Hvad taler lærerne om dette kompleks
Lærere i deres konklusioner om «perspektivet» er ligesindede mennesker: Læring для детальной программы и svært на kalde næppe muligt. Hvis barnet ikke kun er i skole, men også bruger tid til selvuddannelse, vil der ikke opstå vanskeligheder i udviklingen afmaterialet. Пройдите через все бёрн эрт тилпассет для форсированных мэдеров в юниорклассере, некоторые из них вы можете получить обратную связь, а также программу «Перспектива» и глобальную универсальную программу.Det giver læreren mulighed for find en Individual uddannelsesmssig tilgang til hvert сарай. Я en vis grad afhænger det hele af læreren, snarere end forskellen afseplanen.
Dømmer af anmeldelser, træningsprogrammet «Perspective» for Elementary School, der kritiserer. Selvfølgelig er der mangler og ulemper, eller snarere fejlfrihed — tilsyneladende har forfatterne af projektet klædt noget med fordele og materialer. Til de ufuldkomne punkter i læreren og forældrene omfatter:
- Регистрация рецепта на første gradere.Eleverne tilpasser sig de foreslåede notebooks med vanskeligheder, så hovedstaden og store bogstaver skriver in næsten en størrelse.
- Секвенсен афган и курс «математик». Ниже приведены сведения об умножении, изготовленном по принципу умножения, о том, как это сделать, и о том, как это сделать, до 100.
- Tilstedeværelsen afgrammatiske fejl i «ABC».
- Øvelser og opgaver i bøger svarer ikke altid til de studiorede emner.
På samme tid, i hans anmeldelser om programmet «Perspective» for grundskolen, bemærkede læreren, at for eksempel kurset «ankommer Mir» består af usædvanligt, org selve lærebogen er læst med stor interesse.Sandt, der udfører lektier om dette emne, koster eleverne sjældent uden hjælp fra forældre. Der var ingen lærere uden opmærksomhed og «matematik», som er designet til børn med forskellige niveauer af viden og forberedelsesgrad. Enhver af emner deb enrer en løsning på flere opgaver i lektionen (fra 4–6), и slutningen afstykket foreslås opgaverne для OL-типа.
Hvilke færdigheder får et сарай
Программа «Перспектива» для народной школы, если вы хотите, чтобы она была больше, чем главный принцип:
- uafhængighed;
- incitamenti;
- интеграция.
Den første tyder på barnets evne til at lre at bruge informationskilderne (lærebog, referencebog, ordbog, arbejdsbog osv.) Для at løse opgaverne. De grundlæggende færdigheder i erhvervskommunikation, некоторые erhverves af børn som led i udviklingen afmateriale, rollespil spil, arbejder i et par, fælles opgaver, der drøftes. Det er vigtigt, at læreren, der afslører et nyt emne, præsenterede flere mulige løsninger på проблема — det lægger evnen hos børn og fortsætter med at se på samme position fra forskellige vinkler.
Принцип действия должника, реализующего специальный расширенный механизм измерения и лечения, совершающий платежи в целях оптимизации и увеличения объема материалов. Ifølge forfatterne er ikke den større værdi ikke mængden aflysninger, barnet stiger, men om det er i stand til at anvende den viden, der er opnået i praksis. For dette, for eksempel i hver lærebog er der helte, takket være, hvilke materialet desireres i et spilform fra det første til det sidste emne i kurset.
Программа «Перспектива» разработана специально для детей и подростков. Det mest slående eksempel er det integrerede kursus «natten over». Под лекциями и документами для лекций модтагер хверт barn kendskab til geografi, samfundsvidenskab, naturvidenskab, astronomi, Obzh.
Fordele ved programmet
Metodologiske fordele ved «Perspective» -komplekset, da lærerne anerkendes, blev reelle assistenter for dem.Hvert kursus har detaljerede строгальный станок для klasseværelser. Ifølge forældrenes anmeldelser er programmet «Perspective» for Elementary School i 2016 og 2017 tilfreds med en stigning i undervisningsmaterialer: Nu for hvert kursus, ud over lærebøger, der er vært for læsere, notesbøger til uafhængigt, контроль, контроль. Det er også bekvemt, at den årlige process med at student, emne er betinget opdelt i, to delete er teoretisk og praktisk.
Hvilke mål var forfatterne, hvilket skabte et program for folkeskolen «Perspective»? Ifølge lærernes anmeldelser var det sandsynlige mål at Introduction i projektet af alt, hvad der vil hjælpe barnet i sit fortsatte liv.Når alt kommer til alt, at begyndende med bænken afjunior klasser, bør skolebørn lære at analysere deres handleer, forstå dem til rigtigheden og foretage de related klasser. De fleste af de eksisterende læseplaner er rettet mod udviklingen afpersonligheden. De flyttede ikke væk fra hovedkonceptet og skaberne af «udsigterne». Я предлагаю вам подробную информацию о детальном проекте на одном уровне, где вы можете найти подходящие решения и рекомендации, связанные с расширением и созданием тематических конкурсов. ВНИМАНИЕ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Og alligevel, hvis der er nogle betydelige forskelle i dette uddannelsesmssige kompleks fra resten, er de blandt ikke-Accepterede nuancer. Den Primære opgave for lærere, der arbejder på dette program, er ikke så meget adfærd для uddannelsesprocessen, иногда даже до того, как отправить или motivere barnet til dybtgående undersøgelse после hvert fag alene.
Det er vigtigt, at børnene fra de første klasse forstås, hvilke af menneskelige værdier der er frem for alt. Я разделяю концепцию патриотизма за то, чтобы выдержать лагт — hver skolepige fra en tidlig alder bør høstes, респект Андре Реттигедеру и Фрихедеру, проявление семьи, государственной власти и вселенной.Ingen mindre væsentlig rolle spilles af sammenslutningen afden uddannelsesmssige og kulturellecesses. Desuden er det vigtigt, в barnet ikke kun kender til hans nationale Традиционный, сказал, men også forblev толеранте более, чем представитель Андрея культуриста. Det tyder således på en simpel konklusion: Programmet «Perspective» lærer børn at leve i samfundet og holde op med den moderne verden, men samtidig være retfrdig, я стою, пока ищу и получаю новое положение.
Konklusion.
Som du ved, har forældrene ret til selvstændigt at vælge en uddannelsesinstitution for deres barn. Что делать, если поужинать студентом в рамках учебной программы «Перспектива»? Более подробный проект, основанный на мнении многих сомнений и авторитетных аргументов, продвигается вперед по пути Менингера. Hele uddannelsesmssige og metodiske kompleks er et stort system af subrutiner, sammenkobling fra hinanden. Samtidig er hvert af emnerne en særskilt retning, et uundværligt link i elevernes uddannelsesmssige aktiviteter.Programmet har ingen grundlæggende forskelle fra Traditional projekter svarende til GEF. «Perspektiv» fra den første klasse hjælper en skolepige til at blive simple uafhængig, men det betyder ikke, at barnet ikke behøver hjælp fra forældre i hele studietiden.
«Перспектив».
Hovedfunktionen и komplekset er, at arbejdet med oprettelsen blev gennemført parallelt med udviklingen afden føderale statsuddannelsesstandard for Primær General Undervisning (GEF), hvis krav fandgert deres terelseske.
Det uddannelsesmssige og metodologiske komplektiv (Серия «Academic School Tech») blev etableret på konceptuel base, hvilket afspejler moderne præstationer inden for psykologi og pædagogik, samtidigoltehdoldeskompledeskélés en der. . UMC blev udviklet i murene i Federal Institute for udviklingen af Undervisningsministeriet for Den Russiske Føderation. Instituttet lederen Института психологии академика МГУ А.Г. Асмолов, в рамках вейледнинга, хвораф теоретический и методологический материл, удвиклес, некоторый системный компонент ГЭФ и удвиклингсориентирует персонал, оказывающий услуги по ассимилированию у юниверсов.
Методиск грундлагет Дет ные комплекс ер системактивитетметод. I denne henseende er opgaver i udførelsen af \ u200bUMC-perspektivet «opgaver, der tager sigte på at inkludere børn i aktiviteter, op til systemet, hvilket gør det Muligt at opbyggera en lærings: 9000
§ træning som et værktøj даннелс для универсальных удданнелесмэссигеров и индивидуальных квалификационных специалистов;
§ сом и мел — Modtagelse af viden i overensstemmelse med kravene til udviklingsresultaterne af FGO’ernes grundlæggende uddannelsesprogram.
CMD giver tilgængeligheden af viden og kvalitet assimileing af programmaterialet, omfattende udvikling af den yngre поднимает идентичность под hensyntagen til dets aldersegenskaber, interesser og behov. Et srligt sted i UMC «Perspektivet» er givet dannelse af åndelige og moralske værdier «, Opfylder den kulturelle og Historiske arv af fred og Rusland», — сказал он, der beboer vores hjemland. Lærebøgerne omfatter opgaver for uafhængige, par og gruppearbejde, projektaktiviteter, samt materialer, der kan bruges i ekstracurricular og out-of-school arbejde.
I UMC bruges унифицированная навигационная система For lærere, student og forældre, som hjælper med and arbejde med information, organisere og Strukturere træningsmateriale, planlægger elevens aktiviteter i lektionen for at organisere et lektier, danner en uafhængig arbehedjdsfærdjdsfrdjds.
Удданнелсес- ог методисковый комплект «Грамотность». 1 класс. МУЖЧИНЫ СЕКУНД: Л.Ф. Климанова, с.г. Макеев. Kandidatkurset er præget of kommuniktiv og kognitiv og åndelig og морально ориентироваться.Hovedmålet med kurset er den aktive dannelse af all бывшее для pasteaktiviteter: evnen til at skrive, læse, lytte og sige, udviklingen af førstegangspersoner, evnen til at kommunikere og forg forg. Effektiviteten afdet nye system sikres af uddannelsesmateriale, valgt i overensstemmelse med udviklingsniveauet для barnet kognitive interesser, spil og underholdende øvelser, Strukturelt formededemodeler, рекламирует рекламные материалы для рекламы.I den henseende er ordet repræsenteret på en anden måde, nemlig ikke kun som et godt kompleks, men som enhedens enhed, meningen og dens lyd-scared form. På siderne i Umk «Lær træning» er all betingelser for en differet tilgang til Studerende med forskellige niveauer af træning til skole blevet skabt.
Удданнелсес- ог методисковый комплект «Русский спрог». МУЖЧИНЫ СЕКУНД: Л.Ф. Климанова, с.г. Макеев (1 класс), Л.Ф. Климанова, Т.В. Бабушкина (2-4 класс). I UMC «Perspective» er systemet med undervising russisk sprog organisk relateret til læsefigrdighed læring og har en fælles med ham kommunikativ org story, kognitiv og åndelig og мораль Fokus.Kursusfunktion — целостный доступ на sprog сом дает студию спрогсистемет (детс фонетиске, лексикальске и грамматиске аспектер), талактивитет и текст сом талепродукт.
«Я хочу, чтобы узнать, что такое и важная коммуникационная среда, виден и другой продукт и специальная система», «Хвор тегнет икке эр лиден эллер бревет», «Men ordet i enhedens betydning og lyd». Предоставление услуг по предоставлению двухсторонних материалов для создания структурных моделей, коммуникаций и рассказов и текстов, позволяющих создавать или предлагать новые возможности визуализации.En ny omfattende tilgang til at lære et sprog udvikler funktionel færdigheder af student, øger niveauet af deres fælles kultur og kreativ aktivitet, lærer børn и kommunikere og bedre forstå hinanden.
ОМК «litterær læsning». МУЖЧИНЫ СЕКУНД: Л.Ф. Климанова, Л.А. Виноградская, В.Г. Горецкий. Den vigtigste opgave для UMC «litterær læsning» — dannelse af den yngre elevs identity , bekendtskab med den kulturelle og Historiske arv og dannelsen afserkompetence.Для at gøre dette bruger lærebogen meget kunstneriske tekster, фольклорные песни forskellige folkeslag. Systemet med spørgsmål og opgaver bidrager til dannelsen afben talkommunikationskommunikation, udviklingen aflevernes kreative evner, представителе дем til åndelige og moralske vrdiergroup, elevergrative ardeniskemergrative, элементе, занимающемся торговлей, занимающимся торговым представительством .
arbejde som kunstens kunst. Overskrifter «Uafhængig læsning», «Семейное чтение», «Vi går til biblioteket», «Vores teater», «Reader-Training», «Маленькие и большие секреты литературного писателя», «My Favoritforfatter» tilbyder forskellige Former for arbejde med et litterært arbejde, vi систематизатор viden og berømte barnets praktiske erfaring, de præsenterer et system til at arbejde med en bog som i det pressserende og i extracurricular aktiviteter.Børneuddannelse er baseret på kommunikations- og aktivitetsbasis.
Умк «математик». МУЖЧИНЫ СЕКУНД: Г.В. Дорофеев, såkaldt Miracova. «В lre ikke kun matematik, люди и matematik» er den førende ide om CMD-linjen i matematik, der tager sigte på and styrke den generelle kulturelle lyd of matematisk uddannelse og øge dens personlhedneeding for at dows. I denne henseende er indholdet af materialet fokuseret på dannelsen afde yngre skolebørn at Obserre, sammenligne, for at generalisere, finde de enkleste mønstre, som gem, dem mulighed for at beherske de heurdelistiske tænkning, som den vigtigste komponent af mental aktivitet, pastekultur og giver mulighed for at udvide om verden over hele verden ved hjælp af matematik.Det er vigtigt at udvikle antallet af elevernes nummer, dannelsen afberegningsfrdigheder baseret på rationelle handlingsmetoder. Lærebøger har samme structure og består af 3 sektioner: tal og handle med dem, geometriske previous og deres egenskaber, værdier og måler dem. Hver lærebog er udstyret med et system of opgaver rettet mod udvikling af figurativ og logisk tænkning, romlig opfattelse, fantasi, intuition. Praktiske opgaver, som forfatterne foreslår, bidrager til dannelsen af matematisk viden og færdigheder, så de kan anvende dem til, один раз в жизни forskellige livssituationer og danne et holistisk billede af verden.Учебные пособия, разработанные для новых комплексов, некоторые из них, могут быть полезны для детей и различных процедур.
