ГДЗ по литературе за 4 класс, решебник и ответы онлайн
Решение есть!- 1 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Литература
- Окружающий мир
- 2 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Информатика
- Литература
- Окружающий мир
- 3 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- 4 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- 5 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Физика
- Немецкий язык
- Украинский язык
- Биология
- История
- Информатика
- ОБЖ
- География
- Музыка
- Литература
- Обществознание
- Технология
- Естествознание
- 6 класс
- Математика
ГДЗ по литературному чтению 4 класс Кубасова учебник ответы

ГДЗ учебник Литературное чтение. 4 класс. Учебное пособие. ФГОС О. В. Кубасовой. Издательство: Ассоциация 21 век. Серия: Литературное чтение. Состоит из четырех частей (1 часть — 192 страницы, 2 часть – 192 страницы, 3 часть — 192 страницы, 4 часть – 192 страницы).
Перейдя в четвертый класс, школьники продолжат изучение одного из интереснейших предметов учебного курса. Литературное чтение поможет четвероклассникам в развитии познавательных, художественных и творческих способностей, обогатит их лексикон, сформирует устойчивый интерес к чтению и книге. Школьники научатся самостоятельно понимать замысел автора, критически оценивать произведения и темы, поднимаемые в них, давать собственную, обоснованную оценку изучаемой проблематике. Программа текущего курса включает в себя произведения основных литературных жанров, таких как — басни, сказки, рассказы, стихи, а также некоторые драматические произведения. Литературное чтение является одним из самых любимых предметов четвероклассников, однако, большой объем проходимой информации делает для многих выполнение готового домашнего задания очень затруднительным делом.
Сайт ЯГДЗ, выпустив решебник ГДЗ с ответами на все вопросы учебного пособия, поможет младшим школьникам и их родителям значительно сократить время, потраченное на домашнее освоение материала, что непременно и в лучшую сторону скажется на успеваемости школьников, в том числе по другим предметам.
Часть 1
ТОКМАКОВА И. П. В ЧУДНОЙ СТРАНЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 7-8
1 2
ПЁТР I И МУЖИК
ВОПРОСЫ. Стр. 10-11
1 2 3 4 5
МАРЬЯ И ВЕДЬМЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 15
1 2 3 4
ВАСИЛИСА ПРЕКРАСНАЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 18-19
1 2 3 6
ВОПРОСЫ. Стр. 32-33
1 2 3 4 6 7
ОБОБЩЕНИЕ. Стр. 34-36
1 2 3 4 5 7 8
ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА
ВОПРОСЫ. Стр. 38
2
ОБОБЩЕНИЕ. Стр. 38-39
1
АНДЕРСЕН X. К. русалочка
ВОПРОСЫ. Стр. 46
1 2 3 4
ВОПРОСЫ. Стр. 50
1 3
ВОПРОСЫ. Стр. 56
1 2
ВОПРОСЫ. Стр. 63
1 2 3 4 5
ВОПРОСЫ. Стр. 69-70
1 2 3 4 5
ВОПРОСЫ. Стр. 75
1 2 3 4
ВОПРОСЫ. Стр. 84-85
1 2 3 4 5
ПУШКИН А. С. СКАЗКА О МЁРТВОЙ ЦАРЕВНЕ И О СЕМИ БОГАТЫРЯХ
ВОПРОСЫ. Стр. 108-109
1 2 3 4 5 6 9 10 11 12
ДЖЕКОБС Д. РЫБА И КОЛЬЦО
ВОПРОСЫ. Стр. 116-117
1 2 3 4 6 7 8
ЛИНДГРЕН А. А. Э. КРОШКА НИЛЬС КАРЛСОН
ВОПРОСЫ. Стр. 136-138
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
РОДАРИ ДЖ. ЭТИ БЕДНЫЕ ПРИВИДЕНИЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 147
1
ВОПРОСЫ. Стр. 148-149
1
ВОПРОСЫ. Стр. 149
1 2
ДРАГУНСКАЯ К. В. ЛЕКАРСТВО ОТ ПОСЛУШНОСТИ
ВОПРОСЫ. Стр. 157-158
1 2 3 7
ДОБРЫНЯ И ЗМЕЙ
ВОПРОСЫ. Стр. 170
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ВОПРОСЫ. Стр. 173-174
1 2 3 4
БОЛЕЗНЬ И ИСЦЕЛЕНИЕ ИЛЬИ МУРОМЦА
ВОПРОСЫ. Стр. 180-181
1 2 3 4 5
АЛЁША ПОПОВИЧ И ТУГАРИН
ВОПРОСЫ. Стр. 185
1 2
ОБОБЩЕНИЕ. Стр. 185-187
1 2 3 7
Часть 2
АНДЕРСЕН X. К. ЭТА БАСНЯ СЛОЖЕНА ПРО ТЕБЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 6
1 2 3 4 5
ЭЗОП. ВОРОНА И КУВШИН
ВОПРОСЫ. Стр. 7
1 2
ЭЗОП. МАЛЬЧИК-ВОР И ЕГО МАТЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 9
1 2
ЭЗОП. ЛИСИЦА И КОЗЁЛ
ВОПРОСЫ. Стр. 10
1 2 3
КРЫЛОВ И. А. ЛЕБЕДЬ, ЩУКА И РАК
ВОПРОСЫ. Стр. 11-12
1 2 3 4
КРЫЛОВ И. А. МЫШЬ И КРЫСА
ВОПРОСЫ. Стр. 13
1 2 3
КРЫЛОВ И. А. ДВЕ БОЧКИ
ВОПРОСЫ. Стр. 14-15
1 2 3 5 7 8
ТОЛСТОЙ Л. Н. ЛЕВ И ЛИСИЦА
ВОПРОСЫ. Стр. 16
1
МИХАЛКОВ С. В. ПРОСЧИТАЛСЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 19
1 2 3 4 5 6 7
ВОПРОСЫ. Стр. 19
1
МИХАЛКОВ С. В. УСЛУЖЛИВЫЙ
ВОПРОСЫ. Стр. 21
1 2
МИХАЛКОВ С. В. ЗАЯЧЬЕ ГОРЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 22
1
ВОПРОСЫ. Стр. 23
1 2 3
ДЕМЬЯНОВ И. И. ВАЛЕРИК И ТЕТРАДЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 24-25
1 2 3 4 6 7
ОБОБЩЕНИЕ. Стр. 25
1
ПРИШВИН М. М. КАК Я НАУЧИЛ СВОИХ СОБАК ГОРОХ ЕСТЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 29
1 2 3 4 5 6
ПРИШВИН М. М. ГЛОТОК МОЛОКА
ВОПРОСЫ. Стр. 31
1 2 3
ПАУСТОВСКИЙ К. Г. ЗАЯЧЬИ ЛАПЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 33-34
1 2 3 4 5 6 8 10
ВОПРОСЫ. Стр. 39
1 2
ВОПРОСЫ. Стр. 42
1 2 3 4 5
ФРАЕРМАН Р. И. ДЕВОЧКА С КАМНЕМ
1 ВОПРОСЫ. Стр. 46
1 2 3
2 ВОПРОС. Стр. 46
2
ЕРМОЛАЕВ Ю. И. ИГОЛКА С НИТКОЙ
ВОПРОС. Стр. 58
2
ВОПРОСЫ. Стр. 57-58
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ЯКОВЛЕВ Ю. Я. ПОЛОСАТАЯ ПАЛКА
ВОПРОСЫ. Стр. 68-69
1 2 3 4 5 6 7
ПАУСТОВСКИЙ К. Г. КОРЗИНА С ЕЛОВЫМИ ШИШКАМИ
ВОПРОСЫ. Стр. 82-84
1 2 3 5 6 7 8 10 11 13 14 15 16 17 18
НОСОВ Н. Н. ОГОРОДНИКИ
ВОПРОСЫ. Стр. 95-97
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ГРИГОРЬЕВ О. Е. ДВЕ ТРУБЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 98
1 2 3
АЛЕКСЕЕВ С. П. КАПИТАН БОМБАРДИРСКОЙ РОТЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 102
1 2
АЛЕКСЕЕВ С. П. РАДУЙСЯ МАЛОМУ, ТОГДА И БОЛЬШОЕ ПРИДЁТ
ВОПРОСЫ. Стр. 106
2 3 4 5 6
ВОПРОСЫ. Стр. 106-107
1 2 3
ЧЕХОВ А. П. ВАНЬКА
ВОПРОСЫ. Стр. 115-116
1 2 3 5 6 7 9 10 11 12 13 15
МАМИН-СИБИРЯК Д. Н. ВЕРТЕЛ
ВОПРОСЫ. Стр. 145-147
1 2 3 4 5 6 7 8 10 11
КАССИЛЬ Л. А. У КЛАССНОЙ ДОСКИ
ВОПРОСЫ. Стр. 164-165
1 2 4 5 6 7
ВОПРОСЫ. Стр. 165
1
ЛИДИН В. Г. ЗАВЕТ
ВОПРОСЫ. Стр. 172-173
1 2 3 4 5 7
БРЭДБЕРИ Р. ВСЁ ЛЕТО В ОДИН ДЕНЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 184-185
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ОБОБЩЕНИЕ. Стр. 185
1 2
Часть 3
ЗОЛОТАЯ КОЛЕСНИЦА. МИФЫ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ
ВОПРОСЫ. Стр. 4
1
ГЕРОИ ЭЛЛАДЫ. ПЕРСЕЙ
ВОПРОСЫ. Стр. 16-18
1 2 3 4 6 7 8 9 10
ОРФЕЙ И ЭВРИДИКА
ВОПРОСЫ. Стр. 25-26
1 2 3 4 5
ДЕДАЛ И ИКАР
ВОПРОСЫ. Стр. 30-31
1 2 3 4
БИБЛЕЙСКИЕ СКАЗАНИЯ. СЕМЬ ДНЕЙ ТВОРЕНИЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 35
1
БОГ СОТВОРИЛ ПЕРВОГО ЧЕЛОВЕКА
ВОПРОСЫ. СТР. 36
1
ЖИЗНЬ ПЕРВЫХ ЛЮДЕЙ В РАЮ
ВОПРОСЫ. Стр. 39-40
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ВСЕМИРНЫЙ ПОТОП
ВОПРОСЫ. Стр. 45
1 2 3 4
МОИСЕЙ
ВОПРОСЫ. Стр. 66-67
1 2 3 4 5 6 7 8 9 11
СЕЛЬМА ОТТИЛИЯ ЛОВИЗА ЛАГЕРЛЁФ. СВЯТАЯ НОЧЬ ИЗ КНИГИ — ЛЕГЕНДЫ О ХРИСТЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 77-78
1 2 3 4 5 6 7 8
АЛЕКСАНДР ВЛАДИМИРОВИЧ МЕНЬ. МИЛОСЕРДИЕ ИИСУСА
ВОПРОСЫ. Стр. 87-89
1 2 3 4 5
ОБОБЩЕНИЕ. Стр. 89
1 2 3
АНТУАН ДЕ СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ. МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ
ВОПРОСЫ. Стр. 94
1 2 3
ВОПРОСЫ. Стр. 106
1 2
ВОПРОСЫ. Стр. 110
1 2
ВОПРОСЫ. Стр. 112
1 2
ВОПРОСЫ. Стр. 124
1 2 3
ВОПРОСЫ. Стр. 148
1 2 3 4 5 7 8
ВОПРОСЫ. Стр. 153-154
1
ВОПРОСЫ. Стр. 164
1 2 3 5
ВОПРОСЫ. Стр. 174
1 2 3
ВОПРОСЫ. Стр. 186
1
Часть 4
МИР — ТЕАТР, ЛЮДИ В НЁМ – АКТЁРЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 4
1 2
БАРТО A. Л, ЗЕЛЁНАЯ Р. В. АХ, РУКИ, РУКИ!
