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Контрольні роботи з алгебри 7 клас для вчителів на порталі «На Урок»
Бібліотека Алгебра 7 клас Контрольні роботи
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Контрольна робота «Функції»
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Контрольна робота №5 «Лінійні рівняння та їх системи»
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Річна контрольна робота з алгебри та геометрії для 7 класу
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Контрольна робота «Множення многочленів. Формули скороченого множення»
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Контрольна робота «Системи лінійних рівнянь з двома змінними»
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Контрольна робота з алгебри 7 клас «Лінійні рівняння з двома змінними, системи рівнянь»
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Контрольна робота з алгебри по темі «Функція. Графік функції. » 7 клас
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Контрольна робота з алгебри для учнів 7 класу на тему: «Функція»
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Контрольна робота з алгебри 7 клас по темі «Формули скороченого множення»
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Контрольна робота «Розклад многочлена на множники»
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Контрольна робота «Формули скороченого множення»
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Контрольна робота «Формули скороченого множення»
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Контрольна робота Одночлени Многочлени
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Множення многочлена на многочлен
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Контрольна робота «Многочлени»
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Контрольна робота з алгебри 7 клас » Формули скороченого множення і їх використання»
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КР «Системи лінійних рівнянь»
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Контрольна робота з алгебри за І семестр для 7 класу
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Контрольна робота «Степінь з натуральним показником. Одночлени»
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Тотожні вирази. Степінь з натуральним показником. Властивості степеня з натуральним показником
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Контрольна робота «Вирази зі змінними.Степінь з натуральним показником»
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Контрольна робота «Формули скороченого множення. Розкладання многочлена на множники за допомогою формул скороченого множення»
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Підсумкова контрольна робота з алгебри
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Підсумкова контрольна робота з алгебри для 7 класу
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Контрольна робота з теми:»Системи лінійних рівнянь з 2-ма змінними.»
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Річна контрольна робота з алгебра 7 клас
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Контрольна робота з теми: «Функція. «
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Контрольна робота з теми: «Застосування формул скороченого множення.»
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Контрольна робота з теми: «Формули скороченого множення».
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Wie werden sie verwendet? Lektion te Material zum Thema.
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- Алгебра Класс 8. ФГОС Мерзляк, Полонский, Якир Вентана-Граф
- Алгебра Класс 8. fortgeschrittenes Уровень Макарычев, Миндюк Мнемозина
- Алгебра Класс 8. ФГОС Мордкович, Александрова , Mischustin Mnemosyne
- Algebra Klasse 8 Alimov Aufklärung
- Алгебра Класс 8. ФГОС Дорофеев, Суворова Аусбилдунг
- Алгебра Класс 8. ФГОС Макарычев, Миндюк, Нешков Аусбилдунг
- Алгебра Класс 8. ФГОС Никольский, Потапов Аусбилдунг
- Алгебра Класс 8. ФГОС Колягин, Ткачева, Федорова Ausbildung
- Sammlung von Aufgaben in Algebra Klasse 8 Галицкий, Гольдман Ausbildung
- Мерзляк, Полонский, Рабинович Вентана-Граф
- Didaktische Materialien zur Algebra Klasse 8 Feoktistov Mnemosyne
- Didaktische Materialien zur Algebra Klasse 8 Ziv, Goldich-Petroglyphe
