Урок математики 4 класс ОС «Школа 2100» | План-конспект урока по математике (4 класс) на тему:

1. Организационный момент. Слайд 1.

— Здравствуйте, ребята.

— Сегодня нам с вами предстоит сделать новое открытие. Но прежде чем это произойдет,  давайте немного повторим пройденный материал.

— Хлопните столько раз, сколько геометрических фигур вы видите.

— Присядьте за парту столько раз, сколько получится в результате вычисления в данной цепочке.

(54 : 18 + 27) : (15 x 2) = 1

Запись даты в тетрадях.

Минутка чистописания.

1042

Слайд 2.

2. Актуализация опорных знаний.

 А) Индивидуальная работа (работа по карточкам).

     5000 + 6000           10 000 — 3000       11000 + 16000

     32000 — 19000        24050 + 900          457300 + 40

     165720 — 700          4 870 640 — 870 000

Б)  Работа с таблицами на доске.

• Проанализируйте зависимость между переменными х и у, назовите формулы.

Хx x	1	2	3	4	5	6	7	8	9
у	1	4	9	16	25

(у = х * х)

Заполните таблицу.

Рассмотрите следующую таблицу, сравните её с первой.

х	1	2	3	4	5	6	7	8	9
у	4	7	12	19	28	39

(Значения х равны, а значения у увеличились на 3)

— Запишите формулу. Заполните таблицу.

(у=х*х+2)

• Что такое формулы? Слайд 3.

(Формулы – это верные равенства, устанавливающие взаимосвязь между величинами)

В) Математическое лото.

— Повторим математические формулы. Играем в математическое лото.

(7 учеников до урока получили карточки на картоне. Каждая карточка состоит из двух частей – слева свой ответ, справа – вопрос для другого ученика. Первым начинает задавать вопрос тот ученик, у которого справа на карточке написан только вопрос. Другой ученик, у которого на карточке есть ответ на этот вопрос, встаёт и отвечает. Весь класс слушает и хлопает в ладоши в случае правильного ответа. Ответив, ученик читает вопрос с правой стороны своей карточки. Отвечает следующий ученик, карточка которого начинается с этого ответа. Так по цепочке играют до последнего ответа. Последним играет ученик, у которого на карточке слева есть только ответ, но нет следующего вопроса.)

	Формула деления с остатком.
a = b * с + r	Формула расстояния.
s = v * t	Формула периметра прямоугольника.
Р = (а + b) * 2	Формула времени.
t = s : v	Формула  периметра квадрата.
P = (a + a) * 2	Формула объёма прямоугольного параллелепипеда.
V = a * b * c	Формула площади квадрата.
S = a * a	Формула скорости.
v = s : t	Формула периметра треугольника.
P = a + b + c	Формула площади прямоугольника.
S = a * b

Разделите формулы на группы.

Какая формула может быть «лишней»? Почему?

3.Физминутка. Зарядка для глаз.

Рисуй глазами треугольник.

Теперь его переверни

Вершиной вниз.

И вновь глазами

Ты по периметру веди.

Рисуй «восьмёрку» вертикально

Ты головою не крути,

А лишь глазами осторожно

Ты вдоль по линиям води,

И на бочок её клади.

Теперь следи горизонтально,

И в центре ты остановись.

Зажмурься крепко, не ленись

Глаза мы открываем, наконец.

Г) Прочитайте стихотворение. Слайд 4.

Попарно три прямых,  пересекаясь,

Мне к трём углам дают три стороны.

По – разному всегда я называюсь,

Когда углы иль стороны даны.

Коль остры все углы, — и я остроуголен.

С одним тупым – тупоуголен.

Коль остры два, третий – прям –

Прямоуголен я.

По сторонам бываю я равносторонним,

Когда все стороны равны.

Когда ж все разные даны,

То я зовусь разносторонним.

И если, наконец, равны две стороны,

Равнобедренным я величаюсь.

• Какие бывают треугольники по сторонам? (равносторонние, разносторонние, равнобедренные).
• Какие бывают треугольники по углам? (остроугольные, тупоугольные, прямоугольные).
• Какая фигура «лишняя»? Почему? (прямоугольник, 4 стороны, 4 угла)

3. Создание проблемной ситуации.

Рассмотрите фигуры. Слайд 6.

— Как называются данные фигуры?

(Квадрат, прямоугольник, прямоугольный треугольник).

-Для каждой фигуры запишите формулы нахождения площади. Дети самостоятельно записывают в тетрадях формулы. Задание по рядам.

— Смогли ли вы полностью выполнить задание?

Слайд 7.

Sкв = а ∙ а
Sпрям = а ∙ в
Sтр = ?

