пособие для средних школ. Ч. 1. — 1939 // Библиотека Mathedu.Ru

© «Математическое образование», 2006—2023

Александров П. С., Колмогоров А. Н. Алгебра: пособие для средних школ. Ч. 1. — 1939

Обложка

Подготовка
текста

Подготовка
текста

Обложка

Обложка123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192[1]

Содержание

Загрузка
структуры

Информация

Загрузка
описаний

Справка

Загрузка
справки

Поиск

Страниц найдено: 1

Список

Карта

Если строка в кавычках «. ..», то найдутся страницы со словосочетанием в точно такой форме.

Если слова указаны через пробел или оператор «&», то найдутся страницы, содержащие все введенные слова в одном предложении.

Если указано несколько слов через оператор «|», то найдутся страницы, содержащие любое из введенных слов.

Если указано два слова через оператор «~», то найдутся страницы, содержащие первое, но не содержащие второе слово в одном предложении.

По вашему запросу ничего не найдено.

Убедитесь, что слова написаны без ошибок или попробуйте выбрать другие значения.

null

Подождите,
пожалуйста…

Печать

Обложка123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192[1]

Подготовка [0%]…

Отмена

Идёт
загрузка

{«root»:»text»,»url»:»aleksandrov_kolmogorov_algebra_ch2_1939″,»surl-package»:»\/text\/%PACKAGE%\/?query=%QUERY%»,»surl-page»:»\/text\/%PACKAGE%\/p%PAGE%\/?query=%QUERY%»,»query»:»\»\»»,»section»:»library»,»mode-gfx»:true,»mode-html»:true,»mode-prefer»:»gfx»,»layout-prefer»:»1×1″,»zoom»:{«1×1»:{«level»:100,»_w»:false,»_h»:true},»2×1″:{«level»:100,»_w»:true,»_h»:false},»html»:{«level»:100}},»textsize-prefer»:»2″,»textfont-prefer»:»a»,»tree-type»:»ajax»,»tree-state»:»visible»,»printbox-state»:»hidden»,»print-allowed»:»1″,»searchbox-state»:»hidden»,»searchbox-type»:»inline»,»goto-pageno»:null,»goto-page»:-1,»defw»:»1000″,»defh»:»1617″,»minh»:1617,»maxh»:1617,»fixeven»:null,»package»:»left»,»sitemode»:»live»,»user»:{«uuid»:»»}}

Календарно-тематическое планирование по алгебре и началам анализа.

11 класс, учебник Колмогорова А.Н. и др. | Календарно-тематическое планирование по алгебре (11 класс) на тему:

Опубликовано 18.01.2015 — 9:22 — Щербинова Наталья Николаевна

Календарно-тематическое планирование по алгебре и началам анализа. 11 класс, учебник Колмогорова А.Н. и др.

Скачать:

Предварительный просмотр:

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 Алгебра и начала анализа 

  11 класс

 

Учебник: Колмогоров А.Н..  Алгебра и начала анализа. Учебник для 10-11 классов              общеобразовательных учреждений.  М., «Просвещение», 2007.

Программа:  Бурмистрова Т.А. Алгебра и начала математического анализа.  10 — 11    классы. Программы общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение», 2009.

Составлено на основе федерального компонента государственного Стандарта среднего (полного) общего образования по математике

№ п\п	Наименование темы	Коли-чество часов	Дата	Примечание
1	Повторение курса алгебры и начал анализа 10 класса	6
1. 1	Определение производной. Производные функций.	2
1.2	Правила вычисления производных.	2
1.3	Применение производной.	2
2	Первообразная	8
2.1	Определение первообразной	2
2. 2	Основное свойство первообразной	3
2.3	Три правила нахождения первообразных	3
3	Интеграл	11
3.1	Площадь криволинейной трапеции	2
3.2	Интеграл. Формула Ньютона – Лейбница.	3
3.3	Применение интеграла.	3
3.4	Уроки обобщения, систематизации и коррекции знаний.	2
3.5	Контрольная работа № 1 по теме «Первообразная. Интеграл»	1
4	Обобщение понятия степени	13
4. 1	Корень п-ой степени и его свойства.	4
4.2	Иррациональные уравнения.	3
4.3	Степень с рациональным показателем.	4
4.4	Урок обобщения, систематизации и коррекции знаний.	1
4. 5	Контрольная работа № 2 по теме «Обобщение понятия степени»	1
5	Показательная и логарифмическая функции	18
5.1	Показательная функция.	2
5.2	Решение показательных уравнений и неравенств.	4
5. 3	Логарифмы и их свойства.	2
5.4	Логарифмическая функция.	3
5.5	Решение логарифмических уравнений и неравенств.	4
5.6	Уроки обобщения, систематизации и коррекции знаний.	2
5.7	Контрольная работа № 3 по теме «Показательная и логарифмическая функции»	1
6	Производная показательной и логарифмической функций	16
6. 1	Производная показательной функции. Число е.	4
6.2	Производная логарифмической функции.	3
6.3	Степенная функция.	3
6.4	Понятие о дифференциальных уравнениях.	3
6.5	Уроки обобщения, систематизации и коррекции знаний.	2
6. 6	Контрольная работа № 4 по теме «Производная показательной и логарифмической функций»	1
7	Итоговое повторение курса алгебры и начал анализа	30
7.1	Решение задач.	27
7.2	Контрольная работа № 5 по теме «Итоговое повторение»	2
7. 3	Заключительный урок	1
	Итого часов	102

