Каждая группа начала работу в своей части класса (зоне): первая группа (базовый уровень) начала работу с зоны онлайн-обучения. В этой зоне учащиеся самостоятельно работали по инструкции, повторили и проверили знания, выявили затруднения. Использовались IT– ресурсы — learningapps.org – размещены тренировочные упражнения и Microsoft Forms – упражнения контрольного характера. В данной зоне проходит автоматическая оценка выполнения работы учащимися.

Вторая группа (низкий уровень) начала работу с зоны «работа с учителем», где прошла коррекция затруднений в учебной деятельности, что позволило учащимся перейти в другую зону и выполнить предложенные задания. Осуществлялся рефлексивный контроль за усвоением темы.

Третья группа ребят, выполнившие проверочную работу на высоком и повышенном уровне, сразу начали работу в зоне групповой работы, где проходило формирование учебной самостоятельности в применении полученных знаний, отрабатывались умения договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; умения перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать объекты. Анализ работы групп проходил на этапе рефлексии деятельности.  

Результат урока: цели урока удалось достичь за счет тщательной организации работы по модели «Смена рабочих зон» в технологии смешанного обучения, данное содержание соответствовало требованиям стандарта по математике.Учебный материал максимально адаптирован в связи с особенностями учебного заведения и конкретной группы, а потому доступно и соответствует уровню понимания учащимися содержания учебного материала. Содержание, доступность, выбранные методы и формы соответствовали особенностям данного класса.

Бесплатные онлайн тесты по математике

Пройти тест	1	Простые задачи на сложение и вычитание	Степанова Елена Григорьевна, «СОШ № 33 им. Героя России сержанта Н. В. Смирнова», г. Чебоксары
Пройти тест	2 — 3	Умножение и деление	Гилмуллина Ильсояр Габдраисовна, МБОУ «Бехтеревская СОШ», Татарстан.
Пройти тест	2 — 3	Задачи на движение	Сорокина Любовь Анатольевна, cредняя школа № 17, с. Шира, Республика Хакасия
Пройти тест	4	Курс математики начальной школы	Смыкалова Елена Владимировна, ФМЛ № 366, Санкт-Петербург
Пройти тест	4	Математика, I полугодие	Староверова Валентина Васильевна, ГБОУ школа № 212 г. Санкт-Петербург
Пройти тест	4	Единицы измерения	Чижова Яна Михайловна. Средняя школа № 849, г. Москва.
Пройти тест	4 — 7	Графы	Шагай Мария Алексеевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	4 — 7	Множества	Тубянская Екатерина Павловна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, учитель математики ГБОУ СОШ № 635
Пройти тест	5	Курс математики	Смыкалова Елена Владимировна, ФМЛ № 366, Санкт-Петербург
Пройти тест	5	Нумерация натуральных чисел	Ямашева Лариса Николаевна, МБОУ «Верхнешипкинская СОШ», Татарстан
Пройти тест	5	Десятичные дроби	Рогожникова Анна Ивановна, Заинская СОШ № 6, Татарстан
Пройти тест	5	Сложение и вычитание натуральных чисел	Ямашева Лариса Николаевна, МБОУ «Верхнешипкинская СОШ», Татарстан
Пройти тест	5	Обыкновенные дроби	Суханова Татьяна Николаевна, Барабо-Юдинская средняя школа, Новосибирская область.
Пройти тест	5	Умножение и деление натуральных чисел	Цыгер Ольга Викторовна, МБОУ «СОШ № 87», Томская обл.
Пройти тест	5	Смешанные числа	Золотова Ольга Александровна, средняя школа № 30 г. Тамбова
Пройти тест	5	Уравнения	Васина Галина Александровна, Болдовская средняя школа, Республика Мордовия
Пройти тест	5	Задачи на сложение и вычитание натуральных чисел	Новикова Ольга Александровна, «Щеколдинская ООШ», д. Щеколдино Тверской области.
Пройти тест	5	Прямоугольный параллелепипед	Вершинина Анна Александровна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, учитель математики ГБОУ СОШ № 553
Пройти тест	5 — 6	Проценты	Мирончук Ирина Степановна, СОШ № 230, г. Санкт-Петербург
Пройти тест	5 — 6	Сложение и вычитание десятичных дробей	Савельева Марина Эдуардовна, СОШ № 76, г. Санкт-Петербург
Пройти тест	5 — 6	Умножение и деление десятичных дробей	Гаврилова Лариса Альбертовна, СОШ им. К. Иванова, Башкортостан.
Пройти тест	5 — 6	Умножение и деление обыкновенных дробей	Перевалова Елена Валентиновна, МБОУ «ООШ № 5», г. Краснотурьинск
Пройти тест	5 — 6	Сложение и вычитание рациональных чисел	Гаврилова Лариса Альбертовна, СОШ им. К. Иванова, Башкортостан
Пройти тест	5 — 6	Периметр и площадь	Лукьянченко Людмила Рудольфовна, средняя школа № 7, Адыгея.
Пройти тест	5 — 6	Десятичныe дроби. Перевод, сравнение	Сащенко Лада Анатольевна. СОШ № 559, Санкт-Петербург
Пройти тест	5 — 6	Умножение и деление обыкновенных, смешанных и десятичных дробей	Костюк Юлия Исфандияровна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	5 — 6	Математический язык. Язык и логика.	5-6 класс, Кучеренко Александра Дмитриевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	5 — 6	Целые числа.	Гаус Надежда Павловна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	5 — 6	Сюжетные задачи на движение	Петрова Алёна Викторовна, практикант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	5 — 6	Решение задач на движение по реке	Трубиньш Инита Андреевна, практикант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	5 — 6	Геометрические фигуры	Райнова Дарья Сергеевна, практикант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	5 — 6	Делимость	Путова Лидия Вадимовна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	5 — 6	Углы и их виды. Биссектриса угла	Петропавловская Анна Андреевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, г. Санкт-Петербург
Пройти тест	5 — 6	Задачи про часы	Иванова Елена Алексеевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, г. Санкт-Петербург
Пройти тест	5 — 6	Математические игры	Дрояронова Виолетта Анатольевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	5 — 6	Системы счисления	Павлов Дмитрий Александрович, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, учитель математики ГБОУ «Президентский ФМЛ №239»
Пройти тест	5 — 9	Круги Эйлера-Венна	Щербина Полина Алексеевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	5 — 10	Логические задачи. Часть 1	Гаврилова Лариса Альбертовна, средняя школа 519, г. Санкт-Петербург.
Пройти тест	5 — 10	Логические задачи. Часть 2	Гаврилова Лариса Альбертовна, средняя школа 519, г. Санкт-Петербург
Пройти тест	6	Курс математики	Смыкалова Елена Владимировна, ФМЛ № 366, Санкт-Петербург
Пройти тест	6	Делимость чисел	Ямашева Лариса Николаевна, МБОУ «Верхнешипкинская СОШ», Татарстан
Пройти тест	6	Сложение и вычитание обыкновенных дробей	Ямашева Лариса Николаевна, МБОУ «Верхнешипкинская СОШ», Татарстан
Пройти тест	6	Сравнение обыкновенных дробей	Антропова Эльза Валерьевна, ГБОУ СОШ № 539, г. Санкт-Петербург
Пройти тест	6	Умножение и деление рациональных чисел	Тюлюкина Оксана Александровна, МК ОУ СОШ № 24, Иркутская область.
Пройти тест	6	Рациональные числа	Сычева Оксана Ивановна, МБОУ СОШ № 9 г. Усть-Илимска, Иркутской обл.
Пройти тест	6	Смешанные числа. Сложение и вычитание смешанных чисел	Елисеева Ольга Борисовна, ГБОУ СШ № 242, г. Санкт-Петербург.
Пройти тест	6	Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное	Бугаева Марина Владиславовна, СОШ № 62, г. Санкт-Петербург
Пройти тест	6	Координаты на плоскости	Некрасова Светлана Юрьевна, средняя школа с. Козьмино, Архангельская область.
Пройти тест	6	Уравнения с одним неизвестным	Рослякова Ирина Анатольевна, Средняя школа № 14, г. Братск
Пройти тест	6	Диаграммы и графики	Белова Ирина Александровна. Гимназия № 13, г. Алексин Тульской области.
Пройти тест	6	Положительные и отрицательные числа. Координатная прямая	Раджабова Рамзия Джураевна, МБОУ Поручиковская ООШ Заинского муниципального района Республики Татарстан
Пройти тест	6	Модуль числа	Федосеева Вероника Юрьевна, практикант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	6 — 7	Периодические дроби	Достовалова Анастасия, практикант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	6 — 9	Отношения и пропорции	Иванова Ирина Леонидовна, школа № 149, Санкт-Петербург
Пройти тест	7	Одночлены и многочлены	Колесова Алла Олеговна, МОУ СОШ «Основная общеобразовательная школа № 9», г. Междуреченск
Пройти тест	7	Разложение многочленов на множители	Удалова Елена Михайловна, ГБОУ СОШ № 579, Санкт-Петербург
Пройти тест	7	Соотношения между сторонами и углами треугольника	Пономарева Елена Владимировна, ГБОУ СОШ № 156 с углубленным изучением информатики Калининского района г. Санкт-Петербурга
Пройти тест	7	Свойства степени с натуральным показателем	Шелест Екатерина Юльевна, Андреевская общеобразовательная школа, Днепропетровская область
Пройти тест	7	Линейная функция и ее график	Соколова Ольга Евгеньевна, г. Кашира Московской области
Пройти тест	7	Треугольники	Нуранеева Гульшат Касимовна, «Чистопольская СОШ № 5», Татарстан
Пройти тест	7	Параллельные прямые	Толкачева Елена Сергеевна, Гимназия № 13 г. Алексина Тульской области
Пройти тест	7	Начальные геометрические сведения	Напалкова Татьяна Львовна, СОШ № 4 Алтайского края, г. Горняк
Пройти тест	7	Формулы сокращенного умножения	Рогожникова Анна Ивановна, школа № 6, г. Заинск
Пройти тест	7	Алгебра. Итоговый тест	Бугаева Марина Владиславовна, СОШ № 62, г. Санкт-Петербург
Пройти тест	7	Формулы сокращенного умножения, разложение многочленов на множители	Ишмакова Ирина Евгеньевна. Гимназия «Альма Матер», Санкт-Петербург
Пройти тест	7	Формулы сокращенного умножения.	Бильчугова Татьяна Сергеевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	7	Прямоугольные треугольники	Буйволова Кристина Сергеевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, учитель математики ГБОУ СОШ № 625
Пройти тест	7	Деление с остатком и сравнение по модулю	Ильичева Светлана Вениаминовна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	7	Треугольник и его элементы	Левина Алина Игоревна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	7	Графики движения	Гаврикова Татьяна Анатольевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, учитель математики ГБОУ СОШ № 594
Пройти тест	7 — 8	Задачи на движение по окружности	Лопатина Анна Сергеевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	7 — 9	Уравнения­ с одним неизвестны­м, сводящиеся­ к линейным	Иванова Ирина Леонидовна, школа № 149, Санкт-Петербург
Пройти тест	7 — 9	Уравнения с одним неизвестным	Павлова Наталия Николаевна, СОШ № 43, г. Санкт-Петербург
Пройти тест	7 — 9	Системы двух линейных уравнений с двумя неизвестными	Гаврилова Лариса Альбертовна, СОШ им. К. Иванова, Башкортостан.
Пройти тест	7 — 9	Треугольники	Букина Олеся Алексеевна, Мешалкина Ольга Геннадьевна, МБОУ Лицей № 2, г. Барнаул
Пройти тест	7 — 9	Формулы сокращенного умножения	Бажанова Ирина Леонидовна, «Рассветовская общеобразовательная школа», п. Рассвет, Лодейнопольский район
Пройти тест	7 — 9	Простейшие квадратные уравнения	Трофимова Дарья Юрьевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	7 — 9	Системы нелинейных уравнений.	Гаврилова Лариса Альбертовна, средняя школа 519, г. Санкт-Петербург
Пройти тест	8	Квадратные корни	Чикрин Евгений Александрович, лицей № 83 г. Казани
Пройти тест	8	Квадратные уравнения	Семенова Виктория Викторовна, ГБОУ Лицей № 226, Санкт-Петербург
Пройти тест	8	Четырехугольники	Осипова Алла Владимировна, ГБОУ лицей № 373 «Экономический лицей», Санкт-Петербург
Пройти тест	8	Окружность	Афанасьева Валентина Николаевна, «Альшеевская СОШ», Татарстан
Пройти тест	8	Числовые неравенства и их свойства	Середа Светлана Петровна, Верх-Чуманская школа, Алтайский край
Пройти тест	8	Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника	Цыбульская Татьяна Дмитриевна, ГБОУ СОШ № 47, г. Санкт-Петербург
Пройти тест	8	Теорема Пифагора	Цыбульская Татьяна Дмитриевна, средняя школа N 47, Санкт-Петербург.
Пройти тест	8	Площадь	Баталова Оксана Владимировна, «Сингапайская СОШ», г. Сингапай, Ханты-Мансийский автономный округ
Пройти тест	8	Подобные треугольники	Ладыгина Елена Арсеньевна, средняя школа № 164, г. Санкт-Петербург.
Пройти тест	8	Модуль действительного числа	Григорьева Ольга Васильевна, Судиславская СОШ Судиславского муниципального района Костромской области
Пройти тест	8	Степень с целым показателем. Стандартный вид числа.	Мамонова Виктория Викторовна, МБОУ ООШ № 6 н/п Щукозеро Мурманской обл.
Пройти тест	8	Площадь многоугольников	Джавадян Рузанна Рубеновна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	8	Теорема Виета.	Николаева Алина Дмитриевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	8	Линейные неравенства.	Удалова Елена Михайловна, ГБОУ СОШ 579 г. Санкт-Петербург
Пройти тест	8	Средняя линия треугольника	Рухлядко Валентина Васильевна, МБОУ Трубчевская гимназия им. М. Т. Калашникова, г. Трубчевск Брянской обл.
Пройти тест	8 — 9	Алгебраические дроби	Иванова Ирина Леонидовна, школа № 149, Санкт-Петербург
Пройти тест	8 — 9	Квадратичная функция	Шишорик Елена Сергеевна, МОУ «Сертоловская СОШ № 2», Ленинградская область
Пройти тест	8 — 9	Площади четырёхугольников	Ковалева Ольга Александровна, КГУ Комплекс школа — детский сад № 33 города Караганды Казахстан
Пройти тест	8 — 9	Квадратные корни	Нестеренко Галина Ивановна, СОШ № 603, г. Санкт-Петербург
Пройти тест	8 — 9	Квадратные неравенства	Данилович Татьяна Александровна, СОШ № 18, г. Апшеронск
Пройти тест	8 — 9	Многоугольники.	Санников Руслан Андреевич, практикант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	8 — 9	Комбинаторика	Боронина Анастасия, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	8 — 9	Векторы	Любимова Виктория Викторовна, ГБОУ СОШ № 454, г. Санкт-Петербург
Пройти тест	8 — 11	Центральные и вписанные углы	Тихомирова Татьяна Борисовна, СОШ № 277, г. Санкт-Петербург
Пройти тест	8 — 11	Вычисление площадей фигур на клетчатой бумаге	Туранова Ирина Николаевна, ГБОУ гимназия № 628, г. Санкт-Петербург
Пройти тест	9	Неравенства	Воробьёв Василий Васильевич, лицей г. Калачинск Омской области
Пройти тест	9	Геометрическая прогрессия	Гриценко Давид, школа № 147 г. Еревана
Пройти тест	9	Свойства степени с рациональным показателем	Карасёва Вера Васильевна, МБОУ «СОШ № 38» г. Чебоксары
Пройти тест	9	Координатный метод	Мелихова Анна Геннадьевна, школа № 671, Санкт-Петербург
Пройти тест	9	Элементы теории вероятностей	Любимова Виктория Сергеевна, ГБОУ школа № 454, Санкт-Петербург
Пройти тест	9	Площадь	Букина Олеся Алексеевна, Мешалкина Ольга Геннадьевна, МБОУ Лицей № 2, г. Барнаул
Пройти тест	9	Площади фигур	Попова Лариса Георгиевна, гимназия № 17, г. Кемерово
Пройти тест	9	Скалярное произведение векторов	Шелест Екатерина Юльевна, Андреевская общеобразовательная школа, Днепропетровская область
Пройти тест	9	Правильные многоугольники	Прокофьева Юлия Викторовна, школа № 326, г. Санкт-Петербург
Пройти тест	9	Cтепенная функция	Новожилова Марина Алексеевна, «Невский колледж имени А. Г. Неболсина», г. Санкт-Петербург.
Пройти тест	9	Алгебраические уравнения (повышенной сложности)	Кузнецова Наталья Викторовна, Первомайская средняя школа, п. Первомайский Воронежской области
Пройти тест	9	Подобные треугольники	Кузнецова Наталья Викторовна, Первомайская средняя школа, п. Первомайский Воронежской области
Пройти тест	9	Векторы на плоскости	Грищенко Игорь Михайлович, Областная специализированная школа-лицей для одарённых детей ЛОРД, г. Петропавловск, Республика Казахстан
Пройти тест	9	Длина окружности и площадь круга	Павленко Ольга Юрьевна, г. Санкт-Петербург, средняя общеобразовательная школа при Посольстве России в Румынии
Пройти тест	9	Решение треугольников	Арчибасова Елена Михайловна, гимназия № 1 г. Новосибирска
Пройти тест	9	Арифметическая прогрессия	Михалева Елена Александровна, гимназия № 13, г. Алексин, Тульская область
Пройти тест	9	Краткое повторение курса математики 9 класса	Рогожникова Анна Ивановна, МБОУ Заинская средняя общеобразовательная школа № 6
Пройти тест	9	Векторы.	Лыс Анна Николаевна, средняя школа № 22 г. Коврова
Пройти тест	9	Векторы. Сложение и вычитание векторов	Данькова Валентина Николаевна, средняя школа № 2 г. Азова Ростовской области
Пройти тест	9	Углы в планиметрии.	Симоненко Яна Викторовна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	9	Вычисления и алгебраические выражения	Напрушкина Елена Сергеевна, Средняя школа № 136, г. Санкт-Петербург
Пройти тест	9	Векторы	Леонидов Артём Иванович, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	9	Начала теории вероятностей	Новик Дмитрий Вадимович, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, учитель математики ГБОУ СОШ № 594
Пройти тест	9	Теория вероятностей	Гах Елена Викторовна, учитель математики ГБОУ СОШ № 136 Калининского района г. Санкт- Петербурга
Пройти тест	9 — 11	Проценты. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ	Букина Олеся Алексеевна, Мешалкина Ольга Геннадьевна, МБОУ Лицей № 2, г. Барнаул
Пройти тест	9 — 11	Элементы комбинаторики	Судакова Анна Григорьевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест	10 — 11	Преобразование выражений, содержащих тригонометрические и обратные тригонометрические функции	Воеводина Ольга Анатольевна, МАОУ «Лицей № 62», г. Саратов
Пройти тест	10 — 11	Метод координат в пространстве. Часть 1	Бударина Анна Юрьевна, Волкова Виктория Александровна, МБОУ СОШ им. А. М. Горького, МБОУ СОШ им. С. М. Кирова, г. Карачев, Брянская обл.
Пройти тест	10 — 11	Метод координат в пространстве. Часть 2	Бударина Анна Юрьевна, Волкова Виктория Александровна, МБОУ СОШ им. А. М. Горького, МБОУ СОШ им. С. М. Кирова, г. Карачев, Брянская обл.
Пройти тест	10 — 11	Логарифмы. Свойства логарифма.	Волчкова Татьяна Николаевна, МБОУ Краснополянская СОШ № 32, с. Красная Поляна Ростовской области
Пройти тест	10 — 11	Решение неравенств методом интервалов	Возная Оксана Анатольевна, Урожайновская школа, Симферопольский район, Республика Крым
Пройти тест	10 — 11	Показательные уравнения.	Любимова Виктория Викторовна, ГБОУ СОШ № 454, г. Санкт-Петербург
Пройти тест	11	Итоговый тест	Викулина Елена Владимировна, Колледж «Красносельский», Санкт-Петербург
Пройти тест	11	Логарифмы и их свойства	Воеводина Ольга Анатольевна, МАОУ «Лицей № 62» г. Саратов
Пройти тест	11	Исследование логарифмических функций	Михалева Елена Александровна, гимназия № 13, г. Алексин, Тульская область
Пройти тест	11	Дифференцирование степенной и линейной функций	Мирончук Ирина Степановна, ГБОУ СОШ № 230, г. Санкт-Петербург

