04, Сен, 2025
629880, Ямало-Ненецкий автономный округ, Пуровский район, п. Пуровск, ул. Новая, д. 9

Бим учебник 6 класс: Читать Учебник Немецкий язык 6 класс Бим Садомова Санникова

Учебник немецкого языка 6 класс (Бим, Голотина) 1987 год

  • Главная
  • Скачать Советские Учебники
  • Немецкий язык
  • Главная
  • Скачать Советские Учебники
  • Немецкий язык

Скачать Советский учебник

 

Назначение: УЧЕБНИК ДЛЯ 6 КЛАССА

© Издательство  Просвещение Москва 1987

Авторство: Инесса Львовна Бим, Александра Александровна Голотина

Формат: DjVu, Размер файла: 3.58 MB

СОДЕРЖАНИЕ

§ 1 Wir spechen uber unsere Sommerferien Buntc Ecke I

§ 2. Wir sprechen uber unsere gesellschaftlich nutzliche Arbeit

Bunte Ecke II § 3. Wir sprechen uber Sport

Bunte Ecke III § 4. Wir erwarten Gaste aus der DDR

Bunte Ecke IV § 5. Was wir unseren Gasten zeigen und erzahlen wollen

Bunte Ecke V § 6. Womit wir unsere Gaste bekannt machen Bunte Ecke VI

Грамматический справочник

Ключи к заданиям

Lesebuch

Vom Schulbeginn und von den Sommerferien

(Lesestoff zu Lektion 1)

1. Der erste Schultag

2. Das neue Schuljahr

3. Das Symbol des Pionierlagers

4. Der Igel mit dem Akkordeon (Nach einem Marchen von A. Konner). I

5. Der Igel mit dem Akkordeon. II

6. Timms neue Freunde (Nach B. Ptudra). I

7. Timms neue Freunde. II.

8. Timms neue Freunde. III

См. оглавление полностью…

9. Er schrieb interessant (Nach L. Ludwig). I. 10. Er schrieb interessant. II.

Humor

Uber gesellschaftlich nutzliche Arbeit 

(Lesestoff zu Lektion 2)

1. Was Sabine interessierte

2. Emil Napf und der gestrige Tag (Nach W.K. Schweickert). I

3. Emil Napf und der gestrige Tag. II.

4. Emil Napf und der gestrige Tag. III

5. Das glucklichc Leben der Kinder in der DDR

6. Alfons Zitterbacke erzahlt, wie er den Menschen geholfen hat (Nach G. Holtz-Baumert). I.

7. Alfons Zitterbacke erzahlt, wie er den Menschen geholfen hat. II

8. Alfons Zitterbacke erzahlt, wie er den Menschen geholfen hat. III

9. Ich war es nicht! (Nach H. und S. Schumacher). I.

10. Ich war es nicht! II.

11. Ich war es nicht! III. Humor

Von der Freizeit und Erholung

(Lesestoff zu Lektion 3)

1. Groвmutterchen Immergrun (Nach Brudern Grimm)

2. Aus dem Tagebuch eines Schulers (Nach H. Krause)

3. Der Ncger Nobi und Mafuka (Nach L. Renn). I. 

4. Der Neger Nobi und Mafuka. II.

5. Wo dor Bar schlief (Nach K. Schneider)

6. Die Hausschuhe der Groвmutter (Nach M. Lange-Weineri). I.

7. Die Hausschuhe der Groвmutter. II.

8. Der grunweiвrote Bar (Nach W K. Schweickert). I

9. Der grunweiвrote Bar. II

10. Der grunweiвrote Bar. III

11. Warum bin ich so unglucklich? (Nach G. Holtz-Baumert) I.

12. Warum bin ich so unglucklich? II Die Stadte der Sowjetunion

13. Moskau

14. Leningrad

15. Kiew Humor

Sie kampften fur den Sozialismus

(Lesestoff zu Lektion 4)

