Олимпиадные задания по русскому языку 6 класс 2018 г.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2018-2019 уч. год

6 КЛАСС

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

ФИО_____________________________________________________________

Задание 1.

В каком ряду все существительные женского рода?

1) Бандероль, фасоль, шампунь, лебедь;

2) дядя, мозоль, тень, блюдце;

3) овощ, картофель, рояль, земля;

4) тапка, туфля, Миссисипи, мадам.

Задание 2.

Установите соответствие.

1) Где? Когда? Как? а) подлежащее

2) Каков предмет? Что это? б) определение

3) Какой? Чей? в) сказуемое

4) Кем? Чем? г) обстоятельство

5) Кто это? Что это? д) дополнение

Задание 3.

Отметьте слова, в которых ударение падает на первый слог.

1) Туфля; 2) свекла; 3) хвоя; 4) брала; 5) средства.

Задание 4.

Даны грамматические характеристики трех имен существительных, в одной из которых допущена ошибка. Найдите ошибку, мотивируйте свой ответ.

а) Имя существительное, неодушевленное, нарицательное, ж.р., 1 скл., ед. ч., вин. п.

б) Имя существительное, одушевленное, нарицательное, ср. р., разносклоняемое, ед. ч., род. п.

в) Имя существительное, одушевленное, собственное, м.р., 2 скл., ед. ч., дат. п.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5.

Составь предложения или текст, используя словарные слова: …кскурсия, ф…олетовый, п…ртрет, ф…т…графия, и(л,лл)юстрация, б…гряный.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 6.

Метаграмма – замена в слове одной буквы на другую. Отгадайте зашифрованные слова в метаграммах.

а) Я должна открыться перед вами:

Хитрою считаюсь я плутовкой.

Деревом с душистыми цветами

Стану, если С на П заменишь ловко.

(Е. Муравенко)

__________________________________________________________________

б) Меня обычно составляют,

Готовясь к будущим делам.

Но если Н на Щ меняют,

То осенью я нужен вам.

(Е. Муравенко)

__________________________________________________________________

в) С буквой Щ я небольшой лесок.

Щ на З смените – перед вами

Потрясающей красы цветок,

Только, к сожалению, с шипами.

(Е. Муравенко)

_________________________________________________________________

Задание 7.

Определите, о каком фразеологизме идет речь. Составьте с ним предложение.

Обычай метать жребий очень распространен. Чаще всего жребий клали в шапку и оттуда вытягивали «на счастье».

Во времена Ивана Грозного некоторые судебные дела судьи решали жребием. Они тянули из шляпы бумажки с надписью «виновен», «невиновен».

Есть еще одно объяснение. Несколько столетий тому назад сообщения доставляли гонцами на лошадях. Чтобы сумка с пакетом не привлекла внимание грабителей, «дело» зашивали под подкладку шляпы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 8.

Объясните, почему изба должна «краснеть» не углами, а пирогами в пословице Не красна изба углами, а красна пирогами. Каково значение слова красный в данной пословице? Приведите примеры устойчивых словосочетаний или пословиц, где слово красный употреблялось бы в этом же значении.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ для 5-7 классов

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ для 5-7 классов

1. Игра «НАЙДИ ПАРУ!»

Один бросает мячик и кричит: «Книга!» Другой ловит и отвечает: «Глаз!» Потом сам кидает мяч, крича: «Снег!» Третий ловит и отвечает: «Звон!» Вы заметили: один кричит слово, в начале которого есть шумный согласный (например, [к]), а другой ловит мяч и быстро отвечает словом на парный согласный (на [г]). Кто ответит неверно, тот как-нибудь штрафуется. Штрафуется и тот, кто назовет слова, у которых в начале [ц] [ч] [х].

2. Вова и Настя придумывали свой язык, который бы подчинялся тем же законам, что и русский. Вова придумал глаголы курубить, табавить, калужить, талызить. Настя тут же придумала от этих глаголов существительные на -ка (как добавка от добавить).

Какие существительные у нее получились? Какие согласные чередуются в конце корня глаголов и существительных?

3. Отгадайте загадки. Найдите в них сочетания двух глухих согласных. Как проверить первый из них?

1). Длинный Ивашка,

Деревянная рубашка.

Где носом ткнет,

Там черту проведет.

 2). Два брюшка,

Четыре ушка.

 3). Над бабушкиной избушкой

Висит хлеба краюшка.

Собаки лают,

А достать не могут.

 4). На ложке сидит Митрошка,

Свесив ножки.

 5). Вся дорожка

Усеяна горошком.

 6). Сидит бабка на грядке,

Вся в заплатках.

Кто ни взглянет – тот заплачет.

4. Вспрюшкин – такая фамилия была у одного человека. Сколько ошибок можно сделать в этой фамилии? В каких буквах можно ошибиться? Передают ли эти буквы фонемы в слабых позициях?

5. Вова Бутузов нашел старую тетрадку, а там написано: ливт, шбан, зпруд, фдрысг.

– Ишь ты! – сказал Бутузов с любопытством. – Видно иностранец писал.

Кувшинникова Настя посмотрела тетрадку и сказала:

– А почему на обложке написано: Вова Бут? Не знаешь, кто это – Вова Бут?

Вова взглянул и руками всплеснул.

Иностранец ли это писал? Объясните, как такое могло случиться.

6. Игра «ЗАБАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ».

Разделитесь на пары. Пусть каждый предложит друг другу слово. Какое хочет. Например, черепаха. Надо с этим подаренным словом придумать предложение, чтобы в нем было одно из трех слов: брошюра, жюри, парашют. И предлдожения пусть будут занимательные. Хотя бы вот такие:

Черепаха возглавила жюри на соревнованиях по бегу.

«Прыгать с парашютом? Это пустяки! Кто этого не умеет?» — рассуждает черепаха.

