Гдз вкус: Вкус ГДЗ — Вкус ГДЗ — Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 1" п. Пуровск Пуровского района

Содержание

Вкус ГДЗ — Вкус ГДЗ

Выбери ГДЗ на свой вкус!

На сайта «ГДЗ на вкус» к каждому заданию подобраны как минимум несколько решений, чтобы Вы могли выбрать то, которое понравится больше!


Внимание! Решения предоставлены обычными людьми, поэтому в решениях могут быть ошибки или неточности. Используя решения, не забудьте их перепроверить!	Внимание! Решения предоставлены обычными людьми, поэтому в решениях могут быть ошибки или неточности. Используя решения, не забудьте их перепроверить!	Внимание! Решения предоставлены обычными людьми, поэтому в решениях могут быть ошибки или неточности. Используя решения, не забудьте их перепроверить!

Внимание! Решения предоставлены обычными людьми, поэтому в решениях могут быть ошибки или неточности. Используя решения, не забудьте их перепроверить!	Внимание! Решения предоставлены обычными людьми, поэтому в решениях могут быть ошибки или неточности. Используя решения, не забудьте их перепроверить!	Внимание! Решения предоставлены обычными людьми, поэтому в решениях могут быть ошибки или неточности. Используя решения, не забудьте их перепроверить!

Внимание! Решения предоставлены обычными людьми, поэтому в решениях могут быть ошибки или неточности. Используя решения, не забудьте их перепроверить!	Внимание! Решения предоставлены обычными людьми, поэтому в решениях могут быть ошибки или неточности. Используя решения, не забудьте их перепроверить!	Внимание! Решения предоставлены обычными людьми, поэтому в решениях могут быть ошибки или неточности. Используя решения, не забудьте их перепроверить!

Вкус ГДЗ — Вкус ГДЗ

Site Status	Congratulations! Your site is alive.
Title Tag	The meta title of your page has a length of 35 characters. Most search engines will truncate meta titles to 70 characters. -> Вкус ГДЗ — Вкус ГДЗ
Meta Description	The meta description of your page has a length of 238 characters. Most search engines will truncate meta descriptions to 160 characters. -> На сайта Вкус ГДЗ к каждому заданию подобраны как минимум несколько решений, чтобы Вы могли выбрать то, которое понравится больше!
Google Search Results Preview	Вкус ГДЗ — Вкус ГДЗ https://v-gdz.com На сайта Вкус ГДЗ к каждому заданию подобраны как минимум несколько решений, чтобы Вы могли выбрать то, которое понравится больше!
Most Common Keywords Test	There is likely no optimal keyword density (search engine algorithms have evolved beyond keyword density metrics as a significant ranking factor). It can be useful, however, to note which keywords appear most often on your page and if they reflect the intended topic of your page. More importantly, the keywords on your page should appear within natural sounding and grammatically correct copy. -> — — 7
Keyword Usage	Your most common keywords are not appearing in one or more of the meta-tags above. Your primary keywords should appear in your meta-tags to help identify the topic of your webpage to search engines.
h2 Headings Status	Your pages having these h2 headigs. -> Математика и алгебра -> 1 – 4 классы -> Химия -> Физика
h3 Headings Status	Your pages having these h3 headigs. -> 5 – 9 классы -> 10, 11 классы -> 1 – 4 классы -> 5 – 9 классы -> 10, 11 классы -> 1 – 4 классы -> 5 – 9 классы -> 10, 11 классы
Robots.txt Test	Congratulations! Your site uses a «robots.txt» file: https://v-gdz. com/robots.txt
Sitemap Test	Congratulations! We’ve found sitemap file for your website: https://v-gdz.com/sitemap.xml
Broken Links Test	Congratulations! Your page doesn’t have any broken links.
Image Alt Test	2 images found in your page and 2 images are without «ALT» text.
Google Analytics	Your page not submitted to Google Analytics
Favicon Test	Congratulations! Your website appears to have a favicon.
Site Loading Speed Test	Your site loading time is around 0.48010110855103 seconds and the average loading speed of any website which is 5 seconds required.
Flash Test	Congratulations! Your website does not include flash objects (an outdated technology that was sometimes used to deliver rich multimedia content). Flash content does not work well on mobile devices, and is difficult for crawlers to interpret.
Frame Test	Congratulations! Your webpage does not use frames.
CSS Minification	Your page having 6 external css files and no file is minified. Following files are not minified : /assets/css/css.css /assets/css/foundation.css /assets/css/layout.css /assets/highslide/highslide.css /assets/slicknav/slicknav.css /assets/css/jquery.treeview.css
JS Minification	Your page having 7 external js files and out of them 3 js files are minified. Following files are not minified : //vk. com/js/api/openapi.js?113 //ddnk.advertur.ru/v1/s/loader.js //yastatic.net/share/share.js /assets/js/common.js

Кожно-мышечная чувствительность. Обоняние. Вкус — Сонина, Сапина 8 класс (ответы)

78. Где расположены рецепторы, информирующие головной мозг о состоянии опорно-двигательного аппарата?

Это все находится в мышечном чувстве, точнее в двигательном анализаторе – древнейший из органов чувств, т.к. нервные и мышечные клетки развивались у животных почти одновременно.

79. Запишите определение.

Осязание – способность чувствовать прикосновение. Чувство осязания помогает нам ориентироваться в темноте.

80. Перечислите, какие ощущения воспринимают кожные рецепторы.

Кожные ощущения; тактильные ощущения; температурные ощущения; болевые ощущения.

81. Какие участки тела наиболее чувствительны к тактильным воздействиям?

Ладонная поверхность последней фаланги пальцев; кончик носа; белая часть губ; кожа над скуловой костью; тыльная поверхность ручной кости; предплечье; грудина; спина; бедра; плечи и тыльная поверхность второй фаланги пальцев.

82. Рассмотрите рисунок, схематично изображающий строение органа обоняния. Напишите названия структур, обозначенных цифрами.

1. Обонятельные клетки.

2. Нервные волокна.

3. Опорные клетки.

4. Реснички.

83. Где в головном мозге расположена обонятельная зона, в которой формируется ощущение запаха?

Орган обоняния находится в слизистой оболочке верхнего отдела носовой полости. Здесь находятся обонятельные рецепторные клетки.

84. Перечислите участки, где расположены рецепторы

У человека орган вкуса представлен множеством вкусовых почек, расположенных в слизистой оболочке языка, мягкого неба, зева и глотки.

85. Подпишите на рисунке название вкуса (горький, кислый, соленый, сладкий), который лучше ощущается в выделенных зонах языка.

86. Какие вещества не имеют вкуса?

Нерастворимые вещества не вызывают раздражение рецепторов и поэтому кажутся безвкусными.

87. Дополните схему “Строение периферического отдела вкусового анализатора”.

Вкусовые рецепторы клетки
Вкусовые почки
Вкусовые сосочки
Грибовидные Желобовидные Листовидные

88. Опишите путь, который проходит информация о вкусовых раздражителях от рецепторов до коры больших полушарий.

Орган вкуса (периферический отдел) далее, проводниковый отдел (ветвь лицевого нерва, седьмая пара, иннертвируют вкусовые рецепторы) потом центральный отдел (структуры продолговатого мозга, зрительных бугров и коры больших полушарий).

89. Какие еще рецепторы, помимо вкусовых, участвуют в формировании вкуса?

Обонятельные, температурные, осязательные.

ГДЗ по Французскому языку 11 класс материалы для подготовки к экзамену

Ответы на вопросы и перевод текста № 28 GASTRONOMES EN HERBE к выпускному экзамену за 11 класс по французскому языку в Беларуси.

«Apprendre aux enfants a analyser et verbaliser le gout de leur nourriture», cet objectif aurait certainement beaucoup surpris les instituteurs d’autrefois. L’emergence de ce besoin montre combien les conditions de vie ont change en un siecle. En matiere d’alimentation aussi, l’esprit critique des consommateurs gagne a etre developpe des l’enfance pour lutter contre les mauvais produits, les publicites fausses… et les idees recues.

GASTRONOMES EN HERBE

Elle ne veut pas etre renvoyee, Nathalie, cette ecole, elle l’adore, elle ne manquerait un cours pour rien au monde: «On fait que manger, boire, et tout et tout. Super. » Et comment elle s’appelle, cette ecole de reve? L’eveil au gout.

Grace a elle, Justine et ses petites camarades savent aujourd’hui faire la difference entre un produit frais et un confit. «Ma mere, tu sais quoi, raconte Justine a Nathalie, l’autre jour, elle me fait un de ces trucs huileux. La j’ai dit non.» «Tu parles, la mienne, elle ne veut pas aller au marche. Je suis obligee de choisir les legumes, elle n’y connait absolument rien. Nulle.» Justine a aussi appris qu’une vache, cela donnait du lait, ce qu’elle ignorait. Quant au poisson, Justine le mangeait surgele. Dans sa barquette. Elle croyait qu’il etait carre. Fini, termine, Justine, Severine, Nathalie sont des consommatrices averties. Elles ont meme gagne le concours organise par leur ecole.

En deux ans, on eveille au gout et «a l’ensemble des phenomenes polysensuels», selon un autre recteur, plus de vingt mille ecoliers. Pas un n’a fait l’ecole buissonniere. L’annee prochaine, on espere porter ce chiffre a cent mille. Et aussi faire partie du CNAC, le Conseil national des arts culinaires, dirige par Alexandre Lazareff. Pour Alexandre Lazareff, cette ecole n’a rien de ridicule. La preuve, elle interesse les etrangers. «J’ai su que c’etait gagne le jour ou un enfant m’a dit: «Plus une pomme est rouge, plus elle est acide». Moi-meme, je n’y avais pas pense.»