Сегодня мы с вами выведем формулу площади прямоугольного треугольника. Давайте подумаем, можно ли составить формулу площади прямоугольного треугольника?

4. Поиск решения проблемы. Работа в парах.

— На партах модель прямоугольника АВСД.

— Измерьте стороны прямоугольника. (5 см и 4см). 

— Найдите площадь прямоугольника. (20 см2).

— Проведите диагональ АС.

— Разрежьте прямоугольник по диагонали. Что получилось?

— Что вы можете сказать по поводу этих треугольников? (Они равны).

— Докажите, что треугольники равны. (Метод наложения).

— Какие углы образует треугольник?

— Как вы назовете данные треугольники? (Прямоугольный).

Работа по учебнику. С. 94, !.

— Что нового узнали о прямоугольном треугольнике? (Две стороны, образующие прямой угол называются катетами, а третья – гипотенуза).

Слайд 8.

— Имеют треугольники площадь? (да)

— Как узнать площадь прямоугольного треугольника? (Дети должны сами найти решение: треугольник составляет половину прямоугольника; если площадь прямоугольника а ∙ в, то площадь прямоугольного треугольника равна (а ∙ в) : 2)

— Подумайте, как нужно изменить формулу площади прямоугольника, чтобы получилась формула площади прямоугольного треугольника? (Дети самостоятельно пишут в тетради)

— Проверяем. Трое учеников выходят к доске и пишут свою формулу. Потом все обсуждают, кто написал верно.

— Итак, площадь вашего прямоугольного треугольника зависит от площади прямоугольника.

   Sтр = (а ∙ в) : 2

Слайд 9.

    5.Первичное закрепление.

Работа по учебнику.  С. 95 № 7 ( а )

АВ = 30 мм

ВС = 4 см

S тр. — ?

S тр. = (а x b) : 2

4см=40мм

S тр. = 30мм x 40мм

S тр. = 1200 мм кв.

 6.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. Самоанализ и самоконтроль

Слайд  10.

— Найдите площадь прямоугольного треугольника.

Слайд 11.

 Sтр = (8 ∙ 5) : 2 = 20 (см2)

7. Включение нового знания в систему знаний и повторение.

Работа по учебнику. С. 95, № 7.

Задания под буквами  б, в – обязательные для выполнения. Задания обозначенные точками по желанию.

Во время работы слабоуспевающим детям помогают консультанты.

8. Рефлексия деятельности (итог урока).

— Может ли площадь прямоугольного треугольника, полученного при проведении диагонали в прямоугольнике, быть больше площади данного прямоугольника? 

(Нет).

— В каком отношении находятся площади данных фигур? 
(Площадь прямоугольного треугольника равна половине значения произведения сторон, образующих прямой угол).

— Составляем дерево успеха.

Зеленый листок – не допустил ни одной ошибки, доволен собой;

Желтый листок – допустил неточность;

Красный листок – надо постараться и успех будет!

9. Домашнее задание. Слайд 12,13,14.

Учебник с.95 свед. № 7 (б.г), № 9 (1 ст).

ГДЗ по математике 4 класс учебник Моро, Бантова 2 часть

---

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Автор: Моро М. И., Волкова С. И., Бантова М. А.
• Год: 2020.
• Серия: Школа России (ФГОС).
• Издательство: Просвещение.

❤️️Ответ к странице 31. Математика 4 класс учебник 2 часть. Авторы: М.И. Моро, М.А. Бантова.

Решебник — страница 31Готовое домашнее задание

Задание вверху страницы

Оъясни, как выполнено деление.

Ответ:

49800 : 600 Попробуем по 8. 8 умножить на 600 будет 4800. 4980 минус 4800 будет 180. Сносим нуль. Попробуем по 3. 3 умножить на 600, будет 1800. 1800 минус 1800 будет 0. Деление выполнено без остатка. Ответ: 83.
22900 : 300 Попробуем по 7. 7 умножить на 300 будет 2100. 2290 минус 2100 будет 190. Сносим нуль. Попробуем по 6. 6 умножить на 300 будет 1800. 1900 минус 1800 будет 100. 100 на 300 не делится, значит это остаток, а 76 – неполное частное. Ответ: 76 – неполное частное (остаток 100).

Номер 114.

Ответ:

Номер 115.

Выполни деление с остатком.

Ответ:

Номер 116.

Сравни задачи и их решения.
1) Для ремонта школы привезли привезли 475 штук одинаковых по массе красных кирпичей и 425 штук таких же по массе белых кирпичей. Масса всех кирпичей 3600 кг. Найди массу красных и белых кирпичей в отдельности.
2) Для ремонта школы привезли 900 штук белых и красных кирпичей, одинаковых по массе. Масса всех красных кирпичей 1900 кг, а масса белых 1700 кг. Найди количество красных и белых кирпичей в отдельности.

