Индивидуальный проект 9 класс

Буклет-раздаток

Стукрутра проекта

ЧТО  ТАКОЕ  ПРОЕКТ.

   Учебный проект -учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель и согласованные способы, направленные на достижение общего результата  по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта.

Возможными источниками проблемы могут выступать противоречия:

• между известным и  неизвестным
• между знаниями  и умениями
• между сложностью задачи и наличием способа ее решения
• между потребностями и возможностями их реализации
• между житейскими представлениями и научными знаниями

Ситуация может приобрести проблемный характер если:

• имеются те или иные противоречия, которые необходимо разрешить
• требуется установить сходства и различия
• важно установить причинно-следственные связи
• необходимо обосновать выбор
• требуется подтверждение закономерностей примерами из собственного опыта и примеров из опыта — теоретическими  закономерностями
• стоит задача выявления достоинств и недостатков того или иного решения

Проблема обязательно должна быть взята из реальной жизни, знакома и значима для ученика, её решение должно быть важно для учащегося

Действия ученика на этом этапе работы:

• обсуждает тему
• определяет свои потребности
• принимает решение по поводу темы проекта и аргументирует свой выбор
• ищет противоречия, формулирует проблему
• формулирует цель проекта

ТИПЫ   ПРОЕКТОВ

 

 Информационный  (проект,целью которого является сбор,анализ и представление информации по какой-либо актуальной тематике)

 Исследовательский  (проект,направленный на доказательство или опровержение какой-либо гипотезы, исследование какой-либо проблемы)

 Прикладной (практико-ориентированный)  (проект,имеющий на выходе конкретный продукт; проект,направленный на воплощение в жизнь какой-то идеи, конечный продукт может использоваться как самим учеником, так и внешним заказчиком)

 Игровой (ролевой)  (проект, в котором участники принимают на себя определенные роли)

 Творческий  (проект,направленный на создание какого-то творческого продукта,предполагает свободный,нестандартный подход к оформлению результатов работы)

 Социальный (социально-ориентированный)  (проект, который направлен на повышение гражданской активности обучающихся и населения; сбор,анализ и представление информации по актуальной социально-значимой тематике)

 Инженерный (создание планов,чертежей,расчетов,макетов)

 

ПРЕДМЕТНЫЕ  ОБЛАСТИ

1. русский язык и литература
2. иностранный язык (английский)
3. второй иностранный язык (немецкий / французский)
4. математика и информатика
5. общественно-научные предметы (обществознание,право,история,экономика)
6. естественно-научные предметы (биология,химия,физика,экология)
7. искусство (изобразительное искусство,музыка,мировая художественная культура)
8. технология
9. физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности
10. другие направления (психология,  профориентация,социальная направленность)

РЕЗУЛЬТАТ   (ПРОДУКТ)   ПРОЕКТА

Продукт проекта может быть как материальным (отчуждаемый от  проекта), так и нематериальным (представлен в письменном виде)

Результатом (продуктом) проектной деятельности может быть:

● письменная работа (эссе, рассказ, сказка, стихотворение, реферат, аналитические материалы, обзорные материалы, отчеты о проведенных исследованиях, буклет, словарь, пакет рекомендаций, справочник, заочная экскурсия, аннотация, рецензия, литературный календарь)

● художественная творческая работа (в области литературы, музыки, изо), представляется в виде прозаического или стихотворного произведения, инсценировки, художественной декламации, исполнения музыкального произведения, компьютерной анимации, газета, журнал, коллекция, модель, путеводитель

● материальный объект, макет, чертеж, иное конструкторское изделие; веб-сайт, блог, виртуальная экскурсия, видеоролик

● отчетные материалы по социальному проекту (тексты, мультимедийные продукты)

 

ЭТАПЫ  РАБОТЫ  НАД  ПРОЕКТОМ

• погружение в проект (предпроект)
• планирование деятельности
• осуществление деятельности
• оформление результатов
• подготовка к публичной презентации

При организации проектной деятельности применяется следующий АЛГОРИТМ:

 ● выбор темы

 ● обоснование актуальности

 ● определение проблемы

 ● формулирование гипотезы (для исследовательского проекта)

