Литература 7 класс 2 часть Коровина, Журавлев, Коровин
Твитнуть
Поделиться
Плюсануть
Поделиться
Отправить
Класснуть
Запинить
Аннотация
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, «Примерным программам по учебным предметам. Литература. 5—9 классы» и «Рабочим программам. Литература. Предметная линия учебников под редакцией В. Я. Коровиной. 5—9 классы».
Пример из учебника
Книги говорили мне о том, как велик и прекрасен человек в стремлении к лучшему, как много сделал он на земле и каких невероятных страданий стоило это ему. И в душе моей росло внимание к человеку — ко всякому, кто бы он ни был, скоплялось уважение к его труду, любовь к его беспокойному духу. Жить становилось легче, радостнее — жизнь наполнялась великим смыслом…
Содержание
ПРОИЗВЕДЕНИЯ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ XX ВЕКА
Иван Алексеевич Бунин
В творческой лаборатории И. А. Бунина
Цифры
Максим Горький
Из воспоминаний и писем
Из писем М. Горького Павлу Максимову
Детство (В сокращении)
Данко (Отрывок из рассказа «Старуха Изергилъ» )
Леонид Николаевич Андреев
Люди и книги
Владимир Владимирович Маяковский
(Из воспоминаний)
Необычайное приключение, бывшее
с Владимиром Маяковским летом на даче
Хорошее отношение к лошадям
Андрей Платонович Платонов
В прекрасном и яростном мире
Борис Леонидович Пастернак
В творческой лаборатории Б. Л. Пастернака
«Никого не будет в доме…»
Июль
Александр Трифонович Твардовский
Из воспоминаний об А. Т. Твардовском
Уроки Твардовского 141
«Снега потемнеют синие…»
«Июль — макушка лета…»
«На дне моей жизни…»
час мужества
Интервью с участником Великой Отечественной войны Юрием Георгиевичем Разумовским о военной поэзии * 150
Федор Александрович Абрамов 159
О чем плачут лошади 160
Евгений Иванович Носов 168
Из автобиографии —
Кукла 170
Живое пламя 176
Юрий Павлович Казаков 180
Писатели и критики о рассказах Ю. Л. Казакова 181
Тихое утро 182
Из рассказа Ю. Казакова «О мужестве писателя» 196
Земля родная (Главы из книги) 198
Писатели улыбаются 205
Михаил Михайлович Зощенко —
Беда 207
«Тихая моя Родина…»
(Стихотворения о родной природе) 212
Валерий Яковлевич Брюсов
Первый снег 214
Федор Сологуб
«Забелелся туман за рекой…» 215
Сергей Александрович Есенин
«Топи да болота…» 216
Николай Алексеевич Заболоцкий
«Я воспитан природой суровой…» 217
Николай Михайлович Рубцов
Тихая моя Родина 218
Песни на стихи русских поэтов XX века 220
Инна Анатольевна Гофф
Русское поле —
Булат Шалвович Окуджава
По Смоленской дороге 222
Александр Николаевич Вертинский
Доченьки
Из литературы народов России
Расул Гамзатов
«Земля как будто стала шире…» Перевод Я. Козловского
Из цикла «Восьмистишия». Перевод Н. Гребнева
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Роберт Бернс
Честная бедность. Перевод С. Маршака
Джордж Гордон Байрон
Ты кончил жизни путь, герой!.. Перевод А. Плещеева
Японские трехстишия (хокку)
Мацуо Басе. Перевод В. Марковой
Кобаяси Исса. Перевод В. Марковой
О. Генри 241
Дары волхвов. Перевод Е. Калашниковой
Рэй Дуглас Брэдбери
Радость писать
Каникулы. Перевод Л.Жданова
ПОРАБОТАЙТЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО
Итоговые вопросы и задания
Прочитайте летом
На пути к выразительному чтению
СПРАВОЧНЫЙ РАЗДЕЛ
Литературные места России 27Л
Словарь имен 27Н
Справочные материалы по теории литературы
Роды литературы
Баллада
Драма, драматическое произведение, диалог
Поэма 287
Герой литературного произведения
(литературный герой)
Примерный план характеристики героя
литературного произведения 288
Юмор, сатира. О смешном в литературном
произведении
Публицистика
Краткий словарь литературоведческих терминов 292
Литература 7 класс Учебник Коровина часть 2
Литература 7 класс Учебник Коровина часть 2 — 2014-2015-2016-2017 год:Читать онлайн (cкачать в формате PDF) — Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?> Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа — СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа — СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения — просто листай колесиком страницы вверх и вниз.
