- ГДЗ Решебник Алгебра 7 класс Учебник МГУ
- ГДЗ по алгебре для 7 класса на 5.
- ГДЗ По Английскому Языку 7 Класс Никольский – Telegraph
- Частная средняя школа в Нью-Хейвене, Коннектикут
- Что такое начальная школа?
- Занятия в начальной школе
- Список из 12 предметов.
- 3D-дизайн и печать
- Клуб кодирования
- Общественная служба
- Здоровое тело, здоровый дух (обязательно)
- Hilltopper (газета школьников J)
- Импровизация/Ораторское искусство (только 8 класс)
- Хор младших классов (только осенью)
- Детская школьная игра (только весной)
- Модель ООН
- Робототехника
- Альбом для вырезок (фотокнига JS)
- Навыки обучения в седьмом классе (требуется 7-й класс)
- Список из 12 предметов.
- Межшкольные спортивные предложения школы J
- 8 вещей, которые я точно знаю о (большинстве) учащихся средней школы
- 7-й класс: худший год в истории
ГДЗ Решебник Алгебра 7 класс Учебник МГУ
ГДЗ Решебник Алгебра 7 класс Учебник МГУ — школе «Просвещение» Никольский, Потапов, Решетников, Шевкин.Алгебра 7 классУчебникМГУ — школеНикольский, Потапов, Решетников, Шевкин«Просвещение»
Изучение алгебры в 7 классе может вызвать значительные затруднения не только у тех, кто не успевает по данному предмету, но даже у хорошистов и отличников. И дело не только в том, что новый материал кому-то усвоить сложнее, а кому-то наоборот. В современной учебной программе нет возможности и времени детально разобраться в том, что доносится до ученика во время урока. В таком случае выходом из положения станет использование решебника к учебнику «Алгебра 7 класс Учебник Никольский, Потапов, Решетников, Шевкин Просвещение МГУ – школе».
Содержание решебника
В данном учебном материале содержатся не только готовые ответы на задачи из учебного курса. Все подробно рассмотрено на простых и доступных примерах. Это значительно облегчает усвоение материала на любой стадии его изучения. Как и годовой курс, все примеры и задания распределены на следующие разделы:
- Действительные числа.
- Алгебраические выражения.
- Линейные уравнения.
В чем преимущества
Решебник не просто может помочь закрепить имеющиеся знания, но и дополнить их. Та информация, что ранее усваивалась с трудом, теперь изложена в доступной для усвоения форме, и ее изучение и понимание не вызовет проблем даже у самого проблемного ученика.
Задачи
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991001011021031041051061071081091101111121131141151161171181191201211221231241251261271281291301311321331341351361371381391401411421431441451461471481491501511521531541551561571581591601611621631641651661671681691701711721731741751761771781791801811821831841851861871881891901911921931941951961971981992002012022032042052062072082092102112122132142152162172182192202212222232242252262272282292302312322332342352362372382392402412422432442452462472482492502512522532542552562572582592602612622632642652662672682692702712722732742752762772782792802812822832842852862872882892902912922932942952962972982993003013023033043053063073083093103113123133143153163173183193203213223233243253263273283293303313323333343353363373383393403413423433443453463473483493503513523533543553563573583593603613623633643653663673683693703713723733743753763773783793803813823833843853863873883893903913923933943953963973983994004014024034044054064074084094104114124134144154164174184194204214224234244254264274284294304314324334344354364374384394404414424434444454464474484494504514524534544554564574584594604614624634644654664674684694704714724734744754764774784794804814824834844854864874884894904914924934944954964974984995005015025035045055065075085095105115125135145155165175185195205215225235245255265275285295305315325335345355365375385395405415425435445455465475485495505515525535545555565575585595605615625635645655665675685695705715725735745755765775785795805815825835845855865875885895905915925935945955965975985996006016026036046056066076086096106116126136146156166176186196206216226236246256266276286296306316326336346356366376386396406416426436446456466476486496506516526536546556566576586596606616626636646656666676686696706716726736746756766776786796806816826836846856866876886896906916926936946956966976986997007017027037047057067077087097107117127137147157167177187197207217227237247257267277287297307317327337347357367377387397407417427437447457467477487497507517527537547557567577587597607617627637647657667677687697707717727737747757767777787797807817827837847857867877887897907917927937947957967977987998008018028038048058068078088098108118128138148158168178188198208218228238248258268278288298308318328338348358368378388398408418428438448458468478488498508518528538548558568578588598608618628638648658668678688698708718728738748758768778788798808818828838848858868878888898908918928938948958968978988999009019029039049059069079089099109119129139149159169179189199209219229239249259269279289299309319329339349359369379389399409419429439449459469479489499509519529539549559569579589599609619629639649659669679689699709719729739749759769779789799809819829839849859869879889899909919929939949959969979989991000100110021003100410051006100710081009101010111012101310141015101610171018101910201021102210231024102510261027102810291030103110321033103410351036103710381039104010411042104310441045104610471048104910501051105210531054105510561057105810591060106110621063106410651066106710681069107010711072107310741075107610771078107910801081108210831084108510861087108810891090109110921093109410951096109710981099110011011102110311041105110611071108110911101111111211131114111511161117111811191120112111221123112411251126112711281129113011311132Задания (для самоконтроля)
123456789101112131415161718Похожие ГДЗ Алгебра 7 класс
Алгебра 7 классТематические тестыМГУ — школеЧулков«Просвещение»
Алгебра 7 классДидактические материалыМГУ — школеПотапов, Шевкин«Просвещение»
Алгебра 7 классРабочая тетрадьМГУ — школе1, 2Потапов, Шевкин«Просвещение»
Задачи: 1
Предыдущее
Следующее
Условие
Решение
Предыдущее
Следующее
закрытьГДЗ и решебники
ГДЗ по алгебре для 7 класса на 5.

- Алгебра 7 класс
- Авторы: Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин, Ю.В. Сидоров
- Издательство: Просвещение 2015
- Алгебра 7 класс
- Авторы: Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.
Б. Суворова
- Издательство: Просвещение 2015-2022
- Алгебра 7 класс Задачник Базовый уровень
- Авторы: А.Г. Мордкович, Л.А. Александрова, Т.Н. Мишустина, Е.Е. Тульчинская
- Алгебра 7 класс Дидактические материалы
- Авторы: Л.
И. Звавич, Л.В. Кузнецова, С.Б. Суворова
- Издательство: Просвещение 2015
- Алгебра 7 класс Самостоятельные и контрольные работы
- Авторы: А.П. Ершова, В.В. Голобородько
- Издательство: Илекса 2015
- Алгебра 7 класс МГУ — школе
- Авторы: С.
М. Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников, А.В. Шевкин
-
- Алгебра 7 класс
- Авторы: Г.В. Дорофеев, С.Б. Суворова, Е.А. Бунимович
- Издательство: Просвещение 2016
- Алгебра 7 класс Углубленный уровень
- Авторы: Ю.
Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, И.Е. Феоктистов
- Издательства: Просвещение, Мнемозина 2013, 2019
- Алгебра 7 класс
- Авторы: Е.П. Кузнецова, Г.Л. Муравьева, Л.Б. Шнеперман, Б.Ю. Ящин
- Издательство: Народная асвета 2014
- Алгебра 7 класс
- Авторы: А.
Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир
- Издательство: Вентана-граф 2016
- Алгебра 7 класс
- Авторы: А. Г. Рубин, П. В. Чулков
- Издательство: Баласс 2013
- Алгебра 7 класс
- Авторы: Г.
К. Муравин, К. С. Муравин, О. В. Муравина
- Издательство: Дрофа 2016
- Алгебра 7 класс Дидактические материалы Углубленный уровень
- Автор: Феоктистов И.Е.
- Издательство: Мнемозина 2016
- Алгебра 7 класс Рабочая тетрадь
- Авторы: С.
