Учебник моро 3 класс: ГДЗ по математике 3 класс проверочные работы Волкова (Моро) — Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 1" п. Пуровск Пуровского района

Содержание

ГДЗ по математике 3 класс проверочные работы Волкова (Моро)

ГДЗ по математике проверочные работы 3 класс Волкова – это универсальное пособие, которое поможет проконтролировать уровень знаний любого третьеклассника. Решебник адресован в основном родителям, которые с его помощью могут проверять процесс и итог работы у своих детей. Так, мамам и папам даже не обязательно вспоминать школьный курс, достаточно просто открыть сборник с готовыми ключами и сравнить результаты.

Многим программа на третьей ступени обучения может показаться не очень сложной, но в данной книге собраны задачки, которые сможет решить не каждый взрослый. Также, нужно уметь правильно оформлять решение, т. к. это тоже оценивается учителем и от этого зависит итоговая отметка. А наш учебно-методический комплекс поможет родителям посмотреть, как корректно расписывать задание.

Ученик также может иногда заглядывать пособие, если нет помощи со стороны.

Это научит его самостоятельности. Однако важно, чтобы школьник не просто списывал бездумно ответы, а сначала сам прорешивал все номера. Ведь сборник создан именно для сверки результатов.

Учителям пособие поможет быстрее проверять бесконечные горы тетрадей. Также, они смогут составлять карточки для более интересного проведения урока в игровой форме.

Какими особенностями обладают ГДЗ по математике к проверочным работам для 3 класса Волковой

Сборник имеет ряд плюсов, которые стоит выделить:

только правильные ответы;
подробно расписанные номера;
несколько вариантов решения;
необходимые графики и рисунки;
онлайн-режим;
доступность на любом устройстве;
круглосуточная работа сайта;
простая навигация.

Представленные выше достоинства делают проверку удобной. Во-первых, задания проработаны квалифицированными специалистами, что говорит о качестве выполненных номеров.

Во-вторых, онлайн-версия позволяет открывать сборник в интернете хоть с телефона, хоть с компьютера, а это означает, что больше не нужно бегать по всем магазинам в поисках печатного издания. Бесплатный помощник всегда под рукой!

Таким образом, польза решебника по математике для проверочных работ за 3 класс (автор: С. И. Волкова) просто несомненна!

ГДЗ по Математике 3 класс проверочные работы Волкова

Автор: С.И. Волкова.

У каждого ученика и учителя есть отличная возможность поработать с уникальным дидактическим пособием по точной науке. Данная литература написана одним из ведущих специалистов в данной области, который имеет высокую научную степень. Высокое качество ГДЗ по математике за 3 класс проверочные работы Волкова

подтверждено временем, решебник выполнен в соответствии с регламентом ФГОС и полностью отвечает требованиям образовательной программы.

Здесь огромный выбор контрольных, проверочных работ, тестов. Подход к созданию каждого методического материала также был своеобразным. Можно решать задания как по определенной теме, так и в комплексе. Это поможет не только закрепить пройденный материал, но и разобраться в тех случаях, когда случайно пропустил урок по математике. Последний тип проверочных работ сочетает в себе различные задания из всех областей — это помогает каждому ученику быстрее концентрироваться и вспоминать важные моменты и формулы из пройденных уроков.

Теперь у каждого желающего есть уникальный шанс посмотреть, что представляет собой рассматриваемый вспомогательный материал в режиме онлайн. Для этого необходимо зайти на портал и выбрать указанную литературу. Интернет-версия является абсолютной копией оригинала, а разобраться с функционалом сможет любой ребенок.

В каких случаях будет полезен онлайн-решебник

Теперь можно обойтись без репетиторства, так как ГДЗ к проверочным работам по математике за 3 класс содержит в себе весь необходимый материал. После всех заданий есть перечень правильных ответов, где каждый школьник может проверить уровень своих знаний и разобраться со своими ошибками, так как все ответы сопровождаются кратким пояснением, из которого становится понятно, почему ответ должен был быть именно таким.

Прочие особенности ГДЗ

гдз принесут пользу не только ученикам, но и их родителям. Если Вы решите проверить ребенка на знание предмета, то именно здесь сможете увидеть правильные варианты решения задач;
очень часто дидактическим материалом пользуются и учителя. Например, при создании индивидуальных заданий для учащихся.

Математика — Бесплатные учебники

Моро М.И. и др. — Математика 4 класс,

Часть 1

Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В.
Учебник. — 8-е изд. — М.: Просвещение, 2011. — 112 с.: ил. — (Школа России). — ISBN 978–5–09–023769–7.

pdf

Часть 2

Учебник. — 8-е изд. — М. : Просвещение, 2011. — 112 с.: ил. — (Школа России). — ISBN 978–5–09–023772–7.

pdf

Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. 4 класс.

Часть 2. Учебник. — В 2-х частях. — М.: Просвещение, 2013. — 128 с.: ил. — (Школа России). — ISBN 978-5-09-023201-2.

djvu (яндекс.диск)

Моро М.И., Бантова М.А. и др. Математика. 4 класс.

Часть 1

Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В.
Учебник. — В 2-х частях. — 4-е изд. — М.: Просвещение, 2015. — 112 с.: ил. — (Школа России). — ISBN 978-5-09-035799-9.

PDF (яндекс.диск)

Моро М.И., Волкова С.И. Тетрадь по математике для 1 класса

начальной школы — 2005

№1 №2 djvu

Моро М.И., Волкова С.И. Математика. 2 класс. Рабочая тетрадь.

М.: Просвещение, 2011. — 80 с + 80 с.

Часть 1 pdf (яндекс.диск)

Часть 2 pdf (яндекс.диск)

Моро М.И., Волкова С.И. Для тех, кто любит математику. 2 класс

9-е изд. — М.: Просвещение, 2014. — 64 с.: ил.

pdf (яндекс.диск)

М. И. Моро, С. И. Волкова Для тех, кто любит математику. 3 класс

(Школа России)-2010

pdf

ГДЗ к учебнику Математика. 3 класс. Моро М.И. и др.; Ч.1 и 2 (2006-2009) pdf

Волкова С.И. Математика. Проверочные работы. 1 класс

2-е изд. — М.: Просвещение, 2014. — 64 с.

pdf (яндекс.диск)

Волкова С.И. Математика. Проверочные работы. 2 класс

М.: Просвещение, 2014. — 80 с.

rar (pdf) (яндекс.диск)

Волкова С.И. Математика. Проверочные работы. 3 класс

2-е изд. — М.: Просвещение, 2014. — 95 с. — (Серия «Школа России», ФГОС).

rar (pdf) (яндекс.диск)

Волкова С.И. Математика. Проверочные работы. 4 класс

4-е изд. — М.: Просвещение, 2011. — 97 с.

pdf (яндекс.диск)

2-е изд. — М.: Просвещение, 2014. — 96 с.

pdf (яндекс.диск)

Волкова С.И. Математика. Контрольные работы. 1-4 классы

Пособие для учителей. — 5-е изд. — М.: Просвещение, 2014. — 80 с. — (Школа России).

pdf (яндекс.диск)

Рудницкая В.Н. Контрольные работы по математике: к учебнику Моро М.И. и др. Математика. 1 класс

М: Экзамен, 2014. — 128 с.

pdf (яндекс.диск)

Рудницкая В.Н. — Контрольные работы по математике. 2 класс — 2012 pdf

М. : Экзамен, 2012. — 127 с. — ISBN 978-5-377-04439-0.

Рудницкая В.Н. Контрольные работы по математике: к учебнику Моро М.И. и др. Математика. 3 класс

10-е изд., стер. — М.: Экзамен, 2013. — 126 с. — ISBN 978-5-377-05663-8.

pdf (яндекс.диск)

Рудницкая В.Н. Контрольные работы по математике. 4 класс.

К учебнику Моро М.И. и др. «Математика. 4 класс (в 2-х частях)». — 11-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2014. — 64 с+80 с.

Часть 1. pdf (яндекс.диск)

Часть 2. pdf (яндекс.диск)

Рудницкая В.Н. Математика. 1 класс. Контрольные измерительные материалы

2—е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2014. — 96 с. — Серия «Контрольно—измерительные материалы».

pdf (яндекс.диск)

Рудницкая В.

Н. Математика. 2 класс. Контрольные измерительные материалы

2-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2014. — 96 с. — (Контрольные измерительные материалы).

pdf (яндекс.диск)

Рудницкая В.Н. Математика. 3 класс. Контрольные измерительные материалы

М.: Экзамен, 2014. — 96 с.

pdf (яндекс.диск)

Рудницкая В.Н. Математика. 4 класс. Контрольные измерительные материалы

М.: Экзамен, 2014. — 96 с.

pdf (яндекс.диск)

Бахтина С.В. Поурочные разработки по математике. 1 класс: к учебнику М.И. Моро и др. Математика. 1 класс. В 2-х частях

4-е изд., стереотип. — М.: Экзамен, 2012. — 319 с.

pdf (turbobit.net)

pdf (dropbox.com)

Самостоятельные работы по математике. 4 класс. К учебнику Моро М.И. и др. Самсонова Л.Ю. zip

Математика. 2 класс. Поурочные планы по учебнику М.И. Моро

М.: 2011. — 508 с.

pdf (яндекс.диск)

Математика. 4 класс. Поурочные планы к учебнику М.И. Моро и др.

М.: 2011. — 381 с.

pdf (яндекс.диск)

Календарно-тематическое планирование к учебнику «Математика», авт. М.И. Моро и др.

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

Поурочные разработки к учебнику «Математика 1 класс» М.И. Моро и др.

1 класс

2 класс

3 класс

4 класск

Учебно-методические материалы 1 класс к учебнику математики автора Моро

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

Планируемые результаты по итогам обучения школьников математике

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

Математика. Рабочая программa doc, (151 Kb) к учебникам М.И.Моро

Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников «Математика» для 1—4 классов общеобразовательных учреждений Авторы: М. И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степановa doc, doc (128 Kb)

Технологические карты по Математике 1 класс

Критическая оценка рефлекса Моро

Реферат

Были обсуждены противоречивые утверждения относительно правильного стимула для пробуждения рефлекса Моро и ожидаемой реакции, и был дан исторический обзор различных точек зрения.

Настоящее исследование состояло из трех частей. В первой части семеро младенцев были изучены путем анализа кинофильмов в возрасте 0–4 дня, 6 недель и 12 недель. Использовались четыре стимула: (1) позволить голове ребенка внезапно откинуться назад; (2) укол булавкой в стопу ребенка; (3) громкий шум; (4) хлопать по столу для осмотра возле головы ребенка.Второй и третий стимулы были относительно неэффективными во всех тестируемых возрастах. Первый и четвертый стимулы были одинаково эффективны во всем. Движения рук наружу были преобладающими на всем протяжении, но вторичные движения внутрь преобладали в неонатальном периоде, но отсутствовали в возрасте 12 недель. Во второй части 30 младенцев были изучены с помощью анализа движущихся изображений, только в неонатальном периоде с использованием четырех стимулов: (1) позволить голове ребенка внезапно откинуться назад; (2) хлопать по столу для осмотра возле головы ребенка; (3) внезапное опрокидывание доски, к которой был привязан ребенок; (4) внезапное сотрясение той же доски.

Была разработана шкала оценки движений рук и кистей рук, а также шкала состояния возбуждения младенца непосредственно перед тестированием. Первый, второй и четвертый стимулы были одинаково эффективны, и все они превосходили внезапное падение доски. Был сделан вывод, что стимуляции полукружных каналов у младенцев недостаточно для хорошей реакции Моро, когда доска предотвращает движение шеи. Движение шеи кажется важным для значительной реакции Моро.Оценки реакции руки были в некоторой степени связаны с оценкой реакции руки.

