Стр 48. № 3. ГДЗ Математика 3 класс Часть 2. Моро М.И. Сколько килограммов вишни осталось? – Рамблер/класс
Стр 48. № 3. ГДЗ Математика 3 класс Часть 2. Моро М.И. Сколько килограммов вишни осталось? – Рамблер/классИнтересные вопросы
Школа
Подскажите, как бороться с грубым отношением одноклассников к моему ребенку?
Новости
Поделитесь, сколько вы потратили на подготовку ребенка к учебному году?
Школа
Объясните, это правда, что родители теперь будут информироваться о снижении успеваемости в школе?
Школа
Когда в 2018 году намечено проведение основного периода ЕГЭ?
Новости
Будет ли как-то улучшаться система проверки и организации итоговых сочинений?
Вузы
Подскажите, почему закрыли прием в Московский институт телевидения и радиовещания «Останкино»?
Мама собрала 8 корзинок вишни, по 3 кг в
каждой корзинке.
ренье. Сколько килограммов вишни осталось?
ответы
1) 8 • 3 = 24 кг вишни было собрано.
2) 24 — 14 = 10 кг вишни осталось.
Ответ: 10 кг.
ваш ответ
Можно ввести 4000 cимволов
отправить
дежурный
Нажимая кнопку «отправить», вы принимаете условия пользовательского соглашения
похожие темы
5 класс
Репетитор
Химия
Алгебра
похожие вопросы 5
Стр 27. № 5. ГДЗ Математика 3 класс Часть 2. Моро М.И. Помогите выполнить задание с фигурами
1) Назови номера фигур, в которых есть острые углы.
2) Найди периметр каждой фигуры. Используй, где это возможно, (Подробнее…)
ГДЗМатематика3 классМоро М.И.
Стр 27. Задание внизу страницы. ГДЗ Математика 3 класс Часть 2. Моро М.
Почему при делении на 4 остаток не может быть равен 4, 5?
ГДЗМатематика3 классМоро М.И.
ЕГЭ Математика 11 класс. Ященко И. В. Тренировочная работа 61 Вопрос 10 Сколько литров воды в минуту пропускает первая труба?
Привет всем! Нужен ваш совет, как отвечать…
Первая труба пропускает на 6 л воды в минуту меньше, чем вторая труба. Сколько литров (Подробнее…)
ЕГЭМатематикаЯщенко И.В.Семенов А.В.11 класс
Task 14. Lesson 33. Travelling and Transport. Английский язык. 4 класс. И.Н. Верещагина ГДЗ
Хай ребята. Как составить диалог?
Make up your own dialogue and act it out with your partner. The table can help you.
ГДЗАнглийский языкВерещагина И.Н.4 класс
Task 16. Lesson 33. Travelling and Transport. Английский язык. 4 класс. И.Н. Верещагина ГДЗ
Помогите перевести текст про горчицу и ответить на вопросы
Do you want to know what happened to the characters of the fairy tale (Подробнее.
..)
ГДЗАнглийский языкВерещагина И.Н.4 класс
Образовательный минимум 3 класс 2 четверть | Материал по математике (3 класс) по теме:
Опубликовано 11.12.2015 — 7:13 — Гуськова Надежда Александровна
Этот минимум правил поможет ученикам на уроках математики и русского языка без ошибок выполнять задания.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Четверть | 2 |
Предмет | Математика |
Класс | 3 |
Образовательный минимум
ЗНАТЬ следующие математические положения.
1. | Как называются числа при умножении и делении? | Множитель, множитель, произведение. Делимое, делитель, частное. |
2. | 1. Как найти неизвестный множитель? 2. Как найти неизвестное делимое? 3. Как найти неизвестный делитель? | 1.Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель. 2.Чтобы найти неизвестное делимое, надо делитель умножить на частное. 3.Чтобы найти неизвестный делитель, надо делимое разделить на частное. |
3. | Что называют периметром фигуры? Как найти периметр прямоугольника и квадрата? | Периметр — это сумма всех длин сторон геометрической фигуры. Периметр прямоугольника равен удвоенной сумме длины и ширины Р = (a + b)* 2 или Р= a* 2 +b * 2 Р квадрата = a* 4 |
4. | Как найти площадь прямоугольника и квадрата? Назови единицы измерения площади. | Площадь прямоугольника равна произведению длины и ширины. s= a * b(кв. мм, кв. см, кв. дм, кв. м) |
5. | Как найти объём параллелепипеда и куба? Назови единицы измерения объёма. | Объём равен произведению длины, ширины и высоты. V= a * b * h(куб.мм, куб.см, куб. дм, куб.м) |
6. | Назови порядок действий в выражении. | Порядок действий: 1) действия, записанные в скобках; 2) умножение и деление; 3) сложение и вычитание. |
Предварительный просмотр:
Четверть | 2 |
Предмет | Русский язык |
Класс | 3 |
Образовательный минимум
1. | Назови части слова. | Окончание — изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении. Основа слова — часть слова без окончания. Корень слова — главная часть основы. Приставка — часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов. Суффикс — часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов. |
2. | Как проверить написание безударной гласной и парной согласной в корне? | Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова: а) Чтобы правильно обозначить буквой безударный гласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным (дождливый — дождь). б) Чтобы правильно обозначить буквой по глухости — звонкости согласный звук в корне слова, надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы этот согласный звук стоял перед гласным звуком или [н] (гриб — грибы, грибной). |
3. | Как проверить написание непроизносимой согласной в слове? | Чтобы правильно обозначить буквой непроизносимый согласный звук в корне слова, надо подобрать такое однокоренное слово, в котором этот согласный произносится чётко: место — местность, опоздать – поздний. |
4. | Как найти корень и части слова: приставку, суффикс, окончание? | Для того чтобы найти корень слова, нужно подобрать несколько родственных слов и найти их общую часть. Для того чтобы найти приставку, нужно найти в слове корень, посмотреть, есть ли часть слова, которая стоит перед корнем. Для того чтобы найти суффикс, нужно найти в слове корень, посмотреть, есть ли часть слова, которая стоит после корня. Для того чтобы найти окончание слова, нужно изменить форму слова и найти изменяемую часть.
