ГДЗ по окружающему миру 2 класс тесты Плешаков, Гара Решебник

С проблемами в школе поможет справиться ГДЗ по окружающему миру за 2 класс тесты Плешаков. Хоть во втором классе программа окружающего мира и проста, но не стоит уделять ей мало внимания. В будущем этот предмет разделится на такие дисциплины, как биология, география, химия. Поэтому фундаментальные, метапредметные знания и навыки, которые она дает, очень важны. Настоящее пособие, способное помочь в трудную минуту, соответствует ФГОС. Оно составлено авторами-методистами с огромным стажем работы в сфере образования.

В чем заключаются преимущества онлайн-помощника по окружающему миру за 2 класс тесты Плешакова

Основная цель решебника – помочь ученикам и их родителям справиться с решением трудных вопросов. Прибегнуть к материалу можно в любое время. ГДЗ устроен так, что можно легко найти требуемый номер, используя автоматический или же ручной поиск.

Второклассники смогут не бояться любых трудностей, потому что будут уверенны в своих навыках. В первую очередь для перепроверки своих результатов. Мамы и папы же смогут контролировать правильность выполнения домашних заданий, упражнений.

Это только малая доля достоинств сборника с верными ответами по окружающему миру за 2 класс тесты Плешакова:

• круглосуточная работа портала;
• все задания изложены просто и понятно;
• доступность с любых устройств;
• поддержка мобильного приложения;
• удобный интерфейс;
• закрепление пройденных тем.

Издание отлично подходит для начальной школы. Полностью соответствует структуре учебника. Наличие красочных и информативных иллюстраций обеспечит то, что учащиеся не потеряют интерес к обучению. Тем самым будут радовать своих близких хорошими оценками.

Не стоит думать о том, что школьник будет просто бездумно списывать. Это ошибочные выводы.

Ребенок получит мотивацию для самостоятельного усвоение материала, станет уверенным в себе и своих силах, будет активнее работать на уроке и отвечать на вопросы учителя с места или у доски. Школа станет настоящим вторым домом. Это будет интересный и продуктивный путь.

ГДЗ по окружающему миру 4 класс тесты Плешаков, Гара Решебник

ГДЗ тесты по окружающему миру за 4 класс Плешаков А. А., Гара Н. Н., Назарова З. Д. ФГОС. Представленный сборник верных ответов позволит любому ученику сократить время на выполнение заданного на дом. Это издание разработано специально для того, чтобы юные четвероклассники смогли закрепить свои знания по представленной дисциплине. Ценность этого предмета возрастает с каждым годом. Всё больше наша планета страдает от деятельности человечества, так что необходимо воспитывать людей, которые будут знать об ответственном отношении к природе и о сохранении её богатств.

Тем не менее, тесты эти могут оказаться довольно трудными, не каждый учащийся сможет выполнить их без проблем. Помочь с ними и призван онлайн-решебник по окружающему миру за 4 класс от Плешакова.

Как сборник готовых домашних заданий поможет детям в изучении представленной дисциплины

Самый главный его плюс – он значительно сокращает время, затрачиваемое на д\з. Для любого занятого в кружках и секциях ученика это пособие станет надежным помощником. Если четвероклассник не понял какую-то тему во время урока или просто не понимает как нужно решить то или иное упражнение, ему также стоит обратиться к верным ответам. Достаточно посмотреть алгоритм верного решения и постараться выполнить несколько однотипных заданий. Так ученик усвоит все необходимое и разовьет навык самопроверки, что поможет ему в будущем. Решебник бесплатен в использовании, так что любой может воспользоваться им в удобное время. Достаточно зайти на онлайн-ресурс и открыть искомый номер.

Преимущества использования ГДЗ к тестам по окружающему миру за 4 класс от Плешакова

• сайт совместим со всеми видами современных устройств для выхода в интернет;
• верно решены все задачи, приведенные в соответствующем учебно-методическом комплексе;
• номера полностью соответствуют основному изданию и имеют подробные комментарии;
• выполнять домашнюю работу получится даже в случаях, когда не хватает времени или не хочется ничего делать из-за плохого самочувствия;
• онлайн-режим.

ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 1 класс Плешаков А.А. ФГОС часть 1, 2

Сборник ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру за 1 класс Плешаков А. А. (Школа России). Это пособие соответствует нормам ФГОС и используется в комплекте с другими образовательными материалами, в том числе с учебником. Такая вспомогательная литература выпущена в двух частях, каждая из которых распределена по определенным полугодиям. В конце каждой темы присутствуют вопросы для общего контроля. Ребята могут выполнять задания дома в качестве д/з или решать задачки под надзором преподавателя во время урока.

Что может помочь учащимся в постижении дисциплины

Если у первоклассника возникают трудности во время выполнения упражнений, лучший выход из ситуации – это использование ГДЗ под присмотром родителей. Онлайн-решебник к рабочей тетради по окружающему миру за 1 класс от Плешакова содержит в себе только правильные ответы и развёрнутое решение к ним. Это поможет быстро улучшить успеваемость и понимание предмета. Если применять его для сверки правильности выполнения упражнения, а не для простого списывания, будет заметен прогресс в освоении материала.

Задачи, с которыми поможет справиться решебник к рабочей тетради по окружающему миру за 1 класс от Плешакова

Практические работы, опыты, итоги наблюдений, тесты для проверки изучения направления – со всем этим предстоит столкнуться ученикам. Требуется использовать креативное мышление, цветные карандаши, прибегать к рисованию. В издание включены вопросы различного типа, призванные развить логику учащегося, творческое восприятие, умение сопоставлять и оценивать. Упор делается на навыки запоминания и воспроизведения информации. Отдельно собраны задачи в разделе «Научный дневник». Этот раздел необходимо заполнять регулярно в период всего учебного года при помощи взрослых. В пособии простой и удобный поиск освоит даже сам первоклассник. Достаточно узнать номер, а затем выбрать его в оглавлении.

Прочие преимущества

• онлайн-решебник совершенно бесплатен в использовании;
• портал работает в режиме онлайн круглосуточно без каких-либо перебоев;
• после выполнения упражнения можно исправить ошибки, не прибегая к посторонней помощи.

ГДЗ по Окружающему миру 1 класс рабочая тетрадь Плешаков часть 1, 2

Автор: Плешаков А.А..

Учебная программа по дисциплине «Окружающий мир» для 4 класса, автором которой является Плешаков А.А., предусматривает изучение географических и астрономических аспектов. Среди рассматриваемых разделов стоит выделить следующие:

• планета Земля и человечество;
• Солнечная система;
• природа России;
• особенности различных регионов и природных зон нашей страны;
• полезные ископаемые и богатства;
• мир глазами эколога, географа и астронома;
• растениеводство и животноводство.

Все эти разделы требуют всестороннего изучения. В дальнейшем полученная информация поможет лучше понимать более сложные темы, которые будут изучаться на уроках географии, биологии, экологии.

Закрепление знаний может производиться разными способами. Одним из них является выполнение упражнений в рабочей тетради. Такая книга есть и в УМК Плешакова. Как и многие другие издания она снабжена решебником по «окружающему миру» для 4 класса (автор: Плешаков А.А.) , помогающим с решением задач.

Поиск правильных ответов в сборнике с ГДЗ по окружающему миру за 1 класс к рабочей тетради Плешакова (часть 1, 2)

Из-за того, что пособие полностью повторяет структуру тетради, нахождение верных ключей представляется максимально простым. Онлайн-ресурс поделен на две части, в каждой из них можно найти ключи, ориентируясь по страницам. Поиск нужного номера также осуществляется с помощью соответствующего поля путем набора упражнения. Исчерпывающие комментарии и объяснения помогут быстро разобраться со всеми трудностями.

Для кого создан данный решебник?

Пособие предназначено для домашней работы, поэтому подойдёт четвероклассникам и их родителям. Чаще всего задания из рабочей тетради задаются учителями на дом, а затем проверяются на следующих занятиях. Чтобы получить за их выполнение хорошую оценку, ученику следует для начала самостоятельно подумать, а потом уже проверять результаты. Если у ребенка проблемы с самодисциплиной, то пользоваться ГДЗ для 4 класса под авторством: Плешкова А.А. стоит его маме или папе. Таким образом, взрослые не дадут ребенку бездумно списывать и будут в курсе положения дел с его успеваемостью по природоведению.

Преподаватели предмета также могут воспользоваться данным инструментом. Польза сборника для педагога заключается в возможности быстро проверить выполненные учащимися задания и распланировать будущие уроки.

ГДЗ по Окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Плешаков часть 1, 2

Авторы: А.

А. Плешаков, Е.А. Крючкова.

ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Плешаков 1, 2 часть, как и оригинальный задачник, состоит из двух частей. В них содержатся готовые онлайн-подсказки и правильные ответы на все представленные упражнения. С их помощью школьники смогут без лишних усилий выполнить домашнее задание, а родители проверить его и быть уверенными в готовности ребенка к работе на уроке.

Возможности онлайн-ГДЗ по окружающему миру к рабочей тетради для 4 класса Плешакова (1, 2 часть)

На протяжении учебного года повторение материала 1-3 классов будет сопровождаться изучением новых интересных тем и отработкой важных навыков. К концу четвертого класса учащиеся будут знать и уметь:

• как правильно работать с физическими картами и выполнять задания по ним;
• географическое положение Российской Федерации, ее границы, главные реки и озера;
• историческое прошлое российского государства;
• устройство современной России.

Перечисленные темы помогут учащимся в будущем легко адаптироваться к новым для себя школьным предметам. Сейчас же изучать такие важные аспекты и выполнять столь разносторонние практические упражнения без посторонней помощи достаточно сложно. Для лучшего усвоения материалов курса педагоги разработали качественную помощь в виде онлайн-решебника.

Благодаря тому, что материалы сборника ГДЗ полностью отвечают требованиям современных ФГОС и написаны простым и понятным для учащихся языком, домашние занятия станут эффективными и интересными. В результате практики с решебником ученики получат:

• возможность проверить собственные решения;
• повторение материалов школьной программы;
• всегда правильно выполненное домашнее задание;
• постоянную готовность к работе на уроках и написанию контрольных работ;
• экономию времени на другие предметы и хобби.

Воспользоваться решебником по окружающему миру для рабочей тетради за 4 класс (авторы: А. А. Плешаков, Е. А. Крючкова) может абсолютно каждый ученик, имеющий под рукой компьютер или смартфон с выходом в интернет. Вкупе с удобной навигацией по номерам страниц это позволит быстро найти необходимую информацию и выполнить требуемое задание без посторонней помощи.