1. Wie Karl Marx arbeitetc (Nach V. und I. Korn)

2. Zwei Freunde (Nach W Bartel). I

3. Zwei Freunde. II.

4. Das Geschenk des Vaters (Nach I. Thalmann)

5. Ede besucht seinen Freund (Nach A. Wedding). I.

6. Ede besucht seinen Freund. II.

Die Tochter der Delegierten (Nach A. Seghers)

7. Felka fahrt nach Moskau

8. Wo wird Jozia bleiben?

9. Jozia bleibt in der Wohnung

10. Die ersten Tage

11. Die bose Golomb

12. Was tun?

13. Jozia ist glucklich Friedenstaube (Fr Mertke)

Wir ubersetzen 

Wir lesen Marchen

(Lesestoff zu Lektion 5)

1. Frau Holle (Nach Brudern Grimm). I.

2. Frau Holle. II

3. Frau Holle. III.

Die Geschichle von dem kleinen Muck (Nach W. Hauff)

4. Der komische Mann

5. In der Stadt

6. Der kleinc Muck findet kein Gluck

7. Der kleine Muck als Schnellaufer

8. Das Gold bringt kein Gluck.

9. Muck geht aus dem Land des Konigs

10. Der Konig bekommt groвe Angst.

11. Der kleine Muck bestraft den Konig

12. Sonne (W Eigenbrodt)

13. Jana und der kleine Stern (Nach W Heiduczek). I

14. Jana und der kleine Stern. II.

15. Jana und der kleine Slern. III.

Aus dem Leben von Wladimir Iljitsch Lenin

(Lesestoff zu Lektion 6)

Sechs Medaillen der Familie Uljanow (Nach J. Pesikow)

1. Die silberne Medaille von Ilja Nikolajewitsch

2. Die groвe Silbermedaille von Anna Iljinitschna

3. Die goldenen Medaillen von Alexander Iljitsch

4. Die goldene Medaille von Wladimir Iljitsch

5. Die goldene Medaille Olga Iljinitschna

6. Noch einmal uber die goldene Medaille von Wladimir Iljitsch

7. Wie sich Lenin erholte

8. Schach in seinem Leben

9. Lenin in Berlin

10. Lenin freule sich uber unsere Hilfe (Nach R. Rothkegel). 

Немецко-русский словарь.

 

 КАК ОТКРЫВАТЬ СКАЧАННЫЕ ФАЙЛЫ?

👇

Скачать бесплатный учебник  СССР — Учебник немецкого языка 6 класс (Бим, Голотина) 1987 года

См.  Отрывок из учебника…

 Примеры.

Прочитай предложения и спиши их в тетрадь таким образом, чтобы получился связный рассказ. Используй при этом рисунки. Выполни задание так, чтобы твоя работа могла участвовать в выставке лучших работ ко дню немецкого языка. (TdS)

Am Sonntag fuhren die Kinder mit dem Bus aufs Land. Dann machten sie eine Wanderung. An einem Fluв stiegen sie aus und badeten. Im Wald aвen sie zu Mittag. Es war sehr schon im Wald. Doch es war Zeit, nach Hause zu fahren. Dann sammelten sie Beeren und Pilze. Die Kinder stiegen in den Bus ein und fuhren nach Hause.

 

Hort zu und sprecht nach!

Unser Land ist reich an Naturschatzen.

Woran ist unser Land reich? — An Naturschatzen.

Unser Land ist reich an Waldern.

Woran ist unser Land reich? — An Waldern.

Unser Land ist reich an Flussen und Seen.

Woran ist unser Land reich? — An Flussen und Seen.

 

ВОСПОЛЬЗУЙТЕСЬ ПОИСКОМ

Все учебники «Немецкий Язык» СПИСКОМ и другие разделы Библиотеки

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

ВСЕ УЧЕБНИКИ

Все учебники «Немецкий Язык» СПИСКОМ и другие разделы Библиотеки

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫКВСЕ УЧЕБНИКИ

ВОСПОЛЬЗУЙТЕСЬ ПОИСКОМ ПО САЙТУ

Полное или частичное копирование материалов сайта разрешается только при указании активной ссылки : Источник материала — «Советское Время»

Бим Инесса Львовна «Немецкий язык.

