Учебник Окружающий мир 4 класс Плешаков Новицкая часть 1
Учебник Окружающий мир 4 класс Плешаков Новицкая часть 1 — 2014-2015-2016-2017 год:Читать онлайн (cкачать в формате PDF) — Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?> Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа — СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа — СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения — просто листай колесиком страницы вверх и вниз.
Текст из книги:
Российская академия наук Российская академия ойразования Издательство «Просвещение» Академический школьный учебник п п к т и в ПРОСВЕЩЕНИЕ МЗДАТЕЛЬСТвО ФГОС Российская академия наук Российская академия образования Издательство «Просвещение» Академический школьный учебник ПЕРСПЕКТИВА ^ [лиапш®® la, сЭо са@1М1[Щ1ша МИР^ 4 класс Учебник для общеобразовательных учреждений В двух частях Часть 1 Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 3-е издание Москва «Просвещение» 2013 УДК 373.167.1:502 ББК 20я72 П38 Серия «Академический школьный учебник» основана в 2005 году Проект «Российская академия наук, Российская академия образования, издательство «Просвещение» — российской школе» Руководители проекта: вице-президент РАН акад. В. В. Козлов, президент РАО акад. Н. Д. Никандров, д-р пед. наук, чл.-корр. РАО А. М. Кондаков Научные редакторы серии: акад. РАО, д-р пед. наук А. А. Кузнецов, акад. РАО, д-р пед. наук М. В. Рыжаков, д-р экон. наук С. В. Сидоренко Серия «Перспектива» основана в 2006 году На учебник получены положительные заключения Российской академии наук (№ 10106-5215/322 от 01.11.2010) и Российской академии образования (№ 01-5/7д-599 от 20.10.2010). Учебник входит в систему «Перспектива» Условные обозначения: — работаем самостоятельно — работаем в паре или в группе — узнаем подробнее — сравниваем т — задание повышенной сложности — «Странички Умного Совёнка» — рабочая тетрадь — атлас-определитель Плешаков А. А. П38 Окружающий мир. 4 класс. Учеб, для общеобразоват. учреждений, в 2 ч. Ч. 1 / А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая; Рос. акад. наук. Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение».—3-е изд. — М.: Просвещение, 2013. —143 с.: ил. — (Академический школьный учебник) (Перспектива). — ISBN 978-5-09-030366-8. Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. В учебнике на основе материала естественно-научных и историко-обществоведческих знаний раскрыта ценность социально-нравственных взаимоотношений людей в обществе, представлен широкий круг фактов, которые помогут учащимся практически освоить смысл понятий «гражданин», «соотечественник», «гражданское общество», «российский народ». Разнообразные природоведческие и историко-культурные сведения объединены в учебнике идеей сохранения и развития природного и культурного достояния России. Методический аппарат, сохраняя сложившукэся в учебниках 1—3 классов структуру, включает новую рубрику «Календарь памятных дат», В рубрике «За страницами учебника» расширяется диапазон направлений, предлагаемых для проектной деятельности. УДК 373.167.1:502 ББК 20я72 ISBN 978-5-09-030366-8(1) ISBN 978-5-09-030367-5(общ.) © Издательство «Просвещение», 2011 © Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2012 Все права защищены ГРАЖДАНЕ ЕДИНОГО ОТЕЧЕСТВА в этом разделе: • для чего люди объединяются вместе и что такое общество; • какой смысл несут в себе слова «гражданин», «соотечественник» и выражения «гражданское общество», «российский народ»; • что такое Конституция Российской Федерации, каковы права, свободы и обязанности гражданина; • в чём заключаются права ребёнка и когда у него появляются обязанности; • как устроено государство и что такое органы государственной власти России; • что помогает строить добрые отношения между народами в России и за её пределами. Мьо • определять по карте государственную границу России и соседние с ней страны; объяснять символическое значение гербов и флагов; составлять календарь памятных дат нашего Отечества. 1. Что объединяет нас в семью? 2. Что общего у вас с одноклассниками и учениками вашей школы? 