Ученый исследует науку, лежащую в основе сознания животных

Волны экстремальной жары: почему они растут? с Нобору Накамурой (эпизод 96)

Исследования изучают и могут помочь предсказать экстремальные погодные явления по всему миру  

Почему загрязнение воздуха сокращает нашу жизнь на годы, с Кристой Хасенкопф и Анантом Сударшаном (эпизод 95)

Ученые, составившие отчет об индексе качества жизни, предупреждают об угрозе нашему   глобальному здоровью

Как уклонение от уплаты налогов и корпоративная тайна нашли пристанище в Делавэре, с Хэлом Вайцманом (эпизод 94)

Ученый исследует, как богатые глобальные корпорации используют налоговые лазейки в крошечном штате США

Почему страны выбирают войну, а не мир, с Крисом Блаттманом (эпизод 9)3)

Изучая банды и политических врагов, ученый пытается понять, почему мы боремся и как остановить конфликт

От зеленых похорон до похорон своими руками: как меняется смерть в Америке с Шеннон Ли Доуди (эпизод 92)

Антрополог исследует, что наши ритуалы говорят об обществе, особенно после 11 сентября

Почему нам нужно инвестировать в родителей в первые годы жизни ребенка, с Даной Зюскинд (эпизод 9).

Книга исследует, как лучшая политика может поддержать семьи и ускорить развитие детей в раннем возрасте

как их использовать? Преимущества владения английским языком

• На дворе двадцать первый век, а это значит, что мы живем в эпоху инноваций, новаторских открытий, как технологий, так и науки. И даже школьник знает, что в наше время одной из составляющих успеха является обязательное знание английского языка. Но так как многие школьники помимо школы занимаются еще и в разных кружках, то у них часто просто не хватает времени на то, чтобы хорошо подготовить домашнее задание. Есть и другие ученики, которым английский язык просто не дается, а родители помочь не в силах, потому что, например, в школе учили немецкий или французский. И в первом и во втором случае вам поможет ГДЗ (готовое домашнее задание) по английскому языку за 10 класс.
• Даже если ваш ребенок хорошо понимает английский язык и усердно выполняет домашнее задание, для улучшения его оценок за домашнее задание вы можете выступить в роли учителя. Вам достаточно свериться с, ГДЗ проектом вашего ребенка.
• Если ваш ребенок отстает по английскому языку, почему бы не купить ГДЗ по английскому языку для 10 класса, ведь эта книга-решение не только облегчит работу вашего ребенка, но и вам не придется прибегать к помощи репетитора. Ведь в последние годы занятия с репетитором подорожали.
• Английский язык является международным языком, им свободно владеют люди из разных стран, а в ряде стран он является вторым государственным языком. Кроме того, нельзя не упомянуть, что большинство компьютерных программ написано на английском языке. Школьники должны помнить, что человек, сумевший в совершенстве выучить английский язык, имеет большие шансы получить хорошо оплачиваемую работу. ГДЗ Отличный помощник как школьникам, так и родителям. Ведь вы всегда можете помочь своему ребенку, купив готовую домашнюю работу.

Biboletova наслаждается английским языком

Spotlight Учебник Vaulina 2014

Kuzovlev, Lapa, 2002-2012

Kaufman Workbook 1 и 2

New Millennium derevianko 2006-2012

STARKOV, DiXAKOVININKOVINKO 2006-2012

STARKOV, RYBOVINKO 2006-2012

. 2014

Реселлеры по английскому языку 10 класс 2014 на сайте ГДЗ VIP — это настоящий прорыв в сфере подготовки к домашним заданиям. Английский в настоящее время является самым сложным языком для старшеклассников. Поэтому именно в этом учебном году на него следует делать акцент, так как английский очень поможет вам в будущей карьере. Да, конечно, в 10 классе требований от учителей меньше, особенно если вы не собираетесь сдавать ЕГЭ в 11 классе. Но все же не стоит начинать учебу и начинать сейчас подтягивать учебу и получать отличные оценки. На сайте reshak.ru, как вы, наверное, уже знаете из 9th class, английские решения представлены в виде онлайн-решения для 10 класса, которое доступно в любое время и является бесплатным для использования. Какие авторы? Это известные Бабуши, Биболетова, Дули, Дворецкая, Михеева, Афанасьева и многие другие, которые представляют такие учебники, как Spotlight, Enjoy English, Happy English, English Grade 10 и др. Все ответы структурированы так, чтобы у вас не возникло затруднений как в поиске ответа, так и в его обмане. Кроме того, в 10 классе уже нужно думать о своем будущем направлении, куда поступать, какие ЕГЭ сдавать. В этом вам поможет помощник для решения онлайн ЕГЭ для школьников. Статистика показывает, что с каждым годом школьников, списывающих домашние задания, становится все больше, поэтому растет популярность книг с решениями, а значит, и вашей учебы. А также резко увеличивает свободное время для личных целей.

В старших классах многие ученики достигают отличного уровня владения иностранным языком, но все же есть такие, которым нужна подсказка во время выполнения домашнего задания. ГДЗ по английскому языку за 10 класс позволит даже наименее способным школьникам добиться высоких результатов. По пособию можно научиться переводить тексты разного уровня сложности, работать с тестовыми заданиями и грамматическими упражнениями. Ответы помогут вам понять, как и когда использовать определенные времена, артикли, модальные глаголы и устойчивые выражения. Примеры написания коротких эссе помогут вам попрактиковаться в правописании.

Привет, юный друг! Я школьник и знаю, как к тебе «относятся» учителя на каждом уроке! При этом вы приходите домой, а там вас ждет гора домашнего задания. Самому делать долго и нудно. Особенно английский с непонятной грамматикой и множеством временных форм. На этом сайте вы можете найти ГДЗ по английскому языку 10 класс, с которым все делается легко и быстро!

В современной системе образования наблюдается очень и очень интересная тенденция — после выхода нового учебника английского языка хитрые издательства выпускают новую книгу-решение с готовыми решениями, переводами и решениями задач. Эта тенденция хороша или плоха?

Дать однозначный ответ на такой вопрос действительно сложно — по мнению некоторых учителей, ГДЗ по английскому языку 10 класс Кузовлева только способствует развитию у учащихся лени и полному отсутствию способности анализировать определенные ситуации. Однако при правильном использовании таких источников они принесут гораздо больше пользы, чем могут навредить.

Аргументы к защите в пользу ГДЗ по английскому языку 10 класс

Современная система обучения ориентирована на мощную самостоятельную работу, а также анализ заданий, которые были созданы эрудированными специалистами. Однако учащиеся могут получать знания и в более комфортных условиях, просто внимательно изучая решение или переводя данные упражнения с ГДЗ по английскому языку 10 класс .

Английский является международным языком, и его знание чрезвычайно важно. По этой причине использование ГДЗ на английском языке вовсе не запрещено — здесь можно найти решение сложных упражнений, представленных не только в учебнике.

Сегодня все на английском — компьютеры, программное обеспечение. Это язык межнационального общения, и как бы студент ни уворачивался от его изучения, это придется сделать в любом случае.

ГДЗ по английскому языку 10 класс — ответы и книга решений.

У каждого свои причины для изучения английского языка. Кто-то хочет устроиться на престижную работу в международную компанию, кто-то хочет объездить весь мир, а кто-то мечтает выйти замуж/выйти замуж за гражданина другой страны.

Английский давно приобрел статус универсального средства общения между жителями разных стран. Зная английский хотя бы на среднем уровне, можно комфортно жить практически в любой части мира. Сегодня даже школьник обязан знать ответ на вопрос «Говоришь ли ты по-английски». В каком-то смысле английский язык менее плотный, чем японский или французский, и он не так полно передает спектр чувств. Однако практика регулярного использования английского языка показала, что это отличный инструмент для повседневного общения и бизнеса.

Преимущества свободного владения английским языком

• 1. Мы развиваем интеллект
  Изучая языки, вы можете значительно развить свои интеллектуальные способности. Ученые давно доказали, что люди, владеющие иностранными языками, редко становятся жертвами болезней Альцгеймера и Паркинсона, а значит, мозг можно тренировать не менее эффективно, чем мышцы тела!
• 2. Мы чувствуем себя комфортно в англоязычной среде
  Знание английского языка необходимо не только за границей, но и для того, чтобы не чувствовать себя неловко в компании более продвинутых сверстников. Представьте себе следующую ситуацию: вы оказались в англоязычной компании и не понимаете ни слова из того, что вам говорят. Более некомфортную обстановку представить довольно сложно, ведь такие моменты позволяют в полной мере ощутить собственную неполноценность, и именно такие ситуации являются мощным стимулом для изучения английского языка.
• 3. Расширение географии вашей дружбы Знание языка значительно увеличивает круг ваших друзей по всему миру. В эпоху современных технологий такую ​​дружбу можно поддерживать даже на расстоянии по электронной почте, телефону, скайпу и другим средствам связи.
• 4. Перспектива интересной и высокооплачиваемой работы Знание английского языка увеличивает ваши шансы на получение престижной и высокооплачиваемой работы, ведь люди, владеющие несколькими языками, пользуются большим спросом на рынке труда, а их заработная плата значительно выше. Зная английский язык, вы сможете свободно читать книги и смотреть фильмы в оригинале, не прибегая к словарям, гугл-переводчику и подобным сервисам.

Знание — сила, а сила в книге-решении по английскому языку за 10 класс

Для тех, кто решил овладеть искусством иностранных языков в совершенстве, пригодится учебное пособие — книга-решение по английскому языку за 10 класс, который содержит тексты и практические упражнения. С помощью учебника английского языка ГДЗ для 10 класса вы сможете эффективно овладеть иностранным языком, не прибегая к курсу факультативных занятий, а, значит, не затрачивая на это дополнительных средств и усилий!

Современные технологии шагнули далеко вперед, и теперь ответы и решения по английскому языку для 10 класса можно найти онлайн, а при условии использования компьютерных технологий это дает огромные преимущества ученикам. Итак, узнать ответ на вопрос по учебной программе можно с помощью компьютера или любого андроид-устройства.

С книжкой-решением по английскому языку для 10 класса очень легко работать, а изучение английского языка с ее помощью открывает безграничные возможности для всех, кто хочет свободно владеть иностранным языком. Экзамены, переводы текстов и другие занятия станут легкой и легкой задачей с такими рабочими тетрадями по английскому языку для 10 класса, с которыми справится любой школьник!

ГДЗ по английскому языку за 10 класс

В старших классах изучение английского языка переходит на новый уровень. Сейчас основное внимание уделяется переводу. Вообще текстам уделяется много внимания, и темы их становятся довольно серьезными – политика, культура, история, а также отрывки из литературных произведений.
И все это есть в решении ГДЗ для 10 класса. С этим пособием вы сможете легко повторить изученное и уделить внимание новым темам. На его страницах вы найдете не только качественные переводы, но и ответы на вопросы по текстам, а также выполненные грамматические упражнения. Твоя домашняя работа в 10 классе всегда будет безупречной, а оценки всегда будут хорошими.

Гдз по английскому языку 10 класс

Стремительное развитие общества привело к значительному усложнению школьных программ и общеобразовательных реформ. Информационная нагрузка на современного школьника постоянно растет, и сегодня, чтобы усвоить весь необходимый материал, ребенку приходится проводить за партой 8 часов: целый рабочий день, и это без учета времени, потраченного на подготовка домашнего задания. Такая нагрузка приводит к усталости, снижению работоспособности, потере мотивации. Помочь справиться с возрастающим объемом информации, научиться анализировать и логически мыслить, повысить успеваемость поможет ГДЗ — готовые домашние задания.

ГДЗ, или «решебники» — это учебники, которые активно используются в качестве учебных пособий, дополняющих образовательную программу по таким предметам, как русский язык, математика (алгебра), химия, физика и ряду других. В настоящее время создано множество ресурсов в помощь школьникам и их родителям: Ставкур, Спиши.Ру, ГДЗ от Путина и другие, но как с их помощью получить настоящие знания?

Решаки для родителей

Методические пособия, называемые ГДЗ, разрабатываются опытными педагогами, прежде всего, в помощь родителям. На протяжении всей школьной жизни многие взрослые стремятся контролировать учебный процесс, чтобы быть в курсе успехов и неудач ребенка, помогать ему усваивать новые знания. Однако, это не всегда возможно.

Во-первых, в связи с тем, что современная образовательная программа претерпела существенные изменения — это легко заметить, посетив такой сайт, как Мегаботан, ГДЗ Путина. Во-вторых, не каждый родитель сможет запомнить теоретические знания, заложенные в школе, а значит, проконтролировать правильность выполнения ребенком домашнего задания. В-третьих, у взрослых может просто не хватить времени на то, чтобы самостоятельно с ребенком разобраться с домашними заданиями (особенно в многодетных семьях). Но это не значит, что нужно пускать учебный процесс «на самотек»: иногда помощь родителей просто необходима, чтобы ребенок не потерял интерес к предмету, усвоил знания, понял трудный для него материал. . И ГДЗ вполне может в этом помочь. С их помощью:

• Родители быстро разберутся, как решить сложную задачу и объяснят ее ребенку;
• Взрослые могут контролировать правильность выполнения учеником домашнего задания;
• Учащийся средней и старшей школы может самостоятельно проверить себя и при обнаружении ошибок проанализировать причину их возникновения, лучше усвоить материал и предотвратить ошибки в будущем.

Таким образом, использование тетрадей направлено, прежде всего, на помощь школьникам в усвоении сложного материала.

Дополнение к школьной программе

Как известно, школьная программа ориентирована на «среднего ученика», но что делать тем, кто по каким-либо причинам отстал от программы (например, из-за продолжительной болезни) или , наоборот, развиваются быстрее, чем подавляющее большинство их одноклассников? В обоих случаях решатели станут универсальным ответом.

С помощью ГДЗ отстающий ученик сможет понять не усвоенный им материал и «догнать» остальных в классе, а для учащихся, чей уровень выше среднего, ГДЗ станет «волшебным палочка», с которой он сможет двигаться дальше в своем развитии, усваивая материал с опережением школьной программы. Более того, часто такие ресурсы, как Мегаботан и Ответ.Ру, используются родителями для того, чтобы дать ребенку знания, выходящие за рамки школьной программы, расширить кругозор ребенка.

В помощь репетитору

GDZ также является уникальным инструментом для репетиторов и учителей. Не секрет, что усложнение школьной программы привело к тому, что почти каждый ученик посещает репетиторов для подготовки к выпускным экзаменам и зачетам. Книжки-решения активно используются учителями, чтобы помочь своим ученикам освоить весь школьный курс, а также для проверки знаний школьников и контроля их успеваемости.

Кстати, поскольку такие ресурсы, как «Скриб онлайн» или «Чит.Ру» изучаются и используются учителями, ученики не могут просто списать домашнюю работу из тетради с решениями — учитель это сразу заметит. Поэтому ГДЗ нельзя использовать таким образом.

Экспертное заключение

Несмотря на вышеизложенное, мнения экспертов относительно готовых домашних заданий разделились. Некоторые считают, что такие льготы приносят больше вреда, чем пользы. Поэтому были проведены многочисленные исследования влияния ресаков на общеобразовательный процесс. И выводы поражают: американские ученые Стивенс и Лайонсон доказали, что при использовании ГДЗ мозг ребенка работает почти в два раза активнее для анализа изучаемой информации, что увеличивает скорость усвоения материала в 1,4 раза и, соответственно, повышает успеваемость школьника. .

Положительное влияние ГДЗ заключается, прежде всего:

• Развитие аналитических способностей ребенка: готовое домашнее задание учит учащегося анализировать собственное домашнее задание и ответы, данные в методическом пособии, искать ошибки, выбирать оптимальные решения из нескольких вариантов.
• Развитие самостоятельности: ГДЗ способствуют развитию навыка обучения и самостоятельного поиска информации.
• Постоянная стимуляция любознательности: если материал слишком сложен или слишком прост, у ребенка быстро пропадает мотивация к обучению – как правило, это причина того, что даже успевавший в прошлом ученик вдруг «скатывается» до двоек. Использование ГДЗ позволяет поддерживать интерес ребенка к процессу обучения, предохраняет его от переутомления, облегчает восприятие сложного материала и не дает ему потерять веру в свои силы.

Именно по этим причинам с каждым годом появляется все больше головоломок, самые популярные из которых собраны для удобства учителей, учеников и их родителей на этом ресурсе.

Многие учителя «старой школы» и значительная часть молодых учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также внушительная армия родителей школьников (озабоченных уровнем и объемом знаний своих детей) выступают исключительно за самостоятельная домашняя работа подрастающего поколения.

Но есть и другое мнение, разительно отличное от классического, общепринятого. Некоторые авторитетные педагоги и не менее внушительная часть родителей не против периодического использования детьми так называемых ГДЗ (книг с готовыми домашними заданиями). Их главный контраргумент – стремительно растущая с каждым годом нагрузка на учащихся и, как следствие, переутомление детей, отсутствие достаточного количества времени на качественное домашнее задание. Они также утверждают, что часто беглое, поверхностное прохождение тем в стенах школы (из-за ограниченного количества часов, отводимых на новый материал) не способствует правильному усвоению предметов учащимися.

К сожалению, реалии современной жизни таковы, что не только взрослым, но и детям и подросткам приходится приспосабливаться к требованиям динамичной жизни, как в калейдоскопе сменяющих друг друга повседневных дел и проблем. Сегодня мало кому удается ежедневно безмятежно лежать на диване часами и жадно читать увлекательные книги или проводить долгое время в релаксации перед телевизором.

Большинство родителей заняты сами, в том числе и в вечерние часы дня, якобы предназначенные для отдыха, досуга, семейного общения. Не меньшим, а, иногда, и гораздо более высоким темпом дети вынуждены оставаться каждый день. Многие школьники после учебы посещают кружки и секции, а также часто получают там домашние задания от своих наставников.

Большое количество необходимого для усвоения устного материала, многочисленные письменные, творческие работы отнимают у школьников почти все свободное время в будни и выходные дни. Но растущий организм регулярно нуждается как в полноценном отдыхе, так и в смене деятельности. И просто каждому ребенку хочется каждый день иметь немного свободного времени для любимых внеклассных занятий.

Как все успеть, совместить и не сломать? Как не потерять интерес к учебе, получать хорошие оценки за свои знания и при этом жить полноценной жизнью здесь и сейчас, испытать все прелести и преимущества детства? Палочкой-выручалочкой могут послужить ГДЗ или, как их еще называют иначе, решебники.

ГДЗ: друг или враг школьника?

Никто не утверждает, что нужно прибегать к помощи решателя каждый день, бездумно списывая предложенные ответы. Родители, заботящиеся о своем ребенке, его уровне и качестве знаний, безусловно, должны контролировать процесс обучения, не допускать поверхностного изучения ребенком школьных предметов, подсказывать куда-то, объяснять не совсем понятные ему темы и, конечно же, прививать навыки самостоятельного изучения и отработки нового материала.

Однако, к сожалению, не все родители в силу своей занятости или имеющихся пробелов в знаниях могут помочь ребенку справиться с домашним заданием в трудной ситуации. Но при этом большинство из них хотят развить в своих детях ответственность, умение доводить любое начатое дело до конца. ГДЗ разрабатываются только в крайних случаях, чтобы помочь учащемуся выйти из сложной ситуации, понять сложность предлагаемых задач. Они позволяют в считанные минуты решать заумные математические задачи, примеры, разбирать упражнения по русскому, иностранному языку, давать правильные ответы на сложные вопросы по устным предметам или точным наукам.

Некоторым может показаться, что готовые домашние задания практически не имеют недостатков. Ведь они помогают правильно и быстро выполнять домашнее задание, способствуют уточнению и закреплению пройденного материала. Но у ГДЗ есть и свои недостатки.

К основным относятся:

• Неосознанно, автоматически с помощью книги решений, переписывая ответы, учащийся получает минимальную пользу, поверхностные знания. Находясь на уроке, выполняя контрольную, самостоятельную работу, он не сможет объяснить учителю и одноклассникам ход своей мысли, не сможет решить такую ​​задачу, правильно применить пройденные им правописания.
• Кроме того, метод решения задачи, предложенный, например, в ГДЗ по математике, не всегда совпадает с методом, анализируемым на занятиях под руководством учителя.
• Опытный учитель без труда разберется, домашнее задание ученика списало или сделало самостоятельно. Как правило, многие школьники имеют дома и пользуются ГДЗ, а это значит, что выдают точно такие же ответы с помощью решебников, как под копирку (особенно это касается таких предметов, как литература, история, обществознание) .

Конечно, школьникам полезно иметь под рукой готовые домашние задания по математике, русскому, английскому языку, физике и другим предметам. Решатель может выручить в ситуациях, когда по объективным причинам ученик не успел подготовиться к урокам.

Однако и родители, и, конечно же, их дети должны помнить, что ГДЗ следует применять только в исключительных случаях. Тогда умная книжка-подсказка, знающая ответы на все вопросы школьной программы, не принесет вреда, не будет способствовать резкому снижению успеваемости, а лишь изредка сыграет роль спасательного круга, верного друга, который может быть на что можно положиться в трудной ситуации.

У каждого свои причины для изучения английского языка. Кто-то хочет устроиться на престижную работу в международную компанию, кто-то хочет объездить весь мир, а кто-то мечтает выйти замуж/выйти замуж за гражданина другой страны.

Английский давно приобрел статус универсального средства общения между жителями разных стран. Зная английский хотя бы на среднем уровне, можно комфортно жить практически в любой части мира. Сегодня даже школьник обязан знать ответ на вопрос «Говоришь ли ты по-английски». В каком-то смысле английский язык менее плотный, чем японский или французский, и он не так полно передает спектр чувств. Однако практика регулярного использования английского языка показала, что это отличный инструмент для повседневного общения и бизнеса.

Преимущества свободного владения английским языком.

1. Развиваем интеллект.

Изучая языки, вы можете значительно развить свои интеллектуальные способности. Ученые давно доказали, что люди, владеющие иностранными языками, редко становятся жертвами болезней Альцгеймера и Паркинсона, а значит, мозг можно тренировать не менее эффективно, чем мышцы тела!

2. Мы чувствуем себя комфортно в англоязычной среде.

Знание английского необходимо не только за границей, но и для того, чтобы не чувствовать себя неловко в компании более продвинутых сверстников. Представьте себе следующую ситуацию: вы оказались в англоязычной компании и не понимаете ни слова из того, что вам говорят. Более некомфортную обстановку представить довольно сложно, ведь такие моменты позволяют в полной мере ощутить собственную неполноценность, и именно такие ситуации являются мощным стимулом для изучения английского языка.

3. Расширение географии вашей дружбы.

Знание языка значительно увеличивает круг друзей по всему миру. В эпоху современных технологий такую ​​дружбу можно поддерживать даже на расстоянии по электронной почте, телефону, скайпу и другим средствам связи.

4. Перспектива интересной и высокооплачиваемой работы Знание английского языка увеличивает ваши шансы на получение престижной и высокооплачиваемой работы, ведь люди, владеющие несколькими языками, пользуются большим спросом на рынке труда, а их заработная плата намного выше. Зная английский язык, вы сможете свободно читать книги и смотреть фильмы в оригинале, не прибегая к словарям, гугл-переводчику и подобным сервисам.

Решебник по английскому языку за 10 класс.

Для тех, кто решил овладеть искусством иностранных языков в совершенстве, пригодится учебное пособие — книга-решение по английскому языку за 10 класс, содержащая тексты и практические упражнения. С помощью учебника английского языка ГДЗ для 10 класса вы сможете эффективно овладеть иностранным языком, не прибегая к курсу факультативных занятий, а, значит, не затрачивая на это дополнительных средств и усилий!

Современные технологии шагнули далеко вперед, и теперь ответы и решения по английскому языку для 10 класса можно найти онлайн, а при условии использования компьютерных технологий это дает огромные преимущества ученикам. Итак, узнать ответ на вопрос по учебной программе можно с помощью компьютера или любого андроид-устройства.

С книжкой-решением по английскому языку для 10 класса очень легко работать, а изучение английского языка с ее помощью открывает безграничные возможности для всех, кто хочет свободно владеть иностранным языком. Экзамены, переводы текстов и другие занятия станут легкой и легкой задачей с такими рабочими тетрадями по английскому языку для 10 класса, с которыми справится любой школьник!

РТ биология 10. Решебник и готовые домашние задания (ГДЗ): как ими пользоваться

Готовая рабочая тетрадь по биологии за 10 класс Лисов Н.Д. с подробными решениями.

Предисловие

Рабочая тетрадь представляет собой сборник вопросов, заданий, лабораторных и практических работ, выполнение которых поможет учащимся лучше понять и усвоить учебный материал по биологии для 10 класса. Все задания составлены в соответствии с действующей программой и учебник «Биология» для 10 класса общеобразовательных учреждений с русским языком обучения (авт. Н. Д. Лисов, Н. А. Лемеза, В. В. Шевердов, Г. Г. Гончаренко; под ред. Н. Д. Лисова, 2-е изд., перераб. Минск: Народная асвета, 2009).).

Каждая тема предлагает задания разного уровня сложности, что позволит учителю организовать дифференцированный подход к обучению биологии. По усмотрению учителя задания, данные в тетради, могут быть использованы для закрепления учебного материала на уроке, для самостоятельного выполнения, а также для контроля усвоения знаний.

В практической работе формулируются цели, включаются задания, позволяющие приобрести специальные навыки и умения решать задачи по определенным темам и тем самым обеспечить более глубокое усвоение учебного материала обучающимися.

Лабораторная работа логически связана с содержанием отдельных разделов предмета. Описание лабораторной работы выполнено по единой схеме. Для получения более высоких баллов предлагаются вопросы повышенной сложности.

Стремительное развитие общества привело к значительному усложнению школьных программ и общеобразовательных реформ. Информационная нагрузка на современного школьника постоянно растет, и сегодня, чтобы усвоить весь необходимый материал, ребенку приходится проводить за партой 8 часов: целый рабочий день, и это без учета времени, потраченного на подготовка домашнего задания. Такая нагрузка приводит к усталости, снижению работоспособности, потере мотивации. Помочь справиться с возрастающим объемом информации, научиться анализировать и логически мыслить, повысить успеваемость поможет ГДЗ — готовые домашние задания.

ГДЗ, или «решебники» — это учебники, которые активно используются в качестве учебных пособий, дополняющих образовательную программу по таким предметам, как русский язык, математика (алгебра), химия, физика и ряду других. В настоящее время создано множество ресурсов в помощь школьникам и их родителям: Ставкур, Спиши.Ру, ГДЗ от Путина и другие, но как с их помощью получить настоящие знания?

Решаки для родителей

Методические пособия, называемые ГДЗ, разрабатываются опытными педагогами, прежде всего, в помощь родителям. На протяжении всей школьной жизни многие взрослые стремятся контролировать учебный процесс, чтобы быть в курсе успехов и неудач ребенка, помогать ему усваивать новые знания. Однако, это не всегда возможно.