Ответ:

Задача 1:

1) 475 + 425 = 900 (шт.) – всех кирпичей. 2) 3600 : 900 = 4 (кг) – масса одного кирпича. 3) 475 ∙ 4 = 1900 (кг) – масса красных кирпичей. 4) 425 ∙ 4 = 1700 (кг) – масса белых кирпичей. Ответ: белых кирпичей – 1700 кг; красных кирпичей – 1900 кг.
Задача 2:

1) 1900 + 1700 = 3600 (кг) – масса всех кирпичей. 2) 3600 : 900 = 4 (кг) – масса одного кирпича. 3) 1900 : 4 = 475 (шт. ) – красных кирпичей. 4) 1700 : 4 = 425 (шт.) – белых кирпичей. Ответ: белых кирпичей – 425 штук; красных кирпичей – 475 штук.
В этих задачах даны одинаковые величины, одинаковая масса одного кирпича, но в первой задаче известно количество кирпичей каждого цвета, а во второй – масса кирпичей каждого цвета. Задачи различаются своими вопросами.
Сравним решения задач. Обе задачи решаются четырьмя действиями; одинаковы первые действия, только в первой задаче сложением находим общее количество кирпичей, а во второй – общую массу всех кирпичей; одинаковы вторые действия: делением находим массу одного кирпича; третье и четвёртое действия в первой задаче – умножение, а во второй задаче – деление.

Эти задачи являются обратными друг для друга.

Номер 117.

Два лыжника вышли одновременно из одного пункта в противоположных направлениях. Скорость одного лыжника 15 км/ч, а другого 10 км/ч. На сколько километров они удалятся друг от друга за 1 ч? за 2 ч? за 3 ч?

Ответ:

1) 15 + 10 = 25 (км) – общая скорость удаления лыж. 2) 25 ∙ 1 = 25 (км) – расстояние, за 1 ч. 3) 25 ∙ 2 = 50 (км) – расстояние, за 2 ч. 4) 25 ∙ 3 = 75 (км) – расстояние, за 3 ч. Ответ: 25 км, 50 км, 75 км.

Номер 118.

Сравни выражения.

Ответ:

586 ∙ 10 ∙ 7 = 568 ∙ 70      586 ∙ 70 = 586 ∙ 70
36 ∙ 800 = 36 ∙ 8 ∙ 100 36 ∙ 800 = 36 ∙ 800
1200 : 20 > 1200 : 100 : 2 1200 : 20 > 1200 : 200
900 : 10 : 5 = 900 : 50      900 : 50 = 900 : 50

Номер 119.

Проверь, все ли равенства верны. Исправь неверные равенства, поставив скобки.

Ответ:

9 ∙ 3 + 45 : 9 = 72 – неверно, нужно 9 ∙ (3 + 45 : 9) = 72 9 ∙ 3 + 45 : 9 = 32 – верно 9 ∙ 3 + 45 : 9 = 8 – неверно, нужно (9 ∙ 3 + 45): 9 = 8
6 ∙ 16 − 8 ∙ 2 = 80 – верно 6 ∙ 16 − 8 ∙ 2 = 96 – неверно, нужно 6 ∙ (16 − 8) ∙ 2 = 96 6 ∙ 16 − 8 ∙ 2 = 176 – неверно, нужно (6 ∙ 16 − 8) ∙ 2 = 176

Задание внизу страницы

Вычисли и проверь.

Ответ:

Задания на полях страницы

Ответ:

Ребус.

Ответ:

Рейтинг

Выберите другую страницу

1 часть

Учебник Моро	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52	53	54	55	56	57	58	59	60	61	62	63	64	65	66	67	68	69	70	71	72	73	74	75	76	77	78	79	80	81	82	83	84	85	86	87	88	89	90	91	92	93	94	95	96	97	98	99	100	101	102	103	104	105	106	107	108	109	110	111

2 часть

4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52	53	54	55	56	57	58	59	60	61	62	63	64	65	66	67	68	69	70	71	72	73	74	75	76	77	78	79	80	81	82	83	84	85	86	87	88	89	90	91	92	93	94	95	96	97	98	99	100	101	102	103	104	105	106	107	108	109	110	111	112	113	114	115	116	117	118	119	120	121	122	123	124	125	126	127

Ваше сообщение отправлено!

+

go-math-grade-4 — Googlesuche

AlleBücherBilderShoppingMapsVideosNews

suchoptionen

Tipp: Begrenze diesuche auf deutschsprachige Ergebnisse. Du kannst deinesuchsprache in den Einstellungen ändern.