6 класс. Учебник. ФГОС»

Достоинства

Недостатки

Комментарий

Оценка

Принимаю условия предоставления данных.

  • издательство: Просвещение
  • серия: Академический школьный учебник. 6 класс
  • ISBN: 978-5-09-016625-6
  • год издания: 2014
  • переплет: мягкий
  • количество страниц: 288

Средний рейтинг Бим Инесса Львовна «Немецкий язык. 6 класс. Учебник. ФГОС» — 2,5
Всего известно о 2 отзывах о Бим Инесса Львовна «Немецкий язык. 6 класс. Учебник. ФГОС»

Ищете положительные и негативные отзывы о Бим Инесса Львовна «Немецкий язык. 6 класс. Учебник. ФГОС»?

Из 11 источников мы собрали 2 отрицательных, негативных и положительных отзывов.

Мы покажем все достоинства и недостатки Бим Инесса Львовна «Немецкий язык. 6 класс. Учебник. ФГОС» выявленные при использовании пользователями. Мы ничего не скрываем и размещаем все положительные и отрицательные честные отзывы покупателей о Бим Инесса Львовна «Немецкий язык. 6 класс. Учебник. ФГОС», а также предлагаем альтернативные товары аналоги. А стоит ли покупать — решение только за Вами!

Самые выгодные предложения по Бим Инесса Львовна «Немецкий язык. 6 класс.

Учебник. ФГОС»

 
 

Информация об отзывах обновлена на 05.12.2022

Написать отзыв

Имя скрыто, 16.04.2019

Комментарий:

Недостатки:
Не хватает надписей на русском.

Неплохой учебник

Имя скрыто, 17.01.2019

Комментарий: Блаблаблабла

 


Общие характеристики
ISBN978-5-09-016625-6
СерияАкадемический школьный учебник. 6 класс
АвторБим Инесса Львовна
Назначениедля школьников
Класс6
Год издания2014
Количество страниц288
Переплетмягкий
АннотацияУчебник является основным компонентом УМК для 6 класса общеобразовательных учреждений авторов И. Л. Бим и др. Учебник получил положительные заключения РАН и РАО на соответствие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Материал учебника рассчитан на три часа в неделю. Учебник чётко структурирован, разделён на главы, каждая из которых состоит из блоков, представляющих собой отдельные структурные единицы и нацеленных на реализацию доминирующих видов учебной и речевой деятельности. Учебник содержит немецко-русский словарь и развёрнутое содержание.