Текст из книги:
ЛИТЕРАТУРА ПРОСВЕЩЕНИЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО \ Туча Последняя туча рассеянной бури! Одна ты несёшься по ясной лазури, Одна ты наводишь унылую тень, Одна ты печалишь ликующий день. Ты небо недавно кругом облегала, И молния грозно тебя обвивала; И ты издавала таинственный гром И алчную землю поила дождем. Довольно, сокройся! Пора миновалась, Земля освежилась, и буря промчалась, И ветер, лаская листочки древес, Тебя с успокоенных гонит небес. А. С. Пушкин В.Я. Коровина В.П. Журавлев В.И. Коровин ЛИТЕРАТУРА 7 КЛАСС Учебник для общеобразовательных организаций В двух частях Часть 2 Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 5-е издание Москва «Просвещение» 2016 УДК 373.167.1:82.0 ББК 83я72 К68 На переплёте — фрагменты репродукций картин Б. М. Кустодиева На учебник получены положительные экспертные заключения по результатам научной (заключение РАН № 10106-5215/649 от 14.10.2011 г.), педагогической (заключения РАО № 162 от 29.01.2014 г., № 168 от 05.02.2015 г.) и общественной (заключения РКС № 181 от 07.02.2014 г., № 838 от 01.04.2015 г.) экспертиз. Коровина В. Я. К68 Литература. 7 класс. Учеб, для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 2/В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин. — 5-е изд. — М. : Просвещение, 2016. — 319 с. : ил. — ISBN 978-5-09-037553-5. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, «Примерным программам по учебным предметам. Литература. 5—9 классы» и «Рабочим программам. Литература. Предметная линия учебников под редакцией В. Я. Коровиной. 5—9 классы». УДК 373.167.1:82.0 ББК 83я72 ISBN 978-5-09-037553-5(2) © Издательство «Просвещение», 2013 ISBN 978-5-09-037555-9(общ.) © Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2013 Все права защищены ПРОИЗВЕДЕНИЯ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ XX ВЕКА Иван Алексеевич БУНИН 1870—1953 И проза ваша и стихи с одинаковой красотой и силой раздвигали перед русским человеком границу однообразного бытия, щедро одаряя его сокровищами мировой литературы, прекрасными картинами иных стран, связывая воедино русскую литературу с общечеловеческим на земле. М. Горький В майские дни 1887 года из почтового отделения в Озерках, Елецкого уезда Орловской губернии, шёл семнадцатилетний юноша, рвал в лесу росистые ландыши и перечитывал стихотворение, напечатанное в журнале «Родина». Стихотворение кончалось так: Грустно видеть, как много страданья, И тоски, и нужды на Руси! Это было первое опубликованное стихотворение Ивана Бунина, связанное с впечатлениями его детства и юности. Иван Алексеевич Бунин родился в Воронеже в 1870 году; детство и юность провёл в деревне. Он так писал о себе: «Я происхожу из старого дворянского рода, давшего России немало видных деятелей… где особенно известны два поэта начала прошлого века: Анна Бунина и Василий Жуковский, один из корифеев’ русской литературы, сын Афанасия Бунина и пленной турчанки Сальхи». Корифеи — выдающийся деятель на каком-либо поприще, например: корифей Русской науки. 3 Отец Бунина, Алексей Николаевич, в молодости был офицером, участвовал в обороне Севастополя в 1854—1855 годах, потом жил беззаботно, широко… Это был вспыльчивый, беспечный, но в общем добродушный человек. Разорившись, он поселился на хуторе Озерки… Жизнь на хуторе, общение с крестьянами, с народом отразились в лучших произведениях Бунина. «Тут, — писал он, — в глубочайшей полевой тишине, среди богатейшей по чернозёму и беднейшей по виду природы, летом среди хлебов, подступавших к самым нашим порогам, а зимой среди сугробов, и прошло всё моё детство, полное поэзии печальной и своеобразной…» На развитие литературного дара юноши влияла не только окружающая его природа, но и среда, близкие люди. Бунин говорит о влиянии, которое имел на него его воспитатель, обедневший дворянин, скитавшийся по деревням и усадьбам, начитанный, образованный, много видевший на своём веку человек. От него Бунин слышал о Гоголе. Мальчик запомнил этот рассказ после того, как прочитал «Страшную месть» Гоголя… С особенной теплотой и сердечностью Бунин вспоминал своего старшего брата, Юлия Алексеевича. Именно Юлий Бунин пробудил в младшем брате любовь к книгам… С 1888 года имя Бунина начинает появляться в книжках «Недели», где часто печатались произведения Льва Толстого и Щедрина. Литературная судьба Бунина складывалась счастливо. Критика в общем хвалила его произведения, его именовали «певцом осени, грусти и дворянских гнёзд», отдавали должное его прекрасному языку. От бывших крепостных крестьян Бунин услышал рассказы о печальном прошлом, о крепостном праве, услышал народные поэтические сказания. В рассказах Бунина о деревне поражает точность, подлинность крестьянской речи, в других рассказах восхищает язык разных слоёв общества, переход к повествованию от автора, высокие достоинства его переводов с английского, французского… В начале 1905 года Бунин поселяется в Москве, сближается с А. М. Горьким, А. П. Чеховым и другими видными писателями. Он много странствует по Европе и Азии. Признанный мастер прозы, Бунин был верен и поэзии. Долгие годы большой русский писатель Иван Бунин прожил вдали от родины, с которой был связан лучшими своими произведениями, и умер в Париже 8 ноября 1953 года. До конца 4 жизни он тосковал о родине. В стихотворении 1922 года с горечью писал: У птицы есть гнездо, у зверя есть нора. Как горько было сердцу молодому, Когда я уходил с отцовского двора, Сказать прости родному дому! Это был даровитейший художник слова, замечательный русский писатель, создавший правдивые картины ушедшей в прошлое русской жизни. По Л. В. Никулину В творческой лаборатории писателя В ТВОРЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ И. А. БУНИНА Я всю жизнь испытываю муки Тантала1. Всю жизнь страдаю оттого, что не могу выразить того, что хочется… как сказать обо всей этой красоте, как передать эти краски, за этим жёлтым лесом дубы, их цвет, от которого изменяется окраска неба… Какая мука наше писательское ремесло… А какая мука найти звук, мелодию рассказа — звук, который определяет всё последующее! И. Бунин •к к * «…Бунина надо читать, читать самому и навсегда отказаться от жалких попыток рассказывать обыденными, не бунинскими словами о том, что написано им с классической силой и чёткостью… Срединная наша Россия предстаёт у Бунина в прелести серых деньков, покое полей, дождях и туманах, а порой — в бледной лучезарности, в тлеющих широких закатах, — писал К. Г. Паустовский. — Здесь уместно будет сказать, что у Бунина было Редкое и безошибочное ощущение красок и освещения. Тантал — по дневрегреческому мифу, фригийский царь, осуждённый Зевсом на вечные муки голода и жажды. 