Во-первых, в связи с тем, что современная образовательная программа претерпела существенные изменения — это легко заметить, посетив такой сайт, как Мегаботан, ГДЗ Путина. Во-вторых, не каждый родитель сможет запомнить теоретические знания, заложенные в школе, а значит, проконтролировать правильность выполнения ребенком домашнего задания. В-третьих, у взрослых может просто не хватить времени на то, чтобы самостоятельно с ребенком разобраться с домашними заданиями (особенно в многодетных семьях). Но это не значит, что нужно пускать учебный процесс «на самотек»: иногда помощь родителей просто необходима, чтобы ребенок не потерял интерес к предмету, усвоил знания, понял трудный для него материал. . И ГДЗ вполне может в этом помочь. С их помощью:

• Родители быстро разберутся, как решить сложную задачу и объяснят ее ребенку;
• Взрослые могут контролировать правильность выполнения учеником домашнего задания;
• Учащийся средней и старшей школы может самостоятельно проверить себя и при обнаружении ошибок проанализировать причину их возникновения, лучше усвоить материал и предотвратить ошибки в будущем.

Таким образом, использование тетрадей направлено, прежде всего, на помощь школьникам в усвоении сложного материала.

Дополнение к школьной программе

Как известно, школьная программа ориентирована на «среднего ученика», но что делать тем, кто по каким-либо причинам отстал от программы (например, из-за продолжительной болезни) или , наоборот, развиваются быстрее, чем подавляющее большинство их одноклассников? В обоих случаях решатели станут универсальным ответом.

С помощью ГДЗ отстающий ученик сможет понять не усвоенный им материал и «догнать» остальных в классе, а для учащихся, чей уровень выше среднего, ГДЗ станет «волшебным палочка», с которой он сможет двигаться дальше в своем развитии, усваивая материал с опережением школьной программы. Более того, часто такие ресурсы, как Мегаботан и Ответ.Ру, используются родителями для того, чтобы дать ребенку знания, выходящие за рамки школьной программы, расширить кругозор ребенка.

В помощь репетитору

GDZ также является уникальным инструментом для репетиторов и учителей. Не секрет, что усложнение школьной программы привело к тому, что почти каждый ученик посещает репетиторов для подготовки к выпускным экзаменам и зачетам. Книжки-решения активно используются учителями, чтобы помочь своим ученикам освоить весь школьный курс, а также для проверки знаний школьников и контроля их успеваемости.

Кстати, поскольку такие ресурсы, как «Скриб онлайн» или «Чит.Ру» изучаются и используются учителями, ученики не могут просто списать домашнюю работу из тетради с решениями — учитель это сразу заметит. Поэтому ГДЗ нельзя использовать таким образом.

Экспертное заключение

Несмотря на вышеизложенное, мнения экспертов относительно готовых домашних заданий разделились. Некоторые считают, что такие льготы приносят больше вреда, чем пользы. Поэтому были проведены многочисленные исследования влияния ресаков на общеобразовательный процесс. И выводы поражают: американские ученые Стивенс и Лайонсон доказали, что при использовании ГДЗ мозг ребенка работает почти в два раза активнее для анализа изучаемой информации, что увеличивает скорость усвоения материала в 1,4 раза и, соответственно, повышает успеваемость школьника. .

Положительное влияние ГДЗ заключается, прежде всего:

• Развитие аналитических способностей ребенка: готовое домашнее задание учит учащегося анализировать собственное домашнее задание и ответы, данные в методическом пособии, искать ошибки, выбирать оптимальные решения из нескольких вариантов.
• Развитие самостоятельности: ГДЗ способствуют развитию навыка обучения и самостоятельного поиска информации.
• Постоянная стимуляция любознательности: если материал слишком сложен или слишком прост, у ребенка быстро пропадает мотивация к обучению – как правило, это причина того, что даже успевавший в прошлом ученик вдруг «скатывается» до двоек. Использование ГДЗ позволяет поддерживать интерес ребенка к процессу обучения, предохраняет его от переутомления, облегчает восприятие сложного материала и не дает ему потерять веру в свои силы.

Именно по этим причинам с каждым годом появляется все больше головоломок, самые популярные из которых собраны для удобства учителей, учеников и их родителей на этом ресурсе.

Многие учителя «старой школы» и значительная часть молодых учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также внушительная армия родителей школьников (озабоченных уровнем и объемом знаний своих детей) выступают исключительно за самостоятельная домашняя работа подрастающего поколения.

Но есть и другое мнение, разительно отличное от классического, общепринятого. Некоторые авторитетные педагоги и не менее внушительная часть родителей не против периодического использования детьми так называемых ГДЗ (книг с готовыми домашними заданиями). Их главный контраргумент – стремительно растущая с каждым годом нагрузка на учащихся и, как следствие, переутомление детей, отсутствие достаточного количества времени на качественное домашнее задание. Они также утверждают, что часто беглое, поверхностное прохождение тем в стенах школы (из-за ограниченного количества часов, отводимых на новый материал) не способствует правильному усвоению предметов учащимися.

К сожалению, реалии современной жизни таковы, что не только взрослым, но и детям и подросткам приходится приспосабливаться к требованиям динамичной жизни, как в калейдоскопе сменяющих друг друга повседневных дел и проблем. Сегодня мало кому удается ежедневно безмятежно лежать на диване часами и жадно читать увлекательные книги или проводить долгое время в релаксации перед телевизором.

Большинство родителей заняты сами, в том числе и в вечерние часы дня, якобы предназначенные для отдыха, досуга, семейного общения. Не меньшим, а, иногда, и гораздо более высоким темпом дети вынуждены оставаться каждый день. Многие школьники после учебы посещают кружки и секции, а также часто получают там домашние задания от своих наставников.

Большое количество необходимого для усвоения устного материала, многочисленные письменные, творческие работы отнимают у школьников почти все свободное время в будни и выходные дни. Но растущий организм регулярно нуждается как в полноценном отдыхе, так и в смене деятельности. И просто каждому ребенку хочется каждый день иметь немного свободного времени для любимых внеклассных занятий.

Как все успеть, совместить и не сломать? Как не потерять интерес к учебе, получать хорошие оценки за свои знания и при этом жить полноценной жизнью здесь и сейчас, испытать все прелести и преимущества детства? Палочкой-выручалочкой могут послужить ГДЗ или, как их еще называют иначе, решебники.

ГДЗ: друг или враг школьника?

Никто не утверждает, что нужно прибегать к помощи решателя каждый день, бездумно списывая предложенные ответы. Родители, заботящиеся о своем ребенке, его уровне и качестве знаний, безусловно, должны контролировать процесс обучения, не допускать поверхностного изучения ребенком школьных предметов, подсказывать куда-то, объяснять не совсем понятные ему темы и, конечно же, прививать навыки самостоятельного изучения и отработки нового материала.

Однако, к сожалению, не все родители в силу своей занятости или имеющихся пробелов в знаниях могут помочь ребенку справиться с домашним заданием в трудной ситуации. Но при этом большинство из них хотят развить в своих детях ответственность, умение доводить любое начатое дело до конца. ГДЗ разрабатываются только в крайних случаях, чтобы помочь учащемуся выйти из сложной ситуации, понять сложность предлагаемых задач. Они позволяют в считанные минуты решать заумные математические задачи, примеры, разбирать упражнения по русскому, иностранному языку, давать правильные ответы на сложные вопросы по устным предметам или точным наукам.

Некоторым может показаться, что готовые домашние задания практически не имеют недостатков. Ведь они помогают правильно и быстро выполнять домашнее задание, способствуют уточнению и закреплению пройденного материала. Но у ГДЗ есть и свои недостатки.

К основным относятся:

• Неосознанно, автоматически с помощью книги решений, переписывая ответы, учащийся получает минимальную пользу, поверхностные знания. Находясь на уроке, выполняя контрольную, самостоятельную работу, он не сможет объяснить учителю и одноклассникам ход своей мысли, не сможет решить такую ​​задачу, правильно применить пройденные им правописания.
• Кроме того, метод решения задачи, предложенный, например, в ГДЗ по математике, не всегда совпадает с методом, анализируемым на занятиях под руководством учителя.
• Опытный учитель без труда разберется, домашнее задание ученика списало или сделало самостоятельно. Как правило, многие школьники имеют дома и пользуются ГДЗ, а это значит, что выдают точно такие же ответы с помощью решебников, как под копирку (особенно это касается таких предметов, как литература, история, обществознание) .

Конечно, школьникам полезно иметь под рукой готовые домашние задания по математике, русскому, английскому языку, физике и другим предметам. Решатель может выручить в ситуациях, когда по объективным причинам ученик не успел подготовиться к урокам.

Однако и родители, и, конечно же, их дети должны помнить, что ГДЗ следует применять только в исключительных случаях. Тогда умная книжка-подсказка, знающая ответы на все вопросы школьной программы, не принесет вреда, не будет способствовать резкому снижению успеваемости, а лишь изредка сыграет роль спасательного круга, верного друга, который может быть на что можно положиться в трудной ситуации.

Тетрадь является приложением к учебнику А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник «Биология. Общая биология. 10-11 классы». Тетрадь содержит различные репродуктивные и творческие вопросы и задания, в том числе в виде лабораторных работ, познавательных заданий, таблиц, схем и рисунков. Задания в тетради соответствуют содержанию разделов учебника и предназначены для самостоятельной работы учащихся. Работа с тетрадью поможет старшеклассникам лучше усвоить материал учебника. В тетрадь включены тестовые задания, которые помогут учащимся подготовиться к успешной сдаче экзамена.

Примеры.
Отсутствие малых коренных зубов у человека наследуется как доминантный аутосомный признак. Определите возможные генотипы и фенотипы родителей и потомства, если один из супругов имеет малые коренные зубы, а другой их не имеет и является гетерозиготным по этому признаку. Какова вероятность рождения детей с этой аномалией?

Установить последовательность процессов, вызывающих изменение экосистем.
А) уменьшение ресурсов, необходимых для существования исходного вида
Б) заселение среды обитания особями других видов
Б) сокращение численности исходных видов
Г) изменение среды обитания в результате факторов внешней среды
Е) формирование новой экосистемы

Содержание
Как работать с тетрадью 3
Рекомендации по использованию информационного материала учебника и лекций учителя для выполнения заданий в рабочей тетради 4
Раздел 1. БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 9
Тема 1.1. Краткая история развития биологии. Методы исследования в биологии 9
Краткая история развития биологии 9
Методы исследования в биологии 11
Тема 1.2. Сущность жизни и свойства живого. Уровни организации живой материи. Биологические системы 14
Сущность жизни и свойства живого 14
Уровни организации живого 15
Раздел 2. КЛЕТКА 17
Тема 2.1. Методы цитологии. Клеточная теория 17
Методы цитологии. Клеточная теория 17
Тема 2.2. Химический состав клетки 20
Особенности химического состава клетки 20
неорганические вещества. Роль воды и минеральных
веществ в жизни клетки 21
органических веществ. Роль углеводов, липидов и белков в
клеточной деятельности 23
Нуклеиновые кислоты, АТФ и другие органические
клеточные соединения 24
Тема 2.3. Ячеистая структура 28
Ячеистая структура. Основные части и органоиды клетки,
их строение и функции 28
эукариотических и прокариотических клеток.
Строение и функции хромосом 32
Сходства и различия в строении клеток животных,
растений и грибов 35
Тема 2.4. Реализация наследственной информации в клетке 38
Реализация наследственной информации в клетке 38
Тема 2.5. Вирусы 40
Вирусы 40
Раздел 3. ОРГАНИЗМ 44
Тема 3.1. Тело целое. Разнообразие организмов 44
Тело целое. Разнообразие организмов 44
Тема 3.2. Обмен веществ и превращение энергии — свойство живых организмов 46
Обмен веществ и превращение энергии — свойство
живых организмов 46
Особенности обмена веществ у растений, животных и бактерий 47
Тема 3. 3. Размножение 49
Размножение – это свойство организмов. деление клеток
как основа роста, развития и размножения организмов 49
Бесполое размножение 52
Половое размножение. Мейоз 53
Оплодотворение и его значение 58
Тема 3.4. Индивидуальное развитие организма (онтогенез) 59
Индивидуальное развитие организма (онтогенез)
Причины нарушения онтогенеза 59
Индивидуальное развитие человека.
Репродуктивное здоровье человека 63
Тема 3.5. Наследственность и изменчивость 65
Наследственность и изменчивость — свойства организмов.
Генетика как наука 65
Закономерности наследования.
Моногибридное скрещивание 67
множественных аллелей. Аналитическое скрещивание 69
Дигибридное скрещивание 72
Хромосомная теория наследственности.
Современные представления о гене и геноме 74
Наследственная и ненаследственная изменчивость 75
Наследование признаков у человека.
Наследственные болезни человека 78
Тема 3. 6. Генетика является теоретической основой селекции. Выбор. Биотехнология 83
Генетика – теоретическая основа селекции.
Отбор и его методы 83
Учение Н. И. Вавилова о центрах разнообразия
и происхождения культурных растений 85
Биотехнология, ее достижения и перспективы развития 87
Раздел 4. ВИД 88
Тема 4.1. История эволюционных идей 88
История эволюционных идей. Значение трудов К. Линнея,
учения Дж. Б. Ламарка 88
Эволюционное учение Чарльза Дарвина 90
Борьба за существование и ее формы 93
Естественный отбор и его формы 94
Тема 4.2. Современное эволюционное учение 96
Тип и его критерии 96
Популяция — структурная единица вида и единица эволюции 98
Движущие силы эволюции и их влияние на генофонд популяции 99
Результаты эволюции 101
Биологический прогресс и биологическая регрессия 103
Синтетическая теория эволюции 106
Экскурсия «Видовое разнообразие. сезонные изменения
в природе» (школьный район) 108
Разнообразие видов 108
Тема 4. 3. Зарождение и развитие жизни на Земле 110
Гипотезы возникновения жизни на Земле 110
Основные этапы развития жизни на Земле 112
Усложнение живых организмов на Земле в процессе эволюции 113
Тема 4.4. Происхождение человека 115
Положение человека в системе животного мира 115
Основные этапы антропогенеза 117
Движущие силы антропогенеза 119
Происхождение человеческих рас 121
Раздел 5. Экосистемы 123
Тема 5.1. Экологические факторы 123
Экология как наука. Среда обитания организмов и ее факторы 123
Экологические ниши и виды экологических взаимодействий 126
Конкурентные взаимодействия 128
Тема 5.2. Структура экосистем 129
экологических сообществ. Видовая и пространственная структура экосистем 129
Пищевые связи, круговорот веществ и преобразование энергии в экосистемах 132
Причины устойчивости и изменения экосистем 136
Экскурсия «Природные и искусственные экосистемы» (окрестности школы) 138
Тема 5. 3. Биосфера – глобальная экосистема 139
Биосфера – это глобальная экосистема.
Учение В. И. Вернадского о биосфере 139
биологический круговорот. Эволюция биосферы 140
Тема 5.4. Биосфера и человек 142
Последствия деятельности человека в окружающей среде.
Правила поведения в природной среде 142
Глобальные экологические проблемы и пути их решения 143
Учебная выпускная работа 147.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
— fileskachat.com, скачать быстро и бесплатно.

Скачать pdf
Ниже вы можете купить эту книгу по лучшей сниженной цене с доставкой по России.Купить эту книгу

Скачать книгу Биология, 10-11 класс, Рабочая тетрадь, Пасечник В.В., Швецов Г.Г., 2013- pdf — депозитные файлы .

Скачать книгу Биология, 10-11 классы, Рабочая тетрадь, Пасечник В.В., Швецов Г.Г., 2013 — pdf — Яндекс.Диск.

Дата публикации: 11.04.2013 03:29 UTC

Метки: :: :: :: :.

как их использовать? Гдз на украинском языке 10.

Стремительное развитие общества привело к значительному усложнению школьных программ и общеобразовательных реформ. Информационная нагрузка на современного школьника постоянно растет, и сегодня, чтобы усвоить весь необходимый материал, ребенку приходится проводить за партой 8 часов: целый рабочий день, и это без учета затраченного времени. по подготовке домашнего задания. Такая нагрузка приводит к усталости, снижению работоспособности и потере мотивации. ГДЗ — готовые домашние задания — помогут справиться с возрастающим объемом информации, научат анализировать и логически мыслить, повысить успеваемость.

ГДЗ, или «Решебники», — это учебники, которые активно используются в качестве методических пособий, дополняющих образовательную программу по таким предметам, как русский язык, математика (алгебра), химия, физика и ряду других. В настоящее время создано множество ресурсов в помощь школьникам и их родителям: Ставкур, Спиши. Ру, ГДЗ от Путина и другие, но как с их помощью получить настоящие знания?

«Решаки» для родителей

Учебно-методические пособия, называемые ГДЗ, разработаны опытными педагогами, в первую очередь, в помощь родителям. На протяжении всей школьной жизни многие взрослые стремятся контролировать учебный процесс, чтобы быть в курсе успехов и неудач ребенка, помогать ему осваивать новые знания. Однако, это не всегда возможно.

Во-первых, в связи с тем, что современная образовательная программа претерпела существенные изменения — это легко заметить, посетив такой сайт, как Мегаботан, ГДЗ Путина. Во-вторых, не каждый родитель сможет запомнить заложенные в школе теоретические знания, а значит, проконтролировать правильность выполнения домашнего задания за своим чадом. В-третьих, у взрослых может просто не хватить времени на то, чтобы самостоятельно с ребенком разобраться с домашними заданиями (особенно в многодетных семьях). Но это не значит, что учебный процесс нужно пустить на самотек: иногда помощь родителей просто необходима, чтобы ребенок не потерял интерес к предмету, получил знания, понял трудный для него материал. И ГДЗ вполне может в этом помочь. С их помощью:

• Родители быстро разберутся в решении сложной задачи и объяснят ее ребенку;
• Взрослые могут проверить правильность выполнения домашнего задания учащимся;
• Учащийся средней и старшей школы может самостоятельно проверить себя и при обнаружении ошибок проанализировать причину их возникновения, лучше усвоить материал и не допускать ошибок в будущем.

Таким образом, использование решебников направлено, прежде всего, на помощь школьникам в усвоении сложного материала.

Дополнение к школьной программе

Как известно, школьная программа ориентирована на «среднего ученика», но что делать тем, кто по каким-то причинам отстал от программы (например, из-за продолжительной болезни ) или, наоборот, развивается быстрее подавляющего большинства одноклассников? В обоих случаях универсальным ответом будет «решакс».

Отстающий ученик с помощью ГДЗ сможет понять не усвоенный им материал и «догнать» остальных в классе, а для учащихся, чей уровень выше среднего, ГДЗ станет «палочкой-выручалочкой» с которой он сможет двигаться дальше в своем развитии, усваивая материал, опережающий школьную программу. Более того, часто такие ресурсы, как Мегаботан и Ответ.Ру, используются родителями для того, чтобы дать ребенку знания, выходящие за рамки школьной программы, расширить кругозор ребенка.

В помощь репетитору

GDZ также является уникальным инструментом для репетиторов и учителей. Не секрет, что усложнение школьной программы привело к тому, что почти у каждого школьника для подготовки к выпускным экзаменам и зачетам присутствовали репетиторы. Решебники активно используются учителями для того, чтобы помочь своим ученикам освоить весь школьный курс, а также проверить знания школьников и следить за их успеваемостью.

Кстати, так как ресурсы типа «Списать онлайн» или «Списать.Ру» изучают и используют преподаватели, просто списать домашнее задание с рещебника ученики не могут — преподаватель это сразу заметит. Поэтому ГДЗ нельзя использовать таким образом.

Экспертное заключение

Несмотря на вышеизложенное, мнения специалистов относительно готовых домашних заданий разделились. Некоторые считают, что такие преимущества больше вредны, чем полезны. Поэтому были проведены многочисленные исследования влияния решаков на общеобразовательный процесс. И выводы поразительны: американские ученые Стивенс и Лайонсон доказали, что при использовании ГДЗ мозг ребенка работает почти в два раза активнее для анализа изучаемой информации, что повышает коэффициент усвоения материала в 1,4 раза и, соответственно, увеличивает успеваемость ученика.

Положительное влияние ГДЗ заключается, прежде всего:

• Развитие аналитических способностей ребенка: готовое домашнее задание учит школьника анализировать собственное домашнее задание и ответы, данные в методическом пособии, искать ошибки, выбрать оптимальное решение из нескольких вариантов.
• Развитие самостоятельности: ГДЗ способствуют развитию навыка обучения и самостоятельного поиска информации.
• Постоянная стимуляция любознательности: если материал слишком сложен или слишком прост, у ребенка быстро пропадает мотивация к обучению — как правило, это причина того, что даже успешный в прошлом ученик вдруг «раскатывается» надвое. Использование ГДЗ позволяет сохранить интерес ребенка к процессу обучения, предохраняет его от переутомления, облегчает восприятие сложного материала и не дает потерять веру в свои силы.

Именно по этим причинам с каждым годом появляется все больше решаков, самые популярные из которых собраны для удобства учителей, учеников и их родителей на этом ресурсе.

Многие учителя «старой школы» и значительная часть молодых учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также внушительная армия родителей школьников (озабоченных уровнем и объемом знаний своих детей) выступают за исключительно самостоятельную домашнюю работу для подрастающего поколения.

Но есть и другое мнение, которое разительно отличается от классического, общепринятого. Некоторые авторитетные педагоги и не менее внушительная часть родителей не против периодического использования детьми так называемых ГДЗ (книг с готовыми домашними заданиями). Их главный контраргумент – стремительно растущая с каждым годом нагрузка на учащихся и, как следствие, переутомление детей, отсутствие достаточного времени для качественного выполнения домашних заданий. Они также утверждают, что зачастую беглое, поверхностное прохождение тем в стенах школы (из-за ограниченного количества часов, отводимых на новый материал) не способствует правильному усвоению предметов учащимися.

К сожалению, реалии современной жизни таковы, что не только взрослым, но и детям и подросткам приходится приспосабливаться к требованиям динамичной жизни, как бытовые дела и проблемы сменяют друг друга в калейдоскопе. Сегодня редко кому удается ежедневно часами безмятежно лежать на диване и жадно читать увлекательные книги или проводить подолгу в релаксации перед телевизором.

Большинство родителей заняты сами, в том числе и в вечерние часы дня, якобы предназначенные для отдыха, досуга, семейного общения. Дети вынуждены ежедневно останавливаться на не меньших, а, порой, и значительно более высоких тарифах. После школы многие школьники посещают кружки, секции, часто получают там домашние задания от своих наставников.

Большое количество устного материала, необходимого для усвоения, многочисленные письменные, творческие работы отнимают у школьников в будни и выходные почти все свободное время. Но растущий организм регулярно нуждается как в полноценном отдыхе, так и в смене деятельности. И просто каждому ребенку хочется каждый день иметь немного свободного времени для любимых внеклассных занятий.

Как все успеть, совместить и не сломать? Как не потерять интерес к учебе, получать хорошие оценки за свои знания и при этом жить полноценной жизнью здесь и сейчас, испытать все прелести и преимущества детства? Палочкой-выручалочкой могут послужить ГДЗ или, как их еще называют иначе, решебники.

ГДЗ: друг или враг студента?

Никто не утверждает, что к помощи жителя нужно прибегать каждый день, бездумно списывая предложенные варианты ответов. Родители, заботящиеся о своем ребенке, его уровне и качестве знаний, безусловно, должны контролировать процесс обучения, не допускать поверхностного изучения ребенком школьных предметов, где-то подсказывать, объяснять не совсем понятные ему темы и, конечно же, прививать навыки самостоятельного изучения и освоения нового материала. ..

Однако, к сожалению, не все родители в силу своей занятости или имеющихся пробелов в знаниях могут помочь ребенку справиться с домашним заданием в трудной ситуации. Но при этом большинство из них хотят развивать в своих детях ответственность, умение доводить любое начатое дело до конца. ГДЗ разрабатываются только в крайних случаях, чтобы помочь учащемуся выйти из сложной ситуации, понять сложность предлагаемых задач. Они позволяют в считанные минуты решать заумные математические задачи, примеры, разбирать упражнения по русскому, иностранному языку, давать правильные ответы на сложные вопросы по устным предметам или точным наукам.

Некоторым может показаться, что в готовых домашних заданиях практически нет недостатков. Ведь они помогают правильно и быстро выполнить домашнее задание, помогают уточнить и закрепить пройденный материал. Но есть у ГДЗ и свои недостатки.

К основным относятся:

• Бессознательно, механически, с помощью переписчика, переписывая ответы, учащийся получает минимальную пользу, поверхностные знания. Находясь на уроке, выполняя контрольную, самостоятельную работу, он не сможет объяснить учителю и одноклассникам ход своей мысли, не сможет решить такую ​​задачу, правильно применить пройденное правописание.
• Кроме того, метод решения задачи, предложенный, например, в ГДЗ по математике, не всегда совпадает с методом, анализируемым на занятиях под руководством учителя.
• Опытный преподаватель без труда разберет списано учеником Домашнее задание или выполнено самостоятельно. Как правило, многие школьники имеют дома и пользуются ГДЗ, а значит, выдают абсолютно одинаковые, как под копирку, ответы с помощью решебников (особенно это касается таких предметов, как литература, история, обществознание).

Безусловно готовые домашние задания по математике, русскому языку, английскому языку, физике и другим предметам школьникам полезно иметь под рукой. Решебник может выручить в ситуациях, когда по объективным причинам ученик не успел подготовиться к урокам.

Однако и родители, и, конечно же, их дети должны помнить, что ГДЗ нужно использовать только в исключительных случаях. Тогда умная книга-подсказка, знающая ответы на все вопросы школьной программы, не принесет вреда, не будет способствовать резкому снижению успеваемости, а лишь изредка выступит спасательным кругом, верным другом, на которого можно положиться. в сложной ситуации.

Украинская мова є один из важнейших предметов. Самому и вивчення покликане навчите говорить свободно, что добротно, писать по делу без пощады, використовувати правила этикета и багаты речей, без которых очень важно с этим справляться. А мы ухаживаем за своими дома, в школе, на улице в магазинах. Открыв украинский язык на высоком уровне, вы сможете покорять ряды народа, обгонять людей без силы своего слова и формулировать свои мысли так, чтобы вонь пахла для кожи звонко. Alle с дисциплиной, мощность часто выше, чем ниже. Почему кто-то должен предъявлять требования там? Як довге речення без тяжких помилований? Как вы можете увидеть тот же стиль в своем собственном творении? Скажем, в помощь нашему ГДЗ.

Сделай вклад со своего майбутна сразу, только вивчаючи украинский мов

Десятиклассники еще не против этого, но даже через риск можно будет сколотить первые важные и важные заменители на всю жизнь . Если дисциплину можно отнять, то украинский язык — обязковая для кожи. Тот же для десятого класса уже поручил час подбати о тех, кто твой бал ЗНО був якомога вишим. В целом надо надежно опрацовывать тему скина украинского языка, чтобы я не читал две той самой информации. Отыскивая новые знания, чтобы сэкономить свой час, еще красивее один раз вывить, несколько раз, но безрезультатно. Впрочем, это было несложно узнать из-за истории правил, которые правили, затем постепенно развивались виды права. Чудесные тренуванням помогут найти вашего нового домашнего робота. Если вы собираетесь в гости сразу из готовых домашних работ с украинского языка для 10 класса, то это будет актуально для эффективных занятых людей. Из-за них можно себя неправильно истолковать в первую очередь из-за того, что были замечены знающие люди. Проверять не надо, если хотите поправить свои извинения, это и сейчас несложно сделать самому. Але ниголовн_ше исправить песню. Вы можете увидеть, как вы можете это сделать, какой материал стал противным и как он будет пытаться убить его для более нового большего уважения. Так что ваш экзамен по украинскому языку будет зачислен на лучший бал.