ВОПРОСЫ. Стр. 6-7
1 2 3 4 6
НОСОВ Н. Н. ДВА ДРУГА
ВОПРОСЫ. Стр. 40-41
1
ОБОБЩЕНИЕ. Стр. 41
1
ЖУКОВСКИЙ В. А. ПЕСНЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 43-44
2 3 4 5
ВОПРОСЫ. Стр. 44-45
1
ПУШКИН А. С. ПТИЧКА
ВОПРОСЫ. Стр. 46
1 2
ПУШКИН А. С. НЯНЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 47
1 2 3 4 5
ПУШКИН А. С. ЗИМНЯЯ ДОРОГА
ВОПРОСЫ. Стр. 49
1 2 3 4
ЛЕРМОНТОВ М. Ю. ГОРНЫЕ ВЕРШИНЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 50
1 2
ЛЕРМОНТОВ М. Ю. УТЁС
ВОПРОСЫ. Стр. 51-52
1
ЛЕРМОНТОВ М. Ю. МОЛИТВА
ВОПРОСЫ. Стр. 53
1 2
СУРИКОВ И. З. ВЕСНА
ВОПРОСЫ. Стр. 55
1 2 3 4
БАЛЬМОНТ К. Д. ЗОЛОТАЯ РЫБКА
ВОПРОСЫ. Стр. 57
1 2 3 4
БЛОК А. А. НА ЛУГУ
ВОПРОСЫ. Стр. 58
1 3 4
БЛОК А. А. ГРОЗА ПРОШЛА, И ВЕТКА БЕЛЫХ РОЗ
ВОПРОСЫ. Стр. 59
1 2 3 4 5
ЕСЕНИН С. А. С ДОБРЫМ УТРОМ!
ВОПРОСЫ. Стр. 60-61
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ВОЛОШИН М. А. СКВОЗЬ СЕТЬ АЛМАЗНУЮ ЗАЗЕЛЕНЕЛ ВОСТОК
ВОПРОСЫ. Стр. 62-63
1 2 3 4 5 6
МАЯКОВСКИЙ В. В. ТУЧКИНЫ ШТУЧКИ
1 ВОПРОСЫ. Стр. 64
1 3
2 ВОПРОСЫ. Стр. 64
1 2
МАРШАК С. Я. ПОЖЕЛАНИЯ ДРУЗЬЯМ
ВОПРОСЫ. Стр. 65
1 2 3
ЧЁРНЫЙ САША. ЗЕЛЁНЫЕ СТИХИ
ВОПРОСЫ. Стр. 67
1 2 3 4
ВЛАДИМИРОВ Ю. Д. ЧУДАКИ
ВОПРОСЫ. Стр. 68
1 2 3
ХАРМС Д. И. ОЧЕНЬ СТРАШНАЯ ИСТОРИЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 69-70
1 2 3 4 5
ХОТОМСКАЯ В. ДВА ГНОМА. ТРИ СЕСТРИЦЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 71-72
1 2 3
ВЫСОТСКАЯ О. И. ВЕСЕННИЕ РУБАШКИ
ВОПРОСЫ. Стр. 73
1 2 3 4
МОШКОВСКАЯ Э. Э. ПЕСНЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 75-76
1 2 3 4 5
МОРИЦ Ю. П. ЧТОБ ЛЕТАЛИ МЫ ВСЕ И РОСЛИ!
ВОПРОСЫ. Стр. 78
1 2 3 4
ВЫСОЦКИЙ В. С. ПЕСНЯ КЭРРОЛЛА
ВОПРОСЫ. Стр. 81
1
ОБОБЩЕНИЕ. Стр. 81
1 2
КУН Н. А. ОЛИМП
ВОПРОСЫ. Стр. 87-88
1 3 4 5
ЯКОВЛЕВ Ю. Я. О НАШЕЙ РОДИНЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 89
1 2
СОКОЛОВ-МИКИТОВ И. С. РУССКИЙ ЛЕС
ВОПРОСЫ. Стр. 93
1 2 3 4 5 6
ДМИТРИЕВ Ю. Д. ЗЕЛЁНОЕ И ЖЁЛТОЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 97-98
1 2 3 4 5 7
КРЕЩЕНИЕ РУСИ
ВОПРОСЫ. Стр. 101
1 2 4 5 8
СОЛОВЬЁВ Н. М. СЕРГИЙ РАДОНЕЖСКИЙ
ВОПРОСЫ. Стр. 107
1 2 3
ВОПРОСЫ. Стр. 109
1
ВОПРОСЫ. Стр. 116
1 2 3
ВОПРОСЫ. Стр. 120-121
1 2
ВОПРОСЫ. Стр. 122-123
1 2 3 4 5 6 7
ГУБАРЕВ В. С. В ОТКРЫТОМ КОСМОСЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 130-131
1 2
ЯХНИН Л. Л. МЕТРО
ВОПРОСЫ. Стр. 135-136
1 2
ИЛЬИН М., СЕГАЛ Е. ЧТО ИЗ ЧЕГО
ВОПРОСЫ. Стр. 141
1 2 3
ИЛЬИН М. СТО ТЫСЯЧ ПОЧЕМУ
ВОПРОСЫ. Стр. 145
1 3 4
НАДЕЖДИНА Н. А. ЛУК — ОТ СЕМИ НЕДУГ
ВОПРОСЫ. Стр. 148-149
1 2
КОНСТАНТИНОВСКИЙ М. А. ЧТО ТАКОЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК
ВОПРОСЫ. Стр. 152
2 3 4 5 6
МАЛОВ В. И. КАК ПАРИЖСКИЙ ОФИЦИАНТ РУССКОМУ ИЗОБРЕТАТЕЛЮ ПОМОГ
ВОПРОСЫ. Стр. 160-161
1 2 3 4
ДИТРИХ А. К., ЮРМИН Г. А. КАКАЯ КНИЖКА САМАЯ ИНТЕРЕСНАЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 166-167
1 2 3 4
ПАУСТОВСКИЙ К. Г. ВЕЛИКИЙ СКАЗОЧНИК
ВОПРОСЫ. Стр. 172
1 2 3
СМОЛЕНСКИЙ Я. М. КАК НАУЧИТЬСЯ ЧИТАТЬ СТИХИ
ВОПРОСЫ. Стр. 174-175
1 2 3
ПАУСТОВСКИЙ К. Г. СКАЗКИ ПУШКИНА
ВОПРОСЫ. Стр. 178
1 2 3 4
ЧУКОВСКИЙ К. И. ПРИЗНАНИЯ СТАРОГО СКАЗОЧНИКА
ВОПРОСЫ. Стр. 184
1 2 4 5 6 7 9
ГДЗ по литературному чтению 4 класс Чуракова 1, 2 часть учебник

ГДЗ учебник Литературное чтение. 4 класс. ФГОС Н. А. Чураковой. Издательство Академкнига/Учебник. Серия Литература. Состоит из двух частей (1 часть — 192 страницы, 2 часть — 192 страницы).
Литературное чтение является одной из любимых дисциплин четвероклассников. Пособие познакомит учащихся с произведениями различных жанров – рассказов, сказочных повестей, сказок, стихотворных произведений и многих других. В течение учебного года школьники получат и разовьют многие навыки и учебные компетенции, которые помогут им в процессе дальнейшего обучения в средней школе. Изучение произведений мировой литературы обогатит нравственный опыт младших школьников, поможет сформировать собственные представления о красоте, дружбе, уважении и ответственности. Ребята смогут внести значительный вклад в обогащение своего лексикона, сделают свою повседневную речь более правильной, красивой и развернутой.
Большой объем произведений и заданий к ним предъявляет особые требования к выполнению готового домашнего задания. Школьникам предстоит потратить немало времени, для поиска ответов на поставленные вопросы, а также их грамотную и корректную формулировку. На нашем сайте вы найдете решебник ГДЗ готовое домашнее задание, который поможет ребятам и их родителям значительно сократить время, потраченное на домашнюю работу, правильно ответить на все поставленные вопросы. Ребята смогут с уверенностью идти на предстоящий урок, продолжать изучение новых произведений.
Часть 1
КАК ЛЮДИ В ДРЕВНОСТИ ПРЕДСТАВЛЯЛИ СЕБЕ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ВОПРОСЫ. Стр. 8-13
1 2 3 4 5 6 7 8
ПЕРСЕЙ
ВОПРОСЫ. Стр. 16
1
ВОПРОСЫ. Стр. 19
1 2
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 20
1
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 21-22
1 2
ВОПРОСЫ. Стр. 27-30
1 2 3 4 5
СИВКА-БУРКА
ВОПРОСЫ. Стр. 35-36
1 2
ВОПРОСЫ. Стр. 37-38
1 2
ВОПРОСЫ. Стр. 38-40
1 2 3
КРОШЕЧКА-ХАВРОШЕЧКА
ВОПРОСЫ. Стр. 44-45
1 2
МОРСКОЙ ЦАРЬ И ВАСИЛИСА ПРЕМУДРАЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 50-51
1 2 3
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ И СОЛОВЕЙ-РАЗБОЙНИК
ВОПРОСЫ. Стр. 56-58
1 2
ВОПРОСЫ. Стр. 61
1 2
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 63
1
ПОХОД В МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 65
1
САДКО
ВОПРОСЫ. Стр. 71
1
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 71
1
ГАНС ХРИСТИАН АНДЕРСЕН. РУСАЛОЧКА
ВОПРОСЫ. Стр. 80
1
ВОПРОСЫ. Стр. 84
1
ВОПРОСЫ. Стр. 89
1 2
ВАСИЛИЙ ЖУКОВСКИЙ. СЛАВЯНКА
ВОПРОСЫ. Стр. 94-96
1 2 3 4 5 6 7 8
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 97
1
ВАСИЛИЙ ЖУКОВСКИЙ. ВЕСЕННЕЕ ЧУВСТВО
ВОПРОСЫ. Стр. 98
1
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 99-100
1 2 3 4
ДАВИД САМОЙЛОВ. КРАСНАЯ ОСЕНЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 101-102
1 2 3
НИКОЛАЙ ЗАБОЛОЦКИЙ. СЕНТЯБРЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 104
1 2 3
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 105
1 2
НИКОЛАЙ ЗАБОЛОЦКИЙ. ОТТЕПЕЛЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 106-108
1 2 3 4 5
ИВАН БУНИН. НЕТ СОЛНЦА, НО СВЕТЛЫ ПРУДЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 111
1 2 3 4
ИВАН БУНИН. ДЕТСТВО
ВОПРОСЫ. Стр. 112-113
1 2 3 4 5 6
ВЛАДИМИР НАБОКОВ. ОБИДА
ВОПРОСЫ. Стр. 119-120
1 2 3 4 5 6
ВОПРОСЫ. Стр. 125-126
1 2 3 4 5
ПОХОД В МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 126-127
1
ВЛАДИМИР НАБОКОВ. ГРИБЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 128-129
1 2 3 4 5
ВЛАДИМИР НАБОКОВ. МОЙ ДРУГ, Я ИСКРЕННО ЖАЛЕЮ
ВОПРОСЫ. Стр. 129
1 2
ЮРИЙ КОВАЛЬ. ЛЕС, ЛЕС! ВОЗЬМИ МОЮ ГЛОТЬ!
ВОПРОСЫ. Стр. 131-132
1 2
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 132-133
1
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 133-134
1
БОРИС СЕРГУНЕНКОВ. КОНЬ МОТЫЛЁК
ВОПРОСЫ. Стр. 136
1
ЛЕОНИД АНДРЕЕВ. ПЕТЬКА НА ДАЧЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 141
1
ВОПРОСЫ. Стр. 146
1
2ВОПРОСЫ. Стр. 149-150
1 2 3
АНТОН ЧЕХОВ. ВАНЬКА
ВОПРОСЫ. Стр. 158-160
1 2 3 4 5 6
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 160
1
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 161
1
АНТОН ЧЕХОВ. МАЛЬЧИКИ
ВОПРОСЫ. Стр. 165-166
1
ВОПРОСЫ. Стр. 172
1
Часть 2
ИРИНА ПИВОВАРОВА. КАК ПРОВОЖАЮТ ПАРОХОДЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 12-13
1 2 3 4
ЛЮДМИЛА УЛИЦКАЯ. БУМАЖНАЯ ПОБЕДА
ВОПРОСЫ. Стр. 24-26
1 2 3 4 5 6 7
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 26-28
1 2 3 4 5 6 7
СЕРГЕЙ КОЗЛОВ. НЕ УЛЕТАЙ, ПОЙ, ПТИЦА!
