ГДЗ по литературе 3 класс рабочая тетрадь Ефросинина Решебник

Сборник с ГДЗ по литературе рабочая тетрадь 3 класс Ефросинина 1, 2 часть создан специально для родителей, которые следят за уроками своих малышей и постоянно контролируют правильность их выполнения. Пособие содержит в себе правильные ответы на все вопросы и задания после произведений из основного учебника. Это позволяет мамам и папам не перечитывать школьные тексты, чтобы освежить память. Они просто могут открыть готовые ключи в интернете, чтобы понять: читал ли ребенок заданное на дом, а также сравнить, насколько верно он понял смысл.

Какими особенностями обладают ГДЗ по литературе к рабочей тетради для 3 класса Ефросининой (1, 2 часть)

Учебно-методический комплекс имеет ряд плюсов, которые стоит отметить. Среди них:

• онлайн-режим;
• доступность на любом устройстве;
• бесперебойная работа сайта;
• постраничная навигация;
• строка для быстрого поиска;
• подробно расписанные ответы с полными объяснениями;
• наличие таблиц и схем с характеристиками героев и т. д.

Таким образом, используя при проверке д/з решебник, вы можете быть уверенны в том, что ваш ребенок готов к уроку на 100%. Убедившись в правильности выполнения, можно не переживать, что ребенок принесет домой плохую отметку. Напротив, знания третьеклассника будут расти, а успеваемость улучшаться, и, таким образом, в дневнике и журнале будут блистать только положительные оценки.

Стоит сказать, что данный сборник в равной степени окажет неоценимую помощь и учителям, которые с его помощью смогут в ускоренном темпе проверять накопившиеся горы работ учеников. Также, благодаря пособию они вправе составлять карточки для индивидуальных и групповых занятий, а плюс ко всему еще и разрабатывать более интересные уроки, где малыши в игровой форме смогут лучше и быстрее усвоить материал. Это экономит время преподавателей и обеспечивает стопроцентную вовлеченность в урок всех ребят.

Так,

решебник по литературному чтению для рабочей тетради за 3 класс (автор: Ефросинина Л. А.) станет верным другом и помощником абсолютно для всех!

ГДЗ по литературе 3 класс тетрадь для контрольных работ Ефросинина Решебник

Если на школьном пути возникли проблемы с усвоением материала, то на помощь придет ГДЗ по литературному чтению за 3 класс тетрадь для контрольных работ Ефросинина и поможет справиться с любыми трудностями. Предмет сложно дается нынешнему поколению, потому что у них отсутствует привычка читать. Но без дисциплины не сдать в будущем ОГЭ и ЕГЭ. Она снабжает учеников хорошими примерами для любой из тем сочинения, позволяет лучше усвоить русский язык.

Родители не всегда имеют возможность помочь своему чаду. Дополнительные занятия с репетитором способны позволить себе не все семьи. Из-за этого ребенку приходится становиться самостоятельным уже в начальной школе. Предложенное пособие позволит дать необходимый школьнику фундамент для изучения. Также он получит дополнительную мотивацию, навыки самообразования и защищенность от стрессов.

Бывает так, что у учителя нет свободное время, чтобы подробнее остановиться на определенной теме. Это обусловлено большой нагрузкой и тем, что есть учебный план, которому надо следовать. Поэтому часто третьеклассник не находит решения на вопрос во время уроков, списывает, нервничает. Для того, чтобы избегать таких ситуация и было создано предложенное издание.

Характеристика онлайн-помощника по литературному чтению за 3 класс Ефросининой

Сборник полностью соответствует оригинальному учебнику. Он содержит:

• готовые ответы;
• контрольные вопросы;
• подробный комментарий;
• логическое рассуждение.

Это еще не все плюсы, которыми обладает решебник по литературному чтению за 3 класс тетрадь для контрольных работ Ефросининой. Он полностью совпадает ФГОС, имеет красочное оформление. Многие критики подобных ресурсов считают, что ребенок будет бездумно списывать правильные ответы, но это заблуждение. С помощью сайта появится больше свободного времени, которое можно провести с близкими и друзьями. Мамы и папы не будут переживать из-за успеваемости и оценок. Нагрузка на школьников заметно уменьшится. Поэтому использование проверенных площадок гарантирована поможет в сложных ситуациях, которые могут возникнуть в процессе обучения.

ГДЗ по Литературе 3 класс рабочая тетрадь Ефросинина часть 1, 2

Автор: Ефросинина Л.А..

Тип: Рабочая тетрадь, Начальная школа XXI века

Ученики в третьем классе уже достаточно эрудированны. Этот факт подразумевает усложнение учебной программы, выработку новых важных навыков. Одним из них является анализ художественных произведений. В этом школьникам поможет ГДЗ по литературе за 3 класс рабочая тетрадь Ефросинина часть 1, 2. В течение года ребятам предстоит серьезная работа. Будет иметь место изучение некоторых малых фольклорных жанров: загадок, пословиц и поговорок. Большое внимание уделяется произведениям великих русских писателей и поэтов. Мало того, что учащимся необходимо за год прочитать большой объем художественных текстов, им нужно научиться анализировать произведения. Здесь наверняка потребуется качественная помощь.

Как получить отличную оценку по литературе

Когда дети самостоятельно готовятся к работе над текстом, им зачастую трудно грамотно сформулировать мысль, высказать оценочное суждение прочитанному, даже порой ответить на вопрос о происходящем в произведении. Они начинают обращаться за помощью к родителям, хотя и редко это идет на пользу. В таких случаях взрослым стоит обратить внимание на отличное дополнительное пособие по предмету. В нем школьники найдут ответы на все вопросы по программе для третьего класса.

Из чего состоит пособие по литературе за 3 класс рт Ефросинина часть 1, 2

ГДЗ по литературе за 3 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Автор: Ефросинина Л.А.

представляет собой полноценный онлайн-решебник к оригинальному учебнику и содержит: контрольные вопросы и задания по текстам; готовые правильные ответы; подробные комментарии, при необходимости поясняющие логику ответа. Решебник составлен в соответствии с действующим ФГОС, чтобы им могли пользоваться все учащиеся третьих классов. Имея под рукой данные материалы, подготовка к уроку и ответы на вопросы перестанут быть столь изнуряющими, а будут простыми и понятными.

Преимущества работы со сборником ГДЗ

Вдумчивая практика с онлайн-решебником будет полезна с точки зрения формирования навыков оценочного суждения и формулировки ответов на вопросы по художественным произведениям. Кроме того, она значительно экономит время на подготовку, которое можно посвятить другим дисциплинам. Эти результаты достигаются за счет:

• онлайн-доступа с любого электронного устройства;
• навигации по частям основной тетради и ее страницам;
• простого и понятного изложения;
• уникальной возможности самостоятельно изучить произведение во время пропуска занятий по болезни.

Познакомив ребенка со сборником ГДЗ, родители будут уверены в его подготовке и смогут регулярно контролировать его успехи в изучении предмета. А сами школьники существенно повысят шансы на хорошие оценки в конце учебного года.

ГДЗ по Литературе для 3 класса рабочая тетрадь Ефросинина Л.А. часть 1, 2 на 5

Автор: Ефросинина Л.А..

Издательство: Вентана-граф 2018

Литература – очень важная наука в учебной программе. Благодаря ей дети учатся выразительно читать, правильно излагать свои мысли, познавать произведения великих писателей. Часто преподаватели предпочитают работать с ребятами на уроке и давать домашнее задание в рабочей тетради. Такой способ обучения оказывается очень эффективным, ведь позволяет применить теоретические знания на практике. Иногда материал в таком пособии может быть сложным для третьеклассников, а родители в силу своей некомпетентности не могут объяснить, как его решить. В таких случаях на помощь приходит

«ГДЗ по Литературе 3 класс рабочая тетрадь Ефросинина (Вентана-граф)».

Две части пособия состоят в совокупности из 221 страницы. На каждой из них можно увидеть номер задания, изложение его сути и верные ответы с детальными объяснениями. Рабочая тетрадь предлагает пользователям такие типы упражнений:

1. Вопросы по прочитанным произведениям.
2. Заполнение кроссвордов.
3. Составление схем и таблиц.
4. Вставка пропущенных слов в предложении.

Такие задания помогают ребенку запомнить больше информации и обратить внимание на детали. Если они оказываются непосильными в данный момент, то следует еще раз прочитать учебник и проанализировать ответ в справочнике.

Что полезного в решебнике рабочей тетради по литературе для 3 класса от Ефросининой

Данный решебник имеет много преимуществ над другими. Главными из них можно назвать:

• – круглосуточный доступ в режиме онлайн;
• – соответствие требованиям ФГОС;
• – наличие навигации, что позволяет быстро найти необходимую информацию;
• – удобный интерфейс, который дает возможность пользоваться ГДЗ разным категориям читателей;
• – верные ответы составлены опытным автором и поданы в доступной форме.

Домашнее задание с таким пособием всегда будет выполнено быстро, качественно и без лишних затрат энергии. Родители, пользуясь им, без проблем проверят готовность своего ребенка к уроку.

Слепое списывание решений не принесет никакой пользы ребенку. Чтобы хорошо подготовиться к занятию, необходимо прочитать материалы по теме в учебнике и самостоятельно выполнить задания в тетради. После этого можно проверить их, пользуясь

«ГДЗ к рабочей тетради по Литературе за 3 класс Ефросинина Л. А. (Вентана-граф)». Если нашлись ошибки, необходимо проанализировать их и исправить. Таким образом, школьник сможет идеально выучить тему и получить высокую отметку.

Ответы к заданиям. Литературное чтение. Рабочая тетрадь №2. 3 класс. Ефросинина Л. А.

Ответы к стр. 4 – 5. И.С. Никитин. Русь
Ответы к стр. 6 – 7. И.С. Никитин. Утро
Ответы к стр. 8 – 9. И.З. Суриков. Детство
Ответы к стр. 10. И.С. Никитин. “Помню я: бывало, няня…”
Ответы к стр. 11. С.Д. Дрожжин. Зимний день
Ответы к стр. 12 -13. С.Д. Дрожжин. Привет
Ответы к стр. 13 – 14. Ф.Н. Глинка. Москва
Ответы к стр. 15 – 17. Проверьте себя
Ответы к стр. 17 – 20. Д.Н. Мамин-Сибиряк. Приёмыш
Ответы к стр. 20 – 22. В.П. Астафьев. Стрижонок Скрип
Ответы к стр. 23 – 25. Д.Н. Мамин-Сибиряк. Умнее всех
Ответы к стр. 25 – 26. Д.Н. Мамин-Сибиряк. Постойко
Ответы к стр. 26 – 28. Проверьте себя
Ответы к стр. 28 – 32. А.И. Куприн. Синяя Звезда

Ответы к стр. 33 – 34. А.И. Куприн Барбос и Жулька
Ответы к стр. 35 – 36. А.И. Куприн. Собачье счастье
Ответы к стр. 37 – 39. Проверьте себя
Ответы к стр. 39 -41. С.А. Есенин. Стихи о Родине
Ответы к стр. 41 -42. С.А. Есенин “Нивы сжаты, рощи голы…”
Ответы к стр. 43 – 44. С.А. Есенин. Стихи о берёзе
Ответы к стр. 44 – 45. С.А. Есенин. Бабушкины сказки
Ответы к стр. 45 – 46. С.А. Есенин “Сыплет черёмуха снегом…”
Ответы к стр. 47 – 50. И.С. Тургенев. Деревня
Ответы к стр. 50 – 52. К.Г. Паустовский. Стальное колечко
Ответы к стр. 53 – 55. К.Г. Паустовский. Тёплый хлеб
Ответы к стр. 55 – 57. К.Г. Паустовский. Кот-ворюга
Ответы к стр. 58 – 60. К.Г. Паустовский. Заячьи лапы
Ответы к стр. 60 – 62. К.Г. Паустовский. Какие бывают дожди?
Ответы к стр. 62 – 64. И.С. Тургенев. Воробей
Ответы к стр. 64 – 66. Проверьте себя
Ответы к стр. 66 – 67. С.Я. Маршак. Урок родного языка
Ответы к стр. 67 – 68. С.Я. Маршак. Ландыш
Ответы к стр. 69 – 71. С.Я. Маршак. Кошкин дом
Ответы к стр. 72 – 73. Л. Пантелеев. Честное слово
Ответы к стр. 73. В.А. Осеева. Бабка
Ответы к стр. 73 – 75. Л. Пантелеев. Камилл и учитель
Ответы к стр. 75 – 76. Л. Пантелеев. Новенькая
Ответы к стр. 76 – 78. Л. Пантелеев. Фенька
Ответы к стр. 78 – 81. Проверьте себя
Ответы к стр. 81 – 82. А.П. Гайдар. Горячий камень
Ответы к стр. 83 – 84. А.П. Гайдар. Тимур и его команда
Ответы к стр. 84 – 85. С.В. Михалков. Аркадий Гайдар
Ответы к стр. 85 – 86. К.Г. Паустовский. Об Аркадии Петровиче Гайдаре
Ответы к стр. 87. С.В. Михалков. Ошибка
Ответы к стр. 87 – 89. В.Ю. Драгунский. Девочка на шаре

3.9 / 5 ( 331 голос )

Гдз по литературному чтению 3 класс ефросинина рабочая тетрадь ответы :: gaycheckvaccell

23.11.2016 17:49

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вы можете смотреть и читать гдз онлайн без скачивания на компьютере, мобильном телефоне и планшете бесплатно и без смс. Категория: Литература 3 класс. Вы попали на эту страницу, т.к. Искали ответы по литературному чтению 3 класса автора Ефросинина. Решебник ГДЗ 2 класс литературное чтение Ефросинина. Здесь можно списать готовые ответы и смотреть онлайн решебник по литературному чтению за 3 класс к рабочей тетради Ефросининой. Здесь представлены ответы к рабочей тетради по литературному чтению 3 класс.

ГДЗ рабочая тетрадь литературное чтение 4 класс Ефросинина Л. А. Ответы2014. Рабочая тетрадь по литературному чтению 1 класс Ефросинина Вентана Граф. Ефросинина Лрешебник, ответы онлайн. Часть 1 Ефросинина Вентана Граф. Русский язык 3 класс. Часть 1, 2. Хотите быстро сделать задания по литературному чтению за 3 класс. ГДЗ ответы онлайн к рабочей тетради ФГОС по литературному чтению автора Ефросинина Л. А. Для учащихся 4 класса. Номера заданий из ГДЗ удобно читать и смотреть онлайн с телефонов скачать нельзя. ГДЗ ответы на вопросы.

Рабочей тетради по литературному чтению 3 класс Ефросинина 1 и 2 часть ФГОС от Путина. Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по литературе 3 класс Ефросинина Л. А.2013, онлайн ответы на домашнюю работу. Рабочая тетрадь по литературному чтению за 3 класс автора Ефросининой Л. А., 2013 года издания. ФГОС Канакина, Горецкий Просвещение. Решебник готовое домашнее задание учебников и рабочих тетрадей предназначены для проверки выполнения домашних и школьных заданий онлайн. Удалено по требованию правообладателя.

Ефросинина 1 и 2 часть. Найти подробные объяснения к упражнениям можно на сайте 1ГДЗ. Готовые домашние задания ГДЗ по литературе для 1 11 классов: 1 класс. Литературное чтение.1 класс. Ефросинина Л. А. Гг.3 класс. Рабочая тетрадь по литературному чтению.3 класс. Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В. ГДЗ Литературное чтение 3 класс Ефросинина рабочая тетрадь. ГДЗ рабочая тетрадь по литературному чтению 4 класс Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В.,. ГДЗ литературное чтение 3 класс Ефросинина Л. А.2013.

 

Вместе с Гдз по литературному чтению 3 класс ефросинина рабочая тетрадь ответы часто ищут

 

гдз по литературному чтению 3 класс ефросинина учебник.

литературное чтение 3 класс ефросинина учебник.

литературное чтение 3 класс рабочая тетрадь ответы бойкина виноградская.

гдз по литературе 3 класс рабочая тетрадь ефросинина 1 часть.

гдз по литературному чтению 3 класс бунеев бунеева рабочая тетрадь.

литературное чтение 3 класс ефросинина читать онлайн.

литературное чтение 3 класс ефросинина 1 часть рабочая тетрадь ответы.

