• Математика
• Английский язык
• Русский язык
• Немецкий язык
• Информатика
• Музыка
• Литература
• Окружающий мир

• Математика
• Английский язык
• Русский язык
• Физика
• Немецкий язык
• Украинский язык
• Биология
• История
• Информатика
• ОБЖ
• География
• Музыка
• Литература
• Обществознание
• Технология
• Естествознание

ГДЗ по математике 4 класс рабочая тетрадь Истомина 1, 2 часть

ГДЗ рабочая тетрадь Математика. 4 класс Н. Б. Истоминой, З. Б. Редько. Издательство: Ассоциация. 21 век. Серия Гармония. Состоит из двух частей (1 часть — 80 страниц, 2 часть – 80 страниц).

Задания рабочей тетради в четвертом классе начинаются с краткого повторения ранее пройденного материала. Школьники вспомнят правила простых математических действий, математические знаки – больше, меньше, равно. Новый учебный год принесет множество очередных знаний, с помощью которых ребята научатся решать сложные задачи и упражнения, которые включают в себя от одного до трех последовательных действий. Учащиеся смогут указать названия и последовательность счетных единиц и классов, ориентироваться в натуральном ряде чисел, называть арифметические действия и их обозначения. Основные свойства арифметических действий будут представлены распределительным свойством умножения, переместительным и сочетательным свойствами сложения. Рабочая тетрадь содержит большое количество заданий и упражнений, включающие в свои условия примеры из реальной жизни, благодаря которым можно лучше вникнуть в суть задачи, спрогнозировать ее решение.

Выполнив готовое домашнее задание ГДЗ, четвероклассники зафиксируют в памяти теоретические правила, проведут подготовку к проверочным и контрольным работам, сделают значительный шаг к успеху в изучении математики.

Часть 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142

Часть 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145

Практический тест по математике для 4 класса (примеры вопросов)

1. Какое утверждение неверно?

1. 7 загонов по 3 КРС — это 20 КРС.
2. 8 загонов по 3 КРС — это 24 КРС.
3. 3 контейнера с 8 карандашами — это 24 карандаша.
4. 3 контейнера с 7 карандашами — это 21 карандаш.

2. Джонни только что потратил 4,50 доллара на 18 ластиков. Сколько стоит один ластик?

1. 0,20 долл. США
2. 0 долл. США.25
3. 0,30 доллара
4. 0,35 доллара

3. У Ракель 36 марок. Марки она объединяет в 9 равных групп. Затем она добавляет еще по две марки в каждую группу. Если она отдаст по 4 марки каждому из своих 13 друзей, сколько марок у нее останется?

1. 0
2. 1
3. 2
4. 3

4. Все числа 4, 6 и 10 являются множителями какого числа?

1. 12
2. 24
3. 60
4. 80

5.Какой набор чисел описывает количество сегментов линии, необходимых в приведенном ниже шаблоне формы?

1. 1, 2, 3, 4
2. 6, 12, 18, 24
3. 6, 10, 14, 18
4. 6, 11, 16, 21

6. Какой из следующие утверждения верны?

1. 800 в десять раз больше, чем 8.
2. 3000 в десять раз больше, чем 30.
3. 70 в десять раз больше, чем 700.
4. 900 в десять раз больше, чем 90.

7. Что из следующего является письменной формой для числа 5,320,080?

1. пять миллионов тридцать две тысячи восемьдесят
2. пять миллионов триста двадцать тысяч восемьдесят
3. пять миллионов триста двадцать тысяч восемь
4. пять тысяч триста двадцать восемь

8 .Какое из следующих значений округлено до сотен 7 859?

1. 7,850
2. 7,860
3. 7,800
4. 7,900

9.Оцените 452 + 388.

1. 740
2. 840
3. 830
4. 930

10. Оценить 1250-487.

1. 837
2. 737
3. 763
4. 863

Ответы и пояснения

1. A: Если есть 7 загонов с 3 головами крупного рогатого скота, то общее количество крупного рогатого скота находится как 7 × 3 = 21 , а не 20. В других задачах 8 × 3 = 24,3 × 8 = 24 и 3 × 7 = 21.

