Русский язык грекова 10 11 класс: ГДЗ по русскому языку 10-11 класс Греков, Крючков, Чешко — Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 1" п. Пуровск Пуровского района

Содержание

Поиск материала «Домашняя работа по русскому языку, 10-11 класс, Максимова В.В., 2012, к учебнику по русскому языку за 10-11 класс, Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А., 2010» для чтения, скачивания и покупки

Ниже показаны результаты поиска поисковой системы Яндекс. В результатах могут быть показаны как эта книга, так и похожие на нее по названию или автору.

Search results:

ГДЗ — Русский язык. Учебник для 10—11 классов — Греков…
Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из учебников «Русский язык. 10-11 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.Ф. Греков, СЕ. Крючков, Л.
Крючков, Л.А. Чешко. — 45-е изд. — М: Просвещение, 2005». Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку.
11klasov. net
Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Готовые домашние…
Домашняя работа по русскому языку для 10-11 классов к «Пособию для занятий по русскому языку в старших классах. » Греков В. Ф., Крючков С. Е., Чешко Л. А. 43-е изд. — М.: Просвещение, 2003.

Предлагаемое издание содержит ответы на все упражнения учебника «Русский язык. 11 класс» авторов Л. А. Муриной, Ф. М. Литвинко, Е. Е. Долбик и др. Пособие адресовано в первую очередь школьникам, испытывающим трудности в выполнении упражнений по русскому языку, а также их родителям для проверки домашних работ.
www.studmed.ru
Купить эту книгу
Канцтовары
Канцтовары: бумага, ручки, карандаши, тетради. Ранцы, рюкзаки, сумки. И многое другое.
my-shop.ru
ГДЗ решебник по русскому языку 10—11 класс Греков, Крючков. ..
Для подготовки домашних заданий по русскому языку отлично подходит ГДЗ для учащихся 10-11 классов в авторстве Грекова, Крючкова, Чешко. Решебник содержит грамотные и полные ключи к упражнениям. Старшеклассники смогут легко и быстро выполнять задания на дому, а также, успешно пройдут подготовку к Единому государственному экзамену. ГДЗ станет находкой для родителей, испытывающих дефицит времени для проверки домашней работы.

gdzlady.biz
Решебник по русскому языку Греков 10—11 класс
Не сдал ЕГЭ по русскому – считай 11 лет на ветер. Поэтому в 10-11 классах стоит хорошенько подготовиться и повторить весь курс. Учебник Грекова – один из самых распространённых, а вот и ГДЗ к нему. Подробно выполненные домашние задания дадут Вам полную картину того, как должно быть выполнено упражнение, а где-то просто сэкономят Ваше время.
Сайт reshak.ru предоставляет Вам доступ к ГДЗ по русскому языку Грекова 10 класс 11 клас по учебнику Грекова совершенно бесплатно, без регистрации и СМС.
reshak.ru
ГДЗ по русскому языку 10 класс Греков 2003 г онлайн
Греков. 2002-2003 гг. Без перезагрузки страницы.
ГДЗ к себе на сайт. Нашли ошибку. Греков 2002 2003 г. загружаю список…
mirurokov.ru
ГДЗ — Русский язык. Учебник для 10—11 классов. Греков…
Скачать бесплатно ГДЗ, домашнюю работу, готовые домашние задания к учебнику по русскому языку для 10-11 классов, Греков, Крючков, Чешко. М.: 2012, 224с. Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из учебников «Русский язык.

Домашняя работа по русскому языку для 10-11 классов к «Пособию для занятий по русскому языку в старших классах. » Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. 43-е изд. — М.: Просвещение, 2003. Формат: pdf / zip.
alleng.net
ГДЗ-Русский язык—10—11—Греков—Крючков—Чешко-2003…
Файл «ГДЗ-Русский язык-10-11-Греков-Крючков-Чешко-2003» внутри архива находится в следующих папках: 8, gdz-10-11-grekov.
В.В. Максимовак «Пособию для занятий по русскому языкув старших классах / В.Ф. Греков, С.Е. Крючков,Л.А. Чешко — 43-е изд. — М.: Просвещение, 2003 г. » № 1.I. – публицистический стиль.II. – художественный стиль.III. – научный стиль.IV. – разговорный стиль.II.
studizba.com
ГДЗ решебник по русскому языку 11 класс белый старый…
АВТОР: Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А., 2003. Предлагаем вам ГДЗ к учебнику по русскому языку за десятый класс авторов Греков В. Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. 2003 года выпуска. Заходите и читайте решебники и ГДЗ онлайн по русскому языку прямо на нашем сайте.
gdz.rodeo
Скачать бесплатно Русский язык. 10—11 классы.
Русский язык. 10-11 классы. Учебник — Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. cкачать в PDF. Учебник поможет учащимся систематизировать и обобщить полученные знания по русскому языку.
fizikadlyvas.net
ГДЗ решебник по русскому языку 10—11 класс Греков, Крючков…
Русский язык 10-11 класс. Тип пособия: Учебник. Авторы: Греков, Крючков, Чешко. Издательство: «Просвещение». Для чего нужен русский язык. Дети изучают данный предмет с самого первого класса – сначала они учатся читать и писать, а потом с каждым годом темы становятся все сложнее и сложнее. Так, например, в десятом классе они уже изучают синтаксис. Помимо прохождения новых тем им также приходится готовиться к Единому Государственному Экзамену.
spishi.ltd
ГДЗ по русскому языку — Греков, Крючков, Чешко 10—11 класс

Данный решебник включает в себя готовые примеры выполнения всех заданий из учебников «Русский язык. 10-11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений / В.Ф. Греков, СЕ. Крючков, Л.А. Чешко. — 3-е изд.
Пособие адресовано родителям, контролирующим выполнение домашнего задания своими детьми, а в случае необходимости оно может помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку (спишите, только если долго не получается сделать).
uchim.org
ГДЗ Русский язык 10—11 класс Греков, Крючков, Чешко — Учебник
В 10-11 классе ученикам уже стоит ответственно подходить к вопросу подготовки к предстоящим экзаменам, ведь от этого зависит их аттестат. Выполнение домашнего задания по русскому языку является частью этой подготовки, поэтому старшеклассникам пригодится ГДЗ к учебнику «Русский язык 10-11 класс Греков, Крючков, Чешко Просвещение» . Что входит в программу по изучению русского языка. В старших классах русский язык содержит как новые понятия и правила по лексике и грамматике, так и уже пройденные в 5-9 классе.

