Итоговая контрольная работа по английскому языку за курс 6 класса УМК «New Millennium English», авторы: Н.Н. Деревянко, С.В. Жаворонкова и др. (Вариант II) | Тест (английский язык, 6 класс) на тему:
Итоговая контрольная работа по английскому языку за курс 6 класса УМК «New Millennium English», авторы:
Н.Н. Деревянко, С.В. Жаворонкова и др.
(Вариант II)
I a. Listen and choose a title for the radio programme.
1. Healthy Life 2. How to Become Famous 3. Traveller’s Album
I b. Listen again and say if it is true (T) or false (F).
1. He is Australian. ____
2. His parents live in France. ___
3. He has been to China a lot of times. ___
4. He travelled to Spain by ship. ___
5. He visited Russia when he was 7 years old. ___
II. Use the verbs in brackets in Present Perfect or Past Simple.
E.g.: My cousin (be) there two days ago.
was
1. My friend is keen on rock music. He (go) to the concert of his favourite rock
group last week! ______
2. I (fly) by helicopter only once in my life. ______
3. The book is really great, I (read) it four times. ________
4. The book is really great, my friend and I (read) it four times last month. ______
5. Dennis Tito (travel) into space in 2001. ________
6. The traveller (visit) over a hundred countries. ________
7. When he (be) a little boy, he (have) a dream to see our planet from space. _______, _______
III. Ask questions for these answers.
1. Robinson Crusoe went to London by ship on 1, September 1651. – How ____
_________________________________________________________________?
2. He finished his first book when he was sixteen. – When___________________
_________________________________________________________________?
3. He has found the CD under the keyboad. – Where_______________________
_________________________________________________________________?
4.
He was lonely in that city and wanted to find another place to live. – Why____
_________________________________________________________________?
5. Daniel Defoe wrote a great novel about the unbelievable adventures of Robinson Crusoe. – Who_____________________________________________________?
IV. Read, choose and underline the right word.
Are you looking for (1) something/ somebody/ anything/ anybody/nothing/ nobody to make friends with? If you have (2) somebody / anybody/ nobody to play with or to chat to, come to our club «Friendsland». Children from 7 to 16 come here every day to do sports, study foreign languages, make models and you surely can find(3) somebody/ anybody/ nobody who will be your true friend. We can offer (предложить) (4) something/ anything/ /nothing/ interesting for all the children. There isn’t (5) something/ somebody/ anything/ anybody/nothing/ nobody better than to have friends who can help you any time! So come to us and have really great fun!
V.
Use the article ‘the’ where necessary.
(1)… Novosibirsk is (2)… capital of (3)… Siberia. It stands on (4)… Ob river. (5)… England, (6)… Scotland, (7)… Wales and (8)… Northern Ireland are the parts of (9)… UK. (10)… Caribbean Islands are washed (омываются) by (11)… Atlantic Ocean and (12)… Caribbean Sea. (13)… USA is next to (14)… Canada. (15)… Australians and (16)… Americans speak (17)… English, but their dialects differ.
VI. Fill in the gaps with mine, his, hers, ours, theirs, its.
E.g.: Is this your dog? – Yes, it’s mine.
1. This is my dad’s camera. It’s … .
2. This toy belongs to their baby. It’s … .
3. These are Alice’s CDs. They’re … .
4. This is our bike. It’s … .
5. I’ve got a new football. It’s … .
6. The hockey players gave the boys a puck to play. The puck is … .
Answer keys
I a: 2. Traveller’s Album
I b: 1T, 2F, 3F, 4T, 5F
II: 1. went, 2. have flown, 3.
have read, 4. read, 5. travelled, 6. has visited,
7. was, had
III: 1. How did he go to London on 1, September 1651?
2. When did he finish his first book?
3. Where has he found the CD?
4. Why did he want to find another place to live?
5. Who wrote a great novel about the unbelievable adventures of Robinson
Crusoe?