3. Что одинаково близко и дорого Вам и вашим землякам? 4. Какие старинные календарные и семейные праздники народов вашего края вы знаете? Вместе мы сильнее Великая сила заключена в коротеньком слове «мы». Она не случайна. Люди нуждаются друг в друге. Ведь несколько человек вместе способны сделать то, что одному трудно или вообще не под силу. Уже в древние времена люди объединялись в группы и распределяли обязанности между мужчинами и женщинами, взрослыми и детьми. И каждый в такой группе делал то, что ему было по силам, способностям и возрасту. Даже самый маленький и слабый вносил свою лепту на благо всех — как в известной сказке о репке, где маленькая мышка помогла вытащить большую-пребольшую репку. Семья — первое общество, в котором оказывается человек в момент своего рождения… Чувствуя своё единство с родными людьми, человек успешнее решает свои личные задачи и увереннее постигает нормы общества. В то же время каждый из нас входит в другие общественные группы. В них люди объединяются не по родству, а по сходству личных целей и интересов. Есть группы небольшие, но достаточно устойчивые. Таков, например, коллектив вашего класса. Вы все — сверстники, хорошо знаете друг друга, на долгие годы связаны общей учебной целью в школе. А бывает, что большая группа состоит из людей разного возраста и профессий, лично даже и незнакомых друг с другом. Так, слушателей и исполнителей в огромном концертном зале объединяет вместе на два-три часа любовь к музыке. Концерт закончится, музыканты и их благодарные слушатели покинут зал. Однако их вновь и вновь соберёт вместе, возможно в другом составе, в других залах, всё та же общая цель — творить и слушать прекрасную музыку. И снова переживать великое чувство единения друг с другом благодаря любви к искусству. Верующих людей объединяет общая религия. Христианин, мусульманин, иудей или буддист всегда чувствует связь со своей религиозной группой. Но ещё сильнее это чувство у верующего человека во время участия в общих религиозных обрядах. Не случайно самое главное богослужение христиан называется словом «литургия». В переводе с греческого языка оно означает «общее дело», и в это общее дело каждый вносит свой вклад посредством молитвы. Чувство единства связывает между собой земляков — людей, родившихся или долго живущих в одном селе, городе, крае. Часто, переселившись в иное место, они образуют землячество — сообщество людей, объединённых любовью к своей малой родине. Родной язык, сходство в образе жизни и традициях объединяют людей в единый народ. Гражданин и гражданское общество Как видите, человек одновременно входит в разные сообщества. Не
ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков Новицкая учебник
ГДЗ учебник Окружающий мир. 4 класс. ФГОС. А. А. Плешакова, М. Ю. Новицкой. Издательство Просвещение. Серия Перспектива. Состоит из двух частей (1 часть – 143 страницы, 2 часть – 143 страницы).
Создание самосознания школьников начальных классов начинается с самых первых уроков окружающего мира. Воспитание личности будущих граждан нашего общества, почтительное отношения к своей семье, друзьям и близким, любовь к родному краю, заботливое отношение к его природе – основные задачи, стоящие перед учебным пособием. В процессе знакомства с содержанием учебника ученики научатся узнавать природные объекты, попутно проводя связи между ними. Понимание значимость здорового образа жизни, труда и творческого развития, многообразие культур народов и религий нашей страны станет базой морального развития детей. В процессе выполнения заданий четвероклассникам предстоит заполнить сравнительную таблицу, в которой нефть и природный газ будут сопоставляться по различным параметрам, в том числе по происхождению, свойствам и способу добычи.
В четвертом классе учащиеся будут все сильнее пользоваться навыком самопроверки выполненных упражнений, в чем существенную и своевременную помощь окажет решебник ГДЗ, составленный командой ЯГДЗ. Уверенность в выполненном задании перенесется на предстоящий урок и позволит получить дополнительную положительную отметку.