Г. Журавлев, Ю.В. Перепелкина
- Издательство: Экзамен
- Алгебра 7 класс Алгоритм успеха Углубленный уровень
- Авторы: Мерзляк А.Г., Поляков В.М.
- Издательство: Вентана-граф 2016-2020
- Алгебра 7 класс Дидактические материалы УМК
- Автор: Попов М.
- Издательство: Экзамен 2016
- Алгебра 7 класс Контрольные работы Углубленный уровень
- Автор: Мордкович А.Г.
- Издательство: Мнемозина 2016
- Алгебра 7 класс Дидактические материалы Алгоритм успеха
- Авторы: Мерзляк А.
Г., Полонский В.Б., Рабинович Е.М., Якир М.С.
- Издательства: Просвещение, Вентана-граф 2017-2021
- Алгебра 7 класс
- Авторы: Арефьева И.Г., Пирютко О.Н.
- Издательство: Народная асвета 2017-2022
- Алгебра 7 класс Дидактические материалы МГУ — школе
- Авторы: Потапов М.
К., Шевкин А.В.
- Издательство: Просвещение 2017
- Алгебра 7 класс Рабочая тетрадь УМК
- Автор: Ерина Т.М.
- Издательство: Экзамен 2013
- Алгебра 7 класс Дидактические материалы
- Авторы: Ткачева М.
В., Федорова Н.Е., Шабунин М.И.
- Издательство: Просвещение 2018
- Алгебра 7 класс Контрольно-измерительные материалы (КИМ)
- Автор: Мартышова Л.И.
- Издательство: ВАКО 2017
- Алгебра 7 класс Контрольные работы
- Авторы: Кузнецова Л.
В., Минаева С.С., Рослова Л.О.
- Издательство: Просвещение 2018
- Алгебра 7 класс Тематические тесты МГУ — школе
- Автор: Чулков П.В.
- Издательство: Просвещение
- Алгебра 7 класс Контрольные работы Базовый уровень
- Автор: Александрова Л.
А.
- Издательство: Мнемозина 2017-2019
- Алгебра 7 класс Самостоятельные работы Базовый уровень
- Автор: Александрова Л.А.
- Издательство: Мнемозина 2016-2019
- Алгебра 7 класс Задачник Углубленный уровень
- Авторы: Мордкович А.
Г., Николаев Н.П.
- Издательство: Мнемозина 2016-2019
- Алгебра 7 класс Самостоятельные и контрольные работы Алгоритм успеха Углубленный уровень
- Авторы: Мерзляк А.Г., Полонский В.В., Рабинович Е.М., Якир М.С.
- Издательство: Вентана-граф 2017
- Алгебра 7 класс Самостоятельные работы Углубленный уровень
- Автор: Александрова Л.
А.
- Издательство: Мнемозина 2016
- Алгебра 7 класс Тематические тесты
- Авторы: Кузнецова Л.В., Минаева С.С., Рослова Л.О.
- Издательство: Просвещение 2017
- Алгебра 7 класс Дидактические материалы
- Авторы: Евстафьева Л.
П.,, Карп А.П.
- Издательство: Просвещение 2018
- Алгебра 7 класс Тематические тесты
- Авторы: Дудницын Ю.П., Кронгауз В.Л.
- Издательство: Просвещение 2014
- Алгебра 7 класс Тесты Базовый уровень
- Авторы: Мордкович А.
Г., Тульчинская Е.Е.
- Издательство: Мнемозина 2013-2019
- Алгебра 7 класс Дидактические материалы УМК
- Авторы: Звавич Л.И., Дяконова Н.В.
- Издательство: Экзамен 2018
- Алгебра 7 класс Рабочая тетрадь УМК
- Авторы: Ключникова Е.
М., Комиссарова И.В.
- Издательство: Экзамен 2017
- Алгебра 7 класс Рабочая тетрадь
- Авторы: Миндюк Н.Г., Шлыкова И.С.
- Издательство: Просвещение 2017
- Алгебра 7 класс Тематические тесты
- Автор: Ткачева М.
В.
- Издательство: Просвещение 2018
- Алгебра 7 класс Рабочая тетрадь
- Авторы: Муравин Г.К., Муравина О.В.
- Издательство: Дрофа 2018
- Алгебра 7 класс Рабочая тетрадь
- Авторы: Колягин Ю.
М., Ткачева М.В., Федорова Н.Е., Шабунин М.И.
- Издательство: Просвещение 2017
- Алгебра 7 класс Рабочая тетрадь МГУ — школе
- Авторы: Потапов М.К., Шевкин А.В.
- Издательство: Просвещение 2018
- Алгебра 7 класс
- Авторы: Колягин Ю.
М., Ткачева М.В., Федорова Н.Е., Шабунин М.И.
- Издательство: Просвещение 2012
- Алгебра 7 класс Рабочая тетрадь
- Авторы: Минаева С.С., Рослова Л.О.
- Издательство: Просвещение 2018
- Алгебра 7 класс
- Автор: Цейтлiн О.
I.
- Издательство: Ранок 2015
- Алгебра 7 класс Рабочая тетрадь Алгоритм успеха
- Авторы: Мерзляк А.Г., Полонский В.В., Якир М.С.
- Издательство: Вентана-граф 2018
- Алгебра 7 класс
- Авторы: Мерзляк А.
Г., Полонський В.Б., Якир М.Ц.
- Издательство: Гимназия 2016
- Алгебра 7 класс
- Авторы: Тарасенкова Н.А., Богатырева И.М., Коломиец О.М., Сердюк З.О.
- Издательство: Освiта 2015
- Алгебра 7 класс
- Автор: Истер О.
С.
- Издательство: Генеза 2015
- Алгебра 7 класс Сферы 1-11
- Авторы: Бунимович Е.А., Кузнецова Л.В., Минаева С.С.
- Издательство: Просвещение 2017
- Алгебра 7 класс
- Авторы: Шыныбеков А.
Н., Шыныбеков Д.А
- Издательство: Атамұра 2017
- Алгебра 7 класс
- Авторы: Абылкасымова А.Е., Кучер Т.П., Жумагулова З.А., Корчевский В.Е.
- Издательство: Мектеп 2017
- Алгебра 7 класс
- Авторы: Мордкович А.
Г., Семенов П.В., Александрова Л.А., Мардахаева Е.Л.
- Издательства: Просвещение, Бином 2018
- Алгебра 7 класс Рабочая тетрадь
- Авторы: Лебединцева Е. А., Беленкова Е. Ю.
- Издательство: Интеллект, Центр 2013
- Алгебра 7 класс Рабочая тетрадь
- Авторы: Зубарева И.
И., Мильштейн М.С.
- Издательство: Мнемозина 2020
- Алгебра 7 класс Сборник задач
- Авторы: Рурукин А.Н., Гусева Н.Н., Шуваева Е.А.
- Издательство: ВАКО 2018
- Алгебра 7 класс Задачник-тренажёр Сферы
- Авторы: Бунимович Е.
А., Кузнецова Л.В., Минаева С.С., Рослова Л.О., Суворова С.Б.
- Издательство: Просвещение 2020
- Алгебра 7 класс Контрольные работы
- Автор: М.В. Шуркова
- Издательство: Бином 2019
- Алгебра 7 класс Тесты УМК
- Авторы: Глазков Ю.
А., Гаиашвили М. Я.
- Издательство: Экзамен 2011
- Алгебра 7 класс Тематические проверочные работы
- Автор: Александрова Л.А.
- Издательство: Мнемозина 2012
- Алгебра 7 класс Тесты УМК
- Авторы: Журавлев С.
Г., Ермаков В.В., Перепелкина Ю.В., Свентковский В.А.
