ГДЗ: Математика 3 класс Петерсон
Стр. 1-3. Часть 1. Урок №1. Множество и его элементы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр. 4-6. Часть 1. Урок №2. Задание множества перечислением и свойством
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 7-9. Часть 1. Урок №3. Равные множества. Пустое множество
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 10-12. Часть 1. Урок №4. Диаграмма Венна. Знаки G и £
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 13-15. Часть 1. Урок №5. Диаграмма Венна. Знаки G и £
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр. 16-18. Часть 1. Урок №6. Подмножество
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Стр. 19-21. Часть 1. Урок №7. Решение задач
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр. 22-23. Часть 1. Урок №8. Разбиение множества на части
1 2 3 4 5 6 7 8 9Стр. 24-26. Часть 1. Урок №9. Пересечение множеств. Знак
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 27-29. Часть 1. Урок №10. Свойства пересечения множеств
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Стр. 30-32. Часть 1.
Урок №11. Решение задач1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Стр. 33-35. Часть 1. Урок №12. Объединение множеств. Знак U
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр. 36-38. Часть 1. Урок №13. Объединение множеств. Знак U
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Стр. 39-41. Часть 1. Урок №14. Свойства объединения множеств
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Стр. 42-45. Часть 1. Урок №15. Сложение и вычитание множеств
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17Стр. 59-61. Часть 1. Урок №18. Многозначные числа
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Стр. 62-64. Часть 1. Урок №19. Многозначные числа
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр. 65-67. Часть 1. Урок №20. Многозначные числа
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 68-70. Часть 1. Урок №21. Многозначные числа
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр. 71-73. Часть 1. Урок №22. Многозначные числа
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Стр. 74-76. Часть 1. Урок №23. Многозначные числа
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр.
77-79. Часть 1. Урок №24. Многозначные числа1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 80-82. Часть 1. Урок №25. Многозначные числа
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр. 83-85. Часть 1. Урок №26. Умножение на 10, 100, 1000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15Стр. 86-88. Часть 1. Урок №27. Умножение круглых чисел
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр. 89-91. Часть 1. Урок №28. Деление на 10, 100, 1000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15Стр. 92-94. Часть 1. Урок №29. Деление круглых чисел
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15Стр. 95-97. Часть 1. Урок №30. Единицы длины
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Стр. 98-100. Часть 1. Урок №31. Единицы длины
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17Стр. 101-103. Часть 1. Урок №32. Единицы массы. Грамм
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр. 104-106. Часть 1. Урок №33. Единицы массы. Тонна. Центнер
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр. 107-112. Часть 1. Урок №34. Игра-путешествие «ИКС-педиция к Математическому полюсу»
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр.
1-2. Часть 2. Урок №1. Умножение на однозначное число1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 3-5. Часть 2. Урок №2. Умножение на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр. 6-7. Часть 2. Урок №3. Умножение на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Стр. 8-9. Часть 2. Урок №4. Умножение на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Стр. 10-12. Часть 2. Урок №5. Деление на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Стр. 13-15. Часть 2. Урок №6. Деление на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Стр. 16-18. Часть 2. Урок №7. Деление на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Стр. 19-21. Часть 2. Урок №8. Деление на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Стр. 22-24. Часть 2. Урок №9. Деление на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Стр. 25-27. Часть 2. Урок №10. Деление на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Стр. 28-30. Часть 2. Урок №11. Деление на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр.
31-33. Часть 2. Урок №12. Деление на однозначное число1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 34-36. Часть 2. Урок №13. Деление на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 37-39. Часть 2. Урок №14. Преобразование фигур
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Стр. 40-42. Часть 2. Урок №15. Симметрия
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Стр. 43-45. Часть 2. Урок №16. Симметрия
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Стр. 46-48. Часть 2. Урок №17. Симметричные фигуры
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 49-52. Часть 2. Урок №18. Меры времени. Календарь
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр. 53-55. Часть 2. Урок №19. Меры времени. Календарь
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18Стр. 56-58. Часть 2. Урок №20. Таблица мер времени
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15Стр. 59-61. Часть 2. Урок №21. Часы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр. 62-64. Часть 2. Урок №22. Сравнение, сложение и вычитание единиц времени
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Стр.
65-67. Часть 2. Урок №23. Переменная1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17Стр. 68-70. Часть 2. Урок №24. Выражение с переменной
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 71-73. Часть 2. Урок №25. Верно и неверно. Всегда и иногда
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15Стр. 74-76. Часть 2. Урок №26. Равенство и неравенство
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр. 77-79. Часть 2. Урок №27. Уравнения
1 2 3 4 5 6 7 8 9Стр. 80-82. Часть 2. Урок №28. Уравнения
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр. 83-85. Часть 2. Урок №29. Уравнения
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15Стр. 86-88. Часть 2. Урок №30. Формулы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Стр. 89-91. Часть 2. Урок №31. Формула объёма прямоугольного параллелепипеда
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 92-94. Часть 2. Урок №32. Формула деления с остатком
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Стр. 95-96. Часть 2. Урок №33. Решение задач с помощью формул
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Стр. 1-3.
Часть 3. Урок №1. Скорость. Время. Расстояние1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 4-6. Часть 3. Урок №2. Формула пути
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр. 7-9. Часть 3. Урок №3. Формула пути
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Стр. 10-12. Часть 3. Урок №4. Формула пути
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 13-15. Часть 3. Урок №5. Формула пути
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 16-18. Часть 3. Урок №6. Формула пути
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 19-21. Часть 3. Урок №7. Формула пути
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Стр. 22-24. Часть 3. Урок №8. Формула пути
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15Стр. 25-27. Часть 3. Урок №9. Умножение на двузначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15Стр. 28-30. Часть 3. Урок №10. Формула стоимости
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 31-33. Часть 3. Урок №11. Формула стоимости
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15Стр. 34-36. Часть 3. Урок №12. Формула стоимости
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр.
37-39. Часть 3. Урок №13. Умножение на трёхзначное число1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Стр. 40-42. Часть 3. Урок №14. Умножение на трёхзначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 43-45. Часть 3. Урок №15. Формула работы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 46-48. Часть 3. Урок №16. Формула работы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Стр. 49-51. Часть 3. Урок №17. Формула работы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Стр. 52-55. Часть 3. Урок №18. Формула произведения
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Стр. 56-59. Часть 3. Урок №19. Решение задач
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Стр. 60-62. Часть 3. Урок №20. Решение задач
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Стр. 63-65. Часть 3. Урок №21. Умножение многозначных чисел
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15Стр. 66-80. Задания на повторение
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90Математика 3 класс — Петерсон выпуск 3/1 перевод.
контр. раб. задание 3, ГДЗ, решебник онлайнГДЗ / Решебники / 3 класс / Математика / Петерсон / Перевод. контр. раб., зад. 3
ГДЗ(готовые домашние задания), решебник онлайн по математике за 3 класс авторов Петерсон, Невретдинова выпуск 3/1 переводная контрольная работа задание 3 — вариант решения задания 3
Выпуск 3/1. Часть 1:
Контрольная работа к урокам 1-15: 1 2 3 4 5 6 7 8
Контрольная работа к урокам 16-25: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Контрольная работа к урокам 26-33: 1 2 3 4 5 6 7
Самостоятельная работа к урокам 1-3: 1 2 3 4
Самостоятельная работа к урокам 4-5: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 6-8: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 9-11: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 12-15: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 16-20: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 21-23 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 24-25: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 26-27: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 28-29: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 30-31: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 32-33: 1 2 3 4 5
Выпуск 3/1.
Часть 2:Контрольная работа к урокам 1-17: 1 2 3 4 5 6 7
Контрольная работа к урокам 18-29: 1 2 3 4 5 6 7
Самостоятельная работа к урокам 1-3: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 4-5: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 6-8: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 9-10: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 11-13: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 14-17: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 18-20: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к уроку 21 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к уроку 22: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 23-25: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 26-27: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 28-29: 1 2 3 4
Самостоятельная работа к урокам 30-32: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к уроку 33: 1 2 3 4 5
Выпуск 3/1.
Часть 3:Контрольная работа к урокам 1-8: 1 2 3 4 5 6 7
Контрольная работа к урокам 9-17: 1 2 3 4 5 6 7
Самостоятельная работа к урокам 1-2: 1 2 3 4
Самостоятельная работа к урокам 3-4: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 5-6: 1 2 3 4
Самостоятельная работа к урокам 7-8: 1 2 3 4
Самостоятельная работа к урокам 9-10: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 11-12 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 13-14: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 15-17: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 18-20: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 21: 1 2 3 4
Переводная контрольная работа за 3 класс: 1 2 3 4 5 6 7
Итоговая контрольная работа за 3 класс: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Выпуск 3/2.
Часть 1:Контрольная работа к урокам 1-15: 1 2 3 4 5 6 7 8
Контрольная работа к урокам 16-25: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Контрольная работа к урокам 26-33: 1 2 3 4 5 6 7
Самостоятельная работа к урокам 1-3: 1 2 3 4
Самостоятельная работа к урокам 4-5: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 6-8: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 9-11: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 12-15: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 16-20: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 21-23 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 24-25: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 26-27: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 28-29: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 30-31: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 32-33: 1 2 3 4 5
Выпуск 3/2.
Часть 2:Контрольная работа к урокам 1-17: 1 2 3 4 5 6 7
Контрольная работа к урокам 18-29: 1 2 3 4 5 6 7
Самостоятельная работа к урокам 1-3: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 4-5: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 6-8: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 9-10: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 11-13: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 14-17: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 18-20: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к уроку 21 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к уроку 22: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 23-25: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 26-27: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 28-29: 1 2 3 4
Самостоятельная работа к урокам 30-32: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к уроку 33: 1 2 3 4 5
Выпуск 3/2.
