7л А Совет координаторов предметных линий Образовательной системы «Школа 2100» — лауреат.

uchebnik-skachatj-besplatno.com

Учебник Окружающий мир 4 класс Вахрушев Данилов часть 1

…4 класс Вахрушев Данилов часть 1 — данный книгу (пособие) можно бесплатно скачать в

Глава II. РУКОТВОРНАЯ ПРИРОДА Мы начинаем новую главу предмета «Окружающий мир».

(2—3 классы) Из каких частей складывается современное хозяйство человека?

uchebniki-shkola.com

Купить эту книгу

Канцтовары

Канцтовары: бумага, ручки, карандаши, тетради. Ранцы, рюкзаки, сумки. И многое другое.

my-shop.ru

Вахрушев А.А., Данилов Д. Д. и др. Окружающий мир. 4 класс.

Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С. Учебник. М.: Баласс, 2010. 146 с. Учебник предназначен для учащихся 4-го класса общеобразовательной четырёхлетней начальной школы.

— 64 с. Проверочные и контрольные работы к учебнику «Окружающий мир», 4-й класс (1 часть «Человек и природа») содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта для 4-го класса по курсу «Окружающий мир».

eruditor.io

Окружающий мир 4 класс Вахрушев | 2 ЧАСТЬ

4 класс. Человек и природа. В 2 частях. Авторы : Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С. Язык : Русский.

СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО Окружающий мир 4 класс Вахрушев PDF (1 ЧАСТЬ, 2 ЧАСТЬ) , DJVU, FB2, EPUB.

Большая часть учебников имеет также и онлайн версию. Для устройств с ОС Android используйте читалку EBookDroid — PDF…

11book.ru

Окружающий мир. 4 класс. В 2 частях — Вахрушев А.А., Данилов…

Главная » Окружающий мир » Окружающий мир. 4 класс. В 2 частях — Вахрушев А.А., Данилов Д.Д. и др.

Для учеников: 4 класс. Язык учебника: Русский.

Поделиться учебником в: 1 часть. Человек и природа.

11klasov.net

А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, О.В.Бурский, А.С.Раутиан… | Форум

Окружающий мир 4 класс часть 1 Человек и природа. Год выпуска: 2010. Автор: А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, О.В.Бурский, А.С.Раутиан. Перевод: не требуется. Жанр: Учебные пособия.

Качество: Сканированные страницы. Количество страниц: 146. Описание: Окружающий мир. 4 класс. («Человек и природа»). Учебник в 2 частях. Часть 1. — 3-е изд. перераб. — М . : Баласс ; Школьный дом, 2010. — 144 с, ил. (Образовательная система «Школа 2100»)

booktracker.org

Окружающий мир 4 класс Вахрушев А.А. скачать бесплатно PDF

Электронный школьный учебник Окружающий мир 4 класс Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В. и др. скачать бесплатно для планшета, учебники Окружающий мир в PDF.

Часть 1, PDF, 25 Mb. Скачать.

shcolara.ru

Читать Окружающий мир 4 класс Вахрушев онлайн

Вот и прочти Окружающий мир 4 класс Вахрушев здесь, это интересно! Ученики 4-х классов общеобразовательной школы получили прекрасную возможность ознакомиться с таинствами окружающего мира из учебника Вахрушева «Окружающий мир».

В учебнике представлен познавательный материал из области науки, техники, природных явлений и многого другого, что позволяет школьникам получить максимум информации и подготовиться к тематическим или контрольным заданиям. Читать онлайн 1 часть — 2 часть

gdz-online.ws

Вахрушев А.А., Данилов Д.Д. и др. Окружающий мир. 4 класс.

4 класс. Часть 1. Человек и природа.

Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С. Учебник. — М.: Баласс, 2010. — 146 с. Учебник предназначен для учащихся 4-го класса общеобразовательной четырёхлетней начальной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».

www.studmed.ru

Окружающий мир. 4 класс. Проверочные и контрольные работы…

«Окружающий мир», 4-й класс (часть 1 «Человек и природа»). Тетрадь предлагает материалы для тематического и итогового контроля в форме проверочных и контрольных работ по важнейшим темам.

Тетрадь «Проверочные и контрольные работы» является приложением к учебнику А.А. Вахрушева, Д.Д. Данилова и др. «Окружающий мир», 4-й класс (часть 1 «Человек и природа»).

11klasov.net

Окружающий мир. 4 класс. В 2 ч. Часть 1. Человек и природа.

Главная Учебники 4 класс Окружающий мир.

Жизнь так устроена, что людям постоянно приходится сталкиваться с разными проблемами.

Вместе с этим также читают: Окружающий мир. 4 класс. В 2 ч. Часть 2. Человек и человечество.

В 2-х ч. Часть 1. Вахрушев А.А., Данилов Д. Д. Окружающий мир.

znayka.win

«Окружающий мир: 4 класс. Рабочая тетрадь. Часть 1. «Человек…

Рабочая тетрадь является составной частью учебного комплекта для 4-го класса. Содерж… личностно ориентированного образования учащихся и развития их творческого мышления.

Рабочая тетрадь является составной частью учебного комплекта для 4-го класса. Содержание заданий в тетради связано с материалом части 1 учебника «Окружающий мир» («Человек и природа»).

fb2lib.ru

Вахрушев А.А., Данилов Д.Д. и др. Окружающий мир. 4 класс.

Учебник «Окружающий мир» для 4 класса (ч. 1 «Человек и природа») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». С опорой на собственный опыт ребёнка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создаёт базу для изучения наук в основной школе.

www.studmed.ru

Учебник по окружающему миру 4 класс Вахрушев часть…

Выберите нужную страницу с уроками, заданиями (задачами) и упражнениями из учебника Окружающий мир за 4 класс — Вахрушев Данилов Бурский Раутиан часть 1 2. Онлайн книгу удобно смотреть (читать) с компьютера и смартфона.

На сайте можно читать, смотреть онлайн и скачать учебники и рабочие тетради по всем предметам за любой класс.

uchebnik-tetrad.com

Купить: Вахрушев. Окружающий мир 4 класс. Человек и природа.

Учебник по окружающему миру для 4 класса (Часть № 1, Человек и природа), Вахрушев А. А., Данилов Д. Д., Бурский О. В., Раутиан А. С., предназначен для учащихся по программе УМК Школа 2100/Баласс. С опорой на собственный опыт ребенка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создает базу для изучения основ наук.

Скачать содержание книги Вахрушев. Окружающий мир 4 класс. Человек и природа. Учебник. Часть 1.

uchebnikishkolarossii.ru

Книга: «Окружающий мир. 4 класс. Учебник. В 2-х частях.»

Иллюстрации к книге Вахрушев, Данилов, Тырин, Бурский, Раутиан, Сизова, Кузнецова — Окружающий мир. 4 класс. Учебник.

Если учебники за предыдущие классы были составлены на коленке и этим вызывали раздражение,то от учебника «Человек и природа» я испытала омерзение.

Раздел «Родители и дети» в простой и доступной детям форме даются начала сексизма.

www.labirint.ru

ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Вахрушев

ГДЗ рабочая тетрадь Окружающий мир Человек и природа 4 класс А. А. Вахрушева, О. В. Бурского, А. С. Раутиана. Издательство Баласс. Серия Образовательная система Школа 2100.

Четвертый класс является переходным периодом, в котором школьники получают максимальное количество знаний, необходимых для изучения основных предметов среднего звена. Рабочая тетрадь является необходимым элементом, позволяющим с помощью практических упражнений провести систематизацию большого количества новой информации…

YaGDZ.com

ГДЗ решебник по окружающему миру 4 класс Вахрушев…

Авторы: Вахрушев, Бурский, Раутиан. Издательство: «Баласс». Учат в школе, учат в школе вычитать и умножать, но, пожалуй, самым важным предметом в начальных классах является «Окружающий мир». Данная дисциплина самая интересная, сложная и обширная в плане

При изучении предмета стоит уделить особое внимание темам здоровья, семьи и природы, чтобы у школьника сложились адекватные взгляды на дальнейшее понимание жизни. Чем поможет решебник? Учителя и родители оценили возможности «ГДЗ по Окружающему миру 4 класс…

GDZ.world

ГДЗ Рабочая тетрадь по Окружающему миру 4 класс Вахрушев…

ГДЗ решебник Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь Вахрушев А.А. Баласс 2016 Часть 1, Часть 2 ФГОС с ответами онлайн бесплатно!

Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С.

gdz.moda

ГДЗ по окружающему миру 4 класс Вахрушев Данилов Бурский. ..

ГДЗ решебник учебник Окружающий мир 4 класс А. А. Вахрушев, О. В. Бурский, А. С. Раутиан, Д. Д. Данилов, С. С. Кузнецова, Е. В. Сизова, С. В. Тырин часть 1 и 2 Баласс Школа 2100 ответы ЯГДЗ.

Учебное пособие курса четвертого класса является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта, позволяющего школьникам совершенствовать свои знания по окружающему миру. Ребята узнают о выполняемых физиологических функциях органов и систем органов организмов, смогут вспомнить порядок действий при заболевании…

YaGDZ.com

ГДЗ по Окружающему миру 4 класс Рабочая тетрадь Вахрушев…

Основным предметом в начальных классах является окружающий мир. Предмет интересный и полезный, однако не все ребята успешно справляются с его освоением. Многие попросту не понимают суть вопросов и заданий, которые представлены в учебнике.

Материал достаточно обширный и содержит большое количество информации. Для того чтобы ее запомнить и наилучшим образом усвоить, четвероклассникам лучше всего воспользоваться помощью «ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру за 4 класс Вахрушев А. А., Бурский О. В. (Баласс)».

xn--c1acj.xn--p1ai

Вахрушев, Бурский, Раутиан: Окружающий мир. Человек…

Окружающий мир. Человек и природа. 4 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС Вахрушев Александр Александрович,Бурский Олег Владиславович,Раутиан Александр Сергеевич Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир» («Человек и природа») является составной частью учебного комплекта для 4-го класса.

www.labirint.ru

ГДЗ решебник по окружающему миру 4 класс Вахрушев…

Уроки по окружающему миру дают понятия целостной картины мира, а также показывают ученику тесную взаимосвязь человеческого общества и природы. Полезность решебника. Дисциплина довольно интересная и познавательная, но к сожалению

Одним из эффективных дополнительных пособий к основному учебнику является рабочая тетрадь по окружающему миру за 4 класс авторы Вахрушев, Бурский. Разноплановые работы представлены по всем основным темам, многие из них носят творческий характер, где необходимо зарисовать и…

spishi.ltd

ГДЗ к рабочей тетради Вахрушева. 4 класс 1 часть | okrmir1234

Готовые ответы к рабочей тетради по окружающему миру Вахрушева. 4 класс 1 часть.

1 часть, 4 класс, Баласс, Бурский, Вахрушев, ГДЗ, готовая домашняя работа, окр.мир, Окружающий мир, ответы, рабочая тетрадь, Раутиан, решебник, Человек и природа, школа 2100.

okrmir1234.ru

ГДЗ по окружающему миру 4 класс Вахрушев Бурский рабочая. ..

Рабочая тетрадь по окружающему миру за 4 класс авторов Вахрушева А.А., Бурского О.В. 2014 года издания. Пособие достаточно объемное и охватывает 93 страницы. Сюда отнесено большое количество таблиц и схем, помогающих быстрее освоить и запомнить

В предлагаемой рабочей тетради представлены главы и многочисленное количество параграфов. Здесь рассматриваются следующие темы: «Как устроен организм человека», «Кожа – пограничник организма», «Посмотри в свое зеркало», «Как понять, что творится у друга на…

GDZ.me

ГДЗ по окружающему миру 4 класс Вахрушев Бурский…

Решебник по окружающему миру за 4 класс авторов Вахрушева А.А., Бурского О.В., Раутиан А.С. 2015 года издания. Пособие небольшое, первая часть — всего 48 страниц с компактно расположенным материалом по теме: «Человек и природа».

В первом разделе темы раскрывают понятия работы всех систем организма и взаимосвязи его с окружающим миром. В конце раздела расположены готовые проверочные задания. Второй раздел посвящен значению природных ресурсов для жизни и благосостояния человека.

GDZ.me

ГДЗ 4 класс Окружающий мир Рабочая тетрадь Человек…

ГДЗ Рабочая тетрадь по окружающему миру Человек и природа 1 часть Вахрушев Бурский Раутиан 4 класс.

dourokov.ru

Окружающий мир. 1 класс. Я и мир вокруг. В 2 частях…

В 2 частях — Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С.

Учебник для 1-го класса подводит итог дошкольному образованию, полученному в курсе окружающего мира «Здравствуй, мир!». Он систематизирует непосредственный жизненный опыт школьника, поэтому центральной фигурой учебника становится первоклассник.

