30, Ноя, 2024
629880, Ямало-Ненецкий автономный округ, Пуровский район, п. Пуровск, ул. Новая, д. 9

Учебник русский язык 4 класс первая часть ответы: ГДЗ Русский язык 4 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 1, 2

Содержание

ГДЗ Русский язык 4 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 1, 2

  1. Главная
  2. ГДЗ
  3. 4 класс
  4. Русский язык
  5. Канакина, Горецкий. Учебник

Похожие ГДЗ:
Рабочая тетрадь часть 1, 2

Быстрый поиск

  • Учебник
  • Рабочая тетрадь

Учебник
Часть 1. Упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275

Проверь себя (страница 24)

1 2

Наши проекты: Похвальное слово знакам препинания (страница 35)

1 2 3

Проверь себя (страница 40)

1 2 3 4

Проверь себя (страница 78)

1 2 3 4 5

Проверь себя (страница 143)

1 2 3 4

Наши проекты: Говорите правильно! (страница 144)

1 2 3, 4

Учебник
Часть 2. Упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326

Наши проекты — Имена прилагательные в сказке (страница 28)

1 2

Проверь себя (страница 50)

1 2 3

Проверь себя (страница 66)

1 2 3

Наши проекты — Пословицы и поговорки (страница 92)

1 2 3

Проверь себя (страница 120)

1 2 3 4 5 6 7

Поделись с друзьями в социальных сетях:


Описание ГДЗ

Смотреть ответы

Русский язык 4 класс

Учебник часть 1, 2

Авторы: Канакина В. П., Горецкий В.Г.

2011-2022 год

К списку ответов

Рабочая тетрадь часть 1, 2

Русский язык 4 класс
Канакина В.П.



Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 3, с. 6



3. Прочитайте.

Здравствуйте! Спасибо. Доброй ночи! Пожалуйста. Извините, пожалуйста. До свидания! Простите, пожалуйста. До встречи! Спокойной ночи! Добрый день! Извините, я виноват. Всего хорошего! Прощайте! Благодарю вас!

  • Выскажите мнение: почему эти слова иногда называют «волшебными словами» русской речи?

Это обычные, простые, умные, полезные, и добрые слова, а волшебными они стали потому, что без них просто жить на свете нельзя. Волшебные слова очень помогают в общении. Когда мы их произносим, наши лица озаряются улыбками. Поэтому мы стараемся произносить их как можно чаще. Разговаривать, улыбаться, говорить волшебные слова, видеть улыбки тех с кем разговариваешь — во всём этом тоже заключается счастье.

  • В чём волшебная сила этих слов? Почему они так необходимы?

Если ты попросишь что-то и скажешь волшебное слово, то тебе скорей всего не откажут. А люди, которым ты говоришь волшебные слова: доброе утро, добрый вечер, благодарю, будьте здоровы станут добрее. Оказывается, всё очень просто: надо быть добрым, чаще искренне произносить «волшебные слова», с теплотой относиться друг к другу, нельзя забывать про улыбку. Всё это позволит «волшебным словам» творить волшебство, согревать сердца людей. 

  • Выпишите слова в таком порядке: слова приветствия, слова прощания, слова благодарности, слова извинения.

Слова приветствия: Здравствуйте! Доброй ночи! Добрый день!
Слова прощания: До свидания! До встречи! Спокойной ночи! Всего хорошего! Прощайте!
Слова благодарности: Спасибо. Пожалуйста. Благодарю вас!
Слова извинения: Извините, пожалуйста. Простите, пожалуйста. Извините, я виноват. 

  • Подготовьте сообщение на тему «Волшебные слова нашей речи».

«Волшебные слова нашей речи»
Сообщение

В мире много слов, среди них есть такие, которые мы называем волшебными. А что это за слова? Почему они так называются? Какое волшебство они творят? Зачем они нам нужны?
Выясним значения некоторых «волшебных слов».
Спасибо. В древности, когда хотели поблагодарить человека за доброе дело, говорили ему: «Спаси  вас Бог!» Спаси Бог превратилось в короткое спасибо. Забывать это слово никогда не стоит. Есть даже пословица: «Своего спасибо не жалей!»
Пожалуйста. Издавна слово жаловать означало «оказывать внимание, уважать, проявлять почтение». Отсюда и другое, родственное, слово — пожаловать, т.е. откликнуться на просьбу, жаловать вниманием. В слове пожалуйста выражены и уважительная просьба, и ответное внимание, и благодарность, и почтение.
Извините. Если кто-нибудь причинял кому-то огорчение или неудобство, не желая того, ненароком, он просил простить его, не держать обиды, не винить и говорил: «Извините!», т.е. «снимите с меня вину».
Здравствуйте. Слово, которое употребляется при встрече как приветственная фраза. Однако фактическое значение слова — пожелание здоровья. Так же как и «здравия желаю», повелось с древних времён и считалось жестом уважения при приветствии.
Но почему все эти слова называются волшебными, какое волшебство они творят? Что в них общего со словами-заклинаниями, которые произносят многие сказочные персонажи?
Мы едва начинаем говорить, а родители уже учат нас произносить «волшебные слова» – «здравствуйте», «спасибо», «извините». Это обычные, простые, умные, полезные, и добрые слова, а волшебными они стали потому, что без них просто жить на свете нельзя. Эти слова надо не только хорошо знать, но и уметь их произносить по-волшебному, а научиться такому волшебству нетрудно, стоит лишь захотеть.




Где и когда используются волшебные слова?

  • При приветствии: здравствуйте, доброе утро, добрый день (вечер)
  • При обращении с просьбой: пожалуйста, будьте любезны
  • При извинении: извините, пожалуйста, простите
  • При прощании: до свидания, до новых встреч
  • При благодарности: спасибо, вы так любезны 

У А. Усачева есть замечательное стихотворение о волшебных словах:

Для прощания и встречи
Много есть различных слов:
«Добрый день!» и «Добрый вечер!»,
«До свиданья!», «Будь здоров!»,
«Я вас рада видеть очень»,
«Мы не виделись сто лет»,
«Как дела?», «Спокойной ночи»,
«Всем пока», «Прощай», «Привет»,
«Буду рад вас видеть снова»,
«Не прощаюсь!», «До утра!»,
«Всем удачи!», «Будь здорова!»
И «Ни пуха, ни пера!»

В нашей семье любят “волшебные слова”: спасибо, пожалуйста, простите, доброе утро , добрый день.

Мои родители говорят мне доброе утро, когда я каждый день  просыпаюсь. И даже если на улице плохая погода,  от этих слов становится теплее и поднимается настроение. Когда мы говорим доброе утро, то это означает что мы желаем доброго и счастливого начала дня. Родители всегда говорят мне спасибо, когда я помогаю им по дому: мою посуду, вытираю пыль, сижу с младшим братом. Да и я часто говорю родным спасибо, потому что они мне всегда помогают. А если я не прав, то я прошу у них прощения.

Волшебные слова очень помогают в общении. Когда мы их произносим, наши лица озаряются улыбками. Поэтому мы стараемся произносить их как можно чаще. Разговаривать, улыбаться, говорить волшебные слова, видеть улыбки тех с кем разговариваешь — во всём этом тоже заключается счастье.

В наше время не многие используют в своей речи волшебные слова. А ведь это не так сложно – говорить друг другу  добрые слова. Такие, как, здравствуйте, извините, простите. Другому человеку будет  очень приятно. Да и у тебя поднимется настроение. Если ты попросишь что-то и скажешь волшебное слово, то тебе скорей всего не откажут. А люди, которым ты говоришь волшебные слова: доброе утро, добрый вечер, благодарю, будьте здоровы станут добрее. Потому что всем приятно, когда ты говоришь волшебные слова.

Вы никогда не задумывались над тем, почему именно эти слова называют волшебными? Потому что они дарят людям радость, тепло, доброту и любовь, то есть творят волшебство. Ведь все эти чувства не купишь не за какие деньги. Поэтому нужно почаще говорить волшебные слова. Даже маленькому  ребенку будет приятно, если сказать ему волшебное слово.

Я советую всем не забывать  о вежливых словах. И дарить людям радость и хорошее настроение.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

ГДЗ по русскому языку 4 класс учебник Канакина, Горецкий 1 часть – стр 34


  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Автор: Канакина В. П., Горецкий В. Г.
  • Год: 2019.
  • Издательство: Просвещение.

Подготовили готовое домашнее задание к упражнениям на 34 странице по предмету русский язык за 4 класс. Ответы на вопросы к заданиям 46, 47 и 48.

Учебник 1 часть – Страница 34.

Ответы 2022 года.

Номер 46.

Прочитайте.

1. Какие птицы улетают на юг осенью? 2. Какие части есть у растения? 3. Какие значимые части есть в слове? 4. Какого цвета бывают карандаши? 5. Каких зверей вы видели в зоопарке? 6. Как ты помогаешь родителям дома?

  • Составьте предложения — ответы на вопросы, используя в них однородные члены. Запишите ответы на три любых вопроса.

Ответ:

Осенью на юг улетают ласточки, скворцы, стрижи, грачи.
У растения есть корень, стебель, листья.
Значимые части слова — это корень, приставка, суффикс, окончание.
Карандаши бывают красного, чёрного, синего, желтого, зелёного цвета.
В зоопарке я видел медведей, волков, лис, тигров и львов.
Дома я мою посуду, поливаю цветы, вытираю на полках в шкафу пыль.

Фонетический разбор

Юг [й’у́к] — 1 слог.
ю — [й’] — согл., сонорн., мягк. непарн.
    — [у] — гласн., ударн.
г — [к] — согл., глух.парн, звон.парн.


2 б., 3 зв.

Номер 47.

  • Прочитайте. Распространите предложения однородными членами по образцу.
    Запишите составленные предложения. Объясните постановку запятых в записанных предложениях.

О б р а з е ц. В школьном саду росли яблони, груши и сливы.

1. В пруду плавали утки. 2. Рыболов поймал в реке щуку. 3. Мы купили в магазине тетради. 4. В наших лесах растут берёзы.

Ответ:

В пруду плавали утки, гуси и лебеди. Рыболов поймал в реке щуку, окуня и карпа. Мы купили в магазине тетради, ручки и карандаши. В наших лесах растут берёзы, осины и сосны.

Если однородные члены предложения связаны интонацией перечисления (без союза), то запятая между ними ставится.
Если два однородных члена соединены союзом «и», то запятая между ними не ставится.

Фонетический разбор

Щуку [щ’у́ку] — 2 слога
щ — [щ’] — согл., глух. непарн., мягк. непарн.
у — [у] — гласн., ударн.
к — [к] — согл., глух. парн., твёрд. парн.
у — [у] — гласн., безуд.


4 б., 4 зв.

Номер 48.

Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Исаака Ильича Левитана «Золотая осень».

  • Почему автор назвал картину «Золотая осень»? Какие краски выбрал художник, чтобы показать «золото» осени?

Ответ:

Потому что на картине изображён период, когда листья становятся оранжевыми и жёлтыми, словно золото.
Художник использовал много жёлтой и оранжевой краски, чтобы показать нам «золото» осени.

  • Составьте рассказ по картине и данному плану.
    Запишите составленный рассказ. Проверьте себя.

1. Художник И. И. Левитан и его картина.
2. Осенний день.
3. Деревья в золотом наряде.
4. Лесная речка.
5. Моё впечатление от картины.

Ответ:

Золотая осень

Поэт И. А. Бунин написал об осени так:
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Стоит над солнечной поляной,
Завороженный тишиной…

    Художник И. И. Левитан тоже очень любил осень, он создал несколько десятков картин, посвященных этой поре. Картина «Золотая осень» отличается от других своей яркостью, праздничностью.
    Рассматривая картину, мы словно оказываемся в солнечный осенний день на опушке березовой рощицы. Одетые в желтую листву березки выделяются на фоне голубого неба. Две трепетные осинки, как подружки, притаились на краю рощи. Они уже почти сбросили свою листву. Чуть подальше ярким багровым пятном выделяются ветви других деревьев. Теплые, золотистые краски леса создают радостное, солнечное настроение.
    Через рощу бежит речка. Вода в ней темно-синяя, и лишь вдалеке становится голубой, в ней отражается лазурное небо. Река плавно поворачивается к деревеньке, которая видна на холме. Художник уводит взгляд зрителя далеко в глубину картины. Вот стоит на берегу одинокая береза, нарядная, золотая. Плывут по воде её точеные листья. Роща на правом берегу еще не успела одеться осенним убранством. За лесом видны изумрудные поля озимых.
    Красота родной природы покорила не только сердце Левитана. Благодаря картине “Золотая осень” осенним пейзажем любуются тысячи людей. Я восхищаюсь талантом художника, открывшего прекрасный мир родного края.

Рейтинг

← Выбрать другую страницу ←

ГДЗ учебник русский язык 4 класс Канакина Горецкий

4. 2/5 — (72 голоса)

Часть 1

Первый школьный рубеж

Переход в 4 класс дети и родители переживают по-особенному. Этот учебный год подводит черту под первым этапом школьного обучения. Заканчивается начальная школа, ее итоги становятся базой для успехов в следующих классах. По результатам, полученным в 4 классе, об ученике станут судить педагоги, которые будут вести уроки по разным предметам. И все они, в первую очередь, обращают внимание на оценку по русскому языку. Полученный по этому предмету балл становится одной из основных характеристик учебных достижений школьника.

Серьезным испытанием становится для ребят и первая ВПР — Всероссийская проверочная работа.

Часть 1 (упражнения)

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275

Проверь себя

Страница 40. Проверь себяСтраница 78. Проверь себяСтраница 143. Проверь себяСтраница 144. Проверь себя

Наши проекты

Страница 35. Наши проектыСтраница 144. Наши проекты
Часть 2 (упражнения)

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326

Проверь себя

Страница 50. Проверь себяСтраница 66. Проверь себяСтраница 120. Проверь себя

Наши проекты

Страница 26. Наши проектыСтраница 92. Наши проекты

Кто поможет четверокласснику

Четвероклассников с первого урока настраивают на серьезную работу, которая ждет их на уроках русского языка. При этом опытные педагоги и психологи напоминают родителям, что ученики 4 класса — все еще маленькие дети, которые нуждаются в постоянной помощи. Это приводит в волнение взрослых, ведь похвалиться в грамотности может не каждый. Еще меньше родителей помнят теорию сложной филологической науки.

Настоящим помощником выпускникам начальной школы становится решебник. Его подсказки возвращают уверенность взрослым, обеспечивают детям психологический комфорт на уроке.

В чем сила решебника

Решебник — это своеобразный «дублер» учебника по русскому языку для 4 класса, составленному В.П.Канакиной и В.Г.Горецким. В нем имеются все упражнения из основного учебника. Основное отличие решебника — все задания 1 и 2 части учебника в нем уже выполнены. Работы выполнены высококвалифицированными педагогами, оформлены в соответствии с требованиями учебной программы.

Готовые домашние задания избавят всю семью от нервного выяснения, как понять и как сделать творческое задание, как правильно ответить на вопросы, как заполнить таблицы, вставить пропущенные буквы и выполнить все остальные упражнения.

Какие возможности открывает ГДЗ

С помощью ГДЗ можно быть уверенным в хорошей оценке за «домашку». Уникальный ресурс поможет ребенку сохранять спокойствие при проверке тетрадей или вызове к доске.

Уверенность и спокойствие обеспечат необходимое внимание при объяснении новой темы.
Решебник необходим при повторении и систематизации знаний, использование этого ресурса позволит выполнить все проверочные работы и получить высокие баллы.

Решебник по русскому языку — настольная книга четвероклассника, которая гарантирует прочную базу знаний, необходимую для успехов в старшей школе.

Русский язык без проблем — это возможно

Ученики 4 класса и их родители уже хорошо знают, как много времени отнимают выполнение домашней работы по русскому языку. Потраченного времени было бы не жаль при хорошем результате. Однако оценки не радуют.

Главное в таком случае — не опускать рук и продолжать заниматься дополнительно. Результат появится при грамотном подходе к занятиям. Обеспечить его сможет педагоги, владеющие методикой обучения в начальной школе.

К сведению родителей: не обязательно искать личных встреч или записываться на онлайн-занятия со специалистами. Нужно просто воспользоваться специальным учебным ресурсом, который они подготовили в помощь обучающимся.

Решебник изменит ситуацию

Проблема, которую испытывают даже самые внимательные и заботливые мамы и папы в том, что они хотят и пытаются помочь ребенку, но настоящей помощи ученик не получает. Родители уже не помнят, как выполнить разбор слова или предложения, какой орфограммой проверить вставленную букву, какие члены предложения называются однородными и т.п. Они не знакомы с современными требованиями к оформлению заданий разного типа. Поэтому подсказки часто не исправляют, а добавляют недочетов и ошибок в работу, а ребенок уже с сомнением относится к участию взрослых в его занятиях.

Все изменится, как только родители воспользуются решебником к учебнику «Русский язык. 4 класс», написанному В.П. Канакиной, В.Г. Горецким, который вы нашли на нашем сайте.

ГДЗ по Русскому языку 4 класс Каленчук Учебник 1, 3 часть

Четвероклассники на занятиях русского языка заработают массу положительных оценок благодаря помощи «ГДЗ по Русскому языку 4 класс Каленчук, Чуракова (Академкнига)». Решебник имеет в своем содержании всю необходимую информацию для полноценного освоения главной гуманитарной дисциплины.

Русский язык является самым важным элементом общеобразовательного обучения в начальной школе. Ученики накапливают «фундамент» знаний, необходимую грамотность, чтобы связно использовать устную речь, допускать меньше ошибок на письме. Ребята освоят сочинения, узнают множество грамматических и лексических правил. Приобретённые знания необходимы для того, чтобы называться образованным и интеллигентным человеком в будущем. Искусное применение лингвистических знаний на практике в будущем пригодится для повышения собственного статуса.

Характеристика учебно-методического комплекта для четвёртых классов

Содержание теоретической части учебно-методического комплекта по русскому языку в этом году предполагает глобальное повторение пройденных ранее понятий и определений с первого по третий класс. Школьники завершают вторую ступень общеобразовательного обучения, поэтому именно в четвёртом классе столкнутся с высокой нагрузкой. Для полного обзора программы дисциплины обсудим несколько параграфов из учебника (которые могут вызвать значительные затруднения):

  • выделение имен числительных в речи;
  • написание ТСЯ и ТЬСЯ в конце глаголов;
  • знакомство со сложноподчиненными предложениями.

«ГДЗ по Русскому языку 4 класс Каленчук М. Л., Чуракова Н.А. (Академкнига)» поможет четвероклассникам играючи справляться с любыми сложными вопросами и практическими номерами упражнений из содержания учебника.

Подробнее об онлайн-ГДЗ по Русскому языку 4 класс Каленчук

Решебник помогает с выполнением домашних заданий. Самостоятельная практика займёт меньше времени. Ребята благодаря ГДЗ получат возможность исправить все недочеты до контроля преподавателя, чтобы зарекомендовать себе положительную оценку. Другие достоинства пособия:

  • удобный онлайн-формат;
  • мобильная версия для смартфонов;
  • нативно понятная постраничная навигация для моментального перехода к непонятному номеру вопроса, требующему консультации решебника.

Пятёрки и четвёрки станут обычным делом для такого подкованного школьника.

Ответы из решебника

Часть 1. Упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150

Упражнения»> Часть 2. Упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44

Упражнения»> Часть 3. Упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192

Олимпиадные задания

1 2

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Часть 1 Канакина, Горецкий Школа России

Перейти к содержимому

Авторы: В. П. Канакина, В.Г. Горецкий
Издательство: Просвещение 2020
Серия: Школа России
Тип книги: Учебник
Часть: 1

ГДЗ по русскому языку за 4 класс Канакина,  Горецкий Школа России часть 1  серия Школа России издательство Просвещение. Все материалы данного пособия  соответствуют рабочей тетради и  учебнику Русский язык за 4 класс авторов В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого.