- Издательство: Экзамен 2013
- Алгебра 7 класс Тесты УМК
- Авторы: Ключникова Е.М., Комиссарова И.В.
- Издательство: Экзамен 2011
- Алгебра 7 класс Рабочая тетрадь
- Автор: Шуркова М.
В.
- Издательство: Бином 2019
- Алгебра 7 класс Тетрадь контрольных тестовых работ Контролируемые элементы содержания
- Автор: О.Н. Парфентьева
- Издательство: Фёдоров 2017
- Алгебра 7 класс Контрольные и самостоятельные работы УМК
- Автор: Попов М.
А.
- Издательство: Экзамен 2017
- Алгебра 7 класс Практикум Базовый уровень
- Автор: Красс Э.Ю.
- Издательство: Бином 2019
- Алгебра 7 класс Контрольные измерительные материалы Контрольные измерительные материалы
- Авторы: Глазков Ю.
А., Гаиашвили М.Я.
- Издательство: Экзамен 2014
- Алгебра 7 класс Самостоятельные и контрольные работы УМК
- Авторы: Глазков Ю.А., Гаиашвили М.Я.
- Издательство: Экзамен 2015
- Алгебра 7 класс Дидактические материалы
- Авторы: Б.
Г. Зив, В.А. Гольдич
- Издательство: Виктория плюс 2013
- Алгебра 7 класс Контрольные работы (Методическое пособие) Алгоритм успеха Углубленный уровень
- Авторы: Буцко Е.В., Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.
- Издательство: Вентана-граф 2020
- Алгебра 7 класс Математические диктанты, Контрольные работы (Методическое пособие) Алгоритм успеха
- Авторы: Буцко Е.
В., Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.
- Издательство: Вентана-граф 2019
- Алгебра 7 класс Углубленный уровень
- Авторы: Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, И.Е. Феоктистов
- Издательства: Просвещение, Мнемозина 2013, 2019
- Английский язык 7 класс
- Авторы: Кузовлев В.
П., Перегудова Э.Ш., Лапа Н.М.
- Издательство: Просвещение 2015
- Английский язык 7 класс Рабочая тетрадь Инновационная школа
- Авторы: Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Билсборо К., Билсборо С.
- Издательство: Русское слово 2016
- Геометрия 7 класс
- Авторы: Л.
С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдин
- Издательство: Просвещение
- Русский язык 7 класс
- Авторы: М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос, П.А. Леканта
- Издательство: Дрофа 2014-2020
- Английский язык 7 класс New Millennium
- Автор: Н.
Н. Деревянко
- Издательство: Титул 2015
- История 7 класс Школа 2100
- Авторы: Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
- Издательство: Баласс 2015
- История 7 класс Рабочая тетрадь
- Авторы: Юдовская А.
Я., Ванюшкина Л.М., Баранов П.А.
- Издательство: Просвещение 2015
- Немецкий язык 7 класс Рабочая тетрадь
- Авторы: И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Фомичева, Ж.Я. Крылова
- Издательство: Просвещение 2016
ГДЗ По Английскому Языку 7 Класс Никольский – Telegraph
➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!
ГДЗ По Английскому Языку 7 Класс Никольский
Английский . ГДЗ алгебра 7 класс Никольский, Потапов, Решетников Просвещение . Начав изучать основы алгебры в седьмом классе средней ступени школы, некоторые ученики сразу настраиваются на необходимость скрупулезной и ответственной работы .
Одним из таких гдз является решебник Никольского Потапова 7 класс , в котором собраны авторские ответы на задания учебника, которые включают в себя не только короткие отписки по заданию, но и качественный разбор каждого действия .
Решебник (ГДЗ ) по Алгебре за 7 (седьмой ) класс авторы: Никольский, Потапов, Решетников, Шевкин издательство Просвещение, год . Целевая аудитория вспомогательного пособия по алгебре за 7 класс Никольский . В основном сборник может быть использован учащимися и . .
Английский язык . Самостоятельно изучать детям алгебру поможет ГДЗ по алгебре 7 класс , С .М . Никольский, МГУ – школе . Содержание учебника по алгебре для 7 класса от Никольского . Данная книга содержит в себе разделы, которые необходимы для изучения
«ГДЗ по Алгебре 7 класс Никольский» доступен в любое время суток . Тренироваться с ним ученик сможет и в школе днём, и вечером дома Свыше тысячи ста упражнений различной сложности . Восемнадцать заданий для самоконтроля .
Готовые домашние задания – это эффективный элемент обучения для любого ребенка, в том числе и семиклассника . Для кого еще предназначены ГДЗ по алгебре за 7 класс Никольского . Сборник может понадобиться также и следующим пользователям
Седьмой класс готовит учеников к более углубленному изучению алгебры . Так как данная дисциплина очень сложна, то и относиться к «ГДЗ по Алгебре 7 класс Никольский» станет незаменимым помощником каждого школьника . Самостоятельные и контрольные работы уже . .
авторы: С .М . Никольский, М .К . Потапов, Н .Н . Решетников, А .В . Шевкин . Федеральные государственные образовательные стандарты, то есть ФГОС, предусматривают для 7 класса обучение по учебнику алгебры С . М . Никольского, М . К . Потапова, Н . Решетникова и А . В . .
ГДЗ по алгебре 7 класс Никольский поможет школьникам приобрести необходимые познания . Реальная ли помощь от решебника . Получается своеобразный замкнутый круг, который поможет разорвать решебник к учебнику «Алгебра 7 класс » Никольский, где можно проследить . .
Готовые домашние задания (ГДЗ ) за 7-ой класс . Решебники по алгебре, геометрии, русскому языку , английскому, физике, химии и остальным На деле переход в 7 класс обусловлен тем, что учебная нагрузка на подростков увеличивается в разы . Чтобы все задания, выданные на . .
Онлайн решебники 7 класс по всем предметам, гдз и ответы к домашним заданиям . Английский язык 7 класс рабочая тетрадь с контрольными работами Enjoy English М .З . Биболетова .
Алгебра 7 класс С .М .Никольский, М .К .Потапов, Н .Н .Решетников, А .В .Шевкин . ГДЗ — Готовые Домашние Задания .
7 КЛАСС . Используются тестовые задания трех типов . – задания типа А – с выбором ответов; – задания типа В – с кратким ответом; В заданиях типа А ученику предлагается четыре Контрольная работа по математике в 7 классе . за 1 полугодие (Никольский) . . Читать еще .
Все ГДЗ , решебники, ответы к домашним заданиям ко всем учебникам за 7 класс , онлайн . Более 450 ГДЗ . Решебники, Ответы по Алгебре, Геометрии, Физике, Химии . По Русскому, Английскому , Немецкому языкам для 2 – 11 классов .
ГДЗ по Английскому языку за 7 класс . Английский язык 7 класс Вербицкая М .В . Форвард . Английский язык 7 класс Тер-Минасова С .Г . книга для чтения . авторы: Тер-Минасова С .Г ., Кононова Е .В ., Робустова В .В .
Английский . ГДЗ алгебра 7 класс Никольский, Потапов, Решетников Просвещение . Начав изучать основы алгебры в седьмом классе средней ступени школы, некоторые ученики сразу настраиваются на необходимость скрупулезной и ответственной работы .
Одним из таких гдз является решебник Никольского Потапова 7 класс , в котором собраны авторские ответы на задания учебника, которые включают в себя не только короткие отписки по заданию, но и качественный разбор каждого действия .
Решебник (ГДЗ ) по Алгебре за 7 (седьмой ) класс авторы: Никольский, Потапов, Решетников, Шевкин издательство Просвещение, год . Целевая аудитория вспомогательного пособия по алгебре за 7 класс Никольский . В основном сборник может быть использован учащимися и . .