Наиболее удачные предложения прочитайте вслух. Какая буква пишется в этих трех словах-исключениях? (ю)

7. Назовите самое длинное слово в русском языке (времяпрепровождение) и слово с тремя «е»  на конце (длинношеее).

8. Игра «ПРОСТОЕ – СЛОЖНОЕ».

Вы любите орехи? Тогда вы знаете, что такое щелкунчик. Но в магазине продавец назовет это предмет ореходавом. Попробуйте придумать замены простым словам (вместо простых – сложные).

Вместо слова полотенце – …………………., ключ – ………………………, кнопка – ………………. .

9. Есть ли слово в русском языке, состоящее только из приставки и суффикса? Может быть, это слово подушка? (Нет. Первоначально слово подушка было связано с корнем «дух», т.е. «надутое», «мягкое». Теперь оно непроизводное)               

10. Вспомните названия сказок, в которых имеются слова с оценочными суффиксами. («Аленький цветочек», «Сказка о золотой рыбке… », «Сказка о золотом петушке… », «Сестрица Аленушка и братец Ивашушка» и др.)

11. Игра «ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ».

«Дружная семья» – это десять частей речи. Ведущий называет слово, состоящее из десяти букв. Например: трудолюбие, литература и т.п. Слово нужно записать по вертикали и к каждой букве подобрать часть речи, например:

Т – ты – местоимение

Р – разве – частица

У – удивляться – глагол

Д – десять – числительное

О – ох – междометие

Л – легко – наречие

Ю – юла – существительное

Б – без – предлог

И – или – союз

Е – еловый – прилагательное

Кто быстрее «соберет» «дружную семейку», тот и победит.

Если у ребят есть ошибки, то ведущий должен только сказать: «Семья недружная», – но не подсказывать, где ошибка.

12. Игра «ТОЛЬКО В ОДНОМ ЧИСЛЕ».

В современном русском языке есть два числа: единственное и множественное. Но некоторые существительные употребляются или только в единственном, или только во множественном числе. Например, молодежь, золото – только единственное; щипцы, шахматы – только во множественном.

Играющие должны разделиться на две группы. Водящий вперемежку читает существительные, которые употребляются только в единственном или только во множественном числе. Первая группа записывает существительные, которые употребляются только в единственном числе, вторая – существительные, употребляющиеся только во множественном. Для повышения внимательности учащихся в общий список слов для диктовки вносятся и слова, употребляемые как в форме единственного, так и в форме множественного числа.

 Слова для диктовки: часы, пятнашки, асфальт, ворота, брюки, сани, столы, весы, белье, беготня, железо, ширина, ходьба, шаровары, салазки, жмурки, воск, вода, темнота, сметана, ножницы, виды, сутки, зима, весы, порох, молоко, керосин, трусики, каникулы, горелки, молотьба, родня, бетон.

После записи первая группа для проверки передает свои диктовки второй, а вторая – первой. По количеству правильно записанных слов подсчитываются очки и объявляются победители.

13. Игра «ВО ВСЕХ ПАДЕЖАХ И ЧИСЛАХ».

Игра заключается в том, чтобы подобрать пословицы и поговорки с избранным участником  игры словом, которое употреблялось бы во всех падежах единственного и множественного числа, например: Единственное число

И. Дело шуток не любит.

Р. От слова до дела целая верста.

Д. Не по сути дело, а по делу суть.

В. Ты за дело, а дело за тебя.

Т. Велик телом, да мал делом.

П. И умен, и пригож, и в деле тож.

 Множественное число

И. Дела как сажа бела.

Р. Всех дел не переделаешь.

Д. По твоим делам о тебе судят.

В. Жизнь дана на добрые дела.

Т. Языком не спеши, а делами не смеши.

П. Умен на словах, да глуп на делах.

14. Ответьте на шуточный вопрос: что нужно сделать с существительными дорога, марка, сера, чтобы превратить их в краткие прилагательные, не меняя в них ни одной буквы?

15. Игра «КТО БОЛЬШЕ»Кто больше подберет фразеологических оборотов, в состав которых входят притяжательные прилагательные, тот и победит.

Для справок. Геркулесовы столпы, танталовы муки, прокрустово ложе, крокодиловы слезы, тришкин кафтан, анютины глазки.

16. Ответьте на шуточные вопросы:

– какие местоимения читаются одинаково слева направо и справа налево? (Оно, тот)

– какое местоимение превращается в союз, если его прочесть справа налево? (Он – но)

– какую букву надо спрятать за местоимение,чтобы получить название животного?(За/ я/ц

школьная программа и дополнительные занятия с отзывами учеников

1. Главная
2. Для детей
3. 6 класс
4. Русский язык 6 класс

Проходить школьную программу и дополнительные занятия по русскому языку для 6 класса можно дистанционно. Мы собрали онлайн-сервисы с уроками для учеников 6 класса. Каждый день мы проверяем актуальность учебных программ и стоимость курсов.

Все курсы русского языка для 6 класса

Фильтры

По возрастанию ценыПо рейтингу отзывовРекомендованныеПо возрастанию ценыПо убыванию цены

Русский язык для 6 класса (базовый уровень)

4 390 р./курс

Фоксфорд

4.9 / 5

25 отзывов о школе

Формат: Курс включает 60 занятий в записи, каждое длится 1 академический час. Доступ к новым вебинарам открывают 2 раза в неделю. У каждого урока есть конспект и домашнее задание с автопроверкой.

Особенности: На курсе, основанном на учебно-методическом комплекте А. Д. Шмелева, ребенок повторит пройденный материал за 1-5 классы, познакомится с новыми правилами орфографии и пунктуации, узнает, как составлять разные типы текстов.

Рассрочка 8 мес.

4 390 р./курс

Курс по русскому языку для 5-6 классов (продвинутый уровень)

9 990 р./курс

Фоксфорд

4.9 / 5

25 отзывов о школе

Формат: 30 живых вебинаров, которые проводятся 1 раз в неделю и длятся 2 ак. часа, чат для общения с учителем, домашние задания с проверкой. В личном кабинете остаются записи уроков и конспекты.