 

 

 

 

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ По алгебре и началам анализа Класс 10

Количество часов: всего  102   часов; в неделю  3 часа; Планирование составлено на основе рабочей программы, составленной  Ворониной Н.Г., утвержденной на педагогич…

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ По алгебре и началам анализа Класс 11

Количество часов: всего  102   часов; в неделю  3 часа; Планирование составлено на основе рабочей программы, составленной  Ворониной Н. Г., утвержденной на педагогич…

календарно-тематическое планирование по алгебре и началам анализа в 10 классе (учебник А..Г. Мордкович)

подробное календарно-тематическое планирование с указанием формируемых общеучебных и специальных предметных навыков…

Календарно-тематическое планирование по алгебре и началам анализа 10 класса по учебнику Мордковича

Календарно-тематическое планирование учебного материала по алгебре составлено в соответствии с Базисным учебным планом 2004 года на основе «Программы общеобразовательных учреждений. Математика 5-6 кла…

Календарно — тематическое планирование по алгебре и началам анализа, 11 класс, УМК А.Н.Колмогорова

Календарно — тематическое планирование по алгебре и началам анализа, 11 класс, УМК А.Н.Колмогорова (3 ч в неделю)…

Календарно — тематическое планирование по алгебре и началам анализа, 10 класс, УМК А.Н.Колмогорова

Планирование рассчитано на 102 ч (3 ч в неделю)…

Календарно- тематическое планирование по алгебре и началам анализа 10 класс по учебнику Алимов Ш.

А.

Календарно- тематическое планирование по алгебре и началам анализа 10 класс по учебнику Алимов Ш. А….

Поделиться:

 

линейная алгебра — Колмогоровская сложность для матриц

$\begingroup$

В приложениях часто встречаются очень большие матрицы, которые едва помещаются в память компьютера, если вообще помещаются. Естественно, желательно представить эти матрицы как можно более компактно. Иногда ради компактности даже жертвуют точностью, как, например, в L-BFGS.

С другой стороны, довольно часто линейная задача естественно возникает с матрицами, которые могут быть представлены в относительно компактной форме, будь то ленточные матрицы или матрицы Теплица и т. д. 9{const} n)$ записей (это «квазилинейное» эмпирическое правило для отслеживания больших проблем). Есть ли способ сказать, что семейство матриц можно представить в «компактной» форме? И если да, то какой вычислительно выполнимый алгоритм для вычисления такого представления?

Или, говоря иначе, изучалось ли что-то вроде колмогоровской сложности для матриц? Здесь под «колмогоровской сложностью» можно понимать отображение $M_{n\times n}\to \mathbb{N}$, отображающее матрицу в длину ее кратчайшего представления.

Это отличается от разреженности матриц, как видно из компактных, но плотных теплицевых матриц.

• линейная алгебра
• матрицы

$\endgroup$

1

$\begingroup$

Колмогоровская сложность для положительно определенных матриц

На основе идеи Колмогорова сложность положительно определенных матриц относительно единичного вектора. Мы показываем, что диапазон сложность совпадает с логарифмом его спектра и порядок, индуцированный сложностью, эквивалентен спектральному. Этот порядок подразумевает обратный, индуцированный операторной энтропией.