Английский язык . Самостоятельно изучать детям алгебру поможет ГДЗ по алгебре 7 класс , С .М . Никольский, МГУ – школе . Содержание учебника по алгебре для 7 класса от Никольского . Данная книга содержит в себе разделы, которые необходимы для изучения
«ГДЗ по Алгебре 7 класс Никольский» доступен в любое время суток . Тренироваться с ним ученик сможет и в школе днём, и вечером дома Свыше тысячи ста упражнений различной сложности . Восемнадцать заданий для самоконтроля .
Готовые домашние задания – это эффективный элемент обучения для любого ребенка, в том числе и семиклассника . Для кого еще предназначены ГДЗ по алгебре за 7 класс Никольского . Сборник может понадобиться также и следующим пользователям
Седьмой класс готовит учеников к более углубленному изучению алгебры . Так как данная дисциплина очень сложна, то и относиться к «ГДЗ по Алгебре 7 класс Никольский» станет незаменимым помощником каждого школьника . Самостоятельные и контрольные работы уже . .
авторы: С .М . Никольский, М .К . Потапов, Н .Н . Решетников, А .В . Шевкин . Федеральные государственные образовательные стандарты, то есть ФГОС, предусматривают для 7 класса обучение по учебнику алгебры С . М . Никольского, М . К . Потапова, Н . Решетникова и А . В . .
ГДЗ по алгебре 7 класс Никольский поможет школьникам приобрести необходимые познания . Реальная ли помощь от решебника . Получается своеобразный замкнутый круг, который поможет разорвать решебник к учебнику «Алгебра 7 класс » Никольский, где можно проследить . .
Готовые домашние задания (ГДЗ ) за 7-ой класс . Решебники по алгебре, геометрии, русскому языку , английскому, физике, химии и остальным На деле переход в 7 класс обусловлен тем, что учебная нагрузка на подростков увеличивается в разы . Чтобы все задания, выданные на . .
Онлайн решебники 7 класс по всем предметам, гдз и ответы к домашним заданиям . Английский язык 7 класс рабочая тетрадь с контрольными работами Enjoy English М . З . Биболетова .
Алгебра 7 класс С .М .Никольский, М .К .Потапов, Н .Н .Решетников, А .В .Шевкин . ГДЗ — Готовые Домашние Задания .
7 КЛАСС . Используются тестовые задания трех типов . – задания типа А – с выбором ответов; – задания типа В – с кратким ответом; В заданиях типа А ученику предлагается четыре Контрольная работа по математике в 7 классе . за 1 полугодие (Никольский) . . Читать еще .
Все ГДЗ , решебники, ответы к домашним заданиям ко всем учебникам за 7 класс , онлайн . Более 450 ГДЗ . Решебники, Ответы по Алгебре, Геометрии, Физике, Химии . По Русскому, Английскому , Немецкому языкам для 2 – 11 классов .
ГДЗ по Английскому языку за 7 класс . Английский язык 7 класс Вербицкая М .В . Форвард . Английский язык 7 класс Тер-Минасова С .Г . книга для чтения . авторы: Тер-Минасова С .Г ., Кононова Е .В ., Робустова В .В .
Решебник По Русскому Языку Тетрадь Канакина
ГДЗ Rainbow 2 Класс Рабочая
ГДЗ Немецкий Язык 5 Класс Будько
ГДЗ По Русскому 9 Класс Пименова Еремеева
Задачник Бунимович 6 Класс ГДЗ Ответы
Ответы Решебник Ершова
ГДЗ По Химии 7 Класс Остроумов Учебник
Русский Рабочая 4 1 Часть Решебник
ГДЗ По Литературе 2 Класс Климанова
ГДЗ По Геометрии Атанасян Бутузова
ГДЗ По Рус 7 Класс Ладыженская
ГДЗ По Алгебре 9 Рабочая Тетрадь
Решебник По Лукашику 7 9
Решебник По Русскому 2 Класс Россия
Вербицкая 3 Класс Тетрадь ГДЗ
Решебник По 5 Класс Купалова
Решебник По Алгебры Теляковского
ГДЗ По Алгебре 7 Класс Дидактика Феоктистов
Решебник Русский Язык 2 Класс Пронина
Решебник По Астрономии 10 11 Класс Чаругин
ГДЗ 7 Класс Разумовская Тетрадь
7 Класс Русский Язык Зеленый Учебник ГДЗ
ГДЗ По Русскому 6 Класс Ладыженская Практика
ГДЗ По Математике 6 Класс Номер 24
Русский Язык 6 Класс Бабайцева ГДЗ Учебник
ГДЗ По Англ Языку Класс
ГДЗ По Математике Третий 2 Часть
ГДЗ Рабочая Тетрадь Ситникова 3 Класса
ГДЗ По Английскому 5 Класса Рейнбоу
Ваулина Решебник Учебник 7
ГДЗ По Истории России Шестой Класс
Решебник Русский Язык 2 Класс Учебник Соловейчик
ГДЗ Математика 5 Класс Мгу Школе
ГДЗ По Математике 3 Класс Математические
ГДЗ Математика 2 Класс Моро Рт
ГДЗ По Математике 6 Мерзляк Учебник 2020
ГДЗ 2 Класс Упражнение
ГДЗ По Математике 3 Кл Петерсон
ГДЗ По Математике Страница 77 Номер
Спотлайт 4 Класс Учебник ГДЗ Ответы
ГДЗ По Английскому Языку 8 Класс Книга
ГДЗ По Украинскому Языку 4 Класс
ГДЗ По Математике Бунимович Номер
ГДЗ Русский Язык 7 Класс Баранов 2011
ГДЗ По Истории России 9 Класс Арсеньев
ГДЗ Пятых Классов
ГДЗ По Математике 6 Класс Мордкович Учебник
Решебник Бим 8
ГДЗ Українська Мова 11 Клас Глазова 2020
ГДЗ Быстрова 8 Часть 2
ГДЗ По Русскому Языку Заданий Бабайцева
Решебник По Русскому Языку 5 Класс
Гдз Русский 4 Класс Климанова Бабушкина
ГДЗ По Английскому Языку Ваулина Дули Подоляко
ГДЗ По Математике 3 Класс Микулина
Частная средняя школа в Нью-Хейвене, Коннектикут
Что такое начальная школа?
7-й и 8-й классы составляют нашу среднюю школу в Хопкинсе, которую мы называем начальной школой или «J-School».
J-School — это небольшой уютный район на территории кампуса Хопкинса, где наши самые младшие ученики учатся у учителей, которые одновременно являются опытными педагогами и сострадательными людьми, понимающими, как помочь ученикам достичь большего.
Между 7-ми и 8-ми классами нет границ. Они знают друг друга по именам и являются частью одной сплоченной независимой школьной среды. Общие пространства и опыт создают культуру поддержки и принятия, которая позволяет решать и преодолевать академические, спортивные, социальные и эмоциональные проблемы. J-School приводит в движение все, что нужно ребенку средней школы, чтобы преуспеть в Хопкинсе.
Список из 2 предметов.
Все о 7 классе
7-й класс в школе Хопкинса — это год, наполненный большим личностным ростом, развитием важных новых навыков и формированием любви к учебе.
Старший советник 7-го класса: Ян Гатри
Семиклассники переживают период перемен по сравнению с их бывшими школами, поскольку они приспосабливаются к большему количеству домашних заданий и учатся эффективно учиться, управлять временем и организовывать свою новую жизнь.
В целом благоприятная среда Школы, созданная поддерживающими учителями и консультантами, способствует неизбежной адаптации, требуемой от учащихся, получивших новые обязанности. Кроме того, преподаватели и консультанты часто общаются с новыми родителями, помогая учащимся поступить в младшую школу.