Страница не найдена

Новости

17 фев

Трое учащихся начальной школы Благовещенска, которые были госпитализированы после распыления газового баллончика, осмотрены специалистами, их состояние оценивается как удовлетворительное, сообщили в Минздраве Амурской области.

17 фев

Трое детей потеряли сознание в школе в Благовещенске после того, как в помещении было распылено средство для самообороны, сообщила пресс-служба следственного управления СК России по Амурской области.

16 фев

Свыше 40 тыс. выпускников сдадут единый госэкзамен в Московской области в 2021 году.

13 фев

Ситуация с коронавирусом в российских школах непростая, но управляемая. Об этом сообщил министр просвещения России Сергей Кравцов.

13 фев

В ходе опроса, проведённого онлайн-школой Skysmart, российские школьники рассказали, как часто им приходится обращаться за помощью к сборникам готовых решений домашних заданий (ГДЗ). Результаты исследования, в котором приняли участие 1,5 тыс. учащихся, есть в распоряжении RT.

11 фев

Волонтёры-медики запустили в Удмуртии региональную программу по профилактике сколиоза у школьников «ADIOS, сколиоз». Для реализации проекта весной 2020 года они выиграли грант Росмолодёжи.

10 фев

Рособрнадзор принял 795 тыс. заявлений на сдачу единого госэкзамена и государственного выпускного экзамена в 11-х классах. Об этом сообщил глава ведомства Анзор Музаев.

▶▷▶ гдз по окружающий мир 3 класс разноуровневые задания

▶▷▶ гдз по окружающий мир 3 класс разноуровневые задания

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	22-11-2018

гдз по окружающий мир 3 класс разноуровневые задания — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ и Решебник по Окружающему Миру 3 класс gdzmonsternet › 3 класс ГДЗ / 3 класс / Окружающий мир ГДЗ и Решебник по Окружающему Миру 3 класс Окружающий мир 3 Данилов, Кузнецова, Сизова 2015 ГДЗ, Ответы по Окружающему миру 3 класс gdz-na5ru/gdz-otvety-po-okruzhayushhemu-miru- 3 Cached Готовые Домашние Задания , Решебники, Ответы по Окружающему миру 3 класс ГДЗ , все ответы со 2 по 11 классы Готовые Домашние Задания и решебники онлайн ко всем предметам и учебникам, 2-11 классы ГДЗ Решебники по Окружающему миру 3 класс gdz-otvetinfo/gdz-reshebniki-po-okruzhayushhemu-miru- 3 Cached Решебники ГДЗ (Готовые Домашние Задания ) по Окружающему миру за 3 класс Довольно часто ученики младших классов вынуждены сталкиваться с проблемой выполнения домашней работы ГДЗ Решебники по Окружающему миру 4 класс gdz-otvetinfo/gdz-reshebniki-po-okruzhayushhemu Cached Решебники ГДЗ (Готовые Домашние Задания ) по Окружающему миру за 4 класс Четвероклассники ГДЗ 3 класс: Решебники, Ответы, Готовые Домашние Задания 1gdzwork/class- 3 Cached ГДЗ для 3 класса Окружающий мир Рабочая тетрадь по Природоведению Мир вокруг нас Книга: «Окружающий мир 2 класс Разноуровневые задания ФГОС wwwlabirintru › Книги для школы Аннотация к книге » Окружающий мир 2 класс Разноуровневые задания ФГОС» В пособии представлены разноуровневые задания по основным разделам программы курса » Окружающий мир » для 2 класса к учебнику АА Плешакова (М: Готовые домашние задания по окружающему миру 3 класс mnogo-reshebnikovcom/ 3 -klass/okruzhayushhij-mir- 3 Cached Здесь вы можете найти готовые домашние задания учебников и рабочих тетрадей по ГДЗ, Ответы по Окружающему миру 4 класс | Более 500 ГДЗ 2-11 gdz-na5ru/gdz-otvety-po-okruzhayushhemu-miru-4 Cached Готовые Домашние Задания , Решебники, Ответы по Окружающему миру 4 класс ГДЗ , все ответы со 2 по 11 классы Готовые Домашние Задания и решебники онлайн ко всем предметам и учебникам, 2-11 классы Окружающий мир 3 класс Разноуровневые задания к УМК wwwbookvoedru/book?id=3303088 Cached Если Вы обнаружили ошибку в описании товара « Окружающий мир 3 класс Разноуровневые задания к УМК Плешакова АА ФГОС» Максимова ТН,сост, выделите её мышкой и нажмите: Ctrl + Enter Окружающий мир, учебники, начальная школа allengorg/edu/natur1htm Cached Окружающий мир , учебники, начальная школа Учебники по окружающему миру 1 — 4 классы, рабочие тетради, тесты по окружающему миру, проверочные и контрольные работы, рабочие программы, итоговая аттестация Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 4,580 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

