15, Июл, 2025
629880, Ямало-Ненецкий автономный округ, Пуровский район, п. Пуровск, ул. Новая, д. 9

Учебник перышкин физика 9: Книга: «Физика. 9 класс. Учебник. ФГОС» — Александр Перышкин. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-377-17104-1

Содержание

Учебник ФП, Перышкин А.В. , Экзамен , 9785377171362 2021г. 970,00р.

Перышкин А.В.

970,00р.

-20% после регистрации

В наличии в 9 магазинах

Иркутск, ПродаЛитЪ Ангара

Иркутск, ПродаЛитЪ Зачетка

Иркутск, ПродаЛитЪ Мир книг

Иркутск, ПродаЛитЪ на Байкальской

Посмотреть все магазины

Цена в магазине может отличаться
от цены, указанной на сайте.

Поделиться ссылкой в:

Издательство:Экзамен

ISBN:978-5-377-17136-2

Штрих-код:9785377171362

Страниц:336

Тип обложки:Интегральная

Год:2021

НДС:10%

Возраст:от 10 лет до 16 лет

Код:111701

Описание

Учебник физики для 9 класса доработан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (второго поколения).


Издание включает разделы: «Законы взаимодействия и движения тел», «Механические колебания и волны», «Электромагнитное поле и электромагнитные волны», «Строение атома и атомного ядра. Использование атомной энергии», «Строение и эволюция Вселенной», а также дополнительную интересную информацию, лабораторные работы, вопросы и упражнения для закрепления материала.

Смотреть все

462,00р.

-20% после регистрации

Физика. 7-9 класс. Сборник задач. К учебникам А.В. Перышкина. (к новому ФПУ) (2023 г.)

Перышкин А.В.

970,00р.

-20% после регистрации

Физика. 8 класс: Учебник ФП (2022 г.)

Перышкин А. В.

235,00р.

-20% после регистрации

Физика. 9 класс: Рабочая тетрадь к учебнику Перышкина ФГОС (к новому ФПУ) (2021 г.)

Перышкин А.В.

970,00р.

-20% после регистрации

Физика. 9 класс: Учебник ФП (2021 г.)

Перышкин А.В.

235,00р.

Физика. 8 класс: Рабочая тетрадь к учебнику Перышкина ФГОС (к новому ФПУ) (2023 г.)

Перышкин А.В.

Магазины

235,00р.

Физика.

7 класс: Рабочая тетрадь к учебнику Перышкина ФГОС (к новому ФПУ) (2023 г.)

Перышкин А.В.

Магазины

970,00р.

Физика. 7 класс: Учебник ФП (2022 г.)

Перышкин А.В.

Магазины

330,00р.

Физика. 7-9 класс. Сборник задач. К учебникам А.В. Перышкина. (к новому ФПУ) (2022 г.)

Перышкин А.В.

Магазины

183,50р.

Физика. 7 класс: Рабочая тетрадь к учебнику Перышкина А. (Вертикаль) ФГОС (2022 г.)

Перышкин А. В.

Магазины

233,00р.

Физика. 7 класс: Рабочая тетрадь к учебнику Перышкина ФГОС (к новому ФПУ) (2021 г.)

Перышкин А.В.

Магазины

211,50р.

Физика. 8 класс: Рабочая тетрадь к учебнику Перышкина ФГОС (к новому ФПУ) (2021 г.)

Перышкин А.В.

Магазины

970,00р.

Физика. 8 класс: Учебник ФП (2021 г.)

Перышкин А.В.

Магазины

776,00р.

Физика.

7 класс: Учебник ФП (2021 г.)

Перышкин А.В.

Магазины

776,00р.

Физика. 7 кл.: Учебник (2021 г.)

Перышкин А.В.

Магазины

284,00р.

Физика. 7-9 кл.: Сборник задач к учеб. Перышкина А.В. УМК «Вертикаль» ФГОС (2021 г.)