Основными компонентами 7-го класса в Хопкинсе являются поощрение отличных учебных навыков, введение и развитие навыков аналитического письма, поощрение экспериментов и исследований, а также воспитание чувства принадлежности к младшей школе и более широкому сообществу Хопкинса. Это чувство единства начинается с посещения классом Даремской ярмарки в сентябре, памятного светского мероприятия для семиклассников, на котором они могут познакомиться друг с другом за пределами классной комнаты.
Преподавательский состав начальной школы стремится помочь этим молодым людям стать уверенными в себе, заботливыми и умными людьми, которые любят приключения в обучении.
Учебная программа для 7-го класса
Учащиеся 7-го класса изучают историю, английский язык, латынь (обязательно), математику (курс определяется после весеннего диагностического тестирования и предыдущего опыта учащихся по математике) и естествознание. , французский или испанский по желанию.
Искусство в 7-м классе
В 7-м классе в течение каждой из первых трех четвертей вводятся разные аспекты искусства — студийное искусство, драма, инструментальное ансамбль или вокальное искусство. Акцент делается на изучении основных ремесел каждого вида искусства и получении удовольствия. Студенты выбирают продолжить изучение одной из этих дисциплин в последней четверти.
Легкая атлетика в 7 классе
Легкая атлетика младших классов проводится в течение одного часа в понедельник, вторник, четверг и пятницу в течение учебного дня, а межшкольные соревнования обычно проходят по средам.
Учащиеся 7-х классов должны участвовать в командных видах спорта в течение осеннего семестра, чтобы поощрять общение и физическую форму.
Зимой и весной учащиеся могут выбрать неформальную, межшкольную или самостоятельную деятельность.
Все о 8 классе
Учителя и консультанты стремятся к достижению трех основных целей к концу 8-го класса учащегося. Во-первых, преподаватели младшей школы работают над укреплением академических навыков учащихся и подготовкой их к карьере в старшей школе.
Старший консультант 8 класса: Джоселин Гэррити
В частности, мы работаем над дальнейшим развитием организационных навыков, тайм-менеджмента и стратегий обучения. Мы также тесно сотрудничаем со студентами, чтобы поощрять их личное развитие; всегда подчеркиваются уважение, честность и соответствующее поведение.
Во-вторых, мы поощряем наших студентов мыслить независимо. Младшая школа — это безопасная, питательная среда и идеальное место для развития и развития юных умов.
Наконец, мы стремимся создать взаимозависимость внутри класса в целом. К 8-му классу учащиеся чувствуют себя более комфортно друг с другом, что позволяет им начать думать о том, кто они (и кем они хотели бы быть) как класс. Мы начинаем этот процесс с того, что приглашаем всех 8-х классов на курс приключений Адама Крейгера на один день в сентябре. В то время как требовательная учебная программа Хопкинса является строгой и сложной, среда, которую мы стремимся поддерживать в начальной школе, является неконкурентной.
Учебная программа для 8-х классов
Учащиеся 8-х классов изучают историю, английский язык, латынь (обязательно), математику и естественные науки и могут по желанию добавить китайский, французский, итальянский или испанский языки.
*Новые учащиеся 8-го класса могут выбрать латынь, китайский, французский, итальянский или испанский языки или оба предмета. Место по математике для новых учащихся будет определяться на основе весеннего диагностического тестирования и предыдущего математического опыта учащегося.
Искусство в 8 классе
В 8 классе учащиеся выбирают одно из следующих предложений каждый семестр: драма, инструментальный ансамбль, студийное искусство, вокальное искусство или искусство дерева.
Легкая атлетика в 8 классе
Легкая атлетика младших классов проводится в течение одного часа в понедельник, вторник, четверг и пятницу в течение учебного дня, а межшкольные соревнования обычно проходят по средам.
Учащиеся 8-го класса должны заниматься спортом каждый семестр: доступны межшкольные, неформальные или независимые варианты.
Занятия в начальной школе
Мероприятия младшей школы проводятся по средам в период активности. В течение учебного года есть три 8-недельных сессии. Учащиеся пройдут курс «Здоровое тело, здоровый дух» в течение одного из этих 8-недельных занятий и ранжируют свой выбор в зависимости от того, какие действия они будут выполнять в течение двух других занятий. Они посещают одно и то же мероприятие в течение 8 недель подряд. Кроме того, учащиеся могут участвовать в Science Quiz Bowl или Math Counts, которые проводятся после школы и начинаются осенью.
Список из 12 предметов.
3D-дизайн и печать
Студенты научатся проектировать и создавать физические объекты, а затем использовать 3D-принтер для их создания. Это творческая, совместная, дизайнерская и инновационная деятельность.
Клуб кодирования
Coding Club учит студентов создавать компьютерные игры, рассказывать цифровые истории или создавать приложения для Android. Приветствуются все уровни, от абсолютных новичков до экспертов. В этом упражнении используются Scratch и MIT APP Inventor для создания и совместной работы, а также изучение некоторых реальных инструментов кодирования.
Общественная служба
Общественная деятельность предоставляет учащимся множество возможностей для оказания услуг как в кампусе, так и за его пределами.
Мероприятие призвано вдохновить участников и проинформировать их о различных местных и международных потребностях, а также об эффективных способах обучения одноклассников, а также побуждает их делать пожертвования на достойные цели. Учащиеся объединятся для совместных общественных работ во время мероприятия.
Здоровое тело, здоровый дух (обязательно)
Целью программы HBHM является обмен информацией о здоровье и благополучии
и ответы на вопросы, которые могут возникнуть у учащихся по темам, которые могут быть важны для их жизни. Эта программа касается не только их физического здоровья, но и психического и эмоционального здоровья. В 7 классе рассматриваются: стили общения, интернет и личное взаимодействие, снижение стресса, сон и его влияние на обучение и память, гигиена и питание. В 8 классе рассматриваются: упражнения и их польза, стресс и его влияние на здоровье, образ тела, употребление табака, алкоголя и наркотиков и его последствия.
Hilltopper (газета школьников J)
The Hilltopper — это газета для младших классов, которая предлагает учащимся возможность сообщать о школьных мероприятиях и знакомиться с различными аспектами создания и публикации журналистских статей. Учащиеся придумывают и пишут свои произведения.
Импровизация/Ораторское искусство (только 8 класс)
Упражнения по импровизации и публичным выступлениям помогают учащимся освоиться, выступая перед большой группой, обсуждая хорошие привычки публичных выступлений, репетируя веселые импровизационные игры, включающие эти привычки, и выполняя их для младшей школы.
Хор младших классов (только осенью)
Хор младших классоввыступает на Зимнем концерте в декабре, а также на Зимней ассамблее. Добро пожаловать!
Детская школьная игра (только весной)
Модель ООН
Это занятие предназначено для учащихся, которые хотят изучать и обсуждать международные темы через призму ООН.
Оно завершается возможностью принять участие в «фиктивном» заседании ООН.
Робототехника
На курсе «Робототехника» учащиеся приобретут инженерные навыки, необходимые для проектирования, сборки и кодирования робота, способного выполнять ряд задач. Работая в группах, учащиеся будут собирать оборудование и кодировать своего робота с помощью языка программирования Java. У них будет возможность разработать индивидуальную надстройку для своего робота, а затем принять участие в соревновании в классе.
Альбом для вырезок (фотокнига JS)
The Scrapbook — это ежегодник для младших классов, который предлагает учащимся возможность узнать о фотографии, копирайтинге и графическом дизайне. Альбом для вырезок публикуется в конце года и содержит изображения школы J, включая группы консультантов, занятия спортом, мероприятия и поездки.
Навыки обучения в седьмом классе (требуется 7-й класс)
Мероприятие по изучению навыков в седьмом классе проводится в течение трех недель в сентябре, чтобы представить
студентов академическому сообществу и культуре здесь, на Холме.
Охватываемые темы включают: тайм-менеджмент, организацию, методы обучения, активное обучение и стили обучения.
