Алгебра. 9 класс. В 2-х частях. Учебник + задачник (комплект из 2-х книг) (Александр Мордкович)
Купить офлайн
Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.
В наличии в 27 магазинах. Смотреть на карте
Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.
Учебник содержит завершающий теоретический материал курса алгебры основной общеобразовательной школы. Он базируется на принципиально новой концепции, ключевыми понятиями которой являются математический язык и математическая модель, а приоритетной содержательно-методической линией — функционально — графическая. Включено большое число примеров с детальными и обстоятельными решениями. Упражнения для самостоятельной работы помещены во второй части (в задачнике). Доступное и подробное изложение материала приучает школьников к чтению учебной литературы и самостоятельному поиску информации.
Основная особенность задачника — система упражнений, тщательно выстроенная по степени нарастания трудности. Названия параграфов задачника и учебника идентичны. Учебник и задачник прошли широкую экспериментальную проверку в школах России. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Описание
Характеристики
Учебник содержит завершающий теоретический материал курса алгебры основной общеобразовательной школы. Он базируется на принципиально новой концепции, ключевыми понятиями которой являются математический язык и математическая модель, а приоритетной содержательно-методической линией — функционально — графическая. Включено большое число примеров с детальными и обстоятельными решениями. Упражнения для самостоятельной работы помещены во второй части (в задачнике). Доступное и подробное изложение материала приучает школьников к чтению учебной литературы и самостоятельному поиску информации. Основная особенность задачника — система упражнений, тщательно выстроенная по степени нарастания трудности.
Мнемозина
На товар пока нет отзывов
Поделитесь своим мнением раньше всех
Как получить бонусы за отзыв о товаре
1
Сделайте заказ в интернет-магазине
2
Напишите развёрнутый отзыв от 300 символов только на то, что вы купили
3
Дождитесь, пока отзыв опубликуют.
Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать
неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в
первой десятке.
Правила начисления бонусов
Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в первой десятке.
Правила начисления бонусов
Книга «Алгебра. 9 класс. В 2-х частях. Учебник + задачник (комплект из 2-х книг)» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене.
Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом
другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу
Александр Мордкович
«Алгебра. 9 класс. В 2-х частях. Учебник + задачник (комплект из 2-х книг)» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка
почтой.
КТП Алгебра 9 класс Мордкович | Рабочая программа по алгебре (9 класс) на тему:
Календарно-тематическое планирование уроков по АЛГЕБРЕ
на 2016-2017 учебный год.
Учитель Дотоль Н.П.
Класс _____9_________________________________________________
Учебник 1. А.Г.Мордкович, П.В. Семенов. Алгебра – 9. Часть 1. Учебник. М.: Мнемозина, 2013.
2. А.Г.Мордкович, Е.Е.Тульчинская, Т.Н.Мишустина, П.В. Семенов. Алгебра – 9. Часть 2. Задачник. М.: Мнемозина, 2013.
Программа : примерная программа общеобразовательных учреждений по алгебре 7–9 классы, к учебному комплексу для 7-9 классов (авторы А.Г.Мордкович. Часть 1, часть 2. Учебник. М.: Мнемозина, 2013).