Часть 1
стр.4 стр.6 стр.7 стр.8 стр.9 стр.11 стр.12 стр.13 стр.15 стр.16 стр.17 стр.19 стр.20 стр.23 стр.24 стр.25 стр.29 стр.30 стр.33 стр.34 стр.37 стр.38 стр.41 стр.43 стр.44 стр.47 стр.50 стр.51 стр.53 стр.54 стр.55 стр.57 стр.58 стр.59 стр.61 стр.62 стр.63 стр.65 стр.66 стр.67 стр.69 стр.70 стр.71 стр.73 стр.74 стр.75 стр.77 стр.78 стр.79 стр.81 стр.82 стр.83 стр.85 стр.86 стр.89 стр.90 стр.91 стр.93 стр.94 стр.95 стр.97 стр.98 стр.99 стр.101 стр.102 стр.103 стр.105 стр.106 стр.109 стр.110 стр.113 стр.114 стр.117 стр.118 стр.123
Часть 2
стр. 7 стр. 8 стр. 9 стр. 11 стр. 12 стр. 13 стр. 15 стр. 16 стр. 17 стр. 19 стр. 20 стр. 21 стр. 23 стр. 24 стр. 27 стр. 28 стр. 31 стр. 32 стр. 33 стр. 35 стр. 36 стр. 39 стр. 40 стр. 43 стр. 44 стр. 47 стр. 48 стр. 51 стр. 52 стр. 55 стр. 56 стр. 59 стр. 60 стр. 61 стр. 63 стр. 64 стр. 65 стр. 67 стр. 68 стр. 71 стр. 72 стр. 75 стр. 76 стр. 81 стр. 82 стр. 83 стр. 85 стр. 86 стр. 91 стр. 94 стр. 95 стр. 96 стр. 99 стр. 102 стр. 103 стр. 105 стр. 106 стр. 109 стр. 110 стр. 111 стр. 113 стр. 114 стр. 115 стр. 117 стр. 118 стр. 120 стр. 121
ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков А. А., Новицкая М. Ю.
В 4 классе дети уже не такие маленькие и несмышленые, их пора готовить к средней школе, поэтому программа по всем предметам становится все более сложной. Это касается и такой дисциплины, как окружающий мир. Для того, чтобы было легче освоить этот курс и был разработан
Для кого написан ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков
Учебно-методическиое пособие пригодится не только школьникам, но и родителям, которые смогут в любое время проверить уровень знаний своих детей, начинающим преподавателям для помощи в проверке домашних работ, опытным учителям в создании и подготовке самостоятельных и проверочных заданий. Стоит отметить, что сборник разработан профессиональными специалистами, имеющими колоссальный опыт, что исключает любые ошибки и неточности. Учебник состоит из 2 частей с постраничной навигацией, с помощью которой найти любую тему не составляет особого труда. Упражнения и задачи составлены таким образом, что их уровень сложности постепенно повышается, и это очень эффективно сказывается на результате использования ГДЗ. Список прочих бонусов:
- Возможность пользоваться с любого мобильного устройства с выходом в интернет.
- Простое и понятное изложение материала.
- К заданиям со звездочкой даны пояснения и комментарии.
- Круглосуточный доступ к онлайн-решебнику.
Добавим к этому еще и то, что пособие под редакцией Плешакова соответствует всем требованиям ФГОС. Многие родители учителя считают, что сборники ГДЗ вредят школьникам, и с их помощью можно только бездумно списывать готовые ответы, совершенно не задумываясь над вопросами. Но это далеко не так, ведь важно правильно применять решебник по окружающему миру 4 класс авторы: Плешаков А. А., Новицкая М. Ю ., только тогда он принесет пользу. И пособие, выпущенное издательством Просвещение, это доказывает. Ведь стоит регулярно начать заниматься по нему, и сразу будет виден результат. Мамы и папы будут приятно удивлены хорошими оценками и успеваемостью своих чад. А педагоги увидят повышенный интерес к предмету и по достоинству оценят знания четвероклассника.
Окружающий мир. 4 класс. Рабочая тетрадь в 2 ч. Часть 1. Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.
Твитнуть
Поделиться
Плюсануть
Поделиться
Отправить
Класснуть
Запинить
Аннотация
Тетрадь входит в учебный комплект для начальной школы «Перспектива». Пособие предназначено для закрепления знаний учащихся, полученных ими при работе по учебнику А.А. Плешакова и М.Ю. Новицкой «Окружающий мир. 4 класс». Тетрадь содержит задания, способствующие развитию у детей умений наблюдать, устанавливать причинно-следственные связи, самостоятельно делать выводы, сравнивать и обобщать, а также позволяют использовать теоретический материал на практике. Пособие поможет учителю эффективнее организовать образовательный процесс на уроках по окружающему миру.