Особенности: Углубленный курс включает в себя повторение школьной программы, знакомство с основами лингвистики, фонетики, орфографии, вопросы словообразования, решение олимпиадных задач по русскому языку.

Рассрочка 9 мес.

9 990 р./курс

Курсы русского языка для учеников 6 класса в Skysmart

Индивидуальное занятие

от 790 ₽/урок

Skysmart

4. 9 / 5

52 отзыва о школе

Особенности:

• Школьная программа или продвинутый уровень.
• Онлайн-доска для занятий с преподавателем.
• Записи уроков сохраняются в личном кабинете.
• Ежемесячные отчеты для родителей.
• Можно переносить уроки.

Первый урок — бесплатно!

Курс на сайте школы

Курсы по русскому языку для 6 класса в Тетрике

Индивидуальное занятие

от 890 ₽/урок

Тетрика

4.9 / 5

23 отзыва о школе

Особенности:

• Индивидуальная программа.
• Фундаментальная проработка всех тем.
• Для разных целей — улучшить оценки, подготовка к сочинению и т.д.
• Опытные преподаватели.
• Собственная онлайн-платформа для занятий.

Первый урок — бесплатно!

Курс на сайте школы

Сравнение всех курсов

Сравните все онлайн-курсы в одной таблице, чтобы выбрать лучший для себя.

Сортировать по:

Цене

Сроку

Курс	Школа	Цена	Для кого	Срок	После обучения	Сайт курса
Русский язык для 6 класса (базовый уровень)	4. 8 / 5 26 отзывов	4 390 р./курс В рассрочку от 550 р./мес. (8 мес.)		8 месяцев	Сертификат	Открыть
Курс по русскому языку для 5-6 классов (продвинутый уровень)	4. 8 / 5 26 отзывов	9 990 р./курс В рассрочку от 1 110 р./мес. (9 мес.)		7 месяцев	Сертификат	Открыть
Индивидуальные занятия Курсы русского языка для учеников 6 класса в Skysmart	4. 9 / 5 52 отзыва	Индивидуальное занятие от 790 ₽/урок		50 минут	Сертификат	Открыть
Индивидуальные занятия Курсы по русскому языку для 6 класса в Тетрике	4. 9 / 5 23 отзыва	Индивидуальное занятие от 890 ₽/урок		55 минут		Открыть

Рейтинг онлайн-школ

Подробнее о школе

4. 9 / 5

23 отзыва

Тетрика — это онлайн-сервис, где можно подготовиться к школе, подтянуть оценки по всем школьным предметам, пройти подготовку к ОГЭ или ЕГЭ. А также Tetrika проводит дистанционные уроки английского для детей и взрослых. В онлайн-школе есть бесплатные курсы и платные обучающие программы. Ниже мы собрали все ее курсы и отзывы реальных учеников. Вы можете оставить свой отзыв о Тетрике и поделиться опытом, что будет полезно для потенциальных учеников.

Раскрыть курсы

Скрыть курсы

Все курсы русского языка для 6 класса в Тетрика

Название	Цена	Срок	Скидка
Курсы по русскому языку для 6 класса в Тетрике На сайте школы	Индивидуальное занятие от 890 ₽/урок	55 минут	Нет

Подробнее о школе

4. 9 / 5

52 отзыва

Skysmart — онлайн-школа от создателей Skyeng (крупнейшей онлайн-школы английского в Европе), работает с 2019 года. Здесь обучают детей от 4 до 18 лет.

Раскрыть курсы

Скрыть курсы

Все курсы русского языка для 6 класса в Skysmart

Название	Цена	Срок	Скидка
Курсы русского языка для учеников 6 класса в Skysmart На сайте школы	Индивидуальное занятие от 790 ₽/урок	50 минут	Нет

Подробнее о школе

4. 8 / 5

26 отзывов

Фоксфорд — это онлайн-школа для детей 1-11 классов, работает с 2009 года. Здесь можно подготовиться к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам на курсах, улучшить оценки по школьным предметам, пройти подготовку к поступлению в ВУЗ, а также школа подойдет для тех, кто выбрал домашнее/семейное обучение (экстернат). Фоксфорд ведет свою деятельность на основании государственной лицензии, входит в состав онлайн-университета Нетология и является участником Сколково.

Раскрыть курсы

Скрыть курсы

Все курсы русского языка для 6 класса в Фоксфорд

Название	Цена	Срок	Скидка
Русский язык для 6 класса (базовый уровень) На сайте школы	4 390 р. /курс В рассрочку от 550 р./мес. (8 мес.)	8 месяцев	Нет
Курс по русскому языку для 5-6 классов (продвинутый уровень) На сайте школы	9 990 р. /курс В рассрочку от 1 110 р./мес. (9 мес.)	7 месяцев	Нет

Бесплатные мероприятия

Все мероприятия

Все мероприятия

Занятие: Внеурочное мероприятие домашней школы «Фоксфорда»: Хэллоуин (5-8 классы)

30октябрьокт

15:00 (моск. время)

Бесплатно

Статьи по теме

Все статьи

Все статьи

Все категории раздела «6 класс» Перейти в раздел

Часто задаваемые вопросы

Как проходят уроки по русскому языку для 6 класса?

Дополнительные занятия по русскому языку проводятся в двух форматах:

• видео в записи, которые можно смотреть в любое время;
• уроки с учителем по видеосвязи — проводятся по расписанию, но если ребенок пропустит занятие, то сможет посмотреть его в личном кабинете.

Онлайн-обучение — это удобно, ваш шестиклассник занимается в домашней обстановке, учеба не мешает школьным урокам, а также ее можно совмещать с детскими секциями.

Дистанционные курсы будут интересны любознательным подросткам из 6 класса для общего развития и тем, кто хочет улучшить оценки, подготовиться к контрольной работе или к школьной программе по русскому языку.

Где посмотреть бесплатные занятия для шестиклассников?