11klasov. net

Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. Рабочая тетрадь…

Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир» (Человек и природа) является составной частью учебного комплекта для 4 класса. Содержание заданий в тетради тесно связано с материалом учебника. При составлении заданий учитывались задачи реализации личностно-ориентированного обучения учащихся и развития их творческого мышления. Учебник «Окружающий мир» рекомендован Министерством образования и науки РФ. Учебник и рабочая тетрадь к нему — составная часть комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100».

www.studmed.ru

Окружающий мир 4 класс. Учебник. В 2-х частях.

— Окружающий мир 4 класс. Учебник. Человек и человечество. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС – Окружающий мир 4 класс.

www.roslit.ru

А. А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, О.В.Бурский, А.С.Раутиан… | Форум

Окружающий мир 4 класс часть 1 Человек и природа. Год выпуска: 2010. Автор: А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, О.В.Бурский, А.С.Раутиан. Перевод: не требуется. Жанр: Учебные пособия.

Качество: Сканированные страницы. Количество страниц: 146. Описание: Окружающий мир. 4 класс. («Человек и природа»). Учебник в 2 частях. Часть 1. — 3-е изд. перераб. — М . : Баласс ; Школьный дом, 2010. — 144 с, ил. (Образовательная система «Школа 2100»)

booktracker.pro

Онлайн Учебник Окружающий мир 4 класс Вахрушев Данилов…

Чтобы читать и смотреть Учебник Окружающий мир 4 класс Вахрушев Данилов часть 1, нажмите на нужные страницы. Появятся изображения с бесплатными учебными материалами.

rabochaya-tetrad-i-uchebnik. com

На данной странице Вы можете найти лучшие результаты поиска для чтения, скачивания и покупки на интернет сайтах материалов, документов, бумажных и электронных книг и файлов похожих на материал «Окружающий мир, 4 класс, Человек и природа, Часть 1, Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2010»

Для формирования результатов поиска документов использован сервис Яндекс.XML.

Нашлось 28 млн ответов. Показаны первые 32 результата(ов).

Дата генерации страницы: вторник, 20 сентября 2022 г., 7:12:54 GMT

ГДЗ Окружающий мир 4 класс А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилов

Авторы: А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилов, О.В. Бурский, А.С. Раутиан.

Издательство: Баласс 2016

Страна: Россия.

Одна из основных учебно-воспитательных задач начальной школы — полное раскрытие творческого потенциала детей, рост общеобразовательного и интеллектуального уровня. В конце учебного года для ребят четвертого класса проводятся переводные экзамены под названием «Всероссийская проверочная работа», на которых происходит полная комплексная проверка всех навыков, умений и знаний, полученных в стенах школы. Экзамен охватывает все время обучения, поэтому ребенок должен быть готов к повторению уже давно пройденного материала, что отнюдь не исключает изучения нового. Опытные специалисты, много лет преподававшие в школе и знающие все тонкости предмета, предлагают помощника детям и взрослым — «ГДЗ по окружающему миру за 4 класс к учебнику Вахрушева». ГДЗ окажет поддержку и помощь школьникам, готовящимся к всероссийской проверочной работе. Книга состоит из 2 частей, разделена на параграфы, состоящие из трех разделов:

1. «Человек и природа».
2. «Человек и общество».
3. «Правила безопасной жизнедеятельности».

В решебник входит приложения и обучающие материалы для самостоятельной проверки. Подобная структура помогает быстро ориентироваться на страницах пособия и находить нужный ответ на интересующий школьника вопрос в кратчайшее время. В пособии есть готовые ответы и решения на все вопросы основного учебника. Выполнены ГДЗ по стандарту федерального государственного образования. Постоянное и методичное использование готовых домашних заданий даст навыки по использованию дополнительной учебной литературы, научит самоконтролю и способности анализировать свои действия. Цветные иллюстрации к упражнениям, которые дополняют темы, помогают быстрее усваивать информацию. С таким консультантом ученики будут экономить время на выполнение домашнего задания и подготовку к экзаменам.

Польза ГДЗ по окружающему миру за 4 класс к учебнику Вахрушева для родителей

Используя решебник, взрослым членам семьи представится возможность помочь ребенку в выполнении упражнений, заданных на дом, а также:

• — исчезнет необходимость в репетиторе;
• — восстановится контроль за точным выполнением заданий;
• — освободится дополнительное время на домашние дела.

Чтобы получить полный доступ к «ГДЗ по окружающему миру за 4 класс к учебнику Вахрушева А. А., Данилова Д. Д., Бурского О. В., Раутиана А. С. (Баласс)» и, использовать все его функциональные возможности, нужно просто иметь под рукой любое электронное устройство, к которому подключен Интернет. Далее остается открыть онлайн-решебник, ввести в поисковую строку нужный номер и ознакомиться с предложенным ответом.

ГДЗ к рабочей тетради №1 по окружающему миру за 4 класс А.А. Вахрушев можно скачать здесь.

ГДЗ к рабочей тетради №2 по окружающему миру за 4 класс Харитонова Н.В. можно скачать здесь.

ГДЗ к контрольным и практическим работам по окружающему миру за 4 класс А.А. Вахрушев можно скачать здесь.

• Часть 1. ГДЗ

• §1
• §2
• §3
• §4
• §5
• §6
• §7
• §8
• §9
• §10
• §11
• §12
• §13
• §14
• §15
• §16
• §17
• §18
• §19
• §20
• §21
• §22
• §23
• §24
• Глава 1
• Глава 2
• Приложения

• ГДЗ «> Часть 2. ГДЗ

• §1
• §2
• §3
• §4
• §5
• §6
• §7
• §8
• §9
• §10
• §11
• §12
• §13
• §14
• §15
• §16
• §17
• §18
• §19
• §20
• §21

▶▷▶▷ контрольные работы по окр мир 4 класс вахрушев

▶▷▶▷ контрольные работы по окр мир 4 класс вахрушев

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	16-03-2019

контрольные работы по окр мир 4 класс вахрушев — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Окружающий мир 4 класс Проверочные и контрольные работы allengorg/d/natur/nat072htm Cached Окружающий мир 4 класс Проверочные и контрольные работы Вахрушев АА, Бурский ОВ ГДЗ по окружающему миру 3 класс Вахрушев, Сизова (проверочные gdzlolbiz/okruzhayushhij-mir-3-klass-vaxrushev Cached Здесь вы найдете ответы к 1 и 2 части тетради Проверочные и контрольные работы к учебнику «Окружающий мир » авторов Вахрушев (ч 1 «Обитатели Земли») и Сизова (ч 2 «Моё Отечество») Контрольные Работы По Окр Мир 4 Класс Вахрушев — Image Results More Контрольные Работы По Окр Мир 4 Класс Вахрушев images Проверочные и контрольные работы по окружающему миру 3 класс spishime › … › Природоведение Проверочные и контрольные работы по окружающему миру 3 класс Бурский Родыгина ГДЗ Авторы: Бурский ОВ, Родыгина ОА, Вахрушев АА Гдз решебник Окружающий мир, Контрольные и проверочные работы helpzaochnikuru/gdz-reshebnik-okruzhayushhij-mir Cached гдз решебник вахрушев окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь ответы Тетрадь «Проверочные и контрольные работы » является приложением к учебнику АА Вахрушева, ДД Данилова и др Окружающий мир, Контрольные и проверочные работы, 4 класс nasholcom › Экзамены Окружающий мир , Контрольные и проверочные работы , 4 класс , Вахрушев АА, Бурский ОВ ГДЗ Проверочные и контрольные работы по окружающему миру 4 ieurokiru/proverochnye-i-kontrolnye-raboty-po Cached ГДЗ Проверочные и контрольные работы по окружающему миру 4 класс Вахрушев (часть 1) ГДЗ от Путина ⁄ 4 класс ⁄ Окружающий мир 4 класс Проверочные и контрольные работы, Окружающий мир, 4 класс nasholcom › Экзамены Смотреть, читать и скачать бесплатно pdf, djvu и купить бумажную и электронную книгу по лучшей цене со скидкой: Проверочные и контрольные работы , Окружающий мир , 4 класс , Сизова ЕВ, Стойка ЕИ, 2012 ГДЗ, Ответы по Окружающему миру 4 класс Вахрушев АА 2015 г gdz-na5ru/gdz-otvety-po-okruzhayushhemu-miru- 4 Cached ГДЗ, Ответы по Окружающему миру 4 класс Вахрушев АА 2015 г Готовые Домашние Задания, Решебник по Окружающему миру 4 класс ГДЗ Проверочные и контрольные работы по окружающему миру 3 ieurokiru/proverochnye-i-kontrolnye-raboty-po Cached Проверочные и контрольные работы по окружающему миру 3 класс Вахрушев (часть 1) Автор: Вахрушев Перед вами ответы для тетради «Проверочные и контрольные работы к учебнику «Окружающий мир » 3 ГДЗ по окружающему миру 3 класс (проверочные и контрольные gdzhahacom/gdz/301-okruzhayushhij-mir-3-klass Cached Ниже представлены онлайн ответы к 1 и 2 части тетради Проверочные и контрольные работы к учебнику «Окружающий мир » авторов Вахрушев (ч 1 «Обитатели Земли») и Сизова (ч 2 «Моё Отечество») Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 5,710 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

• Окружающий мир, 3 класс. Система уроков по учебнику А.А.Вахрушева, Д.Д.Данилова 1 фото. Это стандар
• тный сборник проверочных работ по программе 2100 по окружающему миру. Контрольное списывание 3 класс. Учебная литература по окружающему миру для 2 класса. Самые свежие издания учебников только в книг
• . Учебная литература по окружающему миру для 2 класса. Самые свежие издания учебников только в книготорговой сети Буквоед. Доставка по всей России! Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. 4 класс quot; (нажмите на ссылку, чтобы увидеть все части этого УМК). Проверочные и контрольные работы по русскому языку. Окружающий мир 4 класс учебник фгос. Интерактивный тест на основе шаблон А.Комаровского создан с целью: контроля знаний учеников 1 класса по разделу: «Что и кто?quot; Задачи: определить уровень усвоения и понимания данной темы, формировать внимание… Рабочая тетрадь к учебнику 2 класса “Мир вокруг нас”. Урок окружающего мира по теме quot;Урок повторения и проверочная работа 2quot;. 2-й класс. Тест по окружающему миру. (Учебник А. А. Плешакова) А) планета; б) звезда; в) космическое тело. Окружающий мир 4 класс 1 полугодие.

Раутиан А.С. 4 класс quot; (нажмите на ссылку

• читать и скачать бесплатно pdf
• Окружающий мир
• Родыгина ОА

Окружающий мир, 3 класс. Система уроков по учебнику А.А.Вахрушева, Д.Д.Данилова 1 фото. Это стандартный сборник проверочных работ по программе 2100 по окружающему миру. Контрольное списывание 3 класс. Учебная литература по окружающему миру для 2 класса. Самые свежие издания учебников только в книготорговой сети Буквоед. Доставка по всей России! Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. 4 класс quot; (нажмите на ссылку, чтобы увидеть все части этого УМК). Проверочные и контрольные работы по русскому языку. Окружающий мир 4 класс учебник фгос. Интерактивный тест на основе шаблон А.Комаровского создан с целью: контроля знаний учеников 1 класса по разделу: «Что и кто?quot; Задачи: определить уровень усвоения и понимания данной темы, формировать внимание. .. Рабочая тетрадь к учебнику 2 класса “Мир вокруг нас”. Урок окружающего мира по теме quot;Урок повторения и проверочная работа 2quot;. 2-й класс. Тест по окружающему миру. (Учебник А. А. Плешакова) А) планета; б) звезда; в) космическое тело. Окружающий мир 4 класс 1 полугодие.