Межшкольные спортивные предложения школы J
8 вещей, которые я точно знаю о (большинстве) учащихся средней школы
Прослушать этот пост как подкаст:
При поддержке mysimpleshow и Screencast-O-Matic
Я никогда не планировал преподавать в средней школе.
Когда я получил степень преподавателя, я собирался преподавать английский язык в средней школе, но единственная открытая вакансия, которую я нашел, была в средней школе. Так что я взял его, планируя двигаться вверх как можно скорее.
Ну, я никогда не оглядывался назад. Что-то в этом возрасте просто поразило меня. И за эти годы я стал своего рода экспертом по идиосинкразии шестого, седьмого и восьмого классов. Я понял, как максимально использовать их особые качества. Если вы недавно начали преподавать в средней школе или у вас есть ребенок этого возраста, вы, вероятно, тоже открыли для себя эти вещи:
Это означает, что иногда они будут делать вещи, которые не имеют смысла, например, не сдавать задание, над которым, как вы знаете, они усердно трудились, потому что они только что узнали, что им придется прочитать его вслух перед классом. Или отказаться от вашего предложения шоколадного молока, хотя они любят шоколадное молоко, потому что рядом есть кто-то, кто недавно объявил все шоколадное молоко детским.
Как с этим справиться: Посмотрите, сможете ли вы заставить это качество работать для вы: Найдите самых уверенных в себе детей в классе, на которых все равняются, и постарайтесь уговорить их взяться за новый проект или помочь вы ведете заряд к какому-то начинанию, для которого вы хотите, чтобы все остальные были на борту. Если крутая девушка Джози говорит, что ей нравится Шекспир, другие, скорее всего, последуют ее примеру. Кроме того, знайте, что общение является огромным мотиватором для детей среднего школьного возраста. Если вы пообещаете пять минут разговора в конце урока в обмен на тяжелую работу в оставшийся час, вы, скорее всего, получите полное сотрудничество.
Для тех из нас, кто уже давно вышел из подросткового возраста, легко забыть, каково это иметь дело с постоянным предательством, которое приходит с новым телом: вот вы занимаетесь своими обычными детскими делами, когда однажды ваша кожа взрывается от прыщи Выталкивание делает их еще более заметными . Или ты сидишь на третьем уроке, тихонько терпя какой-то детский серьезную задницу. Убегая на четвертый урок, вы обнаруживаете, что запах тоже присутствует. После быстрой проверки вы сокрушительно осознаете, что 9 0132 человек с Б.О. ВЫ . Каждые пару недель в физической жизни школьника появляется какое-то новое явление, угрожающее разрушить его социальную жизнь до окончания средней школы.
Как с этим бороться: Старайтесь не привлекать внимание к своим телам; они предпочли бы, чтобы никто не указывал, что их голоса меняются, их ноги становятся больше или, что еще хуже, что они, похоже, вообще не растут. Также? Если вы пытаетесь заставить ребенка сделать что-то публичное, например решить задачу на доске или раздать рабочий лист, действительно сопротивляться вам? Вероятно, есть физическое объяснение, будь то стояк, подозрение на менструацию или внезапное обнаружение верхней части кекса. Если вы столкнетесь с необъяснимым сопротивлением, отступите. Не пытайтесь выяснить причину. Просто переключитесь на другого ребенка. Тот, кого вы сорвете с крючка, будет вечно благодарен.
Вы говорите, что в углу класса седьмого класса есть паук? Приготовьтесь к карабканию по стенам, кричащему из фильмов ужасов, парику в стиле Армагеддона. На улице только что пошел снег? Расслабьтесь и наблюдайте, как они все ведут себя так, как будто никогда не видели снега, с визгами, ударами кулаков, ударами кулаков и всей бандой мчится к окну! Подождите, кто-то плачет в ванной на танцах? Посмотрите, как десять девушек бегут по спортзалу, дергая друг друга за руки, с лицами, говорящими: , это самое важное, что когда-либо случалось. Всегда. Будь то из-за ограниченного жизненного опыта, из-за гормонов, наносящих ущерб эмоциям, или из-за примерки личности, молодые подростки склонны немного преувеличивать.
Как с этим справиться: Подтвердите настоящие чувства, стоящие за этими преувеличениями, и попытайтесь переосмыслить их опыт в более реалистичных терминах: «Да, пауки могут быть страшными. Давайте позаботимся об этом маленьком парне, чтобы мы могли вернуться к работе». Описывая проблемы спокойным, рациональным языком, вы моделируете, как здоровый человек справляется с маленькими сюрпризами жизни. И постарайтесь иметь чувство юмора: вместо того, чтобы раздражаться от такого поведения, знайте, что оно пройдет, и в определенном свете это на самом деле довольно забавно.
Учащимся начальной школы, похоже, нравится, когда их узнают среди сверстников: получение награды за отличную посещаемость, лучший ученик месяца, наивысший балл по математике — все это заставляет их сиять от гордости. Но вытащите ученика из средней школы перед сверстниками, чтобы он восхвалял его хорошие качества, и вы можете увидеть, как этот ребенок сморщится, как старая виноградина. У меня когда-то был студент, крутой боснийский парень, который к тому же оказался фантастическим писателем. Однажды, возвращая бумаги, я крикнул: «Если вы хотите увидеть действительно хорошо написанное эссе, взгляните на Эмира». Я думал, что они будут все, Ух ты, если такой классный парень, как Эмир, хорошо пишет, то я тоже так хочу. Нет! Эмир посмотрел на меня так, будто я только что взял его бумажник. А до конца года он писал паршиво. Дело не в том, что похвала была нежелательной, ему не нравилась публичная часть. Если бы я хотел, чтобы он продолжал хорошо писать, я должен был молчать об этом.
Что с этим делать: Определенно продолжайте хвалить, но если вы заметите, что ученик не отвечает так, как вы надеялись, это может быть признаком того, что он предпочел бы услышать это наедине.
Только что узнали, что беременны, и хотите поделиться этим со своим близким учеником? С тем же успехом поместите это в утренние объявления. Устраиваете вечеринку-сюрприз для другого учителя и хотите раскрыть секрет своим детям? Считайте, что сюрприз испорчен. У детей среднего школьного возраста может быть полное намерение хранить конфиденциальную информацию при себе, но когда представится возможность поделиться ею, они не смогут сопротивляться тому, чтобы быть теми, кто знает. В этом возрасте они еще не понимают последствий, которые могут возникнуть, если поделиться чем-то, чем делиться не следует. Что еще хуже, у них есть способ отбросить все тонкости исходного сообщения, поэтому, когда вы говорите: «Миссис. Класс Флауэрс немного более структурирован, чем мой», — он передается миссис Флауэрс как «мисс Флауэрс». Гонсалес сказал, что ты слишком строг».
Как с этим бороться: Относитесь к своим детям из средней школы так же, как вы должны относиться к Интернету: не делитесь тем, что вы не хотите показывать публично.
По мере того, как дети проходят этапы когнитивного развития Пиаже, они переходят от полного эгоцентризма — восприятия себя как центра вселенной — к более осознанному существованию жизни за пределами их непосредственного окружения. Как раз в возрасте 11 или 12 лет люди обычно вступают в последнюю стадию, 9 0132 формальная операционная , где они начинают понимать , что другие могут воспринимать мир иначе, чем они. Но твердое вхождение в эту стадию требует времени, и это тернистый путь. Это означает несколько вещей: (1) они будут сильно интересоваться вами, иногда . Они будут задавать всевозможные вопросы о вашей личной жизни, вашей семье, той еде и музыке, которые вам нравятся, а также о том, ругаетесь ли вы и пьете ли вы во внеурочное время. (2) Их осведомленность о потребностях других людей все еще неоднородна. В дни, когда вы плохо себя чувствуете, попросите их просто дайте вам пятнадцать минут тишины в конце урока, они согласятся, полностью намереваясь помочь вам. Пять минут спустя, и ваша комната превратилась в чертов зоопарк.