гдз по литературе 3 класс рабочая тетрадь бойкина виноградская ответы

 

Читайте также:

 

Контрольная работа по биологии 9 класс по теме клеточный уровень ответы

 

Гдз решебник по математике класс 4 моро м.и

 

Контрольная работа по истории 5 класс восточное средиземноморье в древности с ответпми

 

▶▷▶ гдз по русской литературе 3 класс ефросинина рабочая тетрадь

▶▷▶ гдз по русской литературе 3 класс ефросинина рабочая тетрадь

гдз по алгебре 8 класс мордкович домашние контрольные работы

самостоятельная работа и контрольные работы по физике 9 класс

гдз по математике 1 класса 2 часть истомина рабочая тетрадь

гдз по огэ русский язык цыбулько 2016 36 вариантов ответы на

гдз по английскому языку 7 класс вербицкая 2 часть учебника

решебник по английскому 4 класс учебник звёздный английский

контрольная работа по математике 4 класс петерсон 7 вариант

гдз по литературному чтению к рабочей тетради 3 класс бунеев

гдз по биологии 7 класса рабочая тетрадь кучменко суматохин

решебник по лабораторным работам по биологии 7 класс амахина

гдз по русской литературе 3 класс ефросинина рабочая тетрадь — ГДЗ по литературному чтению 3 класс Ефросинина (рабочая тетрадь) gdzlolbizliteraturnoe-chtenie- 3 -klass-efrosin Cached ГДЗ Литературное чтение 3 класс Ефросинина ( рабочая тетрадь ) Категория: Литература 3 класс Рабочая тетрадь ГДЗ рабочая тетрадь по литературе 4 класс Ефросинина lovegdzcom 4 класс Литература Рабочая тетрадь по литературному чтению за 4 класс автора Ефросининой ЛА 2014 года издания Ответы представляют собой заполненную рабочую тетрадь Ответы к заданиям изданы в двух томах Гдз По Русской Литературе 3 Класс Ефросинина Рабочая Тетрадь — Image Results More Гдз По Русской Литературе 3 Класс Ефросинина Рабочая Тетрадь images ГДЗ по литературному чтению 2 класс рабочая тетрадь Ефросинина yagdzcom1-4-klassliteraturnoe-chtenie-1-4gdz Cached ГДЗ 1-4 класс Литературное чтение ГДЗ по литературному чтению 2 класс рабочая тетрадь Ефросинина ГДЗ решебник к рабочей тетради по литературному чтению 2 класс Ефросинина ФГОС Часть 1 и 2 ГДЗ 4 класс литературное чтение Бойкина рабочая тетрадь ответы newgdznetgdz4-klasscategorybojkina-rabochaya-tetrad Cached Готовые домашние задания за 4 класс по литературе Бойкина, Виноградская рабочая тетрадь часть 1, 2 — ответы и решебники на сайте ГДЗ по -новому ГДЗ по литературному чтению 2 класс (рабочая тетрадь) Ефросинина gdzhahacomgdz137-literaturnoe-chtenie-2-klass Cached ГДЗ по литературному чтению 2 класс ( рабочая тетрадь ) Ефросинина по литературе за 2 класс ГДЗ за 3 класс решебники и рабочие тетради botanamnet Решебники ГДЗ рабочая тетрадь по немецкому языку 3 класс Бим, Рыжова часть 1 ГДЗ контрольные работы по литературе 3 класс Ефросинина ГДЗ и Решебник по литературному чтению для 2 класса dedbotancomgdz691-gdz-po-literaturnomu-chteniyu-2 Cached ГДЗ ответы по литературному чтению 2 класс рабочая тетрадь Ефросинина Дорогие младшеклассники и их родители, представляем вашему вниманию готовый решебник к рабочей тетради по предмету литературное чтение за 2 Решебник По Литературе 3 Класс Рабочая Тетрадь Ефросинина zemlemerserpweeblycomblogreshebnik-po-literature- 3 Cached Решебник по Английскому языку для 2 класса Enjoy English, Рабочая тетрадь Биболетова МЗ, Трубанева НН 2012 ГДЗ по Литературе для 3 класса Ефросинина ЛА 2013 Литература 4 класс Ефросинина ЛА 2012 ГДЗ (решебник) по Литературе 3 класс: Ответы к рабочей 1gdzwork 3 класс Литература ГДЗ 3 класс Рабочая тетрадь по Литературе Бойкина для 3 класса Решебник к рабочей ГДЗ по Литературе 2 класс — gdz-putinafun gdz-putinafunklass-2literatura Cached Решебник по Литературе 2 класс рабочая тетрадь автор: Ефросинина ЛА Решебник по Литературе 2 класс хрестоматия Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 5,940

• Климанова ЛФ
• Все Ещё 1 ГДЗ Русский язык 1 класс Рабочая тетр
• адь 7gyru 921-gdz-russkij1tetrad-klimanovahtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться

хранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Ответы на задания ( гдз ) по русскому языку за 1 класс к рабоче

Информация о сайте Подробнее о сайте Ответы на задания ( гдз ) по русскому языку за 1 класс к рабочей тетради Климанова Вроде бы все просто — первая тетрадь по русскому языку после прописей Но ведь эт

• smarter
• easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 5
• easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 5

гдз по русской литературе класс ефросинина рабочая тетрадь Все результаты ГДЗ по литературному чтению класс Ефросинина ГДЗ ЛОЛ Подробный решебник к тетради Ефросининой по литературе за класс начальной школы ГДЗ рабочая тетрадь по литературе класс Ефросинина Решебники класс Литература Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по литературе класс Ефросинина ЛА , онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ по литературному чтению класс Ефросинина рабочая тетрадь классы Литературное чтение На сайте GDZ CENTER вы найдете ответы к рабочей тетради по литературному чтению класс Ефросинина и часть Вы можете смотреть и читать ГДЗ по литературному чтению класс рабочая тетрадь Литература класс Похожие Решебник по литературному чтению за класс авторы Ефросинина издательство ВентанаГраф ГДЗ по литературе для класса рабочая тетрадь Ефросинина ЛА Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по литературе рабочая тетрадь для класса , Ефросинина ЛА Начальная школа XXI века от Путина Очень ГДЗ по литературе класс Ефросинина рабочая тетрадь решебник класс Литература Рабочая тетрадь по литературе за класс автора Ефросининой ЛА года издания Пособие включает в себя правильные и точные ответы на все ГДЗ по литературе за класс рабочая тетрадь GDZru ГДЗ класс Литература рабочая тетрадь Ефросининой ГДЗ Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по литературе за класс , решебник Ефросинина ЛА, ФГОС, часть , часть онлайн ответы ГДЗ от Путина по литературному чтению класс Ефросинина класс Литературное чтение Ниже вам предлагается ознакомиться с таким разделом, как ответы к рабочей тетради по литературному чтению для класса Ефросинина от Путина ГДЗ решебник по литературному чтению класс Ефросинина класс Литературное чтение Рейтинг , голоса ГДЗ решебник по литературному чтению класс Ефросинина рабочая тетрадь чтение способствует рабочая тетрадь класс Ефросининой Для более и рассказы русских писателей, произведения зарубежных авторов ГДЗ, Ответы по Чтению класс Ефросинина ЛА г Более янв г Готовые Домашние Задания , Решебник по Чтению класс Литература основной предмет для го класса Рабочая тетрадь ГДЗ Рабочая тетрадь по литературному чтению класс Ефросинина ieurokiru класс Литературное чтение класс Похожие ГДЗ Ефросинина класс для тетради по литературному чтению ГДЗ Рабочая тетрадь по литературному чтению класс Ефросинина ieurokiru класс Литературное чтение класс Похожие ГДЗ Ефросинина класс для тетради по литературному чтению Решебник по Литературе класс Рабочая тетрадь Ефросинина igdzru класс Литература Ответы к рабочей тетради по литературе Ефросинина ГДЗ решебник по Литературе для класса ГДЗ по литературному чтению класс Ефросинина рабочая тетрадь классы Литературное чтение ГДЗ ответы на вопросы рабочей тетради по литературному чтению класс Ефросинина и часть ФГОС решебник от Путина классы Английский язык Русский язык Математика Информатика Окружающий мир ГДЗ по Литературе за класс рабочая тетрадь Ефросинина ЛА класс Литература рабочая тетрадь Ефросининой Похожие Подробный решебник ГДЗ по Литературе для класса рабочая тетрадь , часть , Авторы учебника Ефросинина ЛА Картинки по запросу гдз по русской литературе класс ефросинина рабочая тетрадь Другие картинки по запросу гдз по русской литературе класс ефросинина рабочая тетрадь Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ контрольные работы по литературе класс Ефросинина Решебники класс Литература ГДЗ по литературе за класс автора Ефросининой ЛА года издания Пособие объемное и охватывает страницы Сюда вошли готовые гдз по чтению класс ефросинина рабочая тетрадь wwwsplubatowapluserfilesgdzpochteniiuklassefrosininarabochaiatetradxml дек г Интерфейс, Русский Английский ГДЗ рабочая тетрадь по литературе класс Ефросинина Решебники класс Литература ГДЗ, Решебник Литературное чтение класс Ефросинина ЛА ГДЗ класс ГДЗ по Литературе класс сент г Готовые Домашние Задания по Литературному чтению класс Решебники по Алгебре, Геометрии, Физике, Химии, Русскому , Английскому, Немецкому со по классы С ГДЗ по Литературе для класса школьники могут быстрее и качественнее Канакина ВП Рабочая тетрадь Литература класс Ефросинина ГДЗ, Решебники и школьные Литература класс Ефросинина Картинки, Angry Birds, Свобода, Литература Скачать рабочая тетрадь по русскому языку класс богданова Алгебра, Решебник по литературе класс ГДЗ класс Литература Самые подробные решения и гдз по литературе для класса на учебный год Литературное чтение класс рабочая тетрадь Ефросинина Литературное чтение класс Ефросинина Л А Умники и умницы Рейтинг , голосов янв г Рабочая тетрадь класс Ефросинина Л А Ответы к заданиям Литературное чтение Рабочая тетрадь класс ГДЗ по Литературе за класс Ефросинина ЛА рабочая тетрадь автор Ефросинина ЛА Издательство Вентанаграф год Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Литературе за класс Гдз литературное чтение ефросинина рабочая тетрадь ГДЗ samazonawscomgdzliteraturnoechtenieefrosininarabochayatetradhtml Рейтинг , голосов ГДЗ решебник по литературному чтению класс Ефросинина рабочая тетрадь и рассказы русских писателей, произведения зарубежных авторов ГДЗ по литературному чтению класс Ефросинина рабочая тетрадь gdzputinabizgdzgdzpoliteraturnomuchteniyuklassefrosininarabochayatetr Предлагаем Вам списать готовые ответы к рабочей тетради по литературному чтению за класс Ефросинина ФГОС Номера заданий из ГДЗ удобно ГДЗ по литературному чтению класс рабочая тетрадь Ефросинина класс Литературное чтение Рейтинг , голоса ГДЗ решебник к рабочей тетради по литературному чтению класс Ответы на упражнения и задания на сайте ЯГДЗ из рабочей тетради класс Ефросинина позволят вам проверить С Романовский Слово о Русской земле Литературное чтение класс учебник часть авт Ефросинина Л Литература класс Учебники по литературе класс Ефросинина ЛА, Оморокова МИ по литературе для го класса произведения русских писателейклассиков, а также сказки зарубежных писателей Ефросинина ЛА Литературное чтение класс Рабочая тетрадь ПОЛЕЗНОЕ Партнерам Каталог Вебинары Вопросы и ответы Участнику Литературное чтение, класс, рабочая тетрадь для учащихся Экзамены Экзамены по Литературе нояб г Тетрадь по литературному чтению включает систему Учебники, ГДЗ , решебники, ЕГЭ, ГИА, экзамены, книги Экзамены Экзамены по Литературе Литературное чтение, класс , рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений, Ефросинина ЛА, ГДЗ по литературному чтению к рабочей тетради класса gdziziru класс Литературное чтение класс Бесплатный решебник класса Ефросинина к рабочей тетради в двух частях по литературному чтению гдз по литературе часть класс ефросинина ewrikalvuploadFilesgdzpoliteraturechastklassefrosininaxml мар г Интерфейс, Русский Английский номер страницы Рабочей тетради Часть ГДЗ решебник по Литературе класс Ефросинина Часть Решебник, ГДЗ по литературному чтению класс Ефросинина vprklasscomgdz_chtenieklassefrosininakl_efrosinina_tetradhtml Хотите быстро сделать задания по литературному чтению за класс ? Предлагаем списать ответы на рабочую тетрадь и учебник Ефросининой на ГДЗ по литературному чтению класс Ефросинина ГДЗ ЛОЛ КЕК lolkekruliteraturnoechtenieklassefrosininarabochayatetradhtml Подробный решебник к тетради Ефросининой по литературе за класс начальной школы Не найдено русской Рабочая тетрадь по литературе класс Ефросинина ГДЗ spishime ГДЗ класс Литература Онлайн ответы из рабочей тетради по литературному чтению за класс автора Ефросинина ЛА года издания В общем, сборник ГДЗ состоит из Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты В ответ на жалобы, поданные в соответствии с Законом США Об авторском праве в цифровую эпоху, мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобами на сайте LumenDatabaseorg Жалоба , Жалоба , Жалоба , Жалоба Вместе с гдз по русской литературе класс ефросинина рабочая тетрадь часто ищут гдз по русскому языку класс рабочая тетрадь ефросинина литературное чтение класс рабочая тетрадь ответы бойкина гдз по литературе класс климанова ,горецкий ,голованова литературное чтение класс ефросинина читать онлайн литературное чтение класс рабочая тетрадь ответы кутявина литературное чтение класс рабочая тетрадь ответы малаховская гдз по литературе класс рабочая тетрадь ефросинина гдз от путина гдз по окружающему миру класс ефросинина рабочая тетрадь Ссылки в нижнем колонтитуле Россия Подробнее Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Переводчик Фото Покупки Ещё Документы Blogger Hangouts Keep Jamboard Подборки Другие сервисы

гдз по английскому 5-6 класс биболетова рабочая тетрадь 2012

гдз по английскому языку переводы текстов 9 класс дворецкая

контрольная работа по математике 6 класс 3 четверть решение

курсовых работ по теоретической механике яблонский решебник

календарно-тематическое планирование по алгебре для 7 класса

гдз по русскому языку бабушкина и климанова четвёртый класс

контрольные работы по математике 3 класс украина богданович

итоговая контрольная работа по английскому за 9 класс ответы

гдз по математике 2 класс 2 часть канакина горецкий решебник

решебник русский язык 10 класс г ф хлебинская русский язык 10

Интерфейс	Русский/Английский/Германский
Тип лицензия	Free/Условно-бесплатно
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	02-04-2019
Оценка:1-10	9

Умпан Балик дари Гуру дан Оранг Туа

Program kerja «Perspektif» cukup populer di sekolah-sekolah saat ini. Semua buku teks disertakan dalam Standar Pendidikan Negara Bagian Federal. Di bagian situs ini, Anda dapat mengunduh dan mencetak buku teks gratis, buku kerja dalam bentuk cetak, alat peraga untuk program «Perspektif» untuk kelas dasar (келас 1, 2, 3, 4).

• Буку текс Математика ГДЗ Келас 1 Багян 2 Дорофеев, Мираков, Бука. Решебник, джаабан сиап пакай унтук тугас 📚

  Ками terus menerbitkan jawaban buku teks matematika untuk kelas satu untuk anak-anak yang belajar di program Perspektif.GDZ (pekerjaan rumah siap pakai) untuk bagian 2 dari buku teks matematika untuk kelas 1, penulis Dorofeev, Mirakova, Buka.

