Кого противопоставляет Грозному рассказчик? – Рамблер/класс
ГДЗ литература 7 класс, Коровина В.Я. Ищу ответ на вопрос: Кого противопоставляет Грозному рассказчик? – Рамблер/классИнтересные вопросы
Школа
Подскажите, как бороться с грубым отношением одноклассников к моему ребенку?
Новости
Поделитесь, сколько вы потратили на подготовку ребенка к учебному году?
Школа
Объясните, это правда, что родители теперь будут информироваться о снижении успеваемости в школе?
Школа
Когда в 2018 году намечено проведение основного периода ЕГЭ?
Новости
Будет ли как-то улучшаться система проверки и организации итоговых сочинений?
Вузы
Подскажите, почему закрыли прием в Московский институт телевидения и радиовещания «Останкино»?
Что вспоминает о Грозном Пимен? Как называет себя сам царь? Кого противопоставляет Грозному рассказчик?
ответы
Пимен вспоминает, что в этой самой келье он видел Грозного.
Царь беседовал с монахами и плакал, он раскаивался в своих грехах, признавал их, считал себя преступником. «Приду к вам, преступник окаянный», — говорит он о себе. Летописец сравнивает Грозного с его сыном Федором, который «на престоле» воздыхал о мирном житии молчальника». Образ жизни Федора противопоставлен образу жизни Грозного: царствование Федора дало Руси утешение «во славе безмятежной» в то время как правление Грозного отличалось большим количеством войн и казней.
ваш ответ
Можно ввести 4000 cимволов
отправить
дежурный
Нажимая кнопку «отправить», вы принимаете условия пользовательского соглашения
похожие темы
Экскурсии
Мякишев Г.Я.
Досуг
Химия
похожие вопросы 5
ГДЗ.Литература.8 класс.Коровина.Часть 1.Из русской литературы 19 в.А.С.Пушкин.«Капитанская дочка». Глава V. Любовь.Задание 3.
Ответ какой?
Как вы понимаете слова Гринева о «благом потрясении»?
ГДЗЛитература8 классКоровина В.Я.
ГДЗ.Литература.8 класс.Коровина.Часть 1.Из русской литературы 19 в.А.С.Пушкин.«Капитанская дочка».Глава XIV. Суд.Задание 1.
Как правильно ?
По чьей вине Гринев привлечен к суду и почему оправдан?
ГДЗЛитература8 классКоровина В.Я.
Напишите гдз по алгебре Мордкович 7 класс! Надо решить №32.20!
Решите уравнение:
●32.20. а) х2 — 3x + 2 = 0; в) х2 — 6x + 8 = 0;
б) x2 + 8х + 15 = 0; г) x2 (Подробнее…)
ГДЗАлгебраМордкович А.Г.7 класс
Васильевых. 50 вариантов ответов по русскому языку. Вариант 31 ч.2 Задание 10
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной (Подробнее. ..)
ГДЗОГЭ9 класс
Вычислите № 317 ГДЗ Математика 4 класс Моро М.И.
88:44∙ 27 10 375 − (8 003 − 567) 25∙8∙0
99:33∙ 18 35 008 − (12 049 + 765) 9 :1 −9 (Подробнее…)
ГДЗМатематика4 классМоро М.И.
Сочинение Васюткино озеро 5 класс по рассказу Астафьева рассуждение
- Сочинения
- По литературе
- Астафьев В.П.
- Васюткино озеро
Виктор Петрович Астафьев – великий российский писатель — прозаик, написавший множество известных повестей таких как: «Перевал», «Стародуб», «Звездопад», «Кража» и другие.
Васютка — это главный герой рассказа В.П Астафьева «Васюткино озеро». Тринадцатилетний мальчишка, несмотря на свой возраст, обладал взрослой смелостью. Да, поначалу его нельзя было назвать мудрым храбрецом, ведь уходя в лес, мальчик не собирался брать с собой ни хлеба, ни ножика, ни спичек, всё это ему навязали взрослые со словами, что нельзя переиначивать таёжные законы.
Осознал Васютка всю важность рассказов и советов от взрослых лишь, когда оказался один, среди огромного леса. Этот факт доказывает его поведение в лесу. После того, как Васютка понял, что заблудился, он не стал паниковать, а вспомнил всё, что ему говорили взрослые. Самым главным толчком к действиям стала фраза «Тайга хлипких не любит», сказанная когда-то отцом и дедом мальчика. Находясь в окружении природы, где нет готовых продуктов и других благ для беззаботного существования, Васютка смог обеспечить себя едой: пойманным глухарём и утками. Этот тяжёлый опыт помог Васютке стать устойчивее к сложным жизненным ситуациям.