Как с этим справиться: Наслаждайтесь восхищением и интересом, когда вы их получаете, но не удивляйтесь, если бывают моменты, когда они вообще забывают о вашем существовании. Поначалу эта формальная рабочая стадия может быть ужасно скользкой. А что касается этих супер личных вопросов? Отвечайте на них разумно: В школе вы образец для подражания, профессионал и вы не их друг , поэтому всегда делитесь с ними версией своей жизни с рейтингом G.
Я не могу сосчитать количество родителей, которые сказали мне, что их дети почти ничего им больше не рассказывали, которые сказали, что понятия не имеют, на что похожа школьная жизнь их детей. Отстранение от родителей — нормальная часть подросткового возраста. Хотя дети в этом возрасте нуждаются в руководстве взрослых, возможно, больше, чем когда-либо в их жизни, они достигли точки, когда их родители могут быть последними, кого они будут искать.
Как с этим справиться: Как взрослый, которому доверяют в их жизни, вы находитесь в уникальном положении, чтобы влиять на этих детей и заполнять пробелы, оставленные их добровольной изоляцией от своих семей, так что помните для быть взрослым: Консультируйте ответственно, моделируйте разумное принятие решений и, если вы не подозреваете подлинного насилия, избегайте принимать сторону ребенка, а не его родителей. Вы находитесь в партнерстве со студентом и их основными опекунами; убедитесь, что ваши ученики всегда понимают это.
В одну минуту вы ведете с ними глубокую философскую дискуссию о символизме в стихотворении Роберта Фроста, они действительно понимают , и вы почти можете видеть, как они взрослеют прямо на ваших глазах. Через десять минут они пукают подмышками и спрашивают, можно ли пить воду из аквариума. А еще есть , шевелящийся — почти невыносимое количество, особенно от мальчиков. Продемонстрированный уровень зрелости детей средней школы повсюду; меняется от ребенка к ребенку и внутри каждого человека.
Как с этим справиться: Не ждите, что зрелое поведение продлится долго, а когда проявляется ребячество , знайте, что это нормально — они ведут себя в своем возрасте. Узнайте, как извлечь из этого выгоду: в отличие от старшеклассников, ученики средних классов с большим энтузиазмом относятся к таким вещам, как обзорные игры, и они невероятно охотно делают заметки в офисе или раздают вам документы. Покачивание тоже нормально — эти тела растут как сумасшедшие, и без перерыва мало возможностей сжечь эту энергию. Если вы обнаружите, что шевеления мешают занятиям, это хороший признак того, что вы не заложили достаточно движения в свои планы. Добавьте это, и вы должны увидеть больше самоконтроля, когда это абсолютно необходимо.
Большую часть времени, когда я говорил кому-то, что я учитель средней школы, у меня была одна и та же основная реакция: Они вздрагивали или говорили вау , а затем добавляли что-то вроде «тяжелый возраст». А я бы улыбался и кивал, зная, что крутой не стал бы его прикрывать. Одно слово никогда не могло полностью передать всю их нелепую, вонючую, упрямую, хрупкую красоту. ♥
Хотите узнать больше?
Когда я готовил учителей к работе в классах средней школы, мы использовали в качестве учебника «Введение в среднюю школу» Сары Дэвис Пауэлл. Я нашел, что это доступный, всесторонний взгляд на наиболее эффективные способы обучения этой возрастной группы, от их эмоциональных и социальных потребностей до их когнитивных способностей. Если вы готовите учителей средней школы, работаете с учащимися средней школы или просто хотите узнать больше об обучении этой уникальной группы, это будет отличным ресурсом. [Это партнерская ссылка Amazon, что означает, что если вы нажмете на нее, а затем купите что-нибудь на Amazon, я получу небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас.]
Нравится то, что вы уже видели?
Если бы этот человек заговорил с вами, я бы хотел, чтобы вы вернулись еще. Присоединяйтесь к моему списку рассылки и получайте еженедельные советы, инструменты и вдохновение, которые помогут вам добиться успеха в классе. В благодарность я пришлю вам бесплатную копию моего фантастического электронного буклета «20 способов сократить время на аттестацию вдвое». Ну давай же!
Написать ответ
Ваш адрес электронной почты не будет опубликован.
7-й класс: худший год в истории
Общеизвестно, что в жизни американского ребенка нет трех лет, столь несчастных, как средняя школа. Но эти три года, столь неловко зажатые между начальной и старшей школой, не созданы равными. Главный претендент на звание худшего года в средней школе, со всей его вызывающей отвращение, пропитанной гормонами, головокружительной путаницей, — это седьмой класс, девятый год для подростков.0132 ужасный год .
Пережив испытание шестого класса адаптации к новой школе и нескольким учителям, а не одному, семиклассники просыпаются и обнаруживают себя в еще более тревожной новой реальности, в которой необъяснимым образом их родители внезапно становятся невыносимыми, а учителя жестокосердыми. скоты, и единственные, кто их понимает, это их лучшие друзья, которые могут напасть на них в любой момент. На самом деле, как будет настаивать любой 12-летний фанат Голодных игр , почти каждый может получить их.
«Как будто я была затравленным животным», — вспоминает одна мать из своего седьмого класса. Ни до, ни после она никогда не подвергалась издевательствам, она вспоминает, что год был похож на фильм ужасов, изобилующий тайными прогулками по пустым коридорам, преследованием банд бешеных девушек и повторяющимися кошмарами. Настолько велика была ее травма, полученная в седьмом классе, что она выбрала для своей старшей дочери крошечную среднюю школу, где было слишком мало учеников, чтобы подростковая культура сверстников могла когда-либо должным образом закрепиться.
Неужели все так плохо?
Конечно, это преувеличение, клише поп-культуры о том, на что похожа середина средней школы? На самом деле, как свидетельствует эксперт по подросткам Энни Фокс, автор книги «Учим детей быть хорошими людьми» , «седьмой класс действительно отстой». Фокс, который с 1997 года отвечает на тысячи электронных писем подростков и подростков, хорошо знаком с реальностью того, что значит быть 12- или 13-летним семиклассником. «Это не обязательно ново, что это отстой», — отмечает Фокс. В то время как один процент населения клянется, что они любили неполную среднюю или среднюю школу, Фокс говорит, что для оставшихся 99 процентов, седьмой класс часто является годом, когда дети чувствуют, что из-под них выдернули ковер.
«Седьмой класс — действительно худший год в жизни», — соглашается Дженнифер Пауэлл-Ландер, психолог из Университета Пейс, специализирующаяся на развитии подростков. Когда-то уверенные в себе, счастливые дети становятся обремененными новыми чувствами смущения, изоляции, депрессии и, особенно для девочек, потерей чувства собственного достоинства. Причина, по словам Пауэлл-Ландер, заключается в одновременном натиске интенсивного социального и академического давления.
Advertisement
Семиклассники также претерпевают интенсивные когнитивные, физические и эмоциональные изменения, которые выявляют неудобные противоречия. Они уже не маленькие дети, но и не большие. «Семиклассники испытывают синдром среднего ребенка, — объясняет Пауэлл-Ландер. — Вы больше не особенные. Ты уже не такой милый. Вы больше не шестиклассники, которые получают здоровую дозу няньки, чтобы приспособиться к средней школе. Вы не прославленные восьмиклассники, которые сосредоточены на подготовке к старшей школе».
Дома семиклассники часто отталкивают своих родителей, отчаянно нуждаясь в эмоциональной поддержке и четких границах. Родители должны справляться с противоречивыми импульсами, которые вызывают у семиклассников полное недоумение. И неуверенность в себе, и самовозвеличивание часто кипят прямо под поверхностью, когда дети пытаются понять, кто они и во что верят. Главный агент перемен? Половое созревание, которое ускоряется у многих (но не у всех) детей в седьмом классе.