5 Мир состоит из великого множества соединения красок и света. И тот, кто легко и точно улавливает эти соединения, — счастливейший человек, особенно если он художник или писатель. В этом смысле Бунин был очень счастливым писателем. С одинаковой зоркостью он видел всё — и среднерусское лето, и пасмурную зиму, и „скудные, свинцовые, покойные дни поздней осени», и море, „которое из-за диких лесистых холмов вдруг глянуло на меня всей своей тёмной громадной пустыней»… В записках Бунина есть одна короткая фраза. Она относится к началу лета 1906 года. „Начинается пора прелестных облаков», — записал Бунин и этим как бы открыл нам одну из „тайн» своей писательской жизни. Эти слова — о приближении неизбежного и милого труда, связанного у Бунина с летней порой, „порой облаков», „порой дождей», „порой цветения». Этими четырьмя словами Бунин отмечает начало своей работы по наблюдению за небом, по изучению облаков, всегда таинственных и притягательных. …Бунин одинаково остро и тонко видел всё, что привелось ему увидеть в жизни. А видел он очень много, с юных лет заболев скитальчеством, непокоем, жаждой непременно увидеть всё, до той поры невиданное. Он признавался, что никогда не чувствовал себя так прекрасно, как в те минуты, когда ему предстояла большая дорога. Глядя из окна вагона на тень от паровозного дыма, таявшую в прозрачном воздухе, Бунин сказал: „Какая радость — существовать! Только видеть, хотя бы видеть лишь один этот дым и этот свет. Если бы у меня не было рук и ног и я бы только мог сидеть на лавочке и смотреть на заходящее солнце, то я был бы счастлив этим. Одно нужно — только видеть и дышать. Ничто не даёт такого наслаждения, как краски. Я привык смотреть. Художники научили меня этому искусству… Поэты не умеют описывать осень, потому что они не описывают красок и неба». Бунин говорил, что, начиная писать о чём бы то ни было, прежде всего он должен „найти звук»: „Как скоро я его нашёл, всё остальное даётся само собой…» Что это значит — „найти звук»? Очевидно, в эти слова Бунин вкладывал гораздо большее значение, чем кажется на первый взгляд. 6 „Найти звук» — это найти ритм прозы и найти основное её звучание. Ибо проза обладает такой же внутренней мелодией, как стихи и как музыка… Это чувство ритма прозы и её музыкального звучания, очевидно, органично и коренится также в прекрасном знании и тонком чувстве родного языка. Даже в детстве Бунин остро чувствовал этот ритм. Ещё мальчиком он заметил в прологе к пушкинскому „Руслану» кругообразное лёгкое движение стихов („ворожбу из кругообразных непрестанных движений»): И днём — и ночью — кот — учёный — всё ходит — по цепи — кругом… В области русского языка Бунин был мастером непревзойдённым… Из необъятного числа русских слов он безошибочно выбирал для каждого своего рассказа слова наиболее живописные, наиболее сильные, связанные какой-то незримой и почти таинственной связью с повествованием и единственно для этого
Учебник по литературе 7 класс Коровина часть 2 читать онлайн
Выберите нужную страницу с уроками, заданиями (задачами) и упражнениями из учебника по литературе за 7 класс — Коровина часть 2. Онлайн книгу удобно смотреть (читать) с компьютера и смартфона. Электронное учебное пособие подходит к разным годам: от 2011-2012-2013 до 2015-2016-2017 года — создано по стандартам ФГОС.
Номер № страницы:2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 34; 35; 36; 37; 38; 39; 40; 41; 42; 43; 44; 45; 46; 47; 48; 49; 50; 51; 52; 53; 54; 55; 56; 57; 58; 59; 60; 61; 62; 63; 64; 65; 66; 67; 68; 69; 70; 71; 72; 73; 74; 75; 76; 77; 78; 79; 80; 81; 82; 83; 84; 85; 86; 87; 88; 89; 90; 91; 92; 93; 94; 95; 96; 97; 98; 99; 100; 101; 102; 103; 104; 105; 106; 107; 108; 109; 110; 111; 112; 113; 114; 115; 116; 117; 118; 119; 120; 121; 122; 123; 124; 125; 126; 127; 128; 129; 130; 131; 132; 133; 134; 135; 136; 137; 138; 139; 140; 141; 142; 143; 144; 145; 146; 147; 148; 149; 150; 151; 152; 153; 154; 155; 156; 157; 158; 159; 160; 161; 162; 163; 164; 165; 166; 167; 168; 169; 170; 171;
172; 173; 174; 175; 176; 177; 178; 179; 180; 181; 182; 183; 184; 185; 186; 187; 188; 189; 190; 191; 192; 193; 194; 195; 196; 197; 198; 199; 200; 201; 202; 203; 204; 205; 206; 207; 208; 209; 210; 211; 212; 213; 214; 215; 216; 217; 218; 219; 220; 221; 222; 223; 224; 225; 226; 227; 228; 229; 230; 231; 232; 233; 234; 235; 236; 237; 238; 239; 240; 241; 242; 243; 244; 245; 246; 247; 248; 249; 250; 251; 252; 253; 254; 255; 256; 257; 258; 259; 260; 261; 262; 263; 264; 265; 266; 267; 268; 269; 270; 271; 272; 273; 274; 275; 276; 277; 278; 279; 280; 281; 282; 283; 284; 285; 286; 287; 288; 289; 290; 291; 292; 293; 294; 295; 296; 297; 298; 299; 300; 301; 302; 303; 304; 305; 306; 307; 308; 309; 310; 311; 312; 313; 314; 315; 316; 317; 318; 319; 320; 321; 322; 323; 324; 325; 326
Чтобы читать онлайн или скачать в формате pdf, нажмите ниже.
Учебник — Нажми!
Литература 7 класс 2 часть Коровина, Журавлев, Коровин
Аннотация
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, «Примерным программам по учебным предметам. Литература. 5—9 классы» и «Рабочим программам. Литература. Предметная линия учебников под редакцией В. Я. Коровиной. 5—9 классы».