Упражнение 1 Упражнение 2 Упражнение 3 Упражнение 4 Упражнение 5 Упражнение 6 Упражнение 7 Упражнение 8 Упражнение 9 Упражнение 10 Упражнение 11 Упражнение 12 Упражнение 13 Упражнение 14 Упражнение 15 Упражнение 16 Упражнение 17 Упражнение 18 Упражнение 19 Упражнение 20 Упражнение 21 Упражнение 22 Упражнение 23 Упражнение 24 Упражнение 25 Упражнение 26 Упражнение 27 Упражнение 28 Упражнение 29 Упражнение 30 Упражнение 31 Упражнение 32 Упражнение 33 Упражнение 34 Упражнение 35 Упражнение 36 Упражнение 37 Упражнение 38 Упражнение 39 Упражнение 40 Упражнение 41 Упражнение 42 Упражнение 43 Упражнение 44 Упражнение 45 Упражнение 46 Упражнение 47 Упражнение 48 Упражнение 49 Упражнение 50 Упражнение 51 Упражнение 52 Упражнение 53 Упражнение 54 Упражнение 55 Упражнение 56 Упражнение 57 Упражнение 58 Упражнение 59 Упражнение 60 Упражнение 61 Упражнение 62 Упражнение 63 Упражнение 64 Упражнение 65 Упражнение 66 Упражнение 67 Упражнение 68 Упражнение 69 Упражнение 70 Упражнение 71 Упражнение 72 Упражнение 73 Упражнение 74 Упражнение 75 Упражнение 76 Упражнение 77 Упражнение 78 Упражнение 79 Упражнение 80 Упражнение 81 Упражнение 82 Упражнение 83 Упражнение 84 Упражнение 85 Упражнение 86 Упражнение 87 Упражнение 88 Упражнение 89 Упражнение 90 Упражнение 91 Упражнение 92 Упражнение 93 Упражнение 94 Упражнение 95 Упражнение 96 Упражнение 97 Упражнение 98 Упражнение 99 Упражнение 100 Упражнение 101 Упражнение 102 Упражнение 103 Упражнение 104 Упражнение 105 Упражнение 106 Упражнение 107 Упражнение 108 Упражнение 109 Упражнение 110 Упражнение 111 Упражнение 112 Упражнение 113 Упражнение 114 Упражнение 115 Упражнение 116 Упражнение 117 Упражнение 118 Упражнение 119 Упражнение 120 Упражнение 121 Упражнение 122 Упражнение 123 Упражнение 124 Упражнение 125 Упражнение 126 Упражнение 127 Упражнение 128 Упражнение 129 Упражнение 130 Упражнение 131 Упражнение 132 Упражнение 133 Упражнение 134 Упражнение 135 Упражнение 136 Упражнение 137 Упражнение 138 Упражнение 139 Упражнение 140 Упражнение 141 Упражнение 142 Упражнение 143 Упражнение 144 Упражнение 145 Упражнение 146 Упражнение 147 Упражнение 148 Упражнение 149 Упражнение 150 Упражнение 151 Упражнение 152 Упражнение 153 Упражнение 154 Упражнение 155 Упражнение 156 Упражнение 157 Упражнение 158 Упражнение 159 Упражнение 160 Упражнение 161 Упражнение 162 Упражнение 163 Упражнение 164 Упражнение 165 Упражнение 166 Упражнение 167 Упражнение 168 Упражнение 169 Упражнение 170 Упражнение 171 Упражнение 172 Упражнение 173 Упражнение 174 Упражнение 175 Упражнение 176 Упражнение 177 Упражнение 178 Упражнение 179 Упражнение 180 Упражнение 181 Упражнение 182 Упражнение 183 Упражнение 184 Упражнение 185 Упражнение 186 Упражнение 187 Упражнение 188 Упражнение 189 Упражнение 190 Упражнение 191 Упражнение 192 Упражнение 193 Упражнение 194 Упражнение 195 Упражнение 196 Упражнение 197 Упражнение 198 Упражнение 199 Упражнение 200 Упражнение 201 Упражнение 202 Упражнение 203 Упражнение 204 Упражнение 205 Упражнение 206 Упражнение 207 Упражнение 208 Упражнение 209 Упражнение 210 Упражнение 211 Упражнение 212 Упражнение 213 Упражнение 214 Упражнение 215 Упражнение 216 Упражнение 217 Упражнение 218 Упражнение 219 Упражнение 220 Упражнение 221 Упражнение 222 Упражнение 223 Упражнение 224 Упражнение 225 Упражнение 226 Упражнение 227 Упражнение 228 Упражнение 229 Упражнение 230 Упражнение 231 Упражнение 232 Упражнение 233 Упражнение 234 Упражнение 235 Упражнение 236 Упражнение 237 Упражнение 238 Упражнение 239 Упражнение 240 Упражнение 241 Упражнение 242 Упражнение 243 Упражнение 244 Упражнение 245 Упражнение 246 Упражнение 247 Упражнение 248 Упражнение 249 Упражнение 250 Упражнение 251 Упражнение 252 Упражнение 253 Упражнение 254 Упражнение 255 Упражнение 256 Упражнение 257 Упражнение 258 Упражнение 259 Упражнение 260 Упражнение 261 Упражнение 262 Упражнение 263 Упражнение 264 Упражнение 265 Упражнение 266 Упражнение 267 Упражнение 268 Упражнение 269 Упражнение 270 Упражнение 271 Упражнение 272 Упражнение 273 Упражнение 274 Упражнение 275 Наши проекты. Страница 144 Наши проекты. Страница 35 Проверь себя Страница 143 Проверь себя Страница 24 Проверь себя Страница 40 Проверь себя Страница 78

Упражнения и подробные ответы,  представленные в ГДЗ по русскому языку помогут сформировать у ребёнка прочные знания по основным темам русского языка:

  • слово в устной и речевой форме;
  • предложения, словосочетания, текст;
  • имя прилагательное;
  • имя существительное;
  • глагол;
  • местоимение.

В решебнике собраны разнообразные упражнения и задания по русскому языку и правильные ответы к ним. Данное пособие содержит готовые ключи с  подробным разбором необходимых  упражнений, что поможет разобраться с пробелами в материале и без ошибок  выполнить упражнения.

Следующие упражнения такого типа ребёнок сможет выполнять уже самостоятельно. ГДЗ по русскому языку – очень хороший помощник для родителей, они смогут без труда проконтролировать правильность и качество выполнения домашних работ.

Вам нужен этот курс?

2 мая 2022 г.

Стоит ли удивляться, что при таком количестве доступных учебников у вас возникают трудности с поиском лучшего учебника русского языка для начинающих? Мало того, что каждая книга претендует на роль недостающего кусочка головоломки для беглости речи, так еще и огромное их количество затрудняет выбор. Я прочитал довольно много учебников по русскому языку во время учебы, чтобы изучать русский язык, и я думаю, что живой русский язык — хорошая книга, если вы только начинаете изучать русский язык.

Вы можете прочитать мой живой язык Русский обзор здесь. Но на этой странице мы более подробно остановимся на учебникной части курса.

Living Language Russian отлично подходит для обучения вас русскому языку

Если вы хотите выучить несколько основных слов и фраз на русском языке или начать свое путешествие к свободному владению русским языком, Living Language может вам помочь. Это также работает, если вы изучали русский язык в прошлом и хотите вернуться на прежний уровень.


—————-
Вам нужно больше структурированности в вашей повседневной практике русского языка? Позвольте мне помочь вам добиться ежедневного прогресса в моей 4-недельной программе русского языка
—————-


Вот краткий обзор того, что может предложить вам живой русский язык:

  • 3 учебника русского языка, всего 46 уроков. Он также включает в себя дополнительные упражнения на повторение знаний о русской культуре и полезную грамматическую сводку.
  • Блокнот для всех упражнений, чтобы вам не приходилось путать ответы в основном учебнике, а все упражнения были собраны в одном месте для удобного просмотра.
  • 9 аудио компакт-дисков, с помощью которых вы узнаете слова, диалоги, аудиоупражнения и многое другое. Вы можете слушать их, пока едете на работу или путешествуете, поэтому вам не нужно сидеть за столом, чтобы учиться.
  • Бесплатное онлайн-обучение. На сайте Livinglanguage.com можно найти интерактивные викторины, карточки и игры для каждого урока. Это поможет, если вы хотите хорошо усвоить материал.

Живой язык использует особый метод в каждом из курсов, который хорошо работает, если вы хотите освоить основы русского языка:

Living Language предлагает уникальный подход к изучению русского языка!

 

 Вот краткий обзор 4 шагов, которые вы проходите во время обучения:

  1. Сначала вы создаете основу, изучая основные слова и фразы. Вы можете использовать их, чтобы уже иметь простой разговор после пары недель обучения.
  2. После этого ваш прогресс и вы опираетесь на все, что вы изучаете каждый урок. Здесь вы научитесь создавать полные предложения и разговоры в реальной жизни.
  3. Ключом к сохранению выученной информации является выполнение специальных упражнений на запоминание, которые перемещают все слова и грамматику из кратковременной памяти в долговременную.
  4. Наконец, основное внимание уделяется не только детализации слов, имитации или запоминанию. Нет, вы разрабатываете практические языковые инструменты, которые позволяют создавать собственные предложения в любой ситуации.

Итак, как видите, живой язык Русский — это больше, чем просто учебник, в котором вы видите длинные списки слов и грамматики. Они также включены, конечно, потому что они полезны. Но основное внимание уделяется развитию ваших собственных практических языковых навыков на русском языке. Затем вы можете создать свой собственный разговор и предложения, вместо того, чтобы полагаться на запоминание. Это дает вам большую свободу, когда вы путешествуете по России. Так как вы сможете свободно общаться на многие темы с носителями русского языка.

Вот некоторые вещи, которые вы узнаете из книг

Ни одна статья о лучшем учебнике русского языка не будет полной без обзора нескольких вещей, которые вы узнаете в рамках курса. Итак, вот некоторые вещи, которые вы можете узнать, если будете читать книгу «Живой язык на русском».

Книга разделена на три раздела: начальный, средний и продвинутый:

  • В начальном или вы узнаете все основные и основные слова и грамматику, необходимые для ведения основных разговоров.
  • В промежуточной части вам будут представлены новые хорошо освещенные темы. количество тем может быть немного меньше, чем в некоторых других курсах, но количество предложений и слов, которые вы изучаете, намного больше. Включены примеры фраз и диалогов.
  • В продвинутой части вы еще глубже погружаетесь в то, что изучаете.
  • Курс обучает вас основным принципам, которые вы можете изучить в первую очередь, чтобы остальная часть курса работала лучше.
  • Подходит для тех, кто хочет просто окунуться в процесс и довериться ему. Так что вам не нужен подробный план того, как вы собираетесь использовать книгу.
  • включает полный список спряжений распространенных глаголов, таких как to be, to eat, to be breakfast, to go и т. д. курс также включает в себя аудио компакт-диски. Теперь вам может быть интересно, почему лучший учебник русского языка также включает аудио? Что ж, мы обсудим это в следующих разделах. Короче говоря, неплохо было бы взять несколько модальностей, таких как чтение, слушание и видение, и объединить их в своей русской практике. Вы увидите вещи с разных сторон, и это поможет вам получить полное представление о русском языке. это также делает чудеса для вашего запоминания.

    Сочетание чтения и аудио сотворит чудеса с вашим пониманием русского языка!

    Вот почему чтение отлично подходит для изучения русского языка

    Основное преимущество чтения учебника по русскому языку заключается в том, что вы наглядно видите, как строится язык. Вы можете проходить материал в своем собственном темпе, а это означает, что всякий раз, когда есть определенный раздел, который вам трудно понять, вы можете легко делать свои собственные заметки в книге. Это поможет вам персонализировать обучение.

    Конечно, чтение предложений и слов также полезно для лучшего понимания того, как работает язык. Чтение очень полезно, потому что вы узнаете, как пишутся слова, и сможете проходить курс в своей собственной скорости.