игр, заданий, рабочих листов, учебных пособий и книг

Я собрал множество онлайн-ресурсов по геометрии. Игры и занятия представляют собой сгруппированные темы — см. Следующее меню.

Эта страница сама по себе содержит список веб-сайтов, таблиц и книг по общей геометрии.

Геометрия — Math Warehouse
Подробные уроки об углах, треугольниках, четырехугольниках, окружностях, подобных треугольниках, параллелограммах, многоугольниках и трапециях.
www.mathwarehouse.com/geometry

Курс геометрии от Learning Math
Этот онлайн-курс геометрии включает чтение, задачи, видео, интерактивные упражнения, домашние задания и решения. Он предназначен для учителей K-8, но подойдет и для учеников средней школы.
www.learner.org/courses/learningmath/geometry

Absorb Mathematics
Absorb Mathematics — отличный интерактивный курс, написанный математиком Кэди Армстронг.Уроки в нем содержат интерактивность, объяснения и вопросы викторины. Курс сосредоточен на геометрии и тригонометрии, но также включает несколько других тем. Хотя большая часть контента доступна только за плату, некоторые уроки доступны в виде бесплатных образцов.
www.absorblearning.com/mat Mathematics/contents.html

BBC Bitesize Форма и пространство
Краткая редакция (обзор) «кусочков» с некоторыми заданиями и короткими тестами для среднего / старшего школьного уровня. Темы включают формы, углы, преобразования, линии, многоугольники, симметрию, круги, теорему Пифагора и конструкции.
www.bbc.co.uk/schools/ks3bitesize/maths/shape_space

Домашнее задание по геометрии Справка от Math.com
Базовые учебные пособия и викторины по общим темам геометрии в средней и старшей школе.
www.math.com/homeworkhelp/Geometry.html

Справочный лист по геометрии
Электронная и печатная версии; включает формулы площади и объема для общих форм, а также теорему Пифагора.
www.eeweb.com/toolbox/geometry-reference-sheet

Учебники по геометрии
Простые учебные пособия по треугольникам и их свойствам, многоугольникам, симметрии, углам и многому другому.Также включает в себя множество решенных вопросов по геометрии и несколько интерактивных апплетов.
www.analyzemath.com/geometry.html#tutorials

Dynamic Geometry® Explorations
Набор интерактивных геометрических упражнений вместе с инструкциями и вопросами для руководства вашим исследованием. Нужен браузер с поддержкой Java.
math.kendallhunt.com/x19812.html

Национальная библиотека виртуальных манипуляторов для интерактивной математики: Геометрия
Коллекция интерактивных геометрических действий: конгруэнтные треугольники, фракталы, геоданные, золотой прямоугольник, лист божьей коровки, лабиринты божьей коровки, платоновые тела, танграммы, мозаики, преобразования и многое другое.
nlvm.usu.edu/en/nav/category_g_3_t_3.html

Великая пирамида
Четкие инструкции по изготовлению масштабной модели Великого Пирамида в Гизе из бумаги.
mathforum.org/alejandre/mathfair/pyramid2.html

Вот простой способ подготовить студентов к формальной геометрии. Ключ к геометрии Рабочие тетради знакомят учащихся с широким спектром геометрических открытий, поскольку они делают пошаговые построения.Используя только карандаш, циркуль и линейку, учащиеся начинают с рисования линий, деления углов пополам и воспроизведения сегментов. Позже они создают сложные конструкции, включающие более десятка шагов, и им предлагается сформулировать свои собственные обобщения. По окончании студенты познакомятся со 134 геометрическими терминами и будут готовы к формальным доказательствам.

=> Узнать больше

Задания

Коллекция заданий по математике и геометрии мамонта
Коллекция заданий по качеству с различными задачами для 3–8 классов.Темы включают угловые отношения, треугольники, четырехугольники, конгруэнтность, похожие фигуры, конструкции, площадь, объем и теорему Пифагора. Цена: $ 9.00 скачать.
www.mathmammoth.com/worksheets/geometry.php

Рабочие листы и тесты по геометрии
Рабочие листы о дополнительных и дополнительных углах, параллельных, перпендикулярных и пересекающихся линиях, типах углов, основных формах, площади и периметре прямоугольников и частях круга.
www.dadsworksheets.com/v1/ Worksheets / Basic Geometry.html

Рабочие листы и тесты по геометрии
Набор рабочих листов в формате PDF по темам геометрии для начального уровня, а также онлайн-викторины.
www.math5children.com/Topics/Geometry

Maisonet Math
Рабочие листы и онлайн-тесты по различным геометрическим (и другим) темам. Найдите ссылки на левой боковой панели для углов, площади, окружности, геометрии, трансформации и объема.
www.mrmaisonet.com

MathKinz — Geometry
Несколько рабочих листов по произвольной геометрии, большинство для классов 2-5.
mathkinz.com/Geometry.php

Рабочие листы по измерениям в средней школе и Рабочие листы по геометрии
С веб-сайта FunMaths.com, написанные учителями со всего мира.
www.funmaths.com/worksheets/math_measurement_06.htm и
www.funmaths.com/worksheets/math_geometry_02.htm

Давайте попрактикуемся в геометрии — Бесплатные рабочие листы
Множество бесплатных рабочих листов для школьной геометрии, включая такие темы, как теорема Пифагора, периметр, площадь, объем, угловые отношения, теоремы треугольника, подобие и конгруэнтность, логика, доказательства, триггеры, многоугольники , и круги.
www.letspracticegeometry.com/free-geometry-worksheets

Рабочие листы по геометрии на AGMath.com
Сотни бесплатных рабочих листов в формате PDF для школьной геометрии, включая геометрические построения, конгруэнтность треугольников, круг, площадь, теорему Пифагора, твердую геометрию и подобие. Рабочие листы в общих чертах основаны на учебнике Майкла Серра «Открытие геометрии». Составлено учителем математики Джейсоном Баттерсоном.
AGmath.com/1973.html

Вот простой способ подготовить студентов к формальной геометрии. Ключ к геометрии Рабочие тетради знакомят учащихся с широким спектром геометрических открытий, поскольку они делают пошаговые построения. Используя только карандаш, циркуль и линейку, учащиеся начинают с рисования линий, деления углов пополам и воспроизведения сегментов. Позже они создают сложные конструкции, включающие более десятка шагов, и им предлагается сформулировать свои собственные обобщения. По окончании студенты познакомятся со 134 геометрическими терминами и будут готовы к формальным доказательствам.