megashpora.com
Русский язык. 10—11 классы. Учебник — Греков В.Ф., Крючков…
Автор: Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Год: 2017,2011. Для учеников: 10-ых — 11-ых классов. Язык учебника: Русский. Формат: PDF.
Русский язык. 9 класс. Учебник — Бархударов С.Г., Крючков С.Е. и др. 2011. Русский язык. 10-11 классы. Учебник — Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
11klasov.net
ГДЗ по русскому языку 10—11 класс Греков, Крючков, Чешко
Непослушные пунктограммы и орфограммы сразу же встанут на свои места, а после домашней работы в тетради появится отметка «отлично». Все ответы в сборнике были составлены и проверены филологами, поэтому даже самый строгий учитель не сможет отыскать в них ошибку.
Чтобы пользоваться ГДЗ к учебнику по русскому языку 10 и 11 класс Грекова, не придется регистрироваться или скачивать пособие. Достаточно просто найти необходимый номер упражнения. После нажатия на цифру откроются правильные ответы.
resh.me
ГДЗ по Русскому языку для 10—11 классов Греков
В.Ф.
ГДЗ по Русскому языку для 10-11 классов Греков В.Ф. ГДЗ по Русскому языку для 10-11 классов Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А., 2003 год.
godoz.ru
Решебник Русский язык 10—11 класс ГДЗ (ответы) Греков онлайн
Русский язык. 10-11 классы. Учебник Греков В. Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. М.: 2012, 224с. Категория: Решебники 10 класс ГДЗ. Читать онлайн решебник
Рябов тесты химия 11 класс 2021… Боровских рабочая тетрадь химия 9 класс … Тренировочные и проверочные работы Радец… Контрольные работы Груздева русский язык… Тренажер Тихомирова чистописание 4 класс…
gdz-online.ws
ГДЗ Русский язык 10 —11 класс Греков Учебник (Пособие)…
Авторы: Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Издательство: Просвещение. Тип: Учебник. Последние годы в школах для детей, а в особенности для старшеклассников, становятся очень насыщенными. Например, требуется пройти специальные подготовительные курсы, успешно подготовиться к экзаменам. При этом очень полезным может быть ГДЗ по русскому языку для 10-11 класса Греков. С его помощью удастся тщательно изучить доступный материал, а с помощью подсказок даже получится успешно выполнить домашнее задание.
gdz.red
ГДЗ (решебник) по русскому языку 10—11 класс Греков, Крючков…
Старшеклассники готовятся к сдаче госэкзаменов. Ученикам приходится не только выполнять обычные упражнения, но и проходить тестирование по вариантам ЕГЭ, писать сочинения и изложения. Где найти время? Воспользоваться ГДЗ по русскому языку 10–11 класс Греков. В материалах найдутся ответы на задания по лексике, орфоэпии, морфологии, синтаксису и пунктуации. Решебник позволит школьникам лучше систематизировать пройденные темы, быстро сделать домашнюю работу и получить за нее хорошую оценку.
reshator.me
ГДЗ: Русский язык 10—11 класс Греков, Крючков, Чешко — Учебник
В 10-11 классе школьники придают большое значение подготовке к сдаче ЕГЭ по русскому языку, так как от его результатов зависит возможность поступления в престижный ВУЗ и даже на бюджетное отделение. Но нагрузка при этом резко возрастает в связи с тем, что кроме домашних заданий, нужно отвечать на тесты в формате ЕГЭ и выполнять другие задания. Быстро и легко подготовиться экзаменам поможет применение решебника к учебнику «Русский язык 10-11 класс. Греков, Крючков, Чешко. Просвещение», 2017.
gdzbezmoroki.com
ГДЗ Русский язык 10—11 класс Учебник Греков, Крючков, Чешко
Решебник (ГДЗ) по русскому языку для 10-11 (десятого-одиннадцатого) класса, авторы Греков, Крючков, Чешко. Ответы к заданиям и вопросам на отлично. Готовые решения.
ГДЗ по русскому языку за 10-11 класс Грекова станет отличным помощником ученикам улучшить свои знания. Материал представлен структурированно и просто, благодаря нему легко усвоить информацию. Выпускные годы в школе очень насыщенны.
gdzwow. com
ГДЗ Учебник по Русскому языку 10—11 класс Греков
Чтобы преуспевать во всех областях, школьникам рекомендуется обратиться за помощью к «ГДЗ по русскому языку 10-11 класс Учебник Греков (Просвещение)». Трудности учёбы в 10 и 11 классах. Правильный подход к работе со сборником гарантирует решение таких проблем: нехватка времени на подготовку к занятиям, и качественное выполнение домашних заданий; наличие ошибок в выполненных упражнениях, или неправильное оформление ответа; неподготовленность старшеклассника к предстоящей проверке знаний
gdz.moda
ГДЗ по русскому языку 10—11 класс Греков, Крючков, Чешко…
Подробный разбор упражнений по русскому языку за 10 и 11 класс из учебника Грекова, Крючкова, Чешко.
Хочется хорошо сделать домашнюю и подготовиться к самостоятельным, не платя денег репетиторам? Тогда старшеклассникам стоит заглянуть в ГДЗ по русскому языку 10-11 класс к учебнику Грекова, выложенные бесплатно на Pomogalka.me В решебнике школьники не только посмотрят правильное написание, но и прочитают комментарии, поясняющие употребление правил, найдут ответы на вопросы по морфологии и синтаксису.
pomogalka.me
Греков учебник 10—11 класс русский язык 2017
Автор: В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко. Предмет (категория): Учебник по русскому языку. Класс: 10-11. Читать онлайн: Да. Скачать бесплатно: Да. Формат книги: jpg. Размер книги/ГДЗ: 46,7 Мб. Год публикации (выпуска): 2017.
Рябов тесты химия 11 класс 2021… Боровских рабочая тетрадь химия 9 класс … Тренировочные и проверочные работы Радец… Контрольные работы Груздева русский язык. .. Тренажер Тихомирова чистописание 4 класс… Ответы Мерзляк математика 6 класс 2021…
gdz-online.ws
Спочков Чешко классы Учебник для общеобразовательных Р
переработке учебника принимали участие H. A. Николина и Г. А. Богданова Учебник получил положительные заключения Российской академии образования (№ 01-247/5/7д от 15.10.07). учреждений / В. Ф. Греков, E. Крючков, 4-е изд. Просвещение, 2011.
лексико-грамматическими нормами языка. Практическая направленность учебника обусловила его структуру в целом и построение отдельных. же краткие сведения по лексике, орфоэпии, грамматике и стилистике предназначены для самостоятельной работы.
kstu.kg
Читать онлайн учебник по русскому языку за 10—11 класс Греков…
Читать онлайн учебник по русскому языку за 10-11 класс Греков Крючков Чешко. В данной книге содержится бесплатный учебный материал, необходимый для изучения предмета в школе. Для просмотра нажмите по нужным номерам страниц.
uchebnik-i-tetrad.com
ГДЗ по русскому языку 10—11 класс Греков, Крючков, Чешко…
Сдать обязательный ЕГЭ на высокий балл и получить в аттестат хорошую оценку помогут ГДЗ по русскому языку 10-11 класс Греков. С ними ученики сделают домашнюю работу, подготовятся к проверочным и тестам, систематизируют знания по предмету.
Ученики могут пользоваться ГДЗ по русскому языку 10 и 11 класс к учебнику Грекова, Крючкова, Чешко, когда нужно: По-быстрому списать заданные на дом номера. Убедиться в верности ответов у самостоятельно сделанных заданий.
otvet.plus
Греков В.Ф., Крючков С. Е., Чешко Л.А. Русский язык 10—11…
10—11 классы», усилено внимание к правописанию и повторению ранее изученного материала; расширены общие сведения о языке по сравнению с основной школой, а также понятие о системе языка, его уровнях и единицах. Центральной темой курса является культура речи, освоение которой позволит учащимся овладеть основными способами организации языковых сре…
Домашняя работа по русскому языку для 10-11 классов к «Пособию для занятий по русскому языку в старших классах. » Греков В. Ф., Крючков С. Е., Чешко Л. А. 43-е изд.
www.studmed.ru
Гдз по русскому языку 10—11 класс, авторы Греков, Крючков
Польза «ГДЗ по русскому языку за 10-11 класс Греков В. Ф., Крючков С. Е., Чешко Л. А. (Просвещение)» для педагогических работников заключается, главным образом, в том, что в случае использования решебника можно проверить заданное на дом абсолютно у каждого из своих подопечных гораздо проще, быстрее и качественнее, нежели основываясь исключительно на собственных знаниях предмета. Таким образом преподаватели-словесники смогут сэкономить значительное количество времени на домашние дела.
xn--c1acj.xn--p1ai
ГДЗ по русскому языку 10—11 класс Греков, Крючков, Чешко…
Основные правила нам объясняют и разъясняют в школьные годы. Но их много так, что даже за 11 лет не всегда успеваем все усвоить. Иногда возникают некоторые вопросы, ведь этот предмет настолько богат правилами и исключениями, что приходится подключать к выполнению домашнего задания всю семью и думать часами. Но зачем такие жертвы, если сейчас ответ можно найти в решебнике. ГДЗ по русскому языку 10-11 класс Греков поможет справиться со всеми трудностями за несколько минут.
gdzlol.net
Пособие для занятий по русскому языку В СТАРШИХ КЛАССАХ. ..
Старые учебники СССР Назначение: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТАРШИХ КЛАССОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ Книгоиздательство: ИЗДАТЕЛЬСТВО ‘ПРОСВЕЩЕНИЕ’ Москва 1983 ИЗДАНИЕ 32 ПЕРЕРАБОТАННОЕ Авторство: Василий Фёдорович Греков, Сергей Ефимович Крючков, Лев Антонович Чешко Формат: DjVu, Размер файла: 7.53 MB СОДЕРЖАНИЕ Предисловие 3 Введение 4 § 1. О русском языке ЛЕКСИКА (Краткие сведения) § 2. Слово н его лексическое значение.
sovietime.ru
Русский язык за 10-ый класс — В.Ф. Греков, С.Е. Крючков…
ГДЗ → 10-ый класс → Русский язык → В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко Русский язык 10-11 классы Русский язык 10-ый класс 11-ый класс →.
10 3111. Учебник для общеобразовательных учреждений. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
wtfgdz.xyz
Русский язык 10—11 класс Греков В. Ф. скачать бесплатно PDF
Электронный школьный учебник Русский язык (базовый уровень) 10-11 класс Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. скачать бесплатно для планшета, учебники Русский язык в PDF.
Название учебника: Русский язык (базовый уровень) Авторы: Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Класс: 10-11 класс Издательство: Просвещение Предмет: Русский язык Тип учебника: Рекомендуемый Стандарт: Компонент ФГОС.
shcolara.ru

На данной странице Вы можете найти лучшие результаты поиска для чтения, скачивания и покупки на интернет сайтах материалов, документов, бумажных и электронных книг и файлов похожих на материал «Домашняя работа по русскому языку, 10-11 класс, Максимова В.В., 2012, к учебнику по русскому языку за 10-11 класс, Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А., 2010»

Для формирования результатов поиска документов использован сервис Яндекс.XML.

Нашлось 52 млн ответов. Показаны первые 32 результата(ов).

Дата генерации страницы: среда, 28 сентября 2022 г., 20:16:00 GMT

Рабочая программа по русскому языку 10 класс Греков

РУССКИЙ ЯЗЫК. 10 КЛАСС

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс русского языка направлен на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве и функционировании русского языка и помогает учащимся углубить представления о стилистике современного русского литературного языка, закрепить орфографические и пунктуационные навыки, расширить лексический запас. Содержание обучения ориентировано на развитие личности ученика, воспитание культурного человека, владеющего нормами литературного языка, способного выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме, соблюдать этические нормы общения.

Задачей обучения в 10 классе является развитие и совершенствование способностей учащихся к речевому взаимодействию и социальной адаптации. На базовом уровне обучения предусматривается углубление и расширение знаний о языковой норме и ее разновидностях, нормах речевого поведения в различных сферах общения, совершенствование умений моделировать свое речевое поведение в соответствии с условиями и задачами общения. Курс русского языка направлен на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве и функционировании русского языка и помогает учащимся углубить представления о стилистике современного русского литературного языка, закрепить орфографические и пунктуационные навыки, расширить лексический запас. Содержание обучения ориентировано на развитие личности ученика, воспитание культурного человека, владеющего нормами литературного языка, способного выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме, соблюдать этические нормы общения.

Рабочая программа — нормативно-управленческий документ, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога, — составлена на основе требований федерального компонента государственного образовательного стандарта общего (полного) образования базового уровня. Примерной программы среднего (полного) общего образования по русскому языку (базовый уровень), тематического и поурочного планирования по русскому языку к пособию для занятий по русскому языку в старших классах В. Ф. Грекова, С. Е. Крючкова, Л. А. Чешко.

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации предусматривает обязательное изучение русского языка на базовом уровне среднего (полного) общего образования в объеме 70 часов. В том числе: в 10 классе — 34 часа (1 час в неделю).

В 10 классе отводится для проведения:

Цели обучения:

воспитание гражданина и патриота; формирование представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; овладение культурой межнационального общения;
дальнейшее развитие и совершенствование способности и готовности к речевому взаимодействию и социальной адаптации; готовности к трудовой деятельности, осознанному выбору профессии; навыков самоорганизации и саморазвития; информационных умений и навыков;
освоение знаний о русском языке как многофункциональной знаковой системе и общественном явлении; языковой норме и ее разновидностях; нормах речевого поведения в различных сферах общения; овладение умениями опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности; различать функциональные разновидности языка и моделировать речевое поведение в соответствии с задачами общения;
применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике; повышение уровня речевой культуры, орфографической и пунктуационной грамотности.

Общие учебные умения, навыки и способы деятельности

Направленность курса на интенсивное речевое и интеллектуальное развитие создает условия для реализации надпредметной функции, которую русский язык выполняет в системе школьного образования. В процессе обучения старшеклассник получает возможность совершенствовать общеучебные умения, навыки, способы деятельности, которые базируются на видах речевой деятельности и предполагают развитие речемыслительных способностей.

В процессе изучения русского языка на базовом уровне совершенствуются и развиваются следующие общеучебные умения: коммуникативные (владение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных для учащихся сферах и ситуациях общения), интеллектуальные (сравнение и сопоставление, соотнесение, синтез, обобщение, абстрагирование, оценивание и классификация), информационные (умение осуществлять библиографический поиск, извлекать информацию из различных источников, умение работать с текстом), организационные (умение формулировать цель деятельности, планировать ее, осуществлять самоконтроль, самооценку, самокоррекцию).