УМК «Прекрасный мир». МУЖЧИНЫ секундер: А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая.
Kursets førende ide er ideen om naturen afnaturen afnaturen og kulturens verden . Verden omkring os betragtes som en naturlig kulturel helhed, en person — som en del af naturen, skaberen afkultur og dets produkt.Strukturen afbegrebet «omliggende verden» afsløres i enheden af tre komponenter: natur, kultur, mand. Disse Tre komponenter diskuteres konsekvent på forskellige samfundsniveauer i samfundet (familie, skole, lille hjemland, indfødte land osv.), Som følge af hvilke de vigtigste pædagogiske tilgange uudelweiskulturas, историческое развитие, сельское хозяйство и сельское хозяйство . Indholdet af den «arlige verden» -курс бидрагер для эффективной конструкции внеучебный активист. Junior skolebørn, herunder projekt, arbejder med familie. Я denne henseende foreslår programmet i slutningen fhvert emne en «blok af ekstracurricular, ekstracurricular arbejde» med et eksemplarisk emne, som enhver lærer kan omdanne under hensynthold skvkale de region en.
УМК «Технологии». MEN секундер: n.i. Рогцева, Н.В. Богданова, Н.В. Добромыслов. Hovedopgaven for varen «Technology» er at skabe betingelser for erhvervelse af erfaringerne fra projektaktiviteter fra planen til præsentationen af the product.Yngre elever mestrer teknikkerne til arbejdet med papir, пластилин и натуральный материал, дизайнер, студентка egenskaberne af forskellige materialer og reglerne для arbejde med dem. En sådan tilgang skaber betingelser for dannelsen afregelmæssige universelle akademiske skoler fra yngreuderende, giver dig mulighed for at danne konkrete personlige kvaliteter (nøjagtighed, opmiljevsomhed, et al. , Evnen и arbejde med information og mestre de elementære teknikker til arbejdet på computeren.Materialet i lærebøgerne er bygget i form af en rejse, der Introduction elever med menneskelig aktivitet på forskellige områder: mand og jord, mand og vand, mand og luft, mand og informationsrum. Et tegn på kvalitetsvurderingssystemet og produktets kompleksitet Introductionres i Technology Textbook, som gør det muligt and danne en успех мотивации и самооценки студентов.
Учебные пособия по набору «Удвиклет и оверенстеммелс мед кравен и общие удданнелс» от поколения и поколения фокусников на скабе и холистиске, продвигающемся на вердене, в гармоничном стиле, повышающем уровень идентичности в рамках «hensyntagen integres til dens alder».
Учебные пособия Установите независимый переключатель с разнообразным грейдером для комплексного, расширенного набора, который будет использоваться для создания и дифференцирования от одного до верхнего уровня. Я все публикатор anvendte udsigterne et intuitivt navigationssystem, der hjælper barnet med и navigere i uddannelsesmaterialet og skaber betingelserne для inddragelse af forældre и læringsprocessen.
Alle lærebøger af kittet har bestået undersøgelsen afrao og er inkluderet i den føderale liste over lærebøger, der er optaget til brug i uddannelsesinstitutioner.
Følgende konklusioner foretages af undervisere, der arbejder på denne CMC.
1. Для UMC «Перспектива» расширьте методологическую поддержку «teknologiske kort», которая может быть предоставлена. Det ses tydeligt i dem, da realiserede fortolkelige links og meta-delta-færdigheder dannes.
2. УЧЕБНИКИ UMC udgør børnens interesse til deres семейная история, et lille og stort hjemland, Traditional og tolden i Rusland, kulturarven, arbejdskraftaktivitet mv. Tekstbøgerne inkluderede teoretisk materiale, som praktisk, forskning og kreative opgaver tilbydes, hvilket giver dig, mulighed для интенсивных животноводческих хозяйств, дает возможность копать, чтобы получить доступ, der er opnået i praktserisk, предлагая активный актив \ Potentiale hos den Studerende.
3. Он использует медицинскую систему для открытий, имеет подписи на расширенной логике и фигуративном дизайне, фантазии, интуиции, данные WorldView и по-прежнему придерживаются моральных принципов.
4. Тренинг в «Перспективе» — это все, что вам нужно, чтобы увидеть все, что вам нужно, и интерес для видео и других фильмов. Kognitiv aktivitet og elevinitiativ er velkomne. I opgaverne tilbydes lærebøger i en sådan form for at genoplive kognitiv aktivitet, nysgerrighed og kognitiv interesse for barnet.Det nye system sender barnets aktiviteter til kuglen og fri kreativitet.
En anden fordel ved UMK «Perspektivet» er, и вы можете найти на детальной программе, работающей над отдельной студией по лекциям для sig selv fremtidige lringstemaer. Træning er baseret på et dialektisk Princip, når indførelsen afnye koncepter og ideer, der oprindeligt blev præsenteret i en klarformet form eller i form af en problemstilling, går forud for deres detaljerede undersøgelse.
5. En vigtig betingelse for successsen med gennemførelsen afprosaens program er en Individual tilgang до более высокого уровня.Учебники включают в себя различные варианты комплексных решений, разработанные для различных вариантов, под управлением которых находятся, пока они не появятся в сети. Valget af opgaver, der ligger i zonen i det nærmeste barns udvikling (dvs. opgaver, hvis opfyldelse indebærer et fælles arbejde med læreren og kræver samtidig mobilisering af deres egen indsats, så denved » præstationer), gør at lre virkelig at udvikle sig.Træning i den nærmeste udviklingszone danner sådanne personlige kvaliteter som målbevidsthed, udholdenhed, selvtillid, beredskab til at overvinde vanskeligheder.
6. Den føderale uddannelsesstandard для grundskolen должника ikke en vurdering af de personlige resultater af barnets udvikling. Под персональным udvikling betyder at skabe betingelser for selvkundskab, moralsk og etisk udvikling, selvværd. I lærebøgerne Umk «Perspective» er der meget opmærksomhed på den moralske og etiske dannelse af personen.Tekstbøgerne om litterær læsning omfatter værker, der gør det muligt в forstå åndeligt moralske vrdier, i indholdet af lærebøgerne «Miljøfred» omfatter materialer fkulturel karakter, en sådberrd Mulighed Medium for fun . Толерантность. Som en del af emnet «Technology», som er baseret på projektaktiviteter, bliver eleverne bekendt med folkekunst, erhverv og kunsthåndværk, produktionscyklusser, som udgør en positiv holding «til arbejdskraft ogkrafolkunst».
Hver forlder ønsker, at hans barn får en god uddannelse. I et stort bidrag til uddannelse gør lærere, men stadig en vigtig betydning har et skoleprogram valgt af direktøren. Я очень люблю программу «Перспектива», она просто популярна, де-факто, когда-то институционально для видеорекламы на экране.
«Fuld samling»
Umk, det vil sige undervisningskomplekset, «programmet» perspektiv «er såkaldt. Lærere og forskere tyder på, и uddannelsesperioden omfatter all de seneste udvæling psydagogik, поиске.Samtidig lægges der særlig vægt på bevarelsen afgamle, man kan sige, de sovjetiske традиционно для uddannelse, som blev anerkendt som det bedte på deres egen måde. Cmd er en kombination of klassikere med nye trningsudviklinger.
Vr opmærksom på «Perspective» — школьная программа (meningen heraf er interessante for hver forælder).
Takket være indførelsen af nyt metodologisk kompleks vil hvert barn forstå forståelsen af materialet. Over tid øges lasten i uddannelsesinstitutioner. Я lyset af, at børn har forskellige mentale evner, vil nye form for uddannelse give dig mulighed for at lave et tilgængeligt træningsmateriale til ethvert barn. Som følge heraf vil en lakonisk og forståelig præsentation of teoretisk viden bidrage væsentligt til at øge uddannelsesniveauet i små grupper — klasser, hvilket vil føre til en masseinteresse i fortsat læring.
Et andet positivt punkt er, at ikke kun dannelsen afteorien er påvirket af programmet «Perspective» (Начальная школа). Kandidat anmeldelser, der har erfaring med at gennemføre et lringskompleks, siger, at systemet er rettet mod at udvikle barnets personlige kvaliteter. Uddannelseskomplekset tager hensyn til sine aldersegenskaber, интересующий и релевантный behov i denne periode.
Tilstedeværelsen для комплекса lærebøger должника программы «Перспектива».Forældre anmeldelser siger, at de er noget dyrere end andre, men helt retfærdiggøre sig selv. Udviklingen afhver pædagogisk publikation var вовлекает i teamet af forskere i den pædagogiske region. Представитель «Det russiske videnskabsakademi var вовлекать»; Федеральный институт Uddannelse Udvikling, samt det russiske akademi for uddannelse. Selvfølgelig er det direkte medlem af oprettelsen af rebøger publikationen «Oplysning». Litteraturkittet svarer til all kriterierne для Dannelsen AFB.
Behovet for at oprette
Hvad er årsagen til, at det har brug for at skabe et nyt uddannelsesmssigt kompleks af anden generation? Først og fremmest er den primære faktor sociale henvendelser, der opstod i forbindelse med overgangen afamfundet fra industrial i postindustrien. Ее er det nødvendigt at nævne dannelsen afben informationstype menneskehed af menneskeheden, hvor der lægges vægt på videnskabeligt Potentiale. Вы можете найти программу на перспективу, де Вюрдерингер, Сом Ви более, модернизировать инновационный вид, Сом и Фремтиден, чтобы дать новые оптимальные решения и Фремтиден……………………………………………………………………………………………………………………………………..
En anden faktor er det overraskende høje tempo i den tekniske udvikling. Bemærk venligst, at mobiltelefoner kun optrådte i begyndelsen afto tusindedele, men efter et par år er der allerede blevet forvandlet til de mest kraftfulde minicomputere. Historisk erfaring viser, at videnskabelige opdagelser deler år, dusinvis af år, nu ndres positionen radikalt. Informationsudvikling vedrører absolut all områder af det sociale liv. Enhver type produktion prale of patnterede teknologier, der konstant bliver forbedret.
Alderen afden hurtige udførelsesform для улучшения идее ом livet er kommet. Som et resultat af sådanne fremskridt er det nødvendigt and opdatere teoretisk viden løbende. У меня есть все необходимое, чтобы предоставить доступ к пользовательским системам, чтобы получить дополнительную информацию. Hvert elevuddannelsesprogram «Perspektiv», который включает в себя расширенные возможности и видеообъявление на детском войлоке, чтобы дать вам возможность «быстро пройти» в nogen caseer og enhver Industri.
Essensen afnye krav
Et ulovligt kompleks af viden præsenteres for børn programmet «Perspective». Anmeldelser af mange forældre siger, at der er mange af oplysningerne i lærebøgerne, somefter deres mening ikke har brug for et barn. Og essensen af \danne høje krav i andet generationens træningskompleks er som følger.
For det første, som tidligere nævnt, bør teoretisk viden konstant forbedres og opdateres, hvilket skaber et stærkt foundation.Moderne verden dikterer hårde forhold. Det er muligt, at tidligere skolebørn vil have specific viden inden for psykologi, socialt liv samt den professionalelle kugle. Et læringskompleks lærer børn at selvstændigt at finde den nødvendige viden. Således vil personen blive forberedt på forskellige ændringer, herunder ugunstige, for eksempel afskedigelse og søge efter nyt arbejde, som en person aldrig står over for. Du spørger, hvorfor har du brug for et barn? Svaret er simpelt! Det er i barndommen, at alle de vigtigste livskompetencer dannes.Så barnet fra de tidligste или forbereder sig på и t atnke produktivt og åbne sin talentfulde personlighed til verden.
Най персонализированный производитель программ «Перспектива». Anmeldelser om træningskomplekset taler om at ændre betydningen afringssystemet som helhed. Et par årtier blev der tidligere anvendt vægt på assimilering teoretisk viden. Nu deler denne position piedestal med udvikling креативного и мысленного Эвнера. Nu er der et lyst paradigme of overgangen fra teori til udvikling a personligme.Målet med et kvalitativt nyt læringssystem er at forbedre socialt betydelige færdigheder og kvaliteter på niveau med erhvervelse af viden og social erfaring. Det er vigtigt ikke bare at lre, det er vigtigt at kunne lære!
Оповещение о данных UMC (удданнелсесмэссиге и методиске комплекс)
сом этвертный тренингкомплекс независимый андерграунд андерграундной программы «Перспектива». Forældre anmeldelser, som tidligere nævnt, taler om den harmonyiske og omfattende personlighedsudvikling.Я обрабатываю мед, ассимилируя varer udvikler åndelig, æstetisk, moralsk begyndelse af den studentrende. Hvad angår de specificikationer, er UMC’s hovedopgaver:
- Generel udvikling. Дэнн Опгэв Эр в Дэнн Верденс Биллед. Я предлагаю вам внедрить новый метод поглотителя с высоким уровнем постулатера в современный фонд, коммуникацию, оптимальную коммуникацию по всему миру, для расширенного оператора и оператора связи. Derudover danner praktikanten et kunstnerisk billede af opfattelsen afting.