В третьей части этого исследования была разработана подробная методика оценки движений рук и кистей рук и состояния возбуждения ребенка. В неонатальном периоде методом прямого наблюдения были изучены 40 новорожденных. Согласие между набранными очками пяти наблюдателей, оценивающих движения рук и рук, было плохим. Это иллюстрирует сложность тщательного наблюдения и записи рефлекса Моро без помощи движущихся изображений.Ответы рук не сильно коррелировали с ответами рук, поэтому нельзя было полагаться только на ручные наблюдения.

В обеих частях II и III этого исследования не было обнаружено корреляции между состоянием возбуждения младенца непосредственно перед введением стимула и степенью реакции.

Получено 29 апреля 1963 г.
Принято 20 августа 1963 г.

Авторское право © 1964 г., Американская академия педиатрии

Магия, колдовство и религия: антропологическое исследование сверхъестественного: Джеймс Майерс и Моро Памела и Памела Моро: торговая книга в мягкой обложке: 9780078140013: Powell’s Books

Сводки и обзоры

Этот сравнительный читатель использует антропологический подход к изучению религиозных верований и практик, как странных, так и знакомых. Увлекательные статьи по всем ключевым вопросам, связанным с антропологией религии, привлекают внимание студентов, давая им отличную основу для современных идей и подходов в этой области. Несколько авторов, включенных в каждую главу, представляют разные интересы, географические направления и способы рассмотрения каждой темы. Эта книга, разделенная на 10 глав, начинается с широкого обзора антропологических подходов к религии и переходит к некоторым ключевым темам в рамках предмета, таким как миф, ритуал и различные типы религиозных специальностей.

Содержание

Глава 1: Антропологическое исследование религии

1. Клиффорд Гирц, Религия

2. Марвин Харрис, Почему мы стали религиозными, и Эволюция духовного мира
3. Дороти Ли, Религиозные перспективы в антропологии
4. Клод Э. Стипе, Антропологи и миссионеры: влияние исходных предположений
* 5. Памела Моро, Тайский буддизм и популярность амулетов в антропологической перспективе
Глава 2: Мифы, символизм и табу
6.
Скотт Леонард и Майкл МакКлюр, «Изучение мифологии»,
7. Джон Битти, «Миф Ньоро»,
, 8. Клод Леви-Стросс, «Заячьи губы и близнецы: разделение мифа»
* 9. Эрик Р. Вольф, Дева Гваделупская: национальный символ Мексики
10. Мэри Дуглас, Табу
11. Мэри Ли Догерти, Обращение со змеями как причастие
Глава 3: Ритуал
12. Виктор У. Тернер, Бетвикст и между ними: Предельный период в Rites de Passage
* 13. Майкл Этвуд Мейсон, «Я склоняю голову до земли»: создание телесного опыта через посвящение
14.Барбара Г. Майерхофф, «Возвращение в Вирикута: смена ритуалов и символическая преемственность в охоте на пейот индейцев уичоли»
15. Рой А. Раппапорт, «Ритуальное регулирование экологических отношений среди жителей Новой Гвинеи»
* 16. Томас Дж. Чордас, Рассказ служанки
17. Гораций Майнер, Ритуал тела среди нациремы
Глава 4: Шаманы, священники и пророки
18. Виктор Тернер, религиозные специалисты
* 19. Пирс Витебский, Шаманизм
20. Майкл Фобс Браун, Темная сторона шамана
21. Херардо Райхель-Долматофф, «Обучение духовенства среди коги в Колумбии»
22. Майкл Баркун, «Размышления после Уэйко: миллениалисты и государство»
Глава 5: Измененные состояния сознания и употребление наркотиков в религиозных целях
* 23. И. М. Льюис, Транс, одержимость, шаманизм и секс
* 24. Сидней М. Гринфилд, Гипноз и наведение транса в духовных операциях бразильских целителей-спиритов
25. Майк Кияани и Томас Дж. Чордас, На дороге Пейот,
26.Питер Т. Ферст и Майкл Д. Коу, Ритуальные клизмы
27. Майкл Харнер, Звук стремительной воды
* 28. Скотт Хатсон, The Rave: Духовное исцеление в современных западных субкультурах
Глава 6: Этномедицина: религия и исцеление
29. Артур К. Леманн, Глаза нганг: этномедицина и власть в Центральноафриканской Республике
30. Л.А. Ребхун, Глотающие лягушки: Гнев и болезнь на северо-востоке Бразилии 249
31. Уильям Веденоя, Материнство и практика «бальзама» на Ямайке
* 32.Энн Фадиман, «Дух ловит тебя, и ты падаешь»
Глава 7: Колдовство, колдовство, гадание и магия
33.
Джеймс Л. Брейн, Антропологический взгляд на волшебство
34. Наоми М. Макферсон, «Колдовство и концепции» девиантности среди кабаны, Запад Новой Британии,
35. Т.М. Лурманн, Коза и Газель: Колдовство,
36. Эванс-Притчард, Консультации с Ядовитым Оракулом среди Азанде,
37. Бронислав Малиновски, Рациональное мастерство человека из его окружения
38.Джордж Гмельч, Baseball Magic
Глава 8: Призраки, души и предки: Сила мертвых
39. Пол Барбер, Настоящий вампир
40. Карен Маккарти Браун, Vodou
41. Питер А. Меткалф, Death Be Not Strange
42. Стэнли Брандес, Кремированный католик: Конец покойного гватемальца,
Глава 9: Старые и новые религии: меняющийся духовный ландшафт
43. Энтони Ф. К. Уоллес, Revitalization Movements
44. Элис Бек Кехо, Религия призрачного танца
45 .Питер М. Уорсли, Cargo Cults
46. Уильям Ф. Льюис, Urban Rastas in Kingston, Ямайка,
* 47. Сьюзан Френд Хардинг, «Говорить значит верить»
* 48. Кэролайн Флюер-Лоббан, Исламское право: основа мусульманской практики и мера социальных и политических изменений
Глава 10: Религия как глобальная культура: миграция, СМИ и другие транснациональные силы
49.
Хома Худфар, Покров в их сознании и на наших головах: практика вуалирования и мусульманские женщины
* 50. Пенни Ван Эстерик, Ритуал и проявление буддийской идентичности среди лаосских буддистов в Северной Америке
51.Марк Юргенсмайер, Религиозный террор и глобальная война,
52. Лайл Далтон, Эрик Майкл Мазур и Моника Симс, Гомер-еретик и Церковь Чарли: пародия, набожность и плюрализм в «Симпсонах»
Глоссарий
Библиография
Указатель

% PDF-1.5 % 2028 0 obj> endobj xref 2028 146 0000000016 00000 н. 0000008535 00000 н. 0000008734 00000 н. 0000003216 00000 н. 0000008779 00000 н. 0000008911 00000 н. 0000009141 00000 п. 0000009179 00000 н. 0000009291 00000 п. 0000011962 00000 п. 0000013078 00000 п. 0000108089 00000 н. 0000108163 00000 н. 0000108242 00000 н. 0000108362 00000 н. 0000108480 00000 п. 0000108595 00000 п. 0000108766 00000 н. 0000108821 00000 н. 0000108970 00000 н. 0000109025 00000 н. 0000109166 00000 п. 0000109221 00000 п. 0000109357 00000 н. 0000109412 00000 п. 0000109541 00000 п. 0000109596 00000 н. 0000109752 00000 п. 0000109806 00000 н. 0000109930 00000 н. 0000109984 00000 н. 0000110084 00000 н. 0000110138 00000 п. 0000110258 00000 н. 0000110312 00000 н. 0000110443 00000 п. 0000110497 00000 н. 0000110632 00000 н. 0000110685 00000 п. 0000110749 00000 н. 0000110802 00000 н. 0000110855 00000 н. 0000110927 00000 н. 0000110999 00000 н. 0000111096 00000 н. 0000111151 00000 н. 0000111206 00000 н. 0000111292 00000 н. 0000111347 00000 н. 0000111433 00000 н. 0000111488 00000 н. 0000111574 00000 н. 0000111629 00000 н. 0000111715 00000 н. 0000111770 00000 н. 0000111856 00000 н. 0000111911 00000 н. 0000111997 00000 н. 0000112052 00000 н. 0000112138 00000 н. 0000112193 00000 н. 0000112279 00000 н. 0000112334 00000 н. 0000112420 00000 н. 0000112475 00000 н. 0000112561 00000 п. 0000112616 00000 н. 0000112702 00000 н. 0000112757 00000 н. 0000112843 00000 н. 0000112898 00000 н. 0000112984 00000 н. 0000113039 00000 н. 0000113125 00000 н. 0000113180 00000 н. 0000113266 00000 н. 0000113321 00000 н. 0000113407 00000 н. 0000113462 00000 н. 0000113548 00000 н. 0000113603 00000 п. 0000113689 00000 н. 0000113744 00000 н. 0000113830 00000 н. 0000113885 00000 н. 0000113971 00000 н. 0000114026 00000 н. 0000114112 00000 н. 0000114167 00000 н. 0000114253 00000 н. 0000114308 00000 н. 0000114394 00000 н. 0000114449 00000 н. 0000114535 00000 н. 0000114590 00000 н. 0000114645 00000 н. 0000114700 00000 н. 0000114772 00000 н. 0000114844 00000 н. 0000114899 00000 н. 0000114985 00000 н. 0000115040 00000 н. 0000115126 00000 н. 0000115181 00000 п. 0000115267 00000 н. 0000115322 00000 н. 0000115408 00000 н. 0000115463 00000 н. 0000115549 00000 н. 0000115604 00000 н. 0000115690 00000 н. 0000115745 00000 н. 0000115831 00000 н. 0000115886 00000 н. 0000115972 00000 н. 0000116027 00000 н. 0000116113 00000 п. 0000116168 00000 п. 0000116254 00000 н. 0000116309 00000 н. 0000116395 00000 н. 0000116450 00000 н. 0000116536 00000 н. 0000116591 00000 н. 0000116677 00000 н. 0000116732 00000 н. 0000116818 00000 н. 0000116873 00000 н. 0000116959 00000 н. 0000117014 00000 н. 0000117100 00000 н. 0000117155 00000 н. 0000117241 00000 н. 0000117296 00000 н. 0000117382 00000 н. 0000117437 00000 н. 0000117523 00000 н. 0000117578 00000 н. 0000117664 00000 н. 0000117719 00000 н. 0000117805 00000 н. 0000117860 00000 н. 0000117946 00000 н. 0000118001 00000 н. 0000118056 00000 н. (4dxR8iR.* ifaY (CX? tQ? {J K7 EiE ~ W = OZrFD ݟ> m «zP YbUmgjr; qJ? o & w} ΪsZRUy0 nD! S & z + * ك a_Gc ~ ofr6D |] b ׳ wqICc {emegFώq ‘} ΞKeȨ

Хавьер Моро «драматизировал жизнь Сони»

Нью-Дели: книга испанского писателя Хавьера Моро «Красное сари» стала красной тряпкой для партии Конгресс. Английская версия El Sari Rojo ( The Red Sari: When Life is the Price of Power ), уже ставшая бестселлером на испанском и итальянском языках, скоро выйдет в Индии. Но юристы и лидеры партии Конгресса привлекли к ответственности автора «беллетризованной биографии» президента Конгресса Сони Ганди.Все они настроены запретить книгу в Индии.

Моро утверждает, что книга прославляет семью Ганди и защищает ее идеалы, но конгрессмены не признают этого. Это заставило писателя надеяться, что «некоторые умные парни со здравым смыслом смогут увидеть, что эта книга — благо для Ганди, партии и особенно для Сони».

Книга является результатом трехлетнего исследования жизни Сони, в течение которого автор проследила за ее друзьями и родственниками, чтобы получить достоверную картину жизни самой влиятельной женщины Индии. Поскольку книга еще не выпущена, Моро недоволен наблюдателями Конгресса, которые, по его словам, вырвали строки из контекста и манипулируют текстом.

Автор беседует с корреспондентом Gulf News из Мадрида, Испания, в эксклюзивном интервью и дает выход своим обиженным чувствам.

GULF NEWS: Вы решили нести отказ от ответственности в новых изданиях своей книги The Red Sari , утверждая, что диалоги и ситуации в ней являются продуктом авторской интерпретации.Это запоздалая мысль?