Производители

  • Просвещение193
  • ДРОФА143
  • Экзамен60
  • ВЕНТАНА-ГРАФ46
  • Титул46
  • Феникс30
  • Юнвес/ЛадКом/Стандарт28
  • АСТ26
  • Баласс25
  • Бином. Лаборатория знаний22
  • Мнемозина22
  • Национальное образование21
  • Русское слово16
  • Академкнига/Учебник16
  • Илекса15
  • Каро14
  • ЭКСМО14
  • Дрофа/Астрель/АСТ13
  • Вако13
  • Литера12
  • Картография11
  • Учитель10
  • Творческий Центр СФЕРА9
  • Издательство МЦНМО9
  • Федоров8
  • Ассоциация XXI век7
  • Айрис-Пресс6
  • КУЗЬМА6
  • АСТ-Пресс6
  • Астрель СПб6
  • Виктория Плюс6
  • Владос5
  • 5 за знания5
  • Грамотей5
  • Рипол Классик4
  • Менеджер4
  • Омега4
  • Мир и Образование4
  • РОСТ4
  • Фирма СТД4
  • Вита-Пресс4
  • Легион4
  • Pearson4
  • Дом Славянской книги/Хит-книга3
  • Стрекоза3
  • Народное образование/Школьные технологии3
  • Планета3
  • Интеллект-Центр3
  • Славянский Дом Книги3
  • Ювента2
  • CLEVER2
  • Наша Школа/Аркти2
  • Интерпрессервис2
  • Оникс2
  • ФИЗМАТЛИТ2
  • Самовар2
  • Prof-Press2
  • Букмастер2
  • МТО Инфо2
  • Издательский Дом ПИТЕР2
  • АСТ, Харвест2
  • Омская картографическая фабрика2
  • СМИО Пресс2
  • М-КНИГА2
  • Генезис1
  • Издательство Ольги Морозовой1
  • КДУ1
  • Улыбка1
  • Academia1
  • БАРО-Пресс1
  • БХВ-Петербург1
  • Инфра-М1
  • Воронежская областная типография1
  • Проспект1
  • Аверсэв1
  • Умка1
  • Аделант1
  • РОСМЭН1
  • МУЗЫКА1
  • Lingua1
  • BHV1
  • Новая Волна1
  • Попурри1
  • Малыш1
  • Вербум-М1
  • Новосибирская картографическая фабрика1
  • Искатель1

Показать еще

Средняя школа (6–8 лет) Математика — обучение большим идеям

«Различия огромны, потому что в моем классе есть один ребенок, который учится здесь, а у меня есть один, который учится примерно в 3-м классе. Так что наличие такой возможности дифференциации и ресурсов, прикрепленных в Интернете или в книге, огромно».

Дифференциация

К-5 РСЗО

«Я всегда просматриваю ее записи, прежде чем мы начнем любой урок, потому что они для этого и существуют. Она эксперт в этом, и иногда она может придумать что-то, чего я не учел, так что дайте мне попробовать, чтобы увидеть». как это работает.»

Заметки Лори

K-5 MRL

«С тех пор, как мы начали ее использовать, мы заметили, что наши оценки по математике действительно выросли. Так что, похоже, она действительно работает. Очевидно, что вы должны уметь ее научить, так что дело не только в программе, но и в предоставлении нам правильных инструментов для использования». определенно помогло в отличие от того, что мы использовали раньше».

Успех студента

K-5 MRL

«Не буду врать, математика не всегда была моей любимой, но с тех пор, как мы начали использовать математику больших идей, я с каждым днем ​​с нетерпением жду возможности преподавать математику, потому что знаю, что у меня есть хороший ресурс, который заинтересует моих детей».

Расширение прав и возможностей учителей

K-5 MRL

«Мне очень нравится часть Dig In, потому что это всегда веселое занятие, которое вызывает у детей интерес к тому, что мы собираемся делать. Мне как учителю приятно, что они вовлекаются и воодушевляются, независимо от того, какой тип ученика. у вас есть, так что нам очень нравится копаться».

Окоп

К-5 MRL

«Это не сценарий, который говорит: «Это то, что вы должны сказать», иначе это не сработает. Очень приятно иметь такую ​​​​гибкость, потому что для одного ребенка это может работать так, но для другого ребенка иначе, или язык не работает. Это не сработает. Мне нравится, что есть несколько разных стратегий, но в конце концов ребенок может выбрать, какая из них лучше всего ему подходит».

Учебный проект

К-5 MRL

«И со всеми различными уровнями практики, которые он позволяет им делать, начиная с «Заметок Лори» и копаясь в них, а затем следует: «Я делаю, вы делаете, мы моделируем», их уверенность выросла, потому что они знают, что мы собираемся чтобы начать всю нашу группу, если я могу это сделать, они спрашивают: «Я могу сделать это сам?» Так что к тому времени, когда мы закончим, они буквально хотят пойти «посмотрите, что я могу сделать, я не могу дождаться, чтобы вернуться домой».

и покажи кому-нибудь, на что я способен!»