=> Узнать больше

Книги

Math Mammoth Geometry 1
Учебник / рабочая тетрадь для 3–5 классов. Вы выучите геометрию, рисуя. Охватываемые темы включают углы, прямоугольники, параллелограммы, многоугольники, круги, площадь, периметр и объем. Цена: 6,90 долларов при загрузке, 12,70 долларов в печатном виде.
www.mathmammoth.com/geometry_1.php

Math Mammoth Geometry 2
Учебник / рабочая тетрадь для 6-7 классов.Он продолжает изучение геометрии после Math Mammoth Geometry 1, постоянно подчеркивая концептуальное понимание, помимо упражнений типа вычислений. Цена: 5,70 доллара за скачивание, 10,40 доллара за печать.
www.mathmammoth.com/geometry_2.php

Геометрия: управляемый запрос
Отличный выбор для школьной геометрии. Я написал подробный обзор этой книги и приложения Home Study Companion — Geometry , последнее написано Дэвидом Чендлером.
www.amazon.com/gp/product/0895824302

Гарольд Джейкобс Геометрия
Популярный учебник по геометрии среди школьников на дому, хорошо написанный.Прочтите, пожалуйста, мой обзор.
www.amazon.com/gp/product/0716743612

Доктор математики знакомит с геометрией: изучать геометрию легко! Просто спросите доктора Матема!
Приложение к геометрии в средней школе, Доктор математики знакомит с геометрией имеет светлый тон, четкую компоновку и юмористические карикатуры Джессики Уолк-Стэнли. Самое приятное то, что объяснения математических вопросов точны и ясны. Вы найдете ответы на десятки реальных вопросов от студентов, которым нужна была помощь в понимании основных концепций геометрии.В этой книге рассматриваются углы, треугольники, четырехугольники, площадь, периметр, число Пи, части круга, многогранники, площадь поверхности, объем, сети, конгруэнтные преобразования и симметрия. Цена ~ 12 долларов за новый, ~ 1-6 долларов за б / у.
www.amazon.com

Доктор математики представляет больше геометрии
Недорогое дополнение к любому курсу геометрии в средней школе с отличными объяснениями. Прочтите мой обзор.
www.amazon.com/gp/product/0471225533

Геометрия Киселева / Книга I. Планиметрия
Известная русская переведенная книга по геометрии.Признан ясностью изложения, что делает книгу доступной для 7-х классов.
www.amazon.com/gp/product/0977985202

Первый курс средней школы по геометрии евклидовой плоскости
Это курс геометрии для средней школы, подготовленный Чарльзом Абугантусом. Он основан на пяти постулатах Евклида и его наиболее распространенных теоремах. Он способствует развитию искусства и навыков разработки логических доказательств. Практические задачи включены в конце каждой главы в три группы: задачи геометрического построения, вычислительные задачи и теоретические задачи.Ответы на вычислительные задачи приведены в конце книги. Руководство по решениям книги содержит подробные решения всех проблем в книге. Это бесплатно для студентов, обучающихся на дому, при наличии доказательства покупки книги. Образцы находятся на https://home.earthlink.net/~draboughantous/geometry.html.
www.amazon.com/gp/product/1599428229

Go Geometry
Все о геометрии: геометрические теоремы, огромный список задач по геометрии, представленный с визуальными диаграммами, геометрическим искусством, головоломками, динамической геометрией и многим другим.
gogeometry.com

Почему школьная геометрия такая сложная
И что с этим делать. В этой статье я исследую причины и способы устранения того, почему так много студентов считают курс геометрии в средней школе трудным.
/teaching/geometry.php

Треугольник Тима Страница
Перечисляет все основные сведения о треугольниках, за которыми следуют некоторые проблемы.
sakharov.net/triangle.html

Как написать решение
Статья, посвященная аспектам написания четкого решения или доказательства.Предназначен для студентов колледжей, но полезен для всех, кто хочет научиться писать математические доказательства.
www.artofproblemsolving.com/Resources/ article.php? Page = howtowrite &

Элементы Евклида
Набор Java-апплетов, которые воплощают в жизнь теоремы в Элементы Евклида .
aleph0.clarku.edu/~djoyce/java/elements/elements.html

NonEuclid
Интерактивное программное обеспечение на Java для создания конструкций линейки и циркуля как в диске Пуанкаре, так и в моделях верхней полуплоскости гиперболической геометрии.См. Также: Почему студентам важно изучать гиперболическую геометрию?
cs.unm.edu/~joel/NonEuclid/NonEuclid.html

Часто задаваемые вопросы — Math Mammoth Light Blue Series

Здесь вы найдете ответы на большинство вопросов, касающихся серии Math Mammoth Light Blue (полный учебный план). Для начала, видео ниже объясняет краткий обзор (основы) учебной программы.

1. Есть ли у вас диагностические тесты?

2.Есть ли руководство для учителя?

3а. Есть ли печатные версии?

3б. Можем ли мы купить загружаемые материалы, а затем отнести их в магазин типа Kinko’s или Staples, чтобы книгу напечатали и красиво переплели?

3с. Я не решаюсь покупать MM, потому что не умею печатать в цвете. Какие-либо предложения?

4. Можно ли купить на компакт-диске?

4б. Есть ли преимущества при покупке учебной программы на компакт-диске?

4с. Работает ли он на Mac, Linux или Chromebook?

4д.Можно ли заполнить PDF-файл на компьютере или планшете (iPad или аналогичном)?

4e. Как я могу использовать файлы PDF для дистанционного обучения?

5. Что такое рабочий текст?

6. В чем разница между сериями Blue и Light Blue?

7. Чем полная учебная программа (голубые книги) соотносится с сингапурской математикой,
Math-U-See или другими популярными программами домашнего обучения по математике?

8. Рассматриваются ли более ранние концепции на более поздних уровнях?

9.Боюсь, что обзора не хватит. Есть ли в книгах проблемы с рецензированием, которые продолжают анализировать предыдущие концепции?

10 Включены ли тесты? И я должен оценивать каждое задание или просто тесты?

11. Есть ли видео уроки?

12. А как насчет математики в детском саду? В каком возрасте уместно начинать учиться в первом классе?

13. Будете ли вы писать больше классов?

14. Как далеко я могу использовать серию Light Blue? Будет ли оно охватывать предалгебру или алгебру?

15.Как мне пройти по учебной программе Light Blue?
Сколько страниц или листов в день должен делать ребенок?

16. Как я узнаю, что лучше проверить компьютерные игры или рабочие листы, чем продолжать? Как я узнаю, когда сделать перерыв и пересмотреть старую концепцию, чтобы она не была потеряна? Включен ли этот тип проверки в программу?

17. Для сверления таблиц сложения и вычитания должны ли мы просто повторять каждый урок
снова и снова, пока она не запомнит свои таблицы?

18.Есть ли планы уроков?

19. Соответствует ли Math Mammoth каким-либо государственным стандартам?

20. Поощряет ли учебный план Math Mammoth использование манипуляторов?

21. Как и когда использовать 100-бусные счеты?

22. У моего сына проблемы со словом. Я бы хотел, чтобы он попрактиковался с ними. Есть ли место, где можно найти больше рабочих листов для задач со словами?

23. Мы используем Light Blue Grade 1A. Ребята наткнулись на свой первый Уголок Головоломки.Я люблю это! Однако им было довольно сложно. Должен ли я дать им больше для практики, прежде чем мы продолжим?

24. Является ли программа по математике Mammoth спиральной или углубленной (горизонтальная или вертикальная математика)?

25. В PDF-файле отсутствуют некоторые изображения. Почему?

26. Если моему ребенку нужна дополнительная практика, могу ли я использовать для этого коллекции рабочих листов серии Golden?

27. Что мы можем делать с играми на основе Flash, указанными во введении и планах уроков, после 2020 года?

28.Каково происхождение этой учебной программы?

29. Что вы посоветуете для занятий математикой в ​​старших классах?

30. Где взять мамонта-талисмана Мэти?

31. Есть ли у вас аттестат об окончании, который выдается детям после завершения их класса?

32. Есть ли у автора дипломы по математике или образованию?

1. Есть ли у вас обследование / диагностические тесты?

Да. Просто нажмите здесь, чтобы получить вступительные тесты для всех классов.

2. Есть ли руководство для учителя?

Нет. Эта программа не содержит отдельного руководства для учителя или уроков по сценариям. Рабочий текст студента содержит в самом тексте объяснения концепций, и я попытался создать текст, который был бы как можно более понятным. Студенты часто смогут читать и изучать уроки самостоятельно. Родитель может «понять» одновременно с учеником, если раньше не понимал математических концепций.

Однако есть много видео, которые соответствуют урокам в учебной программе, и они часто очень полезны, помогая детям усвоить концепции. Кроме того, во введении к каждой главе я включил некоторые общие примечания и подсказки для учителя. И, конечно же, в учебный план включены полные ключи ответов.

Если вы ранее использовали учебный план по сценарию и беспокоитесь о своей способности преподавать с помощью Math Mammoth, я бы посоветовал вам попробовать его, купив одну из тематических книг серии Blue, поскольку они содержат те же уроки, что и полная учебная программа (просто расположены по темам, а не по классам).

3а. Есть ли печатные версии?

Да. Книги серии Light Blue доступны в мягкой обложке в следующих магазинах:

• Ресурсный центр Rainbow продает копии с идеальным переплетом, как с черно-белыми внутренними страницами (дешевле), так и с полноцветными страницами.
• Lulu.com продает студенческие тексты в спиральном переплете (цветные). Также доступны ключи ответов и тесты. Вы также найдете международную версию на Lulu.
• Вы также можете найти книги серии Light Blue на Amazon.Однако типично, что их поиск (при поиске по заголовкам) производит только страницы с полутоновыми внутренними страницами. Чтобы найти полноцветные издания на Amazon, выполните поиск по точному номеру ISBN. (Загрузите список номеров ISBN книг Math Mammoth в идеальном переплете; весна 2021 года. Этот документ не включает книги, доступные в Lulu, поскольку у них нет номеров ISBN.)

На странице каждого продукта на MathMammoth.com вы найдете прямые ссылки для покупки печатных копий в Rainbow Resource Center или Lulu.

Подробнее о печатных книгах здесь.

3б. Можем ли мы купить загружаемые материалы, а затем отнести их в магазин типа Kinko’s или Staples, чтобы книгу напечатали и красиво переплели?

Да. Уведомление об авторских правах, напечатанное на странице 2, специально позволяет человеку, который покупает книги, делать копии — будь то на принтере Кинко или на собственном принтере — для своих учеников, но не для учеников других учителей.

Вы также можете использовать службы онлайн-печати, такие как Mimeo.com или Bestvaluecopy.com. У полиграфической компании Homeschool лучшие цены, которые я видел. Вот еще одна компания с достойной ценой: Family Nest Printing. Канадцы, проверьте Homeschool Print and Prep.

НЕ используйте сервисы, предназначенные для самостоятельной публикации, такие как xpress.lulu.com или press.barnesandnoble.com. Эти услуги предназначены для публикации / печати книги, авторские права на которую принадлежат ВАМ.

3с. Я не решаюсь покупать MM, потому что не умею печатать в цвете.Какие-либо предложения?

1) Печатайте ч / б, но позвольте ребенку раскрасить коробки, в которых находятся задачи, мелками.

2) Используйте онлайн-игры, рекомендованные в примечаниях к каждой главе для «цвета» (так сказать). У некоторых это работает!

4. Можно ли купить на компакт-диске?

Да. Вы можете приобрести все классы из серии Light Blue на компакт-диске в Rainbow Resource Center. Вы можете купить все доступные классы на одном компакт-диске здесь, в MathMammoth.com, в Ресурсном центре Rainbow или в Homeschool Buyers Co-op (со специальными распродажами).

4б. Есть ли преимущества при покупке учебной программы на компакт-диске?

Обычно нет, потому что компакт-диск содержит те же файлы, что и загружаемый файл. Кроме того, при покупке загрузки вы можете сделать резервную копию файлов на компакт-диске или флэш-накопителе.

Однако компакт-диск — хороший вариант, если вы не можете загружать большие файлы. Некоторые люди могут предпочесть компакт-диск, чтобы продать использованную копию после его использования или чтобы не потерять информацию о том, где хранятся файлы.Даже если вы покупаете компакт-диск, я рекомендую вам сделать резервную копию, потому что компакт-диски не вечны.

4с. Работает ли он на Mac, Linux, Chromebook?

Да. Фактические файлы, которые вы получаете (загружаемые или находящиеся на компакт-диске), представляют собой файлы PDF или HTML, поэтому Math Mammoth совместим с Mac, Linux, Chromebook и любой другой операционной системой, в которой вы можете открывать файлы PDF.

Однако вам может потребоваться установить Adobe Acrobat Reader для правильного просмотра файлов PDF.Например, некоторые клиенты говорили мне, что встроенная программа просмотра PDF-файлов Mac показывает черные прямоугольники в файлах или что многие изображения отсутствуют. Точно так же в Linux некоторые изображения, вероятно, будут отсутствовать или испорчены, если вы используете другие средства просмотра PDF. В настоящее время у меня нет опыта или отзывов от пользователей Chromebook.

Для некоторых продуктов Math Mammoth вам также (только на начальном этапе) потребуется программа или приложение, которое обрабатывает zip-файлы. ZIP-файл похож на «пакет», который вам нужно открыть, чтобы получить доступ к файлам PDF внутри него.На компьютерах с Windows, Mac и Linux просто щелкните файл zip правой кнопкой мыши и выберите «Извлечь» или «разархивировать». На Chromebook см. Http://www.makeuseof.com/tag/3-simple-ways-zip-unzip-files-chromebook/

Обращаем ваше внимание, что бонусная программа «Софт-Пак» предназначена только для Windows. Однако Soft-Pak не является частью учебной программы и не требуется при использовании Math Mammoth — это только дополнительный бонус.

4д. Можно ли заполнить PDF-файл на компьютере или планшете (iPad или аналогичном)?

Да, может.Файлы PDF включены для аннотирования. Это означает, что учащийся может заполнять PDF-файлы Math Mammoth на компьютере (ПК или Mac) или на планшете.

Используйте Adobe Reader версии 9 или выше. В нем есть инструменты для добавления текста и рисования (аннотации). В этом коротком видео ниже объясняется, как это сделать с помощью Adobe Reader версии DC.

В более ранних версиях Adober Reader (таких как 9, 10 и 11) инструмент «добавить текстовый комментарий» выглядит так, как на этом изображении.

Для заполнения PDF-файлов онлайн вы можете использовать, например, DocHub.com. Другой вариант — использовать расширение Chrome Kami. Ками также работает с файлами PDF в Google Classroom.

Для iPad существует несколько приложений PDF, которые имеют инструменты аннотирования и хорошо работают с файлами Math Mammoth: PDF Expert (9,99 доллара США), Goodreader (2,99 доллара США), iAnnotatePDF (9,99 доллара США). Вы можете добавлять текст, линии и фигуры или писать стилусом. Приложения neu.AnnotatePDF (1,99 доллара США) и Notability (2,99 доллара США) также работают, но не так удобны в использовании, как три других.

Adobe Reader для iPad (бесплатное), к сожалению, не позволяет комментировать защищенные файлы PDF (например, я должен использовать с Math Mammoth). Таким образом, вы не можете писать в PDF на своем iPad с помощью Adobe Reader (хотя Adobe Reader для ПК и Mac отлично работает)

Для устройств Android вы можете попробовать Xodo PDF Reader & Editor.

4д. Как я могу использовать файлы PDF для дистанционного обучения?

Что касается дистанционного обучения, я предпочитаю, чтобы вы не передавали студентам все файлы PDF целиком, а вместо этого просто предоставляли студентам несколько страниц за раз.

Вот простой метод извлечения нескольких страниц из файла PDF. Это делается с помощью Google Chrome.

1. Откройте файл PDF в Chrome.
2. Зайдите в «Печать» (Ctrl + P).
3. Распечатайте в PDF и выберите диапазон страниц.
4. Нажмите кнопку «Сохранить».

Затем вам также необходимо проинструктировать учащихся о том, как заполнить файл PDF на компьютере или устройстве — см. Ответ выше (# 4d).

5. Что такое рабочий текст?

Рабочий текст означает, что книга содержит как «текст» (= объяснения), так и «работу» (= проблемы).Проще говоря, учебник и задачи в одной книге. Это особенно полезно для домашнего обучения и для любого вида самостоятельного обучения.

6. В чем разница между сериями Blue и Light Blue?

В этих двух сериях почти одинаковые материалы. Есть только несколько очень незначительных отличий: несколько страниц в одной серии, но не в другой. В остальном в обеих сериях одинаковые уроки (одинаковое обучение, одинаковые практические задачи).