2. B: Стоимость одного ластика определяется путем деления общей стоимости на количество ластиков.Поскольку стоимость ластиков составляет 4,50 доллара США, а их 18, стоимость ластика будет равна 4,50 долларов США × 18 = 0,25 доллара США. Общая стоимость одного ластика составляет 0,25 доллара США

3. C: Если у Ракель было 36 штампов и они разделились на 9 групп, то в каждой группе будет по 4 штампа, потому что 36 × 9 = 4. Затем она добавляет по 2 марки в каждую группу, чтобы у нее было по 6 марок в каждой группе. Так как существует девять групп по шесть штук и 9 × 6 = 54, у нее всего 54 марки. Если она дарит по 4 марки 13 друзьям, она раздает 4 × 13 = 52 марки.Это означает, что у нее осталось 54-52 = 2 марки. = 13 r 2, поэтому она дала по четыре марки каждому из своих 13 друзей и получила остаток 2

4. C: Одно число является множителем другого, если оно разделит его без остатка. Десять не является множителем двенадцати, потому что 12 × 10 = 1 остаток 2. Кроме того, десять не является множителем двадцать четыре, потому что 24 × 10 = 2 остатка 4. Шесть не множитель восемьдесят, потому что 80 × 6 = 13 остаток. 2. Правильный ответ — шестьдесят, потому что 4, 6 и 10 делят его поровну.

5. D: У первой фигуры 6 сторон.У второй фигуры 11 сторон, потому что для создания следующей фигуры нужно было сложить 5 сторон. Продолжалась эта модель добавления 5 сегментов, поэтому ответы должны были быть 6, 11, 16 и 21.

6. D: 90 × 10 = 900, поэтому 900 в 10 раз больше, чем 90. 800 в 100 раз больше, чем 8, 3000 в 100 раз больше 30, а 70 — это только одна десятая от 700. Следовательно, единственный ответ — D.

7. B: значение A равно 5 032 080; значение C составляет 5 320 008; а значение D составляет 5,328. B показывает 5,320,080, что является исходным числом.

8. D: 8 находится в разряде сотен, и поскольку число справа от 8 — это пятерка, 8 необходимо округлить до 9. Остальные числа изменятся до 0. Следовательно, ответ — 7 900.

9. B: Добавляя разряды единиц, вы получаете 10, поэтому единица переносится на разряды десятков. 1 + 8 + 5 = 14, поэтому 4 идет в разряд десятков, а 1 переносится на разряд сотен. 1 + 4 + 3 = 8, поэтому 8 переходит в разряд сотен. Окончательный ответ — 840. 452
+388
840

10. C: Чтобы вычесть столбец единиц, необходимо заимствовать 1 из столбца десятков, так что 0 становится 10, а 5 становится 4.10-7 = 3, поэтому 3 идет в единицу. Чтобы вычесть столбец десятков, необходимо взять 1 из 2 в столбце сотен. 2 становится 1, а 4 в столбце десятков становится 14. 14-8 = 6, поэтому 6 идет в столбец десятков. Наконец, 1 заимствуется из столбца тысяч, так что 1 становится 0 в столбце тысяч, а 1 в столбце сотен становится 11. 11-4 = 7, поэтому 7 идет в ответ на разряды сотен. Окончательный ответ — 763. 1250
-487
763

КЛАСС 4 — Итоговые тесты

Суммативные тесты

Суммативные тесты можно рассматривать как оценку усвоения знаний, которая проводится в конце определенного блока. Эта форма оценки обычно проводится ближе к концу периода обучения, чтобы описать стандарт, достигнутый учащимся. Часто это происходит для того, чтобы принять соответствующие решения о будущем обучении или пригодности к работе. Суждения, полученные в результате итогового оценивания, обычно приносят пользу не учащимся, а не учащимся (UNESCO-TLSF).
Суммарная оценка определяет, соответствуют ли учащиеся стандартам содержания и успеваемости. Учителя должны использовать методы измерения обучения учащихся, которые были специально разработаны для оценки того, насколько хорошо учащиеся усвоили знания и могут ли они применять полученные знания в различных контекстах. Результаты итоговых оценок записываются и используются для отчета об успеваемости учащихся. В первую очередь, результаты итогового оценивания сообщаются учащимся и их родителям / опекунам. Кроме того, об этом сообщают директорам школ, учителям, которые будут принимать ребенка в следующем классе, и учителям-методистам, которые должны помочь ученикам справиться с проблемами, с которыми они сталкиваются в школе.