В качестве награды, судьба подарила Васютке шанс выбраться к неизвестному озеру, в котором плескалось много диковинной рыбы, белой рыбы, что означало, что озеро проточное. Благодаря этому озеру мальчишка смог попасть домой, а показав рыбакам свою находку, помог озеру обрести название и занять положенное место на карте. Так и появилось Васюткино озеро.
Эта повесть учит читателя тому, что нужно слушать старших, ведь, не окажись у Васютки ножа, спичек и хлеба, смог бы он вообще выжить в дикой тайге? Учит быть в гармонии с природой. Показывает, что существует и другая жизнь, помимо современных технологий, к которым привыкли современные дети. Нужно уметь приспосабливаться и к экстренным ситуациям, в которых может оказаться каждый. Повесть описывает какой красивой и доброжелательной может быть природа, если правильно к ней относиться. И какой суровой она может быть, если не уважать её. Читателю открывается мир, в котором за храбрость и упорство в итоге вознаграждают, как и нашего главного героя.
Сочинение по рассказу №2
“Васюткино озеро” – это рассказ, написанный Виктором Петровичем Астафьевым, в основу которого легли события, приключившиеся с ним еще в детстве. Однажды, во время школьных каникул, Виктор Петрович заблудился в глухой тайге. И, некоторое время спустя, он решил отразить свои переживания в творчестве.
Герой рассказа “Васюткино озеро” – обычный мальчик, который помогает своему отцу и бригаде рыбаков заниматься их промыслом. Рыбакам не очень везет, так как вода в реке поднялась, и вся рыба ушла на глубину. Они решают пойти в низовья Енисея и остановиться в избушке, которую когда-то построила ученая экспедиция, до осени. В то время, как рыбаки ходят на промысел, Васютка бродит по тайге и собирает кедровые шишки, чтобы порадовать мужиков.
Однажды, отправившись в тайгу за шишками, он по совету матери берет с собой краюшку хлеба и спички, а так же ружье. Это, по всей видимости, спасает его от холодной и голодной смерти. Насобирав шишек, Васютка замечает ничего не подозревающего глухаря. Недолго думая, он целится в него и стреляет. Глухарь ранен!
Истекающая кровью птица пытается спасти свою жизнь бегством, и Васютка, забыв обо всем на свете, пускается в погоню за раненым глухарем. Догнав его, мальчик хладнокровно сворачивает тому шею. Но радость от убийства продолжается не долго – Васютка, не найдя зарубки на деревьях, начинает подозревать, что заблудился. Пытаясь найти знакомые приметы, он какое-то время бродит по тайге, пока не признает, наконец, что заблудился окончательно.
Вспоминая страшные рассказы, которые он слышал когда-то от старших товарищей, Васютка поддается панике. Но через некоторое время, он берет себя в руки и решает, во что бы то ни стало, выбраться из мрачного и опасного леса. “Тайга, наша кормилица, хлипких не любит”, — вспоминает он слова отца и начинает свой непростой путь к цивилизации. В дороге ему пригождаются спички, хлеб и убитый глухарь. Вспоминая наработанные навыки, он готовит себе еду и устраивается на ночлег. В первую ночь ему спиться не очень спокойно — Васютке кто-то мерещится. Возможно, дух невинно убитого глухаря или кто-то еще. Чтобы приободрить себя, он угрожает “садануть по нему картечью”. Но взяв себя в руки, выясняет, что это всего лишь огромный “корень-выворотень”. Который, не смотря на страшное название, не представляет никакой опасности для человека.
Через несколько дней Васютка выходит к озеру, в котором много речной рыбы. Таким образом, озеро оказывается проточным, и он находит дорогу к Енисею. На берегу реки Васютка решает привлечь внимание людей на проплывающем мимо пароходе. Но те не спешат его подбирать, так как думают, что их просто приветствуют с берега. Не теряя надежды, наш юный герой все же добивается своего и попадает на судно, которым управляет знакомый его отца.
Дома он рассказывает об увиденном озере и приводит туда рыбаков. Таким образом, преодолев вынужденные трудности, мальчик обеспечил свою семью и друзей провизией на многие годы вперед. А озеро в честь юного героя назвали Васюткиным, немного покормив самолюбие маленького мальчика.