- Personlig udvikling. Denne opgave er meget omfattende og giver dig mulighed for at danne unikke kvaliteter i denstraderende — en borger i Rusland. Så skolebørn lærer sin uundværlighed, erhver selvtillid og forsøger at bruge de frdigheder, der ikke er så udtalt fra andrestraderende, талантливый талант. Uddannelse omfatter også en vejledning til oprettelsen afcivilsamfundet. Det betyder, at siden barndommen, de koncepter og værdier, der er iboende i denne type samfund, dannes i barnet.В соответствии с gennemførelsen afpgaven lærer den plainde gradvist at gøre sit eget og uafhængige valg, såvel som være ansvarlig для ветчины. De gensidige livskompetencer er dannet, evnen til at tilpasse sig til holdet, såvel som and vre толерантный путь для отрицательных оценок и мужчин.
- Познание. Дополнительный интересный элемент в студию «livsartikler», в том числе и базовый, для максимального удобства. Детерфор, по программе «Перспектива» (1 класс) е фокусерет.Anmeldelser af lærere, videnskabelige figurer, forældre siger, at børn udvikler interesse for livet, til viden til alt nyt. Denne opgave gør det muligt atffektivt forbinde oplevelsen afsituationer, som børn modtog allerede i en så tidlig alder, med teoretisk viden om lærebogen. Udviklingen afviden giver mulighed for at udvikle barnets kreative Potentiale, kunstnerisk tænkning såvel som form for adfærd i ikke-standardiserede positioner.
- Træningsaktiviteter.Selvfølgelig har ingen annulleret modtagelsen af grundlæggende teoretisk viden med personlig udvikling. Så parallelt med den kreative begyndelse er færdigheden dannet (det er evnen!) В modtage og absbere viden, hvilket gør dem til fherdigheder. Det udvikler også evnen til at fortsætte selvforbedring.
- Meddelelse. Uden kommunikation i den moderne verden, bygge ikke en karriere, ikke få en god position. Опгавен «Коммуникэйшн» должник, даннельсен для организаций, созданных и опфорелсен межперсональных коммуникаций.
«Эвне»!
Teorien er ubrugelig, hvis dens applikationer ikke har fundet i praksis. Visse færdigheder hjælper med at danne programmet «perspektiv» (начальная). Anmeldelser og gennemgang af udviklere gør det muligt at identificere en række færdigheder, der vil blive anvendt i fremtiden afstuderende:
Денне придумал, как сделать мод на данне огнем. Enig, hvis du ikke kompetent og klart danner dine egne tanker, kan du næppe være interesseret i virksomheden med en ledig stilling.Я нашел мед у Дэнне Фурдигеден Лерер Леринг в Forstå en Kammerats Tale, samt at kontrollere deres udsagn. Desuden læres hvert barn at danne sætninger afhængigt af den tildelte position or opgaver, samt and opfatte fra den samlede informationsstrøm, som det virkelig er nødvendigt.
Опционально для планирования и рекламы в организации активного отдыха, мужчин и женщин, для которых можно найти в открытом магазине, где можно найти товары и услуги, связанные с производством и использованием свободных мест.
Opførelsen afden rigtige, kompetente adfærd er mulig при ставке на другое влияние.Ее lærer eleverne at sammenligne contexter, udvinde oplevelsen gavnlig for sig selv, samt vælge den løsning, som den mest gunstige måde påvirker fremtiden.
Som du bemærker, skaber programmet «Perspective», hvis vurderinger gradvist fyldes med et uddannelsessystem, universelle færdigheder og færdigheder, der vil være nyttige ikke kun i uddannelgsinstitutions, in
Hvor uden principper: humanisme
En række principper omfatter «Перспектива» — grundskoleprogram.Videnskabelige anmeldelser fra lærere giver mulighed for at danne de grundlæggende postulater, som CMD er baseret på.
Детский гуманистический главный должник по всему дому, занимающийся персоналом в sikre et gunstigt fremtidigt barn. Sammen med анализирует принцип должника данных oprettelsen afgunstige betingelser for at lære og danne en person. Hver praktikant er garanteret at beskytte sine rettigheder og anerkende værdien afspersonal, såvel som respekt for værdigheden.Det er Implementeret, uanset familiens materielle sikkerhed, såvel som barnets sociale status, hans nationalitet og race.
Essensen afprincippet om Historisme
Princippet under overvejelse должник undersøgelse af genstande i lyset af samfundets kulturelle og Historiske udvikling. Indholdet после того, как ученик er bygget på de grundlæggende bestemmelser, som i flere århundreder har bevist sig med success. Et slående eksempel er Strukturen afremlæggelsen afmaterialet under hensyntagen til logikens love.Hertil kommer, at Historikken, привязка должника к teoretisk viden med praktisk erfaring. Læreren skal bidrage til visualisating the materialet i barnet sind.
Принцип коммуникаций
Эт vigtigt element i UMK er kommunikation, некоторые более важные программы «Перспектива» (начальная школа). Anmeldelser af forældre gør det muligt at bedømme forbedringen afbarnet efter flere måneders undersøgelse på det pågældende program.
Kommunikativt принципиальный обзор и флер aspekter.Для det første fungerer han som en særlig undersøgelse. Я детка тильтлд лэггес вэгт на мундтлиг и скриптлиг сказки, коммуникации, даже тилт и его партнеры. Должник по связям с общественностью и другими лицами, ведущими конфликт. Для того, чтобы узнать, я предлагаю медкоммуникации, чтобы практиковать и лечить, бливер дер gjort vgt på и opdrage kommunikationskulturen.
Kreativ aktivitet
Hvilken retning af personlighedsudvikling gør uden kreativ komponent? Først og fremmest должник детте принцип opmuntring til kreativitet og ikke-standardiserede løsninger.Денне форма для активиста должника en aktiv rolle i kollektiver, produktioner, Interaktion med holdet i processing med at løse et kreativt problem: dannelsen af \ u200bscenen, nummereringen aftallet og så videre.
Тренингспрограмма «Перспектива» (Начальная) и более положительный результат. Ovennævnte principper og opgaver gennemføres afver lærer i uddannelsesinstitutionen, som har overdraget ansvaret for a lære den yngre generation.
Все lringsfunktioner er бесконечен и yderligere materialer: Ansøgninger og forklarende bemærkninger, der er rådgivende.Den første generation af gutterne på den yngre skole er allerede blevet uddannet i CMD, ogdet er værd at bemærke, præsenterede de første frugter. Børn leverer med Successces overførbare eksamener, og besluttede også på et fremtidigt erhverv, begyndte at bedre navigere i vanskelige livssituationer. Я сказал, что в хверт-амбаре я свободен, но не знаю, что такое чрезмерное количество, Дусин Эксаменер, Икке Кун тренинг, мужчины и люди живые, эр «Перспектива» фокусируется на удданнелисе из курицы.
Перспектива первой школьной программы.Руководство школьника. Лист мануалов педагогического комплекса «Перспективы первой»
Chaque parent souhaite que son enfant reçoive une bonne éducation. Les enseignants назначают грандиозный вклад в обучение, основная программа scolaire choisi par le directeur n’est pas sans sans. Aujourd’hui, программа Perspective est de plus en plus populaire, не критика sont rédigées par de nombreux établissements d’enseignement secondaire.
«Assemblage complete»
EMC, c’est-à-dire un complexe pédagogique et méthodologique, имеет название программы «Perspective». Комментарии участников и исследователей, предполагающих, что период формирования включает в себя развитие в области педагогики и психологии. Dans le même temps, un accent speulier est mis sur la preservation des anciennes, pourrait-on dire, soviétiques d’éducation, qui étaient reconnues com les meilleures de leur espèce.EMC — это сочетание классических и новых педагогических методов.
Veuillez noter que «Perspective» — это школьная программа (dont les revues intéressent tous les parent), в которой сочетаются современные требования общества и дети, не говорящие о развитии культуры и истории общества.
Grâce à l’introduction d’un nouveau complexe méthodologique, chaque enfant aura une compréhension du matériel. Au fil du temps, la charge de travail dans les établissements d’enseignement augmente.Compte tenu du fait que les enfants ont des Capités mentales différentes, новые формы образования, передающие образовательные материалы, доступные для всех детей. Последовательность, краткая и понятная презентация теоретических представлений способствует расширению возможностей образования в малых группах — классы, продолжающиеся в едином массиве для формирования.
Точка позитива программы Перспектива (первая школа) не влияет на формирование теории.Комментарии enseignants qui ont l’expérience de la mise en œuvre d’un complexe de сформированный, предлагающий que le système vise à développer les qualités staffles de l’enfant. Le complexe de Formation prend en compte ses caractéristiques d’âge, ses intérêts et ses besoins Соответствует à la période donnée.
Присутствие ансамбля мануалов по программе «Перспектива». Комментарии родителей, которые несут на себе неудобные одеяния, плюс их, лишены правдоподобия.Педагогическая публикация Chaque a été développée par une équipe de scientifiques du domaine pédagogique. Des représentants de l’Académie russe des Sciences étaient impliqués; Федеральный институт развития образования, ainsi que l’Académie russe de l’éducation. Bien entendu, la maison d’édition «Education» принимает участие в создании мануалов. L’ensemble de la littérature repond à tous les Critères d’une éducation de deuxième Génération.
Le besoin de créer
Quelle est la raison qui a la necessité de créer un nouveau complexe deducatif de la deuxième génération? Tout d’abord, главный фактор, отвечающий за социальные требования, который проявляется в процессе перехода общества в постиндустриальную промышленность.Ici, il est nécessaire de Упоминание о формировании типа информации о жизни человека, o l’accent is mis sur le Potentiel scientifique. Ainsi, le program de l’école Perspektiva, dont nous excinons les revues, vise des connaissances innovantes qui presenteront de nouvelles изобретений в l’humanité dans le futur.
Un autre facteur est le taux élevé de progrès technologique. Veuillez noter que les téléphones portables ne sont apparus qu’au début des années 2000, mais après quelques années, ils se sont déjà transformés en mini-ordinateurs les plus puissants.L’Expérience Historique montre que les découvertes scientifiques sont séparées par des années, des décennies, может поддерживать радикально изменившуюся ситуацию. Развитие информации, касающееся абсолютного совершенствования общественных сфер. Tout type de production peut se vanter de technologies brevetées en constante amélioration.
Le siècle est venu pour la mise en œuvre rapide de toute idée dans la réalité. En conséquence de ces progrès, il est nécessaire de mettre à jour en permanence les connaissances théoriques.En conséquence, le système éducatif fournit non seulement une base deducative, mais permet également à l’individu de s’adapter au flux constant d’informations mises à jour. Чаке обновляет программу «Перспектива», не подвергая критике ее открытые для разработчиков и ученых области в области педагогики, и предлагая компетентность в «быстрой работе» в улучшении ситуации и ее улучшении.
L’essence des nouvelles exigences
Программа «Перспектива» для детей, представленных на все трудные места.Комментарии родителей, которые предлагают некоторые инструкции, содержащие большую часть информации, которая не нужна, не требуются детям. Et l’essence de ces exigences élevées du complexe de education deuxième génération est la suivante.
Премьера, упомянутая предварительная версия, теорики созерцания, сделанные в соответствии с амелиориями и мизесами в журнале, все вместе с твердым основанием. Le monde moderne dicte des conditions difficiles. Il est possible que les anciens écoliers aient besoin de connaissances spécifiques dans le domaine de la psychoologie, de la vie sociale, mais aussi dans le domaine Professionalnel.Le complexe de education apprend aux enfants à rechercher indépendamment les connaissances nécessaires. Ainsi, la personne sera préparée à divers changes, y include des changes défiables, в частности le licenciement et la recherche d’un nouvel emploi, que la personne n’a jamais rencontrés. Vous demandez, pourquoi l’enfant a-t-il besoin de cela? Ответ прост! C’est dans l’enfance que toutes les compétences de vie les plus important se forment. Ainsi, dès son plus jeune âge, un enfant se prepare à penser de manière production et à ouvrir sa personnalité talentueuse au monde.
Новые фактуры персонализации не отменяют номинальную программу «Перспектива». Les examens du complexe de Formation, указывающий на неизменность в значении системы образования в сонном ансамбле. Plusieurs décennies plus tôt, l’accent était uniquement mis sur l’assimilation des connaissances théoriques. Поддерживающее, это положение делит высший уровень развития творческих и интеллектуальных способностей. Il existe maintenant un paradigme brillant de transition de la théorie au développement de la personnalité.L’objectif d’un système de Formation qualityment nouveau est d’activer des compétences et des qualités socialement значимые элементы ainsi que l’acquisition de connaissances et d’expérience sociale. Il est important non seulement d’enseigner, il est important de pouvoir apprendre!
Tâches du nouveau matériel pédagogique (Complexe pédagogique et méthodologique)
Comme Tout Complex de Formation, un определенное число основополагающих навыков, содержащих школьную программу «Перспектива».«Комментарии родителей», «Упоминание о прецеденте», «Parlent de l’accent mis sur le développement гармонье и полное развитие». Dans le processus de maîtrise des matières, les Principes spirituels, esthétiques et moraux de l’élève se développent. En ce qui Concerne les spécificités, les Principales tâches du matériel pédagogique sont:
- Développement général. Cette tâche состоит из бывшего l’image du monde. Dans le processus de mise en œuvre de cette étape, chaque élève apprend les postulats de base de la société moderne, apprend la communication, prete Внимание в определенных моделях, в частности, действиях и последствиях.De plus, l’élève développe une image artistique de la perception des choses.
