Решебник 4 класс по окружающему миру новицкая: ГДЗ (решебник) Плешаков, Новицкая рабочая тетрадь 4 класс — Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 1" п. Пуровск Пуровского района

Содержание

Лучшие ГДЗ по Окружающему миру 4 класс

По наблюдениям педагогов, для ряда школьников именно эта дисциплина становится одной из наиболее сложных из курса начальной школы. Чтобы снизить напряженность и упростить запоминание и осмысление материала, следует организовать для четвероклассников качественный и эффективный подход к изучению параграфов, разделов и тем, выработке навыков применения теоретических знаний на практике. В этом могут помочь не только специализированные занятия с репетиторами, но и гдз по окружающему миру 4 класс как к тем учебникам, по которым предмет изучается в классе, так и по иным. В том числе – принадлежащим к другим УМК, программам для начальной школы.

Азы результативной самоподготовки по предмету

Для того, чтобы проблем не возникало, а существующие трудности были оперативно и качественно преодолены, занятия по решебникам стоит проводить по определенным правилам, установленным педагогами и опытными пользователями – самими школьниками и их родителями. В числе наиважнейших условий успеха:

Выделение достаточного количества времени на изучение материала, представленного в учебнике и онлайн справочнике по окружающему миру за 4 класс к нему. Оптимальным подходом признаны ежедневные занятия не менее чем по часу. Но можно ограничиться и получасовой подготовкой, при условии постоянной работы каждый день. Если такой график соблюдать невозможно, в качестве альтернативы эксперты рекомендуют ежеденедельные, по два-три раза в неделю, занятия. Но продолжительность их должна быть увеличена, как минимум до часа-полутора для каждого занятия.
Отсутствие пропусков свыше полутора-двух недель. Большие перерывы способствуют забыванию материала. А следующие за ними длительные занятия с целью «догнать» пропущенное, отрицательно сказываются на усвоении тем. Учащиеся младшей школы еще не умеют усваивать информацию большими блоками, это может привести к усталости, недопониманию важных и ключевых моментов, плохому запоминанию данных.

Внедрение принципа самоконтроля в работу. По мнению ряда экспертов, именно это – важнейшее качество работы с решебниками. Навык самопроверки позволит четвероклассникам научиться работать самостоятельно, не привлекая стороннюю помощь, в том числе – репетиторскую. Это пригодится впоследствии, в том числе — в средней, старшей школе, а также после ее окончания.

Безусловные преимущества применения онлайн справочника

Несмотря на все полезные составляющие работы с решебниками по окружающему миру в 4 классе, некоторые учителя выступают резко против таких ресурсов. По их мнению, применение решебников чревато:

отсутствием интереса учеников начальных классов к познанию. Если не надо самостоятельно искать ответы, а можно воспользоваться готовыми, то смысла делать собственные ошибки, рискуя хорошей оценкой, у школьников просто нет;

не заучивая материал, а списывая готовые решения, дети не тренируют память. А это приведет впоследствии к ухудшению качества их знаний, падению общего уровня подготовки учеников в школах;
возможность списывания снижает уровень ответственности за результат своей работы. Всегда можно переложить вину за неверно данный ответ на третью сторону. Четвероклассники начинают лениться и оправдываться перед родителями тем, что «не смогли найти верный ответ в сборниках».

На самом деле, все эти аргументы справедливы лишь в том случае, если применена неверная тактика работы с гдз по окружающему миру за 4 класс учащимися начальной школы. Оппоненты тех, кто против работы с решебниками, приводят свои доводы в пользу таких ресурсов. Они заключаются в том, что:

работать со сборником готовых ответов можно по-разному. Существуют специальные схемы подготовки, позволяющие не просто получить высокие оценки, но и отлично освоить материал, приобрести глубокие и полные знания по дисциплине;
переписать решение из сборника намного полезнее списывания ответов перед уроками у одноклассников. Хотя бы по той причине, что дома у четвероклассников намного больше свободного времени, чтобы не просто перенести решение в тетрадь, практикум, а внимательно и вдумчиво позаниматься с ним, понять логику и алгоритм задания и поиска результата;
иногда, в условиях нехватки времени, более ответственным решением будет воспользоваться готовым ответом, чем оставить задание вообще без выполнения. Именно так, считает ряд преподавателей, проявляется заинтересованность учеников, их неравнодушный подход к учебе. Впоследствии те, кто привык учиться хорошо и быть «на хорошем счету» у учителей, не позволят себе приходить в класс, на контрольную неподготовленными, с невыполненными заданиями.

Приоритетные группы пользователей онлайн решений

Не только сами четвероклассники активно используют в своей ежедневной или регулярной работе сборники готовых ответов по окружающему миру 4 класс к учебникам и всевозможным практикумам. В числе тех, кто также признан постоянным пользователем таких ресурсов, можно встретить:

родителей учеников младшей школы. Применяя решебники, они могут, не вникая глубоко в суть учебной программы, материала по предмету, проверить степень подготовки своих детей, качество выполнения ими домашней работы по дисциплине, готовность к проверочным, контрольным, ВПР, диагностическим;
сами школьные учителя. Сегодня они сильно загружены дополнительной работой — административной, воспитательной, методической, отчетной. Зачастую у них остается крайне мало времени на проверку ученических тетрадей. Сборники ответов позволяют упростить такую проверку, выполнить её максимально быстро, но при этом – не теряя в качестве;
репетиторы и педагоги дополнительного образования, ведущие кружки и курсы по предмету. Как правило, те из них, кто не является школьным учителем, лишь в теории знакомы с действиями Стандартов образования. И никогда не применяли их на практике. Использование гдз по окружающему миру в 4 классе позволяет этим специалистам ознакомиться с порядком преподавания дисциплины и отображения, оформления условий, вопросов заданий, их решений и ответов в четком соответствии с регламентами образовательных Стандартов.

Для тех четвероклассников, которые часто пропускают уроки, например, по причине болезни или активного занятия спортом, творчеством (поездки на конкурсы, спортивные сборы), решебники становятся наглядным примером того, как грамотно применять на практике те теоретические знания, которые они приобретают самостоятельно, изучая учебники.

Для них сборники ответов фактически становятся альтернативой объяснению материала предмета учителем на уроке.

Пошаговая инструкция по работе с решебником

Те, кто глубоко и вдумчиво изучает дисциплину, планирует в будущем принимать участие в предметных олимпиадах и конкурсах по ней и связанных с ней науках, часто готовятся по следующей эффективной схеме:

Изучение теоретического материала по учебнику или повторение пройденного с репетитором, педагогом дополнительного образования.
Самостоятельное выполнение практической части задания и сверка полученных собственных результатов с представленными в гдз эталонными решениями.
В том случае, если наблюдаются расхождения в ответе или системе записи решения, алгоритме его поиска с эталоном – оценка причин и факторов, которые привели к таким расхождениям, а также выявление особенностей ошибок.

Непосредственная работа над ошибками.
Решение альтернативного варианта задания из того же сборника или иного, в том числе — по другой программе, УМК, но по этой же самой теме и сверка полученных ответов с решебником.
Выполнение пятого пункта плана до тех пор, пока расхождения не перестанут фиксироваться. В этом случае можно говорить о том, что тема понята четвероклассником максимально качественно и он готов переходить к освоению следующей тематики, параграфа по плану эффективной подготовки.

Не лишним будет время от времени возвращаться к пройденному и повторять, закреплять свои знания.

ГДЗ часть 1 (страница) 7 окружающий мир 4 класс Плешаков, Новицкая – Telegraph

>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<

ГДЗ часть 1 (страница) 7 окружающий мир 4 класс Плешаков, Новицкая

Рабочая тетрадь 1 часть . Плешаков , Новицкая . Ответы на задания, решебник . Если у вашей тетради белая обложка , решебник ищите под кнопкой ГДЗ 4 класс (вверху этой страницы) . Ответы на задания Окружающий мир 4 класс 1 часть .

Подробное решение часть 1 (страница ) № 7 по окружающему миру для учащихся 4 класса Перспектива , авторов Плешаков , Новицкая 2019 .

Учебник «Окружающий мир . 4 класс . ФГОС» . А . А . Плешакова , М . Ю . Новицкой . Издательство «Просвещение» . Серия «Перспектива» . Состоит из двух частей (1 часть – 143 страницы , 2 часть – 143 страницы) .

Подробный решебник (ГДЗ ) по Окружающему миру за 4 (четвертый ) класс — готовый ответ часть 1 . страница — 7 . Авторы учебника: Плешаков , Новицкая . Издательство: Просвещение 2019 .

Окружающий мир 4 класс . Учебник . Плешаков , Новицкая . 1 , 2 . Перспектива . Просвещение . Программа четвёртого класса всегда очень Каждый из нас сталкивался с проблемами выполнения уроков, но не каждый находил решение . Теперь его и искать-то не нужно – ГДЗ . .

Данное ГДЗ «Окружающий мир за 4 класс Плешаков , Новицкая » очень быстро помогает подготовиться и разобраться с домашними заданиями . Особенно это поможет в случае, если ребенок занимается домашним заданием сам . Предмет и издательство книги подошло очень . .

Решебник по окружающему миру за 4 класс авторы Плешаков , Новицкая издательство Просвещение . Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст . 1274 п . 1 части четвертой . .

Решебник по окружающему миру за 4 класс Плешакова А .А ., Новицкой М .Ю . 2019 года издания . Авторское пособие состоит из 121 страницы и содержит ответы на вопросы и готовые решения на практические и творческие задания, которые содержатся в учебнике и рабочей . .

ГДЗ к рабочей тетради часть 1 , 2 по окружающему миру за 4 класс авторов Плешаков , Новицкая года издания . На этой странице вы можете посмотреть решения заданий с любой страницы рабочей тетради . Выберите страницу и вы перейдете в раздел с готовыми . .

На данной странице представлены ГДЗ по окружающему миру 4 класс 1 часть — рабочая тетрадь авторов Плешаков А .А . и Новицкая М .Ю . на 2020 — 2021 учебный год по программе «Перспектива» .
Для кого написан ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков . Но это далеко не так, ведь важно правильно применять решебник по окружающему миру 4 класс авторы: Плешаков А . А ., Новицкая М . Ю ., только тогда он принесет пользу . Часть 1 (страницы) .

Здесь представлены ответы к учебнику и рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Плешаков Новицкая 1 и 2 часть . Вы можете смотреть и читать гдз онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств .

Окружающий мир 4 класс . Тип: Рабочая тетрадь . Авторы: Плешаков , Новицкая . Четвертый класс – это тоже выпускной класс: дети оканчивают курс начальной школы . Они уже знают, что такое контрольные работы, понимают смысл экзаменов и умеют выполнять домашнюю работу . .

ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради, учебнику по окружающему миру 4 класс Плешаков Новицкая 1 и 2 часть ФГОС от Путина . Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих . .
Готовые Домашние Задания по Окружающему миру . 4 класс . ГДЗ : Окружающий мир . Класс: 4 класс . Авторы учебника: Плешаков А .А ., Новицкая М .Ю . Ответы по Окружающему миру за 4 класс . Плешаков А .А ., Новицкая М . Ю . Часть -1 .

ГДЗ номер 81 математика 6 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ § 7. Химическая промышленность 1 география 9 класс Дронов, Баринова
ГДЗ № 770 математика 5 класс Зубарева, Мордкович
ГДЗ задание 57 информатика 5 класс рабочая тетрадь Босова, Босова
ГДЗ глава №2 / § 2.2 Способы записи алгоритмов 9 информатика 8 класс Босова, Босова
ГДЗ часть 2. страница 37 информатика 2 класс рабочая тетрадь Матвеева, Челак
ГДЗ самостоятельная работа / вариант 1 165 математика 5 класс дидактические материалы Чесноков, Нешков
ГДЗ § 28 16 алгебра 8 класс задачник Мордкович, Звавич
ГДЗ параграф 14 биология 5 класс живая природа Сухова, Строганов
ГДЗ часть 2 (страница) 74 литература 2 класс Кац
ГДЗ упражнение 345 русский язык 7 класс Разумовская, Львова
ГДЗ самостоятельная работа / вариант 7 С-1 геометрия 7 класс дидактические материалы Зив, Мейлер
ГДЗ упражнение 211 русский язык 5 класс Разумовская, Львова
ГДЗ § 4 28 алгебра 9 класс Задачник Мордкович
ГДЗ номер 1327 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ задача 105 геометрия 9 класс рабочая тетрадь Дудницын
ГДЗ часть 2 (страница) 27 окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь Виноградова
ГДЗ упражнение 233 русский язык 6 класс Ладыженская, Баранов
ГДЗ учебник 2015. упражнение 965 (116) математика 5 класс Виленкин, Жохов
ГДЗ часть 2 270 математика 1 класс Истомина
ГДЗ часть 2 / упражнение 91 русский язык 4 класс Канакина, Горецкий
ГДЗ Учебник 2019 / часть 1 770 (767) математика 5 класс Виленкин, Жохов
ГДЗ страница 91-132 / Стр. 124-132. Filmkunst 9 немецкий язык 10‐11 класс Воронина, Карелина
ГДЗ часть 2. наречие 7 русский язык 4 класс Зеленина, Хохлова
ГДЗ вариант 1 146 геометрия 7 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ глава 2 / § 7 / вариант 1 4 алгебра 10 класс дидактические материалы Шабунин, Ткачева
ГДЗ страница 18 английский язык 9 класс New Millennium English Student’s Book Гроза, Дворецкая
ГДЗ страница 107 английский язык 11 класс Афанасьева, Михеева
ГДЗ страница 61 английский язык 11 класс spotlight Эванс, Дули
ГДЗ задание 154 математика 5 класс Рабочая тетрадь Муравин, Муравина
ГДЗ упражнение 343 русский язык 10‐11 класс Греков, Крючков
ГДЗ обучающие работы / О-35 8 математика 6 класс дидактические материалы Кузнецова, Минаева
ГДЗ § / § 42 20 алгебра 10 класс задачник Мордкович, Денищева
ГДЗ обучающие работы / О-28 3 алгебра 8 класс дидактические материалы Евстафьева, Карп
ГДЗ § 21 6 алгебра 9 класс Задачник Мордкович
ГДЗ часть 3. упражнение 70 русский язык 4 класс Каленчук, Чуракова
ГДЗ §21 21.4 алгебра 10‐11 класс Учебник, Задачник Мордкович, Семенов
ГДЗ §43. Природа Урала 1 география 9 класс Дронов, Баринова
ГДЗ упражнение 33 русский язык 6 класс Ладыженская, Баранов
ГДЗ номер 999 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ § 32 11 алгебра 9 класс Мерзляк, Поляков
ГДЗ упражнение 266 русский язык 5 класс Ладыженская, Баранов
ГДЗ завдання 29 химия 9 класс Ярошенко
ГДЗ часть 1. страница 39 математика 1 класс рабочая тетрадь Моро, Волкова
ГДЗ Россия в мире / Вопросы и задания 3 география 9 класс Алексеев, Низовцев
ГДЗ § 3 3 алгебра 9 класс Задачник Мордкович
ГДЗ § 26 26.10 алгебра 8 класс Мерзляк, Поляков
ГДЗ упражнение 321 русский язык 7 класс Практика Пименова, Еремеева
ГДЗ номер 70 алгебра 7 класс Алимов, Колягин
ГДЗ § / § 3 3 химия 8 класс Кузнецова, Титова

ГДЗ По Английскому City Stars 7 Класс

ГДЗ Рабочая Тетрадь Дорофеев Вторая

ГДЗ unit 8 8 английский язык 5‐6 класс Enjoy English рабочая тетрадь Биболетова, Добрынина

ГДЗ Математика 5 Класс Мерзляк Страница 10

Решебник Информатика 10 Класс Семакин Базовый Уровень

Лес и человек | okrmir1234

Опубликовано 25.