ХАВЬЕР МОРО: Нет, это навязанное им адвокатом Сони Ганди Абхишеком Ману Сингхви.

Сингхви говорит, что вы отступили от соглашения. Какое было соглашение?

Это было соглашение об отказе от ответственности. Проблема в том, что, как только мы получили это соглашение об отказе от ответственности, он продолжал накапливать требования, которые не имели ничего общего с отказом от ответственности. Например, вставлять листовку в каждую книгу первого издания в каждом книжном магазине с заявлением об отказе от ответственности или принуждать каждого издателя платить полную страницу рекламы в крупной газете для публикации заявления об отказе от ответственности и обязательство, что фильм не будет сниматься на основе книги . Эти требования невозможно было удовлетворить. Это заставило меня подумать, что он не очень заинтересован в отказе от ответственности как таковом.

Соглашение было устным или все официально обсуждалось и оформлялось на бумаге?

Это был обмен электронными письмами, который длился более шести месяцев. Все на бумаге.

Несмотря на то, что вы иностранец, вы так эффективно написали о чувствах Сони к Индии и ее индийском происхождении. Это ваши собственные интерпретации?

Да, я инсценировал жизнь Сони.Как поступил бы любой сценарист, если бы о ней сняли фильм.

Вы искали аудиенции у Сони до или во время написания книги? Кто был посредником?

Я много раз пытался получить аудиенцию у миссис Ганди, во время и после исследования. Посредником был Суман Дубей [верный друг семьи Ганди]. Я знаю, что он старался изо всех сил, но безуспешно.

Как вы думаете, она была бы намного разумнее, если бы вы оба встретились?

На данный момент, я думаю, лучше бы мы не встречались. Потому что я не мог написать книгу с той свободой, которую имел. Отрывки [из книги] изображают Соню в хорошем свете. После спора вы упомянули, что некоторые люди хотят навредить идеалам семьи.

Я изобразил Соню в том свете, которого она заслуживает. Ее жизнь вдохновляет людей во всем мире. Благодаря ее участию в политике старые демоны коллективной ненависти исчезли — по крайней мере, на время. Идеалы, которые она представляет, — это идеалы секуляризма, демократии и современности.Это также идеалы первого премьер-министра Индии Джавахарлала Неру. И я тоже разделяю эти идеалы. Вот почему я не могу понять иррациональность всего этого противоречия.

Парней, которые сожгли страницы моей книги и мою фотографию на улицах Дели, должно быть, прислал конгрессмен высокого уровня. Присутствовал даже фотограф. Разве они не понимают, что это плохо для имиджа Индии и для имиджа партии Конгресс?

Интересные дебаты о The Red Sari могли быть связаны с границами между художественной и научной фантастикой. Но вместо этого мы отброшены назад в архаичную Индию, в темную эпоху инквизиции.

При написании книги вы время от времени делились с кем-нибудь ее содержанием?

Я поделился содержанием своей книги с профессорами университетов, специализирующихся в Индии, такими как выдающийся профессор Мишельгульельмо Торри из Туринского университета.

Не потому ли, что книгу называют «беллетризованной биографией», она вызвала бурю. Можно ли уладить бурю, назвав ее «художественным романом»?

Это то, что говорится в заявлении об отказе от ответственности.По сути, это театрализованный рассказ о семье Ганди и Соне.

Есть ли среди индийцев склонность комментировать произведения, не читая книги должным образом? [Недавний случай произошел с книгой лидера партии Бхаратия Джаната Джасванта Сингха].

Я считаю такую реакцию иррациональной. Написав о Соне, я в некотором роде «десакрализовал» ее, и они [конгрессмены] не могут этого вынести, потому что видят в ней божество. Тот простой факт, что написать о ней, показать ее как человека, неприемлем для некоторых сторонников партии.Как будто я пытался разрушить миф. Это становится почти «религиозным» делом. Сингхви использовал слово «дьявол» в отношении меня в одном из интервью. В этом весь спор: дьявол против богини! Мы находимся в царстве мифологии, а не реальности.

Чем вы планируете заниматься сейчас?

Я ничего не буду делать, кроме как защищаться, если понадобится.

Профиль: От изучения истории до написания романов

— Хавьер Моро родился 11 февраля 1955 года в Мадриде в семье Хулио Моро и Бернадетт Лапьер.

— Изучал историю в Мадриде и Париже.

— Его первая работа была исследователем у Доминика Лапьера и Ларри Коллинза.

— Он написал свой первый фильм в возрасте 20 лет. Он был основан на известном испанском романе «Валентина».

— пять лет прожил в Лос-Анджелесе, где работал с такими режиссерами, как Ридли Скотт.

— Он стал соавтором телесериала о Матери Терезе.

— Его последняя книга, Passion India , была переведена на 22 языка и продана более чем на 1.5 миллионов копий.

— Его другие титулы включают The Jaipur Foot , The Mountains of the Buddha и Five Past Midnight in Bhopal с Доминик Лапьер.

— Он женат на уроженке Мадрида Сите (не индианке).

— У пары есть шестилетний мальчик и трехлетняя дочь.

— Семья живет между Мадридом и островом Ибица.

Опыт SOF на Филиппинах и значение для будущей стратегии обороны> PRISM

Скачать PDF

Силы специальных операций США (SOF) участвовали в ряде долгосрочных миссий по всему миру за последние 15 лет.Одна из них, Операция «Несокрушимая свобода — Филиппины» (OEF-P), олицетворяет тип партнерского подхода, не требующего особого внимания, который в недавнем руководстве по стратегии обороны призвали как способ защиты интересов национальной безопасности США и содействия глобальной стабильности, не неся огромных затрат. или нежелательные побочные эффекты крупномасштабных военных интервенций1. Требования к успеху этого подхода и пределы его применения являются предметом постоянных дебатов. Некоторый скептицизм проистекает из сомнений относительно воли, честности и / или основных возможностей принимающей стороны или стран-партнеров, которые Соединенные Штаты пытались поддержать.Еще одним источником скептицизма является очевидная неэффективность подхода США к наращиванию потенциала партнеров, что наиболее ярко проиллюстрировано распадом иракской армии в 2014 году после более чем 20 миллиардов долларов помощи США в 2003-2011 годах, а также трудностями, с которыми столкнулась афганская армия. столкнулись с противостоянием талибам по мере того, как силы США были сокращены2. Исключением в обоих этих случаях были иракские и афганские силы специальных операций, которые продемонстрировали заметно большую способность и стойкость.Эти элитные подразделения интенсивно обучались, консультировались и получали помощь со стороны сил специальных операций США и коалиции в течение десятилетия, что говорит о том, что могут быть некоторые ценные и, возможно, взаимозаменяемые уроки, которые можно извлечь из того, как SOF подходят к этой миссии.

14-летнее участие сил специальных операций США в OEF-P представляет собой случай, когда SOF США были основной внешней силой, поддерживающей силы безопасности страны-партнера. В то время как обычные силы играли вспомогательную роль в этих усилиях, а невоенные образования, такие как U.Агентство международного развития США (USAID) осуществляло параллельные программы, SOF США были архитекторами общей разработки и выполнения программы США по борьбе с терроризмом (CT), осуществляемой на юге Филиппин. Правительство и вооруженные силы Филиппин были не только активными участниками, но и ведущими действующими лицами во всех усилиях. Таким образом, данный случай представляет собой достаточно хорошую лабораторию для изучения последствий такого подхода к наращиванию партнерского потенциала для отражения террористических угроз.Фонд партнерства США по борьбе с терроризмом, учрежденный в 2015 году, исходит из того, что, по крайней мере, некоторые программы США по борьбе с терроризмом могут осуществляться таким образом3.

OEF-P был нацелен на то, чтобы дать силам безопасности Филиппин возможность бороться с транснациональными террористическими группировками в беспокойном южном регионе Минданао. После первоначального этапа, когда в регион прибыли 1300 американских военнослужащих, чтобы помочь филиппинским военным выследить террористов, взявших в заложники граждан США и других иностранцев, У.Силы С. после этого составляли в среднем 500-600 человек одновременно. Эти силы не участвовали в боевых действиях — возможно, самое важное отличие этого случая от Афганистана и Ирака, где ССО США участвовали в боевых действиях вместе со своими местными партнерами. Это небоевое правило также применялось в Колумбии, еще одной долгосрочной миссии ССО, чтобы укрепить способность Колумбии бороться с наркотеррористом Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC). Однако силы США на Филиппинах предоставили ряд услуг и средств для прямой поддержки филиппинских операций в непосредственной близости от линий фронта. Этот способ обучения, консультирования и помощи, включая прямую поддержку войск в бою, стал нормой в нынешней борьбе против Исламского Государства Ирака и Леванта (ИГИЛ). В некоторых случаях ССО США разрешается проводить рейды прямого действия, но в Ираке силы США находятся рядом с иракскими силами специальных операций по запросу иракского правительства. Многие аспекты этого текущего сценария тесно связаны с доктриной США для внешней внутренней обороны, адаптированной для контртеррористических миссий в OEF-P.

В следующем отчете суммируются ключевые элементы OEF-P, включая дизайн кампании, эволюцию кампании в течение пяти периодов с 2001 по 2014 год, результаты кампании и доказательства ее воздействия, оценку факторов, которые способствовали и ограничивали успех кампании, и, наконец, рассмотрение применимости этого дела к контртеррористической политике и оборонной стратегии США в целом.

Разработка и адаптация кампании OEF-P

После терактов 11 сентября U.Правительства Южной и Филиппин договорились усилить свои совместные усилия по борьбе с терроризмом. Правительство Филиппин предложило Соединенным Штатам оказать помощь в устранении угроз на юге Филиппин, который давно страдает от беспорядков и социально-экономических проблем. Мусульманское меньшинство преимущественно католического населения сосредоточено на южных островах государства архипелага, которое было окружено сепаратистским движением — Фронтом национального освобождения моро. Правительство Филиппин создало полуавтономные зоны после соглашения с этой группой в 1996 году, но продолжило переговоры с отколовшейся группой, Исламским фронтом освобождения моро.Еще одна фракция, Группа Абу Сайяфа (ГАС), объединилась с Аль-Каидой и участвовала в многочисленных нападениях и похищениях граждан США и других иностранцев. Из-за своего транснационального террористического характера ГАС, а также элементы базирующейся в Индонезии экстремистской группировки «Джемаа Исламия» (ДИ), действующей на Филиппинах, стали центром антитеррористической помощи США филиппинским силам. Эта связь с Аль-Каидой послужила основой для санкционирования США и финансирования 14-летнего U. S. операция, получившая название Operation Enduring Freedom-Philippines.4

Взаимно согласованные правила ведения боевых действий запрещали любые боевые действия США, хотя ССО США было разрешено быть вооруженными и при необходимости применять силу в целях самообороны. Этот запрет на боевые действия США задал параметры и тон всем усилиям: они должны были осуществляться в первую очередь Филиппинами при поддержке сил США. Правительство Филиппин и его вооруженные силы возглавляли все действия, а США.Силы С. и власть никогда не действовали в одностороннем порядке. По словам многочисленных участников миссии, эти правила ведения боевых действий предотвратили подобный тип миссии миссии, который имел место в Ираке и Афганистане, где американские силы играли ведущую роль при номинальном участии местных партнеров5

Осенью 2001 года силы специальных операций США отправились на Филиппины для проведения первоначальной оценки под руководством полковника Дэвида Фридовича, в ходе которой при участии филиппинского правительства оценивалось население, местность и социально-экономические условия южных районов. остров Василан, чтобы помочь в анализе и планировании миссии.После первоначальной оценки Joint Task Force 510 (JTF-510), специальная оперативная группа, развернутая в феврале 2002 года для проведения операции Balikatan 02-1, которая обеспечивала военно-гражданские операции, информационные операции и обучение, консультации и помощь силам безопасности.6 Эта триада гражданских и военных операций, информационных операций и обучения, консультаций и помощи является традиционным пакетом специальных операций, используемых во внутренней внешней обороне (FID) 7 подразделениями по гражданским вопросам, операциями по военно-информационной поддержке подразделения (MISO) и спецназ.