Калифорния Займись математикой! 4 класс

Buch

Go Math 4 класс: руководство по оцениванию

Buch

GoMath — 4th Grade — Google Sites

› 5th site › gomath.com0003

GoMath — 4 класс … 2.8 Умножение в уме · 2.9 Многошаговое умножение · 2.10 Умножение двузначных чисел · 2.11 Умножение трех- и четырехзначных чисел.

6.2 Генерация эквивалента… · 1.5 Переименование чисел · 1.6 Добавление целых чисел

go math class 4 — Amazon.com …

Прибудет до Рождества В наличии осталась только 1 шт. — заказывайте скорее. Возраст: 9 — 10 лет. Go Math !: Многотомное издание для учащихся, 4 класс, 2015 г.

Go Math!: Практика для учащихся 4 класса: Common Core Edition

www.amazon.de › Go-Math-Practice-Grade

Bewertung 4,5

(324) · 9,89 € · Auf Lager

Go Math!: Практический учебник для учащихся 4 класса: Common Core Edition Taschenbuch – 22 июня 2011 г. Englisch Ausgabe von Houghton Mifflin Harcourt (Herausgeber).

Заказать Математика! Студенческое издание, 4 класс, ISBN — HMH

www.hmhco.com › Go-Math › 9780544433380

42,45 $

Наша GO Math! Студенческое издание (класс 4) содержит встроенные практические страницы, на которых учащиеся записывают свои стратегии, объяснения, решения, практику и тесты. 4 класс ISBN

www.lumoslearning.com › llwp › houghton-mifflin-…

Найдите видео, мобильные приложения, рабочие листы и уроки, дополняющие стандартный учебник Houghton Mifflin Math 4 класса.

Ресурсы по математике для 4 класса — Академический отдел начальной школы DMPS

elementary.dmschools.org › Ресурс по математике для 4 класса…

4 класс GO Math! Ресурсы · 3.1 Умножение на десятки · 3.2 Оценка произведений · 3.3 Модели площадей и частичные произведения · 3.4 Умножение с использованием частичных произведений · 3.5 Умножение …

9780547669144: Go Math! 4 класс: Common Core Edition

www. abebooks.co.uk › plp

Займитесь математикой! Класс 4: Common Core Edition Хоутона Миффлина Харкорта на AbeBooks.co.uk — ISBN 10: 0547669143 — ISBN 13: 9780547669144 — Houghton Mifflin …

Займитесь математикой! Книги для учащихся 4 класса, тома 1 и 2, НОВЫЕ ЗАПЕЧАТАННЫЕ

www.ebay.com › itm

Bewertung 5,0

(1)

Вперед, математика! Книги для учащихся 4 класса, тома 1 и 2, НОВЫЕ ЗАПЕЧАТАННЫЕ… 33T.

Основные характеристики продукта: АвторHoughton Mifflin HarcourtНазвание публикацииGo Math!: Издание для начинающих Set Grade 4 2015FormatQu…
Series: Go Math! Ser
Дополнительные характеристики продукта: Уровень от четвертого классаОт четвертого классаЦелевая аудиторияНачальная/Средняя школаОбразовательный …
Издатель: Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company

Вперед, математика! HMH GOMATH и комплект учебных пособий, класс 4, новый — eBay

www. ebay.com › itm

Bewertung 5,0

(1) · 14,00 $ · Auf Lager

Вы делаете ставку на Go Math! HMH GOMATH и набор практических книг для 4 класса, новинка Это 2 запечатанные книги.

Издатель: Houghton Mifflin Harcourt
Предмет: Математика
Уровень образования: Начальная школа
Тип: Учебник

Ähnlichesuchanfragen

Go Math для 4 класса PDF

Go Math для 4 класса Глава 1

Go Math для 4 класса ответы PDF PDF

Занятия математикой, 4 класс, том 1 PDF

Занятия математикой, 4 класс, глава 2

MIT OpenCourseWare | Бесплатные онлайн-материалы для курсов

Ознакомьтесь с курсами, материалами и учебными ресурсами

Исследовать

ИЛИ ЖЕ Исследовать

Вы новичок в OCW? Начать

Ищете учебные материалы? Педагоги начинают здесь

Раскрытие знаний,

Расширение возможностей разума. Бесплатные конспекты лекций, экзамены и видео из Массачусетского технологического института.
Регистрация не требуется. Узнайте больше о миссии OCW