Перышкин А.В.

Магазины

172,00р.

Физика. 7 кл.: Рабочая тетрадь к учеб. Перышкина А. ФГОС (2021 г.)

Перышкин А.В.

Магазины

183,50р.

Физика. 8 класс: Рабочая тетрадь к учебнику Перышкина А.В. УМК «Вертикаль» ФГОС (2020 г.)

Перышкин А.В.

Магазины

149,50р.

Физика. 7 кл.: Рабочая тетрадь к учеб. Перышкина А. ФГОС (2020 г.)

Перышкин А.В.

Магазины

183,50р.

Физика. 9 кл.: Рабочая тетрадь к учеб. Перышкина (к новому учебнику) ФГОС (2020 г.)

Перышкин А.В.

Магазины

284,00р.

Физика. 7-9 кл.: Сборник задач к учеб. Перышкина А.

В. ФГОС (2020 г.)

Перышкин А.В.

Магазины

Смотреть все

1046,00р.

-20% после регистрации

Литература. 7 класс: Учебник: В 2 частях Часть 2 ФП (2022 г.)

Коровина В.Я.

1255,00р.

Технология. 8-9 классы: Учебник ФГОС (2022 г.)

Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л.

Магазины

1469,00р.

Биология. Общая биология. 11 класс: Углубленный уровень: Учебник (2021 г.)

Захаров В.

Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И.

Магазины

912,00р.

Изобразительное искусство в театре, кино, на телевидении. 8 кл.: Учебник ФП (2020 г.)

Питерских А.С.

Магазины

1477,00р.

Химия. 9 класс: Учебник: Неорганическая, органическая химия ФП (2022 г.)

Рудзитис Г.Е.

Магазины

974,50р.

-20% после регистрации

Химия. 7 класс: Учебник ФП (2022 г.)

Габриелян О.С., Остроумова И.Г., Сладков С.А.

786,00р.

ОБЖ. 11 класс: Учебное пособие: Базовый уровень ФП (2021 г.)

Марков В.В. Латчук В.Н. Миронов С.К.

Магазины

729,50р.

-20% после регистрации

Русский язык. 6 кл.: Учебник. В 2 ч. Ч.2 ФП (2021 г.)

Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загорвоск

994,00р.

Английский язык. 9 кл.: Учебник ФГОС (2020 г.)

Биболетова Мерем Забатовна

Магазины

1322,00р.

-20% после регистрации

Алгебра и начала математического анализа.

11 кл.: Учебник ФП (2021 г.)

Никольский С.М., Потапов М.К.

1028,00р.

Информатика. 11 кл.: Базовый уровень: Учебник ФГОС (2020 г.)

Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Магазины

945,00р.

Россия в мире. 10 кл.: Учебник: Базовый уровень ФГОС (2020 г.)

Волобуев О.В., Клоков В.А., Пономарев М.В.

Магазины

812,00р.

Русский язык. 10-11 кл.: Учебник. Базовый уровень ФП (2021 г.)

Рыбченкова Л.М.

Магазины

1496,00р.

Всеобщая история. 9 класс: История Нового времени: Учебник ФП (2022 г.)

Юдовская А.Я, Баранов П.А., Ванюшкина Л.М.

Магазины

990,50р.

Литература. 11 класс: Учебник: Базовый и углубленный уровни ФГОС (2022 г.)

Ланин Б.А., Устинова Л.Ю., Шамчикова В.М.

Магазины

1009,00р.

Химия. 11 класс: Учебник. Базовый уровень (2021 г.)

Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.

Магазины

635,00р.

-20% после регистрации

Русский язык.

5 класс: Учебник: В 2 частях Часть 2 ФП (2022 г.)

Разумовская М.М., Львова С .И., Капинос В.И.

972,00р.

-20% после регистрации

Литература. 11 класс: Учебник: В 2 частях: Часть 2 Базовый уровень ФП (2021 г.)

