ГДЗ по русскому языку 4 класс учебник Канакина, Горецкий 1 часть – стр 136
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Автор: Канакина В. П., Горецкий В. Г.
- Год: 2019.
- Издательство: Просвещение.
Подготовили готовое домашнее задание к упражнениям на 136 странице по предмету русский язык за 4 класс. Ответы на вопросы к заданиям 259, 260 и 261.
Учебник 1 часть – Страница 136.
Ответы 2022 года.
Номер 259.
Прочитайте.
Шофёры — шофёров, директора, фермеры, повара, комбайнеры, спортсмены, юристы.
Носки — носков, банты, торты, метры.
Помидоры — помидоров, апельсины, абрикосы, килограммы, граммы.
Герои — героев, трамваи, братья, колосья.
- Образуйте форму родительного падежа множественного числа данных имён существительных.
Ответ:
Шофёры — шофёров, директора́ — директоро́в, фе́рмеры — фе́рмеров, повара́ — поваро́в, комба́йнеры, комбайнёры — комба́йнеров, комбайнёров, спортсме́ны — спортсме́нов, юри́сты — юри́стов.
Носки́ — носко́в, ба́нты — ба́нтов, то́рты — то́ртов, ме́тры — ме́тров.
Помидо́ры — помидо́ров, апельсины — апельсинов, абрикосы — абрикосов, килограммы — килограммов, граммы — граммов.
Геро́и — геро́ев, трамваи — трамваев, братья — братьев, колосья — колосьев.
- Запомните, как произносятся и пишутся эти имена существительные в родительном падеже множественного числа.
Номер 260.
Прочитайте.
Такие вещи в мире есть —
Сто лет считай, а всё не счесть:
Не счесть всех (звёзды) на небесах,
(Деревья) и (кусты) в лесах,
Или зайди в болото — там (комары) без счёта.
А. Усачёв.
- Спишите, ставя имена существительные из скобок в форму родительного падежа множественного числа. Выделите их окончания.
Ответ:
Такие вещи в мире есть —
Сто лет считай, а всё не счесть:
Не счесть всех звёзд на небесах,
Деревьев и кустов в лесах,
Или зайди в болото — там комаров без счёта.
- Определите падеж выделенных имён существительных.
Ответ:
Такие вещи в мире есть —
Сто лет считай, а всё не счесть:
Не счесть всех звёзд на небесах (П. п.),
Деревьев и кустов в лесах (П. п.),
Или зайди в болото — там комаров без счёта.
Разбор слова как части речи
(На) небесах — сущ. (где? на чём?), н. ф. — небеса, нариц., неодуш., в П. п., во множ. ч., второстеп. член.
Номер 261.
Прочитайте.
Учителя — учителей, водители, токари, слесари, сторожа, товарищи, приятели, библиотекари.
- Образуйте форму родительного падежа множественного числа данных имён существительных. Запомните употребление этих имён существительных в данной форме.
Ответ:
Учителя́ — учителе́й, води́тели — води́телей, то́кари — то́карей, сле́сари — сле́сарей, сторожа́ — стороже́й, това́рищи — това́рищей, прия́тели — прия́телей, библиоте́кари — библиоте́карей.
Календари́ — календаре́й, спекта́кли — спекта́клей, автомоби́ли — автомоби́лей, карандаши́ — карандаше́й, мысли — мы́слей, ша́лости — ша́лостей, крова́ти — крова́тей.
Рейтинг
← Выбрать другую страницу ←
Варианты ВПР 2022 по русскому языку 4 класс с ответами
Весной 2022 года в очередной раз прошли всероссийские проверочные работы по русскому языку в 4 классах.
После проведения проверочных работ стали появляться реальные варианты с ответами.