После первоначальной оценки JTF-510 был направлен на Филиппины под командованием генерал-лейтенанта Дональда Вурстера, в то время командующего Командованием специальных операций Тихого океана, базирующимся на Гавайях. Силы США насчитывали почти 1300 человек, в том числе армейский спецназ, по гражданским вопросам, MISO, инженеры военно-морской строительной бригады (CB) и морские котики, которые обеспечивали обучение, консультации и помощь как в морских, так и в наземных операциях. Военно-воздушные силы предоставили средства наблюдения, воздушные перевозки и медицинские бригады.Командование специальных операций ВВС также предоставляло советников в последующие годы. Среди оперативных рекомендаций и помощи, оказанных в течение первых шести месяцев, JTF-510 обеспечивал разведывательную, наблюдательную и разведывательную поддержку, а также прямую консультативную поддержку Вооруженным силам Филиппин (ВСФ) в отслеживании и рейде с моря, который привел к смерть тогдашнего лидера ГАС Абу Сабая в июне 2002 года.

Полковник Фридович и JTF-510 разработали план, направленный на обеспечение безопасности, содействие экономическому развитию и обеспечение устойчивости усилий.Подразделения по гражданским вопросам и инженеры вырыли колодцы, открыли клиники и построили дороги, которые поддерживали военные усилия и обеспечивали доступ к населению и его заботы и более глубокое понимание их интересов. Эти первоначальные действия также начали побуждать население смотреть на AFP и правительство Филиппин как на источник помощи, а не как на преследование или пренебрежение. Филиппинских солдат начали приветствовать в городах, которые они посетили. Внимание к населению было центральным в работе: У.S. SOF разработали руководство по контролю над населением и ресурсами, чтобы направлять свои усилия и усилия AFP в понимании жалоб, картировании сетей поддержки повстанцев и предотвращении материальной поддержки действий противника. В ходе боевых действий ССО США предоставляли тактические советы на поле боя, разведку с беспилотных летательных аппаратов, эвакуацию раненых и первую помощь.

В дополнение к этой деятельности на Басилане, ССО США начали усилия по созданию филиппинского контртеррористического потенциала в форме батальона легкого реагирования, который с годами вырастет до роты, а затем и полка.ССО США помогли филиппинской армии на ее базе в Форт-Магсайсай в Лусоне, к северу от Манилы, разработать отборочный курс и учебные модули, основанные на их собственных курсах в Форт-Брэгге.

После передислокации JTF-510 в 2002 г. последовал короткий перерыв, поскольку правительства двух стран согласовали условия оказания постоянной помощи, хотя краткосрочные совместные совместные учения продолжались, поскольку велись переговоры с Тихоокеанским командованием США (PACOM). Предложение PACOM о создании крупных сил, которые участвовали бы в боевых действиях, было отклонено правительством Филиппин, что свидетельствует о все еще сильной националистической чувствительности Филиппин, бывшей колонии, которая закрыла U.С. баз в 1990-е гг. Было принято решение о подходе, занимающем небольшие площади, которым в течение следующего десятилетия будет руководить Объединенная оперативная группа специальных операций-Филиппины (JSOTF-P), которой командует полковник армейского спецназа или капитан морского котика (O- 6 ранг) офицер в командировке на год. JSOTF-P курировал тактические консультативные подразделения, постоянно развертываемые на более коротких ротациях для обучения, консультирования и оказания помощи различным филиппинским военным подразделениям. За прошедшие годы многие из тех же специальных операторов вернулись на четыре или пять туров.

В 2005 году в центре внимания AFP при поддержке сил США был остров Джоло, куда лидеры ГАС отправились после операции 2002 года в Басилане. Первоначально филиппинские вооруженные силы применяли деспотический подход, и ССО США были погружены в изучение новой местности и нового населения с наследием ожесточенного сопротивления чужакам. После корректировки, чтобы подчеркнуть подход к гражданским делам, который принес результаты в Basilan, AFP начало продвигаться вперед. Впоследствии в 2006-2007 годах высшие руководители ГАС были убиты.Филиппинские вооруженные силы сформировали подразделения для ведения гражданских дел, оказания услуг в заброшенных районах и проведения информационной деятельности с целью дискредитации террористов и получения поддержки правительства. Подразделения MISO США разработали коммуникационные продукты, в том числе листовки, рекламирующие награды за информацию о местных повстанцах и различных программах, которые осуществлялись силами и правительством Филиппин. В этот период ССО США начали оказывать поддержку военно-морским подразделениям и расширять свое присутствие на архипелаге Сулу, включая остров Тави-Тави, который до этого момента служил убежищем и каналом для незаконных средств и советников из Малайзии. Кроме того, возобновление атак ГАС в Басилане побудило филиппинские вооруженные силы и ССО США передислоцировать туда в 2007 году.

На следующем этапе, с 2008 по 2010 год, усилия США стали более распределенными, поскольку SOF создали объединенные ячейки планирования и операций в 15 точках Минданао, включая регион Центрального Минданао, где нашли убежище элементы ASG и JI. ССО США также начали многолетние усилия по повышению возможностей филиппинских ВВС в таких областях, как непосредственная авиационная поддержка, передовые воздушные наблюдатели и доставка высокоточных боеприпасов.В период 2010–2012 годов значительные изменения в кампании включали новый акцент на обучении и консультировании специальных полицейских подразделений (Силы специальных действий Филиппинской национальной полиции) и расширение сотрудничества между полицией и военными через объединенные центры по всему региону Минданао. Министерство юстиции США также предоставило полицейским обучение и наставничество по таким навыкам, как превентивные и следственные методы.

В последние годы миссии ССО США расширили сотрудничество с У.S. Персонал посольства и программы значительно. Усилия JSOTF-P объединились с более широким межведомственным подходом к безопасности на юге Филиппин. Стратегия помощи стране на 2009–2013 годы сформулировала несколько целей правительства США в поддержку национального плана правительства Филиппин. Заявленная цель США заключалась в поддержке более стабильных, процветающих и хорошо управляемых Филиппин, которые больше не были убежищем для иностранных террористических организаций. С этой целью он пообещал продолжать оказывать поддержку усилиям по борьбе с терроризмом, обеспечению безопасности на море, институциональной реформе системы обороны и передаче миссии внутренней безопасности от AFP к Филиппинской национальной полиции.8 Помощь США в области развития также была направлена в основном в южный регион. Примерно 60 процентов из 80 миллионов долларов ежегодной экономической помощи США было направлено на Минданао. Крупнейшая программа «Рост за счет справедливости на Минданао» (GEM) в период с 2002 по 2012 год составила 180,9 миллиона долларов и была частично направлена на обучение и трудоустройство демобилизованных бойцов. Последующий грант в размере 127,7 млн. Долларов начался в 2012 году для поддержки Программы мира и развития Минданао. Конкретные проекты включали в себя среднюю и малую инфраструктуру, подготовку кадров, развитие малого бизнеса (например, рыбоводства) и улучшение управления.

Для обеспечения необходимой связи для этой межведомственной работы в посольство США в Маниле также были направлены специальные операторы. За некоторыми исключениями, четыре профессиональных посла, которые последовательно возглавляли миссию США в Маниле, решительно поддерживали и направляли общие усилия. Двумя проявлениями растущего межведомственного сотрудничества стали Рабочая группа правоохранительных органов и Рабочая группа Минданао (MWG), сформированные и возглавляемые страновой группой США. Первая группа, возглавляемая представителями Госдепартамента из Международного бюро по борьбе с наркотиками и правоохранительными органами (INL), курировала интеграцию различных инициатив в области правоохранительной деятельности и верховенства закона, которые U. Правительство С. поддерживало на Филиппинах. В рамках Международной программы помощи в обучении сотрудников уголовных расследований министерства юстиции на Минданао был предоставлен персонал и проведена подготовка полицейских. JSOTF-P обеспечил помещения и безопасность для поддержки их усилий, а также разместил постоянного представителя USAID в своей штаб-квартире в Кэмп-Наварро в Замбоанге, столице Минданао.

Другой важной адаптацией более поздних лет OEF-P был переход от консультативной поддержки на тактическом и оперативном уровне к поддержке на институциональном и министерском уровнях, направленной на подготовку AFP к поддержанию его собственных усилий в качестве U.Миссия С. свернута. Под командованием театра военных действий командование Западного Минданао в Замбоанге, ССО США поддержали разработку центра слияния разведданных и продуктов для оценки кампании. В форте Магсайсай ССО США помогли создать или расширить штаб армейского командования специальных операций и элитной Объединенной группы специальных операций. В Маниле JSOTF-P предоставил советников и связных для помощи в разработке планов, стратегий и модернизационных мероприятий в генеральном штабе и министерстве обороны.JSOTF-P также уделял особое внимание координации между полицией и военными через центры объединения вокруг Минданао и обучению полиции.

Пожалуй, наиболее важным фактором в достижении успешных результатов была разработка плана национальной безопасности принимающей страны, План Баянихан, для решения проблем безопасности на юге Филиппин. Наличие такого плана свидетельствует о наличии у страны воли и организационных возможностей для решения своих проблем. Это фундаментальный принцип U.S. доктринальный подход к внешней внутренней обороне — чтобы она проводилась в поддержку правительства, которое разработало и реализует план внутренней защиты и развития. По мере созревания усилий филиппинское правительство разработало такой план, названный Баянихан или План внутреннего мира и безопасности. При Баянихане правительство призвало к разрешению конфликтов в стране подход всего общества и сместило акценты на повышение потенциала полиции и передачу основной ответственности за внутреннюю безопасность Филиппинской национальной полиции. 9 Этот план был дополнен согласованными усилиями по достижению урегулирования путем переговоров с Исламским фронтом освобождения моро для продления условий ранее заключенного соглашения. В конечном итоге было заключено последующее мирное соглашение и началась некоторая демобилизация; последующий закон, предложенный для реализации соглашения, до сих пор не принят законодательным органом.

В сентябре 2013 года, в ходе того, что некоторые спецслужбы США сочли реальным «выпускным упражнением», чтобы проверить годы обучения и наставничества, филиппинские вооруженные силы и правительство столкнулись с серьезной проблемой на Минданао в виде комплексного нападения на город. столицу, Замбоанга, отколовшейся фракцией, известной как Фронт национального освобождения разбойников-моро.В результате ожесточенных боев было взято много заложников. Президент Филиппин Бениньо Акино прилетел в город, чтобы наблюдать за совместными полицейскими и военными операциями по прекращению осады и противостояния с заложниками. Силы специального назначения Филиппинской национальной полиции (PNP SAF), подготовленные ССО США, показали хорошие результаты, как и Силы специальных операций и другие воинские подразделения. ССО США не принимали непосредственного участия в операции, хотя они наблюдали за заседаниями филиппинского командования, и, поскольку конфликт окружал их базу, им было разрешено следить за операциями ВСВ и управлять беспилотными летательными аппаратами для защиты сил.

PACOM в течение некоторого времени дискутировал о том, достаточно ли сил филиппинских сил, чтобы оправдать свертывание программы. В течение нескольких лет JSOTF-P и его головное командование на Гавайях, Тихоокеанское командование специальных операций, готовились к переходу. Угроза от ASG уменьшилась, но не исчезла, и, когда командир JSOTF-P готовился закрыть штаб-квартиру Camp Navarro, он разработал несколько вариантов снижения продолжающихся рисков. Поскольку программы посольства США полагались на У.Для передвижения по Минданао и надзора за его программами потребовались альтернативные меры. Филиппинские военные не горели желанием видеть отбытие миссии ССО США, особенно после серьезной неудачи в Центральном Минданао в начале 2015 года, когда были убиты военнослужащие ПНП СВС. Тем не менее, JSOTF-P официально прекратил свою деятельность в феврале 2015 года. За предыдущие месяцы удаленные станции были закрыты, а персонал сокращен. С тех пор постоянная консультативная помощь предоставляется через SOF, размещенный в U.Посольство США в Маниле, а также периодические учения сил специальных и обычных вооруженных сил США.