GDZ4YOU можно користвовать без коштовно, а все решебники с 10 класса доступны на сайте

Как только вы подумали о тесте, как будто вы просто жили у вас дома и помогали вам с украинским языком , тогда мы сможем посетить ваш мир прямо в одно и то же время. Если вы хотите посмотреть наш сайт, вам понадобится ваш смартфон, выход в интернет, и выход в интернет, и вам нужно удалить его из отзывов, не используя его. А все желающие отомстить на главном портале доступны онлайн без коштовно в любой час доб.

Дизнай с ГДЗ для десятого класса из русского мови, для кого вон звонок не похож на украинский

Як много плутанини выникє через тех у кого действуют русские слова могут быть похожи, или ориентироваться одинаково по орфографии и звучание с украинскими. Але менее подробное вивчення з ГДЗ з русским мов и помощь разведке с русским и украинским словом «путь» и другими словами.

Стремительное развитие общества привело к значительному усложнению школьных программ и общеобразовательной реформы. Информационная нагрузка на современного школьника постоянно растет, и сегодня, чтобы усвоить весь необходимый материал, ребенку приходится проводить за партой 8 часов: целый рабочий день, и это без учета времени, потраченного на подготовка домашнего задания. Такая нагрузка приводит к усталости, снижению работоспособности и потере мотивации. ГДЗ — готовые домашние задания — помогут справиться с возрастающим объемом информации, научат анализировать и логически мыслить, повысить успеваемость.

ГДЗ, или «Решебники», — это учебники, которые активно используются в качестве методических пособий, дополняющих образовательную программу по таким предметам, как русский язык, математика (алгебра), химия, физика и ряду других. В настоящее время создано множество ресурсов в помощь школьникам и их родителям: Ставкур, Спиши.Ру, ГДЗ от Путина и другие, но как с их помощью получить настоящие знания?

«Решаки» для родителей

Учебно-методические пособия, называемые ГДЗ, разработаны опытными педагогами, в первую очередь, в помощь родителям. На протяжении всей школьной жизни многие взрослые стремятся контролировать учебный процесс, чтобы быть в курсе успехов и неудач ребенка, помогать ему осваивать новые знания. Однако, это не всегда возможно.

Во-первых, в связи с тем, что современная образовательная программа претерпела существенные изменения — это легко заметить, посетив такой сайт, как Мегаботан, ГДЗ Путина. Во-вторых, не каждый родитель сможет запомнить теоретические знания, заложенные в школе, а значит, проконтролировать правильность выполнения домашнего задания за своим чадом. В-третьих, у взрослых может просто не хватить времени на то, чтобы самостоятельно с ребенком разобраться с домашними заданиями (особенно в многодетных семьях). Но это не значит, что учебный процесс нужно пустить на самотек: иногда помощь родителей просто необходима, чтобы ребенок не потерял интерес к предмету, получил знания, понял трудный для него материал. И ГДЗ вполне может в этом помочь. С их помощью:

• Родители быстро разберутся в решении сложной задачи и объяснят ее ребенку;
• Взрослые могут проверить правильность выполнения домашнего задания учащимся;
• Учащийся средней и старшей школы может самостоятельно проверить себя и при обнаружении ошибок проанализировать причину их возникновения, лучше усвоить материал и не допускать ошибок в будущем.

Таким образом, использование решебников направлено, прежде всего, на помощь школьникам в усвоении сложного материала.

Дополнение к школьной программе

Как известно, школьная программа ориентирована на «среднего ученика», но что делать тем, кто по каким-то причинам отстал от программы (например, из-за продолжительной болезни ) или, наоборот, развивается быстрее подавляющего большинства одноклассников? В обоих случаях универсальным ответом будет «решакс».

Отстающий ученик с помощью ГДЗ сможет понять не усвоенный им материал и «догнать» остальных в классе, а для учащихся, чей уровень выше среднего, ГДЗ станет «палочкой-выручалочкой» с которой он сможет двигаться дальше в своем развитии, усваивая материал, опережающий школьную программу. Более того, часто такие ресурсы, как Мегаботан и Ответ.Ру, используются родителями для того, чтобы дать ребенку знания, выходящие за рамки школьной программы, расширить кругозор ребенка.

В помощь репетитору

GDZ также является уникальным инструментом для репетиторов и учителей. Не секрет, что усложнение школьной программы привело к тому, что практически каждый ученик посещает репетиторов для подготовки к выпускным экзаменам и зачетам. Решебники активно используются учителями, чтобы помочь своим ученикам освоить весь школьный курс, а также проверить знания школьников и следить за их успеваемостью.

Кстати, так как такие ресурсы, как «Списать онлайн» или «Списать.Ру» изучают и используют преподаватели, ученики не могут просто скопировать домашнее задание из справочника — учитель это сразу заметит. Поэтому ГДЗ нельзя использовать таким образом.

Экспертное заключение

Несмотря на вышеизложенное, мнения специалистов относительно готовых домашних заданий разделились. Некоторые считают, что такие преимущества больше вредны, чем полезны. Поэтому были проведены многочисленные исследования влияния решаков на общеобразовательный процесс. И выводы поразительны: американские ученые Стивенс и Лайонсон доказали, что при использовании ГДЗ мозг ребенка работает почти в два раза активнее для анализа изучаемой информации, что повышает коэффициент усвоения материала в 1,4 раза и, соответственно, увеличивает успеваемость ученика.

Положительное влияние ГДЗ заключается, прежде всего:

• Развитие аналитических способностей ребенка: готовое домашнее задание учит школьника анализировать собственное домашнее задание и ответы, данные в методическом пособии, искать ошибки, выбрать оптимальное решение из нескольких вариантов.
• Развитие самостоятельности: ГДЗ способствуют развитию навыка обучения и самостоятельного поиска информации.
• Постоянная стимуляция любознательности: если материал слишком сложен или слишком прост, у ребенка быстро пропадает мотивация к обучению — как правило, это причина того, что даже успешный в прошлом ученик вдруг «раскатывается» надвое. Использование ГДЗ позволяет сохранить интерес ребенка к процессу обучения, предохраняет его от переутомления, облегчает восприятие сложного материала и не дает потерять веру в свои силы.

Именно по этим причинам с каждым годом появляется все больше решаков, самые популярные из которых собраны для удобства учителей, учеников и их родителей на этом ресурсе.

Многие учителя «старой школы» и значительная часть молодых учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также внушительная армия родителей школьников (озабоченных уровнем и объемом знаний своих детей) выступают за исключительно самостоятельную домашнюю работу для подрастающего поколения.

Но есть и другое мнение, которое разительно отличается от классического, общепринятого. Некоторые авторитетные педагоги и не менее внушительная часть родителей не против периодического использования детьми так называемых ГДЗ (книг с готовыми домашними заданиями). Их главный контраргумент – стремительно растущая с каждым годом нагрузка на учащихся и, как следствие, переутомление детей, отсутствие достаточного времени для качественного выполнения домашних заданий. Они также утверждают, что зачастую беглое, поверхностное прохождение тем в стенах школы (из-за ограниченного количества часов, отводимых на новый материал) не способствует правильному усвоению предметов учащимися.

К сожалению, реалии современной жизни таковы, что не только взрослым, но и детям и подросткам приходится приспосабливаться к требованиям динамичной жизни, как бытовые дела и проблемы сменяют друг друга в калейдоскопе. Сегодня редко кому удается ежедневно часами безмятежно лежать на диване и жадно читать увлекательные книги или проводить подолгу в релаксации перед телевизором.

Большинство родителей заняты сами, в том числе и в вечерние часы дня, якобы предназначенные для отдыха, досуга, семейного общения. Дети вынуждены ежедневно останавливаться на не меньших, а, порой, и значительно более высоких тарифах. После школы многие школьники посещают кружки, секции, часто получают там домашние задания от своих наставников.

Большое количество необходимого для усвоения устного материала, многочисленные письменные, творческие работы отнимают у школьников практически все свободное время в будние и выходные дни. Но растущий организм регулярно нуждается как в полноценном отдыхе, так и в смене деятельности. И просто каждому ребенку хочется каждый день иметь немного свободного времени для любимых внеклассных занятий.

Как все успеть, совместить и не сломать? Как не потерять интерес к учебе, получать хорошие оценки за свои знания и при этом жить полноценной жизнью здесь и сейчас, испытать все прелести и преимущества детства? Палочкой-выручалочкой могут быть ГДЗ или, как их еще называют иначе, решебники.

ГДЗ: друг или враг студента?

Никто не утверждает, что к помощи жителя нужно прибегать каждый день, бездумно списывая предложенные варианты ответов. Родители, заботящиеся о своем ребенке, его уровне и качестве знаний, безусловно, должны контролировать процесс обучения, не допускать поверхностного изучения ребенком школьных предметов, где-то подсказывать, объяснять не совсем понятные ему темы и, конечно же, прививать навыки самостоятельного изучения и освоения нового материала…

Однако, к сожалению, не все родители в силу своей занятости или имеющихся пробелов в знаниях могут помочь ребенку справиться с домашним заданием в трудной ситуации. Но при этом большинство из них хотят развивать в своих детях ответственность, умение доводить любое начатое дело до конца. ГДЗ разрабатываются только в крайних случаях, чтобы помочь учащемуся выйти из сложной ситуации, понять сложность предлагаемых задач. Они позволяют в считанные минуты решать заумные математические задачи, примеры, разбирать упражнения по русскому, иностранному языку, давать правильные ответы на сложные вопросы по устным предметам или точным наукам.

Некоторым может показаться, что в готовых домашних заданиях практически нет недостатков. Ведь они помогают правильно и быстро выполнить домашнее задание, помогают уточнить и закрепить пройденный материал. Но есть у ГДЗ и свои недостатки.

К основным относятся:

• Бессознательно, механически, с помощью переписчика, переписывая ответы, учащийся получает минимальную пользу, поверхностные знания. Находясь на уроке, выполняя контрольную, самостоятельную работу, он не сможет объяснить учителю и одноклассникам ход своей мысли, не сможет решить такую ​​задачу, правильно применить пройденное правописание.
• Кроме того, метод решения задачи, предложенный, например, в ГДЗ по математике, не всегда совпадает с методом, анализируемым на занятиях под руководством учителя.
• Опытный преподаватель без труда разберет домашнюю работу, списанную учеником или выполненную самостоятельно. Как правило, многие школьники имеют дома и пользуются ГДЗ, а значит, выдают абсолютно одинаковые, как под копирку, ответы с помощью решебников (особенно это касается таких предметов, как литература, история, обществознание).

Конечно, школьникам полезно иметь под рукой готовые домашние задания по математике, русскому языку, английскому языку, физике и другим предметам. Решебник может выручить в ситуациях, когда по объективным причинам ученик не успел подготовиться к урокам.

Однако и родители, и, конечно же, их дети должны помнить, что ГДЗ нужно использовать только в исключительных случаях. Тогда умная книга-подсказка, знающая ответы на все вопросы школьной программы, не принесет вреда, не будет способствовать резкому снижению успеваемости, а лишь изредка выступит спасательным кругом, верным другом, на которого можно положиться. в сложной ситуации.

Какие рехебники добавить???. следуйте за нами ( ) , чтобы первыми узнать об освобождении решебников. Скиньте фото учебника: класс? вещь? авторы?

Гдз по украинскому языку 10 класс

ссылка

Любимый предмет школьников во все времена — урок украинского языка. Это раскрывает творческие способности ребенка. Дети с удовольствием учатся, приобретая полезные, практические, бытовые навыки на всю жизнь. Разрешая ребенку смотреть онлайн-уроки, вы способствуете его развитию. Представляем вашему вниманию ГДЗ на украинском языке … Чем полезны эти готовые решатели?

Возможность расширить школьный материал
Изучить дополнительные уроки
Посмотреть подробное выполнение задания с паузой и повтором
Онлайн видео с высокопрофессиональными преподавателями крупных городов
Не нужно искать и нанимать репетитора
Вы экономите деньги, время и силы
Вы не беспокоитесь о безопасности ребенка, он занимается дома
Ученик сам выбирает время занятий и делает перерывы во время урока
Ребенок учится планировать и управлять своим временем
Успеваемость в школе улучшается, так как он больше раскрывает изучаемую тему и дает полные ответы
Наши готовые домашние задания можно посмотреть онлайн , Могу ли я скачать
При переезде в другой район или в другой город, страну ребенок спокойно продолжает учиться

Дистанционное обучение – это полноценные, эффективные занятия с теоретическими и практическими знаниями.

Гдз по украинскому языку 10 9 класс0425

Какие готовые домашние задания по украинскому языку мы предлагаем? Самые свежие, новейшие материалы и проверенные учебники! Благодаря готовым домашним заданиям по украинскому языку ребенок выучит, оборудует и приведет в порядок свое рабочее место. Внимательно ознакомится с инструментами и пройдет технику безопасности при работе с ними. Сможет самостоятельно выращивать рассаду и ухаживать за растениями. Узнайте подробно, как ухаживать за животными. Окунитесь в мир рукоделия и самостоятельно сможете делать их из разных материалов. Девочки учатся шить и вязать простые и сложные узоры. Они познакомятся с кулинарными рецептами и приготовят для вас что-нибудь вкусненькое! Плюсы и минусы наших готовых домашних заданий можно перечислять бесконечно, а лучше приступим к изучению материалов по изучению украинского языка!

Хорошие привычки воспитывают уверенного и сильного мужчину из маленького ребенка! От сбора игрушек и ежедневной утренней гигиены до самостоятельного сбора в школу. Спорт (ну или утренняя зарядка), выгул собаки, регулярная уборка в своей комнате, домашние задания с ГДЗ для экономии времени — все это отлично скажется на вашем характере!
Теперь на нашем сайте есть ответы к рабочей тетради по украинскому языку за 10 класс Самородский Симоненко Синица для мальчиков. Получайте только отличные оценки в классе, используя онлайн-решатели с нашего сайта.

Стремительное развитие общества привело к значительному усложнению школьных программ и общеобразовательной реформы. Информационная нагрузка на современного школьника постоянно растет, и сегодня, чтобы усвоить весь необходимый материал, ребенку приходится проводить за партой 8 часов: целый рабочий день, и это без учета времени, потраченного на подготовка домашнего задания. Такая нагрузка приводит к усталости, снижению работоспособности и потере мотивации. ГДЗ — готовые домашние задания — помогут справиться с возрастающим объемом информации, научат анализировать и логически мыслить, повысить успеваемость.

ГДЗ, или «Решебники», — это учебники, которые активно используются в качестве методических пособий, дополняющих образовательную программу по таким предметам, как русский язык, математика (алгебра), химия, физика и ряду других. В настоящее время создано множество ресурсов в помощь школьникам и их родителям: Ставкур, Спиши.Ру, ГДЗ от Путина и другие, но как с их помощью получить настоящие знания?

«Решаки» для родителей

Учебно-методические пособия, называемые ГДЗ, разработаны опытными педагогами, в первую очередь, в помощь родителям. На протяжении всей школьной жизни многие взрослые стремятся контролировать учебный процесс, чтобы быть в курсе успехов и неудач ребенка, помогать ему осваивать новые знания. Однако, это не всегда возможно.

Во-первых, в связи с тем, что современная образовательная программа претерпела существенные изменения — это легко заметить, посетив такой сайт, как Мегаботан, ГДЗ Путина. Во-вторых, не каждый родитель сможет запомнить теоретические знания, заложенные в школе, а значит, проконтролировать правильность выполнения домашнего задания за своим чадом. В-третьих, у взрослых может просто не хватить времени на то, чтобы самостоятельно с ребенком разобраться с домашними заданиями (особенно в многодетных семьях). Но это не значит, что учебный процесс нужно пустить на самотек: иногда помощь родителей просто необходима, чтобы ребенок не потерял интерес к предмету, получил знания, понял трудный для него материал. И ГДЗ вполне может в этом помочь. С их помощью:

• Родители быстро разберутся в решении сложной задачи и объяснят ее ребенку;
• Взрослые могут проверить правильность выполнения домашнего задания учащимся;
• Учащийся средней и старшей школы может самостоятельно проверить себя и при обнаружении ошибок проанализировать причину их возникновения, лучше усвоить материал и не допускать ошибок в будущем.

Таким образом, использование решебников направлено, прежде всего, на помощь школьникам в усвоении сложного материала.

Дополнение к школьной программе

Как известно, школьная программа ориентирована на «среднего ученика», но что делать тем, кто по каким-то причинам отстал от программы (например, из-за продолжительной болезни ) или, наоборот, развивается быстрее подавляющего большинства одноклассников? В обоих случаях универсальным ответом будет «решакс».

Отстающий ученик с помощью ГДЗ сможет понять не усвоенный им материал и «догнать» остальных в классе, а для учащихся, чей уровень выше среднего, ГДЗ станет «палочкой-выручалочкой» с которой он сможет двигаться дальше в своем развитии, усваивая материал, опережающий школьную программу. Более того, часто такие ресурсы, как Мегаботан и Ответ.Ру, используются родителями для того, чтобы дать ребенку знания, выходящие за рамки школьной программы, расширить кругозор ребенка.

В помощь репетитору

GDZ также является уникальным инструментом для репетиторов и учителей. Не секрет, что усложнение школьной программы привело к тому, что практически каждый ученик посещает репетиторов для подготовки к выпускным экзаменам и зачетам. Решебники активно используются учителями, чтобы помочь своим ученикам освоить весь школьный курс, а также проверить знания школьников и следить за их успеваемостью.

Кстати, так как такие ресурсы, как «Списать онлайн» или «Списать. Ру» изучают и используют преподаватели, ученики не могут просто скопировать домашнее задание из справочника — учитель это сразу заметит. Поэтому ГДЗ нельзя использовать таким образом.

Экспертное заключение

Несмотря на вышеизложенное, мнения специалистов относительно готовых домашних заданий разделились. Некоторые считают, что такие преимущества больше вредны, чем полезны. Поэтому были проведены многочисленные исследования влияния решаков на общеобразовательный процесс. И выводы поразительны: американские ученые Стивенс и Лайонсон доказали, что при использовании ГДЗ мозг ребенка работает почти в два раза активнее для анализа изучаемой информации, что повышает коэффициент усвоения материала в 1,4 раза и, соответственно, увеличивает успеваемость ученика.

Положительное влияние ГДЗ заключается, прежде всего:

• Развитие аналитических способностей ребенка: готовое домашнее задание учит школьника анализировать собственное домашнее задание и ответы, данные в методическом пособии, искать ошибки, выбрать оптимальное решение из нескольких вариантов.
• Развитие самостоятельности: ГДЗ способствуют развитию навыка обучения и самостоятельного поиска информации.
• Постоянная стимуляция любознательности: если материал слишком сложен или слишком прост, у ребенка быстро пропадает мотивация к обучению — как правило, это причина того, что даже успешный в прошлом ученик вдруг «раскатывается» надвое. Использование ГДЗ позволяет сохранить интерес ребенка к процессу обучения, предохраняет его от переутомления, облегчает восприятие сложного материала и не дает потерять веру в свои силы.

Именно по этим причинам с каждым годом появляется все больше решаков, самые популярные из которых собраны для удобства учителей, учеников и их родителей на этом ресурсе.

Многие учителя «старой школы» и значительная часть молодых учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также внушительная армия родителей школьников (озабоченных уровнем и объемом знаний своих детей) выступают за исключительно самостоятельную домашнюю работу для подрастающего поколения.

Но есть и другое мнение, которое разительно отличается от классического, общепринятого. Некоторые авторитетные педагоги и не менее внушительная часть родителей не против периодического использования детьми так называемых ГДЗ (книг с готовыми домашними заданиями). Их главный контраргумент – стремительно растущая с каждым годом нагрузка на учащихся и, как следствие, переутомление детей, отсутствие достаточного времени для качественного выполнения домашних заданий. Они также утверждают, что зачастую беглое, поверхностное прохождение тем в стенах школы (из-за ограниченного количества часов, отводимых на новый материал) не способствует правильному усвоению предметов учащимися.

К сожалению, реалии современной жизни таковы, что не только взрослым, но и детям и подросткам приходится приспосабливаться к требованиям динамичной жизни, как бытовые дела и проблемы сменяют друг друга в калейдоскопе. Сегодня редко кому удается ежедневно часами безмятежно лежать на диване и жадно читать увлекательные книги или проводить подолгу в релаксации перед телевизором.

Большинство родителей заняты сами, в том числе и в вечерние часы дня, якобы предназначенные для отдыха, досуга, семейного общения. Дети вынуждены ежедневно останавливаться на не меньших, а, порой, и значительно более высоких тарифах. После школы многие школьники посещают кружки, секции, часто получают там домашние задания от своих наставников.

Большое количество необходимого для усвоения устного материала, многочисленные письменные, творческие работы отнимают у школьников практически все свободное время в будние и выходные дни. Но растущий организм регулярно нуждается как в полноценном отдыхе, так и в смене деятельности. И просто каждому ребенку хочется каждый день иметь немного свободного времени для любимых внеклассных занятий.

Как все успеть, совместить и не сломать? Как не потерять интерес к учебе, получать хорошие оценки за свои знания и при этом жить полноценной жизнью здесь и сейчас, испытать все прелести и преимущества детства? Палочкой-выручалочкой могут быть ГДЗ или, как их еще называют иначе, решебники.

ГДЗ: друг или враг студента?

Никто не утверждает, что к помощи жителя нужно прибегать каждый день, бездумно списывая предложенные варианты ответов. Родители, заботящиеся о своем ребенке, его уровне и качестве знаний, безусловно, должны контролировать процесс обучения, не допускать поверхностного изучения ребенком школьных предметов, где-то подсказывать, объяснять не совсем понятные ему темы и, конечно же, прививать навыки самостоятельного изучения и освоения нового материала…

Однако, к сожалению, не все родители в силу своей занятости или имеющихся пробелов в знаниях могут помочь ребенку справиться с домашним заданием в трудной ситуации. Но при этом большинство из них хотят развивать в своих детях ответственность, умение доводить любое начатое дело до конца. ГДЗ разрабатываются только в крайних случаях, чтобы помочь учащемуся выйти из сложной ситуации, понять сложность предлагаемых задач. Они позволяют в считанные минуты решать заумные математические задачи, примеры, разбирать упражнения по русскому, иностранному языку, давать правильные ответы на сложные вопросы по устным предметам или точным наукам.

Некоторым может показаться, что в готовых домашних заданиях практически нет недостатков. Ведь они помогают правильно и быстро выполнить домашнее задание, помогают уточнить и закрепить пройденный материал. Но есть у ГДЗ и свои недостатки.

К основным относятся:

• Бессознательно, механически, с помощью переписчика, переписывая ответы, учащийся получает минимальную пользу, поверхностные знания. Находясь на уроке, выполняя контрольную, самостоятельную работу, он не сможет объяснить учителю и одноклассникам ход своей мысли, не сможет решить такую ​​задачу, правильно применить пройденное правописание.
• Кроме того, метод решения задачи, предложенный, например, в ГДЗ по математике, не всегда совпадает с методом, анализируемым на занятиях под руководством учителя.
• Опытный преподаватель без труда разберет домашнюю работу, списанную учеником или выполненную самостоятельно. Как правило, многие школьники имеют дома и пользуются ГДЗ, а значит, выдают абсолютно одинаковые, как под копирку, ответы с помощью решебников (особенно это касается таких предметов, как литература, история, обществознание).

Конечно, школьникам полезно иметь под рукой готовые домашние задания по математике, русскому языку, английскому языку, физике и другим предметам. Решебник может выручить в ситуациях, когда по объективным причинам ученик не успел подготовиться к урокам.

Однако и родители, и, конечно же, их дети должны помнить, что ГДЗ нужно использовать только в исключительных случаях. Тогда умная книга-подсказка, знающая ответы на все вопросы школьной программы, не принесет вреда, не будет способствовать резкому снижению успеваемости, а лишь изредка выступит спасательным кругом, верным другом, на которого можно положиться. в сложной ситуации.

ГДЗ на украинском языке 11. Решебники и готовые домашние задания (ГДЗ): как ими пользоваться

Какие розбекники добавить???. следуйте за нами ( ) , чтобы первыми узнать о выходе рехебников. Скиньте фото из учебника: класс? вещь? авторы?

ГД по украинскому языку 11 класс

справочная

Любимым предметом школьников во все времена остается урок украинского языка. В нем раскрывается творческий потенциал ребенка. Дети с удовольствием занимаются приобретением полезных, практических, хозяйственных навыков для жизни. Разрешая ребенку смотреть онлайн-уроки, вы способствуете его развитию. Представляем вашему вниманию ГДЗ на украинском языке . В чем польза этих готовых резольверов?

Возможность расширить учебный материал
Узнать больше уроков
Посмотреть подробное выполнение задания с паузой и повтором
Онлайн видео с высококвалифицированными преподавателями в крупных городах
Нет необходимости искать и нанимать репетитора
Вы экономите деньги, время и силы
Вы не беспокоитесь о безопасности ребенка, он занимается дома
Ученик сам выбирает время занятий и делает перерывы во время урока.
Ребенок учится планировать и распределять свое время
Улучшаются оценки в школе, потому что он больше раскрывает изучаемую тему и дает полные ответы
Вы можете посмотреть наши готовые домашние задания онлайн , Могу ли я скачать
При переезде в другой район или в другой город, страну ребенок спокойно продолжает обучение

Дистанционное обучение – это полноценное эффективное занятие с теоретическими и практическими знаниями.

ГД по украинскому языку 11 класс

Какие готовые домашние задания по украинскому языку мы предлагаем? Самые свежие, новые материалы и рекомендуемые учебники! Благодаря выполненному домашнему заданию по украинскому языку ребенок научится обустраивать и убирать свое рабочее место. Внимательно ознакомьтесь с инструментом и пройдите технику безопасности при работе с ним. Он сможет самостоятельно выращивать рассаду и ухаживать за растениями. Узнайте подробно, как ухаживать за животными. Он окунется в мир поделок и самостоятельно сможет сделать их из разных материалов. Девочки учатся шить и вязать простые и сложные узоры. Знакомьтесь с кулинарными рецептами и приготовьте для себя что-нибудь вкусненькое! Достоинства и преимущества наших готовых домашних заданий можно перечислять до бесконечности, а лучше приступим к изучению материалов по обучению украинскому языку!

Уверенный и сильный мужчина из маленького ребенка формируется хорошими привычками! Начиная от сбора игрушек и ежедневной утренней гигиены, до самостоятельной сборки в школе. Занятия спортом (ну или утренней гимнастикой), выгул собак, регулярная уборка в своей комнате, домашнее задание с домашними заданиями для экономии времени — все это здорово отразится на вашем характере!
Теперь на нашем сайте доступны ответы к рабочей тетради по украинскому языку для 11 классов Самородский Симоненко Синица для мальчиков. Получайте только отличные оценки на уроках с онлайн-решателями с нашего сайта.

Стремительное развитие общества привело к значительному усложнению школьных программ и общеобразовательных реформ. Информационная нагрузка на современного школьника постоянно растет, и сегодня, чтобы усвоить весь необходимый материал, ребенку приходится проводить за партой 8 часов: целый рабочий день, и это не считая времени, потраченного на подготовка домашнего задания. Такая нагрузка приводит к усталости, снижению работоспособности, потере мотивации. ГДЗ — готовое домашнее задание поможет справиться с возрастающим объемом информации, научит анализировать и логически мыслить, повысить успеваемость.