Суммарные тесты 4-го КЛАССА ( с 1 по 4 квартал)

Итоговые тесты 1-й четверти КЛАССА 4

• Итоговый тест 4-го класса в программе EPP № 1 — СКАЧАТЬ
• Итоговый тест 4 КЛАСС ФИЛИПИНО № 2 — СКАЧАТЬ
• Итоговый тест 4 КЛАСС ФИЛИПИНО № 3 — СКАЧАТЬ
• Суммарный тест 4-го класса по АНГЛИЙСКОМУ № 4 — СКАЧАТЬ

Суммарные тесты 4-го класса за 2-ю четверть

• Итоговый тест 4-го класса по ВСЕМ ПРЕДМЕТАМ — СКАЧАТЬ
• Итоговый тест 4-го класса по ARALING PANLIPUNAN — СКАЧАТЬ
• Итоговый тест 4-го КЛАССА на АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ — СКАЧАТЬ
• Итоговый тест 4-го класса по программе EPP — СКАЧАТЬ
• Итоговый тест 4-го класса по ESP — СКАЧАТЬ
• Итоговый тест 4-го класса по FILIPINO — СКАЧАТЬ
• Итоговый тест 4-го класса по MAPEH — СКАЧАТЬ
• Итоговый тест 4-го класса по МАТЕМАТИКЕ — СКАЧАТЬ
• Суммативный тест 4-го класса по НАУКЕ — СКАЧАТЬ

Суммарные тесты 4-го класса за 3-ю четверть

• Итоговый тест 4 КЛАССА АРАЛИНГ ПАНЛИПУНАН — СКАЧАТЬ
• Итоговый тест 4-го КЛАССА на АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ — СКАЧАТЬ
• Итоговый тест 4-го класса по ESP — СКАЧАТЬ
• Итоговый тест 4-го класса по MAPEH — СКАЧАТЬ
• Итоговый тест 4-го класса по МАТЕМАТИКЕ — СКАЧАТЬ
• Суммативный тест 4-го класса по НАУКЕ — СКАЧАТЬ

4-я четверть Суммарные тесты 4-го класса

• Суммарные тесты 4-го КЛАССА по ВСЕМ ПРЕДМЕТАМ — СКАЧАТЬ
• Итоговый тест 4-го класса по ESP — СКАЧАТЬ

Эта статья предоставлена ​​вам компанией Education PH, вашим надежным партнером в обучении и успехе.За 499 песо в год можно загружать высококачественные учебные материалы для ваших учеников или студентов.

РЕКОМЕНДУЕТСЯ

онлайн-тестов по математике

Эта большая коллекция онлайн-тестов по математике предоставляет учащимся, родителям и учителям разнообразные тесты для разных классов. и потребности в обучении.

Тесты по математике в детском саду
Знайте названия чисел и последовательность счета. Подсчитайте, чтобы определить количество предметов. Определите и опишите формы.

Тесты по математике для 1-го класса
Понять значение места. Сложить и вычесть в пределах 20.Скажите и напишите время. Размышляйте с формами и их атрибутами.

Тесты по математике для 2-го класса
Развивайте беглость с помощью сложения и вычитания. Работайте с равными группами предметов, чтобы получить основу для умножения.

Тесты по математике для 3-го класса
Решайте задачи с умножением и делением в пределах 100. Решайте задачи, связанные с четырьмя операциями. Описывать и анализировать двумерные формы.

Тесты по математике для 4-го класса
Для решения задач используйте четыре операции с целыми числами.Ознакомьтесь с факторами и мультипликаторами. Используйте понимание разрядов и свойства операций для выполнения многозначной арифметики. Постройте дроби из единичных дробей, применяя и расширяя предыдущее понимание операций над целыми числами.

Тесты по математике для 5-х классов
Выполняйте операции с многозначными целыми числами и с десятичными долями. Используйте эквивалентные дроби, складывайте и вычитайте дроби. Преобразуйте подобные единицы измерения.

Тесты по математике для 6-го класса
Используйте рассуждение о соотношении для решения проблем. Складывайте, вычитайте, умножайте и делите дроби. Быстро вычисляйте многозначные числа и находите общие и кратные множители. Обсудите и решите уравнения и неравенства с одной переменной.