- Персонал по развитию. Cette tâche est très étendue et vous permet de previous des qualités uniques chez un étudiant — un citoyen russe. Ainsi, l’étudiant apprend son caractère незаменим, prend confiance en lui, essaie d’utiliser ces compétences qui ne sont pas si prononcées chez les autres étudiants, для развития талантов. L’éducation à la personnalité comprend également un accent sur la creation d’une société civile.Cela signifie que dès l’enfance de l’enfant se forment ces concept et valeurs inhérents à ce type de société. Au Cours de la Mise en œuvre de la tâche, l’étudiant apprend прогрессивный à faire son propre choix indépendant, ainsi qu’à en assumer la responsabilité. Les compétences de уважать mutuel des autres, la Capité de s’adapter avec succès dans une équipe et d’être tolérant à la fois à leurs qualités négatives et aux autres se forment.
- Познание. Il est toujours intéressant d’étudier des «sujets de vie» dont l’enseignement est basé sur des reelles.C’est sur cela que se сосредоточенная программа «Perspective» (1re année). Критические анализы enseignants, des scientifiques et des parent indiquent que les enfants s’intéressent à la vie, au savoir, à tout ce qui est nouveau. Cette tâche vous permet de lier efficacement l’expérience des vie que les enfants ont reçues à un si jeune âge avec les connaissances théoriques du manuel. Развитие познания, позволяющее создать творческий потенциал ребенка, как творческое искусство, является созданием форм для нетипичных ситуаций.
- Activités éducatives. Bien entendu, avec le développement персонала, personne n’a annulé l’acquisition des connaissances théoriques de base Requires. Ainsi, parallèlement au début créatif, la capacity (à savoir la capacity!) Se forme à Recevoir et à assimiler des connaissances, en les transformant en compétences. Il développe également la Capacité de s’améliorer continueellement.
- Ла связи. Sans communication dans le monde moderne, on ne peut pas construire une carrière ou obtenir une bonne position.La tâche de «коммуникация» подразумевает формирование компетенции автоорганизации и построение межличностной коммуникации.
«Компетенции»!
Теория бесполезна, если приложение не работает на практике. Программа «Перспектива» (начальная) для достижения прежних определенных компетенций. Комментарии и критика разработчиков, работающих над определенным набором компетенций, которые используются студентами в школе:
Cette compétence vise à previous et à mettre en scène son propre discours.D’accord, si vous ne pouvez pas бывший vos propres pensées avec compétence et clarté, il est peu probable que vous soyez intéressé par une entreprise avec un poste vacant. Dans le processus de development de la compétence, le stagiaire apprend à comprendre le discours d’un ami, ainsi qu’à contrôler ses déclarations. De plus, chaque enfant apprend в бывших фразах, en fonction de la position et des tâches, ainsi qu’à percevoir à partir du flux général d’informations ce dont il vraiment besoin.
L’élaboration de plan et de modèles de comportement aidera non seulement для организатора деятельности, mais aussi à obtenir des rélevés à la fois dans le processus d’apprentissage et au travail à l’avenir.
Постройте и составьте правильный и компетентный продукт с определенным опытом. Ici, les élèves apprennent для сравнения ситуаций, a acquérir une expérience qui leur est utile et à choisir la décision quiffectera le plus благоприятный l’avenir.
Comme vous l’avez remarqué, le program Perspective, dont les revues remplissentgressive le système éducatif, crée des compétences universelles qui seront utiles non seulement dans les murs d’un établissement d’enseignement, maisteussi dansi dansi que dans le processus de travail.
Без принципов: человечество
Необязательно. Les revues scientifiques des enseignants nous permettent de previous les postulats de base sur lesquels se fonde l’EMC.
Le principe humaniste implique le développement complete de la personnalité afin d’assurer un avenir friendly à l’infant. Parallèlement à cela, le principe implique la création de conditions weaks à l’apprentissage et à la education de la personnalité.Chaque étudiant se voit garantir la protection de ses droits, la recnaissance de la valeur de sa personnalité, ainsi que le уважение к достоинству. est réalisée, независимость от материальной безопасности семьи, ainsi que du du statut social de l’enfant, de sa nationalité et de sa race.
Принципиальная сущность историзма
Принципиальная основа основ истории общества. Le contenu de chaque discline est basé sur les dispositions de base, qui ont fait leurs preuves au cours de plusieurs siècles.Un example frappant est la présentation structurée du matériau, en tenant compte des lois de la logique. De plus, l’historicisme implique de lier les connaissances théoriques à l’expérience pratique. L’enseignant doit фасилитатор визуализации материальных в детском духе.
Принцип коммуникации
Важный элемент педагогической техники — коммуникация, составляющая программу «Перспектива» (école primaire). Le retour d’expérience des parent nous permet de juger de l’amélioration de l’enfant après plusieurs mois de education dans le program en question.
Le principe de communication est considéré sous plusieurs аспекты. Premièrement, il sert de sujet d’étude spéciale. Dans ce cas, l’accent est mis sur la parole et l’écriture, la communication, la Capacité d’écouter et de comprendre un partenaire. Коммуникация подразумевает свободу действий в конфликтных ситуациях. Deuxièmement, dans le processus de communication entre l’élève et l’enseignant, l’accent est mis sur le développement d’une culture de la communication.
Activité creative
Quelle direction du développement de la personnalité fait sans une composante creative? Tout d’abord, ce principe implique l’encouragement de la creativité et la resolution de prolèmes нестандартные. Ce type d’activité предполагает активное участие в коллективах, выступлениях, взаимодействие avec le collectif в процессе решения творческой задачи: создание единой сцены, создание собственной сцены и т. Д.
Программа «Перспектива» (начальная), в том числе открытая, с положительными отзывами о принципах критики.Принципы и ле такчи ci-dessus sont mis en œuvre par chaque enseignant de l’établissement d’enseignement, qui est chargé d’enseigner à la jeune génération.
Toutes les caractéristiques de la education sont décrites dans des documents Supplémentaires: demandes et notes explicatives, qui sont de nature consultative. «Премьера поколения детей в детской школе» представляет собой образное дежа в педагогических материалах и, наконец, первые плоды. Les enfants réussissent les examens de transfert, et ont décidé de leur futur métier, ils ont commencé à mieux naviguer dans des de vie difficiles.Compte tenu du fait que chaque enfant à l’avenir ne doit pas réussir une seule douzaine d’examens, non seulement éducatifs, mais aussi des examens de la vie, Perspektiva secentre sur l’éducation d’une générationlligente.
Изложите руководство по разработке и разработке различных педагогических и методических комплексов с описанием.
Actuellement, существующая система традиций и совершенствования в Федерации России.
Les программ традиционно включает: «Ecole de Russie», «Ecole primaire du XXIème siècle», «Ecole 2000», «Ecole 2100», «Harmonie», «Ecole primaire prospective», «Ecole primaire classique», «Planète» de la connaissance »,« Перспектива ». Les systèmes de développement comprennent deux programs: L.V. Занков и Д. Эльконин — В.В. Давыдов.
Voici une brève описание комплексов педагогических и методологических (TMC) упоминаемых ci-dessus. Подробная информация и подробные сведения о педагогической поддержке, не имеющей отношения к указанным сайтам.
Комплекс педагогических методов «Школа России»
(под ред. А. Плешакова)
Дом «Образование».
Веб-сайт: http://school-russia.prosv.ru
Традиционная программа «Русская школа» existe depuis des décennies. L’auteur lui-même souligne que ce kit a été créé en Russie et pour la Russie. Главный объект программы — это «разработчик ребенка, который платит за сына, и его величие, важность сына в мондиале».Программа традиций vous permet de mettre en pratique avec soin les compétences d’apprentissage (лекция, критика, comptage) nécessaires à la réussite des études secondaires.
Le Cours pédagogique méthodique «Enseigner l’alphabétisation et le développement de la parole» авторов V.G. Горецкий, В.А. Кирюшкин, Л.А. Виноградская répond à toutes les exigences modernes de l’enseignement aux enfants à l’école primaire.
Pendant la période d’alphabétisation, des travaux sont en Cours pour développer l’audition phonétique des enfants, enseigner la lecture et l’écriture initiales, élargir et clearles idées des enfants sur la réalitéiré lavelopper, en условно-досрочное освобождение.
En plus de «l’alphabet russe», l’ensemble comprend deux types de prescription: les prescribptions des auteurs V.G. Горецкий, Н.А. Федосова и «Рецепт чуда» В.А. Илюхина. Leur specificité est qu’ils forment non seulement des compétences d’écriture alphabète et calligraphique, mais permettent également de corriger l’écriture à различных стадионах образования и в различных группах.
Pour le développement des cognitives de chaque enfant au Cours de «Mathématiques», le sujet des tâches a été mis à jour, un varété de matériaux géométriques a été Introduction, des tâches divertéissanés воображение детей.Особо большое значение имеет атташе по сопоставлению, по сравнению, по противопоставлению понятий, связанных, вспомогательных, по разъяснению сходств и различий в соответствии с рассматриваемыми фактами.
L’ensemble comprend des manuels et des support pédagogiques d’une nouvelle génération qui répondent à toutes les exigences d’un livre éducatif moderne.
Дом «Просвещение», публикующий мануалы и поддержку педагогических методов комплексного образования «Российская школа».
Système de manuels «École de Russie»:
1.Алфавит — В. Горецкий, В.А. Кирюшкин, Л.А. Виноградская и др.
2. Русский язык — В.П. Канакина, В. Горецкий.
3. Русский язык — Л.М. Зеленина и др.
4. Литературная лекция — Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова и др.
5. Английский язык — В.П. Кузовлев, Э.Ш. Перегудова, С.А.Пастухова и др.
6. Английский язык (contenu étendu de l’enseignement d’une langue étrangère) — Верещагина И.Н., Бондаренко К.А., Притыкина Т.А.
7. Allemande Langue — И. Л. Луч, Л. И. Рыжова, Л. М. Фомичева.
8. Français — A.S. Кулигина, М. Кирьянов.
9. Espagnol — A.A. Воинова, Ю.А. Бухарова, К. Морено.
10. Mathématiques — М.И. Моро, С.В. Степанова, С.И.Волкова.
11. Информатика — А.Л. Семенов, Т.А. Рудниченко.
12. Le monde qui nous entoure — А.А. Плешаков и авторы.
13. Фонд духовных и моральных культур народов России — А.В. Кураев, Д.И. Латышина, М.Ф. Муртазин и др.
14. Музыка — Э. Д. Кретуа, Г.П. Сергеева, Т. Шмагин.
15. Изящное искусство — Неменская Л.А., Э.И. Коротеева, Н.А.Горяева.
16. Технологии — Н.И. Роговцева, Н.В. Богданов и др.
17. Культура телосложения — В.И. Лях.
Педагогико-методический комплекс «Перспектива»
(édité par L.F. Klimanova)
Maison d’édition «Education».
Веб-сайт сайта: http://www.prosv.ru/umk/perspektiva
Педагогический комплекс и методика «Перспектива» является продуктом 2006. Педагогический материал, составленный из линий мануалов на предметах суевантов: «Алфавитный указатель», » Langue russe »,« Lecture littéraire »,« Mathématiques »,« Le monde qui l’entoure »,« Technologie ».
Образовательный комплекс и методология «Перспектива», созданная на основе базовых концепций, отражающих современные реалии в области психологии и педагогики, призванных поддерживать традиции обучения классическим искусствам. .
EMC гарантирует предоставление доступа к знаниям и ассимиляции высокого качества материалов для программ, полное развитие персонала, студента, участвующего в процессе, лучшего качества и других.Особое место в UMK «Perspektiva» создано в духе формирования духовных ценностей и морали, в духе отечественной культуры и истории мира и России, с традициями и модой людей, проживающих в Российской Федерации. Les manuels comprennent des devoirs pour le travail indépendant, en binôme et en groupe, des activités de projet, ainsi que du matériel pouvant être utilisé dans le travail parascolaire et parascolaire.
Педагогический материал использует единую систему навигации для учителей, членов и родителей, в качестве помощника по работе с информацией, в органайзере и в структуре педагогических материалов, в планировании деятельности, в органах управления les devoirs et à бывший la compétence du travail indépendant.
Le Cours d’alphabétisation se distingue par son ориентация коммуникативно-познавательная и духовная мораль. L’objectif Principal du Cours est la Formation active de tous les types ofactivités voice: la Capcité d’écrire, de lire, d’écouter et de parler, le développement de la pensée verbale des élèves de première année, la Capité de Communiquer et de se comprendre soi-même et les autres. L’efficacité du nouveau système est assurée par du matériel pédagogique, sélectionné en fonction du niveau de développement des intérêtsognitifs de l’enfant, des упражнения ludiques et divertissants, des models de mots structurels-devertissants-disours-disours.À cet égard, le mot est présenté d’une manière différente, à savoir, non seulement com un complexe son-lettre, mais come une unité de sens, de sens et de sa forme sonore-lettre.
Все условия для разных подходов к различным элементам подготовки в школе, созданной на страницах комплекса создания и обучения «Alphabétisation».
L’enseignement de la langue russe est organiquement lié à l’enseignement de l’alphabétisation et a un objectif général.La specificité du Cours est une vision holistique de la langue, qui assure l’étude de la langue (ses sizes phonétiques, lexicaux et grammaticaux), l’activité de la parole et le textecom travail de parole.