Михайлов О.Н., Щайтанов И.О., Чалмаев В.А.; П

1357,00р.

-20% после регистрации

Информатика. 10 класс: Базовый уровень: Учебник ФГОС (2022 г.)

Босова Л.Л., Босова А.Ю.

827,50р.

География. 10 кл.: Учебник: Углубленный уровень ФГОС (2020 г.

)

Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И.

Магазины

Два Перышкина – Учительская газета

Сравнительный анализ двух учебников физики разных авторов с одинаковыми фамилиями

Работаю учителем физики почти 25 лет. За эти годы в школе многое изменилось, и не все к лучшему, увы. Осталось неизменным лишь содержание школьного курса физики, которое, на мой взгляд, давно уже пора пересмотреть и переосмыслить. Это относится к содержанию не только физики, но и всех остальных школьных предметов, хотя сейчас разговор будет не об этом.

Вадим МУРАНОВ

Листайте вправо, чтобы увидеть больше изображений

Уже очень много лет в своей работе я использую учебники по физике издательства «Дрофа», автором которых является А.В.Перышкин. Думаю, по ним работали многие мои коллеги. Однако с 2019 года «Дрофа» прекратила издавать эти учебники, а права на них перешли к издательству «Экзамен», продукция которогов конце 2020 года вошла в Федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения РФ от 23. 12.2020 №766).

Листайте вправо, чтобы увидеть больше изображений

Все вроде бы нормально, ничего удивительного – одна компания передает права на учебники другой, а далее Министерство просвещения дает разрешение на использование этих учебников в преподавании предмета. Однако бывают и довольно интересные ситуации. К своему большому удивлению, я обнаружил, что издательство «Просвещение» выпустило новую линию учебников по физике, одним из авторов является И.М.Перышкин. И оказывается, это вовсе не родственник того самого А.В.Перышкина, а совершенно другой автор с такой же фамилией! Мне как учителю стало интересно, есть ли у этих линий учебников что-то общее и что их отличает друг от друга, кроме инициалов автора.

Как известно, все, что будут или не будут изучать дети на уроках физики, целиком и полностью зависит от учителя. И как ученикам будет объяснен материал, тоже зависит исключительно от него же. Тем не менее стоит присмотреться к этим учебникам повнимательнее. Для удобства давайте договоримся называть учебники, выпущенные издательством «Экзамен», – Учебник-Э, а выпущенные издательством «Просвещение» – Учебник-П.

Начну с учебника для 7-го класса.

Учебник-П по сравнению с Учеб­ником-Э явно выигрывает в плане оформления. Все определения в нем выделены отдельно и заключены в синие рамки, что очень удобно для восприятия. Ученику будет проще найти в параграфе самое важное. Фразы, подчеркнутые хоть и синим цветом, замечаются гораздо хуже. Но стоит отметить, что в целом Учебник-Э чисто визуально все же приятнее и разнообразнее. Главные же отличия в содержании. Стоит взглянуть на оглавление, как видим первое отличие.

В Учебнике-П есть дополнительный параграф «Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение». С этой темой у девятиклассников и даже у десятиклассников огромные трудности, что уж говорить о семиклас­сниках, которые только начинают знакомство с физикой! Мне думается, что это излишнее усложнение курса, которого старательно избегал А.В.Перышкин. Добавлю также и то, что в учебниках А.В.Перышкина не было графиков зависимости скорости от времени или пути от времени. Ведь эти графики и их свойства учащимся еще очень мало знакомы по курсу математики.

Далее мы видим, что определение плотности, которое в Учебнике-Э звучит так же, как оно звучало и во всех книгах А.В.Перышкина, в Учебнике-П непонятно для чего изменено: «Плотность – это физическая величина, численно равная отношению массы тела к его объему». Возникает вопрос: зачем добавлено слово «численно»? Как это объяснить ученику 7-го класса? Нужно ли вообще это добавлять, если школьнику намного понятнее будет то, что плотность равна отношению массы к объему, и все?