- Didaktische Materialien zur Algebra Klasse 8 Potapov, Shevkin Aufklärung
- Didaktische Materialien zur Algebra Klasse 8 Evstafieva, Karp Ausbildung
- Дидактические материалы по алгебре 8 класса Шохов, Макарычев, Миндюк Ausbildung
- Дидактические материалы по алгебре 8 класса. ФГОС Ткачева, Федорова Ausbildung
- Дидактические материалы по алгебре 8 класса Попов. Zum Lehrbuch von Mordkovich Prüfung
- Didaktische Materialien zur Algebra Klasse 8 Zvavich, Djakonowa Prüfung
- Mordkowitsch Mnemosyne
- Tests in Algebra Klasse 8. GEF Alexandrova Mnemosyne 900 51
- Тесты по алгебре Класс 8 Кузнецова, Минаева Ausbildung
- Kontrolle und selbstständiges Arbeiten in Algebra Klasse 8. GEF Popow, Mordkowitsch Prüfung
- Tests in Algebra Klasse 8 Dudnitsyn, Krongaus Prüfung
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Arbeitsbücher
- Arbeitsbuch Algebra Klasse 8. Teil 1, 2 Merzljak, Polonsky Ventana-Graf
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- Algebra-Tests Klasse 8. GEF Glaskow. Zum Lehrbuch von Makarychev Prüfung
GDZ в классе алгебры 8. GEF
Die rasante Entwicklung der Gesellschaft hat zu einer erheblichen Verkomplizierung von Schulprogrammen und allgemeinen Bildungsreformen geführt. Die Informationslast eines modernen Schülers wächst ständig, und um den gesamten notwendigen Stoff zu lernen, muss ein Kind heute 8 Stunden am Schreibtisch verbringen: einen ganzen Arbeitstag, und dies ohne Berücksichtigung der aufgewendeten Zeit Hausaufgaben vorbereiten. Eine solche Belastung führt zu Ermüdung, verminderter Leistungsfähigkeit, Motivationsverlust. Um die zunehmende Menge an Informationen zu bewältigen, analysieren und logisch denken zu lernen und die schulischen Leistungen zu verbessern, hilft GDZ — fertige Hausaufgaben.
GDZ или «Решебники» вместе с Lehrbücher, die aktiv als Handbücher verwendet werden, die das Bildungsprogramm in Fächern wie Russisch, Mathematik (Algebra), Chemie, Physik und einer Reihe anderer ergänzen. Derzeit gibt es viele Ressourcen, die geschaffen wurden, um Schulkindern und ihren Eltern zu helfen: Stavkur, Spishi.Ru, GDZ von Путин undere, aber wie kann man sie nutzen, um echtes Wissen zu erlangen?
Reshaki für ElternMethodologische Handbücher, genannt GDZ, werden von erfahrenen Lehrern entwickelt, hauptsächlich um Eltern zu helfen. Während des gesamten Schullebens versuchen viele Erwachsene, den Bildungsprozess zu kontrollieren, um sich der Erfolge und Misserfolge des Kindes bewusst zu sein und ihm zu helfen, neues Wissen zu erwerben. Dies ist jedoch nicht immer möglich.
Erstens aufgrund der Tatsache, dass sich das moderne Bildungsprogramm erheblich verändert hat — dies ist leicht festzustellen, wenn man eine Website wie Megabotan, Путинский ГДЗ, besucht. Zweitens werden nicht alle Eltern in der Lage sein, sich an das in der Schule vermittelte theoretische Wissen zu erinnern und somit die Korrektheit der Hausaufgaben ihres Kindes zu kontrollieren. Drittens haben Erwachsene (insbesondere в Großfamilien) möglicherweise einfach nicht genug Zeit, um die Hausaufgaben mit dem Kind alleine zu erledigen. Das heißt aber nicht, dass man den Bildungsprozess «laufen lassen» muss: Manchmal ist einfach elterliche Hilfe notwendig, damit das Kind nicht das Interesse am Thema verliert, sich Wissen aneignet und den für ihn schwierigen Stoff versteht. Und GDZ kann dabei voll и ganz helfen. Mit ihrer Hilfe:
- Eltern finden schnell heraus, wie sie ein komplexes Problem lösen und ihrem Kind erklären können;
- Erwachsene können die Korrektheit der Hausaufgaben des Schülers kontrollieren;
- Ein Schüler der Mittel- und Oberstufe kann sich selbstständig überprüfen und, wenn Fehler gefunden werden, die Ursache ihres Auftretens analysieren, sich den Stoff besser aneignen und Fehler in Zukunft vermeiden.
Der Einsatz von Lösungsbüchern zielt также in erster Linie darauf ab, Schülerinnen und Schülern bei der Bewältigung komplexer Stoffe zu helfen.
Ergänzung zum SchullehrplanWie Sie wissen, richtet sich der Schullehrplan an den «durchschnittlichen Schüler», aber was ist mit denen, die aus irgendeinem Grund Hinter dem Programm zurück geblieben sind (z. B. aufgrund einer langen Krankheit) или sich im Gegenteil schneller entwickeln als die überwiegende Mehrheit? ихрер Митшюлер? In beiden Fällen werden Löser zur Universellen Antwort.