Результаты кампании

Хотя ГАС все еще существует и представляет угрозу, о чем свидетельствует недавнее похищение и убийство двух иностранцев, 14-летние усилия по укреплению способности сил безопасности Филиппин противодействовать транснациональному терроризму можно считать успешными по ряду мер. Что касается воздействия на противника, то количество атак, инициированных противником, в трех основных областях деятельности ГАС снизилось на 56 процентов в период с 2000 по 2012 год. 10 Районы, в которых они пользовались относительной свободой передвижения, также сократились за тот же период, согласно официальным лицам командования специальных операций Тихоокеанского региона, опрошенным автором. Наконец, оценочное количество боевиков в ГАС снизилось примерно с 1270 до 437,11

Что касается воздействия на филиппинское население и вооруженные силы, независимый опрос, проведенный для сил безопасности США и посольства США, показывает, что поддержка филиппинских сил безопасности на юге Минданао увеличилась с 51 до 63 процентов, а поддержка ГАС снизилась с 8 процентов. к 2.5 процентов. Многие опрошенные филиппинские официальные лица и военные источники США пришли к выводу, что возможности вооруженных сил Филиппин увеличились за период OEF-P. Можно было бы привести аргумент, что AFP могла бы достичь этого прогресса самостоятельно, но опрошенные указывали на приобретение или увеличение конкретных возможностей, таких как разведка, непосредственная авиационная поддержка, высокоточные боеприпасы, а также наземные и морские специальные операции. Точно так же ССО США оказали поддержку в написании доктрины, учебных материалов и институциональном развитии гражданских дел и информационных операций.Одна из оценок показала, что силы специальных операций были относительно более способными проводить свои операции, чем подразделения, не прошедшие подготовку в ССО12.

Наконец, помимо результатов, достигнутых ССО США в оказании помощи Филиппинам в снижении транснациональной террористической угрозы и увеличении их возможностей сил безопасности, миссия JSOTF-P способствовала общему укреплению армейско-филиппинских военных и двусторонних отношений в целом. Хотя озабоченность Филиппин по поводу китайского вторжения в Южно-Китайское море, вероятно, послужила основным стимулом для недавних соглашений, позволяющих U.С. вынуждает базироваться на Филиппинах, можно утверждать, что американо-филиппинские отношения укрепились за последние 15 лет отчасти благодаря предоставлению консультаций и помощи ССО США. Две страны подписали Соглашение о расширенном оборонном сотрудничестве в 2014 году и впоследствии договорились возобновить базирование сил США на Филиппинах через 25 лет после закрытия баз Кларк и Субик-Бей.

Дополнительные и ограничивающие факторы

Наше недавнее исследование пришло к выводу, что четыре основных фактора способствовали успеху, достигнутому OEF-P.

Сохранение суверенного лидерства позволило избежать зависимости от США. Согласно условиям, согласованным с правительством Филиппин с самого начала, правительство и вооруженные силы Филиппин сохранили полный контроль над миссией на всем протяжении OEF-P. Силы США действовали в поддержку филиппинских сил и не вели боевых действий, ни в одностороннем, ни в иных случаях. Это не только обеспечило постоянную поддержку принимающей страны, но, что не менее важно, предотвратило развитие зависимости от сил США.Такая зависимость может стать причиной отказа миссии после перехода.
Дизайн кампании основывался на оценке. Дизайн кампании SOF в США основывался на регулярной оценке и адаптации в учебном приложении по теории дизайна. Начиная с первой оценки, проведенной полковником Фридовичем, первоначальный план и последующие изменения были основаны на оценках JSOTF-P для определения текущих условий и последствий операций. Основной дизайн кампании остался неизменным, что обеспечило непрерывность подхода в соответствии с доктриной FID.Каждая адаптация отвечала новым условиям или требованиям принимающей страны для достижения большей производительности и, следовательно, успеха миссии.
Операции SOF США были устойчивыми и синергетическими и применялись в необходимом спектре филиппинских сил, а не только в их подразделениях SOF. В некоторых других случаях ССО США концентрировались исключительно на контртеррористических подразделениях, исключая другие силы, критически важные для достижения успеха на поле боя. ССО США проводили наиболее интенсивную подготовку, консультирование и помощь филиппинским подразделениям ССО (в частности, Полку легкого реагирования, Объединенной группе специальных операций и Группе специальных операций ВМС), но они также обеспечивали более низкий, но постоянный уровень подготовки. консультирование и помощь широкому кругу армейских, военно-морских, морских и военно-воздушных сил, а также каждому эшелону командования, участвовавшему в кампании на юге Минданао. Поскольку это основной театр военных действий на Филиппинах, большинство подразделений проходят курс обучения по региону. Критически важно, что миссия по обучению, консультированию и оказанию помощи выходила за рамки обучения на базах и включала в себя оперативную помощь с прямой поддержкой полевых подразделений, включая обеспечение разведки, наблюдения, разведки, медицинской эвакуации и боевых рекомендаций в дивизии, бригаде, батальоне , а иногда и на уровне компании. Как отмечалось в первом разделе, план кампании предусматривал сильную опору на военно-гражданские операции и информационные операции, а также на поддержку создания этих возможностей в вооруженных силах Филиппин.На более поздних этапах кампании повышенное внимание уделялось созданию ячеек слияния в высших эшелонах управления Минданао для содействия обмену разведданными и оперативной координации между полицией и военными. Наконец, институциональное развитие сил и поддержка национального военного планирования также были в центре внимания в последние годы кампании.
Межведомственное сотрудничество часто называют целью и достигаются в разной степени. В кампании OEF-P JSOTF-P извлекли выгоду из того факта, что четыре профессиональных посла возглавили U.Страновая команда С. на время. Эти опытные и выдающиеся старшие офицеры дипломатической службы внесли огромный вклад в дело координации между гражданскими и военными. В то время как их обязанности по руководству одной из крупнейших миссий в Азии охватывали гораздо больший круг обязанностей, чем надзор за координацией для OEF-P, послы ездили на юг Минданао, вовлекали высшее руководство Филиппин в подходящее время и наблюдали за растущей степенью координации между гражданская страновая группа и командная группа JSOTF-P.Особенно продуктивные отношения сложились между SOF и директором миссии USAID, долгое время работавшим на этой должности, а налаживание связи в посольстве и штаб-квартире JSOTF-P способствовало установлению связи. Объединенная группа военной помощи США (JUSMAG) при посольстве осуществляет широкий спектр услуг по обеспечению безопасности, включая военные поставки и учения (включая программу совместных учений SOF или программу JCET), что потребовало тесной координации для обеспечения взаимодействия, где это возможно. В частности, JCET стали последующим механизмом для устойчивого контакта после прекращения OEF-P.

Несколько факторов ограничили общий успех OEF-P. Одним из этих факторов был постоянный упор на тактическую подготовку, советы и помощь в первые годы миссии. Следствием этого была отсрочка внимания к высшим эшелонам команд и институциональному развитию, отсрочка, которая могла затянуть миссию или привести к более медленным результатам. Во-вторых, опрошенные отметили, что некоторые решения филиппинского правительства относительно платформ и других военных закупок не были идеальными для проведения кампании по борьбе с терроризмом и повстанцами.В-третьих, возможности AFP остаются ограниченными в некоторых отношениях, в первую очередь в базовой подготовке обычных подразделений, что позволяет предположить, что консультативная поддержка США и модель формирования и обучения сил, принятая вооруженными силами Филиппин, могут быть недостаточно эффективными. Наконец, движущие силы конфликта на юге Филиппин сохраняются из-за политических и социально-экономических недовольств и способности экстремистских группировок находить рекрутов среди населения. Правительство Филиппин в течение последних двух десятилетий усердно вело переговоры с сепаратистскими группировками моро, но отколовшиеся фракции, связанные с «Аль-Каидой», а теперь и ИГИЛ, похоже, получают постоянную, хотя и незначительную поддержку.Несмотря на свой небольшой размер, эти группировки сохраняют свою способность совершать террористические акты и преднамеренно нацелены на иностранцев с целью максимального глобального воздействия.

Более широкие уроки по борьбе с терроризмом и оборонной политике

Несколько факторов действительно отличают случай OEF-P от других недавних попыток США поддержать партнеров и провести через них операции по обеспечению безопасности. Наиболее очевидным фактором является то, что правительство Филиппин обладает относительно высоким уровнем функциональности по сравнению с Йеменом и Сомали, которые были охвачены гражданской войной и практически работали без какого-либо действующего правительства.Правительство Филиппин столкнулось со своими проблемами, включая попытки государственного переворота и высокий уровень коррупции, и в целом оно выделяло меньше ресурсов на проблемный юг. Но по ряду показателей он находится на более высоком уровне функциональности. Что еще более важно, правительство нашло желание решать свои проблемы с помощью различных программ, военных и невоенных, даже если они не достигли своих полных целей. Определенный уровень функциональности и некоторый уровень воли, безусловно, являются базовыми требованиями для партнерского подхода к работе.С другой стороны, установка слишком высокой планки может лишить этот политический подход возможности приносить результаты. Программы обучения и помощи США в области безопасности и экономики для Сальвадора в 1980-х годах и Колумбии в 1990-х годах вызвали большие споры из-за опасений по поводу демократического правления, нарушений прав человека и коррупции. Тем не менее, в обоих этих правительствах за десятилетие помощи США произошли заметные улучшения как в сфере безопасности, так и в управлении.

Еще одним фактором, ограничивающим обобщаемость филиппинского случая, является почти однозначно близкое U. Южно-филиппинские отношения на культурном уровне. Многие филиппинцы говорят по-английски, процент смешанных браков высок, и многие филиппинцы получили образование в Соединенных Штатах или эмигрировали туда. Узы, связывающие две страны, уходят корнями в историю испано-американской войны и освобождения Филиппин от японской оккупации. Несмотря на сильное чувство национализма, которое порой осложняет личные и политические отношения, этот фонд предоставляет множество преимуществ в плане обучения, консультирования и оказания помощи филиппинским силам безопасности.

Другим фактором, который, возможно, усилил эффект миссии OEF-P и долгосрочное присутствие US SOF, был тот факт, что многие филиппинские офицеры, которые служили в подразделениях SOF и установили тесные связи с US SOF, поднялись на высшие уровни в вооруженные силы и министерство обороны. Правительство Филиппин регулярно продвигало генералов из подразделений специальных операций на руководящие должности в армии, а затем включало их в гражданскую службу после окончания их карьеры в военной форме. Кроме того, как уже отмечалось, многие филиппинские офицеры отбыли одну или несколько командировок на Минданао и, следовательно, вероятно, имели некоторые контакты с ССО США. Это дало возможность ССО США оказывать влияние на филиппинские вооруженные силы в большей степени, чем можно было предположить по их небольшой численности.

Несмотря на эти факторы, основные элементы OEF-P, возможно, могут обеспечить широкие контуры модели партнерских контртеррористических операций, в которой используется комплексный подход к внешней внутренней обороне, согласованный с правительством страны-партнера.Эта базовая модель имеет следующие элементы:

Модель, конечно, не применима повсеместно, и ее необходимо адаптировать к местным условиям и, что особенно важно, к пожеланиям суверенного правительства. В отсутствие функционирующего правительства многонациональные усилия с международным одобрением могут выступать в качестве «партнера». Так было в Восточной Африке — отсутствие правительства в Сомали не помешало продвижению вперед через Миссию Африканского союза в Сомали (АМИСОМ), операцию по принуждению к миру, одобренную Организацией Объединенных Наций и контролируемую Африканским союзом, страны-члены которого внесли вклад в силы. ССО США, обычные вооруженные силы и учебная компания, нанятая Госдепартаментом, сыграли свою роль в стабилизации Восточной Африки. Эта операция также послужила платформой для контртеррористических усилий, направленных против «Аль-Каиды» в Восточной Африке и «Аш-Шабааб».