1. Lisez l’article puis dites en 2 ou 3 phrases quel est son sujet.

2. Quels sont, d’apres les responsables, les objectifs pedagogiques de ces actions? Trouvez la reponse et lisez-la a haute voix.

3. Que pensent les enfants de «l’ecole du gout»?

4. Quelles sont les perspectives de la campagne d’eveil au gout?

«Обучение детей анализировать и выражать словами вкус пищи», эта цель, конечно, удивил многих учителей в прошлом. Появление этого необходимо показывает, как жизнь изменилась в столетие. В пищу как критическое потребителя заслуживает того, чтобы быть разработаны с детства бороться против плохих продуктов, ложная реклама … и идей.

GOURMET в траве

Она не будет возвращен, Натали, эту школу она обожает, она не курс на мир: «Мы просто есть, пить, и все. Супер. «И как ее зовут, эту мечту школе? Пробуждение по вкусу.

Благодаря ей, Жюстин и ее подруги теперь знаю разницу между свежим и цукаты. «Моя мать, вы знаете, что, говорит Жюстин Nathalie, на днях, это делает меня одним из тех вещей жирной. Там я сказал нет. «» Ты имеешь в виду, моя не хочет выходить на рынок. Я должен выбрать овощи, она ничего не знает. Нулевые ». Жюстин также узнал, что корова, которая дала молоко, которое она игнорируется. Что касается рыбы, Жюстин едят заморожены. В своем лотке. Она думала, что он был квадратом. Закончено, готовых, Жюстин, Северин, Натали потребителей в сообщении. Они даже выиграла конкурс, организованный школой.

В течение двух лет, она пробуждает вкус и «все явления polysensuels», по другой ректор, более двадцати тысяч студентов. Ни один прогуливал. В следующем году мы надеемся увеличить эту цифру до ста миль. И быть частью ССАС, Национальный совет кулинарного искусства, режиссер Александр Лазарев. Для Александра Лазарева, эта школа имеет ничего смешного. Доказательства, она представляет интерес для иностранцев. «Я знал, что это была выиграна на день ребенок сказал мне:». Более яблоко красное, более кислый » Лично я не думал «.

1. Читайте статью, а затем сказать 2 или 3 предложения, что является ее предметом.

2. Каковы, по мнению чиновников, образовательные цели этих действий? Найти ответ и прочитал его вслух.

3. Дети думают о «Школа вкуса»?

4. Каковы перспективы вкус пробуждения кампании?

§1. Информация вокруг нас — Ответы рабочая тетрадь Босов 5 класс

1. Продолжите фразы:

2. Заполните таблицу:

3. Определите вид информации в следующих ситуациях (установите соответствие):

4. Отметьте галочками характеристики предметов и явлений, которые человек воспринимает при помощи:

a) органов зрения: светлый, яркий, огромный, тусклый, широкий, близкий;
б) органов слуха: громкий, мелодичный, звонкий, ритмичный;
в) органов осязания: мягкий, огромный, шершавый, мокрый, высокий;
г) органов вкуса: горький, сладкий, кислый, солёный;
д) органов обоняния: свежий, цветочный, ароматный.

5. Внимательно прочитайте русские приметы. Каждой примете поставьте в соответствие органы чувств, обеспечивающие человека соответствующими данными.

6. Для каждого животного укажите 1-2 наиболее развитых у него чувства.

7. Для чего человеку нужны линейка, транспортир, термометр, барометр, компас, телескоп, микроскоп? Какие еще приборы и приспособления вы знаете? Запишите ответы, продолжив следующие фразы.

а) Линейка нужна для измерения длины, ширины, высоты предмета.
б) Транспортир нужен для измерения углов.
в) Термометр нужен для измерения температуры.
г) Барометр нужен для измерения давления.
д) Компас нужен для определения направления движения.
е) Телескоп нужен для наблюдений за небесными телами.
ж) Микроскоп нужен для исследования очень маленьких объектов.
з) Весы нужны для определения массы тела.
и) Секундомер нужен для измерения отрезков времени.

8. Заполните таблицу.

9. Укажите жизненные ситуации, в которых осуществляется:

а) Получение информации:
Ученик слушает объяснения учителя
Папа слушает по авторадио информацию о пробках на дороге
Бабушка пробует на вкус варенье, приготовленное по новому рецепту

б) Передача информации:
Сын рассказывает родителям, как прошёл день в школе
Вы отправляете электронное письмо
Раздаётся бой курантов

в) Хранение информации:
Мама сохраняет в своём мобильном телефоне номер классного руководителя
Туристы фотографируются на фоне достопримечательностей
Пятиклассница заучивает стихотворение наизусть

г) Обработка информации:
Шахматист обдумывает очередной ход
Ученики выполняют перевод текста с английского языка на русский

10. Разгадайте кроссворд «Виды информации по форме представления».

По горизонтали: 1. Количественные характеристики объектов окружающего мира — это … информация. (Числовая) 5. Рисунки, схемы, карты, фотографии и т. д. — это … информация. (Графическая) 8. Всё, что мы слышим, — это … информация. (Звуковая) 9. Наука, занимающаяся изучением способов передачи, хранения и обработки информации. (Информатика) 10. Всё, что напечатано, написано на любом языке, — это … информация. (Текстовая)

По вертикали: 2. Последовательность изображений — фильмы, мультфильмы и т. д. (Видеоинформация) 3. Зрение, обоняние, слух, вкус, осязание — всё вместе это … (два слова). (Органы чувств) 4. Информация, представленная в форме, пригодной для хранения, передачи и обработки компьютером. (Данные) 6. Устройство, помогающее человеку хранить, передавать и обрабатывать информацию. (Компьютер) 7. Знания, получаемые в школе, сведения из книг, телепередач и т. д. (Информация)

11. Когда в школе объявили день вежливости, каждый мальчик из 5А класса поздоровался за руку с каждой девочкой из своего класса. Всего при этом было 77 рукопожатий. Сколько учеников в 5А классе?

По условию у нас 77 рукопожатий.

Переберем события, когда на день вежливости может быть 77 рукопожатий:
1 — 1 мальчик и 77 девочек
2 — 77 мальчиков и 1 девочка
3 — 7 мальчиков и 11 девочек
4 — 11 мальчиков и 7 девочек
В классе не может быть 78 человек, значит в классе 18 человек.

Ответ: 18 человек

Гдз чтобы жареная рыба приобрела приятный вкус следует перед жареньем

Скачать гдз чтобы жареная рыба приобрела приятный вкус следует перед жареньем rtf

Перед приготовлением разделанную рыбу следует подкислить уксусом, лимонным соком или сухим вином, после чего поставить в холодильник в закрытой посуде. Это делается для того, чтобы мясо рыбы стало сочным и приобрело приятный запах. Гарниры для вторых блюд увеличивают их разнообразие, пищевую ценность, усвояемость, придают специфический вкус и помогают красиво оформить блюдо и придать ему законченность.

Они могут состоять из одного или нескольких продуктов, подвергаться различным видам тепловой обработки. Отварная рыба. Отваривая рыбу, следует помнить и соблюдать основные правила. Наиболее вкус.

Порционные куски перед жарением посыпают солью, перцем и панируют в муке, а также в смеси муки и белой панировки в соотношении Порционные куски, нарезанные из рыбного филе, вырабатываемого промышленностью, панируют только одной мукой, так как при жарении происходит значительное отделение межклеточного сока, а мука как продукт, имеющий тонкий помол, лучше удерживает этот сок, препятствуя потерям питательных веществ. Блюда из жареной рыбы хранят на мармите не более трех часов и отпускают при температуре не ниже 60 65 °С В его состав включают два-пять компонентов, дополняющих друг друга по вкусу, цвету, химическому составу.

7. Рыба покрыта слоем слизи, имеет плотную кожу, чаще темного цвета, неприятную на вкус. Поэтому при её обработке с неё снимают кожу.

8. белки – от 13 до 23 %, жир – от 0,1 до 33 %, минеральные вещества – от 1 до 2 % (фосфор, натрий, кальций, калий, йод, медь, марганец), вода от 50 до 80 %, витамины А, D, E, B2, B12, PP, C. 9. а) крупные (целая рыба) б) порционные в) мелкокусковые. Для того чтобы рыба при жарке не теряла много жидкости и пищевых веществ, а на поверхности её образовывалась поджаристая корочка. а) мучная.

б) красная панировка (размолотые сухари пшеничного хлеба). Тысячи заданий с решениями для подготовки к ЕГЭ— по всем предметам. Система тестов для подготовки и самоподготовки к ЕГЭ. В этом предложении: жареНое — отглагольное прилагательное, образованное от глагола несовершенного вида без приставки и зависимого слова; запечеННая — полное причастие с приставкой; копчёНый — отглагольное прилагательное, образованное от глагола несовершенного вида без приставки и зависимого слова; мариноваННые — страдательное причастие, с суффиксом ОВАНН/ЁВАНН.

О жареном мясе с грибами НН пишется, если причастие стоит в причастном обороте. Ищем оборот, то есть схемы ГС+ПО или ПО+ГС. 1. Перед обработкой рыбы, поместите ее в посуду с водой, если рыба тонет она свежая, если нет, то откажитесь от приготовления данного продукта. 2. Для устранения сильного запаха при жарении рыбы в растительное масло положите одну картофелину, очищенную и нарезанную ломтиками.