Часть 3:Контрольная работа к урокам 1-8: 1 2 3 4 5 6 7
Контрольная работа к урокам 9-17: 1 2 3 4 5 6 7
Самостоятельная работа к урокам 1-2: 1 2 3 4
Самостоятельная работа к урокам 3-4: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 5-6: 1 2 3 4
Самостоятельная работа к урокам 7-8: 1 2 3 4
Самостоятельная работа к урокам 9-10: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 11-12 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 13-14: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 15-17: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 18-20: 1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 21: 1 2 3 4
Переводная контрольная работа за 3 класс: 1 2 3 4 5 6 7
Итоговая контрольная работа за 3 класс: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
ГДЗ к самостоятельным и контрольным работам по математике 3 класс Петерсон, Невретдинова часть 1, 2
ГДЗ к самостоятельным и контрольным работам по математике 3 класс Петерсон, Невретдинова часть 1, 2 — решебник онлайн.
Школьная образовательная программа предполагает интенсивное изучение всех основных предметов, за счет чего нагрузка на учеников приобретает колоссальные масштабы. Единственный способ не проводить все свободное время за уроками – использовать решебники, содержащие полные ответы на соответствующие упражнения. Причем особого внимания в этом плане заслуживает ГДЗ по математике 3 класс Петерсон самостоятельные и контрольные работы.
Самостоятельная работа к урокам 1–3 (стр. 3–4):1 2 3 4
Самостоятельная работа к урокам 4–5 (стр. 5–6):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 6–8 (стр. 7–8):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 9–11 (стр. 9–10):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 12–15 (стр. 11–12):1 2 3 4 5
Контрольная работа к урокам 1–3 (стр. 3–4):1 2 3 4 5 6 7 8
Самостоятельная работа к урокам 16–20 (стр. 15–16):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 21–23 (стр.
17–18):1
2
3
4
5 Самостоятельная работа к урокам 24–25 (стр. 19–20):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 16–25 (стр. 21–22):1 2 3 4 5 6 7 8 9
Самостоятельная работа к урокам 26–27 (стр. 23–24):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 28–29 (стр. 25–26):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 30–31 (стр. 27–28):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 32–33 (стр. 29–30):1 2 3 4 5
Контрольная работа к урокам 26–33 (стр. 31–32):1 2 3 4 5 6 7
Самостоятельная работа к урокам 1–4 (стр. 33–34):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к уроку 5 (стр. 35–36):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 6–8 (стр. 37–38):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 9–10 (стр. 39–40):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 11–13 (стр. 41–42):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 14–17 (стр. 43–44):1 2 3 4 5
Контрольная работа к урокам 1–17 (стр. 45–46):1 2 3 4 5 6 7
Самостоятельная работа к уроку 17 (стр. 47):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 18–19 (стр.
49–50):1
2
3
4
5 Самостоятельная работа к урокам 20–21 (стр. 51–52):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 22–23 (стр. 53–54):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 24–25 (стр. 55–56):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 26–27 (стр. 57–58):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 28–29 (стр. 59–60):1 2 3 4
Контрольная работа к урокам 18–29 (стр. 61–62):1 2 3 4 5 6 7
Самостоятельная работа к урокам 30–31 (стр. 63–64):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 32–33 (стр. 65–66):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 1–2 (стр. 67–68):1 2 3 4
Самостоятельная работа к урокам 3–4 (стр. 69–70):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 5–6 (стр. 71–72):1 2 3 4
Самостоятельная работа к урокам 7–8 (стр. 73–74):1 2 3 4
Контрольная работа к урокам 1–8 (стр. 75–76):1 2 3 4 5 6
Самостоятельная работа к урокам 9–10 (стр. 77–78):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 11–12 (стр. 79–80):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 13–14 (стр.
81–82):1
2
3
4
5 Самостоятельная работа к урокам 15–17 (стр. 83–84):1 2 3 4 5
Контрольная работа к урокам 9–17 (стр. 85–86):1 2 3 4 5 6 7
Самостоятельная работа к урокам 18–20 (стр. 87–88):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к уроку 21 (стр. 89):1 2 3 4
Переводная контрольная работа за 3 класс (стр. 90):1 2 3 4 5 6 7
Итоговая контрольная работа за 3 класс (стр. 91–92):1 2 3 4 5 6 7 8 9
КЕНГУРУ (стр. 93):1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Самостоятельная работа к урокам 1–3 (стр. 3–4):1 2 3 4
Самостоятельная работа к урокам 4–5 (стр. 5–6):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 6–8 (стр. 7–8):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 9–11 (стр. 9–10):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 12–15 (стр. 11–12):1 2 3 4 5
Контрольная работа к урокам 1–5 (стр. 13–14):1 2 3 4 5 6 7 8
Самостоятельная работа к урокам 16–20 (стр. 15–16):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 21–23 (стр.
17–18):1
2
3
4
5 Самостоятельная работа к урокам 24–25 (стр. 19–20):1 2 3 4 5
Контрольная работа к урокам 16–25 (стр. 21–22):1 2 3 4 5 6 7 8 9
Самостоятельная работа к урокам 26–27 (стр. 23–24):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 28–29 (стр. 25–26):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 30–31 (стр. 27–28):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 32–33 (стр. 29–30):1 2 3 4 5
Контрольная работа к урокам 26–33 (стр. 31–32):1 2 3 4 5 6 7
Самостоятельная работа к урокам 1–4 (стр. 33–34):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к уроку 5 (стр. 35–36):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 6–8 (стр. 37–38):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 9–10 (стр. 39–40):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 11–13 (стр. 41–42):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 14–17 (стр. 43–44):1 2 3 4 5
Контрольная работа к урокам 1–17 (стр. 45–46):1 2 3 4 5 6 7
Самостоятельная работа к уроку 17 (стр. 47):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 18–19 (стр.
49–50):1
2
3
4
5 Самостоятельная работа к урокам 20–21 (стр. 51–52):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 22–23 (стр. 53–54):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 24–25 (стр. 55–56):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 26–27 (стр. 57–58):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 28–29 (стр. 59–60):1 2 3 4
Контрольная работа к урокам 18–29 (стр. 61–62):1 2 3 4 5 6 7
Самостоятельная работа к урокам 30–31 (стр. 63–64):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 32–33 (стр. 65–66):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 1–2 (стр. 67–68):1 2 3 4
Самостоятельная работа к урокам 3–4 (стр. 69–70):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 5–6 (стр. 71–72):1 2 3 4
Самостоятельная работа к урокам 7–8 (стр. 73–73):1 2 3 4
Контрольная работа к урокам 1–8 (стр. 75–76):1 2 3 4 5 6 7
Самостоятельная работа к урокам 9–10 (стр. 77–78):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 11–12 (стр. 79–80):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к урокам 13–14 (стр.
81–82):1
2
3
4
5 Самостоятельная работа к урокам 17–17 (стр. 83–84):1 2 3 4 5
Контрольная работа к урокам 9–17 (стр. 85–86):1 2 3 4 5 6 7
Самостоятельная работа к урокам 18–20 (стр. 87–88):1 2 3 4 5
Самостоятельная работа к уроку 21 (стр. 89):1 2 3 4
Переводная контрольная работа за 3 кла (стр. 90):1 2 3 4 5 6 7
Итоговая контрольная работа за 3 класс (стр. 91–92):1 2 3 4 5 6 7 8 9
КЕНГУРУ:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
« предыдущий номерследующий номер »
Ответы к самостоятельным работам пр математике за 3 класс Петерсон, Невретдинова, Поникарова Выпуск 3. Вариант 1, 2 онлайн
В ГДЗ представлены ответы на задачи из соответствующего учебника. К ним прилагаются подробные пояснения, благодаря чему дети могут не только списать интересующий пример, но и разобраться в методах нахождения требуемого результата.
Использование ГДЗ к самостоятельным и контрольным работам по математике 3 класс Петерсон позволяет повысить успеваемость школьников в теоретическом и практическом плане.
К тому же книга доступна в режиме онлайн, а значит, смотреть правильные решения можно в любое удобное время.
Решение использовать решебник по математике за 3 класс Петерсон полностью обосновано. Эта книга поможет в процессе:
- написания проверочных работ;
- повторения пройденного материала;
- углубленного изучения непонятных тем;
- понимания решения самых сложных задач.
Этот решебник пригодится каждому школьнику, и этот факт доказательств не требует.
« предыдущий номерследующий номер »
Поиск материала «Математика, 3 класс, Часть 2, Петерсон Л.Г., 2012» для чтения, скачивания и покупки
Ниже показаны результаты поиска поисковой системы Яндекс. В результатах могут быть показаны как эта книга, так и похожие на нее по названию или автору.
Search results:
- Математика. 3 класс. Учебник. В 3 частях — Петерсон Л.
Г.В 3 частях — Петерсон Л.Г. Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Реализует интегративную технологию деятельностного подхода. Учебник может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.
11klasov.net
- Математика 3 класс Учебник Петерсон часть 2
3 класс. Часть 2. / Л. Г. Петерюон. — М.: Ювента, 2012. — 96 с.: ил. ISBN 978-5-85429-487-4 (4-й завод) Учебник является частью непрерывного курса математики «Учусь учиться» для дошкольников, начальной и средней школы образовательной системы «Школа 2000…» (Л. Г. Петерсон). Реализует содержание предметной области «Математика и информатика» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС). Обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.
..uchebnik-skachatj-besplatno.com
-
Купить эту книгу
- Канцтовары
Канцтовары: бумага, ручки, карандаши, тетради. Ранцы, рюкзаки, сумки. И многое другое.
my-shop.ru
- Математика. 3 класс. Учебник. В 3 часть — Петерсон Л.Г.