Пример из учебника
Если есть возможность, соверши с помощью Интернета виртуальное путешествие по заповеднику (национальному парку). Подготовь сообщение о нём. Запиши основные сведения для своего сообщения. Укажи источники информации.
Если тебе приходилось бывать в заповедниках или национальных парках, напиши на отдельном листе рассказ о своих впечатлениях. Здесь можно наклеить фотографию или выполнить рисунок.
Проект «Чудесное путешествие по России». Если представится возможность, побывай в различных уголках нашей страны. Россия так велика и разнообразна, что даже за всю жизнь не побываешь везде. И всё же постарайся своими глазами увидеть равнины и горы, моря, озёра и реки нашей Родины. А как интересно побывать в тундре, лесах, степях или у Чёрного моря! Много ценных наблюдений и замечательных открытий можно сделать в заповедниках и национальных парках России. Выполни рисунки или наклей фотографии твоего путешествия. В подписях вырази своё отношение к природе родной страны.
Содержание
Мы — граждане единого Отечества 3
Общество — это мы! —
Российский народ 6
Конституция России 10
Права ребёнка 12
Государственное устройство России 14
Российский союз равных 16
Государственная граница России 20
Путешествие за границу России 22
Сокровища России и их хранители 24
Творческий союз 26
По родным просторам 28
Карта — наш экскурсовод —
По равнинам и горам 32
В поисках подземных кладовых 34
Наши реки 36
Озёра — краса Земли 38
По морским просторам 40
С севера на юг 42
В ледяной пустыне 46
В холодной тундре 48
Среди лесов 50
В широкой степи 52
В жаркой пустыне 54
У тёплого моря 56
Мы — дети родной земли 58
В содружестве с природой 60
Как сберечь природу России 62
По страницам Красной книги 64
По заповедникам и национальным паркам 68
Приложение 73
Учебник можно просто читать в онлайн режиме, переходя сразу на тот параграф или раздел, который Вам сейчас нужен.
ГДЗ по Окружающему миру 4 класс Плешаков, Новицкая
Решебники, ГДЗ
- 1 Класс
- Математика
- Русский язык
- Английский язык
- Информатика
- Немецкий язык
- Литература
- Человек и мир
- Природоведение
- Основы здоровья
- Музыка
- Окружающий мир
- Технология
- 2 Класс
- Математика
- Русский язык
- Белорусский язык
- Английский язык
- Информатика
- Украинский язык
- Французский язык
- Немецкий язык
- Литература
- Человек и мир
- Природоведение
- Основы здоровья
- Музыка
- Окружающий мир
- Технология
- Испанский язык
- 3 Класс
- Математика
- Русский язык
- Белорусский язык
- Английский язык
- Информатика
- Украинский язык
- Французский язык
- Немецкий язык
- Литература
Учебник Окружающий мир 4 класс Плешаков Новицкая часть 2
Учебник Окружающий мир 4 класс Плешаков Новицкая часть 2 — 2014-2015-2016-2017 год:Читать онлайн (cкачать в формате PDF) — Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?> Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа — СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа — СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения — просто листай колесиком страницы вверх и вниз.