ВПР 2022 русский язык 4 класс
Часть 1 (диктант)
| Комплект заданий ВПР 1 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
| Комплект заданий ВПР 2 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
| Комплект заданий ВПР 3 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
| Комплект заданий ВПР 4 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
| Комплект заданий ВПР 5 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
| Комплект заданий ВПР 6 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
| Комплект заданий ВПР 7 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
| Комплект заданий ВПР 8 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
| Комплект ВПР 9 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
| Комплект заданий ВПР 10 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
ВПР 2022 по русскому языку 4 класс
Часть 2
| Комплект заданий 1 | |
| Вариант 1 | Скачать ответы |
| Вариант 2 | Скачать ответы |
| Комплект заданий 2 | |
| Вариант 1 | Ответы + критерии |
| Вариант 2 | Ответы + критерии |
| Комплект заданий 3 | |
| Вариант 1 | Ответы + критерии |
| Вариант 2 | Ответы + критерии |
| Комплект заданий 4 | |
| Вариант 1 | Ответы + критерии |
| Вариант 2 | Ответы + критерии |
| Комплект заданий 5 | |
| Вариант 1 | Ответы + критерии |
| Вариант 2 | Ответы + критерии |
| Комплект заданий 6 | |
| Вариант 1 | Otvet |
| Вариант 2 | Otvet |
| Комплект заданий 7 | |
| Вариант 1 | Otvet |
| Вариант 2 | Otvet |
| Комплект заданий 8 | |
| Вариант 1 | Otvet |
| Вариант 2 | Otvet |
| Комплект заданий 9 | |
| Вариант 1 | Otvet |
| Вариант 2 | Otvet |
| Комплект заданий 10 | |
| Вариант 1 | Otvet |
| Вариант 2 | Otvet |
Тексты диктантов ВПР 2022
Пришла зима и укрыла лес пушистым снегом.
Под деревьями зима покрыла снег узором следов. Тут оставили следы рыжая лисица и серый волк. А вот следов медведя не увидишь. Зима укрыла снегом его уютную берлогу в чаще. Спи на здоровье!
Хороша картина зимнего леса!
***
Летом мы ходим из деревни на речку через поле. Там зреет рожь. Спелые колосья ржи клонятся к земле. Между ними мелькают синие звёздочки васильков и белые ромашки. Радуют глаз вьюнки мышиного горошка.
Наша речка мелкая. Дно покрывает чудесный песок золотистого цвета. В прозрачной воде снуют шустрые рыбки. Иногда они скользят почти у поверхности, но в руки не даются.
После купания мы играем в мяч. Один раз у берега я чуть не поймал юркого рака! Он ловко уполз в густой камыш.
(80 слов)***
Мама любит полевые и луговые цветы.
Летом мы вновь съездим в чудесное место на окраине города. За высокими домами начинается широкий луг. Свежая сочная трава доходит до колен. Всюду мелькают синие колокольчики и белые ромашки.
Ты ложишься в траву, вдыхаешь её запах. Рядом течёт интересная жизнь маленьких существ. Вот ползёт коричневый рогач. Этого жука за рожки зовут оленем. Какая тишь! Только стрекочет изумрудный кузнечик. Его и не разглядишь в зелени.
Мама в венке из цветов похожа на королеву в короне! (80 слов)
***
В зоопарке брат тянет нас к забавным обезьянам. Мы наблюдаем за ловкими прыжками и играми мартышек.
Я люблю смотреть на разных зверей и птиц. Мне очень нравятся африканские слоны и жирафы. Часто я стою у огромной клетки с обычными птицами. Они мало кому интересны. Многие из них водятся в любом городе.
Но на ветке высокого тополя не разглядишь снегиря с алой грудкой. И синица в кустах у подъезда не подпустит близко, улетит. А тут все птички видны как на ладони!
***
Красив сосновый бор! Стройные деревья тянутся вверх и упираются в самое небо.
Сосны очень любят солнечный свет. Стволы у сосен светлые. Даже в пасмурный день в бору радостно. Самый сильный ураган не сломит могучие сосны. Они имеют мощные корни.
Сосна очень нужна лесным жителям. Звери и птицы находят пищу в сосновом бору. Глухарь любит сосновую хвою. Сосновыми побегами и молодой корой кормится лось. Пушистые белки лакомятся семечками из сосновых шишек. Даже рыбы ценят сосну. Они едят сосновую пыльцу в лесных озёрах.
Связанные страницы:
ВПР по русскому языку 4 класс Варианты с ответами 2021 год
Демоверсия ВПР 2022 по русскому языку 4 класс
Демоверсия ВПР 2022 по математике 4 класс
Варианты ВПР 2022 по окружающему миру 4 класс с ответами
Готовимся к контрольной работе Русский язык Кузнецов
17 апреля 2018 года стартовала Всероссийская контрольная работа ВПР по русскому языку в 4 классах. Первая часть ВПР по русскому языку – это диктант.
19 апреля 4 класса должны будут выполнить вторую часть работы, включающую 12 заданий, на выполнение которых отводится 45 минут.
