Решебник по английскому языку за 8 класс, ответы онлайн

• ГДЗ
• 8 класс
• Английский язык

• Английский язык 8 класс student’s book

  Авторы: В.П. Кузовлев Н.М. Лапа

• Английский язык 8 класс spotlight

  Авторы: Е. Ваулина Д. Дули

• Английский язык 8 класс

  Авторы: К.И. Кауфман М.Ю. Кауфман

• Английский язык 8 класс New Millennium

  Авторы: Гроза О.Л. Дворецкая О.Б.

• Английский язык 8 класс Student’s Book

  Авторы: О. В. Афанасьева И. В. Михеева

• Английский язык 8 класс рабочая тетрадь

  Авторы: М.З. Биболетова О.А. Денисенко

• Английский язык 8 класс Student’s book

  Авторы: М. З. Биболетова Н.Н. Трубанева

• Английский язык 8 класс новый курс (4-ый год обучения)

  Авторы: О.В. Афанасьева И.В. Михеева

• Английский язык 5-9 класс грамматика: сборник упражнений, 8-е издание

  Автор: Голицынский Ю.Б.

• Английский язык 8 класс рабочая тетрадь

  Авторы: Ю.Е. Ваулина Д. Дули

• Английский язык 8 класс student’s book

  Авторы: Л. М. Лапицкая Н.В. Демченко

• Английский язык 8 класс рабочая тетрадь Activity Book

  Авторы: О. В. Афанасьева И. В. Михеева

• Английский язык 8 класс рабочая тетрадь

  Авторы: Л. М. Лапицкая Т. Ю. Севрюкова

• Английский язык 8 класс рабочая тетрадь rainbow

  Авторы: Афанасьева О.В. Михеева И.В.

• Английский язык 8 класс лексико-грамматический практикум rainbow

  Авторы: Афанасьева О. В. Михеева И.В.

• Английский язык 8 класс rainbow

  Авторы: Афанасьева О.В. Михеева И.В.

• Английский язык 8 класс forward

  Авторы: Вербицкая М.В. Маккинли С.

• Английский язык 8 класс рабочая тетрадь forward

  Авторы: М. Вербицкая Л. Уайт

• Английский язык 4-11 класс Enterprise 4

  Авторы: В. Эванс Д. Дули

• Английский язык 8 класс книга для чтения

  Авторы: Кузовлев В.П. Перегудова Э.Ш.

• Английский язык 8 класс контрольные задания

  Авторы: Кузовлев В.П. Симкин В.Н.

• Английский язык 8 класс

  Авторы: Комарова Ю.А. Ларионова И.В.

• Английский язык 8 класс

  Авторы: Тер-Минасова С.Г. Узунова Л.М.

• Английский язык 8 класс рабочая тетрадь новый курс (4-ый год обучения)

  Авторы: Афанасьева О.

  В. Михеева И.В.

• Английский язык 8 класс контрольные вопросы Assessment Tasks

  Авторы: Афанасьева О.В. Михеева И.В.

• Английский язык 8 класс рабочая тетрадь

  Авторы: Комарова Ю.А. Ларионова И.В.

• Английский язык 8 класс рабочая тетрадь

  Авторы: Кузовлев В.П. Перегудова Э.Ш.

• Английский язык 8 класс книга для чтения Reader

  Авторы: О. В. Афанасьева И.В. Михеева

• Английский язык 8 класс рабочая тетрадь Happy English

  Авторы: Кауфман К.И. Кауфман М.Ю.

• Английский язык 8 класс starlight

  Авторы: Баранова К.М. Дули Д.

• Английский язык 8 класс контрольные задания Starlight

  Авторы: Баранова К.М. Дули Д.

• Английский язык 8 класс рабочая тетрадь Starlight

  Авторы: Баранова К. М. Дули Д.

• Английский язык 8 класс тренировочные упражнения Spotlight

  Авторы: Ваулина Ю.Е. Подоляко О.Е.

• Английский язык 8 класс рабочая тетрадь New Millennium

  Авторы: Дворецкая О.Б. Кузеванова Н.И.

• Английский язык 8 класс тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА) Starlight

  Авторы: Комиссаров К.В. Кирдяева О.И.

• Английский язык 8 класс сборник упражнений к учебнику Биболетовой

  Автор: Барашкова Е. А.

• Английский язык 8 класс контрольные работы Rainbow

  Авторы: Афанасьева О.В. Михеева И.В.

• Английский язык 8 класс рабочая тетрадь Enjoy English

  Авторы: Биболетова М.З. Бабушис Е.Е.

• Английский язык 8 класс Enjoy English

  Авторы: Биболетова М.З. Трубанева Н.Н.

• Английский язык 8 класс

  Авторы: Любченко О. С. Любченко О.М.

• Английский язык 8 класс контрольные задания Spotlight

  Авторы: Ваулина Ю.Е. Дули Д.

• Английский язык 8 класс сборник грамматических упражнений Starlight

  Авторы: Иняшкин С.Г. Комиссаров К.В.

• Английский язык 8 класс

  Авторы: Алексеев А.А. Смирнова Е.Ю.

• Английский язык 8 класс

  Авторы: Пахомова Т. Г. Бондар Т.И.

• Английский язык 8 класс City Stars

  Авторы: Мильруд Р.П. Дули Д.

• Английский язык 8 класс контрольно-измерительные материалы

  Автор: Лысакова Л.B.

• Английский язык 8 класс рабочая тетрадь

  Автор: Кутьина О.Г.

• Английский язык 8 класс тетрадь по грамматике

  Авторы: Севрюкова Т.Ю. Бушуева Э.В.

• Английский язык 8 класс Options

  Авторы: Маневич Е. Г. Полякова А.А.

• Английский язык 8 класс книга для чтения Rainbow

  Авторы: Афанасьева О.В. Михеева И.В.

• Английский язык 8 класс сборник упражнений

  Автор: Барашкова Е.А.

• Английский язык 8 класс проверочные работы

  Автор: Барашкова Е.А.

• Английский язык 8 класс грамматический тренажёр

  Автор: Тимофеева С.Л.

• Английский язык 8 класс подготовка к Всероссийским проверочным работам Rainbow

  Авторы: Афанасьева О. В. Михеева И.В.

• Английский язык 5-9 класс Сборник устных тем для подготовки к ОГЭ (ГИА)

  Автор: Смирнов Ю.А.

• Английский язык 8 класс

  Авторы: Голдштейн Б. Джонс С.

• Английский язык 8 класс

  Авторы: Демченко Н.В. Севрюкова Т.Ю.

• Английский язык 8 класс языковой портфель

  Авторы: Ваулина Ю.Е. Дули Д.

ГДЗ Английский язык 8 класс Ваулина, Дули Рабочая тетрадь Спотлайт

ГДЗ по английскому языку для 8 класса Ваулиной к рабочей тетради поможет освоить предмет, ответить на непонятные вопросы и разобраться во всех нюансах. Сборник выполнен по рекомендациям ФГОС и может использоваться в любой школе России. Это отличный помощник при выполнении домашних заданий.

Английский язык – основа всего в мире. На нём разговаривает большинство национальностей. Это международный язык, владение которым открывает широкие возможности в любой сфере. Даже официанту, который может принять заказ у иностранца заплатят дополнительные деньги.

Начиная со школы, нужно осваивать этот предмет и уделять ему время, ведь в будущем он точно пригодится. С каждым годом сложность школьной программы повышается и дети всё чаще сталкиваются с трудностями в изучении языка. Чтобы избежать этого, можно использовать пособие к рабочей тетради Spotlight 8 класс, которое поможет закрыть все непонятные вопросы.

Module 1
Выберите страницу

45678910111213

Module 2
Выберите страницу

14151617181920212223

Module 3
Выберите страницу

24252627282930313233

Module 4
Выберите страницу

34353637383940414243

Module 5
Выберите страницу

44454647484950515253

Module 6
Выберите страницу

54555657585960616263

Module 7
Выберите страницу

64656667686970717273

Module 8
Выберите страницу

74757677787980818283

Pairwork Activities
Выберите страницу

8485

Английский позволяет добавить себе плюсы при устройстве на работу, ведь наниматель скорее возьмёт того, кто способен договориться о сделке с иностранным инвестором, нежели того, кто умеет всего лишь перекладывать бумажки и набирать текст. Знание языка – перспективы в будущем и возможность обеспечить себе хорошую жизнь.

Используя руководство для 8 класса Ваулиной, Дули каждый школьник сможет исправить все ошибки, повысить свой уровень знаний и успеваемость. Сборник выполнен методистами, которые не первый год создают пособия для учеников. Они ориентируются на школьной программе, поэтому гарантируют правильность и качество ответов.

Так же, английский непременно пригодится в путешествиях: в аэропорту, спросить дорогу или как попасть на нужную остановку. Намного приятнее быть в другой стране, чувствуя себя уверенно и не растеряться при первом вопросе на стойке администрации в отеле.

Важно с детства прививать ребёнку любовь к английскому, ведь многие считают его скучным, непонятным и неинтересным. Но стоит найти правильный подход, как ученик полюбит этот предмет и откроет себе врата в светлое будущее. Пособие к рабочей тетради для 8 класса Спотлайт заинтересует ученика в английском.

Необходимо, чтобы родители контролировали выполнение домашних заданий, ведь часто школьники хотят схитрить и просто списывают ответы, не думая о последствиях. Понижение успеваемости, пробелы в знаниях и неумение понять перевод даже элементарных слов ведёт к проблемам в будущем, которые будет сложно исправить.

Пособие поможет осмыслить любую тему, освоить нужный материал даже самостоятельно. Благодаря ему, восьмиклассник пополнит свой словарный запас, научится составлять сложные предложения, понимать технику и структуру их написания.

Чтобы максимально эффективно использовать решебник, необходимо уметь с ним работать. Это так же задача родителей: с младших лет учить использовать готовый материал, объяснять важность именно проверять своё решение, а не списывать его.

Чтобы проверить свои знания нужно иметь всего лишь доступ к сети и смартфон или компьютер. Онлайн пособие доступно с любого устройства. Сначала необходимо изучить материал, поданный в учебнике Ваулиной, ответы на упражнения которого потом проверить с помощью руководства.
ГДЗ к рабочей тетради для 8 класса даст возможность:

1. быстро качественно проверить домашнее задание;
2. повысить свой уровень знаний и оценки;
3. родителям – контролировать ответственность ученика;
4. улучшить свою грамматику и пополнить словарный запас.

Пособие структурировано под максимальное понимание любым учеником. Если школьник пропустил урок, то не стоит тратить деньги и время на репетиторов или записывать его на дополнительные занятия после школы. С помощью сборника, ребёнок самостоятельно освоит информацию и наверстает упущенные темы.

Так же ГДЗ позволит не только проверить упражнения, заданные на дом, а и подготовиться к предстоящим урокам, чтобы ответить в классе и удивить знаниями не только учителя и одноклассников, а и себя. Выполняя задания, ребёнок автоматически повышает свой уровень знаний языка, что хорошо влияет на его развитие.

Используйте данное пособие, чтобы устранить все трудности в понимании английского!

ГДЗ за 8 класс по Английскому языку Комарова Ю.А., Ларионова И.В. рабочая тетрадь

gdz-bot.ru

Описание решебника

авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И.В., Билсборо К., Билсборо С..

«ГДЗ по английскому языку за 8 класс Комарова, Ларионова, Рабочая тетрадь (Русское слово)» является частью вспомогательного комплекса. В него также входят основной учебник, сборник различных упражнений для тренировки, начиная с простых номеров и заканчивая заданиями со звездочками. Представленного трио будет вполне достаточно для того, чтобы учащиеся среднего звена сумели без проблем освоить программу по одной из важных школьных дисциплин.

Английский язык для восьмиклассников

Очередной учебный год приготовил для подростков самые разнообразные испытания. Чтобы через них пройти, для начала необходимо вникнуть во все тонкости следующих грамматических и лексических тем:

1. Прошедшие и будущие времена.
2. С какими проблемами сталкивается современная молодежь.
3. Мой любимый зарубежный писатель.
4. Артикли.
5. Придаточные времени.
6. Предлоги места.

Несмотря на то, что преподаватель всем одинаково объясняет материал, у всех школьников уровень восприятия информации разный. Кто-то без проблем выполняет домашние задания, лишь опираясь на конспект. А другим с большим трудом дается подготовка к урокам. Этим подросткам без качественного помощника будет очень сложно. Прекрасно справится с такой важной и непростой ролью сборник верных ответов на вопросы в рамках учебной программы.

Чем поможет ГДЗ по английскому языку за 8 класс Комарова, Ларионова, Рабочая тетрадь

Даже если школьник будет изредка заглядывать на страницы онлайн-пособия, в любом случае он научится вовремя устранять ошибки, переводить тексты, не теряя при этом их смысла, грамотно писать сочинения на любые темы, применять изученное при решении упражнений. В этом справочнике подростки найдут не просто ответы на вопросы, но и авторские комментарии, таблицы, схемы, исключения из основных правил. Многие даже называют этот сборник кладезем полезных сведений.

Решебник — гарантия хороших оценок

Если ученики хотят улучшить свои отметки по такому важному предмету, то в этом деле им обязательно понадобится «ГДЗ по английскому языку за 8 класс Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Билсборо К., Билсборо С., Рабочая тетрадь (Русское слово)». Благодаря данному пособию школьникам удастся разобраться в материале. Они будут без проблем решать даже сложные задания. За это им гарантированы хорошие и отличные оценки в журнал, и в дневник.

Рекомендуемые решебники

Комарова Ю.А., Русское слово

Ответы к страницам тетради

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133

[email protected] gdz-bot. ru © 2022 при поддержке gdz.ru 💙

ГДЗ по английскому языку для 8 класса рабочая тетрадь Activity Book Углубленный уровень О. В. Афанасьева, И. В. Михеева

Издательство: Просвещение

Авторы: О. В. Афанасьева, И. В. Михеева

В современном мире никак не обойтись без знания иностранного языка. Самым популярным и международным является английский, поэтому его изучение начинается еще со школы. Важно, чтобы освоение стартовало именно с детских лет, потому что ребенок быстрее учится новому и развивается благодаря этому. К средней школе темы станут серьезнее и сложнее, поэтому ГДЗ по английскому языку 8 класс рабочая тетрадь Activity Book Афанасьева не будет лишним. Его использование приносит облегчение многим школьникам по всей России, поскольку он содержит полное описание каждого номера, имеющегося на 95 страницах учебного пособия, несколько способов выполнения с наглядными примерами, ответы на возможные вопросы в форме небольших комментариев, подробный разбор всех тем с заданиями.

Решебник помогает усвоить полученные на уроках знания максимально хорошо, а при необходимости освежить их в памяти, не тратя время на длительные поиски, поскольку он доступен с любого удобного устройства в режиме-онлайн. Для восьмиклассников также важно наличие в нем точного перевода, с помощью которого намного комфортнее выполнять домашние задания.

Характеристика онлайн-помощника по английскому языку 8 класс рабочая тетрадь Activity Book Афанасьевой

В 8 классе учащиеся продолжат проходить времена, останавливаясь подробно на простых и длительных (прошлом, настоящем и будущем). Также они научатся строить вопросительные, отрицательные, побудительные и восклицательные предложения, используя выученные слова по темам: выбор профессии; покупки в магазинах и мир денег; путешествия; современные технологии; СМИ, а именно газеты и телевидение.

Учебник дополняется рабочей тетрадью Activity Book Афанасьевой О.В., решебник к которой помогает углубиться в изучаемый материал и улучшить качество знаний, что в итоге приводит к повышению успеваемости.

Решебник славится не только своей доступностью и содержащимися в нем верными ответами, он позволяет:

• готовиться к контрольным и самостоятельным работам;
• экономить время на проверке домашних заданий;
• получать всегда верные ответы;
• заниматься предметом самостоятельно, учить материал, опережая класс.

Решебник по английскому языку 8 класс рабочая тетрадь Activity Book Афанасьевой избавит от необходимости нанимать репетитора, поскольку сам предоставит ответы и научит всему необходимому.