В большинстве онлайн-школ не нужно платить за пробное занятие для подростков. В течение такого урока вы оцените качество учебных материалов, уровень профессионализма и подготовки преподавателя.

Можно оплачивать каждый урок или сразу купить весь курс удаленного обучения для 6 класса. При желании вы сможете вносить оплату раз в месяц, оформив рассрочку.

Что нужно для дистанционного обучения?

Для прохождения онлайн-уроков по русскому языку достаточно смартфона, планшета или ноутбука с выходом в интернет. Все учебные пособия для детей 6 класса предоставит обучающий сервис.

Как родители могут контролировать учебный процесс?

При дистанционном обучении для каждого шестиклассника заводится личный кабинет. Через него вы сможете проверять успеваемость ребенка, просматривая количество выученных уроков, пропущенных занятий и отслеживая рейтинг учащихся.

Оцените полезность страницы

Общая оценка 4 / 5

Нашли неточность или ошибку?

Не нашли подходящий курс?

Воспользуйтесь поиском

Поищите в рубрикаторе

Мировой язык / 6-8 классы

Наша цель для учащихся состоит в том, чтобы к концу 8 класса они могли говорить и писать на уровне Intermediate Low, как это определено ACTFL. Это поддержит их успех в получении CT Seal of Biliteracy в старшей школе.

Испанский 6–8 

Подобно нашей начальной программе, наша программа испанского языка в средней школе основана на уровне владения языком. Мы прилагаем все усилия, чтобы поддержать учащихся в изучении языка, чтобы они могли эффективно использовать свой новый язык, чтобы делиться своими мыслями и мнениями в устной и письменной форме. Кроме того, студенты смогут собирать информацию, слушая или читая на изучаемом языке. Подобно программе FLES, наша программа испанского языка в средней школе преподается исключительно на изучаемом языке. Учителя по-разному поддерживают учеников, но избегают использования английского языка. Ожидается, что учащиеся будут использовать испанский язык в качестве единственного средства общения между собой и учителем. Все учащиеся в конце 8-го класса сдают письменную и устную оценку AAPPL, чтобы оценить свой прогресс в программе на данный момент.

 

Шестой класс — испанский (начальный средний/высокий)

В шестом классе учащиеся ежедневно изучают испанский язык в течение 42 минут. В соответствии с передовой практикой все уроки проводятся на целевом языке. Учителя по-разному поддерживают учащихся, но избегают использования английского языка. Ожидается, что студенты будут общаться с учителем и друг с другом на изучаемом языке. Учащиеся, которые соответствуют ожиданиям в шестом классе, могут успешно решать ряд несложных коммуникативных задач в простых социальных ситуациях. Разговор ограничен несколькими предсказуемыми темами, необходимыми для выживания в культуре изучаемого языка, такими как основная личная информация, основные объекты и ограниченное количество действий, предпочтений и неотложных потребностей. Студенты могут отвечать на простые, прямые вопросы или запросы информации. Они также могут задать несколько шаблонных вопросов. Темы, изучаемые в шестом классе, включают в себя: кто я, как различные сообщества отмечают достижения и особые события, где в нашей жизни мы находим красоту и как мы уважаем наш мир и многое другое.

 

Седьмой класс — испанский (для начинающих)

В седьмом классе учащиеся ежедневно изучают испанский язык в течение 42 минут. В соответствии с передовой практикой все уроки проводятся на целевом языке. Учителя по-разному поддерживают учеников, но избегают использования английского языка. Ожидается, что студенты будут общаться с учителем и друг с другом на изучаемом языке. Учащиеся, которые соответствуют ожиданиям в седьмом классе, могут успешно решать ряд несложных коммуникативных задач в различных социальных ситуациях. Разговор идет на самые разные темы. Студенты могут отвечать на различные вопросы или запросы информации. Они также могут задавать вопросы, чтобы удовлетворить свое любопытство. Темы, изучаемые в седьмом классе, включают в себя то, что мы едим и где делаем покупки, занятия, которые нам нравятся, здоровье и распорядок дня и многое другое.

 

Восьмой класс — испанский (средний низкий)

В восьмом классе учащиеся ежедневно изучают испанский язык в течение 42 минут. В соответствии с передовой практикой все уроки проводятся на целевом языке. Учителя по-разному поддерживают учеников, но избегают использования английского языка. Ожидается, что студенты будут общаться с учителем и друг с другом на изучаемом языке. Учащиеся, которые соответствуют ожиданиям в восьмом классе, могут успешно решать ряд несложных коммуникативных задач в различных социальных ситуациях. Разговор идет на самые разные темы. Учащиеся могут отвечать на различные вопросы или запрашивать информацию, комбинируя и рекомбинируя различные языковые структуры, которые они изучили за эти годы. К концу 8 класса учащиеся могут говорить и писать в настоящем, прошлом и будущем времени. Они также могут задавать вопросы, чтобы удовлетворить свое любопытство. Темы, изучаемые в восьмом классе, включают путешествия, урок грамотности, наше детство и наше будущее.

 

 

Французский язык 6–8 классы

Наша цель для учащихся состоит в том, чтобы к концу 8 класса они могли говорить и писать на уровне Intermediate Low, как это определено ACTFL. Это поддержит их успех в достижении CT. Печать двуграмотности в старшей школе. Все учащиеся в конце 8-го класса сдают письменную и устную оценку AAPPL, чтобы оценить свой прогресс в программе на данный момент.

  

Французский 6 класс (начальный низкий/средний уровень)

В шестом классе учащиеся ежедневно изучают французский язык в течение 42 минут. Все уроки проводятся на изучаемом языке. Учителя по-разному поддерживают учащихся, но избегают использования английского языка. Ожидается, что учащиеся при поддержке будут общаться с учителем и друг с другом на изучаемом языке. Учащиеся, которые соответствуют ожиданиям в шестом классе, могут успешно решать ряд несложных и структурированных коммуникативных задач в простых социальных ситуациях. Разговор ограничен несколькими предсказуемыми темами, необходимыми для выживания в культуре изучаемого языка, такими как основная личная информация, основные объекты и ограниченное количество действий, предпочтений и неотложных потребностей. Студенты могут отвечать на простые, прямые вопросы или запросы информации.