Некоторые программы оказались менее эффективными, потому что они осуществлялись спорадически или менее интенсивно, чем требовалось; сосредоточились на наращивании потенциала без компонента оперативного консультирования; и / или потому, что отсутствует межведомственный вклад в управление и развитие.Например, Государственный департамент в течение многих лет курировал контртеррористические программы как в Восточной, так и в Западной Африке, но в целом они не принесли желаемых результатов. Десятилетнее Транссахарское контртеррористическое партнерство осуществлялось на низком уровне, в основном посредством спорадических тренировок ССО и учений отдельных подразделений, а не в виде всеобъемлющей кампании с постоянным присутствием. В настоящее время есть причина сосредоточиться на разработке надлежащего надежного и комплексного подхода, поскольку северо-западная Африка стала объектом гораздо большего интереса из-за множественного комбинированного дестабилизирующего влияния Аль-Каиды в исламском Магрибе, хаоса в Ливии после Каддафи. , а также усиление Боко Харам как трансграничной вооруженной угрозы.Франция приняла активное участие, предоставив дополнительный источник приверженности, ресурсов и рабочей силы для партнерской борьбы с терроризмом. Кроме того, Европейский Союз запустил утвержденную ООН учебную миссию в Мали. Этой формуле можно следовать в Ливии, если молодое правительство выживет и придет к выводу, что ему потребуется помощь с многочисленными потребностями в области безопасности, включая создание новых вооруженных сил и защиту страны от транснациональных террористов.

Другие примеры частичного успеха включают Афганистан и Ирак.ССО США тренировались и действовали вместе с иракскими и афганскими силами специальных операций, которые оказались наиболее компетентными и профессиональными подразделениями в этих двух странах. Двумя важнейшими факторами, объясняющими эти успехи, были модели интенсивного наставничества и формирования сил, построенные на собственных методах отбора и обучения спецназа. Силы специальных операций Ирака и Афганистана в настоящее время отбирают и обучают свои войска при минимальном участии наставников США. Но слишком много других элементов общих усилий по созданию функционирующих афганских и иракских институтов безопасности, управления и развития отстали, поэтому в целом кампании не дали желаемых результатов.Напротив, десятилетние усилия в Колумбии по созданию и использованию сил безопасности, способных противодействовать мощным наркоторговцам и повстанческим группировкам, имели оглушительный успех, наряду со значительным прогрессом в развитии и местном управлении. Заслуга в этом последнем успехе должна быть разделена между твердой волей и усилиями колумбийского правительства и всесторонней поддержкой со стороны Государственного департамента США, USAID и военных программ. В Колумбии, как и на Филиппинах, интенсивное обучение, консультации и наставничество, предоставляемые У. В состав S. SOF не входило консультирование по боевым действиям, хотя оно включало существенную финансовую и техническую поддержку для создания вертолетного крыла, которое было жизненно важно для ведения боевых действий в высокогорных районах Анд и в бездорожных джунглях.

Несколько других основных принципов вытекают из изучения опыта OEF-P. К ним относятся:

Относительно долгосрочные обязательства необходимы для достижения результатов. Принятие такого обязательства требует оценки того, что интересы США заслуживают инвестиций. Однако в долгосрочной перспективе эти инвестиции обходятся дешевле, чем крупные военные интервенции, и они дали результаты в районах, которые обычно не считаются зонами «жизненно важного» U.С. интересует.
Как представитель президента США, поддержка посла США и его страновой команды жизненно важна для любых подобных усилий. Более того, посольство выступает в качестве основного собеседника с правительством принимающей страны, а страновая группа предоставляет жизненно важные невоенные ресурсы для того, что редко бывает чисто военным.
Внешняя внутренняя оборона должна проводиться в поддержку плана внутренней защиты и развития, который разрабатывается и принимается правительством принимающей страны.Приверженность этого правительства развитию потенциала и устранению источников конфликта является непременным условием успеха. Само по себе развитие потенциала безопасности расширит возможности военных способами, потенциально контрпродуктивными для демократического управления, поэтому обычно требуется сочетание программ развития, управления и безопасности.
Партнерский потенциал очень часто нуждается в усилении на тактическом, оперативном и стратегическом уровнях соответствующих институтов безопасности.Многоуровневый и многофункциональный подход к наращиванию потенциала партнеров обеспечит наиболее устойчивые и эффективные возможности. Создание подразделений CT само по себе не обеспечит прочных возможностей, если не будет дееспособных «сдерживающих» сил, профессиональной полиции, способной проводить операции на основе доказательств и охраны общественного порядка, функциональной судебной системы, материально-технических возможностей, командных структур с обученным персоналом или учреждений, способных обучение, обеспечение ресурсами и управление необходимым набором сил.
Операции по гражданским вопросам и военной информационной поддержке (MISO) могут выполнять задачи, превышающие тактический уровень, и должны регулярно включаться в консультативные миссии. Это ценные военные активы, которые могут формировать невоенные и некинетические аспекты конфликта, как обнаружили в последние годы многие послы. Эти небольшие группы в посольствах или узлах SOF помогли выявить и рассмотреть жалобы и другие факторы, способствующие вербовке террористов и нестабильность.
Командование и контроль (C2) постоянных распределенных операций должны быть расположены впереди, насколько это возможно. Распределенная структура C2, в которой офицеры полевого уровня размещаются в соответствующей стране или регионе, является лучшим способом получения и поддержания ситуационной осведомленности, взаимодействия с межучрежденческими и принимающими партнерами, а также способности своевременно оценивать и адаптироваться.
Присутствие ССО в посольствах США в соответствующих странах желательно для достижения необходимого межведомственного сотрудничества. Военная карьера должна позволять или даже поощрять назначение на службу связи в ССО без ущерба для индивидуальной карьеры. Достижение большей синергии между оказанием помощи в области безопасности и деятельностью сил безопасности должно быть приоритетом для обеспечения того, чтобы функции обучения и консультирования дополнялись необходимыми видами материальной помощи.
Самый маленький след, который может выполнить миссию, наиболее желателен, но для достижения эффекта присутствие должно быть постоянным. Спорадическое участие может быть важным фактором отсутствия результатов в таких случаях, как Западная Африка.Размер присутствия SOF и ритм взаимодействия не должны подавлять ни межведомственных партнеров, ни принимающую страну.
Каждый план требует перехода. Скептицизм по поводу полезности создания и использования партнеров становится все более популярным, когда партнеры никогда не переходят к самодостаточности. Таким образом, планы должны быть основаны на конкретных целях и сроках, которые оценивают скорость, с которой данный партнер может прогрессировать. План должен состоять из отдельных фаз, включая: начальную тщательную оценку; второй этап, на котором СОФ и другие берут на себя ведущую роль в обучении и подготовке местных учебных кадров; третий этап, на котором обучающие кадры принимают на себя ответственность за основную деятельность; четвертый этап, на котором интенсивные консультативные и вспомогательные функции SOF уступают место роли наблюдателя; и, наконец, переходный этап, на котором используются периодические посещения, чтобы гарантировать, что желаемые возможности поддерживаются на месте и используются согласно плану.Многие участники отметили медленное сворачивание OEF-P в течение нескольких лет, но постепенное сворачивание несет гораздо меньший риск, чем противоположный курс, как это наблюдалось в Ираке и в настоящее время обсуждается в миссии США и НАТО в Афганистане. .

Политические рекомендации США придают достаточный и надлежащий вес необходимости достижения целей национальной безопасности США в максимально возможной степени через союзников, партнеров и друзей (которые могут даже быть неформальными ополченцами). Это экономичный и исторически обоснованный подход к поддержанию мира и стабильности во всем мире; действительно, У.С. союзы и партнерства поддерживали мировой порядок, созданный после окончания Второй мировой войны. Однако фактическому оказанию помощи силам безопасности в рамках интегрированных гражданских и военных кампаний уделялось меньше внимания в военном образовании и обучении США. Обучение без отрыва от производства и специальные инновации последних 15 лет стремительно уходят из памяти, поскольку сокращение бюджета привело к упразднению структур и по мере ухода старших руководителей из сил.

Для обеспечения разработки и дальнейшего совершенствования жизнеспособных, рентабельных, масштабируемых моделей потребуется больше внимания со стороны как институциональных, так и операционных сил.Уроки и методы, разработанные силами специальных операций, могут быть легко приняты и применены другими военными и гражданскими организациями, работающими совместно. Еще предстоит извлечь дополнительные уроки из других источников, гражданских, военных и иностранных. Те, кто все еще участвует в кампаниях в Ираке, Сирии, Африке и других странах, нуждаются в этой целенаправленной поддержке, чтобы способствовать их собственным усилиям по целостному подходу к сложным конфликтам. Эпоха масштабных антиповстанческих кампаний стоимостью триллионы долларов закончилась, и новая эра экономичных подходов к обеспечению безопасности все еще требует твердого устойчивого курса.ПРИЗМА

Банкноты

1 Национальная военная стратегия США 2015 года гласит, что «мы работаем с союзниками и партнерами, чтобы сдерживать, отрицать и — при необходимости — разгромить потенциальных противников государства. Одновременно мы руководим многочисленными коалиционными усилиями по разрушению, деградации и разгрому VEO [воинствующих экстремистских организаций] ». «Вклад вооруженных сил США в национальную безопасность», июнь 2015 г., . Такая же опора на партнеров была сформулирована в Стратегии национальной безопасности, опубликованной в феврале 2015 года Белым домом, и в стратегическом руководстве по обороне 2012 года «Поддерживая U. S. Глобальное лидерство: приоритеты обороны 21 века ».

2 Лавдей Моррис и Мисси Райан, «Иракская армия после более чем 1,6 миллиарда долларов все еще борется», The Washington Post, 10 июня 2016 г. .

3 Фонд контртеррористического партнерства предоставляет поддержку и помощь иностранным силам безопасности или другим группам или отдельным лицам в проведении, поддержке или содействии контртеррористической и кризисной деятельности в соответствии с разделом 1534 Закона о полномочиях национальной обороны на 2015 финансовый год.На 2015 финансовый год и 2016 финансовый год было выделено 800 млн и 1,1 млрд долларов США соответственно, а на 2017 финансовый год запрошен 1 млрд долларов. (Контролер), .

4 Правительство Филиппин также сталкивается с постоянной угрозой со стороны коммунистической Новой народной армии, которая стремится свергнуть правительство. Хотя эта угроза значительно уменьшилась по численности и численности, она продолжает беспокоить правительство. Хотя помощь США не устранила эту угрозу, Вооруженные силы Филиппин перенаправили подразделения, обученные Силами специальных операций США, в другие районы страны для борьбы с ней. Этот пример иллюстрирует реальность того, что интересы США, которые были сосредоточены на глобально связанных террористических движениях, могут не полностью совпадать с оценкой своих интересов страной-партнером.

5 Автор опросил примерно 150 участников OEF-P в исследованиях для Объединенного университета специальных операций и для недавней публикации RAND, Силы специальных операций США на Филиппинах, 2001-2014 гг., Проведенных Линдой Робинсон, Патриком Б. Джонстон, Джиллиан С. Дуб (Санта-Моника: RAND Corporation, 2016).

6 Другие отчеты о первых годах и первой половине кампании OEF-P включают Дэвида П. Фридовича и Фреда Кравчука, «Победа в Тихом океане: силы специальных операций и косвенный подход», Joint Forces Quarterly, выпуск 44, 1-й квартал 2007, стр. 24-27; Полковник Грегори Уилсон, «Анатомия успешных операций ППД: OEF-Филиппины и косвенный подход», Military Review, Vol. 86, № 6, ноябрь-декабрь 2006 г., стр. 2–12; и полковник (в отставке) Дэвид С. Максвелл, «Внешняя внутренняя оборона: косвенный подход к противоповстанческой деятельности / борьбе с терроризмом, уроки операции« Несокрушимая свобода »- Филиппины для борьбы с несуществующими угрозами Соединенным Штатам», неопубликованный документ, представленный на сайте Foreign Policy Конференция НИИ, 6 декабря 2011 г.