Главная » Математика » Математика. 3 класс.
Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Реализует интегративную технологию деятельностного подхода. Учебник может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.
11klasov.net
- Математика. 3 класс. 2 часть. Учебник. В 3-х ч. Л.Г. Петерсон
Учебник является частью непрерывного курса математики Учусь учиться для дошкольников, начальной и средней школы образовательной системы Школа 2000 (Л.Г. Петерсов). Реализует содержание предметной области Математика и информатика Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС).
В 3-х ч. Л.Г. Петерсон Математика 2 класс 1 часть учебник в 3 частях Петерсон Л.Г.
znayka.win
- Математика. 3 класс. Л.Г. Петерсон. 2016 | НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
Математика 3 класс часть 2 Петерсон Л.Г..pdf.
Доброе утро!Когда в начальную школу Вернут НОРМАЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ ПО МАТЕМАТИКЕ ! Сколько можно Издеваться Над Детьми,Родителями и Учителями ,предлагая программу Л.Г. Петерсон!Одни примеры,в которых встречается 9 действий-это просто УЖАС!А тетради с печатной основой только приносят Вред!К задачам даже невозможно написать полный ответ-нет места!
vk.
com - Математика. 3 класс. Рабочая тетрадь. В 3 частях — Петерсон Л.Г.
Рабочая тетрадь является дополнительным учебным пособием к курсу математики «Учусь учиться» для 3 класса автора Л. Г. Петерсон (в любом из двух вариантов книги — в твердом переплете и в форме.
В рабочей тетради предложены задания, помогающие учителю организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня.
11klasov.net
- Математика. 3 класс. Учебник. 2 часть — Петерсон Л.Г. cкачать…
2 часть — Петерсон Л.Г. cкачать в PDF. Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике.
Реализует интегративную технологию деятельностного подхода. Учебник может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.fizikadlyvas.net
- Математика. 3 класс. Рабочая тетрадь. 2 часть — Петерсон…
2 часть — Петерсон Л.Г. cкачать в PDF. Рабочая тетрадь является дополнительным учебным пособием к курсу математики «Учусь учиться» для 3 класса автора Л. Г. Петерсон (в любом из двух вариантов книги — в твердом переплете и в форме печатной основы). В рабочей тетради предложены задания, помогающие учителю организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон.
fizikadlyvas.net
- ГДЗ — Математика. 3 класс — Петерсон Л. Г.
3 класс — Петерсон Л.Г. В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из учебника «Математика. 3 класс». В 3-х частях. Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по математике.
11klasov.net
- Самостоятельные и контрольные работы по математике. 3 класс.
В 2 частях — Петерсон Л.Г. Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой по математике для начальной школы автора Л.Г. Петерсон (Вестник образования, №4, 1997). Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся.
11klasov.net
- Учебник Математика 3 класс Петерсон в 3-х частях скачать. ..
Математика. 3 класс Учебник в 3 частях Петерсон Л.Г. М.: 2012 Часть 1 — 112с.; Часть 2 — 96с., Часть 3 — 80с.
Большая часть учебников имеет также и онлайн версию. Для устройств с ОС Android используйте читалку EBookDroid — PDF & DJVU Reader ее бесплатно можно скачать в Play Маркет. Как читать DJVU на iPad: с помощью бесплатной программы Book Reader Lite или Stanza.
11book.ru
- Математика. 2 класс. Учебник в 3 частях — Петерсон Л.Г.
Учебник комплекта «Учебник + рабочие тетради» курса математики «Учусь учиться» для 2 класса Л. Г. Петерсон является вариантом данного курса без вписывания решений в печатную основу. Неотъемлемой частью данного варианта является рабочая тетрадь.
Неотъемлемой частью данного варианта является рабочая тетрадь. Курс математики «Учусь учиться» для начальной школы реализует содержание предметной области «Математика и информатика» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
..11klasov.net
- Читать Математика 3 класс Петерсон онлайн
Математические знания по 3 классу от Петерсона. Язык: русский. Данное пособие в трёх частях может являться отличным помощником непрерывных занятий ученикам третьеклассникам. Он полностью подходит под школьный курс и помогает учителям легко давать знания своим подопечным.
Вы прочитали Математика 3 класс Петерсон отличной Вам учебы! Самые популярные статьи
gdz-online.ws
- Математика. 3 класс. Учебник. В 3 ч. Петерсон Л.Г.
Учебник. В 3 ч. Петерсон Л.Г.
Часть 2 Урок 1—4 Умножение на однозначное число 1—9 Урок 5—13 Деление на однозначное число 10—36 Урок 14 Преобразование фигур 37—39 Урок 15—16 Симметрия 40—45 Урок 17 Симметричные фигуры 46—48 Урок 18—19 Меры времени. Календарь 49—55 Урок 20 Таблица мер времени 56—58 Урок 21 Часы 59—61 Урок 22 Сравнение, сложение и вычитание единиц времени 62—64 Урок 23 Переменная 65—67 Урок 24 Выражение с переменной 68—70 Урок 25 Верно и неверно.
www.at.alleng.org
- Математика. 3 класс. Учебник. В 3 ч. Петерсон Л.Г.
Учебное издание для 3 класса ориентировано на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие познавательного интереса, личностных качеств и ценностного отношения к образованию. Является частью целостного учебно-методического комплекса «Учусь учиться» для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет). Реализует дидактическую систему деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон.
at.alleng.org
- Петерсон рабочая тетрадь 1, 2 и 3 часть 3 класс математика 2016
Автор: Л.Г. Петерсон. Предмет (категория): Рабочая тетрадь по математике 1, 2 и 3 часть.
Класс: 3. Читать онлайн: Да. Скачать бесплатно: Да.Год публикации (выпуска): 2016. Читать онлайн или скачать рабочие тетради по математике для 3 класса Петерсона 2016 года: 1 часть
gdz-online.ws
- Математика. 3 класс. Учебник. 3 часть — Петерсон Л.Г. cкачать…
3 часть — Петерсон Л.Г. cкачать в PDF. Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Реализует интегративную технологию деятельностного подхода. Учебник может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.
fizikadlyvas.net
- Учебник по математике 3 класс Петерсон читать онлайн
Выберите нужную страницу с уроками, заданиями (задачами) и упражнениями из учебника 3 класса по математике — Петерсон.
Онлайн книгу (школа 2000, «Перспектива») удобно смотреть (читать) с компьютера и смартфона. Учебное пособие подходит к разным годам: от 2011-2012-2013 до 2014-2015-2016 года — создано по стандартам ФГОС.Чтобы скачать учебник в формате pdf, откройте его в новом окне (кнопка-стрелка в правом верхнем углу книги). 1 Часть.
uchebnik-tetrad.com
- Математика. 3 класс. 3 часть. Учебник. В 3-х ч. Л.Г. Петерсон
Учебник является частью непрерывного курса математики Учусь учиться для дошкольников, начальной и средней школы образовательной системы Школа 2000 (Л.Г. Петерсов). Реализует содержание предметной области Математика и информатика Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС).
В 3-х ч. Л.Г. Петерсон Математика 2 класс 1 часть учебник в 3 частях Петерсон Л.Г.
znayka.
win - Математика. 3 класс. 1 часть. Учебник. В 3-х ч. Л.Г. Петерсон
Учебник является частью непрерывного курса математики Учусь учиться для дошкольников, начальной и средней школы образовательной системы Школа 2000 (Л.Г. Петерсов). Реализует содержание предметной области Математика и информатика Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС).
В 3-х ч. Л.Г. Петерсон Математика 2 класс 1 часть учебник в 3 частях Петерсон Л.Г.
znayka.win
- Математика. 3 класс. | Петерсон Л.Г. | скачать книгу
Математика. 3 класс. Петерсон Л.Г. Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Реализует интегративную технологию деятельностного подхода. Учебник может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1 — 3 и 1 — 4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.
bookscat.org
- Запись удалена | ВКонтакте
ВКонтакте – универсальное средство для общения и поиска друзей и одноклассников, которым ежедневно пользуются десятки миллионов человек. Мы хотим, чтобы друзья, однокурсники, одноклассники, соседи и коллеги всегда оставались в контакте.
vk.com
- Математика. 3 класс. 2 часть. Учебник. В 3-х ч. Л.Г. Петерсон
Читать учебники онлайн, в электронном виде по классам, предметам. Школьные учебники, рабочие тетради, пособия с 1 по 11 класс. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, ВПР, контрольным работам, скачать школьные учебники.
Учебник является частью непрерывного курса математики Учусь учиться для дошкольников, начальной и средней школы образовательной системы Школа 2000 (Л.Г. Петерсов). Реализует содержание предметной области Математика и информатика Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
..uchebniksonline.ru
- Контрольные работы по учебнику Л.Г. Петерсон для 3 класса
Математика в школе. Номер свидетельства СМИ ЭЛ № ФС 77
Все материалы проверены антивирусной программой. Скачать : Контрольные работы по учебнику Петерсон.
3 класс собрал x кг помидор и разместил их в 8 вёдер. Сколько помидор можно поместить в 12 таких же вёдер?
Контрольная работа №2 (часть 3, уроки 9 — 17) «Умножение на трехзначное число»…
mathematics-tests.com
- Папка ‘ Математика 3 класс Л.Г. Петерсон‘ — Татьяна Анатольевна…
Математика 3 класс Л.Г. Петерсон. ПРОСМОТР ПАПКИ. Наверх. Урок 1.
Часть 1 Урок 4.
Часть 1 Урок 7. Без названия.
proshkolu.ru
- Математика. 3 класс. Учебник. В 3 частях — Петерсон Л.Г.