• GDZ Buku kerja bahasa Rusia kelas 3 bagian 2 dari Klimanov, Babushkin

  Di sini Anda memegang bagian kedua dari buku kerja bahasa Rusia, penulisnya adalah Klimanov dan Babushkin. Мунгкин Анда мембутухкан джавабан атас тугасня? Кита семуа менгерти, мерека меминта баньяк пекерджаан румах, тидак баньяк вакту терсиса унтук менялесайкан тугас ди буку керджа ян дицетак, терутама джика анда мемперхитунгкан лингкаран, багиан, джалан-джалан йангакан-анбаган-ди-лугуар-анбагайн руанганйа.Untukmbuat hidup lebih mudah bagi siswa dan

  …

• ГДЗ Учебное пособие по математике 4 класс Багян 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Jawaban siap pakai untuk tugas, решебник 📚✍

  Di halaman ini GDZ untuk bagian kedua dari buku kerja matematika untuk kelas 4, yang penulisnya adalah Дорофеев, Миракова, Бука. Джавабан унтук эдиси ке-7. Ини адалах программа «Перспектива», гая записная книжка Sudah tidak asing lagi bagi semua orang yang mempelajarinya. Денган кара ян сама сеперти себелумня, тугас дан контох диберикан, дан Анда перлу мемасуккан джавабання ди котак атау ди темпат косонг.Berbeda dengan buku teks, tugas di buku kerja jauh lebih mudah, bagimereka

  …

• ГДЗ Буку текс бахаса Россия 4 класс Багян 1 Климанов, Бабушкина. Джавабан унтук тугас

  Мерека янь беладжар дари перспектива Ини акраб деньган сери буку текс тентанг субъек бахаса Русия Ини, пенулисня адалах Климанова дан Бабушкина. Tidak terkecuali kelas empat, penulis yang sama bersama kami lagi dan menanyakan tugas baru kepada kami. Tetapi dengan Anda дан ками адалах GDZ Untuk 7 гуру, джади мелакукан латихан далам бахаса Русия акан джаух лебих мудах.Ками ханья memiliki jawaban ян бенар унтук тугас. Джавабан унтук эдиси ке-3.

• GDZ Buku kerja bahasa Rusia Kelas 3 Bagian 1 Klimanov, Babushkina

  Беркали-кали сая акан мулай дэнган факта бахва мескипун буку кататан далам бахаса Русия далам бентук четак диседиакан олех программа Перспектива, мерека тидак менгалокасикан уанг ке секолах дан орангатир буган буханайя мембрана кататан буханя сендэла мембрана. Харганья тидак седикит, 250-300 рублей за 1 багиан, тетапи тидак ада гунанья.Олег Карена Иту, Оранг Туа, Берсама Денган Гуру, Серинг Мемутускан Унтук Тидак Мембели Буку Керджа Пенилис Климанова Дан Бабушкина. Далам Халини, гуру

  …

• ГДЗ Учебник математики для 4 класса Багян 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Siap menjawab tugas, буку-джавабан 📚

  Jawaban untuk buku teks edisi ke-4. Anak-anak sekolah yang melanjutkan atau karena alasan tertentu mulai belajar di program «Perspektif» di kelas empat kembali bertemu dengan buku teks penulis dengan nama-nama terkenal Дорофеев, Мираков, Бук.Программа Menjadi lebih Rumit, tetapi tidak terlalu rumit. Buku teks dimulai dengan pengulangan apa yang telah dilalui di kelas tiga dalam rangka operasi dengan angka dari 100 sampai 1000. Separuh dari buku teks ditempati oleh pelajaran

  …

• Kosakata kata 1-4 kelas menurut «Perspektif» kompleks pendidikan, Klimanova

  Дафтар косаката унтук келас 1-4 меню «Перспектив» комплекс пендидикан, пенулис буку текс Климанов.

• ГДЗ Учебное пособие по математике 4 класс Багян 1.Дорофеев, Миракова, Бука. Jawaban siap pakai untuk tugas, решебник 📚✍

  Jawaban Untuk edisi ke-7. Jika Anda terus belajar di bawah program Perspektif pada tahun akademik saat ini, maka kami memiliki prospek yang menyenangkan untuk Anda: periksa pekerjaan rumah Anda dengan GDZ ками ян бенар. Para orang tua yang terkasih, ini untuk Anda jika Anda masih memeriksa pelajaran anak Anda, дан Untuk Anda, siswa kelas empat, jika Anda sudah sangat mandiri sehingga Anda mengerjakan pekerjaan rumah dan memeriksa

  …

• ГДЗ Математика Келас 3 Буку Текс Багян 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Siap menjawab tugas, Решебник

  Pekerjaan rumah siap pakai untuk buku teks Matematika, kelas 3, bagian pertama, sesuai program Perspektif. Para penulis buku teks tersebut adalah Дорофеев, Мираков, Бука. Apa yang akan kita pelajari di buku teks: ini adalah angka-angka dari 0 sampai 100. Akan ada penambahan, pengurangan, perkalian dan pembagian. Анак-анак акан менгуланг нилаи-нилаи дан багаймана менджемахканнйа менджади сату сама лайн, акан берлатих мемчахкан масала.

• ГДЗ Литературное чтение 2 класс. Buku catatan kreatif dengan jawaban. Климанова, Коти ✍

  GDZ «Membaca sastra» kelas 2 SD. Буку кататан креатиф денган джавабан. Климанова, Коти. Buku catatan kreatif «Membaca sastra» Untuk kelas 2, penulis Klimanova, Koti, mengimbangi buku teks di bawah, программа Perspektif. Sebagian besar tugasnya kreatif, дан jawabannya harus kreatif — ini adalah pemikiran, peribahasa, ucapan Anda sendiri. Anda dapat mengambil dari GDZ kami untuk 7guru, agar tidak menggeledah Internet Untuk mencari pernyataan yang diperlukan.

• GDZ Литературное чтение 4 класс. Buku catatan kreatif dengan jawaban. Климанова, Коти ✍

  ГДЗ «Бачаан шастра» Келас 4. Буку кататан креатиф денган джавабан. Климанова, Коти.

• Tes matematika kelas 4 «Perspektif»

  Makalah tes dari manual «Математика. Рекомендуемые методы». Penulisnya sama dengan buku teks matematika itu sendiri (Дорофеев дан Мираков), янь menurutnya guru menyelenggarakan pelajaran, олех карена иту янь контроль дикоординасикан secara dikoordinasikan secara dengan турикулум янь.

• GDZ bahasa Rusia kelas 2 buku teks 2 bagian. Климанов, Бабушкина. Джавабан унтук тугас ✍

  Далам программа «Перспективы» секолах дасар, буку текс пенулис Климанова дан Бабушкина адалах буку референси унтук шисва далам бахаса Русия. Ками terus mengerjakan buku teks дан buku kerja dari para penulis ini. Программа семакин комплекс, ди багиан кедуа Анда акан семакин серинг мелихат ГДЗ ками. Semoga Anda cepat

  …

• ГДЗ «Математика Келас 3».Буку керджа багян 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Jawaban siap pakai untuk tugas, решебник 📚✍

  Reshebnik matematika untuk program Perspektif untuk kelas 3. Ini adalah pekerjaan rumah siap pakai dalam matematika untuk buku kerja kelas 3, bagian kedua dari buku kerja, penulisnya, seperti yang pertama, G.V. Дорофеев, Т. Миракова, Т. Бука. Buku kerja untuk tahun akademik saat ini. Semua jawaban ditinjau дан disetujui oleh guru sekolah dasar.

• ГДЗ «Математика Келас 2».Буку керджа багян 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Siap menjawab tugas, буку-джавабан 📚

  Kami terus belajar matematika menurut program Perspektif, buku teks dan buku kerja penulis Дорофеев, Мираков, Бук. Далам сетенгах тахун иници кита акан беладжар берхитунг пулухан, кита акан беладжар апа иту биланган булат, кита акан мембахас топик пембентукан биланган ди атас дуа пулух, кита акан беладжар чара мудах менгоперасик дигитал. Умум унтук

  …

• ГДЗ «Дуня секитар 4 келас».Buku kerja bagian 2. Плешаков, Новицкая. Jawaban untuk tugas, решебник

  Jawaban Untuk edisi ke-5. Bagian kedua dari buku kerja untuk kelas 4 tentang subjek «Dunia Sekitar» oleh penulis Pleshakov, Novitskaya (Program Perspektif) cukup sulit, tetapi anak-anak tidak lagi kecil, mampu memahami sejarah dan arkeologi.

• ГДЗ «Бахаса Русиа келас 3». Учебник багиан 1. Климанов, Бабушкина. Джавабан унтук тугас

  Pekerjaan rumah siap pakai untuk subjek «Bahasa Rusia kelas 3» untuk bagian 1 dari buku teks (penulis buku teks Klimanova, Babushkina) melanjutkan seri GDZ di bawah программа «Перспектиф».Dalam buku teks untuk kelas tiga, ada pengulangan dan pendalaman pengetahuan untuk kelas 2, dan materi baru, aturan dan latihan baru untuk konsolidasimereka dianalisis. Тугас

  …

• Tuliskan di lembar terpisah dongeng tentang hewan, tumbuhan, atau legenda rakyat tentang asal usul nama benda alam — ini adalah salah satu tugas kreatif tentang subjek «Dunia di sekitar kita» kelas 4 menurut buku teks Pleshaha. Дан Джика Семуанья Джелас Денган Багиан Пертама Туга, Яиту, Анда Дапат Менулис Донгенг Апа Пун Денган Партисипаси

  …

• Untuk menulis tes dengan benar, ulangi topiknya. Anggota kalimat ян гомоген дисебут янь menjawab pertanyaan ян сама, merujuk pada anggota kalimat yang sama дан мелакукан грибов синтаксис ян сама (яиту, менэмпати посиси салах сату анггота калимат). Semua anggota kalimat bisa homogen: субъек, предикат, дефиниси, пенамбахан,

  …

• Биографы Виталий Бьянки унтук анак-анак

  Cinta untuk alam дан минат пада саинс дибентук ди Bianchi sebagai seorang anak.Виталий Бианки лахир пада тахун 1894 г. в Санкт-Петербурге, далам келуарга ахли бурунг, куратор коллекции музея зоологии Академии Ильму Пенгетахуан Россия, Валентин Львович Бианки. Ахли burung адалах ilmuwan янь mempelajari burung. Апартаменты Bianchi berada tepat di seberang Museum tempat ayah bocah itu bekerja. Анак-анак — tiga orang putra — sering mengunjungi aula museum ini.

  …

• GDZ Bahasa Rusia Buku kerja Kelas 2 Bagian 2. Климанов, Бабушкина. Джавабан унтук тугас

  Bagian kedua dari buku kerja tentang bahasa Rusia untuk kelas 2 oleh penulis Klimanov, Babushkin tidak berbeda dalam kerumitan dari yang pertama.Tugasnya cukup sederhana, tetapi terkadang kreatif, ян мембингунгкан оранг туа ян терлибат далам мемперсиапкан дан мемерикса пекерджаан румах анак. Terkadang Anda hanya perlu memeriksa dan memastikan Anda aktif

  …

• Технологи «Курси гоян дан котак пасир» келас 3

  Buku teks teknologi Perspektif penuh dengan kelas master yang menarik. Tetapi kenyataannya adalah bahwa penulis buku teks memindaimereka dengan aman dari suatu tempat, tanpa menjelaskan secara rinci, apakahmerka melukis semuanya dengan benar atau tidak.Танпа буку текс, дан кебаньякан секолах тидак менербиткан буку текс технологии, сангат сулит унтук менгетахуинья, терлебих лаги. Misalnya topik untuk kelas 3 «Курси гоян дан бак пасир». Дари

  …

• Verifikasi, pekerjaan kontrol dan tes dalammbaca sastra kelas 3, program Perspektif

  Pilihan Untuk Verifikasi Dan Kontrol Pekerjaan Pada Memaca Sastra Untuk Kelas 3 di Bawah Program Perspektif, Serta Perhatian kontrol Akhir Untuk Tahun Tersebut.

• Kontrol dikte untuk kelas 3 menurut program «Perspektif»

  KIM (dikte kontrol) руководство по меню «Pengembangan pelajaran dalam bahasa Rusia», программа Perspektif, kelas 3.

• GDZ Buku kerja bahasa Rusia 4 класс Багян 1 дари Климанов, Бабушкин ✍

  Banyak kata telah kami tulis tentang buku kerja dalam bahasa Rusia pada base cetak program «Perspektif», penulisnya adalah Klimanova, Babushkina, kami tidak bosan mengulang bahwa buku latihan lain, sekarangatang untuk-hangisa kelaas. Ya, itu akan diberikan di sekolah secara gratis, tetapi Anda juga perlumbelinya, dan harganya tidak sepeser каламбур.Тугасня седерхана, тетапи, сеперти биаса, ада беберапа

  …

• Буку текс Математика ГДЗ Келас 1 Багян 1 Дорофеев, Мираков, Бука. Решебник, джаабан сиап пакай унтук тугас 📚✍

  Мари кита сегера мембуат резерваси бахва буку текс Ини кокок унтук анак-анак ян сама секали тидак менгенал ангка дан куранг акраб денган берхитунг, дан анак-анак сеперти иту, седжурня, лангка ди заман кита. Tentu saja, para orang tua akan senang yang mendukung «sistem pendidikan Soviet» янь memberikan segalanya dari awal дан ди секолах анак бенар-бенар беладжар мембака,

  …

• Буку текс Математика ГДЗ Келас 2 Багян 1 Дорофеев, Мираков, Бука. Решебник, джаабан сиап пакай унтук тугас 📚

  Джади ками akhirnya menyelesaikan studi ками dengan selamat ke kelas dua. Pelajaran dimulai lagi дан лаги adalah pekerjaan rumah. Untuk mengerjakan pekerjaan rumah dengan anak Anda dan memeriksa jawabannya menjadi jauh lebih mudah, Anda dapat menggunakan pekerjaan rumah matematika siap pakai kami dalam bentuk buku solusi. GDZ di bagian situs ini

  …

• ГДЗ Учебное пособие по математике 3 класс Багян 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Siap menjawab tugas, буку-джавабан 📚

  Атас баньяк перминтаан шисва дан оранг туа мерека, ками менербиткан солуси математика унтук программа Перспектиф Келас 3. Ини адалах пекерджаан румах сиап пакай далам математика унтук буку керджа унтук келас 3, атау лебийя пеньи Дорофеев, Т. Миракова, Т. Бука. Buku kerja untuk tahun akademik saat ini.Semua jawaban diperiksa dan disetujui

  …

• GDZ Bahasa Rusia kelas 2 buku kerja Bagian 1. Климанов, Бабушкина. Джавабан унтук тугас

  Tugas pekerjaan rumah siap pakai dalam mata pelajaran Rusia untuk kelas 2 untuk bagian pertama dari buku kerja untuk program perspektif, penulis L.F. Klimanova, T.V.

• Белов, Чернов дан Рыжов… Тентукан варна рамбут Рыжов (атау мазинг-мазинг)

  Tiga teman bertemu di kafe: Белов, Чернов дан Рыжов. «Сунгух менакжубкан бахва намаз сату дари ками берамбут пиранг, ян лайння берамбут гелап, ян кетига мерах, дан пада саат ян сама, тидак ада дари ками ян мемилики варна рамбут янг сесуаманг денган нама белаканг», бэмбут янг нама белаканг. «Каму бенар», ката Белов. Тентукан варна рамбут Рыжов.

• ГДЗ Учебное пособие по математике 2 класс Багян 1. Дорофеев, Миракова, Бука.Siap menjawab tugas, буку-джавабан 📚

  Джади шисва ками пиндах ке келас дуа. Ками terus mempelajari курс математики ди bawah программа Perspektif, buku teks дан buku kerja oleh penulis Dorofeev, Mirakov, Buk, danmereka yang, karena alasan tertentu, karena alasan tertentu beralih ke mengenal, akanimekan mengenal. Тугас-тугасня чукуп седерхана, селаин беберапа тидак мемадаи

  …

• Ини агак бодох, менурут пендапат баньяк гуру секолах дасар, буку кататан креатиф, дан олех карена иту кебаньякан бахкан тидак мембелинья унтук буку текс.Матери ян бенар-бенар сама дан пертанйан ян хампир сама ада ди далам буку текс, дан олех карена иту ками джуга акан мембахас буку кататан креатиф иници секара сингкат, танпа хенти дан пенджеласан хусус. Mari kita perjelas bahwa buku catatan kreatif ini ditujukan untuk buku teks

  …

• ГДЗ «Дуня секитар 4 келас». Buku kerja bagian 1. Плешаков, Новицкая. Jawaban untuk tugas, решебник

  Jawaban Untuk edisi ke-5. Sesuai tradisi, kami terus menerbitkan serangkaian tugas pekerjaan rumah siap pakai berkualitas tinggi untuk программа «Перспектива».Kali ini di bidang pandang akan ada seorang siswa tentang mata pelajaran dunia sekitarnya untuk kelas 4.