ВОПРОСЫ. Стр. 31-32
1 2 3
СЕРГЕЙ КОЗЛОВ. ДАВНО БЫ ТАК, ЗАЯЦ!
ВОПРОСЫ. Стр. 35
1
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 35-36
1 2
ВЛАДИМИР СОКОЛОВ. О УМНОЖЕНИЕ ЛИСТВЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 37-38
1 2 3 4
БОРИС ПАСТЕРНАК. ОПЯТЬ ВЕСНА
ВОПРОСЫ. Стр. 40
1 2 3 4
ВЛАДИМИР СОКОЛОВ. ВСЕ ЧЕРНИЛА ВЫШЛИ
ВОПРОСЫ. Стр. 42-43
1 2 3 4 5 6 7
СЕЛЬМА ЛАГЕРЛЁФ. ЧУДЕСНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ НИЛЬСА С ДИКИМИ ГУСЯМИ
ВОПРОСЫ. Стр. 54
1
ВОПРОСЫ. Стр. 55
1
ВОПРОСЫ. Стр. 62-63
1
ВОПРОСЫ. Стр. 69
1
АНТУАН ДЕ СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ. МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ
ВОПРОСЫ. Стр. 73-74
1
ВОПРОСЫ. Стр. 81
1
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 82-85
1 2 3
МАРИЯ ВАЙСМАН. ШМЫГИМЫШЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 95-96
1 2
ВОПРОСЫ. Стр. 97-98
1 2
ВЕЛИМИР ХЛЕБНИКОВ. КУЗНЕЧИК
ВОПРОСЫ. Стр. 104
2
АННА АХМАТОВА. ТАЙНЫ РЕМЕСЛА
ВОПРОСЫ. Стр. 105
1
АННА АХМАТОВА. ПЕРЕД ВЕСНОЙ
ВОПРОСЫ. Стр. 106
1
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 106-107
1 2
АЛЕКСАНДР КУШНЕР. СИРЕНЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 109-111
1 2 3 4 5
ВЛАДИМИР МАЯКОВСКИЙ. ХОРОШЕЕ ОТНОШЕНИЕ К ЛОШАДЯМ
ВОПРОСЫ. Стр. 114
1
АФАНАСИЙ ФЕТ. ЭТО УТРО, РАДОСТЬ ЭТА
ВОПРОСЫ. Стр. 116-117
1 2 3 4
ФЁДОР ТЮТЧЕВ. КАК ВЕСЕЛ ГРОХОТ
ВОПРОСЫ. Стр. 119-120
1 2 3
МИХАИЛ ЛЕРМОНТВ. ПАРУС
ВОПРОСЫ. Стр. 121-122
1
МАКСИМИЛИАН ВОЛОШИН. ЗЕЛЁНЫЙ ВАЛ ОТПРЯНУЛ
ВОПРОСЫ. Стр. 124
1 2
САМУИЛ МАРШАК. КАК ПОРАБОТАЛА ЗИМА!
ВОПРОСЫ. Стр. 125-127
1 2 3 4 5 6 7
АЛЕКСАНДР ПУШКИН. ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН (ОТРЫВКИ)
ВОПРОСЫ. Стр. 128-129
1 2 3
ЗИМА!.. КРЕСТЬЯНИН, ТОРЖЕСТВУЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 130
1 2
АЛЕКСЕЙ ПАНТЕЛЕЕВ. ГЛАВНЫЙ ИНЖЕНЕР
ВОПРОСЫ. Стр. 139-140
1
ВОПРОСЫ. Стр. 146-147
1
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 148-150
1 2 3 4
АННА АХМАТОВА. ПАМЯТИ ДРУГА
ВОПРОСЫ. Стр. 151
1 2 3
НИКОЛАЙ РЫЛЕНКОВ. К РОДИНЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 153
1 2 3 4
НИКОЛАЙ РУБЦОВ. ДОВОЛЕН Я БУКВАЛЬНО ВСЕМ
ВОПРОСЫ. Стр. 155
1 2
ДМИТРИЙ КЕДРИН. ВСЁ МНЕ МЕРЕЩИТСЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 156-157
1 2
ВОПРОСЫ. Стр. 157-159
1 2 3
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 159
1 2
ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИЙ ГИМН ПРИРОДЕ. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИМН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВОПРОСЫ. Стр. 161-162
1 2
ПЛИНИЙ МЛАДШИЙ. ПИСЬМО ТАЦИТУ
ВОПРОСЫ. Стр. 166
1
АЛЕКСАНДР ПУШКИН. ВЕЗУВИЙ ЗЕВ ОТКРЫЛ
ВОПРОСЫ. Стр. 168
1, 2 3 4
ЧЕЛОВЕК В МИРЕ КУЛЬТУРЫ. ЕГО ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ. Стр. 170
1 2 3 4 5 6 7
АФАНАСИЙ ФЕТ. Я ЖДУ… СОЛОВЬИНОЕ ЭХО. Стр. 190
АФАНАСИЙ ФЕТ. Я ДОЛГО СТОЯЛ НЕПОДВИЖНО. Стр. 191
АЛЕКСАНДР ПУШКИН. НЯНЕ. Стр. 192
АНДРЕЙ ВОЗНЕСЕНСКИЙ. ТИХО-ТИХО. СЛЫШНО ТОЧНО. Стр. 193
ИРИНА ГАМАЗКОВА. СИНЬ-СИНЬ! Стр. 194
РОМАН СЕФ. ЛУННЫЙ СВЕТ. Стр. 195
ГДЗ по литературному чтению 4 класс Бунеев учебник ответы

ГДЗ учебник Литературное чтение. 4 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В океане света. ФГОС. Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой. Издательство Баласс. Серия Образовательная система Школа 2100. Состоит из двух частей (1 часть – 224 страницы, 2 часть – 224 страницы).
В четвертом классе учащиеся продолжат изучение программы литературного чтения, которая поможет им овладеть многочисленными практическими навыками, необходимыми для дальнейшего обучения в средней школе. Ребята усовершенствуют приемы чтения и анализа литературных произведений, значительно расширят свой читательский кругозор, научатся работать с самыми разными видами текстов. Изучение представленных произведений станет способствовать развитию художественно-творческих и познавательных способностей младших школьников. Для наиболее понятного и наглядного представления материала в учебное пособие включено большое количество иллюстраций. По итогам изучения каждого из произведений четвероклассникам предстоит ответить на ряд вопросов, целью которых станет оценка понимания прочитанного материала.
Решебник ГДЗ готовое домашние задание от веб-ресурса ЯГДЗ подскажет правильный ответ на каждый из вопросов учебного пособия. Выполнение домашнего задания станет легким и интересным процессом, а ребята с уверенностью смогут ответить на дополнительные вопросы учителя на предстоящем уроке.
Часть 1
ГЕНРИХ САПГИР СЕГОДНЯ, ЗАВТРА И ВЧЕРА
ВОПРОСЫ. Стр. 7
1 2 3 4 5 6 7 8
ЕВГЕНИЙ ВЕЛТИСТОВ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЭЛЕКТРОНИКА
ВОПРОСЫ. Стр. 25
1 2
ЮННА МОРИЦ БАЛЛАДА О ФОКУСАХ ШОКОЛАДА
ВОПРОСЫ. Стр. 29
1 2
ВОПРОСЫ. Стр. 31
1 2 3 5 6
АЛЕКСАНДР ПУШКИН. БОРИС ГОДУНОВ
ВОПРОСЫ. Стр. 37
1 2 3 4 5
ИЗОБРЕТЕНИЕ СЛАВЯНСКОЙ АЗБУКИ
ВОПРОСЫ. Стр. 39
1 2
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЯРОСЛАВА
ВОПРОСЫ. Стр. 41
1 2
ПОУЧЕНИЕ ВЛАДИМИРА МОНОМАХА ДЕТЯМ
ВОПРОСЫ. Стр. 43
1 2
ДМИТРИЙ ГЕРАСИМОВ. О ПОСЕЛЯНИНЕ И МЕДВЕДИЦЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 53
1
СИМЕОН ПОЛОЦКИЙ. РИФМОЛОГИОН
ВОПРОСЫ. Стр. 56
1 2 3
ПУТЕШЕСТВИЕ ВТОРОЕ. XVIII ВЕК. СОН НЕЗНАКОМОГО МАЛЬЧИКА
ВОПРОСЫ. Стр. 68
1 2
АНДРЕЙ БОЛОТОВЮ ЖИЗНЬ И ПРИКЛЮЧЕНИЯ АНДРЕЯ БОЛОТОВА
ВОПРОСЫ. Стр. 73
1 2
НИКОЛАЙ НОВИКОВ. СТАТЬИ ИЗ ЖУРНАЛА — ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ ДЛЯ СЕРДЦА И РАЗУМА
ВОПРОСЫ. Стр. 78
1 2 3
АЛЕКСАНДР ШИШКОВ. ПЕСЕНКА НА КУПАНИЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 84
1 2 3
ВОПРОСЫ. Стр. 85
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ИВАН КРЫЛОВ. СЛОН И МОСЬКА. КВАРТЕТ
ВОПРОСЫ. Стр. 93
1 2 3
АНТОНИЙ ПОГОРЕЛЬСКИЙ. ЧЁРНАЯ КУРИЦА, ИЛИ ПОДЗЕМНЫЕ ЖИТЕЛИ
ВОПРОСЫ. Стр. 111
1 2 3 4
АЛЕКСАНДРЫ ИШИМОВОЙ. АЛЕКСАНДР ПУШКИН. СКАЗКА О ЦАРЕ САЛТАНЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 145
1 2 3 4 5
ВАСИЛИЙ ЖУКОВСКИЙ. СПЯЩАЯ ЦАРЕВНА
ВОПРОСЫ. Стр. 156
1 2 3 4 5
ВЛАДИМИР ДАЛЬ. ВОЙНА ГРИБОВ С ЯГОДАМИ. КУЗОВОК (ИГРА)
ВОПРОСЫ. Стр. 159
2 3
АЛЕКСАНДРА ИШИМОВА. ИСТОРИЯ РОССИИ В РАССКАЗАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ
ВОПРОСЫ. Стр. 163
1 2 3
ВОПРОСЫ. Стр. 164
1 3
СЕРГЕЙ АКСАКОВ. ДЕТСКИЕ ГОДЫ БАГРОВА-ВНУКА
ВОПРОСЫ. Стр. 171
1 2 3 4
АЛЕКСЕЙ КОНСТАНТИНОВИЧ ТОЛСТОЙ. ВОТ УЖ СНЕГ ПОСЛЕДНИЙ В ПОЛЕ ТАЕТ
ВОПРОСЫ. Стр. 172
1 2 3
АЛЕКСЕЙ ПЛЕЩЕЕВ. ВЕСНА
ВОПРОСЫ. Стр. 173
1 3
АПОЛЛОН МАЙКОВ. ВЕСНА
ВОПРОСЫ. Стр. 174
1 2 3
НИКОЛАЙ НЕКРАСОВ. ДЕДУШКА МАЗАЙ И ЗАЙЦЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 182
1 2 3 4 5
ПУТЕШЕСТВИЕ СЕДЬМОЕ. ШКОЛА В ЯСНОЙ ПОЛЯНЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 190
1 2 3
ЛЕВ ТОЛСТОЙ. ДВА БРАТА (СКАЗКА)
ВОПРОСЫ. Стр. 193
1 2 3
КАКАЯ БЫВАЕТ РОСА НА ТРАВЕ (ОПИСАНИЕ)
ВОПРОСЫ. Стр. 194
1 2
КАК ХОДЯТ ДЕРЕВЬЯ (РАССКАЗ)
ВОПРОСЫ. Стр. 195