Вариант проверочной работы состоит из двух частей, которые выполняются в разные дни и различаются по содержанию и количеству заданий.
Часть 1 содержит 3 задания: диктант (задание 1) и 2 задания по письменному тексту.
В 2018 году участие в ВПР в 4 классе обязательно. Для подготовки к ВПР 2019 подходят варианты 2018 года.
Варианты ВПР по русскому языку 4 класс 2018 + критерии
часть 1 — диктант
| Диктант часть 1 | ||
| Задачи | Критерии | |
| Опция | часть 1 | |
| часть 1 | ||
| Опция | часть 1 | |
| часть 1 | ||
| Опция | часть 1 | |
| часть 1 | ||
| Опция | часть 1 | |
| часть 1 | ||
| Опция | часть 1 | |
| часть 1 | ||
| Опция | часть 1 | |
| часть 1 | ||
Часть 2
Задания на ВПР проверяют знание основных единиц языка, умение понимать письменную информацию, распознавать и адекватно формулировать основную мысль текста, составлять план прочитанного текста и задавать вопросы по нему, узнавать значение слова, подбирать синонимы и правильно ставить ударение в слове.
Задания также позволяют выявить уровень владения учащимися нормами речи.
На выполнение заданий части 1 теста по русскому языку дается 45 минут.
При выполнении работы не допускается использование учебника, рабочих тетрадей, грамматических справочников, орфографических словарей и других справочных материалов.
При необходимости можно использовать сквозняк. Черновики не будут проверяться или оцениваться.
При оценке ответов не учитываются орфографические и пунктуационные ошибки по не изученным в начальной школе правилам.
Методика проведения диктанта ВПР по русскому языку 4 9 класс0010
Текст диктанта читается трижды.
I. Целевая установка на аудирование
− Учитель медленно и выразительно читает весь текст диктанта в соответствии с произносительными нормами русского языка. Чтение не должно быть правописанием, «подсказкой».
− Студенты слушают.
— На данном этапе возможно выявление и объяснение лексического значения незнакомых учащимся слов (целесообразно спросить учащихся, все ли слова им понятны).
II. Целевая установка для записи под диктовку
− Текст диктанта читается отдельными предложениями. Учитель читает предложение. Студенты слушают. Учащиеся начинают записывать предложение только после того, как оно будет прочитано учителем до конца. Учитель диктует предложение для письма, при необходимости разделяя его на небольшие смысловые отрезки.
− Студенты записывают.
— При диктовке предложения учитель поддерживает размеренный темп, спокойный тон, тем самым не допуская отставания в письме. При этом важно читать громко и отчетливо, четко выговаривая слова.
— Учитель может информировать учащихся о расстановке невыученного знака препинания в предложении, а также использовать орфографическое произношение при диктовке слов с правописаниями, не изученными в начальной школе.
III. Целевая установка для самопроверки
− Закончив запись всего текста, учитель снова читает его целиком от начала до конца, делая паузы между отдельными предложениями.
— Учащиеся проверяют написанное.
Часть 2 содержит 12 заданий, в том числе 9 заданий по тексту, приведенному в варианте контрольной работы для чтения.
У вас есть 45 минут, чтобы выполнить часть 1. Часть 2 также имеет 45 минут.
М.: 2017 — 112 с. М.: 2016. — 112 с.
Рабочая тетрадь предназначена для подготовки учащихся 4 классов организаций образования к Всероссийской контрольной работе по русскому языку. Пособие составлено с учетом требований ФГОС начального общего образования и результатов Всероссийской проверочной работы, прошедшей в апреле 2017 года. Может быть использовано при работе с любым учебником «Русский язык» для 4 класс, включен в федеральный перечень. В тетради включены учебные задания, проверочные мини-работы (по 5-20 минут) по каждому разделу программы, две обучающие проверочные работы (каждая в двух вариантах). Все задания и тесты сопровождаются комментариями. На каждую мини-работу дается карточка самопроверки.
Работа в тетради будет способствовать обобщению знаний учащегося по ведущим темам курса, развитию умения самостоятельно справляться с заданиями базового и повышенного уровня сложности, различными по способу изложения (текст, таблица ), форма ответа (выбор ответа, краткий или развернутый ответ). Работа в тетради будет способствовать обобщению знаний учащегося по предмету, развитию умения самостоятельно справляться с заданиями базового и повышенного уровня сложности, проявлять самообладание и чувство собственного достоинства.
Формат: pdf( 2017 , 112с.)