Основное отличие состоит в том, как организован материал. Серия Light Blue состоит из оценок, и, будучи полной учебной программой, также включает тесты и совокупные обзоры. Синяя серия состоит из тематических рабочих текстов, а материал в каждой книге обычно охватывает 2-3 уровня обучения.

Итак, какой курс вы выберете, зависит от ваших целей: хотите ли вы иметь полную учебную программу для данного уровня? Стань голубым. Вы хотите повторить или переучить только определенные темы? Выберите синий.Вы хотите охватить все темы, как в полной учебной программе, но без упоминания уровней обучения? Синяя серия тоже может там работать.

7. Как полная учебная программа (Голубые книги) соотносится с сингапурской математикой, Math-U-See или другими популярными программами домашнего обучения по математике?

Пожалуйста, прочтите сравнения Math Mammoth с другими программами домашнего обучения по математике здесь.

8. Рассматриваются ли более ранние концепции на более поздних уровнях?

В некоторой степени да, но не настолько, как в типичной спиральной учебной программе.Например, в двух классах я часто представляю несколько сложные темы. Некоторые темы являются «вводными» в одном классе и «в центре внимания» в следующем. Например:

• Дополнение, где результат превышает 10 (например, 6 + 8), включается в последнюю половину 1-го класса и первую половину 2-го класса.
• Перегруппировка при вычитании изучается как во 2-м, так и в 3-м (в основном во 2-м).
• Понятие умножения вводится в самом конце 2-го класса, но углубленно изучается в 3-м.
• Многозначное умножение подробно изучается в 4-м классе и еще раз изучается в 5-м классе (5-A).
• Аналогичным образом, деление в столбик изучается как в 4-м, так и в 5-м месте.
• Десятичные знаки вводятся в 4-м классе, затем углубленно изучаются в 5-м и пересматриваются в 6-м.
• Дроби вводятся во 2-м и 3-м классах, и еще больше изучаются в 4-м. В 5 классе они в «фокусе». Затем они рассматриваются в 6 классе.

Такие темы, как числовая стоимость, единицы измерения, геометрия, часы и деньги, охватываются в течение нескольких лет по спирали.

Следующие темы не особо рассматриваются на более поздних уровнях (ожидается мастерство): сложение однозначных чисел и вычитание после 1-го класса сложение и вычитание двузначных чисел после 2-го класса и чтение часы и счет монет после 3-го класса. Таблицы умножения и основные факты деления получат быстрый обзор в 4-й главе. комплектация но не после этого. Я не могу перечислить каждую концепцию и ее развитие хотя на этом коротком пространстве.

9. Боюсь, что обзора не хватит.Есть ли у ваших книг проблемы с рецензированием, которые продолжают пересматривать предыдущие концепции?

Во-первых, программа включает смешанных уроков-повторений (по одному в конце каждой главы) и дополнительные (отдельные) уроки совокупного обзора, которые вы можете использовать, когда нужный. Оба они охватывают сочетание уже изученных тем.

Во-вторых, вы также можете использовать средство создания листов для создания дополнительных листов для упражняться. Для этого генератора рабочих листов требуется доступ в Интернет.Если вы этого не сделаете есть Интернет дома, вы можете использовать его в Интернет-кафе, публичной библиотеке или в дома друга и сохраните рабочие листы на флэш-накопителе, чтобы распечатать их позже.

В-третьих, во введении к каждой главе перечислены некоторые онлайн-игры и ресурсы, которые часто можно использовать для ознакомления.

В-четвертых, учебная программа постоянно включает в себя множество задач со словами, и в этих задачах со словами рассматриваются темы из предыдущих глав , поскольку задачи со словами требуют одновременного использования нескольких концепций.Другими словами, я не включил очень много задач со словами, которые фокусируются ТОЛЬКО на теме урока — большинство из них охватывают «большую область». Например, задача со словом, найденная на уроке умножения, может потребовать решения как умножения, так и сложения. Точно так же задачи со словами в других главах (например, деньги, измерение, деление или дроби) будут включать использование умножения. Это уникальная особенность учебной программы Math Mammoth.

Кроме того, все основные понятия, такие как сложение, вычитание, умножение, деление, десятичные дроби и дроби в некотором смысле пересматриваются, потому что они используются во всех время.Например, ребенок будет продолжать пользоваться таблицей умножения, когда изучение деления и многозначного умножения. Студент будет использовать различные дополнения стратегии вычитания в задачах о деньгах и измерениях, а также при изучении числовой стоимости. Факты деления используются в деление в столбик.

Наконец, вы можете использовать раздел онлайн-практики на веб-сайте MathMammoth.com, чтобы попрактиковаться в некоторых математических темах, таких как таблицы умножения, сложение и вычитание в уме, нахождение факторов и многое другое.

Наконец, теперь мы предлагаем дополнительные рабочие тетради по обзору навыков, которые обеспечивают дополнительный обзор СПИРАЛЬНЫМ способом, соответствующим прогрессу тем в учебной программе серии Light Blue.

10. Включены ли тесты? И я должен оценивать каждое задание или просто тесты?

Да. Есть тест для каждой главы и тест в конце года, который нужно использовать после каждого уровня. Каждый тест включает в себя оценочную рубрику. Однако вам не обязательно следовать критериям оценивания — они предоставляются вам на всякий случай, если вы захотите их использовать.

Лично я считаю, что выставление оценок нужно проводить таким образом, чтобы это не расстраивало ребенка. Так что это действительно зависит от ребенка. Некоторым детям удается лучше, если они получают обратную связь только о том, где им нужно работать больше, как исправить ошибки и т. Д.

Все оценки лучше всего сопровождаются такими пометками, как «Вы много работали, и я ценю это!» «Здесь вы показываете, что вы изучили эту тему и много работали над ней», так что акцент делается на признании усердной работы и на предоставлении обратной связи по особенностям , а не на фактическом процентном балле.

С другой стороны, если у ребенка появляется «большая голова» (он гордится своими достижениями), вы можете найти действительно сложный тест, чтобы он узнал, что ему есть куда совершенствоваться. Но это не так часто, как противоположная ситуация, когда дети разочаровываются и думают, что «не умеют заниматься математикой».

Я не рекомендую оценивать повседневную работу процентными или буквенными оценками. Конечно, вам нужно выяснить, допустил ли ученик ошибки, но этого должно быть достаточно.

Кроме того, когда вы выставляете окончательную оценку за всю оценку, смотрите не только на , тесты, но и на общие достижения, усилия и т. Д.Я люблю давать своим детям задания, выходящие за рамки тестов, которые засчитываются в итоговую оценку. В математике это может быть, например, аккуратно написанное решение сложной задачи со словами, набор определений терминов геометрии, сопровождаемый рисунками, или описание или точные инструкции для математической игры. Затем они могут перейти в свое портфолио, если вы его используете.

Большинство детей в нашем обществе склонны считать, что математика — это «скорость» и получение правильных ответов, и поэтому результаты тестов по математике становятся для них действительно важными.Нам нужно препятствовать такому образу мышления. См. Также мою статью о временных тестах и ​​о том, как они вредят учащимся при изучении математики.

11. Есть ли видео уроки?

Да. Здесь есть МНОГО бесплатных видео, которые соответствуют урокам в учебной программе. Нет видео для каждого урока … но я постоянно добавляю больше, так как могу редактировать и загружать видео, которые мы снимали в прошлом.

12.А как насчет математики в детском саду? В каком возрасте уместно начинать учиться в первом классе?

Нет книг по математике для детского сада, но я написал довольно исчерпывающую статью о математике для детского сада, которую можно использовать в качестве руководства. Вы можете перейти в 1-й класс, когда ребенок научится писать и распознавать числа, считать до 20 (желательно до 30 или больше), усвоит базовые понятия эквивалентности, большего и меньшего; и имеет базовую идею сложения.

Иногда дети детсадовского возраста начинают с MM 1-A, и там есть одна тема, которая может вызвать разочарование, если ребенок к ней не готов.Это тема «недостающих элементов» или отсутствующих номеров в дополнение к проблемам, например, 2 + ___ = 5 или даже проще: 2 + ___ = 3. Идея состоит в том, чтобы спросить ребенка: «2, а сколько еще дает 3?» Также можно использовать объекты.

Этот конкретный урок «Недостающие предметы» довольно ранний в 1-А. Если на этом уроке у вашего ребенка возникнут проблемы, значит, он не готов к первому классу математики. В этом случае вы можете получить для ребенка одну из рекомендованных рабочих тетрадей для детского сада и подождать месяц или несколько месяцев, прежде чем пытаться снова.

13. Будете ли вы писать больше классов?

Math Mammoth Light Blue подходит для доалгебры (7 класс). Я не буду писать больше уровней. Пожалуйста, прочтите мои идеи и рекомендации по математике в детском саду и в старшей школе.

14. Как далеко я могу использовать серию Light Blue? Будет ли оно охватывать предалгебру или алгебру?

Math Mammoth Grade 7 — это программа предварительной алгебры.Он охватывает целые числа, линейные уравнения, наклон, отношения, пропорции, процент, теорему Пифагора, геометрию, статистику и вероятность. После завершения 7-го класса по математике Mammoth учащиеся могут продолжить изучение алгебры 1.

15. Как пройти курс обучения Light Blue? Сколько страниц или листов в день должен делать ребенок?

Для определения темпа проверьте, сколько фактических страниц урока нужно изучить (это указано на веб-странице книги под изображением обложки) и сколько дней в школе вы планируете.Затем, чтобы узнать, сколько страниц в день вам нужно будет изучать, разделите количество страниц на количество дней. Эта информация также есть в руководстве пользователя для каждого класса.

Предполагая, что вы ходите в школу 5 дней в неделю, примерно 40 недель в году, ученик должен изучать от 1 до 2 страниц каждый день. Если вы занимаетесь домашним обучением менее 200 дней в году, вам, вероятно, придется изучать 2 или более страниц в день. Пожалуйста, дайте некоторое время также для тестов и совокупных обзоров.

Например:

Математика Мамонт 7 класс в некотором смысле является гибридным курсом — он может работать как полная учебная программа 7-го класса, что соответствует Общим основным стандартам или как традиционный курс предварительной алгебры. Если использовать его в качестве первого, вы можете пропустить главу о теореме Пифагора. В последнем случае вы можете пропустить главу о статистике. Дополнительные сведения см. В руководстве пользователя для 7-го класса.

Итак, как правило, примерно 1 1/2 страницы в день достаточно для 1-2 классы — около 1 3/4 страницы для 3 класса, ученики 4-6 классов должны стремиться делать около 2 страниц в день, а ученики 7 классов — около 2 1/2 страниц. Однако вам нужно менять темп в зависимости от того, как проходят уроки. Иногда ваш ученик может сделать несколько страниц за день, а иногда ученик не может сделать кроме одной страницы.Кроме того, в некоторых разделах вы можете быстрее просматривать страницы, например, в главах о часах, потому что изображения часов настолько велики, что на одной странице не так много проблем.

16. Как я узнаю, когда лучше проверить компьютерные игры или рабочие листы, чем продолжать? Как я узнаю, когда сделать перерыв и пересмотреть старую концепцию, чтобы она не была потеряна? Включен ли этот тип проверки в программу?

Учебный план, в котором «прописано» в деталях, что должен делать учитель, называется «учебный план по сценарию».У меня просто не было времени и сил, чтобы построить Math Mammoth по сценарию. Вместо этого Math Mammoth дает учителю различные инструменты, такие как основной текст, ссылки на игры, дополнительные рабочие листы, а также совокупные обзоры и тесты, но я не объяснил, что именно следует делать, когда и как.

По сути, так можно начать. Начните с рабочего текста учащегося и в течение 1-2 недель наблюдайте, как много ваш ребенок может обрабатывать ежедневно — это может быть 1-2 страницы, может быть, 1 1/2, может быть, всего 1, в зависимости от возраста, уровня зрелости и т. Д. .Затем наметьте свой учебный год и посмотрите также ответ № 14 в этом часто задаваемом вопросе.

Что касается того, когда использовать дополнительные ресурсы, я бы сказал, что когда вы продолжаете работать с рабочим текстом, и кажется, что он идет слишком быстро, это один из ЗНАЧЕНИЙ того, что вам следует использовать дополнительные рабочие листы и игры.

Другой знак: допустим, вы закончили какую-то главу и продолжаете. Затем в следующей главе есть ЗАДАЧИ СО СЛОВАМИ, требующие знаний или понятий, которым учили в предыдущей главе, например, умножение или периметр.Если вашему ребенку очень трудно решать подобные задачи со словами, возможно, пришло время пересмотреть конкретную концепцию или навык. Я всегда стремился делать словесные задачи постепенно, чтобы они включали концепции и навыки, изученные в предыдущих главах.

Затем есть соответствующие совокупные обзоры для каждой главы, которые вы можете назначить ближе к концу главы, или в середине, или как хотите. Они также укажут вам, что ребенок что-то забыл.

Еще одна возможность: если в наборе упражнений много задач, просто назначьте 2/3 или 1/2 из них.Затем через неделю (или несколько недель) передайте на рассмотрение некоторые из оставшихся.

Но в двух словах, Math Mammoth больше подходит родителям и учителям, которые могут следить за математическими успехами ребенка только по тому, как ребенок решает различные задачи в рабочем тексте. Тем не менее, я действительно чувствую, что это ЛУЧШИЙ способ сделать это, и что все учителя, в конце концов, с опытом, отталкиваются от учебных программ по сценариям.

17. Как Math Mammoth преподает математические факты?

Math Mammoth использует гибридный подход, при котором детям демонстрируются различные стратегии для математических фактов, но в учебный план также включены некоторые упражнения .

Для фактов сложения и вычитания основная или основополагающая стратегия — это семейство фактов. Мы не просто изучаем одну семью фактов здесь и там, но ГРУППЫ семей фактов. Причина в том, что это позволяет ребенку видеть ОБРАЗЦЫ и структуру в этих фактах. Но — мы также используем дрели. На этой странице вы найдете видео и игры, которые вы можете использовать, чтобы помочь своему ребенку выучить и запомнить основные факты сложения и вычитания.

Также преподаются и другие стратегии, такие как удвоение плюс один и девятка.

Для таблиц умножения в учебный план входит то, что я называю структурированным упражнением. Это состоит в том, чтобы сначала запомнить схему подсчета пропусков, которые являются ответами, а затем связать различные умножения с ответами. Сначала сверление выполняется в пределах структуры стола, а не случайным образом. С этого момента мы переходим к произвольному бурению.

Таблицы также преподаются в очень определенном порядке, что снижает общую работу по запоминанию. А есть видео, которые можно использовать для упражнений по таблице умножения.

Судя по полученным мной отзывам, этот подход оказался достаточно эффективным.