3 класс. Учебник. В 3 частях — Петерсон Л.Г. скачать бесплатно в формате PDF.
Реализует интегративную технологию деятельностного подхода. Учебник может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Учебник является составной частью непрерывного курса математики Школа 2000…»
school-textbook.com
- Математика Петерсон | Интернет-класс
Очень нравится учебник по математике для 1-4 классов начальной школы автора Л.Г. Петерсон, НО учебники не вошли в проект Приказа Минобрнауки РФ «Об утверждении федерального перечня учебников» на 2014-2015 учебный год.
Возьмите задания для дополнительных занятий… Математика 1 класс PDF (1 часть, 2 часть, 3 часть).
www.klass39.ru
- 1-11klasses Математика. 3 класс. Учебник. 2 часть — Петерсон…
3 класс. Учебник. 2 часть — Петерсон Л.Г. cкачать в PDF. Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Реализует интегративную технологию деятельностного подхода. Учебник может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.
1-11klasses.ru
- ГДЗ Математика 3 класс Петерсон на Решалка
ГДЗ по математике за 3 класс Петерсона содержат несколько частей с примерами, уравнениями, практическими задачами и тестами. Также учебник позволит качественнее подготовиться к разным аттестациям, научиться давать объективную оценку своим знаниям и
Наиболее востребованное это пособие учениками, которые занимаются изучением математики по учебнике Петерсона.
В 3 классе ГДЗ поможет быстрее справляться с выполнением заданных на дом устных и письменных упражнений, а также ответственно готовиться к занятиям без…Reshalka.com
- Математика. 3 класс. Учебник. В 3 часть — Петерсон Л.Г.
3 класс. Учебник. В 3 часть — Петерсон Л.Г. Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Реализует интегративную технологию деятельностного подхода. Учебник может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.
cdnpdf.com
- ГДЗ по математике за 3 класс Петерсон — ответы от РешУтки
Готовое домашние задание (ГДЗ) по математике для 3 класса к учебнику Л.Г. Петерсон, ФГОС: в трех частях, ответы к задачам на повторение.
ReshUtka.ru
- ГДЗ по математике для 3 класса Петерсон Л.Г.
Математика, 3 класс, Л.Г. Петерсон.
Часть 2.
GDZ.TutorOnline.ru
Г.
..
2 часть. Учебник. В 3-х ч. Л.Г. Петерсон
com
Реализует интегративную технологию деятельностного подхода. Учебник может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.
Г.
..
..
Класс: 3. Читать онлайн: Да. Скачать бесплатно: Да.
Онлайн книгу (школа 2000, «Перспектива») удобно смотреть (читать) с компьютера и смартфона. Учебное пособие подходит к разным годам: от 2011-2012-2013 до 2014-2015-2016 года — создано по стандартам ФГОС.
win
..
Учебник. В 3 частях — Петерсон Л.Г.
3 класс. Учебник. 2 часть — Петерсон…
В 3 классе ГДЗ поможет быстрее справляться с выполнением заданных на дом устных и письменных упражнений, а также ответственно готовиться к занятиям без…
На данной странице Вы можете найти лучшие результаты поиска для чтения, скачивания и покупки на интернет сайтах материалов, документов, бумажных и электронных книг и файлов похожих на материал «Математика, 3 класс, Часть 2, Петерсон Л.Г., 2012»
Для формирования результатов поиска документов использован сервис Яндекс.XML.
Нашёлся 41 млн ответов. Показаны первые 32 результата(ов).
Дата генерации страницы:
ГДЗ решебник по математике 3 класс Петерсон учебник Ювента
Математика 3 класс
Серия: Учусь учиться.
Тип пособия: Учебник
Авторы: Петерсон
Издательство: «Ювента»
Части: 1,2,3
Математика – это наука, которая изучает количественные отношения и пространственные формы.
Она является основой многих наук и позволяет понять мир и его законы. Освоение математики, важнейшая составляющая начального общего образования формирующая приёмы умственной деятельности детей. Школьники учатся анализировать, сравнивать, сопоставлять, делать выводы, эти приёмы необходимы для успешного усвоения дисциплины в дальнейшем.
Что узнают ученики на уроках математики
Школьная программа третьего класса включает в себя как повторение пройденного, так и изучение нового материала. Ребята освоят таблицу умножения и деления чисел, примеры в три действия и подробно рассмотрят единицы стоимости, массы и длины. Школьники научатся:
- Решать текстовые задачи.
- Выполнять табличное умножение и деление.
- Читать, записывать, сравнивать различные величины.
- Использовать свойства арифметических действий для достав вычислений.
- Обозначать и различать геометрические фигуры.
Уроки математики развивают абстрактное и логическое мышление и отлично тренируют память и внимательность.
Реальная помощь решебника
Изучение дисциплины сложный и трудоемкий процесс, с которым к сожалению, многие ученики не справляются. Допускаемые ошибки часто становятся причиной плохих оценок и низкой успеваемости. Справиться с трудностями поможет «ГДЗ по Математике 3 класс Учебник Учусь учиться Петерсон (Ювента)». Онлайн-решебник содержит правильные и досконально расписанные ответы, которые имеются к каждому номеру упражнений учебника. С их помощью ученик сможет:
- без ошибок выполнить домашнюю работу;
- тщательным образом подготовиться к уроку;
- понять алгоритм решения задач и примеров;
- сэкономить время и силы на поиск нужной информации.
Сборник станет настоящим спасением. Применяя ГДЗ систематически ученик поправит положение с оценками и улучшит качество знаний, кроме этого он всегда будет готов на «отлично» к любой самостоятельной в классе.
Описание учебника
По мнению экспертов и специалистов хорошим базовым пособием для приобретения математических навыков является учебник по математике за 3 класс автор Петерсон. Материал изложен доступным языком. Важные правила и определения выделены особым шрифтом. Данное издание соответствует всем учебным стандартам и рекомендовано для общеобразовательных учреждений.
Стр. 1-3. Часть 1. Урок №1. Множество и его элементы
1234567891011121314Стр. 4-6. Часть 1. Урок №2. Задание множества перечислением и свойством
123456789101112Стр. 7-9. Часть 1. Урок №3. Равные множества. Пустое множество
123456789101112Стр. 10-12. Часть 1. Урок №4. Диаграмма Венна. Знаки G и £
123456789101112Стр. 13-15. Часть 1. Урок №5. Диаграмма Венна. Знаки G и £
1234567891011121314Стр. 16-18. Часть 1. Урок №6. Подмножество
1234567891011Стр. 19-21. Часть 1. Урок №7. Решение задач
1234567891011121314Стр.
22-23. Часть 1. Урок №8. Разбиение множества на части123456789Стр. 24-26. Часть 1. Урок №9. Пересечение множеств. Знак
123456789101112Стр. 27-29. Часть 1. Урок №10. Свойства пересечения множеств
12345678910111213141516Стр. 30-32. Часть 1. Урок №11. Решение задач
1234567891011Стр. 33-35. Часть 1. Урок №12. Объединение множеств. Знак U
1234567891011121314Стр. 36-38. Часть 1. Урок №13. Объединение множеств. Знак U
12345678910111213141516Стр. 39-41. Часть 1. Урок №14. Свойства объединения множеств
12345678910111213Стр. 42-45. Часть 1. Урок №15. Сложение и вычитание множеств
1234567891011121314151617Стр. 59-61. Часть 1. Урок №18. Многозначные числа
12345678910Стр. 62-64. Часть 1. Урок №19. Многозначные числа
1234567891011121314Стр. 65-67. Часть 1. Урок №20. Многозначные числа
123456789101112Стр. 68-70. Часть 1. Урок №21. Многозначные числа
1234567891011121314Стр.
71-73. Часть 1. Урок №22. Многозначные числа12345678910111213141516Стр. 74-76. Часть 1. Урок №23. Многозначные числа
1234567891011121314Стр. 77-79. Часть 1. Урок №24. Многозначные числа
123456789101112Стр. 80-82. Часть 1. Урок №25. Многозначные числа
1234567891011121314Стр. 83-85. Часть 1. Урок №26. Умножение на 10, 100, 1000
123456789101112131415Стр. 86-88. Часть 1. Урок №27. Умножение круглых чисел
1234567891011121314Стр. 89-91. Часть 1. Урок №28. Деление на 10, 100, 1000
123456789101112131415Стр. 92-94. Часть 1. Урок №29. Деление круглых чисел
123456789101112131415Стр. 95-97. Часть 1. Урок №30. Единицы длины
12345678910111213Стр. 98-100. Часть 1. Урок №31. Единицы длины
1234567891011121314151617Стр. 101-103. Часть 1. Урок №32. Единицы массы. Грамм
1234567891011121314Стр. 104-106. Часть 1. Урок №33. Единицы массы. Тонна. Центнер
1234567891011121314Стр.
107-112. Часть 1. Урок №34. Игра-путешествие «ИКС-педиция к Математическому полюсу»1234567891011121314Стр. 1-2. Часть 2. Урок №1. Умножение на однозначное число
123456789101112Стр. 3-5. Часть 2. Урок №2. Умножение на однозначное число
1234567891011121314Стр. 6-7. Часть 2. Урок №3. Умножение на однозначное число
12345678910Стр. 8-9. Часть 2. Урок №4. Умножение на однозначное число
12345678910Стр. 10-12. Часть 2. Урок №5. Деление на однозначное число
12345678910Стр. 13-15. Часть 2. Урок №6. Деление на однозначное число
1234567891011Стр. 16-18. Часть 2. Урок №7. Деление на однозначное число
12345678910Стр. 19-21. Часть 2. Урок №8. Деление на однозначное число
1234567891011Стр. 22-24. Часть 2. Урок №9. Деление на однозначное число
12345678910Стр. 25-27. Часть 2. Урок №10. Деление на однозначное число
1234567891011Стр. 28-30. Часть 2. Урок №11.