• тесты по окружающему миру
• рабочие тетради
• Сизова 2015 ГДЗ

гдз по окружающий мир 3 класс разноуровневые задания — Все результаты ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Разноуровневые задания 3 класс МОСКВА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Разноуровневые задания 3 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 3728: ББК О49 Издание допущено к использованию в образовательном ГДЗ, Ответы по Окружающему миру 3 класс | Более 500 ГДЗ 2-11 8 дек 2014 г — Готовые домашние задания по Окружающему миру для 3 класса — серьезная и очень необходимая помощь в домашних условиях Окружающий мир 3 класс Разноуровневые задания к УМК В пособии представлены разноуровневые задания по основным разделам программы курса « Окружающий мир » для 3 класса к учебнику АА ‎ Обложка · ‎ Описание · ‎ Мнения и отзывы ГДЗ по окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь АА — GDZru › › 3 класс › Окружающий мир › АА Плешаков рабочая тетрадь ГДЗ : Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по окружающему миру за 3 класс , решебник АА Плешаков, ФГОС, часть 12 онлайн ответы на Книга: «Окружающий мир 3 класс Разноуровневые задания ФГОС › › Окружающий мир 3 класс Книга: Окружающий мир 3 класс Разноуровневые задания ФГОС Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации Купить книгу по привлекательной цене Видео 1:56 Задание 3 Природа — Окружающий мир 3 класс (Плешаков АА) 1 UrokiTV YouTube — 23 окт 2017 г 1:32 Задание 4 Природа — Окружающий мир 3 класс (Плешаков АА) 1 UrokiTV YouTube — 23 окт 2017 г 2:46 Задание 2 (3) Разнообразие растений — Окружающий мир 3 класс UrokiTV YouTube — 25 окт 2017 г Все результаты Окружающий мир 3 класс Плешаков ГДЗ решебник — Pinterest Похожие Окружающий мир 3 класс Плешаков ГДЗ решебник Key, Unique Key Онлайн решение заданий по рабочей тетради по геометрии 7 класс атанасян Окружающий мир Разноуровневые задания 3 класс wwwvacoru/catalog/detailphp?ID=2592 В пособии представлены разноуровневые задания по основным разделам программы курса « Окружающий мир » для 3 класса к учебнику АА Окружающий мир Разноуровневые задания 3 класс (Максимова Т Похожие В пособии представлены разноуровневые задания по основным разделам программы курса « Окружающий мир » для 3 класса к учебнику АА Окружающий мир Разноуровневые задания К учебнику АА В пособии представлены разноуровневые задания по основным разделам программы курса « Окружающий мир » для 3 класса к учебнику АА Школа России Окружающий мир 3 класс Плешаков АА Учебно 3 класс Часть 2 К учебнику АА Плешакова « Окружающий мир 3 класс Наш « Решебник » рассчитан на учащихся 3 классов , обучающихся по В пособии представлены разноуровневые задания по основным разделам Картинки по запросу гдз по окружающий мир 3 класс разноуровневые задания «id»:»WYXA3vhyJTVFHM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:55,»oh»:340,»ou»:» «,»ow»:220,»pt»:»img1labirintru/books/416211/bigjpg»,»rh»:»labirintru»,»rid»:»uRfknW5BZlxUlM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Лабиринт»,»th»:104,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQKW0KBDlz83hY_Mu0Rp3rfNzhxLw9nz_LOU_pZrwImaK1YwxrINMrr-g»,»tw»:67 «id»:»tvh8dsS4N3M4RM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:265,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»gdzkekorg/wp-content/uploads/2016/07/pleshakov-te»,»rh»:»gdzkekorg»,»rid»:»4zMx3ddgbOZoaM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSZj6XbQYtgf7ig3V2P_CGeXBd-SBbrk6KLqy7lADmv77fkSrGCbDzx2aE»,»tw»:72 «id»:»5AI6-pCg_rKx6M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:66,»oh»:227,»ou»:» «,»ow»:174,»pt»:»gdz-na5ru/gdz/om/3/plesh23/plesh23jpg»,»rh»:»gdz-na5ru»,»rid»:»37VqV7gFxzLL1M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ»,»th»:95,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQ4x-74OYodatqczp4wX1UCe5vGPaHBQXjNoUVRcUUv6LabTWoa_N166KI»,»tw»:73 «id»:»wJuLZXCndjVMbM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:63,»oh»:957,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzkekorg/gdzimg/3klass/okruzhayushhij-mir/plesha»,»rh»:»gdzkekorg»,»rid»:»4zMx3ddgbOZoaM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTikll-TwWqJBQO63u-VIaKqR1Xo3n2rTUF8dIO69Jpwuh0B6IslKB9laM»,»tw»:71 «id»:»lFHoGaXseUih7M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:64,»oh»:965,»ou»:» «,»ow»:715,»pt»:»gdzmaniacom/uploads/3prirod3/rt1_7png»,»rh»:»gdzmaniacom»,»rid»:»zQZWOK0LkeCm1M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZMANIACOM»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSkF0SzJtPpPQXUc87zXaINsE2o0fbUZoqPGef5rlkGFqJdQv0f377IPGg»,»tw»:72 «id»:»Q9xpad6j5o4TmM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:899,»ou»:» «,»ow»:680,»pt»:»shkolarossiiru/sites/default/files/2002887jpg»,»rh»:»shkolarossiiru»,»rid»:»qkm3YB0kl6WWqM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Учебники Школа России»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRGEjMvP-xeCZTTo6igok0SDCcU7c_wsLVVzN4ZkYKmhWBg_GmyF5jklQ»,»tw»:72 «id»:»Xyqi7WGurqwzxM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:63,»oh»:957,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/3klass/okruzhayushhij-mir/vahrus»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»dDR_lsP-57gu5M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS1iibVOJFFEil4tL2JQWYgXkTIpfLJd4WHUlXwVmd6rYeJdMxD-VAFbw»,»tw»:71 «id»:»v9uObBUwZCJBpM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:64,»oh»:945,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/3klass/okruzhayushhij-mir/plesha»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»PONz51T8t6GtWM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSbQzzWirO7QNEtkdrudQKX1spmYl7FfhmGOdQ0t3YTNs9aDYA4FVw87LI»,»tw»:72 «id»:»Zpjc6TahKz2m7M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:63,»oh»:945,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/3klass/okruzhayushhij-mir/plesha»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»PONz51T8t6GtWM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSkU8J63iXnAh5j1FC658vi4jh8dCLkg90P1UYTYoaj85EVNt5vep_y7g»,»tw»:72 Другие картинки по запросу «гдз по окружающий мир 3 класс разноуровневые задания» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс АА Плешаков часть 1, 2 › ГДЗ › 3 класс › Окружающий мир › Плешаков Подробный решебник ( ГДЗ ) по Окружающему миру для 3 класса , часть 1, 2 на возникшие, в ходе приготовления домашнего задания , вопросы ▷ гдз задания по окружающему миру 2 класс плешаков новицкая wwwvkpru//gdz-zadaniia-po-okruzhaiushchemu-miru-2-klass-pleshakov-novitskai 7 нояб 2018 г — гдз задания по окружающему миру 2 класс плешаков новицкая домашние задания за 3 класс по предмету окружающий мир Плешаков гдз по окружающему миру 3 класс разноуровневые задания максимова ▷ гдз по окружающему миру 2 класс разноуровневые задания equitrade-immocom//gdz-po-okruzhaiushchemu-miru-2-klass-raznourovnevye-zad гдз по окружающему миру 2 класс разноуровневые задания максимова Максимова ТН,сост — Окружающий мир 3 класс Разноуровневые задания к (УМК) «Школа России Окружающий мир 3 класс Плешаков АА shkolarossiiru/умк-школа-россии-окружающий-мир-3-класс-плешаков-аа Окружающий мир 3 класс Проверочные работы ФГОС, 2018 год Наш « Решебник » рассчитан на учащихся 3 классов , обучающихся по В пособии представлены разноуровневые задания по основным разделам программы ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков — ГДЗ от Путина › 1-4 классы › Окружающий мир ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради, учебнику по окружающему миру 3 класс Плешаков 1 и 2 часть ФГОС от Путина Решебник ( ответы Окружающий мир Разноуровневые задания К учебнику А А wwwukazkaru//book-okruzhayushchij-mir-raznourovnevye-zadaniya-k-uchebnik Рейтинг: 7,7/10 — ‎247 голосов Категория товара: 2 класс / Окружающий мир для 2 класса / Дополнительные пособия для В пособии представлены разноуровневые задания по основным разделам программы курса К учебнику А А Плешакова 3 класс Рабочая программа по окружающему миру 3 класс 22 февр 2016 г — Окружающий мир Разноуровневые задания 3 класс /Сост Т Н Максимова М: ВАКО, 2014 Плешаков А А Окружающий мир 3 класс ГДЗ по окружающему миру за 3 класс решебники и рабочие тетради › Решебники › 3 класс ГДЗ ( готовые домашние задания ) и решебники к учебникам и рабочим тетрадям по окружающему миру для 3 класса Смотреть ответы гдз по Готовое домашнее задание ГДЗ по окружающему миру 3 класс ne-hochuru/gotovoe-domashnee-zadanie-gdz-po-okruzhayushhemu-miru-3-klass-ple Похожие Скачать ГДЗ на НЕ ХОЧУ ру, готовые домашние задания по окружающему миру , 3 класс , Плешаков А А, к учебнику 1 часть, 2 часть и рабочей тетради Окружающий мир 3 класс (страница 5) — NiVru nivru/shop/book-education-lab/2-1/987/2726-4/okruzhayuschij-mir-3-klasshtm Окружающий мир 3 класс В 2 частях Часть 1 Учебник РИТМ Выбери правильные ответы и отметь их (закрась кружок) Многие В пособии представлены разноуровневые задания по основным разделам программы курса ᐅ Разноуровневые задания окружающий мир 2 класс скачать arhmetroru//raznourovnevye-zadaniya-okruzhayushchiy-mir-2-klass-skachatxml 28 июл 2018 г — Здесь можно найти ответы всероссийская проверочная работа в открытый космос межпланетные Разноуровневые задания окружающий мир 2 класс скачать Найди 20180727 233200 nbsp nbsp математика 3 Тетрадь для учащихся 4 класса начальной школы «Окружающий mbgshopru/Catalog/GetFullDescription?id=10503828&type=1 Сведения об издании: 3 -е изд Место издания: Москва Издатель: ВИТА- ПРЕСС Окружающий мир Разноуровневые задания 4 класс 125,00 руб Окружающий мир Готовые домашние задания 1-4 класс И И Ноябрьская ▷ контрольные проверочные работы по окружающему 2 класс magnachipcom/userfiles/20181029061326xml 29 окт 2018 г — для 2 класса ГДЗ Решебник по Окружающему миру 2 Класс Тесты по и контрольные работы по окружающему миру 3 класс Сизова (часть 2 ) 2 класс 2 класс Контрольные разноуровневые задания , варианты ▷ контрольные проверочные работы по окружающему 2 класс magnachipcom/userfiles/20181029060133xml 29 окт 2018 г — контрольные проверочные работы по окружающему 2 класс плешаков по окружающему миру 3 класс Плешаков , Новицкая (часть 2 ) ГДЗ по 2 класс 2 класс Контрольные разноуровневые задания , варианты Окружающий мир 3 класс разноуровневые задания | Cкачать ooo-vladimru/okruzhayushhij-mir-3-klass-raznourovnevye-zadaniya/ 1 мая 2015 г — У нас вы можете скачать книгу окружающий мир 3 Разноуровневые задания по окружающему миру 3 класс аудиокнигуразноуровневые задания по окружающему миру 2 класс , гдз по окружающему миру 3 Н А Косовцева: Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь К na-urokiru//34671328_Okruzhayuschij-mir-3-klass-Rabochaya-tetrad-K-uchebnik Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь К учебнику А А Плешакова Разноуровневые задания по каждой теме учебника помогут сформировать итоговая контрольная работа по окружающему 4 класс 3 четверть lechurchillcom//itogovaia-kontrolnaia-rabota-po-okruzhaiushchemu-4-klass-3-chet итоговая контрольная работа по окружающему 4 класс 3 четверть по окружающему миру , 3 класс , 1-2 четверть Примерные задания контрольной миру в 4 классе по УМК Школа России АА За III четверть 2 варианта ответы За IV работе представлены разноуровневые задания для учащихся 4 класса Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь гдз дмитриева казаков Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь гдз дмитриева казаков Разноуровневые задания для тематических и итоговых контрольных работ 5 класс ▷ решебник по окружающий мир рабочая тетрадь для 4 класса aksystemsoftcom//reshebnik-po-okruzhaiushchii-mir-rabochaia-tetrad-dlia-4-klassa 14 нояб 2018 г — ЕА Крючкова Читать ещё ГДЗ Окружающий мир 4 класс АА Плешаков скачать здесь ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь АА 2 часть › 1-4 классы › Окружающий мир ГДЗ готовые домашние задания к Ответы по Окружающему миру 4 класс Комплект разноуровневых гдз по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь 2 часть самкова cdosferarinethostru//gdz-po-okruzhaiushchemu-miru-3-klass-rabochaia-tetrad-2-c гдз по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь 2 часть самкова Окружающий мир ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради, 1 класс Разноуровневые задания ирина ноябрьская окружающий мир 4 класс ▷ итоговая контрольная работы по окружающему миру 4 класс wwwczechlaundryeu//itogovaia-kontrolnaia-raboty-po-okruzhaiushchemu-miru-4- 13 нояб 2018 г — 1 6 2 12 3 9 Задание 2 Вставь пропущенные слова Итоговая контрольная миру 4 класс Вахрушев, Сизова Ответы 4 класса окружающего мира к представлены разноуровневые задания для учащихся 4 класса русский язык 3 класс 1 полугодие контрольные — Midstate Music 5 дней назад — 3 класс › Русский язык ГДЗ / Решебники / 3 класс / Русский язык / ГДЗ Вариант 2 Учени… _ 3 класса ___ Задание 1 Запиши текст под диктовку Разноуровневая проверочная работа по окружающему миру за 1 ▷ окружающий мир 2 класс школа 2100 контрольная работа 4 wwwzigecopl//okruzhaiushchii-mir-2-klass-shkola-2100-kontrolnaia-rabota-4xml 5 дней назад — окружающий мир 2 класс школа 2100 контрольная работа 4 Готовые домашние задания ( гдз ) читать онлайн на окружающий мир 2 итоговая контрольная работа по окружающему миру для 3 класса Данная положениях максимума Предлагаются разноуровневые задания с целью ▷ решебник для рабочей тетради по обществознанию 7 класс wwwkemizuplublinpl//reshebnik-dlia-rabochei-tetradi-po-obshchestvoznaniiu-7- 5 дней назад — Обществознание ГДЗ по обществознанию 7 класс рабочая тетрадь Читать ещё Показать решебники Видеорешения Классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 235 15 2 1423 2413 1324 ГДЗ ( решебник ) по окружающему миру 2 класс разноуровневых заданий облегчает подготовку к предстоящим гдз по окружающему миру 3 класс разноуровневые задания lezugoxubid/2539php гдз по музыкальной литературе 1 класс шорникова — Подробный решебник ( ГДЗ ) по Окружающему миру для 3 класса , часть 1, 2 на возникшие, в ходе Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (50) Показать скрытые результаты Вместе с гдз по окружающий мир 3 класс разноуровневые задания часто ищут окружающий мир разноуровневые задания 3 класс ответы гдз окружающий мир разноуровневые задания 3 класс ответы максимова окружающий мир 3 класс разноуровневые задания ответы гдз окружающий мир разноуровневые задания 3 класс максимова окружающий мир разноуровневые задания 3 класс фгос разноуровневые задания по окружающему миру 3 класс скачать гдз окружающий мир 3 класс наумова супрычев гдз по окружающему миру 3 класс Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Попробовать еще раз Включить Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Музыка Погода ТВ онлайн Коллекции Яндекс О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2018 ООО «Яндекс» Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect ЯндексБраузер Ускоряет загрузку файлов при медленном соединении 0+ Установить

5 любимых заданий по обучению языку, которые понравятся вашим ученикам

Вы любите решать задачи? Решить головоломку?