1 2 3 4
КОНСТАНТИН УШИНСКИЙ. ПЕРВОЕ ЗНАКОМСТВО С РОДИНОЙ
ВОПРОСЫ. Стр. 205
1 2 3
ЖАЛОБЫ ЗАЙКИ
ВОПРОСЫ. Стр. 207
1 2 3
АЛЕКСАНДР КУПРИН. СЛОН
ВОПРОСЫ. Стр. 221
1 2 3
Часть 2
ЛИДИЯ ЧАРСКАЯ. ЗАПИСКИ МАЛЕНЬКОЙ ГИМНАЗИСТКИ
ВОПРОСЫ. Стр. 29-30
1 2 3 4 5 6 7 8
БОРИС ЖИТКОВ. НИКОЛАЙ ИСАИЧ ПУШКИН
ВОПРОСЫ. Стр. 43
1 2 3 4 5 6 7
КОРНЕЙ ЧУКОВСКИЙ. СЕРЕБРЯНЫЙ ГЕРБ. ТЕЛЕФОН
ВОПРОСЫ. Стр. 49
1 2
ДАНИИЛ ХАРМС. УЖ Я БЕГАЛ, БЕГАЛ, БЕГАЛ
ВОПРОСЫ. Стр. 53
1 2 3 4
ЕВГЕНИЙ ШВАРЦ. ДВА БРАТА (СКАЗКА)
ВОПРОСЫ. Стр. 81
1 2 3 4 5
БОРИС ГАЛАНОВ. ПИШУ НА ТУ ЖЕ ТЕМУ ПО-СВОЕМУ
ВОПРОСЫ. Стр. 85
1 2
АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ. ФОФКА. КОТ СМЕТАННЫЙ РОТ
ВОПРОСЫ. Стр. 92
1 2 3
МИХАИЛ ПРИШВИН. ИЗОБРЕТАТЕЛЬ. САМУИЛ МАРШАК. СИЛА ЖИЗНИ (О М. ПРИШВИНЕ)
ВОПРОСЫ. Стр. 98
1 2 3
РОБЕРТ БЁРНС. В ГОРАХ МОЁ СЕРДЦЕ. РЕДЬЯРД КИПЛИНГ. НА ДАЛЁКОЙ АМАЗОНКЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 100-101
1 2 3 4 5 6
ЮРИЙ ОЛЕША. ТРИ ТОЛСТЯКА
ВОПРОСЫ. Стр. 126
1 2 3 4 5
РУВИМ ФРАЕРМАН. ГАЙДАР И ДЕТИ
ВОПРОСЫ. Стр. 133
1 2
АРКАДИЙ ГАЙДАР. ТИМУР И ЕГО КОМАНДА
ВОПРОСЫ. Стр. 149
1 2 3 4
НИКОЛАЙ НОСОВ. ФЕДИНА ЗАДАЧА
ВОПРОСЫ. Стр. 154
1 2 3 4 5
ВИКТОР ДРАГУНСКИЙ. ЧТО ЛЮБИТ МИШКА
ВОПРОСЫ. Стр. 159
1 2 3 4 5
АГНИЯ БАРТО. ДОКЛАДЧИК. ТРЕБУЕТСЯ ДРУГ
ВОПРОСЫ. Стр. 161
1 2 3
ПУТЕШЕСТВИЕ ЧЕТЫРНАДЦАТОЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 171
1 2 3 4 6
ГЕННАДИЙ ЦЫФЕРОВ. ИЗ КНИГИ — КАК ЛЯГУШКИ ЧАЙ ПИЛИ
ВОПРОСЫ. Стр. 175
1 2
НОВЕЛЛА МАТВЕЕВА. ДЕВОЧКА И ПЛАСТИЛИН. БЫЛО ТИХО
ВОПРОСЫ. Стр. 181
1 2 3 4 5 6
СЕРГЕЙ КОЗЛОВ. СНЕЖНЫЙ ЦВЕТОК (ПЬЕСА-СКАЗКА)
ВОПРОСЫ. Стр. 198
1 2 3 4 5
КСЕНИЯ ДРАГУНСКАЯ. КРАЙНИЙ СЛУЧАЙ. ЕРУНДА НА ПОСТНОМ МАСЛЕ!
ВОПРОСЫ. Стр. 208
1 2 3
ТИМ СОБАКИН. ИЗ ПОВЕСТИ — ЦВЕТ ВЕТРА. У ЖИВОТНЫХ НЕТ ОДЕЖДЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 213
1 2 3
ГДЗ по литературному чтению 4 класс Ефросинина Оморокова учебник

ГДЗ учебник Литературное чтение. 4 класс. Хрестоматия. В 2-х частях. ФГОС Л. А. Ефросининой, Омороковой. Издательство Вентана-Граф. Серия Начальная школа XXI в. Литературное чтение. Состоит из двух частей (1 часть — 208 страниц, 2 часть – 208 страниц).
В процессе изучения дисциплины ребята познакомятся с произведениями как русских, так и зарубежных писателей XIX-XX века принадлежащих таким жанрам как сказки, стихи, рассказы, драматические произведения, басни. Школьники смогут расширить свой читательский кругозор, значительно обогатить словарный запас, сделать свою речь более правильной, красивой и богатой. Задания учебного пособия помогут глубже понять тематику и суть изучаемых произведений. Учащиеся научатся приемам быстрого чтения, умению постигать смысл прочитанного материала, обобщать и выделять главные мысли автора. Особо стоит отметить вклад творческих заданий учебника в воспитание и формирование художественно-эстетического вкуса учащихся, их целостного взгляда на проблематику произведений. Большой объем изучаемого материала может стать камнем преткновения для многих четвероклассников, не позволив им добиться полного понимания учебного материала.
Сайт ЯГДЗ представляет решебник ГДЗ готовое домашнее задание, который содержит правильный и точно сформулированный ответ на каждый вопрос хрестоматии. При выполнении готового домашнего задания ребята не упустят ни одной, даже самой незначительной детали произведения, что сделает их ответ образцовым.
Часть 1
ИВАН-ЦАРЕВИЧ И СЕРЫЙ ВОЛК
ВОПРОСЫ. Стр. 16-18
1 2 3 4 5 6 7
ВОЛХ ВСЕСЛАВОВИЧ
ВОПРОСЫ. Стр. 23
1 2 3 4 5 6 7
ЛЕГЕНДА О ГРАДЕ КИТЕЖЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 25-26
1 2
ЛЕГЕНДА О ПОКОРЕНИИ СИБИРИ ЕРМАКОМ
ВОПРОСЫ. Стр. 30
1 2 3 4 5 6
КУЗЬМА МИНИН И ДМИТРИЙ ПОЖАРСКИЙ ВО ГЛАВЕ ОПОЛЧЕНИЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 32
1 2 3 4
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 35-37
1 2 3 5 6
СТРЕКОЗА И МУРАВЕЙ. И.А. КРЫЛОВ
ВОПРОСЫ. Стр. 40-41
1 2
СТРЕКОЗА. И.И. ХЕМНИЦЕР
ВОПРОСЫ. Стр. 43
1 2 3 4
СТРЕКОЗА И МУРАВЬИ. Л.H. ТОЛСТОЙ
ВОПРОСЫ. Стр. 44
1 3
ДРУЗЬЯ. И.И. ХЕМНИЦЕР
ВОПРОСЫ. Стр. 46
1 2 3 5
КУКУШКА. А.Е. ИЗМАЙЛОВ
ВОПРОСЫ. Стр. 48
1 2 3 4
МАРТЫШКА И ОЧКИ. И.А. КРЫЛОВ
ВОПРОСЫ. Стр. 50
1 2 3 5
КВАРТЕТ. И.А. КРЫЛОВ
ВОПРОСЫ. Стр. 52-53
1 2 3 4
МУХА. И.И. ДМИТРИЕВ
ВОПРОСЫ. Стр. 54
1 2
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 55-56
1 2 3 4 5 6 7
ВАСИЛИЙ АНДРЕЕВИЧ ЖУКОВСКИЙ. ПЕСНЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 58-59
1 2 3 4
НОЧЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 60
1 2 3 4
СПЯЩАЯ ЦАРЕВНА
ВОПРОСЫ. Стр. 72-73
1 2 4
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН. ОСЕНЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 76
1 2 3 4
И.И. ПУЩИНУ
ВОПРОСЫ. Стр. 77 1 2
ЗАПИСКИ О ПУШКИНЕ. И.И. ПУЩИН
ВОПРОСЫ. Стр. 79
1 2
ЗИМНЯЯ ДОРОГА
ВОПРОСЫ. Стр. 80
1 2 3
МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ. МОСКВА, МОСКВА!.. ЛЮБЛЮ ТЕБЯ КАК СЫН
ВОПРОСЫ. Стр. 83
1 2 3 4
ПАРУС
ВОПРОСЫ. Стр. 85
1 2 3 4 5 6
ГОРНЫЕ ВЕРШИНЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 85-86
1 2
УТЁС
ВОПРОСЫ. Стр. 86-87
1 2 3 4 5
ПЁТР ПАВЛОВИЧ ЕРШОВ. КОНЁК-ГОРБУНОК
ВОПРОСЫ. Стр. 97
1 2 3 4 5 6 7
КТО ОН
ВОПРОСЫ. Стр. 98
1 2 3
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 100-101
1 2 3 4 5 6 7
ВСЕВОЛОД МИХАЙЛОВИЧ ГАРШИН. ЛЯГУШКА-ПУТЕШЕСТВЕННИЦА
ВОПРОСЫ. Стр. 110
1 2 3
НИКОЛАЙ ГЕОРГИЕВИЧ ГАРИН-МИХАЙЛОВСКИЙ. ДЕТСТВО ТЁМЫ. ГЛАВА IV. СТАРЫЙ КОЛОДЕЗЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 121
1 2 3 4
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 123
1 2 3 4 5 6 7
ВИКТОР ГЮГО. КОЗЕТТА
ВОПРОСЫ. Стр. 142
1 2 3
МАРК ТВЕН. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ТОМА СОЙЕРА
ВОПРОСЫ. Стр. 153-154
1 2 3 4 5
ХАНС КРИСТИАН АНДЕРСЕН. ДИКИЕ ЛЕБЕДИ
ВОПРОСЫ. Стр. 173
1 2 3 4 5 6
ДЕТИ ГОДА
ВОПРОСЫ. Стр. 174-175
1 2 3
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 177
1 2
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЯРОСЛАВА. ПОХВАЛА КНИГАМ
ВОПРОСЫ. Стр. 181
1 2
Часть 2
ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ. АКУЛА
ВОПРОСЫ. Стр. 7-8
1 2 3 4 5 6
ДВА БРАТА
ВОПРОСЫ. Стр. 11-12
1 2 3 4 5 6
МУЖИК И ВОДЯНОЙ
ВОПРОСЫ. Стр. 14
1 2 3 4 5
ЧЕРЕПАХА
ВОПРОСЫ. Стр. 17
1 2 3 4 5 7
РУСАК
ВОПРОСЫ. Стр. 20
1 2 3 4
СВЯТОГОР-БОГАТЫРЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 23
1 2 3 4 5
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 25
1 2
АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ БЛОК. РОССИЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 28
1 2 3 4 5
РОЖДЕСТВО
ВОПРОСЫ. Стр. 30
1 2 3
КОНСТАНТИН ДМИТРИЕВИЧ БАЛЬМОНТ. РОССИЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 32-33
1 2 3 4 5
К ЗИМЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 34
1 2 3
СНЕЖИНКА
ВОПРОСЫ. Стр. 35-36
1 2 4
КАМЫШИ
ВОПРОСЫ. Стр. 37
1 2 4
У ЧУДИЩ
ВОПРОСЫ. Стр. 38-39
1 2 4
КАК Я ПИШУ СТИХИ
ВОПРОСЫ. Стр. 39