Избранные курсы

клавиатура_стрелка_влево Предыдущий Следующий клавиатура_стрелка_право

21л.011 | Бакалавриат

The Film Experience

Преподаватели: Проф. Дэвид Торберн

Темы: Изобразительное искусство, изобразительное искусство, кино и видео

15.S08 | Выпускник

Финтех: формирование финансового мира

Преподаватели: Проф. Гэри Генслер

Темы: Бизнес, Финансы, Информационные технологии

18.102 | Бакалавриат

Введение в функциональный анализ

Преподаватели: д-р Кейси Родригес

Темы: Математика, Линейная алгебра, Математический анализ

11. 382 | Выпускник

Водная дипломатия

Преподаватели: д-р Анимеш Гейн, проф. Лоуренс Сасскинд

Рубрика(и): Инженерия, экологическая инженерия, гидрология и системы водных ресурсов

РЕС.18-010 | Бакалавриат

Видение линейной алгебры на 2020 год

Преподаватели: проф. Гилберт Странг

Темы: Математика, линейная алгебра

РЕС.8-007 | Бакалавриат

Космическое происхождение химических элементов

Преподаватели: проф. Анна Фребель

Рубрика(и): Наука, физика, астрофизика

21Г.026 | Бакалавриат

Глобальная Африка: творческие культуры

Преподаватели: профессор М. Амах Эдох

Темы: изобразительное искусство, изобразительное искусство, кино и видео

6.006 | Бакалавриат

Введение в алгоритмы

Преподаватели: проф. Эрик Демейн, д-р Джейсон Ку, проф. Джастин Соломон

Тема(ы): Инженерия, Информатика, Алгоритмы и структуры данных

16.687 | Бакалавриат

Частная наземная школа пилотов

Преподаватели: д-р Филип Гринспан, д-р Тина Сривастава

Тема(ы): Инженерное дело, аэрокосмическая техника

21А.155 | Бакалавриат

Еда, культура и политика

Преподаватели: Проф. Хизер Паксон

Рубрика(и): Социальные науки, антропология, культурная антропология

9.13 | Бакалавриат

Человеческий мозг

Преподаватели: Профессор Нэнси Канвишер

Темы: Здоровье и медицина, Сенсорно-нейронные системы, Наука

17.20 | Бакалавриат

Введение в американский политический процесс

Преподаватели: проф. Ася Магазинник, Зею Крис Пэн

Рубрика(и): Социальные науки, Политические науки, Американская политика

14. 13 | Бакалавриат, Выпускник

Психология и экономика

Преподаватели: Проф. Франк Шильбах

Темы: Социальные науки, Экономика, Психология

Избранные курсы

клавиатура_стрелка_влево Предыдущий Следующий клавиатура_стрелка_право

21л.011 | Бакалавриат

The Film Experience

Преподаватели: Проф. Дэвид Торберн

Темы: Изобразительное искусство, изобразительное искусство, кино и видео

15.S08 | Выпускник

Финансовые технологии: формирование финансового мира

Преподаватели: проф. Гэри Генслер

Тема(ы): Бизнес, финансы, информационные технологии

18.102 | Бакалавриат

Введение в функциональный анализ

Преподаватели: Д-р Кейси Родригес

Темы: Математика, Линейная алгебра, Математический анализ

11. 382 | Выпускник

Водная дипломатия

Преподаватели: д-р Анимеш Гейн, профессор Лоуренс Сасскинд

Тематика (ы): Инженерия, экологическая инженерия, гидрология и системы водных ресурсов