Скучаете по тем дням, когда вы бросали большую кучу лего на пол, выясняли, какие части сочетаются с какими, и складывали их все вместе?

Считаете ли вы изучение языка загадкой, загадкой, проблемой, которую вы должны найти способ разгадать и собрать заново, чтобы сделать ее полезной и значимой?

У ваших учеников?

Если да, то вам следует попробовать обучение на основе задач в своем языковом классе!

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Что такое обучение на основе заданий?

Обучение языку на основе задач — это подход к обучению второму языку, ориентированный на учащихся. Это ответвление коммуникативного подхода, при котором деятельность сосредоточена на использовании учащимися аутентичного целевого языка для выполнения значимых задач, то есть ситуаций, с которыми они могут столкнуться в реальном мире, и других заданий на основе проекта.

Этот проект может включать посещение врача, телефонный звонок, проведение собеседования для поиска ответов на конкретные вопросы или сбор информации для создания плаката или рекламы.

При обучении на основе заданий основное внимание уделяется не грамматике — вы уже познакомили своих учеников с необходимыми конструкциями ранее в главе или разделе, а также со словарным запасом, который им понадобится для выполнения задания, — а скорее на том, чтобы помочь ученикам развить лингвистические навыки. стратегии для выполнения поставленных задач в рамках того, что они знают о целевом языке. Поскольку акцент делается на спонтанном, творческом использовании языка, устном или письменном, а не на абсолютной точности, оценка основывается на результате задания.

Хотите работать из дома? Сохранить гибкий график? Окажите положительное влияние? Быть частью вдохновляющего сообщества, основанного на сотрудничестве?
Нажмите здесь, чтобы присоединиться к нашей команде!

Зачем использовать обучение на основе задач?

При обучении, основанном на задачах, центр учебного процесса перемещается к самим ученикам и позволяет им прийти к осознанию того, что язык — это инструмент для решения и (повторного) решения реальных проблем.

Сам процесс обучения, основанного на задачах, учит важным навыкам.Учащиеся узнают, как задавать вопросы, как согласовывать смысл, а также как взаимодействовать и работать в группах. В рамках этой групповой работы они могут наблюдать различные подходы к решению проблем, а также узнавать, как другие думают и принимают решения.

Это все навыки, которые потребуются нашим студентам для достижения успеха в реальном мире, независимо от того, какой язык (языки) они там используют.

Кроме того, обучение на основе заданий дает учащимся лингвистические компоненты, которые потребуются им для выполнения этих реальных задач.К ним относятся: Как представиться, как рассказать о себе, своих семьях, своих интересах, своих симпатиях и антипатиях, своих потребностях и т. Д. В правильном социокультурном контексте.

Смещая акцент с механических упражнений — хотя такие упражнения все еще имеют место даже сегодня в обучении языкам, особенно при обучении языкам с сильными склонностями, — обучение, основанное на задачах, сосредотачивается на общении и взаимодействии с использованием соответствующего языка в нужное время.

Какие типы задач мы видим в обучении, основанном на задачах?

В своей книге «Педагогика второго языка» Н.С. Прабху называет три основных типа задач: Информационный пробел , пробел в рассуждениях и пробел во мнении .

Действия, связанные с пропуском информации, — это действия, связанные с передачей информации от одного человека другому, из одной формы в другую или из одного места в другое. Например, у двух студентов могут быть разные расписания, но они хотят найти время, чтобы собраться вместе, чтобы выпить чаю. Им нужно получить друг от друга соответствующую информацию, чтобы определить, когда они оба свободны, а также когда доступное время совпадает с временем открытия чайханы.Этот тип деятельности позволяет студентам запрашивать информацию, просить разъяснений и согласовывать как смысл, особенно когда возникают недопонимания, так и соответствующие выводы для задания.

Пробел в рассуждении Задания — это задания, в которых вы просите своих учеников извлечь некоторую информацию из того, что вы им даете. От них требуется понимать и передавать информацию, как и в случае с информационным пробелом, но информация, которую их просят передать, не совсем та, которую они понимают. Их просят использовать разум и логику, чтобы решить, какую информацию передать и какое решение принять для решения возникшей проблемы. Например, вы можете попросить своих учеников сделать выбор между скоростью и стоимостью или стоимостью и качеством, учитывая определенную ситуацию и различные ограничения.

Пробел во мнениях Мероприятия — это те, которые просят учащихся выразить свои личные предпочтения, чувства или идеи о конкретной ситуации. На более высоком уровне вы можете попросить их принять участие в дискуссии или дебатах по политическому или социальному вопросу.На более низком уровне вы можете попросить их закончить рассказ. В этих видах деятельности нет правильного или неправильного ответа, и, следовательно, нет объективных средств, с помощью которых можно было бы судить о результатах, за исключением того, решает ли то, что делают или говорят студенты, решаемую задачу. Вы можете потребовать от них говорить или писать определенное количество слов (слов или времени), и вы можете попросить их использовать определенные конструкции. В противном случае оценка будет скорее субъективной, чем объективной.

Каковы шаги для успешного обучения на основе заданий?

Прежде чем даже войти в класс и использовать задание, основанное на задании, важно иметь в виду твердую цель : Почему вы используете это задание? Чему вы хотите, чтобы ваши ученики узнали и достигли с помощью этого? Разработано ли оно так, чтобы они могли достичь этих целей? Если вы можете ответить на каждый из этих вопросов логически или положительно, то вы на пути к успеху в классе!

Какие шаги вам необходимо предпринять, чтобы ваши ученики добились успеха?

1.Начните с предварительного задания.

Этот этап начинается с того, что преподаватель объясняет своим ученикам, что ожидается на этапах цикла задания и на этапах проверки после задания. В классе более низкого уровня он, вероятно, будет включать введение или обзор ключевых словарных или грамматических понятий, которые понадобятся учащимся для выполнения поставленной задачи.

Это во многом соответствует подходу PPP ( p resentation, p ractice, p erformance) к учебному дизайну.В классе более высокого уровня, где грамматика и словарный запас уже были введены, учеников могут попросить провести мозговой штурм относительно того, какой язык и лингвистические особенности им понадобятся для успешного выполнения задания.

2. Следуйте фактическому циклу задачи.

На этом этапе ученики выполняют задание парами или небольшими группами. Инструктор обычно сводится к роли наблюдателя, вмешиваясь только тогда, когда кажется, что ученики слишком далеко отклоняются от выполняемого задания.

3. Аудиторная работа заканчивается повторением задания.

Здесь студенты каким-то образом представляют свои работы. Они могут сообщить о своих открытиях всему классу. Они могут исполнять диалог или пародию. Они могут поделиться своим письменным рассказом, видео или плакатом со своими одноклассниками.

В зависимости от ваших целей и имеющегося времени, вы можете попросить своих учеников провести на этом этапе какой-либо тип оценки сверстников. Это также гарантирует вам, что ваши ученики обращают внимание на презентации своих одноклассников!

4.Дайте соответствующее домашнее задание.

Если упражнение не является кульминацией раздела, главы или класса, вам, вероятно, потребуется придумать соответствующее домашнее задание и логическое продолжение упражнения, только что выполненного в классе. Это тоже может принимать различные формы.

Вы можете попросить своих учеников написать эссе на основе их работы в классе. Они могут написать рефлексию, самокритику о том, чего они достигли и чему научились. Они могут написать оценку других членов своей группы, других групп или проекта в качестве полезного механизма обучения.Они могли бы сдать свою собственную версию проекта, как они сделали бы это, если бы могли работать независимо, объясняя, почему они сделали бы что-то по-другому, будь у них возможность.

Имея в виду некоторые теоретические основы и эти практические шаги, давайте рассмотрим некоторые упражнения, основанные на задачах, которые вы, возможно, захотите использовать в своем языковом классе.

1. Поездка

Ваши ученики когда-нибудь спрашивали вас, куда вы собираетесь поехать на зимние или летние каникулы? Почему бы не позволить им помочь спланировать для вас поездку?

Неважно, совершите ли вы одну из предложенных поездок или нет, но это поможет вашим ученикам почувствовать, что они влияют на вашу жизнь, так же, как они знают, что вы влияете на их жизнь.

Для этого задания у вас должно быть достаточно карт для каждой группы вашего класса. Поскольку ваши ученики, вероятно, лучше знакомы со своей родной страной, чем со страной, язык которой они изучают, у вас обязательно должны быть местные карты — и каждый должен работать в предположении, что это будет настоящая «поездка», то есть что вы будете водить.

В начале урока вы должны спросить каждую группу, какая информация им нужна от вас, чтобы спланировать идеальное путешествие. Это может включать количество дней, на которые вы хотите отправиться, ваш бюджет и то, чем вы хотите заниматься в дороге или в свободное время. Как только ваши ученики получат эту информацию, освободите их от своих карт и дайте им время для планирования!

Когда они закончат, пусть они представят свою поездку всему классу. Студенты могут включить фотографии или оригинальные видеоролики, чтобы продемонстрировать свою поездку, например, те, которые есть на FluentU.

Теперь весь класс может проголосовать за поездку, в которую вы собираетесь отправиться! Конечно, они должны быть в состоянии объяснить, почему они сделали свой выбор, особенно если они выбрали поездку, отличную от той, которую их группа создала для вас.

А как насчет домашнего задания? В зависимости от уровня учеников есть несколько вариантов. Если это класс низшего уровня, они могут написать короткую открытку домой, рассказывая о некоторых ключевых моментах одного дня поездки. А если это класс более продвинутого уровня? Затем они могли бы писать двух-трехдневные дневные записи, похожие на открытку, но более подробные и, конечно, с использованием большего количества языковых навыков.

2. Business Mixer

Если у вас есть класс старшеклассников, студентов колледжей или профессионалов, они должны будут научиться говорить на миксерах, вечеринках и деловых мероприятиях.Это означает, что им нужно будет научиться говорить, используя сочетание светской беседы и разговора о работе. Почему бы не помочь им подготовиться к этому, выполнив имитационное упражнение на изучаемом языке?

Для этого задания вам нужно будет заранее подготовить несколько карточек, на которых студентам будет указано (1) название их компании, (2) продукт, который они продают или представляют, (3) некоторая основная информация о компании, в которой они работают. и (4) то, что они ищут. Вы должны быть уверены, что на каждой карте есть хотя бы одно совпадение для точки (4).Вы же не хотите настраивать своих учеников на неудачу.