Решебник и ГДЗ по Окружающему миру 4 класс

• Окружающий мир Школа России А.А. Плешаков 4 класс

• Окружающий мир Начальная школа XXI века Рабочая тетрадь Виноградова Н.Ф. 4 класс

• Окружающий мир Начальная школа XXI века Виноградова Н. Ф. 4 класс

• Окружающий мир Школа России Рабочая тетрадь А.А. Плешаков 4 класс

• Окружающий мир Школа 2100 А.А. Вахрушев 4 класс

• Окружающий мир Гармония О.Т. Поглазова 4 класс

• Окружающий мир Н.Я. Дмитриева 4 класс

• Окружающий мир Рабочая тетрадь Дмитриева Н. Я. 4 класс

• Окружающий мир Гармония Рабочая тетрадь О.Т. Поглазова 4 класс

• Окружающий мир Планета знаний Г.Г. Ивченкова 4 класс

• Окружающий мир Школа 2100 Рабочая тетрадь Вахрушев А.А. 4 класс

• Окружающий мир Планета знаний Рабочая тетрадь Ивченкова Г. Г. 4 класс

• Окружающий мир Перспектива Плешаков А. А. 4 класс

• Окружающий мир Школа 2100 Рабочая тетрадь Харитонова Н.В. 4 класс

• Окружающий мир Готовимся к Всероссийской проверочной работе Рабочая тетрадь Демидова М.Ю. 4 класс

• Окружающий мир Школа России Тесты Плешаков А. А. 4 класс

• Окружающий мир Планета знаний Проверочные и диагностические работы И.В. Потапов 4 класс

• Окружающий мир Контрольно-измерительные материалы (КИМ) Яценко И.Ф. 4 класс

• Окружающий мир Планета знаний Тесты и самостоятельные работы для текущего контроля И.В. Потапов 4 класс

• Окружающий мир Школа России Контрольно-измерительные материалы (КИМ) Глаголева Ю. И. 4 класс

• Окружающий мир Ритм Саплина Е.В. 4 класс

• Окружающий мир Ритм Рабочая тетрадь Е.В. Саплина 4 класс

• Окружающий мир Перспективная начальная школа Федотова О.Н. 4 класс

• Окружающий мир Перспектива Рабочая тетрадь Плешаков А. А. 4 класс

• Окружающий мир Перспективная начальная школа Тетрадь для самостоятельной работы Федотова О.Н. 4 класс

• Окружающий мир Школа 2100 Проверочные и контрольные работы Вахрушев А.А. 4 класс

• Окружающий мир Начальная школа XXI века Рабочая тетрадь Лихолат Т.В. 4 класс

• Окружающий мир Тетрадь для тренировки и самопроверки Чудинова Е. В. 4 класс

• Окружающий мир Начальная инновационная школа В.А. Самкова 4 класс

• Окружающий мир Начальная инновационная школа Рабочая тетрадь В.А. Самкова 4 класс

• Окружающий мир УМК Рабочая тетрадь Н. А. Соколова 4 класс

• Окружающий мир Школа России Проверочные работы А. А. Плешаков 4 класс

• Окружающий мир Лидер-кейс Вахрушев А.А. 4 класс

• Окружающий мир УМК Тетрадь для практических работ Е.М. Тихомирова 4 класс

• Окружающий мир Начальная школа XXI века Тетрадь для проверочных работ Н.Ф. Виноградова 4 класс

• Окружающий мир Перспективная начальная школа Тетрадь для самостоятельной работы Р. Г. Чуракова 4 класс

• Окружающий мир УМК Проверочные работы Погорелова Н.Ю. 4 класс

• Окружающий мир Контрольные измерительные материалы Контрольно-измерительные материалы (КИМ) Е.М. Тихомирова 4 класс

• Окружающий мир Тренажёр Т.Л. Мишакина 4 класс

• Окружающий мир УМК Тесты Е. М. Тихомирова 4 класс

Онлайн решебники (гдз) по Окружающему миру

• ГДЗ
• Окружающий мир

1 класс

• Окружающий мир 1 класс Н.Ф. Виноградова

  Автор: Н.Ф. Виноградова

• Окружающий мир 1 класс рабочая тетрадь Виноградова Н. Ф.

  Автор: Виноградова Н.Ф.

• Окружающий мир 1 класс Плешаков А.А.

  Автор: Плешаков А.А.

• Окружающий мир 1 класс рабочая тетрадь Ивченкова Г.Г.

  Авторы: Ивченкова Г.Г. Потапов И.В.

• Окружающий мир 1 класс Плешаков А.А.

  Авторы: Плешаков А.А. Новицкая М.Ю.

• Окружающий мир 1 класс рабочая тетрадь Плешаков А. А.

  Авторы: Плешаков А. А. Новицкая М. Ю.

• Окружающий мир 1 класс тетрадь для самостоятельной работы Федотова О.Н.

  Авторы: Федотова О.Н. Трафимов С.А.

• Окружающий мир 1 класс рабочая тетрадь Школа 2100 Вахрушев А.А.

  Авторы: Вахрушев А.А. Бурский О.В.

• Окружающий мир 1 класс рабочая тетрадь Плешаков А.А.

  Автор: Плешаков А.А.

• Окружающий мир 1 класс рабочая тетрадь Дмитриева Н. Я.

  Авторы: Дмитриева Н.Я. Казаков А.Н.

• Окружающий мир 1 класс Дмитриева Н.Я.

  Авторы: Дмитриева Н.Я. Казаков А.Н.

• Окружающий мир 1 класс проверочные и диагностические работы Ивченкова Г.Г.

  Авторы: Ивченкова Г.Г. Потапов И.В.

• Окружающий мир 1 класс контрольно-измерительные материалы Яценко И.ф.

  Автор: Яценко И.ф.

• Окружающий мир 1 класс тесты Плешаков А. А.

  Авторы: Плешаков А.А. Гара Н.Н.

• Окружающий мир 1 класс тесты Плешаков А.А.

  Авторы: Плешаков А.А. Новицкая М.Ю.

• Окружающий мир 1 класс контрольно-измерительные материалы Глаголева Ю.И.

  Авторы: Глаголева Ю.И. Архипова Ю.И.

2 класс

• Окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь А.А. Плешаков

  Автор: А.А. Плешаков

• Окружающий мир 2 класс А. А. Плешаков

  Автор: А.А. Плешаков

• Окружающий мир 2 класс Школа 2100 Вахрушев А.А.

  Авторы: Вахрушев А.А. Бурский О.В.

• Окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь Вахрушев А.А.

  Авторы: Вахрушев А.А. Бурский О.В.

• Окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь Н.Я. Дмитриева

  Авторы: Н.Я. Дмитриева А.Н. Казаков

• Окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь Ивченкова Г. Г.

  Авторы: Ивченкова Г.Г. Потапов И.В.

• Окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь Н.Ф. Виноградова

  Автор: Н.Ф. Виноградова

• Окружающий мир 2 класс Плешаков А.А.

  Авторы: Плешаков А.А. Новицкая М.Ю.

• Окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь Плешаков А.А.

  Авторы: Плешаков А.А. Новицкая М.Ю.

• Окружающий мир 2 класс тетрадь для самостоятельной работы Федотова О. Н.

  Авторы: Федотова О.Н. Трафимова Г.В.

• Окружающий мир 2 класс тесты Плешаков А.А.

  Авторы: Плешаков А.А. Гара Н.Н.

• Окружающий мир 2 класс контрольно-измерительные материалы Яценко И.Ф.

  Автор: Яценко И.Ф.

• Окружающий мир 2 класс тесты Плешаков А.А.

  Авторы: Плешаков А.А. Новицкая М.Ю.

• Окружающий мир 2 класс контрольно-измерительные материалы Глаголева Ю. И.

  Авторы: Глаголева Ю.И. Архипова Ю.И.

• Окружающий мир 2 класс проверочные и контрольные работы Вахрушев А.А.

  Авторы: Вахрушев А.А. Бурский О.В.

3 класс

• Окружающий мир 3 класс Н.Ф. Виноградова

  Авторы: Н.Ф. Виноградова Г.С. Калинова

• Окружающий мир 3 класс А.А. Плешаков

  Авторы: А. А. Плешаков Е. А. Крючкова

• Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь Виноградова Н.Ф.

  Авторы: Виноградова Н.Ф. Калинова Г.С.

• Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь А.А. Плешаков

  Автор: А.А. Плешаков

• Окружающий мир 3 класс Г.Г. Ивченкова

  Авторы: Г.Г. Ивченкова И.В. Потапов

• Окружающий мир 3 класс Вахрушев А. А.

  Авторы: Вахрушев А.А. Данилов Д.Д.

• Окружающий мир 3 класс О.Т. Поглазова

  Авторы: О.Т. Поглазова Н.И. Ворожейкина

• Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь Н.Я. Дмитриева

  Авторы: Н.Я. Дмитриева А.Н. Казаков

• Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь О.Т. Поглазова

  Авторы: О.Т. Поглазова В.Д. Шилин

• Окружающий мир 3 класс И. В. Потапов

  Авторы: И.В. Потапов Е.В. Саплина

• Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь Вахрушев А.А.

  Авторы: Вахрушев А.А. Бурский О.В.

• Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь Ивченкова Г.Г.

  Авторы: Ивченкова Г.Г. Потапов И.В.

• Окружающий мир 3 класс Федотова О.Н.

  Авторы: Федотова О.Н. Трафимова Г.В.

• Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь Федотова О. Н.

  Авторы: Федотова О.Н. Трафимова Г.В.

• Окружающий мир 3 класс Плешаков А. А.

  Авторы: Плешаков А. А. Новицкая М. Ю.

• Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь Данилов Д.Д.

  Авторы: Данилов Д.Д. Кузнецова С.С.

• Окружающий мир 3 класс тесты Плешаков А.А.

  Авторы: Плешаков А.А. Гара Н.Н.

• Окружающий мир 3 класс контрольно-измерительные материалы Яценко И. Ф.

  Автор: Яценко И.Ф.

• Окружающий мир 3 класс тесты и самостоятельные работы для текущего контроля Потапов И.В.

  Автор: Потапов И.В.

• Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь Плешаков А.А.

  Авторы: Плешаков А.А. Новицкая М.Ю.

• Окружающий мир 3 класс проверочные и контрольные работы Сизова Е.В.

  Авторы: Сизова Е.В. Харитонова Н.В.

• Окружающий мир 3 класс проверочные работы Плешаков А. А.

  Авторы: Плешаков А.А. Плешаков С.А.

• Окружающий мир 3 класс проверочные и контрольные работы Вахрушев А.А.

  Авторы: Вахрушев А.А. Бурский О.В.

• Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь Соколова Н.А.

  Автор: Соколова Н.А.

• Окружающий мир 3 класс контрольно-измерительные материалы Е.М. Тихомирова

  Автор: Е.М. Тихомирова

• Окружающий мир 3 класс проверочные и диагностические работы И. В. Потапов

  Авторы: И. В. Потапов О. Б. Калинина

• Окружающий мир 3 класс тетрадь для проверочных работ Н.Ф. Виноградова

  Авторы: Н.Ф. Виноградова Г.С. Калинова

• Окружающий мир 3 класс тетрадь для самостоятельной работы Р.Г. Чуракова

  Авторы: Р.Г. Чуракова Г.В. Трафимова

4 класс

• Окружающий мир 4 класс А.А. Плешаков

  Авторы: А. А. Плешаков Е.А. Крючкова

• Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь Виноградова Н.Ф.

  Авторы: Виноградова Н.Ф. Калинова Г.С.

• Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь А.А. Плешаков

  Авторы: А.А. Плешаков Е.А. Крючкова

• Окружающий мир 4 класс школа 2100 А.А. Вахрушев

  Авторы: А.А. Вахрушев Д.Д. Данилова

• Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь Дмитриева Н. Я.

  Авторы: Дмитриева Н.Я. Казаков А.Н.

• Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь О.Т. Поглазова

  Авторы: О.Т. Поглазова В.Д. Шилин

• Окружающий мир 4 класс Г.Г. Ивченкова

  Авторы: Г.Г. Ивченкова И.В. Потапов

• Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь Вахрушев А.А.

  Авторы: Вахрушев А.А. Бурский О.В.

• Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь Ивченкова Г. Г.

  Авторы: Ивченкова Г.Г. Потапов И.В.

• Окружающий мир 4 класс Плешаков А. А.

  Авторы: Плешаков А. А. Новицкая М. Ю.

• Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь Харитонова Н.В.

  Авторы: Харитонова Н.В. Сизова Е.В.

• Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь Демидова М.Ю.

  Автор: Демидова М.Ю.

• Окружающий мир 4 класс тесты Плешаков А. А.

  Авторы: Плешаков А.А. Гара Н.Н.

• Окружающий мир 4 класс проверочные и диагностические работы И.В. Потапов

  Авторы: И.В. Потапов О.Б. Калинина

• Окружающий мир 4 класс контрольно-измерительные материалы Яценко И.Ф.

  Автор: Яценко И.Ф.

• Окружающий мир 4 класс тесты и самостоятельные работы для текущего контроля И.В. Потапов

  Авторы: И. В. Потапов О.Б. Калинина

• Окружающий мир 4 класс контрольно-измерительные материалы Глаголева Ю.И.

  Авторы: Глаголева Ю.И. Архипова Ю.И.

• Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь Е.В. Саплина

  Авторы: Е.В. Саплина А.И. Саплин

• Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь Плешаков А.А.

  Авторы: Плешаков А.А. Новицкая М.Ю.

• Окружающий мир 4 класс тетрадь для самостоятельной работы Федотова О. Н.

  Авторы: Федотова О.Н. Трафимова Г.В.

• Окружающий мир 4 класс проверочные и контрольные работы Вахрушев А.А.

  Авторы: Вахрушев А.А. Бурский О.В.

• Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь Н. А. Соколова

  Автор: Н. А. Соколова

• Окружающий мир 4 класс проверочные работы А.А. Плешаков

  Авторы: А.А. Плешаков Е.А. Крючкова

• Окружающий мир 4 класс тетрадь для практических работ Е. М. Тихомирова

  Автор: Е.М. Тихомирова

• Окружающий мир 4 класс тетрадь для проверочных работ Н.Ф. Виноградова

  Авторы: Н.Ф. Виноградова Г.С. Калинова

• Окружающий мир 4 класс тетрадь для самостоятельной работы Р.Г. Чуракова

  Авторы: Р.Г. Чуракова Г.В. Трафимова

• Окружающий мир 4 класс Контрольно-измерительные материалы (КИМ) Е.М. Тихомирова

  Автор: Е.М. Тихомирова

Решебники по Окружающему миру на ГДЗ рус

Гдз. рус

за 1 класс

• Окружающий мир 1 класс Федотова О.Н.

  Авторы: Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А.

• Окружающий мир 1 класс Яценко И.ф. контрольно-измерительные материалы

  Автор: Яценко И.ф.

• Окружающий мир 1 класс Плешаков А. А. рабочая тетрадь

  Авторы: Плешаков А. А., Новицкая М. Ю.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 1 класс Чудинова Е.В.

  Авторы: Чудинова Е.В., Букварёва Е.Н.

• Окружающий мир 1 класс Плешаков А. А.

  Авторы: Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 1 класс Лихолат Т.В. рабочая тетрадь

  Автор: Лихолат Т.В.

• Окружающий мир 1 класс Плешаков А.А.

  Автор: Плешаков А.А.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 1 класс Дмитриева Н.Я.

  Авторы: Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 1 класс Дмитриева Н.Я. рабочая тетрадь

  Авторы: Дмитриева Н.Я., Казаков А. Н.

• Окружающий мир 1 класс Поглазова О.Т.

  Авторы: Поглазова О.Т., Шилин В.Д.

  Части: 2

• Окружающий мир 1 класс Чудинова Е.В. проверочные работы

  Авторы: Чудинова Е.В., Букварёва Е.Н.

• Окружающий мир 1 класс Литвиненко С.В. рабочая тетрадь

  Автор: Литвиненко С.В.

• Окружающий мир 1 класс Федотова О.Н. тетрадь для самостоятельной работы

  Авторы: Федотова О.Н., Трафимов С.А., Трафимова Г.В.

• Окружающий мир 1 класс Ивченкова Г. Г. проверочные и диагностические работы

  Авторы: Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.

• Окружающий мир 1 класс Вахрушев А.А. рабочая тетрадь Школа 2100

  Авторы: Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С.

• Окружающий мир 1 класс Глаголева Ю.И. контрольно-измерительные материалы

  Авторы: Глаголева Ю.И., Архипова Ю.И.

• Окружающий мир 1 класс Ивченкова Г.Г. рабочая тетрадь

  Авторы: Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 1 класс Плешаков А. А. рабочая тетрадь

  Автор: Плешаков А.А.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 1 класс Саплина Е.В. рабочая тетрадь

  Авторы: Саплина Е.В., Саплин А.И., Сивоглазов В.И.

• Окружающий мир 1 класс Вахрушев А.А. самостоятельные и итоговые работы

  Авторы: Вахрушев А.А., Бурский О.В., Родыгина О.А.

• Окружающий мир 1 класс Саплина Е.В.

  Авторы: Саплина Е.В., Саплин А.И., Сивоглазов В.И.

• Окружающий мир 1 класс Плешаков А.А. тесты

  Авторы: Плешаков А. А., Новицкая М.Ю., Назарова З.Д.

• Окружающий мир 1 класс Виноградова Н.Ф. рабочая тетрадь

  Автор: Виноградова Н.Ф.

• Окружающий мир 1 класс Вахрушев А.А. Школа 2100

  Авторы: Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 1 класс Чудинова Е.В. рабочая тетрадь

  Автор: Чудинова Е.В.

• Окружающий мир 1 класс Плешаков А.А. проверочные работы

  Авторы: Плешаков А.А., Плешаков С.А.

• Окружающий мир 1 класс Плешаков А. А. тесты

  Авторы: Плешаков А.А., Гара Н.Н., Назарова З.Д.

• Окружающий мир 1 класс О.Т. Поглазова рабочая тетрадь

  Авторы: О.Т. Поглазова, В.Д. Шилин

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 1 класс Г.Г. Ивченкова

  Авторы: Г.Г. Ивченкова, И.В. Потапов

• Окружающий мир 1 класс Н.Ф. Виноградова

  Автор: Н.Ф. Виноградова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 1 класс В.А. Самкова рабочая тетрадь

  Авторы: В. А. Самкова, С.Н. Новикова

• Окружающий мир 1 класс В.А. Самкова

  Авторы: В.А. Самкова, Н.И. Романова

• Окружающий мир 1 класс Соколова Н.А. рабочая тетрадь

  Автор: Соколова Н.А.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 1 класс Е.М. Тихомирова тетрадь для практических работ

  Автор: Е.М. Тихомирова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 1 класс Н.Ф. Виноградова тетрадь для проверочных работ

  Автор: Н.Ф. Виноградова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 1 класс А. А. Вахрушев

  Авторы: А.А. Вахрушев, О.В. Бурский, А.С. Раутиан

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 1 класс А.А. Вахрушев Итоговые работы

  Авторы: А.А. Вахрушев, О.В. Бурский, Н.В. Харитонова

• Окружающий мир 1 класс А.А. Вахрушев рабочая тетрадь

  Авторы: А.А. Вахрушев, О.В. Бурский, А.С. Раутиан

  Части: 1, 2

за 2 класс

• Окружающий мир 2 класс Чудинова Е.В. проверочные работы

  Авторы: Чудинова Е.В., Букварева Е.Н.

• Окружающий мир 2 класс Вахрушев А. А. Школа 2100

  Авторы: Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 2 класс Федотова О.Н. тетрадь для самостоятельной работы

  Авторы: Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 2 класс Виноградова Н.Ф.

  Автор: Виноградова Н.Ф.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 2 класс Ивченкова Г.Г. проверочные и диагностические работы

  Авторы: Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.

• Окружающий мир 2 класс Н. Я. Дмитриева

  Авторы: Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 2 класс Вахрушев А.А. проверочные и контрольные работы

  Авторы: Вахрушев А.А., Бурский О.В., Родыгина О.А.

• Окружающий мир 2 класс Федотова О.Н.

  Авторы: Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 2 класс Плешаков А.А.

  Авторы: Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 2 класс Плешаков А. А. тесты

  Авторы: Плешаков А.А., Гара Н.Н., Назарова З.Д.

• Окружающий мир 2 класс Плешаков А.А. проверочные работы

  Авторы: Плешаков А.А., Плешаков С.А.

• Окружающий мир 2 класс Литвиненко С.В. рабочая тетрадь

  Автор: Литвиненко С.В.

• Окружающий мир 2 класс А.А. Плешаков рабочая тетрадь

  Автор: А.А. Плешаков

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 2 класс Лихолат Т.В. рабочая тетрадь

  Автор: Лихолат Т. В.

• Окружающий мир 2 класс И.В. Потапов тесты и самостоятельные работы для текущего контроля

  Автор: И.В. Потапов

• Окружающий мир 2 класс Чудинова Е.В. рабочая тетрадь

  Авторы: Чудинова Е.В., Букварева Е.Н.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 2 класс А.А. Плешаков

  Автор: А.А. Плешаков

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 2 класс Глаголева Ю.И. контрольно-измерительные материалы

  Авторы: Глаголева Ю.И., Архипова Ю. И.

• Окружающий мир 2 класс Плешаков А.А. тесты

  Авторы: Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., Назарова З.Д.

• Окружающий мир 2 класс Ивченкова Г.Г. рабочая тетрадь

  Авторы: Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 2 класс Вахрушев А.А. рабочая тетрадь

  Авторы: Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С.

• Окружающий мир 2 класс Г.Г. Ивченкова

  Авторы: Г.Г. Ивченкова, И.В. Потапов

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 2 класс Чудинова Е. В.

  Авторы: Чудинова Е.В., Букварева Е.Н.

• Окружающий мир 2 класс Н.Ф. Виноградова рабочая тетрадь

  Автор: Н.Ф. Виноградова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 2 класс Н.Я. Дмитриева рабочая тетрадь

  Авторы: Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков

• Окружающий мир 2 класс Сивоглазов В.И. рабочая тетрадь

  Авторы: Сивоглазов В.И., Саплина Е.В., Саплин А.И.

• Окружающий мир 2 класс Яценко И.Ф. контрольно-измерительные материалы

  Автор: Яценко И. Ф.

• Окружающий мир 2 класс Плешаков А.А. рабочая тетрадь

  Авторы: Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 2 класс Сивоглазов В.И.

  Авторы: Сивоглазов В.И., Саплина Е.В., Саплин А.И.

• Окружающий мир 2 класс Е.А. Гринева рабочая тетрадь

  Авторы: Е.А. Гринева, В.А. Самкова, Н.И. Романова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 2 класс В.А. Самкова

  Авторы: В.А. Самкова, Н.И. Романова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 2 класс Н. А. Соколова рабочая тетрадь

  Автор: Н.А. Соколова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 2 класс Е.М. Тихомирова тетрадь для практических работ

  Автор: Е.М. Тихомирова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 2 класс А.А. Вахрушев

  Авторы: А.А. Вахрушев, С.Н. Ловягин, И.И. Кремлева, Н.В. Зорин

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 2 класс Н.Ф. Виноградова тетрадь для проверочных работ

  Автор: Н.Ф. Виноградова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 2 класс Погорелова Н. Ю. проверочные работы

  Автор: Погорелова Н.Ю.

• Окружающий мир 2 класс Е.М. Тихомирова Контрольно-измерительные материалы (КИМ)

  Автор: Е.М. Тихомирова

• Окружающий мир 2 класс М.И. Кузнецова проверочные работы

  Авторы: М.И. Кузнецова, О.А. Рыдзе

• Окружающий мир 2 класс Е.М. Тихомирова тесты

  Автор: Е.М. Тихомирова

  Части: 1, 2

за 3 класс

• Окружающий мир 3 класс Федотова О.Н.

  Авторы: Федотова О. Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., Царева Л.А.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Плешаков А. А.

  Авторы: Плешаков А. А., Новицкая М. Ю.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Потапов И.В. тесты и самостоятельные работы для текущего контроля

  Автор: Потапов И.В.

• Окружающий мир 3 класс Чудинова Е.В. рабочая тетрадь

  Автор: Чудинова Е.В.

  Части: 1

• Окружающий мир 3 класс Г.Г. Ивченкова

  Авторы: Г.Г. Ивченкова, И.В. Потапов

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс А.А. Плешаков рабочая тетрадь

  Автор: А.А. Плешаков

  Части: 1.2

• Окружающий мир 3 класс Н.Я. Дмитриева

  Авторы: Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Данилов Д.Д. рабочая тетрадь

  Авторы: Данилов Д.Д., Кузнецова С.С., Сизова Е.В.

  Части: 2, 1

• Окружающий мир 3 класс Вахрушев А.А. проверочные и контрольные работы

  Авторы: Вахрушев А. А., Бурский О.В., Родыгина О.А.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Плешаков А.А. проверочные работы

  Авторы: Плешаков А.А., Плешаков С.А.

• Окружающий мир 3 класс Н.Ф. Виноградова

  Авторы: Н.Ф. Виноградова, Г.С. Калинова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Плешаков А.А. тесты

  Авторы: Плешаков А.А., Гара Н.Н., Назарова З.Д.

• Окружающий мир 3 класс Вахрушев А.А. рабочая тетрадь

  Авторы: Вахрушев А. А., Бурский О.В., Раутиан А.С.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Саплина Е.В.

  Авторы: Саплина Е.В., Сивоглазов В.И., Саплин А.И.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Чудинова Е.В. проверочные работы

  Автор: Чудинова Е.В.

• Окружающий мир 3 класс Сизова Е.В. проверочные и контрольные работы

  Авторы: Сизова Е.В., Харитонова Н.В.

  Части: 2, 1

• Окружающий мир 3 класс Литвиненко С.В. рабочая тетрадь

  Автор: Литвиненко С. В.

• Окружающий мир 3 класс А.А. Плешаков

  Авторы: А.А. Плешаков, Е. А. Крючкова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс О.Т. Поглазова

  Авторы: О.Т. Поглазова, Н.И. Ворожейкина, В.Д. Шилин

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Яценко И.Ф. контрольно-измерительные материалы

  Автор: Яценко И.Ф.