Государственная Дума, или «Решебники» – это учебные пособия, которые активно используются в качестве учебных пособий для дополнения образовательной программы по таким предметам, как русский язык, математика (алгебра), химия, физика и ряду других. В настоящее время существует множество ресурсов, которые созданы в помощь школьникам и их родителям: Ставкур, Спиши.Ру, ГДЗ от Путина и другие, но как с их помощью получить настоящие знания?

Решаки для родителей

Методические пособия, называемые ГДЗ, разрабатываются опытными педагогами, прежде всего, в помощь родителям. На протяжении всей школьной жизни многие взрослые стремятся контролировать учебный процесс, чтобы быть в курсе успехов и неудач ребенка, помогать ему усваивать новые знания. Однако, это не всегда возможно.

Во-первых, в связи с тем, что современная образовательная программа претерпела существенные изменения — это легко заметить, посетив такой сайт, как Мегаботан, ГДЗ Путина. Во-вторых, не каждый родитель сможет вспомнить теоретические знания, заложенные в школе, а значит, проверить правильность выполнения домашнего задания для своего ребенка. В-третьих, у взрослых может просто не хватить времени на то, чтобы самостоятельно с ребенком разобрать домашнее задание (особенно в многодетных семьях). Но это не значит, что учебный процесс нужно пускать на самотек: иногда помощь родителей просто необходима, чтобы ребенок не потерял интерес к предмету, усвоил знания, понял трудный для него материал. И ГДЗ вполне может в этом помочь. С их помощью:

• Родители быстро придумают решение сложной задачи и объяснят ее ребенку;
• Взрослые могут проверить правильность выполнения учеником домашнего задания;
• Учащийся средней и старшей школы может самостоятельно проверить себя и при обнаружении ошибок проанализировать причину их возникновения, лучше усвоить материал и не допускать ошибок в будущем.

Таким образом, использование резольверов в первую очередь направлено на помощь школьникам в усвоении сложного материала.

Дополнение к школьной программе

Как известно, школьная программа ориентирована на «среднего ученика», но что делать тем, кто по каким-либо причинам отстает от учебной программы (например, из-за продолжительной болезни ) или, наоборот, развиваются быстрее, чем подавляющее большинство его одноклассников? В обоих случаях Решака будет универсальным ответом.

С помощью ГДЗ отстающий ученик сможет понять не усвоенный им материал и «догнать» остальных в классе, а для учащихся, чей уровень выше среднего, ГДЗ станет « волшебная палочка», с помощью которой он может двигаться дальше в своем развитии, усваивая материал, опережающий школьную программу. Более того, часто такие ресурсы, как Мегаботан и Ответ.Ру, используются родителями для того, чтобы дать своему ребенку знания, выходящие за рамки школьной программы, расширить кругозор ребенка.

В помощь репетитору

GDZ также является уникальным инструментом для репетиторов и учителей. Не секрет, что сложность школьной программы привела к тому, что практически каждый ученик посещает репетиторов для подготовки к выпускным экзаменам и зачетам. Исследователи активно используются учителями для того, чтобы помочь своим ученикам освоить весь школьный курс, а также проверить знания учеников и следить за их успеваемостью.

Кстати, поскольку ресурсы типа «Написать онлайн» или «Списать. Ру» изучаются и используются учителями, ученики не могут просто так списать домашнее задание с решенной книжки – учитель это сразу заметит. Поэтому ГДЗ нельзя использовать таким образом.

Мнение специалистов

Несмотря на вышеизложенное, мнения специалистов по выполненным домашним заданиям разделились. Часть из них считает, что такие льготы приносят скорее вред, чем пользу. Поэтому были проведены многочисленные исследования влияния Решака на учебный процесс. И выводы поражают: американские ученые Стивенс и Ллонсон доказали, что при использовании ГДЗ мозг ребенка работает почти в два раза активнее для анализа изучаемой информации, что увеличивает скорость усвоения материала в 1,4 раза и, соответственно, увеличивает успеваемость ученика.

Положительное влияние ГДЗ заключается, прежде всего:

• Развитие аналитических способностей ребенка: готовое домашнее задание учит учащегося анализировать собственное домашнее задание и ответы, данные в методическом пособии, искать ошибки, выбирать оптимальное решение из нескольких решений.
• Развитие самостоятельности: ГДЗ способствуют развитию навыков обучения и самостоятельного поиска информации.
• Постоянное стимулирование любознательности: если материал слишком сложен или слишком прост, у ребенка быстро пропадает мотивация к обучению — как правило, это причина того, что даже успешный в прошлом ученик вдруг «скатывался» на двойки. Использование ГДЗ позволяет поддерживать интерес ребенка к процессу обучения, предохраняет его от переутомления, облегчает восприятие сложного материала и не позволяет потерять веру в себя.

По этим причинам с каждым годом появляется все больше и больше решак, самые популярные из которых собраны для удобства учителей, учеников и их родителей на этом ресурсе.

Многие учителя «старой школы» и значительная часть молодых учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также внушительная армия родителей школьников (озабоченных уровнем и объемом знаний своих детей) выступают исключительно самостоятельное домашнее задание для подрастающего поколения.

Но есть и другое мнение, разительно отличное от классического, общепринятого. Некоторые авторитетные педагоги и не менее импозантные родители не против периодического использования детьми так называемых ГДЗ (книг с готовыми домашними заданиями). Главный их контраргумент – стремительно растущая с каждым годом нагрузка на учащихся, и, как следствие, переутомление детей, отсутствие достаточного времени для качественной домашней работы. Они также приводят доводы в пользу того, что зачастую беглое, поверхностное прохождение тем в стенах школы (из-за ограниченного количества часов, отводимых на новый материал) не способствует должному усвоению предметов учащимися.

К сожалению, реалии современной жизни таковы, что не только взрослым, но и детям и подросткам приходится приспосабливаться к требованиям динамичной жизни, как в калейдоскопе сменяющих друг друга рутины и проблем. Сегодня редко кому удается спокойно часами лежать на диване каждый день и увлеченно читать увлекательные книги или подолгу проводить время, отдыхая перед телевизором.

Большинство родителей сильно нагружают себя, в том числе и в вечерние часы дня, якобы предназначенные для отдыха, досуга, семейного общения. Не меньше, а порой и гораздо быстрее дети вынуждены оставаться каждый день. После школы многие школьники посещают занятия, секции, часто получают там домашние задания от своих наставников.

Большой объем необходимого для усвоения устного материала, многочисленные письменные, творческие работы отнимают у школьников практически все свободное время в будние и выходные дни. Но растущему организму регулярно нужен полноценный отдых и смена деятельности. Да и просто каждому ребенку хочется каждый день иметь немного свободного времени для любимых внеклассных занятий.

Как все успеть, совместить и не сломать? Как не потерять интерес к учебе, получить хорошие оценки за свои знания и при этом прожить здесь полноценную жизнь, испытать на себе все прелести, преимущества детства? ГДЗ могут служить палочкой-выручалочкой или, как их еще называют по-другому, — резбеки.

ГДЗ: друг или враг школьника?

Никто не утверждает, что нужно прибегать к помощи резольвера каждый день, бездумно списывая предложенные ответы. Родители, заботящиеся о своих детях, их уровне и качестве знаний, безусловно, должны контролировать процесс обучения, не допускать поверхностного изучения ребенком школьных предметов, подсказывать, объяснять не совсем понятные ему темы и, конечно же, прививать навыки самостоятельного изучения и отработки нового материала.

Однако, к сожалению, не все родители в силу своей занятости или имеющихся пробелов в знаниях могут помочь своему ребенку выполнить домашнее задание в трудной ситуации. Но при этом большинство из них хотят развить в своих детях ответственность, умение доводить любое начатое дело до конца. ГДЗ вызываются только в крайних случаях, чтобы помочь студенту выйти из сложной ситуации, разобраться в сложности предлагаемых задач. Они позволяют за считанные минуты решать заумные математические задачи и примеры, разбирать упражнения по русскому и иностранному языку, давать правильные ответы на сложные вопросы по устным предметам или точным наукам.

Некоторым может показаться, что готовые домашние задания практически не имеют недостатков. Ведь они помогают правильно и быстро выполнить домашнее задание, способствуют уточнению и закреплению материала. Но есть у ГДЗ и свои недостатки.

К основным относятся:

• Бессознательно, механически с помощью переписчика, переписывая ответы, учащийся получает минимальную пользу, поверхностные знания. Находясь на уроке, выполняя контрольную, самостоятельную работу, он не сможет объяснить ход своих мыслей учителю и одноклассникам, не сможет решить аналогичную задачу, правильно применить пройденное правописание.
• Кроме того, метод решения задачи, предлагаемый, например, в ГДЗ по математике, не всегда совпадает с методом, который разбирается на уроках под руководством учителя.
• Опытный учитель без труда разберется, списал ли ученик домашнюю работу или сделал ее самостоятельно. Как правило, многие школьники имеют дома и пользуются СГИ, а значит выдают точно такие же ответы, как и прописи с помощью решателей (особенно это касается таких предметов, как литература, история, обществознание).

Конечно, школьникам полезно иметь под рукой готовое домашнее задание по математике, русскому, английскому языку, физике и другим предметам. Резолвер может выручить в ситуациях, когда по объективным причинам ученик не успел подготовиться к урокам.

Однако и родители, и, конечно же, их дети должны помнить, что применять ГДЗ следует только в исключительных случаях. Тогда умная книга-подсказка, знающая ответы на все вопросы школьной программы, не принесет вреда, не будет способствовать резкому снижению успеваемости и лишь изредка послужит спасательным кругом, верным другом, на которого можно положиться. в сложной ситуации.

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

Перейдя в вуз, ученики получают совершенно другой уровень украинского языка. Необходимо не только выучить новые правила, но и запомнить старые. В упражнениях, входящих в состав учебников, а также тетрадей для контроля и самостоятельной работы часто делается упор на повторение пройденного материала. Это часто вызывает определенные проблемы, решить которые поможет наш ресурс, который предоставляет вам ГДЗ по украинскому языку 5-11 классы.

« Все новое – это хорошо забытое старое.

Задания на усвоение только изученного материала усложняются элементами тем, пройденных в 1–4 классах.

Чтобы помочь вам запомнить и ускорить выполнение домашних заданий, на сайте iGDZ представлены решатели для всех учебных пособий, используемых в рамках школьной программы с 5 – 11 класс. Навигация по сайту проста, чтобы понять, о чем идет речь, разработчики предусмотрели:

• наименований льгот;
• авторы книг;
• обложек блокнотов, если существует второе издание.

Перейдя на нужную страницу справочника, вы сможете найти полностью выполненные домашние задания с образцами текстов для творческих вопросов.

Из нашей жизни мы привязываем любовь к любви, а в школах — к формированию знаний. Грамотное письмо, правильно составленное, очищенное от суржика — все приходит в течение часа. В 11 классе ученики уже могут похвастаться успехами в городе Москва. Багато пидручник_в прошел, викторианский чимало пос_бник_в, в голове накопил багато знания. Аля впереди — чаще, если нужно больше. Не застревайте в трудностях, даже если они стали такими багато. Справиться с нами вам поможет ГДЗ за одиннадцатый класс с украинского языка. Це — это не просто решатель с готовыми людьми, а ваш личный интеллектуальный тренер.

Victorite GDZ помилования, которые были пропущены в прошлом

Вы можете просмотреть GDZ, чтобы вы могли перевести на робота Viconan — TV_Repair, правильно, правильно. Погодите, спокойно идите на урок, знайте его, как будто вы все проглотили напрочь, как слово. ГДЗ з украинский мові за 11 класс — однозначно способен подтвердить домашний порядок и обернуть себе помилование. Но потом, когда пишу создателю, перечитывая ту версию, своего рода месть в урегулировании. Я легко могу написать свой на основе основного, который существенно быстрее и больше 12 бал_в твир. Инод, чтобы убедиться, что вы видели творческое творчество, и одиннадцатиклассник, чтобы хорошенько рассмотреть небольшие истории. И осколки одиннадцатого класса — это затмение, потом кожаный школьник, прагне мамы, тильки хорошие отметки и гимназия.

Гаджеты не только для игоря, но и для украинского языка

Ви обычный школьник, а значит, Володя модный гаджет — планшет и телефон. Итак, из другого домашнего опыта узнайте о сайте GDZ4YOU. Недостаточный портал для тишины, хоть и хочется идти по відминно. Здесь вы можете узнать на регулярной основе, вы можете посмотреть на час для вас. В том числе — готовые домашние задания по украинскому языку за 11 класс. Это ваша награда, статья в_дмінником — гордость школы и отца.

Знай то, ты умеешь интеллектуально

Середина международных переездов, которая была закрыта системой в Украине, это русский переезд. Проведите аналогичный фронт через диктанты, расскажите и сделайте проверку у одиннадцатиклассников на уроках. Щоб не устать и получить вивчити усы, варто быстро ГДЗ з росийско мови . Если вас не впечатляют собственные дела, то зам похвалы — загляните в поселок. Там обязательно встретит ответвление, которое приведет вас к самым высоким точкам.

как их использовать? Английский язык 8 класс Карпюк.

ВВЕДЕНИЕ №1 п.4 слушайте и читайте Витаи! Вы начинаете учиться в 8 классе. Это значит, что у вас будет больше всего, больше узнаете о своей школе и ваши знания по школьным предметам станут больше…

ВВЕДЕНИЕ №1 п.4 слушайте и читайте Витаи! Вы начинаете учиться в 8 классе. Это значит, что у вас будет больше всего, вы узнаете больше о школе и ваши знания по школьным предметам станут более глубокими. Ты помнишь свой последний миг? Что вы делали на уроках английского языка? Вернемся немного назад. Вы научились рассказывать и рассказывать о себе из Великобритании, как рассказывать друзьям из зарубежных стран о своей стране. Вы забрали много информации и научились обыгрывать ученое в жизни. Специалисты имеют право помочь вам научиться говорить, читать, писать и слушать на английском языке. Вы научились обсуждать проблемы и выражать свои мысли в супердевочках. Теперь у вас есть много удовольствия! Вы можете разыграть диалог и ситуацию. Вы можете писать листы и доп. Вы можете работать над проектами и проводить эксперименты. Вы можете пересмотреть себя! Мы надеемся, что ваш новый начальник будет последним

ВВЕДЕНИЕ №1 п.4 слушайте и читайте Витаи! Вы начинаете учиться в 8 классе. Это значит, что у вас будет больше всего, вы узнаете больше о школе и ваши знания по школьным предметам станут более глубокими. Ты помнишь свой последний миг? Что вы делали на уроках английского языка? Вернемся немного назад. Вы научились рассказывать и рассказывать о себе из Великобритании, как рассказывать друзьям из зарубежных стран о своей стране. Вы забрали много информации и научились обыгрывать ученое в жизни. Специалисты имеют право помочь вам научиться говорить, читать, писать и слушать на английском языке. Вы научились обсуждать проблемы и выражать свои мысли в супердевочках. Теперь у вас есть много удовольствия! Вы можете разыграть диалог и ситуацию. Вы можете писать листы и доп. Вы можете работать над проектами и проводить эксперименты. Вы можете пересмотреть себя! Мы сподвигаемся, что ваш новый начальник будет самым последним седым и cікавым делом, что вы и сделаете сразу! Удачи вам в конце английского языка! №2 стр.4 Опишите свои ощущения и мысли на початке начинающего рока. − Что ты чувствуешь, когда возвращаешься в школу после каникул? − Что ты можешь сказать своим друзьям и одноклассникам? — Почему вы особенно хрипло бачили, ведь что вы так делали? — А помнили ли вы свои изменения в одноклассниках, если обращались в школу? № 3 р. 5 роботов в парах. Спрашивайте еду один на один, чтобы узнать больше о победивших/победивших робах/ла влетках. а) составьте список приемов пищи, задайте их и запишите ответы. расскажи мне о еде сам б) расскажи кому-нибудь другому, что, ограбив человека, я рассказал тебе о твоей еде. в) Расскажите о результатах собеседования в классе. − Научился ли ты работать с новыми вещами? − Выигрывать вина новых друзей? № 4 р. 5 показать, что вы выучили английский язык в вашей нынешней школе во время летних каникул, заполните форму ниже. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ Призвище Ім «Я Национальность Рідна мова Дата гражданства Место национальности Рід взять Домашние адреса

напишите 4-5 предложений о себе, своих занятиях и интересах ПЕРВИЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Riven моя жизнь хорошая, средняя, ​​бутон, хорошая, слабая Каковы особые причины для свадьбы английского языка? Почему вы хотите расширить свои знания языка? Вы научились ходить в школу Зика? Если так, то де я если. №6 стр.6 расскажите о занятиях, которые позволяют расширить словарный запас английского языка 1. Вы уже добились определенных результатов и довольны ими. 2. Как вы улучшаете навыки чтения, письма и разговорной речи, и как вы улучшаете навыки речи? 3. Почему вас волнует, что vimov нуждается в большом уважении? 4. Каковы возможности современной практики в вашей позе школьных уроков? ================================================= = ================ ЧАСТЬ 1 ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ШКОЛУ №1 стр. 10 слушаем и разыгрываем сценки в группах по четыре Лиля: Цикавый був урок! Я люблю историю — мой любимый предмет. На английском, очевидно. Мери: Но если меня это беспокоит, я не люблю вспоминать о дате. У меня плохая оценка за контрольную по истории. Крис: Не волнуйся, Мэри. (???? !!! — Авт.) Лили: Мы собирались поехать к Терри в субботу, да? Крис: Итак. Давай позвоним в 4:00. Терри: Спасибо. Крис: У тебя есть какие-нибудь новости от Джона? Сообщил, что мы ездили во Львов на пару дней. Терри: Итак, я звонила вчера вечером. Терри: Сказав, что я была достойна Львова. Ответьте мне, что хорошо провести там час. Крис: Почему вонь пошла туда? Терри: Сказав Вину, что отцы Його учились во Львовском университете. Лили: Если вонь перейдет на Киев? Терри: Я точно не знаю, но Джон сказал, что приедет к нам в школу в среду. привези нам сувениры. Мэри: Я собираюсь. Слушай, а почему бы нам не заехать ко мне домой в понедельник? Предстоящую тему передачи можем обсудить в Дискуссионном Радио Клубе. Лили: Отлично! Я думаю, что лучше, пониже, оставаться в классе после уроков. №2 с.11 советы по еде а) Кто хорошо знает историю?

б) У кого плохая отметка по контрольной истории? Почему? в) Как Кріс втишає Мэри? г) Почему друзья хотели навестить Терри? д) Что чувствует Терри? е) Почему Иоанн и его отцы пошли во Львов? е) Если Иоанн приедет в Киев? ж) Почему Лили, Мэри, Крис и Терри шпионили по понедельникам в Мэри? №5 с.12 прочитайте мысли детей о школьных предметах и ​​скажите, что им нравится, что нет и почему. Используйте схему под текстом. Сегодня, посреди утомительного урока математики, я почувствовал себя лучше. Мисс Тернер одновременно посмотрела на меня. Вон уговаривал меня напомнить тебе идти в одну сторону с учителем математики! Учу историю, географию и математику, особенно по будущим профессиям, помогаю не только читаю много специализированных журналов, а также учебников по истории.№1 стр.16-17 11 лет в школе 3. Класс 13 вонь идти в 10 класс 4. Занятая школа начинается в 8:00 5. Звонить детям в школу на обед 6. Не начинать вонять после оскорбления 7. вонять идти в школу в субботу б) Прочитай текст и переверни свой мнения в части a КОГДА В БРИТАНИИ Тед и Марк ходят в типичную британскую школу. Если им было 11 лет, они оканчивали початковскую школу и переходили в среднюю школу. Сразу їм 13 лет и вони в 8 классе. Британские школьники изучают одни и те же предметы и учат одни и те же уроки для всех до 13 лет. В 13 лет они сами воруют для себя предметы, как будто хотят сложить за фолд суверенность для аттестата зрелости (GCSE). Вонь дает возможность поспать в 11 классе (в классе 16 лет). Британские дети должны добавить до 6 предметов сна, но они могут иметь больше напитков. Они могут не ходить в школу еще на два года и готовиться на два года и более спать на «отлично». А в той же школе можно снова пить после того, как сдашь экзамены на аттестат зрелости. Тед и Марк изучают 8 предметов. Они выбрали английский язык и математику, а затем французский язык, физику, биологию, химию, естествознание, дизайн и информатику. У них одноклассники отобрали другие предметы, а в то же время вонь кидается на мелкие работы, не уважая тех, кто воняет в том же классе. Вонь это дать государству спать на аттестате зрелости красным цветом. Вонючки тоже физкультурой занимаются, но от физкультуры вони не дают. Тед и Марк ходят в школу с понедельника по пятницу. Занят в школе начинается в 9:00. В 10:30 у них Пермь на 20 минут. В 13:00 они обедают. обед на расстоянии.

чотири. После школы мальчики занимаются спортом. В их школе можно принять участие в музыкальной группе или записаться в клуб. Если зловоние приходит домой, зловоние связано с работой на уроках. Эта школа нам подходит, но Тед терпеть не может форму, как и вонь. Окончив школу, хлопцы хотят поступить в университет, но до сих пор их не видят, что ты сам хочешь в школу. НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ 1. [образование] — резолюция 2. [эукнОлоджі] — технология 3. [новый] — народный, государь 4. [праймер] — коб (о школе) 5. секендери — средний (о школе) 6. [ тайпикал] — типичный — дать поспать №3 с.17 Обсудить мнения в малых группах. 1. Что вы думаете о школе Марка и Теда? 2. В чем основные отличия школ Британии и Украины? №4 с. 17-18 Попросите еду о вашей школе. 1. В какой школе ты учишься? 2. Его нет в наличии? 3. Что находится за зданием школы и перед ним? 4. Когда началась школа? 5. Как стильно выглядеть? 6. На какой версии вашего класса? 7. Что вы думаете о своем классном плотнике? 8. Что является предметом вина/выигрыша? 9. Когда вы заняты? 10. Сколько уроков у тебя в день? 11. Зачем школьникам нужны ученики? 12. Вы часто обращаетесь к доске в школе? 13. Как вы думаете, как научиться прощать (если это необходимо)? 14. Что вам должны дать (установить) учителя после урока кожи? 15. Что вы берете в семестр по коже? 16. Какие языковые предметы преподаются в вашей школе? 17. Хорошо ли вы их знаете? с.18 Расскажите о разных типах украинских школ. Работа в группах.1. Каковы специализации школ (лицеев, гимназий) в спецшколах?2. 1 стр. 19-20 Прочитай листы и расскажи мне о моих школах Я живу далеко в глубине Австралии и в моем доме нет школы. Передо мной также приходите и смотрите читатель. Я люблю работать над проектами и говорить с другими детьми. Интернет — хорошая вещь! У нас есть

, и поэтому я могу учиться научно и прочее. Мне не нужно сидеть тихо в классе. Через два года я пойду в школу-интернат и проведу больше часа с другими моими детьми.. С наилучшими благословениями, Даниэль. НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ 1. [Оборудование] — инвентарь, порядок 2. [фессиліті] — владение, материальное обеспечение 3. [вів-оборудование] — хорошее имущество В моей школе много предметов: математика, английский язык, музыка, естествознание, наука технологии . Литература меня устраивает, а естественные науки нет. Мы также живем историей и географией. Мы живем в Испании, поэтому здесь живет много латиноамериканцев — выходцев из Латинской (Южной) Америки, таких как мой друг Мигель. У нас не так много формы, и все больше детей носят футболки, джинсы и кроссовки. Американским школам необходимо хорошо учиться (получать хорошие оценки). Иначе вас могут лишить «до другой реки». Це означает, что вам придется проводить больше времени в одном классе. У нас еще есть присяга (линия званий). Иногда мы все произносим текст присяги вслух, и тогда мы все звучим достойно и слышим его, как один ученик, чтобы говорить. То и дело приносишь присягу, наш учитель господин Шумахер очень сердится. Не знаю почему, но я должен принести тебе клятву. В богатых школах больше нет клятв. P.S. Завтра мы пойдем в музей авиации и космонавтики. Центральный музей № 4 с. 1. Как можно быть красочным на уроках иллюстрации, фотографии, плакатов, схем и таблиц? 2. В чем, по-вашему, виноват класс (лаборатория, магистр)? Как вонь одержимого бути, какая там хорошая практика? 3. Каковы преимущества хорошо владеющего класса? Какое вам дело до того, что сегодня важно одерживать победы только при изучении естественных наук? № 6 с. 21 Храните и разыгрывайте сценки группами по n» цифр. Покажите, что вы работаете со студентами из других стран. а) вы решили показать гостям химическую лабораторию, как вы знаете в своей школе 7 стр.21 Опишите одну из особенных комнаты в краткой работе. Что там за окно, или есть балкон?-Как он украшен (какого цвета стены и т.д.)-Какая там мебель?-Как она там оборудована?

4. Сколько там проживает людей? 5. Как вы чувствуете и чувствуете эмоции на своем месте? №1 с.22 Расскажите о своем гневе в первый день в школе, в какой группе Сколько наговоров и интриг, в равном мире, сколько наговоров? №2 с.22 Амелия написала, что у нее были проблемы накануне, потому что она опоздала в школу на свой обед и описала свой первый день в школе. (Текст на с.184 — авт.) Дорогая Лили, я еще не взяла твой лист, но написала тебе пару слов. Мы пошли в школу в понедельник. Я люблю школу, если у меня все хорошо и я учусь хорошо, но я ее ненавижу, если уроки скучные, то меня это не устраивает, если другие ученики просят меня работать. Что вы думаете о школе? Вчера мне было неприемлемо, к тому, что я опоздал в школу. Папа не мог завести машину, и я опоздал на год. Моя одноклассница очень разозлилась на меня. Я думаю, что следующий человек рассердится на мою татуировку! Как ты добираешься до школы? Ты остановишься, если когда-нибудь? На этом фото я в школьной форме. Она мне больше не подходит. Что ты надеваешь в школу? Вы в униформе? Яка выиграл? Напиши мне лучше, будь добр и расскажи о своей школе. С нетерпением проверяю ваше мнение. З любовь»ю, Амелия Джонс. НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ 1. [чат] — таблица, расписание, устав, декларация 2. керикелем — первоначальный план, начальный курс 3. пэмишн — разрешено 4. [панишмент] — предупреждение 5. [респект] — повага 6. [р_квест] — вымога, прохання, буквенное заявление 7. [этЭнд] — индивидуал 8. [пэміт] — разрешать 9. [панишев] — карати 10. [уважение] — честь № 4 с.23 читать и следить за едой праворуким В британских школах есть устав, иначе кодекс, который подписывают ученики, давая хорошее поведение. — Вам нельзя носить украшения, сморщенное запястье год.