Перед тем, как начать, вы должны убедиться, что все учащиеся знают, что такое микшер или сетевая деятельность и что влечет за собой. Вы также можете попросить их придумать несколько базовых вводных вопросов и вопросов для светской беседы, прежде чем позволить им поговорить друг с другом. Возможно, вы даже захотите продемонстрировать упражнение — используя другой набор карточек! — с одним из учеников, с помощью учителя, если таковой имеется, или с двумя учениками в вашем классе.

В самом упражнении студенты будут ходить по комнате, представляясь и участвуя в небольшом разговоре, прежде чем обсуждать, что они делают и что они ищут в деловой сделке или партнерстве. Они должны переходить от человека к человеку, пока не найдут идеальную пару! Если они найдут себе пару раньше всех, они могут продолжать вести светскую беседу с другими, пока все не найдут себе пару.

В конце упражнения они должны вернуться к своей идеальной паре, и каждый сможет объяснить, почему они подходят этому человеку.В качестве домашнего задания, как и в реальной жизни, ваши ученики могут дополнить короткую рукописную заметку или короткое сообщение электронной почты, поблагодарив своего партнера за потраченное время и подтвердив свой интерес к совместной работе.

3. Первый день в классе

Как вы проводите первый день занятий?

Вы просто представляете, что собираетесь делать, а затем отправляете своих студентов домой? Вы гарантируете, что они выучат хотя бы одну вещь, особенно если это класс новичков? Что, если это более продвинутый класс? Почему бы нам не превратить вводное мероприятие в миссию по установлению фактов?

Очень велики шансы, что ваши ученики будут в вашем классе, чтобы научиться говорить, и что они захотят как можно больше возможностей говорить, сколько смогут! Один из способов дать им эти возможности — завести собеседников. Хотя вы можете назначать партнеров наугад, почему бы не позволить им найти своих потенциальных партнеров?

Начните первый день занятий с игры из 20 вопросов, но с некоторыми изменениями. А именно, вместо того, чтобы использовать игру, чтобы угадать личность известного человека, попросите своих учеников, сначала в группах, а затем в целом, придумать 20 вопросов, ответы на которые они хотели бы получить, чтобы узнать кто-то.

После того, как вы согласовали список вопросов, отправьте своих учеников обратно в их группы, чтобы расположить эти вопросы в логическом порядке.Снова вернитесь вместе и договоритесь о заказе. На этом этапе каждый ученик должен объединиться с другим учеником, желательно из другой группы. Они должны задавать друг другу вопросы, записывая ответы — если класс большой и времени мало, вам следует сократить количество вопросов с 20, чтобы они могли представить своего партнера всему классу.

После того, как ваши ученики сделают это, они должны взять свое расписание и сравнить его с расписанием другого ученика или учеников, с которыми им может быть интересно пообщаться. Последний шаг в этом упражнении — определить, есть ли у них совместимые графики или нет, и, если да, договориться о времени встречи для еженедельной или двухмесячной беседы. Обязательно пообщайтесь со студентами и помогите каждому найти друга. Опять же, в зависимости от размера класса, собеседниками могут быть пары или тройки, и вы всегда можете попросить своих учеников сменить группы или партнеров в середине семестра!

Для этого конкретного задания вам не нужно конкретное домашнее задание, потому что последующим заданием будут фактические разговоры, в которые вовлечены учащиеся.

4. Прощальный вечер

Каждый видит, как друзья уходят в какой-то момент своей жизни. Может, когда это случилось с вами, вы запланировали для них прощальную вечеринку. Почему бы не превратить это в задание для вашего класса?

Вы можете начать с того, что попросите своих учеников провести мозговой штурм, какой тип вечеринки вы бы устроили для друга, который уезжает, и что им для этого понадобится. Это заставит их задуматься о вечеринках в их собственных культурах.

Перед занятием вам нужно будет составить список покупок и отдельную стопку карточек.На них будут продукты и напитки из этого списка. Каждый студент получит список и карточку .

Списки могут быть на первом языке или на целевом языке, в зависимости от того, в каком классе вы ведете. Карточки должны быть на целевом языке. Первая задача для ваших учеников — обойтись и определить на изучаемом языке, кто что приносит на вечеринку. Убедившись, что все сделали этот шаг правильно, вы можете разделить класс на небольшие группы и начать второй этап: планирование самой вечеринки!

Для этого задания вам нужно будет дать вашим ученикам ряд вопросов, которые нужно решить: им нужно будет решить, когда лучше всего проводить вечеринку, что они будут делать на вечеринке, какие прощальные подарки им. купите для вашего общего друга и какую другую еду или напитки можно было бы принести. В конце каждая группа представит свой план вечеринки, и каждый решит, кто спланировал лучшую вечеринку.

А как насчет домашнего задания? Одна из идей состоит в том, чтобы каждый ученик взял на себя роль друга, который уезжает, и на следующий день после вечеринки, но перед отъездом из города, пишет благодарственную записку своим однокурсникам, поблагодарив их за вечеринку, вспоминая самые приятные моменты — еда, напитки и мероприятия, обязательно конкретизируя — и говоря, насколько им нравятся их подарки и что они будут скучать по всем.

5. Департамент туризма

Многие студенты, изучающие второй язык, поступают так потому, что либо живут в стране, где говорят на этом языке, либо хотят посетить эту страну. Мы можем сделать целевое задание, которое подготовит их к последнему!

Попросите своих учеников провести мозговой штурм, что они помнят, увидев в печати или по телевидению, когда рекламируется место назначения. Что запомнилось им? Что заставило их захотеть туда поехать? Если они пошли туда, что они делали, пока были там? Оправдало ли это их ожидания?

Теперь предложите им подумать о месте в стране, где говорят на изучаемом языке, которое они могли бы посетить. Что их привлекает в этом месте? Что они думают, когда думают об этом месте? Еда, музеи, пейзажи?

Теперь вы можете создавать небольшие группы. Если у вас уже есть ощущение, что несколько учеников интересуются одним и тем же местом, сгруппируйте их вместе. Это сэкономит время и аргументы. Если нет, то либо разделите студентов случайным образом, либо попросите их сгруппироваться. Каждая небольшая группа должна решить, куда они хотели бы отправиться, если это еще не было определено, и что они будут использовать в кампании плакатов для рекламы этого места на основе того, что они знают об этом месте.

Поскольку это задание требует сбора материалов, следующий шаг следует делать вне класса — если, конечно, это не класс для гораздо более молодых учеников или других учеников, которые не могут проводить много исследований вне класса. В этом случае вам следует разделить класс, дать каждой группе место и предоставить им возможные материалы для использования. Затем учащиеся разработают свои собственные рекламные плакаты со словами и изображениями, которые они затем принесут в следующий класс и представят своим одноклассникам в рамках туристической инициативы.

Как и в других мероприятиях здесь, студенты могут проголосовать за лучший плакат. На самом деле у вас может быть несколько категорий, в том числе наилучшее использование наглядных пособий, лучшие формулировки и наиболее убедительные — та, которая заставляет большинство студентов думать: «Я хочу туда пойти!»

Домашнее задание? Попросите своих учеников написать письмо своим родителям с просьбой разрешить поехать в победивший регион во время весенних каникул, обязательно объяснив, почему они хотят туда поехать, что они будут там делать и как, конечно, присутствие там поможет их языку улучшить!

Надеюсь, вам понравились эти занятия и вы найдете их полезными в своем обучении.

Не стесняйтесь поиграть с ними, и если вы найдете другой подход к любому занятию, который кажется более эффективным, я хотел бы услышать об этом!

---

Джонатан Людвиг имеет 25-летний опыт преподавания иностранных языков. Он успешно руководил языковыми программами, обучал и наставлял нынешних и будущих учителей, и всегда ищет новые и захватывающие способы привлечь и обучить своих учеников.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

И еще кое-что …

Если вам нравится идея обучения с помощью небольших фрагментов аутентичного контента, вам понравится FluentU.

Как видеоклипы могут помочь учителям языка в классе? На FluentU есть аутентичные видеоролики с шестью уровнями навыков, и каждое слово тщательно аннотировано, чтобы учащиеся получали поддержку. Для любого слова с субтитрами вы можете просмотреть определение в контексте, соответствующее изображение, звуковое произношение и несколько примеров предложений.Просто нажмите на слово, чтобы увидеть, как оно используется в других видео на сайте.

С FluentU ваши студенты будут изучать настоящий язык — так же, как на нем говорят местные жители. Они будут слышать свои новые словарные слова в контексте, произносимые естественно и непринужденно.

Каждому ученику гарантировано найти видео, которое он любит смотреть, а вы гарантированно найдете видео, которое соответствует вашим потребностям в обучении. FluentU послужит источником вдохновения для планов уроков, занятий в классе, домашних заданий и долгосрочных проектов.Попрощайтесь с часами в поисках хороших видео на YouTube и поздоровайтесь с тем, чтобы сосредоточиться на реальном обучении ваших учеников!

На FluentU очень много видео, как вы можете увидеть здесь:

На FluentU есть интерактивные подписи, которые позволяют вам нажать на любое слово, чтобы увидеть изображение, определение, аудио и полезные примеры. Теперь контент на родном языке легко доступен для любого ученика с любым уровнем подготовки благодаря интерактивным транскриптам.

Что-то не уловил? Вернитесь и послушайте еще раз.Пропустил слово? Наведите указатель мыши на субтитры, чтобы мгновенно просмотреть определения.

Вы можете выучить всю лексику из любого видео в «режиме обучения» FluentU. Проведите пальцем влево или вправо, чтобы увидеть больше примеров для слова, которое вы изучаете.

А FluentU всегда отслеживает словарный запас, который изучают ваши ученики. Он использует этот словарь, чтобы дать студентам 100% персонализированный опыт, рекомендуя видео и примеры.

Вы можете организовать выбранные видео в «курсы», назвать свои курсы и назначить их своим ученикам для выполнения домашних заданий или занятий в классе.Каждый из них может войти в систему, используя только секретный пароль, который мы даем вам, учитель. Затем вы можете отслеживать их прогресс индивидуально и в группе. Сколько видео и заданий они прошли? Какой процент вопросов о упражнениях они получают правильно? Вы сможете увидеть всю эту информацию и многое другое.

Подпишитесь на бесплатную пробную версию и принесите FluentU в свой класс уже сегодня.