Работаем с текстом произведения
КНИЖНАЯ ПОЛКА. СТИХИ РУССКИХ ПОЭТОВ. Стр. 40
1 2
АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ КУПРИН. СКВОРЦЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 54
1 2 3 4 5 6 7
КНИЖНАЯ ПОЛКА. ПРОИЗВЕДЕНИЯ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ
ВОПРОСЫ. Стр. 55-56
1 3 6
ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ БУНИН. ГАСНЕТ ВЕЧЕР, ДАЛЬ СИНЕЕТ
ВОПРОСЫ. Стр. 58-59
1 2 3 4 5
ДЕТСТВО
ВОПРОСЫ. Стр. 61
1 2 3 4 5 6
ЛИСТОПАД
ВОПРОСЫ. Стр. 63-64
1 2 3 4 5
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 65
1 2 3 4
САМУИЛ ЯКОВЛЕВИЧ МАРШАК. СЛОВАРЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 67
1 2 3 4
ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ
ВОПРОСЫ. Стр. 101-102
1 2 4 5
В ГОРАХ МОЁ СЕРДЦЕ. Р. БЁРНС
ВОПРОСЫ. Стр. 103
1 2
НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ЗАБОЛОЦКИЙ. ДЕТСТВО
ВОПРОСЫ. Стр. 105
1 2
ЛЕБЕДЬ В ЗООПАРКЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 107
1 2 3
НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ РУБЦОВ. БЕРЁЗЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 109
1 2 3
ТИХАЯ МОЯ РОДИНА
ВОПРОСЫ. Стр. 111
1 2 3 4
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 112
1 2 3 4
СЕРГЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ МИХАЛКОВ. ШКОЛА
ВОПРОСЫ. Стр. 115-116
1 2 3
ХИЖИНА ДЯДИ ТОМА
ВОПРОСЫ. Стр. 118
1 2 3 4 5
ЗЕРКАЛО
ВОПРОСЫ. Стр. 121
1 2 3 5 6
ФЕДИНА ЗАДАЧА. П.П. НОСОВ. СТРАДАНИЯ. И.Л. ГАМАЗКОВА
ВОПРОСЫ. Стр. 128
1 2 4
ОЧЕРКИ. РОДИНА. И.С. СОКОЛОВ-МИКИТОВ
ВОПРОСЫ. Стр. 130
1 2
СКАЗКИ ПУШКИНА. Л.И. КУПРИН
ВОПРОСЫ. Стр. 133
1 2 3 4
КАРТИНЫ-СКАЗКИ. Н.С. ШЕР
ВОПРОСЫ. Стр. 140
1 2 3 4
Н.П. ВАГНЕР. ФЕЯ ФАНТАСТА
ВОПРОСЫ. Стр. 146
1 2 3
БЕРЁЗА
ВОПРОСЫ. Стр. 155
1 2 3 4 5 7
ДЖОНАТАН СВИФТ. ГУЛЛИВЕР В СТРАНЕ ЛИЛИПУТОВ
ВОПРОСЫ. Стр. 179
1 2 3 4
КНИГИ О ПУТЕШЕСТВИЯХ И ПРИКЛЮЧЕНИЯХ. Стр. 180-181
1 3
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 183-184
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ГДЗ по литературному чтению 4 класс Чуракова учебник ответы на вопросы

ГДЗ готовые домашние задания учебника по литературному чтению 4 класс Чуракова часть 1, 2 Академкнига ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн
Часть 1
КАК ЛЮДИ В ДРЕВНОСТИ ПРЕДСТАВЛЯЛИ СЕБЕ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ВОПРОСЫ. Стр. 8-13
1 2 3 4 5 6 7 8
ПЕРСЕЙ
ВОПРОСЫ. Стр. 16
1
ВОПРОСЫ. Стр. 19
1 2
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 20
1
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 21-22
1 2
ВОПРОСЫ. Стр. 27-30
1 2 3 4 5
СИВКА-БУРКА
ВОПРОСЫ. Стр. 35-36
1 2
ВОПРОСЫ. Стр. 37-38
1 2
ВОПРОСЫ. Стр. 38-40
1 2 3
КРОШЕЧКА-ХАВРОШЕЧКА
ВОПРОСЫ. Стр. 44-45
1 2
МОРСКОЙ ЦАРЬ И ВАСИЛИСА ПРЕМУДРАЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 50-51
1 2 3
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ И СОЛОВЕЙ-РАЗБОЙНИК
ВОПРОСЫ. Стр. 56-58
1 2
ВОПРОСЫ. Стр. 61
1 2
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 63
1
ПОХОД В МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 65
1
САДКО
ВОПРОСЫ. Стр. 71
1
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 71
1
ГАНС ХРИСТИАН АНДЕРСЕН. РУСАЛОЧКА
ВОПРОСЫ. Стр. 80
1
ВОПРОСЫ. Стр. 84
1
ВОПРОСЫ. Стр. 89
1 2
ВАСИЛИЙ ЖУКОВСКИЙ. СЛАВЯНКА
ВОПРОСЫ. Стр. 94-96
1 2 3 4 5 6 7 8
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 97
1
ВАСИЛИЙ ЖУКОВСКИЙ. ВЕСЕННЕЕ ЧУВСТВО
ВОПРОСЫ. Стр. 98
1
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 99-100
1 2 3 4
ДАВИД САМОЙЛОВ. КРАСНАЯ ОСЕНЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 101-102
1 2 3
НИКОЛАЙ ЗАБОЛОЦКИЙ. СЕНТЯБРЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 104
1 2 3
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 105
1 2
НИКОЛАЙ ЗАБОЛОЦКИЙ. ОТТЕПЕЛЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 106-108
1 2 3 4 5
ИВАН БУНИН. НЕТ СОЛНЦА, НО СВЕТЛЫ ПРУДЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 111
1 2 3 4
ИВАН БУНИН. ДЕТСТВО
ВОПРОСЫ. Стр. 112-113
1 2 3 4 5 6
ВЛАДИМИР НАБОКОВ. ОБИДА
ВОПРОСЫ. Стр. 119-120
1 2 3 4 5 6
ВОПРОСЫ. Стр. 125-126
1 2 3 4 5
ПОХОД В МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 126-127
1
ВЛАДИМИР НАБОКОВ. ГРИБЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 128-129
1 2 3 4 5
ВЛАДИМИР НАБОКОВ. МОЙ ДРУГ, Я ИСКРЕННО ЖАЛЕЮ
ВОПРОСЫ. Стр. 129
1 2
ЮРИЙ КОВАЛЬ. ЛЕС, ЛЕС! ВОЗЬМИ МОЮ ГЛОТЬ!
ВОПРОСЫ. Стр. 131-132
1 2
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 132-133
1
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 133-134
1
БОРИС СЕРГУНЕНКОВ. КОНЬ МОТЫЛЁК
ВОПРОСЫ. Стр. 136
1
ЛЕОНИД АНДРЕЕВ. ПЕТЬКА НА ДАЧЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 141
1
ВОПРОСЫ. Стр. 146
1
2ВОПРОСЫ. Стр. 149-150
1 2 3
АНТОН ЧЕХОВ. ВАНЬКА
ВОПРОСЫ. Стр. 158-160
1 2 3 4 5 6
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 160
1
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 161
1
АНТОН ЧЕХОВ. МАЛЬЧИКИ
ВОПРОСЫ. Стр. 165-166
1
ВОПРОСЫ. Стр. 172
1
Часть 2
ИРИНА ПИВОВАРОВА. КАК ПРОВОЖАЮТ ПАРОХОДЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 12-13
1 2 3 4
ЛЮДМИЛА УЛИЦКАЯ. БУМАЖНАЯ ПОБЕДА
ВОПРОСЫ. Стр. 24-26
1 2 3 4 5 6 7
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 26-28
1 2 3 4 5 6 7
СЕРГЕЙ КОЗЛОВ. НЕ УЛЕТАЙ, ПОЙ, ПТИЦА!
ВОПРОСЫ. Стр. 31-32
1 2 3
СЕРГЕЙ КОЗЛОВ. ДАВНО БЫ ТАК, ЗАЯЦ!
ВОПРОСЫ. Стр. 35
1
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 35-36
1 2
ВЛАДИМИР СОКОЛОВ. О УМНОЖЕНИЕ ЛИСТВЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 37-38
1 2 3 4
БОРИС ПАСТЕРНАК. ОПЯТЬ ВЕСНА
ВОПРОСЫ. Стр. 40
1 2 3 4
ВЛАДИМИР СОКОЛОВ. ВСЕ ЧЕРНИЛА ВЫШЛИ
ВОПРОСЫ. Стр. 42-43
1 2 3 4 5 6 7
СЕЛЬМА ЛАГЕРЛЁФ. ЧУДЕСНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ НИЛЬСА С ДИКИМИ ГУСЯМИ
ВОПРОСЫ. Стр. 54
1
ВОПРОСЫ. Стр. 55
1
ВОПРОСЫ. Стр. 62-63
1
ВОПРОСЫ. Стр. 69
1
АНТУАН ДЕ СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ. МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ
ВОПРОСЫ. Стр. 73-74
1
ВОПРОСЫ. Стр. 81
1
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 82-85
1 2 3
МАРИЯ ВАЙСМАН. ШМЫГИМЫШЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 95-96
1 2
ВОПРОСЫ. Стр. 97-98
1 2
ВЕЛИМИР ХЛЕБНИКОВ. КУЗНЕЧИК
ВОПРОСЫ. Стр. 104
2
АННА АХМАТОВА. ТАЙНЫ РЕМЕСЛА
ВОПРОСЫ. Стр. 105
1
АННА АХМАТОВА. ПЕРЕД ВЕСНОЙ
ВОПРОСЫ. Стр. 106
1
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 106-107
1 2
АЛЕКСАНДР КУШНЕР. СИРЕНЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 109-111
1 2 3 4 5
ВЛАДИМИР МАЯКОВСКИЙ. ХОРОШЕЕ ОТНОШЕНИЕ К ЛОШАДЯМ
ВОПРОСЫ. Стр. 114
1
АФАНАСИЙ ФЕТ. ЭТО УТРО, РАДОСТЬ ЭТА
ВОПРОСЫ. Стр. 116-117
1 2 3 4
ФЁДОР ТЮТЧЕВ. КАК ВЕСЕЛ ГРОХОТ
ВОПРОСЫ. Стр. 119-120
1 2 3
МИХАИЛ ЛЕРМОНТВ. ПАРУС
ВОПРОСЫ. Стр. 121-122
1
МАКСИМИЛИАН ВОЛОШИН. ЗЕЛЁНЫЙ ВАЛ ОТПРЯНУЛ
ВОПРОСЫ. Стр. 124
1 2
САМУИЛ МАРШАК. КАК ПОРАБОТАЛА ЗИМА!