По всей видимости, писатель хотел донести до людей, что дикая природа всегда готова выручить человека, если тот к ней относится подобающим образом. А так же то, что никогда не помешает прислушаться к советам старших, отправляясь в ее объятья. Ведь если бы не взятые с собой спички, ружье и немного провизии, вряд ли рыбаки когда-нибудь увидели озеро полное рыбы, да и самого Васютку.
Немного грустно от того, что в последнее время у школьников все реже есть возможность скачать этот рассказ в сети бесплатно. Очень часто он обрывается на самом интересном месте, и ребята вынуждены просить у родителей деньги, чтобы получить драгоценную ссылку для скачивания. А ведь эти средства дети могут потратить на школьные обеды или на материалы, из которых можно сколотить на уроках труда кормушки для птиц, на которых они потом будут охотиться. И вряд ли Виктор Петрович Астафьев получает какие-то отчисления в свой адрес от этих платежей, ведь в ноябре две тысячи первого года его не стало…
Вариант 3
Героем этой замечательной повести является юный тринадцатилетний мальчик, он храбрый, бойкий, юркий, развит не по годам. Его отец был рыбаком, живет мальчик вместе с родителями около реки Енисей в небольшом домике на время летних каникул. Он помогает рыбакам, приносит им орехи, а также просит дичь у них. Мальчик хорошо знает лес, и не боится ходить по нему, а также осознает, как себя вести в лесу.
Однажды, когда Вася решил направиться в тайгу, его мама велела взять его хлеб и спички, ведь мальчик всегда показывал себя глупым в этом плане и отправлялся в лес налегке, взяв с собой только ружье, а ведь лес не прощает ошибок.
Вася любит лес и старается его беречь, не стреляет зазря в животных, не устраивает пожаров. Мальчик осознает, что лес является кормильцем всех людей.
Юный герой всегда старался быть осторожным, но однажды, увидев глухаря, он просто забывает обо всем, он давно мечтал одержать победу над этой птицей. Когда он гнался за птицей, то потерял свои зарубки и конечно же заблудился.
Васе хочется плакать от отчаяния и страха, но все же собирается духом и всеми силами и вспоминает все наставления о выживании в лесу. Вася очень хорошо знает лес, умеет разводить костер даже в дождь. Мальчик начинает разводить огонь, делает себе еду из подстреленной птицы, затем ложиться на сооруженный ночлег.
С утра мальчик был бодрым. Мальчик приложил много усилий для того, чтобы спастись. Он нашел какое-то озеро, в котором было полно рыбы, а в рыбе он разбирался очень хорошо и понял, что она речная. Озеро оказалось проточным и поэтому юноше удалось выйти к домам. Мальчик Вася открыл рыбное место, позже его назвали именем мальчика, Васюткино озеро. Рыбакам очень понравилось это озеро и они решили вести свой промысел на нем.
Храбрость мальчика, а также его ум и знания и наставления, которые он получал от опытных взрослых людей помогли ему выжить в лесу и выбраться из него. Мальчик не растерялся и не расплакался, оказавшись в такой тяжелой ситуации, да еще и совершенно один. Его родители и дед могут гордиться им. Он выбрался из леса целым и невредимым.
Автор хочет донести до читателя то, что все же нужно слушать наставления взрослых и выполнять их. Ведь если бы Вася не взял с собой к примеру нож, то врядли бы он выжил в тайге. Вася оказался мужественным и рассудительным юношей, он прошел много километров пешком за пять дней.
Рассказ учит читателей мужественности, а также вере в свои собственные силы.
Сочинение по рассказу Васюткино озеро Астафьев
Писатель Астафьев В.П. написал повесть «Васюткино озеро». В своих произведениях автор призывает читателей быть смелыми, добрыми, отзывчивыми, человечными.
Главным героем повести является парень подросток. Он храбрый, бойкий и решительный. Летом он хорошо помогает рыбакам. Парень приносит им орехи, дичь и так далее. Он отлично знает лес и умеет ориентироваться на местности. Он знает как правильно себя там вести. Он хотел отправиться в лес налегке, но мама настояла, чтобы он взял с собой хлеб и воду. От тайги можно ожидать все что угодно. Парень всегда брал с собой ружье.
Васютка любит лес и с нежностью относится к нему. Просто так он не будет убивать животных. Сигарету никогда не бросает в лесу, предварительно не потушив ее. Он не хочет, что бы по его вине возник пожар. Парень знает многое о животных, птицах и деревьях. Он относится к тайге, как к кормилице многих людей.