  …

• Verifikasi akhir yang komprehensif mengerjakan kelas 1, 2, 3, 4 dari ФГОС

  Administrasi ками сангат сенанг memberikan tes administrasi ян румит kepada anak-anak setiap tahun akademik. Принципня, пилихання бенар. Pekerjaan ян комплекс menguji pengetahuan di semua mata pelajaran sekaligus, kemampuan menganalisis, berpikir, dan menarik kesimpulan.Скорня — муда дилакак

  …

• Буку текс Математика ГДЗ Келас 2 Багян 2 Дорофеев, Мираков, Бука. Решебник, jawaban siap pakai untuk tugas

  …

• Tes disusun untuk buku teks oleh G.V. Дорофеева, Т. Миракова «Математика Келас 2» УМК «Перспектив». Di awal halaman terdapat opsi tes yang disusun oleh guru sekolah dasar, di bagian akhir — opsi tes dari penyusun buku teks matematika UMK

  …

• Opsi verifikasi bacaan sastra kelas 2 UMK Perspektiva.Программа Sebagian Tentang Pengetahuan Tentang, Sebagian Lagi Tentang Logika Dan Perhatian. Tes akan membersu dalam mempersiapkan tes tunggal di kelas 4, karena itu juga diberikan dalam formulir

  …

• ГДЗ «Menulis dengan indah» buku kerja kelas 1 Климанов, Абрамов. Джавабан унтук тугас 📚

  Pekerjaan rumah siap pakai untuk buku kerja tentang subjek bahasa Rusia «Menulis dengan indah» untuk kelas 1. Penulis L.F.Klimanova, A.V. Абрамов. Diketahui betapa sulitnya bagi anak-anak untuk menulis.Джади, анак-анак судах беладжар алфабет, менялесайкан буку кататан «Алфабет Сая». Menarik dan

  …

• ГДЗ «Дуня секитар 3 келас». Buku kerja bagian 2. Плешаков, Новицкая. Jawaban untuk tugas, решебник

  Тугас пекерджаан румах сиап пакай денган джавабан багиан кедуа дари буку керджа тентанг топик Дуня ди секитар Анда, келас 3. Penulis notebook tersebut adalah Плешаков, Новицкая. Программа Перспектив. Решебник акан берманфаат баги сетяп сисва

  …

• ГДЗ «Дуня секитар 3 келас». Buku kerja bagian 1. Плешаков, Новицкая. Jawaban untuk tugas, решебник

  Jawaban untuk tugas di buku kerja tentang subjek dunia di sekitar kita untuk kelas 3, 1 bagian dari buku kerja, penulis Pleshakov dan Novitskaya, программа Perspektif. Решебник акан мембанту Анда денган пекерджаан румах Анда.

(Sistem buku teks «Perspektiva» telah berhasil lulus ujian Federal Untuk memenuhi Standar Pendidikan Negara Bagian Federal LEO pada tahun 2009, menerima umpan balik positif dari Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia (RAS) dan Akademi PendidikAO.

Semua buku teks sistem Perspektiva termasuk dalam daftar Federal buku teks yang direkomendasikan atau disetujui oleh Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia Untuk digunakan dalamu Pengetahuan Federasi Rusia untuk digunakan dalam proses leekan dalam proses 9/2014 (англ. dasar konseptual yang mencerminkan pencapaian modern di bidang psikologi dan pedagogi, dengan tetap menjaga hubungan erat dengan tradisi terbaik pendidikan sekolah klasik di Rusia.Саат мембуат бахан аджар, тидак ханья персьяратан современный масяракат ян диперхитунгкан, тетапи джуга перспектиф будая дан седжарах перкембангання. Программа Perspektif memastikan ketersediaan pengetahuan дан asimilasi materi berkualitas tinggi, pengembangan kepribadian siswa yang lebih muda, dengan mempertimbangkan karakteristik usia, minat, dan kebutuhannya. Комплекс pendidikan-metodis buku teks «Perspektif» dibuat oleh tim ilmuwan dan guru dari Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia, Akademi Pendidikan Rusia, Institut Federal Untuk Pengembangan Pendidikan bekerja sama erat dengveshchen penerbitie.

Keunikan himpunan «Perspektif» sekolah dasar adalah bahwa ia dibuat secara paralel dengan pengembangan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal Untuk Pendidikan Umum Dasar. Buku teks dan alat peraga pertama dari kit «Perspektif» mulai diterbitkan pada tahun 2006. Ilmuwan dari Akademi Pendidikan Rusia, Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia, ахли методы и гуру mengambil Bagian dalam pekerpektifs set «Perspektifi» набор «персидский язык». Prinsip dasar kit adalah: humanistik, prinsip Historisisme, komunikatif дан prinsip aktivitas kreatif.Pendekatan berprinsip seperti itu memungkinkan pengorganisasian proses pembelajaran, di satu sisi, Untuk tujuan memperoleh pengetahuan sesuai dengan persyaratan standar baru, di sisi lain, sebagai sarana Untuk membersuk keterampilas pitundualitan, универсальный подходящий стиль. perkembangan дан pendidikan anak.

Dasar ideologis sistem buku teks «Perspektif» adalah Konsep pembinaan духовный дан моральный serta pembinaan kepribadian warga negara Rusia, bertujuan untuk membersuk pada generasi muda suatu sistem nilai-nilai humanisme, kreativirhwirh кебер джаидан махалан, морал кеативирхас кэбэджэбэдэн мэбэгэсэн, дэбэгэсэджэбэгэсэ дэбэгэсэн мэбэгэсэдэ, дэбэгэдэсэджэбэгэдэсэдэбэгэбэдэн pekerjaan serta sebagai syarat keamanan дан kemakmuran negara.

Dasar Didaktik дари кинозал Буку текс Perspektif Адалах кинозал Didaktik metode aktivitas (LG Peterson), mensintesis, berdasarkan pendekatan Sistem-aktivitas metodologis, язь-ида янь tidak bertentangan дари konsep современный pendidikan perkembangan дари sudut Pandang kesinambungan pandangan ilmiah dengan Sekolah tradisional (Kesimpulan Akademi Pendidikan Rusia tertanggal 14.07.2006, Hadiah Presiden Federasi Rusia di pendidikan untuk tahun 2002).

Dasar metodologis FSES adalah pendekatan aktivitas sistemik.Ини адалах пендекатан активитас система, янь мерупакан дасар дари кумпулан «Перспектиф», ян мемунгкинкан гуру унтук берориентаси пада пенчапаян хасил пембеладжаран прибади дан мета-субъек унтук шисва ян лебих мудрый.

Pencapaian hasil ini difasilitasi oleh kesatuan tematik dari semua baris subjek himpunan, yang diungkapkan dalam tesis berikut:

— «Сая ди дуния дан дуния ада ди далам сая»: Пэнтинг бахва пелатихан берконтрибуси пада конструкси читра «Аку», ян мелипути пенгетахуан дири, пенгембанган дири дан харга-дири индивид, пембентукман дайлайан дири, пембентукман нидилан дайандиан, пембентукман нидентиан дайанди , Атуран интеракси денган дуния луар.

— «Сая ингин беладжар!»: анак серинг менаньякан пертаньяан «менгапа?», Диа тертарик унтук менгетахуи сегала сесуату дан тентанг сегаланья. Тугас кита адалах менджага минат иници дан пада саат ян сама менгаджар анак унтук менемукан джавабан сендири, меренчанакан кегиатання дан менгахиринья, менгевалуаси хасилня, мемпербаики кесалахан дан менэтапукан туджан.

— «Сая беркомуникаси, джади сая беладжар»: прозы пембеладжаран тидак мунгкин танпа комуникаси.Баги ками сангат пентинг унтук мембангун прозес пембеладжаран себагай пенингкатан комуникаси субъджек-субджек дан субъджек-объект, яиту пертама, менгаджар анакук унтук бебас мелакукан диалог янь конструктиф, менденгаркан буддайан дэдэдэнгетан, менденгаркан дамберян дэдикэнгар, сумерджаркан дамберан дэдэдэнгэдэнгар, суменгаркан данбудман дэдикэнгет belajar menerima informasi дари berbagai sumber, menganalisisnya, dan, tentu saja, bekerja dengan sebuah buku.

— «Далам тубух ян сехат пикиран ян сехат!»: дизини пентинг унтук менджага кешехатан песерта дидик далам прозес пембеладжаран, серта менгаджари анак унтук менджага кешехатан дири, менйадари бахва кешехатай джасман ханья.Далам каитан иници, консеп кешехатан тидак ханья менчакуп атуран кеберсихан дан атуран перилаку аман, тетапи джуга нилаи сикап тертенту: кемампуан беремпати, берсимпати, менджага дири сендири, тентанг менгатар-орангата, тентанг менгатар-орангатин орангатин .

Penulis kumpulan «Perspektif» mengungkapkan tesis yang dideklarasikan melalui arahan tematik: «Keluarga Saya adalah duniaku», «Negaraku adalah Tanah Airku», «Alam dan dani budaya adalah adalah Airku», «Alam dandan budaya adalah adalah lingka» berbagai objek дан memungkinkan Anda Untuk lebih efektifmbentuk gambaran lengkap dunia pada anak.

Keuntungan lain dari pengajaran di EMC «Perspective» adalah bahwa sistem member materi pendidikan memungkinkan setiap siswa untuk memelihara дан mengembangkan minat Untuk menemukan дан mempelajari hal-hal baru. Далам буку текс, тугас дитаваркан седемикян рупа сехингга активитас когнитиф, минат когнитиф, дан кейнгинтахуан анак тумбух менджади кебутухан унтук мемпеладжари хал-хал бару, беладжар секара мандири. Siswa di setiap pelajaran, seolah-olah, mengungkapkan sendiri isi dari topik-topik yang akan datang.Pengajaran didasarkan pada prinsip dialektis, ketika pengenalan konsep dan ide baru, yang awalnya disajikan dalam bentuk visual-figuratif атау dalam bentuk situasi masalah, mendahului studi rincimerka selanjutnya. Setiap buku teks dilengkapi dengan sistem tugas янв bertujuan untuk mengembangkan pemikiran logis дан figuratif anak, imajinasi дан intuisinya. Dalam buku teks, materi teoritis dibangun secara sistematis, di mana tugas-tugas praktis, penelitian dan kreatif diusulkan, yang memungkinkan Untuk mengaktifkan aktivitas anak, menerapkan pengetahuan yang kegiroleatis, pentis pétés de la de la de la de la de la de la nerapkan pengetahuan.

Fitur berikutnya dari kompleks pengajaran dan pembelajaran «Perspektiva» dalam konteks kepatuhannya dengan persyaratan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal adalah peluang besar untuk memecahkan masalah pendidikan. Penerapan Konsep Perkembangan Духовный дан Moral serta Pendidikan Personalitas Warga Negara Rusia dalam materi ajar ditujukan pada pembentukan pandangan nilai, pendidikan дан pembentukan posisi моральный кеприбадиан сисва ян лебих муда. Гуру menyelesaikan tugas-tugas ini dalam prosesmbahas sistem masalah, sitasi bermasalah dan praktis, teks yang bertujuan Untuk menumbuhkan perasaan yang paling baik, cinta dan minat pada keluargisiat, tanah besatiasis, iskadia, danah besat, iskal, iskaldis, danah besthis, danah, tracilis, danah дан седжарах мерека.Варисан.

Dasar dari lingkungan informasi дан pendidikan Untuk sekolah dasar adalah baris subjek yang telah dilengkapi dari sistem buku teks Perspektif. Buku teks secara efektif melengkapi pekerjaan dan buku catatan kreatif, kamus, buku Untukmbaca, pedoman untuk guru, bahan didaktik, мультимедийные приложения (DVD-видео; DVD-диск dengan skrip pelajaran yang menegabasiran metode унтук мультимедийный проектор; пранкать лунак унтук папан тулис интерактиф, dll.), dukungan Internet dan sumber daya lainnya di semua bidang subjek kurikulum ФГОС (ФГОС, багиан III, клаусул 19.3.). Semua ini memungkinkan Anda untuk mengatur berbagai jenis kegiatan siswa, secara efektif menggunakan metode dan teknologi modern Untuk mengatur pekerjaan pendidikan.

Ciri khas lain dari sistem buku teks Perspektiva, yang memberinya status inti dari informasi dan lingkungan pendidikan untuk sekolah dasar, adalah sistem navigasi khusus yang dikembangkan yang memungkinkan dari informasi, sunspakun dikembangkan yang memungkinkanaviqasiñar, sispuk, суточном меню.Dengan demikian, sistem buku teks «Perspektif» diintegrasikan ke dalam sistem ideologis, didaktik дан metodologis tunggal yang memberu guru Untuk memenuhi persyaratan proses pendidikan modern, yang ditentukan oleh Standar Pendidikan.

Untuk kompleks pengajaran дан pembelajaran «Perspektiva», dukungan metodologis baru telah dikembangkan — «Пета технологий», янь мембанту гуру Untuk menerapkan persyaratan Standar Pendidikan Negara Bagsesian Federal dukungan metodologis baru telah dikembangkan — «Peta teknologi». «Пета технологии» адалах перангкат методологи Бару янь menyediakan pengajaran berkualitas tinggi bagi guru Untuk kurikulum baru dengan beralih дари perencanaan pelajaran ke merancang studi topik.Далам тугас-тугас «Пета технологии», хасил янг дирэнчанакан (прибади дан метасубджек) дитентукан, кемунгкинан конекси антарсубджек дитунджуккан, себуах алгоритма унтук менерускан топик дан пекерджаир оукан диускан дьюскан дьюскан диусангуан диускан диускан диускан диускан диускан диускан диускан диускан диускан (менерускан) Пета дипостинг веб-сайта «Pendidikan» из «Perspektif» для гуру. Селайн Иту, сумбер дайа Интернет тамбахан телах дикембангкан унтук гуру дан оранг туа, термасук пенгембанган пеладжаран, артикель дан коментар, дукунган насихат унтук гуру дан оранг туа (псиколог, гуру, перулсанга давабари орангтандур давабари).

Untuk memastikan efektivitas penggunaan кинозал Buku текс Perspektif Dalam kegiatan Praktis гуру, Sistem многоуровневого pelatihan Ладжутан гуру дари berbagai Категория (гуру Sekolah Dasar дана menengah, pendidik Lembaga pendidikan prasekolah, kepala Sekolah, direktur, metodologi, гуру perguruan Tinggi pedagogis дан Университас педагогис, психолог, длл.), янь менциптакан кондиси унтук пингвасаан бертахап альат педагогис пембеладжаран бербазис активас байк ди тингкат федеральный (Пусат Педагоги Активитас Систем «Секолах 2000… «дари комплекс агроиндустрии дан ППРО), дан ди даэра бердасаркан принсип интеракси джаринган.

Mekanisme yang dibuat Untuk meningkatkan kualitas kerja guru sesuai dengan persyragratanmberatan Standar Didto Bagdologan, дидактиан, дидактиан, дидактиан, дидактиан, дидактиан, дидактиан, Негара» transisi nyata sekolah ke implementationasi tujuan дан nilai-nilai baru pendidikan дан pembangunan satu ruang pendidikan tunggal Untuk pengajaran, pengasuhan дан pelestarian kesehatan anak sekolah.

Untuk мембранный лембага pendidikan дан гуру далам berbagai kompleks pendidikan дан metodologi ян ада, ками memberikan gambaran singkat tentang Merka.

Saat ini, terdapat sistem pelatihan tradisional dan pengembangan di Federasi Rusia.
Программа традиционных мелипути: «Секолах Русиа», «Секолах дасар абад XXI», «Секолах 2000», «Секолах 2100», «Гармони», «Секолах дасар калон», «Секолах дасар класик», «Планета Пенгетах» Perspektif «. Система янь беркембанг mencakup dua программа: L.В. Занков, Д.Б. Эльконин — В.В. Давыдов.

Di bawah ini adalah deskripsi singkat dari kompleks pendidikan dan metodologi (TMC) Ян Дебюткан ди атас. Подробная информация о ринчах в сети, а также в других местах, где они находятся, янь дитунджуккан.

Комплекс пендидикан-методис «Секолах Русиа»

(дидит олех А. Плешаков)

Пенербитан румах «Пендидикан».
Сайт веб-сайта: http://school-russia.prosv.ru

Традиционная программа «Секолах Русия» telah ada selama beberapa dekade.Penulis sendiri menekankan bahwa kit ini dibuat di Rusia dan untuk Rusia. Tujuan utama дари программа ini adalah «Untuk mengembangkan minat seorang anak untuk mengetahui negaranya дан кебесаран спиритульня, kepentingannya dalam skala global». Kurikulum tradisional memungkinkan Anda Untuk melatih keterampilan belajar dengan hati-hati (mbaca, menulis, berhitung) ян диперлукан Untuk pendidikan sekolah menengah янь суксес.