Каковы типичные правила в биртанских школах? №5 стр.23-24 а) подробнее о школьных правилах ЖУРНАЛ ВІДВІДУВАН Раньше перекличка в журнале проводилась в день початка кожи. В то же время образование изменено более неформальными способами, но все равно это означает, что ученые зоба «заведуют школой». на самом деле учащиеся входят в суверенную школу, господин правительство виновато во введении йоги в нашу школу. б) сравните прочитанное с правилами вашей школы. в чем сходство? почему авторитет? что бы вы хотели №6 с.24 другие — постараюсь подружиться с новичками, или самодостаточными людьми — всегда буду уважать чувства других людей 2. Дисциплинированность — буду вести себя так, чтобы не показывать кого-нибудь и ни к кому сходи не приведи Я чипати, братцы, а то чипати хні печі №1 С.25-26 слушай, читай стишок.Расскажи,где дети и кто главные герои.ХОРОШО УТРО, МИС ДАВ МИС Давши был читателем Суворы. он класс, водички попить, она просто дивилась новому и ничего не говорила. Они боялись того, на что смотрели, и называли их «жахлива мись давша», не уважая тех, кто ни на кого не кричал и ни на кого не лаял. В тот день на уроке географии в классе было сорок детей. Смрад пахнул мерцанием, протеи не падали, не говорили, а молча глядели и дивились на барыню Давшу. Только после этого, как она велела им закрыть книги и уйти, вонь тихо вышла без криков и бигани. На кімнати остался мальчик, который бродил в час урока, и ему довелось 20 раз написать на табличке «Я не виноват, что бродил на уроке». Очередной урок начался. Ученики вошли в класс и заняли свои места. Мис Давши дала им задание на письмо, осколки писем от второго, а у второго вонь постоянно грабил робот письма. Один хлопец пихнул девушку, как будто она за него сидела. Мисс Давши посмотрела на новый,

и вин перестали ломаться, без оглядки на тех, кто не варил йогу. Мис Давши подивилась парню, но йогу глотнуть не стала. Депутат этой победы опекал своего старшего брата Томаса Бейкера, который просидел на его месте 6 или 7 лет. Война распространилась по всему миру. Один под Нимеччиной, другой в джунглях Новой Гвинеи, третий здесь, в Африке. Вон не знал, что все они вонючие. Вне зависимости от тех, кто окончил школу, богато обреченную на то, заразили их семеркой, десяткой или двенадцатью. Больше всего она думала о Томасе Бейкере. Немцы разбомбили этот корабль и много дней плавали по морю на плоту без ежа и майже без воды. Если бы вы знали його, вы могли бы быть мертвы. В те времена газеты много писали о нем. Рэнди Бейкер поднимает руку. — Итак, Бейкер, — сказала миссис Давши. — Вчера я снял листок Тома, — говорит мальчик, — Можно я прочитаю его на уроке? — Так громко. — Але воно довге. — Мне импонирует, что лист такого смелого человека будут слушать все, — сказал читатель. Ренди огляделся и начал читать. Сказав Тому своему младшему брату, что он накачал вино, которое вернуло йогу в Англию. Вин писал, что земля внизу угадывалась картой, такую ​​вонь ругали на уроках географии. Попотеем вина, что выжили на плоту, майже без ежа и воды. «Знаешь, о ком я думал? Чи не про хлопцы, чи девицы, а про госпожу Давшу, и там, в океане, я гравирован группой. Нет, мне не жарко. И это помогло мне выжить. Я показал себе, что я новичок на уроке географии; подарить себе тот її взгляд, будто бы нас попросили выйти и попить водички. Позже я показала себе, что нахожусь на її уроке и продолжала думать так: «После пары беглых звонков. Вы можете получить немного больше. Ты виновен в том, что тебе позвонили». Все заставило меня чувствовать себя лучше. В океане это было так важно, как и в школе. Расскажи мне о парнях, хорошо? » Раптово Рэнди зупинился. — Це все? — Мисс Давши была госпитализирована. — Ни, — сказал Рэнди. Ёго донос почернел, — тут так: «Пойдем, ласка, госпожа Дающая и целующая її за меня». Мис Давши подошла к парню. — Ну, Рэнди, — сказала женщина, — я проверяю. В самый разгар тишины, словно следуя за цимом, маленький Рэнди поцеловал «Захлива мис Давша». Никто не смеялся, и навит не резвился на своем диске; бормотали все, но только девушки, як восторженно говорили. — Це як медаль, — сказал вон, — точно так же якби вин наворотил мис Давая медаль. НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ 1. [пенальти] — раннее предупреждение 2. [бам] — бомба 3. [Сколд] — лай 4. [Строгий] — строгий, суворый 5. [Грозный] — скупой — [ДипЭнд] — депозиты в — [ИнстЭд ] — заместитель №2 с.26

Дайте мне совет по еде 1. Откуда мы знаем, что миссис 2. Как дети назвали свою учительницу? 3. Опишите, чем закончились уроки. 4. Каким был метод наказания мисс Давши? 5. О чем иногда догадывалась читательница, если дивилась учителю? 6. Она позволяла Рэнди Бейкеру читать лист своего брата? Почему? 7. Что однажды случилось с Томасом Бейкером? 8. Пересказать головняк с листа. 9. Почему Рэнди страшно красный? 10. Почему они целовались? Что ты? Почему? №3 с.27 для обсуждения в группах по четыре человека 1. Чему вы рады, почему госпожа Давши «запоздала с сувором и жорстоком с поучениями»? 2. Зачем бы вы работали над миссией Томаса Бейкера, если бы вы были одни на плоту у открытого моря? 3. С чем человек может родиться? 4. Почему важна самодисциплина, чтобы мы могли быть смелыми? 5. Что помогло Томасу остаться в живых? 6. Можете ли вы сказать, что миссис Давши любила детей? 7. Думала ли Чи о будущем своих учеников? Что пугает вас, чтобы так думать? 8. Можете ли вы назвать бренд, чему мисс Давши научила детей? 9. Вы были хорошим учителем? 10. Подходит ли он вам как человек? Почему? Почему бы и нет? 11. Что вы думаете о «медальях» г-жи Давши? 12. Вы хотите быть учителем? Почему? Почему бы и нет? 13. Как стать хорошим учителем? № 6 с. 27 Беседа на тему «Школа в моей жизни». Запишите 12-15 предложений на эту тему. Вам поможет питание. 1. Можете ли вы сказать, что школа – ваш второй дом? 2. Что вам дает школа? 3. Какой твой любимый учитель? 4. Какой идеальный учитель/ученик для вашей идеи? 5. Почему школа не подходит для таких учителей? Зачем ложиться? 6. Как вы представляете нынешнюю школу? 7. Опишите школу будущего. №5 с.30 Все ученые преподают математику, естественные науки и иностранный язык – одни выбирают английский, а другие – французский или немецкий. Кожаный день у детей много домашних заданий, выходные. Перерыв на обед — второй год, и в этот час можно подтянуться в библиотеке, или поиграть в музыкальной группе — в школе есть хороший учитель музыки. Школа находится в центре города, а жаль, заниматься спортом можно где угодно и доехать на автобусе до ближайшей спортивной базы. Если есть школа для пешего транспорта — значит, нет нужды добираться туда на велосипедах или мотоциклах. Школа прекрасно оборудована для занятий спортом – баскетбольные площадки, теннисные корты, современные тренажерные залы и поле для хоккея. Учиться с 6 до 16 лет. Домашние задания даются только тем, кто старше 11 лет. Все в школе изучают математику, английский язык и естественные науки. Дети обедают в школе, а некоторые учителя устраивают небольшую дискотеку на целый час у зала. В школе нет библиотеки, но есть музыкальная студия. Школа открыта и в субботу для занятий спортом. Перевозите детей с

специального автобуса до школы нет, поэтому на велосипеде добираться не нужно. ================================================= = ============ ОБНАРУЖЕНО 2 МНЕ НУЖНА КНИГА #1 стр.36 Меры: Привет, Крис! Ты просил меня позвонить тебе. Что делаешь? Крис: Привет, Мэри. Только что закончил читать две книги. Вонь такая разная. Мери: Вы были действительно оскорблены, не так ли? Крис: Нет! Только один. Важно больше читать. Але, я не буду рассказывать тебе историю. Может быть, вы хотите прочитать его сами. Кратко скажите мне, что вы читаете. Мери: Я расскажу вам о жизни, но в этот раз я выбрала что-то другое. Недавно закончил. Крис: Подходит для чего-то? Мери: Так, а у автора гарну проснулась. От початка до последней обрезки в натяжении. А вот про другую свою книгу ты мне ничего не сказал, как будто я ее читал. Тот, кто был достоин тебя. Крис: Ну, за ней целый год летать невозможно. Это забавная история. Пока читал, все время смеялся. Более того, персонажи, созданные автором, более реалистичны. Мери: Как вы думаете, я буду читать цикаво її? Крис: Думаю, да. Пойдем со мной завтра в библиотеку. Мэри: Хорошая идея. Более того, Тато попросил привести Ёму детектива. Перед выступлением чула о Лили? Я знаю, что она была больна весь день. Крис: Да. Она позвонила мне вчера и попросила рассказать что-нибудь об Алане Милне. Їy tse необходимо для статьи. Почему я попросил вас перезвонить мне. Завтра мы обязаны пойти в библиотеку. Мэри: Хорошо! Посмотрим следующий урок и пидемо. И тогда мы можем сразу отправиться к Лайле. НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ 1. [imageEation] — вау 2. [trUsfull] — правдивый 3. [trUsfull] — жизненный, реалистичный 4. повысить мое уважение (интерес) 5. еще раз извините №2 стр. 37 Скажи мне правду 1. Крис попросила Мэри позвонить мне 2. Крис была достойна оскорбительных книг, как будто она их читала 3. Крис рассказала Мэри оскорбительные истории 4. Мэри успешно закончила одно из реалистичных оправданий 5. Крис Я недавно прочитал это и выиграл его 6. Крис попросил Мэри пойти в библиотеку на следующий день 7. Крис ничего не сказал о Лили. 8. Девочки идут к Лили после библиотеки. № 6 с.38 Напишите о библиотеке, вы ходите в библиотеку — Как часто вы туда ходите — если вы туда записались — почему вы туда записались — как вы там выбираете книги — чем вам может помочь библиотекарь

№1 с.41 НАШИ ДРУЗЬЯ И ДРУЗЬЯ АНГЛИЙСКОГО ПРИНЦИПА «Я говорю: «Книги и друзья виноваты, но не богаты, но виноваты, но хороши.» сердце мое, немой брат» — так писал Чарльз Кингсли, английский писатель 19 века. Книга буквально друг и читатель. Читая книги, мы знаем многое из того, что знаем. Книги, которые заставляют людей жить. В целом книги можно разделить на две основные группы: художественные и нехудожественные. В мире было много книг. Игодрукування сыграла важную роль в развитии культуры, науки и литературы. Сегодня в Украине тысячи публичных библиотек. Библиотекари всегда рады помочь людям узнать книгу, цитируя их тему, потому что они не знают названия. Те, кто может пользоваться каталогом, могут сами знать книгу и не нуждаются в помощи библиотекаря. Библиотеки проводят конференции, выставки и другие посещения. В целях расширения читательского кругозора заблаговременно готовится тематический сборник литературы. В богатых библиотеках есть читальные залы и комнаты, оборудованные компьютерами, чтобы они могли заниматься в Интернете. В некоторых библиотеках есть комнаты, где студенты, подобно слушанию иностранного языка, могут практиковаться в прослушивании новых слов. каталог 2. [fiction] — художественная литература 3. [nan-fiction] — научно-популярная литература 4. [title] — название 5. [kensAlt] — проконсультироваться 6. [kentEin] — отомстить за собственное изобретение истории в заголовок № 4 стр.43 прочитайте и угадайте значение увиденных слов зміст. Зміст книги. Змість. Вместо этого я показываю порядок, в котором книги наполнены разными темами; в новом присваиваются названия тех и сторона, с которой начинается її виклад. Публиковать. Издать книгу; публиковать новости/информацию. Когда книга была впервые опубликована? Какая статья была опубликована в другой газете? Атмосфера. Теплая атмосфера розовая; в атмосфере любви. Атмосфера создавала особое ощущение. №6 с.43 Расскажите о своей книге, которую вы недавно прочитали. 1. Звучит как книга?

2. Что вы знаете об авторе? 3. Как она называется? 4. О чем выиграл? 5. Назовите персонажей и скажите, кто был достоин вони от вас. 6. Какие подразделения (основные) там описаны? 7. Чем все закончится? 8. Какая идея у вас в голове и каков ваш ум? 9. Было ли это достойно тебя? Почему? / Почему бы и нет? №1 с. 44 Дорогой English Bridge, Литература — мой любимый предмет в школе. Мой родной язык украинский, и я хорошо оцениваю эту красоту. Ось, за что мне нравится украинская поэзия. Поэзия Цзе, в некотором роде, выражала любовь к людям и родному краю. Кожа украинца виновата в дворянстве таких выдающихся авторов, как Тарас Шевченко, Иван Франко и Леся Украинка. Вонь описывала реальную жизнь людей в прошлом. Їх книги верны и правдивы. Из современных украинских поэтов больше всего люблю Лину Костенко. В школе я говорю по-английски. Я надеюсь, что придет час, если я смогу читать в оригинале таких известных поэтов, как Уильям Шекспир, Роберт Бернс и Джордж Гордон Байрон. Стараюсь сразу робеть, но в основном читаю их в русском и украинском переводах. Я думаю, что вы поете, щедро отдавая нам свое сердце в творениях. Вся моя любовь — это стихи шотландского поэта Роберта Бернса. Пишу им, что могу показать вам мастер-перевод этого замечательного стиха. Юлия Афанасьева. №2 с.45 Прочитай и скажи, в чем основная мысль стиха Поблекли ИНСТРУМЕНТЫ Дай перо — напишу, Но дай голос — не могу сказать. Мое перо – это мой голос и є, те, что я смотрю и те, что я думаю о своей мечте. Для других перо — это просто инструмент для перелистывания, пока вы не прольете чернила один раз. Но что будет с моими словами, чувствами, мыслями? Вонь тоже может вонять во мне, умирая в этой части души, как если бы это была мысль. НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ 1. [Осе] — автор 2. [жанре] — жанр 3. [имОушн] — эмоция, чувство 4. [поет] — поет 5. [Поэзия] — поэзия 6. [Роман] — роман 7. [романист ] ] — писатель 8. [драма] — драматургия 9. [дреметист] — драматург 10. эмЮзинг — интригующий, цикави 11. имОушенел — эмоциональный № 3 с.45 .

Угадай, какие книги они написали. Я уважаю, что без книг невозможно стать просветленным человеком. Кроме того, книги играют важную роль в развитии наших чувств, взглядов и вкусов, дают нам богатейший стержень информации. Мне также нравятся книги английских и американских писателей. Мои любимые — хорошие произведения Марка Твена и Джека Лондона, детективы Агаты Крист и Артура Конан Дойля, краткие описания О Генри. : «Комната без книг — как тело без души»? Почему в нашей домашней библиотеке так много книг. Всего наилучшего, Билл. № 5 р. в Стране Чудес» и «Алиса в Зазеркалье». Л. Кэрол была прекрасным детским писателем. С детским умом и умеющим провести детскую жизнь в мире. Сэмюэл Ленга Клеменс писал под псевдонимом Марк Твен. Клеменс широко опубликовал свои книги «Фит Том Сой» и «Хакельбери финн пригодится», а также другие произведения о великих и малых обитателях берегов реки Миссисипи. Вальтер Скотт является создателем жанра исторический роман в английской литературе.Родился в Эдинбурце в Шотландии.Пройду.В юности вин подхватил большую коллекцию старинных шотландских баллад.На обороте Вальтер Скотт,став известным,поет.В 1814 году Виишов Ёго имел свой первый роман «Уэверли».В следующие несколько лет Вальтер Скотт издал множество книг, среди которых «Роб Рой», «Айвенго» и стал самым известным писателем своего времени.Джон Рональд Рассел Толкин – профессор английской литературы в Оксфорде и просто комментарий Гарнье к его трилогии «Володар Кілец» (1954-55). Особенно її полюбилась молодежи. Казковый світ Интерпретация населения эльфами, чародеями, гномами и монстрами. 3 часа издания «Володарова деревня» литературной индустрией, комп»литературные игры и т.п. в жанре фэнтези, созданные толкиеновскими шанувальцами. №6 стр. 47 1. Уильям Шекспир — англичанин, 1564 г.р., поэт , драматург-актер.Умер в 1616 г. 2.Агата Христос — родился в 1891 г. Написал 75 детективных рассказов.Умер в 1976 г. 3.Артур Конан Дойл — родился в 1859 г.. Скотт большой любитель шотландских народных песен и баллад. Його считается основателем жанра исторического романа. №1 с.48 Аллан Александр Милн родился в Лондоне в 1882 году. В 11 лет я получил стипендию Вестминстерской школы. возраста и читать его там. Потом я начал учиться в Кембридже и стал редактором университетской газеты. В 1906 году он стал редактором классического британского юмористического журнала Punch. Если бы началась Первая мировая война, я пошел бы в армию и воевал с Францией. Там, написав свое первое письмо «есу», як был поставлен в Лондоне в 19 г. 17. До 1919 года Милн написал одну книгу и килка п»да. Акты из них ставились в Лондоне, а акты из них ставились в Нью-Йорке. Милн стал популярным лондонским драматургом. В 1920 году родился новый сын Кристофер Робин Эти булы подия изменили историю детской литературы 1923

подборка стихов для детей. Результат работы – публикации в 1924 году ротис-сбирника «Если бы мы были моложе». В 1926 году издание «Винн-Пуха» продолжало иметь успех. Сказав миллион раз, о написании детских признаний и стихов, задушили команду Ёго и син. Когда-то Милный думал, что надо писать более серьезно, например, детективы. В 1922, росивин должным образом издал детектив «Тайна Красного Будина», так же, как и другие романы, да, краткие описания и стихи. Вин написал более 25 п»єс и свою автобиографию «Теперь уже поздно» в 1939 году. Через 30 лет, если Вин умер, уже было понятно, что всемирную популярность достиг Аллан Милн, а не начало его романов и п»єсами, как он сам старался, але завдяки на пользу Ведмежат Винни-Пуха. Книги о Пухах, которые любят и дети, и взрослые, и вонь, переведены на богатый язык. NEW GLOSSARY 1. [ессе] — да, рисунок 2. [инспірЭйшн] — вдохновение 3. [сіксЭсс] — успех 4. [Благородный] — благородный 5. [ехів] — достижения 6. [Эчівмент] — достижение 7. [инспАйе ] — надихати — Завдяки чомус №7 с.50 Угадайте, какие здесь описаны герои книги: милосердный, нетерпимый и ленивый, верный друг, совпадение идей, полюбивший в) Ленивый и нетерпимый, глупый и неряшливый, не хочу ходить в школу, хочу играть целыми днями, люблю хвастаться, дурачиться, но добрый г) красивый и разумный, чистоплотный и опрятный, добрый и практичный, готов помогать другим людям д) сувор и доброта, люблю детей, разумный и замечательные идеи, умеют творить чудеса, умеют радовать детей №8 стр.50 книга под названием «Как стать полиглотом за 10 дней». Продавец водки: «Далеко, недалеко от фантастики» №9п. 2. Какие книги вы хотите? (художественные, детективы, вкусности, о путешествиях, фантастика, история) 3. Какие книги вы читаете на уроках литературы? 4. Какие книги ты читаешь на английском? 5. Вам трудно читать книги на английском языке? 6.

Какую украинскую и зарубежную классику вы читали? 7. Знаете ли вы каких-нибудь английских и американских писателей? 8. Читали ли вы одну книгу несколько раз? 9. Вы не возражаете против чтения книг? 10. Чем книга кажется вам скучной, откладываете в сторону? 11. Ты дочитаешь книги до конца? 12. Как вы читаете книгу от медиатора к медиатору? 13. Кто ваш любимый писатель? 14. Что вам нравится в ваших любимых книжных героях? 15. Чему вы можете научиться из других книг? №2 с.51 Легенды и мифы создавались людьми и передавались из поколения в поколение. Некоторые вони основаны на реальных исторических основаниях. Робин Гуд и король Артур стали главными героями многих английских легенд. Робин Гуд — легендарный герой, живущий вместе с Шервудом Фоксом в Ноттингеме со своими последователями. Розповіді о ёго пригодятся стали «появляться в 14 веке, а реальных для подтверждения фактов не было. Вы реальный человек? Телепередача №2 с. 52-53 Жив ли Робин Гуд в отцовском доме ,он часто болтает с девушкой.Тебя звали Марианна.Вон жил с отцом недалеко от дома Робина.Вонь в лесу гуляла сразу,и в один раз принимали душ.Любили раз и раз и хотели подружились.но однажды пришли норманны и постучали в старого робина,сожгли будки и забрали все что было в новом було.однако робин врятувався тим, що дрался так, что никто не мог победить его в миг, но иди.если робина побачив,его отца били,а будинок сожгли,он замер в шервудском лесу.много бугатов прибыло до нового.скоро в лису набрали много народу.вонючки убили робина своими Бедняки любили Робина и других людей, которых называли «веселыми ребятами». bin стал домом, как Робин из «Шервуд Фокс» или Робин Гуд. Кажется, Його так называли, потому что люди носили зеленые капюшоны (как «худ» — капюшон). Вин становится домом не только в Англии, но и в других странах, как Робин Гуд. Долго Робин Гуд не смотрел на Марианну. Написав лист, де розпов, что сталось с отцом и его домом. «Я буду любить тебя вечно, — написав так, — если жизнь в лесу не для тебя, я не буду больше заботиться о тебе, до свидания!» Марианна уже горевала, когда читала листы Робина. Она плакала весь день. Потом она отправилась пить в Шервудский лес к шукати Робин. Это было далеко от Шервудского леса, и Марианна боялась идти одна. Выиграл

замаскировался под лицо и солгал под шепот Робин Гуда. Однажды Робин Гуд переоделся нормандцем и отправился в Ноттингем. По цене, через лес победителей другого человека. — Как тебя зовут и куда ты идешь? Я не могу вонять поодиночке в маскировке, так это как их маскировка прикрылась забралом шлема. Марианна (а цебула победила) боялась признания. — Да, — сказал Робин, — Ты не хочешь мне говорить. Вперед, продолжать. Робин была сильнее и сильнее Марианны, но дралась она еще лучше. Марианна была ранена в руку. Робин в шоке. Робин почувствовала Шкоду на молодом лице, которое было таким добрым. — Останавливаться! Останавливаться! — кричит вин — Ты будешь одним из моих людей. Робин забыл о новой одежде нормандского лица и заговорил на своем родном языке и своим высоким голосом. Если Марианна и чувствовала голос Робина, то принимала его шолом. «Мы смотрели на лицо, а она смеялась. Вонючки были счастливы остаться в одиночестве. Пока вонь говорила и смеялась, йон поднялся к Робину, как будто йон несчастный, и оделся лицом, чтобы його шукати выздоровел. — Люба, — сказала вину, если она закончила свой рассказ, — я не знаю, как буду жить в этом лесу, если ты приедешь. — Але, я не собираюсь идти, я хочу остаться с тобой здесь, — сказал бродяга. — Нет, ты виновен в пьянстве, эта жизнь не для тебя. — Робин, не говори мне этого! Для меня не светит солнце и не спят птицы, ведь я не с тобой. Позвольте мне уйти. Отже Робин позволив ей быть лишенным. Вонь подружилась с лисой, и «веселые ребята» правили праздничным днем. Вонь с радостью присоединилась к отряду Робин. Робин и Марианна жили долго и счастливо в Шервудском лесу. НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ 1. Каве — покривало 2. [Редакция] — видение 3. [концовка] — конец, финал 4. [нонРейта] — предупреждение 5. Аутко — результат 6. сюжет 7. сценарий 8. глава «язык (ухо творения) 9. [Легенды] — легендарный №4 с. 60 Слушай и пиши предложения Английский роман В 19 веке англичане любили романы. публичные библиотеки и богатые книги. Многие романы выглядели как дешевые книжки раз в месяц. Вонючки были еще более популярны. Самым популярным писателем был Чарльз Диккенс. жахливы социальные проблемы Англии того часа. Одна из книг Диккенса и «Оливер Твист». Эта книга о маленьком бедном мальчике. Один из самых популярных былинов – «Риздвяна казка». Вот перед нами его мистический богач по имени Скрудж. Навит на Різдво Вин ничего не дав вашим практикам. Это история с гарниром. На него Скрудж зестрицается с духами, как будто он стесняется изменить свой вид. Мы становимся добрыми и щедрыми. Наши

Сегодня в английский язык вошло слово «scrooge»: так зовут его возлюбленную. № 5 стр. 61 Джоан Кетлин Роулинг (род. 1965) — автор бестселлеров. Її книжки для детей, а как подрастем, вонь соответствующая. Роулинг знает, что она всегда хотела написать и написала через 5-6 лет. Это и послужило поводом для анонса «Кролика». Когда Джоан было девять лет, я переехал в Татшил. В старших классах її любит английский язык. Она изучала французский язык в Университете Роулинг и училась в Париже. После колледжа она переехала в Лондон и работала секретарем. Один раз за час моего путешествия на поезде в 1990, мне пришла в голову идея о мальчике, который был чародеем и не знал о нем. В 1992 году Роси Роулинг поехала в Португалию, чтобы говорить по-английски. Її слюб с португальским журналистом був невдалим. Вонь разошлась, и чрево повернулось к Британии с ребенком. Її Валіза Бов Повны с почерком о Гарри Поттере и уже написанными главами. Первая книга, изданная красным цветом в 1997 году, не имела большого успеха. С того часа она написала множество книг о Гарри Поттере и стала самой известной писательницей не только в Британии. Дж.К. Роулинг живет в Эдинбурге (Шотландия) с дочерью и продолжает писать книги. ================================================= = ============== РОЗДИЛ 3 МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЦЕНАРИЙ #1 стр.62 Крис: У тебя были хорошие выходные? Терри: Да, замечательно. Лили: Что ты сделал? Терри: В субботу мы с Джоном пошли на рок-концерт. Победа на Центральном стадионе. Крис: Чей концерт? Джон: Моя любимая группа, Океан Эльзы. Терри: Мы пришли туда в 3 часа, они могли быть бачити, так как вонь починила оборудование. Один из них пытался навить просить меня о помощи, на что мы смогли ему помочь. Лили: Когда начался концерт? Джон В 6 вечера, и нам помогли осколки, потом нам разрешили сидеть на самой сцене. Мы были так близко, что Майже мог дотянуться до виконавцев. Терри: Самый чудесный момент концерта, если бы вышел Святослав Вакарчук и его команда. Я не могу поверить в это на мгновение. Я в такой хватке, что ругаю орден с моим возлюбленным Виконом. Крис: Ты говорил с ним? Джон: Ну, там было так много людей. Все брызгали. Святослав огрызнулся на нас, усмехнулся и сказал, будем гордиться. Лили: А потом что случилось? Терри: Я начал засыпать свои хиты. Мы все пели тебе и танцевали. Концерт был замечательным, и все прекрасно провели время. Крис: Какое было настроение после концерта? Джон: Я счастлив, что пообщался с любимой группой и пообщался со Святославом на глазах у тысяч людей. Лили: А ты, Терри? Терри: Я устал, и я доволен. Мени дуже достойный концерт. Крис: Ну, ребята, у вас были отличные выходные. Джон: Значит, нас пощадили. Лили: Теперь у меня есть идея для тех, кто выходит с газетой. Терри: О музыке и любимцах Виконавцев, да?

