Домашние задания по русскому 3 класс: ГДЗ по русскому языку 3 класс учебник Канакина, Горецкий 1 часть – стр 105 — Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 1" п. Пуровск Пуровского района

Начальная школа Монтаир — Правила выполнения домашних заданий

Правила выполнения домашних заданий Объединенного школьного округа Сан-Рамон-Вэлли

Начальная школа

1. Чтение является неотъемлемой частью обучения. В начальных классах (K-3) домашнее задание будет состоять в основном из чтения и ограниченного количества самостоятельных упражнений для закрепления ранее изученных базовых навыков.

2. За исключением чтения, домашнее задание на начальном уровне не может быть задано в выходные или праздничные дни.

3. В старших классах (4–5) домашнее задание состоит из завершения, отработки, подготовки или расширения основных академических навыков и предназначено для формирования навыков самостоятельного обучения.

4. Ниже приведены ограничения по времени для элементарной домашней работы:

K-1 не более 30 минут домашней работы за ночь (чтение включено)

2-3 не более 45 минут домашней работы за ночь (чтение включено)

4-5 не более 60 минут домашних заданий за ночь (включая чтение)

5. Задания, основанные на проектах, предназначены для закрепления Единых основных государственных стандартов, содействия сотрудничеству и независимому мышлению. Задания, основанные на проектах, в первую очередь должны выполняться и выполняться в классе. Долгосрочные задания и проекты, требующие работы вне классной комнаты, должны быть ограничены по количеству и продолжительности. Некоторые части проектов могут быть назначены в качестве домашнего задания; однако эти задания не должны требовать существенной помощи со стороны родителей или покупки материалов. Долгосрочные задания и проекты должны включать четкие контрольные точки для отслеживания прогресса в направлении завершения. Групповые проекты, требующие работы вне классной комнаты, не требуют личной встречи.

Обязанности

Учащиеся несут ответственность за:

1. Обеспечение понимания домашнего задания и обращение за разъяснениями или помощью при необходимости время, сохраняя сосредоточенность на задаче и эффективно планируя долгосрочные проекты

4. Принося домой все необходимые материалы

5. Делая все возможное для качественной работы

6. Общение с родителями и учителями, когда домашние задания становятся невыполнимыми, или если он/она не всегда может выполнить домашнее задание самостоятельно в установленные сроки, или если возникают проблемы или вопросы

7. Завершение или примирение задания и тесты во время отсутствия в школе

8. Выполнение или составление заданий и тестов во время отстранения от занятий по требованию учителя. (Код об образовании 48913)

(см. 5144.1 – Отстранение от занятий и исключение/надлежащая правовая процедура)

Родители/опекуны несут ответственность за:

1. Защиту своего ребенка, поощряя ребенка защищать себя

2. Поощрение чтения во всех классах

3. Обеспечение соответствующей среды для выполнения домашнего задания

4. Обеспечение здорового баланса между домашним заданием, дополнительными и внеклассными занятиями и семейными обязанностями

рекомендации по времени, или если возникают проблемы или вопросы

Учителя несут ответственность за:

1. Ссылку на эту политику во всех программах курсов и рассмотрение политики с учащимися и родителями в течение первого учебного месяца и не позднее вечера «Снова в школу»

2. Поощрение партнерства между семье и учащимся, что способствует своевременному общению и поддержке семей в процессе выполнения домашних заданий

3. Составление домашних заданий, четко формулирующих их цель и ожидаемый результат, позволяющих учащимся задавать вопросы и планировать

4. Предоставление своевременной обратной связи учащимся

5. Обеспечение того, чтобы любое назначенное домашнее задание было непосредственно связано с обучением в классе и состояло из четких, целенаправленных и увлекательных действий

6. Назначение домашнего задания, которое является подходящим и дифференцированным по мере необходимости

7 , Обучение навыкам, необходимым учащимся для выполнения домашнего задания и успешного самостоятельного обучения

8. Формулировка и планирование по всем учебным предметам

9. Обеспечение восполнения отстраненных учащихся

Директор отвечает за:

1. Внедрение школьной политики

2. Поддержку профессионального диалога

3. Содействие сотрудничеству учителей

5. Мониторинг качества и количества домашних заданий

родителям/опекунам о домашних заданиях в течение первого месяца обучения в школе (например, «Снова в школу»)

6. Содействующие мероприятия и программы поддержки

7. Проверка плана домашних заданий не реже двух раз в год лично со всеми преподавателями в начале каждого семестра

8. Размещение политики на главной странице школьного веб-сайта

Макияж или назначенное им лицо должно уведомить родителей/опекунов о том, что ни один учащийся не может быть понижен в своей оценке или лишен академического кредита за любое отсутствие по уважительной причине, когда пропущенные задания и тесты удовлетворительно выполнены в течение разумного периода времени. Такое уведомление должно включать полный текст Кодекса об образовании 48205. (Кодекс об образовании 48980)

Политика школьного округа в отношении домашних заданий

Миссис Мид Наука: 5–8 классы / Миссис Мид

Перейти к основному содержанию

Выберите школу…

Выберите школу

Начальная школа Истфорда

Начальная школа Монтаир — Правила выполнения домашних заданий

родителям/опекунам о домашних заданиях в течение первого месяца обучения в школе (например, «Снова в школу»)

Миссис Мид Наука: 5–8 классы / Миссис Мид

Оставить комментарий Отменить ответ