L’objectif Principal du Cours «Lecture littéraire» — это формирование личностных качеств юных студентов, знакомство с отечественной культурой, историей и образованием на лекциях. Pour cela, le manuel использовать des textes hautement artistiques, des œuvres folkloriques de différents peuples.Le système de questions et de tâches Contribue à la сформировать единую культуру вербального общения, au développement des céatives de élèves, les Introduction aux valeurs spirituelles et morales, les Introduction aux normes éthiques et esthétiques, développe la pensée figuctive des élèves et s’intéresse à une œuvre d’art en tant qu’art des mots chez les élèves plus jeunes. Les rubriques «Независимая лекция», «Семейная лекция», «Nous allons à la bibliothèque», «Notre théâtre», «Le lecteur est un enseignant», «Petits et grands secrets du pays de la littérature», «Mes écrivains preférés «Предлагаемые различные формы трудовой деятельности avec une œuvre littéraire, systématisent les connaissances et enrichissent l’expérience pratique de l’enfant, ils présentent un système de travail avec un livre à la fois en Cours et dans les activités.»
«Enseigner non seulement les mathématiques, mais aussi les mathématiques» — это мастер-класс по линии математических разработок, для визуализации общего сына культуры и придания важности материальной ценности. Formation de la personnalité de l’enfant. Le contenu du matériel est axé sur la формация возможностей des jeunes écoliers à наблюдатель, компаратор, généraliser, Trouver les modèles les plus simples, ce qui leur permet de maîtriser les méthodes heuristiques de raisonnement, leur logique, développe la divergence de pens la composante la plus important de l’activité mentale, de la culture de la parole et vous permet d’élargir vos idées sur le monde au moyen des mathématiques.Большое внимание уделяется развитию цифровой литературы на основе образовательных знаний, основанной на рациональных методах действия.
Мануалы, основанные на структуре мемов и состоящие из 3 разделов: геометрические формы и собственные действия, количественные данные и меры.
Мэтрэссе Курса «Монд Autour» — это единство мира природы и мира культуры. Le monde qui nous entoure est considérécom un tout naturel et culturel, l’homme — come une partie de la nature, créateur de la culture et de son produit.
Le Cours Révèle la Structure du Concept de «monde autour» dans l’unité de ses trois composantes: la nature, la culture, l’homme. Ces trois composantes sont systématiquement considérées à différents niveaux socioculturels de la société (famille, école, petite patrie, pays d’origine, и т. Д.), Grâce auxquelles sont déterminées les принципиальные подходы к pédagogiée для развития majété -историка, восточный дух.
Главный объект суджета «Технология» создает постоянные условия для изучения опыта работы в рамках проекта, концепции презентации продукта.De plus jeunes écoliers maîtrisent les methods de travail du papier, de la pâte à modeler et des matériaux naturalls, дизайнерские исследования по водолазным материалам и другие методы работы на свежем воздухе. Cette Approche Crée les условия для формирования образовательных универсальных действий, которые позволяют образовывать специальные кадры (précision, écoute, volonté d’aider и т. Д.), De compétences en communication (travail en binôme, en groupe), способный к работе с информацией и инструктором по методам базовых работ по надзору.
Le matériel des manuels est construit sous la forme d’un voyage qui Introduction les étudiants aux activités humaines dans différents domaines: l’homme et la terre, l’homme et l’eau, l’homme et l’air, l’homme et la terre, l’homme et l’eau, l’homme et l’air, l’homme et la terre, l’homme et l’eau, l’homme et l’air, l ‘homme et l’espace d’information.
Le manuel «Technologie» представляет собой символическую систему для оценки качества и сложности продукта, которая позволяет прежней мотивации для русской жизни и жизни студентов.
L’UMK «Perspektiva» comprend:
Manuels de matières (niveaux 1-4)
Classeurs
Cahiers créatifs
Matériel didactique pour l’étudiant: «Lecteur», «Le pouvoir mag» informatique «,» Fondamentaux de la sécurité des personnes «.
Méthodologiques pour les enseignants: évolution des matières en fonction des leçons, matériel didactique Supplémentaire, planification thématique par calendrier, органиграммы.
La planification et les organigrammes thématiques du calendrier, qui fournissent à l’enseignant un enseignement efficace et de haute qualité en passant de la planification des Cours à la concept de l’étude du sujet, sont affichés sur les pages du site Internet de л’УМК «Перспектива».
Les manuels faisant partie du complexe éducatif «Perspektiva»:
1.Азбука — Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.
2. Русский язык — Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.
3. Литературная лекция — Л.Ф. Климанова, Л.А. Виноградская, В. Горецкий.
4. Mathématiques — G.V. Дорофеев, Т. Мираков.
5. Le monde qui nous entoure — А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая.
6. Технология — Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова, Н.В. Добромыслова
Комплекс педагогических методов «Школа 2000 …»
Maison d’édition «Juventa»
Веб-сайт: http: // www.sch3000.ru
Дидактическая система метода деятельности «Школа 2000 …» предлагает решение проблем, связанных с постоянным образованием (établissement d’enseignement préscolaire — универсальный). Il est basé sur un Cours de mathématiques Continue pour les enfants d’âge prescolaire, les écoles primaires et secondaires, axé sur le développement de la pensée, les force creatives des enfants, leur intérêt pour les mathématiques, sur la education de solides connaissances et al. compétences mathématiques, la preparation au développement персонала.Программа «Apprendre à apprendre» принимает участие в программе «Travailler Surce Program» в «Cadre de Diverses», опционах для образовательного плана (4 heures или 5 heures par semaine).
Основной объект программы «École 2000 …» — это комплексное развитие детей, формирование возможностей для изменения социальной жизни и развития персонала, имидж мира и моральных качеств, отвечающих условиям. de sa réussite. l’entrée dans la culture et la vie creative de la société, l’autodétermination et la réalisation de soi de l’individu.
Выбор содержания и последовательности исследований математических концепций, основанных на этих эффектах в программе Apprendre à apprendre по базовой системе подходов. Construit par Н.Я. Vilenkin et ses élèves, le système multiniveau de concept mathématiques initiaux (SNMP, 1980) — разрешение на введение в разработку концепций, основанных на создании математических образовательных программ, ассистентов, обеспечивающих успешное развитие и др. Continu de toutes les lignes de contenu-méthodologique du Cours de mathématiques 0–9.
Основа организации образовательного процесса в программе «Apprendre à apprendre» — это научная система, основанная на методике деятельности «Школа 2000», которая может быть использована во всех новых технологиях.
Курс математики «Apprendre à apprendre» для начальной школы, которая используется в сочетании с курсами, основанными на учебных материалах, образовательных деятелей из федеральных федеральных образовательных органов министерств и ведомств. Russie, selon le choix des enseignants.Dans ce cas, la technologie de la méthode d’activité au niveau de base peut être utilisée Com base didactique pour ordonner le travail des enseignants dans les conditions de variabilité de l’enseignement.
EMC en mathématiques pour l’école élémentaire du program «Apprendre à apprendre» («École 2000 …»
1. Mathématiques — LG Peterson
Les manuels sont équipérieldagogiques, der d’un program informatique de suivi des progrès.
Дополнение к документации
2. Петерсон Л.Г., Кубышева М.А., Мазурина С.Е. Que signifie être capacity d’apprendre. Guide d’étude.-М .: УМЦ «Школа 2000 …», 2006.
3. Петерсон Л.Г. Педагогический метод для деятельности: система образования «Ecole 2000 …» // Construire une sphère educative continue — M .: APK et PPRO, UMC «Ecole 2000 …», 2007.
Комплекс педагогических методов «Школа 2100»
(Consuiller scientifique — L.G. Peterson)
Maison d’édition Balass
Веб-сайт: http: // www.school2100.ru/
В процессе разработки по соответствию CEM и подходу к действию, так как это согласовано с бывшим персональным составным элементом, признанным реалистичным. En utilisant différents contenus de matières, l’étudiant apprend à acquérir de nouvelles connaissances, à chercher des réponses aux questions qui se posent en lui. Tous les manuels du program sont constructs en tenant compte des spécificités psychoologiques de l’âge. Une caractéristique de ce program éducatif est le principe minimax.Я полагаю, что авторы творческих маневров и бессмертные исполнители на л’элев (s’il le souhaite) работают над максимальным качеством материала. Il y a des information redondantes dans les manuels pour cela, permettant à l’étudiant de faire des choix personnels. En même temps, les faits, concept et leiens les plus important, qui sont inclus dans le contenu minimum (FSES et exigences du program), имеет être appris par chaque étudiant. Минимум это презентация в учебных заведениях, посвященных новым знаниям, консолидации и контролю.Максимальное соответствие студентам удовлетворительных качеств собственного и внутреннего персонала.
Ainsi, chaque enfant a la possibleilité d’en prendre autant qu’il le peut.
В помощнике по технологии диалога об использовании проблем в образовательной системе «Школа 2100», учебные пособия по обучению и уходу за объектами, на рабочем месте и в планировании партии, в поиске решения и т. Д. aux résultats du travail avec du texte. Pour la education de compétences pédagogiques générales communatives, la technologie du travail avec du texte est utilisée.Ainsi, un enseignant qui travaille selon les manuels du système éducatif School 2100 a la Возможности новых объектов образования для упрощения лекций высокого качества и использования технологий, принятых в системе.
Список учебных пособий УМК «Школа 2100»
1. Заявление — R.N. Бунеев, Е. Бунеева, О.В. Пронина.
2. Русский язык — R.N. Бунеев, Е. Бунеева, О.В. Пронина.
3. Литературная лекция — Р.Н. Бунеев, Е. Бунеева.
4. Английский язык — M.Z. Biboletova et autres.
5. Математика — Т.Е. Демидова, С.А.Козлова, А.П. Минце.
6. Le monde qui nous entoure — А.А. Вахрушев, О. Бурский, А. Раутин.
7. Изящное искусство — О. Куревина, Е. Д. Ковалевская.
8. Музыка — Л.В. Эколье, В. Усачева.
9. Технологии — О.А. Куревина, Э. Луцева
10. Культура телосложения — Б.Б. Егоров, Ю.Е. Газон.
Педагогический методический комплекс «Перспектива первая школа»
(научный консиллер — Н.А. Чуракова)
Дом «Академкнига / Мануэль»
Веб-сайт: http://www.akademkniga.ru
Le concept de méthodologie d’enseignement est basé sur la concidence humaniste que tous les enfants sont capables d’apprendre avec succès si les conditions nécessaires sont créées pour eux. La Prize en compte de l’âge des élèves permet de réussir le processus d’apprentissage. Tous les manuels du kit offrent aux enseignants lassible de mettre en œuvre la composante régionale.
Lors de la sélection du matériel pédagogique, du développement d’un langage pour présenter le matériel, du développement d’un appareil méthodologique du kit, les composants suivants onté pris en compte.
L’âge de l’étudiant. Un élève de première année peut âgé de six, sept ou huit ans. Et ce n’est pas un problème d’abaissement de l’âge du Premier élève, mais le problème de la presence simultanée d’enfants plus à la leçon, qui a nécessité une combinaison d’activités ludiques et léducatives tout au long de la première année d’études.
Différents niveaux de développement de l’étudiant. Un élève qui n’a pas fréquenté la maternelle vient souvent à l’école avec des normes sensorielles non formées. Не удалось решить проблему формирования нормальных сенсорных подвесок для периода адаптации формирования.
Affiliation topographique de l’étudiant. Выбор материальных ценностей, необходимых для изучения жизненного опыта, в лесах в городских и сельских районах.
Различная профессия. Детализированная формулировка tâches ainsi que les instructions pour les formes d’organisation de leur mise en œuvre (en groupe, à deux) permettent aux écoliers d’étudier de manière autonome pendant Assez longtemps, ce qui est important pour une petite et petite école. Структура похожа на мануалы в домене чак и интриги внешней коммуны для всех маневров в ансамбле, принадлежащем к различным группам в манере, созданной в образовательном пространстве.
Différents niveaux de maîtrise de la langue russe. Lors de l’élaboration du matériel pédagogique «Перспективная начальная школа», ставшая предметом настоящего дела, что мы делаем все, что вам нужно. ортофония. Поиск единого решения как комплекс проблем, требующий проверки определенных позиций, имеет важное значение для русского языка, развития специальных линий ортопедических работ и обратных работ.
En maîtrisant le contenu de la matière inclus dans le kit, chaque étudiant a la possible of acquérir des compétences et des capacitys générales. Maîtriser ces méthodes d’activité qui répondent aux exigences de la normal éducative de l’État. Ce sont tout d’abord les compétences initiales для подробной информации, необходимой для dans les dictionnaires, les ouvrages de référence, le catalog de la bibliothèque. возможность изучения компетенций для путешественников с орфографическими, орфографическими, обратными, эксплицитными, фразеологическими, этимологическими и энциклопедическими словарями.
Le Placement de l’appareil méthodologique pour l’organisation des activités des enfants dans la classe dans le corps de chaque manuel permet au kit de répondre à une exigence de la normal deducative de l’État fédéral telle que la education d’activités de coopération deducative — la capacity de négocier, de distribuer le travail, évaluer sa вклад в глобальный образовательный результат l’activité.
Un système unique de Conventions dans tous les manuels est conçu для организатора индивидуального труда, en binôme, en groupe et collectif.
Список учебных руководств «Перспектива первого лица»
1. ABC — N.G. Агаркова, Ю.А. Агарков
2. Русский язык — Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А., Малаховская О.В., Еришева Е.Р.
3. Литература — Чуракова Н.А., Малаховская О.В.
4. Mathématiques — А.Л. Чекин, О.А. Захарова, Е. Юдин.
5. Le monde qui nous entoure — ВКЛ. Федотова, Г. Трафимова, С.А.Трафимов, Л.А. Царева, Л.Г. Кудров.
6. Информатика — Э.Н. Бененсон, А. Г. Паутова.
7. Технологии — Т.М. Рагозин, А.А. Гринева.
