ГДЗ Английский Ваулина 9 класс Стр. 100

Содержание

Авторы:Ваулина, Дули

Тип:учебник

Содержание

• 1. Вставьте out of, on, out, in, up on, off. Проверьте по Appendix 1.
• 2. Вставьте to, about, into, with, of, from. Проверьте в Appendix 2.
• 3. Найдите верное слово, затем составьте предложение с другим. Сравните со своим партнером.
• 4. Прочитайте теорию, затем используйте суффиксы, чтобы образовать существительные от слов, написанных заглавными буквами.
• 5. Прочитайте текст ниже. Образуйте новые слова от слов в скобочках так, чтобы они подходили по смыслу.

6f

1. Вставьте out of, on, out, in, up on, off. Проверьте по Appendix 1.

1. out

2. in

3. on

4. out of

5. off

6. up on

Перевод

1. Может проверим тот новый тайский ресторан сегодня вечером?

2. Они зарегистрировались в отеле, и им показали их комнаты.

3. Я просто собираюсь проверить вещи в офисе.

4. Давайте вызовем такси, чтобы нас забрали, а затем выедем из отеля.

5. Я отметил пункты в своем списке.

6. Я проведал своего брата, чтобы убедиться, что он делает свою домашнюю работу.

2. Вставьте to, about, into, with, of, from. Проверьте в Appendix 2.

1. with

2. of

3. about

4. of

5. from

6. into

7. to

Перевод

1. Крейг влился в общественную инициативную группу.

2. Джек подумал о хорошем способе, как собрать деньги на благотворительность.

3. Вы никогда не думали о волонтерской работе?

4. Люди не должны заводить питомца, если не могут позаботиться о нем.

5. Многие животные в приюте были спасены из неблагоприятных домов.

6. Джейн расплакалась, увидев брошенное животное.

7. Если вы проявите доброту к животному, оно станет любящим питомцем.

3. Найдите верное слово, затем составьте предложение с другим. Сравните со своим партнером.

1. community

2. walkers

3. sign

4. stop

Перевод

1. Джек пользуется популярностью в обществе.

2. Многие пешеходы могут быть замечены за прогулкой по этим холмам в выходные дни.

3. Когда доберетесь до кольцевой, следуйте знаку Северный Лондон.

4. Вы можете сесть на автобус номер тридцать с остановки возле банка.

1. Don’t let society criticize you.

2. Pay attention to the pedestrians when you drive.

3. The green signal means you can cross the road.

4. The bus station is near my house.

Перевод

1. Не позволяйте обществу критиковать вас.

2. Обращайте внимание на пешеходов, когда едете за рулем.

3. Зеленый сигнал означает, что дорогу можно переходить.

4. Автобусная станция находится рядом с моим домом.

4. Прочитайте теорию, затем используйте суффиксы, чтобы образовать существительные от слов, написанных заглавными буквами.

Формирование абстрактных имен существительных

Мы образовываем абстрактные существительные при помощи следующие суффиксов, выделенных жирным шрифтом:

сущ. + -hood (ребенок — детство), -ship (товарищ — братство)

прилагательное + -ity (национальный — национальность), -ness (дружелюбный — дружелюбие)

глагол + -age (носить — багаж), -ment (подбадривать — поощрение), -(a)tion (воображать – воображение, повторять — повторение)

1. marriage

2. neighborhood

3. disappointment

4. friendship

5. attraction

6. kindness

7. loneliness

8. possibility

Перевод

1. Брак Боба и Сильвии – счастливый.

2. В моем районе довольно тихо.

3. Проиграть гонку было большим разочарованием.

4. Твоя дружба очень важна для меня.

5. Биг Бен – известная туристическая достопримечательность.

6. Спасибо вам большое за вашу доброту.

7. Одиночество – ужасное чувство.

8. Сегодня есть вероятность, что пойдет дождь.

5. Прочитайте текст ниже. Образуйте новые слова от слов в скобочках так, чтобы они подходили по смыслу.

1. greatly

2. destination

3. valuable

4. requirements

5. comfortable

6. luxuriant

Движение поездов из Москвы в Санкт-Петербург значительно улучшилось с тех пор, как эта линия была впервые открыта в 1851 году. В те дни, 650-километровый путь занимал почти два дня.

Сегодня, когда российский скоростной поезд Сапсан способен развивает скорость до 250 км/ч, вы добираетесь до места назначения менее, чем за четыре часа. Это так же быстро, как сесть на самолет. Вы избегаете поездок в аэропорт, садитесь и выходите из поезда на центральном вокзале, экономя драгоценное время.

Сапсан удовлетворяет требованиям современного делового путешественника, предлагая Wi-Fi, аудио и видео, и многофункциональные дисплеи.

И даже в эконом классах очень комфортно. Путешествие между этими двумя российскими городами еще никогда не было таким роскошным!

Скачать решение

Есть ошибка? Или идея? Сообщи 📤

Мне не нравится на сайте, измените:Сделайте так, чтобы можно было:Решение неправильно/опечатка

Все номера

Стр. 99Стр. 100Стр. 101Стр. 102Стр. 103

ГДЗ Английский Ваулина 9 класс Стр. 88

Содержание

Авторы:Ваулина, Дули

Тип:учебник

Содержание

• 1. Вставьте в пропуски следующие слова.
• 2. Закончите предложения, вставляя верные сравнительные и превосходные степени сравнения имен прилагательных или наречий в скобочках.
• 3. Закончите предложения, вставляя глаголы, образованные от глаголов, написанных заглавными буквами, используя приставки re-, dis-, mis-, under-.
• 4. Заполните пропуски, вставляя верный предлог.
• 5. Заполните пропуски, вставляя верную частицу.
• 6. Соедините, чтобы получились диалоги.