    Вот почему аудио работает хорошо

    Мы установили, что чтение — это хороший способ изучить основы нового языка. Но мы также не можем забыть аудио. Причина, по которой звук важен, заключается в том, что он учит вас тому, как звучит язык. Теперь, если вы чем-то похожи на меня, то вы, вероятно, изучаете русский язык, потому что хотите говорить и вести беседы на русском языке. Если вы хотите говорить, но крайне важно, чтобы вы узнали, как произносятся слова и фразы.

    Также, если вы не тренируете навыки слушания, вам будет очень сложно понять, что говорит ваш собеседник. Так что это также важная часть изучения русского языка. Аудио также прояснит другие аспекты, и это двойное чтение того, как пишутся слова и фразы + слушание того, как они произносятся, будет в три раза эффективнее, чем чтение каждого по отдельности.

    Живой язык для вас русский?

    Если вы ищете лучший учебник русского языка и добрались до этой части статьи, то рискну и скажу, что живой русский язык — это то, что вам нужно. Просто чтобы подтвердить, вот два типа людей, для которых курс будет работать лучше всего.

    • Люди, которые только начинают изучать русский язык и хотят получить полный обзор начальных этапов изучения языка
    • Люди, которые предпочитают погрузиться в изучение языка, а не тратить слишком много времени на составление подробных планов того, как это сделать.

    При этом, если вы относитесь к тому типу людей, которые предпочитают методично и систематически изучать новые вещи, этот курс может быть не лучшим учебником по русскому языку для вас. Я не рекомендую вам использовать этот подход на начальных этапах, потому что слишком много вещей, о которых вы даже не знаете, что вы не знаете, что будет сложно создать всеобъемлющий план.

    Особенно на начальных этапах гораздо лучше просто выбрать одну программу и работать с ней. Выполняйте от 20 до 30 минут практики каждый день (возможно, возьмите один или два выходных дня в выходные) в течение пары месяцев. После этого периода у вас будет гораздо лучшее представление о том, где вы находитесь в изучении русского языка. Вы также знаете несколько основных разговоров, и теперь вы можете составить более систематический план того, как атаковать новые вещи. Может быть, вы заметили, что ваш словарный запас немного отстает? Теперь вы можете создать план для этого. Но на начальных этапах лучше просто выбрать хороший курс, который охватывает все аспекты изучения русского языка (например, «Живой язык»), и выделить время, необходимое для изучения основ.

     Если вы сможете это сделать, уверяю вас, вы далеко продвинетесь в изучении русского языка.

    Узнайте больше о лучшем учебнике русского языка

    Если вам интересно узнать больше о курсе русского языка «Живой язык», вы можете сделать это по следующей ссылке. Там вы найдете полный обзор всего, что включено в курс + вы также увидите текущую цену, по которой он доступен.

     Нажмите здесь, чтобы узнать больше о курсе живого языка русский!

    P.S. Подводя итог: если вы ищете лучший учебник русского языка для начинающих, то Living Language Russian — отличный выбор. Нажмите здесь, чтобы узнать больше о курсе.

    П.С. Вам трудно ежедневно улучшать свои знания русского языка? У меня есть 4-недельная программа изучения русского языка, которая дает вам пошаговую систему, которой вы должны следовать, чтобы хорошо говорить по-русски. Получите больше информации о программе здесь.


    Об авторе

    Меня зовут Ари Хелдерман, и я помогаю людям изучать русский язык с помощью видео и сообщений в блогах, где я делюсь своим опытом. Я изучаю русский язык с 2016 года. В последнее время меня часто принимают за носителя языка, поэтому я узнал кое-что о том, что работает, а что нет, если вы хотите хорошо говорить по-русски.

    Ари Хелдерман

    Анализ учебников русского языка для колледжей по JSTOR

    журнальная статья

    Анализ учебников русского языка для вузов

    John Schillinger

    The Modern Language Journal

    Vol. 60, № 7 (ноябрь 1976 г.), стр. 356–363 (8 страниц)

    Опубликовано: Wiley

    https://doi.org/10.2307/324412

    https://www.jstor.org/stable/324412

    Читать и скачивать

    Войдите через свою школу или библиотеку

    Альтернативные варианты доступа

    Для независимых исследователей

    Читать онлайн

    Читать 100 статей в месяц бесплатно

    Подписка на JPASS

    Неограниченное чтение + 10 загрузок

    Товар для покупки

    12,00 $ — Загрузить сейчас и позже

    Чтение онлайн (бесплатно) основано на сканировании страниц, которое в настоящее время недоступно для программ чтения с экрана. Чтобы получить доступ к этой статье, обратитесь в службу поддержки пользователей JSTOR. Мы предоставим копию в формате PDF для программы чтения с экрана.

    С помощью личного кабинета вы можете читать до 100 статей каждый месяц за бесплатно .

    Начать

    Уже есть учетная запись? Войти

    Ежемесячный план
    • Доступ ко всему в коллекции JPASS
    • Читать полный текст каждой статьи
    • Загрузите до 10 статей в формате PDF, чтобы сохранить и сохранить
    $19,50/месяц Годовой план
    • Доступ ко всему в коллекции JPASS
    • Читать полный текст каждой статьи
    • Загрузите до 120 статей в формате PDF, чтобы сохранить и сохранить
    199 долларов в год

    Приобрести PDF-файл

    Купите эту статью за 12 долларов США.

    Как это работает?

    1. Выберите покупку вариант.
    2. Оплатить с помощью кредитной карты или банковского счета с PayPal.
    3. Прочтите свою статью в Интернете и загрузите PDF-файл из своей электронной почты или своей учетной записи.

    Предварительный просмотр

    Предварительный просмотр

    Информация о журнале

    Рецензируемое издание The Modern Language Journal посвящено содействие научному обмену между преподавателями и исследователями всех современных иностранные языки и английский как второй язык. В этом журнале публикуются документированные эссе, количественные и качественные исследования, ответные статьи и редакционные статьи, бросающие вызов парадигмам изучения и преподавания языков. Журнал современного языка предлагает 6 или 7 эссе или исследований ежеквартальные исследования, профессиональный календарь событий и новостей, список соответствующих статей в других журналах, ежегодный обзор докторских степени во всех областях, касающихся иностранных и вторых языков, а также обзоры научные книги, учебники, видеокассеты и программное обеспечение. JSTOR предоставляет цифровой архив печатной версии The Modern. Языковой журнал. Электронная версия журнала «Современный язык». Журнал доступен на http://www.interscience.wiley.com. Авторизованные пользователи могут иметь доступ к полным текстам статей на этом сайте. Журнал современного языка также выпускает пятый номер каждый год. который чередуется между фокусным выпуском и монографией.

    Информация об издателе

    Wiley — глобальный поставщик контента и решений для рабочих процессов на основе контента в областях научных, технических, медицинских и научных исследований; профессиональное развитие; и образование. Наши основные виды деятельности выпускают научные, технические, медицинские и научные журналы, справочники, книги, услуги баз данных и рекламу; профессиональные книги, продукты по подписке, услуги по сертификации и обучению, а также онлайн-приложения; а также образовательный контент и услуги, включая интегрированные онлайн-ресурсы для преподавания и обучения для студентов, аспирантов и учащихся на протяжении всей жизни. Компания John Wiley & Sons, Inc., основанная в 1807 году, уже более 200 лет является ценным источником информации и понимания, помогая людям во всем мире удовлетворять свои потребности и воплощать в жизнь свои стремления. Wiley опубликовал работы более 450 нобелевских лауреатов во всех категориях: литература, экономика, физиология и медицина, физика, химия и мир. Wiley сотрудничает со многими ведущими мировыми обществами и ежегодно публикует более 1500 рецензируемых журналов и более 1500 новых книг в печатном и онлайн-формате, а также базы данных, основные справочные работы и лабораторные протоколы по предметам STMS. С растущим предложением открытого доступа Wiley стремится к максимально широкому распространению и доступу к контенту, который мы публикуем, и поддерживает все устойчивые модели доступа. Наша онлайн-платформа Wiley Online Library (wileyonlinelibrary.com) — одна из самых обширных в мире многопрофильных коллекций онлайн-ресурсов, охватывающих жизнь, здоровье, социальные и физические науки, а также гуманитарные науки.

    Права и использование

    Этот предмет является частью коллекции JSTOR.
    Условия использования см. в наших Условиях использования
    Журнал современного языка © 1976 Национальная федерация ассоциаций преподавателей современных языков
    Запросить разрешения

    Годовой объем – Последовательность

    LSSSS 2022 будет реализован в 2023-24 учебном году. Стандарты 2011 года останутся в силе в течение 2022-23 учебного года. Информацию и ресурсы, связанные с внедрением новых стандартов, можно найти в разделе «Внедрение стандартов социальных исследований 2022 года» ниже. Если у вас есть какие-либо вопросы, пожалуйста, напишите по электронной почте [email protected]

     


    Стандарты социальных исследований


    Руководство по оценке

    Руководство по оценке LEAP 2025 по истории США Скачать
    LEAP 2025 Assessment Guide for Social Studies 3–8 классы Скачать

     


    Сопроводительные документы

    Социальные науки для 3 класса — сопроводительный документ Скачать
    Социальные науки для 4 класса — сопроводительный документ Скачать
    Социальные науки для 5 класса — сопроводительный документ Скачать
    Социальные науки для 6 класса — сопроводительный документ Скачать
    Социальные науки для 7 класса — сопроводительный документ Скачать
    Социальные науки для 8 класса — сопроводительный документ Скачать
    Социальные науки по истории США – сопроводительный документ Скачать

     


    Руководство по курсу

    Путеводитель по истории афроамериканцев Скачать

     


    2022 ВНЕДРЕНИЕ СТАНДАРТОВ СОЦИАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

    2022 K-12 Стандарты социальных наук штата Луизиана для школьников Скачать
    2022 Внедрение стандартов социальных исследований штата Луизиана Вопросы и ответы/Веб-семинар Возможности Скачать
    2022 Стандарты для студентов штата Луизиана по общественным наукам Часто задаваемые вопросы Скачать
    2022 Стандарты для студентов штата Луизиана по общественным наукам. Вопросы и ответы – поддержка внедрения 7.14 Скачать
    2022 LSSSS и 2011 LSSSS Пешеходный переход Скачать
    Вебинар-2022 Обзор стандартов социальных исследований штата Луизиана 6.9.22 Скачать

     
    Обзорный веб-семинар по стандартам социальных исследований штата Луизиана 2022 г. (9 июня 2022 г.)