Результаты обучения

В результате изучения русского языка ученик должен знать/понимать:

связь языка и истории, культуры русского и других народов;
смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи;
основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;
орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка; нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения;

уметь:

осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач;
анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;
проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка;

аудирование и чтение:

использовать основные виды чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительно-реферативное и др. ) в зависимости от коммуникативной задачи;
извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации, в том числе представленных в электрон ном виде на различных информационных носителях;

говорение и письмо:

• создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в учебно-научной (на материале изучаемых учебных дисциплин), социально-культурной и деловой сферах общения;

применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка;
соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка;
использовать основные приемы информационной переработки устного и письменного текста;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

для осознания русского языка как духовной, нравственной и культурной ценности народа;
приобщения к ценностям национальной и мировой культуры;
развития интеллектуальных и творческих способностей, навыков самостоятельной деятельности; самореализации, самовыражения в различных областях человеческой деятельности;
увеличения словарного запаса; расширения круга используемых языковых и речевых средств; совершенствования способности к самооценке на основе наблюдений за собственной речью;
совершенствования коммуникативных способностей; развития готовности к речевому взаимодействию, межличностному и межкультурному общению, сотрудничеству;

• самообразования и активного участия в производственной, культурной и общественной жизни государства.

Элементы педагогических технологий

1) личностно-ориентированное обучение;

2) здоровьесберегающие технологии;

3) проблемное обучение;

4) тест-технологии;

5) сотрудничество

6) блочно-модульная технология

7) ИКТ

Содержание программы

10 класс (34 часа)

Введение 4 ч.+ 1 кр + 2рр

Русский язык среди языков мира. Богатство и выразительность русского языка. Русские писатели о выразительности русского языка. Русский язык как государственный язык Российской Федерации и язык межнационального общения народов России. Русский язык как один из мировых языков. Литературный язык как высшая форма существования национального языка. Понятие нормы литературного языка, типы норм. Норма и культура речи. Понятие о функциональных стилях; основные функциональные стили современного языка.

Лексика. Фразеология. Лексикография 1ч.

Основные понятия и основные единицы лексики и фразеологии. Слово и его значение. Однозначность и многозначность слов. Изобразительно-выразительные средства русского языка. Омонимы, паронимы и их употребление. Синонимы, антонимы и их употребление.

Происхождение лексики современного русского языка. Лексика общеупотребительная и лексика, имеющая ограниченную сферу употребления. Употребление устаревшей лексики и неологизмов.

Фразеология. Фразеологические единицы и их употребление.

Фонетика. Графика. Орфоэпия 1 ч. (рр) Орфоэпия. Основные правила произношения.

Морфемика и словообразование 7 ч.+1 кр

Основные понятия морфемики и словообразования. Состав слова. Морфемы корневые и аффиксальные. Основа слова. Основы производные и непроизводные. Морфемный разбор слова. Словообразование. Морфологические способы словообразования. Понятие словообразовательной цепочки. Неморфологические способы словообразования. Основные способы формообразования в современном языке. Словообразовательные словари. Словообразовательный разбор. Принципы русской орфографии. Морфологический принцип как ведущий принцип русской орфографии. Фонетические и традиционные написания. Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова. Чередующиеся гласные в корне слова. Употребление гласных после шипящих и Ц. Употребление букв Э, Е, Ё и сочетания ЙО в различных морфемах. Правописание звонких и глухих согласных. Правописание непроизносимых согласных и сочетаний СЧ, ЗЧ, ТЧ, ЖЧ, СТЧ, ЗДЧ. Правописание двойных согласных. Приставки ПРЕ- и ПРИ-Гласные И и Ы после приставок. Употребление Ъ и Ь. Употребление прописных букв. Правила переноса слов.

Морфология. 17 ч.+2 к.р. : самостоятельные части речи(14 ч.), служебные части речи (3ч.)

Имя существительное 1 ч.

Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имён существительных. Род имён существительных. Распределение существительных по родам. Существительные общего рода. Определение способа выражения рода несклоняемых существительных и аббревиатуры. Число имён существительных. Морфологический разбор имён существительных. Падеж и склонение имён существительных. Правописание падежных окончаний имён существительных. Варианты падежных окончаний. Гласные в суффиксах имён существительных. Правописание сложных имён существительных. Составные наименования и их правописание.

Имя прилагательное 2 ч.

Имя прилагательное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имён прилагательных: прилагательные качественные, относительные, притяжательные. Особенности образования и употребления притяжательных прилагательных

Качественные прилагательные. Сравнительная и превосходная степени качественных прилагательных. Синтетическая и аналитические формы степеней сравнения. Стилистические особенности простых (синтетических) и сложных (аналитических) форм степеней сравнения. Полные и краткие формы качественных прилагательных. Особенности образования и употребления кратких прилагательных в современном языке. Синонимия кратких и полных форм в функции сказуемого; их семантические и стилистические особенности. Переход прилагательных из одного разряда в другой. Морфологический разбор имён прилагательных. Правописание окончаний имён прилагательных. Склонение качественных и относительных прилагательных. Особенности склонения притяжательных прилагательных на -ИЙ. Правописание суффиксов имён прилагательных. Правописание Н и НН в суффиксах имён прилагательных.

Имя числительное 1 ч.

Имя числительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды числительных. Особенности употребления числительных разных разрядов. Морфологический разбор имён числительных. Склонение имён числительных.

Правописание имён числительных. Употребление имён числительных в речи. Особенности употребления собирательных числительных.

Местоимение 2 ч.

Местоимение как часть речи. Разряды и особенности употребления местоимений. Морфологический разбор местоимений.

Правописание местоимений. Значение и особенности употребления возвратного, притяжательного и определительных местоимений.

Глагол 3 ч.

Глагол как часть речи. Основные грамматические категории и формы глагола. Инфинитив как начальная форма глагола. Категория вида русского глагола. Переходность/ непереходность глагола. Возвратные глаголы. Категория наклонения глагола. Категория времени глагола. Наклонение изъявительное, повелительное, сослагательное (условное). Особенности образования и функционирования. Морфологический разбор глагола. Спряжение глаголов. Две основы глаголов. Формообразование глаголов. Правописание глаголов.

Причастие 2 ч.

Причастие как особая глагольная форма. Признаки глагола и признаки прилагательного у причастий. Морфологический разбор причастий.

Образование причастий. Правописание суффиксов причастий.Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных. Переход причастий в прилагательные и существительные

Деепричастие 1 ч.

Деепричастие как особая глагольная форма. Образование деепричастий. Морфологический разбор деепричастий. Переход деепричастий в наречия и предлоги.

Наречие 2 ч.

Наречие как часть речи. Разряды наречий. Морфологический разбор наречий. Правописание наречий.

Гласные на конце наречий. Наречия на шипящую. Слитное написание наречий. Раздельное написание наречий. Дефисное написание наречий.

Слова категории состояния. Лексико-грамматические группы и грамматические особенности слов категории состояния. Омонимия слов категории состояния, наречий на –о, -е и кратких прилагательных ср.р. ед. ч. Морфологический разбор слов категории состояния

Служебные части речи

Предлог

Предлог как служебная часть речи. Особенности употребления предлогов. Морфологический разбор предлогов.

Правописание предлогов.

Союзы и союзные слова. Союз как служебная часть речи. Союзные слова. Классификация союзов по значению, употреблению, структуре. Подчинительные союзы и союзные слова. Морфологический разбор союзов.

Правописание союзов

Частицы как служебная часть речи. Разряды частиц. Морфологический разбор частиц. Правописание частиц. Раздельное и дефисное написание частиц.

Частицы НЕ и НИ, их значение и употребление. Слитное и раздельное написание частиц НЕ и НИ с различными частями речи.

Для реализации программного содержания используется учебно-методический комплект, включающий следующие учебно-методические пособия:

Греков, В. Ф. Русский язык. 10-11 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений / В. Греков, С. Е. Крючков, Л. А. Чешко. — М.: Просвещение, 2012 г.
Раман, Т. В. Тематическое и поурочное планирование по русскому языку: 10 кл, к пособию для занятий по русскому языку в старших классах В. Ф. Грекова, С. Е. Крючкова, Л. А. Четко / Т. В. Раман. — М.: Экзамен XXI, 2004. — (Серия «Учебно-методический комплект»),
Рамам, Т. В. Тематическое и поурочное планирование по русскому языку: 11 кл.: к пособию для занятий по русскому языку в старших классах В. Ф. Грекова, С. Е. Крючкова, Л. А. Чешко / Т, В. Раман. — М.: Экзамен XXI, 2004. — (Серия «Учебно-методический комплект»).
Русский язык. 10-11 классы: развернутое тематическое планирование по учебнику В. Ф. Грекова, С. Е. Крючкова, Л. А. Чешко / авт.-сост. Г. В. Цветкова. — Волгоград: Учитель, 2011.