ВОПРОСЫ. Стр. 125-127
1 2 3 4 5 6 7
АЛЕКСАНДР ПУШКИН. ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН (ОТРЫВКИ)
ВОПРОСЫ. Стр. 128-129
1 2 3
ЗИМА!.. КРЕСТЬЯНИН, ТОРЖЕСТВУЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 130
1 2
АЛЕКСЕЙ ПАНТЕЛЕЕВ. ГЛАВНЫЙ ИНЖЕНЕР
ВОПРОСЫ. Стр. 139-140
1
ВОПРОСЫ. Стр. 146-147
1
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 148-150
1 2 3 4
АННА АХМАТОВА. ПАМЯТИ ДРУГА
ВОПРОСЫ. Стр. 151
1 2 3
НИКОЛАЙ РЫЛЕНКОВ. К РОДИНЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 153
1 2 3 4
НИКОЛАЙ РУБЦОВ. ДОВОЛЕН Я БУКВАЛЬНО ВСЕМ
ВОПРОСЫ. Стр. 155
1 2
ДМИТРИЙ КЕДРИН. ВСЁ МНЕ МЕРЕЩИТСЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 156-157
1 2
ВОПРОСЫ. Стр. 157-159
1 2 3
ПОХОД В — МУЗЕЙНЫЙ ДОМ. Стр. 159
1 2
ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИЙ ГИМН ПРИРОДЕ. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИМН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВОПРОСЫ. Стр. 161-162
1 2
ПЛИНИЙ МЛАДШИЙ. ПИСЬМО ТАЦИТУ
ВОПРОСЫ. Стр. 166
1
АЛЕКСАНДР ПУШКИН. ВЕЗУВИЙ ЗЕВ ОТКРЫЛ
ВОПРОСЫ. Стр. 168
1, 2 3 4
ЧЕЛОВЕК В МИРЕ КУЛЬТУРЫ. ЕГО ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ. Стр. 170
1 2 3 4 5 6 7
АФАНАСИЙ ФЕТ. Я ЖДУ… СОЛОВЬИНОЕ ЭХО. Стр. 190
АФАНАСИЙ ФЕТ. Я ДОЛГО СТОЯЛ НЕПОДВИЖНО. Стр. 191
АЛЕКСАНДР ПУШКИН. НЯНЕ. Стр. 192
АНДРЕЙ ВОЗНЕСЕНСКИЙ. ТИХО-ТИХО. СЛЫШНО ТОЧНО. Стр. 193
ИРИНА ГАМАЗКОВА. СИНЬ-СИНЬ! Стр. 194
РОМАН СЕФ. ЛУННЫЙ СВЕТ. Стр. 195
Сказка «Конек Горбунок» стр. 59
1. Почему своё произведение Ершов называет русской сказкой? Найди в сказке и выпиши в «Рабочую тетрадь»: присказку, зачин, сказочных героев и троекратные повторы.
См. готовый ответ в рабочей тетради
2. Что в этой сказке волшебного, необычного, а что могло быть в действительности?
Сказка «Конек Горбунок» изобилует волшебными, сказочными героями, которых не может быть в действительности: кобылица говорящая, чудо-юдо рыба-кит, жар-птица, конек горбунок.
А в реальной жизни могли присутствовать братья, своровавшие коней; царь, желающий стать молодым, а также кобылица, ворующая пшеницу.
3. Что в произведении говорится о братьях и как раскрывается каждый из них в поступках?
Братья Ивана не чисты на руку, они украли его коней и ночью повели их на ярмарку.
Да и не очень то трудолюбивы и умны, ведь им не удалось найти вора из урожая, так как они просто спали на дежурстве.
А после обманули отца, желая получить незаслуженную похвалу.
4. Чем схожи характеры старших братьев и чем отличается от них Иван? Каким человеком он на самом деле оказался?
Старшие братья Ивана очень похожи друг на друга жадностью, ленью и желанием жить за чужой счет.
А Иван другой человек, он добр, разумен, ловок, любит пошутить, посмеяться и попеть песни.
5. Как ты считаешь, почему Иван стал хозяином чудесных коней? Как это объяснили его старшие братья?
Ленивые и вороватые братья объяснили победы Ивана незаслуженной удачей, так как считали его дурачком и недотепой.
А на самом деле Иван — очень ловкий и умный молодой человек.
Он сумел выследить волшебную кобылицу и объехать ее.
Кобылица наградила Ивана тремя чудесными конями за то, что он выполнил просьбу ухаживать за ней до самих родов.
6. Выберите с друзьями ту часть сказки, которую вы хотите инсценировать.
Мне нравится та часть сказки, где Иван видит волшебную кобылицу, получает чудесных коней, на ярмарке встречает коня и идет к царю Афрону на службу.
7. Самостоятельно раздели произведение на части, озаглавь каждую часть словами из текста.
1. Кто-то в поле стал ходить и пшеницу шевелить.
2. Посмотри каких красивых, двух коней золотогривых, наш дурак себе достал.
3. Царь раскланялся и вмиг, молодцом с повозки прыг… Глаз своих с коней не сводит…
4. Делать нечего, придется во дворце тебе служить.
___
8. Обсудите с другом, какие вопросы можно задать по каждой части всему классу.
1 часть: Как братья ходили на дозор? Как Иван ходил на дозор? Кто узнал вора? Что кобылица обещала Ивану?
2 часть: Что кобылица подарила Ивану? Кто украл коней? Как выглядел конек горбунок?
3 часть: Как Иван оказался на ярмарке? Откуда царь узнал про золотогривых коней?
4 часть: Почему царь назначил Ивана воеводой и оставил его во дворце?
9. Представь, как Иван рассказал бы эту сказочную историю. Запиши план в «Рабочую тетрадь».
1. Как отец отправлял братьев ловить вора в поле.
2. Поимка кобылицы.
3. Обещание кобылицы.
4. Как братья украли коней.
5. Перо Жар-птицы
6. Конек-горбунок и его помощь.
7. Продажа царю золотогривых коней.
8. На службе у царя.
Рассказ от лица Ивана, героя сказки «Конек-Горбунок» для 4 класса
Жил я, не тужил, с отцом и двумя братьями в одном селе.
Отец выращивал пшеницу, мы ее продавали и жили себе припеваючи.
Но тут вдруг повадился к нам вор пшеницу воровать.
Послал отец братьев найти вора, только братья испугались злодея и вернулись ни с чем.
Тогда меня отец послал на дозор.
Пришел я на поле, сел в засаду и вдруг вижу кобылицу, которая ворует пшеницу.
Я к ней, оседлал ее и не отпускаю.
Взмолилась кобылица человеческим голосом, просила отпустить ее да приглядеть за ней до родов.
Обещала мне коней златогривых подарить.
Пришел я домой, сказал отцу, что поймал вора, но за кобылицу не рассказывал.
Пришло время, кобылица родила двух коней златогривых и третьего с двумя горбами на спине.
Двух велела продать, а конька-горбунка себе оставить.
Послушался я кобылицу, но продать коней не успел – кто-то их украл.
Бросился я их искать. Да конек-горбунок рассказал, что братья моих коней украли и спешат в столицу на ярмарку, чтобы подороже их продать.
Отправился я за ними в погоню, но по дороге увидел диво дивное — перо Жар-птицы и с собою взял.
Ругал меня конек-горбунок за это, говорил, что беда будет.
Но очень уж оно красивое! Не послушался я своего друга верного и поехал в столицу с пером волшебной птицы.
Через время догнал я братьев и уличил их в воровстве, они и признались.
Делать нечего, братья все же, решил я с ними вместе коней продать и поделить выручку.
Как вдруг на базар приехал царь и купил моих коней.
Но не смог их удержать и пригласил меня на службу в царский дворец за его конями следить.
Хорошо мне было на царской службе, пока царь не прознал про моё перо Жар-птицы.
10. Каждый ли может о себе сказать так, как сказал Иван:
Хоть Ивана вы умнее,
Да Иван-то вас честнее?
Думаю, что честных людей не так много, как хотелось бы.
Поэтому не все люди так могут о себе сказать.
11. Обсудите с другом как вы понимаете слово «честность»?
Честность — это искренность и правда.
Честный человек не обманывает ни других, ни себя.
12. Прочитай ещё раз сказку. Обрати внимание на подчёркнутые слова. Самостоятельно составь словарь устаревших слов.
Против — напротив;
Недалече — недалеко;
С набитою сумою — полная сумка или рюкзак;
Соглядать — наблюдать;
Смекнули — разобрались что к чему;
Сенник — стог сена;
Сонные тетери — сони;
Несподручно — неудобно;
Малахай — фуфайка;
Улуча — найдя;
Очью — глазами;
Три вершка — маленький размер роста;
Аршинными ушами — длинные уши;
Кровля — крыша;
Мочи было — силы;
13. Рассмотри иллюстрацию Н. Кочергина к сказке. Придумай свою сказочную историю про Рыбу-кит.
Сказочная история про Рыбу — кит для 4 класса
На море, на океане жила огромная Рыба-кит.
Из-за своей величины и мудрости стала она царицей морской.
Все рыбы служили ей, приносили вкусные водоросли и рассказывали свои беды.
Справедливо правила Рыба-кит, за что ее любили поданные.
Как-то раз Рыба-кит поплыла погулять по океану и так устала, что заснула прямо возле берега.
Проснулась рыба и стала зевать, да и не заметила, что к ней в рот тридцать кораблей заплыло.
Чувствует, что отяжелела вся и не может больше плыть.
Так и осталась Рыба-кит возле берега. Со временем люди стали на Рыбу-кит ходить, потом дома строить, а после и огороды завели.
Плохо стало рыбе, но не знает она, что делать.
Прошло много времени, и вдруг пришел к ней за помощью Иван-царевич.
Он искал перстень Царь-девицы, который она уронила в океан.
Рыба хотела помочь, но не могла.
Тогда Иван-царевич отправился к волшебнику за помощью.
Волшебник рассказал царевичу, что Царь-рыба проглотила тридцать кораблей, когда зевала, поэтому отяжелела и плыть не может.
Молодец вернулся к морской царице и рассказал ей про корабли.
Рыба-кит обрадовалась, открыла свой огромный рот и выпустила тридцать кораблей наружу.
Корабли уплыли, а люди, увидев такое чудо, быстро убежали с рыбы на берег.
Стало легко морской владычице, захотела она отблагодарить царевича.
Иван-царевич попросил найти ее перстень на дне океана.
Рыба-кит поплыла в свое царство, созвала своих подданных и рассказала что с ней произошло.
Рыбы соскучились по своей царице и очень обрадовались ее возвращению.
Каждая рыба захотела найти перстень и отблагодарить Ивана-царевича за возвращение морской владычицы.
Поплыли они на поиски, долго искали, но нашли перстень.
Рыба-кит отдала его Ивану и помогла быстрее добраться до своей любимой.
Посадила она себе на спину Ивана и его коня, и быстро домчала их к Царь-девице.
Царевна обрадовалась, и сыграли они веселую свадьбу с Иваном царевичем, детишек наплодили и Чудо-юдо Рыбу-кит к себе в гости пригласили.
Вот и сказочке конец, а кто слушал — молодец!
Распечатки на понимание прочитанного в четвертом классе
Лиз не может дождаться, чтобы увидеть, как получилось ее школьное фото, но когда она его видит, все, о чем она может думать, — это пересдача. Так продолжается до тех пор, пока она не найдет творческий способ справиться с позорной фотографией.
4 класс
Зарегистрированные участники могут использовать картотеку Super Teacher Worksheets, чтобы сохранять свои любимые рабочие листы.
Быстрый доступ к наиболее часто используемым файлам И настраиваемым рабочим листам!
Пожалуйста, войдите в свою учетную запись или станьте участником и присоединяйтесь к нашему сообществу сегодня, чтобы воспользоваться этой полезной функцией.
Эрик находит странный на вид ключ отмычки в доме своего деда, но какую дверь он открывает … и что он найдет?
4 класс
Вещи могут выглядеть намного страшнее, чем они есть на самом деле, когда вы не можете их четко видеть. Вот что обнаруживает Доминик, когда теряет очки. Это упражнение на понимание прочитанного включает вопросы с короткими ответами, словарный запас и подсказки по письму.
4 класс
Когда незнакомец приходит в дом со своим старшим братом, Элла начинает ревновать.
4 класс
Когда Медведь видит замерзшее озеро за пределами своего логова, он боится, что он тоже может замерзнуть. Заяц объясняет ему, что вода в его теле не так легко замерзнет, как вода в озере. Медведь усвоил важный урок науки! Для этого рассказа доступны вопросы на понимание прочитанного, словарный запас и подсказки для письма. Ключ ответа прилагается.