Mit Hilfe von GDZ wird ein leistungsschwacher Schüler in der Lage sein, den Stoff, den er nicht beherrscht, zu verstehen und den Rest der Klasse «aufzuholen», und für Schüler, deren Niveau über dem Durchschnitt Liegt, wird GDZ цу эйнем „ Зауберштаб». mit denen er in seiner Entwicklung weiter vorankkommen und sich Material vor dem Schulprogramm aneignen kann. Darüber hinaus werden Ressourcen wie Megabotan und Otvet.Ru häufig von Eltern genutzt, um ihrem Kind Wissen über den Schullehrplan hinaus zu vermitteln und den Horizont des Kindes zu erweitern.
Um dem Tutor zu helfenGDZ ist auch ein einzigartiges Tool for Tutoren und Lehrer. Es ist kein Geheimnis, dass die Kompliziertheit des Schullehrplans dazu geführt hat, dass fast jeder Schüler Tutoren besucht, um sich auf Abschlussprüfungen und Tests vorzubereiten. Die Lösungsbücher werden von Lehrern aktiv genutzt, um ihren Schülern zu helfen, den gesamten Schulkurs zu meistern, sowie um das Wissen der Schüler zu testen und ihre Fortschritte zu überwachen.
Übrigens, da Ressourcen wie «Scribe online» или «Cheat.Ru» от Lehrern studiert und genutzt werden, können Schüler ihre Hausaufgaben nicht einfach aus dem Lösungsbuch abschreiben – das merkt der Lehrer sofort. Daher kann GDZ nicht auf diese Weise verwendet werden.
ExpertenmeinungTrotzdem waren die Meinungen der Experten zu vorgefertigten Hausaufgaben geteilt. Einige glauben, dass solche Vorteile mehr schaden als nützen. Daher wurden zahlreiche Studien zum Einfluss von Resaks auf den allgemeinen Bildungsprozess durchgeführt. Und die Schlussfolgerungen sind erstaunlich: Die amerikanischen Wissenschaftler Stevens und Lionson haben bewiesen, dass das Gehirn des Kindes bei der Verwendung von GDZ fast doppelt so aktiv arbeitet, um die zu untersuchenden Informationen zu analysieren, was die Materialabsorbsrate um das 1,4-фазный эрхёт und dementsprechend die schulischen Leistungen des Schülers erhöht.
Положительный Auswirkungen von GDZ sind zunächst einmal:
- Die Entwicklung der analytischen Fähigkeiten des Kindes: Fertige Hausaufgaben lehren den Schüler, seine eigenen Hausaufgaben und die im Methodenhandbuch gegebenen Antworten zu analysieren, nach Fehlern zusuchen und aus mehreren Optionen die besten Lösungen auszuwählen.
- Entwicklung der Selbständigkeit: GDZ tragen zur Entwicklung der Lernfähigkeit und selbstständigen Informationssuche bei.
- Ständige Neugieranregung: Ist der Stoff zu komplex oder zu einfach, verliert das Kind schnell die Lernmotivation – in der Regel ist genau das der Grund, warum auch ein erfolgreicher Schüler in der Vergangenheit plötzlich zu Zweien «hinunterrollt». Die Verwendung von GDZ ermöglicht es Ihnen, das Interesse eines Kindes am Lernprozess aufrechtzuerhalten, es vor Überlastung zu schützen, die Wahrnehmung komplexer Materialien zu erleichtern und es nicht zuzulassen, dass es das Vertrauen in seine Stärke верлиерт.
Aus diesen Gründen gibt es jedes Jahr mehr und mehr Rätsel, von denen die beliebtesten für Lehrer, Schüler und ihre Eltern auf dieser Ressource gesammelt werden.
Vorschau:
Haushaltsinstitut für Berufsbildung
Autonomer Kreis Chanty-Mansijsk − Jugra
Нижневартовский социально-гуманитарный колледж
Abteilung für allgemeine und zus ätzliche Grundschulbildung
Lektion (russische Sprache)
Тема: «Buchstaben E Ё Yu I und ihre Funktionen in Worten».