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка

№ урока	Тема	Тип урока	Элементы содержания	Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся	Формы контроля	Подготовка к ЕГЭ	Повторение	ИКТ	Домашнее задание	Дата
Введение (4 часа)
	Русский язык в современном мире	Урок усвоения новых знаний	Русский язык среди мировых языков. Богатство русского языка	Знать: функции русского языка в современном мире. Уметь: выделять микротемы текста			Гласные в корне слова		§ 1 с. 5, упр.1
	Стили и типы речи	Урок развития речи	Типы речи. Культура работы с текстами разных типов, стилей	Отличительные признаки стилей речи. Создание текстов разных типов и стилей речи		А 29	Согласные в корне слова		§ 2 с.12 Упр.10, 15
	Входная контрольная работа.	Урок контроля знаний			Входной контроль
	Понятие о норме литературного языка. Типы норм	Урок развития речи	Понятие о языковой норме	Основные нормы русского языка и их отличительные признаки	Тестовые задания (А12-А18 ЕГЭ)		Слитное, дефисное и раздельное написание частей речи		§ 3 с. 17 Упр.24, 25
Лексика (1 час)
	Лексика	Повторительно-обобщающий урок	Слово и его ЛЗ. Тропы и фигуры речи. Паронимы.	Основные понятия лексики, фразеологии. Редактирование текста	Тестовые задания (А2 ЕГЭ)	А 2	Не с частями речи	Сайт Захарьиной Е.А А2 (3 варианта)	§ 4,5,6,7,8,9,10,11,12,13 с. 22-67 Упр.33, 42
Орфоэпия (1 час)
	Орфоэпия. Орфоэпические нормы русского языка	Урок развития речи	Ударение. Допустимые варианты произношения и ударения	Основные понятия орфоэпии; нормы современного литературного произношения	Словарный диктант; образование кратких прилагательных	А 1	Н и НН в частях речи	Сайт Захарьиной Е.А А1 (5 вариантов) Тренажер «Орфоэпические нормы»	§ 15 с.74-76 Упр. 100, 101
Морфемика. Словообразование (8 часов)
	Принципы русской орфографии. Употребление прописных букв	Урок усвоения новых знаний	Правила переноса слов. Употребление прописных букв	Основные принципы русской орфографии, условия употребления прописных букв	Орфоэпический диктант	А14	Правописание существительных на ИЕ, ИЯ, ИЙ		§ 16-17 с. 79-87 Упр.107, 108
	Употребление Ъ и Ь	Повторительно-обобщающий урок	Разделительные Ь и Ъ	Условия выбора Ь и Ъ	Объяснительный диктант, работа с орфографическим словарём.	А15	Фонетический разбор	«Фраза», сайт Захарьиной Е.А., раздел «Диктанты», 10 класс	§18-19 с. 85-87 Упр. 111, 114
	Состав слова. Основные способы образования слов	Повторительно-обобщающий урок	Морфемный разбор слов. Словообразование.	Выполнять морфемный и словообразовательный разбор слов		В1	Синонимы, антонимы, омонимы (омоформы, омографы, омофоны, паронимы)	Сайт Захарьиной Е.А В1	§20-21 с. 88-95 Упр. 126, 128
	Правописание гласных в корне слова	Повторительно-обобщающий урок	Морфемы. Чередование корней. Правописание гл.после шипящих и Ц	Алгоритм проверки орфограммы, условия выбора гласных И-Ц после шипящих и Ц	Объяснительный диктант, тестовые задания А14 ЕГЭ	А14		Сайт Захарьиной Е. А А 14 (2 варианта)	§ 22-23 с. 97-105 Упр. 138
	Правописание согласных в корне слова	Повторительно-обобщающий урок	Проверяемые и непроверяемые согл. в корне слова	Условия выбора согл. в корне, удвоенные согласные		А14		Сайт Захарьиной	§ 24-25 с. 110-113 Упр.155
	Правописание приставок. Международные словообразовательные элементы	Повторительно-обобщающий урок	Приставки ПРЕ- и ПРИ-, буквы Ы-И после приставок	Условия выбора букв Ы/И,З/С в приставках	Морфемный разбор слов, тестовые задания А15 ЕГЭ	А15			§ 26-29 с. 115-124 Упр. 167, 178
	Правописание сложных слов. Правила переноса слов.	Повторительно-обобщающий урок	Слитные, раздельные и дефисные написания	Основные правила переноса слов, правописание сложных слов	Объяснительный диктант, конструирование словосочетаний	В1		Сайт Захарьиной Е.А., 6 класс	§33-34 с. 128-132 Упр. 188, 190
	Контрольный диктант	Урок контроля знаний	Основные виды разбора	Морфологический разбор.	Диктант с грамматическим заданием				Сайт Захарьиной. Тесты для повторения.
Морфология (19 часов): самостоятельные части речи (16 часов), служебные части речи (3 часа)
	Имя существительное	Повторительно- обобщающий урок	Имя существительное как часть речи	Морфологический разбор.	Выборочный диктант	А3, 11, В2			§ 35-41 с. 133-151 Упр. 220
	Имя прилагательное	Повторительно-обобщающий урок	Имя прилагательное как часть речи	Признаки прилагательного, разряды, правописание	Словарный диктант	А11, В2	Пунктуация при обращениях и вводных конструкциях		§ 42-43 с. 152-155 Упр. 236
	Имя прилагательное	Повторительно-обобщающий урок	Имя прилагательное как часть речи	Морфологический разбор.		А 3, 11, 13, 17, 18, В2, В8		Тренажер по орфографии	§44-45 с. 156-167 Упр. 254
	Имя числительное	Повторительно-обобщающий урок	Признаки числительного, разряды, правописание	Морфологический разбор. Склонение числительных, правописание.	Самостоятельная работа «Склонение числительных»	А3, 9, В2		Тренажер по орфографии,	§ 46 с. 168-170 Упр. 259
	Местоимение	Повторительно-обобщающий урок	Основные разряды местоимений.	Морфологический разбор. Разряды местоимений.		А3, 9, 11, В2	Пунктуация при однородных ЧП и обобщающих словах	Сайт Захарьиной Е.А, 6 класс «Разряды местоимений»	§47 с. 171-173 Упр. 265
	Местоимение	Повторительно-обобщающий урок	Особенности употребления местоимения	Морфологический разбор. Правописание местоимений		А3, 9, 11, В2		Сайт Захарьиной Е.А, 10 класс. В2. Местоимения	§48 с. 173-176 Упр. 268
	Глагол	Повторительно-обобщающие уроки	Глагол как часть речи. Спряжение глаголов. Наклонение глагола	Морфологический разбор. Способы словообразования глаголов		А1, 3, 9, 17, 18			§ 49 с. 177-180 Упр. 276
	Глагол	Повторительно-обобщающие уроки	Глагол как часть речи. Спряжение глаголов. Наклонение глагола	Спряжение глаголов. Наклонение глагола.	Словарный диктант	А1, 3, 9, 17, 18			§ 50 с. 180-190 Упр. 287
	Глагол	Повторительно-обобщающие уроки	Глагол как часть речи. Спряжение глаголов. Наклонение глагола	Правописание суффиксов глаголов.		А1, 3, 9, 17, 18	Пунктуация в осложненном предложении	Сайт Захарьиной Е.А. Диктанты «Суффиксы –ЫВА(ИВА), -ОВА(ЕВА)»	§50 с. 180-190 Упр. 300
	Причастие	Повторительно-обобщающие уроки	Причастие как особая глагольная форма. Правописание суффиксов причастий.	Признаки глагола и прилагательных у причастий. Морфологический разбор причастий.		А5, 6, 11, 13, 16, 18, 21, В1, В2	Пунктуация в предложениях с причастным оборотом	Сайт Захарьиной Е. А., 7 класс	§51-52 с. 191-198 Упр. 306
	Причастие	Повторительно-обобщающие уроки	Причастие как особая глагольная форма. Правописание суффиксов причастий.	Признаки глагола и прилагательных у причастий. Морфологический разбор причастий.		А5, 6, 11, 13, 16, 18, 21, В1, В2	Пунктуация в предложениях с причастным оборотом	Сайт Захарьиной Е.А., 10 класс А16	§53-54 с. 199-203 Упр. 318
	Деепричастие	Повторительно-обобщающий урок	Деепричастие как особая форма глагола	Признаки деепричастия. Переход в наречия и производные предлоги	Конструирование предложений	А3, 4, 5, 11, 18, 19, 21, В1, В2	Пунктуация в предложениях с одиночными деепричастиями и деепричастными оборотами		§55 с. 204-209 Упр. 327
	Наречие	Повторительно-обобщающий урок	Наречие как часть речи. Правописание наречий.	Признаки наречий. Условия слитного, раздельного, дефисного написания наречий.		А3, 9, 11, 13, 18, 19, В1, В2		«Фраза»	§ 56 с. 209 Упр. 330
	Наречие	Повторительно-обобщающий урок	Наречие как часть речи. Правописание наречий.	Признаки наречий. Условия слитного, раздельного, дефисного написания наречий.		А3, 9, 11, 13, 18, 19, В1, В2		«Фраза»	§ 56 с. 212-213 Упр. 347
	Контрольный тест (А1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 21, 29, В1, В2)	Урок контроля знаний					Способы цитирования		Сайт Захарьиной. Тесты для повторения.
	Предлоги	Повторительно-обобщающий урок	Предлог как служебная часть речи. Виды предлогов. Правописание предлогов.	Морфологические признаки предлога, условия слитного, раздельного и дефисного написания предлогов	Комплексный анализ текста	А5, 19, 25, В2		Интерактивная таблица «Виды предлогов»	§ 58-59 с. 223-227 Упр.358
	Союзы	Повторительно-обобщающий урок	Союз как служебная часть речи. Союзы и союзные слова. Правописание союзов.	Морфологические признаки союзов, виды сочинительных и подчинительных союзов	Комплексный анализ текста	А10, 11, 19, 20, 23, 25, 26, В2		Интерактивная таблица «Виды союзов»	§ 60 с. 228 Упр. 361
	Частицы	Повторительно- обобщающий урок	Разряды частиц. Раздельное и дефисное написание частиц.	Морфологические признаки частиц. Разряды частиц.		А11, 18, 19, В2		Интерактивная таблица «Разряды частиц»	§61-63 с. 231-245 Упр. 362
Повторение и обобщение изученного (2 часа)
	Итоговый контрольный диктант	Урок контроля			Контрольный диктант				Сайт Захарьиной. Тесты для повторения.
34	Анализ контрольного диктанта	Урок коррекции знаний							Работа над ошибками

Пособие по русскому 10 11.

Русский язык – один из наиболее важных предметов в школьной программе, который имеет огромное практическое значение. Многие дети, не желая учиться, аргументируют это словами: «а это в жизни нам не пригодится». В данном случае, все эти отговорки неуместны – человек, который не умеет правильно писать и связно выражать свои мысли, не сможет сделать карьеры или добиться значительного успеха в жизни.

Поэтому, русский язык нужно учить и желательно делать это не из «под палки», а добровольно. Хорошим подспорьем в этом деле станут ГДЗ по русскому языку 10-11 класс Грекова, которые пользуются значительной популярностью у многих школьников и учителей. При этом нужно помнить, что данное пособие нужно применять не для того, чтобы прилежно и бездумно списать задание, а для того, чтобы проверять правильно ли идет освоение нового материала.

В старших классах у многих школьников появляется мотивация к обучению. Они понимают, что от результатов ЕГЭ и баллов в аттестате зависит очень многое. Кто-то хочет поступить учиться в престижный ВУЗ или просто получить возможность бесплатного обучения на бюджетном отделении.

Следует отметить, что русский язык является обязательным предметом при сдаче ЕГЭ, поэтому изучать его нужно особенно старательно.

Большое внимание уделяйте объяснениям учителя. Если что-то осталось не ясно – попросите уделить время этому вопросу.
Ответственно относитесь к выполнению домашних заданий. Перед началом выполнения упражнения или другой работы изучите тему, на основании которой было задано задание.
Используйте готовые ответы только после выполнения домашнего задания.
При обнаружении ошибок вернитесь к ранее изученному материалу для его повтора.
Не стесняйтесь демонстрировать учителю свою заинтересованность в изучении предмета.