IV: 1. anybody, 2. nobody, 3. somebody, 4. something, 5. anything
V: 1. ___, 2. the, 3. ___, 4. the, 5. ___, 6. ___, 7 ___, 8. ___, 9. the, 10. the,
11. the, 12. the, 13. the, 14. ___, 15. the, 16. the, 17. ___
VI: 1. his, 2. its, 3. her, 4. ours, 5. mine, 6. theirs
Урок в 6 классе «If you have flu you should …»
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА №6 АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 6 КЛАССЕ
Учебник: New Millennium English – 6
Тема: : “If you have flu you should …” (Unit 8 Keep fit and healthy. Lesson 3)
Цель: учащиеся учатся работать в парах.
Тренируют монологическую и диалогическую речь.
Задачи:
Научиться выполнять проектные задания .
Научитьcя составлять диалоги, используя Present Perfect tense, по опорным карточкам.
Этапы урока:
Организационный момент.
Речевая зарядка. Вспоминаем лексику и грамматику прошлых уроков.
Проверка д/з, представление проектов.
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА №6 АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 6 КЛАСС
Тема: “If you have flu, you should… ”
Учебник: “New Millennium English — 6”, unit 8
Класс 6 (5 – ый год обучения)
Задачи для учителя:
Совершенствовать навыки и умения устной речи по изученной теме, тренировать монологическую и диалогическую речь, организовывать работу по выполнению проектных заданий.
Повторить и закрепить различные модели предложений в Present Perfect tense.
Обобщить материал по изученным темам.
К концу каждого урока выводить учащихся в короткие монологические или диалогические высказывания по теме.
Задачи для учащихся:
Учащиеся научатся выполнять проектные творческие задания;
Учащиеся научатся употреблять изученные грамматические структуры и лексику в ситуациях общения по теме.
Материалы: учебник ”New Millennium English-6”, рабочая тетрадь, раздаточный материал, аудио запись, демонстрационные карточки.
Ход урока
Этапы урока, комментарии | Действия учителя, комментарии | Формы работы, действия учителя | УУД | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.Организационный момент Речевая зарядка | Приветствие, использование фраз: How are you? I am glad to see you. | Т – Ss | Коммуникативные | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.Фонетическая зарядка | Отработка чтения правильных и неправильных глаголов. На столе карточки со словами (глаголы во второй или третьей форме). Ss по очереди подходят и берут любую карточку. Задача – назвать первую форму глагола и перевести их, а также назвать сколько букв и звуков в слове (слово на карточке). Составить предложение, используя Present Perfect. Назвать глаголы 3-ья форма которых совпадает с первой. Caught, kept, done, broken, come, cut, had, eaten, hurt, got, helped, opened, seen, drunk, slept, watched, made, talked, used, gone. | Т-Ss | Познавательные Коммуникативные | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. Проектная работа + выход в самостоятельное говорение (спонтанная речь) Д/з | Подготовка. Учащиеся делятся на пары, один ученик из пары подходит к столу и берёт любой конверт. В конверте находится тема, опорные карточки с предыдущего урока и план содержания рассказа. Учащиеся занимают свои места и готовятся к выступлению. Задача учеников сделать постер из принесенных из дома материалов, а также составит рассказ по опорным карточкам. Двое учеников выходят к доске со своим постером. Каждый говорит по предложению, опираясь на постер. Остальные оценивают выступление своих товарищей при помощи оценочного листа. STUDENTS* EVALUATION CARD (1…3 points, max 9 points for all)
В то время как одна группа выступают, Ss оценивают своих товарищей. Этап представления и защиты проектов каждой группы. С использованием оценочного листа для определения лучшего проекта. После презентации слушатели могут задать свои вопросы. Вопросы и ответы дают дополнительные баллы. Обсуждение презентаций, выбор лучшего проекта и поздравление победителей Workbook p. 60, ex. 1;2. | Т-Ss План содержания рассказа: 1.Название темы. 2.Способы лечения. 3.Что можно и чего делать не следует, если вы заболели (сломали руку, заболело горло и т.д.) 4.Что следует делать, что бы не заболеть (НЕ ПОРАНИТЬСЯ). | Познавательные (общеучебные, логические) Коммуникативные Регулятивные Личностные |
Do you like the weather today? Who is absent today? How many lessons have you had today? Have you had crafts (Аrt, PE, Мaths, ets)? Is every body ready for the lesson?