• Гдз Student’s Book Углубленный уровень по Английскому языку за 8 класс можно найти тут

• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• 15
• 16
• 17
• 18
• 19
• 20
• 21
• 22
• 23
• 24
• 25
• 26
• 27
• 28
• 29
• 30
• 31
• 32
• 33
• 34
• 35
• 36
• 37
• 38
• 39
• 40
• 41
• 42
• 43
• 44
• 45
• 46
• 47
• 48
• 49
• 50
• 51
• 52
• 53
• 54
• 55
• 56
• 57
• 58
• 59
• 60
• 61
• 62
• 63
• 64
• 65
• 66
• 67
• 68
• 69
• 70
• 71
• 72
• 73
• 74
• 75
• 76
• 77
• 78
• 79
• 80
• 81
• 82
• 83
• 84
• 85
• 86
• 87
• 88
• 89
• 90
• 91
• 92
• 93
• 94
• 95

Подпишись на нашу группу

×

Решебник и ГДЗ по Английскому языку 8 класс

• Английский язык Английский для школьников Сборник упражнений Голицынский Ю. Б. 5-9 класс

• Английский язык Enjoy English М.З. Биболетова 8 класс

• Английский язык Enjoy English Рабочая тетрадь М.З. Биболетова 8 класс

• Английский язык В.П. Кузовлев 8 класс

• Английский язык Spotlight Е. Ваулина 8 класс

• Английский язык Happy English К.И. Кауфман 8 класс

• Английский язык Л.М. Лапицкая 8 класс

• Английский язык New Millennium Гроза О.Л. 8 класс

• Английский язык Новый курс О.В. Афанасьева 8 класс

• Английский язык О. В. Афанасьева 8 класс Углубленный уровень

• Английский язык Рабочая тетрадь О. В. Афанасьева 8 класс Углубленный уровень

• Английский язык Spotlight Рабочая тетрадь Ю.Е. Ваулина 8 класс

• Английский язык Рабочая тетрадь Л. М. Лапицкая 8 класс

• Английский язык Rainbow Рабочая тетрадь Афанасьева О. В. 8 класс

• Английский язык Rainbow Лексико-грамматический практикум Афанасьева О.В. 8 класс

• Английский язык Rainbow Афанасьева О.В. 8 класс

• Английский язык Forward Вербицкая М.В. 8 класс

• Английский язык Forward Рабочая тетрадь М. Вербицкая 8 класс

• Английский язык В. Эванс 4-11 класс

• Английский язык Книга для чтения Кузовлев В.П. 8 класс

• Английский язык Контрольные задания Кузовлев В.П. 8 класс

• Английский язык Инновационная школа Комарова Ю. А. 8 класс

• Английский язык Тер-Минасова С.Г. 8 класс

• Английский язык Новый курс Рабочая тетрадь Афанасьева О.В. 8 класс

• Английский язык Контрольные задания Афанасьева О.В. 8 класс Углубленный уровень

• Английский язык Инновационная школа Рабочая тетрадь Комарова Ю. А. 8 класс

• Английский язык Рабочая тетрадь Кузовлев В.П. 8 класс

• Английский язык Книга для чтения О.В. Афанасьева 8 класс Углубленный уровень

• Английский язык Happy English Рабочая тетрадь Кауфман К.И. 8 класс

• Английский язык Starlight Баранова К. М. 8 класс Углубленный уровень

• Английский язык Starlight Контрольные задания Баранова К.М. 8 класс Углубленный уровень

• Английский язык Starlight Рабочая тетрадь Баранова К.М. 8 класс Углубленный уровень

• Английский язык Spotlight Тренировочные упражнения в формате ГИА Ваулина Ю.Е. 8 класс

• Английский язык New Millennium Рабочая тетрадь Дворецкая О. Б. 8 класс

• Английский язык Starlight Тренировочные упражнения в формате ГИА Комиссаров К.В. 8 класс Углубленный уровень

• Английский язык УМК Сборник упражнений Барашкова Е.А. 8 класс

• Английский язык Rainbow Контрольные работы Афанасьева О.В. 8 класс

• Английский язык Enjoy English Рабочая тетрадь Биболетова М. З. 8 класс

• Английский язык Enjoy English Биболетова М.З. 8 класс

• Английский язык Любченко О.С. 8 класс

• Английский язык Spotlight Контрольные задания Ваулина Ю.Е. 8 класс

• Английский язык Starlight Сборник упражнений Иняшкин С. Г. 8 класс Углубленный уровень

• Английский язык Сферы 1-11 Алексеев А.А. 8 класс

• Английский язык Пахомова Т.Г. 8 класс

• Английский язык City Stars Мильруд Р.П. 8 класс

• Английский язык Контрольно-измерительные материалы (КИМ) Лысакова Л. B. 8 класс

• Английский язык Рабочая тетрадь Кутьина О.Г. 8 класс

• Английский язык Тетрадь по грамматике Севрюкова Т.Ю. 8 класс

• Английский язык Options Маневич Е.Г. 8 класс

• Английский язык Rainbow Книга для чтения Афанасьева О. В. 8 класс

• Английский язык УМК Сборник упражнений Барашкова Е.А. 8 класс

• Английский язык УМК Проверочные работы Барашкова Е.А. 8 класс

• Английский язык Spotlight Грамматический тренажёр Тимофеева С.Л. 8 класс

• Английский язык Rainbow Подготовка к Всероссийским проверочным работам Афанасьева О. В. 8 класс

• Английский язык Spotlight Сборник устных тем для подготовки к ОГЭ (ГИА) Смирнов Ю.А. 5-9 класс

• Английский язык Eyes Open Голдштейн Б. 8 класс

и решебник Английский язык 8 класс Комарова, Ларионова, Билсборо — Рабочая тетрадь

бот по английскому языку 8 класс комарова рабочая тетрадь

GDZBOT. COM предлагает вашему вниманию решебник для учебного пособия Рабочая тетрадь Английский язык 8 класc авторов Комарова, Ларионова, Билсборо издательства «Русское слово». Пособие входит в серию Инновационная школа. Все задания расположены в интуитивно понятном порядке, сами решения подробно расписаны, а перед ними можно найти условие соответствующего задания. Выбирая наши для учебного пособия Рабочая тетрадь Английский язык 8 класc авторов Комарова, Ларионова, Билсборо издательства «Русское слово», вы сможете:

сэкономить своё время; на понятных примерах разобраться в любой теме; улучшить оценки и повысить успеваемость по предмету Английский язык.

Все пишутся командой авторов сайта « бот» специально для вас. Мы стараемся сделать их максимально понятными и учесть все ваши пожелания. Потому оставляйте ваши комментарии, они помогают нам стать лучше.

сэкономить своё время; на понятных примерах разобраться в любой теме; улучшить оценки и повысить успеваемость по предмету Английский язык.

На понятных примерах разобраться в любой теме;.

Gdzbot. com

24.11.2017 14:13:36

2017-11-24 14:13:36

Источники:

Https://gdzbot. com/klass-8/angliyskiy/Komarova-rabochaya-tetrad/

по Английскому языку 8 класс рабочая тетрадь Комарова » /> » /> .keyword { color: red; }

бот по английскому языку 8 класс комарова рабочая тетрадь

На восьмом этапе обучения ребятам для поддержки необходим еще один участник учебного процесса, который сумеет не хуже преподавателя разъяснить новую тему или напомнить пропущенный материал. Еще одна важная задача – подросток должен научиться самостоятельно работать с любой учебно-вспомогательной литературой, этот навык пригодится ему для скорой подготовки к итоговой аттестации и последующей работе перед выпускными экзаменами. Но для этого необходим надежный помощник, готовый помочь на профессиональном уровне в любую минуту. И с этой задачей отлично справляются по английскому языку 8 класс рабочая тетрадь Комарова.

В восьмом классе ребята уже начинают постепенную подготовку к итоговой аттестации. Английский знаком школьникам очень хорошо, но с каждым днем уровень обучения становится сложнее. Теперь у большинства родителей гораздо меньше знания предмета, чем у любого восьмиклассника, поэтому помощь привычного домашнего репетитора сводится к минимуму. У преподавателя, безусловно, просто нет времени для объяснений непонятной темы персонально каждому ученику, а самостоятельно справиться со всеми проблемами крайне сложно даже в таком возрасте. Без квалифицированной поддержки нельзя обойтись. И дело даже не в опасении, что произойдет снижение успеваемости в этот период – если окажутся непонятыми новые темы, то о каких успехах может идти речь в следующие, финальные годы обучения?

Преимущества по английскому языку к рабочей тетради для 8 класса Комаровой

Издание расположено на ста тридцати трех страницах. Упражнения различной степени сложности позволяют ребятам освоить все разделы основного учебника английского языка для восьмого класса. Темы подобраны таким образом, чтобы вызвать интерес у восьмиклассников и облегчить им восприятие материала:

поездка в общественном транспорте; разговор о гаджетах; друзья в соцсетях.

Издание дополнено тематическими иллюстрациями, что делает работу не только важной, но и увлекательной.

Любой помощник требует уважительного отношения к себе. Поэтому максимальную пользу пособие приносит при правильной работе с ним:

систематическое выполнение упражнений; параллельная работа с основным учебником; регулярная оценка своих достижений.

Эти простые правила работы с Решебникм по английскому для рабочей тетради за 8 класс (авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Билсборо К., Билсборо С.) позволят достичь максимального эффекта в освоении предмета.

И дело даже не в опасении, что произойдет снижение успеваемости в этот период если окажутся непонятыми новые темы, то о каких успехах может идти речь в следующие, финальные годы обучения.

Megaresheba. ru

02.09.2018 1:10:49

2018-09-02 01:10:49

Источники:

Https://megaresheba. ru/gdz/anglijskij-yazyk/8-klass/tetrad-komarova

за 8 класс по Английскому языку Комарова Ю. А, Ларионова И. В. рабочая тетрадь » /> » /> .keyword { color: red; }

бот по английскому языку 8 класс комарова рабочая тетрадь

БОТ содержит верные ответы с несколькими вариантами решения по Английскому языку за 8 класс, автор издания: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Билсборо К., Билсборо С.. рабочая тетрадь С нами учебный процесс станет лучше!

БОТ содержит верные ответы с несколькими вариантами решения по Английскому языку за 8 класс, автор издания Комарова Ю.

Gdz-bot. ru

10.06.2019 12:08:01

2019-06-10 12:08:01

Источники:

Https://gdz-bot. ru/8-klass/english/tetrad-komarova

Определители грамматики английского языка CBSE класса 8

Определители грамматики английского языка CBSE класса 8 являются частью решений NCERT для английского языка класса 8. Здесь мы дали определители английской грамматики CBSE Class 8.

Примечание: Артикли и притяжательные прилагательные вместе называются определителями. Здесь, в этой первой главе, мы имеем дело только со статьями. Притяжательное прилагательное можно изучить в главе номер 3.
Три слова — a, an и the называются артиклями. Они разделены на две группы.

A. Определенный артикль (The)
1. Использование определенного артикля
(a) Поставьте перед словами, которые означают жителей страны.
Англичане живут в Англии, а индейцы в Индии.
Но не ставьте перед названиями языков.
В Англии говорят на английском, а в Индии на хинди.
Исключение
Существительные во множественном числе жителей страны не принимают the, если они рассматриваются индивидуально.
Индийцы, как правило, вегетарианцы.
Русские пьют водку.

(b) Поставьте перед названиями горных хребтов.
Альпы, Гималаи
Но не ставьте перед названиями отдельных гор или холмов.
Эверест, Монблан (не Эверест, Монблан)

(c) Используйте перед названиями рек, каналов, морей, океанов, долин, пустынь и лесов:
Лакхнау находится на Гомати. (не на Гомати)
Так же говорим —
Северное море, Индийский океан, Ганг, Сахара.

(d) Использовать перед названиями кораблей и поездов:
Экспресс Радждани ходит быстро.
Титаник был очень большим кораблем.
Но не используйте перед транспортными средствами, когда они указывают на транспортное средство:
Я поеду в Дели на автобусе.
Мы едем в Мумбаи на поезде.

2. Отсутствие определенного артикля
(a) Не ставить перед названиями веществ, если они используются в общем смысле.
Золото — драгоценный металл. (не золото)
Хлеб делается из муки. (не хлеб… мука)
Свинец очень тяжелый. (не ведущий)
Но необходимо использовать, если ссылка относится к определенному виду или типу.
Воры украли золото с этого корабля.
Хлеб в этом отеле плохого качества.

(b) Не ставьте перед названиями блюд, если они относятся к еде в целом.
Когда ты ужинаешь?
Ты завтракал?
Обед в 14:00.
Но используйте the, когда еда особенная.
Обед будет в Ашоке.
Нам понравился школьный обед.

(c) Не используйте существительные перед множественным числом, когда они используются в общем смысле.
Студентам нужны книги.
Яблоки растут в Симле.
Машины умеют бегать быстро.

(d) Не используйте перед названиями игр.
Сания Мирза играет в теннис.
Шахматы — игра, требующая навыков.

(e) Не ставьте перед названиями стран, если только название не означает, что оно состоит из частей.
Индия, Италия, Франция и Китай — все республики.
Но
Соединенные Штаты очень богаты.
СССР распался на более мелкие части.

(f) Не используйте перед названиями офисов, если они следуют за именами должностных лиц:
Премьер-министр д-р Манмохан Сингх Президент д-р Абдул Калам округ Колумбия Мисс Раджни Котари
Но если имена не упоминаются, необходимо использовать.
Премьер-министр. Президент и т. д.

Упражнение 1
(Решено)

Заполните пропуски, где необходимо.
1. Стол был сделан из …….. дерева.
2. ……… вода в этом горшке непригодна для питья.
3. ………. сладости, которые мы ели после еды, были вкусными.
4. Когда у вас ………. завтрак?
5. Вы посещаете ………. ужин сегодня вечером?
6. Почему мы носим ……. одежда?
Ответы:
1. х (без артикля)
2.
3.
4. х (без артикля)
5.
6. х (без артикля).

B. Неопределенный артикль (A и An)
(a) A используется перед словами, начинающимися с согласной, и перед словами, начинающимися с гласной или с незвучащей буквы h. Ниже приведены основные слова, которые пишутся с беззвучным h.

(б) Если слово начинается с гласной, но произносится так, как «у» в слове «еще», пишите перед ним «а», а не «ан».
университет, европейка.

(c) A/an следует использовать только перед исчисляемыми существительными в единственном числе.
книга, город, животное.
A/an следует использовать перед прилагательным, если перед этими исчисляемыми существительными в единственном числе стоит прилагательное.
большой город, хорошая книга, невежественный человек.

(d) Используйте а после слова такой, когда оно применяется к исчисляемым вещам.
Я никогда не знал такой холодной зимы.
Такого еще никогда не было.

(д) Если вместо такого стоит слово так, то после прилагательного, непосредственно перед существительным ставится а.
Я никогда не знал такой холодной зимы. (не такая холодная зима)

(f) Когда a ставится перед словом несколько. это меняет смысл. Немногие означают малое число, когда можно было бы ожидать большего; несколько означает небольшое число, когда ничего не ожидалось.
В классе было мало мальчиков. (т.е. я ожидал большего)
В классе было несколько мальчиков.
(т. е. я не ожидал, что их нет, но все же их было немного). Существует аналогичная разница между немного и немного.
У нас мало свободного времени.
(Означает, что у нас не так много времени, как хотелось бы).
У нас есть немного свободного времени.
(Это означает, что у нас не так мало времени, чтобы мы не могли тратить его).

