Проблемы со словами в поездах

Проблемы со словами по площади и периметру

Проблемы со словами по прямой и обратной вариациям

Проблемы со словами по цене за единицу

Проблемы со словами по скорости единицы

Задачи по сравнению ставок

Преобразование обычных единиц в текстовые задачи

Преобразование в метрические единицы в словесных задачах

Словесные задачи по простому проценту

Словесные задачи по сложным процентам

ngles

Проблемы с дополнительными и дополнительными углами в словах

Проблемы со словами с двойными фактами

Проблемы со словами тригонометрии

Проблемы со словами в процентах

Проблемы со словами для разметки

задачи с десятичными числами

задачи со словами на дроби

задачи со словами на смешанные фракции

задачи со словами с одношаговым уравнением

задачи с линейным неравенством и соотношением слов

39

задачи времени и работы со словами

задачи со словами на множествах и диаграммах Венна

задачи со словами на возрастах

проблемы со словами из теоремы Пифагора

Процент числового слова проблемы

Проблемы со словами при постоянной скорости

Проблемы со словами при средней скорости

Проблемы со словами на сумме углов треугольника 180 градусов

ДРУГИЕ ТЕМЫ

Сокращения прибыли и убытков

Сокращение в процентах

Сокращение в таблице времен

Сокращение времени, скорости и расстояния

Сокращение соотношения и пропорции

Домен и диапазон рациональных функций 9 9232 функции с отверстиями

График рациональных функций

График рациональных функций с отверстиями

Преобразование повторяющихся десятичных знаков в дроби

Десятичное представление рациональных чисел

видение

Л.Метод CM для решения задач времени и работы

Преобразование задач со словами в алгебраические выражения

Остаток при делении 2 в степени 256 на 17

Остаток при делении степени 17 на 16

Сумма всех трехзначных чисел, делимых на 6

Сумма всех трехзначных чисел, делимых на 7

Сумма всех трехзначных чисел, делимых на 8

Сумма всех трехзначных чисел, образованных с использованием 1, 3 , 4

Сумма всех трех четырехзначных чисел, образованных ненулевыми цифрами

Сумма всех трех четырехзначных чисел, образованных с использованием 0, 1, 2, 3

Сумма всех трех четырехзначных чисел числа, образованные с использованием 1, 2, 5, 6

Математика для медсестер

На этой странице мы подробно рассмотрим математику для медсестер.Мы надеемся, что вы преуспеете в своем NCLEX и получите отличную работу медсестры.

Понимание приведенных ниже математических концепций чрезвычайно важно для преуспевания в сестринском деле. Прежде чем двигаться дальше, вашей целью должно быть попытка пройти тест ниже со 100% точностью.

Какая десятичная дробь имеет наименьшее значение в каждом из следующих случаев.

1. а) 6,7 б) 5,8 в) 4,5
____________

2. а) 2,6 б) 2.4 в) 2,8
____________

3. а) 8,54 б) 8,58 в) 8,59
____________

Добавьте следующих десятичных знаков.

4. 2,6 + 1,4 ____________

5. 1,3 + 0,04 ____________

6. 6,21 + 15,8 + 7,34 ____________

Вычтем из следующих десятичных знаков

7.4,2 — 0,58 ____________

8. 26,51 — 6,11 ____________

9. 6,347 — 0,086 ____________

Отправьте следующие числа на ближайший к

10. 4,26 ____________

11. 0,25 ____________

12. 13,82 ____________

Произведите следующие числа до ближайшей сотой

13.1.479 ____________

14. 12.105 ____________

15. 4.35 ____________

Решите следующие задачи.

16. Если врач прописал таблетки с концентрацией 0,1 мг, то назначает 0,3 мг. Сколько таблеток следует принять пациенту? ____________

17. Некоторые таблетки, заказанные для пациента, имеют дозу 2,25 мг, а дозировка — 6,75 мг. Сколько таблеток нужно дать пациенту? ____________

18.Таблетки имеют маркировку 0,6 мг. Если заказано 0,3 мг, сколько таблеток вы дадите пациенту? ____________

Умножьте следующие десятичные дроби и затем выразите свои ответы до ближайшей десятой.

20. 0,5 × 2,4 ____________

21. 1,7 × 2,8 ____________

22. 6,3 × 0,34 × 1,1 ____________

Разделите следующие дроби и затем выразите свои ответы с точностью до сотых.

23. 18,9 ÷ 2,1

24. 4 ÷ 0,75

25. 8,27 ÷ 2,7

Получите ответ на умножение дробей ниже.

Больше математики для медсестер

Новые уроки математики

Ваша электронная почта в безопасности. Мы будем использовать его только для информирования вас о новых уроках математики.

Координатная геометрия — Математика A-Level Версия

В этом разделе рассматривается координатная геометрия.

Расстояние между двумя точками

Проведите линию между двумя точками. Составьте прямоугольный треугольник и используйте теорему Пифагора, чтобы определить длину линии.

Между точками A и B:

AB ² = (Bx — Ax) ² + (By — Ay) ²

Середина линии, соединяющей две точки

Средняя точка линии, соединяющей точки (x ₁ , y ₁ ) и (x ₂ , y ₂ ), составляет:

• [½ (x ₁ + x ₂ ), ½ (y ₁ + y ₂ )]

Пример

Найдите координаты средней точки линии, соединяющей (1, 2) и (3, 1).

Средняя точка = [½ (3 + 1), ½ (2 + 1)] = (2, 1,5)

Градиент линии, соединяющей две точки

Градиент линии, соединяющей точки (x ₁ , y ₁ ) и (x ₂ , y ₂ ), равен (y ₂ — y ₁ ) / (x ₂ — х ₁ ).

Параллельные и перпендикулярные линии

Если две линии параллельны, они имеют одинаковый градиент.

Если две линии перпендикулярны, то произведение градиентов этих двух линий равно -1.

Пример

a) y = 2x + 1
b) y = -½ x + 2
c) ½y = x — 3

Градиенты линий равны 2, –½ и 2 соответственно. Следовательно, (a) и (b) и перпендикулярны, (b) и (c) перпендикулярны, а (a) и (c) параллельны.

Уравнение линии с использованием одной точки и градиента

Уравнение прямой с градиентом m, проходящей через точку (x ₁ , y ₁ ):

Пример

Найдите уравнение прямой с градиентом 2, проходящей через (1, 4).