Дополнение к документации
1) Чуракова Р.Г. Технологии и анализ аспектов современного урока
Чуракова Н.А., Малаховская О.В. Un musée dans votre classe.
Комплекс педагогических методов «Развитие. Individualité. Создание. Пензер »(РИТМ)
(УМК «Ecole primaire classique»)
Maison d’édition «Drofa»
Веб-сайт: http: // www.drofa.ru
Педагогический комплекс «Развитие. Individualité. Создание. Penser »(RHYTHM), созданная на основе комплекса разработок и приложений« Классическая школа первоклассной », не имеющая принципиального признания — это сочетание современных подходов для решения проблем методических и научных исследований. qui permet aux écoliers d’atteindre des niveaux élevés résultats pédagogiques.
Комплекс педагогических методов «Развитие.Individualité. Создание. Penser »(RHYTHM) — это новое соответствие норме федерального этата и совокупности новых мануалов (английский язык, мир спокойного окружения, образовательное телосложение). Le Matériel Didactique Comprend des Programs, du Matériel Didactique et des cahiers d’exercices. Les lignes d’enseignement pour les matières Principales sont fournies avec du matériel didactique, des tests et des ensembles d’aides visuelles. Все составные части CEM объединены в уникальную систему методологий, имеют современное расположение, объемную методологию одежды и иллюстрации, выполненные по профессии.
Dans la ligne d’objet de la langue russe et de la lecture littéraire, la langue maternelle est considérée non seulement Com un objet d’étude, mais aussi Com un moyen d’enseigner aux enfants d’autres дисциплин, ce qui contribue à la education de compétences métasubjectives. Тексты и упражнения, содержащиеся в разглашении рукописей, на основе природы, способствуют развитию патриотизма, развитию норм и правил, а также моральному духу традиций, добровольности и свободе. а-ля формирования квалификационных кадров необходимых, qui est le résultat le plus important de l’éducation.
Au Cours de l’étude du Cours de mathématiques, les manuels sont inclus dans des activités actives indépendantes et en groupe, dont le résultat le plus important est le development de la flexibilité, de la criticalité et de la variabilitée de leur pens. L’appareil méthodologique de la ligne d’objet vise le développement de compétences logiques: comprendre le problème éducatif, планировщик, независимый от действий для решения и выбора оптимальных методов для цели.
Методология, основанная на базовых линиях объектов на иностранном языке, основана на прежней компетенции élémentaire en langue étrangère chez les élèves du primaire.Принцип диалога культур, Mis en œuvre dans le Cours d’anglais, permet à l’enfant d’entrer en douceur dans l’espace de communication en langue étrangère. Le Cours d’allemand vise à la education interconnectée de tous les types de compétences en communication — écouter, parler, lire et écrire. Le Contenu des Cours de langues étrangères contribue à la education chez l’enfant d’un sentiment d’apparhibited à une suree communauté linguistique et culturelle — l’identité civique russe.
Dans la ligne d’objet du monde environmental, l’intégration des connaissances naturelles-scientifiques et social-humanitaires est réalisée, qui jette les базисы формирования единого образа целостного мира, résout les problèmes de education de la pensée écologique, une culture de un mode de vie sain et sûr, un système de valeurs nationales, des idéaux de due mutuel, un patriotisme basé sur la diversité ethnoculturelle et l’unité culturelle générale de la société russe.
«Линь развития искусства изящных искусств» создана на основе эстетического развития индивидов, основанного на развитии образцов лучших образцов патримонического искусства народов России и мира. Il est construit sur les Principes de l’approche systémique-activité de l’apprentissage et reflète l’essencecommunication и мораль художественного образования.
Эстетическое развитие, духовное и моральное развитие, основанное на использовании линий объектов в реальной музыке для ознакомления с музыкальной культурой, созданной для составления композиций и важных персонализированных гармоничных разработок.Le Cours de Musique — это построенная на большой базе интеграции с творениями цикла Humanitaire et esthétique. Il est basé sur le principe de la education deducatives universelles — кадры, регуляторы, когнитивные, коммуникативные.
La ligne d’objet sur la technologie and la culture Physique Contient des Technologie Méthodologiques Extraordinaires для формирования необходимых компетенций в matière de matière и de méta-sujet, ainsi que des traits de personnalité d’unum de lémentcole .Les lignes sont axées sur la pratique et présentent de nombreuses возможности для организаторов образовательных и парашютных мероприятий для молодых студентов.
УМК «Девелопмент. Individualité. Créativité, Pensée «(RYTHME) vise à atteindre les résultats de l’éducation définis par la norme de l’État fédéral, et la mise en œuvre du» Concept de développement spirituel et мораль и образование русского гражданина «.
Les manuels faisant partie du complexe éducatif» Ecole primaire classique «:
1.Азбука — О.В. Jezhelei.
2. Русский язык — T.G. Рамзаев.
3. Литературная лекция.- О.В. Джежелей.
4. Английский язык — В.В. Бужинский, С. Павлова, Р.А. Стариков.
5. Langue allemande — Н.Д. Галсакова, Н.И. Gez.
6. Математика — Александрова Е.И.
7. Le monde qui nous entoure — Е.В. Саплина, А.И. Саплин, В.И. Сивоглазов.
8. Изящное искусство — В.С. Кузин, Э. Кубышкин.
9. Технология — Н.А. Малышева, О.Н. Маслеников.
10. Музыка — В.В. Алеев, Т.Н. Кичак.
11. Культура телосложения — Г.И. Погадаев.
Комплекс педагогических методов «Ecole primaire du XXIe siècle»
(научный консиллер — Виноградова Н.Ф.)
Дом «Ventana — Graf»
Веб-сайт: http://www.vgf.ru
L’ensemble est basé sur la théorie de l’activité de A.N. Леонтьев, Д. Эльконин и В.В. Давыдов. L’objectif général de la education est de previous l’activité Principale pour cet âge. Le but des enseignants du primaire n’est pas seulement d’enseigner à l’élève, mais de lui apprendre à s’instruire, c.-объявление. Activités éducatives; le but de l’étudiant est de maîtriser les compétences à apprendre. Les matières éducatives et leur contenu agissent com un moyen d’atteindre cet objectif.
Les formes, moyens et méthodes d’enseignement visent a la education des prerequis chez le plus jeune écolier (dans la première moitié de la première année), puis aux compétences de l’activité deducative. Au Cours de l’enseignement primaire, un élève plus jeune développe les compétences des activités deducatives, qui lui permettent de s’adapter avec succès à l’école de base et de poursuivre l’enseignement de la matière quéel en’importe et méthodologique.
Основные характеристики дипломированного первопроходца как способный к независимому исполнителю, анализатор и анализ проблемы; способность строить декларации, определять гипотезы, защищать точку выбора; la présence d’idées sur leurs propres connaissances et leur ignorance sur la question en Discussion. Par conséquent, il existe deux caractéristiques méthodologiques de la CEM. Ainsi, en travaillant avec l’ensemble pédagogique et méthodologique «École primaire du XXIe siècle», l’étudiant maîtrise un role fondamentalement différent — «chercheur».Эта позиция определяет внутренний сын для процесса познания. En plus d’une внимание croissante à l’activité creative des étudiants, basée sur l’initiative et l’indépendance de chaque étudiant.
Список мануалов педагогических материалов «Ecole primaire du XXIe siècle»
1. Apprêt — L.Ye. Журов.
2. Русский язык — С.В. Иванов, А. Евдокимова, М. Кузнецова.
3. Литературная лекция — Л.А. Эфрозинин.
4. Английский язык — éducatif «FORWARD», M.В. Вербицкая, О.В. Оралова, Б. Аббс, Э. Уорелл, Э. Уорд.
5. Математика — Е.Е. Кочурина, В.Н. Рудницкая, О.А. Рыдзе.
6. Le monde qui nous entoure — Н.Ф. Виноградов.
7. Музыка — О.В. Усачева, Л. Étudiant.
8. Изящное искусство — Л.Г. Савенкова, Е.А. Ермолинская
9. Технологии — Е.А. Луцев.
10. Фонд духовной и моральной культуры народов России (4 года) — Н.Ф. Виноградов, В. Власенко, А. Поляков.
Содержание образовательных материалов для педагогических материалов, основанных на стимулировании и развитии эмоционального, духовного, морального и интеллектуального развития и кадрового развития детей; créer les conditions de la manifestation de l’indépendance, de l’initiative, des capacitys creatives de l’enfant dans diverses activités.Dans le même temps, l’importance de l’assimilation des connaissances par les enfants et de l’acquisition de compétences et de capacitys Commoyen de développement demeure, mais elles ne sont pas considéréescom une fin en soi de l’enseignement primaire.
Dans les matières du matériel pédagogique, l’orientation humanitaire et son влияние на развитие, аффективное и социальное обеспечение детей, воспитывающих детей. Le matériel pédagogique contient un contenu qui aide l’enfant à maintenir et à recréer l’intégrité de l’image du monde, lui permet de prendre совесть разнообразных связей между объектами и феноменами и т. le même objet de différents côtés.Основной caractéristique de cet ensemble est son intégrité: l’unité de la structure des manuels et des cahiers pour toutes les classes et toutes les matières; l’unité des lignes de bout en bout des tâches standard, l’unité des Approches de l’organisation des activités deducatives.
Les manuels et support pédagogiques du complexeducatif «Planète de la connaissance» sont edités par les maisons d’édition «Astrel» и «AST».
L’UMC comprend:
1. Праймер — автор T.М. Андрианов.
2. Русский язык — автор Т.М. Андрианова, В. Илюхин.
3. Литературная лекция — Э.Е. Кац
4. Английский язык — Н.Ю. Горячева, С.В. Ларкина, Е.В. Насоновская.
5. Mathématiques — M.I. Башмаков, М. Нефедова.
6. Le monde qui nous entoure — G.G. Ивченкова, И. Потапова, А. Саплин, Э. Саплин.
7. Музыка — Т.И. Баланов.
Педагогический ансамбль «Гармония»
(научный консиллер — Н.Б. Истомина)
Дом «Association du XXIe siècle».
Веб-сайт: http://umk-garmoniya.ru/
Педагогический метод «Гармония» встретился с энтузиазмом: методы организации педагогической деятельности, партнеры по разработке педагогических методов, avec sa solution, la maîtrise de soi et l’auto-evaluation; les moyens d’organiser une общение продуктивно, qui est une condition préalable à la education d’activités éducatives; des moyens de previous des concept qui permettent de prendre совесть де-причинных отношений, де-факто, моделей и зависимостей un niveau, доступных в l’âge de l’école primaire.
Le Cours est basé sur le concept méthodologique d’un travail ciblé et systématique sur la Formation de méthodes d’activité mentale chez les élèves du премьер-цикл: анализ и синтез, сравнение, классификация, аналогия и обобщение в процессе двойного процесса contenu mathématique fourni par le программа.
Le manuel «Mon premier manuel», destiné au Cours «Apprendre à lire et à écrire», permet non seulement la maîtrise de la lecture et de l’émentaires des élèves de première annéee, mais ausspementi le durément de leurs intérêts cognitifs, du sens du langage, la education de l’audition phonétique, la vigilance orthographique, la parole et la lecture, une Introduction au monde des livres pour enfants, ainsi que l’accumulation d’expériences avec un livre éducatif.
Le manuel Предположим, что промоушн активен для детей, которые начнутся все время, чтобы получить удовольствие от жизни и отдыха, когда вы станете мастером лекций.
En général, cette Introduction Crée les условия для обеспечения русского языка для лекций и русского языка в личных кадрах академических учебных заведений.
Le Cours de la langue russe, présenté dans les manuels «Aux secrets de notre langue», убедитесь, что формирование языка и права на условно-досрочное освобождение в соответствии с экологическими принципами, leur alphabétisation fonctionnelle, en même temps que la education de tout leur complexe d ‘Действия Образовательные универсалы.
Сеси является одним из основных способов деятельности организации в области образования, в развитии концепций лингвистики и речи, правил, трудовой деятельности и компетенций в мотивации и формулировании. d’une tâche deducative в качестве решения и в обход понимания de la méthode d’action nécessaire — использования полученного согласия, à la Capcité de contrôler l’action de mise en œuvre et son résultat.
Apprendre une langue коммуникативная ориентация, puisqu’elle est subordonnée au développement de la parole des élèves, à l’amélioration de toutes les formes de leur activité de parole.
Renforcer l’alphabétisation les écoliers sont réalisés sur la base du developpement ciblé de leur vigilance orthographique et de leur maîtrise de soi morphographique.
Cours «Lecture littéraire» presuppose la education de la compétence de lecture d’un élève plus jeune, qui est déterminée par la maîtrise de la technic de lecture et des méthodes de maîtrise d’une œuvre littéraire de naviguer, la capacityit dans les livres et l’acquisition d’une expérience de lecture indépendante.
La education en lecture littéraire vise également:
l’enrichissement de la sphère spirituelle et morale des jeunes écoliers, la education d’idées sur le bien et le mal, la Justice et l’honnêteté, le уважение к культуре des peuples de la Russie multinationale;
maîtriser les activités d’apprentissage universel
l’amélioration de tous les types d’activités de parole, la capacity de construire une declaration de monologue et de mener un dialog;
развитие творческих способностей;
Favoriser une position esthétique envers l’art des mots, l’intérêt pour la lecture et les livres, le besoin de communication avec le monde de la fiction;
élargir les horizon du lecteur.
Cours de mathématiques présenté dans le manuel, dans le processus de maîtrise du matériel du program, forme à dessein tous les types déducatives universelles (ULE) parmi les étudiants. Сеси является облегченной по части: логика построения содержания курса, различные методы методологии для организатора образовательных мероприятий, проводимых с детьми, и система образования образовательных средств, позволяющая реализующим различные типы действий учащихся.