Упражнение 2
(решено)

Заполните пропуски знаком a или an.
1. ………. передо мной сидели мужчина и ………….. женщина.
2. Во время нашего отпуска мы остановились в ………… отеле.
3. На ужин мы пошли в …………. ресторан.
4. Пока шел дождь, я взял …………. зонтик.
5. По дороге я увидел …………. слон.
6. Я ……………… индиец, а ты китаец.
Ответы:
1. А,
2. а
3.
4.
5.
6. ан. a

Упражнение 3
(решено)

Заполните пропуски знаком a или an.
1. Вы когда-нибудь видели ………… льва?
2. У Сохана есть ……….. машина?
3. Есть ……………. банк поблизости?
4. Рядом нет ………….. аэропорта.
5. Рам …………… честный человек.
6. Он вернется через ……….. час. Упражнение 4
Жил-был (1) ……. мышь. Мышь всегда боялась (2) ……… кота. Волшебник сжалился над (3) ……… мышкой. Он превратил его в (4) ……… кот. Теперь (5) ………кошка боялась собак. Итак, (6) ……… волшебник превратил (7) ……… кошку в (8) ……….. собаку и, наконец, в (9) …….. тигр. (10) …… тигр стал бояться охотников в (11) ……. лес. Затем (12) ……… волшебник сказал: «Будь (13) ………. опять мышка. Ты ничем не лучше, чем (14) …… мышка в душе».
Ответы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

13. a
14. a

Упражнение 5
(решено)

Заполните пропуски словами несколько, немного, несколько, немного, несколько, немного.
1. Там присутствовало всего …………… человек.
2. Я не могу приготовить чай; есть …………. молоко в доме.
3. Я съел ………… сахар, который вы мне дали.
4. ………… воды в пруду не хватит на год.
5. Занятие не проводилось как …………. присутствовали студенты.
6. Не волнуйтесь. У меня есть ………… деньги в банке.
Ответы:
1. немного
2. мало
3. мало
4. мало
5. мало
6. мало

упражнение 6
(Решено)

Переставьте следующие слова/фразы так, чтобы получились осмысленные предложения.
1. легко / приобрести / дурная привычка / к / а / очень трудно / жить / плохой человек / с этим / есть / у кого / но
2. я / никогда / известный / есть / такой / плохое время
3. кофе / пойдем / ресторан / в / есть / и
4. собака / верное животное / есть / /
5. несколько учеников / правильный ответ / только / дали / /.
Ответы:
1. Легко приобрести вредную привычку, но очень трудно жить с плохим человеком, у которого она есть.
2. Я никогда не знал такого плохого времени.
3. Пойдем в ресторан и выпьем кофе.
4. Собака — верное животное.
5. Только несколько учеников дали правильные ответы.

Упражнение 7
(Решено)

В приведенном ниже отрывке в каждой строке пропущено одно слово. Впишите пропущенное слово вместе со словом, которое стоит перед ним, и словом, которое стоит после него, в свой бланк для ответов. Убедитесь, что слово, образующее ваш ответ, подчеркнуто.

Ответы:
(а) был а бедным
(б) для известного
(в) был высоким
(г) для богатого
(д) на вечеринке
(е) по случаю

Упражнение 8
(Решено)

В приведенном ниже отрывке в каждой строке пропущено одно слово. Впишите пропущенное слово вместе со словом, которое стоит перед ним, и словом, которое стоит после него, в свой бланк для ответов. Убедитесь, что слово, образующее ваш ответ, подчеркнуто.

Ответы:
(a) см. Национальный
(b) купил несколько
(c) был рассказ
(d) прочитал рассказ
(e) все рассказы

Упражнение 9
(решено)

Следующий отрывок не редактировался. В каждой строке по одной ошибке. Впишите неверное слово и исправление в тетрадь для ответов.

Ответы:
(а) а —
(б) ан —
(в) а —
(г) а —
(д) несколько — несколько

Использование «достаточно»
1. В качестве определителя:
Используется перед множественными или неисчисляемыми существительными, означает «столько» или «столько», сколько кому-то нужно или нужно, т. е. достаточно.
Вы сделали достаточно копий?
Места хватит всем.
У меня достаточно одежды на неделю.
У меня и так проблем хватает.

2. Как местоимение:
Если достаточное количество из вас заинтересовано, мы пойдем туда.
Шести бутылочек должно хватить.
На всех не хватило.

3. Как наречие:
Этот дом достаточно большой для нас.
Она еще недостаточно взрослая, чтобы решать самостоятельно.
Мы начали недостаточно рано.
Этого недостаточно.
Мне он показался достаточно хорошим.
Жизнь и так достаточно тяжела.

Упражнение 10
(Для практики)

Заполните пропуски, где необходимо.
1. Некоторые мыла сделаны из ……….. масел, а некоторые только из ………. химические вещества.
2 …….. железо находится в Индии.
3. В Индии пьют больше …………. молоко чем …… вино.
4. …………. манго выращивают в Индии, Пакистане и Шри-Ланке.
5. Ты будешь играть ………….. в крикет?
6. Она играет ……………. баскетбол очень хорошо.

Упражнение 11
(Для практики)

Дополните следующий отрывок, заполнив пропуски:
Произошло (a) ………… ДТП возле (b) ………….. рынка, ( в) …………. машина ударила (г) ……….. велосипед и (д) ………… мужчина на (е) ……….. велосипед погиб на (г) ………. место.

Упражнение 12
(Для практики)

Следующий отрывок не редактировался. В каждой строке по одной ошибке. Впишите неверное слово и исправление в тетрадь для ответов.

Вопросы с несколькими вариантами ответов

Подчеркнутые слова в следующих отрывках используются неправильно. Замените их, выбрав наиболее подходящий вариант из приведенных ниже отрывка.
Вопрос 1.
Вы видели (а) слона? Это (б) самое большое живое животное на земле. Это сыграло (c) очень важную роль в нашей экономике. За (d) последние 40 миллионов лет более 600 видов (e) некоторых слонов бродили (f) по земле.
(a)
(i) a
(ii) a
(iii) несколько
(iv) мало

(b)
(i)
(ii) a
(iii) несколько
(iv) мало

(c)
(i) много
(ii)
(iii) мало
(iv) немного

(d)
(i) много
(ii)
(iii)
(iv) несколько

(e)
(i)
(ii)
(iii)
(iv) мало

(f)
(i) несколько
(ii)
(iii) и
(iv) маленький

Вопрос 2.
Курение является (a) единственной основной предотвратимой причиной смерти во всем мире (b) во всем мире. Это (с) тревожный факт. Несмотря на это (d) все больше и больше людей начинают курить в Индии. Согласно (e) исследованиям, Индия. Индонезия и Китай являются (f) единственными странами, где число курильщиков растет.
(a)
(i)
(ii)
(iii) некоторые
(iv) несколько

(b)
(i) некоторые
(ii)
(iii)
(iv) более

(c)
(i) a
(ii) an
(iii)
(iv) более

(d)
(i) a
(ii) некоторые
(iii) более
(iv) несколько

(e)
(i)
(ii) несколько
(iii) несколько
(iv) несколько

(j)
(i) несколько
(ii) несколько
(iii) несколько
(iv)

Вопрос 3.
То, что начинается как (а) эксперимент, вскоре превращается (б) в привычку. В сигаретах есть (в) никотин, который вызывает структурные изменения в (г) головном мозге. Курение также имеет (д) ассоциативный аспект. Люди курят во время чтения или (f) за чашкой чая.
(a)
(i)
(ii)
(iii) некоторые
(iv) несколько

(b)
(i)
(ii)
(iii) некоторые
(iv) несколько

(c)
(i)
(ii)
(iii) некоторые
(iv) несколько

(d)
(i) некоторые
(ii)
(iii)
(iv)

(e)
(i)
(ii) несколько
(iii) несколько
(iv) много

(f)
(i)
(ii)
(iii) несколько
(iv) много

Вопрос 4.
(a) У некоторых деревьев мохва (b) большая серая кора. Большая часть (c) листьев опадает с февраля по апрель. За это время (d) душистые цветы висят на тесных ветвях (e) около дюжины. На рассвете (f) опадает недолговечный цветок.
(a)
(i)
(ii) An
(iii) Некоторые
(iv) Несколько

(b)
(i)
(ii) a
(iii) Некоторые
(iv) Несколько

(c)
(i)
(ii)
(iii)
(iv) сом

(d)
(i) несколько
(ii)
(iii) каждый
(iv)

(e)
(i) некоторые
(ii)
(iii)
(iv) каждая

(j)
(i)
(ii)
(iii) некоторые
(iv) каждая

Вопрос 5.
(а) Игра в игры – это (б) какое-то достойное занятие. Оно достойно в том смысле, что (в) командный дух может быть создан в (г) индивидууме только в том случае, если он научился участвовать в (д) игре. Верно также и то, что игрок делает (е) больше для общества.
(a)
(i) An
(ii) The
(iii) Some
(iv) Много

(b)
(i) Больше
(ii) Любое
(iii) Много
(iv) a

(c)
(i) мало
(ii) несколько
(iii) мало
(iv) много

(d)
(i) несколько
(ii) мало
(iii) немного
(iv) много

(e)
(i) сильно
(ii) любой
(iii)
(iv) и

(f)
(i)
(ii) и
(iii)
(iv) много

Вопрос 6.
Никто точно не знает, где (а) появился апельсин. Сегодня его выращивают в большинстве (б) более теплых частей мира, (в) один апельсин в день может дать вам (г) достаточное количество витамина С. В Индии (д) апельсин, выращенный в Нагпуре, славится его качество. (е) апельсиновый сок — известный напиток, любимый индийцами.
(a)
(i)
(ii)
(iii) некоторые
(iv) несколько

(b)
(i)
(ii)
(iii) некоторые
(iv) несколько

(c)
(i)
(ii) Некоторые
(iii) An
(iv) Несколько

(d)
(i) a
(ii) an
(iii) несколько
(iv)

(e)
(i) некоторые
(ii) некоторые
(iii)
(iv) несколько

(f)
(i) некоторые
(ii) An
(iii) A
(iv)

Вопрос 7.
(a) Великая Китайская стена считается одним из (b) сооружений, которые будут видны с (c) луны. Есть (г) мелочи, которые считаются (д) чудесами света. Эта стена — одна из них. (f) Человеком, который больше всего сделал для его строительства, был генерал Мэн Тиен.
(a)
(i)
(ii) An
(iii) Несколько
(iv) Некоторые

(b)
(i) a
(ii)
(iii) несколько
(iv) маленький

(c)
(i) a
(ii)
(iii) несколько
(iv) маленький

(d)
(i) a
(ii) несколько
(iii) маленький
(iv) несколько

(e)
(i) a
(ii)
(iii) некоторые
(iv) немного

(f)
(i) некоторые
(ii)
(iii) An
(iv) ) несколько

Ответы
1.
(а) и
(b)
(c) некоторые
(d)
(e)
(f)

2.
(a)
(b)
(c)
(d) еще
(e) примерно
(f)

3.
(a)
(b)
(c) примерно
(d)
(e)
(f)

4.
(a )
(b) и
(c)
(d)
(e) и
(f) каждый.

5.
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
(f) много

6.
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
(f)

7.
(a)
(b)
(c)
(d) несколько
(e)
(f) the

Мы надеемся, что определители английской грамматики CBSE Class 8 помогут вам. Если у вас есть какие-либо вопросы относительно определителей английской грамматики CBSE Class 8, оставьте комментарий ниже, и мы свяжемся с вами в ближайшее время.

CBSE Class 8 English Grammar Tenses

CBSE Class 8 English Grammar Tenses являются частью решений NCERT для английского языка Class 8. Здесь мы дали CBSE Class 8 English Grammar Tenses.

1. Внимательно прочитайте следующие предложения:

1. Птицы летают в воздухе.
2. На прошлой неделе мой брат улетел в Англию.
3. В воскресенье я запущу воздушного змея. –

В первом предложении глагол «летать» относится к настоящему времени, во втором предложении глагол «летать» относится к действию в прошлом, а глагол в третьем предложении «должен летать» относится к будущему.

2. Время глагола показывает время, когда происходит действие.
Есть три времени:

I. Настоящее время
II. Прошедшее время
III. Будущее время

3. Чтобы показать, на какой стадии находится действие, каждое из трех времен разделено на четыре главы. Эти подразделения:

Tense	Бессрочный	Непрерывный или Прогрессивный	Совершенный	Идеальный Непрерывный
Настоящее	я играю	я играю	Я играл в	Я играл в
Прошлое	я играл	я играл	я играл	я играл
Будущее	я буду играть	я буду играть	я бы сыграл	Я должен был играть

Таким образом, время глагола само по себе не показывает время действия или события. Он также показывает состояние этого действия.

I. Настоящее время

A. Простое настоящее время
Простое настоящее время используется для выражения:
(i) привычного действия
(ii) общей истины
(iii) того, что происходит (в только восклицательные предложения)
(iv) Приказ или просьба.

(i) Обычное действие:
Я хожу гулять каждый день.
Он приходит в школу в 8 часов.

(ii) Общая истина:
Солнце встает на востоке.
Два плюс два четыре.

(iii) Что происходит:
А вот и главный гость!

(iv) Приказ или просьба:
Подчиняйтесь своим учителям.

Упражнение 1
(решено)

Заполните пропуски в следующих формах глагола в (настоящее время)
1. I ……… в Model Town. (живой)
2. Мать ……… еда для нас. (повар)
3. Она ……. в храм каждое утро. (go)
4. Он ……… на мне, когда захочет. звоните)
5. Я …….. что моя сестра (ест)
6. Мой отец …………. вечером из своего кабинета. (обратно)
7. Они …………. футбол каждый вечер. (играть)
8. Я …………. всем хорошо. (желание)
9. Кошка …………. крысы. (убить)
10. Фермеры ………….. дождь. (нужно)
Ответы:
1. живем
2. готовим
3. ходим
4. звоним
5. едим, едим
6. возвращает
7. играет
8. желает
9. убивает
10. нуждается

B. Настоящее продолженное время
(Is/am/are + Verb + ing)

(i) По порядку чтобы образовать настоящее продолженное время, мы добавляем причастие настоящего времени к is, am или are. Причастие настоящего времени образуется путем добавления «ing» к первой форме глагола.
‘Is’ используется с he, she, it или существительными в третьем лице единственного числа, ‘am используется с T, а ‘are’ используется с we, you, they и существительными во множественном числе.
Примеры: Она поет песню.

(ii) В вопросительной форме вспомогательный глагол стоит перед подлежащим.
[Is/am/are + Subject + (Глагол + ing)……….. ?]
Примеры: Ты идешь домой?

(iii) В отрицательной форме мы добавляем «не» между основным глаголом и вспомогательным вспомогательным глаголом.
[Подлежащее + is/am/are + not + (Глагол + ing) …]
Примеры: Она не плачет.

Употребление настоящего продолженного времени
Настоящее продолженное время используется со словами—в это время, в настоящее время, в данный момент, сейчас, в настоящее время, еще и т. д. и в следующих случаях:

(a) Для описания действия в процессе и/или непрерывности действия.
Девушки поют хором.

(b) Чтобы описать действие в процессе, но не обязательно во время речи.
Индия экспортирует лук на Ближний Восток.
Что ты пишешь в эти дни?

Упражнение 2
(Решено)

Заполните следующие пропуски глаголами, данными в скобках, правильным временем:
1. Смотрите ! солнце ………… (восход)
2. Почему ……….. ты ………….. так быстро ? (бег)
3. Дети ………. .в парке. (играть)
4. Мохини ……….. Роман сейчас. (прочитано)
5. Вода …………. из-под крана. (поток)
6. …………… это ………… сейчас снаружи ? (дождь)
7. Что …………. твоя сестра в эти дни? (делать)
8. Я ………… сегодня вечером. (возврат)
9. Они …………… завтра в Канпур. (уйти)
10. Почему ………… ты ……….. шум ? (сделать)
Ответы
1. поднимается
2. бегает
3. играет
4. читает
5. течет
6. есть, идет дождь
7. есть, делаю
8. возвращаюсь
9. уходим
10. есть, делаем

C. Настоящее совершенное время
(Подлежащее + Has / have + III форма глагола)

(i) В настоящем совершенном времени причастие прошедшего времени (III) форма глагола используется с has или have. «Имеет» добавляется с подлежащим от третьего лица единственного числа, как «он», «она», «оно» и «Имеет» добавляется с Т, «мы», «вы», «они» и существительные во множественном числе.
Он выиграл приз.
Вы оскорбили меня.
Я принял дозу лекарства.