Текст из книги:
Российская академия наук Российская академия образования Издательство ^^Просвещение;» Академический школьный учебник п Е р с п Е к Т и в А ПРОСВЕЩЕНИЕ ИЭДАТЕЛЬСТвО п ФГОС Российская академия наук Российская академия образования Издательство «Просвещение» Академический школьный учебник П к Т И В А ^ ^ ШВОООШ®© С®о ККоХИЙОЛДЖ] МИР^ 4 класс Учебник для общеобразовательных учреждений в двух частях Часть 2 Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 3-е издание Москва «Просвещение» 2013 УДК 373.167.1:502 ББК 20я72 П38 Серия «Академический школьный учебник» основана в 2005 году Проект «Российская академия наук, Российская академия образования, издательство «Просвещение» — российской школе» Руководители проекта: вице-президент РАН акад. В. В. Козлов, президент РАО акад. Н. Д. Никандров, д-р пед. наук, чл.-корр. РАО А. М. Кондаков Научные редакторы серии: акад. РАО, д-р пед. наук А. А. Кузнецов, акад. РАО, д-р пед. наук М. В. Рыжаков, д-р экон. наук С. В. Сидоренко Серия «Перспектива» основана в 2006 году На учебник получены положительные заключения Российской академии наук (№ 10106-5215/322 от 01.11.2010) и Российской академии образования (№ 01-5/7д-599 от 20.10.2010). Учебник входит в систему «Перспектива» Условные обозначения: — работаем самостоятельно — работаем в паре или в группе — узнаем подробнее — сравниваем — задание повышенной сложности — «Странички Умного Совёнка» — рабочая тетрадь Плешаков А. А. П38 Окружающий мир. 4 класс. Учеб, для общеобразоват. учреждений, в 2 ч. Ч. 2 / А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая; Рос. акад. наук. Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». — 3-е изд. — М.: Просвещение, 2013. —143 с.; ил. — (Академический школьный учебник) (Перспектива). — ISBN 978-5-09-030331-6. Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. В учебнике на основе материала естественно-научных и историко-обществоведческих знаний раскрыта ценность социально-нравственных взаимоотношений людей в обществе, представлен широкий круг фактов, которые помогут учащимся практически освоить смысл понятий «гражданин», «соотечественник», «гражданское общество», «российский народ». Разнообразные природоведческие и историко-культурные сведения объединены в учебнике идеей сохранения и развития природного и культурного достояния России. Методический аппарат, сохраняя сложившуюся в учебниках 1—3 классов структуру, включает новую рубрику «Календарь памятных дат». В рубрике «За страницами учебника» расширяется диапазон направлений, предлагаемых для проектной деятельности. УДК 373.167.1:502 ББК 20я72 ISBN 978-5-09-030331-6(2) ISBN 978-5-09-030367-5(общ.) ©Издательство «Просвещение», 2011 © Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2012 Все права защищены ПУТЕШЕСТВИЕ ПО РЕКЕ Мы/ у^ШЛАА4/ в этом разделе: • что такое история и как мы можем познакомиться с прошлым; • какие события стали важнейшими вехами в истории нашего Отечества; • каков вклад наших соотечественников в историю и культуру России; • что помогают понять документы из семейного архива и воспоминания старших о прошлом. Мы/ наипА^иАши: • определять последовательность исторических событий на схеме Реки времени; ориентироваться в прошлом, используя данные исторической карты; составлять календарь памятных дат нашего Отечества; оформлять итоги очных и заочных путешествий по памятным местам России. 1* …» . — . г… / ‘ ^’• > » В ПУТЬ по РЕКЕ ВРЕМЕНИ ВогиШИАЛиЮ 1. Кто из известных людей России и мира вам ■запомнился своими делами больше всего? 2. Какие события из жизни нашего Отечества вам известны? Издавна люди стремились передать свой опыт потомкам. До изобретения письменности все народы мира сохраняли память о прошлом в устной форме, слагая о героях и их подвигах песни, предания, сказания, легенды. С появлением письменности в память о великих событиях и людях стали высекать надписи на каменных стелах, собирали и записывали сведения, дошедшие устно из далёкого прошлого, или свидетельства совре-менников-очевидцев. Так возникала история разных народов и стран. Слово «история» имеет несколько значений. В переводе с греческого языка «история» означает рассказ о прошлых событиях, о прошедшем. Следовательно, история — это знание, наука о прошлом, а историк — это учёный, исследуюидий прошлое. Ещё одно значение слова «история» — это последовательность событий во времени. События в жизни словно идут друг за