Progress Check 5

1. Вставьте в пропуски следующие слова.

1. special

2. all-star

3. potter’s

4. anonymous

5. spray

6. miniature

7. success

8. artistic

9. action

10. private

Перевод

1. Джек обожает фильмы с классными спецэффектами.

2. В хорошем фильме не всегда должен быть звездный состав.

3. Джейн преуспевала на уроках гончарного дела, поэтому купила свой собственный гончарный круг.

4. Бэнкси — художник, который хочет оставаться анонимным.

5. Граффитисты используют аэрозольную краску.

6. Уиллард Уиган создает миниатюрные скульптуры.

7. Многие люди должны посмотреть фильм в кинотеатре, чтобы он собрал много денег на кассовых сборах.

8. У всех людей есть стремление к художественному творчеству.

9. В фильмах о Джеймсе Бонде всегда есть экшн.

10. Городские власти не могут стереть граффити, нарисованные на частной собственности.

2. Закончите предложения, вставляя верные сравнительные и превосходные степени сравнения имен прилагательных или наречий в скобочках.

1. later

2. the worst

3. more carefully

4. the most intelligent

5. the most talented

6. the tallest

7. better and better

8. more patient

9. more skilfully

10. more hardworking

Перевод

1. Она пришла позже, чем мы ожидали.

2. Это был худший фильм, который я когда-либо видел.

3. Она работает аккуратнее других.

4. Он самый умный из всех.

5. Моя мама — самый талантливый художник в моей семье.

6. Она самая высокая в классе.

7. Тони преуспевает все лучше и лучше в живописи.

8. Вам нужно быть немного терпеливее с ними.

9. Он не мог бы изваять статую более искусно; она совершенна.

10. Трейси трудолюбивее Джанет.

3. Закончите предложения, вставляя глаголы, образованные от глаголов, написанных заглавными буквами, используя приставки re-, dis-, mis-, under-.

1. redo

2. misunderstand

3. undergo

4. disappear

5. recreate

1. Ева допустила много ошибок в домашнем задании, поэтому она решила его переделать.

2. Многие люди не понимают таких художников, как Ван Гог и Пикассо.

3. Пауле пришлось перенести операцию на колене.

4. Работы великих художников начинают исчезать с аукционов, потому как все они находятся в музеях или частных коллекциях.

5. Современные художники часто используют новые методы для воссоздания классических картин.

4. Заполните пропуски, вставляя верный предлог.

1. in

2. of

3. of

4. at

5. with

Перевод

1. Кто снимается в фильмах о Гарри Поттере?

2. Шекспир — лучший драматург всех времен.

3. Было очень мило со стороны Тима подбросить меня до дома.

4. Картину оценили в свыше 5.000 фунтов на аукционе.

5. Произведения Бэнкси очень популярны среди городской молодежи.

5. Заполните пропуски, вставляя верную частицу.

1. over

2. through

3. away

4. out

5. into

Перевод

1. Он расстроен, потому что вчера его кошка попала под машину.

2. Актеры еще раз отрепетировали сцену.

3. Фильм о мальчике, который убегает из дома.

4. У меня кончилась белая краска. Можешь купить ее?

5. Джек столкнулся в парке со старым школьным товарищем.

6. Соедините, чтобы получились диалоги.

1. e – Разве новая песня Ни-Йо не классная? – Она неплохая.

2. d – Как насчет просмотра фильма сегодня вечером? – Звучит здорово!

3. b – Тебе нравятся комедии? – Нет.

4. a – Прости, но это не в моем вкусе. – Все хорошо.

5. c – Мне очень понравился этот фильм. – Мне тоже!

Теперь я могу…

• Писать и говорить об искусстве

• Говорить о музыке

• Спрашивать о предпочтениях и сообщать о них

• Организовывать что-либо

• Выражать мнение и давать рекомендации

• Составлять Викторину

• Писать е-мейл рецензию на книгу

…на английском

Скачать решение

Есть ошибка? Или идея? Сообщи 📤

Мне не нравится на сайте, измените:Сделайте так, чтобы можно было:Решение неправильно/опечатка

Все номера

Стр. 87Стр. 88Стр. 89Стр. 90Стр. 91

языков мира | Департамент образования штата Оклахома

Сегодняшние студенты должны быть готовы к работе в глобальном обществе, и изучение языка является важной частью их подготовки к требованиям постоянно меняющегося мира.

Как указано в национальных целях профессии, общение лежит в основе изучения второго языка, независимо от того, происходит ли общение лицом к лицу, в письменной форме или на протяжении веков посредством чтения литературы. Изучая другие языки, учащиеся получают знания и понимание культур, в которых используется этот язык; на самом деле учащиеся не могут по-настоящему овладеть языком, пока они также не освоят культурные контексты, в которых встречается язык.

Изучение языков обеспечивает связь с дополнительными объемами знаний, которые недоступны одноязычным носителям английского языка. Благодаря сравнениям и противопоставлениям с изучаемым языком учащиеся лучше понимают свой язык и культуру и осознают, что существует множество способов видения мира.