На нашем сайте можно найти решебник по русскому языку за 10-11 класс Греков

Мы собрали на своем сайте все варианты готовых ответов по различным учебным дисциплинам, которые изучаются в российских школах.

В их числе и решебник Грекова по русскому языку за 10-11 класс. Он создан коллективом авторов, которые имеют большой опыт в разработке различных методик преподавания в школе данного предмета.

Все ответы доступны в онлайн режиме. Все возможности сайта полностью бесплатны для посетителей. Вы можете зайти на него в любое время, используя ПК или смартфон. Теперь возможность проверить свои знания есть повсюду.

Закажи решебник и скоро он будет на сайте

Положительные стороны участия в школьных олимпиадах
Облегчение поступления в университет. Вы можете задать своему ребенку конечную цель всего учебного процесса, тем самым убедив его в необходимости хорошей учебы. Часто родители говорят своим детям, что если они будут плохо учиться, то не смогут приобрести хорошую профессию в будущем, и пойдут в дворники.
Особенности питания школьника
Питание в школе должно быть хорошо организованным. Школьник должен быть обеспечен в столовой обедом и горячим завтраком. Интервал между первым и вторым приемом пищи не должен превышать четыре часа. Наиболее оптимальным вариантом должен быть завтрак ребенка дома, в школе же он съедает второй завтрак
Детская агрессия в школе и сложности в процессе обучения
Между детской агрессией и трудностями в процессе обучения установлена определенная взаимосвязь. Каждый школьник хочет иметь в школе много друзей, иметь хорошую успеваемость и хорошие оценки. Когда это у ребенка не получается, он делает агрессивные поступки. Каждое поведение на что-то нацелено, имеет смысловую
Советы психологов родителям
В любых олимпиадах и всевозможных конкурсах ребенок, прежде всего, самовыражается и самореализовывается. Родители обязательно должны поддерживать своего ребенка, если он увлечен интеллектуальными соревнованиями. Ребенку важно осознавать себя частью общества интеллектуалов, в котором царят сопернические настроения, и ребенок сравнивает свои достигнутые
Ребенок отказывается от приема пищи в столовой школы
Разборчивому ребенку школьная еда может прийтись не по вкусу. Зачастую, это самая распространенная причина отказа школьника от еды. Все происходит от того, что меню в школе не учитывает вкусовые потребности каждого отдельного ребенка. В школе никто не будет исключать какой-либо продукт из питания отдельного ребенка дабы
Как родители относятся к школе
Для того чтобы понять как родители относятся к школе, то важно для начала охарактеризовать современных родителей, возрастная категория которых весьма разнообразна. Не смотря на это большую часть из них составляют родители, которые относятся к поколению девяностых годов, которые отличаются тяжелым временем для всего населения.
Школьная форма
Первые школьные сборы навсегда остаются в памяти каждого из нас. Родители начинают закупать всю необходимую канцелярию, начиная с августа. Главным школьным атрибутом является форма школьника. Наряд должен быть тщательно подобран, чтобы первоклассник чувствовал себя уверенно. Введение школьной формы обосновывается многими причинами.

2-е изд.- М.: 2017 — 368с. 4-е изд.- М.: 2011 — 368с.

Учебник поможет учащимся систематизировать и обобщить полученные знания по русскому языку.

В книге значительное место отводится работе с текстами из художественных произведений, которые в настоящее время изучаются на уроках литературы и входят в школьную программу.

Формат: pdf (2017, 2-е изд., 368с.)

Размер: 3,5 Мб

Смотреть, скачать: drive. google

Формат: pdf (2011, 4-е изд., 368с.)

Размер: 3,5 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

Формат: djvu

Размер: 2,1 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 3
§ 1. Русский язык в современном мире 4
§ 2. Стили и типы речи 5
§ 3. Понятие о норме литературного языка. Типы норм. 17
ЛЕКСИКА
§ 4. Слово и его лексическое значение. Точность словоупотребления 22
§ 5. Многозначные слова и их употребление 25
§ 6. Тропы как выразительные средства языка 28
§ 7. Омонимы и их употребление 33
§ 8. Употребление синонимов и антонимов 35
§ 9. Употребление стилистически ограниченной лексики. 42
§ 10. Заимствованные слова и их употребление 47
§ 11. Употребление устаревших слов и неологизмов…. 52
§ 12. Употребление фразеологизмов 57
§ 13. Фигуры речи как выразительные средства языка. . 62
§ 14. Словари русского языка 67
ОРФОЭПИЯ
§ 15. Орфоэпические нормы русского языка 74
МОРФЕМИКА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. ОРФОГРАФИЯ
§ 16. Принципы русской орфографии 79
§ 17. Употребление прописных букв 82
§ 18. Употребление ъ для обозначения на письме мягкости согласных 85
§ 19. Употребление ь для обозначения грамматических форм 86
§ 20. Состав слова. Употребление однокоренных слов 88
§ 21. Основные способы образования слов 93
§ 22. Правописание гласных в корне слова 97
§ 23. Правописание гласных после шипящих и ц 105
§ 24. Правописание согласных в корне слова 110
§ 25. Двойные согласные 113
§ 26. Международные словообразовательные элементы. . 115
§ 27. Правописание приставок, не изменяющихся и изменяющихся на письме 118
§ 28. Правописание приставок пре- и при- 120
§ 29. Сочетания согласных на стыке приставки и корня. 123
§ 30. Употребление разделительных ъ и ь 124
§ 31. Буквы ы и и после приставок 126
§ 32. Буквы е vt о после шипящих и ц —
§ 33. Общие правила правописания сложных слов. … 128
§ 34. Правила переноса слов 130
МОРФОЛОГИЯ

Самостоятельные части речи
Имя существительное 133
§ 35. Род и число существительных —
§ 36. Правописание и и е в родительном, дательном и предложном падежах единственного числа 134
§ 37. Именительный падеж множественного числа некоторых существительных мужского рода 137
§ 38. Правописание существительных в родительном падеже множественного числа 138
§ 39. Правописание фамилий и названий населённых пунктов в творительном падеже 141
§ 40. Правописание суффиксов имён существительных. . 142
§ 41. Правописание сложных имён существительных. . . 148
Имя прилагательное 152
§ 42. Употребление некоторых форм прилагательных… —
§ 43. Правописание окончаний имён прилагательных. . . 153
§ 44. Правописание суффиксов имён прилагательных. . . 156
§ 45. Правописание сложных имён прилагательных. . . 163
Имя числительное 168
§ 46. Правописание и употребление числительных. … —
Местоимение 171
§ 47. Особенности употребления местоимений —
§ 48. Правописание неопределённых и отрицательных местоимений 173
Глагол 177
§ 49. Спряжение глаголов —
§ 50. Правописание глаголов 180
Причастие 191
§ 51. Образование причастий —
§ 52. Правописание суффиксов причастий 195
§ 53. Краткие и полные страдательные причастия…. 199
§ 54. Правописание н и нн в прилагательных и причастиях 200
Деепричастие 204
§ 55. Значение и употребление деепричастий —
Наречие 209
§ 56. Правописание наречий —
§ 57. Правописание н и нн в словах разных частей речи. 220
Служебные части речи
Предлоги 223
§ 58. Особенности употребления некоторых предлогов. . —
§ 59. Правописание предлогов 226
Союзы 227
§ 60. Правописание союзов 228
Частицы 231
§ 61. Раздельное и дефисное написание частиц —
§ 62. Правописание не со словами разных частей речи. . 232
§ 63. Правописание частицы ни 239
СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ
§ 64. Основные принципы русской пунктуации 246
Простое предложение
§ 65. Предложения повествовательные, вопросительные, побудительные. Восклицательные предложения. . . 249
§ 66. Предложения двусоставные и односоставные. Неполные предложения 250
§ 67. Тире между подлежащим и сказуемым 254
§ 68. Некоторые случаи согласования в числе сказуемого с подлежащим 255
Особенности употребления второстепенных членов предложения 258
§ 69. Дополнение в форме родительного падежа при глаголах с отрицанием —
§ 70. Управление при словах, близких по значению… —
§ 71. Падеж определений, включённых в сочетание, состоящее из числительного два, три или четыре и существительного в родительном падеже 261
Предложения с однородными членами 262
§ 72. Знаки препинания между однородными членами. . —
§ 73. Однородные и неоднородные определения 268
§ 74. Согласование в предложениях с однородными членами 270
Предложения с обособленными и уточняющими членами предложения 272
§ 75. Обособление определений 273
§ 76. Построение оборотов с распространёнными определениями, выраженными причастиями и прилагательными 277
§ 77. Обособленные приложения и дополнения 279
§ 78. Обособление обстоятельств 284
§ 79. Уточняющие обстоятельства 290
§ 80. Сравнительные обороты 292
Вводные слова, обращения и междометия. . . 295
§ 81. Вводные слова, вводные предложения и вставные конструкции 296
§ 82. Обращение. Междометия в составе предложения и слова-предложения да и нет 301
Сложное предложение
Сложносочинённое предложение 305
§ 83. Знаки препинания в сложносочинённом предложении —
Сложноподчинённое предложение 311
§ 84. Сложноподчинённые предложения с одним придаточным 312
§ 85. Синонимия сложноподчинённых предложений и предложений с причастными и деепричастными оборотами 316
§ 86. Сложноподчинённые предложения с двумя или несколькими придаточными 318
§ 87. Некоторые недочёты и ошибки в построении сложноподчинённых предложений 324
Бессоюзное сложное предложение 326
§ 88. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении —
Сложные предложения с разными видами связи 330
§ 89. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи —
Прямая и косвенная речь 334
§ 90. Прямая речь —
§ 91. Замена прямой речи косвенной 337
§ 92. Знаки препинания при цитатах 341
Свод пунктуационных правил 345
Контрольно-обобщающие упражнения 358
Список условных сокращений 363

Популярные задания

Задание № 44
44. Правда, заключенная в стихах поэта, бросается в глаза. Уже ранние романтические произведения писателя произвели неизгладимое впечатление на современников. У Плюшкина крестьяне мрут, как мухи. Во всем произведении красной нитью проходит мысль о будущем России. Среди художественных средств по>мы особую роль играют сравнения. Сразу же после приезда Базарова жизнь в именин Кирсановых начала бить ключом. Фамусов не любит долго заниматься делами, у него заведен такой обычай: Подписано, так и с плеч горой. По словам Чацкого, дым отечества всем сладок и причтен.