другом, как волны на реке. Вот почему историю для наглядности можно представить как бег волн Реки времени. В такой Реке есть плавное течение и крутые повороты, есть мели и глубокие таинственные омуты. Такова история человечества, любого государства, народа, человека. Века — вехи времени Одна из единиц измерения Реки времени называется век — промежуток времени в сто лет. Из десяти столетий складывается тысячелетие. Чтобы узнать, в каком веке произошло событие, определяем количество сотен в числе года и прибавляем единицу. Например: год рождения А. С. Пушкина — 1799 год. Это 18 век -► (17 сотен + 1): запуск в Советском Союзе первого в мире ис- кусственного спутника Земли — 1957 год. Это 20 век (19 сотен + 1). Сднако, есть исключения из этого правила. Последний год каждого столетия прямо указывает на ^ век, который он завершает. Например, 1800 год— 18 век. Даты от первого года по сотый относятся к 1 веку. -► Например, 25 год — 1 век. По традиции современный счёт лет в России и во многих других странах ведётся от даты рождения Иисуса Христа (от Рождества Христова). Это время называется новой эрой (обозначается так: н. э.)- Время до новой эры (обозначается так: до н. э.) отсчитывается в обратном порядке, словно года и века убывают до единицы по мере приближения к точке отсчёта. Пример найдёте в рассказе «Отец истории» на следующей странице. У^наем/ ттл
ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков, Новицкая Решебник
Решение есть!- 1 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- 2 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Технология
- 3 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- 4 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- 5 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Физика
- Немецкий язык
- Украинский язык
- Биология
- История
- Информатика
- ОБЖ
- География
ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков Новицкая учебник
ГДЗ учебник Окружающий мир. 4 класс. ФГОС. А. А. Плешакова, М. Ю. Новицкой. Издательство Просвещение. Серия Перспектива. Состоит из двух частей (1 часть — 143 страницы, 2 часть — 143 страницы).
Создание самосознания школьников начальных классов начинается с самых первых уроков окружающего мира. Воспитание личности будущих граждан нашего общества, почтительное отношение к своей семье, друзьям и близким, любовь к родному краю, заботливое отношение к его природе — основные задачи, стоящие перед учебным пособием.В процессе знакомства с использованием учебника учатся узнавать природные объекты, попутно проводя связи между ними. Понимание значимость здорового образа жизни, труда и творческого развития, широкие массы культурных народов и религий страны станет базой морального общества. В процессе выполнения заданий четвероклассникам предстоит заполнить сравнительную таблицу, сопоставляющуюся по различным параметрам, в частности по происхождению, свойствам и способу добычи.
В четвертом классе учащиеся будут все сильнее пользоваться навыком самопроверки выполненных упражнений, оказывая состав решебник ГДЗ, команду ЯГДЗ. Уверенность в выполненном задании перенесена на предстоящий урок и позволит получить дополнительную положительную отметку.
Часть 1
стр.4 стр.6 стр.7 стр.8 стр.9 стр.11 стр.12 стр.13 стр.15 стр.16 стр.17 стр.19 стр.20 стр.23 стр.24 стр.25 стр .29 стр.30 стр.33 стр.34 стр.37 стр.38 стр.41 стр.43 стр.44 стр.47 стр.50 стр.51 стр.53 стр.54 стр.55 стр.57 стр.58 стр.59 стр .61 стр.62 стр.63 стр.65 стр.66 стр.67 стр.69 стр.70 стр.71 стр.73 стр.74 стр.75 стр.77 стр.78 стр.79 стр.81 стр.82 стр.83 стр.85 стр.86 стр.89 стр.90 стр.91 стр.93 стр.94 стр.95 стр.97 стр.98 стр.99 стр.101 стр.102 стр.103 стр.105 стр. 106 стр.109 стр.110 стр.113 стр.114 стр.117 стр.118 стр.123
Часть 2
стр. 7 стр. 8 стр. 9 стр. 11 стр. 12 стр. 13 стр. 15 стр.16 стр. 17 стр. 19 стр. 20 стр. 21 стр. 23 стр. 24 стр. 27 стр. 28 стр. 31 стр. 32 стр. 33 стр. 35 стр. 36 стр. 39 стр. 40 стр. 43 стр. 44 стр. 47 стр. 48 стр. 51 стр. 52 стр. 55 стр. 56 стр. 59 стр. 60 стр. 61 стр. 63 стр. 64 стр. 65 стр. 67 стр. 68 стр. 71 стр. 72 стр. 75 стр. 76 стр. 81 стр. 82 стр. 83 стр. 85 стр. 86 стр. 91 стр. 94 стр. 95 стр. 96 стр. 99 стр. 102 стр. 103 стр. 105 стр. 106 стр. 109 стр. 110 стр. 111 стр. 113 стр. 114 стр. 115 стр. 117 стр. 118 стр. 120 стр. 121
.Окружающий мир. 4 класс. Рабочая тетрадь в 2 ч. Часть 1. Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.