Они также могут задать несколько шаблонных вопросов. Темы, изучаемые в шестом классе, включают базовые разговоры, календарь, числа, цвета, согласование существительных и прилагательных, описание себя, симпатии и антипатии, как определить время, школу и многое другое.

Французский 7 класс (новичок средний/высокий)

В седьмом классе учащиеся ежедневно изучают французский язык в течение 42 минут. Все уроки проводятся на изучаемом языке. Учителя по-разному поддерживают учащихся, но избегают использования английского языка. Ожидается, что студенты будут общаться с учителем и друг с другом на изучаемом языке. Учащиеся, которые соответствуют ожиданиям в седьмом классе, могут успешно решать ряд несложных и структурированных коммуникативных задач в простых социальных ситуациях. Разговор ограничен несколькими предсказуемыми темами, необходимыми для выживания в культуре изучаемого языка, такими как основная личная информация, основные объекты и ограниченное количество действий, предпочтений и неотложных потребностей.

Студенты могут отвечать на простые, прямые вопросы или запросы информации. Они также могут задать несколько шаблонных вопросов. Темы, изучаемые в седьмом классе, включают в себя различные темы для разговоров, семью, дом, наши обязанности, еду и многое другое.

Французский язык 8 класс (средний низкий)

В восьмом классе учащиеся ежедневно изучают французский язык в течение 42 минут. Все уроки проводятся на изучаемом языке. Учителя по-разному поддерживают учащихся, но избегают использования английского языка. Ожидается, что студенты будут общаться с учителем и друг с другом на изучаемом языке. Учащиеся, которые соответствуют ожиданиям в шестом классе, могут успешно решать ряд несложных и структурированных коммуникативных задач в простых социальных ситуациях. Разговор ограничен несколькими предсказуемыми темами, необходимыми для выживания в культуре изучаемого языка, такими как основная личная информация, основные объекты и ограниченное количество действий, предпочтений и неотложных потребностей.

В конце 8-го класса учащиеся могут делать это, используя временные рамки настоящего, прошлого и будущего. Студенты могут отвечать на простые, прямые вопросы или запросы информации. Они также могут задать несколько шаблонных вопросов. Темы, изучаемые в восьмом классе, включают выражения погоды, одежду, путешествия, урок грамотности, детство, прошедшее и будущее время.

Китайский/мандаринский диалект

Институт дипломатической службы (FSI) составил список приблизительного времени, необходимого носителям английского языка для изучения разных языков. Существует несколько различных списков, но FSI определил, что китайский язык является одним из самых сложных языков для носителей английского языка, потому что он сильно отличается от английского. FSI считает мандарин языком уровня 5 наряду с кантонским, японским, корейским и арабским. По этой причине мы ожидаем, что учащиеся в конце 8-го класса должны получить высокий рейтинг для новичков, используя оценку AAPPL в письменной и устной частях теста.

Мандарин 6 класс (начальный уровень)

В шестом классе учащиеся ежедневно изучают китайский язык в течение 42 минут. Хотя уроки не проводятся исключительно на изучаемом языке, учителя постепенно движутся в этом направлении. Предпринимаются целенаправленные усилия не для того, чтобы переводить для учащихся, а для того, чтобы использовать язык повторяющимся образом, чтобы учащиеся узнали, что означают конкретные слова и фразы. Учащиеся, которые соответствуют ожиданиям в шестом классе, могут обменяться приветствиями, представиться и назвать ряд знакомых объектов из своего ближайшего окружения, если у них будет достаточно времени и знакомые подсказки. Разговоры ограничиваются несколькими практическими темами, необходимыми для выживания в культуре изучаемого языка, такими как основная личная информация, основные объекты и ограниченное количество действий, предпочтений и неотложных потребностей. Темы, изучаемые в шестом классе, включают введение в китайские иероглифы и пиньинь, тона, знакомство с собой, семьей, школой и многое другое.

Китайский язык 7 класс (новичок среднего уровня)

В седьмом классе учащиеся проходят обучение китайскому языку каждый день в течение 42 минут. Хотя уроки по-прежнему не проводятся исключительно на целевом языке, учителя постепенно движутся в этом направлении, и до 50/60% учебного времени посвящается использованию только китайского языка. Учащиеся, которые соответствуют ожиданиям в шестом классе, общаются минимально, используя ряд отдельных слов и заученных фраз. Отвечая на прямые вопросы, они могут говорить только два-три слова за раз или давать заученный ответ. Разговоры ограничиваются более привычными темами, необходимыми для выживания в культуре изучаемого языка, такими как основная личная информация, основные объекты и ограниченное количество действий, предпочтений и неотложных потребностей. Темы, изучаемые в седьмом классе, включают страны мира и языки, на которых говорят люди, рабочие места и профессии, еду, транспорт и многое другое.

Китайский язык 8 класс (Новички)

В восьмом классе учащиеся проходят обучение китайскому языку каждый день в течение 42 минут.

К середине учебного года уроки проводятся исключительно на изучаемом языке. Ожидается, что учащиеся ответят на знакомые вопросы и ситуации на китайском языке. Учащиеся, которые соответствуют ожиданиям в восьмом классе, могут выражать личный смысл, в значительной степени полагаясь на выученные фразы или их комбинации, а также на то, что они слышат от своего учителя. Их язык состоит в основном из коротких, а иногда и неполных предложений. Темы, изучаемые в восьмом классе, включают одежду, покупки, погоду и многое другое.