Задание № 369
369. Щука-кумушка за карпом-куманьком гонялась. Сила н очарованье тайги не только в деревьях-гигантах. Жил в хижине бедняк-сапожник. У меня есть рассказ Снег. Он был неизменно удачлив во всех предприятиях. Ивана Ивановича н Буркнна встретила в доме горничная, молодая женщина. Собирались мы чаше всего у Бориса Мурузова, зоолога. На черном крыльце пела Василиса-стряпка. Старый дядька Андрея, Антон, высадил Пьера из коляски. Ннколушка пошел по мягкой похрустывающей хвое лесному ковру. Сверстники Тургенева питомцы школы великого поэта, вскормленные его поэзией, мы все сохранили в себе навсегда обаяние его гения. У Пушкина, этого отца русского искусства, в слове было два прямых наследника Лермонтов и Гоголь, породившие целую плеяду нас, деятелей 40-х, 60-х годов… Как человек замечательно умный, он не встречал себе равного. Как художник слова. Н.С. Лесков вполне достоин встать рядом с такими творцами литературы русской, каковы, Л. Толстой, Гоголь. Тургенев, Гончаров. С шофером сидел лейтенант-связист. Жена Николая Николаевича, француженка, не меньше его отличалась гуманностью, добротой и простотой. Я увидел полковника Полякова начальника казацкой артиллерии, игравшей в тот день важную роль, и вместе с ним прибыл в оставленное селение. Я неторопливо дошел до старой корчмы, нежилой развалившейся хаты, и стал на опушке хвойного леса. Здесь живут обычные спутники моих охотничьих экскурсий лесники Захар и Максим. Я снова посудником на пароходе Пермь… Теперь я черный посудник или кухонный мужик. В Кухне воеводит дорогой повар Иван Иванович по прозвищу Медвежонок, Девочки, в особенности Катснька, с радостными восторженными лицами смотрят в окно на стройную физиономию садящегося в экипаж Володи. Шофер загудел сиреной, из лощинки выбежала девушка-почтальон. Ее отец Платон Половцев, инженер, был старым другом моего отца. Мы, охотники, счастье свое находим у огня. Второй Чаадаев мой Евгений, боясь ревнивых осуждений, в своей одежде был педант и то, что мы назвали фрагг. Окно это выходило из комнаты, в которой обитала на летнем положении молодая, только что выпушенная из консерватории первая скрипка Митя Гусев. В зеленом небе появились звезды предвестницы мороза.

Показать остальное

Веб-сайт Yojik

Язык Cortina

Курсы

Языковые материалы Cortina (французский, немецкий, греческий, итальянский, бразильский португальский, испанский, русский, японский и вьетнамский) были размещены на этом веб-сайте в виде разрешения обладателя авторских прав Магдалины Ливси, Президент Cortina International, Inc.

Большое спасибо: Магдален Ливси (президент, Cortina Learning International, Inc.), SpeakEasy (Майкл), jpazzz, daristani и n_j_f, который усердно работал, чтобы сделать это возможным. Кортина Веб-сайт »

Курс французского языка Cortina

Скачать архив
Весь курс Cortina French доступен в виде архива здесь Cortina French

Курс немецкого языка Cortina

Скачать архив
Весь курс немецкого языка Cortina доступен в виде архива здесь Cortina German

Кортинский курс греческого языка

Архив скачать
Весь курс греческого языка Кортина доступен в виде архива здесь Греческий язык Кортина

Курс итальянского языка Cortina

Скачать архив
Весь курс Cortina Italian доступен в виде архива здесь Cortina Italian

Курсы португальского языка Кортина

Скачать архив
Весь курс бразильского португальского языка Cortina доступен в виде архив здесь Кортина португальский

Курс испанского языка Cortina

Скачать архив
Весь курс доступен в виде архива здесь Cortina Spanish

Cortina Разговорный японский

Скачать архив
Весь курс доступен в виде архива здесь Cortina Japanese

Кортина Разговорный японский

CD 1	Трек 1	CD 1	Трек 2	CD 1	Трек 3	CD 1	Трек 4	CD 1	Трек 5	CD 1	Трек 6
CD 2	Трек 1	CD 2	Трек 2	CD 2	Трек 3	CD 2	Трек 4
CD 3	Трек 1	CD 3	Трек 2	CD 3	Трек 3	CD 3	Трек 4
CD 4	Трек 1	CD 4	Трек 2

Курс русского языка Cortina

Скачать архив
Весь курс доступен в виде архива здесь Cortina English »

Кортина Учебник русского языка 1977 г.

Cortina Russian: оригинальный звук около 1952 года

Урок 1	Урок 2	Урок 3	Урок 4	Урок 5
Урок 6	Урок 7	Урок 8	Урок 9	Урок 10
Урок 11	Урок 12	Урок 13	Урок 14	Урок 15
Урок 16	Урок 17	Урок 18	Урок 19	Урок 20
Урок 21	Урок 22

Cortina Russian: аудио перезаписано примерно в 1971 году

Урок 1	Урок 2	Урок 3	Урок 4	Урок 5
Урок 6	Урок 7	Урок 8	Урок 9	Урок 10
Урок 11	Урок 12	Урок 13	Урок 14	Урок 15-а
Урок 15	Урок 16-а	Урок 16-б	Урок 17	Урок 18
Урок 19	Урок 20	Урок 21

Cortina Русский: аудио перезаписано 2018

Люди, стоящие за этой перезаписью, хотят, чтобы их личность оставалась конфиденциальной: так что просто спасибо им!

Архив скачать
Все обновление курса доступно в виде архива здесь Cortina Russian Re-recorded 2018 »

Урок 12	Урок 12 упражнений	Урок 13	Урок 13 упражнений	Урок 14
Урок 14 упражнений	Урок 15	Урок 15 упражнений	Урок 16	Урок 16 упражнений
Урок 17	Урок 17 упражнений	Урок 18	Урок 18 упражнений	Урок 19-а
Урок 19 упражнений	Урок 20	Урок 20 упражнений	Урок 21	Урок 21 упражнение

Курсы вьетнамского языка Cortina

Русский Лос-Анджелес Языковые курсы

Знаете ли вы?

Русский язык является одним из шести официальных языков ООН.

День русского языка ООН отмечается 6 июня.

Здравствуйте! На русском языке говорят около двухсот миллионов человек в России и за рубежом. Это самый распространенный из славянских языков и восьмой по распространенности язык в мире. Русский язык является одним из официальных языков Организации Объединенных Наций, а также важным средством общения между народами бывшего Советского Союза.

Лучшим выбором для изучения русского языка онлайн является Лингвальный институт Беверли-Хиллз. Наши преподаватели и курсы проверены, эффективны и чрезвычайно популярны среди жителей Лос-Анджелеса.

Покажи мне расписание

Александра

русский учитель

@ BH Лингвальный
для 7 годы

Самое лучшее в жизни в Лос-Анджелесе — это. ..
… дело в том, что это один из самых этнически разнообразных городов мира! Лос-Анджелес говорит на 224 языках. И вам не нужно далеко ходить, чтобы погрузиться в культуру, которую вы изучаете.

Порекомендуйте место для посещения, где русский язык является родным, и расскажите, почему оно вам нравится.
Россия — не единственное место, где люди говорят по-русски! Почти в каждой стране бывшего Советского Союза и в некоторых странах Европы люди изучают и говорят по-русски. Москва и Петербург удивят вас архитектурой, искусством и гламуром; а самые живописные города Золотого кольца расскажут вам о древней истории России.

Какой российский фильм или музыкальный исполнитель вы рекомендуете посмотреть или послушать студентам?
Русские гордятся своими фильмами и используют цитаты из фильмов почти в каждом диалоге! Это способ показать друг другу, что у нас одинаковое понимание. Итак, знать эти фильмы — ключ к пониманию русской души! Начните с комедии! «Ирония судьбы», «Бриллиантовая рука…»

Что больше всего удивляет ваших студентов в русском языке?
Я могу читать кириллицу в первый час?! Что??

Что бы вы хотели, чтобы ваши ученики знали о вас?
Привет! Я из Москвы и люблю языки и русский в частности! Вы рады узнать о моей культуре, и я рад научить вас этому! Любите ли вы историю или литературу, политику или музыку, мы будем весело обсуждать это!

Татьяна

русский учитель

@ BH Лингвальный
для 19 годы

Самое лучшее в жизни в Лос-Анджелесе — это. ..
Городской этикет: улыбки и выражение дружелюбия.

Порекомендуйте место для посещения, где русский язык является родным, и расскажите, почему оно вам нравится.
BHLingual, русские закуски.

Какой российский фильм или музыкальный исполнитель вы рекомендуете посмотреть или послушать студентам?
Русские мультфильмы — феноменальный источник разговорной речи.

Что больше всего удивляет ваших студентов в русском языке?
Логика русской грамматики и богатый словарный запас языка.

Что бы вы хотели, чтобы ваши ученики знали о вас?
Моя страсть к обучению.

Изучайте русский язык онлайн

Лингвальный институт Беверли-Хиллз — это ведущая школа русского языка в Лос-Анджелесе, в которой работают преданные учащиеся и царит богатая и благоприятная атмосфера для изучения русского языка.

Мы предлагаем занятия по русскому языку для учащихся всех уровней и гордимся тем, что в Лос-Анджелесе проводятся лучшие курсы русского языка с высокообразованными преподавателями-носителями русского языка и университетскими учебниками.

Репетиторы русского языка также доступны для индивидуальных занятий и корпоративных программ.

Мы предлагаем подробное расписание онлайн-курсов русского языка. Запланированные занятия отражают текущие потребности наших студентов и ожидаемые потребности новых студентов.

Осень I 2022
Осень II 2022

Осень I 2022

29.08.2022 — 22.10.2022

Все регулярно запланированные курсы проводятся онлайн на один семестр (восемь недель), один день (80 минут) в неделю.

Каждый курс ограничен 10 студентами.

Если ваш уровень и предпочтительное время не отображаются, пожалуйста, позвоните. Мы часто добавляем классы для начинающих после публикации расписания, чтобы удовлетворить спрос.

Русский для начинающих

Никогда раньше не брали русский язык? Начните с нашего курса Beg I.

Новичок I

Прошу I ср 18:00 по тихоокеанскому стандартному времени

Среда
18:00 PST
295 долларов США за триместр (8 недель)

Точные дни этого курса

08/31/2022

09/07/2022

14. 09.2022

09/21/2022

28.09.2022

10/0522

10 1022

10/0522

10 10. 100007

10/0522

10 100007 /12/2022

19.10.2022

Курс Beg II является следующим шагом после Beg I.

Новичок 2

Нач. II, вторник, 19:35 по тихоокеанскому стандартному времени.