(ii) В вопросительной форме [Has, have ставятся перед подлежащим.]
(Has/have + подлежащее + III форма глагола…?)
Пересекли ли они реку?
Где ты видел моего брата?

(iii) В Отрицательной форме [между основным глаголом и вспомогательным глаголом используется not.]
(Подлежащее + has/have + not + III форма глагола…)
Она еще не пришла.
Я не получил никакой информации.

Употребление настоящего совершенного времени
Настоящее совершенное время используется со словами: еще, пока еще, уже, только что, только что, до сих пор, с тех пор, с тех пор, в настоящее время, однажды, дважды, трижды и т. д. и в следующих случаях:

(a) Чтобы выразить действие, которое было недавно завершено.
Я только что получил письмо.

(b) Для описания действия, время которого не указано.
Поезд подошел.

(c) Чтобы описать прошлый опыт.
Я видел эту картинку несколько раз.

(d) Для выражения действия, которое началось в прошлом и продолжается до сих пор.
Он проработал в этой школе пять лет (до сих пор работает)

Упражнение 3
(Решено)

Заполните следующие пропуски правильным временем (настоящим) глаголов, данных в скобках:
1. Где ………… ты ………… твой кошелек ? (потерять)
2. ………… она еще не на работе? (окончание)
3. Сколько сумм ………… она ………… ? (решить)
4. Моя сестра ………… сейчас из Мирута. (возврат)
5. Раджу ………… Сарой с 1980 г. (знаю)
6. Аша ………… никогда ………… Красный Форт. (см.)
7. ………… вы еще не ………… ваша ванна ? (взять)
8. Я ………… не ………… мой урок. (пересмотр)
9. Мы ………… не ………… из Раджни за последние четыре месяца. (слышать)
10. Она ………… в Дели восемь лет. (живой)
Ответы:
1. есть, потерял
2. есть, закончил
3. есть. решил
4. вернулся
5. узнал
6. видел, видел
7. Иметь, взять
8. Иметь, пересмотреть
9. Иметь, слышать
10. Жил

D. Настоящее совершенное продолженное время
[Подлежащее + has/have + be + I форма глагола + ing…)

Чтобы образовать настоящее совершенное продолженное время, мы ставим has was или have was перед формой настоящего причастия глагола ; as—
Дождь шел два часа.
Я запускаю воздушного змея с 2 часов.

(a) Настоящее совершенное продолженное время используется для описания действия, которое началось в прошлом, все еще продолжается и может продолжаться в будущем; как—
Она ждала тебя три часа.
Они играют в карты с 10 утра.

(b) Это время также используется для выражения действия в предложении, начинающемся со слов «Как долго» или «С каких пор», например:
Как долго вы здесь сидите?
С каких это пор он живет в этом доме?

(c) Это время также используется для выражения действия, которое началось в прошлом и только что завершилось. Однако ее результат виден в настоящем, как и в—
Я занимаюсь с утра и очень устал.
Она уже час моет посуду, и теперь ее одежда грязная.
Примечание. Поскольку используется для обозначения момента времени.
For используется в течение определенного периода времени.

Упражнение 4
(решено)

Заполните следующие пропуски глаголами, данными в скобках, правильным временем (настоящим):
1. На улице полчаса. (град)
2. Гроза ………… с 4 часов. (вой)
3. Я ………… на автобус с утра. (подожди)
4. С каких это пор ………… ты ………… в этой школе? (прочитано)
5. Это ………… не ………… с полуночи. (дождь)
6. Она ………… полночное масло в течение пяти лет. (сжечь)
7. Я ………… на экзамен на один год. (подготовить)
8. Малярия ………… в этом городе с июля. (ярость)
9. Как долго ………… ты ………… для меня? (ждать)
10. Прачка ………… наша одежда с 1985 года. (стирать)
Ответы:
1. звонил
2. выл
3. ждал
4. читал
5. шел, шел дождь/шел, шел дождь
6. сгорел/горел
7. готовился
8. бушевал
9. ждал, ждал/ждал, ждал
10. стирала

Упражнение 5
(Для практики)

Вставьте правильную форму глагола, данного в скобках
1. Мальчики ……….. песня. (поют)
2. Я …………. в школе, которая является лучшей в городе. (прочитано)
3. Солнце ………….. днем. (блеск)
4. Бог …………… те, кто ………….. сами. (ламинария)
5. Фермеры …………….. тяжелая жизнь. (ведущий)
6. Г-н Рам Лал ……………. нам английский. (учить)
7. Он ……………. свой урок регулярно. (учиться)
8. Игрушка ……………… ребенок счастлив. (сделать)
9. Он ……………… спать в 22:00. (go)
10. Вы ……………… в 5 утра. (пробуждение)

Упражнение 6
(Для практики)

I. Заполните пропуски глаголами, данными в скобках, правильной формой настоящего времени:
1. Вода ………… при 100°С. (варить)
2. У нас ………… хоккейный матч завтра. (играть)
3. ………… твой брат ………… его аккаунт ? (очистить)
4. Крупный рогатый скот ………… в поле. (пасутся)
5. Она ………… мясо несколько раз. (вкус)

II. Заполните пропуски глаголами (настоящего времени), данными в скобках, в правильной форме:
1. Там ………… (иди) звонок !
2. Если вы ………… не ………… (повинуетесь), вы будете наказаны.
3. ………… вы ………… (ходите) гулять каждый день ?
4. Игроки ………… (разогреваются) в данный момент.
5. Поезд ………… только ………… (прибывает).

III. Поставьте правильную форму глаголов (настоящее время), данных в скобках:
1. Спросите его, чего он (хочет).
2. Девочки (репетируют) спектакль ко Дню школы.
3. Она (отсутствует) сама с прошлого понедельника.
4. Что (заставляет) вас смеяться?
5. Я (лечу) в Нью-Йорк на следующей неделе.

II. Прошедшее время

A. Прошедшее неопределенное время
Or
Простое прошедшее время
(Подлежащее + II форма глагола…)

В простом прошедшем (прошедшем неопределенном) времени используется вторая форма глагола:
as—
пришел сюда вчера.
«Did» используется в вопросительных и отрицательных предложениях. «Сделал» также используется для акцентирования внимания. Только первая форма глагола используется со словом did.

(i) В вопросительных предложениях [‘did ставится перед подлежащим, а глагол в первой форме после него; как—]
(Did + Subject + I форма глагола…?)
Ты показал мне свою домашнюю работу?

(ii) В отрицательных предложениях [‘did not’ ставится после подлежащего, после чего используется первая форма глагола: as—]
(Подлежащее + did + not + I форма глагола…)
I did not подать заявление на отпуск.
Исключение — я никогда не лгал.
(Это предложение означает — я никогда не лгал)

(iii) Чтобы подчеркнуть
Я пытался решить вопрос, но не смог его решить.

Употребление прошедшего неопределенного времени
Прошедшее неопределенное время (простое прошедшее время) используется:
(a) Для выражения действия, завершенного в прошлом, по отношению к моменту речи.
Я видел много птиц в зоопарке.
(b) Чтобы выразить обычное или регулярное действие в прошлом.
Ганди всегда говорил правду.
(c) Чтобы выразить событие, которое произошло в определенный момент в Прошлом.
Мой отец вчера вернулся домой.
(d) Для выражения действия, которое занимало какой-то период времени в Прошедшем, но в настоящее время закончилось.
Мы жили в этом доме десять лет. (сейчас не проживаю)
Проживал в гостинице «Зеленый» два месяца. (не оставаясь сейчас)
(e) Для выражения действия, где в предложении дано некоторое слово, показывающее прошедшее действие (вчера, назад, последнее и т. д.), как,
Он получил ваше сообщение вчера.
Я прошел SSC. Обследование в прошлом году.

Отметьте правильное употребление прошедшего неопределенного времени в следующих предложениях.

Неверно	Правильно
1. В 1978 году сдал экзамены в средней школе.	Он сдал экзамены в средней школе в 1978 году.
2. Вчера они уехали в Агру.	Вчера они уехали в Агру.
3. Вчера вечером она написала письмо отцу.	Вчера вечером она написала письмо отцу.
4. Бабар основал Империю Великих Моголов.	Бабар основал Империю Великих Моголов.

Примечание: Разница в значении следующих предложений:

(i) Он проработал в этом офисе пять лет. (Он все еще работает здесь)
(ii) Он проработал в этом офисе пять лет. (Он здесь больше не работает)

Упражнение 7
(Решено)

Заполните следующие пропуски правильным временем глаголов, данных
1. Я ………… ваше письмо сегодня утром. (получить)
2. Сколько оленей ………… у вас ………… в зоопарке ? (см.)
3. Мой отец ………… новый дом в прошлом месяце. (занято)
4. Цены ………… на сорок процентов в прошлом году. (подъем)
5. Колумб ………… Америка. (открыть)
6. Тысячи людей ………… их жизни в землетрясении. (потерять)
7. Гангу ………… десять рупий от меня. (взять)
8. Когда ………… ты ………… из Аллахабада? (возврат)
9. Я ………… до ее дома пешком. (go)
10. Вор ………… прошлой ночью забрался в наш гараж. (перерыв)
Ответов:
1. получил
2. сделал, см.
3. купил
4. поднял
5. обнаружил
6. потерял
7. одолжил
8. сделал, вернул
9. пошел
10. сломал

B. Прошедшее продолженное время
(Подлежащее + was /were + I форма глагола + ing…)

(i) Прошедшее продолженное время обозначает действие, происходящее в прошлом. Чтобы образовать прошедшее продолженное время, мы добавляем причастие настоящего времени к was или were ; as—
Поезд мчался на полной скорости.

(ii) В отрицательной форме [‘not’ ставится между вспомогательным глаголом и основным глаголом; as—]
(Подлежащее + was/were + not + Verb + ing…)
Она не плакала.

(iii) В вопросительной форме [вспомогательный глагол ставится перед подлежащим; as—] (Was/were + Subject + Verb + ing + … ?)
Паслись ли овцы в поле?

Использование времени Past Continuous
(i) Время Past Continuous используется для выражения действия, которое происходило в прошедшем времени во время речи. Время действия может быть указано или не указано.
Примеры: Старушка плакала во весь голос.
Они не шумели.

(ii) Использование этого времени с Simple Past Tense указывает на то, что предыдущее действие происходило, когда имело место последнее действие; as—
Моя мама готовила еду, когда я пришел домой.

Упражнение 8
(решено)

Заполните следующие пропуски правильным временем глаголов, данных Время)
1. Ребенок ………… в комнате.
2. Дети ………… шум в классе.
3. Почему ………… ты ………… на нее?
4. Мы видели самолет, пока он …………
5. Ученики ………… их утренняя молитва, когда я пришел в их школу.
6. Я ………… мою бороду, когда зазвонил телефон.
7. Моя мама ………… когда я вернулся домой.
8. Старушка ………… Гита, когда пришли гости. (прочитано)
9. Мама ………… чай для нас, когда школьный автобус вернулся домой. (подготовить)
10. Она обнаружила, что ребенок ………… горько. (крик)
Ответов:
1. плакал
2. делал
3. делал, смотрел
4. снимал
5. говорил
6. брился
7. спал
8. читал
9. готовил
10. was crying

C. ПРОШЛОЕ СОВЕРШЕННОЕ ВРЕМЯ
(Подлежащее + had + III форма глагола)

Мы часто делаем ошибки, используя прошедшее совершенное время. Мы используем «had» наугад, когда видим «прошлое действие» в предложении на нашем родном языке.
Вчера я был в Дели.
Это предложение должно быть построено в простом прошедшем времени.
Вчера я был в Дели.
Структура Past Perfect:
Чтобы образовать Past Perfect Tense, мы используем «had» перед формой Past Participle (III) глагола.

(i) В Вопросительной форме [‘Had используется перед подлежащим]
(Had + Подлежащее + not + в форме Глагола + ……… ?)
Он ушел, когда вы пришли ?

(ii) В отрицательной форме [‘not используется после ‘had’]
(Подлежащее + had + not + III форма глагола + ………… )
Я тебя раньше не видел.

Употребление прошедшего совершенного времени
(a) Прошедшее совершенное время используется для выражения действия, завершенного до того, как произошло другое действие; as—
Когда он пришел ко мне, я отправил письмо.
(b) (i) Он также используется для выражения незавершенного действия в прошлом; as—
Если бы она усердно работала, то прошла бы.
(ii) Оно также используется для выражения невыполненного желания в прошлом; as—
Жаль, что я не выиграл выборы.
(c) Для обозначения действия или события, которое завершилось до некоторого момента
время.
К полудню он выполнил большую часть работы.

Использование прошедшего неопределенного времени и прошедшего совершенного времени в предложениях времени
Мы можем выразить время, используя некоторые «обозначающие время» наречия или наречные предложения времени. Сочетание двух прошлых действий зависит от их взаимной значимости.
Примеры: Я ждал своего друга, пока он не пришел.
После многодневного плавания моряк достиг побережья.

Упражнение 9
(Решено)

Заполните следующие пропуски правильным временем глаголов, данных в скобках. (Прошедшее время)
1. Мохан ………….. уже ………….. его завтрак. (взять)
2. Если бы она ………….. на экзамене она бы не провалилась. (подготовить)
3. Звонок ………….. до того, как я дошел до школы. (go)
4. Пациент …………. . до прибытия врача. (умереть)
5. Она ………….. не ………….. место до того, как ее муж разрешил ей. (выйти)
6. ………….. ребенок ………….. до того, как его мать вернулась с работы ? (сон)
7. Дождь ………….. когда мы вышли из дома. (стоп)
8. Если бы вы ………….. ее, она бы получила первый дивизион. (помощь)
9. Кинопоказ ………….. когда я дошла до зала. (старт’
10. Если бы она ………….. автобус, она бы села на поезд. (посадка)
Ответы:
1. взяла, взяла
2. приготовила
3. поехала
4. пришлось умер
5. имел, ушел
6. имел, спал
7. остановился
8. помог
9. стартовал
10. сел на борт

D. Прошедшее совершенное длительное время
(Подлежащее + имел + был + Причастие настоящего времени…)

(а) Прошедшее совершенное длительное время выражает действие, которое происходило некоторое время в прошлом. Чтобы использовать это время, мы используем форму глагола с причастием настоящего времени (ing).
Примеры: Дети играли с утра.

(b) Время Past Perfect Continuous также используется для выражения действия, которое происходило в течение некоторого времени до того, как другое действие имело место в прошлом; как—
Примеры: Они уже два часа играли в шахматы, когда я к ним присоединился.
(i) В вопросительной форме «had предшествует подлежащему, а «been» стоит после подлежащего; as—
Он давно ссорился с вами?
(ii) В отрицательной форме «не» ставится после «был» и перед «был»; as—
Они не работали над этим проектом много лет.

Упражнение 10
(решено)

Заполните следующие пропуски глаголами, данными в скобках, в правильном времени (прошедшее время).
1. Ей ………….. тяжело с декабря. (кабинет)
2. Сарла ………….. ее возлюбленная на протяжении многих лет. (быть дураком)
3. Как долго ………….. два соседа ………….. когда к ним присоединился третий ? (ссора)
4. Я …………. . четыре часа, когда ты постучал в мою дверь. (сон)
5. Тензинг ………….. много лет поднимался на Эверест, прежде чем ему удалось выполнить свою миссию. (попробовать)
Ответы:
1. учился
2. дурачился
3. имел, ссорился
4. спал
5. пытался.

Упражнение 11
(для практики)

I. Перепишите следующие предложения, заменив глаголы в прошедшем времени:
1. Наша курица кладет одно яйцо в день.
2. Когда мама приходит, она приносит мне игрушки.
3. Она знает, что твой брат меняет направление.
4. Любой, кто путешествует по железной дороге через Индию, может убедиться, что страна хорошо обеспечена природными богатствами.
5. Он хорошо ведет себя за столом, мягко разговаривает, остается веселым, думает о других, следит за обществом и во всем старается быть приятным и вежливым.