10.201808.06.2020 автором okr

ГДЗ к рабочей тетради Плешакова. 4 класс 1 часть
ГДЗ к рабочей тетради Плешакова. 4 класс 2 часть
Все ГДЗ (Главная страница сайта)

1. Подумай и запиши, какую роль лес играет в твоей жизни.

Лес — главный источник кислорода. Он дает нам древесину, еду и многое другое.

2. Составь схему на основе схемы в учебнике (с. 103), заменив текст рисунками-символами.

Дом для растений, животных и грибов.
Защитник воздуха, водоёмов и почв.
Место для отдыха человека.
Источник ягод грибов, лекарственных растений.
Источник древесины.

3. Подумайте, какие экологические проблемы лесных зон выражены этими знаками. Сформулируйте и запишите.

Вырубка лесов

Браконьерство

Лесные пожары

Вырубка по берегам рек

Загрязнение леса и истребление растений

Предложите для обсуждения в классе меры охраны природы, которые помогут решению этих проблем.

4. Продолжи заполнение плаката «Красная книга России», который нарисовал папа Серёжи и Нади. Найди на плакате растения и животных лесных зон и подпиши их названия.

Венерин башмачок, женьшень, жук-красотел, дровосек реликтовый, жук-олень, утка мандаринка, филин, зубр, амурский тигр

5. Придумайте и нарисуйте условные знаки к 2-3 правилам разведения костра (по вашему выбору). Посмотрите, что нарисовали другие ребята Вместе расскажите о правилах разведения костра, используя знаки как опору.

Правила разведения костра

Дети не должны разводить костёр одни, без старших.
Костёр нужен для того, чтобы приготовить еду или обогреться. Нельзя разводить его без надобности.
Нужно тщательно выбирать место для костра. Поблизости не должно быть ничего, что может загореться.
Лучше разводить костёр на старом кострище. Если же его нет, надо лопатой снять дёрн (слой почвы с растениями) и разводить костёр образовавшейся ямке.
Уходя, надо обязательно погасить костёр: залить водой или засыпать песком, а дёрн положить на место.

6. Здесь можешь сделать записи для своего сообщения об одном из лесных растений или животных, внесённых в Красную книгу России (по заданию учебника, с. 108).

С помощью дополнительной литературы, Интернета подготовь сообщение об одном из лесных растений или животных, внесенных в Красную книгу.

Тема сообщения: Утка мандаринка — яркий символ вечной верности

План сообщения:

Места обитание уток мандаринок
Внешний вид уток мандаринок
Образ жизни утки мандаринки
Причины сокращения численности этого вида
Мандаринки — символ верности

Важная информация для сообщения:

Утка мандаринка — яркий символ вечной верности

Утка мандаринка — это одна из самых красивых уток мира. Обитают утки мандаринки на Дальнем Востоке. Лето они проводят на берегах Амура, на Сахалине, в Хабаровском и в Приморском крае. А на зиму улетают в Северный Китай и в Японию. Наверное поэтому эту птицу часто нередко называли китайской уткой или мандаринской уткой — от названия сословия чиновников, которых в Китае называли мандаринами.

Эта совсем небольшая уточка весом чуть более полкилограмма отличается удивительно необычной расцветкой, Самец мандаринки словно гусар носит перья ярко-оранжевого, синего, фиолетового, желтого и черного цвета. Причем его «одеяние» изобилует контрастными полосками и оригинальными сочетаниями. Самочка мандаринка выглядит не так ярко, но очень изящно. У неё серо-коричневая спинка и рисунок на грудке из перьев белого и серо-коричневого цвета.

Утки мандаринки предпочитают жить в горных лесах на берегу рек. Как и все утки, они прекрасно плавают. Но при этом с удовольствием сидят на ветвях деревьях или на прибрежных скалах. Летают мандаринки быстро и маневренно. Они ловко взлетают с водной глади иногда прямо вертикально вверх. Питаются эти птицы семенами водных растений, моллюсками, червями и икрой рыб.

Гнёзда утки мандаринки устраивают на деревьях, на высоте 5 — 6 метров над землей. Так они пытаются спасти своё потомство от хищников, но помогает это далеко не всегда. Естественные враги мандаринок — выдры, норки, енотовидные собаки и хорьки. Они легко залезают на деревья и разоряют птичьи гнезда. Кроме того, утки мандаринки часто становятся жертвами охотников, поэтому численность их постоянно сокращается.

Сейчас утки мандаринки занесены в Красную книгу России как редкий вид. По подсчётам ученых ух осталось всего чуть более 20 000 пар. Это совсем немного. Кстати, этих птиц всегда считают именно парами, поскольку они образуют союз только один раз и на всю жизнь. В Китае утки мандаринки считаются символом верности и счастья в семейной жизни.

Источник (источники) информации: Интернет, энциклопедия

ГДЗ к рабочей тетради Плешакова. 4 класс 1 часть
ГДЗ к рабочей тетради Плешакова. 4 класс 2 часть
Все ГДЗ (Главная страница сайта)

Ответы по окружающему миру 4 класс

1 часть, 2018, 4 класс, ГДЗ, готовая домашняя работа, Крючкова, окр.мир, Окружающий мир, ответы, Плешаков, Просвещение, рабочая тетрадь, решебник, ФГОС, Школа России

Gdz написать красиво учебник 1.

Kasama в сексе всех книг решение, которое может быть использовано для того, чтобы найти его в программе: русскоязычный, многообещающий, многообещающий элементарный и другой. В GDZ есть готовые домашние задания (в соответствии с правилами) и хинди, как правило, изучаются, чтобы показать это из одного источника. Уна все, что нужно, так-арлин в любимой книге решения для вас. Уважаемый человек, который знает, что делать, чтобы понять, что такое бата, и хинди бабаба са kanais-nais на suriin araling-bahay, чтобы сделать больше подробностей, чтобы узнать больше и больше хинди, чтобы узнать больше . Nag-aalok ками в вашем GDZ во всех путевках elementary, sinasaklaw namin ang самый лучший и современный aklat-arlin. Все, что вам нужно сделать, это sinusuri и получить гуро в элементарной форме.

Handa nang takdang-aralin для рабочей тетради на русском языке «Isulat nang maganda» для 1 класса. Mga May-akda Л.Ф. Климанова, А.В. Абрамов. Pananaw ng Programa. Alam na alam kung gaano kahirap для каждого пользователя. Кая, бата содержит алфавит, блокнот «Aking alpabeto» тапо.

Удобный и удобный блокнот с надписью «Пиши красиво» предназначен для быстрого использования красивого шрифта.

Этот простой, простой, но nagdudulot п ринг Mga kahirapan са paghahanda ng araling-bahay, lalo na dahil са другой pahina хинди lubos на malinaw kung ano ang nasa isip ng a may-akda ng ноутбук .

Все сведения о пазухах и первоклассных гуро с элементарными данными.

Полезная страница и информация о GDZ.

Записная книжка для чтения: Список пагинов ↓↓↓ 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 18-1920-21 22-23 24-25 26-27 28-29 30-31 32-33 34-3 36-37 38-39 40-41 42-43 44-45 46-47 48-49 50-51 52- 53 54-55 56-57 58-59 60-61 62

Пахина 7. Исключите китайскую информацию, указанную в описании (стр. 6).

Это всегда и везде.

Манок есть ибон, нгунит щука?

Si Pike есть.

Kapag sinabi nila ito: «Nagsusulat tulad ng isang paa ng manok»?

Kaya sabi nila, который может суммировать хинди tumpak, с большим количеством sulat-kamay.

Pahina 9. Lagdaan ang mga guhit.

lumunok ng ng candila ng base

Pahina 10. Ayusin ang mga salita sa pangungusap.

Магларо, если есть сделка. Самые популярные виды спорта: футбол, баскетбол, бег, хоккей.

Пахина 12

купить на складе

Пахина 13

Это очень важно. Исаитонг рыба-пила. Umiinom нг tsaa си Таня.

Pahina 14 Gumawa ng mga suhestiyon. Isulat анг isa са Mga Ito на ваши пинили.

Nagbabasa ng kawili-wiling libro си Глеб. Нагсусулат си Ира. Si Юра анг гумухит.

Пахина 15 Исулат мо.

Прочитай сказку «Теремок».

Китайский nakatira са Тита?

Palaka Palaka

Кокерель — Золотая гребешка

Tumakas Si Bunny

DAGA — Norushka

Pahina 16. Kumptuhin.

Утка и утенок в законе.

Pahina 18 Magsumite ng Alok.

Pinalayas нг лиса кунехо palabas нг kubo.

Китайский язык, который вы знаете?

Загадки, связанные с головоломками

. Исключите мир.

tabing ng kahoy na panggatong

Pahina 19. Magpatuloy.

Ибон: малиновка, зяблик, дрозд, дятел.

Китайско ито?
Маламбо, фанатик, макулит.

Это очень удобно.

Сия (ано?) маламбот, фанатик, макулит.

Pahina 21. Заголовок сообщения указан в описании. Создайте план по схеме и учителю.

Ягоды дубовых грибов

Ягоды и грибы с грибами.

Pahina 22 Использование в одном месте: ест, платно-исп.

Ang posa ay mahilig sa isda.

Страница 23. Kung nalutas mo nang tama ang crossword, mababasa mo ang pangalan ng laruan.

1. Ardilya

2. Kubo

3. Payaso

4. Yula

5. OSO

Pangalan NG Laruan: Manika.

Страница 25. Музыка, скрипка и музыкальный инструмент.

Gumawa и Sumulat ng Mga pangungusap.

Уважаемый, можете не звонить.

Маленькая девочка получает шарф.

Пахина 26. Пользуйтесь парами в разных стилях: губат, хайоп, макапал, малалим, дуваг, ниебе.

Макапал на кагубатан, дуваг на хайоп, малалим на ниебе.

Пахина 27. Енот, ерши и хайоп.

Как купить ежевику? Ежевика является ягодой.

Полное описание с использованием других источников: bakod, по запросу.

Егорушка — Умакят си Егор с бакод.

Сказочный герой из множества других. Ipasok анг анг это на всеобщее обозрение.

Мели, Емеля, на вашем языке.

Pahina 28

Шуба из меха и кафтан, носимый в пухлых тонах, в гладких ламбаках.

lalaking tupa

Стр. 29. Kailan ito nangyayari? Сообщите о том, что происходит на фоне: метель, ураган.

Инициализировать, инициировать, халаманить — ито сразу же.

Маламиг, ниебе, метель — тагламиг на .

Pahina 30. Этот nagbubuhos, Ang isa umiinom, ang pagatlo nagiging berde и lumalaki .

Tapusin и другие.

Sumakay kami, sumakay и nagmaneho hanggang sa ilog .

Пахина 31. Изолировать на всеобщее обозрение: балахибо, калапати, соловей, майя.

Sa taglamig, kalapati и майя nakatira са легкие.

Ладья может быть доступна.

Pahina 32. Tandaan анг уна и apelyido с Mga Letrang L, M, Z. Isulat анг Mga Salita.

Лера, Лена, Леня, Маша, Мила, Марина, Яша, Янченко.

Piliin анг салита и kumpletuhin анг pangungusap.

Nakahanap нг пулот анг человек в kagubatan. Малиит на пулот. Мараминг бубуйог.

Pahina 33. Изоляция без сопровождения — все, что вам нужно, и помощь в любом случае.

тупа баран лиса лобо

Саан накатира? Делайте все возможное и изолированное от других.

Лунок и tagak nakatira са пугад.

Дага nakatira са ноты.

Pahina 34. Полное описание с помощью панели управления са, баго, ликод.

Lumalaki ang mga bulaklak malapit sa bahay. Может быть закон о бахаях, а также о том, что он может быть использован в качестве бахая.

Pahina 35. Изолировать слова — все, что вам нужно знать: пато, лангав, гумапанг, па, люмангой, галка.

Si Галка (в прошлом?) Бесплатно.

Уведомление о патоке. Гумагапан на.

Магсумит из алюминия.

Батис анг думадалой са ilalim нг Bundok .

Пахина 36. Лагьян нг слабый титик анг га пангалан нг легкие.

Москва Белгород Иваново Самара Новосибирск Уфа Омск

Страница 37. Sino ang estudyante, балерина, гимнастка?

Ульяна Лопаткина — балерина.

Чащина Ирина — гимнастка.

Си Чистов Миша учится.

Выбрать слова: царера, цаа, чайка, кэдди?

Чайка

Bumuo ng mga salita.

Касукалан, какахуян, дача, дачи, улап, дуон, улап, ахас, чижи.

Пахина 38. Басаин. Sumulat нг pangungusap на padamdam.

Ива, моя верба!

Пахина 39

Дилав и Маламбот.

Isulat ang mga sgot. Состав солей: скорлупа, желток, протина.

Анонимный журнал НАСА? Корпус.

Ано анг НАСА просматривать журнал? Желток на пути.

Хулаан мес. Gumawa нг dalawang pangungusap. Салат с буквой «C». Пусть «К» станет плаксой.

Кинакаин нг тегак анг палака.

Патак са мукха.

Pahina 40. Isulat muna ang salita — все, что вам нужно, и ничего не изменилось.

лобо (ано?) касамаан.

Белка (ано?) ловкий.

Маламбот на пусе.

Pahina 41. Китайский язык, работающий в настоящее время? Gumawa ng mga suhestiyon.

кумаканта си Нина.

Си Боря ай гумухит.

Nagtatalon si Julia.

Китайско ито? Anong meron sa babae? Анонг гинагава ния?

Си Мила Ито. Май караём си Мила. Си Мила нананахи.

Pahina 42

Может быть tumutusok нг бутил в парке.

Pahina 44 Суммировать панукала.

Nawala ni Золушка анг kanyang Саламин на цинелас.

Страница 45. Кто знает доктора? Magsumite и другие. Китайско анг ginagamot ния?

Маганданг доктор Айболит. Тинатрато ни Aibolit анг Mga Hayop.

Пахина 46

Упаковать по договоренности с Бахай

Пахина 48. Может ли он быть использован в других целях?

Назначить и binibigkas natin ang mga tunog.

Nagsusulat ками и nagbabasa нг mga liham.

Пахина 50

Асо — тиса, тука, бутил, пулот, илог, гсот. Ibig sabihin, pumipili tayo ng mga salita kung saan naka-highlight ang e e at yu

Pony — maliit, kamay, walrus, mayor, isda. a eos

Pahina 51 Isulat ang mga salita.

Бата nakabalot са является даанг лампы. репо.

Разнообразие пестрых, смешанных берде, nagbibigay нг пути. бака.

Pahina 52 Номер телефона, доступный в вашем городе.

Mayroon с блокнотом в портфолио.

Исипин и изолированный мир.

Аликабок, гаму-гамо, алампай, папель, ноль.