3. Рыбный бульон соля 2. Для устранения сильного запаха при жарении рыбы в растительное масло положите одну картофелину, очищенную и нарезанную ломтиками. 3. Рыбный бульон солят в самом начале варки. В начале закипания следует уменьшить нагрев и продолжать варку при слабом кипении, что видно по едва заметному, но не прекращающемуся движению жидкости.

Острый вкус горчица приобретает только тогда, когда семена измельчены и смешаны с водой. Дробление и увлажнение горчицы или смешивание горчичного порошка с водой активизирует фермент, присутствующий в семенах, и он вступает в реакцию с другими естественными составляющими, образуя эфирное масло, которое и придает горчице характерный вкус. Смесью соли с имбирем натирают мясо перед жареньем, сдабривают сыры. Чтобы придать блюдам неповторимый вкус и аромат, можно сделать обычный уксус более мягким, ароматизированным, настаивая его на травах, ягодах или фруктах.

У к р о п н ы й у к с у с: 2–3 зонтика укропа залить 1 л 9 %-ного уксуса, настаивать 10 дней и процедить. При запекании в пергаменте рыба приобретает свойство тушеного или вареного на пару продукта, так как бумагу можно использовать только при температуре до С; При запекании рыбы в фольге можно получить поджаристую корочку, так как она выдерживает более высокие температуры. В обоих случаях следует увеличить время запекания на минут. Как пожарить рыбу с хрустящей корочкой?

Этот способ менее полезен, но отлично подходит для нежирной белой рыбы или мелкой рыбы вроде мойвы или корюшки. Жарить рыбу кажется нехитрым занятием, но отчего же рыба часто прилипает, тушится, не получается румяной и зажаристой? Рассказываем, как же пожарить рыбу правильно, чтобы всего этого избежать. Перед варкой на порционных кусках рыбы: Варианты ответов. делают проколы на коже Какой признак указывает на готовность рыбы, жареной основным способом или во фритюре: Варианты ответов.

образование коричневой корочки на поверхности Вопрос Укажите температурный режим при жаренье рыбы в жарочном шкафу: Варианты ответов. град.С.

doc, doc, djvu, rtf

Похожее:

Будова та життєдіяльність тварин презентація

Контрольна робота з світової літератури 7 клас тести

Геометрія 7 клас гдз бевз стара програма

Презентація подорож німеччиною

Підручник інформатика 6 клас читати

Реакции разложения — ГДЗ Габриелян Сладков 8 класс рабочая тетрадь

ЧАСТЬ 1

1. Признаки реакций разложения: 

— в реакцию вступает одно сложное вещество; 
— в результате реакции образуются два и более новых простых или сложных веществ; 
— почти все эти реакции по тепловому эффекту эндотермические.

2. Интенсивность протекания реакций характеризует её скорость.

3. Вещества, изменяющие скорость реакции, называются катализаторами, а реакции с их участием – каталитическими. Например, разложение пероксида водорода в присутствии катализатора:

4. Биологические катализаторы белковой природы называются ферментами, а реакции с их участием – ферментативными. Например, разложение пероксида водорода в присутствии фермента:

ЧАСТЬ 2

1. Напишите уравнения химических реакций по описанию. Допишите, где необходимо, условия проведения реакций.

2. Расставьте коэффициенты в схемах химических реакций.

Какие реакции относятся к реакциям разложения? 

2,3,4

3. Верны ли следующие суждения? 
А. Почти все реакции разложения эндотермические. 
Б. Катализаторы ускоряют химические реакции, но сами при этом не расходуются.
 1) оба суждения верны.

4. Проведите домашний эксперимент. 
1) Возьмите сырую и варёную картофелины. 
2) Аккуратно порежьте их на мелкие кусочки. 
3) Добавьте по отдельности перекись водорода к сырому и варёному картофелю. 
Что наблюдаете?
 При действии на сырую картошку выделяется кислород. Объясните результаты опыта.  
В сырой картошке крахмал взаимодействует с перекисью. Какой газ выделяется? Как это можно доказать?
 Кислород поддерживает горение.

5. С помощью Интернета и других источников информации найдите интересный факт применения катализатора или фермента в быту или на производстве. Опишите его.

Ферменты кисломолочных бактерий. Способность молока со временем прокисать при комнатной температуре объясняется работой молочнокислых бактерий. Они поступают в молоко либо при контакте во время доения, либо из воздуха. В качестве источника энергии для собственного обмена веществ они используют молочный сахар — лактозу, превращая ее в молочную кислоту. Для ускорения этого процесса и его направления в нужное русло (чтобы молоко не стало горьким или же слишком кислым) молочнокислые бактерии добавляются при производстве сыра целенаправленно. В самом простом случае, например, при производстве творога, в молоко добавляют немного созревших молочнокислых бактерий из уже сквашенных продуктов и немного подогревают. Это могут быть простокваша или йогурт, 1-2 ст. л. которых на литр молока достаточно для того, чтобы бактерии сразу же начали свою работу. Эти добавленные микроорганизмы, которые своими ферментами приводят в действие процесс созревания молока, называют исходными культурами. Они оказывают влияние на вкус, внешний вид и консистенцию готового сыра

6. Рассчитайте массу воды, которую необходимо разложить в электролизёре для получения 89,6 л кислорода.

7. В лаборатории необходимо заполнить банку объёмом 1,5 л кислородом. Можно ли это сделать, если имеется всего 15,8 г KMnO4?

гдз цыбулько экзамен. Вас также заинтересует

ЕГЭ по русскому языку позволяет получить качественную обобщенную информацию, которая характеризует тенденции подготовки выпускников на русском языке и позволяет выявить существующие проблемы в преподавании предмета. При подготовке к ЕГЭ важно усвоить главное: специальной подготовки к ЕГЭ по предмету нет.В тексте экзаменационной работы нет ничего, что выходило бы за рамки общеобразовательного минимума по русскому языку и школьной программе. Однако такая подготовка (как и подготовка к традиционному экзамену) не исключает необходимого обобщения и систематизации того, чему учили в школе. И здесь особое внимание следует уделить методическим ошибкам, допущенным при подготовке студента, и способам их устранения. Мы надеемся, что эта книга поможет студентам в этом.Книга содержит 36 типовых вариантов экзамена, соответствующих демонстрационной версии материалов контрольных измерений ЕГЭ на русском языке в 2017 году. В начале книги приведены общие для всех вариантов инструкции по выполнению работы.

Примеры.
Укажите два предложения, которые правильно передают основную информацию, содержащуюся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Человек большую часть времени проводит на работе, и.Конечно, всем хочется комфортного психологического микроклимата на рабочем месте.
2) Не все руководители, обеспечивая достойные условия труда своим сотрудникам, понимают важность создания комфортного психологического микроклимата в коллективе.
3) Все руководители бюджетных организаций стараются обеспечить своим сотрудникам достойные условия труда, в том числе комфортный психологический микроклимат в коллективе.
4) Создание психологического микроклимата в коллективе — важнейшее условие осуществления трудовой деятельности сотрудника, что не всегда реализуется менеджерами.
5) Многие работодатели, в том числе руководители бюджетных организаций, идут навстречу своим сотрудникам и стараются помочь им по мере своих возможностей.

Какое из следующих слов (словосочетаний) должно быть вместо пробела в третьем (3) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов).
таким образом
помимо
, к сожалению,
наоборот
например

Прочтите глоссарий, чтобы узнать о значениях PROVIDE. Определите значение, в котором это слово используется во втором (2) предложении текста.Запишите число, соответствующее этому значению, в данном фрагменте словарной статьи.

ПРОВИДЕ, -чу, -чиш; -ченный; совы.
1) кто что что. Предоставьте что-нибудь. в нужном количестве. О. сырье. О. сельхозтехника.
2) какой. Чтобы это было возможно, реально, реально выполнимо. О. Успех.
3) кто что от кого что. Гвардия, гвардия (устарело). О. Человек из бедности.
4) кто что. Обеспечьте достаточные средства к существованию. О, моя семья. Обеспеченная старость.

Содержание
Введение
Предисловие
Стандартизированные вопросники для экзамена
Рабочие инструкции
Индивидуальная карта достижений учащегося
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Опция 10
Опция 11
Опция 12
Опция 13
Опция 14
Опция 15
Опция 16
Опция 17
Опция 18
Опция 19
Опция 20
Опция 21
Опция 22
Опция 23
Опция 24
Опция 25
Опция 26
Опция 27
Опция 28
Опция 29
Опция 30
Опция 32
Опция 33
Опция 34
Опция 35
Опция 36
Ответы и критерии оценки
Часть 1
Часть 2.

Скачать бесплатно электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ, Русский язык, Типовые варианты экзамена, Цыбулько И.П., 2017 — fileskachat.com, быстро и бесплатно скачать.

ЕГЭ 2020, Русский язык, 11 класс, Методические рекомендации, Цыбулько И.П., 2019
ЕГЭ 2019, Русский язык, 11 класс, Методические рекомендации, Цыбулько И.П., Александров В.Н., Арутюнова Е.В.
Методические рекомендации для учителей, основанные на анализе типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 г. по русскому языку Цыбулько И.П.

М .: 2017. — 381 с.

Серия «Единый государственный экзамен. ФИПИ — Школа »подготовлена разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. Сборник содержит: 36 типовых вариантов экзаменов, составленных в соответствии с проектом демонстрационной версии ЕГЭ КИМ по русскому языку в 2017 г .; инструкция по выполнению экзаменационных работ; ответы на все задания; критерии оценки. Выполнение заданий типовых вариантов экзаменов дает студентам возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме экзамена, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.Стандартные варианты экзаменов учителя могут использовать для организации мониторинга результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки учащихся к ЕГЭ.