18. Есть ли планы уроков?

В сотрудничестве с Homeschool Planet мы разработали тип плана уроков для учебной программы Math Mammoth. Эти планы работают в продукте календарного планировщика, продаваемом Homeschool Planet; вы также можете получить дополнительную версию плана в формате PDF.

Урок включает в себя план учебной программы Math Mammoth, определяя определенные страницы, которые нужно выполнять каждый день, а также обучающие видео и Интернет-ресурсы (игры, викторины, анимации), соответствующие урокам.Тогда планировщик Homeschool Planet дает вам некоторую гибкость. Например, вы выбираете, сколько дней в неделю изучается математика или в какой день начинать план урока. Вы также можете «продвинуть» все оставшиеся дни в плане, если пропустите день, и сделать аналогичные вещи.

Вы можете заказать эти планы уроков здесь. Цена 9,95 долларов за сорт; Доступны пакеты со скидкой.

19. Соответствует ли Math Mammoth каким-либо государственным стандартам?

классы 1–7 соответствуют и превосходят стандарты Common Core.Пожалуйста, просмотрите этот FAQ для получения дополнительной информации.

20. Поощряет ли учебный план Math Mammoth использование манипуляторов?

По большей части в учебной программе особое внимание уделяется не манипуляциям, а визуальным моделям. Упражнения с визуальными моделями МОЖНО выполнять одинаково с манипуляторами (бобы / фишки, базовые десять блоков, дробные манипуляторы и т. Д.).

Исключение составляют счеты со 100 бусинами, которые, как мне кажется, необходимы для первого класса.(Другой вариант — базовые блоки из десяти.) Я считаю, что очень важно, чтобы детсадовцы и первоклассники имели возможность выучить десятки и единицы (числовое значение), используя некоторые манипуляции.

На каждой из этих страниц вы увидите список необходимых манипуляторов для 1-3 классов. Вам нужно немного прокрутить страницу вниз.

сорт 1
сорт 2
сорт 3

21. Как и когда использовать 100-бусные счеты?

Единственный способ использования счеты в моих книгах — это просто счетная рамка, где каждая бусинка считается как ОДНА.Ничего особенного. Он НЕ используется как китайский, русский или любой другой абачи, где одна бусинка может считаться 5, 10 или 100.

Счеты из 100 бусин (или школьные счеты, или счетная рамка) просто содержат 10 бусин на 10 стержнях, всего 100. В школьных счетах каждая бусинка просто представляет собой одну. Счеты из 100 бусин позволяют детям как «видеть» числа, так и делать их пальцами (кинестетическое обучение).

В первую очередь, счеты используются в разделе разметки в 1-м классе, где дети узнают о десятках и единицах (числа до 100).Мы используем его, чтобы наглядно показать, например, как 45 состоит из 4 десятков и 5 единиц.

Во-вторых, вы можете использовать счеты с задачами на сложение и вычитание в 1-м и 2-м классах. Например:

• Покажите дочерним элементам сложение и вычитание с целыми десятками. Например, чтобы решить 50 + 20, сначала наберите 50 на счетах. Затем добавьте еще 20 штук.
• Добавьте двузначное число и однозначное число. Например, чтобы решить 23 + 5, сначала наберите 23 на счетах. Затем добавьте пять бусинок.
• Покажите несколько «сокращений» в дополнение или вычитание. Например, чтобы решить 34 + 20, сначала наберите 34 на счетах. Чтобы добавить 20, , добавьте два целых ряда по бусинок. Затем ученик проверяет, сколько всего целых десятков и сколько отдельных бусинок.
  Или, чтобы решить 85 — 20, сначала сделайте 85. Затем оттяните два целых ряда бусинок.
  Или, чтобы добавить 23 + 44. Сначала сделайте 23. Затем сделайте 44, используя пять нижних рядов на счетах. Попросите ребенка сосчитать целые десятки (6) и отдельные бусинки из двух рядов (3 + 4).Это показывает добавление десятков по отдельности и добавление единиц по отдельности. От этого вы можете перейти к созданию первых 23 бусинок, затем добавить 4 полных ряда бусинок по 40, а затем добавить 4 отдельные бусинки из того же ряда, что и 3 бусинки.

Основная цель — помочь детям визуализировать двузначные числа, а также складывать и вычитать двузначные числа.

Цель моих книг — бросить счеты к 3-му классу. Еще до этого студенты используют визуальные модели, а от них переходят к абстрактным.Чем быстрее ребенок сможет использовать наглядные модели, а затем решать математические задачи без моделей, тем лучше.

См. Также эти идеи о том, как использовать счет на 100 бусин.

Просмотрите выборку счетов Amazon здесь. В других магазинах также есть абаки. Лучше всего использовать счеты или счетную рамку, в которой бусинки меняют цвет на пять, но даже если бусинки одного цвета, они подойдут. СОВЕТ: Если у вас есть обычные счеты с 10 бусинками одного цвета, нарисуйте тонкую белую линию с правой стороны бусинки №5, а также с левой стороны бусинки №6 в каждом ряду (считая слева).Так будет легче увидеть 5 и 5 в каждом ряду.

Вы также можете использовать эти виртуальные счеты (щелкните символ +, чтобы добавить ряды бусинок). Или сделайте свои собственные счеты. Только не делайте это в точности так, как показано на этой веб-странице, а вместо этого используйте 10 бамбуковых шпажек с 10 бусинами в каждой, чтобы получить счеты 10 x 10.

Вот изображение самодельных счётов, сделанных одним из моих клиентов с помощью бамбуковых шпажек, палок для поделок и бус:

22. Мой сын делает 4-А и у него проблемы со словами.Я бы хотел, чтобы он попрактиковался с ними. Есть ли место, где можно найти больше рабочих листов для задач со словами?

Задачи со словами в Math Mammoth 4 больше не являются простыми одностадийными задачами со словами, поэтому они могут показаться трудными для ребенка, особенно если ребенок раньше не использовал Math Mammoth. Если дети с самого начала решают много задач со словами, и задачи усложняются, они не сочтут их такими сложными позже.

Независимо от того, смотрите ли вы серию «Синий» или «Голубой», ребенок с самого начала решает множество задач со словами.В первом классе задачи представляют собой задачи на сложение или вычитание, и в основном это одноэтапные задачи. Однако уже во втором классе большинство из них требует как минимум двух ступеней. Дети, которые не сталкиваются с многоступенчатыми задачами со словами в своей учебной программе по математике (начиная со 2 класса), могут испытывать трудности при переходе к изучению математики Mammoth.

Чтобы исправить это, вы можете попросить своего ребенка решить словесные задачи из более ранних уровней Math Mammoth. При необходимости вернитесь к задачам первого класса со словами и продолжайте оттуда.Вы можете предложить ребенку решать несколько задач в день вместе с вашей обычной математикой или сделать перерыв и просто решать задачи со словом в течение нескольких недель.

Эта статья о проблемах со словами поможет вам глубже понять проблему с проблемами со словами и найти дополнительные ресурсы, которые могут помочь.

23. Мы используем Light Blue Grade 1A. Ребята наткнулись на свой первый Уголок Головоломки. Я люблю это! Однако им было довольно сложно. Должен ли я дать им больше для практики, прежде чем мы продолжим?

Углы головоломки должны быть сложными, поэтому не волнуйтесь, если это было сложно.Вам не нужно «практиковать» их как таковые, потому что это не то, что дети обязательно должны освоить. У них несколько целей: побудить детей думать, а также вдохновить их на математику. Позже в учебной программе появятся и другие.

Если вы заметили, что углы головоломки начинают обескураживать детей, пожалуйста, пропустите их или не требуйте от них правильного ответа … это противоречит их цели. Идея состоит в том, чтобы заставить их попытаться решить что-то сложное, даже если они не получат правильного ответа.Процесс мышления и попытки — важная часть.

Тем не менее, вы можете найти больше практики, если погуглите «математические головоломки для детей». Но не заставляйте детей разгадывать головоломки … вместо этого попробуйте поощрить их разгадывать их, чтобы они научились ЛЮБИТЬ вызовы своего ума. Чтобы это произошло, вы НЕ ДОЛЖНЫ записывать ошибки или неудачи, но подчеркивайте, насколько хорошо, что они много работают … ДАЖЕ ЕСЛИ они не получают ответа.

Пожалуйста, прочтите также эту мою статью: Ценность ошибок.

Время от времени у вас может быть день головоломок, когда вы ставите перед ними другие сложные задачи. Проверьте этот список дополнительных веб-сайтов с проблемами слов.

В любом случае, не останавливайтесь на достигнутом в учебной программе, а просто двигайтесь дальше.

24. Является ли программа по математике Mammoth спиральной или углубленной (горизонтальная или вертикальная математика)?

Math Mammoth — это программа для углубленного изучения. Это означает, что каждый год учебной программы делится на главы по широким темам, таким как сложение и вычитание, умножение, измерение, геометрия, деление, дроби, десятичные дроби, графики, проценты и так далее.Уроки в любой главе сосредоточены на теме главы.

Однако часто тема присутствует в двух (а то и в трех) соседних классах. Примеры включают: эквивалентные дроби (4-й и 5-й классы), проценты (6-й и 7-й), факторинг (4-й и 5-й). Некоторые темы «развиваются» для освоения нескольких классов, от простых к более сложным; например, чтение часов (1-3 классы), счет монет (1-3 классы), дробная арифметика (4-6 классы), десятичная арифметика (классы 4-6).

Итак, вы могли бы назвать Math Mammoth программой, ориентированной на овладение мастерством, с некоторым повышением оценок. Он НЕ использует «узкую» или «короткую» спираль, где одна и та же тема будет присутствовать, скажем, каждые 10 уроков или десятки раз в течение одного учебного года.

Учебная программа также включает обзор предыдущих тем, в основном, двумя способами.

Во-первых, у каждой главы есть смешанный урок для повторения. Как следует из названия, он содержит задачи для обзора из различных тем, которые изучались в прошлом.Учебная программа также включает дополнительные совокупные обзоры, которые похожи на уроки смешанного обзора, с задачами, охватывающими различные концепции, которые были изучены в рамках учебной программы.

Во-вторых, словесные задачи, используемые в учебной программе, часто требуют от ученика использования других математических концепций, а не только навыков или концепции урока.

Мы также предлагаем рабочие тетради для проверки дополнительных навыков (по одной для каждого класса), в которых содержится спиральный обзор тем основной учебной программы.Это необязательно. Я рекомендую вам какое-то время использовать учебную программу как есть, а затем, если вашему ребенку нужно больше повторения, вы можете приобрести книгу проверки навыков для его или ее оценки.

Наконец, учебная программа гибкая, и на самом деле можно использовать Math Mammoth по спирали. Просто предложите вашему ребенку изучить две или три главы одновременно, например, умножение и геометрию, или десятичные дроби и графики.

25. В PDF-файле отсутствует часть графики.Почему?

Это распространенная проблема на компьютерах Mac. Если некоторые изображения отсутствуют, скачать и установить Adobe Acrobat Reader для Mac по этой ссылке, и вместо этого откройте в нем файлы PDF. из встроенного средства просмотра PDF-файлов Mac.

Другая возможная проблема заключается в том, что некоторая графика / изображения не печатаются на Mac. Попробуйте параметр «Печать как изображение» в разделе «Дополнительно» окна принтера и посмотрите, поможет ли это.

26. Если моему ребенку нужна дополнительная практика, могу ли я использовать для этого коллекции рабочих листов серии Golden?

Проблема с использованием коллекций рабочих листов серии Golden заключается в том, что они были написаны в 2006 году в соответствии с тогдашними стандартами Вирджинии, тогда как серия Light Blue следует за Common Core.Таким образом, в коллекции Golden серии не будет всех тем, которые есть в серии Light Blue в любом классе, и наоборот. В книгах Золотой серии все еще есть много проблем с хорошей практикой, но вы не можете рассчитывать на то, что найдете проблемы по всем темам в соответствующем уровне серии Light Blue.

Кроме того, некоторые проблемы в серии Golden такие же, как и в Light Blue (хотя большинство из них не так).

Для дополнительной практики обратите внимание на эти варианты:

• Учебная программа Math Mammoth поставляется с бесплатным создателем рабочих листов, который позволяет создавать рабочие листы по большинству тем учебной программы (хотя и не для всех, например, не для задач со словами).
• Воспользуйтесь нашей новой серией рабочих тетрадей для проверки навыков, так как они были специально разработаны для соответствия основной учебной программе серии Light Blue. Они обеспечивают дополнительную практику для понятий, охватываемых учебной программой, по спирали.
• Мы предлагаем бесплатные интерактивные занятия по математике и игры по некоторым математическим темам здесь, на MathMammoth.com
• Khan Academy имеет множество интерактивных практических задач, включая даже некоторые словесные задачи.
• Есть несколько компаний, которые предоставляют практические задания по всем возможным темам в определенном классе (на основе подписки), например www.ixl.com.

27. Что мы можем делать с флеш-играми, перечисленными во введении и планах уроков после 2020 года?

Основные браузеры прекращают поддержку Flash в конце 2020 года. После этого для настольных компьютеров попробуйте браузер Pale Moon.

Для мобильных устройств обратите внимание на эти: браузер Puffin, Dolphin, Photon, Lightning, Flashfox.

К счастью, некоторые веб-сайты, посвященные математическим играм, переводят свои игры в формат HTML5 (хотя и не все).Например, Sheppard Software постепенно преобразовывает свои игры.

28. Как возникла эта учебная программа?

Math Mammoth Книги появились примерно в 2002 году, когда я (Мария Миллер) преподавала учили детей на дому и заметили трудности, с которыми их родители сталкивались с объяснением математики.

Изначально я писал книги по определенным темам, а позже эти книги привели к книгам Синей серии, которые вы можете увидеть на этом сайте.

Я всегда составлял уроки в книгах таким образом, чтобы они учили ОБЕИХ родителей и ребенка процессам и концепциям элементарной математики. Таким образом, книги содержат очень четкие объяснения, множество наглядных упражнений и шаблонных упражнений, которые помогают детям увидеть структуру математики и ясно понять концепции математики, а не просто запомнить правила.

Не забыта и обширная практика вычислений. Проблем со словами предостаточно.

Полная учебная программа началась в 2007 году, когда меня попросили объединить мои книги в материал, который можно было продавать по классам.

29. Что вы порекомендуете для занятий математикой в ​​средней школе?

Прочтите, пожалуйста, мой совет по математике в старших классах здесь.

30. Где взять мамонта-талисмана Мэти?

Вы можете получить Mathy на Amazon.com. Также обратите внимание на некоторые раскраски мамонта и страницы с точками, которые у нас есть!