• Окружающий мир 3 класс Виноградова Н.Ф. рабочая тетрадь

  Авторы: Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Ивченкова Г. Г. рабочая тетрадь

  Авторы: Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Глаголева Ю.И. контрольно-измерительные материалы

  Авторы: Глаголева Ю.И., Архипова Ю.И.

• Окружающий мир 3 класс Плешаков А.А. рабочая тетрадь

  Авторы: Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Вахрушев А.А.

  Авторы: Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс И. В. Потапов

  Авторы: И.В. Потапов, Е.В. Саплина, А.И. Саплин

  Части: 2, 1

• Окружающий мир 3 класс О.Т. Поглазова рабочая тетрадь

  Авторы: О.Т. Поглазова, В.Д. Шилин

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Н.Я. Дмитриева рабочая тетрадь

  Авторы: Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков

• Окружающий мир 3 класс Лихолат Т.В. рабочая тетрадь

  Автор: Лихолат Т.В.

• Окружающий мир 3 класс Федотова О.Н. рабочая тетрадь

  Авторы: Федотова О. Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., Царева Л.А.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Саплина Е.В. рабочая тетрадь

  Авторы: Саплина Е.В., Cивоглазов В.И., Саплин А.И.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Чудинова Е.В.

  Авторы: Чудинова Е.В., Букварева Е.Н.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Самкова В.А.

  Авторы: Самкова В.А., Романова Н.И.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Самкова В.А. рабочая тетрадь

  Авторы: Самкова В. А., Романова Н.И., Назаренко Д.Д.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Соколова Н.А. рабочая тетрадь

  Автор: Соколова Н.А.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Е.М. Тихомирова тетрадь для практических работ

  Автор: Е.М. Тихомирова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Вахрушев А.А.

  Авторы: Вахрушев А.А., Борисанова А.О., Родионова Е.И.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Е.М. Тихомирова контрольно-измерительные материалы

  Автор: Е. М. Тихомирова

• Окружающий мир 3 класс И. В. Потапов проверочные и диагностические работы

  Авторы: И. В. Потапов, О. Б. Калинина

• Окружающий мир 3 класс Н.Ф. Виноградова тетрадь для проверочных работ

  Авторы: Н.Ф. Виноградова, Г.С. Калинова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 3 класс Р.Г. Чуракова тетрадь для самостоятельной работы

  Авторы: Р.Г. Чуракова, Г.В. Трафимова

• Окружающий мир 3 класс Погорелова Н.Ю. проверочные работы

  Автор: Погорелова Н. Ю.

за 4 класс

• Окружающий мир 4 класс Плешаков А.А. тесты

  Авторы: Плешаков А.А., Гара Н.Н., Назарова З.Д.

• Окружающий мир 4 класс Федотова О.Н.

  Авторы: Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс Вахрушев А.А. проверочные и контрольные работы

  Авторы: Вахрушев А.А., Бурский О.В., Родыгина О.А.

  Части: 1

• Окружающий мир 4 класс Лихолат Т.В. рабочая тетрадь

  Автор: Лихолат Т. В.

• Окружающий мир 4 класс Виноградова Н.Ф.

  Авторы: Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс А.А. Плешаков рабочая тетрадь

  Авторы: А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс А.А. Вахрушев школа 2100

  Авторы: А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилова, О.В. Бурский, А.С. Раутиан

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс Ивченкова Г.Г. рабочая тетрадь

  Авторы: Ивченкова Г. Г., Потапов И.В., Саплина Е.В., Саплин А.И.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс О.Т. Поглазова

  Авторы: О.Т. Поглазова, Н.И. Ворожейкина, В.Д. Шилин

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс И.В. Потапов тесты и самостоятельные работы для текущего контроля

  Авторы: И.В. Потапов, О.Б. Калинина

• Окружающий мир 4 класс Саплина Е.В.

  Авторы: Саплина Е.В., Саплин А.И., Сивоглазов В.И.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс Федотова О.Н. тетрадь для самостоятельной работы

  Авторы: Федотова О. Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., Кудрова Л.Г.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс И.В. Потапов проверочные и диагностические работы

  Авторы: И.В. Потапов, О.Б. Калинина

• Окружающий мир 4 класс Виноградова Н.Ф. рабочая тетрадь

  Авторы: Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс Дмитриева Н.Я. рабочая тетрадь

  Авторы: Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н.

• Окружающий мир 4 класс Плешаков А. А.

  Авторы: Плешаков А. А., Новицкая М. Ю.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс Е.В. Саплина рабочая тетрадь

  Авторы: Е.В. Саплина, А.И. Саплин, В.И. Сивоглазов

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс Глаголева Ю.И. контрольно-измерительные материалы

  Авторы: Глаголева Ю.И., Архипова Ю.И.

• Окружающий мир 4 класс Чудинова Е.В. тетрадь для тренировки и самопроверки

  Автор: Чудинова Е.В.

• Окружающий мир 4 класс Яценко И.Ф. контрольно-измерительные материалы

  Автор: Яценко И. Ф.

• Окружающий мир 4 класс О.Т. Поглазова рабочая тетрадь

  Авторы: О.Т. Поглазова, В.Д. Шилин

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс Демидова М.Ю. рабочая тетрадь

  Автор: Демидова М.Ю.

• Окружающий мир 4 класс Н.Я. Дмитриева

  Авторы: Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс Плешаков А.А. рабочая тетрадь

  Авторы: Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс Г. Г. Ивченкова

  Авторы: Г.Г. Ивченкова, И.В. Потапов, Е.В. Cаплина, А.И. Саплин

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс А.А. Плешаков

  Авторы: А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс Харитонова Н.В. рабочая тетрадь

  Авторы: Харитонова Н.В., Сизова Е.В., Стойка Е.И.

  Части: 2, 1

• Окружающий мир 4 класс Вахрушев А.А. рабочая тетрадь

  Авторы: Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс В. А. Самкова

  Авторы: В.А. Самкова, Н.И. Романова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс В.А. Самкова рабочая тетрадь

  Авторы: В.А. Самкова, А.Г. Макеева, Н.И. Романова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс Н. А. Соколова рабочая тетрадь

  Автор: Н. А. Соколова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс А.А. Плешаков проверочные работы

  Авторы: А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова, С.А. Плешаков

• Окружающий мир 4 класс Вахрушев А. А.

  Авторы: Вахрушев А.А., Ловягин С.Н., Кремлева И.И.

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс Е.М. Тихомирова тетрадь для практических работ

  Автор: Е.М. Тихомирова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс Н.Ф. Виноградова тетрадь для проверочных работ

  Авторы: Н.Ф. Виноградова, Г.С. Калинова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс Р.Г. Чуракова тетрадь для самостоятельной работы

  Авторы: Р.Г. Чуракова, Г.В. Трафимова, С.А. Трафимов

• Окружающий мир 4 класс Погорелова Н. Ю. проверочные работы

  Автор: Погорелова Н.Ю.

• Окружающий мир 4 класс Е.М. Тихомирова Контрольно-измерительные материалы (КИМ)

  Автор: Е.М. Тихомирова

• Окружающий мир 4 класс Т.Л. Мишакина Тренажёр

  Авторы: Т.Л. Мишакина, С.А. Гладкова, С.Б. Чижикова

• Окружающий мир 4 класс Е.М. Тихомирова тесты

  Автор: Е.М. Тихомирова

  Части: 1, 2

• Окружающий мир 4 класс Е.Ю. Мишняева

  Авторы: Е. Ю. Мишняева, В.С. Рохлов, О.А. Котова, П.М. Скворцов

  Части: 1, 2

Знания по окружающему миру помогут Вам не только в учебе, а еще и в жизни. Начиная с первого класса, учеников начинают знакомить с таким интересным и увлекательным миром. Данный предмет познакомит Вас с живой природой и с их средой обитания. Решебники помогают ученикам выполнять номера гораздо быстрее и правильнее. ГДЗ с 1 по 4 класс — это так же лучший помощник для родителей, которые хотят помочь или проверить выполнение домашнего задания своих ребят. Вы можете вместе выполнить упражнения и не тратить деньги на платных репетиторов. А так же ребенок может сам выполнять задания, так как они расписаны очень подробно и со всеми определениями, у него не возникнет лишних вопросов. Оценки ученика станут гораздо лучше после использования нашего общеобразовательного портала.

В ГДЗ РУС по окружающему миру разобраны все страницы начиная от самых простых и заканчивая сложными так что благодаря этому Вы всегда будете готовы к контрольным и самостоятельным работам на уроке. Подробные ответы есть для учебника и рабочей тетради Виноградова и Плешаков. А если Вы переживаете, что у Вас в школе другая методология преподавания или редкая книга, не стоит — ответы есть для на мегарешебе, еуроки, гитем ми или gdz.ru разного уровня подготовки. Оценки Ваших детей поменяются в лучшую сторону.

17% подростков иногда не могут закончить домашнее задание из-за цифрового разрыва

17-летняя Катрина Арчулета помогает своей сестре Амани Гонсалес, 5 лет, с домашним заданием по математике дома в Денвере в январе. Их семья из восьми человек жила в квартире с тремя спальнями, так как из-за стремительного роста цен на жилье и арендной платы покупателям с начальным уровнем и низким доходом было трудно найти большие дома. (AAron Ontiveroz/The Denver Post через Getty Images)

Согласно новому анализу данных Бюро переписи населения США за 2015 год, проведенному Pew Research Center, около 15% семей с детьми школьного возраста в США не имеют дома высокоскоростного подключения к Интернету. Результаты нового опроса Центра также показывают, что некоторые подростки чаще сталкиваются с цифровыми препятствиями при выполнении домашних заданий.

Дети школьного возраста из малообеспеченных семей особенно часто не имеют доступа к широкополосной связи. Примерно треть домохозяйств с детьми в возрасте от 6 до 17 лет, чей годовой доход падает ниже 30 000 долларов в год, не имеют дома высокоскоростного подключения к Интернету, по сравнению с 6% таких домохозяйств, зарабатывающих 75 000 долларов и более в год. Эти различия в широкополосном доступе особенно заметны в домохозяйствах чернокожих и латиноамериканцев с детьми школьного возраста, особенно в домохозяйствах с низкими доходами. (Общая доля домохозяйств с детьми школьного возраста, не имеющих доступа к высокоскоростному интернету в 2015 г., сопоставима с данными, полученными Центром при анализе данных переписи населения 2013 г.)

Этот аспект цифрового неравенства, часто называемый «разрывом в выполнении домашних заданий», может стать тяжелым академическим бременем для подростков, не имеющих доступа к цифровым технологиям дома. Согласно новому опросу Центра, в котором приняли участие 743 американских подростка в возрасте от 13 до 17 лет, проведенному с 7 марта по 10 апреля 2018 года, чернокожие подростки, а также подростки из семей с низким доходом, особенно вероятно, столкнутся с этими проблемами, связанными со школой.

В самом крайнем случае, разрыв в выполнении домашних заданий может означать, что подростки не могут даже выполнить домашнее задание. В целом, 17% подростков говорят, что они часто или иногда не могут выполнять домашние задания, потому что у них нет надежного доступа к компьютеру или интернет-соединению.

Это еще более распространено среди чернокожих подростков. Четверть чернокожих подростков говорят, что они, по крайней мере, иногда не могут выполнить домашнее задание из-за отсутствия цифрового доступа, в том числе 13%, которые говорят, что это случается с ними часто. Только 4% белых подростков и 6% латиноамериканских подростков говорят, что это часто случается с ними. (В этой выборке опроса было недостаточно азиатских респондентов, чтобы их можно было выделить в отдельный анализ). отсутствие надежного компьютера или подключения к Интернету часто или иногда мешает им закончить домашнюю работу, но эта доля снижается до 9% среди подростков, живущих в семьях с доходом 75 000 долларов и более в год.

В других случаях подростки, которым не хватает надежного интернет-соединения дома, говорят, что они ищут другие места, чтобы выполнить школьные задания: 12% подростков говорят, что они хотя бы иногда используют общедоступный Wi-Fi для выполнения заданий, потому что у них нет подключения к интернету в дом. Опять же, эта проблема более распространена среди чернокожих или менее обеспеченных подростков. Примерно каждый пятый чернокожий подросток (21%) сообщает, что по этой причине ему хотя бы иногда приходится пользоваться общедоступным Wi-Fi, в том числе 10% говорят, что делают это часто. И подростки, чей семейный доход ниже 30 000 долларов в год, гораздо чаще, чем те, чей годовой доход семьи составляет 30 000 долларов или выше, говорят, что они это делают (21% против 9). %).

Наконец, 35% подростков говорят, что им часто или иногда приходится делать домашнее задание по мобильному телефону. Хотя молодые люди нередко при любых обстоятельствах выполняют задания таким образом, это особенно распространено среди подростков с низким доходом. Действительно, 45% подростков, живущих в семьях с доходом менее 30 000 долларов в год, говорят, что они хотя бы иногда полагаются на свой мобильный телефон, чтобы закончить домашнее задание.