Kursus metodis pendidikan «Mengajar literasi dan pengembangan pidato» oleh penulis V.Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, Л. А. Виноградская меменухи сема персьяратан современный унтук менгаджар анак-анак ди секолах дасар.

Selama masa pelatihan literasi, pekerjaan sedang dilakukan Untuk mengembangkan pendengaran fonetik anak, mengajarkanmbaca dan menulis awal, memperluas dan memperjelas ide anak tentang realitas sekitarnya, memperkan uosakmbata, memperkan dancngeapang, memperkan dancngeapang.

Селайн «Алфабет Русиа», набор краткий, но менцакуп дуа дженис ресеп: ресеп олех пенулис В.Г. Горецкий, Н.А. Федосова дан «Resep ajaib» Олега В.А. Илюхина. Цири кхас мерека адалах бахва мерека тидак ханья мембентук кетэрампилан мелек хуруф, менулис калиграфи, тетапи джуга мемунгкинкан унтук менгорекси тулисан танган пада бербагай тахап пелатихан дан далам келомпок усиа ян бербеда.

Untuk pengembangan kemampuan kognitif setiap anak dalam kursus «Matematika», mata pelajaran tugas telah diperbarui, berbagai materi geometris telah diperkenalkan, tugas-tugas menghibur telah mengemakranikan logi mengemakranikan yang.Sangat penting dilampirkan pada penjajaran, perbandingan, pertentangan konsep terkait, tugas, klarifikasi persamaan дан perbedaan fakta yang sedang dipertimbangkan.
Perangkat ini mencakup buku teks generasi baru dan alat peraga yang memenuhi semua persyaratan untuk buku teks modern.
Румах пенербитан «Просвещение» менербиткан буку текс дан алат перага дари комплекс пендидикан «Школа России».

Система буку текс «Школа России»:
1. Альфабет — В.Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, Л. А. Виноградская, дан лаиння.
2. Бахаса Русиа — В.П. Канакина, В. Горецкий.
3. Bahasa Rusia — Зеленина Л.М., длл.
4. Бачаанские шастры — Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М. Голованова, дан лайн-лайн.
5. Бахаса Инггрис — В.П. Кузовлев, Э.Ш. Перегудова, С.А.Пастухова дан лайння.
6. Бахаса Ингрис (контен тамбахан дари пенгаджаран бахаса асинг) — Верещагина И.Н., Бондаренко К.А., Притыкина Т.А.
7. Бахаса Джерман — И.Л. Луч, Л.И. Рыжова, Л.М. Фомичева.
8. Prancis — A.S. Кулигина, М. Кирьянов.
9. Спаньол — А.А. Воинова, Ю.А. Бухарова, К. Морено.
10. Математика — М.И. Моро, С.В. Степанова, С.И. Волкова.
11. Информатика — А.Л. Семенов, Т.А. Рудниченко.
12. Dunia di sekitar kita — А.А. Плешаков дан лайння.
13. Дасар-дасар будая духовный дан моральный масьяракат Русия — А.В. Кураев, Д.И. Латышина, М.Ф. Муртазин дан лайн-лайн.
14. Музыка — Э. Д. Крета, Г. П. Сергеева, Т. Шмагин.
15. Сени рупа — Л.Неменская А. Коротеева, Н.А.Горяева.
16. Технологи — Н.И. Роговцева, Н.В. Богданов дан лайння.
17. Будая фисик — В.И. Лях.

Комплекс пендидикан-методис «Перспектив»

(дидит олех Л.Ф. Климанова)

Пенербитан румах «Пендидикан».
Сайт сайта: http://www.prosv.ru/umk/perspektiva

Комплекс pendidikan-metodis «Perspektif» telah diproduksi sejak 2006. Bahan ajar meliputi baris buku teks tentang mata pelajaran berikut: «Literasi», , «Мембака шастра», «Математика», «Дуня сэкитар», «Технологи».

Комплекс pendidikan дан методологи «Perspektif» diciptakan atas dasar konseptual yang mencerminkan pencapaian modern di bidang psikologi dan pedagogi, sambil mempertahankan hubungan erat dengan tradisi terbaik pendidikan.

EMC memastikan ketersediaan pengetahuan дан asimilasi materi program berkualitas tinggi, pengembangan kepribadian siswa yang lebih muda, dengan mempertimbangkan karakteristik usia, minat, dan kebutuhannya. Темпат хусус ди УМК «Перспектива» диберикан Untuk pembentukan nilai-nilai духовный дан мораль, pengenalan warisan budaya дан sejarah dunia дан Rusia, dengan tradisi дан адат istiadat masyarakat yang mendiami Federasi Rusia.Buku ajar tersebut meliputi tugas untuk mandiri, kerja berpasangan dan kelompok, kegiatan proyek, serta materi yang dapat digunakan dalam kegiatan ekstrakurikuler dan extrakurikuler.

Bahan ajar menggunakan sistem navigasi terpadu untuk guru, siswa dan orang tua, yang memantu untuk bekerja dengan informasi, mengatur dan menyusun materi pendidikan, mengatur dan menyusun materi pendidikan, merencanakan kegiatan sisjaran dalam penum.

Kursus keaksaraan dibedakan oleh orientasi komunikatif-kognitif dan духовно-нравственный.Tujuan utama mata kuliah ini adalah pembentukan aktif semua jenis kegiatan tutur: kemampuan menulis ,mbaca, mendengar dan berbicara, pengembangan berpikir tutur anak kelas satu, kemampuan berkomunikasi dan mengiri diri diri. Efektivitas sistem baru disediakan oleh materi pendidikan, ян дипилих sesuai dengan tingkat perkembangan minat kognitif anak, latihan bermain dan menghibur, модель ката структурно-фигуративная янь dituangkan dalomunctifapai situas. Berkaitan dengan hal tersebut, kata disajikan dengan cara yang berbeda, yaitu tidak hanya sebagai kompleks bunyi-huruf, tetapi sebagai satu kesatuan makna, makna, dan bentuk huruf bunyinya.

Semua kondisi Untuk pendekatan yang berbeda kepada siswa dengan tingkat persiapan yang berbeda untuk sekolah telah dibuat di halaman kompleks pengajaran дан pembelajaran «Keaksaraan».
Mengajar bahasa Rusia secara organik terkait dengan pengajaran keaksaraan дан memiliki fokus umum. Кеуникан курсус адалах панданган холистик бахаса, янь мемастикан студи бахаса (аспек фонетик, лексикал дан граматикал), активитас бичара дан текс себагай карья пидато.

Tujuan utama mata kuliah «Membaca Sastra» adalah pembentukan kepribadian siswa yang lebih muda, pengenalan akan warisan budaya dan sejarah serta pembentukan kompetensimbaca.Untuk ini, buku teks menggunakan teks yang sangat artistik, karya cerita rakyat dari berbagai bangsa. Sistem pertanyaan дан tugas berkontribusi pada pembentukan budaya komunikasi verbal, pengembangan kemampuan kreatif siswa, memperkenalkanmereka pada nilai-nilai духовная дана мораль, memperkenalkanmeka pada norma-normambisi pada merange stembiki, pada-norma etika dan estembiki, setika dan estembiki ката-ката пада шишва ян лебих муда. Джудул «Мембака мандири», «Мембака келуарга», «Ками перги ке перпустакаан», «Театр ками», «Пембака адалах гуру», «Рахасия кесил дан бесар негара шастра», «Пенулис фаворит сая» менаваркан бербагай шенгастра карья карья , mensistematisasikan pengetahuan дан memperkaya pengalaman praktis anak, мерека menyajikan sistem bekerja dengan buku baik dalam pelajaran maupun dalam kegiatan ekstrakurikuler.

«Mengajar tidak hanya matematika, tetapi juga matematika» adalah gagasan utama dari garis metode pengajaran dalam matematika, янг bertujuan untuk memperkuat suara budaya umum dari pendidakan kepibatikan matembatikan matembatikan matemningkan matembatikan matembatikan. Isi materi difokuskan pada pembentukan kemampuan anak sekolah yang lebih muda untuk mengamati ,mbandingkan, menggeneralisasi, menemukan pola yang paling sederhana, yang memungkinkanmeka untuk menguasai metode buddaimbara, diverbagikan metode, buddaimba metode, DiverBagican metode, DiverBagikan metode, DiverBagikan metode, kanal, diverbagikan metode, Diverbagikan metodes memungkinkanmereka Untuk memperluas ide-idememeka tentang dunia melalui sarana matematika.Banyak perhatian diberikan pada pengembangan literasi numerik siswa, pembentukan keterampilan komputasi berdasarkan metode tindakan rasional.

Буку текс мемилики структура ян сама дан тердири дари 3 багян: ангка дан тиндакан деньгання, бентук геометрис дан пропертинья, джумлах дан укурання.

Иде утама дари курс «Вокруг мира» адалах иде тентанг кесатуан дуния алам дан дуния будая. Dunia di sekitar kita dipandang sebagai keseluruhan alam dan budaya, manusia — sebagai bagian dari alam, pencipta budaya дан produknya.

Kursus ini mengungkapkan structure konsep «dunia sekitar» dalam kesatuan tiga komponennya: alam, budaya, manusia. Ketiga komponen ini secara konsisten dipertimbangkan pada tingkat sosial budaya masyarakat yang berbeda (keluarga, sekolah, tanah air kecil, negara asal, dll.), Karena itu pendekatan pedagogis utama untuk mengujastifánājāā,,,, духовный.

Tujuan utama dari mata kuliah «Teknologi» adalah untuk menciptakan kondisi bagi siswa untuk mendapatkan pengalaman dalam kegiatan proyek dari konsep hingga presentasi produk.Anak-anak sekolah янг lebih muda menguasai teknik bekerja dengan kertas, plastisin дан bahan alami, seorang desainer, mempelajari sifat berbagai bahan дан aturan untuk mengerjakannya. Pendekatan ini menciptakan kondisi Untuk pembentukan peraturan tindakan pendidikan universal pada siswa yang lebih muda, memungkinkan pembentukan kualitas pribadi tertentu (akurasi, perhatian, kemauan untukmbantu, bekermuan, kemunikan, dllasikan) teknik dasar bekerja di komputer.

Materi dalam buku teks dibangun dalam bentuk perjalanan yang memperkenalkan siswa pada aktivitas manusia di berbagai bidang: Manusia dan Bumi, Manusia dan air, Manusia dan udara, Manusia dan ruang informasi.

Buku teks «Teknologi» memperkenalkan sistem simbolik untuk menilai kualitas dan kompleksitas produk, янь memungkinkan untuk member motivasi untuk sukses dan harga diri siswa.

UMK «Perspektiva» meliputi:
Buku teks subjek (kelas 1-4)
Buku Kerja
Buku catatan kreatif
Materi didaktik untuk siswa: «Читатель», «Магическая сила слов», «Магическая сила слов» »,« Основы безопасности жизнедеятельности ».
Alat bantu metodologis untuk guru: pengembangan pelajaran dalam mata pelajaran, bahan ajar tambahan, kalender dan perencanaan tematik, диаграмма Алир.

Perencanaan tematik kalender дан диаграмма Алир, янь menyediakan pengajaran yang efektif дан berkualitas tinggi bagi guru dengan beralih dari perencanaan pembelajaran ke merancang studi topik, dipasang di halamktifus «UMKPITUS».

Буку текс ян термасук далам комплекс пендидикан «Перспектива»:

1.Азбука — Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.
2. Bahasa Rusia — Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.
3. Бачаанские шастры — Л.Ф. Климанова, Л.А. Виноградская, В. Горецкий.
4. Математика — Г.В. Дорофеев, Т. Мираков.
5. Dunia di sekitar kita — А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая.
6. Технологи — Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова, Н.В. Добромыслова

Комплекс пендидикан-методис «Секолах 2000 …»

Румах пенербитан «Ювента»
Сайт сайта: http: //www.sch3000.ru

Sistem didaktik metode kegiatan «Sekolah 2000 …» menawarkan solusi untuk masalah pendidikan yang mendesak dalam sistem pendidikan berkelanjutan (лембага пендидикан прасеколах — секолах — университас). Ini didasarkan pada kursus matematika berkelanjutan Untuk anak-anak prasekolah, sekolah dasar dan menengah, yang berfokus pada pengembangan pemikiran, kekuatan kreatif anak-anak, minatmempuan pada matematientan anak-anak, minatmempuan pada matematientandan, pada matematientan dépésékán, páПрограмма «Беладжар унтук Беладжар» мемперхитунгкан кемунгкинан бекерджа пада программа Ини далам контекс бербагай пилихан унтук ренчана пендидикан лембага пендидикан (4 джема атау 5 джем на мингу).

Tujuan Утам дари программы «Sekolah 2000 …» Адалах perkembangan апаЬ secara menyeluruh, pembentukan kemampuannya Untuk perubahan Diri дан pengembangan Diri, gambaran Дуни дан kualitas нравственной янь menciptakan kondisi Untuk berhasil Масюк ка Dalam Budaya дан kehidupan kreatif masyarakat, penentuan Насиба sendiri дан реалистичный дири индивид.

Pemilihan isi dan urutan pembelajaran konsep matematika dasar dilakukan dalam program «Belajar Belajar» atas dasar pendekatan sistematis. Дибангун олех Н.Я. Vilenkin dan siswanya, sistem multilevel dari konsep matematika awal (SNMP, 1980) memungkinkan Untuk menetapkan prosedur untuk memperkenalkan konsep dasar dalam pendidikan matematika sekolah, memastikangeutungan matematika sekolah, memastikangeutungan berdjan délémbé .

Dasar dari organisasi proses pendidikan dalam program «Belajar untuk belajar» adalah sistem didaktik dari metode pengajaran berbasis aktivitas «Школа 2000», янь дапат дигунакан пада дуакна тингкатан: дасар дан те.

Курс математики «Беладжар унтук Беладжар» унтук секолах дасар дапат дигунакан берсама денган мата пеладжаран академис лайн янь термасук далам Дафтар Федеральный Буку Текс Кементериан Пендидикан дан Берси Федераси Руси. Далам Хал Ини, teknologi metode kegiatan pada tingkat dasar dapat digunakan sebagai landasan didaktik Untuk penataan pekerjaan guru dalam kondisi variabilitas pendidikan.

EMC dalam matematika untuk sekolah dasar dari program «Learning to learn» («Школа 2000 …»

1. Математика — LG Peterson

Buku teks dilengkapi dengan alat peraga, programhan Didantomputer dari

literatur tambahan
2. Петерсон Л.Г., Кубышева М.А., Мазурина С.Е. Apa artinya bisa belajar. Alat peraga. -M .: UMC «Школа 2000 …», 2006.
3. Петерсон Л.Г. : sistem pendidikan «Школа 2000… «// Membangun lingkungan pendidikan yang berkelanjutan. — М .: AIC dan PPRO, UMC» Школа 2000 … «, 2007.

Комплекс пендидикан-методис «Школа 2100»

(penasihat ilmiah — LG Peterson)

Rumah penerbitan Balass
Сайт веб-сайта: http://www.school2100.ru/

Dalam proses pembelajaran di EMC, sesuai dengan pendekatan peterson akibutivitas, tеpbuai dengan pendekatan peterson, терактивы, теракты, сеансы, . Menggunakan isi mata pelajaran yang berbeda, siswa belajar Untuk memperoleh pengetahuan baru, mencari jawaban atas pertanyaan yang muncul dalam dirinya.Semua buku teks dari program ini dibuat dengan mempertimbangkan usia spesifik psikologis. Цири хас дари программа pendidikan ini adalah prinsip minimax. Dia berasumsi bahwa penulis buku teks дан гуру memungkinkan siswa (jika dia mau) mengambil materi secara maksimal. Ada informasi янь berlebihan dalam buku teks Untuk ini, memungkinkan siswa Untukmbuat pilihan pribadi. Пада саат ян сама, факта, консеп, дан конекси терпентинг ян термасук далам контен минимум (FSES дан персьяратан программа) Харус дипеладжари олех сетиап шисва.Нилай минимальный disajikan kepada siswa dalam pelajaran menemukan pengetahuan baru, dikonsolidasikan дан Disajikan Untuk kontrol. Максимум memungkinkan siswa Untuk memuaskan kebutuhan дан минат pribadinya sendiri.

Dengan demikian, setiap anak memiliki kesempatan untuk mengambil sebanyak yang dia bisa.