Если вам понравился этот пост, что-то подсказывает мне, что вам понравится FluentU, лучший способ преподавать языки с помощью реальных видео.

Зарегистрируйтесь бесплатно!

простых способов научить любой класс

Современные исследования показывают, что времяпрепровождение на природе имеет огромные преимущества для молодежи. Они могут лучше сосредоточиться в естественных условиях, и исследования показывают, что физическая активность, особенно на улице, улучшает академическую готовность, а также вербальные и математические способности. Как отмечает Ричард Лув: «Время на природе — это не досуг; это важное вложение в здоровье наших детей.«И выход на улицу бесплатный.

Ниже приведены несколько идей по использованию внешнего пространства.

Общественные науки

Живая история: Часто наши собственные дворы являются интересными примерами живой истории. Откуда взялись растения, животные и камни в наших дворах и в парках? Если они неродные, то когда и кем?

Меловые следы: Возьмите немного мела и выходите на улицу. Поощряйте своих учеников рисовать очертания зданий, поселков и городов.Создайте параметры, которые воспроизводят историю: например, ученики могут нанести на карту размеры усадьбы, траншеи Первой мировой войны или баркаса викингов. Изучите, как ощущается пространство — каково было бы там жить?

Статистика: Разделите студентов на группы, чтобы представить такие понятия, как плотность населения, с конкретными приложениями, такими как разница между городами и сельской местностью, или до и после средневековых эпидемий.

Математика

Соотношения: Создание физических представлений математических понятий и их привязка к реальному миру может быть очень полезным для студентов.Одна из концепций, которая хорошо подходит для обучения на открытом воздухе, — это коэффициенты. Предоставьте своим ученикам измерения — например, расстояния между планетами в нашей солнечной системе — и попросите их сделать масштабные модели мелом или использовать свои собственные тела в готовых масштабах.

Вы также можете подсчитать количество травинок в небольшом квадранте, чтобы создать соотношение, чтобы оценить количество для всего поля. Или вы можете попросить учеников собрать измерения очень больших объектов, таких как внешний вид школы или автомобиль на парковке, чтобы сделать масштабные модели или рисунки.

Графики: Во многих школах и парках есть пространства, которые по сути представляют собой графики: например, футбольные поля, баскетбольные площадки и даже автостоянки. Эти места можно использовать для отображения информации, например о расстоянии, которое ученики могут бросить в мяч, или о частоте использования автомобилей различных цветов на школьной парковке.

Паттерны: От органических фракталов до зданий, открытые пространства предоставляют множество примеров паттернов, каждый из которых предоставляет удивительные возможности для изучения геометрии.Учащиеся могут отправиться на охоту за мусором, чтобы найти примеры форм в реальном мире, измерить здания на миллиметровой бумаге или вычислить углы разветвления ветвей (то есть место, где ветка соединяется со стволом дерева).

Наука

Образцы: Природа — прекрасное место для сбора образцов и предметов для любого количества занятий, и учащиеся чувствуют себя более вовлеченными, когда они собирают свои собственные материалы. Студенты могут собирать камни и минералы, растения, насекомых, почву или что-нибудь еще, в зависимости от вашей учебной единицы.Например, образцы листьев могут помочь в идентификации деревьев, сравнение горных пород помогает проиллюстрировать геологическую историю и образования, а гусениц можно наблюдать через трансформацию.

Погодные модели: Поскольку погода бывает каждый день, никогда не бывает времени, когда невозможно собрать данные. Изучение погодных условий дает возможность узнать об инструментах (таких как термометры, анемометры и барометры), отслеживать основные циклы (такие как вода, давление воздуха и времена года) и собирать данные обо всем, от дождевых осадков до систем давления.Как и во многих из этих примеров, действия легко дифференцировать: ученики младшего возраста могут определять простые суточные погодные условия или типы облаков, например, в то время как старшие ученики могут построить метеостанцию ​​или вычислить угол оси Земли.

Тесты для воды: Воду можно собрать из луж, озер, ручьев, океанов или осадков. Учащиеся могут исследовать флору, фауну и минералы, присутствующие в образце, проводить тесты pH или тестировать на загрязняющие вещества.

Грамотность

Пьесов: Выведите классные пьесы на улицу, где больше места — и ученики могут кричать, не беспокоясь.Многие школьные городки и парки имеют доступ к трибуне или холму, который может служить идеальным местом для сидения. На открытом воздухе не только идеальное место для спектаклей, которые происходят на улице, но и дополнительное пространство для театра с обширными батальными сценами, как во многих произведениях Шекспира.

Запись в дневнике: Успокаивающее действие нахождения на природе способствует саморефлексии. При ведении дневника студенты могут свободно писать все, что им нравится, или могут быть задания, основанные на той среде, в которой вы оказались. Студенты могли создавать стихи о природе, используя в качестве моделей таких писателей, как Мэри Оливер, Мацуо Башо или Уильям Вордсворт.

20 виртуальных экскурсий для вашего класса

3. 360 ° Cities

Хотите попробовать нырять с тигровыми акулами? А может прыжок с парашютом с 10 000 метров? 360 ° Cities — это самая большая коллекция потрясающих панорамных изображений с высоким разрешением мест по всему миру. Некоторые изображения также имеют звук, поэтому зритель полностью погружается в происходящее.Изображения можно использовать на уроках VR или на любом устройстве!

4. Nearpod

Nearpod VR позволяет преподавателям проводить свои занятия в виртуальных экскурсиях по всему миру с любого устройства. Nearpod VR работает с гарнитурами VR, но вам не нужно использовать их для виртуальной экскурсии. Имея на выбор более 450 направлений, вы можете отвезти своих детей во множество невероятных мест! Вы также можете выполнить поиск по предметной области, чтобы быть уверенным, что она соответствует вашему классу или учебной программе.

6.Field Trip Zoom

Field Trip Zoom имеет обширный календарь интерактивных мероприятий, которые можно транслировать в прямом эфире в вашем классе. Хотя Field Trip Zoom не является бесплатным, они предлагают бесплатную пробную версию на один месяц для новых школ или школьных округов.

7. Google Tour Builder

Google Tour Builder — это захватывающий способ создать свой собственный тур, чтобы поделиться путешествием и выделить места по пути с помощью Google Планета Земля. Конструктор туров объединяет лучшее, что есть в Моих картах и ​​просмотре улиц.С помощью Tour Builder вы можете переносить зрителей с места на место в трехмерном изображении от первого лица. Выберите места, выберите, как вы хотите их видеть, и добавьте любую дополнительную информацию. Студенты могут просматривать уже созданные туры или создавать свои собственные!

8. Empatico.org

Empatico. org — это бесплатный ресурс, соединяющий классы с помощью видео. Empatico дает учителям и ученикам возможность исследовать мир через опыт, который пробуждает любопытство, доброту и сочувствие.Сайт Empatico.org, ориентированный на учеников старших классов начальной школы, позволяет ученикам и учителям общаться с другими классами, уделяя особое внимание пробуждению любопытства, доброты и сочувствия.

11. Национальный музей естествознания

Совершайте самостоятельные обходы экспонатов по комнатам со своего устройства. Вы можете ходить по музею и переходить из комнаты в комнату по карте. Это увлекательный и увлекательный способ исследовать один из самых известных музеев мира.Посетители могут посетить постоянные выставки, текущие выставки, прошлые выставки, совершить рассказанный тур и многое другое!

12. Треки с просмотром улиц

После того, как вы увидели свою школу с тротуара в режиме просмотра улиц Google Maps, перейдите на новый уровень с помощью Street View Treks. Эти специально разработанные исследования отлично подходят для студентов. Они предоставляют информацию о местоположении и видео, которые прекрасно сочетаются с панорамными видами. Места включают Непал, национальный парк Гомбе, пирамиды Гизы, Большой Барьерный риф (подводный маршрут с видом на улицу!), и другие.

13. Скринкасты пешеходной экскурсии

Расширение Street View и Treks позволяет учащимся провести вас в пешеходной экскурсии по любому месту в мире. Сначала они проводят исследования и собирают некоторые факты о месте. Затем они загружают местоположение с помощью Street View или Treks. Они начинают записывать скринкаст видео (видео того, что происходит на их экране с микрофоном, записывающим их голоса). Некоторые бесплатные инструменты для скринкастинга: Screencastify (мой любимый), Screencast-O- Matic и Flipgrid (есть и другие). Учащиеся рассказывают об экскурсии, «гуляя» по улицам с помощью Street View или Treks.

Подробнее: Пешеходные экскурсии по Картам Google с просмотром улиц и Screencastify

4. Google Cultural Institute

Эти виртуальные туры не обязательно должны ограничиваться тем, что вы видите с улицы. Google Cultural Institute предоставляет вам доступ к первоклассным коллекциям произведений искусства со всего мира ( Art Project ) и современным / древним объектам всемирного наследия ( World Wonders ).Станьте свидетелем значительных моментов в истории с Historic Moments , давая студентам возможность совершить экскурсию в прошлое.

15. Занятия картографированием

Создание или просмотр интерактивной карты с изображениями и информацией может быть вторым лучшим занятием после посещения места, и студенты могут создавать свои собственные. С помощью Google MyMaps вы можете взять своих детей в образовательную поездку прямо из класса. В этом посте Крейга Клемента он покажет вам, как отправиться в путешествие с Google MyMaps!

Подробнее: 60 идей по использованию Google MyMaps в любой области содержимого

16.Geoguessr

Эта игра похожа на виртуальную экскурсию каждый раз, когда вы играете в . Geoguessr использует Google Maps Street View и размещает участников в случайном месте где-нибудь в мире. С помощью панорамирования, масштабирования или «прогулки» по улице участники помещают булавку на карту, чтобы угадать, где они находятся. Чем ближе они догадываются, тем больше очков они получают. Он отлично подходит для критического мышления и использования контекстных подсказок.

17. Smarty Pins

Smarty Pins — это как двоюродный брат Geoguessr . Конечно, это немного меньше похоже на виртуальную экскурсию, но для игры используются вопросы, основанные на географии. Участники отвечают на вопросы , бросая булавку там, где, по их мнению, ответ . Это весело, академично и ориентировано на географию… Достаточно для того, чтобы создать виртуальную экскурсию? Я позволю тебе решать. 🙂

Подробнее : 20 сайтов для студентов, у которых есть свободное время

18. 360-й тур по национальным паркам мира

Часть искусства и культуры Google, Скрытые миры национальных парков приглашают участников путешествие по самым удивительным местам мира.Посмотрите Кенай-фьорды, вулканы Гавайев, Карловы Вары, каньон Брайс и Сухие Тортугас.