Размер: 17,8 МБ
Смотреть, скачать: drive.google
Формат: pdf( 2016 , 112с.)
Размер: 20,9 МБ
Смотреть, скачать: drive.google
СОДЕРЖАНИЕ
Уважаемый четвероклассник! 3
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ 5
Звуки и буквы 5
Мини-задание 1 8
Состав слова 9
Мини-задание 2 12
Лексическое значение слов 13
Мини-задание 3 15
Части речи 17
Мини-задание 4 22
Фраза.
Предложение 25
Мини-задание 5 31
Орфография и пунктуация 33
Мини-задание 6 38
Развитие речи 42
Мини-задание 7 47
Тестовая работа
УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ 31 81 8 Опция 1 51
Опция 2 57
Испытательная работа 2 63
Вариант 1 63
Вариант 2 70
ОТВЕТЫ С ОБРАЗЦАМИ И КОММЕНТАРИЯМИ 77
Учебные задания 77
Звуки и буквы 77
Состав слова 80
Лексическое значение слова 82 Части речи Предложение 88
Орфография и пунктуация 92
Развитие речи 97
Учебные тесты 100
Контрольная работа 1 100
Контрольная работа 2 105
Уважаемые родители! 110
Дорогой четвероклассник!
В этом учебном году вы заканчиваете начальную школу и вам предстоит сдать Всероссийское тестирование по русскому языку. Не стоит этого бояться, но важно быть к этому готовым. Эта работа позволит вам проверить, насколько грамотно вы умеете писать и излагать свои мысли письменно, насколько хорошо вы теперь понимаете то, что выучили на уроках русского языка.
Эта рабочая тетрадь поможет вам подготовиться к Всероссийской контрольной работе.
Рабочая тетрадь разделена на три части.
1. Тренировочные задания по каждому разделу русского языка. В некоторых вопросах вам нужно будет выбрать один или несколько ответов и обвести номер правильного ответа или поставить напротив него галочку (v). Для выполнения других заданий потребуется записать несколько слов, заполнить таблицу, ответить на вопрос, дать письменное объяснение, спланировать текст или написать небольшое сочинение на заданную тему. Вы сможете повторить все, чему научились на уроках русского языка, и проверить, насколько хорошо вы усвоили определенные темы.
Задания сгруппированы по проверяемым навыкам, например:
Я Проверяю, различаешь ли ты существительные, прилагательные и глаголы.
Задания повышенной сложности отмечены звездочкой (*).
Если вы не можете выполнить какую-либо задачу, попытайтесь понять причину этого. Возможно, вы не поняли само задание, тогда вам нужно прочитать его еще раз, попытаться понять, что предлагается сделать.
Попросите помощи у учителя или родителей. Или, может быть, вы понимаете, что вам не хватает знаний. Тогда найдите эту тему в учебнике или справочнике и прочитайте все, что к ней относится – так вы восстановите изученное и лучше запомните этот материал.
Подробная инструкция по работе с…
Читать полностью
Данная рабочая тетрадь предназначена для подготовки учащихся 4 классов общеобразовательных организаций к Всероссийской контрольной работе по русскому языку. В тетрадь включены тренировочные задания, тестовые мини-работы (на 5-20 минут) по каждому разделу программы, две тренировочные контрольные работы (каждая в двух вариантах). Ко всем заданиям и тестам даны ответы. На каждую мини-работу дается карточка самопроверки.
Работа в тетради будет способствовать обобщению знаний учащегося по основным темам курса, развитию умения самостоятельно справляться с заданиями базового и повышенного уровня сложности, различающимися по способу подачи ( текст, таблица), форма ответа (выбор ответа, краткий или развернутый ответ).
Содержание заданий соответствует плановым результатам обучения русскому языку (ФГОС ИЭО), поэтому тетрадь можно использовать при работе над любым учебником русского языка, включенным в Федеральный перечень.
Подробные рекомендации по работе с тетрадью даны в пособии для учителей «Готовимся к Всероссийской контрольной работе. Русский язык. Математика. Мир. Методические рекомендации. 4 класс».
2-е издание.
Скрыть
Финал WTA — Светлана Кузнецова продолжает преподносить сюрпризы
- Эл.0309 print
Финал WTA превратился в турнир, требующий найти героиню после того, как Серена Уильямс выбыла из турнира. Через четыре дня на звонок ответил, пожалуй, последний человек, которого кто-либо мог предсказать, — 31-летняя Светлана Кузнецова.