Предварительные тесты по алгебре
Используйте порядок операций для вычисления числовых выражений. График целых чисел на числовой прямой. Складывайте, вычитайте, умножайте и делите рациональные числа.Используйте правила делимости, чтобы определить, является ли число множителем другого числа. Решите и изобразите уравнения и неравенства.

Тесты по алгебре
Упростите и оцените алгебраические выражения. Решите и изобразите уравнения и линейные неравенства с одной переменной. Найдите угол наклона и точки пересечения нарисованной линии. Решите системы двух линейных уравнений от двух переменных.

Тесты по математике для 7-го класса
Складывайте, вычитайте, умножайте и делите рациональные числа.Решайте задачи, используя числовые и алгебраические выражения и уравнения. Решение проблем, связанных с измерением угла, площадью, площадью поверхности и объемом.

Тесты по математике для 8-х классов
Определите иррациональные числа и аппроксимируйте их рациональными числами. Работайте с радикалами и целыми показателями. Поймите связи между пропорциональными отношениями, линиями и линейными уравнениями. Решите линейные уравнения. Определите, оцените и сравните функции.

Тесты геометрии
Определите разные плоские и твердые фигуры.Найдите похожие и совпадающие фигуры. Понять вращение, отражение и перевод. Найдите недостающие длины сторон подобных фигур. Точки графика в координатной плоскости. Найдите периметр и площадь плоских фигур, а также площадь поверхности и объем простых тел. Используйте теорему Пифагора для решения проблем.

Вероятностный тест

GED Math Test

SAT Math Test

Примечание. Онлайн-тесты по математике, представленные на этом веб-сайте, можно использовать бесплатно только в образовательных, некоммерческих целях.

Тесты по математике Mammoth для 1-7 классов (бесплатная оценка по математике)

Эти бесплатных диагностических тестов помогут вам определить уровень своего ребенка или ученика в математике и ТОЧНО выяснить, где у них есть пробелы (если таковые имеются). Это тесты на конец года (EOY) — другими словами, их нужно сдавать ПОСЛЕ изучения определенного класса.

Несмотря на то, что тесты ЯВЛЯЮТСЯ тестами для размещения по программе Math Mammoth, завершенной учебной программой , они работают одинаково хорошо с оценочными тестами GENERIC по математике.

Использование тестов позволит вам адаптировать инструкцию, чтобы помочь ребенку / ученику именно там, где они больше всего нуждаются в помощи. Вы можете ЛЕГКО узнать, не изучил ли ваш ученик определенные темы, потому что в тестах вопросы группируются по темам . Достаточно взглянуть на результаты тестов по «разделам» похожих задач (сложение, умножение, измерение, геометрия, разметка, решение задач).

Если есть сомнения, вы всегда можете прислать мне результаты анализов вашего ребенка. (Просто пришлите мне количество баллов за каждый элемент теста.)

Для начала просмотрите тесты и попытайтесь найти самый высокий уровень, который, как вы ДУМАЕТЕ, пройдет ваш ученик или ребенок. Тогда вы, естественно, проведете этот тест.

Видео ниже объясняет основы того, как использовать эти тесты:

В этой таблице показаны возможные диапазоны баллов и способы интерпретации результата:

Однако вполне возможно, что только один тест не даст вам хорошего обзора того, что усвоил студент. Так что не бойтесь проводить два или даже три теста — или частей, тестов. Например, предположим, что ученик набрал 70% по тесту, и, в частности, он получил низкий балл в разделе теста по геометрии. В этом случае полезно также управлять разделами ГЕОМЕТРИЯ тестов следующего более низкого уровня, чтобы выяснить, насколько «велик» разрыв в геометрии.

Иногда ученик, который серьезно отстает, может получить низкий балл даже за ТРИ последующих теста. По сути, их навыки и знания, так сказать, «повсюду». Таким студентам может быть полезен индивидуальный подход, при котором материалы, которые они будут изучать, будут точно соответствовать имеющимся у них пробелам.

Еще одна важная вещь. Чтобы уменьшить стресс от сдачи теста, не устанавливайте строгих ограничений по времени для завершения теста. Мы не хотим, чтобы у студентов возникло какое-либо беспокойство из-за этого промежуточного теста или тестов.Некоторые дети уже испытывают тревогу по поводу сдачи тестов и / или математики в целом. В таких случаях лучше избегать даже этих тестов или, по крайней мере, отложить их до тех пор, пока тревога не утихнет.