Латинский язык

По окончании 8-го класса учащиеся должны уметь читать на латыни на среднем низком уровне, как это определено ACTFL. Учащиеся проходят тест ACTFL Latin Interpretive Reading Assessment (ALIRA), чтобы следить за своим прогрессом. В этом тесте учащимся предлагается прочитать различные латинские тексты, а затем задать различные вопросы на понимание. Это тест на время, оценивающий способность учащихся читать и понимать, а не переводить. В результате все наши блоки включают в себя различные стратегии чтения, которые учащиеся могут использовать и применять уже в 6 классе. Наша программа также следует учебному плану, предложенному Американской классической лигой. https://www.nle.org/

Латинский язык 6 класс (начальный/средний)

В шестом классе учащиеся ежедневно изучают латынь в течение 42 минут. Преподаватели латыни учат студентов, как применять свои языковые навыки для поддержки понимания прочитанного. Хотя в настоящее время не говорят на латыни, мы читаем вслух, чтобы помочь учащимся понять. Студентов учат писать и переводить. К концу шестого класса учащиеся могут читать ряд слов и фраз с высокой степенью контекстуализации, включая производные, и при поддержке могут понимать знакомый им материал. Темы, изучаемые в шестом классе, включают введение в латинский язык, Рим, Форум, дом и семью, повседневную жизнь, город,

и другие.

Латинский язык 7 класс (Новичок Средний/Высший)

В седьмом классе учащиеся ежедневно изучают латынь в течение 42 минут.

Преподаватели латыни учат студентов, как применять свои языковые навыки для поддержки понимания прочитанного. Хотя в настоящее время не говорят на латыни, мы читаем вслух, чтобы помочь учащимся понять. Студентов учат писать и переводить. К концу седьмого класса читатели могут полностью и относительно легко понимать ключевые слова и производные, а также шаблонные фразы в ряде очень знакомых текстов. Там, где словарный запас изучен, учащиеся могут понимать предсказуемый язык и сообщения. При поддержке учащиеся обычно могут извлекать смысл из коротких, несложных текстов, передающих основную информацию, для которой существует контекстуальная или экстралингвистическая поддержка. Темы, изучаемые в седьмом классе, включают рабство, загробную жизнь, гладиаторы, римские бани, досуг, школу и многое другое .

Латинский язык 8 класс (средний низкий)

В восьмом классе учащиеся ежедневно изучают латынь в течение 42 минут. Преподаватели латыни учат студентов, как применять свои языковые навыки для поддержки понимания прочитанного.

Хотя в настоящее время не говорят на латыни, мы читаем вслух, чтобы помочь учащимся понять. Студентов учат писать и переводить. К концу восьмого класса читатели способны понимать некоторую информацию из простейших связных текстов, посвященных ограниченному числу знакомых тем. Темы, изучаемые в восьмом классе, включают гору Везувий, жизнь и жизнь, римскую Британию и многое другое.

Библиотека / Образовательные ресурсы классы 6-12

Образовательные ресурсы.

Ресурсы о коронавирусе: Преподавание, обучение и критическое мышление

Дополнительные учебные ресурсы

Бесплатные аудиосказки для детей всех возрастов.

Планы уроков и ресурсы: 6-8 Уровень класса

PBS: Новости для учащихся и ресурсов учителей 6–12 Уровень класса

ПЛАНСКИЙ ПЛАВ: РЕСУРСЫ 6–12 Уровень

The «35 обязательных к просмотру выступлений Ted Talks» для детей и подростков – для средней школы

The Smithsonian Tween Tribune (старшая школа). Позволяет учителям старших классов создавать учетную запись, настраивать класс и назначать чтения в соответствии с классом. которые сопровождаются викторинами, что позволяет учителям отслеживать ответы через онлайн-панель9.0004

Дистанционное обучение: бесплатные ресурсы и стратегии для классов K-12

Mrs. Nussbaum Learning Fun — бесплатные уроки и ресурсы по всем предметам, классы K-8.

Digital Breakout Edu Fun@Home: коллекция цифровых игр, классы K-8.

Edublogs: настраиваемые классные блоги позволяют писать и сотрудничать учащимся 3–12 классов.

Задокументируйте этот опыт с помощью 2020 Covid-19 Time Capsule, классы PreK-8.

Бесплатный доступ к библиотеке из четырех цифровых изданий TIME for Kids для классов K-6.

Учебные пособия «под ключ» с рабочими листами и викторинами для семей или учителей, доступные в Time for Kids, классы K-6.

Fiveable предлагает прямые трансляции, викторины и форумы вопросов и ответов, где учащиеся могут напрямую общаться с учителями по 15 различным предметам AP, включая английский язык, STEM, историю и социальные науки.

Информатика

Занятия, для которых не требуется устройство Занятия без подключения к сети — классы K-12

Интерактивный курс AP Computer Science A (Java) с множеством упражнений по программированию и практическими вопросами.

Hour of Code с бесплатными одночасовыми учебными пособиями, уроками и ресурсами — классы K-12

Вариант Hour of Unplugged для обучения CS Coloring Book – классы K-12

Учащиеся могут использовать Scratch для написания собственных интерактивных историй, анимаций и игр, одновременно учась мыслить творчески, систематически рассуждать и работать совместно. Все предметные области, классы К-6.

English/Language Arts

Аутентичный контент от NewsELA — самых надежных поставщиков в мире — превратился в учебные материалы, готовые к использованию в классе – 3–12 классы.

The Smithsonian Tween Tribune (старшая школа). Позволяет учителям старших классов создавать учетную запись, настраивать класс и назначать соответствующие классу чтения, которые сопровождаются викторинами, что позволяет учителям отслеживать ответы через онлайн-панель.

Curriki предоставляет проверенные учителями открытые планы уроков и материалы по английскому языку.

Изучающие английский язык

The Fable Cottage – Двуязычные истории для изучающих язык.

Изобразительное искусство

Art Factory — бесплатные уроки рисования

Design Bingo Shareable — выбор учащихся в художественных мероприятиях

2 Центр лесонди для учителей0004

SmartMusic – это веб-инструмент для музыкального образования, который поддерживает эффективную практику, помогая музыкантам развиваться и расти (в настоящее время предлагается бесплатно до июня 2020 года закрытым школам).