Пример из учебника
Книги говорили мне о том, как велик и прекрасен человек в стремлении к лучшему, как много сделал он на земле и каких невероятных страданий стоило это ему. И в душе моей росло внимание к человеку — ко всякому, кто бы он ни был, скоплялось уважение к его труду, любовь к его беспокойному духу. Жить становилось легче, радостнее — жизнь наполнялась великим смыслом…
И с глубокой верою в истину моего убеждения я говорю всем: любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку…
Содержание
ПРОИЗВЕДЕНИЯ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ XX ВЕКА
Иван Алексеевич Бунин
В творческой лаборатории И. А. Бунина
Цифры
Максим Горький
Из воспоминаний и писем
Из писем М. Горького Павлу Максимову
Детство (В сокращении)
Данко (Отрывок из рассказа «Старуха Изергилъ» )
Леонид Николаевич Андреев
Люди и книги
Владимир Владимирович Маяковский
В творческой лаборатории В. В. Маяковского
(Из воспоминаний)
Необычайное приключение, бывшее
с Владимиром Маяковским летом на даче
Хорошее отношение к лошадям
Андрей Платонович Платонов
В прекрасном и яростном мире
Борис Леонидович Пастернак
В творческой лаборатории Б. Л. Пастернака
«Никого не будет в доме…»
Июль
Александр Трифонович Твардовский
Из воспоминаний об А. Т. Твардовском
Уроки Твардовского 141
«Снега потемнеют синие…»
«Июль — макушка лета…»
«На дне моей жизни…»
час мужества
Интервью с участником Великой Отечественной войны Юрием Георгиевичем Разумовским о военной поэзии * 150
Федор Александрович Абрамов 159
О чем плачут лошади 160
Евгений Иванович Носов 168
Из автобиографии —
Кукла 170
Живое пламя 176
Юрий Павлович Казаков 180
Писатели и критики о рассказах Ю. Л. Казакова 181
Тихое утро 182
Из рассказа Ю. Казакова «О мужестве писателя» 196
Дмитрий Сергеевич Лихачев 197
Земля родная (Главы из книги) 198
Писатели улыбаются 205
Михаил Михайлович Зощенко —
Беда 207
«Тихая моя Родина…»
(Стихотворения о родной природе) 212
Валерий Яковлевич Брюсов
Первый снег 214
Федор Сологуб
«Забелелся туман за рекой…» 215
Сергей Александрович Есенин
«Топи да болота…» 216
Николай Алексеевич Заболоцкий
«Я воспитан природой суровой…» 217
Николай Михайлович Рубцов
Тихая моя Родина 218
Песни на стихи русских поэтов XX века 220
Инна Анатольевна Гофф
Русское поле —
Булат Шалвович Окуджава
По Смоленской дороге 222
Александр Николаевич Вертинский
Доченьки
Из литературы народов России
Расул Гамзатов
«Земля как будто стала шире…» Перевод Я. Козловского
Из цикла «Восьмистишия». Перевод Н. Гребнева
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Роберт Бернс
Честная бедность. Перевод С. Маршака
Джордж Гордон Байрон
Ты кончил жизни путь, герой!.. Перевод А. Плещеева
Японские трехстишия (хокку)
Мацуо Басе. Перевод В. Марковой
Кобаяси Исса. Перевод В. Марковой
О. Генри 241
Дары волхвов. Перевод Е. Калашниковой
Рэй Дуглас Брэдбери
Радость писать
Каникулы. Перевод Л.Жданова
ПОРАБОТАЙТЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО
Итоговые вопросы и задания
Прочитайте летом
На пути к выразительному чтению
СПРАВОЧНЫЙ РАЗДЕЛ
Литературные места России 27Л
Словарь имен 27Н
Справочные материалы по теории литературы
Роды литературы
Баллада
Драма, драматическое произведение, диалог
Поэма 287
Герой литературного произведения
(литературный герой)
Примерный план характеристики героя
литературного произведения 288
Юмор, сатира. О смешном в литературном
произведении
Публицистика
Краткий словарь литературоведческих терминов 292
Для комфортного и реалистичного чтения учебника в онлайн режиме, встроен простой и мощный 3D плагин. Вы можете скачать учебник в PDF формате по прямой ссылке.
Дорогие друзья! Обращаемся к Вам! Если Вы не нашли необходимые учебники, напишите нам в сообщество в кантакте https://vk.com/uchebnikionlineru. Спасибо!
Учебник Литература 7 класс Коровиной
Учебник Литература 7 класс Коровиной — 2014-2015-2016-2017 год:Читать онлайн (cкачать в формате PDF) — Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?> Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа — СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа — СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения — просто листай колесиком страницы вверх и вниз.