• Математический экзамен на конец года по мамонту, 1 класс
  Ответы на экзамен на конец года по математике Мамонт, 1 класс
• Тест по математике Мамонт в конце года, 2 класс
  Ответы на экзамен по математике Мамонт в конце года, 2 класс
• Экзамен на конец года по математике на мамонта, 3 класс
  Ответы на экзамен на конец года по математике на мамонта, 3 класс
• Тест по математике Мамонт в конце года, 4 класс
  Ответы на экзамен по математике Мамонт в конце года, 4 класс
• Тест по математике Мамонт в конце года, 5 класс
  Ответы на экзамен по математике Мамонт в конце года, 5 класс
• Экзамен на конец года по математике Мамонт, 6 класс
  Ответы на экзамен на конец года по математике Мамонт, 6 класс
• Математический экзамен по окончании учебного года по мамонту, 7 класс (предварительная алгебра)
  Ответы на экзамен по математике в конце года по мамонту, 7 класс

Совет: Если вы заметили, что у вашего ребенка проблемы с одной или двумя концептуальными областями в конкретном тесте, но в остальном все хорошо, вы можете использовать книги серии Math Mammoth Blue Series, чтобы «заполнить эти пробелы».Вы также можете написать мне по электронной почте с результатами вашего теста, если не можете решить, какую книгу Blue Series вам следует использовать для такой коррекционной работы.

Math Mammoth для проверки на уровне класса также можно использовать для выявления слабых мест или для проверки тем на уровне всего класса.

Пример

Вот пример результатов теста одного ученика и совета по размещению, который я дал родителю этого ученика.

Предпосылки : ученик начал домашнее обучение в том же году, когда были сданы тесты, и технически учится в 7-м классе.Она начала делать учебники по алгебре 1. Однако родитель заметила, что она не знает основную информацию о дробях, решила поискать приложение и наткнулась на Math Mammoth.

Ученица сдала три экзамена в конце года: для 6, 5 и 4 класса. Она не очень хорошо сдала тест для 6 класса, но вы можете увидеть ее работу для 4 и 5 классов по ссылкам ниже. Если вы решите прислать мне результаты теста вашего ребенка , нет необходимости отправлять мне полный тест, как это сделал этот человек, но это хороший пример.Большинство людей присылают мне только количество баллов за различные тестовые задания.

А вот и моя оценка и рекомендации:

Я думаю, что будет хорошей идеей начать ее с 5 класса по математике Мамонт.

Кроме того, я считаю, что ей следует изучить эти книги из серии Blue.

1. Ранняя геометрия, потому что она, похоже, не понимает концепций площади и периметра, которые имеют первостепенное значение. Эта книга предназначена для 1–3 классов, поэтому некоторые темы в ней слишком простые, и она может их пропустить.
2. Геометрия 1 — предназначена для 4-5 классов. Сначала ей нужно будет изучить уроки 4-го класса (углы, четырехугольники, треугольники и т. Д.). Обратите внимание, что часть содержания здесь частично совпадает с 5-м классом ММ. Она может изучать совпадающие уроки из любого источника.
3. Измерение 1 — это для классов 1-3, но ей, возможно, придется с самого начала пересмотреть все, что касается единиц измерения. Некоторые уроки могут быть слишком простыми и их можно пропустить — судите сами.
4. Измерение 2 — для 4-6 классов. Обратите внимание, что часть содержания здесь частично совпадает с 5 и 6 классами ММ. Она может изучать совпадающие уроки из любого источника.
5. Десятичные 1
   Она не постигла основ того, как дробь и десятичная дробь связаны вместе, что, опять же, является очень фундаментальной концепцией. Она должна изучить книгу «Десятичные дроби 1», прежде чем начинать главу «Десятичные дроби» в 5 классе.

Кстати, не перекладывайте все задачи, связанные с расчетами (большие наборы упражнений) ни на один из материалов. Достаточно сначала назначить 1/3 из них. Если у нее возникнут трудности, то используйте остальное (а это может быть так, если речь идет, скажем, о периметре и площади).

И она очень хорошо справилась с первыми двумя разделами итогового теста 5-го класса, что означает, что она, возможно, могла бы пропустить первые две главы MM5. Вы можете позволить ей изучить обзоры глав и / или тесты из этих 2 глав.Проверьте и посмотрите, как она с ними справится, а затем подумайте, нужно ли ей выучить какие-либо уроки из этих глав.