 ● формулирование цели (конкретных задач, связанных с решением проблемы)

 ● определение этапов работы

 ● подбор методов и средств решения проблемы

 ● проведение исследовательской или иной работы по решению проблемы

 ● получение и анализ данных

 ● оформление данных в виде теста (схемы, рисунка)

 ● обсуждение и корректировка данных

 ● выражение ожидаемого результата (представление)

 

• паспорт проекта
• проект (описание проекта), итоговый продукт (если он отчуждаем)
• лист оценки процесса подготовки проекта (заполняет руководитель)
• лист оценки результата проекта (заполняет  эксперт)
• лист оценки презентации проекта
• сводная таблица итоговых баллов по результатам оценочных процедур

СТРУКТУРА ПРОЕКТА

 

ОГЛАВЛЕНИЕ	Оглавление включает наименование всех разделов и глав с указанием номеров страниц, на которых размещается материал
ВВЕДЕНИЕ	Введение по объему занимает не менее 1с. и не более 3страниц
I РАЗДЕЛ 1.(Теоретический)	Теоретическая часть по объему не менее 4 и не более 8 страниц
II РАЗДЕЛ 2. (Практический)	Практическая часть по объему занимает не менее 7 и не более 15 страниц
ЗАКЛЮЧЕНИЕ	Заключение по объему не более 1 страницы
СПИСОК  ЛИТЕРАТУРЫ	Список литературы включает не менее 8 источников
ПРИЛОЖЕНИЯ	Обязательное паспорт проекта на защиту. Приложения можно оформить в отдельную папку

 

СТРУКТУРА   ПРОЕКТА

ВВЕДЕНИЕ. Тема проекта и её актуальность (может ли тема проекта и его продукт представлять научный,практический,информационный интерес), цель проекта; поставленные  задачи для достижения цели;этапы работы над проектом; методы и приемы исследования и работы над проектом

РАЗДЕЛ (ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ). Основные понятия,раскрывающие тему, интерес к теме в науке,разные позиции и точки зрения,анализ литературы по теме,информационно-содержательный материал

РАЗДЕЛ (ПРАКТИЧЕСКИЙ) Описание проектной работы и её результатов (Что делали в ходе работы над проектом на каждом этапе,какие исследования провели, к каким выводам пришли,какой материал собрали,что изготовили на каждом этапе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Подведение итогов по проекту (Что планировали, какую цель ставили, все ли задачи выполнили,использованы ли предполагаемые методы и приемы, все  ли этапы проекта завершены,получен ли результат,как он соотносится с целью).

 

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ  ПРОЕКТА

1. Общий объем описания проекта должен составлять не менее 15 и не более 29 печатных страниц
2. Текст должен быть набран на компьютере, шрифт 14,Times  New Roman,интервал 1,5.   Поля: верхнее  2 см, нижнее 2 см,левое 3 см,правое 1,5 см
3. Текст печатается на одной стороне страницы,ссылки на источники указываются в скобках, например [ 4,стр.6-7], где «4»- это номер источника в списке литературы
4. Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа; на титульном листе номер страницы не ставится
5. Новый раздел начинается с новой страницы
6. Теоретический и практический разделы должны иметь наименование (в соответствии и темой проекта)
7. Название раздела печатается заглавными буквами, жирным шрифтом
8. Разделы нумеруются римскими цифрами.Список литературы и приложение не нумеруются
9. Проект должен иметь титульный лист
10. Список литературы формируется в соответствии с ГОСТом

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ

 

Литература в списке приводится в следующем порядке:

1. Нормативно-правовые акты
2. Научная и учебная литература(книги,монографии,учебные пособия,учебно-методические пособия,справочники)
3. Конституция Российской Федерации. — М.:Эксмо,2013.-63 с.
4. Власов, О.И.Толковый словарь О.И.Власов. – М.: Дрофа,2010. – 1020 с.
5. Водянец,П.Л. Планирование на предприятии [Электронный ресурс]. – http://…(
   адрес указывается полностью) — статья в интернете
6. Иванов, К.И. Основы права: учебник для вузов / К.И.Иванов.- М.: Дрофа,2012. – 256 с. Экономический словарь [Электронный ресурс]. – http://…(адрес указывается полностью)