Проверка д/з
Опорные карточки
FLU, SORE THROAT (BAD COUGH), COLD Dangerous virus опасный вирус If you have flu you should Never treat flu on your own Quinsy насморк Call the doctor вызвать врача Follow doctor*s advices следовать советам врача Stay in bed for (three days) Take temperature измерять температуру TAKE (buy) a good medicine for flu принимать (купить) лекарства от гриппа Visit the doctor Eat garlic and onion Cover your mouth and nose when you cough Eat a lot of fruit and vegetables Take vitamins принимать витамины Never smoke to keep fit Go to bed early Rinse out one*s throat – прополоскать горло It hurts to swallow – больно глотать | BROKEN ARM, A BURN, A CUT It hurts to move больно двигаться Suffer from a pain in arm (leg) страдать от боли в руке (ноге) It will be useful for you … вам будет полезно… You should have an X-ray If you have a bad cut (burn) … ecли у вас сильный порез (ожог) Call the doctor Follow doctor*s advices Wash a small cut промыть небольшой порез Put a plaster on приклеить пластырь Put a bandage on наложить повязку на Get to hospital Call for help Be careful while using sharp tools соблюдайте осторожность при использовании острых предметов Do not touch hot objects не трогайте горячие предметы Swollen arm (leg) отекшая рука (нога) Have an edema отек |
Список литературы
New Millennium English – 6 класс.
Деревянко Н. Н. и др. Учебник: Начальный курс к УМК «Английский язык нового тысячелетия» («New Millennium English») для 5-11 классов – Обнинск: Титул, 2008 год, рекомендованный Министерством образования и науки РФ.
Деревянко Н. Н. и др. Английский язык. New Millennium English6 класс. 5 год обучения. Рабочая тетрадь: Начальный курс к УМК «Английский язык нового тысячелетия» («New Millennium English») для 5-11 классов – Обнинск: Титул, 2008 год, рекомендованный Министерством образования и науки РФ.
Деревянко Н. Н. и др. Английский язык. New Millennium English 6 класс. 5 год обучения. Книга для учителя: Начальный курс к УМК «Английский язык нового тысячелетия» («New Millennium English») для 5-11 классов – Обнинск: Титул, 2008 год, рекомендованный Министерством образования и науки РФ.
Поурочные разработки по английскому языку к УМК «Enjoy English» 7 класс. Москва «Вако» 2013
Англо-русский словарь, Мюллер В.
К. Москва 2008
А. П. Старков «Обучение английскому языку в средней школе», М., 1978
Рогова Г.В. «Методика обучения иностранным языкам в средней школе», М., 1991
“New Grammar time 3”, Sandy Jervis and Maria Carling, Pearson Education Limited 2008.
“New Grammar time 4”, Sandy Jervis and Maria Carling, Pearson Education Limited 2008.
Поурочные разработки по английскому языку к УМК М. З. Биболетовой и др. «Enjoy English», 7 класс, Москва «ВАКО», 2013
www.Englishexercises.Org
Enterprise 2, Virginia Evans – Jenny Dooley, 1999
Рабочая тетрадь New Millennium Class 6 класс-И.Ганешан,К.В. ISBN принтеров:
Добро пожаловать в книжный центр Jeya
Все отделыДокументальная литератураКниги для детейОбщее образованиеСловари и справочникиХудожественная литератураГеографияЯзыкиБизнес-исследования и менеджментМатематикаМедицинаРелигияНаука и технологииВычислительные машины и ИнтернетПутешествия и туризмСтиль жизни и модаКанцелярские товарыJeya PublicationsТетради Электронные продуктыЕда и напиткиКомплекты
- 0 Моя корзина
Категории
jeyaagency.com/uploads/cover_26172_30258.jpg»>английский
Рабочая тетрадь New Millennium Class для 6 класса
720,00 рупий 800,00 рупий
-10%
Наличие: Нет в наличии
- Код товара: 26172 Артикул
- Артикул: L120072
- Автор: И.Ганешан
- Издательство: К.В. Принтеры
- Издание: 1-е
- Добавить к сравнению
- Резерв
- Описание продукта
- Информация о продукте
- Отзывы клиентов (0)
| Спецификация книги | |
|---|---|
| Автор | И. Ганешан |
| Издатель | К.В. Принтеры |
| Издание | 1-й |
| Исбн | |
| 13 EAN | |
Нет отзывов об этом товаре.