Васютка в лесу ведет себя осторожно и придерживается маминых наставлений. Он старается не отходить от затесей. Но, однажды он увидел глухаря и нарушил все правила безопасности. Юноша давно хотел подстрелить эту вкусную и экзотическую птицу. Пока он гонялся за глухарем, он потерял то место, где делал зарубки. Васютка заблудился в лесу.
Несмотря на его сильный характер, парень еще совсем ребенок. Ему становится страшно в огромном и диком лесу. Васютка хочет плакать. Он вспоминает про свою маму. Парень вспомнил слова деда о том, что «тайга не принимает слабых». Это ему помогло собраться и взять себя в руки. Он вспоминает все, что ему говорили родители о способах выжить в диком лесу. Васютка сделал костер, приготовил на нем глухаря и улегся спать. Утром он проснулся с новым бодрым настроением и верой в то, что он найдет выход из леса.
Он долго шёл и пришёл к воде. Это было никому не известное чистое озеро. В нем была проточная вода. В озере было много рыбы. Пойдя вдоль притока, он вышел к деревне. Васютка стал первооткрывателем рыбного места, поэтому в его честь назвали озеро.
Парень смог выжить в лесу благодаря своим знаниям, навыкам, смелости и рассудительности. Им можно гордиться. Васютка настоящий герой.
5 класс
Другие сочинения:← Деревенская фотография — своеобычная летопись нашего народа↑ Астафьев В.П.Как Васютка выжил в тайге →
Васюткино озеро
Несколько интересных сочинений
Reddit — Погрузитесь во что угодно
Всем привет! Первый пост здесь, и он дикий. Учитывая сходство с печально известным инцидентом на перевале Дятлова, я удивлен, что никто не написал об этом раньше! Трудно найти ресурсы на английском языке, и я не являюсь носителем русского языка, так что… потерпите меня.
5 августа 1993 небольшая сибирская пешая экспедиция под руководством эксперта по туризму Людмилы Коровиной трагически завершилась на склонах хребта Хамар-Дабан. Шесть из семи членов молодой группы погибли при загадочных, насильственных обстоятельствах; в считанные минуты они рухнули в конвульсиях, страдая обильным кровотечением из носа и рта. Их чувства покинули их; они не могли бежать. Все члены группы споткнулись и встретили свою смерть на неумолимом склоне горы… все, кроме одного.
Состав группы:
Людмила Иванова Коровина (41) — руководитель группы, опытный турист. В то время как методы Людмилы вести своих туристов иногда подвергались критике за то, что они были слишком «выживательными», но туристы, которые работали с ней, глубоко ею восхищались. По словам одной из ее бывших учениц, «Она умела всех объединить, сделать команду. Она верила в людей. Она могла сделать человека таким, какой он есть на самом деле. во всех сферах жизни.Сколько людей благодаря ей стали прекрасными педагогами,спортсменами,создали семьи,научились играть на гитаре,рисовать,стали сильнее,смелее,правильнее!Мы все были ей как приемные дети,она переживала за всех , она прислала ребят и встретила их из армии». (источник) Людмила была, по общему мнению, очень опытным и компетентным инструктором по походам.
Татьяна Филипенко (24)
Александр «Саша» Крысин (23) — друг семьи Людмила. Сообщается, что она «воспитывала парня с детства и поэтому практически считала его своим сыном». Из этого мы можем сделать вывод, что Саша был знаком с походными методами Людмилы и, возможно, путешествовал с ней раньше.
Денис Швачкин (19)
Viktoriya «Vika» Zalesova (16)
Timur Bapanov (15)
Valentina «Valya» UTOCHENKO
.
Группа, состоящая в основном из подростков, отправилась в путь утром 2 августа. поблизости находились еще две группы, в том числе группа, возглавляемая 16-летней дочерью Людмилы Коровиной. Группы во главе с матерью и дочерью планировали встретиться у подножия перевала. Экспедициям предрекали хорошую погоду, но они неожиданно столкнулись с периодическими ледяными дождями и снежными ливнями. Неудобно, конечно, но вряд ли кого-то убьет.