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык 2 часть страница 7 8 2019 | Main page

Русский язык, 2 класс, Часть 2, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2013

Link: => lanlifaro.nnmcloud.ru/d?s=YToyOntzOjc6InJlZmVyZXIiO3M6MzY6Imh0dHA6Ly9iYW5kY2FtcC5jb21fZG93bmxvYWRfcG9zdGVyLyI7czozOiJrZXkiO3M6NTU6ItCg0YPRgdGB0LrQuNC5INGP0LfRi9C6IDIg0YfQsNGB0YLRjCDRgdGC0YDQsNC90LjRhtCwIDciO30=

Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования 2009 г. Бабушкина Часть 1 в режиме онлайн можно очень просто и удобно. Учимся писать изложение Урок 67. Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных Урок 72.

Повторяем правописание согласных в корне слова Урок 13. Содержание учебника позволяет организовать дифференцированное и индивидуальное обучение: помимо материала для обязательного усвоения, представлены темы ознакомительного характера. Вот и прочти Русский язык 2 класс Климанова 2 часть здесь, внизу, много интересного: Категория: Язык: русский Казалось бы, что может быть сложного в программе русского языка для второклашек? Род имён существительных Урок 69.

Страница: 7 «Виды речи» Решение Русский язык 2 класс 1 Часть Канакина

Русский язык, 3 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, в 2 частях, Часть 1, Иванов С. Учебник включает следующие тематические блоки: «Как устроен наш язык», где даются основы лингвистических знаний; «Правописание», где формируются навыки грамотного письма; «Развитие речи», где впервые организуется систематическая работа с текстом, его структурой, а также типами текстов. Содержание учебника позволяет организовать дифференцированное и индивидуальное обучение: помимо материала для обязательного усвоения, представлены темы ознакомительного характера. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования 2009 г. Повторяем признаки и типы текстов. Я заметил, что в начале года учиться почему-то всегда русский язык 2 часть страница 7. Уроки кажутся длинными, будто их кто-то нарочно растягивает. Если б я был главным начальником над школами, я бы сделал как-нибудь так, чтобы занятия начинались не сразу, а постепенно, чтоб ребята понемногу отвыкали гулять и понемногу привыкали к урокам. Например, можно было бы сделать так, чтоб в первую неделю было только по одному уроку, во вторую неделю — по два урока, в третью — по три, и так далее. Или ещё можно было бы сделать так, чтобы в первую: неделю были одни только лёгкие уроки. Может быть, кто-нибудь подумает, что я ленивый и вообще не люблю учиться, но это неправда. Я очень люблю учиться, но мне трудно начать работать сразу: то гулял, гулял, а то вдруг стоп, машина, — давай учись. Вспоминаем правила написания прописной буквы Урок 3. Фонетический разбор слова Урок 4. Вспоминаем правила переноса слов Урок 5. Повторяем: текст, его признаки и типы Урок 6. Фонетический разбор слова Урок 7. Повторяем правила обозначения гласных после шипящих Урок 8. Повторяем состав слова Урок 9. Повторяем правописание безударных гласных в корне слова Урок 10. Повторяем признаки и типы текстов Урок 11. Разбор слова по составу Урок 12. Повторяем правописание согласных в корне слова Урок 13. Повторяем правописание непроизносимых согласны в корне слова Урок 15. Текст и его заголовок Урок 16. Разбор слова по русский язык 2 часть страница 7 и словообразование Урок 17. Вспоминаем правописание суффиксов Урок 18. Повторяем правописание приставок Урок 19. Заголовок и начало текста Урок 20. Виды предложений по цели высказывания и интонации Урок 22. Последовательность предложений в тексте Урок 23. Деление текста на абзацы Урок 24. Главные члены предложения Урок 25. Повторяем правописание разделительного твёрдого и разделительного мягкого знаков Урок 26. Главные члены предложения Урок 27. Учимся писать приставки Урок 28. Подлежащее и сказуемое Урок 33. Второстепенные члены предложения Урок 35. Учимся писать приставку с- Урок 38. Учимся писать слова с двумя корнями Урок 42. Запоминаем соединительные гласные о, е Урок 43. Учимся писать буквы о, ё после шипящих в корне слова Урок 47. Учимся писать буквы о, ё после шипящих в корне слова Урок 48. Однородные члены предложения Урок 50. Однородные члены предложения Урок 52. Знаки препинания при однородных членах предложения Урок 53. Однородные члены предложения Урок 55. Учимся ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами Урок 56. Однородные члены предложения Урок 57. Учимся ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами Урок 58. Повторяем фонетику и состав слова Урок 60. Самостоятельные и служебные части речи Урок 63. Учимся писать изложение Урок 67. Род имён существительных Урок 68. Род имён существительных Урок 69. Учимся писать изложение Урок 70. Число имён существительных Урок 71. Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных Урок 72. Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных Урок 73. Число имён существительных Урок 74. Изменение имён существительных по числам Урок 75. Изменение имён существительных по числам Фонетический разбор слова Разбор слова по составу Составление плана текста Толковый словарик.