Эти результаты отражают более широкую дискуссию о влиянии цифрового разрыва на молодежь Америки. Многие политики и активисты выразили обеспокоенность тем, что учащиеся с меньшим доступом к определенным технологиям могут отставать от своих сверстников, более подключенных к цифровым технологиям. Есть некоторые свидетельства того, что подростки, имеющие доступ к домашнему компьютеру, с большей вероятностью окончат среднюю школу, чем те, у кого его нет.

Опрос подростков, проведенный Центром, показывает резкие различия в доступе подростков к компьютерам в зависимости от дохода их домохозяйства. Четверть подростков, чей семейный доход составляет менее 30 000 долларов в год, не имеют доступа к домашнему компьютеру, по сравнению с 4% тех, чей годовой семейный доход составляет 75 000 долларов и более.

Примечание. См. полные результаты и методологию здесь (PDF).

Моника Андерсон — заместитель директора по исследованиям исследовательского центра Пью.

СООБЩЕНИЯ БИОГРАФИИ В Твиттере ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА

Эндрю Перрин — бывший аналитик-исследователь, специализирующийся на Интернете и технологиях в Pew Research Center.

СООБЩЕНИЯ БИОГРАФИЧЕСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА

Встречи родителей и учителей (для родителей) — Nemours KidsHealth

Рецензировано: Mary L. Gavin, MD

на испанском языке Reuniones entre padres y maestros

Дети и подростки лучше учатся в школе, когда к ним присоединяются родители. Посещение родительских собраний — это один из способов принять участие и помочь вашему ребенку добиться успеха.

Конференция родителей и учителей — это прекрасная возможность:

• обсудить успехи вашего ребенка
• расскажите о сильных сторонах и потребностях вашего ребенка
• работайте с учителем, чтобы помочь вашему ребенку хорошо учиться в школе

Основы

Родительские собрания обычно проводятся один или два раза в год. Это короткие встречи, длящиеся около 10–30 минут. Большинство школ выделяют определенные даты и время для проведения конференций, но если они не совпадают с вашим расписанием, постарайтесь найти другое подходящее время. Если вы не можете прийти в школу, спросите учителя вашего ребенка, можно ли вместо этого запланировать телефонную конференцию. При необходимости разведенные родители могут попросить учителя запланировать отдельные конференции.

Другие сотрудники школы, поддерживающие обучение вашего ребенка, также могут принять участие в конференции. Администратор может пойти по просьбе родителя или учителя, если вопрос не может быть решен учителем в одиночку. В некоторых случаях учащийся может присутствовать на конференции, но родители также могут попросить об уединении с учителем.

На конференциях основное внимание уделяется обучению, хотя могут обсуждаться поведение и социальные проблемы. Учитель оценит прогресс вашего ребенка, в том числе сильные стороны и области, нуждающиеся в улучшении. Вы также можете рассказать о стандартизированных результатах тестов, индивидуальных планах обучения (IEP) и планах обучения 504.

Перед конференцией

Некоторые родители следят за успеваемостью и успеваемостью своего ребенка и уже знают, о чем им нужно поговорить с учителем. Некоторые, возможно, разговаривали с учителями на планерках IEP или 504. Для таких родителей конференция — это возможность сообщить друг другу новости о том, как дела у учащегося. Другие родители могут разговаривать с учителем впервые.

Будь то ваш первый разговор с учителем или один из многих, он может помочь, если вы пойдете подготовленным. Заранее узнайте, как дела у вашего ребенка и что вы хотите обсудить. Даже если вы знаете, что все в порядке, посещение конференций покажет вашим детям, что вам интересно, как они учатся в школе.

Эти советы помогут вам максимально эффективно провести важные встречи:

• За несколько недель до конференции узнайте у детей, как они справляются с домашним заданием и по каждому предмету. Просмотрите домашнее задание и все последние проекты, тесты, викторины, табели успеваемости или отчеты о проделанной работе.
• Спросите, есть ли вопросы или проблемы, которые ваш ребенок хочет обсудить с учителем.
• Возьмите с собой что-нибудь для заметок (бумагу и ручку, ноутбук или другое устройство).
• Поделитесь с учителем некоторыми сведениями о своем ребенке — интересами, сильными сторонами, любимыми предметами — чтобы учитель лучше узнал вашего ребенка.
• Запишите вопросы или темы, которые вы хотели бы осветить на конференции. В зависимости от вашей ситуации вы можете задать следующие вопросы:
  • соответствует ли ваш ребенок ожиданиям на уровне класса (а не тому, как он или она сравнивается со сверстниками)
  • образовательное тестирование, если у вашего ребенка проблемы
  • что учитель считает сильными и трудными сторонами вашего ребенка и как они решаются
  • другие услуги, которые помогут вашему ребенку расти как ученику
  • составить план регулярно проверять наличие проблем с обучением или поведением 
  • рабочие привычки вашего ребенка, как самостоятельно, так и в больших и малых группах
  • как ваш ребенок ладит с другими учащимися в классе и во время обеда, перемены, физкультуры и других занятий

При возникновении каких-либо проблем, связанных со школой, свяжитесь с учителем или другим школьным персоналом по телефону или электронной почте. Вам не нужно ждать начала родительского собрания, чтобы решить ваши проблемы.

P

Во время конференции

Учителя обычно встречаются с родителями на встречах подряд, поэтому постарайтесь прибыть на встречу вовремя.

На встрече не забудьте:

• Получите контактную информацию учителя и спросите, какая форма связи лучше всего (письмо, электронная почта, телефонный звонок, сообщение через веб-портал ученик-учитель-родитель и т. д.)
• Делайте заметки.
• Попросите показать образцы классных и домашних заданий, тесты и викторины, а также стандартизированное тестирование.
• Задавайте вопросы и делитесь информацией о своем ребенке.
• Максимально используйте это время, сосредоточившись на учебе вашего ребенка.
• Обобщите основные моменты обсуждения, чтобы подтвердить детали и любые последующие шаги.

После конференции

Для продолжения после встречи:

• Свяжитесь с учителем, если у вас не было времени задать вопросы.
• Просмотрите свои заметки о том, что вы и учитель будете делать для поддержки обучения, а затем составьте подробный план того, как и когда вы будете помогать своему ребенку.
• Если у вас все еще есть сомнения или вы не согласны с оценкой, изложите свои мысли в письменной форме и запланируйте встречу с учителем или администратором, как только это будет удобно для обеих сторон.
• Обратитесь к учителю, чтобы следить за успеваемостью вашего ребенка.
• Проанализируйте, что обсуждалось на конференции с вашим ребенком, в том числе какие-либо специальные планы обучения, и поделитесь положительными комментариями, сделанными учителем.
• Рассмотрите возможность отправки благодарственной записки учителю и любому другому педагогу, который нашел время, чтобы посетить конференцию.

Помните, что у вас и учителя вашего ребенка одна и та же цель: помочь вашему ребенку добиться успехов в школе.

Проверил: Mary L. Gavin, MD

Дата проверки: январь 2022 г.

/content/kidshealth/misc/medicalcodes/parents/articles/parent-teacher-conferences

Снова в школу (для родителей)

Независимо от того, было ли их лето насыщено мероприятиями или наполнено жалобами на скуку от нечего делать, дети могут возникнуть трудности с переходом обратно в школу.

Подготовка

Как и в случае любой новой или тревожной ситуации, например, первого поступления в школу или поступления в новый класс или новую школу, дайте детям время адаптироваться. Напомните им, что все немного нервничают по поводу первого дня в школе и что вскоре это станет повседневным делом.

Сосредоточьтесь на положительных моментах возвращения в школу, таких как времяпровождение со старыми друзьями, знакомство с новыми одноклассниками, покупка классных школьных принадлежностей, участие в спортивных и других мероприятиях, а также демонстрация новой одежды (или аксессуаров, если ваш ребенок носит униформа).

Также важно говорить с детьми о любых проблемах и предлагать поддержку: они боятся, что не заведут новых друзей или не поладят со своими учителями? Утомляет ли их мысль о школьных занятиях? Они беспокоятся о хулигане из прошлого года?

Подумайте о том, чтобы скорректировать свой собственный график, чтобы сделать изменения проще. Когда это возможно, помогает, если родители находятся дома в конце учебного дня в течение первой недели. Но не у всех воспитателей есть такая возможность. В этом случае постарайтесь организовать свои вечера так, чтобы вы могли уделить внимание детям, особенно в первые несколько дней.

Если ваш ребенок идет в новую школу, постарайтесь посетить ее до начала занятий. Для младших школьников спросите, могут ли дети объединиться с другим учеником или «приятелем», и как вы можете связаться с другими новыми родителями. Это поможет вам и вашему ребенку адаптироваться к новым людям и окружению. В некоторых школах детям дают карты, пока они не станут более знакомыми.

Распорядок дня

Чтобы облегчить нервозность, связанную с возвращением в школу, за несколько недель до начала занятий приучите детей к регулярному распорядку дня в школе. Также убедитесь, что они:

• Высыпайтесь. Установите разумное время отхода ко сну (до 21:00), чтобы утром они были отдохнувшими и готовыми к занятиям. Постоянный ритуал отхода ко сну имеет большое значение для того, чтобы помочь детям хорошо провести день в школе.
• Ешьте здоровый завтрак. Они будут более бдительными и лучше учатся в школе, если будут хорошо завтракать каждый день.
• Запишите необходимую информацию. Это помогает им запомнить такие детали, как комбинация шкафчиков, во сколько начинаются и заканчиваются занятия и обед, номера классных и классных комнат, имена учителей и/или водителей автобусов и т. д.
• Используйте настенный календарь или личный ежедневник для записи сроков выполнения заданий, контрольных, внеклассных занятий и репетиций и т. д.
• Организуйте и разложите то, что им нужно накануне вечером. Домашние задания и книги должны быть сложены в их рюкзаки у двери, а одежда должна быть разложена в их спальнях.

Беспокойство в любой новой ситуации — это нормально. Скорее всего, это довольно быстро пройдет. Но у некоторых детей появляются реальные физические симптомы, такие как головные боли или боли в животе, в начале школы. Если вы обеспокоены тем, что беспокойство вашего ребенка выходит за рамки обычного волнения перед школой, поговорите с врачом вашего ребенка, учителем или школьным психологом.

Задачи «Снова в школу»

Сами родители могут немного нервничать в первый день в школе, особенно если они впервые провожают своего малыша или если их ребенок идет в новую школу .

Чтобы всем было легче ходить в школу, вот удобный контрольный список:

Что надеть, взять с собой и поесть:

• Есть ли в школе дресс-код? Есть ли вещи, которые студенты не могут носить?
• Нужна ли детям сменная одежда для уроков физкультуры или рисования?
• У ваших детей есть безопасный легкий рюкзак с двумя широкими мягкими плечевыми ремнями, поясным ремнем, мягкой спинкой и несколькими отделениями?
• Знают ли дети, что нельзя перегружать свои рюкзаки и безопасно хранить их дома и в школе?
• Ваши дети будут покупать обед в школе или приносить его из дома? Если они покупают школьный обед, сколько это будет стоить в день или в неделю? У вас есть еженедельное или ежемесячное меню того, что будет подаваться? Есть ли номер счета, который они должны помнить? Могут ли они открывать сумки и бутылки самостоятельно?
• Запаслись ли вы всеми необходимыми школьными принадлежностями? Позволив детям выбрать новую коробку для завтрака и набор ручек, карандашей, папок и т. д., вы поможете им подготовиться к возвращению в школу.

Медицинские вопросы:

• Ваши дети получили все необходимые прививки?
• Заполнили ли вы какие-либо формы, необходимые школе, такие как формы для связи в чрезвычайных ситуациях и формы медицинской информации?
• Знают ли школьная медсестра и учителя о каких-либо заболеваниях вашего ребенка, таких как пищевая аллергия, астма, диабет или о других состояниях, которые необходимо лечить в течение учебного дня?
• Вы договорились со школьной медсестрой, чтобы дать какие-либо лекарства, которые могут понадобиться вашему ребенку?
• Знают ли учителя о каких-либо условиях, которые могут повлиять на обучение вашего ребенка? Например, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) должны сидеть в передней части комнаты, а ребенок с проблемами зрения должен сидеть у доски.