РЕС.18-010 | Бакалавриат

Видение линейной алгебры на 2020 год

Преподаватели: проф. Гилберт Странг

Тема(ы): Математика, линейная алгебра

РЕС.8-007 | Бакалавриат

Космическое происхождение химических элементов

Преподаватели: проф. Анна Фребель

Темы: Наука, физика, астрофизика

21Г.026 | Бакалавриат

Глобальная Африка: творческие культуры

Преподаватели: проф. М. Амах Эдох

Рубрика(и): Изобразительное искусство, изобразительное искусство, кино и видео

6.006 | Бакалавриат

Введение в алгоритмы

Преподаватели: проф. Эрик Демейн, д-р Джейсон Ку, проф. Джастин Соломон

Темы: Инженерия, информатика, алгоритмы и структуры данных

16.687 | Бакалавриат

Частная наземная школа пилотов

Преподаватели: д-р Филип Гринспан, д-р Тина Сривастава

Рубрика(и): Машиностроение, Аэрокосмическая техника

21А.155 | Бакалавриат

Еда, культура и политика

Преподаватели: Профессор Хизер Паксон

Темы: Социальные науки, антропология, культурная антропология

9.13 | Бакалавриат

Мозг человека

Преподаватели: Профессор Нэнси Канвишер

Темы: Здоровье и медицина, Сенсорно-нейронные системы, Наука

17.20 | Бакалавриат

Введение в американский политический процесс

Преподаватели: Проф. Ася Магазинник, Зею Крис Пэн

Темы: Социальные науки, Политические науки, Американская политика

14. 13 | Бакалавриат, Выпускник

Психология и экономика

Преподаватели: Проф. Франк Шильбах

Тема(ы): Социальные науки, Экономика, Психология

Избранные курсы

клавиатура_стрелка_влево Предыдущий Следующий клавиатура_стрелка_право

21л.011 | Бакалавриат

The Film Experience

Преподаватели: Проф. Дэвид Торберн

Темы: Изобразительное искусство, изобразительное искусство, кино и видео

15.S08 | Выпускник

Финтех: формирование финансового мира

Преподаватели: Проф. Гэри Генслер

Темы: Бизнес, Финансы, Информационные технологии

18.102 | Бакалавриат

Введение в функциональный анализ

Преподаватели: д-р Кейси Родригес

Темы: Математика, Линейная алгебра, Математический анализ

11. 382 | Выпускник

Водная дипломатия

Преподаватели: д-р Анимеш Гейн, проф. Лоуренс Сасскинд

Рубрика(и): Инженерия, экологическая инженерия, гидрология и системы водных ресурсов

РЕС.18-010 | Бакалавриат

Видение линейной алгебры на 2020 год

Преподаватели: проф. Гилберт Странг

Темы: Математика, линейная алгебра

РЕС.8-007 | Бакалавриат

Космическое происхождение химических элементов

Преподаватели: проф. Анна Фребель

Рубрика(и): Наука, физика, астрофизика

21Г.026 | Бакалавриат

Глобальная Африка: творческие культуры

Преподаватели: профессор М. Амах Эдох

Темы: изобразительное искусство, изобразительное искусство, кино и видео

6.006 | Бакалавриат

Введение в алгоритмы

Преподаватели: проф. Эрик Демейн, д-р Джейсон Ку, проф. Джастин Соломон

Тема(ы): Инженерия, Информатика, Алгоритмы и структуры данных

16.687 | Бакалавриат

Частная наземная школа пилотов

Преподаватели: д-р Филип Гринспан, д-р Тина Сривастава

Тема(ы): Инженерное дело, аэрокосмическая техника

21А.155 | Бакалавриат

Еда, культура и политика

Преподаватели: Проф. Хизер Паксон

Рубрика(и): Социальные науки, антропология, культурная антропология

9.13 | Бакалавриат

Человеческий мозг

Преподаватели: Профессор Нэнси Канвишер

Темы: Здоровье и медицина, Сенсорно-нейронные системы, Наука

17.20 | Бакалавриат

Введение в американский политический процесс

Преподаватели: проф. Ася Магазинник, Зею Крис Пэн

Рубрика(и): Социальные науки, Политические науки, Американская политика

14. 13 | Бакалавриат, Выпускник

Психология и экономика

Преподаватели: Проф. Франк Шильбах

Темы: Социальные науки, Экономика, Психология

Избранные курсы

клавиатура_стрелка_влево Предыдущий Следующий клавиатура_стрелка_право

21л.011 | Бакалавриат

The Film Experience

Преподаватели: Проф. Дэвид Торберн

Темы: Изобразительное искусство, изобразительное искусство, кино и видео

15.S08 | Выпускник

Финансовые технологии: формирование финансового мира

Преподаватели: проф. Гэри Генслер

Тема(ы): Бизнес, финансы, информационные технологии

18.102 | Бакалавриат

Введение в функциональный анализ

Преподаватели: Д-р Кейси Родригес

Темы: Математика, Линейная алгебра, Математический анализ

11. 382 | Выпускник

Водная дипломатия

Преподаватели: д-р Анимеш Гейн, профессор Лоуренс Сасскинд

Тематика (ы): Инженерия, экологическая инженерия, гидрология и системы водных ресурсов