Формат: pdf

Размер: 23,7 МБ

Watch, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 5
Предисловие 6
Стандартизированные формы ответов на экзамен 7
Инструкции по работе 9
Карточка индивидуальных достижений учащегося 10
Вариант 1 12
Вариант 2 21
Вариант 3 30
Вариант 4 40
Вариант 5 49
Вариант 6 58
Вариант 7 66
Опция 8 75
Опция 9 84
Опция 10 93
Опция 11 102
Опция 12 111
Опция 13 120
Опция 14 129
Опция 15 139
Опция 16 148
Опция 17 157
Опция 18 166
Опция 19 175
Опция 20 184
Опция 21 193
Опция 22 202
Опция 23 211
Опция 24 220
Опция 25 230
Опция 26 240
Опция 27 249
Опция 28 258
Опция 29 268
Опция 30 277
Опция 31 287
Опция 32 296
Опция 33 305
Опция 34 314
Опция 35 323
Опция 36 331
Ответы и критерии оценки 340
Часть 1 340
Часть 2 359

Единая Государственный экзамен по русскому языку позволяет получить качественную обобщенную информацию, которая характеризует тенденции подготовки выпускников к русскому языку и позволяет выявить существующие проблемы в преподавании предмета.
При подготовке к ЕГЭ важно усвоить главное: специальной подготовки к ЕГЭ по предмету нет. В тексте экзаменационной работы нет ничего, что выходило бы за рамки общеобразовательного минимума по русскому языку и школьной программе. Однако такая подготовка (как и подготовка к традиционному экзамену) не исключает необходимого обобщения и систематизации того, чему учили в школе.И здесь особое внимание следует уделить методическим ошибкам, допущенным при подготовке студента, и способам их устранения. Мы надеемся, что эта книга поможет студентам в этом.
Книга содержит 36 типовых вариантов экзаменов, соответствующих демонстрационной версии материалов контрольных измерений ЕГЭ на русском языке в 2017 году. В начале книги приведены общие для всех вариантов инструкции по выполнению работ.
Книга содержит типовые формы ответов ЕГЭ, дана карта индивидуальных достижений студента, по которой можно отслеживать динамику выполнения заданий типовых вариантов экзамена.Студент сможет проверить свои ответы, используя ответы в конце книги.
Выполнение заданий стандартных вариантов дает студентам возможность самостоятельно подготовиться к экзамену.
Книга будет полезна учителям для организации различных форм контроля на уроках русского языка.

ЕГЭ

Цыбулько по русскому языку — версия экзамена, в которой даются ответы на все выбранные задания. Эта книга уже много лет активно используется для отработки вариантов, с которыми мы обязательно встретимся при сдаче единого государственного экзамена по русскому языку и литературе.Наши абитуриенты любят русский язык, и вот уже несколько лет мы с коллегами-учителями отмечаем тенденцию к усилению интереса школьников к глубокому изучению русской речи и совершенствованию языка, на котором общается все российское общество. Такой поворот событий был очень позитивно воспринят на Всероссийском съезде учителей и воспитателей в 2017 году, который проходил в Ленинградской области, в городе Кронштадте. Русский язык Цыбулько отмечен как ведущее пособие и важнейшее учебное пособие для подготовки к ЕГЭ в средних специальных учебных заведениях.Варианты ЕГЭ с ответами стали основным направлением подготовки к ЕГЭ. У нас есть возможность купить 36 вариантов ЕГЭ 2017 Россия Цыбулько и тренироваться индивидуально дома.

ЕГЭ 2017 Русский язык Цыбулько прочитал для подготовки

ЕГЭ 2017 Русский язык Ответы Цыбулько можно не только скачать, но и прочитать онлайн, чтобы оптимизировать процесс усвоения материала молодым, незрелым умом. Онлайн-учебники давно заняли место в сердцах наших детей, и сегодня Интернет-образование стремительно развивается.На этом же симпозиуме мы узнали, что ЕГЭ-2017 станет намного сложнее и процесс подготовки к ЕГЭ займет больше академических часов из школьной программы. В частности, больше времени будет уделяться практическим занятиям и отработке навыков устной речи. Правильность письма и каллиграфии проверят роботы, которые вскоре полностью заменят школьных учителей. Подумайте об этом, учителя-роботы такие замечательные! Такой учитель никогда не повысит голос или не расстроит нас предвзятым отношением.

Подготовка к ЕГЭ-2017: чтение Цыбулько и изучение русского

Каждый прилежный ученик, который слушает учителя (Сергеева Мария Ивановна) на уроках и успешно сдает норматив ГТО, может позволить себе посмотреть экзамен Цыбулько 2017 по русскому языку. Особое внимание было уделено вопросам спорта. Было отмечено, что уровень физической подготовки наших студентов ужасно низкий и оставляет желать лучшего. Дети растут слабыми, рыхлыми и не выдерживают длительных физических нагрузок.Но мальчики — будущие защитники Отечества и кормильцы в семье. Учебники можно скачать без регистрации. Это именно те 36 вариантов, о которых рассказала учительница.

Учитель сделал очень профессиональный вывод: для ЕГЭ 2017 категорически требуется прочитать русский язык Цыбулько онлайн и оформить результаты согласно всем критериям и правилам международного этикета. В результате уровень выступлений спортсменов повысится, а скандалы с допингом перестанут преследовать нашу команду.Варианты ответов — важная часть нашей общей подготовки к единому государственному экзамену. Мы надеемся, что 2017 год станет переломным моментом в профессиональной карьере наших учителей и поможет студентам достичь новых высот в онлайн-обучении.

Вас также заинтересует

ОГЭ по математике 2018 Ященко 36 вариантов предоставляет пользователям возможность решать варианты тестовых заданий ОГЭ по математике и […]
ОГЭ 2018 Русский язык 36 вариантов Цыбулько является учебно-образовательным и методический комплекс, направленный на оперативную проработку поставленных задач […]
ЕГЭ по математике Семенов — книга для подготовки к экзаменам, которая включает 3000 задач и ответы на них. ЕГЭ по математике в 2016 году […]

3D-слепок «Медведь»

3D-формы для песка и снега «Пингвин», 3 шт.

Модные формы для песка, снега, гипса. Для самых маленьких скульпторов концепция изделия проста: две соединенные лепнины залить песком, перевернуть на твердой поверхности (тот же песок, но утрамбованный), раздельные — объемная фигура готова.

Ложка синяя, пароварка, 18 см

О силиконе

Очистка и уход

Синяя пароварка
Возраст: 2 месяца +
#dogoda #goda

Ложка в форме шлейфа розового цвета, 18 см

Изготовлен из высококачественного силикона, разрешенного для контакта с пищевыми продуктами в Европе. Этот силикон не химический, нетоксичный и не содержит ПВХ и фталатов! Поезда чуг-чух доставляют горох и морковь именно туда, куда вы хотите. Эти отмеченные наградами, эргономичные ложки с ручным захватом облегчают кормление взрослых, а их мягкие яркие силиконовые формы идеально подходят для маленьких рук во время ложки.Мягкий силикон, не содержащий бисфенола А и агрессивных химикатов. Подходит для посудомоечной машины, микроволновой печи и стерилизатора. Превращает кормление в праздник.

О силиконе

Не подвержен коррозии и порче, как пластмассовые изделия.
— Силикон не способствует росту и распространению плесени, грибка или бактерий.
— Силикон не имеет вкуса и запаха.
— Силикон термостойкий, подходит для использования в микроволновой печи и посудомоечной машине.

Очистка и техническое обслуживание

Безопасно для использования в посудомоечной машине, микроволновой печи, духовке, морозильной камере и электрическом стерилизаторе.
— Пятна смываются горячей водой с мылом.
— Вытрите посуду полотенцем, чтобы избежать появления белесых пятен от воды.
— Храните посуду в сухом месте.
— Не храните посуду под прямыми солнечными лучами.

Возраст: 2 месяца +
#dogoda #goda

Розовая ложка в виде самолетика, 18 см

О силиконе

Очистка и техническое обслуживание

Возраст: 2 месяца +
#dogoda #goda

Зеленая ложка в виде пароварки, 18 см

Изготовлен из высококачественного силикона, разрешенного для контакта с пищевыми продуктами в Европе.Этот силикон не химический, нетоксичный и не содержит ПВХ и фталатов! Пароварки Tu-tu доставляют горох и морковь туда, где они вам нужны. Эти отмеченные наградами ложки эргономичны и удобны в использовании, что облегчает кормление взрослых, а их мягкие яркие силиконовые формы идеально подходят для маленьких рук во время ложки. Мягкий силикон, не содержащий бисфенола А и агрессивных химикатов. Подходит для посудомоечной машины, микроволновой печи и стерилизатора. Превращает кормление в праздник.

О силиконе

Очистка и техническое обслуживание

Возраст: 2 месяца +
#dogoda #goda

Зеленая ложка в виде самолетика, 18 см

Изготовлен из высококачественного силикона, разрешенного для контакта с пищевыми продуктами в Европе. Этот силикон не химический, нетоксичный и не содержит ПВХ и фталатов! Самолеты «Burn-Burn» доставляют горох и морковь именно туда, где они вам нужны. Эта удостоенная наград ложка, разработанная с учетом эргономики, удобно лежит в руке и облегчает кормление взрослых, а ее мягкие яркие силиконовые формы идеально подходят для маленьких рук во время ложки.Мягкий силикон, не содержащий бисфенола А и агрессивных химикатов. Подходит для посудомоечной машины, микроволновой печи и стерилизатора. Превращает кормление в праздник.