NEW GLOSSARY 1. группа 2. наклониться 3. подать руку, помочь 4. выйти на сцену, появиться на сцене №5 с.66 А если не будет света, птицы не будут спать. № 1 с.67 МУЗЫКА… МУЗЫКА… МУЗЫКА… В наши дни мы чувствуем запах стиля музыки, который просто не беспокоит дика. Можно немного послушать музыку из записей, или по радио. Вы можете понять только музыку. почти означает слухи. Слушаем ли мы музыку по радио справа, если это практично, перед школой, но если мы приходим домой? Я думаю, что нам недостаточно сразу улавливать ушами музыку немых звуков других звуков, например, движения, или детского плача. Быть хорошим слушателем — значит слушать музыку, при которой не чураешься ничего другого. И это непросто. Необходимо сидеть спокойно и концентрироваться на слухе. Тогда мы станем звуком. Це один. Остальное — читайте о композиторах, чью музыку вы поете, об их творчестве, думайте о них, что они творили и вместе с ними жили. Часто люди говорят: «Я часто хожу на концерты, потому что люблю музыку». Они могут ходить на концерты камерной музыки, на симфонические концерты, на концерты с фортепиано, скрипкой или хором. Для них все одинаково. Чи означает, что вы любите музыку, но что вы понимаете? Знай, что музыка — это це мова. Люди лебезят перед ним, чтобы показать свое настроение и почувствовать его. Где-то музыка весёлая, а где-то невнятно. Один серьезный, а другой заставляет людей смеяться. Много народных песен — про коханню. Люди также складывают и контролируют музыку. Если вы поете или насвистываете мелодию, вы делаете музыку как би. Они вместе поют на работе или в хоре. Богатые дети начинают играть музыкантами. Они могут ходить на уроки сна или играть на музыкальном инструменте. А вы? НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ 1. [кампУз] — композитор 2. [хэбіт] — звук 3. настроение 4. [музыкант] — музыкант 5. [перекодировать] — запись музыки 6. [симфония] — симфония 7. кассета 8. [ваелин] — скрипка классическая музыка камерная музыка популярная музыка

Народная музыка №3 стр.68 1.Музыку очень люблю, но как ее услышать всем людям? 2. Насколько важно научиться слышать? 3. Что может понимать автор текста под «хорошим слушателем»? 4. Почему люди действительно любят музыку, а как вам подходят все концерты? 5. Какую музыку ты любишь: классическую, популярную или камерную? 6. Что может помочь вам понять музыку данного композитора? 7. Есть ли у вас время, чтобы научиться концентрироваться на прослушивании музыки? 8. Как часто ты слушаешь музыку? 9. Кто ваш любимый композитор? 10. Какой твой любимый оркестр или поп-группа? 11. Ты играешь на музыкальных инструментах? Чи хорошо? Ты берешь уроки гри? Сколько? №1 с.69 Марк Тернер, Атланта (США) Тема: Я люблю музыку Я люблю все виды музыки. Але є часов, если у меня рэп в первый день. Назовите это «рэп» или «хип-хоп» — все равно. Группа «Public ENEMO» тоже хороша, как и «De La Soul». Я глубоко уважаю некоторых из первых хип-хоперистов, таких как Африка Бамбат. Здесь важные слова. Это не просто музыка, это послание. Вы можете танцевать и думать одновременно. Мегги Фэйрфакс, Лондон (Великобритания) Тема: музыка любви На стенах моей комнаты нет плакатов с Рики Мартином или Бритни Спирс. Я тоже не рэп люблю, а инди-группы. Воля коллекции пластинок моих отцов и я много знаю об истории рока. Джимми Хендрикс, Дженис Джоплин и The Beatles всегда были моими кумирами. №4 с.70 Вам нужна красивая насыщенная музыка — все от Rolling Stones до современного хэви-метала (например, Guns and Roses или Metalika). У тебя длинные волосы и кожаная куртка. То есть подобны писанки, которые крутят по радио уже 24 года в магазинах и супермаркетах. Теперь ваши кумиры — австралийцы Кайл Миног и Джейсон Донован. Ты выглядишь… как все нормальные люди! Вам больше подходит группа черноволосых виконавцев — с сильным барабанщиком и насыщенными песнями. Ты носишь черные очки и кроссовки. Вам нужен непрерывный ударный ритм. Музыка важнее слов! Вам подойдут самые современные британские группы — они все время воняют, цикадно и современно. Зодиагає на уличных распродажах. №5 С.70-71 Это человек, который очень виконання, как если бы он был лидером, проводником, инструктором или менеджером. В музыке — дирижер, керівний оркестр. Освобождение от мира, см. Запустите фильм, запустите программу. Когда лучше всего увидеть статью в газете? Майкл Джексон выпустил альбом с новыми песнями. программа Транслувати; транслировать музыку. Их попросили вести эфир. Вчера вечером транслировали фильм. Выроблять товары. Что вибрируют на ферме? Яку вонючая музыка? Расслабься, расслабься. Если устаю, то расслабляюсь в м «как в кресле».

мелодия.» «Мне не нравится расслабляющая музыка, она скучная. Я лучше осознаю себя, если слышу более живую и ритмичную. №6 с.71 А — прочитать текст Б — запросить дополнительную информацию о Хит-парад радиопередач Top 40. В Европе и Британии люди каждый час слушают радио, чтобы послушать остальные новости из мира поп-музыки. Прямой эфир «Топ-40» на «Radio Fest» — самая популярная программа в Европе. Парадив Хеллупа». Затем вся информация отправляется на центральный компьютер. Затем мы анализируем и складываем Топ-40. Затем таблица отправляется на радиостанцию, продюсер и ди-джей записывают программу. : — О какой программе? — На каком радио должно звучать? — Когда трансляция? — Кто побьет «топ-40″? — Как происходит процесс создания хит-парада? Опишите йогу. №4 с.72-73 Прочтите статью и увидите: — Количество людей, не играющих на музыкальных инструментах — Три речи, если нужно быть хорошим музыкантом — Причина, по которой деякские дети более успешны в музыке, ниже inshі Совет британского психолога показывает, что практика – это ключ к успеху в музыке. Дэв» еще десять человек не играют на музыкальном инструменте, что вонять думать, что он не музыкальный. Проте-профессор Слобода переконаны, что все мы можем быть хорошими музыкантами. много практики.Профессор Слобода считает,что в практике и є разница между молодыми людьми,как добиться успеха в музыке,и как добиться успеха в музыке,и как не добиться успеха.Все вонючки играли на музыкальных инструментах.№5 с.73 Написать статью на тему «Музыкальные звезды», в которую включить факты из жизни музыкально одаренных детей вашей школы.или играть на инструментах?Б) достаточно ли взрослые ваши папы для музыки?В) как часто вы занимаетесь ?Г)какой инструмент видишь впереди?Крок 2.Испытав много музыкантов в своей школе.Раскрой себя, що воняет как

стань знаменитостью. Крок 3. Написать о них статью. Крок 4. Покажите свою группу в галерее. Джейн играет на скрипке в школьном оркестре. Скиньте день, практикуя бесплатно. Она любит классическую музыку, но любит и поп-музыку. Її люблю спивак — Майкл Джексон. Гарри играет на гитаре в школьной группе. Начал слушать музыку, если бы тебе было 9 лет. Папы Його более музыкальны. Його мама играет на пианино, а Тато играет на тромбоне. №1 с.74 Слушайте и читайте о приключениях современных музыкальных стилей. ВІД рок-н-ролл К ПОП-МУЗЫКЕ и РЕПЕ Рок-н-ролл з»появился в США среди средних чернокожих музыкантов, великих победителей ритм-н-блюза: Мадди Уотерса, Джона Ли Хукера и Чака Берри. Сорок лет музыке было И черным музыка была в двух совершенно разных выступлениях.Песни йоги были о жизни подлитков.В 1958 группа вин записала отличный хит, песню под названием «Славные 16 скал». Джерри Льюис, Элвис Пресли и Бадди Холли с» увидели музыку негров с музыкой белых в стиле «кантри» и современного рок-н-ролла. Звезды энд-блюза и рок-н-ролла, такие как Бадди Холли и Эди Кокрены были популярнее в Британии, ниже в Штатах. «Rolling Stones», «Kings», «Hu». На эти концерты приходили десятки тысяч фанатов. Девушки кричали и не уставали. Название «рок-н- ролл» превратился в «рок». В 60-х годах стиль музыкантов сильно изменился. что виконавцы одевались по моде и коротко подстригались. И все вони стали одеваться еще чудеснее и звонче, волосы стали длиннее и тоньше. До 1968, все группы были одеты как хиппи. Не менее важной стала гитара, более низкий голос: Джими Хендрикс и Эрик Клептон были в большей степени гитаристами, более низкими певцами. В 1970-х рок разделился на две прямые линии. Еще м»яке — представители йоги Элтон Джон, Род Стюарт и шведская группа «ABBA» были популярны среди людей разных времен. Больше жорстке — це «Секс Пистольц», «Душители» и «Беншиз», а также другие группы, которые начали дарить больше жорстку и богатую музыку,як стали называть «панк».Появился стиль «панк» и стал модным стилем одежды.Сегодня можно шлепнуть людей одетых в стиле панк.В 1975, roci z» оказался новым. Этот стиль пришел с Ямайки, что в Карибском море. Новый имеет сильный танцевальный ритм, но не слишком шведский. Його называли «регги» и звезда здесь — Боб Марли Реджи — це сумишь рок, африканская и латиноамериканская музыка. Эта музыка добрая и оптимистичная. Марли спияв: «Не парься дрібница — зрештой, все будет хорошо». Сегодня существует много популярных музыкальных стилей — поп, хэви метал, рэп, дэнс, инди и т. д. Проте все вонючки родом из старого доброго рок-н-ролла НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ 1. [направление] — непосредственно 2. слава 3. фанат, фанат 4. [мода] — мода 5. [Происхождение ] — путешествие

6. пидлеток, подросток 7. [Голос] — голос 8. [Странный] — дивное сходство с #6 р. Организуйте свою музыкальную группу. Шаг 1. Обсуждаем, как будет называться группа, музыка в каком стиле будет играться, на каких инструментах, какая будет солистка Крока 2. Обсуждаем имидж группы (отличный вид, дух, атмосфера) Крок 3 Перечислите способы, которыми вы можете добиться популярности Крок 4. Напишите свою собственную историю группы, сосредоточив внимание на прикладном создании и продвижении популярных среди музыкальных групп средств массовой информации. Крок 5. Выбрать одного из вас в качестве продюсера для участия в конкурсе групповых проектов. №3 стр.77 А) скопируйте схему в zip файл. Добавить скин категории 2-3 примеры C) поразиться стилю. Как перевести их на родной язык? в) назовите представителя стиля кожи № 4 стр. 77-78 Читать, спрашивать и давать советы. Почему ты хороший? Почему? Я вижу народную музыку. Це традиции — музыка, как и творение людей. Я фанат поп-музыки, а также люблю танцевальную музыку. Це музыка сегодняшнего дня. Я люблю классическую музыку. Вы можете ясно видеть эту эмоцию в нем. Поп-музыка — это просто шум. Мне нравится джаз. Я также люблю разные стили музыки. А я терпеть не могу классику. Вон скучный, а музыканты старомодные пьяные. №5 с.78 Поговорите с тех. Работа в группе. 1. Есть ли у вас музыкальные записи? Чи дорогие вони коштуют? Какие записи вы выбираете? 2. Что будет в оставшееся время на концерте? Что такое був-концерт? Кто такой виконавт? 3. В двух словах скажите, кого вы уважаете как наушника музыки. 4. Покажите, что ваш друг только прочитал объявление о концерте в газете. Хотите, щоб вин пересказываете суть анонса. Какую еду нужно спросить? 5. Кратко опишите концерт, например, був. Скажите, как вы оценили этот концерт? № 6 с.78 Напишите рассказ о своем настроении перед музыкой и о важности своей жизни, указывая викторию под виразом. №7 с.78-79А) прочитайте текст, если необходимо, пользуясь глоссарием. Народные бути Нестремни Руслана Лижичко — украинская поп-певица, победившая на песенном конкурсе «Евробачення» в 2004 году с песней «Дикие танцы». Нет возможности сидеть на полу; выбраться в Россию, пообщаться с людьми, если где. Эта энергичная женщина заставляет людей улыбаться переменчивой улыбкой, заводить новых друзей и раздавать автографы. Принимает активное участие в общественной и политической жизни. Руслана была народным депутатом и послом доброй воли ЮНЕСКО. Руслана стала хорошей подругой в богатых землях. В Турции її выбирали народной судьбой, хотя раньше это звание присуждалось только туркам. уже тепло

Фан-клубы Русланы появились в Израиле, Греции и на Кипре, фан-клубы Русланы появились в Германии, Швеции и Бельгии. характер и звук. Это как: «Я думаю, что дух «Диких танцев» — это мой собственный дух». Б) играть за А — вы корреспондент музыкального журнала и берете интервью у Руслана Лижичко (6-8 приемов пищи). Отметьте текст. выше.Б — покажите, что вы Руслана.Дайте показания по питанию,как я прошу А,опираясь на информацию,поставленную в тексте №8 п.Будете подражать музыкальному подобию разных людей.Власть пожилых людей,любят музыку они заслуживают. Сопоставьте их вкусы со вкусами сверстников. Как вы думаете, сколько вони нужно знать о современной музыке? Крок 1. Робот в парах. Составьте список с большей едой. пары участников и добавьте больше еды Крок 3. Накормите якомога повзрослее Старайтесь свободно говорить по-английски Крок 4. Напишите краткую заметку о своем опыте Крок 5. Поделитесь результатами эксперимента с классом №1 с.80 Прочтите и сделайте так, чтобы это выглядело так ПОП-МУЗЫКА — МУЗЫКА ДЛЯ МОЛОДЕЖИ? — Перед ним, как будто увидишь старые мелодии, передумаешь, какие новые дела прекраснее — Песни совмещены с силой энергии — как раз те, что нужны молодежи — Песни могут быть не динамичными, а новыми, энергетически разнообразными — ритм один и тот же. Мелодии еще проще, их так же легко уловить, как и забыть. — Слова песни пробуждают свет юности: їх надії, мрії, прикрости и радости — Слова старых песен совершенно глупы — Молодежь «зажигает», слушая музыку. Эта музыка основана на экспериментах: иногда группы пытаются изменить свои результаты — Медицинские исследования показали, что звук, как на концертах проходит сквозь стеснение в легких, отнимает визжащую инфузию на нервную систему, истерические колебания — эффектно на концерте не

redkist — Поп-музыка привлекает богатую молодежь. Почему нужно выступать против того, что люди получают от музыки порцию удовольствия? — В Австралии побеждает музыка с жестким барабанщиком, поэтому за акулами можно наблюдать с пляжей. Очевидно, что нервная система акул не воспринимает такую ​​музыку #5 с.82 Всем привет! Какую музыку вы покупаете сегодня, молодежь? Газета The Guardian сообщает, что поп-музыка по-прежнему популярна: более 50% голосуют за популярные песни. Номер два – хэви-метал и старый добрый рок-н-ролл. Любители музыки — это 22% покупок музыкальных альбомов. Трохи позже я поставлю в нашу программу песню «Металика». Число поклонников танцевальной музыки упало до 15%. Неплохо. Молодые покупатели классики получают менее 5% в своей возрастной группе. Зонд, Пан Моцарт! Любителей народной музыки — менее 2%, но меньше всего — джаза. Кассеты и диски с джазовыми композициями покупают менее 1% молодежи. Итак, я не знаю. Что в наш час было трапилось с детьми? Я сам люблю джаз… =========================================== ====== =============== РОЗДИЛЬ 4 СЧОДЕННО, ШОТИЖНЯ, ШОМИСЯЦИЯ #1 С.84 Терри: Почему журналы одновременно так популярны? Я спросила у декольких киевских девушек о журналах. Вроде журналы вони покупают и зачем? Я говорил с Натальей на спине. Наталья: Читаю «Девочку» вслух. Він хорошая команда, но в новой она богата разнообразием. Хорошие комиксы. І журнал не только о поп-группах — є разнообразность. Терри: Почему ты не вписываешься в новый? Наталья: Есть сторона про компьютерные игры. Я все равно не читаю. Терри: Как тебя зовут? Ольга: Ольга. Терри: Какой твой любимый журнал, Ольга? Ольга: Мой любимый — «Подросток». люди, их жизнь. Ну знаете, есть интервью с известными актерами, партнерами, спортсменами, дизайнерами… Ну там всегда аргументы приводят! Терри: Вас что-то не устраивает? Ольга: Ничего подобного. Терри: А ты? Как вас зовут? Таня: Таня. Я всегда покупаю Фаззи. Мне нравится все, что пишут о музыке. И есть над чем поплакать. Я вешаю их на стену. Терри: Ты читаешь все журналы? Таня: Нет, плохие гороскопы. Вони не збуются. Поэтому я их больше не читаю. Терри: Спасибо, девочки. Девушка: Будь добр. НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ

1. [выбор] — выбор 2. [мода] — мода 3. [политикс] — политика 4. [тин] — пидліток, подросток 5. [энтэтЭйнинг] — цікавий, цікавий — Взгляни — Добыча пустой час Нет 4 р. 85 Майк, 15 лет Меньше всего интересно узнать о своей личной жизни. Я не люблю читать о политике. Это мрачно и скучно. Читайте о музыке цикавиш. Лиз, 13 лет Больше всего люблю комиксы. Они раскрываются короткими забавными рассказами и читают їх арк цикаво. Моей маме они могут понравиться. Рик, 16 лет Читать газеты — пустая трата времени. Сью, 17 лет. Я не читаю газет. Вонь слишком скучная. Я думаю, что мне нужно просмотреть модные журналы. Меньше цикавише. №1 стр.89прочитайте и найдите в тексте: — Назовите украинские периодические издания и даты и даты — Названия основных национальных газет — Названия популярных журналов — Сколько периодических изданий было просмотрено в Украине журналов. Они играют важную роль в жизни кожных людей. Среди первых украинских газет были Кур»єр Львовский» (основан в 1749 г.), «Харьковский еженедельник» (основан в 1817 г.). Если бы Украина стала независимой державой, количество журналов и газет, издаваемых на украинском языке, росло. 3000 газет плюс 1500 журналов Ведущие национальные газеты — «Голос Украины», «Правда Украины», «Сельские вести» и др. Еще более популярны газеты «Факты» и «Зеркало недели» и деякі інші. Смрад в дуже сообщает национальные и зарубежные новости. Среди популярных зарубежных общенациональных газет — «Берегиня», «Деловой вестник», «Корреспондент», «Людина и Свет» и др. Имеются периодические издания для представителей разных профессий и по разным интересам. Они могут писать все, что хорошо и о чем хорошо: об армии, чиновниках, частных учреждениях, политике и т. д. А еще безличные публичные записи. Газеты можно увидеть каждый день, но они страшные. Журналы выходят раз в месяц. Вонь разная по деньгам и обсяг и адресована разным группам читателей. Сегодня украинские периодические издания независимы. Украинское государство гарантирует свою экономическую независимость. Но на практике у редакторов и журналистов возникают проблемы. Обладает ли демократическое пресс-сообщество четвертой властью, поскольку оно контролирует больше аспектов жизни общества. НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ 1. [jonelist] — журналист 2. [off_shel] — официальный 3. пресса

4. [периодический] — периодический визит 5. сэсАйети — услуга 6. профессия 7. Эпіл — работа 8. херент — гарантия 9. Инкрис — подробнее Запись на периодический визит №1 стр. 92 Сергей Пономаренко, г. Сумы (Украина) Любимые журналы «Вулик» — журнал классный. Главный герой — Бьола, символизирующий активного и пьяного ребенка. Здесь можно найти много информации о мире и знаменитостях, много стихов, сказок, загадок и ребусов. Легенды нашей страны рассказаны в форме гри, так как они помогают больше узнать об истории Украины. «Академия чар» — это та сторона, где вы можете научиться делать себя и другие разные фокусы. В кожаном выпуске журнала есть конверт, в котором можно отправить лист Бьоли и выиграть награды и выиграть призы! Настя Дворжецкая Любимые журналы Мой любимый журнал «Соняшник». Вин був фундамент в 1991 роси, роси незалeжности Украины. Есть много разных кроссвордов и викторин, статей о природе и стороне, де писать о разных проблемах. В этих книгах юные читатели могут узнать о культуре и традициях разных стран и родных краев, а также о старых и современных писателях. Вы можете выложить своих малышей в журнал, фото, стихи или розповидь, так мы потом опубликуем как выставку, или литературный конкурс. Стимулирование кожи к творчеству, и я думаю, что это прекрасно! Павел Гончарук, Харьков (Украина) Любимые журналы Люблю читать и знать лучше. «Пизнайко» — журнал, который мне больше всего подходит. Вы должны выходить раз в месяц на трех языках: украинском, русском и английском, что даже помогает изучающим эти языки. Слоган журнала: «Учи английский, ревущий» и на меня он работает. Дневник мыслей для современных школьников, которые хотят знать больше и сделать всех счастливыми. Здесь можно прочитать про знакомых людей, популярные гаджеты, новости, а также комиксы, настольные игры и логические задачи. Когда-то, когда я читаю «Пизнайко», передо мной открываются двери в Страну Знаний, ибо нет людей, которые бы пришли раньше тебя. НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ 1. [кріэтІвіті] — творчество 2. гэджетов] — гаджет 3. [эмЭйзинг] — удивительно 4. [кріЭйтів] — креатив 5. [инкАрідж] — щёлкни, заставь хотеть 6. [істЭбіш] — вставь цікавитися чимос №1с .94 Послушайте о британских журналах и газетах и ​​скажите мне, как сильно воняют основные группы. Британская пресса Газеты в Британии делятся на две группы — крупные газеты и таблоиды. Надежные газеты великолепны, и они публикуют статьи об этих глобальных национальных

новинки и международные тренды. Таблоиды меньше, статьи короче, а фотографий больше. Статьи в таблоидах короче и воняют менее серьезными речами. Иногда они воняют о частной жизни живых людей. Газеты короткие и слабые. Еженедельные газеты крупнее обычных; они воняют на национальном уровне, а это значит, что вы можете купить их по всей Британии. Многие газеты и журналы являются цветными, и многие газеты издают дополнительные цветные журналы перед субботним и еженедельным выпуском. Пишут о моде, одежде, кухне, диетах, домашнем хозяйстве, машинах и отдыхе. Там они разделили 3 статьи о дорогих, жжі, винах и на другие темы. Ожидается еще больше журналов для женщин. Эти накладки из яскры специально созданы таким образом, чтобы вызывать уважение и вонь, очевидно, достигать успеха в цоме. Є журналы для автомобилистов, фермеров, садоводов, медсестер, программистов и других богатых людей. Завждыє що читать. НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ 1. [Финансы] — финансы 2. [Статья] — тематика, тема 3. [рубрика] — название газеты, или ее распространения 4. [Заголовок] — рубрика, рубрика 5. [качества] — твердый, якісний 6. Кате — подавать, доставлять 7. Каве — подкладка получить вид (уважение) подать материал о достижении успеха в хомусе № 3 р. Большинство из них дружат с Уоппингом, который находится в Лондоне. Газеты находятся на складе в ночное время, а затем мы доставляем их в газетные киоски, на вокзалы и в аэропорты.  Сколько газет сегодня выходит в Британии?  Где находится большинство британских газет? — Газеты в Британии дружелюбны днем ​​или ночью? №4 стр.94-95 Прочитайте описание газет и запишите их названия в таблицу в следующем столбце.  «Financial Times» — отличная газета, как бы публикующая статьи о бизнесе и финансах;  The Independent — серьезная газета со статьями о жизни в центре страны и в остальном мире.  The Sun — очень популярная небольшая газета с большим количеством статей о личной жизни. Самая покупаемая газета в Британии.  The Guardian – отличная газета со статьями о политике  The Times – старейшая газета в Британии, отличная, без серьезных статей.  «Daily Mirror» — очень популярная небольшая газета с небольшими статьями и фотографиями. № 1 р. 96 Так много женщин не могли работать много вещей. Пиво не подходило Нелли Блай. Она была призвана воспитать тех, кто не смог воспитать мужчину, не выросшего в її час. Нелли Блай Долгое время женщины работали только дома. До їхніх обов «язык»

это включало приготовление еды, уборку будки и восхищение детьми. Однако, например, в 1800-х годах женщины стали шептать роботу за домом. Це раздражал богатых людей. Как будто одна из газет Питтсбурга опубликовала статью, в которой говорилось, что женщины должны работать только дома. Багато, который, который читал, писал листы в редакцию. Больше згидно зі статтею. Однако был один хороший орфографический лист, в котором висело невезение. Новому мужчине говорили, что Америка не так сильна, как могла бы быть, тем, у кого нет победоносного ума их женщин. Письмо с подписями им» пит Э. Кокрейн. Редактор, раздув лист даже хорошо. Через газету я обратился к Э. Кокрейн, чтобы он пришел работать в газету. її нажмите Э. Кокрейн, затем Элизабет Кокрейн. Элизабет Була нуждалась в роботе. У меня был шанс позаботиться о себе и своей матери. Эль Элизабет хотела стать репортером. Вернулась на работу редактором був проти. Він воспользовавшись советом Элизабет. Однако после этого, почувствовав ее идеи щдо статьи, я успел дать ей шанс. Елизавета начала писать тарабарские уставы. Под кожей вон я подписалась как Нелли Блай. Женщины-репортеры начали писать о тканях и стеганых одеялах. Але Нелли. Вон хотел помочь нуждающимся. Они сказали, что писать о бездомных бедняках — это как человек-робот. В 19ХХ века работать на фабриках было небезопасно. В Нью-Йорке была история о женщине-журналистке из Питтсбурга или просто об одном человеке, который случайно дал ей работу. Вона жила с бедняками, работала на фабриках, однажды ее арестовали. она написала много статей в помощь людям, прославилась своим кругосветным путешествием. Вон читал рассказ Жюля Верна «Навстречу миру за 80 дней» о тех людях, про «обладание миром за 80 дней». Джозеф Пулитцер был с ней добр и дал пенни за ее поездку. 14 осени 1889 г.в 9:40 рану Нелли видели из Нью-Джерси на пароходе. Пароход пересек Атлантику и прибыл в день Англии. Из Англии Нелли отправилась во Францию. Жюль Верн пришел к ней и пожелал ей удачи. Потом поездом она добралась до Италии. На пароходе Нелли переплыла Средиземное море и выпила Море в Червоне через Суэцкий канал. Затем она пересекла Индийский океан прямо в Индию и Китай. Кстати, она присылала отчеты о своей поездке в Отечество. Эти статьи были опубликованы в The World. Незабарцы узнали о том, что Нелли устроила дорогую гонку на час. Каждый день вонь просматривала «Мир», шутя над статьей Нелли. Что вы можете придумать? В Японии Нелли сел на пароход, чтобы пересечь Тихий океан. Если пароход