19. Сцены вокруг света 360 Тур

Совершите путешествие в 11 драматических виртуальных туров по самым красивым театрам, концертным залам и оперным театрам мира. Карнеги-холл, Колизей в Риме и Сиднейский оперный театр — это лишь некоторые из ваших замечательных поездок!

20. Виртуальные полевые поездки Discovery Education

Discovery Education предлагает несколько действительно надежных, хорошо продуманных виртуальных экскурсий. Они живые и включают изображения, живое видео и готовое видео. Ведущие отвечают на вопросы на месте во время прямой трансляции студентов, которые смотрят. Прошедшие виртуальные экскурсии можно просмотреть на видео (см. Видео справа от театра Форда). Каждая производственная практика включает в себя учебные материалы и мероприятия, которые учителя могут использовать мгновенно. Найдите их на странице мероприятий Discovery Education, выбрав «Прямая / виртуальная экскурсия» в раскрывающемся меню фильтра.

5 любимых водных развлечений готовы к дистанционному обучению

Кэрол Близе | 14 декабря 2020

Некоторые из наших самых популярных уроков здесь, в Population Education, посвящены связи между водой и ростом населения. В связи с тем, что в 2020 и 2021 годах проводится так много онлайн-обучения, мы сделали своей приоритетной задачей разработку инструментов и стратегий для виртуального преподавания этих популярных уроков по воде и рады поделиться ими!

5 практических занятий по проблемам воды

В прошлом месяце мы поделились некоторыми из наших любимых занятий среди населения — водными ресурсами с цифровыми модификациями во время обучающего вебинара, который мы организовали для учителей. В этом посте мы кратко опишем все четыре урока, посвященных воде, и их цифровые адаптации, а также бонусный проект! Мы использовали комбинацию демонстраций веб-камер в реальном времени и встроенных инструментов в Google Slides и Sheets, чтобы оживить деятельность, и включили ссылки ниже, чтобы вы могли копировать, использовать и делиться с вашими собственными учениками для максимального онлайн-взаимодействия.

1. Вода, вода повсюду — Урок классического распределения воды

Начнем с классического упражнения по распределению воды: «Вода, вода везде». Эту демонстрацию легко облегчить виртуально, если у вас есть веб-камера и немного места на столе. Встаньте вместе с пятью градуированными цилиндрами перед веб-камерой и разделите 1000 мл воды на емкости, представляющие места, где вода находится на Земле. Это мощное изображение небольшого количества доступной пресной воды, всего 0.3%, отображается на экране компьютера так же сильно, как и при личной встрече.

Затем попросите ваших учеников провести личный водный аудит и использовать эту таблицу Google для отслеживания и расчета своего водного следа. На следующей встрече класса ученики поделятся своими водными следами. Обнаружили ли они «скрытое» использование воды? Могут ли они придумать способы уменьшить количество воды, которое они потребляют за день?

2. Всемогущие водоносные горизонты — историческое использование человеком водоносного горизонта Огаллала

Эта недавно разработанная электронная настольная игра, предназначенная для использования в уроке «Всемогущие водоносные горизонты», имитирует истощение водоносного горизонта с течением времени, одновременно отслеживая потребность в воде.

В небольших группах ученики берут на себя роль одного из восьми государств, непосредственно добывающих воду из водоносного горизонта Огаллала. Группа впервые оказывается в 1950 году для первого раунда игры, добывая воду для удовлетворения потребностей населения своих штатов в то время. По мере того, как игра прогрессирует и продвигается во времени до наших дней, ученики узнают как о росте населения, так и об истощении водоносных горизонтов, окружающих Огаллалу. Получите электронную игровую доску для Almighty Aquifers прямо сейчас!

3.Мясо материи — сравнение использования воды в различных пищевых белках

Белки животных имеют большие, часто скрытые следы в окружающей среде, и урок «Мясо материи» позволяет учащимся исследовать и сравнивать «скрытое» потребление воды между четырьмя типами белка. Для начала загрузите этот электронный лист, созданный с помощью Google Таблиц и легко предоставленный учащимся.

Студенты будут работать в небольших группах на разных вкладках Таблицы; каждая вкладка исследует разные типы белков — говядину, свинину, курицу, сою. В конечном итоге они опишут и сравнят не только водный след этих белков, но также следы на суше и CO2. Это отличный способ для студентов изучить реальные данные в числовой и визуальной форме и пролить новый свет на влияние растущего глобального спроса на мясные продукты.

4. Синий код: океаны, находящиеся под угрозой исчезновения — человеческая история океанов Земли

Используйте всю мощь своей веб-камеры, рассказывая интерактивную историю «Синий код: находящиеся под угрозой исчезновения океаны» прямо на камеру.План урока посвящен истории Мирового океана и дает представление о влиянии 7,8-миллиардного населения на природные ресурсы и о трудностях управления международным товаром. Перед встречей в классе вы установите небольшие контейнеры с «загрязнителями» и создадите различные океанические предметы для «добычи». Для облегчения занятия поставьте перед веб-камерой прозрачную чашу с водой, «океан», и прочитайте предоставленную историю. История исторически точна и подробно описана в различных экологических явлениях, что делает ее очень подходящей для школьных социальных исследований и естественных наук.

5. Видеоматериалы о водных ресурсах, созданные студентами

Могут ли ваши ученики представить себе крупномасштабное орошение сельскохозяйственных культур или то, как гидроэнергетика вписывается в энергетический ландшафт? Есть ли у ваших учеников идея остановить загрязнение воды, которое ставит под угрозу здоровье населения? Интересно ли вашим ученикам, почему цветным сообществам часто труднее обеспечить безопасный источник питья, и они хотят помочь? Все эти исследования составят идеальную тему для фильмов в конкурсе студенческих видео World of 7 Billion .Предложите своим ученикам снять 60-секундный фильм, и они могут выиграть до 1200 долларов. Все материалы поддержки конкурса, которыми можно поделиться, готовы к работе с Google Classroom, что делает этот проект интересным и легким для дистанционного обучения!

Обоснование учения о воде

Как мы используем воду — прямо или косвенно, на местном и глобальном уровне — это межучебная тема, которая подходит для естественных и социальных наук и может включать полезные наборы данных для реальной математики. Изучение того, как сохранить чистую, поддающуюся оценке, пресную воду, также имеет жизненно важное значение для устойчивого будущего, которого мы все хотим, и делает связь между водой и населением актуальной для наших студентов.Мы надеемся, что вам и вашим ученикам понравятся эти пять водных развлечений для удаленных или смешанных классов!

Как использовать уроки Xello как в классе, так и за его пределами

Если вы педагог, и теперь вам нужно составить увлекательный план уроков для дистанционного обучения ваших учеников, мы можем помочь. С уроками Xello вы получите готовые уроки, которые подготовят ваших учеников к будущему, не выходя из дома.

Поскольку большинство школ перешли на онлайн-обучение, чтобы держать учеников и сотрудников дома в нестабильные времена, преподаватели и руководители округов столкнулись с новой проблемой.Как удержать учащихся в онлайн-обучении? Как вы можете гарантировать, что студенты выполняют работу, необходимую для выполнения государственных требований и требований ПДОДИ?

Вот как вы можете использовать уроки Xello, чтобы учащиеся продолжали приобретать важные навыки, готовые к будущему, не покидая дома.

Уроки, которые обучают студентов навыкам, необходимым для успеха на протяжении всей жизни

Нельзя отрицать, что сегодня студентам нужно нечто большее, чем просто основные предметы, такие как математика и английский, чтобы подготовить их к реалиям рабочего мира.Теперь, вступая в сегодняшнюю конкурентную среду трудоустройства, учащимся необходимо обладать навыками межличностного общения и более глубоким самопознанием, которые помогут им соединить точки между тем, кем они являются и как это влияет на их будущие цели.

Студенты также должны развить уверенность и практические навыки, чтобы добиться успеха, будь то предоставление им идей для более плавного перехода в среднюю школу, лучшего понимания того, как проходить собеседование при приеме на работу, или ориентироваться в рабочей среде.

Мы понимаем, что преподавателю очень сложно втиснуться в академическую карьеру студента!

Итак, чтобы упростить включение в вашу учебную программу готовности к будущему и навыков 21 века, Xello разработала уроки — готовые, полностью интегрированные цифровые действия, которые готовят учащихся к переходу на критических этапах жизни, укрепляют их уверенность и гарантируют, что они развивают навыки, необходимые для достижения успеха в реальном мире.

На уроке «Навыки» учащиеся изучают, как повседневная деятельность способствует развитию различных полезных навыков, а также выясняет связь между своими навыками и будущими целями.

Готовые уроки помогают учащимся развить основные навыки

Уроки

Xello предназначены для обучения навыкам и знаниям, соответствующим их классу, поэтому учащиеся получают нужные способности в нужное время. Изученные и разработанные опытными специалистами по содержанию уроки Xello очень увлекательны и включают множество интерактивных модулей, таких как перетаскивание, множественный выбор и личное размышление в свободной форме.

Уроки также уникальны, чтобы сделать обучение каждого ученика индивидуальным и актуальным. Сохраненные карьеры, опыт и интересы учащихся напрямую связаны с содержанием и результатами урока, что помогает им связать то, что они изучают, со своими будущими устремлениями. Предоставляя реальный контекст, студенты получают понимание, необходимое для принятия более уверенных решений относительно своего будущего.

Этот индивидуальный опыт возможен без создания уникального плана для каждого студента.С уроками Xello это происходит автоматически, а это означает, что вы, как преподаватель, можете отдыхать спокойно, зная, что помогаете своим ученикам развивать навыки 21 века, не тратя часы на создание планов уроков дома или отслеживание завершения в отдельной системе.

Результаты персональной оценки учащихся и сохраненные карьеры объединяются с уроками Xello, делая материалы урока более актуальными и предоставляя каждому ученику индивидуальный опыт.

Повысьте вовлеченность студентов с помощью обучения, которое является увлекательным и личным

После распределения по классу учащиеся будут видеть уроки в разделе «Действия, которые необходимо выполнить» на своей панели инструментов Xello.

Многие уроки содержат предварительные задания на Xello, которые ученики должны выполнить, прежде чем они смогут начать урок. Например, чтобы начать урок «Стили обучения», учащиеся должны пройти тест «Стили обучения» и иметь как минимум 3 сохраненные карьеры.