К счастью, она также понимает многие вещи из дробной арифметики, что ускоряет выполнение части 5-B.

Я очень рад, что ее «пробелы» в общем-то не решают! Намного легче заниматься такими темами, как единицы измерения, площадь и периметр, чем исправить общую неспособность решать текстовые задачи (что характерно для многих детей).

С уважением,
Мария Миллер

Вопросы по размещению

1. Мой K-ученик хочет усложнить задачу и заняться математикой в ​​первом классе. Как я могу узнать, подходит ли голубой класс 1 для моего ребенка?

   «Голубой» класс 1 начинается с того же материала, что и книги из серии «Голубой»: добавление 1 и вычитание 1. Просмотрите их, просмотрите их образцы и содержание, и это, вероятно, скажет вам, готовы ли ваши дети к 1 классу. .

2. Я думал, что мой ребенок раньше хорошо успевал по математике (получал пятерки и пятерки), но он / она все равно не сдал тест на определение уровня своего класса.

   Это обычное явление для детей, которые учатся в государственной школе или по другой математической программе. Как правило, это связано с тем, что (i) Math Mammoth широко использует многоступенчатые задачи со словами начиная со 2-го класса; и (ii) ребенок, возможно, не изучил все темы другой учебной программы, которые рассматриваются в MM.Геометрия и измерение часто оказываются такими областями.

   Чтобы наверстать упущенное, см. Совет выше по использованию книг Blue Series. Еще одна вещь, которую вы можете сделать, — это ускорить прохождение более ранних уровней Math Mammoth, например, изучив обзоры глав и остановившись, чтобы изучить любую идею, которую ребенок не понял.

   Такой процесс обычно можно выполнить всего за несколько месяцев, так что не беспокойтесь! Гораздо важнее получить прочную основу в математике, чем смотреть на классы и просто продолжать.В математике очень важно понимать предыдущие концепции, потому что в противном случае ученик в конечном итоге потерпит неудачу, и большинство из них также начнут ненавидеть математику.

   См. Также эту ветку на дискуссионном форуме домашнего обучения: Неожиданный опыт прохождения теста по математике мамонта в конце года.

3. Учащийся пропускает (или даже не пытается) большинство задач со словами в тесте, но справляется с задачами с расчетами.

   Это ОБЫЧНАЯ ситуация для многих студентов. Обычно это происходит из-за отсутствия заданий на правильное слово в математической программе, по которой студент учился.Прочтите, что я написал о проблеме со словами, чтобы лучше понять ее происхождение.

   На этой странице вы также найдете список РЕСУРСОВ, которые помогут вам. Дополнительно или в качестве альтернативы, ваш ученик может просмотреть определенные книги Синей серии, делать только задачи со словами и уроки, относящиеся к задачам со словами. Используйте это как ориентир:

   Учащийся сдал экзамен в конце учебного года во 2-м классе:
   Сложить и вычесть 2-A, Сложить и вычесть 2-B и половину сложить и вычесть 3.

   Учащийся попытался сдать экзамен в конце года в 3-м классе:
   (возможно, сложить и вычесть 2-A) Сложить и вычесть 2-B, сложить и вычесть 3, умножить 1 и разделить 1.

   Учащийся сдал итоговый тест 4-го класса:
   Сложение и вычитание 3, Умножение 1, Деление 1, Умножение 2 и Деление 2.

4. Мой ребенок сдал тест , за исключением такой-то области или темы. Можете ли вы помочь мне выбрать лечебные средства?

   См. Следующую таблицу.

   
   
5. Я использую Math-U-See, и мой ребенок не изучал некоторые из материалов, которые вы освещаете, раньше, чем MUS. Как мне перейти на Math Mammoth?

   Я бы просто порекомендовал вам сначала пройти тест на определение уровня знаний, чтобы точно узнать, что она знает, а что нет в тех темах, которые MUS не так широко освещает, например, измерения, деньги, часы, геометрия и решение проблем. .

   Затем, после того как ребенок сдал тест, вы можете выбрать книги из Синей серии, посвященные конкретным темам (см. Таблицу выше).

   Помните также, я готов помочь вам с этими решениями. Просто дайте мне знать результаты тестирования ребенка по разделам.

Мария Миллер