Klasse: 1 A
Datum der Lektion: 12.04.2017
Hergestellt von:
Студент 215 .N-Gruppe
Vollständiger Имя Мельникова Татьяна Алексеевна ,
(Фамилия Фольстендигера)
Spezialität
Unterricht in Grundschulklassen
(Кодовое название Fachgebiets)
Leiter der Organisation:
Grundschullehrer MBOU Sekundarschule Nr. 3Vollständiger Имя Ефременко Зульфия Фанилевна,
(Nachname Vorname Vatersname) Unterschrift
Kopf ab Uni
Vollständiger Имя Майдибор Елена Сергеевна
Тема: Buchstaben E, E, Yu, I und ihre Funktionen in Worten.
Ziel: die Fähigkeit der Schüler zu entwickeln, die Funktionen von Buchstaben zu unterscheiden
E, Yo, Yu, I in verschiedenen Positionen im Wort.
Aufgaben: das Wissen über Vokale Verbessern;
Führen Sie eine Beobachtung zur semantischen Funktion durch
Vokale in einem Wort;
Das Erkennen von Vokalen unter anderen Lauten in einem Wort lehren;
Sprache entwickeln, denken, die Fähigkeit, die Hauptsache hervorzuheben, zu verallgemeinern,
Fantasie entwickeln;
Kultivieren Sie Verantwortung, gewissenhafte Haltung gegenüber
Durchgeführten Arbeiten.
Während des Unterrichts
I.Org.Moment
Überprüfen Sie die Bereitschaft für den Unterricht.
Heute ist wie immer Ihre Aufmerksamkeit gefragt. Sie müssen die in den vorangegangenen Lektionen erworbenen Kenntnisse nachweisen.
Leute, wir werden die Lektion in einem Märchen verbringen, das wir gemeinsam erzählen werden. Zusammen mit uns in einem Märchen wird es eine magische Kugel geben. Fangen wir также! Mit welchen Wörtern beginnen Märchen часто? («In einem bestimmten Königreich, in einem bestimmten Staat», «Es war einmal»)
In einem bestimmten Reich, in einem bestimmten Staat lebten die Buchstaben E, E, Yu, I. Aber man konnte sie hören, denn sie waren Эхте Зенгер. Diese Briefe hatten geheime Freunde, von denen wir später erfahren werden.
Кроме того, auf den Weg entlang der fabelhaften Pfade ins Land des Wissens!
II. Wissensaktualisierung. Каллиграфия.
Vor uns ist ein Steinzeiger. (Kinder lesen die Inschriften auf dem Stein). Die Hauptfiguren gehen normalerweise einen Weg entlang, und wir werden alle Wege mit einer magischen Kugel durchlaufen (zu Vokalen, geheimen Freunden, wir werden Geheimnisse enthüllen). Schließlich ist bei uns jeder Weg schon erkundet, man muss der Zauberkugel alles sagen.
Также wählen wir den Weg nach links – zu den Vokalen!
Ein Moment der Reinigung:
Sie
du ich
Nehmen Sie Karte Nr. 1. Legen Sie sie vor sich ab.
Aufmerksamkeitsübung.
Innerhalb von 1 Minute müssen Sie Wörter im Buchstabensalat finden. Markieren Sie sie.
MabanandklpryapplePearcloyoCucumber
Nennen Sie die gefundenen Wörter. (Banane, Apfel, Birne, Gurke.)
Finden Sie unter diesen Wörtern ein zusätzliches. (Гурке.)
Warum haben Sie entschieden, dass dieses Wort überflüssig ist? (Das ist ein Gemüse, der Rest sind Früchte.)
Karten entfernen. Wir arbeiten weiter mit Buchstaben.
Wie viele Buchstaben hat das Alphabet? (33)
Wie viele Geräusche? (31)
Warum gibt es weniger Laute als Buchstaben? (b und b — stellen keine Töne dar)
Schreiben Sie in Ihr Notizbuch die Briefe, die ich diktieren werde.