Вторник
19:35 PST
295 долларов США за триместр (8 недель)

точные дни этого курса

30.08.2022

09/06/2022

13.09.2022

09/20/2022

09/27/2022

10/04/2022

10/11/2022

10/04/2022

10. 01.2022

10/04/2022

10/1122

18.10.2022

Средний Русский

Промежуточный II

Int II Пн 19:35 PST

Понедельник
19:35 PST
295 долларов США за триместр (8 недель)

Точные дни этого курса

29.08.2022

09/09/2022

21.09.2022

09/19/2022

26.09.2022

10/03/2022

10 10107

10/03/2022

10. /10/2022

17.10.2022

Средний III+

Инт III+ Вт 18:00 PST

Вторник
18:00 PST
295 долларов США за триместр (8 недель)

точные дни этого курса

30. 08.2022

09/06/2022

13.09.2022

09/20/2022

09/27/2022

10/04/2022

10/11/2022

10/04/2022

10.01.2022

10/04/2022

10/1122

18.10.2022

Промежуточный V

Int V, среда, 19:35 PST

Среда
19:35 PST
295 долларов США за триместр (8 недель)

Точные дни этого курса

08/31/2022

09/07/2022

14.09.2022

09/21/2022

28.09.2022

10/0522

10 1022

10/0522

10 10. 100007

10/0522

10 100007 /12/2022

19. 10.2022

Промежуточный VI

Инт VI Вт 18:00 PST

Вторник
18:00 PST
295 долларов США за триместр (8 недель)

точные дни этого курса

30.08.2022

09/06/2022

13.09.2022

09/20/2022

09/27/2022

10/04/2022

10/11/2022

10/04/2022

10.01.2022

10/04/2022

10/1122

18.10.2022

Расширенный русский

Продвинутый — 0

Adv – 0 чт 18:00 по тихоокеанскому стандартному времени

Четверг
18:00 PST
295 долларов США за триместр (8 недель)

Точные дни этого курса

09. 09.2022

09/08/2022

09/15/2022

09/22/2022

09/29/2022

10/0622

10 1022

10/2022

10 10. 1022

10/2022

10 10.022 /13/2022

20.10.2022

Частные курсы русского языка

Мы предлагаем полу-индивидуальные занятия по русскому языку или частные уроки русского языка для любого уровня владения русским языком.

Некоторые учащиеся предпочитают частные уроки вместо занятий по расписанию или иногда посещают частные занятия, чтобы дополнить свой существующий запланированный групповой курс.

Индивидуальные занятия более гибкие, чем групповые. Они адаптированы к конкретным потребностям обучения и планирования. Они могут быть полезны, если языковые знания учащегося неравномерны, если требуется более интенсивная учебная программа или если конфиденциальность вызывает беспокойство.

С нашим большим штатом носителей языка мы можем запланировать частные уроки на большинстве языков.

Частные уроки доступны в пакетах из восьми 80-минутных занятий; или, если вы зачислены в групповой класс, ваш частный урок может быть запланирован индивидуально

Пожалуйста, напишите нам или позвоните по телефону (323) 651-5000, чтобы записаться на индивидуальный урок.

Осень II 2022 г.

24.10.2022 — 17.12.2022

Каждый курс ограничен 10 студентами.

Русский для начинающих

Никогда раньше не брали русский язык? Начните с нашего курса Beg I.

Новичок I

Прошу, вторник, 19:35

вторник
19:35
295 долларов США за триместр (8 недель)

Зарегистрироваться

Точные дни этого курса

25. 01.2022

11.09.2022

8/8/2022

15.11.2022

11/22/2022

11/29/2022

12 12.2022

/6/2022

13.12.2022

Курс Beg II является следующим шагом после Beg I.

Новичок 2

Нач. II, среда, 18:00

Среда
18:00
295 долларов США за триместр (8 недель)

Зарегистрироваться

Точные дни этого курса

26. 10.2022

02.01.2022

9/9/2022

16.11.2022

11/18/2022

11/30229

12 12. /7/2022

14.12.2022

Средний Русский

Средний II+

Инт II+ Пн 19:35

Понедельник
19:35
295 долларов за триместр (8 недель)

Зарегистрироваться

Точные дни этого курса

24.10.2022

10/31/2022

07/7/2022

14.01.2022

11/21/2022

11/28/2022

12 12. 1122 /5/2022

12/12/2022

Промежуточный IV

Инт IV Вт 18:00

Вторник
18:00
295 долларов за триместр (8 недель)

Зарегистрироваться

Точные дни этого курса

25.01.2022

11.09.2022

8/8/2022

15.11.2022

11/22/2022

11/29/2022

12 12.2022

/6/2022

13.12.2022

Промежуточный V+

Int V+ Ср 19:35

Среда
19:35
295 долларов США за триместр (8 недель)

Зарегистрироваться

точные дни этого курса

26. 10.2022

02.11.2022

9.11.2022

16.11.2022

18.11.2022

30.11.2022

72.12.20227 02

6 02 Средний VI+

Инт VI+ Вт 18:00

Вторник
18:00
295 долларов США за триместр (8 недель)

Зарегистрироваться

точные дни этого курса0007

29.11.2022

06.12.2022

13.12.2022

Расширенный русский

Продвинутый — 0

Реклама – 0 чт 18:00

Четверг
18:00
295 долларов за триместр (8 недель)

Зарегистрироваться

точные дни этого курса0006 02. 12.2022

08.12.2022

15.12.2022

Частные курсы русского языка

С нашим большим штатом носителей языка мы можем запланировать частные уроки на большинстве языков.

Пожалуйста, напишите нам или позвоните по телефону (323) 651-5000, чтобы записаться на индивидуальный урок.

Русское культурное наследие широко известно во всем мире, и знание русского языка необходимо, чтобы в полной мере насладиться и понять его.

Достоевский. Набоков. Чехов. Гоголь. Толстой. Пушкин. От всемирно признанных литераторов до звезд русского балета, таких как Анна Павлова, русские таланты проникли во все жанры музыки, искусства и литературы.

4 характеристики культуры, которые должен признавать каждый глобальный бизнес

2020-02-05

Чего не может язык?

2018-12-10

Идиомы со всего мира

2018-01-23

Неправильный способ выучить язык

2017-12-05

Изучение языка — это детская игра

20.

09.2017

Язык как джаз

2017-08-25

Какие языки «простые» и «сложные»?

2017-08-09

Выбор языка для изучения

2017-07-26

Как работает двуязычный мозг?

2015-08-19

Как двуязычие улучшает ваше здоровье

2014-10-14

Изучение языка может изменить вашу жизнь.

Посольство Российской Федерации | Вашингтон.

Умение сказать хотя бы несколько слов на иностранном языке растопит лед на любой деловой встрече и, безусловно, сделает ваш отдых более приятным.

Вы также можете прикоснуться к своему наследию, изучив язык, на котором говорили ваши предки. Язык является особенно хорошим мостом в этом отношении, поскольку он часто может быть проводником к способам, которыми различные культуры выражают не только идеи, но и эмоции. Показывая вам каждый аспект человеческого существования, язык позволяет вам изучать прошлое, понимать настоящее и размышлять о будущем.

Лингвальный институт Беверли-Хиллз приглашает вас изучать русский язык в нашей отмеченной наградами школе, где мы гордимся тем, что предлагаем русский и более 35 других языков.

Наша языковая школа нанимает и сохраняет замечательных преподавателей русского языка, которые готовы поделиться своими знаниями и любовью к своей родной земле и русскому языку.

Наше привлекательное расположение, парковка на территории и расписание занятий облегчают вам изучение русского языка.

Прочитайте, что говорят о нас наши студенты, и приезжайте на лучшие курсы русского языка в Лос-Анджелесе.

Почему классная комната вместо приложения?

Очевидно, есть те, кто успешно использует приложения.

Однако мы обнаружили, что большинство учащихся, которые серьезно относятся к изучению русского языка, лучше учатся в классе с учителями-носителями языка, используя тексты уровня колледжа.

Языки — это гораздо больше, чем утомительные правила грамматики и загадочная лексика.

Языки о людях.

Американская журналистка Флора Льюис однажды сказала: «Изучение другого языка — это не только изучение разных слов для обозначения одних и тех же вещей, , но научиться думать о вещах по-другому».

Таким образом, изучение языка требует контекста, культурного и иного, который, как мы полагаем, лучше всего подготовлен носителем языка.

Лучший способ открыть для себя новый язык — это погрузиться в него. Слушайте, как он звучит, концентрируйтесь на произношении и смотрите, как он пишется. Прежде всего, говорите на нем. Слушая и повторяя, вы попадете в новый мир идеи и народы Слово произнесенное от 10 до 20 раз запоминается легче, чем слово, увиденное от 50 до 100 раз.

Общение с людьми, интересующимися русским языком и культурой, усилит ваш интерес и мотивацию. Совместное обучение с общими обязательствами создает приятный и захватывающий опыт обучения. Как нам часто говорят, изучение языка посредством погружения действительно похоже на волшебство!

Исследования снова и снова показывают, что мотивация и постановка четких целей с самого начала являются ключом к прогрессу учащегося.

Регулярные занятия по русскому языку
Подотчетность учителя и класса
Индивидуальный подход к вашему стилю обучения
Взаимодействие с учителем и одноклассниками
Преемственность метода обучения на всех уровнях
Оставайтесь со своими одноклассниками, пока вы прогрессируете

Лингвальный институт Беверли-Хиллз предлагает самый полный выбор языковых курсов в районе Лос-Анджелеса.

Занятия проводятся в режиме онлайн, когда учащиеся взаимодействуют со своим учителем и сверстниками в режиме реального времени.

Занятия проводятся в нашем помещении, расположенном по адресу 8383 Wilshire Blvd, Suite 250 в Беверли-Хиллз, Калифорния.

Большинство наших 80-минутных занятий запланировано на вечер. Первое занятие проходит с 18:00 до 19:20, а второе — с 19:35 до 20:55.

Некоторые занятия проводятся и в дневное время. Полный список всех занятий смотрите в расписании.

Языки являются основой повседневной жизни, необходимостью для выживания в мире и общения друг с другом. Они могут помочь вам найти работу, помочь вам насладиться другой страной и культурой и даже избавить вас от неприятностей.

Выберите язык и начните пользоваться исключительными преимуществами двуязычия или многоязычия.

Некоторые студенты предпочитают частные уроки вместо занятий по расписанию или время от времени посещают частные занятия, чтобы дополнить свой существующий запланированный групповой курс.

С нашим большим штатом носителей языка мы можем запланировать частные уроки на большинстве языков.

Частные уроки доступны в пакетах из восьми занятий по 80 минут; или, если вы зачислены в групповой класс, ваш частный урок может быть запланирован индивидуально.