$\endgroup$

Зарегистрируйтесь или войдите в систему

Зарегистрируйтесь с помощью Google

Зарегистрироваться через Facebook

Зарегистрируйтесь, используя электронную почту и пароль

Опубликовать как гость

Электронная почта

Требуется, но никогда не отображается

Опубликовать как гость

Электронная почта

Требуется, но не отображается

Нажимая «Опубликовать свой ответ», вы соглашаетесь с нашими условиями обслуживания, политикой конфиденциальности и политикой использования файлов cookie

.

Андрей А. Мучник, “Колмогоровская сложность и криптография”, Алгоритмические аспекты алгебры и логики, Сборник статей. Посвящается академику Сергею Ивановичу Адяну в связи с его 80-летием // Труды мат. Инст. Стеклова, 274, МАИК «Наука/Интерпериодика», Москва, 2011, 210–221; проц. Стеклова матем., 274 (2011), 193–203

---

Труды Математического Института имени В.А. Стеклова, 2011, том 274, страницы 210–221 (Ми тм3328)

---

Эта статья цитируется в 1 научных статьях (всего в 1 статьях)

Колмогоровская сложность и криптография

Андрей А. Мучник

Полнотекстовый PDF (212 КБ)

Ссылки:

PDF

HTML

Реферат: Мы рассматриваем (в рамках алгоритмической теории информации) вопросы следующего типа: построить сообщение, содержащее разный объем информации для получателей, обладающих (или не обладающих) определенной априорной информацией. Предположим, например, что получатель знает некоторую строку $a$, и мы хотим отправить ему некоторую информацию, которая позволит ему восстановить некоторую строку $b$ (используя $a$). С другой стороны, сама по себе эта информация не должна позволять подслушивателю (который не знает $a$) реконструировать $b$. Это действительно возможно (если строки $a$ и $b$ не слишком простые). Затем рассмотрим более сложные варианты этого вопроса. Что, если перехватчик знает какую-то строку $c$? Какой длины должно быть наше сообщение? Мы предоставляем некоторые условия, гарантирующие существование сообщения полиномиального размера; покажем затем, что без этих условий это не всегда возможно.

Получено в марте 2011 г.

Версия на английском языке:
Труды МИАН, 2011, том 274, страницы 193–203
DOI: https://doi.org/10.1134/S0081543811060125

Библиографические базы данных:

Тип документа: Артикул

УДК: 510. 5

Язык: Русский

Ссылка: Андрей А. Мучник, “Колмогоровская сложность и криптография”, Алгоритмические аспекты алгебры и логики, Сборник статей. Посвящается академику Сергею Ивановичу Адяну в связи с его 80-летием // Труды мат. Инст. Стеклова, 274, МАИК «Наука/Интерпериодика», Москва, 2011, 210–221; проц. Стеклова матем., 274 (2011), 193–203

Цитирование в формате AMSBIB

\RBibitem{Muc11}
\by Андрей~А.~Мучник
\paper Колмогоровская сложность и~криптография
\inbook Алгоритмические аспекты алгебры и логики
\bookinfo Сборник статей. Посвящается академику Сергею Ивановичу Адяну к 80-летию со дня рождения
\serial Тр. Инст. Стеклова
\год 2011
\том 274
\страниц 210--221
\публ МАИК Наука/Интерпериодика
\публадр Москва
\mathnet{http://mi.mathnet.ru/tm3328}
\mathscinet{http:/ /www. ams.org/mathscinet-getitem?mr=2962942}
\elib{https://elibrary.ru/item.asp?id=16766483}
\transl
\jour Proc. Стеклова Мат.
\год 2011
\том 274
\страниц 193--203
\crossref{https://doi.org/10.1134/S0081543811060125}
\isi{https://gateway.webofknowledge.com/gateway/Gateway.cgi ?GWVersion=2&SrcApp=Publons&SrcAuth=Publons_CEL&DestLinkType=FullRecord&DestApp=WOS_CPL&KeyUT=000295983200011}


\elib{https://elibrary.ru/item.asp?id=24724216}
/records.{https://wwwwww.asp?id=24724216} /display.url?origin=inward&eid=2-s2.0-84866044180}


Варианты подключения:

https://www.mathnet.ru/tm3328

https://www.mathnet.ru/rus/tm/v274/p210

Эта публикация цитируется в следующих статьях:

1. Соуто А., «Обратная теорема о несжимаемости с ограничением по времени», 9-я Международная конференция по интеллектуальным системам (Is), 2018 г.