(1 Schüler an der Tafel schreibt auf, die restlichen Schüler schreiben in ein Heft, ich diktiere
Buchstaben: A E E O O U Y Y I Y
Lesen Sie die Briefe, die Sie aufgeschrieben haben.
Было ли können Sie über sie sagen? (Dies sind Buchstaben, die Vokale darstellen)
Wie viele Vokale gibt es im Alphabet? (zehn)
Wie viel haben wir aufgeschrieben? Wer wird den Brief nennen, den wir nicht aufgeschrieben haben? (E) аусфуллен.
Über diesen Краткие заметки в den nächsten Lektionen eine besondere Diskussion geben.
Und heute werden wir über andere Buchstaben sprechen.
Ich habe alle diese Briefe in zwei Gruppen eingeteilt. Так.
Aber heute werden wir mit der ersten Vokalgruppe e e yu i arbeiten.
III. Erklärung des Erziehungsauftrags.
Wenn wir heute in der Lektion über diese Buchstaben sprechen, müssen Sie bedenken, dass es sich um sehr knifflige Buchstaben handelt. И варум? Darüber werden wir sprechen.
IV. Bearbeiten Sie дас Thema дер Lektion.
Wir gehen weiter mit unserem magischen Kolobok nach rechts — geheime Freunde!
Lassen Sie uns die Aufgabe erledigen, die auf Karte Number 2 steht
1. Beobachtung
SEL EL KÄMPFERFAMILIE
FLUG Weihnachtsbaum EMPFANGSANZEIGE 900 09
SCHNABEL SÜDKABINE NÄHEN
FLEISCHGRUBE STAND TRINKEN
Wo sind die Wörter der Buchstaben E, Yo, Yu, I in den Wörtern der ersten Spalte? (Nach Konsonanten, mitten im Wort)
Welche Rolle spielen sie? (Den vorangehenden Konsonanten weicher machen).
Wie viele und welche Klänge repräsentieren sie? (Wir lesen jedes Wort und beobachten) SEL (E), BEAK (U), FLIGHT (O), FLEISCH (A)
Welches Fazit ziehen wir? (Diese Buchstaben stehen также für einen Laut, wenn sie nach weichen Konsonanten kommen). Гут эрледигт!
Lies die Wörter in der zweiten Spalte.
Wo sind die Buchstaben E, Yo, Yu, I in den Worten der zweiten Spalte? (Am Anfang eines Wortes.)
Lassen Sie uns beobachten, welche Klänge sie darstellen und wie viele von ihnen? EL (YEL), YOLKA (YOLKA), SÜD (YUG), PIT (YAMA)
Welches Fazit ziehen wir? (Diese Buchstaben stehen также für zwei Laute am Anfang eines Wortes.) Gut erledigt! Schreiben Sie diese Wörter auf.
Schauen wir uns die Wörter der dritten Spalte an. Lese die Worte.
Wo sind die Buchstaben E, E, Yu, I? (Nach den Vokalen.)
Lassen Sie uns beobachten, welche Klänge sie darstellen und wie viele von ihnen? KÄMPFER (BOYETS), EMPFANG (EMPFANG), KABINE (KAYUT) STAND (СТЕНД)
Welches Fazit ziehen wir? (Также stellen diese Buchstaben zwei Laute nach Vokalen dar). Гут эрледигт! Schreiben Sie diese Wörter auf.
Schauen wir uns die Wörter der vierten Spalte an. Lese die Worte.
Wo sind die Buchstaben E, E, Yu, I? (Nach ь und ъ)
Lassen Sie uns beobachten, welche Klänge sie darstellen und wie viele von ihnen? FAMILIE (СЕМЬЯ), ANKÜNDIGUNG (АНКЮНДИГУНГ), SHU (ШЮ), PYOT (ПЁТ).
Welches Fazit ziehen wir? (Diese Buchstaben stellen также zwei Laute nach b und b dar). Гут эрледигт! Schreiben Sie diese Wörter auf.
2. Фазит.
Welche Schlussfolgerung können wir ziehen? Unter welchen Bedingungen repräsentieren die Buchstaben E, E, Yu, I zwei Laute? (Wenn sie am Anfang eines Wortes stehen, nach einem Vokal und nach b und b.)