Твитнуть
Поделиться
Плюсануть
Поделиться
Отправить
Класснуть
Запинить
Аннотация
Тетрадь входит в учебный комплект для начальной школы «Перспектива».Пособие предназначено для закрепления учащихся, полученных ими при работе по учебнику А.А. Плешакова и М.Ю. Новицкой «Окружающий мир. 4 класс ». Тетрадь содержит задания, способствующие развитию у детей умений, выполняющие выводы, сравнивать и обобщать, а также позволяют использовать теоретический материал на практике. Пособие учителю эффективнее образовательный процесс на уроках по окружающему миру.
Пример из учебника
Если есть возможность соверши с помощью Интернета виртуальное путешествие по заповеднику (национальному парку).Подготовь сообщение о нём. Запиши основные сведения для своего сообщения. Укажи источники информации.
Если тебе приходилось бывать в заповедниках или национальных парках, напиши на отдельном листе рассказ о своих впечатлениях. Здесь можно наклеить фотографию или выполнить рисунок.
Проект «Чудесное путешествие по России». Если представится возможность, побывай в различных уголках нашей страны. Россия так велика и разнообразна, что даже за всю жизнь не побываешь везде. И всё же постарайся своими глазами увидеть равнины и горы, моря, озёра и реки Родины.А как интересно побывать в тундре, лесах, степях или у Чёрного моря! Много ценных наблюдений и замечательных открытий сделать в заповедниках и национальных партийных наблюдениях России. Выполни рисунки или наклейка фотографии твоего путешествия. В подписях вырази свое отношение к природе родной страны.
Содержание
Мы — граждане единого Отечества 3
Общество — это мы! —
Российский народ 6
Конституция России 10
Права ребёнка 12
Государственное устройство России 14
Российский союз 16
Государственная граница России 20
Путешествие за границу России 22
Сокровища России и их хранители 24
Творческий союз 26
По родным просторам 28
Карта — наш экскурсовод —
По равнинам и горам 32
В поисках подземных кладовых 34
Наши реки 36
Озёра — краса Земли 38
По морским просторам 40
С севера на юг 42
В ледяной пустыне 46
В холодном тундре 48
Среди лесов 50
В широкой степи 52
В жаркой пустыне 54
У тёплого моря 56
Мы — дети родной земли 58
В содружестве с природой 60
Как сберечь природу России 62
По страницам Красной книги 64
По заповедникам и национальным паркам 68
Приложение 73
Учебник можно просто читать в онлайн режиме, переходя сразу на тот параграф или раздел, который Вам сейчас нужен.
.ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.
Одним из самых познавательных предметов в начальной школе является окружающий мир, ответы на задание которого есть в ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Плешаков А.А. Новицкая М.Ю. К концу начального образования школьник уже должен уметь логически мыслить, понимать, что в природе все друг с другом связаны и находиться в балансе. Окружающий мир — это тот предмет, который дает базу для изучения биологии (с разделами экологии, зоологии, ботаники, анатомии, генетики), физики, химии, географии.Данный предмет — это большой пласт, на котором строится программа многих других школьных дисциплин. Именно качество прохождения материала в этом возрасте может повлиять на дальнейшие оценки ребенка. Чтобы ребенок не скучал на уроках, можно объяснить ему материал с помощью простых ассоциаций, картинок, интерактивных презентаций. Важно, чтобы ученики были максимально сконцентрированы во время учебного процесса. Некоторые преподаватели объясняют материал, например, с помощью известных мультиков.