О силиконе

Очистка и техническое обслуживание

Возраст: 2 месяца +
#dogoda #goda

Набор для песка N18 (Тачка + ведро «Море» среднее + 4 формы + совок большой + грабли большие) 25x46x39 см

Игра с песком учит ребенка фантазировать, думать, творить и творить. Игрушки из серии «летний ассортимент» производства «НОРДПЛАСТ» всегда помогут ребенку в этом.

Набор посуды для чаепития «Маме в помощь» 7 шт.

Кухонный гарнитур из серии «Помогая маме» просто незаменим на любой игрушечной кухне! Без него просто невозможно устроить чаепитие с любимой куклой и не пригласить на чай косолапого медведя. Любая юная хозяйка с таким набором с радостью разместит

Набор посуды: тарелка синяя, ложка плоская зеленая, ложка шлейф синяя

Наша отмеченная наградами силиконовая столовая посуда изготовлена из силикона высочайшего качества, одобренного в Европе для контакта с пищевыми продуктами.Этот силикон не химический, нетоксичный и не содержит ПВХ и фталатов! Набор состоит из цветной миски объемом 250 мл на 2 ложки. И больше никаких осколков, мусора и шума, если вдруг такая чаша случайно перевернется. Не содержит бисфенола А и агрессивных химикатов, легко чистится. Подходит для посудомоечной машины, микроволновой печи, морозильной камеры и духовки!

О силиконе

Очистка и техническое обслуживание

В наборе:
— тарелка синяя,
— зеленая ложка в виде самолетика,
— синяя ложка в форме шлейфа.

Возраст: 2 месяца +
#dogoda #goda

Игровой набор из 2 фигурок с аксессуарами Star Wars

Небольшие коллекционные фигурки от компании HASBRO (Хасбро), отлично подойдут в качестве подарка любителю космических приключений героев вымышленной вселенной Джорджа Лукаса «Звездные войны».

В серию входит 7 различных наборов, в каждый из которых входят по две уникальные фигурки с дополнительными аксессуарами. Каждый набор продается отдельно. В ассортименте вы найдете такие звездные пары как:

Легендарных дроидов R2-D2 и C-3PO;
Энакин Скайуокер и мастер Йода;
Хан Соло и принцесса Лея;
Гаразеб Орреолис и дроид C1-10P
Дарт Вейдер и Асока Тано;
Оби-Ван Кеноби и командир клонов Коди;
Дроид BB-8, Джакку Джанкмен и Ункара Бандит — персонажи, которых мы встретим в седьмом эпизоде «Звездных войн: Пробуждение силы».

Высота фигурок около 9,5 см.

Нет в наличии

Временные татуировки «Imoji», серия 1

Все дети большие любители временных татуировок. Компания Imoji предлагает вашему вниманию огромный ассортимент забавных картинок с изображением смайликов — лиц и других рисунков, с помощью которых мы уже привыкли передавать эмоции в сообщениях.

Авиабилеты Геленджик — Армению — Авиабилеты Геленджик, Армения

. Что посмотреть в Ереване?

Ереван — столица и самый большой город Армении.Это также один из старейших постоянно заселенных городов в мире — люди жили в нем непрерывно с 782 года до нашей эры! Сегодня это промышленный и культурный центр страны, который вызывает все больший интерес у туристов.

Что такое Ереван? Оригинал. И не большой. По сравнению с европейскими столицами это небольшой город, который можно осмотреть пешком. Чтобы в спокойном темпе познакомиться со всем городом, вам понадобится два-три дня. В самом центре вы увидите огромную Республиканскую площадь, на которой по вечерам собираются местные жители и туристы, там есть красивые, красочные фонтаны.Особенно очаровательно смотрится после сумерек. Впечатление производят и монументальные постройки из каменного песка — музеи, гостиницы, штаб-квартиры министерств. Архитектура центра города сильно контрастирует с окружающими его многоквартирными домами и домами, которые видели лучшие времена, если мы предполагаем, что они вообще когда-либо были.

Находясь там, вы чувствуете себя как будто вернулись в прошлое. Автомобили, которые давно перестали ездить по европейским улицам, все еще существуют и довольно многочисленны.Рядом с вышеупомянутой Республиканской площадью вы можете увидеть городской рынок, где местные жители делают покупки, а вы можете стать свидетелем атмосферы Еревана. Здесь можно купить сувениры, поделки и одежду.

Перейти в городские Каскады. Это комплекс, построенный на склоне холма, к северу от центра города. Это огромные белые ступени, окруженные фонтанами и зеленью. Если вы пойдете на их вершину, то увидите панораму Еревана, а в не пасмурные дни даже заметите вершину хребта вулкана Арарат.

В Ереване становится все более распространенной культура пиршества вне дома. Чтобы отведать блюда местной кухни, отправляйтесь, например, в ереванскую таверну на Теряна 91 или в ресторан «Лаваш» на улице Туманяна 21. Из огромного ассортимента пива, производимого на местных пивоварнях, известен паб Dargett на 72 Arami. Если вы предпочитаете вместо этого попробовать вино в том месте, где есть изобилие их выбора, зайдите в In Vino Yerevan по адресу Сарьяна 6.

Плохая неделя Чифа Кифа — NBC Chicago

Чиф Киф, худший рэпер Чикаго, не выпускает хороших альбомов.

Его дебютный компакт-диск «finally Rich» стал самым разрекламированным альбомом недели. Даже The New York Times рассмотрела его, назвав его «безжалостно мрачным, а иногда и безжизненным, по крайней мере, в текстах». Но ожидается, что будет продано всего около 50 000 копий, треть альбома T.I. «Trouble Man: Heavy Is The Head».

А затем Киф отменил свой тур по США, как раз в тот момент, когда он собирался стартовать в Филадельфии.

Мы хотели бы сказать, что это результат того, что Киф — который рэпит о групповухах, издевается над мертвым рэпером-соперником в Твиттере и находится на испытательном сроке за то, что направил пистолет в полицию Чикаго — не имел дурного вкуса, чтобы освободить свое огнестрельное оружие -lovin ‘альбом всего через три дня после того, как 20 детей были застрелены в начальной школе Коннектикута.Вот почему он заслуживает неудачи. Но не поэтому он терпит неудачу.

«Наконец-то богатый», скорее всего, не станет золотым, потому что поклонники Шефа Кифа, которые обнаружили его на YouTube, вероятно, не из тех людей, которые покупают компакт-диски. Зачем им тратить 14 долларов, если они все время видели его бесплатно?

Сайт allhiphop.com предполагает, что неогангста-рэп Кифа может быть слишком опасен для ночных клубов:

Похоже, что хип-хоп может столкнуться с тем же, что и в 80-х и начале 90-х.В то время страховка была очень дорогой для рэперов, считавшихся опасными или вызывающими споры. Недавние события с Риком Россом и GDz показали, что его концерты были отменены именно по этой причине.

Не ждите, что состояние Кифа улучшится по мере его становления как художника. Он не может повзрослеть. Его привлекательность в его незрелости — в его бесстрастности, бесчувственности, отсутствии лирической изысканности.

Феномен Чифа Кифа не связан с музыкой. Речь идет о подростке из самого опасного района Чикаго, получившем многомиллионный контракт с крупным звукозаписывающим лейблом.Компакт-диск — всего лишь артефакт, представляющий это. Если вождь Киф сможет разбогатеть, то разбогатеет любой подросток из любого района. Киф ловко продвигал это, поместив «золотой билет» за 5000 долларов в один из своих футляров для компакт-дисков. Это еще не обнаружено. Как только это произойдет, продажи альбомов, вероятно, упадут до минимума.

Откройте для себя ZhanJiang

Адрес: 8 / F, бизнес-здание, № 15, улица Тиюбей, район Чикан, город Чжаньцзян, провинция Гуандун, П.R.China

0759 — 3 161 136

: Суп из рыбных голов Хечун
Суп из пестрого толстолобика, выращенного в водоеме, отличается молочно-сладким вкусом. Это полезно для мозга и здоровья.

: Свинина тушеная Mazhang
Свинина имеет золотистый блеск и соблазнительный запах.Он отличается четкой кожицей, нежирным и нежирным мясом, а также хрустящей нежной текстурой. Это традиционное местное блюдо.

: Рис с курицей анпу
В курином рисе используется курица Санхуан или каплун, тушенная в пюре, которую после извлечения из пюре смазывают арахисовым маслом. Другие ингредиенты включают соевый соус, кунжутное масло, кемпферии, китайскую петрушку, стебли лука и масло сала.

: Креветки Чжаньцзян
Чжаньцзян изобилует креветками, годовой объем производства составляет более 2000 тонн в год. Креветка отличается нежным мясом и богатым питанием. Он легко переваривается и полезен для здоровья.

: Жареная рисовая лапша Lan Huo Мэй Лу
Многие гастрономы часто хвалят жареную рисовую лапшу на обочине в Учуань (Мэй Лу), говоря, что рисовая лапша Мэй Лу лучше, чем рисовая лапша Гуанчжоу.

: Обычная курица
Чжаньцзянская простая курица, также называемая вареной курицей, — это изысканное блюдо провинции Чжаньцзян с богатым местным вкусом. Это первое блюдо, которое подают в Чжаньцзяне во время фестивалей и развлечений. Отличается нежной кожицей и мясом, свежим ароматом, легким вкусом и нежирностью.

: Креветки Чжаньцзян
Чжаньцзян изобилует креветками, годовой объем производства составляет более 2000 тонн в год.Креветка отличается нежным мясом и богатым питанием. Он легко переваривается и полезен для здоровья.