Уроки кажутся длинными, будто их кто-то нарочно растягивает. Учебник по русскому языку в Интернете В современном обществе школьники все чаще используют Интернет для поиска пособий для учебы в школе. Я заметил, что в начале года учиться почему-то всегда трудней. Бабушкина Часть 1 в режиме онлайн можно очень просто и удобно. На этой странице собрана полная информация о книге Русский язык. Текст и его заголовок Урок 16. Помочь разобраться в трудных моментах поможет гдз по русскому языку для 5 класса авторов Муриной, Литвинко, где ребенок может найти ответ на свое домашнее задание с подробным разъяснением правила и использованием наглядного изображения. Формат: pdf Размер: 13,5 Мб Смотреть, скачать: 02 Часть 2. Николаенко Русский язык необычаен и интересен для изучения, если преподнести теорию на примере отрывков известных произведений или изображений с картинками. Я очень люблю учиться, но мне трудно начать работать сразу: то гулял, гулял, а то вдруг стоп, машина, — давай учись. Например, можно было бы сделать так, чтоб в первую неделю было только по одному уроку, во вторую неделю — по два урока, в третью — по три, и так далее. П здесь представлены рабочей тетради восьмой является практически завершающим этапом сфере изучения языка.

Курскпресс — Образовательный портал

• Тревога ожидания: синдром «что, если»
• История лингвистических учений
• «Язык и мысль» Ноама Хомского Нахум Хомский Язык и мысль
• Норман Пил: Сила позитивного мышления
• Психолого-педагогические основы формирования готовность ребенка к школе Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе
• Для спасателей и пожарных Психология чрезвычайных ситуаций Гуренкова Т. Н.
• Как «Теория поля» объясняет, как устроена жизнь
• Мифы и реальность скачать I
• Психология развития: полный жизненный цикл развития человека
• Ялом «Глядя на солнце»
• Лечебный фитнес
• Лев Семенович Выготский Речь» — обзор — Психология эффективной жизни — электронный журнал
• Лев Выготский: очень краткое введение
• Запорожец и психология
• Психология профессионального образования
• Пробуждение Спящей красавицы читать онлайн
• Питер Левин — пробуждение тигра — исцеление травмы
• Н.Д. Линда. Эмоциональная имидж-терапия Николай Линде психотерапевт
• Трансперсональная психотерапия
• Айви а. Э., Айви М., Саймак-Даунинг Л. Введение на пути к обобщенной теории психологии и психотерапии. Алиен Э. А. Б., Саймен-Даунинг Л. Психологическое консультирование Развитие собственной теоретической ориентации
• Как научиться влиять на людей
• Асмолов Александр — Психология личности
• Charlotte StyleПозитивная психология
• Рогожкин Виктор: Эниология Эниология Рогожкин Виктор читать
• Доценко Е. Л. психология манипулятивных явлений, механизмов и защиты. Биография Манипуляции с разных сторон
• Теория развития личности Л
• Бородянский Михаил — «Психология твоих дырок»
• Тайгер Павел — Делай то, для чего рожден
• Развитие фонематического восприятия у детей дошкольного возраста
• Новых Анастасия — Сэнсэй III
• Методика обучения (Новиков А
• Тинькофф Я как все pdf
• Скачать лекцию по истории педагогики
• Как сила веры может изменить тело и разум
• Свобода от созависимости
• Рабочая тетрадь психолога социальной защиты
• Гроф Станислав Вне мозга Выдержки из книги Гроф Станислав — Вне мозга читать вне мозга
• Давыдов Михаил Михайлович, врач-онколог: биография и фото Научный руководитель диссертационного исследования
• Станислав Гроф — За пределами мозга
• Психология изучения личности
• Жан Пиаже. эгоцентрическая речь. Речь и мышление ребенка. Жан Пиаже Речь и мышление ребенка
• » История ни о чем и о том, как ничто не меняет мир
• Кто ничего не ищет, тот все находит