Dengan bantuan teknologi dialog masalah yang digunakan dalam sistem pendidikan «Школа 2100», анак секолах ди сетиап пеладжаран беладжар менетапкан туджуан, менюсун ренчана унтук менчапайнья, менчари солуси, дан тэнгэнил хас.Untuk pembentukan keterampilan pendidikan umum komunikatif, teknologi bekerja dengan teks digunakan. Dengan demikian, seorang guru yang bekerja sesuai dengan buku teks Sistem Pendidikan Sekolah 2100 memiliki kesempatan Untuk Mencapai tujuan pendidikan baru hanya dengan menyampaikan pelajaran berkualitas tingan mengtemiKnakan dyadologi diadologi.

Daftar buku teks УМК «Секолах 2100»
1. Грунтовка — R.N. Бунеев, Е. Бунеева, О.В. Пронина.
2. Бахаса Русиа — Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина.
3. Membaca Sastra — R.N. Бунеев, Е. Бунеева.
4. Бахаса Инггрис — М.З. Биболетова дан лайння.
5. Математика — Т.Е. Демидова, С.А.Козлова, А.П. Типис.
6. Dunia di sekitar kita — А.А. Вахрушев, О. Бурский, А. Раутин.
7. Сени рупа — О.А. Куревина, Е.Д. Ковалевская.
8. Музыка — Л.В. Анак секолах, В.О. Усачева.
9. Технологи — О.А. Куревина, Э. Луцева
10. Будая фисик — Б.Б. Егоров, Ю.Е. Румпут.

Комплекс пендидикан-метод «Перспективы секолах дасар»

(penasihat ilmiah — Н.А. Чуракова)

Rumah penerbitan «Akademkniga / buku teks»
Сайт веб-сайта: http://www.akademkniga.ru

Konsep metodologi pengajaran didasarkan pada kepercayaan humanistik bahwa belakan daptisi dapt мерека. Memperhatikan usia siswa menjadikan proses pembelajaran berhasil. Semua buku teks dalam kit memberikan kesempatan kepada guru Untuk mengimplementasikan komponen Regional.

Saat memilih materi pendidikan, mengembangkan bahasa untuk menyajikan materi, mengembangkan peralatan metodologis kit, komponen berikut diperhitungkan.

Usia siswa. Анак Келас Сату Биса Берусиа Енам, Туджух Атау Делапан Тахун. Дан Ини Букан Масалах Менурункан Усиа Анак Келас Сату, Тетапи Масала Кехадиран Анак-Анак Ян Лебих Бесар Секара Симултан ди Пеладжаран, Ян Мембутухкан Комбинаси Активитас Бермейн дан Пендидикан Сепанджанг Тахун Пертама Студи.

Tingkat perkembangan siswa yang berbeda. Seorang siswa yang belum masuk taman kanak-kanak sering datang ke sekolah dengan standar sensorik yang tidak berbentuk.Untuk itu diperlukan pemecahan masalah pembentukan standar sensorik selama masa adapasi pelatihan.

Afiliasi topografi siswa. Pemilihan materi mempertimbangkan pengalaman siswa yang tinggal di daerah perkotaan dan pedesaan.

Tingkat hunian kelas yang berbeda. Rumusan tugas yang terperinci bersama dengan Instruksi Untuk bentuk organisasi pelaksanaannya (далам келомпок, берпасанган) memungkinkan anak sekolah Untuk belajar mandiri Untuk waktu янг агак лама, янкан кентчил унтчил унтук.Struktur serupa dari buku teks dalam setiap mata pelajaran dan intrik eksternal yang sama untuk semua buku teks di set memberu siswa dari kelompok usia yang berbeda di ruangan yang sama untuk berada dalam satu ruang pendidikan.

Бербагай тингкат кемахиран бахаса Россия. Saat mengembangkan bahan ajar «Sekolah Dasar Perspektif», diperhitungkan bahwa tidak semua siswa berbicara bahasa Rusia sebagai bahasa ibumereka дан bahwa siswa saat ini memiliki banyak masalah terapi wicara.Pencarian solusi Untuk masalah kompleks inimbutuhkan revisi dari beberapa posisi teoritis penting dari bahasa Rusia, pengembangan baris khusus pekerjaan ortoepik dan bekerja dengan dengan kamus terbalik.

Sebagai hasil дари penguasaan materi pelajaran yang termasuk dalam kit, setiap siswa mendapat kesempatan Untuk memperoleh keterampilan дан kemampuan pendidikan umum. Kuasai metode kegiatan yang memenuhi persyaratan standar pendidikan negara bagian. Ини адалах, пертама-тама, кетэрампилан авал унтук менемукан информация янг диперлукан далам камус, буку референси, каталог перпустакаан.Sistem referensi silang timbal balik antara buku teks, yang masing-masing memiliki kamus khusus Untuk bidang pendidikannya, memberi siswa kesempatan Untuk memperoleh keterampilan dalam bekerja dengan ejaan, ortoepik, kamus terbalisanik.

Penempatan Aparat metodologis Untuk mengatur kegiatan апаЬ-апаЬ ди kelas Dalam tubuh setiap Buku текс memungkinkan комплект Untuk memenuhi persyaratan Standar Pendidikan Негара Bagian Федеральный sebagai pembentukan kegiatan kerjasama pendidikan — kemampuan Untuk bernegosiasi, mendistribusikan pekerjaan, mengevaluasi kontribusinya terhadap Hasil keseluruhan дари kegiatan pendidikan.

Sistem konvensi tunggal di semua buku teks dirancang untuk mengatur pekerjaan Individual, pasangan, kelompok, dan kolektif.

Daftar buku teks dari kompleks pendidikan «Perspektif sekolah dasar»

1. ABC — N.G. Агаркова, Ю.А. Агарков
2. Бахаса Русиа — Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А., Малаховская О.В., Еришева Е.Р.
3. Бачаанские шастры — Чуракова Н.А., Малаховская О.В.
4. Математика — А.Л. Чекин, О.А. Захарова, Э.П. Юдин.
5. Dunia di sekitar kita — АКТИФ. Федотова, Г. Трафимова, С.А.Трафимов, Л.А. Царев, Л.Г. Кудров.
6. Информатика — Е.Н. Бененсон, А.Г. Паутова.
7. Технологи — Т.М. Рагозин, А.А. Гринева.

литература тамбахана
1) Чуракова Р.Г. Teknologi dan analisis aspek pelajaran modern
Чуракова Н.А., Малаховская О.В. Музей Себуах ди Келас Анда.

Pengembangan kompleks metodis pendidikan. Individualitas. Penciptaan.Берпикир »(РИТМ)

(УМК «Секолах Дасар Класик»)

Румах Пенербитан Дрофа
Сайт: http://www.drofa.ru

Комплекс пендидикан-методис «Пенгембанган. Individualitas. Penciptaan. Berpikir »(RHYTHM) diciptakan atas dasar kompleks pendidikan« Sekolah Dasar Klasik », fitur utamanya adalah kombinasi dari pendekatan modern untuk memecahkan masalah metodologis dan prinsip didaktik yang telah sécésión telah.

Комплекс пендидикан-методис «Пенгембанган. Individualitas. Penciptaan. Мышление »(РИТМ) direvisi sesuai dengan Федеральный государственный стандарт дан dilengkapi dengan buku teks baru (bahasa asing, dunia di sekitar kita, pendidikan jasmani). Программа бахан аджар мелипути, алат перага, буку керджа. Гарис pengajaran Untuk Mata pelajaran utama dilengkapi dengan materi didaktik, tes дан perangkat alat peraga. Semua komponen EMC diintegrasikan ke dalam satu sistem metodologi, memiliki tata letak modern, peralatan metodologis yang banyak, ilustrasi yang dilaksanakan secara profesional.

Далам Мата Пеладжаран Бахаса Русия дан Мембака Шастра, Бахаса Ибу Дянггап Тидак Ханья Себагай Объек Студи, Тетапи Джуга Себагай Сарана Унтук Менгаджар Анак-Анак ке Дисиплин Илму Лампайн, Ян Беркона Пэджеубиланук Пэн. Teks dan latihan yang terkandung dalam buku teks memperluas pengetahuan tentang negara asal, sifatnya, berkontribusi pada pembinaan patriotisme, pengembangan norma dan aturan perilaku, nilai-nilai norma dan aturan perilaku, nilai-pembangan norma dan aturan perilaku, nilai-pembangan normal tradisional, yy-nilai meradisionan, dribaniperlup, dribani .

Dalam proses pembelajaran matematika, buku ajar dimasukkan dalam kegiatan mandiri dan kelompok yang aktif, yang hasil terpentingnya adalah pengembangan fleksibilitas, kekritisan dan variabilitaas pemiki. Aparat metodologis dari baris subjek ditujukan Untuk pengembangan keterampilan logis: memahami tugas pendidikan, perencanaan tindakan seseorang untuk menyelesaikannya, memilih metode yang optimal untuk ini.

Методологии ян менджади дасар мата пеладжаран бахаса асинг ини диранчанг унтук членук компетенси комуникатиф бахаса асинг SD пада анак секолах дасар.Принцип диалога budaya, янь diterapkan dalam kursus bahasa Inggris, memungkinkan anak dengan lancar memasuki ruang komunikatif bahasa asing. Курс бахаса Джерман ditujukan Untuk pembentukan ян салинг berhubungan дари semua jenis keterampilan komunikasi — mendengarkan, berbicara ,mbaca dan menulis. Isi kursus bahasa asing berkontribusi pada pembentukan rasa memiliki anak terhadap komunitas linguistik dan budaya tertentu — identityitas sipil Rusia.

Pada pokok bahasan dunia sekitarnya dilakukan pengintegrasian ilmu pengetahuan alam-ilmu pengetahuan dan sosial-kemanusiaan yang meletakkan dasar-dasar bagi terbentuknya gambaran dunia yang utuh masantema, némbaran dunia yang utuhmántema, némbaran dunia yang utuhmántema, némbaran dunia yang utuhmai kemrani, némbaran dunia yang utuhmāi, pemeca-pemeca-pemeca-pemeca-pemeca-pemeca-pemeca-pemeca-pemeca-pemeca-dunia yang utuh-uhmai-pemeca-pemeca-pemeca-pemeca-pimeca cita-cita saling menghormati, patriotisme berdasarkan keragaman etnokultural дан кесатуан budaya umum masyarakat Rusia.

Гарис субъек далам сени визуальный дифокускан пада пенгембанган эстетика индивидуального бердасаркан пада пенгембанган контох тербайк дари варисан артистик ракят русия дан дуния. Itu dibangun di atas prinsip-prinsip pendekatan sistem-aktivitas Untuk belajar дан mencerminkan esensi komunikatif дан морального дари pendidikan seni.

Pembinaan estetika дан духовной серта моральной siswa saat menggunakan mata pelajaran dalam musik dilakukan melalui pembiasaan dengan budaya musik sebagai komponen terpenting dari kepribadian yang berkembang secara гармонис.Kursus musik dibangun atas dasar integrationtif янь luas dengan mata pelajaran siklus kemanusiaan дан estetika. Ини дидасаркан пада принсип пембентукан тиндакан пендидикан универсальный — прибади, пературан, когнитиф, комуникатиф.

Гарис Мата Пеладжаран Тентанг Технологи Дан Будая Фисик Бериси Текник Методологис Ян Луар Биаса Унтук Пембентукан Мата Пеладжаран Ян Диперлукан дан Кетэрампилан Метасубджек, Серта Цири-Цири Кеприбадиан Лулусар Доколах. Garis-garisnya berorientasi pada praktik дан menyajikan banyak peluang Untuk menyelenggarakan kegiatan pendidikan дан ekstrakurikuler siswa yang lebih muda.

УМК «Пенгембанган. Individualitas. Kreativitas, Berpikir «(RHYTHM) ditujukan Untuk Mencapai Hasil pendidikan yang ditentukan oleh Standar Negara Bagian Federal, dan penerapan» Konsep Perkembangan Spiritual и Moral дан Pendidikan Warga Negara 9000 долларов США за

долларов США «. »:
1. ABC — OV Jezhely.
2. Bahasa Rusia — T.G. Ramzaev.
3. Bacaan Sastra — OV Jezheley.
4. Bahasa Inggris — V.В. Бужинский, С.В. Павлова, Р.А. Стариков.
5. Бахаса Джерман — Н.Д. Галсакова, Н.И. Gez.
6. Математика — Александрова Е.И.
7. Dunia di sekitar kita — Е.В. Саплина, А.И. Саплин, В.И. Сивоглазов.
8. Сени рупа — В.С. Кузин, Э. Кубышкин.
9. Технологии.- Н.А. Малышева, О.Н. Маслеников.
10. Музыка — В.В. Алеев, Т. Кичак.
11. Будая фисик — Г.И. Погадаев.

Комплекс пендидикан-методис «Секолах дасар абад XXI»

(penasihat ilmiah — Н.Виноградова)

Rumah penerbitan «Ventana — Graf»
Сайт сайта: http://www.vgf.ru

Himpunan ini didasarkan pada teori aktivitas A.N. Леонтьев, Д. Эльконин дан В.В. Давыдов. Tujuan umum pelatihan adalah Untukmbentuk aktivitas terdepan Untuk usia ini. Туджуан гуру секолах дасар букан ханья унтук менгаджар соранг шисва, тэтапи унтук менгаджаринйа унтук менгаджар диринья сендири, йайту. кегиатан пендидикан; tujuan siswa adalah menguasai kemampuan belajar. Мата pelajaran pendidikan дан исинья bertindak sebagai sarana untuk mencapai tujuan ini.

Bentuk, sarana dan metode pengajaran ditujukan untuk pembentukan prasyarat anak sekolah yang lebih muda (пада парух пертама келас сату), дан кемудиан кетерампилан кегиатан пендидикан. Далам перджаланан пендидикан дасар, кетэрампилан кегиатан пендидикан дибентук пада анак секолах янг лебих муда, янь мемунгкинкання унтук берхасил берадаптаси ди секолах дасар дан меланджуткан пендиджарандикан дала мата пелатия мата.

Ciri utama lulusan sekolah dasar adalah kemampuannya untuk berpikir secara mandiri, menganalisis masalah apa pun; кемампуан унтук мембангун пернйатаан, менгемукакан гипотез, мемпертаханкан судут панданг ян дипилих; Аданья Гагасан Тентанг Пенгетахуан Мерека Сендири дан Кетидактахуан Тентанг Масала Ян Седанг Дибахас.Каренанья, ада дуа фитур методологис EMC. Jadi, bekerja dengan set pendidikan dan metodologi «Sekolah Dasar abad XXI», siswa menguasai peran yang sangat berbeda — «пенелити». Posisi ini menentukan minatnya pada proses kognisi. Serta meningkatkan perhatian pada aktivitas kreatif siswa, berdasarkan prakarsa dan kemandirian masing-masing siswa.

Дафтар буку текс бахан аджар «Секолах Дасар абад XXI»

1. Праймер — Л.Е. Журов.
2. Бахаса Русиа — С.В. Иванов, А.О. Евдокимова, М.И. Кузнецова.
3. Бачаанские шастры — Л.А. Ефросинин.
4. Бахаса Ингрис — комплекс пендидикан «FORWARD», М.В. Вербицкая, О. Оралова, Б. Аббс, Э. Уорелл, Э. Уорд.
5. Математика — Е.Е. Кочурина, В.Н. Рудницкая, О.А. Рыдзе.
6. Dunia di sekitar kita — Н.Ф. Виноградов.
7. Музыка — О.В. Усачева, Л. Мюрид секолах.
8. Сени рупа — Л.Г. Савенкова, Е.А. Ермолинская
9. Технологи — Е.А. Луцев.
10. Дасар-дасар будая духовный дан мораль масьяракат Русия (келас 4) — Н.Ф. Виноградов, В. Власенко, А. Поляков.

Isi mata pelajaran pendidikan bahan ajar difokuskan Untuk merangsang dan mendukung perkembangan эмоциональный, духовный, моральный дан интеллектуальный серта пенгембанган дири анак; terciptanya kondisi wujud kemandirian, inisiatif, dan kemampuan kreatif anak dalam berbagai kegiatan. Пада саат ян сама, pentingnya asimilasi pengetahuan oleh anak-anak dan perolehan keterampilan dan kemampuan sebagai sarana perkembangan tetap ada, tetapimerka tidak dianggap sebagai tujuan dari pendidikan dasar.