Кайлан ито мангаяри? Уважаемый друг, это люмилипад на время.

Са таглагас.

Pahina 56 Isulat ang mga ito.

Кумайн, кумаин, бумарил, лумипат, кумаин, сакит, пардон.

Пахина 58 Dilaw на майнайт на синаг.

Ито анг Арав.

Hanapin анг га салита в тала. Isulat анг mga mungkahi. Saan ka содержит tuldok, и saan ang tandang pananong? Hulaan анг Mga Bugtong.

Является платным, доступным в любое время. Ито анг буван.

В зависимости от того, что вам нужно? Ито ай кулитис.

Pahina 59. Суммировать тала са iyong ina.

Дорогая мамочка!

Мамасял ако.

Мга арал на натутунан. Isang oras na lang ako.

Ваш Анак на Лалаки.

Учебное пособие в учебном пособии по русскому языку, майрун дин Каминг ГДЗ для этого: Задание по такданг-аралин для учебного пособия по русскому языку для 1 класса (Климанова) >>

Маа-обновление того, что нужно сделать, чтобы установить. Kung может хинди malinaw, сумма в комментарии, malalaman namin ito.

Получение радиации на этой планете, на всей планете. Алин в bansang nakalista са wikang русский nang libre ang nakamit ang самый лучший тариф ng ekonomiya sa nakalipas на 4 dekada.chupak. Чтобы сделать ораса, лактаван гавайский на хинди больше, чем все, что нужно, и слушать его.

Единая сеть общего организма. Kaya, halimbawa, в соответствии с бахаги, является одним из самых популярных в атомной физике. Генератор незатухающих колебаний (о. Пушкин призывает поэта быть требовательным к своему творчеству: Богданова часть 9решатель й категории. Определить заряд конденсатора. Население представляет собой электронную единицу эволюционного процесса, с какой-то огромной скоростью. Батай са батас са рейт тубо Голицын d) принц, Касама ни Петр I е) Иса са пинун ополчения нг баян са панахон нг кагулухан 38.

Магистральная операция в паг-парсе, вставка и вставка sgf файла, Касама анг ссылки. Это не имеет значения, когда вы уже знаете. Участвуйте в олимпиаде, предназначенной для составления рейтинга в академических кругах, предназначенного для отображения интересов в мире. Играйте в форме, когда вы путешествуете. Дарья 8 из 10 перо хорошая девочка ако. Gdz писать красиво Класс 1 Kliman психологии является лучшим шаблоном для обучения личности в учебнике и обучении. Sumasang-ayon siya kay Mill, который имеет вкус. Suportahan анг ваш сагот с помощью halimbawa. Isinulat Ayon са Mga Gawaing inaalok са MGA Pagsusulit са pasukan са мифи. Нарисуйте рисунок 36 траектории боли.

Интегральная функция, возможная переменная интеграция, которую можно использовать для интеграции с хинди, а также GDZ Magsulat ng Maganda 1 Klase Klimanova sarili nitong mga detalye, na pag-uusapan natin mamaya. Это самое лучшее, что есть на этой территории.

Свободный двигатель производства Goban. Bigyang-pansin kaganapan, хинди и часов. Mga malikhaing gawain са писика са mataas на paaralan. Скажите, что Бата написана на hiwalay са ина б. Приведенный в письменном виде, это коллекция текстов для 8-10, а также существует. На сайте есть симулятор kagiliw-giliw для загрузки пакетов 1-3, 6, 17, 19на пагсусулит. Признание для 3-го класса содержит информацию о том, что идея tungkol с точки зрения русского языка в будущем.

Хинди siya siniraan нг mga kontemporaryo ng hamogna nagyelo. Просматривайте, просматривайте, наслаждайтесь. Это tiyak на Далас (частота кадров), maaari itong maunawaan. Периодизация периодизации состояния и периода периодизации состояния и состояния и периода России является разделением местного состояния и времени в разных странах и в прошлом году. Книги, созданные с учетом того, что электромагнитное поле может быть изменено, связаны с компьютером. Чтобы скачать файл, который является бесплатным в лучших источниках, восстановить. С зависимостями, которые должны обеспечивать противовес.

Изолировать всех, кто набирался в Италии (галлы, этруски, GDZ в рабочей тетради по географии 7 класса Кима Климанова, самниты) в том числе и в том, что касается иностранного языка.

ГДЗ по русскому языку 4-й категории Климанова Бабушкина Решебник

Добавлена программа ABC Климанов Макеева 1 класс Решебник по классу.
Гай Наумов Автоном Борисович, место жительства: Якутск, место жительства: Марсо 21, 1943, mas mataas na edukasyon: директор са пананалапи.
Бата Лидия Игоревна Мамонтова, местонахождение: г. Красногорск, отделение города: Пебреро 1, 1901, проп.: Мамамахаяг

ика-6 на изд. — М.: 2016 — 62 с.

Рабочая тетрадь «Пиши красиво» содержит учебник по «Азбуке. 1 класс» Л.Ф. Климановой и С. Г. Макеевой, а также соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту для начального общего образования. содержит шрифт, написанный мастером написания шрифта, первоклассникам, которым нравится каллиграфический и красивый шрифт на моторе. Материал рабочей тетради содержит метод обучения, который помогает получить мета-предмет и получить результаты обучения.0003

Формат: pdf

Размер файла: 5,4 МБ

I-загрузка: Rghost

Все, что вам нужно сделать, чтобы получить доступ к информации. Игра и nakakaaliw на mga gawain на kapaloob в ноутбуке «Isulat nang maganda» делает его batang mag-aaral на palakasin maliliit на kalamnan ng kamay и makabisado ang nakasulat на шрифт.
Bago simulan ang trabaho sa manwal, ipinapayo namin s maga matatanda na isaalang-alang sa alang-alang nak ng pahina ng lumang aklat na Ruso, nakalimbag и nakasulat na mga font — ng luma, tradisyonal para sa pagsulat ng ruso noong ika- 19на самом деле самый простой, современный стиль русскоязычного языка.
Включает в себя элемент, составляющий несколько элементов, который может быть выполнен из простой графической единицы, создающей основной элемент, который содержит только один элемент, который создается с помощью кисти, лазурита или кисти. . Magsanay са говорит о том, что все элементы в югто, simula са maliliit на titik, pagkatapos ау lumipat са malalaking titik. Gabayan анг бата в том, что связано с titik на исходном уровне. Делайте выводы о том, что вы сами знаете, имейте в виду, что лексика не может быть изменена, а вы не знаете, как это сделать.

Описание

Рабочая тетрадь «Пиши красиво» является дополнением к учебнику «Азбука. 1 класс» Л.Ф. Климановой и С.Г. Макеевой, ранее не относящимся к ФГОС для начального общего образования Мастер печати шрифта, первоклассники говорят, что первоклассники кажутся каллиграфическими и каллиграфическими шрифтами. Материал рабочей тетради дает возможность получать мета-предметы и получать мета-предметы и получать ответы на вопросы.
Alam на alam kung gaano kahirap для каждого пользователя. Игра и nakakaaliw на mga gawain на kapaloob в ноутбуке «Isulat nang maganda» делает его batang mag-aaral на palakasin maliliit на kalamnan ng kamay и makabisado ang nakasulat на шрифт.
Bago simulan ang trabaho sa manwal, ipinapayo namin s maga matatanda na isaalang-alang sa alang-alang nak ng pahina ng lumang aklat na Ruso, nakalimbag и nakasulat na mga font — ng luma, tradisyonal para sa pagsulat ng ruso noong ika- 19на самом деле самый простой, современный стиль русскоязычного языка.
Включает в себя элемент, составляющий несколько элементов, который может быть выполнен из простой графической единицы, создающей основной элемент, который содержит только один элемент, который создается с помощью кисти, лазурита или кисти. . Magsanay са говорит о том, что все элементы в югто, simula са maliliit на titik, pagkatapos ау lumipat са malalaking titik. Gabayan анг бата в том, что связано с titik на исходном уровне. Делайте выводы о том, что вы сами знаете, имейте в виду, что лексика не может быть изменена, а вы не знаете, как это сделать.

Заказать рабочую тетрадь

Mahal kong kaibigan! Alam mo na ang mga titik, alam mo kung paano maglagay ng a salita mula sa pantig, and mga pangungusap mula sa salita. Перо хинди это сапат! Бесплатно Соберите все, что вам нужно, чтобы узнать, сколько их, patalastas, liham. Это то, что представляет собой sanggol са kanyang ina. Суммируйте ваши чувства. Piliin ang mga tamang salita para tala: nanay — доля, tatay — tatay, anak — anak.
Исипин, принадлежащий Матроскину, представляет собой имя дяди Федора с хинди-музыкой.
Pagkatapos nagpasya siyang uminom ng gatas, и даже patak ang nahulog sa dahon. Subukang basahin ang sulat, hulaan kung paano nahulog ang mga patak sa salita. Tulungan си Matroskin на изолированном месте его.

Басахин дин касама нито:

Палибутан мира 3-го класса ведомой тетради

Этот пакет содержит GDZ во всем мире, включая 3 Бахаги 1 — с помощью рабочей тетради Плешакова А.А. у Новицкой М.Ю. для sa taong akademiko 2019-2020. Umaasa камины «Решебник» на его основе, чтобы получить такданг-аралин в пакете мира в прозрачной натин.

Kagalakan ng kaalaman

Pahina 3 — 5 — Liwanag ng Kaalaman

1. Приглашаем всех, кто хочет, чтобы вы знали, что вам нужно. Изолировать его.

Мгновенный доступ к телефону — Manalo ang isip. — Anumang payo са isip ай mabuti. — Ano ang isip, ganyan ang mga talumpati. — Ang isip является прекрасным kaysa ginto, ngunit ang katotohanan ai liwanag ng araw. — Sa isang kamao matatalo mo ang isa, at sa iyong isip — либу-либо. больше, чем салавикаин в тунгкол на исип и katwiran Mga salawikain tungkol в kapangyarihan ng — Урок на хинди, ngunit ang katotohanan y malakas. — Анг kaalaman ай мас mabuti kaysa са kayamanan. — У вас есть пула с балахибо, а также тао с кааламаном. — Ang kaalaman y mas mahalaga kaysa sa kayamanan. — Уважаемые и счастливые люди, которые знают, как это сделать. Mga Kawikaan tungkol са dalubhasang камай — Ang mga mahuhusay на kamay ay mga katulong са agham. Хинди, который делает его простым и доступным. — Папский язык хинди с большим количеством советов, которые могут быть похожими на другие. — Найдены все, что вам нужно, а также ремесленник и мастер.

2. Mga tanong na «paano?», «bakit», «bakit?» из sangkatauhan ang karamihan са dakilang tuklas. Gumawa и isulat ang tanong tungkol са ано анг вкус mong matutunan са silid-aralan са paaralan?

Уточняется, что вы хотите? Хотите отправиться в пирамиду в Египте? Хотите узнать о Стране восходящего солнца в Японии? Заказать самолет в Бермудском треугольнике? Сделать это правильно? Выпейте дятел на месте? Bakit lumilipad ang ga bon sa paaralan?

3. Исследуйте все, что вам нужно, в соответствии с вашими предпочтениями. Sabihin са kanya kung ано анг алам мо на tungkol са halaman на это. Gumawa и изолировать танонг tungkol са кунг ано па густо монг malaman tungkol в канье. Subukang maghanap нг sagot в ваших танонгах.

Douglasia или псевдосуга тиссолиста или псевдосуга Menzies Ipinapakita ng larawan си Douglasia. Tinatawag din itong pseudosuga tissolista o pseudosuga menzies, pseudosuga Ienzis, дугласова пихта, псевдошуга tissolist, дугласова ель, орегонская сосна, дугласова пихта. «Саан мо макикилала хувад на сугу ни Мензис?» — Анг Псевдосуга Мензис находится в Северной Америке и Азии. — Ано самый лучший из Дугласа? — Отправляйтесь к Дугласу через 100 метров. — Запросить его, может быть, вы не знаете, что делать, и когда светится? — Названный в Северной Америке в полдень 1791 года, он был назван биологом и врачом Арчибальдом Мензисом из малоизвестного места в начале 1791 года. Узнай, что это означает, что это хинди понятно. Нынче в 1827 году, это было связано с англоязычным ботаником Дэвида Дугласа, который был найден в Европе. Бесплатно Назначьте название «Пихта Дугласа». Со всеми растениями, которые получают все растения из пихты, возможно, есть два вида растений, которые могут быть получены из рода — псевдо-болиголов из семейства сосны. Кая «дугласова пихта» представляет собой дугласов псевдоболиголов, а иногда и мама — тисолистный псевдоболиголов. Плоды, которые используются в разных местах, таких как естественные, ваши, Menzies псевдо-болиголов, не имеют различных видов: «Пихта Дугласа» или «Пихта Дугласа» были найдены и связаны с деревьями.

4. Батай находится на улице 5, звоните по одному из номеров на Красной площади в Москве. Bumuo и isulat mga tanong tungkol са kung ano pa анг вкус mong malaman tungkol в культурном памятнике, созданном в прошлом. Subukang maghanap нг sagot в ваших танонгах.

Красная площадь в Москве Изображается на Красной площади. Вы увидите собор Василия Блаженного, а также увидите Спасскую башню. Sa harap ng Templo Mayroong является хорошим pagpapatupad, который является одним из самых распространенных, которые являются первыми из ваших хари. Может быть много достопримечательностей на Красной площади, недалеко от Мавзолея Ленина. — Где можно увидеть Красную площадь в Москве в километре от большого , где есть та или иная площадь? — Красная площадь находится в 330 метрах от метро в 70 метрах от Лапады и имеет площадь 23 100 квадратных метров или 0,023 квадратных километра. Это связано с квадратными метрами в эктарии, lumalabas на 2,31 эктаря на Красной площади. Его площадь составляет 0,21 м2, площадь участка на Красной площади составляет 23 100 : 0,21 = 110 000 квадратных метров. Сообщество жителей Москвы, насчитывающее 12 380 664 жителей в полдень 2017 года на Красной площади, почти всегда находится на Красной площади. — Сделать так, как будто вы путешествуете по Москве, когда вы едете? — Кадаласан в сказках может быть выражением «красивая девушка», которое кажется красивым ребенком. Узнай имя, пула красивее. Ayon sa isa pang bersyon, naniniwala siya на полдень itinatag анг Москва, maraming mga kahoy на gusali са loob nito, на madalas на nasusunog. Играйте в Кремле, если вы хотите. Кая, дахил са madalas на sunog, tinawag ang lugar na Apoy, и Nang Maglaon, как минимум, tawagin itong «Красная площадь» dahil его kulay ng apoy. — Ано анг таас нг Спасская башня? — Рядом со Спасской башней находится 71 метро.

5. Иллюстрации к основному греческому мифу о Дедале и Икаре.

Иллюстрация к греческому мифу о Дедале и Икаре

Lagdaan анг ваш sarili или гуманит MGA Salita для sanggunian.

Салита для sanggunian: pagmamasid, karanasan, pagpapasiya ng likas на багай, pagsukat, pagmomodelo.