Не было в учебнике А.В.Перышкина и формулировки закона всемирного тяготения. Спрашивается, а зачем это вообще семиклассникам? И уж совсем излишне, на мой взгляд, в Учебнике-П приводится пример о том, что для уменьшения силы притяжения Земли в два раза нужно подняться на высоту 2600 км. Из чего следует этот вывод? Где ученику найти этому подтверждение? В учебнике А.В.Перышкина такого нет и в помине.

Полностью отличаются и формулировки закона Архимеда. Привычная формулировка о том, что тело теряет в весе столько, сколько весит вытесненная телом жидкость, которая всегда была в учебниках А. В.Перышкина, в учебнике его однофамильца заслужила лишь едва заметный курсивный шрифт. Законом Архимеда в Учебнике-П называют вывод о выталкивающей силе, равной весу вытесненной жидкости. На первый взгляд ничего особенного. И все же вывод о том, что Учебник-П и Учебник-Э тождественны, будет уже неверен.

Теперь перейдем к учебнику для 8-го класса.

Здесь опытный глаз тоже заметит отличия, которые позволяют сделать вывод, что учебник И.М.Перышкина не является прямым наследником творения А.В.Перышкина, а представляет собой отдельный, вполне качественный, продукт. И хотя в книгах для 8-го класса этих отличий меньше, чем для 7-го класса, все равно скажем о них несколько слов.

Прежде всего должен сказать о том, что параграфа про конденсаторы и электроемкость конденсатора в учебнике А.В.Перышкина никогда не было. Да и с чего там вообще быть конденсатору, если о нем восьмиклас­снику просто не получится рассказать простыми словами, так как он еще очень многого не знает об электрическом поле и его свойствах. А рассказывать декларативно, без простых и понятных детям объяснений, на мой взгляд, значит отталкивать детей от интереснейшего процесса изучения физики.

А вот с теплоемкостью Учебник-П поступает не совсем логично. Уж если вводить понятие электроемкости конденсатора, то надо ввести и понятие теплоемкости тела (это, в общем-то, аналогичные понятия). Но нет, в Учебнике-П есть только определение удельной теплоемкости. В то же время Учебник-Э содержит оба определения – и теплоемкости как общей тепловой характеристики тела, и удельной теплоемкости (для тел массой 1 кг). То есть тут А.В.Перышкин готовит почву для более строгого научного определения понятия теплоемкости в старшей школе, чего не делает его однофамилец.

Также у А.В.Перышкина в конце параграфа 66 «Изображения, даваемые линзой» приведена формула тонкой линзы, пусть и без вывода. Справедливость ее легко проверить с помощью школьного лабораторного эксперимента. Но в учебнике И.М.Перышкина этой формулы вовсе нет.

Здесь мы также видим, что если Учебник-Э продолжает традицию простоты, логичности и научности, которая была заложена в учебник А. В.Перышкина изначально, то Учебник-П этой традиции придерживается лишь частично, местами нарушая логику, пропуская нужное и добавляя второстепенное.

А теперь проанализируем учебники для 9-го класса.

Как и ожидалось, здесь тоже обнаруживаем массу отличий. Причем появляются они практически с первых страниц. Но здесь я должен сказать честно, что раздел «Кинематика» в изложении И.М.Перышкина (Учебник-П) мне нравится больше, чем тот же раздел в учебнике А.В.Перышкина (Учебник-Э). К примеру, в Учебнике-П дано следующее определение перемещения: «Перемещением тела (материальной точки) называют вектор, соединяющий начальное положение тела с его последующим положением». Это вполне научное и абсолютно понятное детям определение.

В то же время в Учебнике-Э сказано: «Перемещение – это вектор, проведенный из начального положения в конечное». Кто-то скажет, что определения идентичны, но это не так. Изменено всего одно слово – вместо «последующее» положение тела названо «конечное», но из-за этого приходится тратить время на разъяснение того, что конечным называют положение в определенный момент времени, при этом для тела оно вовсе не конечное.

