• Добавлен пользователь Лариса 23.05.2019 05:40
• Отредактирован 31.05.2019 17:02

Методическое пособие для учителей английского языка к учебному пособию «Excel» для Казахстана. для 8 класса общеобразовательных школ.
Express Publishing, 2017. — 354 с.
Excel для Казахстана — это пятиуровневый курс английского языка на основе заданий, основанный на Общеевропейских компетенциях владения языком и предназначенный для учащихся, изучающих английский язык на уровнях от A1 до среднего B1 CEFR.
Excel для Казахстана развивает все четыре навыка (аудирование, говорение, чтение и письмо) с помощью различных коммуникативных задач и систематически повторяет ключевые языковые элементы. Прежде всего, он предназначен для содействия активному (активизация всего нового словаря и структур в значимых, повседневных и межкультурных контекстах), целостному (поощрение творческого коллективного использования мозга учащихся, а также лингвистическому аналитическому использованию их мозга) и гуманистическому ( овладение и практика языка через приятные задания и темы, обращая внимание на их потребности, чувства и желания) способы обучения.

• Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и / или войдите на сайт используя форму сверху.
• Регистрация

Рабочая тетрадь В центре внимания 8. Рабочая тетрадь. Страница 12

Страница 12 — ГДЗ к рабочей тетради В центре внимания 8. Рабочая тетрадь

1. Введите правильное время. — Поставьте слова в правильное время.

Ответ:

Все 1) ненавидят сменных школ. Когда мне 2) исполнилось , четырнадцать моя семья 3) переехала в Канаду. Я все еще 4) помню , как я нервничал 5) собирался поступить в новую школу.Я 6) не заводил друзей почти месяц. Затем однажды, когда я 7) ел ланч в одиночестве, ко мне подошла девушка по имени Кэрри 8). Мы 9) с тех пор были лучшими друзьями. Она 10) самый щедрый и честный человек, которого я 11) встречал в своей жизни. Я 12) знаю это 13) сейчас кажется сложным, но поверьте мне, это 14) будет на лучше. Вы, вероятно, 15) думаете, что вы 16) будете проводить весь год, болтая с родителями, но вы этого не сделаете.Подружиться 17) непросто, это 18) требует времени. Будьте терпеливы и оптимистичны. Все 19) будет нормально. Поверьте, я 20) был там !

Все (каждый) ненавидят смену школы. Когда мне исполнилось 14 лет, моя семья переехала в Канаду. Я до сих пор вспоминаю, как я нервничала по поводу начала учебы в новой школе. Я не могла завести друзей почти месяц. Затем, когда я обедала в одиночестве, ко мне подошла девочка по имени Кэрри.С тех пор мы — лучшие подруги. Она самая великодушная и честная из всех, кого я когда-либо в своей жизни встречала. Я знаю, это кажется сложным прямо сейчас, но поверь мне — станет лучше. Ты, возможно, думаешь, что ты потратишь целый год, тусуясь с родителями, но все будет не так. Завести друзей непросто, для этого требуется время. Наберись терпения и оптимизма. Все будет хорошо. Верь мне, я через это прошла!

2. Посмотрите на картинки и сравните трех девушек. — Посмотрите на картинку и сравните трех девушек.

Ответ: действуйте по образцу

• Алиса выше Кэти, но Сью самая высокая. — Алиса выше, чем Кати, но Сью самая высокая.
• Сью старше Кэти, но Алиса — самая старая. — Сью старше, чем Кати, но Алиса самая старшая.
• Кэти смешнее Сью, но Алиса смешнее. — Кати веселее, чем Сью, но Алиса самая веселая.
• Сью более услужлива, чем Алиса, но Кэти — самая полезная.- Сью более отзывчивая, чем Алиса, но Кати самая отзывчивая.
• Кэти более терпелива, чем Алиса, но Сью более терпеливая. — Кати более терпеливая, чем Алиса, но Сью самая терпеливая.
• Кэти танцует лучше, чем Сью, но лучше всех танцует Элис. — Кати танцует лучше, чем Сью, но Алиса танцует лучше всех.

3. Поместите прилагательные / наречия в скобки в сравнительную или превосходную форму, добавив необходимые слова.- Поставьте прилагаемые / наречия в скобку в сравнительной степени, добавив необходимые слова.

Ответ:

1. A: Тони очень умен, не так ли? — Тони очень умен, не так ли?
   B: Да, он самый умный человек, которого я знаю. — Да, он самый умный из всех кого я знаю.
2. A: Что вы думаете о Кэти? — Что ты думаешь о Кате?
   B: Ну, я не думаю, что она такая добрая, как , как выглядит.- Ну, я думаю, она так же добра как выглядит.
3. A: Как прошел экзамен по химии? — Как прошел экзамен по химии?
   B: Экзамен по физике на был намного проще, чем на . — Он был намного проще, чем экзамен по физике.
4. A: Донна становится на лучше и на лучше в теннисе. — Донна становится все лучше и лучше в теннисе.
   B: Да правда? Удивительно! — О, правда? Это удивительно!
5. A: Думаю, пора идти.- Я думаю, пора идти.
   B: Вы правы. раньше мы уезжаем, раньше мы вернемся домой. — Ты прав. Чем скорее мы уйдем, тем скорее попадем домой.
6. A: Ник был самым быстрым бегуном в гонке, не так ли? — Ник был самым быстрым бегуном в забеге, не так ли?
   B: Верно. Никто другой не мог его победить. — Точно. Никто не смог победить его.