Приехав в Сан-Франциско, к Нелли пришли тысячи людей. Її поменяла радость. Потом Нелли на поезде перебралась в Счастливые штаты. Сотни людей вышли на кожные щипцы. Вонючки хотели поговорить с Нелли и узнать о ней дороже. 26 сентября 1890 года в 15:15 Нелли прибыла в Нью-Джерси. Вон про»шала мир швидше, несмотря ни на что. Поездка тривал 72 дня, 6 часов 11 часов. А началось все с листа Элизабет Кокрейн в редакцию газеты. — суд, приемка 3. [тайны ] — таємничий 4. [апсет] — смущение 5. [претЭнд] — притворство 6. [свадьба] — разбогатеть, пропить — заработать на жизнь — Дать шанс № 2 п.98 Расскажите о шаге:  Когда вы нашли слова в тексте?  По каким-то обстоятельствам Елизавета забрала работу  Что помогло вам понять, что Нелли – неординарная специальность? №3 с.98 Ответы на еду 1. Как вы думаете, как ошибалась Нелли Блай в том, что женщина виновата в том, что работает только дома? 3. Откуда вы знаете, какие методы сбора новостей и материалов для статей Нелли были небезопасны? ла привести, что человек может про «шапку посветлее за 80 дней»? №4 п.99 Совет по еде: — В чем основная идея совета? — Какие подробности?  Как основная идея и детали помогают понять, что самое важное произошло с Нелли Блай? №5 с.99 Обсудите в классе:  Вас волнует, что Нелли Блай храбрый человек? — Что вы думаете об этих предприятиях?  Расскажите, что вы думаете о Нелли Блай. Доведите свои мысли до фактов. Послушайте, что говорят одноклассники. №6 с.101 а) читайте о прессе в США и узнайте об этом ниже В США выходит более 1500 газет. Не говорите о тех американцах, которые любят читать газеты. Прочтите данную схему и напишите про себя, что бы вы прочитали в первой строчке. В газете есть такие темы: — Факты из жизни живущих людей

Комикс — Телепрограмма — Новости культуры — Реклама поездок на выходные — Социальные новости — Сенсации и скандалы — Объявления о продаже — Объявления о вакансиях — Театральная афиша — Международные новости — Статистика бизнеса и финансов — Американские спортивные новости, особенно еженедельные номера крупных газет. У них много разделов, посвященных разным темам. Це грабят газету цикавой для разных людей. Б) використовуючи пишут больше, пишут, які раздают кому их можно назвать. Свяжите схему и список ниже. — Меня волнует что…. Читать б/у информацию о… — … Люди читать б/у…. Просвещенные люди Бизнесмены Дети и выпускники Политики Хозяйственные подарки Любители спорта Безработные Видпочиваючи Люди среднего класса № 7 п. 102 а) прочитать пункты 1-14 и строки из школьной газеты а-е. Изменить заголовок на уровень кожи 1. Репортаж с хоккейного матча 2. Репортаж с пропаганды легкой атлетики 3. Репортаж с пропаганды тенниса 4. Соревнования по ораторскому искусству 5. Поездка в Париж 6. Поездка в Испанию 7. Наша большая драка в Италия 9. Продолжить Грати 10. Театральный фестиваль 11. Расскажи о школьном концерте 12. Тринадцать — це… 13. Якбы музыка була… 14. Концерт для хора и оркестра Не ​​помогло взять концерт в 7 :30 утра еще долго до конца! В 19 часов прибыл оркестр и начал играть на инструментах в комнате шестого класса, а в 7 часов 15 минут — виконовская прибутка, отчего комната стала еще более суетливой и забитой людьми. Джим. Б) Если я выиграю, все запаникуют. «Мой кларнет не кованый». «Я не в голосе». — А где мой костюм? — О нет, весь щит лопается! Елизавета

C) Выйдя на сцену, я старался не дивиться на публику. Лампы так ярко светили мне в щеки, что мне казалось, что от них воняло красным смрадом. Я простился с затылком, желая, если вздохнул, несколько человек посидеть у зала, то и не споткнулся ни капельки! Роберт. Е) На самом концерте я не булла, так что трохи были прикрыты. Я помог упорядочить стили. Трибьют был более чем хорош, но в следующий раз я окажусь в нужное время в нужном месте, чтобы отыграть концерт. Анна. Д) Еще один оркестр Зведения дает концерт в зале церкви св. Энтони. Камерный концерт «Балади, песни и приколы от творений». Адреса: Pool Hall, склад Okestra-n-Coral в Stuart Center. Джордж. №1 с.104 Газеты и журналы играют еще более важную роль в нашей жизни. Практически ничего из этого»ї, как я не забирал б (не записывать б) 1-2 газеты, чи в журнал. Из газет можно много чего получить. Ось, нараспев, зачем одна Американский юморист сказал: «Все, что я знаю, написано в газетах», а другой американский автор может не раз написать: «Уважительный читатель газет может узнать тех, кого большинство их великих людей узнают всю свою жизнь из их великих библиотек». №4 с.106/неправда «АМЕРИКАНСКИЕ ГАЗЕТЫ В США газеты издаются в 34 мов. Газеты бывают двух видов: солидные и популярные. The Wall Street Journal — солидная газета. Он публикует международные и международные новости. The Post» — общенациональная газета. Она работает для конгрессменов. Самая популярная газета в США — «You-Es-Hee Today» публикует материалы, обращается к широкой публике. Имеет тираж 1,2 млн. экземпляров. новостей в штате,городе,городе,что не мало.Еще более актуальны проблемы национальной прессы.Можно сказать,что в США нет глобальной национальной прессы,а популярные газеты просто уходят в СМИ С другой стороны, глобальная национальная пресса в США — это та, которая собирает и публикует новости.Руководители крупнейших газет не только публикуют новости, но и сами собирают и продают новости и выпускают новости другим американским и иностранные газеты. Лучшие газеты всех видов — «Нью-Йорк Таймс», «Вашингтон Пост» и «Лос-Анджелес Таймс». Другие важные газеты — «Кристиан Сайенс Монитор», «Балтимор Сан», «Сент-Луис Менеджмент», «Милуоки Джорнал». соотв. признан лучшей газетой в мире. ================================================= = ================ РОЗДИЛЬ 5 ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБОЗРЕНИЕ №1 стр. 108 Джон: Добрый день? Терри: Итак, восхищаюсь документальным фильмом по телевизору. Джон: Правда? О чем? Терри: О морской дороге в Британию. Джон: Дороже море? Лучше бы я туда так полетела. Терри: Конечно, лучший швед. И если хотите, если введение Британии было для вас более седым, то вам стоит выбрать другой способ переноса. Джон: Ну как? Терри: Вы поедете в Кале на поезде, но звезды пересекут Дуврский канал на пороме, иначе. В этом районе Ла-Манша дойти до узкого — всего 32 мили — и на то, чтобы его перевернуть, уйдет год с четвертью. Позвольте нам побаловать вас на белых скалах Дувра.

Джон: Довер? Но что это? Терри: Дувр — один из старейших портов. На скелетах над заливом виден Дуврский замок, который называют «ключом к Англии». Джон: Правда? Цикаво… Можешь показать мне маршрут на карте? НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ 1. [термин] — климат 2. компас 3. континент 4. [остров] — остров 5. [прямой] — канал 6. [зиро] — ноль 7. [мягкий] — штиль 8. [оккупировать] — занять 9. [сЭператэ] — водно-кристаллическая 10. [серАунд] — отчуват — Бути розташованим — Омиватися (морем, океаном) № 2 с.108 Правда, продолжать? 1. Прошлым вечером Терри восхитилась документальным фильмом. 2. Фильм о море в Австралии дороже. 3. Лучший способ добраться до Великобритании — поездом. 4. Сплести на корабле цикавиш. 5. Чтобы повернуть Ла-Манш, нужно 3 часа. 6. Дувр — более старое место. 7. Дуврский замок будет стоять в лунном свете. 8. Дуврский замок называют «ключом в Англию». №4 стр.109-110 Принято Королевство Великобритании и Северной Ирландии География и климат Получено Королевство Великобритании и Северной Ирландии расселено на островах. Северная Ирландия занимает северную часть острова Ирландия. Вона спрятали на замерзшем острове. Великобритания состоит из трех частей. Их называют Англией, Шотландией и Уэльсом. Шотландия известна Британской Ночью Размножения, Уэльс — Входом в Размножение, а Англия — Выходом в Разведение. Великобритания отрезана морями от своих сухих сторон и возвышается над континентом Северным морем и Ла-Маншем. Реки в Великобритании не длинные, но они богаты глубиной. Столица Великобритании — Лондон на реке Темзе. По ночам в Англии и в Шотландии много жары, а вонь не слишком высока. Величайшая гора Великобритании — Бен-Невис. В Шотландии много озер. Самое красивое из них – Лох-Ломонд. По морю от Великобритании проходит богатая граница между странами. Климат Великобритании теплый и спокойный. Погода часто туманная и дождливая. Лето не слишком дымное, а зима не слишком холодная. на островах или на континенте?

7. Как заточена Великобритания? 8. Что вы можете сказать о реках Великобритании? 9. Откуда вы знаете ожог? 10. Что вы знаете о Лондоне? 11. Что вы можете сказать о климате страны, где зима не холодная, а лето не дымное? 12. Почему принято считать, что Великобритания имеет географический лагерь? 13. Какие границы между Великобританией по морю? 14. Что мы можем сделать, чтобы улучшить климат Великобритании? 15. Что мы можем сказать о климате Великобритании? №1 с.115-116 ГЕОГРАФИЯ И КЛИМАТ УКРАИНЫ Длина порта в портовые сутки 893 км, I 1316 км. часть Украины представляет собой равнину и всего пять соток территории занимают горы. Два горных края в Украине — Карпаты и Крымские горы, и вонь не высокая. Верховья рек — Днепр, Днестр, Буг, Донец и другие. Климат спокойный и м» как на въезде, так и в центре, теплый и сухой на выезде и жаркий днем. Растущий мир Украины богат и насчитывает около 16 000 видов выращивания. Живут представители богатых национальностей : украинцы, русские, евреи, поляки, белорусы, молдаване, болгары, угры, чехи, греки и др. НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ 1. [Эрия] — территория 2. граница 3. [инхЭбитент] — житель 4. территория 5. [население] — население 6. равнинный 7. [Мажил] — мыс 8. [горный] — горный 9. междугородний 10. население 11. растянутый #3 р. Что вы знаете о его географическом положении? 9. Какие люди живут в Украине? Украина? 4б стр.117

Королевство Первого Имени — Получено Королевство Великобритании и Ирландии. Столица: Лондон Площадь — 244 044 кв. км. Население: 56 878 000 человек. Климат: температура — не холодно и не жарко. гора: Бен-Невис недалеко от Шотландии (1340м) Северные края за полярным колом, зимние температуры опускаются ниже -45 градусов по Цельсию Гора Найвище: гора Логан (5951 м) Мы ничего не знаем о влиянии климата на человека. Вппливать: Что вплинуло на вашу мысль? КЛИМАТ УКРАИНЫ Климат – это погода, которую можно наблюдать в одном месте длительное время. На климат сильно влияют растения, существа и люди, а также вина из разных частей мира. Климат кожного региона зависит от его географического положения. Территория Украины находится вблизи зоны спокойного климата. Климат района резко континентальный, в меньшей степени в северной части Крыма субтропический. Причина отметок в климатической стае фактор, Як Рельеф, Видстан к Морю, Океану… Климат не то же время, что и Пивеньши, Але Такивние, так Як Таплитряни Маси Атлантического океана. Средняя температура по Украине колеблется в пределах +5 — +7 градусов, ночью +11; +13 На юге. Самым холодным месяцем является новая рекордно низкая температура -42 градуса. Самый теплый месяц – липовый с рекордными +40 градусами. Ривен падает со снега и доска пробита от 76 см на р. на пивночи до 23 см на р. на юж. Самые большие водопады находятся в Карпатах и ​​Крымских горах. В остальное время климат уже изменился. Деякі вчені важут, что климат стал более особенным. Зимы стали теплее. Бывает среди ночи, снега мало, в Украине проте, зима, если на Новый Рык ишов. Что вы можете изменить, чтобы быть небезопасным для нашей страны или воодушевить планету? Земли миллионов камней. Мы знаем много секретов. Але, нам еще многому предстоит научиться. №1 с.120-121 Если я планирую поездку в Британию, то думаю о двух основных частях, Шотландии и Англии — как раз там, где я был. Шотландия прекрасна! Есть горы, долины, озера и сотни островов. Большинство озер называются Лох-Несс. Это более глубоко, и многие люди верят, что во времена йоги это похоже на taemnicha istota. Це чудесным образом часто называли

Несс. Столица Шотландии – Эдинбург. Шолита, чтобы там пройти величественный праздник; сюда съезжаются художники, поэты, музыканты и артисты из земного мира. Меня также поразили гарни из сада, расставленные по всей Англии. Чтобы знать ПИНЕНЧИ. Запах популярен у PICH Tourist I Alpіnsist. Клянусь красным драконом — древним символом Уэльса. Я люблю красивые валлийские пляжи, а также популярные горы Сноудон. В Уэльсе арфа — популярный музыкальный инструмент. Валлийцы любят спать и устраивать музыкальные фестивали. Итак, Фалланы любят регби. Цехний национальный вид спорта. В Кардиффе есть официальный стадион. Мне было интересно, знаю ли я, что в Уэльсе есть 2 официальных фильма — валлийский (или валлийский) и английский. Дети изучают валлийский в школах. Дорожные указатели также написаны на валлийском и английском языках. Максим Чубенко. Если вы дорожаете в сельской местности, обратите внимание, как меняется ландшафт прямо на ваших глазах. Высокогир»ї уходят в низменности, лисы и пагорбы еще быстрее превращаются в луки и реки. Важно верить, но в Британии можно увидеть пейзаж. и деревья. Британия — невероятно красивая страна! Марта. НОВЫЙ СЛОУБУК 1. [батем] — дно 2. [дезэт] — пустое место 3. [изгородь] — забор 4. [нагорье] — высокий когир»ї 5. [низина] — низина 6. [мидо] — галявин, луг 7. [Синергия ] — пейзаж 8. Вели — долина — днем ​​- Выпадково зюстріти № 2 с. Почему? 2. Что случилось с Хелен в Англии? 3. Какие части Англии вы видели? Что она там делала? 4. Что люди любят делать в Уэльсе? 5. Что может делать скин-человек в Уэльсе? 6. Чим був здиваний Максим? №4 с.121-122 Ирландия — название острова. Вин расташивания заказ из Британии. Ирландия состоит из двух частей: Северная Ирландия является частью Доброго Королевства, а Ирландская Республика является независимым государством.

Помните, что в Ирландии все зелено, заставьте друга назвать Ирландию «Смарагдовый остров». Зеленый цвет является одним из символов Ирландии, и все одеты в зеленое в День Святого Патрика, национальную святыню Ирландии. Традиционные национальные музыкальные инструменты — волынка и скрипка. Словно плывете из Ирландии к месту назначения, так и пообедаете в США. В США много людей с ирландскими никами и могут иметь родственников в Ирландии, к тому же безличных ирландцев в шутки отправили в США. № 6 с.122 С помощью газет и телевещания можно с земли распознать новизну этой мысли. С помощью информации мы начинаем создавать для себя картины других земель и образы других людей. Покажи себе, что ты выиграл приз — дороже быть как страна, как одолжение. Напишите список других и расскажите о своем выборе. Объясните, почему вы хотите поехать в страну Цю. Расскажите тем, кто о ней знает, поделитесь своими мыслями и суждениями. БРИТАНИЯ и англичане Получили королевство — сегодня это богатая национальная земля, но там все люди собраны как одно целое. Они называют себя англичанами. Кожа человека, родившегося в Британии — британца. Но не называйте валлийцев или шотландцев англичанами! Это не подходит! Лишь несколько человек в Англии могут называться англичанами. Жители Шотландии, Уэльса и Северной Ирландии НЕ англичане. Вонь шотландцев, валлийцев и ирландцев. В Британии проживает более 56 миллионов человек. Многие люди живут рядом с крупными промышленными центрами, такими как Лондон. Манчестер и Ливерпуль, например, являются крупнейшими промышленными центрами в центральной Англии. Другие отрасли — Лидс, Бирмингем, Шеффилд и другие. Места Плимут, Портсмут и Ливерпуль — большие порты, где живет много моряков и рыбаков. Бристоль не большой порт. Для других меньше вина, но прекрасное вино, ибо это королевский портвейн. Стратфорд-на-Эйвоне — место, где родился знаменитый Шекспир. Там церковь отреставрировали, де вин похованы. В Великобритании все говорят по-английски. Но в некоторых частях Шотландии и Уэльса люди говорят и на других языках. Валлийцы пишут преимущественно на своем языке. Вы любите говорить по-валлийски, петь песни на валлийском языке, и если вы находитесь в Уэльсе, вы можете увидеть валлийские дорожные знаки. В Полученном королевстве все говорят по-английски, но все по-другому. Шотландец виновен в том, что уважительно слушает, понимает, о чем говорит лондонец, но житель Уэльса. НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ 1. рыбак 2. [промышленность] — ремесло 3. [продажа] — матросские мили — Вся нафта, как живет Великобритания, видна в Северном море. — Суверенный флаг Полученного Королевства состоит из трех крестов (вины на карте в конце книги): креста Святого Георгия (покровителя Англии), Святого Андрия (покровителя Шотландии) и креста Святого Георгия (покровителя Шотландии). крест Святого Патрика (покровителя Ирландии).

Його называют «Юнион Джек». — Скин из страны майского и власного прапорщика: Англия — белая, Шотландия черная, Уэльс — красная. Цвета включают в себя футбольные команды и команды регби в своих символах. 1. Сколько людей в Британии ловят рыбу? 2. Как далеко вы можете видеть море в Британии? 3. Великобритания подписывает контракт на нафту? 4. Как зовут британского прапорщика? Почему? 5. Каковы национальные цвета разных частей Доброго Царства? №1 с.126 Сусільствознавство — вид научной деятельности. Есть разные факты о людях из разных уголков мира. Вивчается тем, как вонь живёт ладно и группами. Сюжетно-познавательные описания — то же научное исследование. ТЕМА: Це те о которых будет написано далее. Восприятие происходит за счет реальных людей и реальных людей. МЫСЛЬ ГОЛОВЫ: Те, что вы узнали, если прочитали. В обществознании — все сведения о людях и местах их проживания. ХАРАКТЕРИСТИКИ: Те, у кого есть особые черты. В современной науке статистика и иллюстрации показывают, как люди и места выглядят так, как они описаны. Карта покажет, где находится город в городе. НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ 1. [эконом] — экономия 2. [ассорти] — вибирь, вибирка 3. [сос] — джерело 4. [трІбьютери] — приток 5. [имЭнс] — величественный 6. [имбрЭйс] — захват номер 2 с. 127-128 ПОЛУЧЕНИЕ ШТАТОВ АМЕРИКИ 1) «Получил Штаты Америки — название страны, которая состоит из 50 штатов, объединенных в федеративную республику, и її в массах похожи на американцев». 2) Гавайские острова, ставшие 50-м штатом США в 1959, расташивание в Тихом океане, на линии от западного побережья США до земель Северной Азии. Берингова река шириной 50 миль. текут по глубоким каньонам и впадают в Ти-хай океан. Крупнейшие из них – Колорадо и Колумбия. Cі реки не пригодны для купания по ним, они служат плотным источником электричества. Центральная река между двумя горными системами образует бассейн реки Миссисипи. Її главные притоки — Миссури и Огайо. Миссисипи вместе с Миссури — самая большая река в мире (7300 км). Северная часть США оккупирует район Великих Американских озер, где расположены 5 озер (Верхнее, Гурон, Мичиган, Эпи и Онтарио), которые окружены естественными протоками, по которым разливалась вода. Самый грандиозный цих протока Ниагарского водопада. 4) Будучи закрытой горами со сторон пивночи на южную, страна не защищена от

холодных ветров с юга и горячих — с юга. Это является причиной колебаний температуры. Загалом, в США климат континентальный. 5) Страна богата камнями «яним вугиллиам», нафтой и другими полезными ископаемыми, составляющими прочный фундамент американской промышленности. Экономика Успешных Штатов отличается большим отличием. США — один из лидеров мировой экономики. котел нации». В той же «Казани» слились воедино, смрад сделал новый народ. США место переплавки и на тысячу человек. В прошлом страну разнесли объединённые европейцы, как будто они пришли с разных земель. В одном месте можно ЧИА ОБОКА,Або ПРОБИКС БУЛИ с вихидси,Африка,Латинская Америка,Пивня-Щийна Азия,такие Багахохи Краян. Всех людей зажгли Сумыш, Два Звичева, Новорижника, Я Свиловка, Я Свиловнка — Свирландовна, Йирланде и шотландцы Хеллоуин. 7) Красно-бело-синий флаг США в виде «Старая слава», «Заря-коричневый». Червоный означает отвагу, белый – чистоту, а синий – справедливость. первые 13 американских колоний как бы объединились в одну страну. Белые звезды на синей тле представляют все штаты, доходящие до США. Сегодня на прапорщике 50 звезд — по одной за скин штата и 13 мужей — по одной за скин первых штатов наследников. Все удивляются, какой позор американцам противостоять своему прапорщику. В американских школах день начинается с церемонии поднятия прапорщика. №3 стр.129расскажите, однако, 1. Гавайи — самый маленький штат США 2. Реки Колумбия и Колорадо протекают через горы Скелясти. 3. Реки Миссури и Огайо являются притоками реки Колумбия. 4. В США есть пять озер, впадающих в Великие Американские озера. 7. США были уложены на початке с 12 штатами 8. Сегодня США уложены с 50 штатами #6 с.130 И к водам Гольфстрима, Он был создан для нас. Если я пойду по шоссе, Я бегу по голове К бездонному небу, Бескрайнему небу, Я оглянусь назад и катю за собой долину золотую, Эта земля создана для нас с тобой. №4 с.131-132 Эта страна маленькая. Он спрятан в Европе. Она богаче Франции и Норвегии. Он состоит из 4 частей, но во всех частях есть суверенный английский язык. Территория — более 9

млн кв. км. Вмещает до 50 стоек. Герб — белоголовый орлан. Прапорщик называется «Зирки и Смуги». 3. Страна уже великая. Площадь близка к 10 млн кв. км. Люди там говорят по-французски и по-английски. 4. Страна Цю называется «земля сгорает ногами». Сегодня самый жаркий летний месяц. Страна известна в южном пивкуле. 5. Эта страна припрятана в южном пивкуле. Если в Британии есть опивночи, то есть опивны грядущего дня. В 16 веке сюда приехало много людей. №1 с.134 Почему люди должны стесняться, если они не знают чего-то важного, необходимого в их работе, в их профессии? Как правило, вонючки пытаются узнать об этом побольше. Вонючки пытаются научиться и понять тех, кто не знает вони, и пытаются застрять на практике. Для того, чтобы банально быть с судом, нужны знания. Основная идея нашего обсуждения — английский порядок «знание — сила». Це означает, что чем больше люди знают, тем больше сила, но сила вин может. Знания дают людям великую силу. Вы можете понять, что невозможно знать все. Це, звичано, правильно, однако кожа человека виновата в том, что способствует увеличению его багажа знаний. Вы забираете знания в школе, из книг, журналов, радио- и телепередач, интернета… Знание истории помогает нам понять прошлое, сегодня и завтра. Если у вас хорошие знания по школьным предметам, вам помогут в будущем. 6. Что означает прилагательное «знание — сила»? 7. Вы забираете знания? 8. Когда люди пытаются узнать больше? На это философ сказал: «Я знаю, что ничего не знаю». ; зная, что человек учится всю жизнь; желая знать больше, зная, что нет знаний знаний.) науки, все школьные предметы) Спросите, почему знания жизни дороги молодым людям. Багато, который из одноклассников может иметь хорошие знания по школьным предметам. Как объяснить? (вспоминая, что все предметы школьной программы важны; люблю читать…; люблю учиться; хочу подготовиться к будущей профессии; хочу работать на приеме у отцов/учителей; стараюсь чтобы сделать мою родную землю). Многим мальчишкам и девчонкам кажется: «Хочу все знать». Как ты можешь знать все? Сможете ли вы распознать все? Как улучшить знание чего-либо? (Вы можете знать школьные предметы; ученики могут в совершенстве знать те, которые преподают в школе; вы можете многому научиться в кружках и группах; вы можете знать все о своей работе/профессии; если вы будете стараться знать все, ваши знания вырастут ). №4 с.138 Услышь об Австралии и увидишь, что правда, а что нет

В наши дни, если люди говорят об Австралии, они могут вонять в трех словах: 1) Австралия похожа на континент; 2) Австралия — остров и 3) Австралия — независимое государство. Австралия — самый большой остров в мире и самый маленький континент. Ночью ближе всего к Австралии и Азии. Крыжаны побережья Антарктиды лежат на юге. По пути в Новую Зеландию. На закате раскинулся величественный Индийский океан. Тут же континент омывает Тихий океан. Австралия – страна чудесных береговых линий. В центре континента и на входе более 50% территории пусто, сухо и безлюдно. Есть три пустыни: пустыня Велика Пищана, пустыня Великой Победы и пустыня Гибсона, так как она была посажена между ними. Там мало кто живет. Большинство из них живут на узкой береговой линии на выходе и следующем выходе. Штабы с высокими административными зданиями, автозаводы и фабрики богачей тоже там расташованы. На пивнічном спуске территория покрыта тропическими лесами. В горах на южном снегу лежать в течение этого месяца по очереди. Столица Австралии – Канберра. № 5 с.138 Новая Зеландия состоит из двух больших островов и дюжины маленьких. Все сразу вонючки занимают площадь 268 675 кв. км. 3 миллиона 429там проживает тысяч новозеландцев, в том числе 270 тысяч. человек народа маори. Заказ перекупается в городе Веллингтон. Гроши — новозеландский доллар и цент. Гора Кука в Южных Альпах, которая на острове Южный имеет высоту 3764 м. ================================================= = ============== РОЗДИЛ 6 ПРАЗДНИК! #1 стр.140 Терри: Можно я завтра поиграю в боулинг с друзьями? Папа: Какие друзья будут там? Терри: Только Джон, Лили и еще пара человек из моего класса… Напоминаю, что завтра суббота. Папа: Хочешь пить? Терри: С трех до шести. Люси, что ты об этом думаешь? Мама: Думаю, не уходи. Папа: Гаразд. Вы можете идти, но вы дома до 19:00. Не спать. Терри: Это здорово Мама: Возьми теплый свет. Терри: О, мама, сейчас тепло! Мама: Возьми дневной свет. Вечером уже не так тепло. Положите свою йогу в спортивную сумку. Лили: Почему ты собираешься много работать, Джон? Джон: Я буду работать в мамином кафе. Слушай, мне нужна моя помощь. Crim Кроме того, я смогу заработать несколько копеек, чтобы купить новый компьютер до наступления осени. Я уже троих відклав, алого не хватает. Крис: А ты, Лили? У тебя есть планы на лето? Лили: Не впечатлил. Может быть, я поеду во Францию ​​с моими отцами. Они еще не пели. Крис: Я поеду к следующей реке во Францию! Мой двоюродный брат собирается подружиться с девушками из Франции. Вин поодиночке будет жить недалеко от Франции. Джон: О чем ты говоришь, Терри? Есть идеи для отпуска? Терри: Я хочу чего-то нового — отпуска с льготами, с какой-то занятостью… Крис: Я думаю, мы можем поискать в Интернете информацию об этом. НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ

1. [активіті] — занятый 2. [боулинг] — боулинг 3. [спелеотуризм] — лень в пещерах 4. помогающий с оздоровлением 5. стимулирующий 6. стрессовый — зарабатывание копеек №6 стр.142 Планируете день активное восстановление? Выбирайте наш центр! Вы принесете новичкам все необходимое для жизни в 14 веке, в том числе магию стрельбы из лука, верховую езду, ловкую езду и разбивание табира. Мы проверяем вас! Изучайте немецкий язык в Германии Мюнхенская школа немецкого языка.  однодневные и двухдневные летние курсы на все недели  10 дней работы над повторением материала для спокойных, запасающихся сном  запас часов для развлечения: уроки хорана, экскурсии и спортивный кожаный день  вранчи  а Сертификат успеха виден в шкуре ученика мюнхенской школы немецкого мов — це застосування на немецкой практике! Переходите на входной билет для активной визы в Британию в одну очередь! Не сиди — ешь. Вы проведете час в Центре активного туризма в Озерном крае. Відпочинок на 9-17-й. Мероприятия в течение часа включают рыбалку, альпинизм, парусный спорт, плавание и виндсерфинг. Нет копеек? Вы также можете провести каникулы, практикуясь с Британией. Вы будете практиковаться в сельской местности, помогать дикой природе и улучшать ландшафты. Лето на пороге! Агентство активного туризма «Дивосвит» представляет:  автобусные экскурсии на Драгобрат  восхождения в Карпатах  проживание в карпатском бауте  катание с квалифицированным инструктором Долго не проверять! №2 с. 144 Це Ева. Несколько дней она отсутствовала во вдрядженни. В тот же миг она повернулась домой. Чем ты планируешь заняться? Вонь сломала входные двери и выбила окна в гостиную. Вонь опустошила комод. Вонючки забрали видеоплеер и телевизор. Ящик с костями вонь не смогла открыть, да и не украли. Вонь не открыла дверь в его кабинет, и бумагу не забрали. Вонь облизала кошку, но йогу они не съели. Вонь разносила по огороду шпротные цветы. Рядом поставили вазу. Вонючки поставили на кухонный стол вазу с запиской «Спасибо!» №5 с.146 22 березы Я принял решение. Завтра я скажу Сэму, что не хочу с ним больше разговаривать. Я знаю, что мне будет неловко, если я скажу тебе, но я виноват перед тобой. Вы чувствуете себя лучше, если вы понимаете, что это намного лучше. Проблема в том, что я застрял в Дене.