Гут эрледигт!
V. physische Minute
Atemübungen:
Oh, und in der Stadt der Vokalbuchstaben ist etwas passiert! (Kinder erzählen zusammen mit dem Lehrer ein Märchen weiter). Die Nachtigall, der Räuber, erschreckte die Briefe mit seiner Pfeife. Sie haben sich alle verstect. Lass uns gemeinsam Übungen machen und den Räuber Nachtigall vertreiben. Schlag harter, noch harter!
Гут эрледигт! Die Nachtigall, der Räuber, wurde vertrieben.
VI. Konsolidierung де studierten материалов.
Oma kennt die ganze Welt,
Sie ist erst dreihundert Jahre alt.
Ihr Haus steht auf Hühnerbeinen,
Auf Feenpfaden stehen
Gut erledigt! Дас ист Баба Яга.
Баба Яга wird Sie durchlassen, wenn Sie ihr alle Geheimnisse von «Хитрые гласные» erzählen. Умри Киндер красный. (Buchstaben E Ё Yu Ich habe zwei Laute: — am Anfang des Wortes, nach dem Vokal und nach den Zeichen ь und ъ)
Gut erledigt! Баба Яга lässt uns nun weiter gehen.
VII. Betrachtung.
Und jetzt gehen wir direkt die Straße hinunter und enthüllen die Geheimnisse.
Fassen wir zusammen.
Welche Rolle können die Buchstaben E Y Y Z spielen?
Lehrbuch S.60
Aufgabe 6, 7 (mündlich).
Aufgabe 8: Schau dir die Bilder an, das Bild von welchen Objekten siehst du?
Mohn, Igel, Halskrause, Kugel, Baum. (Fichte)
Welches Wort fehlt? (Мон)
Wieso den? (Alle Konsonanten sind schwer, und der Rest der Wörter hat knifflige Buchstaben)
Schreiben Sie die Wörter auf, bei denen der hervorgehobene Buchstabe einen Vokal bezeichnet und die Weichheit des vorangehenden Konsonanten anzeigt.
Board-Check:
Ball, Tante, Dorf.
Beschriftungen der Folien:
Märchenreise zu den Vokalen Ye Ye Yu Ya
In einem bestimmten Königreich, in einem bestimmten Staat … Ye Ye Yu Ya
zu Vokalen werden sich Freunde-Geheimnisse der Geheimnisse öffnen
zu Вокален
E Y Y Y A O U I Y Y E
heimliche Freunde
Ate, Baum, Süden, Grube. Kämpfer, Empfang, Kabine, Stehend. Familie, Werbung, Nähen, Trinken.
PHYSMINUTKA
Oma kennt die ganze Welt, Sie ist erst dreihundert Jahre alt. Ihr Haus auf Hühnerbeinen Steht auf fabelhaften Wegen.
Wir lüften die Geheimnisse
Ball, Tante, Dorf.
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Wir wünschen Ihnen viel Spaß, mehr Wissen und hervorragende Schulnoten!
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GDZ в классе 7 алгебры. GEF
- Кто может помочь в обучении школьников и учителей? Wie kann sichergestellt werden, dass die Lektionen gelernt werden und Zeit für Erholung im Freien bleibt? Und wenn Sie wirklich am Computer spielen Wollen, aber bis zum Einbruch der Dunkelheit Algebra herausfinden müssen? Gerade all diese Fragen helfen dem methodischen Handbuch ГДЗ в Алгебра 7 про класс. Fürsorgliche Mathe-Autoren haben bereits alle Algebra-Hausaufgaben für das ganze Jahr gelöst! Böse Ungleichungen und Gleichungen, schwierige Probleme und Beispiele. Jetzt brauchen Sie nicht mehr zu rätseln, ob Sie die Aufgabe richtig gelöst haben, sondern können es einfach mit dem Lösungsbuch überprüfen!
- Jeder weiß, dass auch hervorragende Schüler manchmal nicht lange bei den Hausaufgaben sitzen Wollen. Die erste Liebe, interessante Kinopremieren oder neue Spiele auf Konsolen, die nur darauf warten, angenommen zu werden – все это das ruft und lenkt Siebtklässler vom Unterricht ab. Richtig, schließlich sieht man beim Studieren nicht das wirkliche Leben!