«Маршрут начался 2 августа с отправлением из Мурино. Группа преодолела ущелье Лангутайские ворота, поднялась на самую высокую гору хребта Ханулу, вышла на водораздельные плато рек Анигта и Байга. Всего было около 70км. 4 августа группа сделала паузу между пиками Фолец Ягельный и Тританс.» (источник) Они решили разбить лагерь на склоне примерно в четырех километрах от края леса. Это было странное место для них, совершенно открытое, не дающее укрытия от плохой погоды. Почему Коровина, опытный инструктор, допустила это?
Ночью группа попала в сильную грозу. Утром 5 августа на горный массив выпал свежий снежный покров, и погодные условия были очень плохими. Группа из семи человек начала свой нелегкий спуск по склону горы… но всего через несколько минут пути самый старший и сильный из мужчин-туристов, Александр «Саша» Крысин, был сбит с ног,
сильно истекал кровью из носа, ушей. , и рот. Через мгновение он был мертв.Другие туристы были ошеломлены. Людмила Коровина приказала своей группе как можно быстрее продолжать спуск. Сама она предпочла остаться рядом с телом Саши Крысина; Людмила была другом мальчика на всю жизнь, с детства была тесно связана с ним и, вероятно, была глубоко потрясена его смертью. Путешественники немного спустились вниз по склону, но повернули назад, когда Коровина позвала их на помощь. Она тоже не могла двигаться. Однако, когда они снова нашли ее, их инструктор по походам тоже умирал. Отчеты различаются; она умерла то ли от сердечного приступа, то ли от тех же загадочных симптомов, что убили Крысина.
На группу опустилась пелена паники — вместе с теми же необъяснимыми симптомами. У оставшихся туристов быстро развились те же симптомы. Две девушки из группы упали, рвя на себе одежду и дергаясь. Единственный выживший из группы описал: Когда она пыталась вылечить Викторию Залесову, одну из самых младших в группе, несчастная девочка укусила ее.
Валентина Уточенко и Денис Швачкин были единственными туристами, сохранившими ясную голову, но и они быстро угасали. Заставляя себя сохранять самообладание, они продолжали спускаться по склону; Денис велел Валентине взять из рюкзака все самое необходимое, бросить его и бежать. Она порылась в своем рюкзаке… но когда подняла голову, Денис уже потерял сознание, истекая кровью. Валентина ничего не могла для него сделать. Она бежала.
К тому времени, когда она добралась до подножия горы, она была одна и почти без сознания. Она всю ночь пряталась в укрытии леса, перенося непогоду. Следующее утро было спокойным. Ослабленная Валентина вернулась на склон, чтобы найти своих друзей; она столкнулась с сценой ужаса. Повсюду лежали тела, охваченные таинственной болезнью. В некоторых сообщениях говорится, что Людмила Иванова была еще жива, умирала, но могла указать Валентине, куда идти, чтобы спасти свою жизнь. Наиболее часто сообщаемый (и наиболее вероятный) сценарий состоит в том, что Людмила уже мертва, как и вся ее молодая группа.
Травмированная и пережившая сильный шок, Валентина могла продолжать путь только одна. Она бродила по лесу в поисках спасения три дня. К тому времени, когда она вернулась в цивилизацию, она ни с кем не могла разговаривать и ни на что не отвечать.
Сразу же был начат поиск оставшихся членов группы Коровиной. Это был медленный процесс; их тела не были обнаружены до конца августа . К тому времени началось разложение, и животные уже добрались до останков. Когда тела наконец были найдены, поисковики были глубоко потрясены их состоянием. Они были скрючены и ужасно гримасничали; некоторые из тел были босиком, в одних трико и трико. Людмила накинулась на Сашу, как бы прикрывая его. Один из членов спасательной бригады описал:
«Это была страшная картина. Туристы лежали на небольшом уступе, некоторые сбившись в кучу, некоторые чуть поодаль. У них не было глаз. В пустых глазницах и раздвинутых рты, черви ползали. Трупы мы упаковывали в целлофановые пакеты. Когда они летели в Улан-Удэ, запах в вертолете был невозможный — некоторые мужчины были больны».
Возможно, летнее разложение может объяснить состояние тел, но остается так много вопросов. Включая самое главное — почему шесть молодых, здоровых людей упали замертво?
По данным вскрытия, в их смерти сыграло роль переохлаждение; тела, по-видимому, страдали от дефицита белка (несмотря на то, что они хорошо поели во время поездки) и ушибов легких. Но что в первую очередь вызвало их сильную болезнь? Что вызвало такие бурные припадки? Что убило молодого, здорового Сашу Крысина в считанные секунды, а вскоре после этого одолело остальную группу?