II. Перепишите следующие предложения, заменив глаголы в настоящем времени:
1. Никто не знал, что его ждет.
2. Человечеством правит труд, не имеющий ценности.
3. Почему он оскорбил вас?
4. К счастью, бой вскоре закончился.
5. Тем временем заболел отец президента Кеннеди.
6. В аварии школьного автобуса погибли десятки детей.

III. БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ

A. Простое будущее/будущее неопределенное время
(Shall/will + глагол)
Неопределенное время в будущем используется для выражения действия или события, которое может произойти в будущем. В этом времени мы используем should/will между подлежащим и первой формой глагола. Обычно мы используем ‘shall с местоимениями первого лица (я, мы). Таким же образом. мы используем ‘will с местоимениями второго лица (вы) и третьего лица (он, она, оно, они).
(i) В предложениях с отрицательным наклоном «не» добавляется после «должен/будет» в зависимости от обстоятельств; as— Сегодня мы не увидим эту картину.
(ii) В вопросительных предложениях will/shall ставится перед подлежащим, а первая форма глагола после него; as—
Ты пойдешь сегодня в колледж?

B. Future Continuous Tense
(Will/shall + be + Verb + ing)
Future Continuous Tense используется для выражения события, которое, как ожидается, произойдет в обычном ходе или в какой-то момент в будущее ; as—
В воскресенье мы будем играть футбольный матч.
Скоро выйдет новое издание этой книги.
Когда я доберусь до Калькутты, там будет сильный дождь.
Вы будете участвовать в дебатах? (Вопросительно)
В это время фермеры не будут поливать растения. (Отрицательное)

C. Будущее совершенное время
(Должен/будет + иметь + III форма глагола)
(i) Будущее совершенное время выражает действие, которое, как ожидается, будет завершено к определенному времени в будущем ; as—
К следующему понедельнику она преодолеет половину пути.
(ii) Время Future Perfect Tense иногда выражает уверенность говорящего в том, что что-то произошло. В таких предложениях оно не выражает Будущее; as—
«Вы обсудили планы, как отпраздновать торжество», — сказала мама.
(iii) Он также используется для обозначения действия, которое в данное будущее время будет в прошлом; as—
Через два года (то есть через два года) я получу степень.

Упражнение 12
(решено)

Заполните следующие пропуски правильным временем глаголов, данных в скобках.
1. Картина ………….. к тому времени, как мы доберемся до зала. (старт)
2. ………….. ты учишься к 2009 году ? (окончание)
3. Фермеры ………….. не ………….. урожай до сентября. (пожинать)
4. Я ………….. тренируюсь до восхода солнца. (взять)
5. Он ………….. его урок к следующей неделе.
Ответы: (учиться)
1. начал
2. закончил
3. собрал
4. должен был принять
5. усвоил

D. Время Future Perfect Continuous
(Shall/will + have have + Verb + ing)
Время Future Perfect Continuous используется для выражения действия что будет происходить в какой-то момент времени в Будущем или до него; as—
Мы будем ждать вас долгое время.

Упражнение 13
(решено)

I. Перепишите следующие предложения, заменив глагол в будущем времени:
1. Я пришел на станцию ​​после того, как поезд ушел.
2. Бревно сломалось, и они упали в канаву.
3. Они связали ему руки и ноги и крепко держали его.
4. Я взломал замок и вошел в комнату.
5. Садовник поливал растения.
6. Вы действительно допустили грубую ошибку.
7. Он нашел ее горько плачущей.

II. Исправьте следующие предложения:
1. Он вчера уехал в родную деревню.
2. Я закончил работу.
3. Он сказал мне, что решил все задачи.
4. Я уже сообщал вам об этом.
5. Я знаю тебя много лет.
6. Она видела льва в цирке.
7. Он зачет по английскому и не зачет по математике.
8. Если вы мне поможете, я дам вам награду.
9. Уже неделю идет сильный дождь.
10. Больной умер до приезда врача.
11. Он встретит меня, как только вернется.
12. Учитель наказал мальчиков за то, что они шумят.
Ответы:
I. 1. Я приду на станцию ​​до отправления поезда.
2. Бревно сломается и они упадут в канаву.
3. Они свяжут ему руки и ноги и будут крепко держать его.
4. Я взломаю замок и войду в комнату.
5. Садовник будет поливать растения.
6. Вы действительно совершили грубую ошибку.
7. Он найдет ее горько плачущей.

II. 1. Вчера он уехал из родного села.
2. Я выполнил работу.
3. Он говорит мне, что решил все задачи.
4. Я уже сообщал вам об этом.
5. Я знаю тебя много лет.
6. Она увидела льва в цирке.
7. Он прошел по английскому языку, но не по математике.
8. Если вы мне поможете. Я дам тебе награду.
9. Уже неделю идет сильный дождь.
10. Больной умер до приезда врача.
11. Он встретит меня, как только вернется.
12. Учитель наказал мальчиков за то, что они шумели.

Распространенные ошибки при использовании глаголов

	Неверно	Правильно
1.	Он не владеет английским языком.	Он проходит по-английски.
2.	Поджечь лампу.	Зажгите лампу.
3.	Когда ты сдашь тест?	Когда ты сдашь тест?
4.	Учитель будет сдавать наш тест по английскому языку на следующей неделе.	На следующей неделе учитель даст нам тест по английскому языку.
5.	Я болен уже четыре дня.	Я болен уже четыре дня.
6.	Она произнесла речь.	Она произнесла речь.
7.	Наша команда забила два гола.	Наша команда забила два гола.
8.	Хотел бы я снова быть молодым.	Хотел бы я снова быть молодым!
9.	Он говорит как сумасшедший.	Он говорит как сумасшедший.
10.	Что заставляет тебя смеяться?	Что заставляет тебя смеяться?
11.	Я повесил* свое пальто на крючок.	Я повесил пальто на вешалку.
12.	Убийца повешен.	Убийца повешен.
13.	Два плюс два четыре.	Два плюс два четыре.
14.	Они пришли сегодня утром.	Они пришли сегодня утром.
15.	Ему так хотелось пить, что он выпил все молоко.	Он так хотел пить, что выпил все молоко.
16.	Надеюсь, он потерпит неудачу.	Боюсь, он потерпит неудачу.
17.	Я заглянул в автобус, но не заглянул.	Я заглянул в автобус, но никого не увидел.
18.	Он усердно работает, чтобы не потерпеть неудачу.	Он усердно работает**, чтобы не потерпеть неудачу.
19.	Наша курица дала десять яиц.	Наша курица снесла десять яиц.
20.	Он упал с крыши и умер.	Он упал с крыши и умер.

* В прошедшей форме «Повешенный» используется в смысле присуждения «смертной казни», подвешивания за шею до смерти.
Завтра убийцу повесят.
Он снял пальто и повесил его на вешалку.
** «Не» включено в «чтобы». «Чтобы» = для того, чтобы — нет.

Упражнение 13
(решено)

Заполните пропуски, выбирая по одному слову для каждого пропуска из рамки. Вы можете использовать слово или фразу более одного раза.

сбил, поранил, умер читал, умер, крутился сидел, поскользнулся, косил перекрестился, приехал.

1. Он ………….. в комнате и ………….. в кресле.
2. Когда он ………….. вышел на дорогу, автобус ………….. его сбил.
3. Он ………….. и ………….. его нога.
4. Пассажир ………….. газета.
5. Ему было семьдесят лет, когда он …………. .
6. Врач пришел за больным …………..
7. Я заметил, что его волосы ………….. седые.
8. Когда мы он ………….. газон.
Ответы:
1. перешел, сел
2. повернул, сбил
3. поскользнулся, ушибся
4. читал
5. умер
6. умер
7. поворачивал
8. приехал, косил

Упражнение 15
(решено)

Прошлой ночью дюжина вооруженных людей входит в дом. (a) _________
Они были вооружены палками. Сначала они (б) _________
нападают на хозяина. Когда он оказал сопротивление, его (с) _________
избили палками. Они (d) _________
грабят деньги и украшения. Они приказали (e) _________
запереть его в ванной. (е) _________
Ответов:
(a) войти — войти
(b) вооружиться — вооружен
(c) атаковать — атакован
(d) бить — побит
(e) грабить — разграбить
(f) замок — заперт

Упражнение 16
(Для практики)

Следующий отрывок не редактировался. В каждой строке ошибка. Напишите ошибку вместе с исправлением. Не забудьте подчеркнуть исправление.
Молодой человек из Пенджаба решает поехать (а) _________
в Канаду. Он встречает агента в Дели. (б) _________
Агент сообщает ему, что он получит (c) _________
заплаченных рупий семь лаков. Молодой человек (д) _________
согласен оплатить сумму. Агент (e) _________
потребовал аванс, который также был оплачен. (f) _________
Позже выясняется, что агент был мошенником. (g) _________

Упражнение 17
(для практики)

Переставьте следующие предложения, чтобы получились осмысленные предложения:
1. Sudhir / приход / вторник / on / is.
2. дать / ему / взбучку / должны
3. они / в / врачу / позвонили
4. президенту / призы / в гостях / подарили
5. я / мои друзья / печальное прощание / попрощались
6 избранный / президент / Гопал / мы.

Упражнение 18
(Для практики)

Заполните следующие пропуски правильным временем глаголов, данных в скобках: (Будущее время)
1. Dinesh ………….. для нас в назначенное время время. (подождите)
2. Когда Сарла зовет меня, я ………….. моя одежда. (железо)
3. Садовник ………….. растения в следующем месяце. (вода)
4. Сону ………….. его урок завтра в это время. (пересмотр)
5. Мохини ………….. чай, когда вы входите в ее комнату. (сделать)
6. Пациент ………….. отдыхает, когда приходит врач. (взять)
7. Пеон ………….. звонок, когда я доберусь до школы. (кольцо)
8. Шарда ………….. в Мадрас завтра в это время. (уехать)
9. Мы ………….. наши курсы к концу января. (полное)

Упражнение 19
(для практики)

Заполните следующие пропуски в правильном времени глаголов, данных в скобках, используя будущее время.
1. Они ………….. суммы с утра. (решить)
2. Мы ………….. в реке за три часа до полудня. (купаться)
3. Мы ………….. наше время в экзаменационные дни. (не отходы)
4. Фермеры ………….. поля с 2008 года. (плуг)
5. …………. . он ………….. тебе на час ? (подождите)
6. К следующему году я ………….. в Джайпуре на семь лет. (живой)
7. Наша школьная команда ………….. другая команда в седьмой раз. (поражение)
8. Она ………….. с 8 утра. прежде чем я приду домой в полдень. (обучение)

Упражнение 20
(Для практики)

Заполните пропуски в следующих предложениях простой или прогрессивной (длительной) формой глагола.
1. Индейцы ………….. в Индии, (живут)
2. Он ………….. в офис каждое утро, (идти)
3. Моя тетя ………….. с нами на несколько недель, (остаться)
4. Джек не может сейчас выйти поиграть, так как он ………….. домашнее задание, (делать)
5. Они ………….. в Джоши Матх на лето, (идти)
6. A вегетарианец никогда ………….. мясо, (есть)
7. Некоторые птицы ………….. каждый год, (мигрировать)
8. Модистка ………….. дамские шляпки, (продать)

Вопросы с несколькими вариантами ответов
Упражнение 1

Заполните пропуски в следующих предложениях, используя один из вариантов из скобок:
1. Трезвенник ………….. ) нет вина.
2. Вы ………….. (предпочитаете/предпочитаете/предпочитаете/предпочитаете) чай кофе?
3. Я почувствовал землю ………….. (скользит/скользит/скользит/уходит) под ногами.
4. Я ………….. (думаю/думал/думаю/думал) вы правы.
5. Я ………….. (взял/взял/взял/взял) свой обед час назад.
6. Поезд ………….. (не прибыл/не прибудет/не прибыл/не прибыл) еще.
7. Если вы ………….. (пришли/пришли/придут/придут) вовремя, вы получите место.
8. Поезд ушел до того, как мы ………….. (доехали/доехали/доехали/доедем) до станции.
9. Мы могли бы начать ужинать, если бы только Джон ………….. (есть/был/был/был) здесь.
10. Если ………….. (нагреть/нагреть/нагреть/нагреть) лед растает.
Ответы:
1. пью
2. предпочитаю
3. промахиваюсь
4. думаю
5. взял
6. еще не приехал
7. пришел
8. достиг
9. были
10. разминка

2 90

Подчеркнутые слова в следующих предложениях были использованы неправильно. Укажите правильное слово/слова из вариантов, приведенных ниже каждого предложения:
Вопрос 1.
Спроси его, чего он хочет,
(а) хочет
(б) хотел
(в) хотел
(г) хочет

Вопрос 2.
Пришел поезд.
(a) пришел
(b) пришел
(c) пришел
(d) пришел

Вопрос 3.
Только что пришел гость,
(a) ушел
(b) ушел
(c) ушел
(d) уехал

Вопрос 4.
Я получил ваше письмо сегодня утром.
(a) получил
(b) получил
(c) получил
(d) получил

Вопрос 5.
Прошлой ночью в этот дом проник вор.
(а) сломал
(б) сломал
(в) сломал
(г) сломал

Вопрос 6.
Звонок прозвенел, прежде чем я дошел до школы.
(a) пошел
(b) ушел
(c) ушел
(d) ушел

Вопрос 7.
Если вы побежали, вы успеваете на поезд.
(а) поймал
(б) поймал
(в) поймал бы
(г) поймал

Вопрос 8.
Если вы мне поможете. Я мог пройти.
(а) помогли
(б) помогли
(в) помогли
(г) помогли

Вопрос 9.
Поезд уходит к тому времени, как мы добираемся.
(а) пошли
(б) поедут
(в) поедут
(г) пойдут

Вопрос 10.
Болею неделю.
(a) я
(b) был
(c) был
(d) был

Ответы:
1. (a) хочет
2. (b) приходит
3. (d) ушел
4 (а) получил
5. (б) сломал
6. (г) пошел
7. (в) поймал бы
8. (c) помогли
9. (d) пошли
10. (c) были

Мы надеемся, что грамматические времена английского языка 8 класса CBSE помогут вам. Если у вас есть какие-либо вопросы относительно времен английской грамматики CBSE Class 8, оставьте комментарий ниже, и мы свяжемся с вами в ближайшее время.

CBSE Класс 8 Письмо на английском языке

CBSE Класс 8 Письмо на английском языке являются частью решений NCERT для 8 класса английского языка. Здесь мы дали CBSE Class 8 English Letter Writing.

A. Неофициальные/личные письма

1. Другу о вашем приятном опыте.
Вы Рави/Равина из Сектора IV, Рохини, Нью-Дели. Напишите письмо своему другу, описав приятный опыт, который вы недавно пережили.
Ответ:
23. Netaji Road
Ranchi
6 ноября 2016
Моя дорогая Канина,
Хочу поделиться с вами приятным опытом. Вы знаете, что мой двоюродный брат Шанкар сейчас в Мумбаи. Он пригласил меня остаться с ним на неделю. Я принял его приглашение, потому что хотел увидеть Мумбаи.

14 октября я отправился в Мумбаи. Вскоре после прибытия туда. Я слышал о конференции. Это была конференция на тему «Как бороться с терроризмом». С разрешения председателя мне тоже разрешили там выступить. Вы можете себе представить мое счастье, когда я получил признание публики. Все они оценили мою точку зрения.
Я сообщу вам подробности своей речи, когда мы встретимся.
С любовью
С любовью
Равина

2. Вашему другу, рассказывающему о зимнем сезоне на горной станции, которую вы посетили.
Вы недавно посетили горную станцию ​​во время зимних каникул. Напишите о своем опыте другу. Вы Ману/Манави.
Ответ:
Rajhans Hostel
Kendriya Vidyalaya
Chandigarh
3 января 2017
Мой дорогой Ману
Надеюсь, ты здоров и бодр. Тем не менее, я уверен, что в Дели вы будете чувствовать себя не очень комфортно. Должно быть, там очень холодно. Тем не менее, вас может удивить, что я посетил Симлу на прошлой неделе. Вместо того, чтобы чувствовать себя некомфортно, я получил массу удовольствия.