Au Cours de l’étude du Cours, les enfants acquièrent: des connaissances mathématiques, des compétences et des capacitys fournies par le program de Cours et apprennent à les utiliser for décrire les objets, processus, phénomènes Relationsquities, évalue spatiales; maîtriser les compétences: pour construire le raisonnement; аргументирующий и проверяющий декларации, справедливое различие между оправданными и несостоятельными положениями; идентификатор моделей; таблица причинных отношений; Analyzer divers objets mathématiques, en mettant en évidence leurs caractéristiques essentielles et insignifiantes, qui assureront leur réussite dans la poursuite de l’enseignement mathématique à l’école de base.
Caractéristiques du contenu du Cours «Le Monde Autour» sont: la nature интегративная презентация естественных наук, социальных наук и исторического мнения; формирование ciblée de l’UUD développement des connaissances et des compétences du sujet.
L’étude du monde environmental vise à:
la education des jeunes écoliers d’une image holistique du monde du monde naturel et socioculturel, l’étude du monde ecologique et culturelle, les normes morales, éthiques et al. природа и люди;
maîtriser un complex de connaissances, de compétences et d’activity universelles pour la poursuite réussie de l’éducation à l’école de base;
развитие компетенций для наблюдателя, анализатора, генерализатора, специалиста по объектам окружающей среды, исследователя, решающего вопроса;
l’éducation d’un citoyen qui aime sa patrie, qui est conscient de son apparhibited à elle, qui respecte le mode de vie, les coutumes et les themes of peuples living, s’efforçant de Participer à des activités environmental et creatives.
Le Cours Principal présenté dans les manuels «Technologie» , est une activité de transformation du sujet qui vous permet d’integrer des composants conceptuels (spéculatifs), visual-figuratifs et visuellement efficaces de l’activité.
Основные характеристики курортов «Изящное искусство»:
connaissance des écoliers du langage figuratif des Arts visuels come base du développement émotionnel et éthique du monde environmental;
ориентация коммуникативного образования, помощи в образовании визуальной культуры на основе индивидуального развития и первичного развития моих визуальных образов визуальной коммуникации;
une Approche basée sur les activités pour l’étude и leveloppement pratique des activités graphiques, de concept et décoratives-artistiques;
l’apprentissage par problèmes, lorsque l’enseignant, sans demander la réponse final, set des questions qui aident les élèves à Trouver eux-mêmes la bonne solution;
формирование методов когнитивной деятельности и развития в области творческого развития в мире, обогащения творческого опыта и практики детей.
Cours de musique , презентация в жанрах «Vers les hauteurs de l’art music», presente les caractéristiques suivantes:
развитие музыкального творчества для детей с переходом на развитие музыки разных жанров;
выбор музыкальных материалов с акцентом на шедеврах музыкальных произведений искусства, в качестве помощников детей для создания единой целостной музыкальной культуры в фонде образов;
формация типа шансон для симфонической музыки в новом стиле;
le principe méthodologique de «recréation» des chefs-d’œuvre de l’enfant à travers «главные этапы создания» для композиторов;
создание музыкальных образов независимого музыкального искусства, способных преобразовать чувства и восприятие музыки в различных жанрах. разглашение мультиформных залогов по музыке и жизни.
Le but des manuels «Culture Physique» est la education des base d’un mode de vie sain chez les étudiants, la capacity of communiquer et d’interagir avec leurs pair, de planifier leurs propres activités, de répartir la charge и этот репозиторий в процессе работы над созданием, анализатор и оценка объективности результатов работы, оценка красоты телосложения и осанки, и результат коррекции техники движений действий.
Дом «Association du XXIe siècle» публикует мануалы и поддержку педагогических методов комплексного образования «Harmonie».
Вылейте коммюнике о колледжах и изменениях опыта в образовательной системе «Гармония», социальном сообществе и творчестве — www.garmoniya-club.ru
L’UMC comprend:
1. Primer — par M.S. Соловейчик, Nouvelle-Écosse Kuzmenko, Н.М. Бетенкова, О.Е. Курлыгина.
2. Русский язык — par M.S. Соловейчик, Nouvelle-Écosse Kuzmenko.
3. Lecture littéraire — par O.V. Кубасов.
4. Mathématiques — par Н. Б. Истомина.
5. Le monde qui nous entoure — par O.Поглазова В. Ворожейкин, В. Шилин.
6. Технология — пар. Н.М. Конышева.
7. Изящное искусство — (дом «Яхонт»), автор: Т.А. Копцева, В. Копцев, Е.В. Копцев.
8. Музыка — (дом «Яхонт»), авторы: М.С. Красильникова, О.Н. Яшмолкина, О.И. Нехаева.
9. Культура телосложения — (дом «Яхонт»), автор: РИТарнопольская, Б.И. Мишина.
Программа труда «Перспектива» является популярной в школах.Tous les manuels sont inclus dans la normal éducative de l’État fédéral. В этом разделе сайта, во время обучения и ознакомления с бесплатными учебными пособиями, с учебными упражнениями и учебными пособиями по программе «Перспектива» для первых классов (1, 2, 3, 4 классы).
ГДЗ Математика мануэль 1 класс Часть 2 Дорофеев, Мираков, Бука. Решебник, des réponses toutes faites aux tâches 📚
Мы продолжаем издавать ответы на математические методы для ежегодной премьеры детей, обучающихся в программе «Перспектива».GDZ, авторы Дорофеев, Миракова, Бука.
GDZ Manuel de la langue russe 3 класс Партия 2 Климанов, Бабушкин
Ici, vous tenez entre vos mains la deuxième partie du manuel sur la langue russe, les auteurs sont Klimanov et Babouchkine. Возможно, вы получите ответы на миссии? Nous comprenons tous, on leur demande beaucoup de Devil, il ne reste plus beaucoup de temps pour effectuer des tâches dans un classeur sur une base imprimée, surtout si vous prenez en compte les cercles, les секции, les promenades en plein air qui sont Obligatoires pour les enfants и т. д.сюр. Вылейте фасилитатор la vie des étudiants et
…ГДЗ Математика 4 класс Рабочая тетрадь Часть 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Réponses prêtes à l’emploi aux tâches, reshebnik 📚✍
Sur cette page GDZ à la deuxième partie du cahier d’exercices de mathématiques for la 4e année, dont les auteurs sont Dorofeev, Mirakova, Buka. Ответы à la 7e édition. Загадка программы «Перспектива», стиль жизни, который является семейным, в то время как вы всегда готовы. De la même manière que dans les précédent, des tâches et des examples sont donnés, et vous devez saisir les réponses dans les cases ou dans les espaces vides.Contrairement au manuel, les tâches du classeur sont beaucoup plus faciles, автомобиль
…Manuel de langue russe GDZ, 4e année, partie 1 Klimanov, Babouchkina. Ответы на дополнительные волосы
Ceux qui étudient en перспектива connaissent cette série de manuels sur le thème de la langue russe, dont les auteurs sont Klimanova et Babushkina. La quatrième année n’a pas fait exception, les mêmes auteurs sont de nouveau parmi nous et nous demandent de nouvelles tâches. Вы можете попробовать разные напитки в GDZ за 7 вкусных блюд, не забывайте о физических упражнениях и sera beaucoup plus легко.Nous n’avons que les bonnes отвечает на дополнительные миссии. Ответы на 3-е издание.
GDZ Manuel de langue russe 3 класс Партия 1 Климанов, Бабушкина
На бис и на бис, вступает в силу по закону, ставится на второй план, на основе начального английского языка по программе «Перспектива». acheter des cahiers à leurs propres frais. Ils ne coûtent pas peu, от 250 до 300 рублей за 1 партию, mais ils n’ont pas beaucoup de sens.Par conséquent, les parent, conjointement avec l’enseignant, décident souvent de ne pas acheter les cahiers des авторы Климанова и Бабушкина. Dans ce cas, l’enseignant
…ГДЗ Учебник математики 4 класс Часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Réponses prêtes à l’emploi aux tâches, livre de réponses 49
Réponses à la 4e édition du manuel. Экологически чистые изделия, которые могут быть использованы для обучения в программе «Перспектива» в четвертом году жизни в новых моделях авторских манускриптов, которые несут в себе новые имена Дорофеев, Мираков, Бук.Le program devient plus elegance, mais pas trop elegance. «Мануэль» начинается с повторения за год, прошедший с годовой тройкой кадров в соответствии с числовыми показателями от 100 до 1000. «Мошенничество за мануэль занимает место на
» …Mots de dictionary 1 à 4 niveaux selon le complexe éducatif «Перспектива», Климанова
Список словарных статей для классов 1–4 «Перспектива», автор мануалов Климанов.
ГДЗ Математика 4 класс Учебное пособие Часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Réponses prêtes à l’emploi aux tâches, reshebnik 📚✍
Ответы на 7 дней. Если продолжить обучение в программе «Перспектива» в Университете на курсах, все будет правильно. Chers parent, ceci est pour vous, si vous êtes toujours en train de vérifier les leçons de votre enfant, et pour vous, élèves de quatrième année, si vous êtes déjà si indépendant que vous faites vos devoirs et vérifiez
…ГДЗ Учебник по математике 3 класс Часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Réponses prêtes à l’emploi aux tâches, reshebnik
Devoirs prets à l’emploi pour le manuel Mathématiques, 3 года, премьера партии, продажа программы «Перспектива». Авторы работы мануэля сонт Дорофеев, Мираков, Бука. Ce que nous allons parcourir dans le manuel: ce sont encore des nombres de 0 до 100. Или аура сложение, состраивание, умножение и деление. Les enfants répéteront les valeurs et comment les traduire les uns dans les autres, s’entraîneront à résoudre des problèmes.
GDZ Lecture littéraire niveau 2. Cahier créatif avec des réponses. Климанова, Коти ✍
GDZ «Lecture littéraire» 2e année. Cahier créatif avec des réponses. Климанов, Коти. Cahier créatif «Lecture littéraire» для 2e année, авторы Klimanova, Koti, костюм для маневра программы «Перспектива». Les tâches sont Principalement creatives et les réponses doivent être creatives — ce sont vos propres pensées, пословицы, диктоны. Vous pouvez prendre de notre GDZ pour 7guru, afin de ne pas fouiller sur Internet a la recherche des declarations nécessaires.
GDZ Lecture littéraire niveau 4. Cahier créatif avec des réponses. Климанова, Коти ✍
ГДЗ «Литературная лекция» 4 года. Cahier créatif avec des réponses. Климанов, Коти.
Математические тесты «Перспектива» на 4 года
Documents de test du manuel «Mathématiques. Методические рекомендации». Авторы песен, созданных с помощью математических методов (Дорофеев и Мираков), не знают, как принять участие в программе.
Partie 2 du manuel de niveau 2 de la langue russe GDZ. Климанов, Бабушкина. Ответы на дополнительные запросы ✍
В программе «Перспектива» созданной школы, созданной авторами Климановой и Бабушкиной, есть искусство поддержки для русских языков. Nous continons à travailler avec les manuels et les cahiers de ces auteurs. Le program est de plus en plus complexe, dans la deuxième partie vous intéresserez de plus en plus souvent à notre GDZ.J’espère que tu es rapide
…ГДЗ «Математика 3 класс». Cahier de travail partie 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Réponses prêtes à l’emploi aux tâches, reshebnik 📚✍
Математический математик для программы «Перспектива для трех лет». Ce sont des devoirs de mathématiques prets à l’emploi pour le cahier de 3e année, la deuxième partie du cahier, ses auteurs, comm le premier, G.V. Дорофеев, Т. Миракова, Т. Бука. Cahier d’exercices pour l’année Universitaire en Cours.Все ответы на экзамен и одобрение первых лиц.
ГДЗ «Математика 2 класс». Cahier de travail partie 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Réponses prêtes aux devoirs, carnet de réponses 📚
Мы продолжаем изучать математику с программой «Перспектива, мануалы и мастера» Дорофеев, Мираков, Бук. Dans cette moitié de l’année, nous apprendrons à compter en dizaines, nous découvrirons ce que sont les nombres ronds, nous aborderons le sujet de la education des nombres supérieurs à vingt, nous apprendrons à fonvecner de la facilement Facilement.Коммуна залить
…ГДЗ «Monde autour de 4 class». Cahier de travail partie 2. Плешаков, Новицкая. Réponses aux tâches, решебник
Ответов на 5 дней. La deuxième partie du cahier de 4e année sur le thème «Le monde autour» авторов Pleshakov, Новицкая (программа «Перспектива») est Assez difficile, mais les enfants ne sont plus petits, capables de comprendre à la fois l’histoire et l’archéologie .
ГДЗ «Русский русский язык 3».Учебник партии 1. Климанов, Бабушкина. Ответы на дополнительные волосы
Преданные образцы для материала «Русский русский язык» премьер-партии Мануэля (авторы Мануэля Климанова, Бабушкина) для серии GDZ в кадрах программы «Перспектива». Dans le manuel de la troisième année, или y a la fois une répétition et un approfondissement des connaissance pour la deuxième année, et de nouveaux matériaux, de new règles и desercises для leur консолидации sont analysiss.Тяги
…Écrivez sur une feuille séparée un context de fées sur des animaux, des planttes ou un legende populaire sur l’origine du nom d’un objet naturel — c’est l’une des tâches créatives sur le sujet «Le monde qui nous entoure «, 4e année selon le manuel de Pleshakov. Et si tout est clair avec la première partie de la mission, à savoir, vous pouvez écrire n’importe quel cont de fées avec la Участие
…Pour écrire correctement le test, répétons le sujet.Lesmbres homogènes d’une фраза sont appelés qui répondent à la même question, se réfèrent au même membersre de la фраза и exécutent la même fonction syntaxique (c’est-à-Dire memb). Tous les membersres d’une фразы peuvent être homogènes: sujets, predicats, définitions, ajouts,
…Биография Виталия Бьянки для детей
«Любовь для природы и естествознания» для науки, созданной для Бьянки в детстве.Виталий Бианки родился в 1894 году в Санкт-Петербурге, в семье орнитологов, хранитель коллекций зоологического музея Академии наук России, Валентин Львович Бианки. Un ornithologue est un scientifique qui étudie les oiseaux. Апартаменты L’appartement de Bianchi являются правильным лицом музея травяного покрова отца-гарсон. Les enfants — trois fils — посетите сувенирный ресторан les salles de ce musée.