GDZ в английской деятельности

Закажите решебник и скоро он будет на сайте

Облегчить поступление в вуз. Вы можете спросить своего ребенка о конечной цели всего образовательного процесса, тем самым убедив его в необходимости хорошей учебы. Часто родители говорят своим детям, что если им плохо учиться, они не смогут получить хорошую профессию в будущем, и пойдут в дворники.
Питание в школе должно быть хорошо организовано. Школьнику обязательно должны быть предоставлены в столовой обед и горячий завтрак. Интервал между первым и вторым приемом пищи не должен превышать четырех часов. Самым оптимальным вариантом должен стать завтрак малыша дома, второй завтрак он съедает.
Устанавливается определенная взаимосвязь между детской агрессией и трудностями в процессе обучения. Каждый ученик хочет иметь много друзей в школе, иметь хорошую успеваемость и хорошие оценки.Когда этот ребенок не работает, он совершает агрессивные действия. Каждое поведение на что-то направлено, имеет смысловую
На любых олимпиадах и всевозможных соревнованиях ребенок в первую очередь самовыражается и самореализируется. Родители обязательно должны поддерживать своего ребенка, если он увлечен интеллектуальными соревнованиями. Важно осознать себя частью интеллектуального общества, в котором царит соперничество, и ребенок сравнивает свои достижения.
Разбитое детское школьное питание может прийтись по вкусу.Часто это самая частая причина отказа школьника от еды. Все исходит из того, что меню в школе не учитывает вкусовые потребности каждого отдельного ребенка. В школе никто не исключит какой-либо продукт из питания конкретного ребенка на порядок
Чтобы понять, как родители относятся к школе, важно для начала охарактеризовать современных родителей, возрастная категория которых очень разнообразна. Несмотря на это, большинство из них составляют родители, которые относятся к поколению девяностых годов, которые отличаются тяжелыми временами для всего населения.
Первые школьные сборы навсегда останутся в памяти каждого из нас. С августа родители начинают покупать весь необходимый офис. Главный школьный атрибут — форма школьника. Наряд следует подбирать тщательно, чтобы первоклассник чувствовал себя уверенно. Введение школьных единиц оправдано многими причинами.

Успех изучения иностранного языка во многом зависит от правильно выбранной методики обучения. Оптимально, если УМК будет выбран с учетом развития всех компонентов языковой схемы, дизайна умений и упражнений:
— лексический;
— грамматический;
— Письма, чтение и общение.
В пятом классе многие ученики проявляют сознательный интерес к изучению языков. Особенно, если программа, применяемая учителем, учитывает их способности и уровень. В помощь учителю, родителям и ученику — мастер-классы, закрепляющие теоретические знания. Хорошим, полностью соответствующим требованиям ГЭФ, считается рабочая тетрадь по английскому языку для 5 класса, автор которой Кузовлев В.П.
Отличается удобным форматом, хорошей полиграфией и качественным исполнением.Задания на семинаре представлены по всем изученным разделам и темам. Их различают по уровню подготовленности пятиклассников: есть стандартные упражнения и задания повышенной сложности.
Регулярно занимаюсь тетрадью, можно с пятого класса целенаправленно готовиться к сдаче английского языка на выпускных экзаменах (ОГЭ, ЕГЭ). В помощь ученикам — решебник, раскрытие правильных ответов, решение упражнений. Регулярно занимаюсь GDZ , удается добиться высоких результатов.

Полезная мастерская для пятиклассников

Пятиклассникам, продолжающим изучать английский язык, теперь уже в рамках общеобразовательной школы, важно грамотно составить комплекс учебных материалов, учитывающих возрастные особенности и кругозор 11-12-летнего возраста, интересы этого возраста группа. Особое внимание при поиске учебных материалов и решебников к ним педагоги-практики и детские подростковые психологи советуют обращать:
— компактность материала;
— его видимость;
— Чистота корма и состава.
Как показывает практика эффективной работы GDZ , я просто нахожу подходящий базовый учебник. На конечный результат повлияет возможность грамотно определить перечень семинаров, позволяющих закрепить материал через теоретический курс английского языка. В реализации этой задачи могут помочь школьные учителя, тьюторы, руководители языковых курсов и кружков. Сделать это могут сами пятиклассники вместе с родителями — для этого можно воспользоваться рекомендациями опытных специалистов, в том числе работающих в комиссиях ОГЭ и ЕГЭ.Поскольку многие выпускники предпочитают английский как дисциплину по результатам итоговых тестов, желательно сразу настроиться на работу над форматом итогового экзамена. К тому же такая форма подготовки признана эффективной и полезной для школьников.
Среди практических и интересных сборников-мастерских можно назвать рабочую тетрадь по английскому языку для 5 класса из цикла Activity Book, составленную Кузовлевым В.П. Сборник отличается наглядностью, хорошими иллюстрациями, понятными и интересными заданиями, а также разбивкой материала по циклам.Такая авторская находка позволяет без проблем соотнести каждый блок заданий с соответствующим разделом, предметом базового учебника по английскому языку для пятиклассников и другими преимуществами дисциплины.
Понятный состав учеников и задачи коллекции позволяют заниматься им не только в школе, с учителем, но и самостоятельно. Задачи удобны для контроля результатов, а правильность записи, представленная в GDZ , позволит не потерять дополнительные баллы при фиксации полученных результатов.Пособие можно использовать вместе с УМК к базовому учебнику того же автора или дополнять другие учебники и материалы-практикумы других составителей.

Трудности в изучении английского языка, с которыми часто сталкиваются семиклассники, окружают, если грамотно выбрать льготы и начать обучение по индивидуальной системе. Вы можете создать такую систему для себя. Все, что потребуется для достижения впечатляющих результатов — упорный труд, регулярность занятий, хорошие самоучители и решебники к избранным сборникам.Главное, чтобы контроль знаний проводился регулярно, например, сверкой выданных решений с GDZ И, оценивая динамику, корректировался план работ.
Среди проверенных, современных преимуществ многие зарубежные учителя называют Рабочую тетрадь по английскому языку для 7-го класса, составленную Кузовлевым В.П. Отличает:
— хорошая систематизация тем и разделов;
— доступный уровень подачи даже сложного материала;
— обширный блок грамматики и лексики к урокам;
— Наличие раздела Консолидация, позволяющего повторить, возвращаться ли к сложным вопросам, но уже в новых ситуациях.
Сборник будет полезен не только семиклассникам, но и обучающимся за рубежом, например, в рамках кружковой работы и выпускникам, которые готовятся к сдаче GIA по английскому языку в 9 и 11 классах школы.

Практикум по английскому языку для семиклассников

Semiments, стремящиеся получить глубокие и полные знания иностранного языка, участвовать и побеждать в олимпиадах и олимпиадах по данной дисциплине — школьной, внешкольной, международной, как правило, выбирают этот предмет для сдачи итогового теста.Чтобы подготовка была интересной и плодотворной, желательно приступить к ней заранее. Седьмое занятие — прекрасное время для начала. Необходимо запастись желанием приобретать и применять к ней новые знания, качественную специализированную литературу и решебники. Вы можете учиться самостоятельно или с помощью родителей, а также — обратившись к профессионалам:
— Foreign Tutorials;
— руководители специализированных курсов и языковых кружков;
— Школа и не только учителя.
Организуя работу в ГДЗ , необходимо опираться на принципы:
— закономерность, то есть приводит к определенному времени за определенный период для развития той или иной темы, для контроля результатов;
— систематичность, необходимость следовать четкому заранее определенному плану, учитывающему цели, задачи профильного оценщика, его способности и исходный уровень знаний по предмету;
— Периодическая динамика достижений, а при необходимости корректировка планов и поиск дополнительной литературы для плодотворных и эффективных занятий.
Помимо основных учебных пособий по иностранному языку, студентам потребуются сборники-мастерские, позволяющие в удобной и доступной форме, не теряя времени, поработать и закрепить теоретические знания. К такой литературе относятся рабочие тетради. Одним из эффектных и интересных сборников называется рабочая тетрадь на английском языке для 7 класса, составленная Кузовлевым В.П. В книге подробно и полностью разобраны разделы и предметы, изучаемые к седьмым классам. Задания разбиты на циклы, исходя из разделения блоков в основном учебнике одного автора.По завершении работы с каждым циклом Консолидация предлагает сектора, в которых пройденный ранее материал необходимо интерпретировать, применять в новых ситуациях. Последние страницы сборника — All About Me — могут стать добрым и полезным дневником для контроля собственных достижений в изучении английского языка и оценки своих способностей и возможностей в его дальнейшем развитии.

Грамматика и лексика английского языка — довольно сложный материал для старшеклассников. Те, кто готовится к участию в предмете, отвечает на иностранном языке или планирует пройти эту дисциплину по выбору ГИА, акцент делается на изучение этого блока знаний дополнительно.Не обязательно подключать репетиторов, можно добиться высокого результата, основываясь на технологии самоподготовки. Для реализации этих планов вам потребуются качественные обучающие материалы и решебники к ним. Приняв за правило проводить не менее получасовых ежедневных занятий GDZ , восьмиклассники к концу года смогут увидеть значительные результаты своего труда:
— более четкое понимание лексических норм английского языка;
— исчезновение или значительное уменьшение количества грамматических ошибок в устной, письменной речи;
— более грамотное построение фраз и предложений, понимание смысла написанного и сказанного.
Из полезной литературы знатокам рекомендована рабочая тетрадь на английском языке для 8-го класса, составленная Кузовлевым В.П. Сборник зарекомендовал себя не только как материал для самостоятельной работы, но и как основная литература учителей-предметников, готовящихся к учебе. Олимпиады, Репетиторство, менеджеры кружков и курсов.