Далее отличия только продолжаются. В учебнике А.В.Перышкина совершенно отсутствует вывод уравнения зависимости координаты тела от времени при равномерном движении, хотя оно очень важное и нужное. Автор Учебника-П приводит полный и подробный вывод уравнений зависимости координаты тела от времени как для равномерного, так и для равноускоренного движения. Как педагог с достаточным опытом убежден: эти уравнения должны выводиться и обсуждаться именно в 9-м классе, чтобы в 10-м классе после недолгого повторения начать рассмотрение более сложных случаев движения.

А вот вывод формул потенциальной энергии тела в поле тяжести и потенциальной энергии упругой деформации А.В.Перышкин совершенно традиционно и вполне оправданно не предлагает изучать в 9-м классе. И тут я с автором полностью согласен. В то же время И.М.Перышкин в Учебнике-П этот вывод делает, хотя его вряд ли осилят более 1% всех школьников. То есть и здесь Учебник-П гнет свою линию, а не продолжает традицию.

Стоит также отметить, что в Учебнике-Э приведено вполне понятное для учащихся 9-го класса определение явления электромагнитной индукции. В Учебнике-П этого определения вовсе нет. Есть объяснение сути явления, которое в точности совпадает в обоих учебниках. Но вот понятного детям определения И.М.Перышкин не дает. Как не дает и простого определения электромагнитного поля в отличие от своего более известного однофамильца.

Не могу не высказать личного мнения о том, что считаю наличие всей главы «Электромагнитное поле и электромагнитные волны» избыточным в принципе независимо от автора учебника. Основываясь на личном опыте, готов утверждать: дети практически не усваивают материал этой главы, поэтому в 11-м классе приходится все начинать с нуля. А вот времени на изучение наиболее интересного и довольно понятного для девятиклассников раздела «Строение атома и атомного ядра» совсем не остается. Как не хватает его обычно на этот раздел и в 11-м классе.

В итоге самая молодая и передовая область физики оказывается практически незнакома выпускникам как 9-х, так и 11-х классов. Считаю это досадным упущением. Физика – развивающаяся наука. И именно возникновение квантовой и ядерной физики вызвало бурный всплеск открытий и развития технологий в современном мире. Пользуясь случаем, хочу обратиться к издателям и Учебника-Э, и Учебника-П с просьбой пересмотреть взгляд на содержание именно этих глав учебника для 9-го класса: главу 3 сократить до минимума, а главу 4 расширить до максимума, соблюдая, конечно же, принципы доступности, понятности, научности и логичности изложения.

Итак, пора переходить к выводам, которые вполне очевидны.

Обе линии учебников в достаточной степени соблюдают названные выше принципы изложения учебного материала. Но в обеих линиях учебников какого-то материала больше, чем необходимо, а какая-то информация упущена из виду. Однако учебники издательства «Экзамен» действительно являются продолжателями и хранителями традиций, хотя некоторые из них стоило бы уже нарушить. А учебники издательства «Просвещение» хоть и похожи на первые и во многом пытаются им подражать, тем не менее реализуют несколько иную концепцию.

Из этого, хоть и краткого, анализа становится понятно, что издания И.М.Перышкина не являются преемниками изданий А.В.Перышкина, так как в них просматривается иной взгляд на школьный курс физики. По каким именно учебникам нужно изучать физику, решают учитель и школа, в которой он работает.

Вадим МУРАНОВ, учитель физики, Ногинск, Московская область

Младшая физика А. В. Перышкина; Н. А. Родина

Опубликовано 12.01.2023 автором The Mitr

В этом посте мы увидим книгу «Юная физика» А. В. Перышкина; Н. А. Родина.

Вводный курс физики. Охватывает основные аспекты механики, тепловых явлений и электрического тока. Также перечислены лабораторные упражнения и контрольные вопросы.