4 класс
Эта умная история — пересказ басни Эзопа. Мероприятие включает в себя вопросы для размышления, словарные термины и ведение дневника.
4-й класс
Джейкоб узнает, что его учителя сегодня нет в школе, и у него будет замена. Будет ли хорош его замена? Или он будет самым подлым учителем во всей школе?
4 класс
По дороге в футбольный лагерь Тара беспокоится о том, что скажут другие дети, увидев черные швы на ее лице.
4-й класс
Дэниелу не терпится отправиться в Диснейуорлд, но долгая поездка на машине — это пытка. Он не может представить себе худшего путешествия, пока его отец не расскажет ему о кошмарном путешествии, которое он совершил в детстве.Теперь Дэниел надеется, что у него будет достаточно времени, чтобы послушать все рассказы его матери о путешествиях.
4-й класс
Морин считает, что гадание — это нечто жуткое, но когда ее подруга Бекка тянет ее к будке гадания мадам Урсулы, Морин очень удивлена ее чтением.
4-й класс
Джеки проводит день на ферме своих бабушек и дедушек, и ей не терпится исследовать место, которое ее дедушка и бабушка называют кладбищем динозавров.
4th Grade
Мэтт и Элли хотят выиграть соревнование кайтов High Flyer, но их дизайн далеко не так интересен, как у других конкурентов.Они пытаются добавить кайту немного дополнительного освещения, но это может стоить им победы.
4-й класс
Пока Алисия помогает своим бабушке и дедушке переехать в их новый дом, она находит старый дневник на чердаке. Алисия не может отложить дневник, так как он был написан танцовщицей, и Алисия мечтает им стать. Но когда она узнает, кому принадлежит дневник, она вполне может осуществить свою мечту.
4-й класс
Энди не любит проводить с отцом все дела на выходных.Но когда последняя остановка превращается в подводное приключение, Энди понимает, что некоторые дела могут быть действительно забавными.
4 класс
Прочтите фантастический рассказ о приключениях Кэролайн в заколдованном лесу.
4-й класс
Джастин и Мэри отдыхают в доме своего дяди у озера, и когда дядя Томас рассказывает им о туманной фигуре, которая бродит по озеру, они решили увидеть это собственными глазами. Но туман таит в себе сюрприз, о котором они даже не подозревали.
4-й класс
Когда Маркус, Лекси и Адам участвуют в гонке по лабиринту, они обнаруживают, что победа в лабиринте — это нечто большее, чем просто удача.
4 класс
Вот художественная пьеса под названием «Поющий кузен». Никки беспокоится, что кузина Белла поставит ее в неловкое положение перед друзьями. В конце концов, Белла пела практически все, что говорила. Переживет ли Никки трехдневный визит или пение Беллы все испортит?
4-й класс
Эмили впервые приехала в Нью-Йорк.Все стало больше и ярче, но Эмили не могла не скучать по тишине дома. Будет ли большой город таким веселым, как обещали ее родители?
4-й класс
Мередит не может найти ничего из того, что ей нужно для подготовки к школе, включая домашнее задание. Она знает, что не убирала их, но куда они могли деваться?
4-й класс
Когда лучшая подруга Мишель Пейдж внезапно становится популярной, Мишель чувствует себя обделенной. Но когда Мишель бормочет что-то плохое о Пейдж и кто-то подслушивает, слухи начинают распространяться по школе.Сможет ли Мишель все исправить и вернуть подругу?
4-й класс
Эми решает провести этнический ужин в своей школе, чтобы заработать деньги на новую компьютерную лабораторию.
4-й класс
Лаура хочет быть избранной лидером первого класса и носить блестящий золотой значок на всеобщее обозрение, но когда ее лучший друг также баллотируется на эту должность, Лаура должна решить, важнее ли победа, чем занятие должности из тот, кто действительно этого заслуживает.
4-й класс
Синди хочет выиграть соревнование по рыбной ловле в сообществе, поймав самую большую рыбу, но ее ждет большой сюрприз, который, в конце концов, может принести ей трофей.
4-й класс
Когда Фиби должна сделать флаг страны, который лучше всего представляет ее национальность для Международного завтрака, она не знает, что делать. У нее восемь разных национальностей одновременно. Но с некоторым творческим мышлением Фиби находит способ создать флаг, который с гордостью показывает, кто она.
4 класс
Лэнсу не терпится пойти в скейт-парк со своим старшим братом Натаном. Он даже нарушает свое обещание работать с Энтони над их научным проектом.Но когда Натан решает пойти на бейсбол, вместо того, чтобы брать Лэнса в скейт-парк, Лэнс узнает истинное значение слова «обещание».
4-й класс
Арианна взволнована, когда ее кузина просит ее быть цветочницей на ее свадьбе, но когда Арианна узнает, что цветочницы обычно очень молоды, она не хочет этого делать. Сможет ли ее мать убедить ее, что работа как раз старше возраста свадьбы?
4-й класс
Амара хочет сделать домик на дереве для своих кукол и думает, что это будет легко, поскольку она следит за онлайн-уроком.Но она узнает, что недостатки дизайна могут случиться, даже если вы будете следовать указаниям. Вопрос в том, испортят ли эти недостатки ее дом на дереве?
4-й класс
Итан терпеть не может того, что Кайл постоянно следует за ним, но Итан может просто понять, что у них с Кайлом больше общего, чем он думал.
4-й класс
Не за горами баскетбольные попытки, Джейсон занят выполнением штрафных бросков. Он хочет, чтобы все впечатлили своего тренера, но стремиться к совершенству непросто.
4-й класс
Хэдли не хочет, чтобы ее друзья знали, что она дает представление в старшей школе после школы, но когда ее лучший друг поймает ее с поличным, ей придется признаться в своих тайных планах стать актрисой. .
4-й класс
Эмили сталкивается лицом к лицу с яростным теннисистом, Большой Бертой. Есть ли у Эмили все необходимое, чтобы стать чемпионом? Узнайте из этого увлекательного отрывка для чтения!
4-й класс
Терренс боится пауков, поэтому, когда его школьная поездка направлена на наблюдение за пауками, он не хочет туда идти.Тем не менее, его учитель уверен, что Терренс будет поражен паутиной пауков. Могут ли таланты пауков перевесить страх Терренса?
4-й класс
Тед хотел бы обменять свою старшую сестру Кейт на своего соседа Аарона, но когда Аарон приезжает провести полдень, Тед понимает, что рад, что у него есть Кейт.
4-й класс
Поскольку до благотворительного танца осталось несколько дней, Шона хочет убежать и спрятаться. Но танец идет по хорошему делу, и все ее друзья идут. Она записывается в несколько танцевальных классов и старается выучить достаточно, чтобы не смущать себя.Но в ночь танцев она будет чувствовать себя глупо по совершенно другой причине.
4-й класс
Шелби думает, что знает все о Хейвордской начальной школе и ее учениках, но когда появляется новая девочка, Шелби делает неправильный вывод о внешности девочки.
4-й класс
Маргаритка готова к тому, чтобы закончиться зима и насладиться весной, но снег все еще покрывает землю. Сможет ли ее старший брат Дэвид найти способ привнести весну в снежный марш?
4 класс
Даррен совсем забыл о своем научном проекте, который должен быть завтра.Теперь он не может пойти в новый скейт-парк с друзьями. И как он за один день придумает проект? Но его мама спасает положение идеей, которая взрывается от удовольствия.
4-й класс
Дарла и Эрин обвиняют друг друга в том, что они разбили стеклянное яблоко своего учителя, но когда каждый из них объяснит, что произошло, они поймут, что видели только одну сторону истории.
4-й класс
Когда Валери должна представить классу личную вещь, чтобы познакомиться с ней, она не может понять, что взять с собой.Все в ее комнате либо слишком личное, либо мало о ней говорит. Но посылка от ее любимой тети могла содержать ответ.
4-й класс
Уильям не может дождаться прибытия нового щенка, но когда все сосредоточены на щенке, а Уильяму не разрешают ходить в парк, он не уверен, что быть владельцем домашнего животного было тем, чем он думал. было бы. Сможет ли он научиться ставить потребности щенка на первое место?
4-й класс
Когда Джеймсон подслушивает телефонный разговор своей мамы, он думает, что его мама назначает свидание с младшим мальчиком на улице.Джеймсон притворяется, что учится, но, проведя весь день, скучая в своей комнате, он обнаруживает, что пропустил большую часть разговора, который пытался подслушать, а также пропустил веселый день.
4-й класс
Кайлан и Коди пытаются найти хозяина пропавшего котенка.
4-й класс
Риз проводит все выходные, пытаясь обыграть свою новую видеоигру, но когда он наконец это делает, у него заканчивается время, чтобы написать эссе на английском языке.Или он? Летнее время может спасти его оценку по английскому.
4-й класс
Джамал готовился к своей первой гонке на 5 км и намеревается занять первое место в своей возрастной группе, но он узнает, что на самом деле означает быть победителем.
4-й класс
Когда мистер Миллер просит класс назвать свои страхи, Клейтон уверен, что у него их нет. Но он узнает, что боязнь признаться в своих страхах может быть самым страшным из всего.
4-й класс
Коррин любит гимнастику в школе, поэтому, когда она заходит в спортзал и обнаруживает, что они смотрят DVD с прошлыми Олимпийскими играми, она разочарована.Но вид спортсменов дает ей прекрасное представление о том, как они могут принести Олимпийские игры в свою школу.
4-й класс
Когда лучшая подруга Мишель получает лошадь на день рождения, Мишель тоже хочет ее. Но это не входит в семейный бюджет. Будет ли этот день рождения провальным или есть еще один способ, которым Мишель может научиться ездить верхом?
4-й класс
Сет недоволен проектом, который поручил ему учитель, тем более что ему приходится ложиться спать допоздна, чтобы завершить его. Но луна в перигее может быть более захватывающей, чем он думал.
4-й класс
Сэм боится, что его сочинение о летних каникулах не впечатлит его друзей в школе, так как он никуда не ходил увлекательно, но он поймет, что то, что вы делаете, важнее того, куда вы идете.
С 3-го по 5-й классы
Чарла любит гулять и ходить на пляж с тетей Моникой, но теперь, когда тетя Моника беременна, Чарла беспокоится о ребенке.