Написать отзыв
- Ваше имя
- Ваш обзор
- Рейтинг
Детали еще не добавлены!
Подпишитесь на нашу рассылку новостей
Copyright © 2022 Книжный центр Jeya.
Все права защищены. Разработано Revonetics (pvt) Ltd.
Латынь для нового тысячелетия, уровень 1, класс
Код продукта: LNM1L
Наличие: На складе
- Описание
- отзывов
- Другие люди купили…
- Цифровой контент
multum multoque multa
Lumina Latin for the New Millennium был разработан издательством Bolchazy-Carducci Publishers на основе материалов и упражнений из Latin for the New Millennium Учебник 1 ступени.
Интерактивные разделы «Факты о языке» обеспечивают немедленную обратную связь для студентов, когда они просматривают или просматривают каждую главу
Lumina: латынь для нового тысячелетия для класса (30 или менее учеников в классе; свяжитесь с нами, если у вас есть уникальная ситуация.) пользователей — годовая подписка. Подписка действует с 15 июля года покупки до 15 июля следующего года. Lumina: латынь для нового тысячелетия Класс можно использовать с LMS (Learning Management System), которая поддерживает LTI. Для учителей, в школах которых нет LMS, Lumina для LNM доступен на сайте Bolchazy-Carducci Moodle.
Специальные возможности
- Обзор языковых фактов с немедленной обратной связью
- Изучение латинской лексики и английских производных
- Викторина в различных форматах (множественный выбор, заполнение пробелов, верно/неверно7
*ПРИМЕЧАНИЕ : Абонентская плата для школ, имеющих доступ к Lumina 9Контент 0163 на сайте Bolchazy-Carducci Moodle стоит 10 долларов США за пользователя.
Свяжитесь с Bolchazy-Carducci Publishers, Inc., чтобы запланировать онлайн-демонстрацию.
Чтобы узнать больше о содержании и упражнениях Lumina для LNM , ознакомьтесь с этим обзором.
Чтобы лично ознакомиться с функциональностью платформы, перейдите по этой ссылке. Он содержит действия, созданные для BC 2020
Часто задаваемые вопросы
| |||
| Просмотрите и оцените этот товар | |||
Обзор: — 30 июля 2020 г.
Отзывы учителей для Lumina для LNM
Lumina для LNM
были неоценимы в классе. Это позволяет учащимся вернуться к концепциям, с которыми они борются, способами, которые они не могли бы сделать с письменной работой.
Это также упрощает оценку! Я могу тратить больше времени на придумывание интересных занятий благодаря Люмине. Это также было чрезвычайно полезно, когда нам нужно было выходить в Интернет в школу. Студенты имели свободный доступ к своим заданиям.— Шеннон Дики, Старшая школа Опелика, Опелика, Алабама
Онлайн-тесты по словарному запасу избавили меня от множества оценок! Мне нравится, когда ученики могут повторять тесты и задания, пока не наберут 100%. Эта система побуждает студентов к практике.
Наши курсы латыни уже были гибридными (все материалы онлайн, с очными занятиями) до перехода только на онлайн, но Lumina , безусловно, облегчили переход.
Цезарь: Выдержки из его Commentarii De Bello Gallico Автор: Ганс-Фридрих Мюллер. Цена: $51.00 Подробности | .Lumina: латынь для нового тысячелетия, уровень 2, индивидуальный пользователь Цена: $10.00 Добавить в корзину | .Lumina: латынь для нового тысячелетия, уровень 2, классная комната Цена: $125.00 Добавить в корзину |
.Lumina: Выборы Цезаря и Вергилия Цена: $10.00 Добавить в корзину | Cicero: A LEGAMUS Transitional Reader: Руководство для учителя Авторы: Джудит Линн Себеста, Марк Хейнс Цена: $32. |