РЕС.18-010 | Бакалавриат

Видение линейной алгебры на 2020 год

Преподаватели: проф. Гилберт Странг

Тема(ы): Математика, линейная алгебра

РЕС.8-007 | Бакалавриат

Космическое происхождение химических элементов

Преподаватели: проф. Анна Фребель

Темы: Наука, физика, астрофизика

21Г.026 | Бакалавриат

Глобальная Африка: творческие культуры

Преподаватели: проф. М. Амах Эдох

Рубрика(и): Изобразительное искусство, изобразительное искусство, кино и видео

6.006 | Бакалавриат

Введение в алгоритмы

Преподаватели: проф. Эрик Демейн, д-р Джейсон Ку, проф. Джастин Соломон

Темы: Инженерия, информатика, алгоритмы и структуры данных

16.687 | Бакалавриат

Частная наземная школа пилотов

Преподаватели: д-р Филип Гринспан, д-р Тина Сривастава

Рубрика(и): Машиностроение, Аэрокосмическая техника

21А.155 | Бакалавриат

Еда, культура и политика

Преподаватели: Профессор Хизер Паксон

Темы: Социальные науки, антропология, культурная антропология

9.13 | Бакалавриат

Мозг человека

Преподаватели: Профессор Нэнси Канвишер

Темы: Здоровье и медицина, Сенсорно-нейронные системы, Наука

17.20 | Бакалавриат

Введение в американский политический процесс

Преподаватели: Проф. Ася Магазинник, Зею Крис Пэн

Темы: Социальные науки, Политические науки, Американская политика

14. 13 | Бакалавриат, Выпускник

Психология и экономика

Преподаватели: Проф. Франк Шильбах

Тема(ы): Социальные науки, Экономика, Психология

Откройте для себя коллекции

OCW предлагает содержание курсов и материалы, относящиеся к широкому кругу коллекции. Ниже приведены некоторые темы, доступные для изучения:

Энергия

Предпринимательство

Окружающая среда и устойчивость

Введение в программирование

Транспорт

Новые курсы

клавиатура_стрелка_влево Предыдущий Следующий клавиатура_стрелка_право

РЕС.CMS-504 | Non Credit

Отделение правды от вымысла: гражданское онлайн-рассуждение

Преподаватели: проф. Джастин Райх, проф. Сэм Уайнбург

Тема(ы): Преподавание и образование

6. 4210 | Бакалавриат, Выпускник

Манипуляции роботами

Преподаватели: Проф. Рассел Тедрейк

Темы: Инженерия, Информатика, Искусственный интеллект

21W.036 | Бакалавриат

Научное письмо и новые медиа: письмо и окружающая среда

Преподаватели: доктор Синтия Тафт

Темы: Гуманитарные науки, литература, академическое письмо

РЕС-ТЛЛ-009 | Средняя школа

Подготовка к совместным вступительным экзаменам в ИИТ

Преподаватели: д-р Анкур Гупта

Тема(ы): Преподавание и образование

6.832 | Выпускник

Недоработанная робототехника

Преподаватели: Профессор Рассел Тедрейк

Тема(ы): Инженерное дело, Информатика, Искусственный интеллект

17.810 | Бакалавриат, Выпускник

Теория игр

Преподаватели: Проф. Ася Магазинник

Темы: Социальные науки, Теория игр, Политические науки

14.15 | Бакалавриат, Выпускник

Сети

Преподаватели: Проф. Александр Волицкий

Темы: Инженерия, Информатика, Компьютерные сети

РЕС.3-006 | Бакалавриат

Программа MICRO Mentoring Resources and Materials Science

Преподаватели: Dr. Jessica G. Sandland, Cécile Chazot, Max L’Etoile

Темы: Engineering, Materials Science and Engineering, Learning and Education

21А.С01 | Бакалавриат

Возмещение ущерба за рабство и колонизацию: современные движения за справедливость

Преподаватели: профессор М. Амах Эдох

Темы: Социальные науки, антропология, социальная антропология

ИДС.333 | Выпускник

IDS.333 Анализ рисков и решений

Преподаватели: Проф. Ричард де Неввилль

Тема(ы): Инжиниринг, системная инженерия, системный дизайн

Новые курсы

клавиатура_стрелка_влево Предыдущий Следующий клавиатура_стрелка_право

РЕС.CMS-504 | Non Credit

Отделение правды от вымысла: гражданское онлайн-рассуждение

Преподаватели: проф. Джастин Райх, проф. Сэм Уайнбург

Тема(ы): Преподавание и образование

6.4210 | Бакалавриат, Выпускник

Манипуляции роботами

Преподаватели: Проф. Рассел Тедрейк

Темы: Инженерия, Информатика, Искусственный интеллект

21W.036 | Бакалавриат

Научное письмо и новые медиа: письмо и окружающая среда

Преподаватели: доктор Синтия Тафт

Темы: Гуманитарные науки, литература, академическое письмо

РЕС-ТЛЛ-009 | Средняя школа

Подготовка к совместным вступительным экзаменам в ИИТ

Преподаватели: д-р Анкур Гупта

Тема(ы): Преподавание и образование

6. 832 | Выпускник

Недоработанная робототехника

Преподаватели: Профессор Рассел Тедрейк

Тема(ы): Инженерное дело, Информатика, Искусственный интеллект

17.810 | Бакалавриат, Выпускник

Теория игр

Преподаватели: Проф. Ася Магазинник

Темы: Социальные науки, Теория игр, Политические науки

14.15 | Бакалавриат, Выпускник

Сети

Преподаватели: Проф. Александр Волицкий

Темы: Инженерия, Информатика, Компьютерные сети

РЕС.3-006 | Бакалавриат

Программа MICRO Mentoring Resources and Materials Science

Преподаватели: Dr. Jessica G. Sandland, Cécile Chazot, Max L’Etoile

Темы: Engineering, Materials Science and Engineering, Learning and Education

21А.С01 | Бакалавриат

Возмещение ущерба за рабство и колонизацию: современные движения за справедливость