Спустя почти 30 лет эта трагедия остается внутренней болью для всех участников. Оставшиеся в живых члены семей туристов с трудом говорят о трагедии. Единственная выжившая Валентина Уточенко до сих пор травмирована трагедией и отказывается говорить о ней. Это остается глубоким шрамом в сердцах близких жертв, особенно из-за отсутствия ответов.
Я знаю, это звучит как кадр из фильма ужасов, но давайте проясним: это не было сверхъестественным. Я тоже не верю, что инцидент с Дятловым был сверхъестественным. Оба инцидента имели какую-то естественную причину, какое-то объяснение всех необъяснимых, ужасных трагедий, которые произошли. Но что могло убить группу Коровиной? Это была высота? Инфразвук? Какое-то случайное отравление?
Источники: (многие из них не на английском языке, поэтому был использован либеральный Google Translate) /inconclusivo/o-incidente-do-hamar-daban-pass-completa-27-anos-37a77777a4c3
https://m.ru.sputniknews.kz/society/20170824/3076927/poslednij-pohod-zagadochnaya-gibel-kazahstancev-vblizi-bajkala.html?mobile_return=no
https://forum.dyatlovpass.com/index.php?topic=471.0
https:// zizuhotel.ru/ru/moskva/smert-buryatskih-turistov-pereohlazhdenie-ili-mistika-uchenye/
https://www. youtube.com/watch?v=MnYphRRF71M (кадр спасательной операции, содержит цензуру изображения тел — русские с английскими субтитрами)
отредактировано для исправления опечаток/деталей — огромное спасибо за золото!
снова отредактировано для уточнения: у туристов не просто носовые кровотечения, у них обильные кровотечения из носа, рта и ушей . Кроме того, что касается заявлений Валентины постфактум:
«Полный отчет, который мы получили, основан на отчете, который она предоставила властям вскоре после инцидента. события… но с тех пор она предпочитает не обсуждать это. Кто мог ее винить? Она была травмированной молодой девушкой, и, как она описывает это, это событие разорвало всю ее жизнь. Несколько исследователей нашли ее в социальных сетях. СМИ, но она отказывается говорить с ними.0008
Однако она пересматривала этот инцидент в 2019 году для российского документального фильма (найдено на YouTube: https://www. youtube.com/watch?v=UzEUBwvfQ1k&t=297s ). Оно на русском языке, без субтитров, так что я не смотрела его целиком, но похоже, что Валентина, наконец, может смириться с травмой и открыться больше». Есть якобы второй случай, когда при загадочных обстоятельствах погибла путешествующая группа.Есть некоторые параллели с дятловским происшествием, с той существенной разницей, что есть один выживший, который мог бы рассказать, что произошло.Это произошло якобы 19 августа.93, в горах Хамар-Дабан, примерно в 4000 км от перевала Дятлова. К сожалению, все источники на русском языке, из-за чего мне трудно понять и читать по-русски. Поэтому я не могу сказать, является ли источник законным, обычно я проверял бы более одного источника. Может быть, кто-то, кто понимает по-русски, может помочь здесь. В любом случае, я подумал, что вам будет интересно почитать. Поэтому я включил сюда гугл-переводчик русского источника, откуда я его взял, он также включает изображения региона, выжившего и «ретрансляционную башню»:
http://i-fakt. ru/tajna-gibeli-gruppy-korovinoj-xamar-daban-buryatskij-pereval-dyatlova/
Очевидно, что это плохой перевод, но я думаю, что вы можете понять суть. Иногда перевод не позволяет легко понять, кто что сделал, поскольку кажется, что в нем ошибочно используются местоимения рода: он / она, его и ее. Тем не менее, я не редактировал текст, потому что не могу проверить, верна ли моя догадка об исправлении. Просто когда в тексте написано Саша или Александра, я думаю, что это тот же человек, что и Саша — это прозвище Александра на русском языке. Кроме того, когда в тексте говорится, что «у него из ушей сорвались уши», источник на самом деле говорит, что из его ушей текла кровь.
Тайна гибели группы Коровина: Хамар-Дабан — Бурятский перевал Дятлов Самый известный и загадочный случай гибели туристов — трагедия, произошедшая с группой Дятлова в начале февраля 1959 года. Обстоятельства не установлены. выяснены до сих пор, и выдвинуто несколько десятков версий. Эта история известна во всем мире и легла в основу нескольких художественных и документальных фильмов.