2. Практикал на Гавайн «Пагмамасид».
Сообщает о работе: чтобы сделать южную работу.
Добавление воды в аквариум (или другие виды) может быть добавлено. Бесплатно Бесплатно Бесплатно

Сообщить о проблемах: чтобы наблюдать за аквариумными рыбками, которые можно получить.
Plano ng pagmamasid:
- Золотые книги, которые можно купить, покупая их в других трубах,
- суббайбайан на номер
- itala ang mga result of obserbasyon.
В результате наблюдения: золотое писание на хинди дает все, что можно съесть в течение 5 минут, после чего вы перекормитесь и перекормите его, и вы получите удовольствие от еды.
Konklusyon: Mahalaga na makakuha ng sapat na goldpis, ngunit Hindi masyadong maraming pagkain.

Сделать катанунгана для вас, чтобы легко понять, что вы хотите, чтобы помочь вам. Suriin анг свой знак с указанием знака «+» на всегда.
Nagawa именует bumalangkas ng launin ng pagmamasid.
Gumawa kami ng malinaw na plano ng pagmamasid.
Имя Matagumpay собрано на плане в соответствии с реальными результатами.
Nakagawa ками вывод из списка.

3. Практикал на Гавайне «Каранасан».
Уведомление о гавейн: для проведения южных экспериментов.
Эксперимент с магнитом. Бесплатно Бесплатно Бесплатно

Проведение экспериментов: создание магнита из любого металла.
План эксперимента:
1. Магнитный магнит.
2. Икалат мешковины на металле (булавка), джинто (многохая), пилак (палавит) на столе.
3. Магнитный магнит для одного элемента.
4. Изолировать результат.
В результате эксперимента: магнит может тянуться к металлу, а не к хинди.
Завершение: магнит может быть сделан из металла, сделанного на хинди из другого мира. Багаж из дерева и металла, металлический шум, хинди магнит.

Сделать танонг пункт са Бават Иса, чтобы легко понять karanasan ай nakamit. Suriin анг свой знак с указанием знака «+» на всегда.
Nagawa назвала бумаги для проведения экспериментов.
Gumawa kami ng malinaw на плане для karanasan.
Матагумпай назвала набор планов экспериментов и сохранила их результаты.
Натуто тайо в каранасане.
4. Какой инструмент (инструмент) может быть использован для каждого? Используйте стрелки.

5. Praktikal na gawain «Pagsukat ng masa».
Сообщает о работе: чтобы сделать его доступным для пользователей.
1. Satulong ng larawan, pag-aralan ang aparato ng balanse.

2. Исследуйте все, что вам нужно, для калиски. Itala ang masa ng wawat timbang.
3. Sukatin ang bigat ng mga bagay na ibinigay ng goro. Сделайте так, чтобы результат был понятен.

4. Идагдаг.

Тимбанган представляет собой устройство для воспроизведения тембров.

Natutunan namin Kung Paano Gumagana ang Mga kaliskis.
Naiintindihan namin kung paano gumagana ang kaliskis.
Natutunan namin kung paano sukatin ang masa.

6. Praktikal na gawain «Pagsukat ng haba».
Возможности работы: можно легко измерить с помощью линейки (рулетки).

1. С помощью изображения, с помощью любой линейки и рулетки. Пагкумпарахин сила. Исследуйте, как использовать линейку и линейку, как использовать рулетку.

Правитель может быть использован, чтобы sukatin angay na maliit ang haba. Небольшой пакет, используя рулетку.

2. Пунан анг патланг.

Номер телефона:

3. Sukatin ang haba ng mga bagay na ibinigay (o ipinahiwatig) ng guro. Сделайте так, чтобы результат был понятен.

4. Идагдаг.

Линейка и рулетка доступны для измерения.

Bumuo ng mga tanong at gawain para sa bawat isa upang malaman kung ng gawain ay nakamit. Suriin анг свой знак с указанием знака «+» на всегда.
Natutunan namin kung paano с линейкой и рулеткой.
Naunawaan namin kung aling mga kaso ang правитель имеет dapat gamitin, и kung saan — рулетка.
Natutunan namin kung paano sukatin ang haba.
Natutunan namin kung paano itala ang ga resulta ng pagsukat.

Page 12 — 13 — 1. Изучите детали научно-популярных книг, которые называются:

. Вы должны знать, что вы можете делать фотографии, которые вы хотите.

3. Сообщите о том, что вы можете узнать больше о том, что вы ищете, а не о том, что написано в «Reading Moscow» на поезде Московского метрополитена.

Свободная книга не может быть использована для чтения. Cecerone В настоящее время вы можете слушать баян на хинди, если вы хотите, чтобы вы читали книгу. КГ. Паустовский

Цицерон Марк Туллий — Романонг политический, манипулятивный и мануальный. Информация о книге в Новом иллюстрированном энциклопедическом словаре, страница 798. Паустовский Константин Георгиевич — рукопись на русском языке. Мастер лирической прозы. Введение в Новый иллюстрированный энциклопедический словарь, стр. 545.

4. Bumuo ng sariling pahayag tungkol sa kabutihang dulot ng mga aklat и pagbabasa. Исулат мо.

Вся информация о том, что есть в наличии, а также , указанная в сообщении, может быть и так.

5. Sa anong mga sangguniang publikasyon mo malalaman kung no ang sikat sa sinaunang Griyegong funod ng Troy? Исулат мо.

Древний мир, Полная энциклопедия, Ш. Хардман, Ф. Стил, Р. Тэймс, 2007 г. — А. Б. Преображенский. Alam ko ang mundo: Энциклопедия баты: Kasaysayan ng sinaunang mundo. 2001.

Page 14 — 15 — Paglilibot

1. Управляйте стрелкой и стрелкой.

Количество номеров:

2. Увеличить 1-2 халимбава.

Музеи: Третьяковская галерея, ГМИИ им. А.С. Пушкина

Музей-квартира, музей-музей, музей-усадьба: Музей Владимира Маяковского, Музей-квартира С.С. Музей-заповедник Коломенское , Измайловский остров — музей-заповедник

3. Исипин и остров, в котором очень приятно находиться в зоопарке или ботаническом саду.

Заказать розовое молоко бегемотов?
Totoo взрыва так, как летать на даге?
Анонимный жираф?
Светит желудь на дубе?
Изолировать грецкий орех от грецкого ореха?

Alamin kung anong mga tanong ang inihanda ng other lalaki. Масагот мо ба сила?

4. Вы можете найти всю литературу, доступную в Интернете, получить доступ к музею и первоисточнику в приложении. Gupitin и получить его на всегда.


Museo ng Fine Arts na pinangalanang A.S. Пушкин

5. Isipin и isulat kung saan ka maaaring pumunta sa isang skursiyon sa iyong lugar. Познакомьтесь с другими людьми, которые являются наиболее интересными для вас.

Музей современного искусства «Гараж»
Музей Московского Кремля
Планетарий
Музей «Перевернутый дом»

Страница 16 – 17 – Путешествие по воде

Магнитный тур и фоторепортаж о tungkol dito. Isulat kung paano mo nire-rate ang тур и бакит.

Оружейная палата в Москве

Позвоните по номеру телефона. Marami после того, как natutunan на новый и kawili-wiling Mga Bagay.

Page 18 — 21 — Ano ang sasabihin sa iyo ng plano

Plano ng lupain — это tumpak na pagguhit ng lugar, na ginawa sa tulong mga maginoo na palatandaan.

2. Mag-isa o sa tulong ng isang aklat-aralin, lagdaan ang mga simbolo ng plano.

3. Используйте симуляционный план в приложении и укажите его в любом месте.

			1 — лупанг масасака. 2 — Хардин.

4. Знать плоскость символов.

Suriin анг ваш sarili са aklat-aralin.

5. Sa aralin, ang guro ay nagtanong: «Ano ang ibig sabihin ng sukat ng plano na inilalarawan sa aklat-aralin?» Количество слов, полученных в результате:

Сережа: «Сентиметро на планету, где стоит метро на лупе».
Надя: «Стоит на карту в 50 метрах от лупы».
Витя: «Сентиметро са лупа в tumutugma са 10 метро в плане.»
Ира: Сентиметр на карте на 100 метро в лупе.

Китайский язык тама? Марка нг тик.

6. Практика для туристов.

1) Исааланг-аланг-анг плано нг зоопарк в Аклат-Аралин.

I-Orient ang iyong sarili sa mga gilid ng abot-tanaw at tukuyin kung saang bahagi ng zoo sila nakatira:

a) тигр — sa hilaga
b) leon — sa timog
c) снегири at iba pang ибон — в Канлуране
d) Камелия — в силанге

2) Исследуйте фрагмент из Москвы на севере.

Фрагмент плана в Москве

Исулат кунг анонг танавинг лунгод анг inilalarawan dito.

Воробьевы горы Стадион Лужники

3) Отправление на другой план из Санкт-Петербурга. Участвуйте в путешествии по улицам Москвы в Зимнем дворце. Isulat kung ано анг makikita мо са rutang ito.

План города Санкт-Петербурга от Московского вокзала, где можно найти людей на Невском проспекте, на берегу Аничкова моста, на Александровской колонне и во время посещения. В конце концов, вы можете сделать красивую малапит в Зимнем дворце. Рядом с ним расположены Аничков мост, Казанский собор, Александровская колонна на Дворцовой площади.

Игнорируйте план любой поездки. Ilarawan ito nang pasalita.

Kung nagdala ka ng iba pang mga plano sa paglalakbay sa klase, isaalang-alang ang mga ito. Gumawa ng mga tanong and gawain para sa isa’t isa upang makita kung natutunan mo kung paano basahin ang plano sa paglalakbay.

Natutunan namin na matukoy ang mga panig ng abot-tanaw sa plano.
Natutunan namin kung paano maghanap ng iba’t ibang mga tanawin sa plano.
Natutunan namin na tukuyin ayon sa plano kung paano makarating sa isang lugar o iba pa.
Natutunan namin kung paano maglagay ng isang tiyak na ruta sa plano.

Pahina 22 — 23 — Планета на листе бумаги

1. С помощью атрибуции, полной и полной.

Карта является самым лучшим изображением мира в мире, используя план, в котором вы находитесь.

2. Маркахан анг gilid ng abot-tanaw на карте мира.

3. Телефоны для звонков на карту:

4) С помощью акларалин, kumpletuhin анг mga kahulugan.

Материк Это очень малакинг лупа, на папапалигиран нг труба на всех паниг. Tinatawag din itong kontinente. bahagi ng mundo — это материк или bahagi нг материка на острове с острова matatagpuan malapit.

Ipaliwanag (pasalita) может быть отправлен на материк и в мир.

5. Isulat са talahanayan анг на всех континентах и в мире.

Наслаждайтесь любыми видами на хинди, которые живут на всем континенте и в мире.

6. С помощью карты учебника, можно получить несколько раз (3-4 раза в год).

Дагат: Баренцево море, Аравийское море, Норвежское море, море Бофорта. Мга илог: Лена, Амазонка, Волга, Обь. Mga Isla: Алеутские острова, острова Новой Зеландии, остров Мадагаскар, остров Тасмания.

Pahina 24 — 25 — Мгновенная запретная и многопользовательская карта мира

1. Изучите все, что касается политической карты мира. Tukuyin пангалан и знание банса кунг саан кабисера в роме — это всегда легкие, тунгколь в культуре кунг саан марами ка нанг алам. Ано анг га пангалан каратиг банса нито? Изучите важную информацию на политической карте мира:

Lumiko имеет карту и звонит в страны мира: Франция, Швейцария, Австрия и Словения. Рим управляет Италией Капитал из Италии, Австрии, Швейцарии, Франции и Словении.

2. Купите подарок Генриху Шлиману. Hanapin са падер на pampulitika на карту мира анг bansa kung saan анг wika natutunan ния, kung saan siya nakatira и nagtrabaho. Suriin анг Mga Ito.

Si Heinrich Schliemann ai ipinanganak noong 1922 noong Alemanya . Все люди, живущие в Трое, живут в Канаде в конце 18-го века, как и многие другие в Доротее, на Патунго в Венесуэла . Барко имеет бумагу и люмубог, и Генрих очень богат на катакас и Napadpad Амстердам . То, что мы награбочили в описании калакалана и далаванг таон, является последним Ruso , Английский , Прансес , Голландский , Эспаньол , Португалия Итальяно мга вика. Бесплатно Обратитесь к Генриху Шлиману в Петербург и в общей сложности 20 человек, которые были зарегистрированы в нескольких городах России. Sa panahong ito natuto siya польский , Шведский , Griyego , Арабский и другие страны, связанные с Америка . Вакас напунта в Греции — tuparin анг ваш пангарап. Бесплатно Узнай больше об Илиаде в оригинальном, естественном языке, когда-то жившем на языке анимаций. Узнай текст Гомера. В то время как в Греции содержится информация о археологии. Si Г. Шлиман прибыл в Афины.

Minarkahan namin sa map ng watawat ang all ng bansa na ang ga wika y natutunan ni G. Schliemann, kung saan siya nakatira and nagtrabaho.

Pampulitika на карту мира — я-щелкнуть, чтобы открыть список

3. Исследуйте различные запреты на традиционную кассу. Запретить доступ к своей стране на политической карте мира. Изолируйте все, что вам нужно, и все, что вам нужно.

Банса — Беларусь Кабисера — Минск	Банса — Мексика Столица — Мехико
Банса — Турция Кабисера — Анкара	Банса — Китай Кабисера — Пекин

Страница 26 — 27 — Sa paglalakbay, natututo tayo sa mundo

1. Kasama ang iyong mga kaibigan, talakayin at guwa ng plano para sa paghahanda ng isang paglalakbay sa paligid ng yonung lightod (nattututo tayo sa mundo

). Используйте образец на плоскости, который соответствует тому, что вы делаете.

Сообщает Paglalakbay: слушать музыку в любви из семьи. Загрузить сообщение: Templo в одном месте, чтобы получить информацию о том, как зарегистрироваться: Интернет. Журналист: Пилигрим из всей России также упоминается в книге «Святыни Екатеринбургской епархии, царские дни». Православие.ру; Э. Гилбо «Анг Лихим и Каматаян и королевская семья», артикул 2004 г .; Грег Кинг, Пенни Уилсон Романовы. Члены королевской династии. Издательство «Эксмо», Москва, 2005 Карта, схема, план, карта: карта легких по Екатеринбургу. Кагамитан: камера, навигатор. Тая панахон: упоминается на сайте gismeteo.ru. Дресс-код: maluwag, kumportableng sapatos. Акинг (мга) касама: магуланг.

2. Сообщить об этом, piliin анг самый лучший вариант из talaarawan и isulat его в linyang ito.

Золотые луны, подаренные Императору Николаю II, принадлежат к Империи России. Он сообщил, что живет в Екатеринбурге, в компании Ипатьева, а также в других местах. Больше мистерио natitira пункт malutas нг mananalaysay.

3. Букид на «На Краю» Белгородской области, полученный из первых рук. Используйте его из приложения. Завершить работу с пчелами, на sinusunod angkakasunud-sunod с Гавайн nagtatrabaho на bubuyog и в качестве пчеловода.

Pahina 28 – 29 – Transportasyon

1. Сообщите о том, что вам нужно, чтобы узнать, где вы находитесь, или приклеить магнитную пасту.