Как пользоваться онлайн — ГДЗ по окружающему миру 4 класс рт Плешаков
Если вы хотите получить быстрый ответ, то следует придерживаться алгоритма работы с сайтом:
- Откройте страницу интересующего вас учебника.
- Ознакомьтесь с авторами, издательством и годом выпуска. Все эти данные соответствуют вашему печатному изданию.
- Найдите необходимую часть рабочей тетради. Если у вас вторая часть, то вам следует прокрутить чуть ниже.
- Выбрать номер интересующей страницы.
- Сравнить вопрос в рабочей тетради с тем, что представлено в решебнике.
- Внимательно ознакомиться с методами решения и аккуратно переписать их в тетрадь.
Помните, что от правильности написания ответа зависит итоговая отметка ребенка. Обязательно перепроверяйте задание и сравнивайтесь с ответом в учебнике, если он есть. В жизни ребенка могут происходить разные ситуации, и в том или ином случае ему на помощь придет решебник. Благодаря готовым ответам можно проверить свой метод решения, повторение образовательной программы после долгого отсутствия в школе, верное выполнение домашней работы и получение хорошей оценки, экономия времени и умственных ресурсов на другие занятия или увлечения.Обратите внимание, что доступ к ресурсу открыт для каждого школьника, родителя, учителя и даже молодого специалиста. Для входа на сайт необходим только интернет, компьютер или другой гаджет. ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Плешаков А.А. Новицкая М.Ю. доступ абсолютно каждому ученику.
.ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков Новицкая рабочая тетрадь 1, 2
ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради, учебнику по окружающему миру 4 класс Плешаков Новицкая 1 и 2 часть ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн
Учебник
Часть 1
Страница: 4 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 19 20 23 24 25 29 30 33 34 37 38 41 43 44 47 50 51 53 54 55 57 58 59 61 62 63 65 66 67 69 70 71 73 74 75 77 78 79 81 82 83 85 86 89 90 91 93 94 95 97 98 99 101 102 103 105 106 109 110 113 114 117 118 123
Часть 2
Страница: 7 8 9 11 12 13 15 16 17 19 20 21 23 24 27 28 31 32 33 35 36 39 40 43 44 47 48 51 52 55 56 59 60 61 63 64 65 67 68 71 72 75 76 81 82 83 85 86 91 94 95 96 99 102 103 105 106 109 110 111 113 114 115 117 118 120 121
Рабочая тетрадь
Часть 1
1 Общество — это мы
2 Российский народ
3 Конституция России
4 Права ребёнка
5 Государственное устройство Росии
6 Российский Союз Равных
7 Государственная граница России
8 Путешествие за границу России
9 Сокровища России и их хранители
10 Творческий союз
11 Карта — наш экскурсовод
12 По равнинам и горам
13 В поисках подземных кладовых
14 Наши реки
15 Озёра — краса земли
16 По морским просторам
17 С севера на юг
18 В ледяной пустыне
19 В Холодном тундре
20 Среди лесов
21 В широкой степи
22 В широкой степи пустыне
23 У тёплого моря
24 Мы — дети родной Земли
25 В содружестве с природой
26 Как сберечь природу России
27 По страницам Красной книги
28 По заповедникам и национальным паркам
Часть 2
1 В путь по реке времени
2 Путешествуем с археологами
3 По страницам летописи
4 Истоки Древней Руси
5 Мудрый выбор
6 Наследница Киевской Руси
7 Москва — преемница Владимира
8 Начало Московского царства
9 Подвижники
10проходцы На пути к единству
11 Начало Российской империи
12 Жизнь — Отечеству, честь — никому!
13 Отечественная война 1812 года
14 Великий путь
15 Золотой век театра и музыки
16 Расцвет изобразительного искусства и литературы
17 В поисках справедливости
18 Река времени
19 Век бед и побед страна
20 Вставай, огромная!
21 Трудовой фронт России
22 Нет в России семьи такой…
23 Великой войны
24 После Достижения 1950-1970-х гг.
25 Современная Россия
26 Здоровье России
27 Умная сила России
28 Светлая душа России
29 Начни с себя!