|
5. | Что такое предложение? Какие члены предложения называются главными? | Предложение — это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль. Слова в предложении связаны по смыслу. Главные члены предложения — это подлежащее и сказуемое. Подлежащее указывает о ком или о чём говорится в предложении. Отвечает на вопросы кто? или что? Сказуемое указывает что говорится о подлежащем. Отвечает на вопросы что делает? что делал? что сделает? и др., что такое? кто такой? и др. Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу предложения. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Обязательный образовательный минимум (2 четверть).
В данном буклете представлены предметные результаты которыми должен овладеть учащийся 1 класса к концу 2 четверти по ОС «Школа 2100».
…
Образовательный минимум 3 класс 2 четверть
Этот минимум правил поможет учащимся на уроках математики и русского яыка….
образовательный минимум 4 класс
образовательный минимум по русскому языку, окружающему миру и математике….
Образовательный минимум по математике 4 класс «Школа 2100»
Образовательный минимум поможет учащимся 4 класса систематизировать знания по математике и русскому языку за 1 четверть….
Образовательный минимум для 2 класса, 3 четверть
Материалы образовательного минимума – это основное, что изучается по конкретному предмету (математика или русский язык) в течение четверти (определения, теоремы, формулы и т.д.) и что долж…
Образовательный минимум для 2 класса, 3 четверть
Материалы образовательного минимума – это основное, что изучается по конкретному предмету (математика или русский язык) в течение четверти (определения, теоремы, формулы и т.д.) и что долж…
Образовательный минимум 3 четверть -русский язык
Здесь находятся задания по м предмет-русский язык.
..
Поделиться:
3-8
Экспоненты
Показатель степени числа говорит , сколько раз использовать число при умножении.
В 8 2 «2» означает использование 8 дважды при умножении,
Прописью: 8 2 можно было бы назвать «8 в степени 2» или «8 во второй степени», или просто «8 в квадрате»
Еще несколько примеров:Пример:
5 3 = 5 × 5 × 5 = 125- Словами: 5 3 можно назвать «5 в третьей степени», «5 в степени 3» или просто «5 в кубе»
Пример:
2 4 = 2 × 2 × 2 × 2 = 16- Словами: 2 4 можно назвать «2 в четвертой степени», или «2 в степени 4», или просто «2 к 4-му»
Экспоненты облегчают запись и использование многих умножений
Пример: 9 6 легче писать и читать, чем 9 × 9 × 9 × 9 × 9 × 9
Примечание. Экспоненты также называются степенями или индексами.
Вы можете умножать любое число само по себе
столько раз , сколько хотите, используя показатели степени.
Попробуйте здесь:
алгебра/изображения/экспонента-calc.js
Итак, вообще :
a n говорит вам умножить 94 = 2 × 2 × 2 × 2 = 16 Отрицательные экспонентыОтрицательный? Что может быть противоположным умножению? Разделение! Итак, мы каждый раз делим на число, что равносильно умножению на 1 число Пример: 8 -1 = 1 8 = 0,125 Мы можем продолжить так: Пример: 5 -3 = 1 5 × 1 5 × 1 5 = 0,008 Но часто проще сделать так: 5 -3 could also be calculated like: 1 5 × 5 × 5 = Отрицательный? Переверни позитив!
Другие примеры:
Что делать, если показатель степени равен 1 или 0?
Все имеет смыслЕсли вы посмотрите на эту таблицу, вы увидите, что положительный, нулевой или отрицательные показатели на самом деле являются частью одного и того же (довольно простого) шаблона:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
008