Транспорт и безопасность:

• Знаете ли вы, во сколько начинается школа и как ваши дети туда доберутся?
• Если они едут на автобусе, знаете ли вы, где находится автобусная остановка и во сколько их заберут и высадят?
• Знаете ли вы, где находится специально отведенная для школы зона высадки и высадки?
• Существуют ли какие-либо правила для велосипедов или других транспортных средств, таких как скутеры?
• Вы ознакомились с информацией по безопасности дорожного движения? Убедитесь, что дети знают, как важно переходить дорогу на пешеходном переходе (ни в коем случае не между припаркованными автомобилями или перед школьным автобусом), ждать остановки автобуса, прежде чем подойти к нему, и понимать сигналы светофора и знаки.
• Если ваш ребенок ходит в школу пешком или на велосипеде, наметили ли вы безопасный маршрут? Понимает ли ваш ребенок, что нельзя принимать аттракционы, конфеты или любые другие приглашения от незнакомцев?
• Есть ли в школе информация, необходимая для того, чтобы другие члены семьи или доверенные друзья могли забрать вашего ребенка?

А после школы?

Выяснить, куда дети пойдут после школы, может быть непросто, особенно если родители работают. В зависимости от возраста и зрелости ребенка вам, возможно, придется организовать транспорт и уход после школы.

Детям младшего возраста и подросткам важно находиться под присмотром ответственного взрослого. Если вы не можете быть там, как только школа закончится, попросите надежного, ответственного родственника, друга или соседа помочь. Если их нужно забрать после школы, убедитесь, что ваши дети знают, где встретиться с вами или другим опекуном.

Может показаться, что старшие дети становятся достаточно взрослыми, чтобы начать оставаться в одиночестве после школы. Но даже дети в возрасте 11 или 12 лет могут быть не готовы остаться одни.

Если ваши дети или подростки после обеда остаются дома одни, установите четкие правила:

• Устраивайте время, когда они должны вернуться из школы.
• Попросите их связаться с вами или соседом, как только они вернутся домой.
• Укажите, кому разрешено находиться в вашем доме в ваше отсутствие.
• Убедитесь, что они знают, что никогда не открывать дверь незнакомцам.
• Убедитесь, что они знают, что делать в чрезвычайной ситуации.

Послешкольные программы помогут обеспечить детям безопасность и развлечения после окончания учебного дня. Некоторыми из них управляют частные предприятия, в то время как другие организованы самими школами, местами отправления культа, полицейскими спортивными лигами, YMCA, общественными и молодежными центрами, а также парками и отделами отдыха.

Внешкольные занятия:

• предлагают детям продуктивную альтернативу просмотру телевизора или видеоиграм
• обеспечить присмотр взрослых, когда родители не могут быть рядом после школы
• помогите развить интересы и таланты детей
• знакомить детей с новыми людьми и помогать им развивать социальные навыки
• Дайте детям ощущение сопричастности
• уберечь детей от неприятностей

Проверьте соотношение детей и персонала в любой внешкольной программе, которую вы рассматриваете, и убедитесь, что помещения безопасны внутри и снаружи. Ваши дети должны знать, кто и когда заберет их из внешкольной программы.

Убедитесь, что после уроков у детей остается достаточно времени для выполнения школьных заданий. Следите за их расписанием, чтобы убедиться, что у них достаточно времени как для учебы, так и для семейной жизни.

Управление выполнением домашних заданий

Домашнее задание является очень важной частью школьной жизни. Чтобы помочь детям войти в курс дела:

• Убедитесь, что есть тихое место, где никто не будет отвлекаться, чтобы делать домашнее задание. Если возможно, сделайте это место отличным от детской спальни — это может помочь установить хороший режим сна.
• Не позволяйте детям смотреть телевизор, когда они делают домашнее задание или учатся. Установите правила, когда нужно делать домашнее задание и учиться, когда можно использовать телевизор или другие устройства, а когда их нужно выключать. Чем меньше экранного времени, тем лучше, особенно в школьные вечера.
• Если ваши дети пользуются социальными сетями, ограничьте время, затрачиваемое на них во время выполнения домашних заданий.
• Сведите обмен текстовыми сообщениями к минимуму, чтобы вас не прерывали.
• Никогда не выполняйте домашнюю работу или проекты самостоятельно. Вместо этого будьте готовы помочь или ответить на любые вопросы, если это необходимо.
• Проверяйте домашние задания каждый вечер — не обязательно для проверки, но чтобы убедиться, что дети все понимают.
• Узнайте, сколько времени требуется вашему ребенку, чтобы выполнить домашнее задание. Если они тратят слишком много или слишком мало времени на выполнение домашнего задания, это может стать поводом для обсуждения с их учителями.

Поощряйте детей:

• как можно раньше вырабатывать хорошие рабочие привычки, такие как делать заметки, записывать задания и вовремя сдавать домашнее задание
• не торопятся с учебой
• спросить учителя, если он что-то не понимает

Чтобы помочь детям получить максимальную отдачу от школы, оставайтесь на связи с учителями по электронной почте или разговаривайте с ними в течение учебного года. Например, на родительских собраниях вы можете обсудить сильные и слабые стороны вашего ребенка в учебе.

Прежде всего, будь то первый день в школе или последний, убедитесь, что ваши дети знают, что вы здесь, чтобы выслушать их чувства и заботы, и что вы не ожидаете совершенства — только чтобы они старались изо всех сил.

Проверил: Кэтрин Хоффсес, доктор философии

Дата пересмотра: август 2022 г. Около 1,6 миллиарда детей не могут посещать школу лично, поэтому ЮНИСЕФ ищет способы заставить их учиться дома.

Джейсон Микс и Джон МакИлвейн

UNICEF/UNI320750// Франк Деджонг

20 апреля 2020 г.

Цифры беспрецедентны, последствия огромны. Поскольку пандемия COVID-19 распространилась по всему миру, большинство стран объявили о временном закрытии школ, что затронуло более 91% учащихся во всем мире — около 1,6 миллиарда детей и молодых людей.

Никогда раньше так много детей не посещали школу одновременно, что мешало обучению и переворачивало жизнь, особенно наиболее уязвимых и маргинализованных. Вот некоторые из способов, с помощью которых ЮНИСЕФ сотрудничает с партнерами, чтобы обеспечить безопасность школ, а учащиеся учатся в классе или дома, онлайн и офлайн, где бы они ни находились.

 

Украина

ЮНИСЕФ/UNI321764/Филиппов 7-летняя Злата учится у себя дома в Киеве, Украина. Ее любимый предмет — искусство, и ей нравится рисовать кошек и панд.

Когда в марте образовательные учреждения по всей Украине закрылись, чтобы помочь сдержать COVID-19, многие семьи столкнулись с трудностями, пытаясь сохранить образование своих детей.

С момента закрытия школ ЮНИСЕФ поддерживает Министерство образования и науки, предоставляя учащимся варианты дистанционного обучения, чтобы обеспечить преемственность и помочь родителям, опекунам и учителям получить доступ к ресурсам дистанционного обучения и поддержке во время карантина.

Украина также является одной из первых стран после пандемии COVID-19, которая развернула свою онлайн-учебную программу через Learning Passport, глобальную учебную платформу, запущенную ЮНИСЕФ и Microsoft, чтобы помочь детям и молодежи, пострадавшим от COVID-19, продолжить свое образование в дом.

 

Руанда

ЮНИСЕФ/UNI319836/Канобана 11-летний Игихозо слушает урок по радио после закрытия его школы в Руанде.

Более 3 миллионов учащихся в Руанде не посещают школу, так как правительство рекомендовало закрыть школы, чтобы предотвратить распространение COVID-19.. Чтобы дети продолжали учиться, страна обратилась к одному из самых доступных средств массовой информации: радио.

ЮНИСЕФ определил более 100 радиопрограмм со всего мира, посвященных основам грамотности и счета, которые можно было бы адаптировать к школьной программе Руанды. Затем он работал с партнерами, в том числе с Радиовещательным агентством Руанды, над производством и трансляцией классов по всей стране.

 

Тимор-Лешти

ЮНИСЕФ/UNI320751/Соареш Девушка держит телефон с изображением онлайн-платформы для обучения, предоставляющей ряд аудиовизуальных материалов, которые помогут учащимся продолжать обучение во время COVID-19.- связанные с закрытием школ.

Тимор-Лешти также внедряет свою учебную программу на платформе Learning Passport после того, как в марте школы в стране закрылись для предотвращения распространения COVID-19. Контент, доступный для школьников, включает онлайн-книги, видео и дополнительную поддержку для родителей детей с ограниченными возможностями обучения.

 

Сирия

ЮНИСЕФ/UNI318725/Сирия 12-летняя Марам учится в своем доме в Эр-Ракке, Сирия, после того, как школы в стране были закрыты.

Еще до пандемии COVID-19 миллионы детей в Сирии не посещали школу или могли бросить ее, поскольку страна вступила в десятый год конфликта. Приостановка занятий в середине марта в качестве меры предосторожности создала дополнительную неопределенность для миллионов детей.

«Я была потрясена, когда узнала, что [школа] будет закрыта», — говорит 12-летняя Марам из своего дома в Ар-Ракке.

Марам использует книги Программы самообучения, которые она получила несколько месяцев назад, чтобы не отставать от своего образования. Разработанная, чтобы помочь детям, которые либо бросили школу, либо рискуют это сделать, программа помогает детям продолжать изучение основных предметов, таких как арабский и английский языки, математика и естественные науки.

 

Северная Македония

UNICEF/UNI314054/Клинкаров Близнецы Максим и Ян занимаются йогой для детей, следя за телепрограммой, транслируемой по национальному телевидению в Скопье, Северная Македония.

Когда в начале марта Северная Македония объявила о закрытии школ по всей стране, страна следовала простому принципу, чтобы дети продолжали учиться: не изобретать велосипед. Через несколько дней после закрытия ЮНИСЕФ и правительство перенесли уроки из классных комнат страны в ее гостиные. Одной из ключевых инициатив был ТВ-класс, в котором учителя-добровольцы проводят занятия и представляют ряд мероприятий, в том числе упражнения, на пяти языках, используемых в школах страны.

Александра, мать из Скопье, говорит, что обучение по телевидению оказалось полезным и для родителей, поскольку они пытаются приспособиться к нынешним реалиям. «Сбалансировать и развлечь троих детей дома непросто», — говорит она. «К счастью, телевизионный класс может занять близнецов достаточно, чтобы я могла немного больше сосредоточиться на ребенке».

 

Вьетнам

My Linh Do ЮНИСЕФ Вьетнам 10-летний Тран и переводчик с вьетнамского языка жестов разговаривают по FaceTime.

Последствия пандемии COVID-19 тревожат всех детей, независимо от их физических возможностей. Но для таких детей, как 10-летний Тран с нарушениями слуха, отсутствие доступной информации может чувствовать себя особенно изолированно.

В рамках своих усилий по оказанию помощи детям с нарушениями слуха ЮНИСЕФ во Вьетнаме заручился поддержкой Tran, чтобы подписать видео о том, как предотвратить передачу COVID-19, и пообещал включить язык жестов в большее количество своих онлайн-ресурсов. В более широком смысле ЮНИСЕФ также оказывает поддержку Министерству образования и профессиональной подготовки в разработке онлайновых и офлайновых учебных материалов, в том числе по физическим упражнениям, чтобы помочь улучшить физическую силу, здоровье и психическое благополучие детей во время закрытия школ.

 

Кот-д’Ивуар

ЮНИСЕФ/UNI317268/Фрэнк Деджонг Учитель ведет урок, который снимают на видео для трансляции по национальному телевидению.

С тех пор как началась пандемия COVID-19, воспитатели и педагоги отреагировали спокойно и сыграли важную роль в поиске новых способов обучения детей. В Кот-д’Ивуаре ЮНИСЕФ работал с Министерством образования над инициативой «школа дома», которая включает в себя запись уроков для трансляции по национальному телевидению.

 

Латинская Америка и Карибский бассейн

ЮНИСЕФ/UNI322367/Швердфингер 11-летняя Мила учится в своем доме в Гамбоа, Панама, после того, как школы в стране были закрыты для предотвращения распространения COVID-19.

Ни один регион мира не избежал пандемии COVID-19. К концу марта около 95 процентов зачисленных детей временно не посещали школу из-за COVID-19 в странах Латинской Америки и Карибского бассейна — более 150 миллионов детей в регионе.

Чтобы помочь детям учиться, ЮНИСЕФ запустил инициативу #LearningAtHome, которая каждый день предлагает новые увлекательные занятия, которые родители могут адаптировать и делиться ими с другими: от головоломок с поиском сокровищ до творческих игрушечных паутин.

Вперёд, Зион! 🥁🎶 Наш посол доброй воли @realshellyannfp приглашает вашу семью на собственный домашний концерт. Это последняя задача в рамках нашей кампании #LearningAtHome — помочь маленьким детям и родителям, застрявшим дома, весело провести время, учась вместе! pic.twitter.com/9iCqV5CRD8

— ЮНИСЕФ Ямайка (@UNICEFJamaica) 27 марта 2020 г.

ЮНИСЕФ призвал семьи воспроизвести или поделиться своими собственными занятиями с помощью #LearningAtHome и поделился некоторыми из лучших примеров, включая дом посла доброй воли Шелли-Энн Фрейзер-Прайс концерт (выше).