     


    Образец документов по объему и последовательности

     


    Документы для дистанционного обучения

    Образец по обществознанию Объем и последовательность – класс K Скачать
    Образец по обществознанию Объем и последовательность – класс K Скачать
    Образец по обществознанию Объем и последовательность – 1 класс Скачать
    Образец по обществознанию Объем и последовательность – 1 класс Скачать
    Образец по обществознанию Объем и последовательность – 2 класс Скачать
    Образец по обществознанию Объем и последовательность – 2 класс Скачать
    Обновленный объем и последовательность выборки по обществознанию — 3 класс Скачать
    Обновленный объем и последовательность выборки по обществознанию — 3 класс Скачать
    Обновленный объем и последовательность выборки по обществознанию — 4 класс Скачать
    Обновленный объем и последовательность выборки по обществознанию — 4 класс Скачать
    Обновленный объем и последовательность выборки по обществознанию — 5 класс Скачать
    Обновленный объем и последовательность выборки по обществознанию — 5 класс Скачать
    Обновленный объем и последовательность выборки по обществознанию — 6 класс Скачать
    Обновленный объем и последовательность выборки по обществознанию — 6 класс Скачать
    Обновленный объем и последовательность выборки по обществознанию — 7 класс Скачать
    Обновленный объем и последовательность выборки по обществознанию — 7 класс Скачать
    Обновленный объем и последовательность выборки по обществознанию — 8 класс Скачать
    Обновленный объем и последовательность выборки по обществознанию — 8 класс Скачать
    Обновленный объем и последовательность выборки по общественным наукам – обществоведение Скачать
    Обновленный объем и последовательность выборки по общественным наукам – обществоведение Скачать
    Обновленный объем и последовательность выборки социальных исследований — История США Скачать
    Обновленный объем и последовательность выборки социальных исследований — история США Скачать
    Объем и последовательность выборки социальных исследований — всемирная история Скачать
    Объем и последовательность выборки социальных исследований — всемирная история Скачать
    Обновленный объем и последовательность выборки социальных исследований — география мира (Word) Скачать
    Обновленный объем и последовательность выборки социальных исследований — мировая география Скачать
    Руководство по дистанционному обучению основам гражданственности Скачать
    Веб-семинар по дистанционному обучению №1 Использование пакетов дистанционного обучения по общественным наукам Скачать
    Веб-семинар по дистанционному обучению #2 Использование пакетов дистанционного обучения по обществознанию в классе Скачать
    Пакет дистанционного обучения по общественным наукам для 3 класса — материалы для учащихся Скачать
    Пакет дистанционного обучения по общественным наукам для 3 класса – материалы для учителя Скачать
    Пакет дистанционного обучения по общественным наукам для 4 класса — материалы для учащихся Скачать
    Пакет дистанционного обучения по общественным наукам для 4 класса – материалы для учителя Скачать
    Пакет дистанционного обучения по общественным наукам для 5 класса — материалы для учащихся Скачать
    Пакет дистанционного обучения по общественным наукам для 5 класса — материалы для учителя Скачать
    Пакет дистанционного обучения по общественным наукам для 6 класса — материалы для учащихся Скачать
    Пакет дистанционного обучения по общественным наукам для 6 класса — материалы для учителя Скачать
    Пакет дистанционного обучения по общественным наукам для 7 класса — материалы для учащихся Скачать
    Пакет дистанционного обучения по общественным наукам для 7 класса – материалы для учителя Скачать
    Пакет дистанционного обучения по общественным наукам для 8 класса — материалы для учащихся Скачать
    Пакет дистанционного обучения по обществознанию для 8 класса – материалы для учителя Скачать
    Пакет дистанционного обучения по истории США и обществознанию — материалы для учащихся Скачать
    Пакет дистанционного обучения по истории США и обществознанию — материалы для учителя Скачать

    Использование пакетов дистанционного обучения по общественным наукам Лето 2020 г.

    Использование пакетов дистанционного обучения по общественным наукам в классе — веб-семинар DL по общественным наукам №2



    Учебные задачи

     

    ДЕТСКИЙ САД

    Задание — Социальные науки — Класс K — Американский флаг Скачать
    Задание — Обществоведение — Класс K — Американский флаг Скачать
    Задание — Обществознание — класс K — Джордж Вашингтон Скачать
    Задание — Обществознание — класс K — Джордж Вашингтон Скачать
    Задание — Социальные науки — Класс K — Потребности и желания Скачать
    Задание — Социальные науки — Класс K — Потребности и желания Скачать

     

    1 КЛАСС

    Задание — Обществознание — 1 класс — Воздействие на окружающую среду Скачать
    Задание — Обществоведение — 1 класс — Воздействие на окружающую среду Скачать
    Задание — Обществознание — 1 класс — Использование карт Скачать
    Задание — Обществознание — 1 класс — Использование карт Скачать
    Задание — Обществознание — 1 класс — Потребности и желания Скачать
    Задание — Обществознание — 1 класс — Потребности и желания Скачать

     

    2 КЛАССА

    Задание — Обществознание — 2 класс — Выборы Скачать
    Задание — Обществознание — 2 класс — Выборы Скачать
    Задание — Обществознание — 2 класс — Производители и потребители Скачать
    Задание — Обществознание — 2 класс — Производители и потребители Скачать
    Задание — Обществоведение — 2 класс — Фестивали Скачать
    Задание — Обществознание — 2 класс — Фестивали Скачать

     

    3 КЛАСС

     

    4 КЛАССА

    Задание — Обществоведение — 3 класс — Бедность Скачать
    Задание — Обществознание — 3 класс — Бедность Скачать
    Задание — Обществоведение — 3 класс — Влияние технологий Скачать
    Задание — Обществоведение — 3 класс — Влияние технологий Скачать
    Задание — Обществознание — 3 класс — Ключевые события в Луизиане Скачать
    Задание — Обществознание — 3 класс — Ключевые события в Луизиане Скачать
    Задание — Обществоведение — 4 класс — Экономика Джейнсвилля, Висконсин Скачать
    Задание — Обществознание — 4 класс — Экономика Джейнсвилля, Висконсин PDF Скачать
    Задание — Обществознание — 4 класс — Трансконтинентальная железная дорога Скачать
    Задание — Обществознание — 4 класс — Трансконтинентальная железная дорога Скачать
    Задание — Обществознание — 4 класс — Расширение на запад Скачать
    Задание — Обществознание — 4 класс — Расширение на запад Скачать
    Задание — Обществознание — 4 класс — Инновации и миграция Скачать
    Задание — Обществознание — 4 класс — Инновации и миграция PDF Скачать
    Задание — Обществознание — 4 класс — Гражданские права Скачать
    Задание — Обществознание — 4 класс — Гражданские права Скачать

     

    5 КЛАСС

     

    6 класс

    Задание — Обществоведение — 5 класс — Принудительный труд Скачать
    Задание — Обществознание — 5 класс — Принудительный труд Скачать
    Задание — Обществознание — 5 класс — Религия в колониальной Америке Скачать
    Задание — Обществознание — 5 класс — Религия в колониальной Америке Скачать
    Задание — Обществознание — 5 класс — Массасойтский мирный договор Скачать
    Задание — Обществознание — 5 класс — Массасойтский мирный договор Скачать
    Задание — Обществознание — 5 класс — Колониальный регионализм Скачать
    Задание — Обществознание — 5 класс — Колониальный регионализм Скачать
    Задание — Обществознание — 5 класс — Последствия франко-индейской войны Скачать
    Задание — Обществознание — 5 класс — Последствия франко-индейской войны Скачать
    Задание — Обществознание — 5 класс — Культуры коренных народов Скачать
    Задание — Обществознание — 5 класс — Культуры коренных народов Скачать
    Задание — Обществознание — 5 класс — Ранняя колонизация Северной Америки Скачать
    Задание — Обществознание — 5 класс — Ранняя колонизация Северной Америки Скачать
    Задание — Обществознание — 5 класс — Французско-индейская война Скачать
    Задание — Обществознание — 5 класс — Французско-индейская война Скачать
    Задание — Обществознание — 6 класс — Древний Египет Скачать
    Задание — Обществознание — 6 класс — Древний Египет Скачать
    Задание — Обществознание — 6 класс — Шелковый путь Скачать
    Задание — Обществознание — 6 класс — Шелковый путь Скачать
    Задание — Обществознание — 6 класс — Распространение мировых религий Скачать
    Задание — Обществознание — 6 класс — Распространение мировых религий Скачать
    Задание — Обществознание — 6 класс — Западноафриканские королевства Скачать
    Задание — Обществознание — 6 класс — Западноафриканские королевства Скачать
    Задание — Обществознание — 6 класс — Закат феодализма Скачать
    Задание — Обществознание — 6 класс — Закат феодализма Скачать

     

    7 КЛАСС

     

    8 КЛАСС

    Задание — Обществознание — 7 класс — Отмена Скачать
    Задание — Обществознание — 7 класс — Отмена Скачать
    Задание — Обществознание — 7 класс — Гражданская война Секционализм Скачать
    Задание — Обществознание — 7 класс — Гражданская война Секционализм Скачать
    Задание — Обществознание — 7 класс — Иммиграция Скачать
    Задание — Обществознание — 7 класс — Иммиграция Скачать
    Задание — Обществоведение — 7 класс — Компромиссы рабства Скачать
    Задание — Обществоведение — 7 класс — Компромиссы рабства Скачать
    Задание — Обществознание — 7 класс — Реконструкция Скачать
    Задание — Обществознание — 7 класс — Реконструкция Скачать
    Задание — Обществознание — 8 класс — Битва за Новый Орлеан Скачать
    Задание — Обществознание — 8 класс — Битва за Новый Орлеан Скачать
    Задание — Обществознание — 8 класс — Хьюи Лонг Скачать
    Задание — Обществознание — 8 класс — Хьюи Лонг Скачать
    Задание — Обществознание — 8 класс — Движение за гражданские права Скачать
    Задание — Обществознание — 8 класс — Движение за гражданские права Скачать
    Задание — Обществознание — 8 класс — Влияние граждан Скачать
    Задание — Обществознание — 8 класс — Влияние граждан Скачать
    Задание — Обществознание — 8 класс — Специализация в экономике Луизианы Скачать
    Задание — Обществознание — 8 класс — Специализация в экономике Луизианы Скачать

     

    Гражданские

     

    История США

    Задание — Социальные науки — Гражданские науки — Избирательное право Скачать
    Задание — Социальные науки — Гражданские науки — Избирательное право Скачать
    Задание — Социальные науки — Гражданские науки — Глобальная конкуренция Скачать
    Задание — Социальные науки — Гражданские науки — Глобальная конкуренция Скачать
    Задание — Социальные науки — Гражданское право — Личные финансы Скачать
    Задание — Социальные науки — Гражданские науки — Личные финансы Скачать
    Задание — Социальные науки — История США — Вторая мировая война Скачать
    Задание — Социальные науки — История США — Вторая мировая война Скачать
    Задание — Социальные науки — История США — Холодная война Скачать
    Задание — Социальные науки — История США — Холодная война Скачать
    Задание — Социальные науки — История США — Движение за гражданские права Скачать
    Задание — Социальные науки — История США — Движение за гражданские права Скачать

     

    География мира

     

    Всемирная история

    Задание — Обществоведение — Мировая география — Аборигены Скачать
    Задание — Обществознание — Мировая география — Аборигены Скачать
    Задание — Социальные науки — Мировая география — Нефть на Ближнем Востоке и в Африке Скачать
    Задание — Социальные науки — Мировая география — Нефть на Ближнем Востоке и в Африке Скачать
    Задание — Обществоведение — Мировая география — Колонизация Африки Скачать
    Задание — Обществознание — Мировая география — Колонизация Африки Скачать
    Задание — Обществознание — Всемирная история — Версальский договор Скачать
    Задание — Обществознание — Всемирная история — Версальский договор Скачать
    Задание — Обществознание — Всемирная история — Русская революция Скачать
    Задание — Обществознание — Всемирная история — Русская революция Скачать
    Задание — Обществознание — Всемирная история — Падение коммунизма Скачать
    Задание — Обществознание — Всемирная история — Падение коммунизма Скачать

    Департамент образования Луизианы
    1201 North Third Street
    Baton Rouge, LA 70802-5243
    Бесплатный номер 1. 877.453.2721

    Русский язык Комплект материалов для подготовки учащихся. Учебник «ЕГЭ

    М.: 2018. — 208 с.