31. Есть ли у вас аттестат об окончании, который выдается детям по окончании их класса?

Да — скачайте их здесь: версия 1 и версия 2.

32. Имеет ли автор какое-либо образование в области математики или образования?

Да. У меня есть степень магистра математики (1997 г.) после 5 лет обучения в университете Йоэнсуу, Финляндия (ныне Университет Восточной Финляндии), и одного семестра в Университете Ноттингема, Великобритания. Моя степень включает несовершеннолетних по физике и статистике, а также обучение, необходимое для работы учителем (в Финляндии).

Вторая мировая война | TheSchoolRun

Основными странами и лидерами, входившими в состав союзных держав , были:

• Великобритания — во главе с премьер-министром Уинстоном Черчиллем
• Соединенные Штаты — во главе с президентом Франклином Д. Рузвельтом
• Франция — во главе с Шарлем де Голль
• Советский Союз — во главе с Иосифом Сталиным
• Китай — во главе с Чан Кайши

Три основных страны и лидера, которые составляли державы оси , были:

• Германия — нацисты во главе с Адольф Гитлер
• Италия — фашисты во главе с Бенито Муссолини
• Япония — известная в то время как Японская империя во главе с Хидеки Тодзё; Императором Японии во время Второй мировой войны был император Хирохито.

Вторая мировая война началась, когда Великобритания и Франция объявили войну Германии после того, как немецкие войска во главе с Адольфом Гитлером вторглись в Польшу 1 сентября 1939 года, чтобы заявить о своих правах на землю. Гитлер уже вторгся в Австрию и Чехословакию, поэтому война началась из-за его плана по захвату земель для Германии.

Блокада Ленинграда — известное событие Второй мировой войны. В течение 900 дней — с 8 сентября 1941 г. по 27 января 1944 г. — город Ленинград в России был окружен немецкими войсками.Это означало, что все жители города должны были там оставаться, и что не было никакой возможности для еды или других продуктов, таких как лекарства. Многие сотни тысяч людей умерли за это время (600000-800000), потому что не было достаточно еды или отопления, чтобы обойтись, но люди, жившие в Ленинграде, отказывались сдаваться немцам.

В 1940 году французский порт Дюнкерк стал для союзников поворотным моментом во Второй мировой войне. Гитлеровские армии сильно бомбили Дюнкерк, и многие войска союзников ждали на берегу, чтобы их спасли, потому что у них не было ресурсов, необходимых для отпора.С 26 мая по 4 июня более 550 000 военнослужащих были переправлены в безопасное место через Ла-Манш — кодовое название для этого было «Операция Динамо». Некоторые британские гражданские лица (люди, не служившие в армии) даже использовали свои лодки, чтобы спасти как можно больше людей. Спасательная операция помогла поднять боевой дух в Британии, где им действительно нужны были хорошие новости. Это помогло войти в следующее крупное событие Второй мировой войны — Битву за Британию .

Королевские военно-воздушные силы были звездами Битвы за Британию , которая стала первым военным сражением, которое велось полностью в воздухе.В «Операции« Морской лев »Гитлер планировал вторгнуться в Британию и добавить еще одну страну в свой список завоеваний. Но сначала ему пришлось отбиваться от RAF, где он и столкнулся с проблемой. Британские ВВС победили немецкие Люфтваффе, но после долгой серии сражений с 10 июля по 31 октября 1940 года. Все это называется Битвой за Британию, потому что именно это заставило Гитлера в конце концов передумать о попытке вторжения в Великобританию, и он пошел за ней. Вместо России. Пилоты британских ВВС проявили огромное мужество и отвагу, продолжая сражаться с Люфтваффе, даже когда казалось, что они могут проиграть.

6 июня 1944 года также известно как «День Д». В тот день союзные войска начали масштабное вторжение на землю, которую захватили нацистские войска Адольфа Гитлера. Все началось с катеров и лодок с войсками союзников, высадившихся на пляжах французского региона Нормандия. Они прорвали немецкую оборону и продолжали бороться с ними через Европу в течение следующих 11 месяцев, пока не достигли Берлина, где тогда скрывался Гитлер.

Битва при Арденнах происходила с 16 декабря 1944 года по 25 января 1945 года и была последней крупной попыткой Гитлера победить союзников.Он надеялся разделить части Западной Европы, которые охраняли британские, американские и французские войска, разделив территорию пополам — это означало бы, что армии не смогли бы перебрасывать припасы друг к другу и заставили бы их более легкие цели для Гитлера и его армий, с которыми нужно бороться. Но все, что Гитлер сделал, — это заставил линию войск союзников «выпуклость» посередине, когда он боролся, чтобы отбросить их, и линия не сломалась полностью. Итак, он не достиг своей цели, и союзники выиграли битву.

Имена, которые необходимо знать

Невилл Чемберлен (1869-1940) — премьер-министр Великобритании в 1937-1940 годах; Чемберлен был премьер-министром, когда Великобритания объявила войну Германии.
Уинстон Черчилль (1874-1965) — премьер-министр Великобритании с 1940 по 1945 год, затем снова с 1951 по 1955 год; Черчилль был премьер-министром на протяжении большей части Второй мировой войны. Черчилль известен своими речами, которые вдохновляли людей продолжать борьбу.
Адольф Гитлер (1889-1945) — немецкий диктатор во время Второй мировой войны и лидер нацистской политической партии
Бенито Муссолини (1883-1945) — итальянский диктатор во время Второй мировой войны и лидер фашистов; Муссолини был также известен как «Il Duce» («лидер») и объединил свои силы с Гитлером в качестве одной из держав оси.
Франклин Д. Рузвельт (1882-1945) — президент США на протяжении большей части Второй мировой войны
Иосиф Сталин (1878-1953) — лидер Советского Союза во время Второй мировой войны
Хидеки Тодзё (1884-1948) ) — Японский лидер и военный генерал во время Второй мировой войны

Калифорнийские сборники 8 класс ответов

Мы решаем предоставить здесь сборники прошлых работ и решений для тех, кто хочет практиковать математические задачи. Награды вручаются учащимся, набравшим наибольшее количество баллов в каждом классе на национальном уровне.Мультфильм по математике с квадратичным домашним заданием, программа по квадратичной формуле на ti-84, онлайн-преобразование формы вершины в стандартную форму, учебник по триггерам с ответами Prentice Hall. Распечатки рабочего листа по алгебре 9-го класса, рабочие листы для пересмотра экзамена 8-го класса, решение математических задач, как выполнять тройные интегралы с ti 89.

8-й класс, глава 10 Grade_8_Chapter_10.pdf — 13,29 МБ Скачать 8-й класс, глава 1 Рабочая тетрадь для родителей Grade_8_Ch2_P.pdf — 1,38 МБ Скачать книгу Grade_8_Ch3_Parent, глава 2, выпуск для родителей.pdf — 3,24 МБ Скачать Бесплатные отрывки для понимания прочитанного для двенадцатого класса и вопросы для использования в школе или на сайте Ниже вы найдете отрывки для понимания прочитанного для 12-го класса вместе с вопросами и ответами. Калифорния, Золотой штат. Именно открытие золота в конце 1840-х годов положило начало массовой … Оценки студентов могут оказаться сложной задачей. Наша коллекция идей и форм упростит вам оценку и оценку работы ваших учеников, независимо от их уровня обучения. Вариантов оценивания столько же, сколько студентов.Посмотрите ниже, чтобы найти идеи по стратегиям оценки, модификациям и совершенствованию ваших существующих методов. Публичная тестовая библиотека ThatQuiz. thatquiz.org <> <Просмотр: Учитель | Дата | Популярность | Язык

2016-12-30T00: 00: 00-08: 00 2016-12-30T00: 00: 00-08: 00 2016-31734 Предлагаемое правило https://www.gpo.gov/fdsys/pkg/FR- 2016-12-30 / pdf / 2016-31734.pdf https: //regulations.justia … Английский класс 8 — Сопоставьте вопросы с ответами Тесты были разработаны, чтобы помочь вам попрактиковаться в грамматике английского языка путем сопоставления вопросов с ответами.Есть несколько вопросов и ответов, разделенных на 2 столбца. Вы должны сопоставить правый столбец с правильным левым столбцом.

Марки немецких мастеров топоров

Ответы будут разными. c. Ответы будут различаться. 15. а. E b. A 16. а. В магазине 200 плюшевых мишек. б. Ответы будут различаться. 17. а. А б. 3 16 18. У команды было 12 трехочковых. 19. 5 12 Урок 1-2 Единичные скорости 1. 695 км / час 2. 22 метра в секунду 3. 4 яйца на курицу 4. 5,89 доллара 5. Лучшая покупка — упаковка риса на 18 унций. 6. 1380 человек 7.$ 8,75 8.a … Попробуйте обновить страницу. Если это не сработает, возможно, возникла проблема с сетью, и вы можете использовать нашу страницу самопроверки, чтобы узнать, что мешает загрузке страницы. Узнайте больше о возможных проблемах с сетью или обратитесь в службу поддержки за дополнительной помощью. Одним из ключевых требований Общих государственных стандартов чтения является то, что все учащиеся должны уметь понимать тексты постоянно возрастающей сложности по мере их обучения в школе. Great Minds ® in Sync. Дистанционное обучение должно быть таким же эффективным, как и обучение в классе.Вот почему мы представили Great Minds ® in Sync — такое же строгое содержание наших высококачественных учебных программ, но переработанное для непрерывного накопления знаний даже на расстоянии.

Лучшая комбинированная микроволновая конвекционная печь
Бизнес-план общественного центра pdf
Assetto corsa r34 tuned
Классы 5 и 8: Наука; 8 класс: обществознание; Средняя школа (9–12 классы): алгебра I, английский язык I, английский язык II, биология, история США (также может потребоваться изучение алгебры II и английского языка III, в зависимости от школьного округа). Учащиеся 5 и 8 классов должны сдать свой класс. тесты по чтению и математике для перехода в следующий класс (6 и 9…

Лучшее от BBC, с последними новостями и заголовками о спорте, погодой, теле- и радио-событиями и многим другим со всей BBC Online … California HMH Science Dimensions 8-й класс 8 NGSS Учебник для средней школы. Совершенно новый. Литература. 8 класс: учебник РУССКОГО ЯЗЫКА для образовательных учреждений. Б / у. Houghton Mifflin Harcourt California Collections 8-й класс книга в твердом переплете.

Medium — это открытая платформа, на которой читатели обретают динамичное мышление, и где эксперты и неисследованные голоса могут поделиться своими сочинениями по любой теме.Вспомогательный текст для блока ELA для 8 класса Модуль 1 — Неделя 1–2 (неделя 1, 2 недели) Модуль 1 — Неделя 1–2 (КОЛЛЕКЦИЯ 1) Обзор недели «Культура и принадлежность» ЯКОРНЫЙ ТЕКСТ: «Мой любимый сопровождающий» (краткий рассказ ) TE стр. 3-26 ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ ТЕКСТ: Нет. ОТБОР ЧИТАТЕЛЯ: Golden Glass (рассказ) TE стр. 30b-30g, CR стр. 3-8