Нехорошо проверять, пока Сем узнает о других людях. Цю новина виновата в том, что помогла тебе И. Завтра ложь про восьмой день, чтобы я пришел, и я буду рассказывать тебе всю дорогу до школы. А потом, если Дэн придет в школу, я скажу, что могу с ним работать. Завтра важный день. Благослови меня на удачу! 23 березы Виришила еще лишают сем. Вин такой милый! Я не могу получить это, если я буду заниматься йогой завтра! № 1 с.147 ЛИТОС И СПОРТ Лето дарит нам уникальную возможность плавать, кататься на лодках, яхтах, велосипедах, планеризме и других видах спорта. Сегодня популярны многие ненасильственные виды спорта, например, планеризм или прыжки с парашютом. Алло богатое добро єі в традиц. В середине года, на пленэре, занимаюсь футболом, в середине года — в новой стране мира. Другие игры, популярные в разных странах – гольф, теннис, крикет, волейбол, баскетбол и др. Также популярен бадминтон. В остальное время года средние девушки соревнуются в популярности с аэробикой. Это помогает им быть жилистыми, здоровыми и сильными. Если мы будем усердно тренироваться, мы будем в хорошей форме, а наше тело станет сильнее. Латинский приказ сказать: «В здоровом теле здоровый дух», а это значит, что даже наше тело находится в хорошей физической форме, тогда и наш ум будет хорошо натренирован. Отже, можно сказать, что спорт — это одна из тех тихих речей, как бы дающих людям волю к жизни. Эль спорт стоит не только того. Несомненно, занятие спортом приносит радость и удовлетворение. Вин принеси отчуття, сколь чего достиг. Спорт отнимает у нас больше, организуя и дисциплинируя повседневную жизнь. Попробуйте регулярно заниматься каким-нибудь видом спорта, и вы почувствуете себя здоровым и счастливым. Для олимпийских принципов головняк не победа, а судьба (если хотите часто забывать в наши дни). Поэтому не нужно успешно работать в спорте, чтобы получать удовольствие. И еще: как хобби спорт помогает найти новых друзей. [СЮТ] — давай, давай №6 с.149В наши дни все понимают важность здорового образа жизни. А после каникул так любезно обратиться в школу со «здоровым» состоянием. Але чи со це? В такое время важно знать, что принимать в первый час дня, когда загар на солнце наиболее безопасен для нашего здоровья.

Поговорите об этом, сосредоточившись на пунктах ниже.  Какие шкоды могут вызвать солнечные ожоги? — Как защитить себя? — Как долго вы можете засмагати? №1 с. 150 Я считаю, что искусство играет огромную роль в развитии и просвещении любого человека. Ось, которую я уважаю, заключается в том, что кожа виновна в том, чтобы часть моего свободного времени добавить какое-то искусство в театр, кино, музыку, что угодно еще. Мой любимый вид розы — театр. Мне нравятся замечательные представления: драматургия, музыка и танцы на сцене. Самый короткий способ хорошо провести время — посмотреть фильм. Я постараюсь пойти в кино в ближайшее время. Вместе с друзьями выбираем дом у кого посмотреть видео. Все лежат в настроении, чем фильм и дивится. Иногда мы восхищаемся цикавой и приемом, а иногда более серьезно. Мы с другом любим спорт и любим. У некоторых моих одноклассников есть такие увлечения, как катание на скейтборде или роликах. Пусть все любят музыку и речь. Мы любим вместе гулять, ссориться, обсуждать разные жизненные проблемы, особенно особые вопросы синего и школьного быта. Мы любим отмечать вечера и святые дни народа. НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ 1. [эпликация] — дополнение 2. [коммуникация] — коммуникатор 3. [экспедиция] — экспедиция 4. [отношения] — родня, блюз 5. [спеа] — вильный 6. [эплан] — начало 7. [дивВыход] ] — прикрепить № 2 р. 151 Советы по питанию 1. Кто это для спорта и любви? 2. Кто любит выступать на сцене? 3. Кто любит смотреть фильмы с друзьями? 4. Вас волнует, что кожа виновна в том, что относит этот час к какому-то виду искусства? Почему? 5. Какими фильмами ты любишь восхищаться? 6. Вы занимаетесь спортом? 7. Умеете ли вы хорошо общаться с людьми? №6 с.152 Посмотрите объявление и прочитайте лист Майка МАЛЕНЬКАЯ ЗИРКА Ищем солисток, музыкантов и группы победителей. Если вам от 10 до 14 лет и вы умеете спать или играть на музыкальном инструменте, напишите и отправьте заявку по адресу: Mini Megastars! Почтовый ящик 777, Лондон, Висконсин. По выходным я писал о вашей клевете в газетах. Вышлите мне, пожалуйста, шаблон заявления. Мени 13 лет. Меньшая музыка из тихой ели, как мама и тато купили мне SD-плеер на 8-й день моего гражданства. Еще я пою в школьном хоре и люблю спать с друзьями. По выходным разучиваем танцевальные номера. Великая Дьякую за помощь! С нетерпением жду вашего мнения.

Майк Джонс. № 1 р. 154 читать и догадываться о значении слов Hooting — Эта книга уже гудит — это заняло все мое уважение и я не вспомнил, что Мэри пришла. Пол уважает ваши увлечения хоть сколько плачет и охает. Вход — Туда нельзя — перед нами табличка: «Входа нет». Вход в музей бесплатный. О «єм, кілкіст — Вы хорошо проведете время. Вы хорошо проведете время, так что змею можно вырастить самому. Вид, сразок — Флора Украины состоит из множества достопримечательности.Врачу нужен глоток крови.Ассортимент,выбирай в супермаркете широкий выбор товаров.Педагог,распространив на выбор ряд тем для творчества.Сними,сними-Сними знания,сними добро результатов.Эйнштейн добился больших успехов в физике и математике.№2 б с.154-155 Я: Профессор, как вы считаете, что необходимо для здорового образа жизни?Например, коллекция марок — это не просто подборка маленькие лейблы.х досягаемость,хи исторические подходы. филателист может также узнать о копейках,географии,мемориалах и т.п.еще одно хобби с международными языками ориентироваться на друзей из других стран.создать листинговые агентства,которые могут рассылать ваши адреса потенциальным получателям в разных странах.И, независимо от те, которые могут прийти через несколько месяцев или даже через несколько месяцев, можно легко получить коллекцию листьев цикады от разных людей из далеких и экзотических мест. В процессе листинга, когда вы выбираете марки, у вас будет много глазных яблок для коллекции. Я обижаюсь на эти увлечения, а также пополняю свой словарный запас иностранных слов с помощью другого языка. №4 с.156 Прочитайте об увлечениях Элизабет и добавьте еды, чтобы интервью получилось. Любовь к лошадям Елизавета с 14 лет. Она живет недалеко от Сиднея в Австралии. — Я стартовал на Віци 8 років и сразу хорошо вышел. «Я просто обожаю лошадей. У меня в спальне есть коллекция фотографий лошадей. На стенах плачут камнями. Я читаю книги о лошадях». «Моя кузина Клэр находится в Англии и не думает смотреть на лошадей. Але, она живет в Лондоне, и ходить туда дорого. Здесь, в Австралии, очень много лошадей. Я еду верхом на своих тетушках, Твинкл. Поэтому я ничего за это не плачу. Я просто помогаю восхищаться Мерцанием — чистым, тоскующим и так далее. НОВЫЙ ГЛОССАРИЙ 1. калтивЭйшн — выращивание 2. Энтри — запись 3. Реня — выбор 4. спесимин — сразок 5. эбсОбинг — визг, хриплый

6. Внимание — водповидно к — большое число №5 стр.156-157 2. Выбор собственного хобби по вкусу и характеру? 3. Что вы знаете о хобби? 4. Самое популярное хобби — выступать с речами, верно? Какова обязанность войти сюда? 5. Что вы знаете о садоводстве? 6. Любишь ли ты компьютерные игры? 7. Любишь делать поделки? 8. Знаете ли вы свои увлечения знаменитостей? 9. Правда ли, что коллекционирование марок — хобби пожилых людей? Що может Колекицинувати? 12. Що Такатична Колеки? 13. Где можно купить мокс (монеты)? 14. Яки, хобби, хижины, сверхурочные? 15. Kolekitzieonari специалиста к одному, Chi ni? 16. Знать 17. Чем ты хорош, что нового самое главное в твоем увлечении? Почему? №1 С.158-159″Это действительно хорошо провести час. Это действительно здорово, чтобы день прошел НЕ так хорошо, как планировалось. Все начинается с мам. Она планирует поездки, поэтому уже все организовала. Вечером перед поездкой она хочет положить одежду , зонты, карты в машине, очевидно, крем от засмаги. Потейте, в день, когда вы выходите, выходите, змушує всех вставать рано. «Мы виноваты в пробках» — так зовите говорить. что бы другие так думали, а мы звучим достойно в выборке среди тысяч других машин.помню что пару лет ездили на море.отъехали в 4:30 утра!и что?дальше — жарче. На пляже было жарче, и я заснул. Я явно обгорел на солнце. И к тому же меня ужалила медуза, когда я купалась. Море не одно, так как мама и тато живут. Поездка в Лондон в прошлом году также была незабываемой. День казался хорошим. Мы пошли в Музей мадам Тюссо и поразились восковым фигурам людей в дом. Мой отец сфотографировал меня, чтобы доверить Робби Уильямсу! Мы призвали нас пойти в Британский музей. Мы сказали, чтобы добраться туда на трубе. На вокзале было много народу, и мы вспомнили, что моей младшей сестры с нами нет. назад. не сказав нам, что они отвезли нас в полицейский участок. Мы сбежали и узнали ее веселую басіка с бабой-милиционером! Мы вздохнули с облегчением! С тех пор мы давно не были в Лондоне. В мой день рождения мама с татом

привел нас в Элтон Тауэрс. О, Элтон Тауэрс! Это прекрасный парк развлечений с множеством различных аттракционов. На этот раз проколов не было. Правда уже больше года чеканим в черном на новых ваучерах Эйр. И если катання, как будто только что близка к 2 хвилину, заканчивалась, мы снова стояли в головах на передышку. Вымысел! Мои отцы не знают, почему я должен кататься на американских гирях, а я не могу понять, почему я люблю ходить по скучным музеям. Но я понимаю, что особенного в наших семейных поездках. Узнай, как все идет не так, головня, мы проходим через все это сразу. Наш день — поездка — возможность провести часик с сім»єю — если умеем говорить, улыбаться, догадываться о своих неудачах, как справка, пригодится. 4. рілІв — полегчает 5. Ванди — cіkavitis, marvel — Сгоревшие на солнце — Погоршуватися — Пить не так, зипсуватиса №3 стр.160 Пити в Турпоход, кататься на лисе, подводной лодке в горах.Є є в своей семье.Мысяцкие парки (очетто диснейленд) Популярные 2млн Чоловика видвыта Олто Тауэрс.в Британии?- Как называется самый популярный парк развлечений?#5 с.160 пять досок Друзья Дюпон любезно дружелюбен и шлют Вам привет.Дочь Шанель славная,а вот старший сын Клод менее красив.Вин рассказывает мне своим фаст-фудом о Британии.Городок,где я живу,небольшой,но красивый с прекрасным пляжем.Кабинки Дюпона тоже маловаты.Я живу в одной комнате с Шанель.В этом году, после демо идем на пляж.трохи скучные,так что больше работы ничего не делать.все сидят и читают наши книги и журналы. Ветра нет, поэтому я не могу заниматься серфингом. У Корнуолла есть больше для меня. Я не могу проверить, попаду ли я домой. Люси. — Откуда ты знаешь Люси? — Вы живете в одной комнате с Ким Вон? — Что вы думаете о Шанель? — Что вы думаете о месте? — Что вы думаете о пляжах? Почему? — Почему так негативно всему удивляться? №1 с. 162 Марк: … Это первая река, если меня интересует театральный декоратор. мне тоже подходит

музыка, мой любимый музыкальный инструмент — гитара. Я больше не люблю спорт, и мне нравится скучный футбол. Алемэни цикаво плавание… Дебби: …в педагогическом колледже. Мои увлечения теннис и верховая езда — я очень люблю спорт. Эля, учеба для меня не так уместна, я не могу делать все домашние задания на выходных, если я могу кататься на вершинах! Но я люблю читать — новый роман Яны Макив прочитал сразу. №2 с.162 Дженни: Что ты делаешь в эти праздники? Люси: Возможно, мы с Керри сняли замечательный фильм. Дженни: А завтра концерт Энрике Иглесиаса! Люси: Да? Я буду восхищаться! Дженни: Тебе нужны копейки на билет. Люси: Мама даст мне 30 фунтов. Дженни: Я знаю, что тебе подходит Энрике. Люси: Да. Только подумай, я буду заниматься йогой! Дженни: Цикаво, что ты будешь делать после концерта? Люси: Ты можешь попросить меня выпить с ним за выпивкой. Дженни: А что ты любишь? Люси: Спагетти. Ми, поодиночке, мы будем есть в итальянском ресторане. Дженни: Вино романтично? Люси: Думаю, да. Без сомнения, вы дадите мне билет. Дженни: Хочешь снова прижаться к тебе? Люси: Возможно. Может быть, я позвоню тебе. Что станет правдой? Я виноват бути мрию! №3 с.163 Обсудить вопросы питания 1. Почему важно развивать спорт в нашей стране? 2. Как вы считаете, спорт помогает формировать физически здорового, волевого, мужественного и энергичного человека? 3. Почему все страны обязаны уважать развитие спорта? 4. Физическое воспитание – важная часть развития молодежи, не так ли? Поговорите об этом. 5. Какая метафора для спорта? 6. Люди больше физически развивают спорт? 7. Какие моральные ценности спорт позволяет развивать людям? №7 с.166 Здравствуйте! Было бы неплохо убрать твое напоминание, если я вернусь домой. Я рад, что вы успешно завершили вступительное эссе. Отже, теперь вы планируете, куда бы вы отправились на каникулы и забыли обо всех школьных домашних заданиях. В моей стране священный конец, начало судьбы моей поездки куда-то, куда-то. Почему весь наш класс едет в Варшаву на целый день! Я не могу понять. А вы? Куда и когда вы собираетесь? Як на долго? Кем вы планируете там работать? Как у вас дела с учителями? Я пытаюсь не сказать вам весело! Чи выстачить на сегодняшнюю еду? Пиши скорее, до свидания, Мария. № 1 р. 168 Це ловко. Друзья и семья, я недалеко от вас. Вам не нужна проверка в аэропорту. Вы можете восхищаться своими любимыми видео. Вы можете иметь тех, кто вам подходит. в туристических брошюрах. Пляжи навсегда

пустой, люди добрые, а ёжик всегда хорошо выглядит. Але чи так все выглядит правдоподобно? Пока не везет, в реале редко звонят. Кроме того, туристы не уважают страну, они в такой вони. Красота такого мира воссияла навсегда. Много неуместных блужданий. Кому нужен такой ремонт? №4 с.169 Узнай об американском летнем лагере и закончи предложения. ЛЕТНИЙ ТАБИР В США Большинство студентов в США едут на летний табир. Є специальные лагеря для занятий различными видами спорта, а также для занятий музыкой, движением и компьютером. «Эй, Стив! Что ты можешь сказать о потомакском табире?» Плаваем и по реке и по каналу. вы можете плавать и плавать в реках и каналах. обед Пицца и бургеры на вечер. Инструкторы все молодые — не те, кто школьные учителя! В основном їм 19-20 лет. №5 с.170 Уважаемый… ……………………. Спасибо за оставшуюся часть листа и фотографии. Я имел честь читать о ваших праздниках… Я счастлив, как вы и ваши, я провожу час. Например, как вы выглядите в свой идеальный день? Пожалуйста, помогите мне узнать вас лучше. С наилучшими пожеланиями, Джоан.

Стремительное развитие общества привело к значительному усложнению школьных программ и общеобразовательных реформ. Информационная нагрузка на современного школьника постоянно растет, и сегодня, чтобы усвоить весь необходимый материал, ребенку приходится проводить за партой 8 часов: целый рабочий день, и это без учета времени, потраченного на подготовка домашнего задания. Такая нагрузка приводит к усталости, снижению работоспособности, потере мотивации. Помочь справиться с возрастающим объемом информации, научиться анализировать и логически мыслить, повысить успеваемость поможет ГДЗ — готовые домашние задания.

ГДЗ, или «решебники» — это учебники, которые активно используются в качестве учебных пособий, дополняющих образовательную программу по таким предметам, как русский язык, математика (алгебра), химия, физика и ряду других. В настоящее время создано множество ресурсов в помощь школьникам и их родителям: Ставкур, Спиши.Ру, ГДЗ от Путина и другие, но как с их помощью получить настоящие знания?

Методические пособия, именуемые ГДЗ, разрабатываются опытными педагогами, прежде всего, в помощь родителям. На протяжении всей школьной жизни многие взрослые стремятся контролировать учебный процесс, чтобы быть в курсе успехов и неудач ребенка, помогать ему усваивать новые знания. Однако, это не всегда возможно.

Во-первых, из-за того, что современная образовательная программа претерпела существенные изменения — это легко заметить, посетив такой сайт, как Мегаботан, ГДЗ Путина. Во-вторых, не каждый родитель сможет запомнить теоретические знания, заложенные в школе, а значит, проконтролировать правильность выполнения ребенком домашнего задания. В-третьих, у взрослых может просто не хватить времени на то, чтобы самостоятельно с ребенком разобраться с домашними заданиями (особенно в многодетных семьях). Но это не значит, что нужно пускать учебный процесс «на самотек»: иногда помощь родителей просто необходима, чтобы ребенок не потерял интерес к предмету, усвоил знания, понял трудный для него материал. . И ГДЗ вполне может в этом помочь. С их помощью:

• Родители быстро разберутся, как решить сложную задачу и объяснят ее ребенку;
• Взрослые могут контролировать правильность выполнения учеником домашнего задания;
• Учащийся средней и старшей школы может самостоятельно проверить себя и при обнаружении ошибок проанализировать причину их возникновения, лучше усвоить материал и предотвратить ошибки в будущем.

Таким образом, использование тетрадей направлено, прежде всего, на помощь школьникам в усвоении сложного материала.

Как известно, школьная программа ориентирована на «среднего ученика», но что делать тем, кто по каким-то причинам отстал от программы (например, из-за продолжительной болезни) или, наоборот, развивается быстрее, чем подавляющее большинство большинство одноклассников? В обоих случаях решатели станут универсальным ответом.

С помощью ГДЗ отстающий ученик сможет понять материал, который он не усвоил, и «догнать» остальных в классе, а для учащихся, чей уровень выше среднего, ГДЗ станет «палочкой-выручалочкой». », с которым он сможет двигаться дальше в своем развитии, усваивая материал с опережением школьной программы. Более того, часто такие ресурсы, как Мегаботан и Ответ.Ру, используются родителями для того, чтобы дать ребенку знания, выходящие за рамки школьной программы, расширить кругозор ребенка.

ГДЗ также является уникальным инструментом для репетиторов и учителей. Не секрет, что усложнение школьной программы привело к тому, что почти каждый ученик посещает репетиторов для подготовки к выпускным экзаменам и зачетам. Книжки-решения активно используются учителями, чтобы помочь своим ученикам освоить весь школьный курс, а также для проверки знаний школьников и контроля их успеваемости.

Кстати, поскольку такие ресурсы, как «Письмовник онлайн» или «Чит.Ру», изучаются и используются учителями, ученики не могут просто списать домашнюю работу из тетради с решениями — учитель это сразу заметит. Поэтому ГДЗ нельзя использовать таким образом.

Несмотря на вышесказанное, мнения специалистов по поводу готовых домашних заданий разделились. Некоторые считают, что такие льготы приносят больше вреда, чем пользы. Поэтому были проведены многочисленные исследования влияния ресаков на общеобразовательный процесс. И выводы поражают: американские ученые Стивенс и Лайонсон доказали, что при использовании ГДЗ мозг ребенка работает почти в два раза активнее для анализа изучаемой информации, что увеличивает скорость усвоения материала в 1,4 раза и, соответственно, повышает успеваемость школьника. .

Положительное влияние ГДЗ это, прежде всего:

• Развитие аналитических способностей ребенка: готовое домашнее задание учит школьника анализировать собственное домашнее задание и ответы, данные в методическом пособии, искать ошибки, выбирать оптимальные решения из нескольких вариантов.
• Развитие самостоятельности: ГДЗ способствуют развитию навыка обучения и самостоятельного поиска информации.
• Постоянная стимуляция любознательности: если материал слишком сложен или слишком прост, у ребенка быстро пропадает мотивация к обучению – как правило, это причина того, что даже успевавший в прошлом ученик вдруг «скатывается» до двоек. Использование ГДЗ позволяет поддерживать интерес ребенка к процессу обучения, предохраняет его от переутомления, облегчает восприятие сложного материала и не дает ему потерять веру в свои силы.

Именно по этим причинам с каждым годом появляется все больше головоломок, самые популярные из которых собраны для удобства учителей, учеников и их родителей на этом ресурсе.

Многие учителя «старой школы» и значительная часть молодых учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также внушительная армия родителей школьников (озабоченных уровнем и объемом знаний своих детей) выступают за исключительно самостоятельную домашнее задание подрастающего поколения.

Но есть и другое мнение, разительно отличное от классического, общепринятого. Некоторые авторитетные педагоги и не менее внушительная часть родителей не против периодического использования детьми так называемых ГДЗ (книг с готовыми домашними заданиями). Их главный контраргумент – стремительно растущая с каждым годом нагрузка на учащихся и, как следствие, переутомление детей, отсутствие достаточного количества времени на качественное домашнее задание. Они также утверждают, что часто беглое, поверхностное прохождение тем в стенах школы (из-за ограниченного количества часов, отводимых на новый материал) не способствует правильному усвоению предметов учащимися.

К сожалению, реалии современной жизни таковы, что не только взрослым, но и детям и подросткам приходится приспосабливаться к требованиям динамичной жизни, как в калейдоскопе сменяющих друг друга повседневных дел и проблем. Сегодня мало кому удается ежедневно безмятежно лежать на диване часами и жадно читать увлекательные книги или проводить долгое время в релаксации перед телевизором.

Большинство родителей заняты сами, в том числе и в вечерние часы дня, якобы предназначенные для отдыха, досуга, семейного общения. Не меньшим, а, иногда, и гораздо более высоким темпом дети вынуждены оставаться каждый день. Многие школьники после учебы посещают кружки и секции, а также часто получают там домашние задания от своих наставников.

Большое количество необходимого для усвоения устного материала, многочисленные письменные, творческие работы отнимают у школьников практически все свободное время в будни и выходные дни. Но растущий организм регулярно нуждается как в полноценном отдыхе, так и в смене деятельности. И просто каждому ребенку хочется каждый день иметь немного свободного времени для любимых внеклассных занятий.

Как все успеть, совместить и не сломать? Как не потерять интерес к учебе, получать хорошие оценки за свои знания и при этом жить полноценной жизнью здесь и сейчас, испытать все прелести и преимущества детства? Палочкой-выручалочкой могут послужить ГДЗ или, как их еще называют иначе, решебники.

Никто не утверждает, что нужно прибегать к помощи решателя каждый день, бездумно списывая предложенные ответы. Родители, заботящиеся о своем ребенке, его уровне и качестве знаний, безусловно, должны контролировать процесс обучения, не допускать поверхностного изучения ребенком школьных предметов, подсказывать куда-то, объяснять не совсем понятные ему темы и, конечно же, прививать навыки самостоятельного изучения и отработки нового материала.

Однако, к сожалению, не все родители в силу своей занятости или имеющихся пробелов в знаниях могут помочь ребенку справиться с домашним заданием в трудной ситуации. Но при этом большинство из них хотят развить в своих детях ответственность, умение доводить любое начатое дело до конца. ГДЗ разрабатываются только в крайних случаях, чтобы помочь учащемуся выйти из сложной ситуации, понять сложность предлагаемых задач. Они позволяют в считанные минуты решать заумные математические задачи, примеры, разбирать упражнения по русскому, иностранному языку, давать правильные ответы на сложные вопросы по устным предметам или точным наукам.

Некоторым может показаться, что готовые домашние задания практически не имеют недостатков. Ведь они помогают правильно и быстро выполнять домашнее задание, способствуют уточнению и закреплению пройденного материала. Но у ГДЗ есть и свои недостатки.

К основным относятся:

• Неосознанно, автоматически с помощью книги решений, переписывая ответы, учащийся получает минимальную пользу, поверхностные знания. Находясь на уроке, выполняя контрольную, самостоятельную работу, он не сможет объяснить учителю и одноклассникам ход своей мысли, не сможет решить такую ​​задачу, правильно применить пройденные им правописания.
• Кроме того, метод решения задачи, предложенный, например, в ГДЗ по математике, не всегда совпадает с методом, анализируемым на занятиях под руководством учителя.
• Опытный учитель без труда разберется, домашнее задание ученика списало или сделало самостоятельно. Как правило, многие школьники имеют дома и пользуются ГДЗ, а это значит, что выдают точно такие же ответы с помощью решебников, как под копирку (особенно это касается таких предметов, как литература, история, обществознание) .