    Настоящее пособие предназначено для подготовки учащихся 9-х классов к государственной итоговой аттестации — основному государственному экзамену (ОГЭ) по русскому языку. В пособии изложен необходимый теоретический материал, изложенный в сжатой и оптимально структурированной форме, даны рекомендации по написанию конспекта, сочинения, образцы сочинений. Набор типовых учебных заданий с рекомендациями и ответами позволит вам закрепить свои знания и подготовиться к сдаче ОГЭ по русскому языку. Пособие содержит примерные варианты в формате ОГЭ 2018. Пособие адресовано девятиклассникам, родителям, учителям и методистам.

    Формат: pdf

    Размер: 4.3 МБ

    Смотреть, скачать: диск.гугл

    СОДЕРЖИМОЕ
    ВВЕДЕНИЕ
    РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ 2018 4
    УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ 2018 6
    РАЗДЕЛ №1 ГОТОВИМСЯ К РЕЗЮМЕ 6
    РАЗДЕЛ № 2. ГОТОВИМСЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОБНОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ И АЛГОРИТМЫ ИХ РЕШЕНИЯ) 19
    РАЗДЕЛ № 3. ПОДГОТОВКА К НАПИСАНИЮ РЕЗУЛЬТАТА: 15.1, 15.2, 15.3 101
    ПРИМЕР ВАРИАНТОВ ОГЭ 2018 133
    ОТВЕТЫ: ​​193
    ОТВЕТЫ НА УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ 193
    ОТВЕТЫ НА ПРИМЕР ВАРИАНТЫ 197

    Надеемся, что данное пособие поможет вам систематизировать знания по русскому языку, необходимые для успешной сдачи ОГЭ. Работая по предложенной методике интенсивной подготовки к экзамену, вы приобретете уверенность в себе и избавитесь от страха и лишнего волнения перед предстоящим зачетом итоговой аттестации (по русскому языку).
    Предлагаем вам ознакомиться со структурой данного руководства, чтобы вам было удобно с ним работать.
    Раздел пособия №1 включает в себя не только инструкции по написанию краткого изложения, но и описание основных методов сжатия текста. Приводится исходный текст для написания презентации, дается образец его сжатия и комментарии к нему. Даны рекомендации по объему сжатой презентации. Образцы критериев оценки первой части экзаменационной работы размещаются отдельно.
    В разделе 2 можно ознакомиться с тестовыми заданиями со стандартизированными ответами (вам предлагается четыре варианта, из которых следует выбрать только один правильный; либо необходимо кратко сформулировать свой ответ письменно, не имея возможности выбрать из предложенных те).
    Предлагаемые задания проверяют знания девятиклассников по основным разделам курса русского языка в средней школе.

    ЕГЭ 2016. Русский язык. Комплект материалов для подготовки студентов / С.В. Драбкина, Д.И. Субботин

    Учебник «ЕГЭ. Русский язык. Комплект материалов для подготовки учащихся». Драбкина С.В. содержит:

    • разбор способов решения заданий ЕГЭ по русскому языку
    • шаблона и готовые алгоритмы
    • рекомендации по сочинению-рассуждению
    • Варианты ЕГЭ-2016 по русскому языку
    • ответы на задания самостоятельная работа и тесты

    В данном пособии представлена ​​система очереди подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку, которая основана на ознакомлении с содержанием экзаменационных заданий, алгоритмами и схемами рассуждений для их правильного выполнения.

    Необходимый теоретический материал изложен в сжатой и оптимально структурированной форме.

    Предлагается логически выстроенная последовательность действий, необходимых для выбора правильного ответа, заданная в виде алгоритмов.

    Рассмотрены типичные ошибки, которые допускают абитуриенты при выполнении заданий частей 1 и 2. Приведены методические рекомендации по написанию реферата-рассуждения, приведены образцы рефератов. Набор типовых учебных заданий с методическими указаниями и ответами позволяет закрепить знания и подготовиться к сдаче ЕГЭ по русскому языку.

    Пособие содержит примерные варианты ЕГЭ 2016 года.

    Пособие адресовано старшеклассникам и абитуриентам, учителям и методистам.

    Дорогие читатели нашей книги!

    Надеемся, что данное пособие поможет вам систематизировать знания русского языка, необходимые для успешной сдачи экзамена. Работая по предложенной методике интенсивной подготовки к экзамену, вы обретете уверенность в собственных силах и избавитесь от страха и ненужного волнения перед предстоящим испытанием (итоговой аттестацией по русскому языку).

    Предлагаем вам ознакомиться со структурой данного руководства, чтобы вам было удобно с ним работать.

    В основной части книги представлена ​​пошаговая методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Он основан не только на знакомстве с содержанием экзаменационных заданий, но и дает комментарий к выполнению каждого из них:

    • изложен необходимый теоретический материал, изложенный в сжатой и оптимально структурированной форме, что способствует его саморазвитие и позволяет найти правильный ответ на этот вопрос в будущем;
    • предлагается логически выстроенная последовательность действий, необходимых для выбора правильного ответа, заданная в виде алгоритмов;
    • рассматривает типичные ошибки, которые допускают абитуриенты при выполнении заданий;
    • в целях развития теоретических навыков предлагается выполнить по 10 вариантов каждого задания, а затем проверить себя по ответам (ключам), размещенным в конце пособия.

    Итак, комментарий к каждому из заданий строится по следующему плану:

    1) формулировка задания;

    2) что необходимо знать учащимся для правильного выполнения задания;

    3) алгоритм выполнения задания;

    4) 10 вариантов для каждой задачи.

    В связи с тем, что задания 1-3 связаны с анализом языковых явлений, представленных в одном тексте, авторы пособия сочли возможным дать расширенный учебный материал для их самостоятельной разработки единым блоком, идущим после анализа содержания задания 3.

    Задания 20-24 также выполняются на основе одного текста, поэтому учебный материал для их самостоятельной разработки также идет единым блоком после содержательного анализа задания 24.

    Помимо анализа заданий Единого ГЭГ по русскому языку и комментарии к их проведению, данное пособие содержит подробные рекомендации по написанию реферата-рассуждения. В данном разделе представлены следующие материалы:

    • критерии оценивания экспертами творческого задания, знание которых поможет выпускникам избежать типичных недостатков при его выполнении;
    • примерный план написания реферата-рассуждения, составленный исходя из требований к выполнению задания;
    • алгоритм подготовки к написанию экзаменационного эссе с учетом плана и критериев оценивания:

    а) практические советы по написанию каждой части сочинения-рассуждения;

    б) анализ типичных ошибок, допускаемых выпускниками при формулировании проблемы, написании комментария и аргументации;

    в) словарь штампованных выражений, помогающих внести в текст реферата-аргумента комментарий, сформулировать авторскую позицию, выразить свое согласие или несогласие с автором;

    г) перечень наиболее часто встречающихся задач в текстах ЕГЭ На русском языке;

    д) ознакомление с классификацией речевых и грамматических ошибок, которые не следует допускать в письменной форме;

    е) образцы рефератов-рассуждений по разным проблемам, представленным в текстах ЕГЭ по русскому языку.

    В конце пособия приведены пять полных вариантов ЕГЭ на русском языке. Если вы поэтапно прошли наше обучение, то выполнение этих итоговых заданий не вызовет у вас особых затруднений и создаст успешную ситуацию на предстоящем экзамене.

    Помните: успех — это колоссальный труд, помноженный на удачу.

    Авторы надеются, что данное пособие позволит выпускникам повысить культуру речи, улучшить орфографическую и пунктуационную грамотность и, самое главное, успешно сдать экзамен по русскому языку, ведь дорогу осилит идущий.

    Желаем удачи!

    С.В. Драбкина, Д.И. Субботин.