Патриотические винтовки

1. Быстрые ответы. Мы освободим вас всего за 15 минут. Студент в первом поколении жонглирует семьей, финансами и колледжем. Лиза Диана Мисрадж Студентка Университета Южной Калифорнии.
2. Ваши ответы на вопросы помогут вам написать эссе Части B, в котором вам будет предложено: Определить три правила. Для каждой из выбранных вами стратегий объясните, почему президент считал, что такая политика принесет пользу Соединенным Штатам. Часть A (15 баллов) ДОКУМЕНТ № 1: Указания: Изучите приведенную ниже цитату и затем ответьте на вопросы, которые …
3. Онлайн-курсы Северо-Западного университета. Понятие о ценностях и ценностном воспитании. Mcm311, задание 2, решение 2018. Литературная диссертация, пример pdf.Все мировые рейтинги университетов 2019. Во сколько закрываются универсальные студии. Четыре столпа образования. Предложение исследования по математике.
4. 20 января 2009 г. · Книга 1 8 класс 20–23 января 2009 г.… • Внимательно прочтите каждый вопрос и подумайте над ответом, прежде чем выбирать свой ответ. … B планирование хода C D 8. N …
5. Принятые SBE научные стандарты нового поколения Калифорнии (CA NGSS) можно просмотреть ниже по классам основных дисциплинарных идей (DCI): науки о жизни, науки о Земле и космосе, а также по физическим наукам или по классам Тема ( е.g., Химические реакции, структура и функция, или пространство …
6. HMH Go Math Grade 7 2016 Gratis Pkg … 9780544066816 9780544066816 Go Math 7 Assessment Resource w / Answers TS 2014 36,40 … 9780545540810 9780545540810 Go Math 6- 8 …
7. 8 класс Ссылки на ресурсы по истории США: Американская колонизация Колонизация в Новой Англии Путешествие по плантации Мэйфлауэр Плимут Паломническая деревня Мэйфлауэр Компакт Первый День благодарения Компания Массачусетского залива Фотографии залива Массачусетса: Колониальный Бостон, разрушающийся Бостон Колониальный Вильямсбург Виртуальный Джеймстаун PBS — смерть в Джеймстауне…
8. Вдохновляющие идеи и советы экспертов от Боба Вила, пользующегося наибольшим доверием имени в области улучшения жилищных условий, ремонта дома, ремонта дома и предметов домашнего обихода.
9. Learning Home. ICSE 8 класс. Упражнения и уроки ICSE для 8 класса по предметам / главам. Математика.
10. 22 июля 2020 г. · В окрестностях Калифорнии с детскими книгами: История Золотого штата для промежуточных классов служит руководством для годичного курса для учеников примерно с четвертого по шестой класс. Это значительно расширенная и переписанная версия предыдущего курса Beautiful Feet Books, основанная на их Руководстве по истории Калифорнии.
11. 5 сентября, 2017 · ТЕСТ ПО СТАНДАРТАМ КАЛИФОРНИИ 9 УРОВНЕЙ Публикации вопросов по английскому языку ЧТЕНИЕ Часть теста по чтению 9-го класса Калифорнийского теста по английскому языку по стандартам искусства состоит из трех групп / отчетных кластеров: анализ слов, понимание прочитанного и литература Ответ и анализ. Каждая из этих нитей / кластеров описана ниже.
12. 8 августа 2010 г. · ii В этом учебнике всесторонне описаны все стандарты Калифорнийской алгебры I. Учебник разделен на восемь глав.Каждая из глав разбита на небольшие управляемые темы, и каждая тема охватывает
13. Калифорнийские научные стандарты нового поколения (CA NGSS), принятые SBE, можно просмотреть ниже по уровням дисциплинарных основных идей (DCI): науки о жизни, Земля и космические науки, и физические науки, или по классам Тематика (например, химические реакции, структура и функции или космос …
14. Геометрия в пятом или шестом классе? На самом деле, Key to Geometry — это только вводный курс геометрии, поэтому он действительно может быть использован с учащимися младше средней школы.Некоторые из них будут готовы уже к пятому классу, тогда как ученики с шестого по восьмой классы являются наиболее вероятными пользователями. Дети учатся создавать геометрические фигуры с помощью циркуля и линейки …
15. tvmountcabinet 🍕Woods Lovely. Специалист по двойной диагностике. Индивидуальная и групповая терапия. Амбулаторное лечение наркозависимости. Амбулаторное лечение хронических и хронических проблем психического здоровья.
16. 2.10 Учащийся а) посчитает и сравнит набор монет, пятак, десятицентовиков и четвертаков общей стоимостью 2 доллара.00 или меньше; и б) правильно используйте символ цента (¢), символ доллара ($) и десятичную точку (.).
17. 5 сентября 2017 г. · ТЕСТ ПО СТАНДАРТАМ КАЛИФОРНИИ 11 УРОВНЕЙ Публикации вопросов по английскому языку ЧТЕНИЕ Часть теста по чтению 11-го класса Калифорнийского теста по английскому языку по стандартам искусства состоит из трех групп / отчетных кластеров: анализ слов, понимание прочитанного и литературный Ответ и анализ. Каждая из этих нитей / кластеров описана ниже.
18. 3.5 Учащийся будет развивать навыки картографирования путем: а) размещения и маркировки семи континентов и пяти океанов для создания карты мира; б) использование экватора и нулевого меридиана для определения Северного, Южного, Восточного и Западного полушарий; в) расположение стран Испании, Англии и Франции; г) определение местоположения регионов Северной и Южной Америки, исследованных Христофором Колумбом (Сан-Сальвадор в…
19. Quora — это место, где можно получить и поделиться знаниями. Это платформа, чтобы задавать вопросы и общаться с людьми, которые делятся уникальными идеями и качественными ответами. Это дает людям возможность учиться друг у друга и лучше понимать мир.
20. Образовательная программа CPM с гордостью предлагает большее и лучшее математическое образование большему количеству студентов.
21. Одна из причин, по которой Калифорния получила статус штата раньше, чем другие территории на юго-западе Америки, заключалась в- Q3 8-й класс социальных исследований 8.11A и 8.11C ПРОЕКТ 8-го класса
22. Докладчик A Ученые из Калифорнии разработали систему, которая может регистрировать активность мозга более высокого уровня. Ведущий исследователь считает, что его можно использовать для изучения снов. Идея машины, записывающей сны, кажется фантастической, но исследовательская группа в Калифорнии должна выяснить, может ли это быть …
23. Браунинг — лучшее, что есть в стрелковом и охотничьем спорте. Ознакомьтесь с нашей полной линейкой винтовок, ружей, пистолетов, одежды, принадлежностей для стрельбы, сейфов для оружия, ножей и фонариков.
24. Используйте наши распечатанные рабочие листы для 9 класса в классе как часть плана урока или раздайте их в качестве домашнего задания. Наши рабочие листы по математике для 9-го класса охватывают темы из предалгебры, алгебры 1 и многого другого!
25. 18 января 2018 г. · Preventing Chronic Disease (PCD) — это рецензируемый электронный журнал, созданный Национальным центром профилактики хронических заболеваний и укрепления здоровья. PCD обеспечивает открытый обмен информацией и знаниями между исследователями, практиками, политиками и другими лицами, которые стремятся улучшить здоровье населения посредством профилактики хронических заболеваний.
26. Кодекс об образовании Калифорнии, раздел 60640 (h) ABX4 3, глава 3, Устав 2009 г., 2009-10 финансовый год SEC 5 (a) (7) 6110-113-0001. Описание программы. Программа STAR легла в основу Закона об ответственности государственных школ Калифорнии от 1999 г. (PSAA).
27. Для третьего класса 15 из 21 набора добавок соответствуют Общим основным государственным стандартам. Для двустороннего отображения дополнений к стандартам загрузите Grade 3 Correlations. Анализ данных, набор E1: графики, pdf

Tessar f2 8 50mm

1. Одной из причин, по которой Калифорния обрела статус штата раньше, чем другие территории на юго-западе Америки, была- Q3 8-й класс социальных исследований 8.11A и 8.11C ПРОЕКТ 8-го класса
2. 8-го класса Глава 13: … варианты ответов. Великобритания, США, Япония, Канада … Как звали людей, прибывших в Калифорнию в 1849 году?
3. Grade 7, Chapter 8 Grade_7_Chapter_8.pdf — 15,31 МБ Скачать; Grade_7_Ch2_Parent.pdf — 2,12 МБ Скачать; 7 класс, глава 2, Рабочая тетрадь Grade_7_Ch3_Parent.pdf — 2,21 МБ Скачать; 7 класс, глава 3, рабочая тетрадь Grade_7_Ch4_Parent.pdf — 2,17 МБ Скачать
4. Знакомство с бухгалтерской картой ™ При первом изучении бухгалтерского учета концепция транзакций может быть относительно абстрактной. Карта бухгалтерского учета — это запатентованное визуальное представление баланса и отчета о прибылях и убытках, которое вносит значительную ясность в бухгалтерские операции.
5. Разместите значение до сотни тысяч Запишите каждое число в двух других формах 1. 50,000 3,000 700 5 2. восемьсот тысяч девятьсот тридцать семь
6. Тесты делают обучение увлекательным! Нет более быстрого способа узнать о естествознании в средней школе — 6, 7 и 8 класс.Весь научный мир наводнен фантастическими фактами и статистикой. Вот 10 способов быстро начать действовать: • Жираф спит 20 минут в день • Коала спит 22 часа в день • Земля путешествует в космосе в …
7. Этот опрос отражает новые разработки в учебной программе по математике, как подчеркивается в учебные программы и утвержденные государством учебники. В первом разделе описывается процедура разработки опроса и обоснование тем и типов вопросов, включенных в математическую часть теста.
8. Существует также подразделение, занимающееся вопросами сексуальной жизни людей и предупреждением беременности. Медицинское образование, соответствующее возрасту, точное с медицинской точки зрения, актуальное и актуальное для учащихся от PK до средней школы. Здоровье ; Общественное здоровье (2) рост и развитие; Психическое и эмоциональное здоровье (1) Питание (1) Физическая активность (1) Безопасность (Здоровье) (5) Сексуальное здоровье (2) Просвещение по вопросам злоупотребления психоактивными веществами …
9. 16 февраля 2018 г. · Разбудите научное любопытство с помощью этих проектов научной ярмарки для В 8-м классе изучение STEM (наука, технология, инженерия и математика) становится увлекательным! Наша команда исследователей и ученых разработала простые эксперименты, которые помогают детям старшего возраста изучать химию, физику и множество других научных тем.
10. Говорящая справка. Ключ ответа. Благодарности. Завершите сначала. Студенческая книга с ответами. Университетская типография, Кембридж CB2 8BS, Великобритания. Издательство Кембриджского университета входит в состав Кембриджского университета. Он способствует достижению миссии университета, распространяя знания в …
11. См. Коллекцию «Доступен сейчас» из цифровой библиотеки Северной Калифорнии. … 7 класс 131; 8 класс 113; 9 173 класс; … Не могу найти ответ в справке OverDrive, или …
12. В полях 1-7 на листе для ответов обведите: A (ИСТИНА), если утверждение соответствует информации, приведенной в тексте; B (ЛОЖЬ), если утверждение противоречит информации, приведенной в тексте, или если в тексте нет информации.Мисс Темпл внимательно выбрала четыре книги, которые она …
13. 18 января 2018 · Preventing Chronic Disease (PCD) — это рецензируемый электронный журнал, учрежденный Национальным центром профилактики хронических заболеваний и укрепления здоровья. PCD обеспечивает открытый обмен информацией и знаниями между исследователями, практиками, политиками и другими лицами, которые стремятся улучшить здоровье населения посредством профилактики хронических заболеваний.
14. 2.10 Учащийся а) посчитает и сравнит набор монет, пятак, десятицентовиков и четвертаков общей стоимостью 2 доллара.00 или меньше; и б) правильно используйте символ цента (¢), символ доллара ($) и десятичную точку (.).
15. Ответы Блок 1 Числа, переменные и уравнения, стр. 4 Дополнительная практика. Ответы. Раздел 1 Числа, переменные и уравнения, стр. 4. Навыки, которые вам понадобятся …
16. Учитель 3-5 классов Еврейской академии в Монреале, Канада Мой тренер был для меня бесценным источником поддержки и ободрения в моем первом пару лет преподавания. Она предоставила мне множество стратегий, которые помогли моим ученикам достичь более высоких результатов и помогли мне сохранить рассудок как новый учитель.
17. Рабочая тетрадь для студентов по стандартам Калифорнии. Авторские права © McGraw-Hill Companies, Inc. Все права защищены. За исключением случаев, разрешенных Соединенными Штатами. Эта книга дает вам возможность попрактиковаться в ответах на вопросы, которые вы встретите в тестах, таких как Тест по истории и социальным наукам для 8 класса.
18. HMH California Collections Online.
19. Мультфильм для домашнего задания по математике, программа для квадратичной формулы на ti-84, онлайн-преобразование формы вершины в стандартную форму, учебник по триггерам с ключом ответа Prentice Hall.Распечатки рабочего листа по алгебре для 9-го класса, рабочие листы для пересмотра экзамена 8-го класса, решение математических задач, как делать тройные интегралы с ti 89.
20. Любимые книги Walmart. Книги Диснея. Купить коллекцию.
21. Коллекции © 2017 (Уровень 8 ((коррелирован с) (Общий (Основной (Государственный (Стандарты (Английский (Язык) (Искусство (Уровень 8 (Стандарты CCSS) Коллекции HMH (страницы TE выделены жирным шрифтом) Стандарты чтения для основных идей и деталей литературы RL.8.1 Cite текстовое свидетельство, которое наиболее убедительно поддерживает анализ того, что явно говорится в тексте, а также выводы

Махарши южно-индийский фильм скачать

Android сегментированный эквивалент управления

Wow Shadowlands Paladin pipeline

P25 Talkgroups

Scrunchie watch band diy

Вопросы интервью

Застряла батарея пульта дистанционного управления Apple TV

Bluebeam добавить заполняемые поля

Рабочие листы Beyond labz

Lennox hrv3 150

Технические характеристики трелевочного трактора John Deere 540b

Шаблон диаграммы Powerpoint

Меню модов Bo2

Bot hotcopper

Predator 212 регулировка карбюратора

Psse python

Mercedes benz ремень безопасности re Звоните

Идеи имени пользователя в Discord reddit

Фургон-коляска на продажу владельцем

Кобура Blackhawk p229

Идентификация реликвий гражданской войны

Какие из следующих материалов подлежат проверке перед публикацией

Помощник по учетным данным Docker

Как работает zf передача работы

Наука

Основные стандарты

Совет по образованию штата Юта в январе 1984 г. установил политику, требующую определения конкретных основных стандартов, которым должны соответствовать все учащиеся K-12, чтобы закончить средние школы штата Юта.Совет по образованию штата Юта регулярно обновляет основные стандарты штата Юта, в то время как родители, учителя и местные школьные советы продолжают контролировать выбор учебных программ, которые отражают местные ценности.

Текущие стандарты

Основные стандарты штата Юта: Стандарты науки Юты и инженерного образования (SEEd) Юта K-12 Science

Основные стандарты штата Юта: Стандарты науки штата Юта и инженерного образования (SEEd) Юта K-2 Science

Основные стандарты штата Юта: Стандарты науки Юты с инженерным образованием (SEEd) Юта 3-5 Наука

Основные стандарты штата Юта: Наука с инженерным образованием штата Юта (SEEd) Стандарты штата Юта 6-8 Наука

Основные стандарты штата Юта: Стандарты науки и инженерного образования штата Юта (SEEd) Юта 9–12 Наука

Основные стандарты грамотности штата Юта

Совет по образованию штата Юта Основные стандарты для изучения английского языка (ELA) и грамотности по истории / обществознанию, естествознанию и техническим предметам
Совет штата Юта по образованию в области элементарных языковых искусств

Включены стандарты обучения научной грамотности чтению и письму:

• Стандарты чтения информационного текста K-5 (Страница 15)
• Стандарты письма K-5 (стр.21)
• Стандарты чтения для грамотных в естественнонаучных и технических предметах 6-12 (стр. 74)
• Стандарты письма для грамотности по истории / обществознанию, естествознанию и техническим предметам 6-12 (стр. 78)

Список адресов электронной почты

Список адресов электронной почты учителей естественных наук Регистрация для преподавателей
Совет по образованию штата Юта в сотрудничестве с Образовательной сетью штата Юта (UEN) создал список адресов электронной почты для учителей естественных наук, чтобы узнать больше о научных мероприятиях и профессиональном развитии штата Юта.

Основные руководства

Юта Наука с инженерным образованием (SEEd)

Основные руководства по науке созданы, чтобы предоставить руководство по разработке эффективных инструкций в соответствии со стандартами штата Юта «Наука и инженерное образование» (SEEd). Они предназначены для поддержки учителей, администраторов, специалистов по естественным наукам, инструкторов, родителей и других заинтересованных сторон при планировании обучения на местном уровне.

Основные руководства не предназначены для чтения от корки до корки.Они предназначены в качестве справочного документа, который можно использовать, когда это необходимо, для поддержки профессионального обучения учителей и принятия решений по учебным планам. Они не предназначены для использования учащимися, поэтому они не могут быть написаны на понятном для учащихся языке. Основные руководства предназначены для информирования учителей и руководителей при принятии ими решений по учебной программе естественных наук.

Документы Google:

Подтверждения преподавателей

Совет по образованию штата Юта желает, чтобы все преподаватели в штате Юта имели полную квалификацию для преподавания назначенных им курсов, чтобы гарантировать всем учащимся получение наилучшего возможного образования.Все курсы по общеобразовательным предметам (7–12 классы) требуют подтверждения от учителей, чтобы преподаватели имели право преподавать их.

Подтверждение средней школы штата Юта

Заявление на одобрение Совета по образованию штата Юта в области средних наук
Совет штата Юта по лицензированию образования для преподавателей

курсов, которые можно преподавать при каждом подтверждении науки

Сертификационные курсы

Для выполнения требований курса для подтверждения средней науки каждый курс должен соответствовать следующим трем требованиям:

• Курс должен быть размещен в выписке из колледжа / университета,
• Стоимость курса должна составлять 3 или более кредитов, и
• Курс должен быть сдан с оценкой «C» или выше.