Текст из книги:
Литература. 7 класс: поурочные планы по учебнику-хрестоматии В. Я. Коровиной / авт. сост. Н. Я. Крутова, С. Б. Шадрина. — Изд. 2-е, испр. — Волгоград: Учитель, 2009. — 255 с. литш /класс Поурочные планы по учебнику В. Я. Коровиной Щ СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………4 Урок 1. Введение. Знакомство со статьей учебника «Читайте не торопясь…. 4 Урок 2. Предания………………………………………………….6 Урок 3. Былины и их исполнители. Былина «Вольга и Микула Селянинович»…..7 Урок 4. Былина «Вольга и Микула Селянинович»…………………………9 Урок 5. Былина «Садко…»……………………………………….. 10 Урок 6. Внеклассное чтение. Былина «Илья Муромец и Соловей-разбойник»… 13 Урок 7. Сочинение по репродукции с картины В. Васнецова «Три богатыря».. 15 1 Урок 8. Сочинение по репродукции с картины В. Васнецова «Три богатыря»….. 17 Урок 9. Пословицы и поговорки………………………………………. 17 Урок Ю. Древнерусская литература. «Повесть временных лет»………………19 Урок 11. «Повесть о Петре и Февронии»……………………………….. 23 Урок 12. Знакомство с жизнью и деятельностью М. В. Ломоносова, с его стихами, с реформой в языке……………………………. 24 Урок 13. Знакомство с жизнью и деятельностью Г.Р. Державина, его сатирическими произведениями………………………………28 Урок 14. Внеклассное чтение. В. А. Жуковский. Баллады………………….31 Уроки 15—16. А. С. Пушкин. Поэма «Полтава». Образы поэмы………………. 34 Урок 17. Отрывок из поэмы А. С. Пушкина «Медный всадник»………………. 36 Урок 18. А. С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге»…………………………. 37 Урок 19. А. С. Пушкин. «Борис Годунов»………………………………. 40 Урок 20. а. с. Пушкин. Повесть «Станционный смотритель»…………………41 Урок 21. Знакомство с «Песней про купца Калашникова» М. Ю. Лермонтова, ее героями………………………………….44 Урок 22. «Песня про купца Калашникова». Анализ II части…………………46 Урок 23. «Песня про купца Калашникова». Анализ III части………………..47 Уроки 24—25. Сочинение по иллюстрации В. Васнецова «Песня про купца Калашникова» ………………………………………49 Урок 26. Лирика М. Ю. Лермонтова. Стихотворения «Молитва». «Ангел», «Когда волнуется желтеющая нива^»……………………. 51 Урок 27. Николай Васильевич Гоголь. Повесть «Тарас Бульба». Знакомство с содержанием повести, ее героями, бытом казаков, их взглядами на жизнь……………….53 Урок 28. Запорожская Сечь. Жизнь в Сечи………………………………55 Урок 29. Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба». Анализ 7-8-й глав………………. 57 Урок 30. Н. в. Гоголь. «Тарас Бульба». Анализ 9-й главы…………………58 Урок 31. Н. в. Гоголь. Тарас Бульба». Анализ 10, 11, 12-й глав…………..59 Урок 32. Сравнительная характеристика Остапа и Андрия, Тараса Бульбы…….60 Урок 33. Подготовка к сочинению о Тарасе Бульбе……………………….62 Уроки 34—35. и. с. Тургенев. Рассказ «Бирюк»………………………….65 Урок 36. Внеклассное чтение. И. С. Тургенев «Бежин луг»…………………68 Урок 37. Работа по картине В. Лебедева «Бежин луг»……………………. 69 Уроки 38-39. Стихотворения в прозе. «Русский язык», «Близнецы», «Два богача»……………………………………………….. 71 Урок 40. Н. а. Некрасов. «Русские женщины»…………………………… 75 Урок 41. Н. А. Некрасов. «Русские женщины (продолжение)………………..77 Уроки 42 -43. М. Е. Салтыков-Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»………………………………79 Урок 44. М. Е. Салтыков-Щедрин. Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил (продолжение)………………………………. 80 Урок 45. Внеклассное чтение. Сказка «Дикий помещик»…………………… 82 Урок 46. Л. Н. Толстой. «Детство», «Отрочество», «Юность»……………… 84 Урок 47. Глава «Классы»……………………………………………. 85 Урок 48. Глава «Детство»…………………………………………… 87 Урок 49. Стихотворения о природе. «Край ты мой, родимый край_»…………. 89 Урок 50. Внеклассное чтение. Стихи о родной природе, об осени и зиме……………………………………………………. 91 Урок 51. А. П. Чехов. Рассказы «Хамелеон», «Злоумышленник»…………….. 92 Урок 52. Рассказ «Злоумышленник»……………………………………. 95 Урок 53. Внеклассное чтение. А. П. Чехов. Рассказ «Тоска»……………… 97 2 Уроки 54—55. Иван Алексеевич Бунин (1870—1953). «Цифры»………………… 98 Урок 56. Алексей Максимович Горький (1868—1936). Повесть «Детство»……….100 Урок 57. А. М. Горький. Главы из повести «Детство»……………………..102 Урок 58. А. М. Горький. Главы из повести «Детство»……………………..103 Урок 59. А. М. Горький. Главы из повести «Детство»……………………..104 Урок 60. а. М. Горький. Главы из повести «Детство»……………………..106 Урок 61. А. М. Горький. Главы из повести «Детство»……………………..107 Урок 62. А. М. Горький. «Детство»…………………………………….108 Уроки 63—64. Развитие речи. Характеристика героев повести. Сочинение…………………………………………………..109 Урок 65. Рассказ «Старуха Изергиль». Легенда о Данко……………………111 Урок 66. Внеклассное чтение. Рассказ «Мать изменника» из «Сказок об Италии» М. Г орького………………………………………112 Урок 67. Леонид Николаевич Андреев. «Кусака»…………………………..114 Урок 68. Леонид Николаевич Андреев. «Кусака»…………………………..115 Урок 69. Владимир Владимирович Маяковский (1893—1930). Стихотворение «Необычайное приключение…»……………………..117 Урок 70. Анализ стихотворения В. Маяковского «Необычайное приключение^»……………………………………………….118 Урок 71. Стихотворение В. В. Маяковского «Хорошее отношение к лошадям»………………………………………………….120 Урок 72. Андрей Платонович Платонов. «Юшка»……………………………121 Урок 73. Рассказ А. Платонова «Юшка»………………………………….123 Урок 74. А. Платонов. «Неизвестный цветок»…………………………….124 Урок 75. А. Т. Твардовский (1910—1971). Стихотворения поэта……………..125 Урок 76. Анализ стихов А. Т. Твардовского……………………………..127 Урок 77. Развитие речи. Сочинение…………………………………….128 Урок 78. Час мужества (интервью с участником Великой Отечественной войны)……………………………………………………..128 Урок 79. Внеклассное чтение. Поэзия А. Т. Твардовского. Урок-концерт «Г розные годы войны»…………………………………………130 Урок 80. Федор Александрович Абрамов (1920-1983). «О чем плачут лошади»…………………………………………………… 133 Урок 81. Евгений Иванович Носов. «Кукла»………………………………134 Урок 82. Евгений Иванович Носов. «Живое пламя»……………………….. 