Подготовка к ОГЭ по плану

Значительное количество школьников разбивают процесс подготовки к ОГЭ по иностранному языку на два этапа.По времени идет два школьных года — восьмой и девятый класс школы. И если в выпускном классе наступает пора активных, интенсивных занятий, то восьмиклассники могут в умеренном темпе внимательно и вдумчиво освоить все темы программы, а также заранее выявить пробелы и недостатки в своих знаниях и нивелировать их. В этом им помогут качественные учебные пособия и решебники к ним. Вы можете выбрать необходимый комплект самостоятельно или вместе с:
— репетитором;
— Школьный учитель-предметник;
— руководители языковых кружков и курсов, в том числе — по подготовке к НГЭ, олимпиадам, проводимым на школьных и внешкольных площадках.
Работая в ГДЗ , восьмиклассники учатся:
— понимать логику поставленной задачи и находить верный ответ даже на самые сложные вопросы;
— анализировать и запоминать порядок правильного, грамотного результата результата. От этого от экзамена зависит значение итоговой оценки;
— Оценивайте структуру задач, их сложность, порядок и последовательность выполнения для достижения максимального результата.
Помимо основного учебника, словарей, справочников и другого теоретического материала для эффективной работы потребуются мастерские.Среди них специалисты выделяют рабочую тетрадь по английскому языку для 8 класса, составленную Кузовлевым В.П. Материал сборника разбит на циклы, что удобно не только для выполнения упражнений и контроля текущих результатов, но и для оценки динамики работы. Лексико-грамматический материал, рассматриваемый на практических примерах в этой тетради, позволит понять и усвоить, запомнить даже самые сложные темы английского языка, изучаемые в рамках восьмого класса. Это станет отличной основой для успешной сдачи экзамена впоследствии и понимания иностранного языка.
Для увеличения результата можно порекомендовать другие пособия и коллекции, в том числе мастерскую этого автора. Среди полезных и интересных специалисты называют книги для чтения, специальные тренажеры для подготовки к итоговой аттестации, а также образцовые рабочие программы. Последнее будет полезно тем, кто находится на семейной форме обучения для разработки планов изучения дисциплины питания.

Наверное, не стоит лишний раз говорить, что владение английским языком в современном мире выступает отличным инструментом для достижения поставленных целей.Среди этих целей это может быть как учеба в престижном вузе, так и хорошее место работы с соответствующим уровнем оплаты труда. Именно поэтому в программу современной школы входит изучение одного из самых распространенных в мире языков — английского.

Решебник к учебнику английского языка

Особенно важно изучать иностранный язык в старших классах школы, когда учитель позволяет ученикам отрабатывать навыки, полученные за прошедшие годы. Предоставляем возможность воспользоваться отличным помощником при изучении английского языка в 10-11 классах школы — это решебник к учебнику под авторством В.П. Кузовлев. Современная школьная программа часто предусматривает работу по данному учебнику на уроках английского языка в 10-11 классах.

Решебник незаменимый помощник

Для усвоения материала списывать задания из решебника не подойдет — нужно самостоятельно выполнить задание, а потом сравнить полученный результат с информацией из книги. Таким образом, можно эффективно провести самотестирование и выявить проблемные места.

Для использования учебника щелкните задания, расположенные на странице номеров страниц, чтобы перейти на страницу с правильно выполненным упражнением.Открытие после этой страницы можно увеличить или уменьшить или использовать кнопки перехода к предыдущей или следующей задаче. Также на сайте есть комментарии, позволяющие оставить свое мнение о конкретном примере или учебнике в целом.

ГДЗ по истории 7 нового времени. Юдовская. Новая история

Уважаемые ребята!

Вы начинаете изучать период всемирной истории, пришедший на смену средневековью. Хотя любая эпоха является новой по отношению к своей предшественнице, название «Новое время» закрепилось только для этого — в подтверждение ее особой исторической роли и значения для современного мира.

Ученые спорят о том, когда это началось, а когда закончилось новое время. Одни считают это началом английской революции середины XVII века, другие — французской революцией конца XVIII века. Каждый из них по-своему, и вообще любое разделение непрерывного потока исторических событий на конкретные периоды и этапы достаточно условно. Тем не менее, большинство ученых во всем мире в настоящее время начинают новую историю примерно с конца XV века. И закончим его к началу ХХ века.Это не такой большой срок, как тысячелетие средневековья, не говоря уже о тысячелетии истории Древней Миры, но все же довольно долгий. Поэтому в его рамках историки выделяют два периода: 1) конец XV — конец XVIII века; 2) Конец XVIII — начало XX века. Своеобразным «водоразделом» между двумя периодами является Французская революция Конец XVIII века.

В открывшемся учебнике речь пойдет о первом из двух периодов.Именно в эту эпоху Европа впервые выходит за свои границы. Европейцы бороздят просторы всех четырех океанов, осваивают неизведанные ранее земли. Никогда еще отношения между континентами не были такими напряженными и важными для всех их участников, как в новое время. Америка все больше вовлекается в эти связи, сначала почти изолированную от старого света.

Новая власть вторгается в экономику и общественную жизнь. Феодальные отношения, в которых в последнее время доминировали незначительно, постепенно уступают своим позициям.Они приходят на смену капиталистическим отношениям. Правда, сначала они быстро развиваются только в нескольких европейских странах, тогда как на большей части континента феодализм существовал очень давно.

Человек нового времени во многом отличается от человека средневековья. Он иначе видит свои отношения с Богом и в земной жизни руководствуется другой системой ценностей. Не как раньше, отношения людей с государственной властью и отношения людей. Неуклонно идя по пути централизации, королевская власть в большинстве европейских государств достигает небывалой мощи.Однако в течение тех же трех столетий в наиболее развитых странах Европы проходит время какой-либо ограниченной власти монархов.

Именно в новое время рождаются многие европейские государства, которые существуют и это, границы между ними более четко определены, характер межгосударственных отношений меняется. Формируется национальное самосознание народов, современных языков, самобытных национальных культур.

С переходным характером эпохи была тесно связана ее новизна и неприхотливая непоследовательность.С одной стороны, было время отважных мореплавателей и глубоких мыслителей, гениальных художников и мудрых государей, время зарождения многих ценностей, понятных и близких нам сегодня. Но эти же века были эпохой непрерывных войн и жестокости инквизиции, истребления индейцев и охоты на ведьм. Свет и тень нового времени неразрывно связаны друг с другом и только вместе составляют подлинный облик эпохи.

Новое время — неотъемлемая и важная часть исторического опыта Модерн.Многое из того, что нас сейчас окружает, появилось тогда. Это относится к внешнему виду городов и жилищ, мебели и одежды, привычкам и вкусам, религиозным течениям, политическим идеям и принципам и многому другому. Произведения художников, писателей, мыслителей того времени прочно вошли в нашу жизнь, являясь важнейшей частью мировой культуры.

Легенда

Новые слова, которые необходимо запомнить, в тексте выделяются курсивом.

Самые важные даты, требующие запоминания.

Задачи, которые необходимо выполнить при работе с текстом.

Вопросы и задания для карточек.

Высказывания, ярко характеризующие исторические события и их участников.

Европа и мир в эпоху великих географических открытий

«Тысячи историй сковывали любопытство, жадность и амбиции, каждый напал в те загадочные страны, где природа не поколебала создания необычных монстров и щедро пожрала золото новых земель.»

Французский ученый Дж. Мишаль

Корабли Христофор Колумб

§ 1. Морской путь в Индию: поиски и находки

Причины великих географических открытий

Люди путешествовали и совершали географические открытия во все времена, но эпоха великих географических открытий принято называть вполне определенным историческим периодом — с конца XV до середины XVII века. И это действительно так: ни одно другое время не было так насыщено географическими открытиями такого масштаба и никогда не было такая исключительная ценность для судьбы Европы и всего мира.Почему именно тогда наступила эпоха открытий?

В эпоху средневековья люди редко путешествовали и мало знали о дальних краях. Немногочисленные исключения (например, открытия викингов) остались неизвестными в других странах, да и для самой Скандинавии их было немного. Действительно, в те времена общество не ощущало потребности в открытии новых земель.

Карта XV века отражает представления древнего ученого Птолемея, который считал, что Атлантический и Индийский океаны не связаны друг с другом, и поэтому морского пути из Европы в Индию не существует

В XIV-XV веках .Европа вступила в новую эру: города росли, развивались ремесла и торговля. Появились предприимчивые люди, для которых деньги стали воплощением успеха. Монетного звонка становилось все больше, а в Европе его было мало, потому что золото и серебро веками вывозили на восток в обмен на тонкие ткани, украшения, специи и ладан.

Представления людей Средневековья о жителях отдаленных земель

Восточные товары попали в Европу по Великому шелковому пути, а также через Аравийское и Красное моря.Затем в средиземноморских портах богатства Востока были приобретены купцы из Венеции и Генуи, которые доставляли их по всей Европе. На пути к потребителю товар много раз переходил из рук в руки. В результате посредники обогатились, а цена выросла настолько, что, скажем так, знакомые нам специи, как раз тогда входившие в моду в Европе, стали предметом роскоши. Мешочек для перца или гвоздики стоит целое состояние.

В результате османских завоеваний известные торговые пути были перекрыты на время, цены на восточные товары резко подскочили, поэтому неизбежно встал вопрос: есть ли другой путь к богатству Востока? Лучше всего — морской, потому что это было море, по которому можно было установить прямые связи, торговать без посредников и не зависеть от сухопутных конфликтов и войн.