Деление на однозначное число1234567891011121314Стр. 31-33. Часть 2. Урок №12. Деление на однозначное число
123456789101112Стр. 34-36. Часть 2. Урок №13. Деление на однозначное число
123456789101112Стр. 37-39. Часть 2. Урок №14. Преобразование фигур
12345678910111213141516Стр. 40-42. Часть 2. Урок №15. Симметрия
12345678910Стр. 43-45. Часть 2. Урок №16. Симметрия
12345678910111213Стр. 46-48. Часть 2. Урок №17. Симметричные фигуры
123456789101112Стр. 49-52. Часть 2. Урок №18. Меры времени. Календарь
1234567891011121314Стр. 53-55. Часть 2. Урок №19. Меры времени. Календарь
123456789101112131415161718Стр. 56-58. Часть 2. Урок №20. Таблица мер времени
123456789101112131415Стр. 59-61. Часть 2. Урок №21. Часы
1234567891011121314Стр. 62-64. Часть 2. Урок №22. Сравнение, сложение и вычитание единиц времени
12345678910111213Стр. 65-67.
Часть 2. Урок №23. Переменная1234567891011121314151617Стр. 68-70. Часть 2. Урок №24. Выражение с переменной
123456789101112Стр. 71-73. Часть 2. Урок №25. Верно и неверно. Всегда и иногда
123456789101112131415Стр. 74-76. Часть 2. Урок №26. Равенство и неравенство
1234567891011121314Стр. 77-79. Часть 2. Урок №27. Уравнения
123456789Стр. 80-82. Часть 2. Урок №28. Уравнения
1234567891011121314Стр. 83-85. Часть 2. Урок №29. Уравнения
123456789101112131415Стр. 86-88. Часть 2. Урок №30. Формулы
12345678910Стр. 89-91. Часть 2. Урок №31. Формула объёма прямоугольного параллелепипеда
123456789101112Стр. 92-94. Часть 2. Урок №32. Формула деления с остатком
12345678910111213141516Стр. 95-96. Часть 2. Урок №33. Решение задач с помощью формул
1234567891011Стр. 1-3. Часть 3. Урок №1. Скорость. Время. Расстояние
123456789101112Стр. 4-6.
Часть 3. Урок №2. Формула пути1234567891011121314Стр. 7-9. Часть 3. Урок №3. Формула пути
12345678910111213141516Стр. 10-12. Часть 3. Урок №4. Формула пути
123456789101112Стр. 13-15. Часть 3. Урок №5. Формула пути
123456789101112Стр. 16-18. Часть 3. Урок №6. Формула пути
123456789101112Стр. 19-21. Часть 3. Урок №7. Формула пути
12345678910111213141516Стр. 22-24. Часть 3. Урок №8. Формула пути
123456789101112131415Стр. 25-27. Часть 3. Урок №9. Умножение на двузначное число
123456789101112131415Стр. 28-30. Часть 3. Урок №10. Формула стоимости
123456789101112Стр. 31-33. Часть 3. Урок №11. Формула стоимости
123456789101112131415Стр. 34-36. Часть 3. Урок №12. Формула стоимости
1234567891011121314Стр. 37-39. Часть 3. Урок №13. Умножение на трёхзначное число
1234567891011Стр. 40-42. Часть 3. Урок №14. Умножение на трёхзначное число
123456789101112Стр.
43-45. Часть 3. Урок №15. Формула работы123456789101112Стр. 46-48. Часть 3. Урок №16. Формула работы
1234567891011121314Стр. 49-51. Часть 3. Урок №17. Формула работы
1234567891011Стр. 52-55. Часть 3. Урок №18. Формула произведения
12345678910Стр. 56-59. Часть 3. Урок №19. Решение задач
12345678910Стр. 60-62. Часть 3. Урок №20. Решение задач
12345678910111213Стр. 63-65. Часть 3. Урок №21. Умножение многозначных чисел
123456789101112131415Стр. 66-80. Задания на повторение
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990Похожие ГДЗ Математика 3 класс
Математика 3 класс
Учусь учиться
Рабочая тетрадь
Петерсон
«Ювента»
1,2,3
Математика 3 класс
Тетрадь для к/р и п/р
Петерсон, Невретдинова, Поникарова
«Ювента»
Математика 3 класс
Учусь учиться
Рабочая тетрадь
Петерсон
«Ювента»
Стр.
1-3. Часть 1. Урок №1. Множество и его элементы: 1
ГДЗ Математика 3 класс. Петерсон. Учебник часть 1
ГДЗ Математика 3 класс. Петерсон. Учебник часть 1- Главная
- ГДЗ
- 3 класс
- Математика
- Петерсон. Учебник часть 1
Похожие ГДЗ:
Математика 3 класс. Учебник часть 2
Быстрый поиск
Страницы учебника
Страница 3. Урок 1
Страница 4. Урок 1
Страница 5. Урок 1
Страница 6. Урок 2
Страница 7. Урок 2
Страница 8. Урок 2
Страница 9.
Урок 3
Страница 10. Урок 3
Страница 11. Урок 3
Страница 12. Урок 4
Страница 13. Урок 4
Страница 14. Урок 4
Страница 15. Урок 5
Страница 16. Урок 5
Страница 17. Урок 6
Страница 18. Урок 6
Страница 19. Урок 6
Страница 20. Урок 7
Страница 21. Урок 7
Страница 22. Урок 7
Страница 23. Урок 8
Страница 24. Урок 8
Страница 25. Урок 8
Страница 26. Урок 9
Страница 27. Урок 9
Страница 28. Урок 10
Страница 29. Урок 10
Страница 30. Урок 10
Страница 31.
Урок 11
Страница 32. Урок 11
Страница 33. Урок 12
Страница 34. Урок 12
Страница 35. Урок 13
Страница 36. Урок 13
Страница 37. Урок 14
Страница 38. Урок 14
Страница 39. Урок 14
Страница 40. Урок 15
Страница 41. Урок 15
Страница 42. Урок 16
Страница 43. Урок 16
Страница 44. Урок 17
Страница 45. Урок 17
Страница 46. Урок 17
Страница 47. Урок 18
Страница 48. Урок 18
Страница 49. Урок 18
Страница 50. Урок 19
Страница 51. Урок 19
Страница 65.
Урок 22
Страница 66. Урок 22
Страница 67. Урок 22
Страница 68. Урок 23
Страница 69. Урок 23
Страница 70. Урок 24
Страница 71. Урок 24
Страница 72. Урок 25
Страница 73. Урок 25
Страница 74. Урок 26
Страница 75. Урок 26
Страница 76. Урок 27
Страница 77. Урок 27
Страница 78. Урок 28
Страница 79. Урок 28
Страница 80. Урок 29
Страница 81. Урок 29
Страница 82. Урок 30
Страница 83. Урок 30
Страница 84. Урок 30
Страница 85. Урок 31
Страница 86.
Урок 31
Страница 87. Урок 32
Страница 88. Урок 32
Страница 89. Урок 33
Страница 90. Урок 33
Страница 91. Урок 34
Страница 92. Урок 34
Страница 93. Урок 35
Страница 94. Урок 35
Страница 95. Урок 36
Страница 96. Урок 36
Страница 97. Урок 37
Страница 98. Урок 37
Страница 99. Урок 38
Страница 100. Урок 38
Страница 101. Урок 39
Страница 102. Урок 39
Страница 103. Урок 39
Страница 104. Урок 40
Страница 105. Урок 40
Страница 106. Урок 41
Страница 107.
Урок 41
Страница 108. Урок 42
Страница 109. Урок 42
Страница 110. Урок 43
Страница 111. Урок 43
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Описание ГДЗ
Смотреть ответы
Математика 3 класс
Учебник часть 1
Автор: Петерсон Л.Г.
2017-2021 год
К списку ответов
Математика 3 класс. Учебник часть 2
Математика 3 класс
Петерсон Л.Г.
Часть 3: Расписания математических центров
Математические центры заставляют меня прыгать от радости, поэтому писать эту серию блогов одно удовольствие! Сегодня мы говорим о расписании математических центров.
Если вы пропустили какой-либо из других постов в этой серии, вы можете нажать ниже, чтобы наверстать упущенное.
Часть 1. Зачем нужны математические центры
Часть 2. Занятия в математических центрах
Находить время
Многие учителя говорят мне, что у них просто нет времени на математические центры. Лично я рассматриваю математические центры как наиболее важную часть моего учебного блока по математике. Я ОСТАВЛЯЮ для них время!
Мне повезло, что у меня есть 90 минут на математику. Но причина, по которой у меня так много времени, в том, что я почти не уделяю утренней работе. У нас нет классных собраний и мы не тратим слишком много времени на программы управления классом. По пятницам мы отводим большие блоки времени для социальных и естественных наук, а не короткие блоки в оставшуюся часть недели.
Я знаю, что у многих из вас нет выбора в этом вопросе и есть только час на математику. Это, конечно, меня огорчает, но вы делаете то, что должны делать! Я надеюсь, что вы можете получить некоторое вдохновение от этих расписаний математических центров.
Я бы начал с того, что просмотрел другие моменты вашего дня и посмотрел, где вы можете выкроить несколько дополнительных математических минут. Можно ли сделать информационный бюллетень по математике в качестве звонка? Что, если вы пропустите счет, пока идете к специальным предложениям? Можете ли вы перевернуть свою инструкцию и сделать видео уроков, чтобы ученики смотрели их в качестве домашнего задания? Проявите творческий подход!