Онлайн-курсы

Для некоторых учителей онлайн-курсы являются лучшим вариантом для прохождения необходимых подтверждающих курсов, поскольку они позволяют выполнять работу в свободное время и не выходя из собственного дома или в классе.

Utah Science Teachers Association (UtSTA)
UtSTA предлагает несколько онлайн-курсов поддержки в партнерстве с Utah Education Network (UEN) и Южным университетом Юты. Эти курсы разработаны с учетом двух вещей:

• Повышение уровня знаний учителей и
• Улучшение учебных стратегий естествознания.

Курсы рассчитаны на 12 недель, семестр и требуют 4–6 часов курсовой работы в неделю. Эти курсы стоят 400 долларов США для членов UtSTA, и эта цена включает размещение кредита Университета Южной Юты. Из-за ограниченного времени учителям разрешается записываться только на два занятия в семестр.

Университет

Многие университеты предлагают онлайн-курсы, которые можно пройти, чтобы выполнить требования к одобренным курсам. Эти курсы различаются от семестра к семестру и различаются по цене от университета к университету.Некоторые университеты также требуют небольшого платежа, чтобы стать зачисленным студентом и получить идентификационный номер студента. Обязательно ознакомьтесь со всеми требованиями университета, чтобы убедиться, что вы соответствуете требованиям, соответствуете предварительным требованиям и можете успешно пройти курс.

университетских онлайн-программ и курсов, соответствующих требованиям к научным исследованиям

Университет Бригама Янга (BYU) предлагает курсы независимого обучения:

• Общая биология (BIO 100 и PDBIO 120)
• Общая микробиология (MMBIO 221)
• Общая молекулярная биология (MMBIO 240)
• Анатомия человека (PDBIO 210)
• Элементарная химия (CHEM 100)
• Общая физика 1 (PHSCS 105)
• Общая физика 2 (PHSCS 106)
• Введение в электричество и магнетизм (PHSCS 220)
• Описательная астрономия (PHSCS 127)
• Суровая и опасная погода (PHSCS 137)
• Введение в геологию (GEOL 101)
• Введение в статистику (STAT 105)
• Принципы статистики (STAT 121)
• Исчисление 1 (MATH 112)

• SUU Предлагаемые онлайн-курсы:
  • Введение в биологию (BIOL 1010)
  • Введение в химию (CHEM 1010)
  • Элементарная химия (CHEM 1110)
  • Принципы химии I (CHEM 1210)
  • Химические лаборатории (CHEM 1015, 1115, 1215)
  • Геология национальных парков (GEO 1050)
  • Как работает Земля, (GEO 1090)
  • Статистика (MATH 1040)

Университет штата Юта (USU) Предлагаемых онлайн-курсов:

• Биология и гражданин (BIOL 1010)
• Введение в зоотехнику (ADVS 1110)
• Экология нашего мира (WILD 2200)
• Evolution (БИОЛ 3010)
• Введение в химию (CHEM 1010)
• Принципы химии I (CHEM 1210)
• Принципы химии II (CHEM 1220)
• Органическая химия I (CHEM 2310)
• Органическая химия II (CHEM 2320)
• Химия окружающей среды (CHEM 3650)
• Введение в биохимию (CHEM 3700)
• Введение в геологию (GEO 1010)
• Геология Мирового океана (GEO 3300)
• Вселенная (PHYS 3030)
• Изменение климата (PSC 6810)
• Введение в статистику (STAT 1040)
• Исчисление I (MATH 1210)

• Общественный колледж Солт-Лейк-Сити (SLCC) Предлагаемые онлайн-курсы:
  
  • Введение в химию (CHEM 1010)
  • Элементарная химия (CHEM 1110)
  • Общая химия I (CHEM 1210)
  • Общая химия II (CHEM 1220)
  • Суровая погода (ATMO 1010)
  • Изменение климата (ATMO 1020)
  • Введение в геологию (GEO 1010)
  • Введение в статистику (MATH 1040)
  • Исчисление I (MATH 1210)
  • Элементарная физика (PHYS 1010)
  • Элементарная астрономия (PHYS 1040)
  • Физика для науки и инженеров I (PHYS 2210)
  • Физика для науки и инженеров II (PHYS 2220)

Очные курсы

Для некоторых учителей предпочтение отдается очному обучению, поскольку оно дает учителям возможность ознакомиться с смоделированной учебной программой и получить опыт преподавания.Эти курсы обычно предлагаются в течение недели в летние месяцы.

UtSTA
UtSTA сотрудничает с местными колледжами и университетами, чтобы объединить учителей со всего штата с опытными учителями в рамках модели недельного обучения.

Образование в области наук о Земле
Обучение в области наук о Земле — это набор из трех недельных курсов, посвященных формам рельефа штата Юта, камням и минералам, а также геологической истории. По завершении всех трех курсов преподаватель получит 3 кредита «Земля».

Сертификат безопасности

Совет по образованию штата Юта в рамках заявки на получение аттестата об окончании средней школы требует, чтобы все кандидаты прошли сертификацию по безопасности. Есть три варианта получения сертификата безопасности:

1. Окружной курс безопасности
   Многие школьные округа предлагают курсы безопасности для учителей, которые соответствуют требованиям сертификации по безопасности. Пожалуйста, спросите в своем окружном управлении, существует ли такой курс.
2. Flinn Scientific
   Flinn Scientific предлагает онлайн-курс, отвечающий требованиям сертификации по безопасности.Курс рассчитан на самостоятельное обучение и, как говорят, занимает не более 4 часов. Обратите внимание, что это компания-поставщик, и, пройдя бесплатный курс, вы подпишетесь на маркетинг в этой компании.
3. Курс по безопасности Ассоциации преподавателей естественных наук штата Юта (UtSTA)
   Этот процесс сертификации представляет собой бесплатный четырехнедельный онлайн-курс от UtSTA в партнерстве с Utah Education Network (UEN). Он связан с зачетом 1.0 зачета Совета по образованию штата Юта и помогает гарантировать, что все наши учителя естественных наук осведомлены о безопасных научных классах и лабораторных методах.

Профессиональное обучение

Совет по образованию штата Юта (USBE) предлагает два различных типа курсов Canvas для K-12 Science:

1. Внедрение стандартов инженерного образования штата Юта (SEEd) (K-12)
2. курсов SEEd Content для каждого класса (K-8)

Внедрение стандартов науки штата Юта и инженерного образования (SEEd) K-12

Зарегистрируйтесь в программе внедрения стандартов инженерного образования штата Юта

Целью курса является помощь преподавателям в понимании сдвигов в обучении, которые необходимы для эффективного внедрения Стандартов Юты SEEd.Курс на основе Canvas состоит из шести модулей: Введение в стандарты SEEd, Научные и инженерные практики (SEP), Комплексные концепции (CCC), Дисциплинарные основные идеи (DCI), Инженерное проектирование и Использование явлений.

Этот курс является бесплатным для участников и предназначен для самостоятельного изучения. Педагоги K-12 могут зарегистрироваться в любой момент. За успешное прохождение всего курса начисляется 2,0 кредита USBE. Кредит будет предоставляться три раза в течение года, как показано в Таблице 1 ниже.

SEEd Content Courses Классы K-8

Доступ к курсам SEEd Content для классов K-8

Целью этих курсов является формирование и поддержка концептуальных знаний учителей естественных наук о Дисциплинарных основных идеях (DCI), используемых в стандартах SEEd.Курсы для классов K-6 разработаны специально для учителей начальной школы, поэтому только лицензированные учителя K-6 будут получать кредит USBE по завершении.

Завершение содержательных курсов для 6–8 классов не дает учителям квалификации для получения одобрения естественных наук среднего уровня для преподавания в этих классах. Для получения информации о требованиях к курсу для этого одобрения преподавания просмотрите Заявление на одобрение Совета по образованию штата Юта в отношении средних наук на веб-сайте USBE Educator Licensing.

Для этих содержательных курсов каждый уровень обучения или информационная область имеет один основной курс, на который нужно записаться. В рамках курса есть мини-курсы, в которых изучаются ожидаемые знания по каждому направлению в рамках стандартов SEEd для данного уровня обучения. Количество мини-курсов, доступных для каждого уровня обучения, равно количеству направлений в рамках стандартов SEEd для этого уровня обучения. Педагоги могут выбрать, какие мини-курсы они хотят продолжить, и порядок, в котором они хотят проходить каждый из них, после завершения краткого вводного модуля в рамках основного курса.Педагогам необязательно проходить все мини-курсы. Оценка за мини-курсы K-5 составляет 0,5 или 1,0 для каждого мини-курса в зависимости от количества стандартов в группе (2-5 стандартов = 0,5, 6+ стандартов = 1,0). Кредит на 6-8 курсов отображается при регистрации на курс. Кредиты будут размещаться в MIDAS три раза в течение года, как показано в Таблице 1 ниже. Эти курсы бесплатны для участников и проводятся самостоятельно. Педагоги могут зарегистрироваться в любое время.

Чтобы получить кредит за мини-курс или курс «Введение в трехмерное обучение для учащихся до 12 лет», преподаватели, зарегистрированные на любом из курсов, должны получить 90% ответов за викторины, заполнить сообщения для обсуждения и отправить требуемый опрос обратной связи для мини-курс или весь вводный курс.После зачисления на курс участники будут продолжать иметь доступ к содержимому курса Canvas даже после его завершения, чтобы его можно было использовать в качестве справочного материала в будущем.

Стол 1

Даты зачисления кредитов для курса USBE Science Canvas.

Дата завершения

31 мая

31 августа

31 декабря

Кредитная проводка

Первая неделя июня

Первая неделя сентября

Первая неделя января

Критическая регистрационная запись

Войдите в свою учетную запись Canvas, прежде чем переходить по ссылкам для регистрации, приведенным выше.Если вы уже вошли в систему при регистрации, процесс самостоятельной регистрации будет намного проще. Это важно, потому что, если вы не можете вспомнить свой пароль, на странице входа будет указана ссылка «Забыли пароль» для решения проблемы. На странице самостоятельной регистрации каждого курса такой возможности нет.

Если у вас нет учетной записи Canvas при самостоятельной регистрации на курс, вам не потребуется вводить пароль в это время. Вы получите электронное письмо с просьбой завершить настройку учетной записи.

Учебники открытых образовательных ресурсов (OER) штата Юта

Новые учебники OER по естествознанию теперь доступны для учащихся K-5 и 9-12 и соответствуют новым стандартам «Наука и инженерное образование» (SEEd)

Учебник Utah Science OER Project был запущен с целью объединения учителей штата Юта для создания ресурса, который соответствует основным научным стандартам штата Юта. Они не предназначены для использования в качестве учебной программы, поскольку они не включают лабораторные работы, тесты или руководство для учителя с ответами.Они предназначены для использования в качестве справочного материала для учащихся с содержанием для поддержки преподавания в классе и помощи в понимании научных концепций, содержащихся в стандартах.

Учебники OER доступны в цифровых форматах бесплатно по лицензии Creative Commons. Эти цифровые документы можно использовать и изменять в соответствии с потребностями учителей и учеников. Их можно загрузить на электронные устройства учащихся или распечатать целиком или в виде отдельных страниц через школьные или районные службы печати.Отформатированные учебники OER также можно приобрести оптом по низкой цене с использованием государственного контракта на печать.

Проект будет и дальше пересматриваться каждый год при поддержке учителей с использованием отзывов и данных сообщества. Это будет непрерывный процесс, который обеспечит устойчивое и экономичное решение для поддержки адаптируемых студенческих справочных материалов.

Обратная связь

Поскольку мы продолжаем дорабатывать и улучшать эти документы, мы приветствуем отзывы, которые будут рассмотрены комитетом по ежегодному обзору.

Science OER Учебник Отзывы сообщества
Google Docs

Новое на 2020-2021 годы

Теперь у нас есть книги для всех основных классов естествознания от детского сада до старшей школы, включая книги по иностранным языкам для 1–6 классов для испанского, китайского, французского, немецкого, португальского и русского языков. Имейте в виду, что исправления были внесены только в книги по биологии, химии, наукам о Земле и космосу и физике для классов K-5 и старших классов. В содержание Учебников для 6-8 классов не было внесено никаких изменений из-за огромной задачи по созданию 11 новых книг.

2020-2021 OER Учебники

Интернет-коллекции OER: Science
Utah Education Network (UEN)

Чтобы предоставить учителям форматированную версию каждого учебника, PDF-версии печатных книг доступны для бесплатной загрузки. Эти файлы можно использовать для внутренней печати книг, если у округов и хартий есть лучшая система печати, или они могут быть загружены на компьютеры студентов.

Покупок

Новое в 2020-2021 учебном году, мы заключили партнерские отношения с Office Depot, чтобы предлагать предварительно опубликованные печатные версии учебников.Заказ через Office Depot требует небольшой предварительной работы, однако после завершения предлагает удивительные преимущества. Книги будут обработаны и отправлены в более короткие сроки (от 10 до 14 рабочих дней), а государственный контракт предусматривает бесплатную доставку, если заказ состоит из 10 и более книг. Чтобы получить в вашей школе или округе установку Office Depot для заказа печатных учебников естественных наук, отправьте электронное письмо Полу Добекту на [email protected].

Книги из Office Depot варьируются от 2,75 до 5 долларов.95 в зависимости от размера книги.

Эти учебники имеют глянцевую цветную обложку с черно-белыми страницами. Это снижает затраты. Персонал Совета по образованию штата Юта работал над тем, чтобы упростить заказ печати, но районы и школы более чем приветствуются, чтобы печатать эти ресурсы дома или в зависимости от их доступа и стоимости.

Важное примечание: Проект учебников OER очень усердно работает над тем, чтобы использовать только материалы с открытой «общей творческой» лицензией.После того, как копия сделана, это лицо несет ответственность за обеспечение того, чтобы любой контент, изображения, иллюстрации, диаграммы и т. Д., Добавленные в ваши адаптированные книги, не подпадали под частную лицензию на авторские права и несут единоличную ответственность за последствия, связанные с нарушением правил с этими авторскими правами. .

Государственный координационный комитет по естественнонаучному образованию (ГКНСО)

SSECC — это добровольное научное сообщество, которое занимается обсуждением потребностей и обменом информацией о том, как улучшить естественнонаучное образование в Юте.В его состав входят представители округов и чартерных школ штата Юта, высших учебных заведений штата Юта и организаций неформального образования штата Юта.

Совет по образованию штата Юта по массовой интегрированной системе анализа данных (MIDAS) Регистрация на курс

2020 Встречи

13 марта