• Педагогика и психология. Григорович Л.А., Марцинковская Т.Д. Педагогика и психология Григорович ла педагогика психология
• Леонтьев А.Н. психология речи. Психолингвистика. Теория речевой деятельности Леонтьев язык речевая речевая деятельность конспект
• Язык, речь, речевая деятельность Леонтьев язык речь речевая деятельность читать
• Девять страшных историй со счастливым концом Мальчик Брюс Перри вырастил собаку назад?
• Брайт Джонс мифы о стрессе исследование теория
• Ильин Е.П.Психология индивидуальных различий.Евгений Ильин — психология воли Е п Ильин психология
• Демелло осознание.Вы уверены, что не спите?Рецензия на книгу де Мелло — Осознание Энтони де Мелло Реализация
• Элизабет Кюблерросс, глядя в лицо смерти
• Рогов психология. Вбиологический. Выявление объективных связей социальных и. В пособии содержится теоретическое обоснование природы образа учителя, его характеристики и виды, даются инструменты формирования педагогического образа учителя и психологические мероприятия.
• Бютнер Жизнь с агрессивными детьми
• Глухов В.П. Основы психолингвистики Текст.: учеб. пособие для студентов педагогических вузов. Семантическая структура слова. Используемая терминология Скачать семантическую структуру слова психолингвистическое исследование
• Обозова и психология межличностных отношений
• Климов Е.А. Введение в психологию труда
• Границы метода арт-терапевтической диагностики
• Избранные труды (Гуревич К. М.). Дифференциальная психология и психодиагностика. Избранные труды Гуревич Введение в психодиагностику
• Иван Павлович Подласый Педагогика начальной школы: учебник
• Экономика: принципы, проблемы и политика
• Л. Экономика. Принципы, проблемы и политика. Экономика: принципы, проблемы и политика. МакКоннелл К.Р., Брю С.Л. Полугодовой курс экономики pdf McConnell
• Журавлев А л. А. Журавлев. Социальная психология. Эд. Журавлева А.Л.
• Профессиональное самоопределение: теория и практика
• Заикание Визеля. Визель Т. Основы нейропсихологии: учеб. для студентов вузов Т.Г. Визель. Коррекция заикания у детей
• Проблема социальной группы в зеркале этнопсихологии
• Специалисты. А. И. Копытин Теория и практика арт-терапии А и Копытин арт-терапия
• Склярова т в возрастной педагогике и психологии
• От ситуации к постановке
• Ключ к тайнам твоей судьбы
• Николай Феодосевич Жиров: биография
• Real Street Fight — Система выживания на улице, в армии, в тюрьме, в общество — Силлов Д
• Дифференциальная психология как наука Нартова-Бочавер Софья Кимовна Дифференциальная психология
• Дифференциальная психология Нартова-Бочавер Софья Кимовна
• Реальный опыт нейрохирурга
• Психоанализ Клейна. Влияние М. Кляйн. Раннее развитие супер-эго
• «Не беспокойтесь по пустякам… все это мелочи жизни» (1997)
• Элементы практической психологии — Предисловие Грановской
• Леонов Николай Ильич Конфликтология
• Третий глаз (Лобсанг Рампа)
• Практический оккультизм
• Наши внутренние конфликты
• Психология мышления: Учебник
• Гофман «Представление себя другим»
• Современные методы и клиническая интерпретация
• Психология эмоций — Кэрролл Изард (2007)
• Частные консультации психотерапевта Александра Черникова
• Тренировка вагины. Вагин Игорь. Книги онлайн. Клиенты Игоря Вагина:
• Книга: Верещагин Е., Костомаров В. «Язык и культура. ЕСТЬ. Верещагин и В.Г. Костомаров «Язык и культура» Верещагин Костомаров язык и культура языкознание и краеведение
• Верещагин Е., Костомаров В. Язык и культура. ,1983. ЕШЬТЕ. Верещагин и В.Г. Костомаров «Язык и культура» Верещагин Костомаров язык и культура
• Концепция психического опыта М
• Выготский лев «психология искусства» Выготский л с психология искусства 1987