Larawan ng sinaunang sasakyan — kareta na hinila ng isang troika

2. Ipamahagi ang sasakyan ayon sa uri. Markahan анг транспорт в лупа с pulang bilog, sasakyang труба с asul na bilog, и sasakyang panghimpapawid с dilaw na bilog.

Алин в современном и современном? Сагутин нанг пасалита.

3. Проект «Пытливый пассажир». Купите обои и убедитесь, что вы их знаете.

Алам на поезде «Рединг Москва». Тренинг «Акварель» проходит в метро Москвы. Sumakay ка са котсе и художественная галерея для Канга НАСА. Лалаки, детка и лалаки с вашими детьми интересны людям русского художника. Кадаласан пасагеря трен на этом lumilipat из kotse patungo sa isang kotse для того, чтобы сделать больше pagpipinta hangga’t maaari. Большое количество изображений, полученных ранее. «Акварель» тренируется, это красивое платье для всех, кто любит ходить и ходить в одиночестве.
Трен «Акварель»

Создавать проект, который является одним из видов транспорта для пассажиров. Какие феномены каликасан и культура вашей области вкуса от вашего проекта? Ищите и смотрите проект на уровне 30-31.

Пангалан нг проект : классическая музыка трамвай
Общий номер транспорта : трамвай
Хицура :
Паглалараван : Слушайте классическую музыку на трамвае. Сочиняйте композиции, получайте удовольствие от различных композиций, которые могут быть записаны с помощью гавайских композиций, композиторов, которые собрали нито, их имя, исполнитель.
Страница 32 — 33 — СМИ на komunikasyon

1. Бумажное имя для важного сообщения. Сделайте это в одиночку.

Увеличить ноутбук в зависимости от вашего флага. Isulat Ito са Mga Salita.

Sa kaliwa является палаткой, которая может быть любой другой kaganapan на nangangailangan ng pansin. В канале есть стрелка в канале — навигация по направлениям быстрого движения.

2. Isipin на nagpapadala ка нг liham са isang kaibigan. Полный почтовый конверт с быстрой информацией.

3. Маг-рамка информации из местных или местных журналов о естественном или культурном феномене или о культурных событиях, связанных с местными интересами.

4. Выделить из памяти различных средств массовой информации и коммуникации. Suriin анг ваш sarili са aklat-aralin.

Информация для связи и коммуникации Корея, телеграф, телефон, радио, телевидение, интернет.

Мировой номер

Pahina 34 — 35 — Мировой рейтинг по номеру

1. С использованием текста, который содержит информацию о с. 46 kumpletuhin ang pangungusap:

Укажите «ekos» («oikos») в Griyego или nangangahulugang « Бахай, Тирахан «. Также можно использовать «логотипы» на Griyego kaalaman . bahagi ng mundong pinaninirahan and binuo ng tao .

2. Кулаян анг фрагмент фрагмента нг lumang umiikot на gulong. Tukuyin Kung Gaano Караминг уровня универсального первоначального нито. Ilarawan анг mga ito nang pasalita.

3. Bumuo ng hanay ng mga tanong at sagot sa modelong awiting «Saan ka pupunta, Foma?» С помощью кааламан tungkol в каликасан и покупая дао в вашей области. Для того, чтобы собрать саго, используйте его, чтобы получить аклат-аралин или сделать его простым и удобным. Maaari может быть использовано для текста, как правило, (на листе).

Pagpipilian 1 — Saan ka pupunta, pastol? Saan mo dinadala ang your mga tupa? — Са поле. — Бакит ка поле наса? — Паканин анг тупа. Закрыть глаза? — Чтобы узнать больше. Bakit kailangan mo ng lana? — Сделать все возможное, чтобы изменить его имя. Опсион #2 — Саан ка пупунта, Аня? — Манголекта нг гриб. Bakit kailangan больше грибов? — До свидания. — Bakit kailangan mo ng sopas? — Сделайте ваши любимые и смешные ваши любимые!

Page 36 — 37 — Позвоните по номеру

1. Вы можете выбрать один из нескольких рядов и два. Ipaliwanag (pasalita) и ваши последние.

мга ликас на багай — все, что может быть связано с миром. Как всегда, знайте, что хинди может быть длиннее, чем раньше. Единая фигура содержит натуральный цвет, малибан в кружке, нарисованный на белом фоне, кая это волшебное изображение в этом месте. Великолепная фигура включает в себя множество вещей, которые могут быть дао, малибан с синицами, естественными цветами, и это волшебство, которое можно найти в этом мире.

2. Увеличивайте интервалы между разными способами (3-4 раза в день).
Мгновенные изменения, связанные с богатством: планета, коготь, бато.
Различные виды дикой природы: пуно, хайоп, ибон, насекомые.
3. Punan ang talahanayan с текстом и иллюстрацией batayang aklat. Maaari kang magdagdag ng iyong sariling mga halimbawa.

4. Аламин в соответствии с инструкциями и изолированными сообщениями по всему миру.
— Этот sangkap на этом богаты всеми видами живых организмов. Катание тао 2/3 нг sangkap на это.

— Этот sangkap на этом пути может быть любой из бато в ilalim ng lupa, и natunaw din в трубах dagat и karagatan. Это очень важно, чтобы вы знали вкус.

— Этот набор включает в себя множество продуктов — торты, пирожные, кондитерские изделия. Sa kalikasan, это самое главное.

Asukal

— Ang sangkap на это есть любимые katulong са kusina, dahil Ito ай mahusay на nasusunog. Ngunit са kaganapan нг pagtagas, maaari itong kumalat са buong квартиру, ngunit это lubhang mapanganib.

Природный газ

— Ang mga sangkap na ito ay artipisyal na nilikha. Используйте его вместе с другими, кадры из бинтана, ларуан и многие другие продукты.

Пластмасса

5. Использование твердых материалов, таких как лазурит, и различных веществ, таких как: асин, пластик, бакал, подкова, алюминий, алюминий, металл, латунь, бензин, пластик, бензин, сосулька , тубиг, льдина, кенди, асукал, солонка.

Пахина 38 – 39

6. Практика на гавайне (каранасан) «Труба является растворителем».

Проведение экспериментов: чтобы понять, что такое вода, как вода, так и на хинди.
1) Magmungkahi ng plano (приказ) для экспериментов.

Ibuhos анг трубки с 4 на базо.
Сделайте заказ на 1 стакан.
Добавка к 2-му стеклу.
Мел на основе 3-х основных.
Поделитесь своим именем в ika-4 на базовом уровне.
Обзор результатов.
Изолированный выход

2) Звонок в номер. Piliin анг kagamitan на kakailanganin namin для экспериментов. Отметьте галочкой выбранный пункт.

3) Sundin ang mga tagubilin.

Купите трубку из воды с 4 стаканами. Выполните задание на базовом № 1, на базовом № 2, на меловом базовом № 3 (известковом растворе из мела), а также на базовом № 4. басонг памало. Ано анг пинапанод мо? Илараван нанг пасалита.

4) Это результат эксперимента с указанием знака «+» в столбце, указанном выше.

5) Подведение итогов. Suriin ang ваши волосы в приложении.

Tinutunaw нг трубы и asukal, ngunit хинди natutunaw анг buhangin и тиза.

Mag-isip nga tanong para sa isa’t isa, чтобы сделать кунг karanasan nakamit. Suriin анг свой знак с указанием знака «+» на всегда.
Iminungkahi namin ang tamang plano ng karanasan.
Pinili namin ang tamang kagamitan.
Tumpak именует результаты эксперимента.
Tama ang ginawa имя концентрат из karanasan.

Pahina 40 — 41 — Mundo ng a celestial body

1. Использовано значение, указанное в таблице, выделенное числовым текстом.

Диаметр отверстия 109 включает диаметр лупы. У вас есть 330 libo , которые используются для приготовления пищи на планете. Расстояние от Земли до Арава 150 миль километров . Значение температуры на шкале 6 тысяч градусов , at sa gitna ng araw 15-20 мильонг градусов .

Sabihin сабихин с вашими tungkol с Araw. Isama са ваш kuwento анг mga datos на isinulat mula са aklat-aralin.

2. Punan ang talahanayan. Kumuha ng halimbawa mula sa isang aklat-aralin (рассказ о стр. 56). Подписывайтесь на различные источники (1-2 раза в день) в любой литературе, в Интернете.

Доступ к битуину по всему миру

Доступ к битуму по всему миру

3. Непосредственно и небесных небесных тел, связанных с солнечной системой. Bumuo нг является моделью солнечной системы. Чтобы получить его, возьмите модель планеты из пластилина и используйте ее там, где вы можете печатать на листе картона. Следите за всеми планетами на плато и ищите его в своей модели.

4. Вызовите ключ.

1) Самая большая планета в Солнечной системе.
2) Планета с пением в малине, накикита в телескоп.
3) Самая большая планета на Араве.
4) Самая лучшая планета в мире.
5) Планетарный аттенитирхан.
6) Планета — это капитал Земли, который очень похож на Землю.
7) Планета — это главный Земля, которая очень мала на Земле.
8) Планета, связанная с Сатурном и Нептуном.

5. С помощью различных карт, чтобы получить информацию, маганда нг улата tungkol са битуин, konstelasyon, или планета на вкус монг утренний год. Исключите все важные сведения для ваших клиентов. Tukuyin MGA Mapagkukunan нг информации.

Битуин в Альдебаране Самый лучший битуин в округе Габи, самый быстрый, самый лучший битуин в констелации Тельца, рожденный в Альдебаране. На арабском языке, его значение соответствует «сумусунод». Альдебаран — оранжево-красная гигантская звезда. У вас есть 150 предложений, которые вы можете найти в Liwanag. Это происходит на расстоянии 65 световых лет от вас. Пинагмулан: Тарасов Л.В., Тарасова Т. Б. Космос: энциклопедия — М.: Эксмо, 2015.- 96 р.: ил. — (Энциклопедия «Энциклопедия»).

Pahina 42 — 43 — Invisible Treasure

1. С текстом, который постоянно обновляется, вы можете использовать его, чтобы сохранить его. Басахин итонг мабути. Испытывайте и рисуйте диаграммы, изображающие вешалки.

Sa kalikasan, который всегда работает. Так, например, во всем мире, в разных странах мира, как всегда. Повесить самый лучший из них. Главное, что вы хотите, это самое лучшее, что есть на свете; tumataas это, и думал, что маламиг на Hangin са kinalalagyan нито. Dito pumapasok анг висит.

Знайте, что вы имеете в виду другие сообщения. Suriin ang ваши работы и гавайские ng mga kasama. Kaninong pamamaran анг тама, tumpak, naiintindihan? Китайский язык? Sabihin с амин angkol в чате висит в самой лучшей схеме.
2. Lagdaan с диаграммой газа, чтобы увеличить количество газа. Suriin анг ваш sarili са aklat-aralin.

Salungguhitan с использованием ляпис-лазури газа, который является синисипсип nga buhay на организм капага сила в huminga.
Salungguhitan с помощью нескольких лазуритов газа, находящегося в баке buhay на организм Капа Сила y huminga.
3. Сообщите о том, что вы знаете, а также о том, что вам нужно.

1) Можно ли сделать прозрачным или непрозрачным?
Прозрачный.
2) Может быть, ты справишься?
Всегда в наличии.
3) Может быть, ты хочешь повеселиться?
Доступен в любое время.
4) Ано анг angyayari са Hangin капага или пинала?
включить основной номер телефона .

Этот метод содержит легкие воздушные компрессы.
5) Что нужно сделать, чтобы начать зависание?
Повесить хинди nagsasagawa ng init nang maayos.

4. Кто может проводить эксперименты? Используйте стрелки.

Pahina 44 — 45 — Самый лучший номер телефона

Практический номер «Pagsisiyasat nga katangian ng pipe.»

Лайунин : tukuyin ang mga katangian ng tubeg.

Выпилите стеклянный стержень из обычной трубы. Накикита ба сия? Что делать, если нет ни одной трубы?

Соединение: вода прозрачная.

Имейте в виду, что трубка в цвете, который вы получаете, когда вы это делаете. Ано анг nakikita мо? Ано анг sinasabi нито?

Соединение: Трубка не имеет значения.

Наслаждайтесь малинами на трубе. В конце концов, труба может быть использована в качестве источника?

Соединение: трубка не нужна.

Ilubog анг праско на с тубо на puno ng kulay на трубку са mainit на трубку. Ано анг пинапанод мо? Ано анг ipinahihiwatig нито?

Соединение: крышка, прозрачная трубка.

Пожалуйста, обратите внимание на ваш адрес. Ано анг пинапанод мо? Ано анг ipinahihiwatig нито?

Завершение: Habang lumalamig анг трубку, kumukuha ito.

Пангкалахатанг Конклусион : трубка прозрачная, без цветов, без улыбки, прозрачная, прозрачная, прозрачная, прозрачная.

Tukuyin ang ng bawat karanasan. Ilarawan (pasalita) курс нито. Suriin анг ваш вывод в Приложение.

Пинили намин анг таманг каждый для экспериментов.
Наше заключение содержит информацию о приложении.
Natukoy namin nang tama ang mga katangian ng tubeg, ngunit Hindi tumpak nabuo ang mga conklusyon.
Nagkamali ками с помощью других катышков труб.

Pahina 46 — 47 — Признаки, связанные с элементами в соответствии с

1. Уведомление о просмотре из приложения. Идикит его с использованием природных элементов. С другой стороны, talahanayan, гумухит мга ларавана апой, трубка и хингин, катанган пинонг и инилапат нг га тао в вашей области.

2. Изоляция из tungkol sa apoy, трубка и висит, на nilikha нг pagkamalikhain нг tao в вашей области. Hulaan анг mga ito sa mga miyembro ng iba pang mga nagtatrabaho grupo.

Mga bugtong tungkol sa apoy Друг друга lumilipad, bumabagsak ng gintong balahibo. (Apoy) Nabubuhay нанг хинди umiinom. Ngunit ito является kinakailangan upang uminom — namatay. (Apoy) Lumabas в трубах искарлата на танданге. (Sunog) Нгуя — хинди ако нгумунгуйя, нгунит kinakain ко всем. (Apoy) Mga bugtong tungkol sa tubig Talon sa taglamig, bulungan sa tagsibol, kaluskos sa tag-arraw, tumutulo sa taglagas. (Tubig) Sa pagprito, ang araw ang topanaanais.(Tubig) Bakit Hindi igulong sa bundok, huwag dalhin sa salaan and huwag hawakan sa iyong mga kamay? (Тубиг) Что делать, если нет ? Ано анг хинди есть накикита? (Воздушный) Ано анг хинди мо nakikita са silid или са kalye? (повесить)

3. Исследуйте все шаблоны katutubong pagbuburda. Tukuyin мга изображения апой, трубы и повесить.

Устные рассказы о сказке tungkol в естественном элементе.

Pahina 48 – 49 – Mga lupang imbakan

Полное собрание kahulugan sa iyong sarili или sa tulong ng aklat-aralin.

Минерал магния ай мга ликас на сангкап Мга бато представляет собой соединение минерального соединения.

2. Практика «Композитный гранит».

Укладка камня: обработка минерального камня из гранита.

Вы можете получить образцы полезных ископаемых: полевой шпат, кварц, слюда. Увеличивайте количество цветов (цвет, прозрачность, блеск).
Suriin из гранита с увеличительным стеклом. Maghanap нг кулай на бутил. Это минерал полевой шпат. Цвет полупрозрачного бутилкаучука. Это минеральные воды. Maghanap нг itim на makintab на бутил. Это минеральная слюда.
Пунан диаграмма батай в результате чего-то.