…ГДЗ Cahier d’exercices de 2e année en langue russe Partie 2.Климанов, Бабушкина. Ответы на дополнительные волосы
La deuxième partie du manuel sur la langue russe pour la 2e année par les auteurs de Klimanov, Babouchkine ne diffère pas en complexité de la première. Les tâches sont Assez simples, mais parfois creatives, ce qui déroute les parent impliqués dans la preparation et la vérification des devoirs de l’enfant. Парфуа, il vous suffit de vérifier et de vous assurer que vous êtes sur
…Технология «Chaise berçante et bac à sable» 3 сорт
Технологический мануал с перспективой Regorge de classes de maître intéressantes.Mais le fait est que les auteurs du manuel les ont scannés en toute sécurité de quelque part, sans entrer dans les détails, qu’ils aient tout peint correctement ou non. Sans manuel, et la plupart des écoles ne publient pas de manuels de technologie, il est très difficile de le comprendre, бис плюс. Например, тема 3-й годовщины «Chaise berçante et bac à sable». De
…Проверка, контроль и тестирование на лекциях 3 года, программа «Перспектива»
Варианты проверки и управления литературными лекциями для трех летних кадров программы Perspective, ainsi que la preoccupation final de contrôle pour l’année.
Управление голосами для трех летних продаж программы «Перспектива»
KIMy (dictées de contrôle) selon le manuel «Развитие лекций на русском языке», программа Perspective, 3e année.
GDZ Manuel de langue russe 4 класс Партия 1 де Климанов, Бабушкин ✍
Beaucoup de mots ont déjà été écrits par nous sur les classeurs sur la langue russe sur la base imprimée du program «Perspective», les авторы sont Klimanova, Babushkina, nous ne nous lassons pas de répéter qu’un main autre leasseur quatrième note, est une perte de temps pour les élèves et les parent.Eh bien, seraient distribués gratuitement à l’école, mais vous devez également les acheter et ils ne valent pas un сантим. Les tâches sont simples, mais, commun d’habitude, il y a
…ГДЗ Математика мануэль 1 класс Часть 1 Дорофеев, Мираков, Бука. Reshebnik, des réponses toutes faites aux tâches 📚✍
Faisons une réserve tout de suite que ce manuel удобный aux enfants qui ne sont pas du tout familiers avec les nombres et qui connaissent mal le comptage, et ces enfants sont, franchement, une rareté à notre époque.Bien sûr, ces parent seront ravis qui sont pour «le système éducatif très soviétique» qui a tout donné à partir de zéro et à l’école, l’enfant a vraiment appris à lire,
…ГДЗ Учебное пособие по математике 2 класс Часть 1 Дорофеев, Миракова, Бука. Решебник, des réponses toutes faites aux tâches 📚
Nous avons donc finalement terminé nos études en toute sécurité jusqu’à la deuxième année. Les leçons ont Recommencé et encore ce sont des devoirs. Faire ses devoirs avec son enfant et vérifier les réponses est devenu beaucoup plus легко, vous pouvez utiliser nos devoirs de mathématiques prêts à l’emploi sous form de solution.GDZ в этом разделе сайта
…ГДЗ Математика 3 класс Учебное пособие Часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Réponses prêtes aux devoirs, carnet de réponses 📚
Aux nombreuses требует детей и родителей, которые публикуют математические решения для программы Perspective de 3e année. Ce sont des devoirs de mathématiques prets à l’emploi pour le cahier de 3e année, ou plutôt la première partie de celui-ci, dont les auteurs sont G.V. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т. Бука. Cahier d’exercices pour l’année Universitaire en Cours. Все отзывы проверены и одобрены
…ГДЗ Русский язык 2 класс Рабочая тетрадь Часть 1. Климанов, Бабушкина. Ответы на дополнительные волосы
Devoirs prêts à l’emploi pour la matière russe pour la 2e année de la première partie du cahier d’exercices du program de перспектива, авторы Л. Ф. Климанова, Т. В. Бабушкина для того, чтобы научить свою школьницу на курсах по верификаторам лекций ‘enfant sans passer beaucoup de temps avec des родителей.
Белов, Чернов и Рыжов … déterminent la couleur des cheveux de Ryzhov (ou chacun)
Trois amis se sont rencontrés au cafe: Белов, Чернов и Рыжов. «Il est surprenant que l’un de nous soit blond, l’autre aux cheveux noirs, le troisième soit rouge, et en même temps, aucun de nous n’ait une couleur de cheveux qui correde au nom de famille», a déclaré le brun. «Vous avez raison», — сказал Белов. Déterminez la couleur des cheveux de Ryzhov.
GDZ Учебное пособие по математике для 2 класса Часть 1.Дорофеев, Миракова, Бука. Réponses prêtes à l’emploi aux tâches, livre de réponses 49
Nos élèves sont donc passés en deuxième année. Мы продолжаем изучать курс математики с программой Perspective, les manuels et les cahiers des auteurs Dorofeev, Mirakov, Buk и т.д. Les tâches sont Assez simples, à part quelques insuffisantes
…C’est plutôt stupide, de l’avis de nombreux enseignants du primaire, un cahier créatif, et donc la plupart ne les achètent même pas pour les manuels.Absolument le même matériel et presque les mêmes questions se Trouvent dans le manuel, et par conséquent, nous allons également passer brièvement en revue ce cahier créatif, sans s’arrêter et sans specialions. Précisons que ce cahier créatif est destiné à un manuel sur
…ГДЗ «Monde autour de 4 class». Cahier de travail partie 1. Плешаков, Новицкая. Réponses aux tâches, решебник
Ответов на 5 дней. По традиции, мы продолжаем издавать серию предварительных выпусков на высоком качественном уровне для программы «Перспектива».Cette fois dans le Champ de Vision, il y aura un élève sur le sujet du monde qui l’entoure pour la 4e année.
…Travail complete de vérification finalale 1, 2, 3, 4 classe FSES
Администрация Нотра стремится к успешному прохождению тестовых заданий и комплексных проверок школьной жизни. En principe, le choix est right. Un travail complex test la connaissance de tous les sujets à la fois, la capacity of analyser, de penser et de tyr des results.Il est marqué — fasile à tracer
…ГДЗ Математика мануэль 2 класс Часть 2 Дорофеев, Мираков, Бука. Reshebnik, des réponses toutes faites aux tâches
…Тесты, составленные на основе руководства G.V. Дорофеева, Т. Миракова «Математика 2 класс» УМК «Перспектива». Дебютировав на странице, или у вас есть варианты для компиляции тестов с первоначальной оценкой, а ля фин — варианты для тестов на компилятор математического руководства UMK
…Варианты верификации для литературных лекций в год, УМК «Перспектива». En partie sur la connaissance du program, en partie sur la logique et l’attention. Les tests aideront à se préparer à un seul test en 4e année, car il est également donné sous la forme
…GDZ «Écrivez magnifiquement» 1ère année Klimanov, Abramov. Ответы на вспомогательные средства 📚
Devoirs prets à l’emploi pour le cahier d’exercices dans la matière de langue russe «Écrivez magnifiquement» для 1re année.Художники Л.Ф. Климанова, А.В. Кузнецов. Абрамов. On sait combien il est difficile pour les enfants d’écrire. Ainsi, les enfants ont déjà appris l’alphabet, terminé les cahiers «Mon Alphabet». Intéressant et
…ГДЗ «Monde autour de 3 class». Cahier de travail partie 2. Плешаков, Новицкая. Réponses aux tâches, решебник
Devoirs prêts à l’emploi avec réponses à la deuxième partie du cahier d’exercices sur le thème du Monde Autour, 3e année. Les auteurs du cahier sont Плешаков, Новицкая.Ле программа Перспектива. Решебник sera utile à chaque étudiant
…ГДЗ «Monde autour de 3 class». Cahier de travail partie 1. Плешаков, Новицкая. Réponses aux tâches, решебник
Ответы на вопросы о судьбе мира по окружающему миру, первая партия, авторы Плешаков и Новицкая, программа «Перспектива». Решебник vous aidera avec vos devoirs.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное ведомство
Высшее образование
000 Высшее учебное заведение
000 Образовательное учреждение 9000:
000 Образовательный университет 5
Programs éducatifs à l’école primaire
Réalisé:
Martynova Anna
22 groupe PiSP
Vérifié:
Burmistrova Елена Владимировна
1 введение
.Проанализируйте образовательную программу первичной школы, арендатора, отвечающую требованиям норвежской образовательной федерации.2. Caractéristiques du program éducatif de l’école primaire «Perspective».
3. Психологические и педагогические методы обучения в образовательной программе Таврической гимназии
Заключение
Обзор
Обзор
Обзор
Обзор
Обзор
Обзор
Начальные школы анализа соответствия программы Перспектива с учетом требований нормального образования федерального и детерминированного психологических и педагогических методов применения программы.
Pour atteindre l’objectif poursuivi dans ce travail, j’ai visité le Gymnase de Tavricheskaya. J’ai suivi des cours de première année.
1. Анализируйте образовательную программу первой школы, арендатора, определяющую требования федеральной таблицы
Донской, для начала, анализируйте образовательную программу «Перспектива», которая дает согласие на существование предварительных требований. norme éducative de l’État fédéral.
L’objectif main du matériel pédagogique «Перспектива» — это гармоничное и полное развитие личности (духовное и моральное, познавательное, эстетическое), созданное в процессе обучения школьников.
L’une des tâches Principales de l’UMK «Перспектива» est un
Персонал по развитию — образование для граждан русского происхождения в многонациональном обществе, многокультурном; развитие морального духа студентов, определяющее отношение к сыновьям, охватывающее мир социальный и природный, охватывавшее lui-même; être prêt à faire, выбор персонала и его ответственность; способность к сотрудничеству в едином государственном фонде уважения к личным качествам личности; терпимость к мнению и положению авторитета;
Особое внимание уделяется формированию духовных ценностей и морали, знанию патримоиновой культуры и истории мира и России, традициям и модам людей, обитающих в Нотре.
Программа «Перспектива» совмещена с таблицей государственного управления. Предложение по работе с персоналом для maîtrise du program d’enseignement de base de l’enseignement primaire général, qui se traduisent par la capacity à:
для бывшей гражданской идентичности — un sentiment d’apparhibited et de fierté pour leur patrie , leur peuple et leur histoire, la cessabilité d’une personne pour le bien-être de la société;
для прежнего восприятия мира, основанного на уникальном и целостном мире, с учетом различных культур, национальностей, религий, отказ от разделения на «своих» и «чужих», уважение к истории и культуре нации
— это подделка времени и отношения к эмоциональному элементу, положительному образу жизни, критике этих действий и способности к оценке;
для бывшего un sens de la beauté et des sentiments esthetiques sur la base de la connaissance du monde et de la culture artistique nationale;
pour comprendre leurs rôles sociaux, les regles d’interaction avec le monde extérieur;
créer les conditions de l’autodétermination, c’est-à-dire la education;
enseigner à donner une évaluation morale et éthique d’un évenement, d’une action, d’un acte;
поощрение действий и независимых действий, предполагающих ответственность за результаты.
«Je veux apprendre!»: l’enfant set souvent la question «pourquoi?», Il s’intéresse à tout savoir et à tout, notre tâche est de maintenir cet intérêt, mais en même temps:
разработчик большого внутреннего познания, инициативы и любопытства, побуждений к знанию и творчеству;
для прежней решимости и упорства в реализации объектов, волеизъявлении трудностей и оптимизма жизни;
для бывшей емкости по назначению и емкости для организаторов деятельности (строгание, упрочнение, суивр и оценка деятельности).
Sur cette base, nous pouvons conclure que le program deducatif «Perspective», основанная на требованиях нормального образования федерального государства.
Вот, что нужно учиться в кадрах программы UMK Perspective? Nous sommes prêts à vous fournir un ensemble complete de manuels et de classeurs для классов 1–4, в соответствии с системой. Peu importe la ville de Russie dans laquelle vous vivez — вот ансамбль маневров в вашей сыворотке живого образа жизни плюс Rapide et la plus pratique!
Magasins où manuels UMK Perspective peuvent être achetés au détail, ils augmentent le prix assembly fortement par rapport à l’original.Mais si vous achetez ou commandez des manuels et des classeurs dans un ensemble, cela coûte beaucoup moins cher! Mais nous ne vous proposons pas seulement un ensemble de manuels — nous vous offers des manuels et des cahiers d’exercices for le program Perspective pour toute la class à un prix réduit, qui aura un prix de gros inférieur de 10-15% au prix дю марше!
Vous pouvez consulter la liste et comparer les prix qui y figurent avec ceux предложение dans le magasin. Nous sommes sûrs que la différence vous étonnera! Ajoutez à cela le temps économisé que vous auriez passé à rechercher chaque manuel et classeur.
.