Преподаватели виртуального искусства Живые и архивные вебинары, сессии, семинары по обучению изобразительному искусству.

Театральное обучение в эпоху COVID-19: идеи учебного плана для онлайн-театрального класса.

Математика

Оценка встречается с загадкой — Esti-Mysteries

Какой из них не принадлежит — наводящие на размышления головоломки для учителей математики и учащихся.

Академия Хана предлагает широкий выбор уроков для учащихся любого уровня.

Funbrain предлагает сотни игр, книг, комиксов и видеороликов, которые развивают навыки математики, чтения, решения задач и грамотности для классов K-8.

Задачи YouCubed – тщательно подобранный набор математических задач K-12 от YouCubed и Высшей педагогической школы Стэнфорда.

Физкультура/здоровье и хорошее самочувствие

EverFi — онлайн-учебная программа, доступная в настоящее время для преподавателей.

Расскажите своим ученикам о влиянии физической активности на здоровье и самочувствие с помощью этих веселых интерактивных уроков и семейных занятий от NFL Play 60, 6–8 классы.

Физкультура с тренером Вудом — веселые, творческие и потрясающие тренировки по физкультуре с понедельника по пятницу, классы K-8.

Наука

Национальная ассоциация преподавателей естественных наук (NSTA) бесплатные учебные ресурсы K-12 — более 800 планов уроков, глав из книг, видео, симуляции и многое другое — проверено кураторами NSTA.

National Geographic, Kids

National Science Foundation Classroom Resources — разнообразный набор уроков K12 и веб-ресурсов для классных учителей, их учеников и их семей.

Siemens STEM Day — разнообразные инструменты и ресурсы K-12 с оригинальными практическими занятиями, карьерными связями и центром поддержки учителей, включая набор инструментов для внедрения.

The Smithsonian Tween Tribune (старшая школа) позволяет учителям старших классов создавать учетную запись, настраивать класс и назначать соответствующие классу чтения, которые сопровождаются викторинами, что позволяет учителям отслеживать ответы через онлайн-панель.

Ted-Ed Online-Science Media – короткие 2-10-минутные анимационные видеоролики, в которых учащиеся могут смотреть, думать (рассматривать то, что они узнали), углубляться в чтение.

PhET Chemistry Simulations — БЕСПЛАТНЫЕ интерактивные математические и научные симуляторы. Изучите конкретные темы химии с помощью симуляций, доступных для использования на уроках. Планы уроков доступны для преподавателей.

Научные закуски: настольные выставки или исследования природных явлений, которые учителя или ученики могут сделать, используя обычные, недорогие, легкодоступные материалы.

Социально-эмоциональное обучение

Бесплатные приложения для регуляции и глубокого дыхания – все учащиеся могут использовать для практики регуляции и глубокого дыхания – классы K–12.

Управляйте рабочей тетрадью стресса, чтобы учащиеся могли использовать ее, когда они размышляют и преодолевают стресс.

Бостонская детская больница организовала бесплатные онлайн-курсы повышения квалификации для педагогов по социально-эмоциональному обучению и поведенческому здоровью в школах.

Общайтесь с другими сострадательно, осознанно и осмысленно с помощью 5 радикальных минут – на основе исследований мозга и эффективности как восстановительных практик, так и методологии обучения с учетом травм.

Инструмент SEL для улучшения школьной культуры — Стена цифровой доброты

Социальные науки

Engaging Congress — БЕСПЛАТНАЯ веселая интерактивная игра, в которой используются первоисточники для изучения основных принципов представительного правления.

iCivics. Вовлеките учащихся в действие с помощью этих игр и уроков для 7–12 классов.

Smithsonian History Explorer – History Explorer – это онлайн-портал для бесплатных стандартных ресурсов K-12, включая планы уроков, интерактивные материалы, видео и артефакты из Национального музея американской истории.

TED Ed — Geography: коллекция коротких видеороликов для изучения географических понятий в 6–12 классах.

EconEdLink — БЕСПЛАТНЫЕ уроки экономики для 6–8 классов. Открытие своих занятий STEM для всех учащихся.

GameSalad – образовательная платформа, обучающая STEM и STEAM с упором на игровой дизайн. Доступно бесплатно до конца мая 2020 года для школ, затронутых закрытием

Мировой язык

CASLS Games2Teach — бесплатные загружаемые занятия на более чем 17 языках для начинающих, средних и продвинутых учащихся, сопровождающие цифровые игры для классов K-12.

Проект Google World Wonders — ресурс для виртуального открытия некоторых из самых известных мест на Земле на разных языках, классы K-12 .

Письмо

Boreal Tales: платформа для литературного и художественного творчества, созданная для мотивации школьников к письму в 1–8 классах.

Каталог онлайн-курсов — Virtual Virginia

04908 История афроамериканцев

В этом курсе студенты изучат роль афроамериканцев в американской истории. Занятия и задания в рамках курса способствуют культурной осведомленности и критическому мышлению через призму власти, политики, экономики и географии. Курс прослеживает испытания, невзгоды и триумфы расовых отношений в Соединенных Штатах. Студенты определят […]

18001 Исследование сельского хозяйства (7 класс)

На этом курсе учащиеся изучают науку в связи с сельским хозяйством и развивают понимание человеческих отношений, коммуникации, важности сельского хозяйства для экономики и ключевых научных терминов, связанных с сельским хозяйством. Примечание. Полные последовательности и сертификаты не применяются. Этот курс CTE согласуется с требуемыми студенческими задачами и компетенциями Вирджинии для сельскохозяйственной науки […]

02052 Алгебра I

Алгебра I охватывает первый уровень решения и построения графиков алгебраических уравнений/неравенств с одной или двумя переменными, поведение функций и обозначения, квадратичные функции, правила экспонент, операции с многочленами и базовый анализ данных. Этот курс соответствует Стандартам обучения алгебре штата Вирджиния I.