Был конец декабря. Обычная толпа летних дней отсутствовала. Нам достался уютный номер. Утром я открыл окно. Какая сцена! Вокруг шел снег. Нас было двое в комнате. Мы оба хорошо оделись и вышли на улицу. Это был мой первый опыт наслаждения снегопадом.
1 долго держал в дороге.

Днем я смотрел увлекательную программу о фигурном катании. Я не мог не участвовать в этом. Тем не менее, это было удовольствие смотреть.
С любовью.
С уважением
ManuDev

3. Другу, приглашающему провести отпуск
Вы Рамеш, живете в ABC Janakpuri, Дели. Напишите письмо своему другу, пригласив его приехать в Дели во время каникул. Упомяните несколько достопримечательностей, которые вы бы хотели посетить вместе.
Ответ:
ABC Джанакпури
Дели
2 апреля. 2016
Дорогой Рохит
Начались каникулы. Я хочу провести некоторое время с вами.
Пожалуйста, приезжайте в Дели на праздники. Мы посетим исторические места в Дели и его окрестностях. Мы пойдем в рестораны, кинотеатры и т. д. Мы пойдем на пикник на берегу реки. Мы будем делать покупки в Connaught Place. Я отведу вас в библиотеку Британского Совета и в Американский учебный центр.
Уверен, ты скоро приедешь.
С любовью
С любовью
Рамеш

4. Описание того, как вы отпраздновали свой последний день рождения
Вы Суреш, 25 лет, Неру Нагар, Хайдарабад. Напишите письмо своей подруге Винайе с описанием вашего дня рождения.
Ответ:
25, Неру Нагар
Хайдарабад
10 июня 2016 г.
Моя дорогая Виная
Спасибо за открытку с добрыми пожеланиями в мой день рождения. Открытка была действительно красивой. Однако я скучал по тебе.
Так или иначе, мои родители устроили вечеринку по этому случаю. Все мои родные и друзья пришли поздравить меня с днем ​​рождения.
Торт на день рождения всем понравился. Была специальная танцевально-музыкальная программа. Мы развлекались до позднего вечера.
Мой дядя из Англии нанес нам неожиданный визит. Мои родители были этому очень рады. Мой дядя привез с собой из Лондона особый подарок. Я покажу тебе то же самое, когда ты придешь сюда.
С любовью.
С уважением
Суреш

5. Отцу на замену часов
Отец прислал вам часы в подарок на день рождения, но они не показывают точное время. Напишите письмо, в котором сообщите ему об этом факте и попросите заменить его. Ты Судха/Судхир.
Ответ:
Хостел Miranda
Школа ABC
Нью-Дели
2 мая 2016 г.
Дорогой отец
Большое спасибо за то, что прислали прекрасные наручные часы на мой день рождения. Тем не менее, часы имеют некоторые недостатки. Он теряет около пяти минут каждые двадцать четыре часа. Гарантия на него один год. Так что будьте добры, замените его. Скажи мне, кому отправить.
Буду ждать твоего письма. Мне здесь хорошо. Надеюсь, что дома все в порядке.
С уважением
С любовью
Sudhir

6. Дядя благодарит его за хороший подарок на день рождения
Твой дядя подарил тебе книгу на день рождения. Это связано с искусством жить. Указав на полезность книги в жизни, напишите письмо примерно в 100 слов, поблагодарив дядю за этот ценный подарок. Вы — Навин/Налини, живете по адресу 250, Rcydhani Enclave Baroda.
Ответ:
250 Анклав Радждани
Барода
2 марта 2017 г.
Мой дорогой дядя
Всегда приятно получать от вас известия. В прошлую пятницу мне исполнилось 11 лет. В тот же день я получил от вас в подарок книгу вместе с вашими благословениями.
Большое спасибо за этот ценный подарок. Я не читал всю книгу. Но то немногое, что я прочитал, весьма полезно и занимательно. Я чувствую, что это самые важные вещи. Уверен, книга останется со мной на всю жизнь.
Еще раз благодарю вас за прекрасный подарок ко дню рождения.
С любовью
Навин

Word-Notes : Удовольствие — радость, tg?fh Благословение — добрые пожелания, Ценное — дорогое.

7. Другу, приглашающему его на книжную ярмарку
Ваш друг Кунал любит читать хорошие книги. Напишите ему письмо с приглашением посетить книжную ярмарку, которая пройдет в вашем городе в декабре. Вы — Рктжив Миттал, живете по адресу H-15, колония Баллабх, Нью-Дели.
Ответ:
H-15, колония Баллабх
Нью-Дели
15 ноября 2016 г.
Мой дорогой Кунал
Большое спасибо за письмо. Я рад, что у всех все хорошо.
В третью неделю декабря в нашем городе проходит книжная ярмарка. В нем принимают участие все крупные издательства страны и зарубежья. Это возможность для книголюбов. Вы очень любите читать хорошие книги. Поэтому я приглашаю вас посетить эту книжную ярмарку в нашем городе. Когда вы приедете к нам с этой целью?
С уважением
Раджив

8. Напишите письмо другу, который не вернул вашу книгу. Попросите его вернуть его немедленно, так как вам нужно закончить домашнюю работу.
Ответ:
139, Г. Кайлаш
Нью-Дели
3 апреля 2016 г.
Дорогой Мохит
Надеюсь, ты помнишь, что взял мой Золотой английский всего на два дня. Сейчас неделя. Мне нужно срочно закончить домашнюю работу.
Будьте добры, верните его немедленно и обязуйтесь.
С уважением
Рауиндер

B. Официальные/деловые письма

1. Деловые письма должны быть короткими и содержательными. Бизнесмены всегда заняты. У них нет времени читать длинные и запутанные письма.
2. Стиль всегда очень формальный. Используются определенные термины вежливых выражений, такие как —

«Буду очень признателен, если вы меня пришлете»,
«Пожалуйста, отправьте при первой же возможности» и т. д.

3. Следует избегать делового жаргона.
4. По возможности избегайте сокращений.
5. При заказе товаров следует позаботиться о четком и точном описании желаемых товаров. Если вы подаете жалобу, она также должна быть очень ясной, но вежливой.

См. следующие примеры деловых писем:
1. Вы Абхилаш, секретарь по спорту вашей школы. Напишите письмо в M/s Akash Sports, Дарьягари, Нью-Дели, с просьбой заменить дефектный товар.
Ответ:
М/с Akash Sports
Дарьягандж
Нью-Дели
15 октября 2016 г.
Саб. Жалоба на полученный товар
Уважаемый господин
Пожалуйста, обратитесь к номеру вашего счета. № 194 от 01.10.2016, против которого нам были отправлены спортивные товары.
С сожалением сообщаем, что присланный Вами материал не был одобрен. Предоставленные вами товары не соответствуют спецификациям, указанным в заказе. Судя по всему, все предметы некачественные.
В любом случае просим заменить материал на стандартные изделия в течение 15 дней.
С уважением
Abhilash
(ABHILASH)
Спортивный секретарь

2. От старосты до издателей, заказывающих книги для школьной библиотеки
Вы Дэвид, староста христианской модельной школы, Нью-Дели. Напишите письмо в издательство United Publishers, Дарьягари, Дели, с просьбой прислать несколько научно-популярных книг для вашей школьной библиотеки.
Ответ:
Староста
Христианская модельная школа Нью-Дели
10 июля 2016 г.
The United Publishers
Дарьягандж
Дели
Уважаемый сэр
Вы поставляли книги в нашу школьную библиотеку по разным предметам. Однако оказалось, что в нашей библиотеке не так много научно-популярных книг. Нам нужны книги по интересным темам науки и научной фантастики.
Поэтому мы просим Вас как можно скорее прислать следующие книги.

Имя	Количество копий
1. Наши ученые К. Раджан	4
2. Научная фантастика Венугопала	3
3. Пространство Н. Шриваставы	5

Как обычно, любезно предоставьте 20% скидку на эти книги, как и на все книги, поставляемые в библиотеку. Пожалуйста, пришлите счет вместе с посылкой книг. Оплата будет произведена чеком в течение трех недель.
С благодарностью
С уважением
Дэвид
(ДЭВИД)

3. Издателям, жалующимся на поврежденную посылку
Напишите письмо в издательство Ramanathan Publishers, 23 Mount Road, Chennai, с жалобой на посылку с книгами, которую вы получили в поврежденное состояние. Вы Аншул Гупта, живете по адресу: 26, Ананд Нилаям, Хайдарабад.
Ответ:
26, Ананд Нилаям
Хайдарабад
19 марта 2017 г.
Ramanathan Publishers
23 Mount Road
Ченнаи
Уважаемые господа
Благодарим за отправку книг согласно нашему заказу от 11.03.2017. Однако, вскрыв посылку, мы обнаружили, что книги повреждены. Титульные листы почти всех книг сильно порваны.
Причина, по-видимому, в низком качестве упаковочной бумаги. Курьер также оставил посылку без присмотра. Книги нужно заменить. Я отправляю их обратно за ваш счет.
Требуется оперативное действие.
С уважением
Anshul Gupta
(ANSHUL GUPTA)

4. Продавцу телевизоров с жалобой на телевизор
Вы Анкур, 16 лет, Вивек Вихар, Нью-Дели. Вы купили цветной телевизор в Better Deals TV, Karol Bagh, Нью-Дели. Напишите письмо менеджеру по продажам с жалобой на телевизор, который не работает должным образом. Попросите заменить телевизор.
Ответ:
16, Вивек Вихар
Нью-Дели
2 марта 2017 г.
Менеджер по продажам
M/s Better Deals TV
Кароль Баг
Нью-Дели
Тема : Жалоба на телевизор 5 Уважаемый

5 Уважаемый господин

5 Обратите внимание, что я приобрел Crown TV по кассовому сообщению BD 1507 от 10 февраля 2017 года. В течение трех месяцев он функционировал удовлетворительно. После этого у него появились некоторые технические дефекты. Оно затемнилось. Картина стала расплывчатой.

Звук тоже стал нечетким. Ваш технический инженер осмотрел его. Но он не мог устранить эти недостатки. Теперь телевизор перестал работать удовлетворительно.
На телевизор истек гарантийный срок. Вас просят немедленно заменить или починить комплект.
Спасибо
С уважением
Ankur
(ANKUR)

5. Продавцу обуви, жалующемуся на обувь
Вы Purohit из 50, Nishant Lok, New Delhi. На днях вы купили пару обуви самого высокого качества в магазине обуви Liberty Shoe House, Karol Bagh, Нью-Дели, но через неделю у обуви появились трещины на подошве. Напишите письмо менеджеру по продажам с просьбой о замене обуви или возврате уплаченной суммы.
Ответ:
50, Nishant Lok
New Delhi
8 ноября 2016
Менеджер по продажам
M/s Liberty Shoe House
Karol Bagh
New Delhi
Уважаемый сэр
Последние две недели я купил у вас пару обуви самого высокого качества . Кассовый ордер №. это LS 1509 от 25.10.2016. Через неделю на обуви появились трещины. Я с трудом могу поверить в эти трещины, но они есть.
Прошу заменить эти туфли или вернуть уплаченные за них деньги.
Спасибо
С уважением
Purohit
(PUROHIT)

6. Продавцу с жалобой на стиральную машину
Вы Рахул, живете по адресу: Кави Нагар, 15, Газиабад. Напишите письмо в Pradeep Electronics, Газиабад, жалуясь, что стиральная машина, которую вы купили у них в прошлом году, начала давать сбои. Попросите их прислать механика для ремонта стиральной машины.
Ответ:
15, Кави Нагар
Газиабад
10 апреля 2016 г.
M/s Pradeep Electronics
Газиабад
Уважаемые господа
Я купил у вас стиральную машину Cleanwash, см. кассовый аванс №. PE 5301 от 05.11.2015. Несколько месяцев работал исправно. Теперь это начало доставлять неприятности. Ротор не двигается. От него исходит странный звук. Также машинка плохо стирает. Сушилка отключилась. Вас просят немедленно прислать вашего техника. Он все еще находится на гарантии.
Раннее действие приветствуется.
Благодарим вас
С уважением
Рахул
(РАУЛ)

C. Письма должностным лицам (жалобы)

1. Муниципальному уполномоченному о проблеме бездомных собак
, Дели-91. Ваша колония сталкивается с проблемой бездомных собак. Даже передвижения его жителей стали рискованными, особенно по вечерам. Указав на трудности, напишите письмо примерно в 100 слов в муниципальные органы вашего города, чтобы эффективно решить проблему.
Ответ:
146 Рохтас Нагар
Дели-91
16 20 августа —
Муниципальный комиссар
Муниципальная корпорация
Дели
Сэр
Позвольте мне обратить ваше внимание на неудобства, создаваемые бездомными собаками в этой колонии.
Собаки были всегда. Но никогда раньше они не были так опасны, как сегодня. В эти дни жители опасаются «проезжать через колонию». Угроза быть укушенным собакой очень велика. Новые щенки очень многочисленны. Незнакомец, скорее всего, наступит на одну из них. Многие собаки страдают кожным заболеванием
болезни. Когда эти собаки умирают, их тела продолжают лежать на улице. По вечерам жители не могут свободно передвигаться. Они боятся перешагнуть через них.
Пожалуйста, примите необходимые меры, чтобы помочь жителям этой колонии.
С уважением
Анджу
(ANJU)

2. Комиссару полиции с жалобой на преступление
Вы Амит/Ану Шарма из C-43, Анклав Майя, Нью-Дели. Каждый день вы читаете газетные сообщения о ряде преступлений и убийств. Напишите письмо комиссару полиции Нью-Дели с жалобой на рост преступности в городе.
Ответ:
C-43, Анклав Майя
Нью-Дели
15 20 декабря – –
Комиссар полиции
Нью-Дели
Сэр
Хочу обратить ваше внимание на рост преступности в городе. Каждый день мы читаем в газетах о преступлениях и убийствах. Стариков и женщин убивают. Их ценности украдены. График преступлений против женщин растет высоко. Женщины и молодые девушки боятся выходить по вечерам в одиночестве. Изнасилования, захваты цепей и т. д. происходят ежедневно. Антисоциальные элементы передвигаются свободно, без всякого страха. Они нападают, когда видят одинокую женщину или девушку. Жизнь стала очень страшной из-за высокого уровня преступности.

В сложившихся обстоятельствах я прошу вас разобраться в этом вопросе без промедления. Пожалуйста, примите строгие меры к преступникам. Полицейские, недобросовестно выполняющие свои обязанности, должны быть наказаны. Я надеюсь, что эти шаги помогут в борьбе с преступностью.
Благодарю вас
С уважением
Амит/Ану Шарма
(АМИТ/АНУ ШАРМА)

3. Окружному магистрату по поводу помех громкоговорителей
Вы Вивек Кханна, проживающий по адресу 1160, Пантнагар, округ Удхампур. Напишите письмо окружному судье, обратив его внимание на то, что громкоговорители в вашем районе мешают.
Ответ:
1160, Пантнагар
Distt. Удхампур
15 ноября 2016 г.
Окружной магистрат
Удхампур, У.П.
Сэр
Позвольте мне обратить ваше внимание на неприятность загрязнения воздуха. Прошу Вас принять надлежащие меры для улучшения качества воздуха в городе.

Несколько лет назад Пантнагар был очень тихим городком. Люди в нем гордились своим чистым окружением. Но в последнее время люди, кажется, забыли ценность мира. Весь день громкоговорители играют на высокой ноте. Когда свадьба или джагран, даже ночью не спится.