9 КЛАСС (136 ЧАСОВ –4 часа в неделю)
Номер урока | Тема урока | Количество часов | Планируемая дата проведения урока | Фактическая дата проведения урока | |||
9 АЕ | 9 БЕ | ||||||
Повторение курса 8 класса. | |||||||
1-2 | Алгебраические дроби. Алгебраические операции над алгебраическими дробями | 2 | 01.09,02.09 | ||||
3-4 | Действительные числа. Квадратные уравнения | 2 | 05.09,06.09 | ||||
Рациональные неравенства и их системы (21 ч). | |||||||
5-8 | Линейные и квадратные неравенства. | 4 | 08. | ||||
9-13 | Рациональные неравенства. | 5 | 15.09,16.09, 19.09,20.09, 22.09 | ||||
14-16 | Множества и операции над ними. | 3 | 23.09,26.09, 27.09 | ||||
17-22 | Системы рациональных неравенств. | 6 | 29.09,30.09, 10.10,11.10, 13.10,14.10 | ||||
23 | Контрольная работа №1 по теме «Неравенства и системы неравенств». | 1 | 17.10 | ||||
24-25 | Анализ к.р.№1. Резерв. | 2 | 18.10, 20.10 | ||||
Системы уравнений (17 ч). | |||||||
26-29 | Системы уравнений. Основные понятия. | 4 | 21.10,24.10, 25.10,27.10 | ||||
30-35 | Методы решения систем уравнений. | 6 | 28.10,31.10, 01. | ||||
36-40 | Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. | 5 | 08.11,10.11, 11.11,21.11, 22.11 | ||||
41 | Контрольная работа №2 по теме «Системы уравнений». | 1 | 24.11 | ||||
| 42 | Анализ к.р.№2 | 1 | 25.11 | ||||
Числовые функции (28 ч). | |||||||
43-47 | Определение числовой функции. Область определения и область значений. | 5 | 28.11,29.11, 01.12,02.12, 04.12 | ||||
48-49 | Способы задания функции. | 2 | 05.12,07.12 | ||||
50-53 | Свойства функции. | 4 | 08.12,09.12, 12.12,13.12 | ||||
54-56 | Четные и нечетные функции. | 3 | 15.12,16.12, 19.12 | ||||
57 | Контрольная работа №3 по теме «Числовые функции». | 1 | 20.12 | ||||
58 | Анализ к.р №3 | 1 | 22.12 | ||||
59-62 | Функции y=xn , их свойства и графики. | 4 | 23.12, 26.12,27.12, 29.12 | ||||
63-65 | Функции y=x — n , их свойства и графики. | 3 | 30.12, 09.01, 10.01 | ||||
66-68 | Функция y= , ее свойства и график | 3 | 12.01,13.01, 16.01 | ||||
69 | Контрольная работа №4 по теме «Числовые функции». | 1 | 17.01 | ||||
70 | Анализ к.р. №4 | 1 | 19.01 | ||||
Прогрессии (17 ч) | |||||||
71-74 | Числовые последовательности | 4 | 20. | ||||
75-79 | Арифметическая прогрессия | 5 | 27.01,30.01, 31.01, 02.02, 03.02 | ||||
80-85 | Геометрическая прогрессия | 6 | 06.02,07.02, 09.02,10.02, 13.02,14.02 | ||||
86 | Контрольная работа №5 по теме «Прогрессии» | 1 | 16.02 | ||||
87 | Анализ к. | 1 | 17.02 | ||||
Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятности (19 ч) | |||||||
88-90 | Геометрическая вероятность | 3 | 27.02,28.02, 02.03 | ||||
91-94 | Испытания Бернулли | 4 | 03.03,06.03, 07.03,09.03 | ||||
95-97 | Случайные величины | 3 | 10. 14.03 | ||||
98-101 | Числовые характеристики случайных величин | 4 | 16.03,17.03, 27.03,28.03 | ||||
102-104 | Случайные величины в статистике | 3 | 30.03,31.03, 03.04 | ||||
105 | Контрольная работа №6 по теме «Элементы комбинаторики, статистики и реории вероятности» | 1 | 04.04 | ||||
106 | Анализ к. | 1 | 06.04 | ||||
Обобщающее повторение курса математики (30 ч) 07.04 – 26.05 | |||||||
107-109 | Функции и их графики. | 3 | |||||
110-112 | Формулы сокращенного умножения. | 3 | |||||
113-114 | Преобразование целых выражений. | 2 | |||||
115-116 | Уравнения с одной переменной. | 2 | |||||
117-119 | Решение систем линейных уравнений. | 3 | |||||
120-121 | Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. | 2 | |||||
122-123 | Решение квадратных уравнений. | 2 | |||||
124-125 | Решение дробно-рациональных уравнений. | 2 | |||||
126-127 | Решение задач с помощью составления уравнений. | 2 | |||||
128-130 | Арифметическая и геометрическая прогрессии. | 3 | |||||
131-133 | Степенная функция. | 3 | |||||
134 | Итоговая контрольная работа | 1 | |||||
135 | Анализ итоговой контрольной работы | 1 | |||||
136 | Итоговое занятие. | ||||||
(4 ч)
09,09.09, 12.09,13.09
11,03.11, 04.11,07.11
01,23.01, 24.01,26.01
р. №5
03,13.03,
р. №6