Эта информация используется для персонализации уроков, чтобы учащиеся могли взаимодействовать и размышлять над содержанием, которое имеет для них значение, например, своими результатами оценивания и сохраненными интересами карьеры и образования.

Поскольку уроки Xello включают личное размышление и критическое мышление, они занимают от 20 до 40 минут. Но уроки были разработаны с учетом загруженного расписания учащихся — индикатор выполнения показывает им, как далеко они продвинулись в уроке, и учащиеся могут остановить и начать урок, не теряя своей работы.

И чтобы каждый учащийся имел возможность развить навыки межличностного общения, необходимые для достижения успеха, пропущенные уроки могут быть восполнены в будущих классах.

Просматривайте, управляйте и составляйте отчеты о наборе интерактивных уроков Xello с панели инструментов для преподавателя.

Создавайте и отслеживайте свои собственные уроки в Xello

Поскольку учебные программы вашего округа или школы могут выходить за рамки того, что доступно в заранее подготовленных уроках Xello, у вас также есть возможность создавать свои собственные уроки.

С настраиваемыми уроками в Xello у вас есть гибкость, позволяющая полностью адаптировать свою учебную программу в соответствии с требованиями к обучению для каждого класса. Возможно, вам нужны студенты, чтобы завершить завершающий проект, или глубже погрузиться в финансовое планирование, или развить социально-эмоциональные навыки — как бы вы ни использовали индивидуальные уроки Xello, вы будете спокойны, зная, что ваши ученики развивают знания и навыки, необходимые для достижения успеха, и все в одном централизованном месте.

Благодаря возможности создавать и легко добавлять собственные уроки в Xello, все можно просматривать, отслеживать и организовывать в одном месте как для студентов, так и для преподавателей. Как и готовые уроки Xello, ваши ученики найдут свои индивидуально созданные уроки в разделе Действия для завершения своей панели инструментов, поместив все необходимые уроки в центр внимания. Вы сможете просматривать детали настраиваемого урока, проверять материалы, отправленные студентами по этим урокам, и сообщать о завершении студентами уроков вместе со всеми другими уроками в Xello.

Чтобы начать создавать собственные уроки, выберите «Функции» в левом меню портала для преподавателей и перейдите в «Уроки». В правом верхнем углу экрана «Уроки» нажмите кнопку «Создать урок». На новом уроке вам будет предложено предоставить:

• Уровень
• Название урока
• Описание урока
• Вспомогательные файлы в виде вложений

Поскольку пользовательские уроки создаются и управляются администраторами Xello, не все учетные записи Xello будут иметь параметр Создать урок на экране Уроки.

Создавайте уроки на Xello по учебной программе, подходящей для вашего района или школы

Начните использовать уроки практически в считанные минуты

Использование уроков может изменяться и корректироваться в зависимости от того, что имеет смысл для вашей школы и учеников — разверните их в специальном классе карьеры, используйте их как часть своей консультационной практики или побудите ваших учеников выполнять уроки в самостоятельном темпе манера.

Чтобы найти уроки Xello, войдите в свой портал для преподавателей, щелкните Features на левой панели навигации, затем щелкните Lessons , чтобы просмотреть каждый урок для конкретного класса.

Отчеты об уроках, представленные в Xello, также можно использовать для демонстрации того, развивают ли студенты навыки и знания, необходимые для государственных или местных требований.

Легко отслеживать и сообщать об успехах учащихся

Готовые отчеты в Xello позволяют мгновенно получать информацию об успехах учащихся на уроках, помогая отслеживать тех, кому может потребоваться дополнительная поддержка.

Доступ к отчетам об уроках

можно получить через портал для преподавателей за пару щелчков мышью: в левом меню нажмите Отчеты , а затем выберите Ход урока .Вы найдете следующие отчеты об уроках:

• Завершение урока учащимся — Выберите оценку, чтобы точно узнать, какие уроки каждый учащийся прошел или не завершил.
• Завершение урока по классам — В этом отчете представлен обзор успеваемости учащихся по классам. Выберите оценку, чтобы просмотреть доступные уроки, затем щелкните название урока, чтобы увидеть, насколько учащиеся достигли на этом уроке.
• Завершение урока по уроку — в этом отчете отображается количество учеников в зависимости от статуса каждого урока.Щелкните название урока, чтобы просмотреть список учащихся и статус их завершения для урока.

В сегодняшнем постоянно меняющемся мире каждый день возникают новые возможности и проблемы, которые требуют умелой навигации. Сейчас, более чем когда-либо, крайне важно как можно раньше подготовить учащихся с прочной основой для успеха в учебе, работе и жизни.

Благодаря увлекательным индивидуальным урокам Xello учащиеся развивают навыки 21 века, необходимые для творческого мышления, решения проблем, сотрудничества и уверенного принятия решений о своем будущем.Они будут настроены так, чтобы преуспеть в реальном мире, и у вас будет простая в использовании нестандартная учебная программа, которая по-настоящему волнует и увлекает.

Заинтересованы в изучении уроков Xello? Если вы уже являетесь клиентом Xello, просто войдите в login.xello.world, чтобы увидеть уроки в действии. Если вы не используете Xello и хотите узнать больше об уроках, напишите нам [email protected].

О XELLO

Xello — это увлекательная онлайн-программа, которая помогает учащимся K-12 определить свои будущие цели и превратить свои стремления в практические планы достижения успеха.Программа ставит студентов в центр их опыта в колледже и планирования карьеры. Это помогает им углубить самопознание, изучить возможные варианты, составить план и развить навыки 21 века, необходимые для процветания в мире труда. Обладая более чем 20-летним опытом работы в EdTech, наша команда помогла преподавателям по всей Америке внедрить Xello, чтобы подготовить студентов к поступлению в колледж и успешной карьере.

4 способа вовлечь учащихся в дистанционное обучение с помощью SEL — Better Kids

В эти необычные времена как никогда важно, чтобы мы оставались на связи с нашим сообществом друзей и семей. Как преподаватели , мы глубоко заботимся о благополучии наших учеников , и сейчас критически важно, чтобы мы отдавали приоритет их общему социальному эмоциональному здоровью перед учеными. Некоторые учителя и эксперты утверждают, что это уже не дистанционное обучение, а кризисное обучение. Учащиеся лишены безопасности школы и повседневной рутины. Они могут беспокоиться о том, что заболеют. Они больше не могут общаться со своими друзьями и имеют ограниченные возможности находиться на улице и свободно играть.А те, чьи семьи финансово пострадали от пандемии или болеют, еще более эмоционально уязвимы. Последствия широкомасштабны и трагичны.

Чтобы лучше справляться со стрессом детей с помощью дистанционного обучения , мы должны целенаправленно относиться к их эмоциональной заботе и эффективно использовать технологии для общения. Несмотря на то, что онлайн-обучение может дать ощущение нормальной жизни, учителя постоянно ищут признаки беспокойства, которое могут испытывать дети. Младшие дети могут даже не осознавать, что испытывает стресс. Путем включения компетенций социально-эмоционального обучения (SEL) — от самосознания до ответственного принятия решений — педагоги дают детям инструменты, необходимые им для минимизации негативного поведения, развития значимых отношений и поддержки их способности учиться.

Многие преподаватели чувствуют себя подавленными между новыми ожиданиями виртуального обучения и стрессом в своей личной жизни, поэтому Better Kids работает над тем, чтобы облегчить обучение SEL из дома.Ресурсы и уроки дистанционного обучения Better Kids призваны свести к минимуму нагрузку на учителей и заинтересовать наших любимых учеников .

Рассмотрите эти 4 ресурса ниже, чтобы облегчить SEL в обычном виртуальном обучении (PRE-K ДО 2-ГО КЛАССА)

Первые два требуют доступа к приложению (бесплатная пробная версия), Wisdom: The World of Emotions , a игра, основанная на путешествиях, в которой дети могут заработать различные «суперсилы», которые помогут управлять своими чувствами. Приложение также предлагает несколько успокаивающих стратегий с помощью дополненной реальности!

Библиотека Nearpod

Библиотека Nearpod

Принесите проверенные, соответствующие стандартам, готовые уроки и видеоролики для каждого класса и предмета вашей школы.

Сделать запрос

Создано в сотрудничестве с проверенными брендами K-12

Лучшие образовательные ресурсы, интерактивные с Nearpod.

Готовые ресурсы на каждый учебный момент

Доступ к стандартным урокам, видео и быстрым заданиям для всех классов и предметов.

Библиотека уроков

Повысьте уровень участия с уроками, наполненными формирующими оценками и интерактивными упражнениями, такими как виртуальные полевые поездки, игровые викторины и доски для совместной работы.

Изучить урок

Видеотека

Переведите видео от пассивного обучения к активному с помощью интерактивных вопросов, встроенных в каждое видео в нашей библиотеке.

Предварительный просмотр видео

Готовые ресурсы на каждый учебный момент

Доступ к стандартным урокам, видео и быстрым заданиям для всех классов и предметов.

Библиотека уроков

Подробнее здесь

Видеотека

Подробнее здесь

Привнесите мощь технологий в обучение, основанное на исследованиях

• Подготовьте всех учителей к работе с помощью высококачественного, интерактивного и актуального контента.

• Flex для обучения в любых условиях, будь то в школе, дома или в смешанных условиях.

• Обеспечивает простую настройку в соответствии с уникальными потребностями ваших учеников.

• Выполните поиск по стандартам в нашей библиотеке, чтобы найти идеальный урок или карту, соответствующую вашей учебной программе.

Цифровые уроки, разработанные с учетом передового опыта преподавания

• Уроки можно искать по стандарту, и у них есть четкие, измеримые цели обучения.

• Каждая последовательность уроков разработана с учетом учебных моделей, основанных на исследованиях, таких как GRR и 5E.

• преднамеренных вопросов, основанных на таксономии Блума, для улучшения понимания учащимися в режиме реального времени.

• Средства массовой информации, такие как виртуальная реальность, продуманно включены для обеспечения реальных контактов и более глубокого понимания тем.

• У студентов есть умышленные возможности поразмышлять над своим обучением.

Цифровые уроки, разработанные с учетом передового опыта преподавания

• Стандарты и цели обучения

  Уроки можно искать по стандарту, и у них есть четкие, измеримые цели обучения.

• Учебные модели на основе исследований

  Каждая последовательность уроков разработана с учетом учебных моделей, основанных на исследованиях, таких как GRR и 5E.

• Умышленное допрос

  преднамеренных вопросов, основанных на таксономии Блума, для улучшения понимания учащимися в режиме реального времени.