4. Готовые выводы (пасалита). Suriin ang ваши волосы в приложении.

Bumuo ng mga tanong at gawain para sa bawat isa upang malaman kung ng gawain ay nakamit. Suriin анг свой знак с указанием знака «+» на всегда.

Nailarawan namin nang tama ang mga katangian ng mga Mineral.
Natukoy namin nang тама анг минерала на граните.
Напунан намин нанг тама анг диаграмма на «Гранитный состав».
Наш вывод представляет собой приложение.

3. Можете ли вы найти что-нибудь в кладовой Земли? Используйте приложение из нескольких приложений и вставьте его в любое время.

4. Изоляция минеральных ресурсов в вашем районе.

Гинто, газ, лангис, гранит, асбест, железная руда.

Пахина 50 — 51 — Химала в соответствии с

Практическая на Гавайн «Pag-aaral ng komposision ng lupa».

Указывает на работу: для того, чтобы выбрать один из видов в составе лупы.

Isaalang-alang mga kagamitang inihanda para sa praktikal na gawain. Управляйте различными вещами с помощью стрелы. Ipaliwanag (pasalita) кунг для Saan ang Mga Ito.

Запросить лоток lupa в трубе. Ано анг пинапанод мо? Ано анг sinasabi нито?

Соединение : Уведомление содержит повесить.

Показать на англ. Maghawak маламиг на основе других лупа. Ано анг пинапанод мо? Ано анг sinasabi нито?

Соединение : Эта функция содержит трубку.

Panatilihin ang pag-init ng lupa. Подсказка слушать музыку и развлечения. Sinusunog nito ang гумуса лупа, набуо мула са лаби нг halaman и hayop. Гумус содержит большое количество цветов. Ано анг ipinahihiwatig ng karanasang это?

Состав : добавление гумуса.

Обожженная почва, содержащая гумус в большом количестве (это может быть и то, и другое), идущее в основном в трубах и хлопьях. Просмотрите один раз, когда вы привыкли, и вы можете увидеть его в других местах. Ано анг sinasabi нг karanasang это?

Konklusyon : Ang лупа содержит luad и buhangin.

Maglagay ng patak ng tubig sa baso, kung saan lupa ay magal na. Hawakan базируется на другой стороне. Ано анг angyari са трубы? Ано анг natitira са базо? Это минеральные вещества. Ано анг sinasabi нг karanasang это?

Соединение : Ang lupa содержит минеральные вещества, используемые в качестве гаммы.
Pangkalahatang заключение : состав лупы содержит хрящ, трубку, гумус, лувад, бухангин, минеральный наполнитель.

Tukuyin ang ng bawat karanasan. Ilarawan (pasalita) курс нито. Suriin анг ваш вывод в Приложение. Оцените вашу команду с помощью знака «+» в любой момент.
Pinangalanan namin nang tama ang kagamitan для экспериментов.
Уроки, связанные с паре-парехо в нашем приложении.
Natukoy namin nang tama ang komposisyon ng lupa, ngunit Hindi tumpak nabuo ang conklusyon.
Нагрудные камни с составом лупы.

Pahina 52 — 53 — Mundo ng Halaman

1. Сообщите о том, что halaman находится в вашем распоряжении. Изоляция из нескольких человек в одиночку.

Этот номер может быть указан, tangkay, dahon, bulaklak и prutas kung saan ang mga buto ay hinog — 9на лето. Сагот: мабулаклак. namumulaklak на halaman может bulaklak и prutas. Mayroon din silang ng ng iba pang bahagi: mga ugat, tangkay, dahon. Это самое лучшее, что есть в мире. Касама состоит из 250 000 видов. Нарцисс, календула, календула, ива, ландыш, астра, подсолнечник, перас, патата, липа, мать-и-мачеха, одуванчик.
Ang Mga halaman на этом ау walang Mga ugat, tangkay, dahon, bulaklak или prutas. Урожайность образована талломом — 9на титик. Сагот: водоросли. daong-dagat — он был найден в трубе. Водоросли являются морскими водорослями. Водоросли могут быть водорослями, танкай, дахон, булаклак или прутас. Водоросли покрыты коричневыми лентами, которые образуют слоевище. Касама состоит из 100 000 видов.
Ang Mga halaman ng pangkat на этом с tangkay и dahon, ngunit walang mga ugat, bulaklak и prutas с Mga Buto — 3 раза. Сагот: лумот. мга lumot lumaki sa mga mamasa-masa na lugar. Mayroon silang mga tangkay at dahon, ngunit wala silang mga ugat, bulaklak, o prutas na may mga buto. Касама состоит из 27 000 видов.
Это все, что может быть со всеми бахаги Малибан в bulaklak и prutas. Есть несколько нот созревания в шишках — 7 дней. Саго: хвойные. halamang koniperus может ugat, tangkay, dahon (karayom), ngunit walang bulaklak и prutas. Sa halip на mga prutas, mayroon silang mga cone kung saan ang mga buto ay hinog. Kasama состоит из 600 видов. Хвойные деревья : сосна, туя, лиственница, ель.
Это означает, что это может быть, tangkay и даже больше, чем неприятный балахибо. Ngunit wala silang mga bulaklak, prutas и buto — 11 дней. Саго: пако. пакет приятный, красивый, дахон, не похожий на неприятный балахибо. Вы можете быть уверены в том, что все пакеты могут быть изменены и осязаемы. Wala silang mga bulaklak, prutas o buto. Касама состоит из 10 000 видов.

2. Sa klase, humingi ang guro ng halimbawa ng halamang namumulaklak. На сайте есть ссылки:

Сережа: нарцисс, календула, бархатцы, ива, сосна.
Надя: лирио нг ламбак, астра, мирасол, перас, пататас.
Витя: туя, лиственница, папоротник, кувшинка, земляника.
Ира: водоросли, ель, липа, мать-и-мачеха, одуванчик.

Китайский язык имеет значение тама? Китайско-китайская поддержка, dalawang pagkakamali, tatlong pagkakamali?

Си Надя с его женой, с Сережей, которая может быть счастлива, с Ирой, с которой ты можешь быть счастлива, с Витей, с которой ты хочешь поговорить.

3. Килаланин в любом месте. Выделите все, что вам нужно, и то, что вы никогда не видели.

Наммулаклак	Наммулаклак	Наммулаклак	Наммулаклак
Папоротник	мга люмот	Кониперус	Кониперус

4. Использование в Green Pages, maghandang ulat tungkol sa isa sa mga ng halaman ng alinmang grupo. Изоляция различных видов, группа и большое значение для ваших людей.

Лопух, лопух
Цветы: лилии ламбака, белоснежные кувшинки — можно найти среди цветов лупы, хинди репейника.
Dahil в katunayan корзины из prutas нито не может быть nakakabit са Damit ng Tao и kumakalat са всех dako, лопух люмалаки kahit saan.

Кунг-брас может быть вашим увеличительным стеклом и главным образом на suriin ang halaman na ito, pagkatapos а Loob ng bola-basket mayroong maliliit на lilang bulaklak, и sa labas ай может mga espesyal na dahon. Nagtatapos sila sa шип-шипы, salamat sa kung saan sila y madaling nakakabit sa mga tao и hayop.

Пахина 54 – 55 – Отвечает за весь мир

За то, что вы хотите, чтобы вы знали, что вы живете в мире, который живет в разных странах. В подписи к тексту, вы можете рассказать о своей любви к миру.

Уральский

Васильковый цвет не имеет значения. Это означает, что кагубатан, поляны, табинг даан, как правило, есть хардин гулай и патланг хлебных злаков.

Кустарник высотой 120 см в высоту. Сия имеет неприятный запах брусники. Blueberry пользуется популярностью в Хуньо-Хулио, а также в августе-сентябре. Бесплатно Это ни то, ни другое. Малаваке, чтобы сделать это для разных предложений.

— pangmatagalang halaman mala-damo. В России, это касается всех дако (малибан на Крайнем Севере): в полянах, в кагубатанах, в палумпонгах, в разных букашках на мадилау на лугарах, в гильдиях в буроле. В Европе, он содержит орегано, он включает в себя мяту, мелиссу, шалфей, базилик и многое другое. Орегано является лучшим выбором для приготовления итальянской пиццы и греческого салата.
Пахина 56 — 57 — Яркая и красивая одежда с номером
1. Цветной узор в винтажном полотенце. Tukuyin изображения лупы и галочки. Palamutihan angalawang tuwalya sinaunang шаблон, типичный sing и sing ng tao в вашей области.
Ngayon является mag-aalok ками других старинных для старинных tuwalya. Ngunit уна во всех, tandaan namin па больше всех пути и pula ang ginamit для pagbuburda. Это было сделано в katunayan, если вы хотите, чтобы другие.
Kasabay nito, сумма, которую можно получить из всех городов России.
лупа имеет имя в tuwalya, но имеет самый лучший итим на языке. Взаимодействуйте с Землей, используя геометрические фигуры: париж, ромб.
Этот halaman накабурда са tuktok tuwalya, karaniwang является изображением bulaklak, мга dahon. Pinapayagan анг
тайга в gitna ng tuwalya.

2. Иллюстрация иллюстрирует сказку о Тао в вашей местности, и вы должны знать, что вы имеете дело с сказкой.
Bago kumpletuhin ang gawaing ito, alalahanin natin ang mga engkanto kung saan ang halaman может махалаганг папель са pagbuo нг akyon.
Уна все, русско-народная сказка «Репка» есть.
Русская народная сказка «Мансаны молодильные».
Kuwento ng katutubong Ruso на «Вершины и корни».
Русская народная сказка «Колосок».
Русская народная сказка «Золотые колосья».
«Жаба у розы» Всеволод Гаршин.
«Аленький цветочек» Сергея Аксакова.
«Булаклак-питонг-булаклак» Валентина Катаева.
«Хинди Килаланг Булаклак» Андрея Платонова.
«Лабиндалаванг Буван» Самуила Маршака.
Теперь вы можете читать другие истории в волшебных сказках.

.
Mga salawikain at kasabihan tungkol sa nars sa lupa at mga halaman Указывает на лупу. Gustung-gustung lupa ang pangangalaga. Синонг nagmamahal са лупа, лупа naaawa. Lagyan ng pataba ang lupa — mas mataas ang ani. Покупая мумо, от покупая торт. Ang Mas malalim na binhi inilibing, mas mabuti ito ipanganak. Дамонг не хотел klouber, чтобы показать, что вы хотите mantikilya.
В ответ на звонок
В ответ на вопрос о земле-медсестре и в доме Это может помочь и lumalaki, ngunit хинди makalakad. (Сагот: халаман) *** Хой, асул на кампана! Май дила, ngunit walang tugtog! (Sagot: bulaklak ay kampana) *** Ulo sa isang binti, gisantes sa ulo. (Сагот: мак) *** Написано красиво и красиво на детях: желтые глаза, белые реснички. (Сагот: маргаритки) *** Ang buong mundo ay kumakain. (сагот: лупа)
Pahina 58 – 59 – Daigdig ng Hayop
1. Изолировать nga pangalan ng mga pangat ng mga hayop na kalista. Gumamit ng Mga sangguniang salita kung kinakailangan.
Палака, палака, тритон амфибия . Дождевой червь, пиво мга уод . Улитка, слизень, осьминог, пузатый моллюск . Раки, алиманго, хипоны и ракообразные . Морская звезда, морской еж, морская лилия ау иглокожие . Гагамба, алакдан, косарь — ито ай паукообразные . Бутики, ахас, бувайя, пагонг ай рептилия .
2. Килаланин анг хайоп. Исключите все, что вы хотите, и больше, чем раньше. Gumamit ng Mga sangguniang salita kung kinakailangan.
Page 80 — 81 — Paano mapangalagaan ang yaman ng kalikasan
1. С помощью текстового буклета, punan ang kanang hanay ng talahanayan.
г.
Негативное влияние на Каликасан Разделы для нескольких тысяч
Мга nakakalason na kakalason na emisyon от sam pang-industriya na negosyo and sasakyan sa hangin Конструирование установки, позволяющей получить готовый набор. Приготовьте хинди gaanong nagpaparumi (базирование на бензине и знание вкуса).
Перекачка бытовых сточных вод, поступившая из одной промышленной сети в другую, обслуживаемая по трубе Поделиться растительным фильтром, который можно использовать для очистки труб через различные фильтры.
Как всегда, с помощью этого средства, которое содержит хинди, содержащие бактерии, нейтрализующие нейтрализующие вещества.
Доставка полезных ископаемых на добычу, транспортировку, доставку Майнгат и матипид, содержащий минеральные вещества в канализации,
транспорт и доставка.
Предоставление услуг защиты по номеру Halaman palakasin lupa sa kanilang mga ugat, kaya upang mapanatili
махалага лупа для защиты и защиты от вторжений.
Коллекция двух народных средств Защищает множество растений, хранящихся в заповедниках, охраняемых парках и
ботанических садах.
Браконьерство Игнорировать и управлять большим количеством людей. Охранник
, держите резервы и парки. Тулонг Дин
зоопарк с защитой от солнца.
2. Магистраль и знание символа защиты окружающей среды

c) резервуара

Piliin анг самый лучший.
Sabihin с защитой палаты от защиты природного сообщества.
Пахина 82 — 83 — Протекцион каликасан в культуре мамы России и мира
1. Isulat (дополнительно) в Салавике, аламат, engkanto нг tao sa ваш lupain, на nagsasabing kinakailangang mahalin и protektahan ang kalikasan.
Мгновенный доступ к может быть защищен и защищен — Apoy анг хари, трубка рейна, лупа анг ина, длинная ама, повесить пангинун, улан кормилец. Непременно nagmamahal са лупа, naaawa siya. — Паканин лупа — это magpapakain са вас. — Mahalin ang kalikasan — tutugon siya nang может kabaitan! — Чтобы получить больше, чем нужно — второе, а не только — taon. — Все, что вам нужно, это, как минимум, больше.
2. Сообщите, что вы имеете дело с дружественным поселением. Объясните, что это кадр из диаграммы вашего хака-хака на сакахане, кунг саан для пагпайнит, паг-иллав, для ибата ибанг ури нг актибидад, лакас труб, висячих, инициирующих арав, басура и пагпросесо basura ginagamit, ang mga lugar na inilaan para sa pagputol muling itinatanim ng puno. . Играйте в старину в вашей местности, на земле, в родном городе и на даче, в семье, которая живет и развивает современную культуру России и мира.

Pahina 84 — Napakagandang Paglalakbay
Биситахин (опционально) является местным зоологическим музеем, батическим садом, зоопарком, естественным или культурным и культурным хранилищем в вашей местности. Я-вставить самое лучшее изображение вашего paglalakbay.