136 Урок 83. Юрий Павлович Казаков (1927—1982). Рассказ «Тихое утро»……….. 137 Урок 84. Ю. Казаков. Рассказ «Тихое утро»……………………………..139 Уроки 85—86. Развитие речи. Сочинение «Яшка — верный товарищ»……….. 141 Уроки 87—88. Дмитрий Сергеевич Лихачев (1906-1999). «Земля родная»…………………………………………………… 142 Урок 89. Стихотворения русских поэтов ХХ века о природе. В. Брюсов, И. Бунин, Ф. Сологуб…………………………………………144 Урок 90. Стихотворения о природе. С. Есенин, Н. Рубцов, Н. Заболоцкий……………………………………………….146 Уроки 91-92. Внеклассное чтение. Стихи о защитниках нашей родины, о Великой Отечественной войне. Поэзия участников войны (игра-экскурсия)……………………………………………………148 Зарубежная литература……………………………………………….153 Урок 93. Роберт Бёрнс. «Честная бедность»……………………………..153 Урок 94. Джордж Гордон Байрон. «Ты кончил жизни путь, герой!..»………….155 Урок 95. Японские трехстишия. Мацуо Басё………………………………157 3 Урок 96. Японские трехстишия…………………………………………158 Урок 97. О’Генри (1862-1910). Рассказ «Дары волхвов»……………………159 Урок 98. Внеклассное чтение. Луиджи Пиранделло (1867—1936). Рассказ «Черепаха»…………………………………………..161 Уроки 99—100. в гостях у книги. (Библиотечные уроки)…………………… 162 Уроки 101—102. Развитие речи. Сочинение и его анализ с последующей работой над недочетами. (Совершенствование написанного)………….165 Уроки 103—105. Резервные уроки……………………………………….165 Литература…………………………………………………………176 ВВЕДЕНИЕ Данное пособие поможет в работе как начинающим, так и опытным преподавателям литературы, т. к. в нем представлены развернутые анализы изучаемых произведений, готовые сценарии отдельных уроков, которые можно использовать как полностью, так и частично, включая их в собственные уроки в комплексе с другими методическими пособиями. Авторы попытались учесть и объединить в своей работе полезные элементы, содержащиеся в других пособиях. Произведение, воспринятое лишь его «содержанием», не доставит читателю наслаждения, не утолит жажды сердца. Поэтому в основе наших уроков — «прочтение» художественной формы. Но что значит прочитать Пушкина, Лермонтова, Чехова, Гоголя?.. Суметь их исполнить! Максимально приблизившись к интонации автора, да к тому же слившись с текстом настолько, что он словно рождается на наших глазах и читает его… сам автор! А разве исполнитель не соавтор творца? Никакой актер, никакие самые совершенные «технические средства» не спасут урок литер
7 класс – znayka.pw
Главная Учебники 7 класс
Категория: 7 класс
Учебники 7 класс скачать шкільни підручники на нашем сайте бесплатно. Читать підручники онлайн в формате pdf и djvu на телефоне, планшете
Литература 7 класс 2 часть Рабочая тетрадь Ахмадуллина
Твитнуть
Поделиться
Плюсануть
Поделиться
Отправить
Класснуть
Запинить
Аннотация
Рабочая тетрадь по литературе предназначена для самостоятельной работы учащихся, но может быть использована и учителями-словесниками для подготовки к урокам, родителями для проверки домашних заданий, студентами и преподавателями филологических факультетов педагогических вузов. Эта рабочая тетрадь к учебнику «Литература. 7 класс» авторов В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева, В. И. Коровина предназначена для контроля твоих знаний, умений и навыков по литературе. Для того чтобы проверить себя, свои знания, тебе нужно будет выполнить задания. В рабочей тетради приводятся задания для осуществления текущего, тематического и итогового контроля по литературе. Следует заметить, что в данной рабочей тетради принята сквозная нумерация заданий.
Пример из учебника
О ком из писателей XIX в. пишет литературовед Юрий Айхенвальд?
Он поведёт нас, например, под изодранные шатры цыган и научит нас, что и там живут мучительные сны, и там горят роковые страсти; он противопоставит грандиозной объективности государственного дела субъективное горе бесхитростной души и около памятника Петру Великому заметит, едва ли не первый в русской литературе, маленькую фигурку бедного чиновника, которого счастье, и скромный роман, и самую жизнь задавило тяжёло-звонкое скакание Медного Всадника и он отнесётся к этому чиновнику, как старший и умный брат.
Содержание
Оцениваем свои знания 3
Задания для осуществления тематического контроля —
Ответы к заданиям для осуществления тематического контроля 84
Пояснения к некоторым вопросам части А —
Ответы на вопросы части В 92
Подводим итог 102
Задания для осуществления итогового контроля —
Вариант I —
Вариант II 106
Ответы к заданиям для осуществления итогового контроля 110
Учебник можно просто читать в онлайн режиме, переходя сразу на тот параграф или раздел, который Вам сейчас нужен.
7+ класс | Бесплатные детские книги
Бесплатные детские книгиМеню
- книг
- блог
- Около
- подробнее
Меню
- Publisher
- African Story Book
- BookDash
- CK-12 Foundation
- Core Knowledge Foundation
- English Banana
- Free Kids Books
- Hello English
- Michigan
- Открытая книга проекта NC5 NOAA
- Открытая школа до н.э.