• Книга: Шейнов Виктор Павлович «Путь победителя»
• Методическая основы психологии — Корнилова Т
• Современный трансактный анализ
• Львовская методика обучения литературному чтению
• Профессиональные деформации и деструкции: феноменология и подходы к изучению
• Антонова Наталья Психология управления: учебное пособие
• Введение в психологию. Эд. Петровский А. Введение в психологию (Петровский А.В.) Введение в психологию Петровский
• Бофф «История Советского Союза»)
• Ксения Меньшикова Хитрости судьбы, или в каком измерении ты живешь?
• Удивительная сила сознательного намерения (Учение Авраама)
• Шесть мыслящих шляп Эдварда де Боно Шесть мыслящих шляп Эдварда де Боно fb2
• Введение в социальную психологию
• Аксенова Методика обучения русскому языку
• Рогов Е. Е.И. Справочник практического психолога в образовании Рогов и курс лекций по общей психологии
• Уильям Джеймс — психология
• Гриншпун_Введение в психологию социальных изменений
• 4 90 P
• Диагностический опросник «Одиночество» C
• Психология как школьный предмет (Попова М
• Жак Фреско Слушать аудиокнигу «Фреско Жак — Проектирование будущего» онлайн
• Патогенетическая концепция неврозов В
• На складной лодке через океан
• Ильин Е.П. Психология агрессивного поведения. Книга: Ильин Евгений Павлович «Психология агрессивного поведения» Другие книги по схожей тематике
• Геокосмическое воздействие на человека как актуальная проблема высшей школы Предмет и методы музыкальной психологии
• Основы возрастной педагогики
• Гений общения — Аксенов D
• Классификация эмоций по B
• Закономерности процесса ассимиляции n
• Никандров экспериментальная психология
• Ханна Рентт — о насилии
• Профориентационные тесты
• Профориентация и самоопределение школьников и взрослых
• Максименко Леонид 900 Дипломы 04 и 3 общая частная наркология
• Основы политической психологии (Ольшанский Д
• Великое восстановление наук
• Теория оптимизации обучения Ю.
• Логические исследования (Гуссерль)
• Налчаджян Социально-психическая адаптация личности (формы, механизмы и стратегии) ​​Издательство Академии наук Армении
• Консультирование и психотерапия Роджерса
• Дениз Джек Линн Опыт прошлой жизни
• лет гэ. Разъем. Джек Уэлч, Джон Бернджек. мои годы в гэ
• Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. Курс лекций «Возрастная психология». Психология развития — Кураев Г.Н. Развитие личности в старшем школьном возрасте 9 лет0004
• Эльконин Д.Б. Детская психология
• Ненавижу тебя, только не оставляй меня
• Основы теории виноградных чисел читать
• Анализ работ и идей Мишеля Фуко
• Управление стрессом (Джеррольд Гринберг)
• Управление стрессом (Джеррольд Гринберг)
• Соотношение вербального и невербального
• Свобода воли с точки зрения неврологии
• Сжатый Хаос: Введение в Магию Хаоса
• Сжатый Хаос: Введение в Магию Хаоса
• Магия доброты — Живой Журнал
• Ключевые понятия русской языковой картины мира
• Историческая грамматика русского языка, ее предмет и задачи Историческая грамматика русского языка
• Экспресс-диагностика речевого обследования младших школьников методическая разработка по коррекционной педагогике по теме
• Базовые словари современного русского языка Фиксация лексических норм
• Конфликтология. Чтец (Леонов Н.И.). Хрестоматия по конфликтологии К. Левин. типы конфликтов
• Чтец по конфликтологии (Неизвестно) Чтец по конфликтологии
• Фроянов И.Я. Игорь Яковлевич Фроянов Фрояновские очерки по социально-экономической истории
• Давыдов Проблемы развития обучения чтению
• Язык и мир человека Язык и мир человека
• Библиотека новейшей психологии и психотерапии
• Книга: А. Н. Сухов «Социальная психология. Социальная психология Сухов Сухов а н учебник социальной психологии