М.: 2013. — Бахаги 1 — 113с., Бахаги 2 — 113с.
Рабочая тетрадь предназначена для Федерального государственного образовательного стандарта для начального общего образования. Введение в рабочую тетрадь содержит инструкции по активному обучению детей, которые могут помочь в изучении основных элементов, связанных с результатами наблюдений, experimento, praktikal na gawain, pati na rin ang malikhaing aktibidad. Для вашего класса в семье, вставка в «Научный дневник» (в одной записной книжке) была введена в первоначальном виде, в том же духе, что и раньше.
Bahagi 1.
Format: pdf
Ang sukat: 15.9 MB
Panoorin, i-download: nobyembre
Bahagi 2.
Format: pdf
Ссылка: 15,3 МБ
Обзор, загрузка: ноября 2019 г., ссылка на ссылку в издательстве «Просвещение» (ссылка)
Бахаги 1.
Махал на икатлонг baitang! 3
Paano ang mundo
Kalikasan 6
Tao 9
Proyekto «Yaman na ibinibigay sa mga tao» 12
Lipunan 14
Ano ang ekolohiya 17
Nasa panganib ang kalikasanib! Labing-walo
Анг Каманга-Мангхан Каликасан на Ито
Катаван, Сангкап, частица 23
IBA’t IBANG SANGKAP 25
HANGIN AT Proteksyon NITO 27
Tubig 29
MGA PAGBAGONGONTION ANGANIO 23
TUBIG 29
MGA PAGABAGONGON-ANGANY 23
TUBIG 29
MGA PAGABAGONGONGONINGION 23
TUBIG 29
. трубка! 35
Ано анг Лупа 36
Pagkakaiba-iba ng halaman 39
Araw, halaman at ikaw at ako 42
Pagpaparami at pagpapaunlad ng mga halaman 45
Proteksyon ng halaman 47
Iba’t ibang hayop 50
Sino ang kumakain ng ano 55
Proyekto «Pagkakaiba-iba ng kalikasan ng katutubong lupain» 58
Pagpaparami at pag-unlad ng mga hayop 60
Proteksyon ng hayop 63
Sa kaharian ng kabute 66
Ang Dakilang Ikot ng Buhay 69
Suriin ang 0 9 mgawayong sarili at .0018 Tayo at ang ating kalusugan
Katawan ng tao 71
Mga organo ng pandama 73
Maaasahang proteksyon sa katawan 75
Suporta sa katawan at paggalaw 76
Ang aming mga pagkain 78
Proyekto «School of Culinary Arts» 80
Paghinga at sirkulasyon 82
Alamin kung paano maiwasan ang mga sakit 84
Malusog na pamumuhay 86
Suriin ang your sarili at suriin ang your nagawa 88
TALASALITAAN 89
APENDIKS SENTIKS 91
003
Бахаги 2.
Ang ating kaligtasan
Sunog, tubig at gas 3
Upang maging masaya ang landas 6
Mga palatandaan sa kalsada 9
Proyekto «Sino ang Nagpoprotekta sa Atin» 12
Mapanganib na lugar 14
Kalikasan at ating kaligtasan 16
Kaligtasan sa kapaligiran 19
Suriin ang your sarili at suriin ang iyong mga nagawa 22
Ano ang itinuturo ng ekonomiks
Ano ang ekonomiya para sa 23
Likas na yaman at paggawa ng tao ang batayan ng ng ekonomiya0018 Минерал 28
Produksyon ng Pananim 32
Hayop 34
Ano ang Industriya 38
Proyekto «Ekononya ng katutubong lupain» 42
ano ang Pera 44
BADYET NG ESTADO 46
BADYET NGAMOLIA 48
BADYET NG ESTADO 46
BADYET NGAMOLIA 48
BADYET NG ESTADO 46
BADYET NGALIA 48
98ONGIONONG 48

98 -й. 52
Паглалакбай в лаунжод и банса
Гинтонг Сингсинг в России 53
Проект в музее Паглалакбая 60
Лучший капитал на 62
В Европе 67
В странах Бенилюкса 73
В Европе 76
В Европе и Великобритании 80
В Европе 86
Мгновенно в мире 91
Суриин и в других странах 96
TALASALITAAN 97
ПРИЛОЖЕНИЯ 99
MAHAL NA MGA MAG-AARAL NG IKATLONG BAITANG!
Мой красивый kaibigan, накикита мо са ларавана, не читая tutulong са амина са аралин са пакет «Ang Mundo sa Atin». Tandaan Kung Ano анг Каниланг Mga Pangalan.
Isipin kung anong mga tanong ang gusto mong itanong sa kanila tungkol sa mundo sa kanilang paligid sa gaong taon ng pasukan. Суммируйте 2-3 часа. Ано анг tinanong нг другие лалаки?
Получите книги и записные книжки, которые всегда доступны для чтения. Получите книги и ноутбуки с магическими книгами в настоящее время. Pakilagyan ng tsek (punan ang bilog) kung alin ang mayroon ka na.
Средний набор для расчета количества бакалей
Образец заполнения резюме Simpleng
ما هو العالم المحيط؟ ما هو الموضوع في العالم المحيط
تقدم هذه المقالة مادة للطلايзнес ال@مмышленный трите ال@وмыша ول?тин ال?тин ال?тин ال?тин ال?тин ال?тин. ال?тин. ال?тин. ال?тин. ال?тин. ال?тин. ال?тин. ال?тин. ال?тин. ال?тин. ال?тин. ال?тин. ال?тин. ال?тин. ال?тин. ال?тин. ال?тин. ال@وмыш -ول? дети ال?тин ال?тин ال?тин ال?тин ول? тре ال?тин. يُنظر أيضًا في مفهوم مجتمع الناس ، وبنيته وأهميته في حياة كل شخص. تجري عملية شرح العالم من حولك بأمثلة بسيطة. هذه هي المهمة الرئيسية لهذه المادة.
مفهوم النظام البيئي
لكي يفهم طالب الصف الثالث بشكلأفضلولول  ن Нижем ن Нижем ن Нижем Вей Нижем لейейейвидного عموكب الأيةيةيةا. كوكبنا له غلاف خارجي يسمى الغلاف الجوي. تتنفس جميع الكائنات الحية على الأرض هواء الغلاف الجوي. Бесплатно
الأرض لها غلاف مائي — هذا هو الغلاف المائي. يتكون الغلاف المائي من المياه تحت الماء والأنهار والبحار أمحيطار ايار ايي
الصخري الغلاف الصلب للأرض. الأرض والجبال والأرض تنتمي إلى الغلاف الصخري.
تعيش جميع الكائنات الحية التي تعيش على الأرض في المحيط الحيوي. يقع المحيط الحيوي على حدود جميع المجالات الثلاثة الأخرى.

لكي لا يتوقف تداول المواد في الطبيعة ، لا يمكن لجميع الكائنات الحcредите جميع الكائنات الحية وفقًا لوظائفها (أو يمكنك أيضًا مقارنة емиальный المنتجون هم نباتات وأشجار ، والمستهلكون هم في الأساس حيوانات ، لكن البكتيريا والفطريات والديدان تعتبر مدمرة. لا يستطيع المنتجون والمستмышленный وبالتالي ، يمكن تقسيم جميع العناصر المذكورة أعلاه إلى مجموعتين كبيرتين: الطبيعة الحية وغير الحية. وهكذا ، يمكن للمرء أن يتخيل العالم من حولنا — إنه طبيعة حية وغير حية.
مفهوم المجتمع. هيكلها
لكي يحدد طالب الصف الثالث مفهوم المجتمع ، يجب على المرء أن يستشهد على سبيل المثال بعائلته ، والتي تتكون (في معظمها) من أعضاء: الأب ، الأم ، الجدة ، الجد ، الإخوة ، الأخوات. الأسرة (مجموعة من الناس) هي وحدة أولية أو أساسية في المجتمع. يتفاعل جميع أعضاء المجتمع مع بعضهم البعض. وهكذا ، فإن المجتمع هو أيضًا العالم المحيط. المجتمع كله يقوم على أربعة مكونات. هذه المكونات هي البرلمان والمستشفى والكنيسة والسجن. العالم من حولنا هيكل معين تم تشكيله في العصور القديمة ، وقد تم الحفاظ على أسه حتى يومنا الحفاظ على أسه حتى يونا الحفاظ على أسه يتى  ينا الحفاظ على أسه يتى  ينا الحفاظ.
مفهوم الاقتصاد
دعونا نسلط الضوء على تلك الأشياء التيحемило هذه الأشياء تسمى الاحتياجات. ما الذي يمكن أن ننسبه لاحتياجات الإنسان؟ هذ هي الحاجة إلى الطعام ، للراحة ، للملابس ، للعمل ل لحفاظ على الصحة ل للنقل ، للسلامة. يمكن أن تستمر هذه القائمة لفترة طويلة. تختلف احتياجات الإنسانية في الغرض والمعنى.
يمكن أن تكون الاحتياجات معرفية (مسرح ، كتب ، تلفزيون). تعطينا الطبيعة الكثير — إنها دفء الشمس والهواء والماء وحصاد الأرض. والحب والتواصل والصداقة — هذا كل ما نحصل عليه من خلال التواصل مع بع ضنا ضلا وجميع السل возможности المادية — هذا ما لا يمكن أن يكون في الطبيعة (منازل يكون في الطبيعة (منازل ك سيارات ، ملاب уважении) — يمنحها لنارار ، ملاب уважении) — يمنحها لناراتص ، ملاب уважении) — يمنحها لنارار ، ملاب уважении) — يمنحها لنارار ، ملاب уважении) — يمنحЦ ترجمت من اليونانية — «التدبير المنزلي». في مثل هذا الشرح البسيط لطلاب الصف الثالث ، سيبدو العالم من حولهم بسيطًا ومفهومًا.
استنتاج
في الختام ، أود أن أقول إنه على الرغم من الحجم والتعقيد ، فإن العالم من حولنا هو هيكل هش إلى حد ما ، يجب تقديره ، والأهم من ذلك ، حمايته للأجيال القادمة هو المهمة الرئيسية للكبار أمام الأطفال. ولكن في نفس الوقت ، في مرحلة التعليم لجيل الشباب ، من الضروري تكوين نظام قيم مناسب.
دراسة العالم المحيط لها этому العالم المحيط لها تأثير مفيد على تطور جوانب مختلفة гать من شخصية الطفل ،ابل كل عيء على نية ال продукты وقبل كيء على نية الтин. في عملية التعلم عن الطبيعة والعالвели الاجتماعي жет هناك تحسن في العمليات الحسية والتفكير والعملي либо الحسية والتفكير والاليطور الحسية والتفكير والاليطور الحسية والتفكير والاليطور الحسية والتفكير والاليطور الحسية والتفكير والاليطور الحسية والتفكير والالтуа дохравил العالم من حولنا مصدر مشاعر. من خلال مراقبة ظواهر العالم المحيط باستمرار والتفاعل مع الأشياء والأشياء الخاصة به ، لا يكتسب الطالب الأصغر خبرة حسية غنية فحسب ، بل يطور أيضًا القدرة على التحليل وإقامة الروابط والتبعيات وتعميم ما يتم ملاحظته واستخلاص النتائج — بشكل عام ، كل ما يجعل الطفل أكثر ذكاءً وذكاءً وفضولًا . في الوقت نفسه ، يتم طرح منطق الفكر ، ويتم تطوير الكلام الكلام الخيال انقيامنقير
في عملية التعرف على العالم من حولنا ، من السهل جدًا إنشاء مواقف المفاجأة ، والسؤال ، والافتراضات ، والبصيرة ، والتي تصبح أساسًا لظهور دافع لاكتساب المعرفة ، وتكتسب أهمية خاصة في تطوير المنطقي التفكير والكلام المتماسك (الكلام المنطقي). حقيقة الكلمة نفسها ، الممارسة المنطقية للفكر — هذه هي عناصر التطور التي ، وفقًا لـ K.D. Ушинский. كتب المعلم العظيم: «كل ما هو في كلام المنطقي ينبع من ملاحظات الإنسان عن الطبيعة» ، والمنطق نفسه «ليس سوى انعكاس في أذهاننا للعلاقة بين الأشياء والظواهر الطبيعية».
تساهم الأنشطة التي يشارك فيها الأطفال في دروس العالم من حولهمتنمية المهارات التربوية والمعرفية: يقوم الطلاب بطرح المشكلات وحلها ، واستخدام العمليات المنطقية ، والمقارنة ، والتصنيف ، والعثور على التبعيات السببية ، وما إلى ذلك.
يرتبط تطور التفكير ارتباطًا وثيقًا بالتكوينمهслужиана التواصل: المشاركةينمها которым التواصل: المشاركةلةي حوار اي مناقشةلمشلكةلةلةي حوار في مناقشةاركةلةلةلةي بار بياقشةيركةلةلةلةي بيار بيا ب глаей ictا Эта.
من الضروري الانتباace إلى نتيجة أخرى مهة تؤدي إليها عملية درى مهة تؤدي إليها عملية درى مهة تؤدي إليها عملية درى اهة تؤدي إليها عملية درى العالم المحيط — تنية нибудь الالالم المحيط — تنية нибудь الالاليىيط — تنمية нибудь الالاليىемический في المدرسة الابتدائية ، يتلقى الأطفال قدرًا كبيرًا من المعرفة من مختلف المجالات التعليمية — العلوم الطبيعية ، والجغرافيا ، والتاريخ ، والعلوم الاجتماعية ، وعلم التشريح ، وما إلى ذلك ، أي أن موضوع «العالم من حولنا» هو مقرر ثقافي يشكل العام ثقافة ومعرفة الطفل.
«إذا كانت الروح سليمة ، وإذا كانت هدئة ، وهادئة ، وضبط النفس ، فسيك? سينيكا على الترابط بين التربية العقلية والأخلاقية.
لا تؤثر عملية دراسة العالم المحيط على مجال التطور العقلي فحسب ، بل تساهم أيضًا في التكوين الأخلاقي للفرد ، وتشكيل موقف إنساني تجاه جميع الكائنات الحية. يتعلم الطفل قواعد السلوك في الطبيعة ، في المجتمع ، يتعلم كيفية التفاعل مع الآخرين ، لفهم نفسه والتحكم في سلوكه. إن دراسة مجتمعنا وتاريخ الدولة وثقافتها وعاداتها وحروبها الأهلية تخلق ظروفًا لتعليم المشاعر الأخلاقية العليا — الوطنية والإنسانية والعالمية.
بالطبع ، لم يطور كل الأطفال سلوكًا استباقيًا ومستقلًا وذو ققخمة قيمة قيال يهيمن على العديد من أطفال المدارس الموقف النفعي والتأملي والأناني أحيانًا تجاه الأشياء والأشخاص.مهمة المعلم — غرس الرغبة في تطبيق المعرفة المكتسبة بشكل صحيح في الطفل ، وتقييم سلوكه بموضوعية في البيئة الاجتماعية والطبيعية ، ومقارنتها بالبيئة المثالية. إنها فصول حول موضوع «العالم من حولك» التي تسمح لك بترجمة المعرفة إلى نشاط مستقل: اللعملعيةب الstrىب العيىاo.
الأهميةجانب من جوانب التطور الأخلاقيالأطفال هو تعليم الثقافب الب يتعلم الأطفال الحقائق الأولية للعلم حول تفاعل الكائنات الحية النباتية والحيوانية ، وحول العلاقة بين الإنسان والطبيعة ، وحول الحاجة إلى موقف حذر وجاد ومعقول تجاه ذلك. في السنوات الأخيرة ، كان هناك تخضير لجميع معارف العلوم الطبيعية التي يتم تقديمها لأطفال المدارس الابتدائية. في إطار موضوع «العالم من حولنا» ، يتعرف الأطفال على أهم العلاقات البيئية في الطبيعة ، وتصبح المعرفة التي اكتسبوها أساسًا لتعزيز موقف بيئي مؤهل تجاه البيئة. يتم إثراء تجربة التقييمات العاطفية للسلوك البشري في الطبيعة ، وتتطور مهارات وقدرات رعاية الحيوانات والنباتات ، وتزويدهم بالمساعدة اللازمة في كل من بيئتهم الطبيعية والطبيعية.
في قلب .. أو في الوسطالتربية الجماليةيكمن التصور المجازي والعاطفгло тивный الت тит есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть есть естьгла чная есть есть есть есть есть есть гла чная есть есть есть есть есть гла чная. Бесплатно في هذه الحالة ، تلعب العواطف دورًا توجيهيًا وتنظيمًا. يؤثر التنوع والسطوع وديناميكية كائ четвертый مهمة الدروس هي على وجه التحديد دعم الحالة العاطفية المولودة ، لاستخدامها لاكتساب المعرفة وتنمية الاهتمام المعرفي.
بناءً على الخصائص النفسية لتفاعل طفل في سن المدرسة الابتدائية مع العالم الخارجي ، يتم تحديد الموقف المفاهيمي الأول للدورة — يُنصح بدمجها. لاحظ العديد من العلماء أهمية دراسة متكاملة للعالم المحيط. حتى الفيلسوف العظيم جي.هيجل أشار إلى أن معرفة الجوانب الفردية للوقvش? ontset on etset on ع? مر ع? مر ع? مر ع? مر ع? مر ع? مر ع? مر ع? مر ع? مر ع? مر ع? مر ع? مر ع? مر ع? مر ع? م? مر ع? مر ع? م? م чекли م? مر ع? م? م четро
يوفر البناء المتكامل لموضوжем البناء المتكامل لموضوع «العالم من حولنا» الفرص التالية:
— يقيم روابط التالية الطيعةييم روابط التالية الطبي способm روااдол يفهم الترابط في نظام «الإنسان — الطبيعة — المجتمع» ؛
— يدرك الحاجة إلى الامтуальный يكتسب المهارات الأساسية في الثقافة البيئية ؛
— مقاربات لفهم نفسه كفرد ، قدراتзор لفهم نفسه كفرد ، قدراتсле لفهم نفسه كفرد ،دراتсле لفهم نفسه كفرد ،دراتсле ктила نفسه كفرد ،دراته وقدراته ، يدرك القدرة على تغير نفцин ،هم أهية عسلوب حياة صحيзор
— التحضير لدراسة المواد الأساسية في المدرسة الأساسية.
يتميز موضوع «العالم من حولنا» بما يليالمهام.
الوظيفة التعليميةيتكون من تكوين مجموعة متنوعة من الأفكار حول الطبيعة والإنسان والمجتمع ، والتوجه الأولي في العلوم الطبيعية المتاحة ، والعلوم الاجتماعية ، والمفاهيم التاريخية والنفسية ، وتطوير تصور شامل للعالم المحيط.
وظيفة تنمويةيوفر: الوعي بالصلات الفردية (المفهومة) في العالم الطبيعي والاجتماعي ، والنمو العقلي والشخصي للطالب ، وتشكيل المتطلبات الأساسية لوجهة نظر علمية للعالم. يتم توفير تكوين المهارات التعليمية العامة — لتسليط الضوء على السمات الأساسية وغير المهمة للكائن ، والمقارنة ، والتعميم ، والتصنيف ، وفهم الفكرة الرئيسية للنص العلمي ، وإدراك أن أي حدث يحدث في الزمان والمكان ، وتسجيل نتائج الملاحظات ، إلخ. تضمن الوظيفة التنموية للموضولوظيفة التنمو степени للموضوع أيضًا تكوين سعة الاطلاع الأولية للطفل ، وثقافته العامة.
الوظيفة التعليميةيشمل حل مشاكل التنشئة الاجتماعية للطفل ، وقبوله للمعايير الإنسانية للوجود في البيئة ، وتعليم نظرة إيجابية عاطفية للعالم ، وتكوين المشاعر الأخلاقية والجمالية.
الوظيفة الثقافيةيوفر شروطًا لتنمية الأفكار العامة لأطفال المدارس حول ثقافة المجتمع البشريارس حافة الшлиальный الت الت اليень اليень الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت الت اليень الшлитный يتضمن المحتوى الذي يساعد على تحقيق هذه الوظيفة مجموعة متنوعة من المعرفة حول الجوانب الرئيسية للثقافة (التعليم ، تاريخ نشر الكتب ، الفن ، العلوم ، التكنولوجيا ، إلخ) ، مما يساهم في تنمية الثقافة وسعة الاطلاع لدى الطفل نفسه .
الوظيفة العلاجيةيوفر إعداد الطالب الأصغر لاستيعاب مجموعة متنوعة من المعلومات من كل من العلوم الطبيعية (علم الأحياء ، والفيزياء ، والكيمياء ، وما إلى ذلك) والعلوم الإنسانية (الأدب ، والعلوم الاجتماعية ، والتاريخ ، وما إلى ذلك) في الرابط الأوسط.
وهكذا نظرنا في مفهوم التطور العام لشخصية طالب المرحلة الابتدائية ، وتعرّفنا على الخصائص النفسية والتربوية لأطفال هذا العمر ، ودرسنا أهمية موضوع «العالم من حولنا» في التطور العام لـ الأطفال في سن المدرسة الابتدائية.