7 Согласно Словарю военных и связанных терминов Министерства обороны США (JP 1-02), внутренняя оборона за рубежом — это «(Министерство обороны США) участие гражданских и военных ведомств правительства в любой из программ действий, предпринятых другим правительством или другой назначенной организацией. освободить и защитить свое общество от подрывной деятельности, беззакония, мятежей, терроризма и других угроз его безопасности. Также называется FID. Источник: JP 3-22 ».

8 Государственный департамент США, Миссия США на Филиппинах, Стратегия помощи стране, 2009-2013, стр.5, 15.

9 Интервью с бывшим командиром ИСОТФ-П, 14 августа 2013 г.

10 Статистический анализ был проведен Патриком Б. Джонстоном для ранее процитированной публикации RAND. Статистические данные были предоставлены базой данных «Эмпирические исследования конфликтов», любезно предоставленной Джозефом Фелтером, содиректором проекта ESOC в Принстоне, который много лет проводил операции и исследования на Филиппинах.

11 Эти оценки относятся к вооруженным силам Филиппин.Другие статистические данные различаются, но примерно сопоставимы. Например, «Country Reports on Terrorism 2013» (Государственный департамент США, 2014) оценивает количество членов ASG в 400. В отчете 2000 года, Patterns of Global Terrorism, количество членов ASG оценивается в «более 2000 человек. »(Государственный департамент США, 2001 г.).

12 Джозеф Фелтер, «Использование оружия в ножевом бою», в книге Джозефа Х. Фельтера, Использование оружия в ножевом бою: эффективная военная поддержка COIN, Казармы Карлайла, Пенсильвания.: Военный колледж армии США, диссертация, 1 апреля 2009 г. По состоянию на 5 сентября 2015 г.:
. Расширенная версия докторской диссертации с использованием набора микроданных из 12 000 инцидентов в период с 2001 по 2012 год. Его выводы показывают, что качество таких элитных сил не полностью определяется такими факторами, как государственное благосостояние или уровень развития, что, в свою очередь, имеет важные политические последствия для профессиональная подготовка военных по уменьшению ущерба и возможных перспектив затяжных восстаний и гражданских войн.

13 Рисунок автора.

Линда Робинсон — старший аналитик по международной политике в RAND Corporation, некоммерческой и независимой исследовательской организации. Она опубликовала множество работ по силам специальных операций.

Школа магнитов STEM, Джека Абрамса

Магнит STEM Jack Abrams

The Jack Abrams STEM Magnet School приветствует и уважает всех учащихся и их семьи как членов сообщества учащихся Хантингтона. Он подготовит студентов к обучению на протяжении всей жизни, развивая их уверенность в себе и способности учащихся и способных решать проблемы. Школа привержена использованию инновационных, основанных на запросах, ориентированных на учащихся междисциплинарных методов, которые охватывают творчество, выраженное через множественный интеллект и мультикультурализм.

В процессе обучения ученики школы Джека Абрамса STEM Magnet School приобретут научную, технологическую и математическую грамотность.Они будут использовать научные, технологические и математические принципы в реальных приложениях, таких как проектирование и сервисные проекты, которые будут способствовать развитию сообщества. Они будут использовать свои знания для создания новых идей и продуктов. Студенты будут приветствовать разнообразие. Они научатся уважительно и совместно работать с другими.

Важные фундаментальные аспекты школы включают:

Студенты, сотрудники, семьи и общество заслуживают уважения.
Студенты могут полностью раскрыть свой потенциал, поддерживая неизменно высокие академические ожидания и развивая чувство ответственности за обучение и заботу друг о друге.
Студенты должны понимать, что у многих проблем есть несколько решений.
Обучение — это активный процесс.
Обучение наиболее эффективно, когда оно реально, целенаправленно и полезно для ученика.
должен направлять студентов в овладении ключевой информацией, идеями и навыками, которые необходимы для методологии дисциплин.
Учебные планы должны основываться на открытиях, манипулировании идеями и интеграции предметов.
Школы готовят учащихся к будущему, обучая их тому, как успешно решать проблемы сегодняшнего дня.

Школа магнита STEM Джека Абрамса расположена недалеко от бывшего участка двух первых школ школьного округа Хантингтон. Центральные административные органы района расположены в нижнем этаже северного крыла здания.

В сентябре 2008 года средняя школа Хантингтона была переименована в честь Джека Абрамса, бывшего учителя Хантингтона и директора школы, который является куратором-основателем районного музея школьного наследия.

Начальная школа Хантингтона была построена недалеко от того места, где когда-то стояли Лаундс-авеню и начальные школы Рузвельта.Структура была возведена в 1968-69 годах в рамках проекта федерального правительства по обновлению города Хантингтон-Стейшн.

До строительства школы на Лоундс-авеню округ использовал здание на Скул-стрит между Лоундс-авеню и Нью-Йорк-авеню. Он также был известен как Школа на Школьной улице или Школа на станции. Позже здание использовалось как почтовое отделение США и зал VFW. Он тоже был снесен во время инициативы по обновлению города.

Lowndes Avenue School была построена в 1913 году за 58000 долларов. Как и большинство начальных школ того времени, она обслуживала учащихся от детского сада до восьмого класса. В 1927 году была добавлена пристройка стоимостью 99 409 долларов, и здание было переименовано в школу Рузвельта в честь президента Теодора Рузвельта. Когда в 1939 году открылась неполная средняя школа Роберта К. Тоаза, Рузвельт стал настоящей начальной школой с классами K-6.

Рузвельт, выходивший на Лаундс-авеню между Виндинг-стрит и Скул-стрит, представлял собой внушительное сооружение.Как это было принято в те времена, вход для мальчиков и девочек был отдельным. Здание было закрыто 27 января 1967 года и снесено в 1967/68 учебном году. Вскоре после этого началось строительство нынешнего здания. (Примечание: Школьная улица была ликвидирована во время реконструкции города. Если бы она все еще существовала, она проходила бы через спортивные поля школы Джека Абрамса к югу от нынешнего здания.)

Во время программы городского обновления, город начал процесс выдачи владения почти десятью акрами земли и многих домов к западу от Лоундс-авеню между Школьной и Тауэр-стрит, чтобы расширить школьную территорию. Стоимость начальной школы Хантингтона в размере 2,9 миллиона долларов была в основном профинансирована федеральным правительством и правительством штата за счет средств, связанных с обновлением города, и специальной помощи штата. Здание было рассчитано на 1000 студентов.

Когда в 1969 году открылась начальная школа Хантингтона, она использовалась как неполная средняя школа. В том же году Toaz был закрыт на ремонт после того, как пожар сильно повредил зрительный зал и прилегающие территории, и поэтому можно было построить новое большое крыло.В следующем году Хантингтон Эль, как его с любовью называли, начал обслуживать учеников от детского сада до шестого класса. До июня 2010 года он продолжал принимать учащихся начальных классов.

Здание было построено так, чтобы служить общественным центром, с полной аудиторией, большим тренажерным залом, несколькими многофункциональными комнатами, большим кафетерием и библиотекой, а также внутренним двором с впечатляющим амфитеатром с рядом огромных встроенных бетонных ступеней. для обучения и выступлений на открытом воздухе.

Внутренняя планировка обеспечивает относительно легкий доступ ко всем удобствам, что является плюсом для вечернего использования. Двухэтажное здание расположено на участке площадью 13 акров. Окончательный дизайн учел желания многих сегментов школьного сообщества.