Вся группа
Расписания этих математических центров будут работать только в том случае, если урок для всей группы будет коротким и увлекательным!
Вы не можете учить со скоростью самого слабого ученика! Нет времени делать 20 примеров на доске. Вы не собираетесь раздавать кучу манипуляторов. Не всем нужно осваивать навык в течение всей группы. Вы встретитесь с ними в небольшой группе позже в тот же день или на следующий, и тогда вы сможете дополнить и помочь им освоить навыки.
Ваша инструкция не закончена, когда закончилось время всей группы.
Это только начало. Воспринимайте весь групповой урок как введение в этот навык.
У меня много учителей, которые спрашивают: «А как быть с теми детьми, которые не могут закончить контрольный лист за десять минут?» Я обнаружил, что мои более высокие учащиеся заполнят лист, а мои младшие учащиеся — нет. Это дифференциация во всей красе. Проблемы, как правило, усложняются по мере продвижения вниз по странице. Мои младшие ученики просто не готовы к вызову. Мы можем работать над этим в малых группах! Если я даю ученикам с низким уровнем обучаемости достаточно времени, чтобы заполнить страницу, они, скорее всего, сделают несколько ошибок, а ученикам с высоким уровнем обучения будет скучно.
Советы, как сделать групповой урок коротким и приятным:- Прочитайте урок заранее (вздохните!) и выделите самые важные части.
- Пока вы не привыкнете проводить короткие групповые уроки, попрактикуйтесь в проведении урока с мягкой игрушкой накануне вечером.
- Подготовьте любые примеры задач до начала урока, чтобы не тратить время на то, чтобы писать на доске, пока ученики просто смотрят.
- Не повторяйтесь снова и снова. Это учительская привычка, и мы все так делаем, но ученики привыкают к этому и перестают слушать.
- По возможности воздержитесь от манипуляций. Возможно, вы можете рисовать картинки вместо этого.
- Не позволяйте детям подходить к доске, чтобы решить задачу. Пусть каждый сделает это на своих досках, а затем быстро объяснит своему партнеру, как они решили.
Ключ
Я собираюсь поделиться самой важной вещью, которую я сделал, чтобы мои математические центры работали как хорошо смазанная машина. Я экспериментировал со многими расписаниями математических центров, прежде чем остановился на этом. И это изменило все.
У меня только два центральных вращения в день. Поэтому я не встречаюсь с каждой группой каждый день. Некоторым из вас это может показаться плохой идеей, но это действительно сделало мои занятия в математическом центре на сто процентов проще в управлении и более значимыми для студентов.
Поясню…
Вот какое время было у математического центра: У меня было четыре группы, и я встречался с каждой из них по 15 минут в день. Или я был? Студенты должны были убрать материалы из одного центра и получить материалы для следующего. Время было потрачено впустую. К тому времени, когда моя группа действительно была передо мной и готова к работе, у нас могло быть 12 минут. То есть пора пройти через одну проблему с манипуляторами. Тогда мы должны снова поспешно поменять центры.
У меня не было времени углубиться в свою группу, и мы все чувствовали стресс из-за постоянной смены занятий, прежде чем у нас действительно было достаточно времени, чтобы что-то сделать.
Вот какое сейчас время математического центра:
Я встречаюсь с двумя группами в день по 30 минут каждая. Когда студенты встречаются со мной, мы можем решить пару задач с манипуляторами и выполнить интерактивное задание в тетради.
Меньше времени тратится на переходы, и мы можем добиться большего.
Атмосфера в комнате стала намного менее напряженной.
Образец расписания математических центров
Расписание для четырех групп (большой класс):
Я бы использовал эту процедуру для любого класса с более чем 18 учениками. У вас будет четыре уровневые группы. Важно, чтобы группы были достаточно небольшими, чтобы иметь смысл.
По этому расписанию вы будете встречаться с группами 1 и 2 по понедельникам и средам, а с группами 3 и 4 — по вторникам и четвергам.
Расписание для трех групп (малый класс):
Если у вас 18 или меньше учеников, вы можете попробовать это расписание математических центров с тремя группами.
По этому расписанию вы будете встречаться с группами 1 и 2 по понедельникам и средам. Вы будете встречаться с группой 3 по вторникам и четвергам. Это оставляет вам блок ротации без запланированной группы.
Вы можете использовать это время, чтобы вытащить нескольких учеников, которым нужна дополнительная поддержка. Вы можете помочь малышу, который отсутствовал.
Это прекрасная возможность для повторного обучения и вмешательства. Этот график хорошо подходит для учителей, которым приходится каждый день встречаться с учениками с более низким уровнем успеваемости.
Публикация расписания
Вам понадобится простой способ опубликовать расписание вашего математического центра, чтобы у студентов была ссылка. Я думаю, что важно, чтобы расписание можно было легко изменить, чтобы группы могли быть изменчивыми, и учащиеся могли легко переключаться в другие группы, когда это необходимо.
У меня просто есть плакат для каждой группы. Их расписание напечатано внизу. Я ламинирую плакат, а затем с помощью сухостираемого маркера визави записываю имена учеников. Это очень просто, но работает отлично!
Вы можете получить бесплатный шаблон для моего постера ЗДЕСЬ.
Я знаю, что вам, возможно, придется что-то адаптировать, чтобы эти расписания математических центров работали в вашем классе, но я надеюсь, что у вас есть идеи, как найти время для простой рутины математического центра!
Прочтите следующую публикацию из этой серии, чтобы получить восьмидневный план занятий по ознакомлению с центрами и процедурами!
Математические ресурсы
Математические центры
А если вам нужны готовые математические центры, которые сэкономят массу времени на подготовке и планировании, ознакомьтесь с наборами моих математических центров.
эти наборы включают 90 математических центров – хватит на весь год!
Магазин.
Программы изучения фактов
Один из моих четырех математических центров всегда занимается изучением фактов. Есть много способов практиковать математические факты, и мои программы Math Fact Fluency содержат множество вариантов. От нескольких практических наборов и оценок до карточек и игр, эти программы беглости фактов сделают ваш центр фактической практики легким.
Магазин.
Если вы преподаете в третьем или четвертом классе, вы также можете ознакомиться с моей годовой программой обучения математике. Эти математические программы идеально подходят для занятий по математике. В каждом классе есть все необходимое для обучения математике, в том числе простой одностраничный план урока, мини-урок в PowerPoint, задания для учителя, игры, карточки с заданиями, оценки и многое другое.
Купить эту публикацию
НАБОР Учебной программы по математике для четвертого класса
Узнать больше
Учебная программа по математике для четвертого класса Полный комплект для развития
Узнать больше
Сделайте урок математики потрясающим!
Хотите больше советов о том, как провести самый волшебный семинар по математике? Я создал онлайн-курс по повышению квалификации для учителей классов 2-5 , чтобы помочь превратить ваш математический блок из среднего в отличный! Мастер-класс по математике «Не такой уж и слабый» — это мое волшебно-математическое решение для простого и эффективного семинара по математике.
В этом курсе я покажу вам, как провести веселый, увлекательный, без хаоса математический семинар , чтобы вы могли создать класс, полный уверенных в себе учеников, ЛЮБЯЩИХ математику!
Когда вы примете подход Not So Wimpy к преподаванию математики:
- Планирование, подготовка и преподавание уроков станут простыми
- Все ваши ученики будут расти и обретут уверенность в себе
- У вас будет несколько ежедневных возможностей легко различать уроки
- Учащиеся разовьют глубокое понимание математики
- Проблемы с поведением будут уменьшены
Этот проверенный и надежный процесс обучения математике работает с любой учебной программой! И все, что нужно, это 60 минут в день .
Мастер-класс по математике Not So Wimpy полностью онлайн и рассчитан на самостоятельное обучение. Вы берете его, когда хотите, где хотите, и смотрите столько раз, сколько хотите.
Профессиональное развитие не становится легче.
Зарегистрируйтесь сегодня и получите контроль над своим математическим классом.
Сделайте урок математики потрясающим!
Удачного дня,
Матем 3 класс учебная чит стр. 44. Нужна ли ГДЗ младшим школьникам
Время отводится на изучение арифметики, первого раздела математики. Начальная школа. Студентам предстоит освоить таблицу умножения, научиться выполнять действия (сложение, вычитание, деление, поиск целого остатка, умножение) с натуральными числами, решать простые практические задачи трех типов, а также понять, как работать с цифрами в десятичная система счисления. Именно от успешности овладения этой дисциплиной будет зависеть качество общего образования, на которое может претендовать ребенок. Школьники с разными способностями к точным наукам требуют особого подхода и разного уровня педагогического внимания.
Моро М.И., Бантова М.А. и Бельтюков Г.В. являются авторами Решебника за 3 класс.
За подготовку к печати и распространение данного пособия в 2019 году отвечает Издательский дом «Просвещение». Онлайн-сборник соответствует ФГОС. Рекомендуется всем без исключения образовательным организациям. Российская Федерация для использования в начальной школе.
Почему 3-классники любят GDZ Moro по математике?
На самом деле здесь все очень просто. По сборнику заданий с готовыми ответами разобраться несложно. Благодаря хорошо подобранным и грамотно отсортированным задачам это практически не составляет труда. Все, что вам нужно сделать, это включить свой компьютер, телефон или планшет, чтобы подключиться к нашему сайту. С помощью указателя таблицы вы легко сможете найти номер нужного упражнения и ознакомиться с его правильным выполнением. После этого нужно закрепить полученные ценные навыки и умения. Учебник по математике Моро, Бантова, Бельтюкова на сайте имеет следующие преимущества:
- номера легко найти по индексу;
- представлены самые актуальные версии учебников;
- материалов постоянно обновляются; Страница
- с ответами, доступными в любое время суток.