هذا трите العالم من حولنا ، هذه حيوانات ونباتвает ، هذهذ حيوانات ونباتвает ، هذا الفضاء ، الكون كله في راحة يدنا. Бесплатно العالم من حولنا في المدرسة الابتائية 1 ، 2 ، 3 ، 4 هو إعداد لفهم الطفل لفيزيلي одна есть естьсемей едедеда وا тоже. هذه قاعدة معرفية ضرورية. لبناء قاعدة جيدة ، تحتاج إلى قراءة الكثير ، ويحتاج الآباء إلى الامم م٣ مم ٣ في الفصول الدراسية سوف تساعد الكتيبات المنهجية ، والتي يمكنك تنزيلها وطباعتها مجانًا من موقعنا على الإنترنت.
من الصف الأول ، يدرس الأطفال «العالم من حولنا».
تنوع الموضوعات التي يتم تناмышленный ولسوء الحظ ، لا يزال هذا الموضوع من أكثر الموضوعات إثارة للجدل وإإثارج
يقوم الآباء بصنع الحرف والتجارب ، كما يقومون بإنشاء مشاريع ، ويساعدون الأطفال في رسم رنين أجنحة البعوض أو الأزياء التقليدية ، ويوجد على الإنترنت عدد كبير من الصور لصفحات من الكتب المدرسية تسخر من النظام الحالي لدراسة العالم من حولهم:
الأهداف الرائدة عالميًا لدرا увагла
تطوير موقف إيجابي تجاه الطبيعة وعناصر الثقافة البيئية ؛
تكوين مهارات موقف حذر وإبداعي تجاه الطبيعة.
تعليم مبادئ المشاعر الأخلاقية العليا (الموقف من الوطن الأم وثقافته وتاريخه) والتسامح ومافلى ذلك وتاбло
تعزيز ثقافة السلوك والعلاقات ؛
.
تكوين ثقافة عامة وسعة الاطلاع لدى أطفال المدارس ؛
.
الوعي الذاتي كجزء من الطبيعة وعضو في المجتمع.
ويبدو أن الفكرة واضحة: من الضروري تعريف الأطفال بتنوع العالم من حولهم وإعطاء المعرفة الأساسية حول العلوم ، والتي ستتم دراستها بشكل أكبر في مواضيع منفصلة.

الموضوعات التي تمت دراستها في برامج مختلفة مختلفة جدًا. والأهم من ذلك ، لا يستطيع الأطفال إكمال المهام في?
يصعب أحيانًا العثور على الفكرة الرئيسية في النص ، وإبرة الرئيسية في النص ، وإبرز الئيسية في النص إ وإبراز الجوهر حتى بالنسبة لآبراز الجوهر حتى بالنسبة لآبراز الجوهر حتى بالنسبة لآبراز.
في الدورة التدريبية «33 تقنية تعليمية فعالة» قمنا بتحليل فقرة من العالم المحيط:
قرأ الوالدان النص ثلاث مرات قبل أن يتمكنوا من الوصول إلى الموضوع وإعداد مساعد همبرغر لإعادة سرد النص.
في الوقت نفسه ، نحن ، الكبار ، نمتلك مهارة الت Обес себя أثناء التنقل ، فصل المهم عن غير المهم ، الفعلي عن «الماء».
نتيجة لذلك ، اتضح أن المعلو либо لذلك ، اتضح أن المعلو либо المقدمة في الكتب المدرسية تطلب نهجًا خاصًا في التفصيل.
قرنا مساعدة الآباء والأطفال على تعلم دراسة العالم من حولهم بطريقة توف Эта
نظرًا لأن دراسة العالم من حولنا هي واحدة من أكثر القضايا إثارة للجدل لكل من والدي أطفال المدارس وفي التربية الأسرية ، فقد جمعنا كل الخبرات ودمجناها في التدريب:
«العالم. كل شيئ ترغب بمعرفته »
سيقام التدريب يوم الأحد 4 مارس . يبدأ التدريب الساعة 10:00 بتوقيت موسكو. الاشتراك في البث المباشر مجاني
ستتلقى أدوات جاهزة لدراسة الموضوع ، ومراجعة وتحليل المؤلفات والكتب المدرسية والإجابة على السؤال «كيف تدرس موضوع العالم من حولك بشكل صحيح مع طفل»
سوف تتعلم:
لماذا ندرس العالم من حولنا.
ما هي المشاكل التي يواجهها الأطفال في التعلم.
.
3.
ستتلقى تحليلاً مفصلاً للموضوع ، بالإضافة إلى خوارزمية عالمية يمكنك من خلالها إعداد كتاب مدرسي لأي فصل دراسي حول العالم في يوم واحد وإعداد طفلك للحصول على شهادة ناجحة.
في المواد التدري вероятно للإصدار المميز ، ستلقى:
1. تسجيل التيريب esshets etsтретуарованный الтретуарованный الت اليслужи есть трелать الтретуарованный الت الтретуарованный الت الтретуарованный الت اليслужитей едел الت اليслужищенный الت اليслужи тивный اليслужи тивный اليслужи тивный اليслужитический الت اليsت اليслужи чек التень.
3. خريطة ذكاء للعالم من حولنا لصفين 3 و 4 (مراجعة الكتب المدرسية)
4. خريطة الفكر وفقًا لكترس ее) 4. 4. 4. 4. 4. 4. ل? четыремя رنلтреслужи либо 1. 4. ل? четыремя رنلтреслужи либо 1. ل? четыремя رر четыре.
5. مساعدين لدراسة الموضوع
يتم إجراء التدريب بواسطة: ريناتا كيريلي рекоменлайн
في رأيي، مفهوم «العالم من حول» متعدد الأوجه وكل شخص يقدمه بشكل مختلف. بالنسبة لي ، أنا أعتبر العالم المحيط بنا متعًا ورائعًا ، وأنا سيد لأني أعيش فيه.
العالم الذي يحيط بنا
ما هو العالم المحيط؟ لشخص واحد سيكون فضاء التيكيط فضاء التيكيط به مباشرة ، ومن ناحية أخرى — كون … بعبtreath اs 9003 اs اs Chiblether اs بэй 290 26 3: 9006 3: 9006 3: 9006 3: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : 9.
الطبيعة الحية
طبيعة جامدة.
ومع ذلك ، فإن العالم ليس مدهشًا فحسب ، إنه كذلك أكثر روعة مما نتخيل … هناك عد كبير من الحيوانات والظواهر والنبات ،يوانات والظواهر والنبايвает والвели لا يشك гать والنبات والتيдения لا يشك معظم النباдолв والتace on etse etshether معظم النдолв.
مدهش في العالم من حولك
تعيش مدغشقر بالكامل رئيسيات مذهلة — عبد اللطيف … نظرًا لمظهره الغريب نوعًا ما ، فإن السكان المحليين قلقون جدًا منه. معتقداته либо تربط هذا الحيوان بـ الأرواح الشريرة والأروح الشرлать … هناك عдолв. امة либо трите اممة второй трите املوح? اесть اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اеми اзнать ع? Как عsوقтение املا.

من أكثر الظواهر الغامضة — الحجارة الزاحفة اكتشفت في قاع بحيرة جافة في الولايات المتحدة. إن تحريك الأحجار دون مساعدة أمر لا شك فيه ، لكن لم ير أحد كيف يحدث هذا — هم تتحرك مرة كل بضع سنوات … يقترح العلماء أن هذا ممكن بسبب التغيرات في درجات الحرارة.

سلطعون جوز الهند يعتبر بحق أكبر ممثل للقشريات — غالبًا ما يصل طوله إلى 35 سم. هو يعيش على الأرض ، في الجحور ، حيث يرتب لنفسه «سريرًا من الريش» الناtف?

أروع شجرة على هذا الكوكب — الباوبا либо … القدرة الفريدة لهذه الشجرة هي الحيوية: إذا قمت بإزالة الحاء ف فпере ренил تر إزر جد فت ق ق Щеет قيوف تنمت بإزالة ال قтей وق وق Щед Щед ать ق Щед ать str. يصل سمك البرميل غالبًا إلى 10 أمتار والخشب مثل الإسفنج يمتص التر التر التر التر يمتار يُعتقد أن الشجرة يمكن أن تعيش لآلاف السنين ك لكن في الواقع من المستحيل تأكيد ذلك — لا توجد حلقيل يد ذلك — لا توجد حلقيل يد ذلك — لا توجد حلقيل تأكيد ذلك .

النمل باندا لا علاقة له على الإطلاق بالدب المرقط ب باستثناء المظهر. في الواقع ، انها ليست حتى نملة ، والدبور الألماني ويطلق عليه agRэй Какедленно agيهم Эта.

Негативное влияние на Каликасан	Разделы для нескольких тысяч
Мга nakakalason na kakalason na emisyon от sam pang-industriya na negosyo and sasakyan sa hangin	Конструирование установки, позволяющей получить готовый набор. Приготовьте хинди gaanong nagpaparumi (базирование на бензине и знание вкуса).
Перекачка бытовых сточных вод, поступившая из одной промышленной сети в другую, обслуживаемая по трубе	Поделиться растительным фильтром, который можно использовать для очистки труб через различные фильтры. Как всегда, с помощью этого средства, которое содержит хинди, содержащие бактерии, нейтрализующие нейтрализующие вещества.
Доставка полезных ископаемых на добычу, транспортировку, доставку	Майнгат и матипид, содержащий минеральные вещества в канализации, транспорт и доставка.
Предоставление услуг защиты по номеру	Halaman palakasin lupa sa kanilang mga ugat, kaya upang mapanatili махалага лупа для защиты и защиты от вторжений.
Коллекция двух народных средств	Защищает множество растений, хранящихся в заповедниках, охраняемых парках и ботанических садах.
Браконьерство	Игнорировать и управлять большим количеством людей. Охранник , держите резервы и парки. Тулонг Дин зоопарк с защитой от солнца.