Пожалуйста, напишите нам или позвоните по телефону (323) 651-5000, чтобы записаться на индивидуальный урок.

Большинство запланированных языковых курсов предназначены для взрослых учащихся, которые хотят выучить другой язык. Мы также предлагаем следующие альтернативные программы.

Английский | Accent Reduction

Занятия оценивают проблемные области учащихся и сосредотачиваются на упражнениях, направленных на выявление и устранение этих областей. Наш курс по сокращению акцента фокусируется на произношении, ударении, произношении, дикции, тональности, музыкальности, синтаксисе и артикуляции с помощью упражнений на гласные и согласные, рабочих скандирований, скороговорок и чтения. Индивидуальное внимание уделяется проблемной области каждого ученика.

Английский | Носитель языка

Эти занятия предназначены для тех, кто вырос, говоря по-английски, но хочет улучшить и усовершенствовать свой английский. Разработанные, чтобы дать вам критическое преимущество в общении на английском языке, они ориентированы на грамматику, орфографию и произношение.

Little Linguals

Наши уроки Little Linguals, предназначенные для детей в возрасте от 6 до 11 лет, проводятся один раз в неделю во второй половине дня в течение одного часа. Контент класса включает в себя алфавит, песни, игры, практические слова и фразы и базовый диалог. Дети в возрасте 12 лет и старше могут посещать наши регулярные занятия для взрослых.

Эти увлекательные занятия предназначены для раннего начала изучения языка, помогая детям наслаждаться и ценить другую культуру. Это лучшее время для изучения иностранного языка. Чем моложе учащийся, тем лучше он имитирует новые звуки и усваивает произношение. Мозг открыт для новых звуков и паттернов в предподростковом возрасте.

Маленькие дети могут позволить себе роскошь естественного изучения нового языка. Мозг ребенка, как губка, впитывает новую лексику, структуру предложений, словесное ударение, произношение и все, что составляет язык, быстро, легко и, самое главное, без явных грамматических инструкций.

Во взрослом возрасте изучение нового языка требует немного больше усилий!

У маленьких детей есть время учиться в игровой форме. Уроки языка могут быть неформальными. Детские умы еще не загромождены фактами, которые нужно хранить и проверять. Прежде чем дети станут застенчивыми, они могут попробовать свои недавно приобретенные языки, не опасаясь смущения.

Дети, которые растут, изучая языки, развивают сочувствие к другим и интерес к другим культурам и идеям. Они лучше подготовлены к тому, чтобы занять свое место в глобальном обществе. В последующие годы возможности карьерного роста увеличиваются для тех, кто может предложить дополнительные языки.

Исследования Гарвардского университета подтверждают, что изучение дополнительных языков повышает навыки критического мышления, творчества и гибкости ума у маленьких детей. Более того, ученики, изучающие иностранный язык, превосходят своих сверстников, не изучающих иностранный язык, в стандартизированных устных и математических тестах, что указывает на то, что изучение дополнительного языка является познавательной, а не только лингвистической деятельностью. Мозг, как и любая мышца, работает лучше во время упражнений. Изучение языка включает в себя запоминание правил и словарного запаса, что помогает укрепить эту умственную мышцу.

Туристические классы

Наши туристические классы предназначены для тех, кто планирует путешествие и хочет получить больше удовольствия от путешествия. Эти занятия проводятся два раза в неделю в течение одного месяца. Это языковые курсы, посвященные разговору в дороге, произношению и культуре.

Имея в штате более восьмидесяти преподавателей-носителей языка, работающих более чем на 30 различных языках, Лингвальный институт Беверли-Хиллз обладает достаточным опытом для решения многих задач устного и письменного перевода. Это очень индивидуальный сервис. Пожалуйста, свяжитесь с нами, чтобы обсудить ваши требования к письменному или устному переводу.

© 1996-2022 Лингвальный институт Беверли-Хиллз · Ресурсы · Политика и условия использования · Сайт создан Integrale и программы культурного погружения, RLASP сочетает в себе интенсивное обучение в классе с широким спектром внеклассных мероприятий, включая возможности для волонтеров и общественные работы, региональные полевые исследования, общение с партнерами и дискуссионные группы с местными студентами.

О программе

RLASP обслуживает как аспирантов и студентов, так и работающих специалистов. Учебный год, семестр и летние программы предусматривают около 20 часов в неделю занятий в классе по русской грамматике, фонетике, разговорной речи и культурологии. Особенности программы включают проживание в семье, еженедельные экскурсии, поездки в другие регионы за пределами принимающего города, общение с партнерами и широкий спектр возможностей для волонтерства, хобби и личных интересов в русскоязычном контексте. Кредиты на курсовую работу по регионоведению предлагаются по таким предметам, как литература и история, политология и современное общество. Все курсы преподаются на русском языке опытными преподавателями, имеющими опыт обучения иностранных студентов.

Академия и курсы

RLASP обеспечивает максимальное языковое и культурное погружение в русскоязычное общество. Программа включает около двадцати часов занятий в классе в неделю; примерно шестнадцать часов из которых посвящены изучению русского языка. Учащиеся распределяются в соответствии с уровнем владения языком в группы от трех до пяти человек для языковых занятий. Курсовая работа обычно включает в себя занятия по фонетике, грамматике и разговорной речи, а также сочинению, устному восприятию и чтению. Языковые курсы также охватывают темы литературы, истории, политики, культуры, средств массовой информации и страноведения.

Студенты учебного года и семестра имеют возможность прослушивать занятия в принимающем университете. В последние годы участники RLASP прошли курсы в своих университетах по истории искусства, математике, инженерии, социологии, театроведению, истории России, религии, психологии и литературе.

Участники учебного года с углубленным знанием русского языка могут заменить независимый исследовательский проект на один из региональных курсов Американского совета, продолжая языковые занятия во втором семестре. Кульминацией исследовательского проекта является 15–20-страничная исследовательская работа, написанная на русском языке. Недавние участники программы RLASP учебного года завершили исследовательские проекты по таким темам, как вторжение Наполеона в Россию, русский театр, отношение русских к Кавказу, национализм в истории музыки, приобретение навыков аудирования на русском языке и современные городские молодежные движения.

Участники получают академический кредит в колледже Брин-Мор, который является институциональным членом Американских советов. После успешного завершения программы Bryn Mawr College выдает:

8 кредитных часов бакалавриата/10 кредитных часов магистратуры для летней программы,
16 кредитных часов бакалавриата/15 кредитных часов магистратуры для осеннего или весеннего семестров и
32 кредитных часа бакалавриата / 30 кредитных часов магистратуры для программы учебного года.

Места расположения и принимающие учреждения

Казахский национальный университет им. )
Российский государственный педагогический университет (Институт Герцена) в Санкт-Петербурге, Россия (временно не работает)
Центр русского языка КОРА во Владимире, Россия (временно не работает)

Партнеры по общению

Чтобы способствовать культурной интеграции и академическому обучению, участники имеют возможность два часа в неделю встречаться с собеседниками. Партнеры по общению знакомят участников с местными жителями, сопровождают участников в обзорных экскурсиях, организуют культурные мероприятия (кино, музей и т. д.), оказывают студентам академическую поддержку. Ожидается, что собеседники будут говорить только на целевом языке.

Экскурсии и культурные мероприятия

Один день в неделю академической программы отводится для посещения местных достопримечательностей, имеющих социальное, культурное и историческое значение. Все экскурсии проводятся на русском языке и включают такие объекты, как музеи, церкви, школы, исследовательские центры, театры и исторические усадьбы. Ближе к середине семестра директора-резиденты организуют недельную региональную выездную исследовательскую поездку за пределы принимающего города. Для летних участников эти региональные полевые исследования проводятся в конце их программы.

Возможности для волонтеров

По прибытии в принимающую страну сотрудники Американских советов могут организовать волонтерство или общественные работы для участников программы RLASP на учебный год или семестр. Прием волонтеров в значительной степени зависит от уровня владения русским языком участника и потребностей организации. Волонтерские возможности не оплачиваются и не приносят кредита.

Прошлые участники программы были волонтерами в следующих организациях:

Академия наук, Американская торговая палата в России, Московский центр Карнеги, Центр международного сотрудничества, Фонд Евразия в Центральной Азии, Эрмитаж, Институт культурных программ, Международный банковский институт, The Moscow Times , Музей Большого Театр, Музей политической истории России, Национальная академия наук Республики Казахстан.

Жилье и питание

Участники программы могут проживать в университетском общежитии или в принимающей семье.

Проживание в принимающей семье дает ценный культурный опыт в дополнение к академической программе. Принимающие семьи знакомят участников с подлинной повседневной жизнью принимающей страны, а также обеспечивают благоприятную среду для студентов, чтобы они могли практиковать свои растущие языковые навыки. При проживании в принимающей семье участникам предоставляется отдельная комната, двухразовое питание, ключи от квартиры или дома. Все принимающие семьи проверяются, отбираются и контролируются координаторами проживания в семье и директорами-резидентами Американского совета.

Участники, выбравшие общежитие, делят комнату с другими участниками Американских советов или с другими иностранными студентами. Предусмотрено двухразовое питание.

Финансовая помощь

Потенциальным участникам обучения за границей доступны несколько источников финансовой помощи для оплаты программ за границей, включая частные, федеральные, университетские стипендии и стипендии Американских советов. Узнайте больше здесь.

Служба поддержки

Все участники программы должны пройти обязательный инструктаж перед отъездом в начале программы. На ознакомительных занятиях рассматриваются здоровье и безопасность, академическая культура, жизнь принимающей семьи, культурный шок и стратегии, направленные на максимальное овладение языком. У студентов также будет возможность встретиться и познакомиться со своими директорами-резидентами, другими участниками и выпускниками во время ориентации. Проживание и питание будет предоставлено. По прибытии в принимающую страну участники проходят ориентацию внутри страны.

Находясь за границей, участники имеют доступ к местному персоналу программы, который обеспечивает круглосуточную экстренную поддержку. Постоянный директор/иностранный сотрудник следит за академической и культурной программой; помогает участникам в академических, административных и личных вопросах; и координирует деятельность с профессорско-преподавательским составом принимающего учреждения. Во время программы команда AC Study Abroad в Вашингтоне, округ Колумбия, поддерживает тесный контакт по электронной почте и телефону с персоналом программы в стране и предоставляет обновления по мере необходимости для офисов обучения за границей, университетских партнеров и членов семьи.

Участники получают комплексное страхование здоровья, несчастных случаев и эвакуации за границей от Международной службы культурного страхования (CISI) на время действия программы.