С ГДЗ легко подготовиться к контрольно-проверочным работам, выполнить испытания, повторить забытую тему. Систематические занятия приведут к повышению успеваемости и большей уверенности в себе.
Почему книга решений для 3 класса Моро и Бантова сродни репетитору?
Не мучайте ребенка дополнительными индивидуальными занятиями с репетиторами или бесконечными посещениями курсов. С помощью ГДЗ вы можете стать персональным репетитором для своего ребенка, а достигнутый результат может быть еще лучше. Всем известно, что с мамой или папой работать приятнее, чем с незнакомой тётей. Используя сайт, вы получаете знания об операциях с числами, единицами измерения, геометрическими фигурами, выполнении операций в столбце. Все упражнения решаются в соответствии с действующими требованиями и правилами. В третьем классе основными темами для ученика будут следующие:
- понятие натуральных чисел;
- методов сложения и вычитания;
- равенство и неравенство. Задачи на сравнение двух чисел;
- луч, прямая, отрезок. Работа с линейкой;
Задачи на сравнение двух чисел;Онлайн-сборник в 2-х частях не является источником простого списывания домашних заданий. Наоборот, это инструмент для более глубокого понимания предмета и развития своих навыков.
Изображения обложек учебников размещаются на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (пункт 1 статьи 1274 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)
- Checkin Academicbook
- Математика 3 класс. Часть 1, 2 Ассоциация Истомина 21 век
- Математика 3 класс Башмаков, Нефедова Астрель
- Рудницкая Вентана-Граф
- Математика 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Моро Просвещение
- Математика 3 класс. Часть 1, 2, 3. ФГОС Петерсон Ювента
- Контрольно-диагностическая работа по математике 3 класс Нефедова Астрель
- Контрольные работы по математике за 3 класс Волкова Просветление
- Контрольные работы по математике 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Рудницкая, Моро Экзамен
- Математика 3 класс. Финальная тестовая работа. ФГОС Истомина Ассоциация 21 век
- Контрольная работа по математике 3 класс. ФГОС Волкова Просвещение
- Самостоятельная работа по математике 3 класс. Часть 1, 2 Самсонов. К учебнику Моро Экзамен
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по математике 3 класс Ситникова Вако
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по математике 3 класс. ФГОС Рудницкая Экзамен
Часть 1, 2. ФГОС Рудницкая, Моро ЭкзаменРабочие тетради
- Захарова Юдина Учебная тетрадь
- Тетрадь для контрольных работ и контрольных работ по математике 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Чуракова, Янычева Учебник
- Тетрадь для самостоятельной работы по математике 3 класс Чуракова, Янычева 33Матик33учебник 900 Рабочая тетрадь 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Истомина, Редько Ассоциация 21 век
- Рабочая тетрадь по математике 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Башмакова, Нефедова Астрель
- Рабочая тетрадь по математике 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Рудницкая, Юдачева Вентана -Считай
- Тетрадь для контрольных работ по математике 3 класс. ФГОС Рудницкая, Юдачева Вентана-Граф
- Рабочая тетрадь по математике 3 класс. Контрольная работа Моршневой Лицей
- Рабочая тетрадь по математике 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Моро, Волкова Просвещение
- Рабочая тетрадь по математике 3. Часть 1, 2. ФГОС Дорофеев, Миракова Образование
- Бененсон, Итина Федорова
- Тетрадь тренажер по математике 3 класс. ФГОС Нестеркина Феникс
- Рабочая тетрадь по математике 3 класс. Счет. ФГОС Рудницкая Экзамен
- Рабочая тетрадь по математике 3 класс. Ч.1, 2. ФГОС Кремнев. К учебнику Моро Экзамен
- Рабочая тетрадь по математике 3 класс. Часть 1, 2, 3. ФГОС Peterson Juventa
Контрольные работы
- Контрольные работы по математике 3 класс. ФГОС Истомина, Горина Ассоциация 21 век
- Контрольные работы повышенной трудности по математике 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Быков ЕГЭ
ГДЗ и Решебник по математике — 3 класс
Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок хорошо учился в школе. Но, к большому сожалению, не каждый родитель может помочь своему ребенку в изучении такого предмета, как математика. В помощь родителям группа математиков создала ГДЗ по математике за 3 класс М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова . С помощью этого решателя родители смогут без особого труда проверить правильность выполнения домашнего задания и при наличии ошибок помочь их исправить.
В данном пособии все задачи и упражнения имеют готовое решение и объяснение к ним. Задания, содержащиеся в книге-решении, полностью соответствуют учебнику по математике для 3 класса.
С этим изданием школьник сможет использовать его для подготовки к самостоятельной работе и для ознакомления с новой темой. И результат — хорошая производительность.
ГДЗ к рабочей тетради по математике за 3 класс Моро М.И. можно скачать.
ГДЗ на контрольные работы по математике за 3 класс Волкова С.И. можно скачать.
ГДЗ к тетради учебных достижений по математике за 3 класс Волкова С.И можно скачать.
ГДЗ на контрольно-измерительные материалы по математике за 3 класс Глаголева Ю.И. можно скачать.
ГДЗ для контрольных работ по математике за 3 класс Волкова С.И можно скачать.
ГДЗ для проектирования по математике за 3 класс Волков С.И можно скачать
На изучение арифметики, первого раздела математики, отводится время в начальной школе. Студентам предстоит освоить таблицу умножения, научиться выполнять действия (сложение, вычитание, деление, поиск целого остатка, умножение) с натуральными числами, решать простые практические задачи трех типов, а также понять, как работать с цифрами в десятичная система счисления. Именно от успешности овладения этой дисциплиной будет зависеть качество общего образования, на которое может претендовать ребенок. Школьники с разными способностями к точным наукам требуют особого подхода и разного уровня педагогического внимания.
Моро М.И., Бантова М.А. и Бельтюков Г.В. являются авторами Решебника за 3 класс. За подготовку к печати и распространение данного пособия в 2019 году отвечает Издательский дом «Просвещение». Онлайн-сборник соответствует ФГОС. Рекомендуется всем без исключения общеобразовательным организациям Российской Федерации для использования в начальной школе.
Почему 3-классники любят GDZ Moro по математике?
На самом деле здесь все очень просто. По сборнику заданий с готовыми ответами разобраться несложно. Благодаря хорошо подобранным и грамотно отсортированным задачам это практически не составляет труда. Все, что вам нужно сделать, это включить свой компьютер, телефон или планшет, чтобы подключиться к нашему сайту. С помощью указателя таблицы вы легко сможете найти номер нужного упражнения и ознакомиться с его правильным выполнением. После этого нужно закрепить полученные ценные навыки и умения. Учебник по математике Моро, Бантова, Бельтюкова на сайте имеет следующие преимущества:
- номера легко найти по индексу;
- представлены самые актуальные версии учебников;
- материалов постоянно обновляются; Страница
- с ответами, доступными в любое время суток.
С ГДЗ легко подготовиться к контрольно-проверочным работам, выполнить испытания, повторить забытую тему. Систематические занятия приведут к повышению успеваемости и большей уверенности в себе.
Почему книга решений для 3 класса Моро и Бантова сродни репетитору?
Не мучайте ребенка дополнительными индивидуальными занятиями с репетиторами или бесконечными посещениями курсов. С помощью ГДЗ вы можете стать персональным репетитором для своего ребенка, а достигнутый результат может быть еще лучше. Всем известно, что с мамой или папой работать приятнее, чем с незнакомой тётей. Используя сайт, вы получаете знания об операциях с числами, единицами измерения, геометрическими фигурами, выполнении операций в столбце. Все упражнения решаются в соответствии с действующими требованиями и правилами. В третьем классе основными темами для ученика будут следующие:
- понятие натуральных чисел;
- методов сложения и вычитания;
- равенство и неравенство. Задачи на сравнение двух чисел;
- луч, прямая, отрезок. Работа с линейкой;
Онлайн-сборник в 2-х частях не является источником простого списывания домашних заданий. Наоборот, это инструмент для более глубокого понимания предмета и развития своих навыков.
Сообщение в гостевом блоге – Математика для 3-го и 4-го классов: глазами ученика
В течение этого учебного года мы будем приглашать блоггеров, которые будут делиться своими взглядами или опытом в области образования мальчиков в нашем блоге Head of School. Затем у нас есть команда приглашенных блоггеров: Джонна МакГи, Реджис учитель 3-го класса, и Келли Хьюз, Реджис учитель 4-го класса. Это третья часть серии статей, посвященных математическому образованию в Regis.
Чтобы продемонстрировать, что происходит в их классах, учителя математики 3-го и 4-го классов, Джонна МакГи и Келли Хьюз, провели сессию вопросов и ответов со своими учениками о том, что они узнали в этом учебном году и математическая программа в Regis.
В: Что для вас оказалось самым сложным в математике в этом году?
A: «Хммм. Это сложно! Наверное, измерения. Это было сложно, потому что мы не используем метрическую систему каждый день. Как только я получил метрическую линейку для преобразований, все стало проще». – Джулиан, 4-й класс
A: «Домашнее задание! В домашнем задании есть много разных методов, таких как числовые ряды, умножение и деление». – Пабло, 3-й класс
A: «Деление было трудным. Пропустить обратный отсчет было сложно, потому что это похоже на вычитание, смешанное с делением. «– Грант, 3 класс
Миссис МакГи и Миссис Хьюз: Учебная программа становится более строгой в третьем и четвертом классах, и мальчики справляются с трудностями с большим упорством и усилиями. Наша учебная программа выстроена по вертикали, чтобы у мальчиков была прочная основа для перехода в среднюю школу. Третий класс закладывает основу для больших понятий, таких как умножение, деление и дроби. Затем четвертый класс расширяет эти понятия и начинает их осваивать.