- Комната для чтения
- Сайта
- Сиявула
- Storyweaver-Pratham
- UEN
- WikiBooks
- Word Scientists
- 9000 Lav6 9005
- Адити Сараваги
- Адриан Плитцко
- Эзоп
- Агнес де Безенак
- Ахмад Амани
- Алейна Ла Круа
- Алика Тернер
- Алиша Садикот
- Andore
- Алиша Садикот
- Андорэ
- Анна Кондис 900 05 Annie Harmon
- Anushka Ravishankar
- Arefa Tehsin
- Arvind Gupta
- Ashleigh Brown
- Athanasia Gaitanidou
- Avinash Deshpande
- Beatrix Potter
- Beatrix Potter Fulsty
- Candice Dingwall
- Caren Echesa
- Carmen Saptouw
- Cheri Heck
- Clark Ness
- Cory Doctorow
- Cristy Zinn
- Daniel Buchholz
- Whitvo5 Дэниел Буххольц
- Дайан Оуэнс
- Эйрини Дермитзаки
- Елена Сильва
- Элени Сворону
- Элиза Фави
- Элизабет Ким
- Эмма Лейборн
- Эрик Дин
- Эрик Дин
- Эрик Дин
- Эрик Дин Улыбка
- Florence White Williams
- Fred Strydom
- Gabe Fankhauser
- Giovani Valencia
- Gita V.Редди
- Ханна Брэдли
- Ханс Кристиан Андерсен
- Хелен Брейн
- Хелен Келлер
- Хельга Морено
- Энрике Комацу
- Герман Мелвилл
- Иллихана Кейт
- 0005 Илхана Кейт Кеннеди
- Илхана Кейт Кеннеди Минтер
- Джеймс Палмер
- Джанаки Соорияраччи
- Джанет Киганс
- Джанин Лазур
- Джей Шлейфер
- Джессика Колласо
- Джим Янг
- Джозеф Кэмп
- Джозеф Гэмп Джо Кемп Джозеф Джо Кемп
- Джо Кемп
- Джуди МакЭван
- Каника G
- Капитан Уке
- Карен Росарио
- Кейт Тенбет
- Катина Фергюсон
- Келли Сил
- Керри Саадиен-Раад
- 0006 Киаста Киаста Кевин Киаста 9000 Кевин Киаст 9000 Кевин Киаста
- л Арри Баум
- Льюис Кэрролл
- Лизл Джобсон
- Лоури Пей
- Лулл Менгеша
- Магда Ольшавска
- Мэгги Аллен
- Мала Кумар
- 0005 Маниша
- Марки Чаудхри
- Маршаланд Чаудхри
- Мэтт Райан
- Мелисса Фаган
- Менака Раман
- Майкл А.Джонс
- Мишель Фрай
- Майк Белгрейв
- Мини Шринивасан
- Моза-Махлаба
- Горчичное семя
- N Миранда
- Набанита Дешмухау
- Наташа Нейма Альтеричи Наташа Наташа Нейма 6
- Никола Хокинс
- Никола Рийсдейк
- Нимрет Ханда
- Нина Оранж
- Нони
- Огнен Ливада
- P.Дж. Леонард
- Падмапарна Гош
- Парижмита
- Пол Бэнкс
- Пол Чой
- Пол Кеннеди
- Пайал Дхар
- Пиксель
- Питер Уиттакер
- PJ0005
- Пайлберс
- Пджилберс
- ПДЖ Рэйчел Гольдштейн
- Радхика Бапат
- Раджив Эйпе
- Рамендра Кумар
- Расана Атрея
- Ребекка Билавски
- Ребекка Вестберг
- 000 Рообин Хилл
- 0005000500050005 Робин Хилла Безенак
- Салли Хасс
- Сэм Уилсон
- Саманта Катлер
- Санджив Джайсвал
- Сара-Джейн Уильямс
- Сарат Таллури Рао
- Николай Сарбаст Брайан
- Седжал
- Седжал Мехта
- Седжал Мехта
- ю. Ривидхья Венкат
- Стефани Велдемири
- Стюарт Баум
- Суджата Падманабхан
- Суканья Синха
- Сукхада Рахалкар
- Сурадж Дж Менон
- Сусан
- Сусан Ганн 9000 Джона
- Сусан Мун
- Урсула Нафула
- Ваня Зогович
- Верлин Тарлтон
- Вилим Ливада
- Вирджиния Хрисулаки
- Венди Р. Дэвис
- Ян Ли
- Зеня Клоузия 9005 K
- 1–3 классы
- 4–6 классы
- 7+ классы
- Закрыть
- Фарси
- Французский
- Немецкий
- Хинди Истории
- Испанский
- Возраст 2-5 лет
- Возраст 6 -9 лет
- Возраст 10-13 лет
- Возраст 13+
- Close
- Beginner English
- Intermediate English
- Fluent English
- Close
- Занятия и ремесла
- Приключения
- Аллитерация
- Алфавит
- Животные
- птицы
- Кошки
- Собаки
- Динозавры
- Драконы
- Слоны
- 00050006
- Мыши
- От 10 до 15 минут сказки на ночь
- 20 минут + Рассказы на ночь
- Закрыть
- Раскраски для взрослых и молодых людей
- Закрыть
- English
- Close6
- Космос
- Тело
- Закрыть
- Все книги FKB
- Блог
- Биографии авторов
- Ресурсы для авторов
- Соревнования
- Crafts
- Бесплатные обучающие игры
- 6
- Бесплатные образовательные ресурсы
- Вакансии в FKB
- Обучение чтению
- OER
- Ресурсы для родителей
- Рецепты
- Рекомендуемые книги
- Закрыть
- Глава Книги Читать в Интернете
- Книги для детей Классические истории
- Иллюстратор
- Дэн Райан
- Аджит Нараян
- Элис Фиган
- Аман Рандхава
- Эми Уззелл
- Анджела Ли
- Энджи и Упеш
- Анупама Аджинкья
- 0005000500050005 Devoleste
Devoleste - 00050005 Дэвид Аптиония Хефке
Учебников для 5 класса | Бесплатные детские книги
Бесплатные детские книгиМеню
- книг
- блог
- Около
- подробнее
Меню
- Publisher
- African Story Book
- BookDash
- CK-12 Foundation
- Core Knowledge Foundation
- English Banana
- Free Kids Books
- Hello English
- Michigan
- Открытая книга проекта NC5 NOAA
- Открытая школа до н.э.