 

Малави

ЮНИСЕФ/UNI317905 Мальчик читает возле своего дома в Лилонгве, Малави.

Почти шесть миллионов детей школьного возраста в Малави были вынуждены оставаться дома, так как школы в стране были закрыты в конце марта в рамках усилий по предотвращению распространения COVID-19..

ЮНИСЕФ Малави поддерживает правительство Малави в разработке программ непрерывного обучения, которые будут транслироваться по радио, телевидению и в Интернете.

 

Индонезия

ЮНИСЕФ/UNI319343/Веска 5-летняя Фели (слева) и 6-летняя Кими учатся дома со своим отцом в Джакарте, Индонезия.

Фели и Кими учатся дома с тех пор, как их школа в Джакарте закрылась, поэтому их учитель присылает им ежедневные задания.

«Мне нравится заниматься дома, особенно учить арабские слова с отцом и сестрой», — говорит Кими, добавляя, что она скучает по своим друзьям, но обучение дома означает, что она может проводить больше времени со своими родителями.

В рамках мер реагирования на COVID-19 ЮНИСЕФ сотрудничает с правительством, чтобы предоставить поддержку и рекомендации по дистанционному обучению и защите детей, когда школы закрыты, а также поддержать работу над телевизионной программой, чтобы помочь детям с ограниченным доступом в Интернет.

 

Гана

ЮНИСЕФ

21-летняя Виктория — одна из миллионов молодых людей в Гане, пострадавших от закрытия школ.

«Я остаюсь на связи, занимаюсь онлайн-лекциями, общаюсь с друзьями», — говорит Виктория, объясняя, что она избегает людных мест и предпочитает оставаться дома в безопасности. «Я также стараюсь узнавать что-то новое, чего раньше не делала — привыкаю к ​​готовке, читаю больше книг. Иногда танцую, если нужно, просто чтобы снять стресс и не скучать дома».

Количество информации о #коронавирусе, циркулирующей в Интернете, может быть ошеломляющим и даже пугающим для таких молодых людей, как Виктория.
Так как же ей избежать «информационной перегрузки» и оставаться позитивной? Смотрите это !@UNICEF @UNICEFGhana#Covid19Diaries #Covid19Ghana pic.twitter.com/9dCKn9MiRE

— UNICEF Africa (@UNICEFAfrica) 7 апреля 2020 г.

 

---

Чтобы девочки и мальчики были связаны с образованием и защитой, ЮНИСЕФ работает над замедлением распространения COVID-19. и свести к минимуму его воздействие на детей во всем мире.

Узнайте больше о том, как ЮНИСЕФ помогает и как вы можете поддержать его работу.

Образование | ЮНИСЕФ

Программа

Каждый ребенок имеет право учиться.

ЮНИСЕФ/UN0526284/АлОбиди

Право ребенка на образование влечет за собой право учиться. Тем не менее, для слишком многих детей во всем мире школьное образование не ведет к обучению.

Более 600 миллионов детей и подростков во всем мире не могут достичь минимального уровня навыков чтения и математики, хотя две трети из них учатся в школе. Для детей, не посещающих школу, базовые навыки письма и счета еще более недоступны.

Этот кризис обучения — разрыв между уровнем образования, которое получают дети, и тем, в чем нуждаются они, их сообщества и экономика в целом, — достиг глобального масштаба еще до того, как пандемия COVID-19 остановила работу систем образования.

Во всем мире дети лишены образования и обучения по разным причинам. Бедность остается одним из самых непреодолимых барьеров. Дети, живущие в условиях экономической нестабильности, политической нестабильности, конфликтов или стихийных бедствий, с большей вероятностью будут отрезаны от школы, как и дети с ограниченными возможностями или представители этнических меньшинств. В некоторых странах возможности получения образования для девочек по-прежнему сильно ограничены.

Даже в школах нехватка подготовленных учителей, неадекватные учебные материалы и плохая инфраструктура затрудняют обучение многих учащихся. Другие приходят в класс слишком голодными, больными или измученными работой или домашними делами, чтобы извлечь пользу из уроков.

Усугубляет это неравенство цифровой разрыв, вызывающий растущую озабоченность: около двух третей детей школьного возраста в мире не имеют дома подключения к Интернету, что ограничивает их возможности для дальнейшего обучения и развития навыков.

Без качественного образования дети сталкиваются со значительными препятствиями на пути к трудоустройству и потенциальному заработку в более позднем возрасте. Они с большей вероятностью пострадают от неблагоприятных последствий для здоровья и с меньшей вероятностью будут участвовать в принятии затрагивающих их решений, что ставит под угрозу их способность формировать лучшее будущее для себя и своего общества.

Как реагирует ЮНИСЕФ

Темы в образовании

Дошкольное образование

Качественное дошкольное образование является основой пути ребенка: каждый последующий этап образования зависит от его успеха. Тем не менее, несмотря на доказанные и пожизненные преимущества, почти половина всех детей дошкольного возраста во всем мире не посещают дошкольное образование.

Узнать больше

Начальное образование

Равный доступ к возможностям обучения и развитию улучшенных навыков в начальном образовании, включая базовые, цифровые и передаваемые навыки, является ключом к обеспечению того, чтобы каждый ребенок был готов к жизни, работе и активной гражданской позиции.

Узнать больше

Образование и навыки подростков

Подростки растут в меняющемся мире. Технологии, миграция, изменение климата и конфликты меняют общество, заставляя людей во всем мире приспосабливаться к неожиданным изменениям в их жизни и работе. Чтобы не отставать, подростки должны уметь использовать возможности и противостоять вызовам.

Узнать больше

Образование для девочек

Инвестиции в образование девочек преображают сообщества, страны и весь мир. Девочки, получившие образование, с меньшей вероятностью выйдут замуж в молодом возрасте и с большей вероятностью будут вести здоровую и продуктивную жизнь. Они получают более высокие доходы, участвуют в принятии наиболее важных для них решений и строят лучшее будущее для себя и своих семей.

Узнать больше

Инклюзивное образование

По оценкам, 93 миллиона детей во всем мире живут с инвалидностью. Как и все дети, дети с ограниченными возможностями имеют амбиции и мечты относительно своего будущего. Как и всем детям, им необходимо качественное образование, чтобы развивать свои навыки и полностью реализовывать свой потенциал. Тем не менее дети с инвалидностью часто упускаются из виду при разработке политики, что ограничивает их доступ к образованию и обучению.

Узнать больше

Цифровое обучение

Доступность и потенциал технологий делают цифровое обучение важной услугой для каждого ребенка. ЮНИСЕФ возглавляет глобальные инициативы по подключению миллионов детей и молодых людей к цифровым решениям мирового класса, чтобы они могли совершить скачок в светлое будущее.

Узнать больше

Обучение в чрезвычайных ситуациях

Войны, эпидемии и стихийные бедствия не щадят детей. В странах, затронутых чрезвычайными ситуациями, дети теряют своих близких и дома. Они теряют доступ к безопасной питьевой воде, медицинскому обслуживанию и продуктам питания. Они теряют безопасность и рутину. А без доступа к образованию они рискуют потерять свое будущее.

Узнать больше

Укрепление систем образования

Системы образования сложны. Чтобы все дети ходили в школу и учились, требуется согласованность между семьями, педагогами и лицами, принимающими решения. Для этого требуются общие цели и национальная политика, в центре которой стоит обучение. Также требуется сбор данных и регулярный мониторинг, чтобы помочь политикам определить, что работает, кто приносит пользу, а кто остается позади.

Узнать больше

Что мы делаем

Образование является основным правом человека. В 147 странах мира ЮНИСЕФ работает над предоставлением возможностей для качественного обучения, которые подготавливают детей и подростков к знаниям и навыкам, необходимым им для успешного развития. Мы ориентируемся на:

Равный доступ : Доступ к качественному образованию и развитию навыков должен быть равным и инклюзивным для всех детей и подростков, независимо от того, кто они и где живут. Мы прилагаем целенаправленные усилия для охвата детей, исключенных из образования и обучения по признаку пола, инвалидности, бедности, этнической принадлежности и языка.

Качественное обучение : Впервые в истории в школе больше неучащихся, чем вне школы. Результаты должны быть в центре нашей работы, чтобы сократить разрыв между тем, что изучают учащиеся, и тем, что им нужно для процветания в своих сообществах и будущей работы. Качественное обучение требует безопасной, дружественной среды, квалифицированных и мотивированных учителей, а также обучения на языках, которые учащиеся понимают. Это также требует, чтобы результаты обучения отслеживались и учитывались в обучении.

Образование в чрезвычайных ситуациях : Дети, живущие в условиях конфликтов, стихийных бедствий и перемещенных лиц, срочно нуждаются в образовательной поддержке. Кризисы не только останавливают обучение детей, но и сводят на нет их успехи. Во многих чрезвычайных ситуациях ЮНИСЕФ является крупнейшим поставщиком образовательной поддержки в рамках гуманитарного реагирования, работая с УВКБ ООН, ВПП и другими партнерами.

Наша стратегия

Прочтите нашу последнюю глобальную стратегию в области образования, чтобы узнать, как ЮНИСЕФ планирует помочь каждому ребенку учиться к 2030 году.

Наши результаты

Ознакомьтесь с нашими последними глобальными результатами в области образования.

Наша защита

Базовые навыки чтения и математики являются основой для любого обучения. Но даже до пандемии более половины всех 10-летних детей в странах со средним и низким уровнем дохода не могли прочитать или понять простой рассказ.

Помогите нам преодолеть кризис обучения.

Наши инициативы и партнерские отношения

Переосмысление образования

В мире, столкнувшемся с кризисом обучения, цифровое обучение должно стать важной услугой. ЮНИСЕФ стремится к тому, чтобы каждый ребенок и молодой человек, а к 2030 году их будет около 3,5 миллиарда, были подключены к цифровым решениям мирового уровня, обеспечивающим персонализированное обучение.

Learning Passport

A TIME Лучшее изобретение 2021 года. Эта платформа обеспечивает высококачественное и гибкое обучение для детей в любом месте, чтобы сократить разрыв в уровне обучения.

Generation Unlimited

Если самое многочисленное поколение молодых людей в истории будет подготовлено к переходу на работу, потенциал глобального прогресса неограничен. Мы помогаем молодым людям стать продуктивными и активными членами общества.

Giga

Инициатива Giga была запущена для подключения каждой школы к Интернету, а каждого молодого человека к информации, возможностям и выбору.

Образование не может ждать

«Образование не может ждать» — это глобальный фонд Организации Объединенных Наций для образования в условиях чрезвычайных ситуаций и затяжных кризисов. Мы поддерживаем и защищаем целостные результаты обучения, чтобы никто не остался без внимания.

EdTech Hub

EdTech Hub — это глобальное исследовательское партнерство, которое расширяет возможности людей, предоставляя им данные, необходимые им для принятия решений о технологиях в образовании.

Глобальное партнерство в интересах образования

GPE — единственное в мире партнерство и фонд, ориентированный на предоставление качественного образования детям в странах с низким уровнем дохода.

Глобальный образовательный кластер

Глобальный образовательный кластер работает над предсказуемым, справедливым и хорошо скоординированным ответом на проблемы образования населения, пострадавшего от кризиса.

Инициатива Организации Объединенных Наций по образованию девочек

Благодаря сбору фактических данных, скоординированной информационно-пропагандистской деятельности и коллективным действиям партнерство UNGEI работает над устранением гендерного разрыва в образовании.

Все в школе

В сотрудничестве со Статистическим институтом ЮНЕСКО эта инициатива предоставляет правительствам данные, которые можно использовать для выявления барьеров, ведущих к исключению, и разработки политики и программ, позволяющих большему количеству детей завершить свое образование.

Публикации и ресурсы

Роль удаленных модальностей

в реализации программ и услуг в области психического здоровья и психосоциальной поддержки в сфере образования

Посмотреть полный отчет

От восстановления обучения к трансформации образования

Выводы и размышления по итогам 4-го исследования национальных ответов на вопросы образования в связи с COVID-19Закрытие школ — сентябрь 2022 г.

Посмотреть полный отчет

Решение уравнения

Помощь девочкам и мальчикам в изучении математики

Посмотреть полный отчет

Пять основных принципов продвижения

Информационная записка для национальных правительств

Посмотреть полный отчет

Посмотреть все

Данные и исследования

Новости и особенности

Заявление ЮНИСЕФ о нападении на образовательный центр Каадж, Дашт-и-Барчи, Западный Кабул, Афганистан

Прочитай сейчас

ЮНИСЕФ предупреждает о шокирующе низком уровне обучения: по оценкам, только треть 10-летних детей во всем мире способны читать и понимать простой письменный рассказ.