Преподаватели: профессор М. Амах Эдох

Темы: Социальные науки, антропология, социальная антропология

ИДС.333 | Выпускник

IDS.333 Анализ рисков и решений

Преподаватели: Проф. Ричард де Неввилль

Тема(ы): Инжиниринг, системная инженерия, системный дизайн

Новые курсы

клавиатура_стрелка_влево Предыдущий Следующий клавиатура_стрелка_право

РЕС.CMS-504 | Non Credit

Отделение правды от вымысла: гражданское онлайн-рассуждение

Преподаватели: проф. Джастин Райх, проф. Сэм Уайнбург

Тема(ы): Преподавание и образование

6.4210 | Бакалавриат, Выпускник

Манипуляции роботами

Преподаватели: Проф. Рассел Тедрейк

Темы: Инженерия, Информатика, Искусственный интеллект

21W.036 | Бакалавриат

Научное письмо и новые медиа: письмо и окружающая среда

Преподаватели: доктор Синтия Тафт

Темы: Гуманитарные науки, литература, академическое письмо

РЕС-ТЛЛ-009 | Средняя школа

Подготовка к совместным вступительным экзаменам в ИИТ

Преподаватели: д-р Анкур Гупта

Тема(ы): Преподавание и образование

6. 832 | Выпускник

Недоработанная робототехника

Преподаватели: Профессор Рассел Тедрейк

Тема(ы): Инженерное дело, Информатика, Искусственный интеллект

17.810 | Бакалавриат, Выпускник

Теория игр

Преподаватели: Проф. Ася Магазинник

Темы: Социальные науки, Теория игр, Политические науки

14.15 | Бакалавриат, Выпускник

Сети

Преподаватели: Проф. Александр Волицкий

Темы: Инженерия, Информатика, Компьютерные сети

РЕС.3-006 | Бакалавриат

Программа MICRO Mentoring Resources and Materials Science

Преподаватели: Dr. Jessica G. Sandland, Cécile Chazot, Max L’Etoile

Темы: Engineering, Materials Science and Engineering, Learning and Education

21А.С01 | Бакалавриат

Возмещение ущерба за рабство и колонизацию: современные движения за справедливость

Преподаватели: профессор М. Амах Эдох

Темы: Социальные науки, антропология, социальная антропология

ИДС.333 | Выпускник

IDS.333 Анализ рисков и решений

Преподаватели: Проф. Ричард де Неввилль

Тема(ы): Инжиниринг, системная инженерия, системный дизайн

Новые курсы

клавиатура_стрелка_влево Предыдущий Следующий клавиатура_стрелка_право

РЕС.CMS-504 | Non Credit

Отделение правды от вымысла: гражданское онлайн-рассуждение

Преподаватели: проф. Джастин Райх, проф. Сэм Уайнбург

Тема(ы): Преподавание и образование

6.4210 | Бакалавриат, Выпускник

Манипуляции роботами

Преподаватели: Проф. Рассел Тедрейк

Темы: Инженерия, Информатика, Искусственный интеллект

21W.036 | Бакалавриат

Научное письмо и новые медиа: письмо и окружающая среда

Преподаватели: доктор Синтия Тафт

Темы: Гуманитарные науки, литература, академическое письмо

РЕС-ТЛЛ-009 | Средняя школа

Подготовка к совместным вступительным экзаменам в ИИТ

Преподаватели: д-р Анкур Гупта

Тема(ы): Преподавание и образование

6. 832 | Выпускник

Недоработанная робототехника

Преподаватели: Профессор Рассел Тедрейк

Тема(ы): Инженерное дело, Информатика, Искусственный интеллект

17.810 | Бакалавриат, Выпускник

Теория игр

Преподаватели: Проф. Ася Магазинник

Темы: Социальные науки, Теория игр, Политические науки

14.15 | Бакалавриат, Выпускник

Сети

Преподаватели: Проф. Александр Волицкий

Темы: Инженерия, Информатика, Компьютерные сети

РЕС.3-006 | Бакалавриат

Программа MICRO Mentoring Resources and Materials Science

Преподаватели: Dr. Jessica G. Sandland, Cécile Chazot, Max L’Etoile

Темы: Engineering, Materials Science and Engineering, Learning and Education

21А.С01 | Бакалавриат

Возмещение ущерба за рабство и колонизацию: современные движения за справедливость

Преподаватели: профессор М.