Половое созревание: великий уравнитель
Пауэлл-Ландер объясняет, что социальный успех семиклассника часто зависит от физического созревания, что непросто, когда одни дети выглядят на 10, а другие на 16. Это неудачное время, чтобы страдать от унижений прыщей, волос, прорастающих в новых местах, и неловкие скачки роста как раз тогда, когда вы никогда не чувствовали себя более застенчивыми в своей жизни.
«В развитии ребенка нет другого времени, кроме возраста от 0 до 2 лет, когда дети проходят через столько изменений в развитии», — говорит Пауэлл-Ландер. Как и в возрасте от 0 до 2 лет, когда дети ходят и разговаривают в разное время, на пике подросткового возраста развитие происходит неравномерно. «У вас может быть один ребенок, который социально подкован и смотрит на противоположный пол, а для другого ребенка это последнее, о чем они думают».
Дети, у которых еще не началась половая зрелость, могут чувствовать себя брошенными в пыль. Мальчики, которым не хватает физической силы, часто оказываются в самом низу пищевой цепи. Для девочек половое созревание может стать великим уравнителем. «Кажется, в седьмом классе проявляются разные уровни сложности, гораздо больше, чем в шестом», — говорит Фокс. «В седьмом классе у некоторых девочек, возможно, начались месячные, и они начали развиваться. То, что вы носите, становится признаком того, насколько вы круты, и это может быть очень облегающим. Девушки действительно не понимают посыла в такой одежде. Эти семиклассницы раздвигают границы утонченности и сексуальности».
Ужасные двенадцать
В этом море перемен отношения со сверстниками становятся намного более важными и сложными. Их миром правят сверстники, а не родители, что отдает их во власть переменчивых, порой злобных, капризов одноклассников. По словам Фокса, больше, чем в другие годы средней школы, «в седьмом классе больше конкуренции за социальный статус», что представляет собой настоящий Версаль, когда дети-придворные постоянно оценивают друг друга в отношении того, как правильно одеваться, говорить и вести себя. Добавьте к этому социальные сети, говорит Фокс, и у детей никогда не будет передышки — они живут в неослабевающем социальном центре внимания 24 часа в сутки, 7 дней в неделю.
«Я называю седьмой класс средним годом для подростков, — говорит Пауэлл-Ландер. По словам Пауэлл-Ландер, в седьмом классе пчелиные матки вступают в безжалостную жизнь, а первоклассные мальчики совершенствуют свое мастерство, отправляя социально неуклюжих мальчиков, которые не занимаются спортом или не представляют общепринятую версию мужественность к нижней части социальной касты.
У девочек часто распадаются близкие дружеские отношения с раннего детства. Фокс говорит, что эта «драма о женской дружбе» — это способ «примерить, что значит быть старше, изощреннее и круче». «Я больше не могу с тобой дружить». Здесь присутствует определенная жестокость и много ударов в спину. С девушками они делают это с улыбкой на лице: «Нет, я никогда этого не говорила».
«Тогда, потому что вы так не уверены в том, насколько вы приемлемы, вы начинаете позировать», — говорит Фокс. «И ты не остаешься со своими старыми друзьями, потому что они знают, что ты позируешь. Итак, вы общаетесь с новыми людьми. И тогда вас поощряют быть фальшивкой. Кроме того, мама и папа знают обман, поэтому для ребенка они думают: «Я тоже должен держать тебя на расстоянии вытянутой руки».
Диз-организовано!
В то время как семиклассники пытаются понять, кто они и как вписаться, их школьная работа начинает меньше походить на начальную работу и больше напоминает школьную программу. По словам Пауэлл-Ландер, многие родители и учителя ожидают, что семиклассники должны решить свои более сложные академические задачи. «К шестиклассникам больше относятся снисходительно, — говорит Пауэлл-Ландер, — но к седьмому классу «вы должны во всем разобраться».
«Мы ожидаем от детей высокого уровня организованности и внимания к деталям, особенно в седьмом классе, — говорит Пауэлл-Ландер. «Спасательный плот ушел, и они сами по себе. Так что, если ребенок аккуратный и организованный, у нее все будет хорошо». Но если у ребенка нет такого набора навыков — например, у ребенка, который не может понять, какие книги взять в свой шкафчик — он находится в затруднительном положении.
Именно это и произошло с сыном Тодда Дэвида Ноем. «Седьмой класс был таким странным, просто худшим годом», — сказал Дэвид, отметив, что до этого года его сын был ответственным и высокообразованным ребенком. «Внезапно в седьмом классе мне показалось, что синапсы не работают правильно. Он был в тумане и совершенно не обращал внимания на окружающий его мир. Мы с его мамой спрашивали снова и снова. «Ты не забыл взять с собой обед?»» Конечно же, — говорит Дэвид, — снова и снова Ной забывал свой обед.
Более тревожным было то, насколько драматично школьная работа его сына пошла под откос. «Сообщение между тем, что мы слышали от Ноя о том, что происходило в классе, на 100 процентов отличалось от того, что мы слышали от учителей». Когда оценки его сына стали намного ниже номинала, Дэвид и его жена связались с учителями Ноя. «Они говорили: «О, Ной не сделал свою работу». Мы спрашивали Ноя, почему он этого не сделал, и он отвечал: «Я не знал, что должен был это сделать». Несмотря на то, что седьмой класс был бермудским треугольником школьных лет, Дэвид испытал облегчение от того, что ко второму семестру восьмого класса человек-стручок, который временно обитал в теле его сына, исчез, и его великий ребенок вернулся — более зрелый и настроенный на школу и жизнь. .
По словам Фокса, эта трудная фаза развития часто связана с трудностями в учебе. К тому времени, когда дети возвращаются с летних каникул после шестого класса, академическое давление меняет повседневную жизнь многих детей. «Есть много домашних заданий по многим предметным областям. Вы даже найдете много семиклассников, которые лишены сна, потому что они просто не знают, как жонглировать всем этим». В свою очередь, говорит Фокс, из-за того, что взрослые в жизни семиклассников беспокоятся о том, что они не в курсе, «вы начинаете видеть больше конфликтов между родителями и учителями с детьми, которых раньше, возможно, не было».
Лучшее лекарство от болезней роста
Так что же делать родителю, смотрящему на своего семиклассника в муках, которые они могут назвать одними из самых тяжелых лет своего детства?
Терпение и сочувствие.
Реальность в седьмом классе достаточно сурова, говорит Фокс, поэтому родители не должны ее нагромождать. Установите твердые границы и ожидания, но старайтесь не следовать им постоянно, будь то уборка в их комнате, выполнение домашнего задания или «смотри мне в глаза, когда я говорю с тобой, юная леди».
Фокс резюмирует вашу миссию следующим образом: слушайте больше, чем лекцию, тем более что лекция редко приведет к желаемым вами изменениям.
Станьте их личным фан-клубом.
Когда наши дети маленькие, говорит Фокс, нам легче замечать, когда они что-то делают правильно. Но родители 12- и 13-летних часто тратят большую часть времени на выискивание недостатков. Фокс говорит, что этот «страх, что они растут, и у нас не так много лет, чтобы направить их в правильном направлении», является нормальным для родителей, но контрпродуктивным для вашего ребенка. Фокс объясняет, что подростки отчаянно нуждаются в том, чтобы вы увидели что-то кроме их язвительного отношения. Им нужно знать, что вы видите в них хорошее, поэтому поймайте их на том, что они делают что-то правильно, и дайте им понять, что вы это цените.
Поддержите их увлеченный проект.
Несмотря на то, что опыт вашего ребенка в школе может пойти в ад, это также год невероятного потенциала.