• Педагогика и психология высшей школы Деркач Педагогика и психология высшей школы
• Классификация систем по сложности
• Семейная психология и педагогика
• Юридическая педагогика умкд
• Биография Селевко Г. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии док К селевко м народное образование
• Экономическое мышление — Гейне Пауль
• Лисина общение и речь реферат
• История зарубежной социологии
• Кабаченко Татьяна Сергеевна — Методы психологического воздействия: Учебник
• Ключи к тайнам жизни . Лечебное голодание. Ключи к тайнам жизни Оказывается, болезни не могут развиваться в организме без воды и пищи.
• История Древнего Востока
• Заньков Леонид Владимирович
• Николай Иванов Русский язык — ключ к тайнам жизни Оказывается, без воды и пищи болезни не могут развиваться в организме
• Поиски тайных сил Вселенная»
• Методические указания по изучению этого раздела
• мак таггарт линн поиск скрытых сил мироздания
• Гернет Михаил Николаевич Образование, начало карьеры
• Скачать бесплатно Набойченко В
• Гронский Андрей — Гештальттерапия от А до Я
• Психотерапия зависимости
• Восприятие и понимание людей
• Бабанский Юрий Константинович — Избранные педагогические труды
• Шульц Павел Николаевич Из воспоминаний студентов П
• 4 9 системного мышления
• Название книги: Искусство системного мышления
• Грэм Хэнкок — следы богов Ганкок следы богов
• Аминов юридическая психология читать онлайн
• Здоровье в ваших руках — Неумывакин И
• Лекции по педологии Выготский Лев Семенович
• Роберт Дилтс «Изменение убеждений с помощью НЛП» Дилтс Изменение убеждений с помощью НЛП
• Макс Люшер — цветовой тест Люшера
• — Владимир Дружинин — психология общих способностей
• Социальная психология в действии!
• Парсонсовская система современных обществ
• Осмысление причин сложной этрусской орфографии
• Создание пространства любви Анатолий Некрасов построение пространства любви
• Предисловие Маг из аудиокниги Ява
• Парыгин Борис Дмитриевич — Социальная психология: истоки и перспективы
• Гроф Станислав Неистовый поиск себя
• Джон Максвелл развивай в себе лидера
• Перинатальная психология — Добряков И
• Зинченко И творческое сознание 9000 акт
• Владимир Зинченко — сознание и творческий акт Зинченко в п сознание и творческий акт
• Юваль Харари — Homo Deus
• Джеймс Фрейзер — Золотая ветвь Дж. Миллер Золотая ветвь
• Как жить так, как будто это твой последний
• Школа игры на шестиструнной гитаре
• Школа игры на шестиструнной гитаре
• Михаил Михайлович Пелехатый
• Фон Хайек дорога в рабство краткое содержание
• Учебное пособие для студентов
• Милтон Эриксон — Мой голос останется с тобой — Читать книгу Мой голос останется с тобой Милтон Эриксон
• Введение в психологию. Эд. Петровский А.В. А. Петровский, М. Г. Ярошевский. основы теоретической психологии Петровский Ярошевский основы теоретической психологии
• Книга: Шейнов Виктор Павлович «Манипуляция сознанием» Другие книги по сходной тематике
• Петровский А. В., Ярошевский М. Г. Основы теоретической психологии. Введение в психологию. Эд. У Петровского Ярошевский история и теория психологии
• Локальная школьная неуспеваемость причины психокоррекции психопрофилактика
• Законы успеха
• Роль особых персонажей Т
• Карл Уитакер — Полночные размышления семейного терапевта
• Андреев Юрий Андреевич три кита здоровья Андреев Юрий три кита здоровья биография
• Психоделики и духовная практика Научный интерес к психоделикам
• Методика многофакторного исследования личности Р и как она проявляется
• Методология и методы социологических исследований
• Теория рефлексологии (Б
• Выходные с пьяным лепреконом, или Как найти свою радость
• Выходные с пьяным лепреконом, или Как найти свою радость