Элективный курс знакомит старшеклассников с историей становления гражданского общества в Великобритании, США и Франции в новое время. В пособие, кроме учебного материала по темам, входят контрольные вопросы и задания, рубрики «Изучаем исторические документы и памятники права», «Круглый стол историков», «Реконструкция исторических событий», список рекомендованной литературы, словарь терминов. , тематическое планирование.

Учебник оформлен в соответствии с Основным общеобразовательным учреждением ГЭФ.С учетом современных научных исследований Основными вехами мировой истории 1500–1800 гг. Считаются: великие географические открытия, возрождение.
Реформация, первые революции нового времени и другие. Большое внимание уделяется культуре, повседневной жизни и бизнесу той эпохи. В учебнике используется многоуровневая образовательная система обучения, разработана творческая, дизайнерская и исследовательская работа по каждой главе.

Купите бумагу или электронную книгу и скачайте и прочитайте всеобщую историю, 7 класс, история нового времени, 1500-1800, Юдовская А.Я., Баранов П.Л., Ванюшкина Л.М., 2014

В учебнике рассматриваются основные вехи мировой истории с 1500 по 1800 годы: великие географические открытия, возрождение, реформация, первые революции нового времени и другие. Большое внимание уделяется культуре, быту и бизнесу эпохи.

Купите бумагу или электронную книгу и скачайте и прочтите всемирную историю, историю нового времени, 1500-1800, 7 класс, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., 2009

В учебнике используются современные методические подходы, основанные на достижениях отечественных и мировых историко-педагогических наук.
Цивилизационно-формационный подход к исследуемым событиям, используемый авторами, позволяет показать все стороны развития общества в XIX — начале XX века. Учитывая возрастные особенности учащихся, авторы включили в учебник интересные рассказы из всемирной истории, сведения о выдающихся людях, живших в то время.
Методический аппарат включает вопросы и задачи, ориентированные на развивающее обучение, на решение задач, на решение задач, способствующих социализации студента студента.

Скачайте и прочтите Всеобщая история, 8 класс, История нового времени, 1800-1913, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкин Л.М., 2007

В учебнике рассматриваются основные вехи мировой истории с 1500 по 1800 г .: Великие географические открытия, возрождение, преобразование, первые революции нового времени и другие.Значительное внимание уделяется культуре, повседневной жизни и бизнесу той эпохи.

Купите бумагу или электронную книгу и скачайте и прочитайте всеобщую историю, 7 класс, история нового времени, 1500-1800, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., 2009

Отображена страница 1 из 3

Учебное пособие по истории нового времени Преподаватель А.Ю. Юдовская разработала совместно с Л.М. Ванюшкиной. В пособии (части 1 и 2) к учебнику ГЭФ 7 класс задания разноплановые — секторы должны заполнить пустые столбцы таблиц, выбрать ответы из списка, заполнить предложения, заполнить контурных карт .
Методисты и преподаватели отмечают ценность тетрадей для обучения — повторения, углубления знаний, улучшения работы с карточками. Однако некоторые семиклассники тормозят принятие решений, опускают руки, расстраиваются из-за плохих оценок.
Пособие GDZ Для таких школьников служит настоящей палочкой-выручалочкой — выполненные задания легко проверяются, предусмотрен онлайн-режим. Текст записной книжки приведен полностью, при потере преимущества возможна работа с электронным вариантом.Если задача видится невероятно сложной, можно воспользоваться решебником, разобраться в причине трудностей. Главное, решение безупречное, времени на остальные дисциплины достаточно, а из секторов много уроков.
Родители часто вырезают ГДЗ — Пособие, надежная проверка ДЗ предусмотрена. Будет ли школьник пользоваться решебником, родители решают сами. При разумном использовании пособие приносит ощутимую пользу.

Новая история — полезные мастер-классы для семиклассников с решебни

Обширный период мировой истории — с 1500 по 1800 год, охватывающий три столетия, специалисты называют новым временем.В этот период страны активно развивались и начали активно осваивать ведущие роли на мировой арене. Внимательно и вдумчиво изучив новое время в общей истории, вы сможете понять и проанализировать корни сегодняшних международных проблем и конфликтов, возможность вхождения в них, стабилизацию в области политического и экономического развития. Этот период изучается на уроках всемирной истории с семиклассниками. Поскольку по статистике многие ученики 7-х классов принимают участие в предметных исторических олимпиадах и олимпиадах, им необходима эффективная подготовка к качественному обучению.учебные материалы и решебники к ним.
Планируя и работая над ГДЗ , следуйте:
— объективно оценить свой исходный уровень знаний;
— Определиться с целями, приоритетными и второстепенными;
— формировать план исходя из индивидуальных поставленных задач;
— время от времени регулярно осуществлять самоконтроль, оценивать достигнутые результаты, их динамику, оперативно обнаруживать и устранять проблемы, корректировать планы;
— Выбирайте оптимальный случай в каждом конкретном случае.
Помочь решить последнюю задачу может специалист — репетитор, заведующий исторической кружкой, педагог-предметник. Основной упор следует делать на практические занятия, позволяющие более глубоко и осмысленно понимать теоретический материал. Необязательно, чтобы сборник практических заданий входил в состав школьной умк — главное, чтобы разделы и темы и темы примерно совпадали, а сами упражнения различались по сложности и формату.
Среди действенных сборников специалисты называют рабочую книгу «По истории нового времени для 7-го класса», составленную Юдовской А.Я. А Ванюшкина Л.М. Практикум содержит множество практических заданий и материалов:
— исторические справки;
— логические задания и кроссворды;
— аналитический материал;
— Тесты, формат которых аналогичен тому, что предлагается по дисциплинам на ОГЭ.
Задачи, представленные в руководстве, различаются по сложности. Те, которые относятся к повышенному уровню и подходят для подготовки к олимпиадам, отмечены значком «звездочка».

5 Да изд.- М .: 2017. — 320 с. 14 изд. — М .: 2012. — 304 с.

Настоящее издание учебника оформлено в соответствии с ФГОС основного общего образования. С учетом современных научных исследований рассматриваются основные вехи мировой истории 1500-1800 гг .: Великие географические открытия, возрождение, реформации, первые революции нового времени и другие. Большое внимание уделяется культуре, быту и бизнесу эпохи. В учебнике используется многоуровневая образовательная система обучения, разработана творческая, дизайнерская и исследовательская работа по каждой главе.

Формат: PDF. ( 2017 г. , 320с.)

Размер: 45 Мб

Watch, скачать: ноябрь

Формат: djvu. ( 2017 г. , 320с.)

Размер: 22 Мб

Watch, скачать: ноябрь .2019г, ссылки удалены по запросу Образования «Образование» (см. Примечание)

Формат: PDF. ( 2014 г. , 320с.)

Размер: 73,5 МБ

Watch, скачать: ноябрь .2019г, ссылки удалены по запросу Образования «Образование» (см. Примечание)

Формат: PDF. ( 2012 г. , 304С.)

Размер: 50,2 МБ

Часы, скачать: ноябрь .2019г, ссылки удалены по запросу Образования «Образование» (см. Примечание)

СОДЕРЖАНИЕ
От авторов 3.
От средневековья к новому времени 5
Глава I. Мир в начале нового времени. Великие географические открытия. Возрождение. Реформация
§ 1. Технические открытия и выход в Мировой океан 9
§ 2. Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия 19
§ 3. Усиление царской власти в XVI-XVII вв. Абсолютизм в Европе 29
§ 4. Дух предпринимательства преобразует экономику 40
§ 5.Европейское общество в начале нового времени 50
§ 6. Повседневная жизнь 57
§ 7. Великие гуманисты Европы 66
§ 8-9. Мир художественной культуры Возрождения 75.
§ 10. Рождение новой европейской науки 90
§ 11. Начало Реформации в Европе. Обновление христианства 98.
§ 12. Распространение Реформации в Европе. Контроль 107.
§ 13. Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на море 117
§ 14. Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции 125
Подведем итоги 134.
Глава II. Первые революции нового времени. Международные отношения (Борьба за чемпионство в Европе и в колониях)
§ 15. Освободительная война в Нидерландах. Рождение Республики Соединенных провинций 137
§ 16. Парламент против короля. Революция в Англии 148
§ 17. Путь к парламентской монархии 160
§ 18-19. Международные отношения в XVI-XVIII вв. 171
Подведем итоги 182.
Глава III. Эпоха Просвещения.Время трансформации
§ 20. Великие европейские просветители 185
§ 21. Мир художественной культуры образования 194
§ 22. На пути к индустриальной эпохе 207
§ 23. Английские колонии в Северной Америке 216
§ 24. Война за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки 226
§ 25. Франция в XVIII веке. Причины и начало Французской революции 236
§ 26. Французская революция. От монархии к республике 249
§ 27. Французская революция. От якобинской диктатуры до 18 брата Наполеона Бонапарта 263
Подведем итоги 273.
Глава IV. Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации
§ 28. Государства Востока: традиционное общество в эпоху раннего нового времени 276
§ 29-30. Государства Востока. Начало европейской колонизации 286
Подведем итоги 297.
Заключение 299.
Словарь понятий и терминов 303
Хронологическая таблица 310
Рекомендуемая литература 313.
Интернет-ресурсы по истории нового времени 316

XXX Видео HD, XXX HD Porn Tube, Redwap порно, горячий HD видео, бесплатное XXX Red Wap порно видео

Redwap2.ком — XXX видео HD, XXX HD Porn Tube, Redwap порно, горячий HD видео, бесплатное XXX Red Wap порно видео

7:50 78

10:04 82