Перевод с русского Ирины Алексановой

Впервые опубликовано в 1985 г.
Пересмотрено с 1982 Русское издание.

Книгу можно получить здесь.

Следите за нами в Интернет-архиве: https://archive. org/details/@mirtitles

Следуйте за нами в Twitter: https://twitter.com/MirTitles

Пишите нам: [email protected]

Разветвите нас в GitLab: https://gitlab.com/mirtitles/

Добавьте новые записи в подробный каталог книг здесь.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Эта запись была размещена в книги, мир книги, мир издательства, физика с метками схемы, электричество, силы, физика средней школы, магнетизм, механика, движение, физика, тепловые явления . Добавьте постоянную ссылку в закладки.

  • Поиск:

  • Последние сообщения

    • Méthodes Mathématiques En Theorie De La Fiabilité – Principales characteristiques de la Fiabilité et leur analysis statistique by Гнеденко, Беляев, Соловьев
    • Зоология — Учебник для 6-7 классов — Шалаев, Рыков
    • Плазменная турбулентность — Кадомцев
    • Проблемы теории плазмы – Волков, Сагдеев, Сивухин
    • Высокочастотные свойства плазмы — Синельников
  • Подписаться на mirtitles.

    org

    Нажмите, чтобы подписаться на mirtitles.org и узнавать о новых сообщениях по электронной почте.

    Адрес электронной почты:

    Присоединяйтесь к 2089 другим подписчикам

  • Архивы

    Архивы Выбрать месяц Январь 2023 Декабрь 2022 Ноябрь 2022 Октябрь 2022 Сентябрь 2022 Август 2022 Июль 2022 Июнь 2022 Май 2022 Апрель 2022 Март 2022 Февраль 2022 Январь 2022 Декабрь 2021 Ноябрь 2021 Октябрь 2021 Сентябрь 2021 Август 2021 Июль 2020 Июнь 2020 Май 2020 Апрель 2020 Март 2020 Февраль 2020 Январь 2020 Декабрь 2019Ноябрь 2019 август 2019 г., июль 2019 г., май 2019 г. Март 2019 г. Январь 2019 г. Декабрь 2018 г., ноябрь 2018 г., октябрь 2018 г., сентябрь 2018 г., май 2018 г., апрель 2018 г., июнь 2017 г. Февраль 2017 г. Январь 2017 г. Октябрь 2016 г., июль 2016 г., июнь 2016 г., апрель 2016 г. Март 2016 г., февраль 2016 г., декабрь 2015 г., ноябрь 2015 г., апрель 2015 г. Июнь 2014 г. Апрель 2014 г. Январь 2014 г. Декабрь 2013 г., ноябрь 2013 г., октябрь 2013 г. , сентябрь 2013 г., август 2013 г., июнь 2013 г., май 2013 г., апрель 2013 г., февраль 2013 г. Январь 2013 г., декабрь 2012 г., октябрь 2012 г., сентябрь 2012 г., август 2012 г., июнь 2012 г., май 2012 г., апрель 2012 г., февраль 2012 г., январь 2012 г. 2011 г. 2011 ноябрь 2011 г. сентябрь 2011 г. август 2011 г. июль 2011 г. июнь 2011 г. сентябрь 2010 г.
  • Аэродинамика астрономия книги химия детские книги детские сказки электроника инженерия народные сказки иностранные языки издательство французский геология история науки о жизни маленькая математика библиотека малыш издательство математика мир книги мир издательство философия физика научно-популярные задачники прогресс издательство издательство радуга наука наука для всех советская техника Издания Мир

  • Мета

    • Регистр
    • Войти
    • Лента записей
    • Лента комментариев
    • WordPress.com
  • Трекеры на сайте…

    Помимо WordPress Stats на сайте есть трекеры.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Вы можете использовать эти HTMLметки и атрибуты:

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>