В: Расскажите немного об испытаниях, которые вы прошли в этом году.
A: «Тест, который мы сдавали в самом начале года, был очень тяжелым. Я ничего не знал. Но потом мы снова сдали его в середине года, и он был намного легче. В конце года это, вероятно, будет очень легко!» – Адам, 4-й класс
A: «Эталонный тест, который мы проходили в начале года, был очень сложным, но в середине года он стал немного легче. Все типы математики на нем разные, поэтому это усложняло», — Николя, 3-й класс 9.0003
Миссис МакГи и Миссис Хьюз: В начале года мальчики сдавали тест на конец года, чтобы помочь в обучении в классе. Мальчики пересдают тест в январе и еще раз в мае, чтобы показать нам прогресс, которого они добились. Мы используем результаты, чтобы заполнить пробелы и предоставить более строгий учебный план.
В: Какая концепция вам больше всего понравилась и почему?
A: «Умножение — как только вы его узнаете, это будет довольно легко делать». — Менса, 3-й класс 9.0003
A: «Мне нравятся дроби, потому что, как только вы освоите их, становится все легче и легче». – Эллиотт, 3-й класс
A: «Десятичные дроби, потому что я не знал, как их Я хотел узнать о них. Мы научились складывать, вычитать, умножать и делить десятичные дроби. Это было намного проще, чем я думал!» – Чейз, 4-й класс
A: «Мне понравилось изучать части -множество в дробях. Сначала мне было очень трудно, но я нашел короткий путь. Например, если мне нужно было найти ¾ от 16, я понял, что вы можете сделать 16 разделить на 4 умножить на 3, числитель. Итак, ¾ от 16 12 лет». – Игнасио Б., 4 класс
Миссис МакГи и Миссис Хьюз: Умножение и дроби — важные темы, изучаемые в третьем классе. Изучение основных фактов умножения было первым шагом. Мы использовали пропуски счета и песни, чтобы узнать факты, и смоделировали, как эти факты выглядят, с помощью картинок. Мы использовали несколько стратегий, чтобы выучить умножение 2 цифр на 1 цифру. Мы использовали линейки дробей, кубы и числовые линии для моделирования, сравнения и упорядочивания дробей.
Дроби могут быть самым сложным понятием в четвертом классе. Общеизвестно, что дроби помнят как самое ужасное понятие в математике, и мы прилагаем все усилия, чтобы наши ученики не запоминали их в таком виде. Третий класс отлично справляется с закладкой основ и пониманием того, как выглядят дроби. В четвертом классе мы действительно погружаемся глубоко и учимся складывать, вычитать, умножать и делить дроби с одинаковыми и разными знаменателями.
В: Какой урок или занятие вам больше всего понравилось?
A: «Мне нравится Dreambox, потому что вам нужно преодолевать разные трудности, и по мере того, как вы проходите Dreambox, становится все труднее и труднее. Это так приятно получать сертификаты для различных математических игр. Я люблю все разные миры. мне это нравится, потому что это делает обучение интересным». – Кристиан, 3-й класс
А: «Мне нравилось использовать резинки с геобордами, потому что мы должны были создавать дроби. Было очень весело это делать». – Николя, 3-й класс
A: «Я волнуюсь, когда мы играем в трэшкетбол. Обычно мы играем, когда пытаемся подготовиться к тесту или викторине. Миссис Хьюз делит нас на две группы и задает нам вопросы. Если ваша очередь и вы даете правильный ответ, вы можете бить с линии 2 или 3 очков. Если вы ошибетесь, другая команда может украсть ваши очки. Мне нравится играть в эту игру, потому что это помогает нам учиться и это не скучно — это на самом деле весело!» – Эли, 4-й класс
Миссис МакГи и миссис Хьюз: Все эти ответы учеников имеют разный стиль обучения, что важно при обучении. Мы стараемся включать технологии, манипуляции и игры во все темы, которые мы преподаем, чтобы охватить все стили обучения и предпочтения учащихся. При обучении важно предлагать разнообразие!
Q: Расскажите мне о Number Corner.
A: «В числовом уголке есть разные вещи, такие как массивы, дроби, формы, цвета, узоры, и это сложно, потому что сложно найти закономерности». – Пирс Р., 3-й класс
A: «Я думаю, что это весело и хорошо, потому что это сложно. Образцы действительно трудно понять, и это хорошо, потому что для их понимания требуется время». – Джон, 3-й класс
A: «Мне нравятся числа угол, потому что каждый месяц вы делаете разные узоры. Мой любимый месяц пока был первым, потому что это были египетские числа. Мне нравится, как они отличались от наших. Это было самое веселое, потому что было трудно понять, что это за узор или что означают цифры ». – Картер, 4-й класс 9.0003
Миссис МакГи и Миссис Хьюз: В этом году мы ввели новый компонент в учебную программу по математике. Number Corner представляет собой быстрый увлекательный мини-урок, который знакомит, укрепляет и расширяет важные математические навыки. В течение месяца учащиеся прогнозируют и размещают новые маркеры на карманной диаграмме календарной сетки, а также собирают, записывают и анализируют данные. Учащимся также предлагается обсудить наблюдения и сделать выводы. Многие дни также включают занятия по решению задач или игры, чтобы попрактиковаться в ключевых математических навыках в третьем и четвертом классе.
В: Если бы вы были учителем математики, чему и как бы вы учили?
A: «Я учил делению и умножению. В некоторые дни я делал это легко, а в другие дни усложнял. Я учил их перед контрольной по математике и давал им дополнительные перемены». – Матео, 3-й класс
A: «Я бы преподавал алгебру, и я, вероятно, облегчил бы задачу для детей, которые не умеют, и усложнил бы ее для детей, которые могут». – Джон, 3-й класс
A: « Я хотел бы преподавать геометрию, потому что это мой любимый математический предмет. Мне он нравится больше всего, потому что в нем есть формы, лучи и углы. Я думаю, мне это нравится, потому что это все картинки, а не текстовые задачи. Я действительно не люблю слова проблемы.» – Джек С., 4 класс
A: «Я бы учил математику с помощью игрушек, потому что детям это нравится. Я мог бы учить детей младшего возраста сложению и вычитанию с помощью Lego». — Генри, 4-й класс
Миссис МакГи и миссис Хьюз: Регис предоставляет различные ресурсы, чтобы способствовать овладению математическими навыками. Math in Focus, Bridges in Math for Number Corner, Sadlier и наш специалист по математике Лаура Лопес — отличные ресурсы, доступные учителям Regis. Поощрение уверенности и независимости в изучении математических навыков, а также стимулирование мальчиков к дополнительным занятиям — это баланс, к которому мы стремимся.
В: Как выглядит обычный день занятий математикой?
A: «Сначала мы начинаем с Number Corner, затем обычно берем доску и маркер и проводим урок или практикуем тему, затем мы иногда делаем задание с партнером. конец дня с кем-то из другого класса». – Дункан, 3-й класс
A: «Сначала мы начинаем день в Уголке чисел. Затем миссис Хьюз преподает нам урок. После урока мы идем в наши центры. У нас есть четыре центра: «Время учителя», «Практика с партнером», «Независимый анализ» и «Компьютерный уголок». В режиме «Время учителя» миссис Хьюз снова преподает урок или дает нам более сложные задачи. Практика с партнером обычно представляет собой веселую математическую игру. «Независимый анализ» — это работа. мы должны делать сами, а компьютерный уголок — это либо Dreambox, либо IXL», — Тейт С., 4-й класс 9.0003
Миссис МакГи и Миссис Хьюз: Наша работа как учителей состоит в том, чтобы найти распорядок дня и структуру, подходящие для нашей группы мальчиков. Каждый из наших классов структурирован, чтобы удовлетворить потребности наших мальчиков. Обычный день в 3-м и 4-м классе может выглядеть по-разному, но расписание одинаковое. Мы оба представляем тему, много моделируем и обогащаем, предлагаем мальчикам практиковать навык совместно и независимо, а затем повторяем и расширяем навык на математических станциях и с помощью домашних заданий.
В: Есть ли что-нибудь еще, что вы хотите, чтобы семьи знали о математике в Regis?
A: «Часто у нас есть много забавных игр, в которые мы учимся и в которые играем», — Джексон, 3-й класс
A: «Наши учителя замечательные, веселые и замечательные!» — Матео, 3-й класс Класс
A: «Это сложно!» – Брэкстон, 4-й класс
Миссис МакГи и миссис Хьюз: Как учителя всех мальчиков, мы понимаем важность планирования уроков, которые будут увлекательными и заинтересуют мальчиков. приходить на занятия каждый день! Воплощение математических концепций в жизнь с помощью практических занятий делает преподавание математики в Regis увлекательным и увлекательным!
Биография: Это первый год Йонны в Школе Региса Святого Сердца. Йона имеет 10-летний опыт преподавания. До того, как присоединиться к Регису в качестве учителя третьего класса, Джонна работала неполный рабочий день учителем Pre-K в методистской школе West U, а также учителем математики и естественных наук в 3-м классе и учителем 2-го класса в начальной школе Хантерс-Крик. Она имеет степень бакалавра искусств. из Техасского государственного университета.
Биография: Это первый год Келли в Школе Святого Сердца Реджис. До того, как присоединиться к Regis в качестве учителя четвертого класса, Келли преподавала в детском саду, 3-м и 1-м классах в другой частной школе в районе Хьюстона. Она сертифицирована для преподавания в раннем детстве до 6-го класса и имеет сертификат ESL.