- Был macht der durchschnittliche Student в diesem Fall? Нихц. Гехен. Und vor dem Unterricht schreibt er hastig «Hausaufgaben» von Klassenkameraden aus einem Notizbuch mit Fehlern und ohne Verständnis ab. Es ist genug für die Eltern zu kaufen und zu geben GDZ в классе алгебры 7 lösen sich Alle Probleme bei der lösung der hausaufgaben von selbst. Die für den Unterricht vorgesehene Zeit wird um das 3-fache reduziert, und im Notizbuch für die Hausaufgaben wird eine gute Note garantiert. Darüber hinaus liefert das Lösungsbuch eine ausführliche Erklärung zur Lösung von Aufgaben und Gleichungen, die notwendigen Formeln und Regeln. So erinnert sich der Student auch beim maschinellen Kopieren von Arbeiten wohl oder übel an die Regeln für die Erledigung von Aufgaben und systematisiert dieses Wissen in seinem Kopf.
- Besonders strenge Eltern können eine Lösung nicht für ein Kind, sondern für sich sebst kaufen. Es ist lange her, dass Sie die Schule verlassen haben, manches Wissen kann verschwinden oder vergessen werden. Es ist peinlich, vor einem Kind in Schwierigkeiten zu geraten und seine Unwissenheit in einer bestimmten mathematischen Frage zu zeigen. Ein Mathe-Lösungsbuch hilft Ihnen immer, die Aufgabe schnell und übersichtlich zu prüfen, dem Schüler beim Verständnis und Lösen besonders schwieriger Aufgaben zu helfen und sein Wissen aufzufrischen.
- В 7. Классе wird умирают традиционная математика им Rahmen des Schulunterrichts в zwei Fächer unterteilt — Geometrie und Algebra. Letzteres halten Siebtklässler für verständlicher für das Studium. Dennoch erfordert die Fülle neuer Terminologien, Gesetze und Praktiken eine aufmerksame, gewissenhafte und nachdenkliche Einstellung zur Disziplin. Oftmals reicht eine Schulstunde für die vollständige Aneignung des Stoffes nicht aus. In diesem Fall sind spezielle Schulungsmaterialien und Lösungen für sie hilfreich. Aber es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass die Arbeit mit GDZ führt dann zu aussagekräftigen Ergebnissen, wenn:
— regelmäßig;
— auf der Grundlage eines speziell entwickelten Schemas, Studienplans;
— mit dem Auswendiglernen und Ausarbeiten des betrachteten Materials, eine Rückkehr zu den Themen, Aufgaben, die die die greßten Schwierigkeiten bereiteten. - Eine solche Arbeit ist auch insofern nützlich, als sie es Ihnen ermöglicht, die Reihenfolge der korrekten, kompetenten Aufzeichnung der erzielten Ergebnisse zu studieren und sich daran zu erinnern. Dies ist für Schüler wichtig, da in der diagnostischen Arbeit die Fähigkeit, die von der Norm geforderten Antworten zu präsentieren und aufzuschreiben, den Schülern zusätzliche Punkte Bringt. Плюс — все Siebtklässler sind zukünftige Absolventen, und eine kompetente Bilanz ist die Grundlage für eine hohe Punktzahl bei der OGE/USE. Sowohl für Neuntklässler als auch für Elftklässler, die Mathematik ohne Durchfallen bestehen, gibt es in den Abschlusstests viele алгебраические Aufgaben.
- Bevor Sie das beste Algebra-Lehrbuch für die 7. Klasse auswählen, sollten Sie Folgendes bewerten:
— Anfangsstand der eigenen Kenntnisse;
— UMK, das Programm, nach dem das Fach in der Schule studiert wird. Wenn schulisches Wissen qualitativ vermittelt wird, ist es sinnvoll, ein zusätzliches Lehrbuch für ein anderes als das schulische Programm zu wählen. Wenn nicht, entscheiden Sie sich für das Buch, das im Unterricht studiert wird;
— Klarheit der Präsentation des Materials, Aufgaben, Antworten darauf.