• Учение о воплощении желаний в жизнь (учение Авраама) (2 стр.
• Размышления в начале учебного года
• Скачать бесплатно Сидоров Р
• Кляйн л с воскрешением перуна
• Книга: Кто поставил Горбачева?
• Игорь Яковлевич Фроянов Фроянов И.Я Киевская Русь: Очерки отечественной
• Юлия Вознесенская — Путь Кассандры, или Приключения с макаронами
• Клаус Дернер хороший врач читать
• Определение психотипа человека
• Прихожане a. Прихожане А. М. Толстых н. Н. Что изучает психология?
• Верищагин Дмитрий Сергеевич
• Фернан Бродель и гуманитарные знания — Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV-XVIII вв.
• Введение в физику. Китайгородский А.И. Введение в физику Введение в физику a и китайгородский
• Роберт Чалдини Психология влияния Роберт Чалдини Психология влияния скачать doc
• Как продлить мимолетную жизнь «кислого вкуса» здоровья
• Секретные техники Тайцзицюань стиля Чэнь — Чэнь Цзячжэнь, Гу Лукинь Координация дыхания с движениями
• Овчарова «Родительство как психологический феномен»
• Голографическая память версия 7
• Вульф правда всегда видна
• Памятник археологии: »Зарайская стоянка»
• Зарайск Основные архитектурные памятники города
• Пономарев Я. Психология творчества Книга: Я. А. Пономарев «Психология творчества» и педагогика Креативное мышление Я. Пономарев
• Научная космоэнергетика академика «Зари Сварога» o
• Архив блога «ВО! круг книг»
• Бодалев. Бодалев А. Бодалев Психология
• Введение в профессию «психолог»
• Критерии доверия и недоверия человека к другим людям
• Введение в профессию «психолог»
• Жизненный путь человека как проблема Кандидат психологических наук — Логинова Н
• психология предварительного следствия
• Процветание (Чарльз Филлмор)
• Анатолий Некрасов: Эгрегоры Некрасов эгрегоры читать онлайн
• Лобсанг Рампа — Доктор из Лхасы Доктор из Лхасы читать онлайн
• Том Батлер-Боудон — Мой сосед — миллионер
• Игры похожие книги
• Нисаргадатта Махарадж Я есть То и Сознание и Абсолют
• «магия Нейро-Лингвистического Программирования без секретов»
• Новейшая психология личного совершенства
• Психология успеха
• У нас всегда есть выбор У нас есть выбор
• У нас есть выбор. У нас всегда есть выбор. У нас есть выбор
• Предложения со словом «скольжение»
• Олдос Хаксли как исправить зрение
• Хаксли как восстановить зрение
• Полный курс общения Алекса Нарбута, Дугласа Мосса О Дейле Карнеги
• Психология народов и масс Цитаты из книга «Психология народов и масс» Гюстава Лебона
• Предложение и его значение Другие книги по теме
• Пастер. Война и мир микробов. С приложением «Неприводимое», Бруно Латур. Когда дело наносит ответный удар: возможный вклад «научных исследований» в социальные науки
• Личность в экстремальных условиях (Лебедев Владимир Иванович)
• Защитные механизмы (2) — Реферат
• Значение и значение слова в представлениях L
• Защитные механизмы (2) — Реферат
• Орфографический словарь русского языка
• Онлайн-орфографический словарь
• док. Шабалов Н.П. Детские болезни — файл n1.doc Шабалов детские болезни онлайн 1 том
• Синергетика по Хакену, основные идеи синергетики
• Что такое орфографический словарь русского языка
• Новый орфографический словарь-справочник русского языка
• Вопросы детской психологии
• Лев Выготский: очень краткое введение
• Sheinov — Hidden human control
• Sheinov — Hidden human control
• Babylonian «Book of Power» download fb2
• Shansky Nikolai Maksimovich Shansky Nikolai Maksimovich brief description
• Linguist Nikolai Maksimovich Shansky
• Levi vladimir the art of being different
• Психологические особенности профессионального развития личности врача
• Личность врача, ее психологические особенности
• Краткое описание теории установки.