    Раздел 1. РАСШИРЕННЫЕ АЛГОРИТМЫ АНАЛИЗА И РЕШЕНИЯ

    ЗАДАНИЯ ЧАСТИ 1 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ ……………………………….. ………………………… ……………………………….. .5
    ЗАДАНИЕ 1. ОБНАРУЖЕНИЕ ОСНОВНОЙ ИНФОРМАЦИИ,
    СОДЕРЖАЩЕЙСЯ В ТЕКСТЕ ……………………………. ………………………………………. ……………. ………… ..5
    ЗАДАНИЕ 2. СРЕДСТВА ПЕРЕДАЧИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ТЕКСТ ………………….. ………………….. .восемь
    ЗАДАНИЕ 3. КОНТЕКСТНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ
    МНОГОСЕМЕЙНЫЕ СЛОВА ……………………………………………… ……………………………………………… …………………………….пятнадцать
    ЗАДАНИЕ 4. ПРАВИЛА ОРФОПИСИИ РУССКОГО ЯЗЫКА………………. …………………………………………. .27
    ЗАДАНИЕ 5. ПАРОНИМЫ И ИХ ЛЕКСИЧЕСКАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ ……………………………….. ……36
    ЗАДАНИЕ 6. РУССКИЕ ГРАММАТИЧЕСКИЕ СТАНДАРТЫ……………………………….. …………………………..59
    ЗАДАНИЕ 7. РОССИЙСКИЕ СИНТАКСИЧЕСКИЕ СТАНДАРТЫ …………… …………………………………………. … 83
    ЗАДАНИЕ 8. ПРАВОПИСАНИЕ ГОЛОСОВ В КОРНЕ СЛОВА ……………………………….. ………. 108
    ЗАДАНИЕ 9. ПРАВОПИСАНИЕ ПРЕДИСЛОВИЙ. БУКВЫ I. Y ПОСЛЕ ПРЕДИСЛОВИЙ.
    РАЗДЕЛИТЕЛИ Ъ И Ь ЗНАКИ ………………………………………….. ……………………………………………… ………….115
    ЗАДАНИЕ 10. БУКВЫ Е. И В СУФФИКСАХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ.
    СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ И ГЛАГОЛЫ ………………………………………… …………………………………………124
    ЗАДАНИЕ 11. ПРАВОПИСАНИЕ
    ЛИЧНОГО ГЛАГЛА И СУФФИКСОВ ПРИЧАСТИЙ ………………………………………….. …………………………………………………. …….131
    ЗАДАНИЕ 12. ПРАВОПИСАНИЕ НЕ И НОРОВ С РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ ……. 138
    ЗАДАНИЕ 13. ПРАВОПИСАНИЕ ПРОИЗВОДНЫХ ПРЕДЛОГОВ.
    СОЮЗЫ. НАРЕЧИЕ…………………………………………. …………….. ………………………………………… ……………………………146
    ЗАДАНИЕ 14. ПРАВОПИСАНИЕ -Н- И -НН- В РАЗЛИЧНЫХ ЧАСТЯХ РЕЧИ…… …… 162
    ЗАДАНИЕ 15. Пунктуация Б СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ И
    ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ОДНОРОДНЫМИ ТЕРМИНАМИ. …………………………… …………………………170
    ЗАДАНИЕ 16. НАКАЗАНИЕ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ
    С ОТДЕЛЬНЫМИ ЧЛЕНАМИ……. …………………………………………. ……………………………………………… …….178
    ЗАДАНИЕ 17
    ЗАДАНИЕ 18. ЗНАКИ НАКАЗАНИЯ В КОМПЛЕКСЕ
    ПРЕДЛОЖЕНИЯ………………………………. ……………………………………………… ………………………………………………. …..191
    ЗАДАНИЕ 19. ПУНКТАЦИЯ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
    ПРИ РАЗНЫХ ВИДАХ СВЯЗИ…………………………….. …………………………… ……………… …………………………194
    ЗАДАНИЕ 20. ТЕКСТ КАК РЕЧЕВОЙ ПРОДУКТ.
    СЕМАНТИЧЕСКАЯ И КОМПОЗИЦИОННАЯ ЦЕЛОСТНОСТЬ ТЕКСТА ……………………………………………… …203
    ЗАДАНИЕ 21. ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕНСИТИВНЫЕ ТИПЫ РЕЧИ.
    ОПИСАНИЕ – ПОВЕСТВОВАНИЕ – ОБОСНОВАНИЕ ……………………………….. ………… .. …….205
    ЗАДАНИЕ 22
    ЗАДАНИЕ 23. СРЕДСТВА ПЕРЕДАЧИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ТЕКСТ ………………………………………… ……….. 209
    ЗАДАНИЕ 24. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА
    РУССКИЙ ЯЗЫК………………. ……………………………………………… …………………………………………….217

    Раздел 3. ПРИМЕРЫ ВАРИАНТОВ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ 2016 .. …………………………………… …….. ……………262

    Раздел 4. ОТВЕТЫ…………………. ……………………………………………… ………………………………..306

    ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ……………………………….. …………………..306

    ОТВЕТЫ НА ПРИМЕРЫ ВАРИАНТОВ …………………. ………………………… ……………………………….. ……..315

    В данном пособии представлена ​​пошаговая система подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку, в основе которой лежит знакомство с содержанием экзаменационных заданий, алгоритмами и схемами рассуждений для их правильная реализация. Необходимый теоретический материал изложен в сжатой и оптимально структурированной форме. Предлагается логически выстроенная последовательность действий, необходимых для выбора правильного ответа, заданная в виде алгоритмов. Рассмотрены типичные ошибки, которые допускают абитуриенты при выполнении заданий частей 1 и 2. Даны методические рекомендации по написанию реферата-рассуждения, приведены образцы рефератов. Набор типовых учебных заданий с рекомендациями и ответами позволяет закрепить знания и подготовиться к сдаче экзамена по русскому языку.
    Пособие содержит примерные варианты ЕГЭ 2016 года.
    Пособие адресовано старшеклассникам и абитуриентам, учителям и методистам.

    Примеры.
    Укажите два предложения, которые правильно передают ОСНОВНУЮ информацию, содержащуюся в тексте. Запишите номера этих предложений.
    1) Московские меценаты — представители богатейших промышленно-купеческих династий России.
    2) Московские меценаты, как правило, представители богатейших промышленно-купеческих династий России, вошли в историю национальной культуры, поскольку способствовали ее развитию.
    3) Московские меценаты вошли в историю отечественной культуры как представители богатейших промышленно-купеческих династий России.
    4) Московские меценаты, будучи великими артистами и блестящими художниками, внесли огромный вклад в развитие русской промышленности.
    5) Представители богатейших промышленно-купеческих династий России, будучи меценатами, много сделали для развития национальной культуры.

    Какое из следующих слов (словосочетаний) должно стоять на месте пробела во втором (2) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов).
    Вот почему
    SO,
    Несмотря на это,
    , кроме того,
    , во -первых,

    Содержание
    Введение
    Раздел 1. Расширенный анализ и алгоритмы для решения задач части 1 на русском языке
    . . СОДЕРЖАЩИЕСЯ В ТЕКСТЕ
    ЗАДАНИЕ 2. СРЕДСТВА ПЕРЕДАЧИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ТЕКСТЕ
    ЗАДАНИЕ 3. КОНТЕКСТНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ МНОЖЕСТВЕННЫХ СЛОВ
    ЗАДАНИЕ 4. ОРФОПОРФИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА РУССКОГО ЯЗЫКА
    ЗАДАНИЕ 5. ПАРОНИМЫ И ИХ ЛЕКСИЧЕСКАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ
    ЗАДАНИЕ 6. ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМАТИВЫ РУССКОГО ЯЗЫКА
    ЗАДАНИЕ 7. РУССКИЕ СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМАТИВЫ
    ЗАДАНИЕ 8. ПРАВОПИСАНИЕ ГОЛОСОВ В КОРНЕ СЛОВА
    ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ 9. БУКВЫ I. Y ПОСЛЕ ПРЕДИСЛОВИЙ. РАЗДЕЛЯЮЩИЕ ЗНАКИ Ъ И Ь
    ЗАДАНИЕ 10. БУКВЫ Е, И В СУФФИКСАХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ, СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И ГЛАГОЛОВ
    ЗАДАНИЕ 11. ПРАВОПИСАНИЕ ЛИЧНЫХ ОКОНЧАЦИЙ ГЛАГОЛОВ И СУФФИКСОВ ПРИЧАСТЕЙ
    ЗАДАНИЕ 12. ПРАВОПИСАНИЕ НЕ И НОРОВ С РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ 9 РЕЧИ0014 ЗАДАНИЕ 13. ПРАВОПРОИЗВОДНЫЕ ПРЕДЛОГИ. СОЮЗЫ. НАРЕЧИЕ
    ЗАДАНИЕ 14. ПРАВОПИСАНИЕ -Н- И -НН- В РАЗЛИЧНЫХ ЧАСТЯХ РЕЧИ
    ЗАДАНИЕ 15. Пунктуация в сложносочиненном предложении и простом предложении с однородными членами
    ЗАДАНИЕ 16. ПУНКТУАЦИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОТДЕЛЬНЫМИ ЧАСТЯМИ
    ЗАДАНИЕ 17
    ЗАДАНИЕ ПУНКТАЦИЯ В СЛОЖНО-ТАБЛИЧНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
    ЗАДАНИЕ 19
    ЗАДАНИЕ 20. ТЕКСТ КАК РЕЧЕВОЙ ПРОДУКТ. СЕМАНТИЧЕСКАЯ И КОМПОЗИЦИОННАЯ ЦЕЛОСТЬ ТЕКСТА
    ЗАДАНИЕ 21. ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕНСИТИВНЫЕ ТИПЫ РЕЧИ. ОПИСАНИЕ — повествование — рассуждение
    ЗАДАНИЕ 22. ЛЕКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ
    ЗАДАНИЕ 23. СРЕДСТВА ПЕРЕДАЧИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ТЕКСТЕ
    ЗАДАНИЕ 24. РУССКОЕ ЯЗЫКОВОЕ ОФОРМЛЕНИЕ
    Раздел 2. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ РЕЗУЛЬТАТА-МОТИВИРОВАНИЯ (ЗАДАНИЕ 25)
    ВАРИАНТ 3. ЕГЭ 2016
    Раздел 4. ОТВЕТЫ
    ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
    ОТВЕТЫ НА ПРИМЕРНЫЕ ВАРИАНТЫ.

    Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
    Скачать книгу ЕГЭ, Русский язык, Комплекс материалов, Драбкина С.В., Субботин Д.И., 2016 — fileskachat.com, скачать быстро и бесплатно.

    Скачать pdf
    Ниже вы можете купить эту книгу по лучшей сниженной цене с доставкой по России.

    Онлайн-курсы по математике и онлайн-помощь по математике

    См. расписание занятий

    Интерактивные математические занятия дома

    Последние публикации

    Новости и события

    Осенние уроки математики уже зачислены!

    Подробнее icon. arrowRight.teal

    Что такое РСМ-Онлайн?

    «Русская школа математики» — отмеченная наградами программа внеклассного обучения по математике. Мы помогаем нашим ученикам мыслить о математике логически и концептуально, выстраивая глубокие связи между понятиями, и все это в классной среде их сверстников, которая постоянно ставит перед ними сложные задачи.

    Наша уникальная онлайн-программа отражает наше физическое местонахождение. Опытные преподаватели проводят живые и интерактивные занятия с участием до 12 студентов на нашей собственной платформе для видеоконференций. RSM-Online открыт для учащихся 2–10 классов. 

    Загляните в класс RSM-Online

    Узнать больше

    Узнать больше

    Узнать больше

    Узнать больше

    A+

    Наши студенты испытывают стремительную уверенность и высокие оценки

    6-е место

    Команда RSM заняла 6-е место из 150 на Математическом турнире Гарварда и Массачусетского технологического института

    4-е

    Каждый 4-й учащийся RSM, участвовавший в программе, попал в 5% лучших на AMC8!

    50k+

    Выпускники RSM поступают в лучшие университеты мира

    Читать далее

    Просмотреть все результаты

    Что говорят другие?