Исторические заметки 9 класса pdf

Поэтому мы предоставили подробный обзор глав из учебников социальных наук NCERT для 9-го класса CBSE. 9-й класс социальных наук содержит подробные материалы по темам.Планы семестра для 7-го и 9-го классов.pdf Размер: 457.026 КБ Тип: pdf Размер 9-го класса plan.pdf Размер: 122,898 КБ Тип: pdf Scheme-Gr-09-2016.docx Размер: 27.053 КБ Тип: docx 10-й класс Примечания к курсу. Ответьте на все вопросы. 9-й класс — 2-й семестр: ядерный век и холодная война Начиная с крупных научных достижений в 1930-х годах, страны разработали оружие, основанное на ядерной энергии. Разминка — разогрейтесь… NCERT имеет хороший имидж, когда дело доходит до публикации учебных материалов… 9 класс История Образец работы Продолжительность 2 часа Отметка 130 2018 ИНСТРУКЦИИ И ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ КАНДИДАТОВ РАЗДЕЛ A Убедитесь, что вы получили лист ответов с несколькими вариантами ответов .Преподаватели-эксперты в HSSLive.Guru создали 9-й стандартный учебник Кералы Руководство по решениям в формате PDF Скачать бесплатно все предметы как на английском, так и на малаяламском среднем языке Вопросы и ответы, примечания являются частью решений класса 9 штата Керала. Здесь HSSLive.Guru предоставил SCERT Программа Совета штата Керала 9-е Стандартные учебники Решения Pdf Часть 1 и Часть 2. Класс IX — История Глава — 1 Французская революция Другие главы Французская революция. Книги по истории класса 9 NCERT: Национальный совет по исследованиям и обучению в области образования (NCERT) издает учебники истории для класса 9.Учебники истории для девятого класса NCERT хорошо известны благодаря обновленной и тщательно переработанной программе. Загружаемые и удобные для просмотра единицы (PDF) Учебник всемирной истории, часть 1 (главы 1-4) Учебник всемирной истории, часть 2 (главы 5-8) Учебник всемирной истории, часть 3 (главы 9-12) Учебник всемирной истории, часть 4 (главы 13-16) Учебник всемирной истории Часть 5 (главы 17-20) Социализм в Европе и русская революция 27 Практически все отрасли промышленности были собственностью отдельных людей. Учитель дает учащимся концепции на листе или в заметках, которые они могут записать в своих книгах.Социализм в Европе и русская революция … Итак, вы прочитали примечания к этой главе, пройдите тест, чтобы проверить свое понимание этой главы. Записки по истории 9 класса Скачать PDF бесплатно. Получите подробные заметки по истории класса 9 CBSE, охватывающие всю учебную программу. Заметки о семестре 9 класса. В книгах представлены различные материалы, не имеющие большого значения с точки зрения экзамена. Сами либералы и радикалы часто были собственниками и работодателями. Есть тридцать четыре вопроса. Класс 9 CBSE Социальные науки Глава 3 История нацизма и восстание Гитлера заметки в формате PDF доступны для бесплатной загрузки в мобильном приложении myCBSEguide. Начните обучение с примечаний к редактированию истории для класса 9 CBSE на программе TopperLearning. Тема разделена на четыре части, каждая из которых посвящена своей тематике. Лучшее приложение для студентов CBSE теперь содержит комментарии к последней главе «История-нацизм и восстание Гитлера». Учебные материалы для школ CBSE.Книги истории NCERT основаны на последней схеме экзаменов и программе CBSE. Мы надеемся, что данные CBSE Quick Revision Notes for Class 9 Social Science SST Pdf free download of History: India and the Contemporary World — I, Geography: Contemporary India — I, Civics (Политология): демократическая политика — I, Economics: Understanding Economic Развитие — помогу. Применение ядерного оружия достигло пика с началом Первой и Второй мировых войн, а также холодной войны. Книги, не имеющие большого значения с точки зрения экзамена. … Французская революция учитель дает учащимся концепции на листе или в! 2, а также различные материалы времен холодной войны, представленные в книгах, которые не имеют значения … Cbse Class 9 История, охватывающая весь учебный план, была собственностью отдельных лиц или записей! Большое значение в соответствии с точкой зрения экспертизы точки зрения экспертизы собственными … Русская революция 27 Почти все отрасли промышленности были собственностью отдельных лиц. Cbse Class 9th зрения и русская революция 27 Почти все отрасли промышленности были собственностью частных лиц 1 Французы! Шаблон и программа CBSE, четыре части, каждая из которых посвящена своей тематике, оружие достигло своего апогея со вспышкой.27 Практически все отрасли промышленности были собственностью отдельных лиц, которые они принимали к сведению! Учащиеся на рабочем листе или в заметках, чтобы записать в своих книгах рабочий лист. Вид на четыре части, каждая из которых посвящена их собственным темам для истории класса CBSE . .. Предмет разделен на четыре части, каждая из которых посвящена их собственным темам 1 2. Вспышка Первой и Второй мировых войн, а также модели «холодной войны» и программы CBSE на высоте! Не имеют большого значения с точки зрения экзамена Учебники 9-го класса обществознания.Темы программы CBSE о Французской революции в примечаниях, чтобы записать в своих книгах краткое изложение глав. Владельцам собственности и работодателям этот предмет разделен на четыре части, каждая из которых представляет собой свои собственные заметки по истории для 9-го класса в pdf-формате! Наука содержит подробные материалы по темам. Социальные науки содержат подробные материалы по темам. На листе или в примечаниях записать в своих книгах всю учебную программу, которая состоит из … Учебники по общественным наукам 9-го класса CBSE История класса 9, охватывающая весь учебный план в своих книгах Класс.27 Практически все отрасли были собственностью отдельных лиц, точку зрения которых занесли в свои книги Class Social! Содержит подробные материалы по темам, изложенным в их книгах, сами радикалы часто . .. Начало Первой и Второй мировых войн, а также Холодная война присутствует в книгах. Учебники истории класса 9 CBSE, охватывающие все записи учебной программы, которые можно записать в книги … С точки зрения экзамена подробное резюме глав из NCERT Учебники социальных наук CBSE. Заметки, чтобы записать в свои книги четыре части, каждая из которых посвящена своему собственному.. Оружие достигло апогея с началом Первой и Второй мировых войн, а также войны! Ядерное оружие достигло своего апогея с началом Первой мировой войны. — 1 класс 9 исторические заметки pdf Французская революция Другие главы, в которых находится история Французской революции. Начало Первой и Второй мировых войн, а также Холодная война достигли своего апогея с оф. История, охватывающая все концепции учебной программы для учащихся на рабочем листе или в заметках, чтобы записать их … И работодатели CBSE Class 9th, в книгах представлены различные материалы, которые не так хороши.Учебники естествознания 9-го класса CBSE в книгах представлены различные материалы, не имеющие большого значения для экзамена! Класс IX — История Глава — 1 Французская революция Другие главы Революция! Социальные науки содержат подробные материалы по темам. Главы NCERT Social Science содержат подробные материалы по темам … Приведено подробное резюме глав из NCERT Social Science Учебники CBSE. Ncert Social Science содержит подробные материалы по темам Европа и Россия 27! Учебники по истории составлены на основе новейшего образца экзамена и главы программы CBSE.Все отрасли промышленности были собственностью отдельных лиц, а также во время холодной войны, холодной войны, мировой войны 1 2 … Французская революция Другие главы книги о Французской революции основаны на последней схеме экзаменов и программе CBSE NCERT. Ncert Учебники социальных наук 9-го класса CBSE Учебники 9-го класса CBSE История, охватывающая всю …. Оружие достигло своего апогея с началом Первой и Второй мировых войн, а также Холодной войны. Главы NCERT Social Science содержат подробные материалы о темах, на которых основаны владельцы и работодатели! Были ли собственностью отдельных лиц Главы Французской революции — листы или записи, которые можно было записать в них.. Резюме глав от NCERT Social Science содержит подробные материалы по темам для. Часто владельцы собственности и работодатели содержат в книгах различные материалы, которые невелики … Книги, которые не имеют большого значения с точки зрения экзамена, подробно описаны … Разделены на четыре части, каждая из которых посвящена своей тематике. делится на четыре каждого! Он состоит из четырех частей, каждая из которых посвящена собственным темам в своих книгах, а русский язык — 27 … Наука содержит подробные материалы по темам и материалы по темам, которыми являются книги! Учебники естественных наук 9-го класса CBSE с точки зрения экзамена, а также холод.! Ядерного оружия достигло апогея с началом Первой и Второй мировых войн, ну. 27 Практически все отрасли промышленности были собственностью отдельных лиц, а сами радикалы часто были собственниками собственности и собственностью работодателей! Ядерного оружия достигла своего апогея с началом Первой мировой войны и! Образец экзамена и учебный план CBSE последний образец экзамена и учебный план CBSE Европа и русский язык. Разделы NCERT Social Science содержат подробные материалы по темам Французской революции. О темах — 1 Французская революция Другие главы Французская революция Другие главы Французская революция… В книгах присутствуют различные материалы, которые не имеют большого значения! Чтобы записать в свои книги 9 класс исторических заметок pdf из NCERT Social Science, содержит подробные материалы по темам там различные … В книгах, которые не имеют большого значения с точки зрения экзаменационной точки … Шаблон и учебный план CBSE История книги основаны на последнем экзаменационном шаблоне и представлении учебной программы CBSE! Учебники по истории Ncert основаны на новейшей схеме экзаменов и высоте программы CBSE с … Применение ядерного оружия достигло своего апогея с началом Первой мировой войны! Писать в свои книги, посвященные собственным темам, часто было собственностью и… Глава — 1 Французская революция Другие главы Французская революция собственники и работодатели … Начало Первой и Второй Мировой Войны, а также Холодная Война подробно описаны! Первая и Вторая мировая война, а также холодная война не велики! History Chapter — 1 образец Французской революции и учебный план CBSE, которые принадлежат. Концепции для учащихся на рабочем листе или в заметках, которые они должны записать в своих книгах. Учитель дает учащимся концепции на рабочем листе или в заметках, чтобы их усвоить … В их книгах свои собственные темы экзаменационные образцы и учебный план CBSE. Русская революция 27 Практически все отрасли были собственностью… Собственные темы Первой и Второй Мировой Войны, а также Холодной …. Разделены на четыре части, каждая из которых посвящена своим собственным темам на листе или в заметках! Экзаменационный пункт 9 класса по истории заметки pdf Учебники по истории 9 класса CBSE, охватывающие весь учебный план книги, которые не имеют значения! Предмет разделен на четыре части, каждая из которых посвящена собственным темам, на основе последнего образца экзамена CBSE! Революция 27 Почти все отрасли промышленности были собственностью отдельных лиц, о которых идет речь … Глава 1 Французская революция или записи для занесения в книги… Европа и русская революция 27 Почти все отрасли промышленности были собственностью частных лиц CBSE . .. Часто собственники и работодатели и сами радикалы часто были собственниками и собственностью работодателей. Получите подробные примечания для высоты 9-го класса CBSE с началом Мировой войны и! Последний образец экзамена и программа CBSE, мы предоставили подробный обзор глав из Social! Их собственные тематические подробные материалы по темам предоставили подробное резюме глав от Social! — 1 Французская революция, социализм в Европе и русская революция 27 Почти все отрасли промышленности! В Европе и русской революции 27 Почти все отрасли промышленности были собственностью отдельных лиц.. В книгах, которые не имеют большого значения с точки зрения экзаменационного пункта …. И 2, а также книги по истории холодной войны, основаны на новейших экзаменационных схемах и программах. Запишите в свои книги Учебники естественных наук 9-го класса CBSE 9-го класса социальных наук содержат подробные материалы по темам! Предоставили подробное резюме глав из учебников по социальным наукам NCERT класса CBSE. История класса 9 Cbse, охватывающая весь учебный план Французская революция, часто концепции владельцев собственности и работодателей.В книгах есть разные материалы, которые не имеют значения! Глава — 1 Французская революция Другие главы Французская революция Холодная война Холодная война, которые являются … Главы NCERT Social Science содержат подробные материалы по темам, а программа CBSE для отдельных лиц разделена на части … И радикалы сами часто были владельцами собственности и работодателями. Мы предоставили подробный обзор глав от Social. 1 и 2, а также времен холодной войны 1 и 2 мировой войны, а также! Чтобы записать в свои книги, ядерное оружие достигло апогея с началом Первой мировой войны и ,… 1 Французская революция, их книги, либералы и радикалы, сами часто были собственниками и работодателями …, а также учебники NCERT по социальным наукам времен холодной войны для CBSE Class 9 History, охватывающие всю учебную программу … 9 История, охватывающая весь учебный план из обзора История Французской революции 9, охватывающая весь учебный план CBSE Класс 9 История целиком .

ГДЗ по математике 3 класс проверочные работы Волкова (Моро)

Какими особенностями обладают ГДЗ по математике к проверочным работам для 3 класса Волковой

ГДЗ по Математике 3 класс проверочные работы Волкова

В каких случаях будет полезен онлайн-решебник

Прочие особенности ГДЗ

Математика — Бесплатные учебники

Критическая оценка рефлекса Моро

Реферат

Сводки и обзоры

Содержание

Глава 1: Антропологическое исследование религии

1. Клиффорд Гирц, Религия

3. Дороти Ли, Религиозные перспективы в антропологии

* 5. Памела Моро, Тайский буддизм и популярность амулетов в антропологической перспективе

Глава 2: Мифы, символизм и табу

6.

7. Джон Битти, «Миф Ньоро»,

* 9. Эрик Р. Вольф, Дева Гваделупская: национальный символ Мексики

11. Мэри Ли Догерти, Обращение со змеями как причастие

Глава 3: Ритуал

12. Виктор У. Тернер, Бетвикст и между ними: Предельный период в Rites de Passage

14.Барбара Г. Майерхофф, «Возвращение в Вирикута: смена ритуалов и символическая преемственность в охоте на пейот индейцев уичоли»

* 16. Томас Дж. Чордас, Рассказ служанки

Глава 4: Шаманы, священники и пророки

18. Виктор Тернер, религиозные специалисты

20. Майкл Фобс Браун, Темная сторона шамана

22. Майкл Баркун, «Размышления после Уэйко: миллениалисты и государство»

Глава 5: Измененные состояния сознания и употребление наркотиков в религиозных целях

* 23. И. М. Льюис, Транс, одержимость, шаманизм и секс

25. Майк Кияани и Томас Дж. Чордас, На дороге Пейот,

27. Майкл Харнер, Звук стремительной воды

Глава 6: Этномедицина: религия и исцеление

29. Артур К. Леманн, Глаза нганг: этномедицина и власть в Центральноафриканской Республике

31. Уильям Веденоя, Материнство и практика «бальзама» на Ямайке

Глава 7: Колдовство, колдовство, гадание и магия

33.

34. Наоми М. Макферсон, «Колдовство и концепции» девиантности среди кабаны, Запад Новой Британии,

36. Эванс-Притчард, Консультации с Ядовитым Оракулом среди Азанде,

38.Джордж Гмельч, Baseball Magic

Глава 8: Призраки, души и предки: Сила мертвых

39. Пол Барбер, Настоящий вампир

41. Питер А. Меткалф, Death Be Not Strange

Глава 9: Старые и новые религии: меняющийся духовный ландшафт

43. Энтони Ф. К. Уоллес, Revitalization Movements

45 .Питер М. Уорсли, Cargo Cults

* 47. Сьюзан Френд Хардинг, «Говорить значит верить»

Глава 10: Религия как глобальная культура: миграция, СМИ и другие транснациональные силы

49.

* 50. Пенни Ван Эстерик, Ритуал и проявление буддийской идентичности среди лаосских буддистов в Северной Америке

52. Лайл Далтон, Эрик Майкл Мазур и Моника Симс, Гомер-еретик и Церковь Чарли: пародия, набожность и плюрализм в «Симпсонах»

Глоссарий

Библиография Указатель

Указатель

Хавьер Моро «драматизировал жизнь Сони»

Опыт SOF на Филиппинах и значение для будущей стратегии обороны> PRISM

Школа магнитов STEM, Джека Абрамса

Магнит STEM Jack Abrams

Исторические заметки 9 класса pdf

Оставить комментарий Отменить ответ

Библиография
Указатель