В среду в Сингапуре Кузнецова сыграла главную роль в эпопее, соперничающей с ее драматической победой в трех сетах двумя днями ранее над Агнешкой Радванской. Кузнецова переиграла финалистку Открытого чемпионата США Каролину Плишкову в еще одном мучительно близком перетягивании каната, которое длилось 2 часа 17 минут, 3-6, 6-2, 7-6 (6). Что не менее важно, она настолько увлекла и зарядила публику энергией, что любой, кто планировал запросить возврат денег за билеты из-за отсутствия Уильямс, вероятно, решил удержаться на этих местах.
«Поскольку я попала сюда в последний момент, я решила, что не подведу ни себя, ни кого-либо еще», — сказала Кузнецова корреспонденту на суде, когда толпа разразилась еще одним ревом одобрения после ее последней победить.
Светлана Кузнецова до последнего дня регулярного чемпионата даже не прошла квалификацию на чемпионаты конца года. Clive Brunskill/Getty Images Кузнецова приехала на эти чемпионаты как гостья, по ошибке появившаяся на званом обеде, на который ее не пригласили, где присутствовали люди, которые не совсем ее поклонники.
Но выход из ниоткуда — это стандартный способ прибытия Кузнецовой. Вот так она выиграла трофеи в одиночном разряде на Открытом чемпионате Франции и США. Это также помогает объяснить, почему Кузнецова никогда раньше не выходила в полуфинал Итогового турнира WTA. Последовательность и неожиданность несовместимы.
Кроме того, Кузнецова всегда была чем-то вроде неудачника в турне. Ее семья — спортивная королевская семья в России (брат Николай был серебряным призером Олимпийских игр по велоспорту), но ее талант всегда сочетался с чуткой, интроспективной чувствительностью. Для некоторых Кузнецова является хрестоматийным примером пресловутой «душевной» россиянки, которая выигрывает крупные соревнования, чтобы занять место среди мировой теннисной элиты, и в то же время поддерживает отношения любви и ненависти к спорту.
Кузнецова квалифицировалась на эти чемпионаты благодаря отчаянному рывку в конце сезона. Ей пришлось выиграть Кубок Кремля (где она защищала чемпионство) в последнюю неделю регулярного сезона WTA Tour, чтобы сместить Йоханну Конту с восьмой строчки.
Кузнецова прибыла в Сингапур на следующий день после победы в Москве и едва За 24 часа до этого она сыграет свой первый круговой матч. У нее была смена часовых поясов, и она была в группе, в которую входили талантливые, широко разрекламированные молодые люди Мэдисон Киз, Плишкова и Гарбине Мугуруса.
Однако легко забывается, что Кузнецова из тех людей, которые всегда тебя удивят. Когда приходит вдохновение, она избавляется от негатива, который иногда преследует ее, и это не что иное, как блестяще. Когда приходит вдохновение, она способна на все. Это включает в себя стрижку ножницами собственных волос во время перехода, что стало свидетелем сингапурской толпы в понедельник.
Раздраженная тем, как ее французская коса хлестала ее глаза и лицо каждый раз, когда она наносила удар справа, Кузнецова попросила судью принести ножницы, а затем отрезала несколько дюймов ее косы. Либо она не знакома с библейской историей о Самсоне, либо просто решила, что это дело парней.
Выбор редактора
«Меня это очень беспокоило», — позже сказала она прессе.
«Когда я бил справа, я наносил хороший удар, и он попадал мне в глаза. Я думал: «Что важнее? Мои волосы, которые могут расти, или спичка?»
Как вы поспорите с этой логикой? ? Причем, это была классика Кузнецовой, в том, что она была в самом конце очереди, когда раздавали тщеславие.
Немногие представляли, что Кузнецова сможет оправиться после изнурительной двухчасовой и 48-минутной борьбы с Радванской. Но она произвела еще одну жемчужину последовательных ударов по мячу и непревзойденного освещения корта. В WTA Tour нет более быстрого и мобильного игрока. Каким разыгрывающим защитником она могла бы стать.
Когда Кузнецова вышла вперед, ведущий спросил ее, откуда взялись ее необыкновенная выносливость и энергия. «От всего сердца», — ответила она. «Что-то изменилось в этом году. Мне нравится моя игра, и мне нравится толпа».
И снова Кузнецова появляется там, где ее меньше всего ждут. В этом случае она, безусловно, приветствуется.