Dalam materi ajar, orientasi kemanusiaan dan pengaruhnya terhadap perkembangan emosional дан sosial-pribadi anak diperkuat. Materi ajar berisi konten yang memantu anak untuk menjaga дан menciptakan kembali keutuhan gambaran dunia, memastikan kesadarannya akan berbagai hubungan antara objek dan fenomen dan, pada saat yang sama ,mbentisiang kemampuan objekk me. Фитур утама дари химпунан иници адалах интегритасня: кесатуан структура буку текс дан буку керджа унтук семуа келас дан мата пеладжаран; kesatuan garis lintas bidang tugas standar, kesatuan pendekatan organisasi kegiatan pendidikan.

Буку текс дан алат перага дари комплекс пендидикан «Планета знаний» дитербиткан олех пенербит «Астрель» дан «АСТ».
UMC meliputi:

1. Праймер — penulis T.M. Андрианов.
2. Bahasa Rusia — penulis T.M. Андрианова, В. Илюхин.
3. Membaca Sastra — E.E.Kats
4. Bahasa Inggris — N.Yu. Горячева, С.В. Ларкина, Е.В. Насоновская.
5. Математика — М.И. Башмаков, М. Нефедова.
6. Dunia di sekitar kita — G.G. Ивченкова, И.В. Потапова, А.И. Саплин, Э. Саплин.
7. Музыка — Т.И. Баланов.

Kumpulan metodis pendidikan «Harmoni»

(пенасихат ильмия — Н.Б. Истомина)

Пенербитан румах «Асосиаси абад XXI».
Сайт веб-сайта: http://umk-garmoniya.ru/

Perangkat metodologis pendidikan «Harmoni» mengimplementasikan: cara-cara mengatur kegiatan pendidikan siswa, terkait dengan perumusgan masalah pendidikan dngan; кара пеньеленгараан комуникаси продукт, янь мерупакан сйарат пентинг унтук пембентукан кегиатан пендидикан; кара пембентукан консеп янь членикан кесадаран акан хубунган себаб-акибат, пола дан кетергантунган пада тингкат ян дапат диаксес олех усиа секолах дасар.

Kursus ini didasarkan pada konsep metodologis pekerjaan yang bertujuan dan sistematis pada pembentukan metode aktivitas mental pada anak-anak sekolah menengah: analysis dan sintesis, perbandingan, klasiñasi dasi klasi.

Праймер «Буку текс пертамаку», ян дитуджукан унтук курс «менгаджар мембака дан менулис», тидак ханья членикан пингвасаан мембака дан менулис дасар олех шисва келас сату, тетапи джуга фангеранада пенгембанган, тетапи джуга фангеранхасан, индюка пенгэмбанхас , keterampilan berbicara дан мембака, pengantar ke dalam dunia buku anak-anak, serta akumulasi pengalaman dengan buku pendidikan.

Primer ini mengasumsikan promosi aktif дари анак-анак ян бару мулаи беладжар мембака дан мерека ян судах берада пада тахап пингвасаан текник мембака янь бербеда.

Secara umum, panduan ini menciptakan kondisi Untuk keberhasilan kelanjutan pengajaranmbaca dan bahasa Rusia dalam kerangka mata pelajaran akademik Individual.
Kursus bahasa Rusia, яндисаджикан далам буку текс «Унтук рахасиа бахаса кита», мемастикан пембентукан кетэрампилан бахаса дан бикара пада анак-анак секолах ян лебих муда, кеаксараан грибовидный универсальный меремандэмпилан пэмбих муда.

Ини difasilitasi оле penerapan pendekatan berbasis aktivitas Untuk organisasi pelatihan, ди-Мана pengembangan konsep linguistik дан pidato, aturan, pengerjaan keterampilan Мулаи дари motivasi дан perumusan tugas pendidikan hingga solusinya дан melalui pemahaman tentang metode tindakan янь diperlukan — hingga penggunaan pengetahuan янь diperoleh, hingga kemampuan untuk mengontrol kinerja. тиндакан дан хасильня.

Belajar bahasa memiliki orientasi komunikatif, karena itu adalah subordinasi dari perkembangan tuturan siswa, peningkatan segala bentuk aktivitas tuturanmeka.

Membangun literasi Anak sekolah dilakukan atas dasar pengembangan yang disengaja dari kewaspadaan ejaan dan pengendalian diri morfografi.

Курс «Membaca sastra» mengandaikan pembentukan kompetensimbaca siswa yang lebih muda, yang ditentukan oleh penguasaan teknikmbaca dan metode penguasaanmbembaca dan metode penguasaan memly suatu karya sastrasa, kemiamvanal, кемиампуан, кэмэмпуан, шастра, кемиампуан, кэмэмпуан, кэмэмпуан, кэмэмпуан, кэмэмпуан, кэмэмпаналь, кэмэмпуан, шастра, кэмэмпуан, кэмэмпуан, кэмэмпуан, кэмэмпанал, кэмэмпан, дэмпэлэдэ.

Пелатихан мембача шастра джуга дитуджукан унтук:
пенгаяан биданг духовный дан мораль анак-анак секолах мененгах пертама, пембентукан гагасан тентанг янг байк дан ян джахат, кеадилан тэрасыдан кеджуатджуан мультикапен терасйа дан кеджуатджуан, мультикапен терасйа дан кеджуатджуан, мультикапен терасйа дан кежуатджуан
menguasai kegiatan belajar универсальный
peningkatan semua jenis kegiatan pidato, kemampuan untukmbangun pernyataan монолог дан мелакукан диалог;
pengembangan kemampuan kreatif;
menumbuhkan sikap estetika seni kata-kata, minat baca dan buku, kebutuhan komunikasi dengan dunia fiksi;
perluasan cakrawala pembaca.

Kursus Matematika ян disajikan dalam buku teks, dalam proses penguasaan materi program, sengaja membersuk segala jenis tindakan pendidikan universal (ULE) bagi siswa. Hal tersebut difasilitasi oleh: logika mengkonstruksi isi mata kuliah, berbagai metode metodologis penyelenggaraan kegiatan pendidikan anak sekolah dasar, sistem tugas pendidikan yang bertujuan melakukan berbagakwa jenis.

Dalam proses pembelajaran, anak menguasai: pengetahuan matematika, keterampilan dan kemampuan yang diberikan oleh program kursus, dan belajar menggunakannya Untuk mendeskripsikan objek, spsesai deluxe dendenan; менгуасай кетерампилан: мембангун пеналаран; бердебат дан пернятаан ян бенар, мембедакан антара пенилайян ян дибенаркан дан тидак бердасар; mengidentifikasi pola; мембангун хубунган себаб акибат; menganalisis berbagai objek matematika, menyoroti fitur penting дан tidak pentingmereka, yang akan memastikan kelanjutan pendidikan matematikamemeka di sekolah dasar.

Fitur konten kursus «Dunia Sekitar» adalah: sifat integrationtif dari penyajian ilmu pengetahuan alam, ilmu sosial dan pengetahuan sejarah; pembentukan UUD янь bertujuan dalam pengembangan pengetahuan дан keterampilan subjek.

Studi tentang dunia sekitarnya ditujukan untuk:
pembentukan anak sekolah yang lebih muda дари гамбаран интегральный дуния алам дан сосиал будайя, литераси экологии дан будая, норма мораль, этика интераксан дин мангариа дэн мангариа
menguasai pengetahuan mata pelajaran yang kompleks, keterampilan дан tindakan pendidikan универсальный Untuk kelangsungan pendidikan di sekolah dasar;
pengembangan keterampilan untuk mengamati, menganalisis, menggeneralisasi, mengkarakterisasi objek dunia sekitarnya, bernalar, memecahkan masalah kreatif;
асухан варга негара ян менчинтай Танах аирнья, ян садар акан миликня, янь менгормати гая хидуп, адат истиадат дан традиси масьяракат ян мендиами, berjuang untuk berpartisipasi далам кегиатан лингкунган дан крестьян.

Kursus utama disajikan dalam buku teks «Teknologi» , adalah aktivitas transformatif subjek yang memungkinkan Anda mengintegrasikan komponen aktivitas kognitif konseptual (spekulafeuratif), визуально-образный, концептуальный, визуально-образный.

Фитур утама дари курс «Сени рупа»:
кеналан анак-анак секолах денган бахаса киасан сени визуально себагай дасар перкембанган эмоси дан этика ди дуния секитарнья;
orientasi komunikatif pelatihan, memastikan pendidikan budaya visual dasar Individual dan pengembangan utama sarana komunikasi visual visual;
pendekatan berbasis kegiatan untuk studi dan pengembangan praktis lebih lanjut dari kegiatan grafis, desain dan seni dekoratif;
pembelajaran berbasis masalah, ketika guru, tanpa meminta jawaban akhir, mengajukan pertanyaan yang memantu siswa menemukan sendiri solusi yang tepat;
pembentukan metode aktivitas kognitif дан pengembangan minat di bidang perkembangan artistik dunia, pengayaan pengalaman kreatif sensual dan praktis anak.

Музыкальный курс , disajikan dalam buku teks «Menuju ketinggian seni musik», memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
perkembangan pemikiran musik anak sekolah melalui pengembangan berbagai жанровая музыка;
пемилихан бахан музыка денган фокус пада махакарья сени музыка дуния, ян мембанту анак мембентук иде холистик будая музыка сесуаи денган контох референсинья;
formasi bersama dengan jenis lagu pemikiran musik pada tingkat simfonik;
prinsip metodologis «rekreasi» дари махакарья сени мусик дуния, ян тердири дари факта бахва персепси интегральный дари карья терсебут дидахулуй олех тахап «пенчиптаан» олех анак мелалуй перджаланал тахап уттама;
ciptaan anak-anak sekolah tentang kemandirian musik sebagai bentuk seni yang mampu menyampaikan perasaan dan pikiran orang dengan caramereka sendiri sebagai hasil dari pengenalan gambar musik dari berbagai genre musik dan kemdungan pengan.

Tujuan дари Buku текс «Budaya fisik» merupakan pembentukan fondasi гайа hidup sehat ди kalangan peserta Дидик, kemampuan berkomunikasi дан berinteraksi dengan Teman sebaya, merencanakan aktivitas sendiri, mendistribusikan beban дана istirahat Dalam проза pelaksanaannya, menganalisis дан mengevaluasi secara objektif Hasil карйы sendiri, mengevaluasi keindahan fisik dan postur tubuh, serta melakukan gerak motorik secara teknis dengan benar.

Buku teks dan alat peraga dari kompleks pendidikan «Harmoni» diterbitkan oleh penerbit «Asosiasi abad XXI».
Untuk berkomunikasi dengan rekan kerja dan bertukar pengalaman dalam sistem pendidikan «Harmoni», jejaring sosial telah dibuat — www.garmoniya-club.ru

UMC meliputi:
1. Primer. M.S. Соловейчик, Н. Кузьменко, Н.М. Бетенкова, О.Е. Курлыгина.
2. Bahasa Rusia — Олег М.С. Соловейчик, Н. Кузьменко.
3. Бахаанские шастры — олех О.В. Кубасов.
4. Математика — Олега Н. Б. Истомина.
5. Dunia di sekitar kita — олех О.В. Поглазова, Н.Ворожейкин, В. Шилин.
6. Технологи — Олега Н.М. Конышева.
7. Сени рупа — (пенербит «Яхонт»), penulis: Т.А. Копцева, В. Копцев, Е.В. Копцев.
8. Музыка — (пенербит «Яхонт»), penulis: Красильникова М.С., Яшмолкина О.Н., Нехаева О.И.
9. Будая фисик — (пенербит «Яхонт»), ред .: Р.И.Тарнопольская, Б.И. Мишина.

Kementerian Pendidikan дан Sains Federasi Rusia

Lembaga Pendidikan Anggaran Negara Federal

pendidikan profesional yang lebih tinggi

«Universitas Pedagogis Negeri Omsk»

22 груп ПиСП

Диперикса:

Бурмистрова Елена Владимировна

пенгантар

1.Программа анализа pendidikan sekolah dasar, dengan mempertimbangkan persyaratan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal.

2. Карактеристик программы pendidikan «Perspektif» sekolah dasar.

3. Цири psikologis дан pedagogis дари pelaksanaan программа pendidikan Sekolah Dasar ди «Таврическая гимназия»

Kesimpulan Daftar referensi

pengantar

Karya ини ditujukan Untuk menganalisis программа pendidikan Sekolah Dasar Untuk menganalisis kepatuhan программа Perspektif dengan persyaratan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal dan untuk menentukan fitur psikologis dan pedagogis dari penerapan program ini.

Untuk mencapai tujuan yang dikejar dalam pekerjaan ini, saya mengunjungi Gimnasium Tavricheskaya. Сая менгхадири келас-келас келас сату.

1. Программа анализа pendidikan sekolah dasar, dengan mempertimbangkan persyaratan lembaga pendidikan negara bagian.

Джади, sebagai permulaan, mari kita menganalisis program pendidikan «Perspektif», dengan mempertimbangkan persyaratan yang ditentukan dalam Standar Pendidikan Negara Bagian Federal.

Tujuan utama bahan ajar «Perspektif» адалах перкембанган кеприбадиан ян гармонис (духовно-нравственный, когнитиф, эстетика), ян дивуджудкан далам прозес пингвасаан дисиплин мата пеладжаран секолах.

Салах сату тугас покок УМК «Перспектив» адалах

Пенгембанган прибади — пембентукан идентитас варга негара Русия далам масьяракат многонациональный, многокультурный; перкембанган нилаи-мораль соранг шишва, ян менентукан шикапнья терхадап дуниа сосиал дан алам, терхадап диринйа сендири; кеседиаан унтук мэмуат пилихан прибади дан бертанггунг джаваб унтук это; кемампуан керджа сама ян сетара бердасаркан пенгаргаан терхадап кеприбадиан оранг лайн; толеранси терхадап пендапат дан посиси орангутан;

Perhatian khusus diberikan pada pembentukan nilai-nilai духовный дан мораль, pengenalan dengan warisan budaya дан sejarah dunia дан Rusia, dengan tradisi дан адат istiadat masyarakat yang mendiami tanah air kita.

Программа «Перспектив» bertepatan dengan lembaga pendidikan negara федеральная. Пада Пойн Хасил прибади пингвасаан программа пендидикан дасар пендидикан умум дасар, ян терцермин далам кемампуан унтук:

унтук мембентук идентитас сипил — раса мемилики дан банга денган танах айр, орангарана дан кеэсэсэра

унтук мембентук персепси дуния себагай сату дан холистик денган рагам будайя, кебангсаан, агама, пенолакан унтук мемча белах менджади «сахабат» дан «инопланетянин», менгормати седжарах дан мембентук персепси дуния себагаи сату дан холистик мэзинг-мэзинг териф хар3 бэнгос 9000 дангос 9000 дангос дэпик мэзинг-мейзинг дири сендири, кекритисан терхадап тиндакан сееоранг дан кемампуан унтук менгевалуаси секара мемадай;

memberuk rasa keindahan dan estetika atas dasar keakraban dengan dunia dan budaya сени доместик;

Untuk Memahami Peran Sosial Mereka, Aturan Interaksi dengan Dunia Luar;

menciptakan kondisi Untuk penentuan nasib sendiri, berarti pembentukan;

mengajar untuk memberikan penilaian моральный дан etika dari suatu peristiwa, tindakan, perbuatan;

untuk mendorong tindakan дан tindakan independen, bertanggung jawab atas hasilnya.

«Saya ingin belajar!»: anak sering menanyakan pertanyaan «mengapa?», Dia tertarik untuk mengetahui segala sesuatu dan tentang segala hal, tugas kita adalah menjaga minat ini, tetapi pada saat когнитиф ян луас, инициатиф дан кейнгинтахуан, мотив пенгетауан дан креативитас;

memberuk tujuan дан ketekunan dalam mencapai tujuan, kesiapan mengatasi kesulitan дан optimisme hidup;

memberuk kemampuan belajar dan kemampuan mengatur kegiatannya (merencanakan, menyesuaikan, memantau dan mengevaluasi kegiatannya).

Атас дасар иници, кита дапат menyimpulkan bahwa program pendidikan «Perspektif» didasarkan pada persyaratan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal.

Halo lagi! Tidak lelah belajar? Apakah Anda bingung dengan nama dan penulisnya? Бисаках Анда менангани ян лежал? Saya ingin mengakhiri masalah ini, tetapi tanpa menyelesaikan penelitian secara penuh, saya belum siap Untuk melakukan ini. Джади берхати-хатилах: программа пилатихан Перспективы суда ада ди меджа хари ини.