02056 Алгебра II

В Алгебре II будет обеспечено тщательное рассмотрение передовых алгебраических понятий путем изучения функций, уравнений, неравенств, систем уравнений, полиномов, рациональных и радикальных уравнений, комплексных чисел, последовательностей и рядов. В курсе делается акцент на трансформационном подходе к графическим функциям с использованием переноса, отражения, расширения и поворота для создания «семейства функций» из […]

02902 Алгебра, функции и анализ данных

Этот курс считается промежуточным звеном к алгебре II, поскольку он основывается на понимании учащимися навыков алгебры I в рамках подготовки к навыкам, преподаваемым в алгебре II. В контексте математического моделирования и анализа данных учащиеся будут изучать функции и их поведение, системы неравенств, вероятность, планирование и реализацию экспериментов, а также анализ […]

24852 Американский язык жестов I

Этот курс представляет собой введение в основные навыки производства и понимания американского жестового языка (ASL). Курс фокусируется на алфавите, числах, дактилоскопии, словарном запасе и грамматике, что приведет к повышению коммуникативных и культурных навыков в ASL. Культура, история, текущие события и традиции сообщества глухих представлены через избранных […]

24853 Американский язык жестов II

В этом курсе учащиеся будут развивать навыки, полученные на Американском языке жестов I, и продолжать повышать свою способность понимать и реагировать с возрастающей точностью на выразительный американский язык жестов (ASL). ASL II обеспечивает базовые инструкции по воспроизведению и пониманию, словарному запасу и грамматике и в конечном итоге приводит к повышению коммуникативных и […]

24854 Американский язык жестов III

В этом курсе учащиеся будут опираться на навыки, полученные в ASL II, и продолжат повышать свою способность понимать и реагировать с возрастающей точностью на выразительный американский язык жестов. ASL III обеспечивает углубленное обучение воспроизведению и пониманию, словарному запасу и грамматике, что ведет к повышению коммуникативного и культурного мастерства в ASL. Акцент […]

05153 AP История искусств

AP Art History исследует природу искусства, его использование, его значение, создание произведений искусства и реакцию на искусство. Путем исследования разнообразных художественных традиций культур от предыстории до наших дней курс способствует глубокому и целостному пониманию истории искусства с глобальной точки зрения. Студенты будут исследовать произведения искусства на 250 изображениях […]

03056 АП Биология

Курс AP Biology предназначен для того, чтобы дать учащимся возможность развить продвинутые навыки исследования и рассуждения, такие как разработка плана сбора данных, анализ данных, применение математических процедур и объединение концепций в предметных областях и между ними. Результатом станет готовность к изучению продвинутых тем на последующих курсах колледжа. Этот курс соответствует […]

02124 AP Исчисление AB

AP Calculus AB включает концепции и приложения дифференциального и интегрального исчисления. Инструкция курса сосредоточена на представлении тем графически, численно, аналитически и устно. Этот курс соответствует учебным целям Совета колледжей для AP Calculus AB.

02125 AP Исчисление до н.э.

AP Исчисление BC включает концепции и приложения дифференциального и интегрального исчисления, а также рядов и векторного исчисления. Инструкция курса сосредоточена на представлении тем графически, численно, аналитически и устно. Этот курс соответствует учебным целям Совета колледжей для AP Calculus BC.

24414 AP Китайский язык и культура

AP Китайский язык совершенствует и совершенствует навыки устного и формального письменного общения учащихся на китайском языке. В этом курсе студенты опираются на знания и навыки, полученные на китайском языке IV. Студенты должны иметь хорошие знания грамматики и словарного запаса, а также хорошие навыки аудирования, разговорной речи, чтения и письма. Инструктаж и письменное и устное общение будут […]

04158 AP Сравнительное управление и политика

AP Comparative Government & Politics знакомит студентов с богатым разнообразием политической жизни за пределами США. В курсе используется сравнительный подход для изучения политических структур, политики, а также политических, экономических и социальных проблем шести выбранных стран: Китая, Ирана, Мексики, Нигерии, России и Великобритании. Студенты сравнивают эффективность подходов […]

10157 AP Информатика A

AP Информатика A фокусируется на компьютерных навыках, необходимых для программирования на Java. Курс знакомит студентов с информатикой по различным темам, включая решение проблем, стратегии и методологии проектирования, структуры данных, алгоритмы, анализ потенциальных решений, а также этические и социальные последствия вычислений. Курс должен быть эквивалентен […]

10019 AP Принципы информатики

AP Принципы компьютерных наук знакомит учащихся с широким спектром компьютерных наук. В этом курсе студенты научатся проектировать и оценивать решения, а также применять информатику для решения проблем посредством разработки алгоритмов и программ. Они будут включать абстракцию в программы и использовать данные для открытия новых знаний. Студенты […]

04205 АП Экономика

Этот курс сочетает в себе AP Microeconomics и AP Macroeconomics, чтобы дать учащимся общее представление об экономике в теории и на практике. AP «Микроэкономика» — это быстро развивающийся курс на уровне колледжа, который фокусируется на принятии решений отдельными лицами, домашними хозяйствами, фирмами и правительством. Студенты будут изучать различные экономические теории и анализировать их практическое применение в […]

01005 AP Английский язык и композиция

AP English Language & Composition — это интенсивный курс письма, направленный на подготовку гражданских, критически мыслящих, рефлексивных писателей, способных анализировать и воплощать сильную риторику. Студенты будут читать и анализировать определенные произведения документальной и художественной литературы из разных периодов времени и жанров в контексте их риторических стратегий, включая риторические призывы, организацию, […]

01006 AP Английская литература и сочинение

Этот курс предназначен для проверки способности учащегося критически мыслить, анализировать и оценивать литературу и ее литературные приемы, а также эффективно писать аналитические эссе.