Уверенность учащихся

Начальная школа Дьюи Л. Картера

«Это придает каждому уроку или главе структуру. Поэтому для первоклассников структура действительно важна, они преуспевают в последовательности. Лори ставит ее в определенном порядке, потому что знает, что это работает. оставаться занятыми, потому что они знают, что будет дальше».

Ригор

К-5 РСЗО

«Им нравится, как они переплетены между главами. Они идут и ищут их, они спрашивают: «Что Ньют и Дези собираются рассказать нам на этот раз?» Им это очень нравится, поэтому мы увидели много улучшений. в их интересе к математике, потому что им очень нравятся персонажи.Им нравится, что в задаче не используются имена, там написано вы или ваш друг, или ваш учитель, так что это помогает им лучше увидеть себя в задаче, а не когда он использует имя, с которым они не знакомы. Потому что тогда помогает то, что они могут больше его читать, потому что в первом классе они не могут очень хорошо читать имена, но они могут прочитать «ты» и «учитель». Так что нашим студентам это очень понравилось».

Учебный проект

К-5 MRL

«Прошлый год был таким хорошим опытом, я преподаю, это мой 26-й год. И я могу честно сказать, что он более тесно связан, чем любой учебник,  который я когда-либо использовал за свои 26 лет преподавания, что касается стандартов. обеспокоенный.»

Стандарты

K-5 MRL

6 класс

Материалы для учителя

Fine Arts K-8 Standards

AA-6 Arts Attack Онлайн-курс

DA-6 Исследования в искусстве

Веб-сайт Elementary Visual Arts

Стандарты Elementary Bible Standards

Материалы Encounter Bible

(Чтобы получить доступ к учебной программе, вы должны пройти обучение. Свяжитесь с отделом образования конференции для обучения и доступа.)

Веб-сайт Elementary Bible

Стандарты Elementary Language Arts

Пути 2.0: Путь к совершенству через грамотность

Ежедневное руководство к уроку и якорный текст Названия:

Амос Форчун: Свободный человек

Если бы вы жили здесь: Дома мира…

Первый полет (История матери-колибри)

Иона

Дверь в стене

Вулкан: Извержение… Helens

Songs of the Trail

A Long Walk to Water

Esperanze Rising

Пособие для учителя: классы 1–8

Справочник писателя: класс 5+

Random2 Reading House Book of Poetry

003

Веб-сайт элементарного языка

Элементарные математические стандарты

Большие идеи Math, Modeling Real Life

2015 Учительский издание (жесткий переход)

Элементарные математические веб-сайты

Стандарты K-8

На музыке, 2016

. Начальный музыкальный веб-сайт

Начальные стандарты физического воспитания

SPARK Physical Education, 6–8

Начальный веб-сайт физического воспитания

NAD Начальные научные стандарты

ByDesign: путь к совершенству через науку, издание для учителей

Веб-сайт Elementary Science

Стандарты элементарных социальных исследований

MMcGraw-Hill Networks, социальные исследования

Discovering Our Past, A History of the World
2014, издание для учителей (первая половина )

   или

История мира. Ранние века

Издание для учителей 2014 г.

Веб-сайт Elementary Social Studies

Стандарты элементарных технологий

Веб-сайт Elementary Technology

Студенческие материалы

Пути 2.0: Путь к совершенству через грамотность

Якорные тексты Заголовки:

Амос Форчун: Свободный человек

Если бы вы жили здесь сначала: Дома мира 02 … 90 A Mother Hummingbird’s Story)

Иона

Дверь в стене

Вулкан: Извержение… Гора Сент-Хеленс

Песни тропы

Долгая прогулка к воде

Восход Эсперанце

Справочник писателя: класс 5+

Книга поэзии Random House

Опись основного чтения

Математика больших идей, моделирование реальной жизни

Издание для студентов 2015 г.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Вы можете использовать эти HTMLметки и атрибуты:

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>