Rencana belajar:

Proyek tradisional lainnya

Kit «Perspektif» milik sistem pendidikan tradisional di sekolah dasar, dan dikembangkan pada tahun 2006 selama pembentukan untuk tahap pertama pendidikan.

Materi pendidikan disiapkan atas prakarsa penulis proyek — Доктор Ильму Педагоги Людмила Петерсон bekerja sama dengan penerbit «Pendidikan». Ilmuwan дари akademi pendidikan дан сайнс, гуру практик, дан ahli metodologi mengambil bagian dalam proyek yang «menjanjikan».

Sebagaimana layaknya perangkat metodologi yang digunakan dalam proses pendidikan di sekolah, «Perspektif» memiliki semua yang Anda butuhkan:

• алфабет унтук келас 1 Л. Клеманова дан пенилис янь сама далам бахаса Россия;
• ахли математика Г. Дорофеев;
• литератор В. Горецкий;
• т. Рудниченко информатика;
• А. «lingkungan» Плешаков;
• teknologi Н. Роговцева;
• пендидикан джасмани атас пилихан гуру: А.Матвеев, атау И. Винер;
• Сени Олега Т. Шпикалова;
• музыка Олега Э. Крецкая;
• дасар агама дан этика ке арах будая янь бербеда.

«Perspektif» menawarkan studi sebanyak empat bahasa asing:

• bahasa Inggris для стандартных программ и ланджутанов, для курсов «In Focus» и «Star»;
• испанский дан Джерман дает классическую программу;
• bahasa Prancis baik pada tingkat «Temanmu …» atau «Di masa depan.«

Perlu dicatat bahwa, seperti banyak perangkat pendidikan lainnya untuk program pendidikan sekolah, «Perspektif» dihadapi pada tahun 2014 dengan masalah mendapatkan rekomendasi dari Kementerian Pendidikan. Буку текс тентанг математика дан агама дипертаньякан.

Hasilnya, karya matematika L. Peterson «Учимся учиться» diganti, dan materi tentang studi agama di kelas 4-5 direvisi. CMK «Perspektiva» telah melewati persetujuan yang diperlukan secara keseluruhan.

Tujuan jangka panjang, atau bagaimana dan apa yang diajarkan program itu

Sebagai dasar Untuk proyek pendidikannya, Людмила Петерсон mengambil sistem pendekatan aktivitas yang dikembangkan olehnya, di mana dia menerima hadiah dari Presiden Federasi Rusia.Дикатакан румит.

Faktanya, semuanya sederhana: ini adalah upaya lain Untuk menggabungkan dalam pendidikan sekolah pendekatan berkembang yang sudah dikenal дан класик мапан мелалуи кемампуан универсальный Untuk menetapkan tujuan masagilas dikant и berkembang masgilas dikenal.

Tugas pendidikan semacam itu di sekolah bukan Untuk memberikan informasi yang sudah jadi, tetapi Untuk mengajar anak menemukan pengetahuan baru sendiri. «Сая менденгар — сая лупа, сая менгерти — сая ингат, сая таху — сая беладжар» — сая ингат бахва кита телах мелалуи иници.

Sebagai hasil dari metodologi berbasis aktivitas ini, set pelatihan «Perspektif» memiliki beberapa arah di mana seluruh proses pendidikan yang «menjanjikan» berputar:

Semua arah perkembangan siswa di atas telah mewujudkan ide-ide penulis dalam materi pendidikan tematik: «Planetku adalah Bumi», «Negaraku adalah Tanah Airku», «Keluargaku adalah Adalah Tanah Airku», «Keluargaku adalah adalah adalah» Aliena, китаянка duni.

Pro dan kontra dari pembelajaran lanjutan

Sebenarnya tidak banyak review tentang Perspektiva, Tapi Saya Mencatat sendiri bahwa kritik kategoris tidak banyak, seperti di program pendidikan lain, misalnya.

«… тидак шука ресепня: сулит баги шисва келас сату, сетелах менулис дари барис ке барис, унтук мемутускан нанти ди буку кататан денган укуран хуруф: хуруф бесар дан хуруф бесар дитулис денган чара ян сама …»,

«… математика терлебих дахулу мемпеладжари табель перкалян, танпа членикан консеп биланган хингга 100 …»,

«… багаймана чара менгаджари анак мембача дан менулис джика ада кешалахан далам» Азбука «?

«… Латихан ди буку текс тидак сесуай денган топик…».

Tetapi buku teks untuk kelas 3 дан 4 berikutnya cukup cocok untuk гуру:

«… дуния секитар ян менарик, тетапи бантуан оранг туа серинг кали дибутухкан …»,

«… математика диранчанг унтук анак-анак ян бербеда: иту менарик баги ян лема дан куат пада саат ян сама унтук бекерджа, масалах дисаджикан денган байк, сату топик мелибаткан солуси мерека дари 4 хинггаак-анак 6 багиан пер куат дапат менкоба танган мерека унтук менелесайкан тугас-тугас Олимпиада… ».

Pendapat orang tua disajikan dengan kering дан singkatnya pada fakta bahwa menulis kepada anak-anak di kelas 1 diberikan sangat sedikit, saya ingin lebih, dan matematika Dorofeev sederhana dangiuai lebih, dan matematika Dorofeev sederhana dangiuai lebiasan bagi.

Ян терпентинг, оранг туа дари анак секолах прихатин тентанг келангсунган программа селама маса трансиси ке тингкат мененгах, карена диранчанг ханья унтук секолах дасар.

Ternyata tidak mudah Untuk mengungkapkan semua pro dan kontra. Мерека ян ингин «менджанджикан», тернята, хампир тидак терденгар. Misalnya, программа netral янг тидак меминта пуджян, тапи джуга тидак мендапат критик керас.

Мунгкин менджади «кардинал абу-абу» тидак себурук ян Анда пикиркан?

Saya harap saya sedikit memberu Anda dengan kompleksitas dari banyak program pendidikan untuk pendidikan dasar. Сая Пикир Кита Биса Менгакхири Ини. Сая менгучапкан селамат тинггал кепада Анда, тетапи тидак лама.

Selalu milikmu, Евгения Климкович.

Mosdos Press Класс 3 (Opal) Литература / Учебный план чтения Homeschool Bundle

Mosdos Press Literature Curriculum включает антологию превосходной классической и современной художественной, документальной, поэзии, драмы, новелл и отрывков романов, которые являются интеллектуально сложными и морально оформленными. Этот сериал, вдумчиво исследующий позитивные идеалы, обучает основным навыкам языкового искусства посредством увлекательных историй, которые развивают ценностно-ориентированное мышление.

Уровень 3 Opal обучает важным навыкам чтения, письма и понимания посредством чтения современных и классических произведений всех жанров.

Учебник Opal включает шесть разделов, в которых исследуются такие элементы литературы, как «что такое сюжет?» и «что настраивается?» рядом с выбором, демонстрирующим тему. Вводный сегмент предлагает перед прочтением вопросы «подумайте об этом»; боковые панели содержат определения незнакомых слов; заметки «план для чтения» вводят литературный элемент; а после прочтения вопросы «Изучение отобранного» включают в себя краткий обзор, фокусные вопросы, а также создание и написание вопросов.Поэтические сегменты также интегрированы повсюду.

Рабочая тетрадь Opal Student Activity Workbook включает страницы рабочей тетради, соответствующие каждому разделу, изучаемому в Gold Text . Каждый блок включает:

• Словарное упражнение 1, которое позволяет студентам сразу же применять новые слова
• Словарное упражнение 2, в котором основное внимание уделяется синонимам и антонимам, определению частей речи, категоризации слов и сравнению слов
• A «Подробнее о Рассказ «творческое письменное задание
• Страница занятия по языковым искусствам, которая предлагает практику с навыками языкового искусства, на которые делается акцент в выборе (например,грамм. элементы повествования, точка зрения, образный язык, предсказания и т. д.)
• Деятельность графического организатора, часто подчеркивающая основную идею и языковой навык; это также дает студентам возможность визуально обдумывать свое чтение.

Opal Teacher’s Edition включает в себя объем и последовательность, а также страницы для учащихся уменьшенного размера с уроками для учителей и заметками на полях вокруг них. Уроки включают в себя краткое изложение сюжета, заметки для обсуждения, заметки о литературных компонентах текста и вопросы для управляемого чтения, которые включают буквальные и аналитические вопросы.Также даются ответы на вопросы из текста «Изучение выборки». Ответы на «Рабочую тетрадь» также приведены в конце книги.

Этот набор для 3-го класса включает:

• Opal Texts, 2 твердые обложки, 340+ страниц
• Opal Student Activity Workbook, 180 страниц, мягкая обложка, расходные материалы
• Opal Teacher’s Edition, части I и II, 615 страниц, мягкие обложки в спиральном переплете

Литература и сочинение о молнии 3 класс

Как мама, обучающаяся на дому, вы хотите, чтобы ваши дети читали, читали, читали и наслаждались хорошими книгами.

Вы читаете своим детям вслух каждый день, но, возможно, вы захотите добавить в свой день больше формальных дискуссий по литературе. Или, может быть, вы хотели бы начать знакомство с литературными терминами.

Я нашел идеальное решение — мягкую учебную программу по литературе, в которой используются полные книги для обучения литературному анализу и терминологии! Он также добавляет некоторые грамматические концепции и задания по композиции.

В этом учебном году у меня была возможность получить копию для обзора Lightning Literature and Composition Grade 3 от Hewitt Homeschooling.Мне прислали копию этой программы в обмен на честный обзор.

Я решил объединить моих 4 и 3 учеников в этой учебной программе по литературе, чтобы увидеть, насколько она соответствует их различным стилям обучения и уровням чтения.

Lightning Literature and Composition поставляется с учебным пособием для учащихся и руководством для учителя.

Это 36 недель изучения литературы и дискуссий, анализа грамматики, а также письменных и сочинительных заданий.

Каждая рабочая неделя делится на 4 дня, причем 5 ^-й день предназначен для наверстывания любой работы или завершения написания сочинений.

На каждый день есть задание по чтению, краткое руководство для обсуждения (изложено в руководстве для учителя), соответствующая страница или две в рабочей тетради для учащихся, изучающих литературную концепцию, грамматическую концепцию или и то, и другое, а также шаг для выполнения для задания композиции.

Вот список книг для 3 класса:

• Сара равнина и высокая
• Девушка-рикша
• Чарли и шоколадная фабрика
• Случайный дом Книжка стихов для детей
• Рамона и ее отец
• Большая волна
• Паутина Шарлотты
• Колесо на школе
• Сказка о Десперо

Сегодня я собираюсь поделиться своими мыслями об этой программе, а позже я расскажу, как я использовал программу и как выглядела наша неделя.

А пока вы можете насладиться этим коротким видео-туром по программе, чтобы познакомиться с ней изнутри:

Теперь о наших мыслях!

Мне очень нравится выбор книг для этой программы. Многие из этих книг были в моем списке книг, которые я хочу читать со своими детьми. Поэтому я ценю то, что в качестве исходного материала используется качественная литература. И в течение нескольких недель программы каждую книгу читают целиком. Это не литературная программа, основанная на отрывках из разных книг.

Я также был взволнован, увидев, что используется сборник стихов. На самом деле в этой программе несколько поэтических блоков. Четыре недели посвящены изучению поэзии с использованием одной и той же поэтической антологии. Я помню, как меня всегда пугало изучение поэзии, когда я ходил на литературные курсы в средней школе, поэтому я считаю, что так важно, чтобы дети приобщались к изучению поэзии в раннем возрасте. Моим детям понравились избранные стихи, и они нашли их доступными и понятными. Я надеюсь, что это поможет избавиться от страха и тайны поэзии, чтобы они могли продолжать наслаждаться ею, когда станут старше.

Обсуждения книги практически идеальны. Они не настолько длинные и утомительные, чтобы высасывать радость от чтения книг, но вместо этого короткие и простые — как и должно быть на этом уровне. Они также предназначены для устных обсуждений — без написания длинных книжных отчетов или ответов на короткие ответы или вопросы с несколькими вариантами ответов. И, что самое главное, они включают образцы ответов в руководство для учителя, чтобы вы могли помочь направить обсуждение и не упустить важную информацию.

Литературные дискуссии были именно тем, что я искал в учебной программе по литературе. Они были на высоте, но использовали актуальную литературную терминологию. Мы узнали о различиях между документальной и художественной литературой, а также о различиях между фактами и мнениями. Мы также изучали стихотворные термины, такие как рифма, двустишие, повторение, образность и говорящий. Программа учит, как анализировать стихотворение, а также использовать звукоподражание, аллитерацию и ассонанс.Другие вводимые литературные приемы — это переходные слова, диалог, сравнение и метафора.

Программа содержит много грамматики! Здесь так много тем, включая имена нарицательные и собственные, использование заглавных букв, использование запятых, типы глаголов, схемы и даже суффиксы и префиксы. Грамматические задания довольно короткие, в них используются темы и предложения из литературы. Мне очень понравилось, что уроки были объединены с заданиями по литературе, что делало программу похожей на изучение языка, основанного на искусстве.

Мне понравилось, как задания по композиции были разбиты на небольшие шаги, которые нужно выполнять каждый день. Например, один день может быть мозговой штурм, следующий день сужает тему, а в другой день обрисовывает в общих чертах тему, которую выбрал ребенок. Мои дети мало писали официально, кроме копирования и диктовки, поэтому я волновался, что они будут перегружены. Однако в этой программе используется мягкий и пошаговый подход, который упростил нам выполнение заданий по композиции.

Учебная тетрадь красочная и увлекательная — в ней много картинок и много цветов. Текст большой, его легко читать ребенку. Это сделало рабочую тетрадь доступной.

Я немного беспокоился о добавлении литературных занятий в наш уже полный рабочий день, но был приятно удивлен тем, как мало мне нужно было планировать, чтобы использовать Lightning Literature. Руководство для учителя составлено очень четко, а задания для чтения и страницы рабочей тетради разбиты по дням.Я смог просто открыть свое руководство и приступить к нашему уроку в течение дня. Уроки не занимали более 20 минут (не считая времени на чтение глав литературного сборника). Я обнаружил, что это очень выполнимая программа, которую можно добавить в наши дни.

У моих детей была одна жалоба … Им не нравились задания по словарю, в которых они должны были выбрать 5 слов из книги или из повседневной жизни, чтобы написать их на страницах словаря в конце книги. Затем они должны были написать определение и даже использовать это слово в предложении.Однако я подумал, что это отличное упражнение для изучения новых слов и наблюдения за тем, как слова используются в контексте в литературе. Я думаю, что буду применять эту практику по мере продвижения в нашем домашнем обучении, потому что я ценил, насколько хорошо они сохраняли значение слов, которые изучали. Эти задания обычно появлялись только раз в неделю, и я чувствовал, что они очень полезны.

Я думаю, что единственным моим разочарованием было то, как в книгах учат построению диаграмм. Этому не учат так, как я учился рисованию или как я начал знакомить с этим своих детей.Программа берет предложение и учит ребенка рисовать его, проводя линию прямо под ним, а затем разделяя подлежащее и глагол. Однако в некоторых из более ранних заданий предложения содержали больше слов, чем только подлежащее и глагол, поэтому эти лишние слова (например, прилагательные или предложные фразы) просто оставались в строке. Хотя я понимаю, что ребенок может быть не готов узнать, что делать с этими словами или фразами, мне неудобно учить его неправильной диаграмме, чтобы сделать ее простой для них.

Итак, я изменил некоторые предложения, упростив их или показав своим детям, как правильно их рисовать. Позже в книге схемы становятся более сложными, поскольку прилагательные, наречия и фразы добавляются правильно. Однако я предпочитаю начинать с простых предложений вначале, чтобы можно было правильно изобразить каждое слово.

В целом, нам очень нравится эта литературная программа. Это хорошее сочетание литературы, дискуссий, грамматики и письменных заданий.Я думаю, что это будет прекрасным дополнением к нашему домашнему обучению каждый год. Я планирую продолжить программу, тем более что они только что выпустили 4 класс! Это уже в моем списке желаний на следующий год !!

Подробнее

Мои первые отчеты от Hewitt Homeschooling

Любимые книги моего 9-летнего мальчика

Почему мы читаем каждый день

10 показателей успешного обучения на дому

* Раскрытие информации: я получил копию Lightning Literature and Composition Grade 3 в обмен на честный обзор.