- Комната для чтения
- Сайта
- Сиявула
- Storyweaver-Pratham
- UEN
- WikiBooks
- Word Scientists
- 9000 Lav6 9005
- Адити Сараваги
- Адриан Плитцко
- Эзоп
- Агнес де Безенак
- Ахмад Амани
- Алейна Ла Круа
- Алика Тернер
- Алиша Садикот
- Andore
- Алиша Садикот
- Андорэ
- Анна Кондис 900 05 Annie Harmon
- Anushka Ravishankar
- Arefa Tehsin
- Arvind Gupta
- Ashleigh Brown
- Athanasia Gaitanidou
- Avinash Deshpande
- Beatrix Potter
- Beatrix Potter Fulsty
- Candice Dingwall
- Caren Echesa
- Carmen Saptouw
- Cheri Heck
- Clark Ness
- Cory Doctorow
- Cristy Zinn
- Daniel Buchholz
- Whitvo5 Дэниел Буххольц
- Дайан Оуэнс
- Эйрини Дермитзаки
- Елена Сильва
- Элени Сворону
- Элиза Фави
- Элизабет Ким
- Эмма Лейборн
- Эрик Дин
- Эрик Дин
- Эрик Дин
- Эрик Дин Улыбка
- Florence White Williams
- Fred Strydom
- Gabe Fankhauser
- Giovani Valencia
- Gita V.Редди
- Ханна Брэдли
- Ханс Кристиан Андерсен
- Хелен Брейн
- Хелен Келлер
- Хельга Морено
- Энрике Комацу
- Герман Мелвилл
- Иллихана Кейт
- 0005 Илхана Кейт Кеннеди
- Илхана Кейт Кеннеди Минтер
- Джеймс Палмер
- Джанаки Соорияраччи
- Джанет Киганс
- Джанин Лазур
- Джей Шлейфер
- Джессика Колласо
- Джим Янг
- Джозеф Кэмп
- Джозеф Гэмп Джо Кемп Джозеф Джо Кемп
- Джо Кемп
- Джуди МакЭван
- Каника G
- Капитан Уке
- Карен Росарио
- Кейт Тенбет
- Катина Фергюсон
- Келли Сил
- Керри Саадиен-Раад
- 0006 Киаста Киаста Кевин Киаста 9000 Кевин Киаст 9000 Кевин Киаста
- л Арри Баум
- Льюис Кэрролл
- Лизл Джобсон
- Лоури Пей
- Лулл Менгеша
- Магда Ольшавска
- Мэгги Аллен
- Мала Кумар
- 0005 Маниша
- Марки Чаудхри
- Маршаланд Чаудхри
- Мэтт Райан
- Мелисса Фаган
- Менака Раман
- Майкл А.Джонс
- Мишель Фрай
- Майк Белгрейв
- Мини Шринивасан
- Моза-Махлаба
- Горчичное семя
- N Миранда
- Набанита Дешмухау
- Наташа Нейма Альтеричи Наташа Наташа Нейма 6
- Никола Хокинс
- Никола Рийсдейк
- Нимрет Ханда
- Нина Оранж
- Нони
- Огнен Ливада
- P.Дж. Леонард
- Падмапарна Гош
- Парижмита
- Пол Бэнкс
- Пол Чой
- Пол Кеннеди
- Пайал Дхар
- Пиксель
- Питер Уиттакер
- PJ0005
- Пайлберс
- Пджилберс
- ПДЖ Рэйчел Гольдштейн
- Радхика Бапат
- Раджив Эйпе
- Рамендра Кумар
- Расана Атрея
- Ребекка Билавски
- Ребекка Вестберг
- 000 Рообин Хилл
- 0005000500050005 Робин Хилла Безенак
- Салли Хасс
- Сэм Уилсон
- Саманта Катлер
- Санджив Джайсвал
- Сара-Джейн Уильямс
- Сарат Таллури Рао
- Николай Сарбаст Брайан
- Седжал
- Седжал Мехта
- Седжал Мехта
- ю. Ривидхья Венкат
- Стефани Велдемири
- Стюарт Баум
- Суджата Падманабхан
- Суканья Синха
- Сукхада Рахалкар
- Сурадж Дж Менон
- Сусан
- Сусан Ганн 9000 Джона
- Сусан Мун
- Урсула Нафула
- Ваня Зогович
- Верлин Тарлтон
- Вилим Ливада
- Вирджиния Хрисулаки
- Венди Р. Дэвис
- Ян Ли
- Зеня Клоузия 9005 K
- 1–3 классы
- 4–6 классы
- 7+ классы
- Закрыть
- Фарси
- Французский
- Немецкий
- Хинди Истории
- Испанский
- Возраст 2-5 лет
- Возраст 6 -9 лет
- Возраст 10-13 лет
- Возраст 13+
- Close
- Beginner English
- Intermediate English
- Fluent English
- Close
- Занятия и ремесла
- Приключения
- Аллитерация
- Алфавит
- Животные
- птицы
- Кошки
- Собаки
- Динозавры
- Драконы
- Слоны
- 00050006
- Мыши
- От 10 до 15 минут сказки на ночь
- 20 минут + Рассказы на ночь
- Закрыть
- Раскраски для взрослых и молодых людей
- Закрыть
- English
- Close6
- Космос
- Тело
- Закрыть
- Все книги FKB
- Блог
- Биографии авторов
- Ресурсы для авторов
- Соревнования
- Crafts
- Бесплатные обучающие игры
- 6
- Бесплатные образовательные ресурсы
- Вакансии в FKB
- Обучение чтению
- OER
- Ресурсы для родителей
- Рецепты
- Рекомендуемые книги
- Закрыть
- Глава Книги Читать в Интернете
- Книги для детей Классические истории
- Иллюстратор
- Дэн Райан
- Аджит Нараян
- Элис Фиган
- Аман Рандхава
- Эми Уззелл
- Анджела Ли
- Энджи и Упеш
- Анупама Аджинкья
- 0005000500050005 Devoleste Devoleste
- 0006 Devoleste Hefke
- Deepa Nath
- Della Burford
- Delwyn Remedios
- Deval Maniar
- Dick Rink
- Dragica Herceg
- Elsabé Milandri
- Hari Kumar
- Дженессен Джек
- Creative Commons
- Public Domain
- Closeational