    RSM мгновенно перегруппировались и обеспечили плавный переход в виртуальный класс. Онлайн-классы RSM ничем не отличались от «живого» опыта: живое взаимодействие в режиме реального времени с обменом идеями и возможностью получить ответы на вопросы студентов.

    Kristina J

    Родитель

    Замечательное учебное заведение! Учителя опытные, терпеливые и знающие. Я настоятельно рекомендую эту школу всем, кто заинтересован в развитии и/или улучшении знаний своего ребенка по математике и уверенности в решении задач.

    Анна М.

    Выпускники

    Превосходная школа, которая развивает критическое и аналитическое мышление посредством тщательно разработанной учебной программы, прививая положительные привычки настойчивости, целеустремленности и упорства.

    Елена К.

    Родитель

    Наше лидерство

    Кондрахин Дмитрий — Директор, средняя школа

    B.S. Математика, Университет Нью-Гэмпшира

    Ян Нельсон – директор кампуса средней школы

    B. A. Кандидат экономических наук и дополнительная специальность по математике, Массачусетский университет Массачусетса, Амхерст,

    Ирина Асташкевич, директор кампуса, старшая начальная школа,

    , доктор философии, Университет Брандейса, Уолтем, Массачусетс.

    Анжелика Владимирская — Директор общеобразовательной школы

    Магистр экономики, Российский экономический университет им. Плеханова

    Как работает ваш онлайн-класс?

    Наши онлайн-занятия точно такие же, как и физические занятия. Преподаватель проводит живой и интерактивный урок в классе из 10 учеников в соответствии с нашей уникальной программой и методикой. Единственное отличие состоит в том, что вместо того, чтобы сидеть за партой, студент сидит дома. Но, как и в физическом классе, ученики могут слышать и видеть друг друга, а также своего учителя.

    Каков самый ранний возраст, в котором учащийся может зарегистрироваться в RSM-Online?

    Приглашаем учащихся 3-10 классов.

    Почему вас называют «русской» математической школой?

    «Русский» происходит от нашего подхода, который основан на элитных математических школах бывшего Советского Союза, адаптированных к условиям США. По русской традиции изучение математики является важнейшим средством умственного развития. Мы преподаем математику таким образом, чтобы не только развивать математические способности, но и развивать интеллект и характер.

    Откуда взялась ваша учебная программа?

    Мы предлагаем одну непрерывную учебную программу для 4-10 классов. Наша учебная программа и методология, совершенствовавшиеся в течение 20 лет нашей командой талантливых ученых, вдохновлены элитными математическими школами бывшего Советского Союза и адаптированы к американской образовательной среде.

    Насколько велики ваши классы? Каково соотношение учителей и учеников?

    В нашем классе в среднем 12 человек, и с тремя уровнями в каждом классе мы можем гарантировать, что каждый ребенок будет помещен в класс, который будет достаточно сложным. Классы являются неотъемлемой частью нашей методологии и учебной программы, поскольку окружающая среда позволяет учащимся озвучивать и обсуждать свои идеи и знакомит их с различными способами мышления.

    Как долго длятся ваши занятия? Сможет ли школьник столько сидеть?

    Время занятий зависит от возраста ребенка. Начиная с 1,5 часов в детском саду до 2-4 часов в старшей школе. В младших классах мы регулярно смешиваем виды деятельности и работаем с манипуляторами, чтобы поддерживать интерес учащихся.

    Сколько домашних заданий я должен ожидать?

    Целью домашнего задания является закрепление того, что было изучено в классе. Наши учителя задают ровно столько, чтобы закрепить навыки, полученные в классе. Домашнее задание — отличный инструмент для оценки знаний вашего ребенка. Это должно занять примерно половину продолжительности урока вашего ребенка. Если домашнее задание занимает неоправданно много времени или слишком мало, это может быть красным флажком, указывающим на то, что ваш ребенок не находится на соответствующем уровне.

    Кто ваши учителя?

    Все наши учителя имеют опыт работы в области математики или смежных областях и страстно увлечены этим предметом. Они также проходят обширную подготовку, чтобы преподавать в соответствии с нашей специальной методологией и учебным планом.

    В каком возрасте лучше всего присоединиться?

    Требуется много лет, чтобы разработать глубокую математическую основу, а также тип мышления, на формировании которого мы сосредоточены. С математикой, как с языком или спортом, чем раньше ребенок начнет, тем лучше. Наши ученики начинают рассуждать абстрактными понятиями в начальной школе, а к средней школе они не только знакомы с основными элементами алгебры, но и могут легко применять их при решении задач.

    Является ли старшая школа слишком поздно для моего ребенка, чтобы начать вашу программу?

    Хотя мы считаем, что математическое обучение лучше начинать как можно раньше, в старшей школе еще не поздно начать нашу программу. Во время вашей оценки директор обсудит ваши цели с вами и вашим ребенком и объяснит, как наша программа может помочь вам в их достижении.

    Сколько у вас стоит обучение?

    Пожалуйста, отправьте форму запроса на обучение выше, и мы автоматически отправим вам по электронной почте PDF-файл с нашей стоимостью обучения по классам.

    Подходит ли ваша программа для моего ребенка?

    Мы разработали несколько уровней для каждого класса специально для того, чтобы способствовать развитию каждого ребенка на основе его знаний и способностей. Мы рекомендуем запланировать бесплатную оценку, так как эти занятия позволяют нам понять потребности каждого ребенка и порекомендовать класс, который лучше всего подходит для него или нее.

    Не будет ли ваша программа путать моего ребенка в школе?

    Понятия, которые мы рассматриваем, являются фундаментальными, и мы изучаем их глубоко. Дети видят понятия с разных сторон. Это не приводит к путанице, а скорее расширяет возможности учащихся, углубляя их понимание. Поскольку наша учебная программа, как правило, опережает общеобразовательную школу, дети часто сначала изучают понятия в RSM. Как только они освоят их, мы обнаружим, что они могут адаптироваться к любому школьному формату.

    Свяжитесь с нами

    Учебники Tri-C: Кливленд, Огайо

    Вы студент колледжа. Увлекательно, конечно, но это также может быть дорогостоящим. Когда ваши родители, друзья, преподаватели и все остальные спрашивают, что у вас в кошельке, ответ остается прежним: «С деньгами туго. Чего вы ожидаете, я учусь в колледже». Мы слышим вас. Книжный магазин Tri-C предлагает множество вариантов и программ, позволяющих сохранить доступную стоимость. Вы можете заказать книги через Интернет и получить их с доставкой или забрать в магазине. Мы стремимся предлагать все материалы вашего курса в как можно большем количестве форматов и по самым выгодным ценам. Книжный магазин Tri-C предлагает превосходное обслуживание клиентов и способен справиться с препятствиями, которые могут возникнуть, когда вы совершаете академическую покупку. Когда случается непредвиденное, мы всегда будем работать с вами. Так что, если вы купите его у нас, у нас есть все для вас!

    Варианты книг

    Книги напрокат — Tri-C с гордостью предлагает взять напрокат учебники. При покупке учебников в магазине тег информации о курсе будет отображать опцию «Аренда». Если вы делаете покупки в Интернете, это еще проще. Во многих книгах отображается опция АРЕНДА, а также опции НОВАЯ и ИСПОЛЬЗОВАННАЯ. Просто выберите тот, который подходит именно вам! Сэкономьте до 55% от стоимости новой книги. Верните книгу неповрежденной и вовремя, и вы выполнили обязательство. Аренда не может быть продана обратно и должна быть возвращена в течение последней недели занятий с датой, указанной в квитанции и договоре аренды. Невыполнение этого требования может стоить вам больше, чем вы собирались потратить, поэтому узнайте все правила, прежде чем арендовать, и не забудьте вернуть его!

    Электронные книги — Электронные книги доступны в Книжном магазине уже несколько лет, и они продолжают расширяться. Электронные книги дешевле, чем новые книги, и часто стоят так же, как и книги, взятые напрокат. Мы знаем, что всем нравится учиться и учиться по-разному, и это еще один вариант, который мы считаем важным предложить нашим студентам. Электронные книги предназначены для тех студентов, которые остаются в пути и без проблем учатся с помощью ноутбука, устройства для чтения электронных книг, iPad или растущего числа цифровых устройств. Помните, что большинство электронных книг предлагаются только в течение ограниченного периода времени (квартал, семестр, год и т. д.). Убедитесь, что электронные книги, которые вам нужны, совместимы с устройством, которое вы будете использовать, и что период использования соответствует вашим потребностям. «Цифровой» будет отображаться как вариант учебника всякий раз, когда доступен цифровой вариант.

    Подержанные книги . Благодаря нашей программе обратного выкупа мы можем предлагать подержанные копии многих книг через семестр или два. Подержанные книги обычно стоят на 25-33% ниже, чем новые экземпляры. Покупка заблаговременно (когда книги станут доступны на следующий семестр) облегчит вам покупку подержанных книг, а также покупку вскоре после обратного выкупа, когда книжный магазин получит большую часть подержанных книг. У бывших в употреблении книг может быть некоторый износ, но Книжный магазин гарантирует, что все дополнительные учебные материалы, необходимые для занятий (обычно компакт-диски / DVD-диски), будут возвращены вместе с книгами. Есть также несколько книг, доступных в использованных упаковках, предлагающих тот же материал, что и в новых. Так что покупайте б/у с уверенностью.

    Новые книги — (не в комплекте/вкладыш) — Вы можете подумать, что новые книги не следует даже рассматривать, когда речь идет о доступности. Но все больше и больше издателей возвращаются к предоставлению только учебников, необходимых для определенных курсов, продолжая при этом предлагать наборы для студентов, которым требуется дополнительный контент. Покупка отдельной книги экономит деньги, но сначала уточните в отделе наличие этого курса, чтобы не пропустить что-то важное, когда начнется занятие. Кроме того, некоторые издатели создали версии своих учебников с вкладными листами, по сути, упрощенный пакет, который вы можете вставить в папку, что сэкономит вам на производственных затратах, которые добавляются к цене большинства новых книг.

    Библиотека — Есть несколько случаев, когда вы можете найти книгу, которую ищете, в библиотеке. Конечно, период заимствования может не охватывать весь семестр, и есть много других студентов, которые будут пытаться заимствовать все, что доступно. Но посмотреть стоит, если о покупке совсем не может быть и речи.

    Другие альтернативы — Как потребитель вы можете покупать книги у другого продавца.

    Советы по экономии

    Купите раньше . Получите книги в магазине или в Интернете, когда они станут доступны в следующем семестре. Это лучшее время, чтобы привыкнуть к учебникам. Мы не рекомендуем покупать раньше, так как преподаватели могут поменять учебники в любое время до начала семестра, и вы можете закончить с книгой, которую не сможете использовать.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Вы можете использовать эти HTMLметки и атрибуты:

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>