Сейчас экзаменационные дни. Студенты не могут учиться из-за этого шума. Поэтому я прошу вас любезно разобраться в этом вопросе лично и дать нам некоторое облегчение.
С благодарностью
С уважением
Вивек Кханна
(VIVEK KHANNA)

4. Председателю районного совета с жалобой на антисанитарные условия в вашем населенном пункте
Предположим, вы проживаете в районе Меерут. Напишите примерно в 100 словах письмо председателю окружного совета. Мирут, жалуется на условия в вашем городе. Подпишитесь как Гульшан Чопра.
Ответ:
Бхагванпур
Мирут
20 20 октября – –
Председатель
Окружной совет
Мирут
Уважаемый господин
Согласитесь, наша местность, пожалуй, самая грязная в округе. Причина проста. Это местность, в которой есть качча-дороги. Эти дороги становятся грязными при небольшом количестве осадков. Вода остается на дорогах практически круглый год. Дренажа нет. Стоячая вода образует ямы и лужи. Из-за этих выбоин произошло много аварий со смертельным исходом.
В этом районе есть небольшая амбулатория. Он слишком мал, чтобы сделать что-то стоящее для людей. Здесь также обычно отсутствует врач.
В то время как улицы полны воды, водопроводные краны обычно сухие. Электричество постоянно играет в прятки. Условия настолько плохие, что многие люди уже покинули этот населенный пункт.
Пожалуйста, сделайте что-нибудь, чтобы решить проблемы этой местности.
С уважением
Гульшан Чопра
(ГУЛЬШАН ЧОПРА)

5. Жалоба на автобусное сообщение
Вы Питер из D-95, Вивек Вихар, Дели. Напишите письмо генеральному директору транспортного предприятия Дели о местном автобусном сообщении.

• нерегулярный
• редко
• переполнен
• непригодный для эксплуатации

Ответ:
D-95, Вивек Вихар
Дели
14 марта, 20 —
Генеральный директор
Транспортное предприятие Дели
Нью-Дели
Уважаемый сэр
Я хочу обратить ваше внимание на плохое автобусное сообщение с нашим районом и обратно . Автобусы, похоже, не следуют расписанию. Обычно они опаздывают. Иногда некоторые автобусы проезжают намного раньше времени. Неравномерность – это правило.
Количество автобусов из нашего населенного пункта для основных маршрутов также недостаточно. Пассажирам приходится ждать около 30 минут, если они опоздают на автобус. Пожалуйста, увеличьте количество автобусов, особенно утром и вечером. Это также решит проблему переполненности.
Одна большая беда — пригодность этих автобусов к эксплуатации. Я думаю, что автобусы очень старые. Они довольно часто останавливаются на полпути, усугубляя наши проблемы.
Пожалуйста, разберитесь в этом вопросе лично и обязуйтесь.
Ваш
Peter
(PETER)

D. Письма в редакцию

1. В редакцию с выражением обеспокоенности увеличением загрязнения в вашем городе.
Вы — Кальяни Шанкар из Кендрия Видьялая Карол Баг, Нью-Дели. Вы очень обеспокоены увеличением загрязнения в вашем городе. Напишите письмо редактору газеты, выражая свою озабоченность.
Ответ:
Кендрия Видьялая
Карол Баг
Нью-Дели
3 марта 2017 г.
Редактор
The Times
Нью-Дели
Сэр
Пожалуйста, позвольте мне использовать ценное место в вашей газете. Я хочу, чтобы общественность и правительство знали о важной проблеме. Это увеличение загрязнения в нашем городе.
Существует три вида загрязнения: воздух, вода и шум. Позвольте мне поздравить правительство Дели с определенным сдерживанием загрязнения воздуха. Они сделали это несколько лет назад, представив C.N.G. Однако никто, кажется, не беспокоится о загрязнении воды и шуме. Водопроводная вода в Дели редко бывает чистой. Богатые используют очистители воды. А как же бедняки? Они заболевают и попадают в государственные больницы. Таким образом, правительство должно нести расходы по предоставлению нечистой воды. Народ тоже страдает. Шумовое загрязнение представляет большую опасность. Уже не секрет, что у большинства жителей нашего города проблемы со слухом. Мы больше не можем слышать тихие звуки. Некоторые люди полностью оглохли — и все из-за шумового загрязнения.
С уважением
С уважением
Кальяни Шанкар

2. Жалоба на перебои с электричеством
Вы Правин из 23 Civil Lines, Лакхнау. Напишите письмо редактору Bharat Times Lucknow о частых поломках электричества. Вы можете использовать следующие пункты:

• Нерегулярное и беспорядочное снабжение
• Влияет на водоснабжение
• Темные улицы провоцируют аварии
• Любая другая точка

Ответ:
23, Civil Lines
Лакхнау
25 января 2017 г.
Редактор
Bharat Times
Лакхнау Уважаемый сэр
Пожалуйста, дайте мне немного места в вашей газете. Я хочу обратить внимание правительства на электроснабжение Лакхнау.
Нехватка электричества доставляет этому городу большие неприятности. Поставки, которые мы получаем, не только короткие, но и очень нерегулярные. Мы не знаем о часах сокращения.
Это также повлияло на подачу воды. Если утром нет света, нет и воды. Местный совет по водоснабжению также зависит от подачи электроэнергии. Улицы темны в ночи. Это вызывает несчастные случаи. Студенты не могут хорошо учиться. Я хочу обратиться с настоятельным призывом ко всем заинтересованным лицам о помощи.
С благодарностью
С уважением
Praveen
(PRAVEEN)

3. Жалоба на посягательство на дороги и парки
Напишите письмо в редакцию The Times of India, Нью-Дели, выражая обеспокоенность по поводу несанкционированного строительства магазинов на тротуарах
Ответ:
50, Ананд Лок
Нью-Дели
10 апреля 2016
Редактор
The Times of India
Нью-Дели
Уважаемый сэр
Через вашу газету я хочу поднять свой голос против неправомерного использования государственной собственности. Есть крупномасштабные посягательства на тротуары и общественные парки. Дороги сократились, потому что лавочники заняли тротуары. Некоторые смелые владельцы магазинов оккупировали и общественные парки.
Призываю власти применить к таким людям силу. Если дороги станут свободными от посягательств, пробок не будет.
С уважением
С. Кумар
(С. КУМАР)

Мы надеемся, что курс 8 класса CBSE по написанию писем на английском языке поможет вам. Если у вас есть какие-либо вопросы относительно написания писем на английском языке CBSE Class 8, оставьте комментарий ниже, и мы свяжемся с вами в ближайшее время.

Английские грамматические существительные CBSE класса 8

Английские грамматические существительные CBSE класса 8 являются частью решений NCERT для английского языка 8 класса. Здесь мы дали английскую грамматику существительных CBSE Class 8.

Определение. Существительное — это название, данное вещи, человеку, объекту (одушевленному или неодушевленному) или чувству: например,
Баран, человек, собака, книга, дерево, свет, любовь и т. д.
Виды существительного:
Существительное может быть из два вида:
A. Исчисляемые существительные, такие как книга, человек и т. д.
B. Неисчисляемые существительные, такие как свет, хлеб и т. д.
(a) Неисчисляемое существительное иногда используется как исчисляемое существительное.
Три чая, пожалуйста.
Здесь «три чая» означает три чашки чая.
Были десятки мороженых.
Это значит, что там были десятки видов мороженого.
Сравните :
У нее кудрявые волосы.
У меня в супе волос.

(b) Некоторые существительные имеют разное значение, когда они употребляются в счетном и неисчисляемом значении.
Стекло хрупкое.
Дайте мне стакан воды.
Это трехкомнатный дом.
В этой компании нет места нечестности.

(c) Собирательные существительные, такие как группа, толпа, стадо, команда и т. д., стоят в единственном числе. Однако, если мы думаем о членах по отдельности, может использоваться глагол во множественном числе. Сравните :
Паслось стадо овец.
Стадо овец бродило по дороге, создавая путаницу в движении.
В первом предложении говорящий думает об овцах как о группе.
Во втором предложении у него разные овцы — одни бредут в одну сторону, другие — в другую. Поэтому мы используем глагол во множественном числе.

(d) Некоторые существительные имеют форму множественного числа, но всегда рассматриваются как единственное число.
Какие последние новости?

Упражнение 1
(Решено)

Заполните пропуски, используя правильные формы существительных, то есть единственное или множественное число. Существительное для каждого предложения дается в скобках в конце.
1. Все ……… израсходовано. (сахар)
2. Сегодня ожидается прибытие ………….., (команда)
3. Хорошо ………… дорого. (столовые приборы)
4. Много ………. был пьян. (молоко)
5. ………. сейчас потрачено. (деньги)
Ответы:
1. сахар
2. команда
3. столовые приборы
4. молоко
5. деньги

Упражнение 2
(решено)

Выберите правильные формы существительных, данных в скобках.
1. Большой ………. ожидается. (толпа/толпа)
2. Эта пара ………. хорошо. (обувь/обувь)
3. Эти ……… были найдены там, (перчатка/перчатки)
4. Многие ……….. посетили нас. (человек/человек)
5. Большинство ………. хорошо построены. (дом/дома)
8. ……….. нужно заточить, (ножницы/ножницы)
Ответы:
1. толпа
2. обувь
3. перчатки
4. люди
5. дома
6. ножницы

Упражнение 3
(решено)

Переставьте следующие слова/фразы так, чтобы получились осмысленные предложения.
1. все/были съедены/манго/
2. школа/комнаты/наши/сорок/есть
3. крикетный мяч/кожа/а/изготовлено из/есть
4. Италия/мальчик/к/искусство / учеба / пошел в
5. мальчик / делал / был / все / очень умный
6. тот мальчик / во Флоренции / вырос / стал / художником / величайшим
Ответы:
1. Все манго съедено.
2. В нашей школе сорок комнат.
3. Мяч для крикета сделан из кожи.
4. Мальчик отправился в Италию учиться искусству.
5. Все, что делал мальчик, было очень умно.
6. Этот мальчик вырос и стал величайшим художником Флоренции.

Упражнение 4
(Решено)

Следующий отрывок не редактировался. В каждой строке ошибка. Впишите неправильное слово и исправление в бланк для ответов:

Ответы:
(а) люди — человек
(б) народы — люди
(в) церкви — церковь
(г) растения — растения
(д) всё — всё
(е) рисунок — рисунки

Упражнение 5
(Решено)

Закончите предложения, данные ниже, взяв по одному слову каждое, чтобы заполнить пробел в данном поле.

люди, мама, мамы, новости, обувь, физика

1. Джон подарил своему……..
2. Дети должны уважать своих ……
3. ………. хорошо.
4. ……… хорошие.
5. Его ……… слабы.
6. Его ………. слабый.
Ответы:
1. Мать
2. Матери
3. Новости
4. Люди
5. Обувь
6. Физика

Упражнение 6
(Решено)

Правильные предложения:
1 , Где ваш багаж ?
2. Какой красивый пейзаж!
3. Не могли бы вы дать мне совет?
4. есть важная работа.
5. Он съел два куска хлеба.
6. Какая ужасная погода!
Ответы:
1. Где ваш багаж?
2. Какой красивый пейзаж!
3. Не могли бы вы дать мне совет?
4. У меня есть важная работа.
5. Он съел два куска хлеба.
6. Какая ужасная погода!

Упражнение 7
(Для практики)

Заполните пропуски, выбрав одно из слов, данных в скобках после каждого предложения:
1. Там стояла группа ……….(людей/людей)
2. ……… нужно доставить.(мебель/мебель)
3. …….. принадлежат мне. (ножницы/ножницы)
4. ………. паслись. (крупный рогатый скот/крупный рогатый скот)
5. ………. плавать в воде. (Рыба/Рыбы)
6. Он дал мне много ………. (совет/советы)

Упражнение 8
(Для практики)

Исправьте следующие предложения:
1. Стадо овец паслось в поле.
2. Его штаны порвались.
3. Там стояла пара обуви.
4. Предстоит еще много работы.
5. На заднем ряду много комнат.
6. Какие последние новости?

Вопросы с несколькими вариантами ответов
Упражнение 1

Выберите правильное слово из скобок, чтобы закончить предложения:
1. У нее блондинка ………. (волосы/волосы/волос/много волос).
2. Статуя изготовлена ​​из ……….. (камень/камень/камни/несколько камней).
3. Там ожидается большое ……….. (толпа/толпы/люди/люди).
4. Эта пара …………. (обувь/обувь/сапоги/кожа) хорошо.
5. Большинство ……… (дом/здание/дома/особняк) построены из кирпича.
Ответы:
1. волосы
2. камень
3. толпа
4. обувь
5. дома

Упражнение 2

Подчеркнутые слова в каждом предложении использованы неправильно. Одно из слов в скобках — правильный вариант. Выберите это слово:
Вопрос 1.
Где был ваш багаж?
(a) есть
(b) были
(c) есть
(d) есть

Вопрос 2.
Есть стадо овец.
(a) есть
(b) есть
(c) были
(d) были

Вопрос 3.
Нет новостей, кажется, хорошие новости,
(a) есть
(b) были
(c) есть
(d ) имеет

Вопрос 4.
В доме много манго.
(а) есть
(б) есть
(в) было
(г) было

Вопрос 5.
Простой народ избирает правительство.
(а) избирают
(б) выбирают
(c) избран
(d) избран

Ответы:
1. (c)
2. (a)
3. (c)
4. (b)
5. (a) избран

Мы надеемся, что английская грамматика существительных CBSE Class 8 поможет вам. Если у вас есть какие-либо вопросы относительно английской грамматики существительных CBSE Class 8, оставьте комментарий ниже, и мы свяжемся с вами в ближайшее время.

Решения NCERT для английского языка Honeydew класса 8 и так случилось.

Решения NCERT для английской медовой росы 8 класса и так случилось.

Решения NCERT для английской Honeydew 8 класса и дополнительный ридер It So Happened. Все вопросы и ответы, раздел грамматики, заполнение пропусков и т. д. даны с подходящими ответами. Ответы написаны знатоками предмета доступным языком, чтобы каждый ученик мог их легко понять. Ответы на каждую главу пади и Так случилось приведены ниже в формате PDF, а также в онлайн-просмотре. Решения всех глав будут загружены до 20 сентября 2020 г.

Класс 8 Английский Honeydew Solutions

NCERT Solutions for Class 8 English

Class: 8	English
Books:	Honeydew and It so happened
Contents:	NCERT Solutions and Проверка понимания

Получите ответы, резюме на английском языке и хинди и перевод с английского на хинди Класс 8 Английский Honeydew все следующие главы и стихотворение об Академии Тивари.

1. Лучший рождественский подарок в мире
   Муравей и сверчок
2. Цунами
   Урок географии
3. Проблески прошлого
   Макавити: таинственный кот
4. Потеря памяти у Бепина Чоудхури
   Последняя сделка
5. Саммит внутри
   Школьник
6. Это Джоди Фавн
7. Поездка в Кембридж
   Когда я отправился в Лионнес
8. Краткий дневник муссона
   О кузнечике и сверчке
9. Великий Каменный Лик – I
10. Великий Каменный Лик–II

Цель дополнительного пособия для 8-го класса

Основная цель этого дополнительного пособия – привить учащимся привычку читать самостоятельно с интересом, пониманием и удовольствием. Он направлен на то, чтобы дать им возможность читать самостоятельно в том смысле, что они не ожидают, что книга будет рассматриваться в классе страница за страницей. Вместо этого они читали его самостоятельно, а затем делились и подтверждали свои ответы и признательность учителю и группе сверстников посредством обсуждений, вопросов и, по возможности, даже ролевых игр.

Как загрузить решения NCERT для 8-го класса на английском языке

В книге NCERT на английском языке для 8-го класса всего 20 глав. В Honeydew 10 глав и так же как и в ней так получилось. Пока пандемия в самом разгаре и непредсказуемая школьная программа влияет на будущее школьника. Этот внезапный сдвиг в программе обучения вызывает затруднения не только у студентов, но и у учителей. Однако чем быстрее вы примете изменение, тем больше шансов получить хорошие оценки. В этой статье вы получите советы, которые помогут вам составить карту того, как подготовиться к тому, чтобы стать лучшим в классе и набрать 100% баллов по английскому языку.