4 класс
.Part 1 | Кризис и конфликт | Думая через литературу | стр.35 |
Опции записи | стр.36 | ||
Деятельность и исследования | с.36 | ||
Запрос и исследование | стр.36 | ||
Словарь в действии | стр.36 | ||
Письменные упражнения | стр.37 | ||
Думая через литературу | с.58 | ||
Опции записи | стр.59 | ||
Деятельность и исследования | стр.59 | ||
Запрос и исследование | стр.59 | ||
Словарь в действии | с.59 | ||
Письменные упражнения | п.60 | ||
Думая через литературу | стр.71 | ||
Опции записи | стр.72 | ||
Деятельность и исследования | с.72 | ||
Запрос и исследование | стр.72 | ||
Словарь в действии | стр.72 | ||
Письменные упражнения | стр.73 | ||
Думая через литературу | с.85 | ||
Опции записи | стр.86 | ||
Деятельность и исследования | стр.86 | ||
Запрос и исследование | стр.86 | ||
Словарь в действии | с.86 | ||
Письменные упражнения | стр.87 | ||
Думая через литературу | п.100 | ||
Опции записи | с.101 | ||
Деятельность и исследования | с.101 | ||
Запрос и исследование | с.101 | ||
Словарь в действии | с.101 | ||
Письменные упражнения | с.102 | ||
Думая через литературу | с.122 | ||
Опции записи | стр.123 | ||
Деятельность и исследования | стр.123 | ||
Запрос и исследование | стр.123 | ||
Словарь в действии | с.123 | ||
Думая через литературу | стр.128 | ||
Опции записи | стр.129 | ||
Деятельность и исследования | стр.129 | ||
Запрос и исследование | с.129 | ||
Редактирование и редактирование | стр.136 | ||
Часть 2 | Саспенс и сюрприз | Думая через литературу | стр.144 |
Опции записи | с.145 | ||
Деятельность и исследования | стр.145 | ||
Запрос и исследование | стр.145 | ||
Думая через литературу | стр.149 | ||
Опции записи | с.150 | ||
Деятельность и исследования | стр.150 | ||
Запрос и исследование | стр.150 | ||
Думая через литературу | стр.159 | ||
Опции записи | с.160 | ||
Деятельность и исследования | стр.160 | ||
Запрос и исследование | стр.160 | ||
Словарь в действии | стр.160 | ||
Письменные упражнения | с.161 | ||
Думая через литературу | стр. 167 | ||
Опции записи | стр.168 | ||
Деятельность и исследования | стр.168 | ||
Запрос и исследование | с.168 | ||
Словарь в действии | стр.168 | ||
Письменные упражнения | стр.169 | ||
Думая через литературу | стр.182 | ||
Опции записи | с.183 | ||
Деятельность и исследования | стр.183 | ||
Запрос и исследование | стр.183 | ||
Словарь в действии | стр.183 | ||
Письменные упражнения | с.184 | ||
Опции записи | стр.188 | ||
Деятельность и исследования | стр.188 | ||
Запрос и исследование | стр.188 | ||
Словарь в действии | с.188 | ||
Думая через литературу | п.204 | ||
Думая через литературу | п.206 | ||
Думая через литературу | стр. 216 | ||
Опции записи | с.218 | ||
Деятельность и исследования | стр. 218 | ||
Запрос и исследование | стр. 218 | ||
Словарь в действии | стр.219 | ||
Письменные упражнения | с.219 | ||
Редактирование и редактирование | стр.225 | ||
Размышляя о теме | стр.226 | ||
Обзор литературных концепций | стр. 227 |
учебников по математике и естественным наукам для 4-12 классов от Сиявулы
Бесплатные детские книгиМеню
- книг
- блог
- Около
- подробнее
Меню
- Publisher
- African Story Book
- BookDash
- CK-12 Foundation
- Core Knowledge Foundation
- English Banana
- Free Kids Books
- Hello English
- Michigan
- Открытая книга проекта NC5 NOAA
- Открытая школа до н.э.
- Комната для чтения
- Сайта
- Сиявула
- Storyweaver-Pratham
- UEN
- WikiBooks
- Word Scientists
- 9000 Lav6 9005
- Адити Сараваги
- Адриан Плитцко
- Эзоп
- Агнес де Безенак
- Ахмад Амани
- Алейна Ла Круа
- Алика Тернер
- Алиша Садикот
- Andore
- Алиша Садикот
- Андорэ
- Анна Кондис 900 05 Annie Harmon
- Anushka Ravishankar
- Arefa Tehsin
- Arvind Gupta
- Ashleigh Brown
- Athanasia Gaitanidou
- Avinash Deshpande
- Beatrix Potter
- Beatrix Potter Fulsty
- Candice Dingwall
- Caren Echesa
- Carmen Saptouw
- Cheri Heck
- Clark Ness
- Cory Doctorow
- Cristy Zinn
- Daniel Buchholz
- Whitvo5 Дэниел Буххольц
- Дайан Оуэнс
- Эйрини Дермитзаки
- Елена Сильва
- Элени Сворону
- Элиза Фави
- Элизабет Ким
- Эмма Лейборн
- Эрик Дин
- Эрик Дин
- Эрик Дин
- Эрик Дин Улыбка
- Florence White Williams
- Fred Strydom
- Gabe Fankhauser
- Giovani Valencia
- Gita V.Редди
- Ханна Брэдли
- Ханс Кристиан Андерсен
- Хелен Брейн
- Хелен Келлер
- Хельга Морено
- Энрике Комацу
- Герман Мелвилл
- Иллихана Кейт
- 0005 Илхана Кейт Кеннеди
- Илхана Кейт Кеннеди Минтер
- Джеймс Палмер
- Джанаки Соорияраччи
- Джанет Киганс
- Джанин Лазур
- Джей Шлейфер
- Джессика Колласо
- Джим Янг
- Джозеф Кэмп
- Джозеф Гэмп Джо Кемп Джозеф Джо Кемп
- Джо Кемп
- Джуди МакЭван
- Каника G
- Капитан Уке
- Карен Росарио
- Кейт Тенбет
- Катина Фергюсон
- Келли Сил
- Керри Саадиен-Раад
- 0006 Киаста Киаста Кевин Киаста 9000 Кевин Киаст 9000 Кевин Киаста
- л Арри Баум
- Льюис Кэрролл
- Лизл Джобсон
- Лоури Пей
- Лулл Менгеша
- Магда Ольшавска
- Мэгги Аллен
- Мала Кумар
- 0005 Маниша
- Марки Чаудхри
- Маршаланд Чаудхри
- Мэтт Райан
- Мелисса Фаган
- Менака Раман
- Майкл А.Джонс
- Мишель Фрай
- Майк Белгрейв
- Мини Шринивасан
- Моза-Махлаба
- Горчичное семя
- N Миранда
- Набанита Дешмухау
- Наташа Нейма Альтеричи Наташа Наташа Нейма 6
- Никола Хокинс
- Никола Рийсдейк
- Нимрет Ханда
- Нина Оранж
- Нони
- Огнен Ливада
- P.Дж. Леонард
- Падмапарна Гош
- Парижмита
- Пол Бэнкс
- Пол Чой
- Пол Кеннеди
- Пайал Дхар
- Пиксель
- Питер Уиттакер
- PJ0005
- Пайлберс
- Пджилберс
- ПДЖ Рэйчел Гольдштейн
- Радхика Бапат
- Раджив Эйпе
- Рамендра Кумар
- Расана Атрея
- Ребекка Билавски
- Ребекка Вестберг
- 000 Рообин Хилл
- 0005000500050005 Робин Хилла Безенак
- Салли Хасс
- Сэм Уилсон
- Саманта Катлер
- Санджив Джайсвал
- Сара-Джейн Уильямс
- Сарат Таллури Рао
- Николай Сарбаст Брайан
- Седжал
- Седжал Мехта
- Седжал Мехта
- ю. Ривидхья Венкат
- Стефани Велдемири
- Стюарт Баум
- Суджата Падманабхан
- Суканья Синха
- Сукхада Рахалкар
- Сурадж Дж Менон
- Сусан
- Сусан Ганн 9000 Джона
- Сусан Мун
- Урсула Нафула
- Ваня Зогович
- Верлин Тарлтон
- Вилим Ливада
- Вирджиния Хрисулаки
- Венди Р. Дэвис
- Ян Ли
- Зеня Клоузия 9005 K
- 1–3 классы
- 4–6 классы
- 7+ классы
- Закрыть
- Фарси
- Французский
- Немецкий
- Хинди Истории
- Испанский
- Возраст 2-5 лет
- Возраст 6 -9 лет
- Возраст 10-13 лет
- Возраст 13+
- Close
- Beginner English
- Intermediate English
- Fluent English
- Close
- Занятия и ремесла
- Приключения
- Аллитерация
- Алфавит
- Животные
- птицы
- Кошки
- Собаки
- Динозавры
- Драконы
- Слоны
- 00050006
- Мыши
- От 10 до 15 минут сказки на ночь
- 20 минут + Рассказы на ночь
- Закрыть
- Раскраски для взрослых и молодых людей
- Закрыть
- English
- Close6
- Космос
- Тело
- Закрыть
- Все книги FKB
- Блог
- Биографии авторов
- Ресурсы для авторов
- Соревнования
- Crafts
- Бесплатные обучающие игры
- 6
- Бесплатные образовательные ресурсы
- Вакансии в FKB
- Обучение чтению
- OER
- Ресурсы для родителей
- Рецепты
- Рекомендуемые книги
- Закрыть
- Глава Книги Читать в Интернете
- Книги для детей Классические истории
- Иллюстратор
- Дэн Райан
- Аджит Нараян
- Элис Фиган
- Аман Рандхава
- Эми Уззелл
- Анджела Ли
- Энджи и Упеш
- Анупама Аджинкья
- 0005000500050005 Devoleste Devoleste
- 0006 Devoleste Hefke
- Deepa Nath
- Della Burford
- Delwyn Remedios
- Deval Maniar
- Dick Rink
- Dragica Herceg
- Elsabé Milandri
- Hari Kumar
- Дженессен Джек
- Creative Commons
- Public Domain
- Closeational 9005
Part 1 | Цена прогресса | Думая через литературу | стр.27 |
Опции записи | стр.28 | ||
Деятельность и исследования | с.28 | ||
Запрос и исследование | стр.28 | ||
Словарь в действии | стр.28 | ||
Письменные упражнения | п.29 | ||
Думая через литературу | с.39 | ||
Опции записи | п.40 | ||
Деятельность и исследования | п.40 | ||
Запрос и исследование | п.40 | ||
Словарь в действии | с.40 | ||
Письменные упражнения | стр.41 | ||
Думая через литературу | стр.53 | ||
Опции записи | стр.54 | ||
Деятельность и исследования | с.54 | ||
Запрос и исследование | стр.54 | ||
Письменные упражнения | стр.54 | ||
Думая через литературу | стр.82 | ||
Опции записи | с.83 | ||
Деятельность и исследования | стр.83 | ||
Запрос и исследование | стр.83 | ||
Словарь в действии | стр.83 | ||
Думая через литературу | с.93 | ||
Опции записи | стр.94 | ||
Деятельность и исследования | стр.94 | ||
Запрос и исследование | стр.94 | ||
Письменные упражнения | с.94 | ||
Думая через литературу | с.101 | ||
Опции записи | с.103 | ||
Деятельность и исследования | с.103 | ||
Запрос и исследование | с.103 | ||
Думая через литературу | стр.110 | ||
Опции записи | стр.111 | ||
Деятельность и исследования | стр.111 | ||
Запрос и исследование | с.111 | ||
Думая через литературу | стр.121 | ||
Опции записи | стр.122 | ||
Деятельность и исследования | стр.122 | ||
Запрос и исследование | с.122 | ||
Словарь в действии | стр.122 | ||
Письменные упражнения | стр.123 | ||
Думая через литературу | стр.133 | ||
Опции записи | с.134 | ||
Деятельность и исследования | стр.134 | ||
Запрос и исследование | стр.134 | ||
Словарь в действии | стр.134 | ||
Письменные упражнения | с.135 | ||
Редактирование и редактирование | стр.143 | ||
Часть 2 | Перекресток культур | Думая через литературу | стр.156 |
Опции записи | с.157 | ||
Деятельность и исследования | стр.157 | ||
Запрос и исследование | стр.157 | ||
Словарь в действии | стр.157 | ||
Письменные упражнения | с.158 | ||
Думая через литературу | стр. 167 | ||
Опции записи | стр.168 | ||
Деятельность и исследования | стр.168 | ||
Запрос и исследование | с.168 | ||
Словарь в действии | стр.168 | ||
Письменные упражнения | стр.169 | ||
Думая через литературу | стр.173 | ||
Думая через литературу | с.178 | ||
Опции записи | стр.179 | ||
Деятельность и исследования | стр.179 | ||
Запрос и исследование | стр.179 | ||
Словарь в действии | с.179 | ||
Письменные упражнения | стр.180 | ||
Думая через литературу | стр.194 | ||
Опции записи | стр.195 | ||
Запрос и исследование | с.195 | ||
Словарь в действии | стр.195 | ||
Думая через литературу | п.209 | ||
Опции записи | стр.210 | ||
Запрос и исследование | с.210 | ||
Словарь в действии | стр.210 | ||
Редактирование и редактирование | стр.217 | ||
Размышляя о теме | стр. 218 | ||
Обзор литературных концепций | с.219 |