• Шаг 1: Делайте заметки об основных событиях во время чтения глав.
• Шаг 2: Подготовьте конспект урока своими словами.
• Шаг 3: Разберитесь в каждом вопросе, избегайте зубрежки.
• Шаг 4: Укажите вопросы и значение слов в каждом абзаце.
• Шаг 5. Пересмотрите учебный план и сосредоточьтесь на нем во время экзаменов.

Шаг 1: Делайте заметки об основных событиях во время чтения глав.

Что бы вы ни прочитали на уроке 8-го английского языка, обязательно запишите важные моменты. Учитесь онлайн или офлайн, сосредоточьтесь только на теме. Так как в наши дни необычные методы обучения становятся обычным явлением. Онлайн-обучение обеспечивает удобную настройку для студентов. В то время как очное обучение превратилось в видеоклассы, студентам предлагается гибкий доступ к материалам курса, когда они хотят. Главы, содержащие рассказы, поэтические темы, перевод на хинди, резюме на хинди и английском и другие темы доступны в одном месте — Академии Тивари. Вы должны прочитать рассказ и стихотворение тщательно в первый раз.

Шаг 2: Подготовьте конспект урока своими словами.

После завершения главы в 8 классе английского языка учащиеся должны написать краткое изложение главы своими словами. Это придаст больше уверенности во время вопросов и ответов на уроке. Дисциплина — один из ключевых факторов, если вы хотите добиться положения нового топпера. Онлайн-обучение имело свои преимущества. Выделите время в неделю, чтобы посвятить его учебе. Обобщение главы и чтение главы 2-3 раза значительно повысит ваши шансы запомнить историю, прежде чем вы приступите к выполнению упражнения в NCERT.

Шаг 3: Разберитесь в каждом вопросе, избегайте зубрежки.

Английский в 8 классе основан на занижении. Если вы начнете запоминать упражнение, не зная его истории, это обременит ваш разум. Потому что тогда вы понятия не имеете, как сформулировать ответ, и это заставит вас сойти с ума. Знание того, что делать правильно, придет к вам только после того, как вы поймете сюжет рассказа и стихотворения, данного в Honeydew English для 8-го класса. Тогда вы получите идеи, только отвечая на вопросы. Упражнение NCERT проверит ваши знания только в том случае, если вы поняли историю или нет.

Шаг 4: Укажите вопросы и значение слов в каждом абзаце.

Для идеального обучения мы должны сосредоточиться на всех точках, маленьких или больших, не имеет значения. Попробуйте учиться в автономном режиме только через учебник NCERT. Проявление интереса к онлайн-классам является одной из основных проблем для студентов, потому что некоторые из них потеряли ощущение учебы и стали жуками на стене. Оставайтесь на связи и будьте активны во время занятий, это поможет вам снизить уровень стресса и будет достаточно мотивировать, чтобы учиться дальше. Таким образом, вы не только помогаете своему разуму справляться с трудностями, но и повышаете уверенность в себе, которая является одним из основных качеств, необходимых для правильной фокусировки.

Шаг 5: Пересмотрите учебный план и сосредоточьтесь на нем во время экзаменов.

В наши дни вся учебная программа для 8 класса английского языка разделена на два семестра – семестр 1 и семестр 2. Английский иногда может быть непредсказуемым, и к таким временам вы должны быть готовы. Вы можете сохранять спокойствие только в том случае, если заранее запланировали подготовку к выпускным экзаменам. Это избавит вас от беспокойства в экзаменационном зале, когда вы увидите искаженный вопрос. После завершения упражнения вам могут понадобиться еще несколько важных вопросов, которые доступны на сайте Академии Тивари.

О книге «Так случилось…»

Книга состоит из одиннадцати глав. В каждой главе есть два или три управляемых раздела. Каждый раздел кратко резюмируется в точечной форме, не раскрывая важных поворотов и поворотов сюжетной линии, что поддерживает любопытство и интерес читателей. Проверка понимания во время чтения, приведенная в конце разделов, представляет собой напоминание о том, что мы уже узнали и поняли.
В конце каждой главы есть ряд вопросов, помогающих лучшему пониманию. Во многих местах есть темы для обсуждения в группах. Пункты в разделе «Подумайте об этом» — это в основном такие цитаты, которые имеют прямое отношение к теме рассказа. Некоторые цитаты могут быть непонятны учащимся сразу. Поэтому учителя могут захотеть играть непосредственную роль в объяснении, упрощении или перефразировании строк/тем и предлагать соответствующие подтемы для облегчения целенаправленного обсуждения в небольших группах.

Сколько книг в 8 классе английского языка?

Есть два учебника для стандартного 8 английского языка
1. English Reader – Honeydew
2. Supplementary Reader – Так получилось…

Есть ли учебник по грамматике для 8 класса, выпущенный CBSE?

Для 8 класса такого учебника по английской грамматике не существует. CBSE предоставляет только учебный план по английской грамматике.

Какая глава наиболее важна для экзаменов в 8 классе English Reader?

Все главы одинаково важны для сдачи экзаменов. Более того, для разных школ важные разделы могут отличаться.

Как я могу получить содержание грамматики английского языка для 8 класса?

В Академии Тивари дается 20 глав, охватывающих весь учебный план 8-го класса по английской грамматике. Вы можете посетить страницу английской грамматики для класса 8 Академии Тивари, чтобы получить подробное объяснение каждой главы.

Решения NCERT для 8-го класса английского языка Обновлено для экзаменов 2022-23

Лингвистические навыки, будь то английский, хинди или любой другой язык, являются неотъемлемой частью академической жизни учащегося и не только2926 . Английский язык стал основным международным языком общения во всем мире. Сегодня это идеальная стартовая площадка для успешной карьеры. Поэтому для учащихся NCERT English class 8 жизненно важно синхронизироваться с учебником в соответствии с рекомендациями совета CBSE.

Центральный совет по среднему образованию (CBSE) упростил английский для учащихся 8-х классов, сохранив при этом высокие стандарты. Это также очень ценный предмет, если учащиеся овладевают учебником, хорошо владеют языком и учатся бегло говорить. 9Решения 2926 NCERT для 8-го класса английского языка , доступные на веб-сайте Extramarks, могут помочь учащимся понять и улучшить свои языковые навыки с исключительными результатами с течением времени. Это требует ежедневной практики и желания упорствовать.

В средней школе важно развивать навыки чтения и письма, которые не только обогащают ваши знания, но и повышают уровень уверенности в себе в раннем возрасте. Что наиболее важно, поскольку CBSE является англоязычной средой, большинство ее предметов преподаются на английском языке, и им также придается первостепенное значение. Поэтому рекомендуется иметь адекватное знание английского языка. NCERT 8-й английский решения , предоставленные Extramarks, можно легко понять упражнения и получить представление о том, как регулярно практиковаться для развития необходимого мастерства.

Решения NCERT для учебников по английскому языку для 8-го класса — ваш лучший гид и наставник 

К решениям NCERT для 8-го класса по английскому языку можно бесплатно получить доступ на официальном веб-сайте Extramarks. Помимо класса 8, здесь доступны решения NCERT для всех классов от 1 до 12.

 

Решения NCERT для 8-го класса английского —

Учебник Honeydew

Учебник Honeydew по английскому языку рекомендован для учащихся 8-го класса, изучающих учебный план NCERT. Эта книга была упомянута с учетом удобства средних студентов, что поможет повысить их уровень владения английским языком и поддерживать их интерес.

Учебник Honeydew создает атмосферу, которая делает обучение легким и увлекательным. В учебнике 8 стихотворений и 10 рассказов. С помощью NCERT English class 8 Solutions, содержание книги можно легко загрузить и практиковать.

Главы (учебник Honeydew)

Блок 1: Лучший рождественский подарок в мире

Поэма: Муравей и крикет

.

Раздел 3: Проблески прошлого

Поэма: Макавити: Загадочный кот

Блок 4: Bepin Choudhury’s The Passse of Memory

Стихотворение: Последняя сделка

Блок 5: Саммит в пределах

Поэма: Школьный мальчик

Блок 6: Это Jody’s Fawn

POM: The Jody’s Fawn

. Утка и кенгуру

Часть 7: Поездка в Кембридж

Поэма: Когда я отправился в Лионнес

Часть 8: Краткий дневник муссона

Поэма: О кузнечике и сверчке

3

32926 Блок 9: Великий Каменный Лик-I

Блок 10: Великий Каменный Лик-II

 

Дополнительная книга — Это так случилось, главы (самостоятельное изучение)

Книга под названием Приложение под названием «Приложение» «Так случилось» состоит из 10 глав. Это сборник коротких рассказов и отрывков, составленных для поощрения самостоятельного чтения и понимания с учетом средних способностей учащихся.

 

Главы

ГЛАВА 1: Как верблюд получил свой горб

Глава 2: Дети в работе

Глава 3: . Эгоистичный гигант

Глава 4: Принцесса Сентябрь

Глава 6: Бой

Глава 7: Открытое Окно

Глава 8: Джалебис

Глава 27 Комета 92

Глава 10: Комета-II

 

Детали NCERT Solutions of English Class 8 Prose and Poetry

Class 8 Решение NCERT English содержит ответы на вводные, поэтические, главы грамматика и композиция, а также литературные приемы, темы, значения и так далее. Каждая глава была подробно описана, чтобы учащийся был доволен и не испытывал стресса и не нуждался в дополнительной помощи.

 Решения NCERT для английского класса 8 можно найти на веб-сайте Extramarks.

Детали некоторых вводных глав приведены ниже:

Глава 1 Проза: лучший рождественский подарок

Написанная Майклом Морпурго, это история жены британского солдата, пожилой леди по имени Конни. История отражает желание жены солдата воссоединиться со своим мужем, который ошибочно принимает посетителя за своего мужа. Рассказчик истории дает леди Конни письмо, написанное ее мужем. Сейчас он умер, и это письмо считается лучшим рождественским подарком. Главу можно лучше понять с помощью Решения NCERT класса 8 Английский .

 

Поэзия: «Муравей и сверчок»

Муравей и сверчок — это стихотворение, адаптированное из басни Эзопа. В нем изображены муравей и глупый сверчок. Летом сверчок будет петь, а не запасать еду на зиму. Затем сверчок идет к муравью за едой и убежищем. Что произошло дальше? Муравей помог сверчку? Учебник 8th English Solution очень удобен для более глубокого анализа стихотворения.

 

Глава 2. Проза: Цунами

Эта история разделена на три части. Первая часть — с Андаманских и Никобарских островов. Вторая часть из Таиланда, а третья часть о животных, у которых лучше развито шестое чувство, чем у людей, о стихийных бедствиях. Глава посвящена страху, депрессии, мужеству, стойкости. В главе рассматриваются важные вопросы, которые можно лучше определить с помощью учебника по английскому языку NCERT для 8 класса . Тематические характеристики каждой истории в главе также можно рассмотреть подробно.

 

Поэзия: география

Это стихотворение написал Зульфикар Гхош. В стихотворении он говорит о трех вещах: во-первых, о виде с неба, во-вторых, о том, как была создана цивилизация, и, наконец, о том, почему люди ненавидят друг друга. В основном он говорит о чудесах пребывания в небе во время путешествия на реактивном самолете. С помощью различных MCQ и упражнений, представленных в Решениях NCERT для 8-го класса английского языка, , различные темы этого стихотворения могут быть поняты и поняты гораздо лучше.

Распределение оценок по английскому языку для класса 8 

Английский язык для класса 8 CBSE включает прозу и поэзию, общий вес которых составляет 20 баллов. Вот список весов типов вопросов для каждого раздела:

Типы вопросов	Знаки	Количество вопросов	Всего баллов
Краткий ответ	2	4	8
Тип длинного ответа 1	3	2	6
Тип длинного ответа 2	4	1	4
Значения	2	4	8

 

 В следующей таблице показано распределение баллов за прозу, поэзию, грамматику и композицию: 

Количество разделов	Общий вес баллов	Разбивка марок
Раздел A: Чтение	20 баллов	2 невидимых отрывка (10 баллов) 1 невидимый отрывок (10 баллов)
Раздел B: Письмо и грамматика	30 баллов	2 письменных вопроса (20 баллов) 2 вопроса по грамматике (6 баллов) 1 вопрос по грамматике (4 балла)
Раздел C: Литература	30 баллов	2 ссылки на контекстные вопросы из прозы или поэзии (6 баллов) 1 ссылка на контекстный вопрос из прозы или стихов (4 балла) 5 вопросов по литературе из учебника (10 баллов) 1 запись в дневнике (10 баллов)

 

 

Преимущества решения CBSE 8th Class English Textbook

Являясь одним из лучших образовательных советов в Индии, CBSE упростила учебную программу по английскому языку для 8-го класса, а решения NCERT для 8-го класса по английскому языку продвигают его на шаг вперед , предоставляя ответы на все главы, шаг за шагом по темам. руководство для самообучения и полная практика для студентов. Вот некоторые из его существенных преимуществ: 

• Учебник английского языка  NCERT Solutions представляет собой хорошо проработанный материал, который дает точные и краткие ответы.
• Эксперты в предметной области с многолетним опытом преподавания собрали обновленную информацию и советы, чтобы ускорить вашу подготовку без каких-либо дополнительных усилий, чтобы повысить уровень вашей уверенности, чтобы отвечать на вопросы безупречно и естественно, без грамматических ошибок.
•  Страх перед английским языком у студентов сменяется мужеством и решимостью, как только они начинают использовать решения NCERT для улучшения своих баллов, независимо от их уровня в данный момент. Это облегчает понимание предмета и программы и способствует более глубокому пониманию значений, синонимов и литературных приемов, а также тому, как их эффективно использовать и постепенно повышать свой балл.
•  На веб-сайте Extramarks вы можете бесплатно получить Class 8 NCERT Solutions English . Студентам лучше начать, чем раньше, тем лучше.

FAQ (Часто задаваемые вопросы)

1. Где я могу найти решения NCERT English class 8?

Решения NCERT для класса 8 можно найти на официальном сайте Extramarks.

2. Покрывает ли NCERT Solutions новый учебный план CBSE по английскому языку для 8-го класса?

CBSE ежегодно выпускает новый учебный план, который регулярно обновляется на веб-сайте Extramarks. Английская программа состоит из 8 поэзии и 10 прозы, которые перечислены ниже:

Поэзия

Глава 1: Муравей и крикет

Глава 2: Урок географии

92
66. Глава 3: — — . Таинственный кот

Глава 4: Последняя сделка

Глава 5: Школьник

Chapter 6: The Duck and the Kangaroo

Chapter 7: When I Set Out For Lyonnesse

Chapter 8: On the Grasshopper and Cricket 

 

Prose

Chapter 1: Лучший рождественский подарок в мире

Глава 2: Цунами

Глава 3: Проблески прошлого

Глава 4: Потеря памяти Бепина Чоудхури

ГЛАВА 5: Саммит в пределах

Глава 6: Это Jody’s Fawn

Глава 7: Визит в Cambridge

Глава 8: Короткий Monsoon Diary

Глава . Великое каменное лицо -1

Глава 10: Великое каменное лицо -2

3. Как получить хорошие оценки в 8 классе по английскому языку?

Лучший способ улучшить свой результат — сознательно прилагать усилия, регулярно практиковаться в чтении и письме. Это может показаться сложным, вы можете бесплатно скачать NCERT Solutions с официального сайта Extramarks и максимально использовать его.

4. Чему посвящена глава «Взгляды прошлого»?

Проблески прошлого начинается с событий, которые происходили в Индии с 1757 по 1857 год. В нем рассказывается о первой войне за независимость и о том, как Ост-Индская компания стала влиятельной в Индии. Это объясняет то, как британцы плохо обращались с индейцами и облагали их высокими налогами. В то время как британцы процветали за счет добычи Ост-Индской компании, индийская промышленность начала рушиться. Многие социальные пороки, такие как детские браки, Сати Пратха, неприкасаемость и многие другие, были распространены в Индии.