Русский язык. 4 класс. Учебник. В 2-х частях (Школа России) | Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович | ISBN 9785090895194
Учебник «Русский язык» входит в образовательную систему «Школа России». Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
Системный подход к изучению русского языка, реализованный в заданиях разного типа и рубриках «Страничка для любознательных», «Наши проекты», «Проверь себя», позволит развивать у обучающихся прочные языковые навыки и формировать интерес к обучению.
Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
12-е издание.
Редактор: Булаева М. Е., Вершук Н. С.
Uchebnik «Russkij jazyk» vkhodit v obrazovatelnuju sistemu «Shkola Rossii». Soderzhanie uchebnika napravleno na formirovanie u obuchajuschikhsja funktsionalnoj gramotnosti i kommunikativnoj kompetentnosti. Material uchebnika pozvoljaet organizovat differentsirovannoe obuchenie i obespechivaet dostizhenie lichnostnykh, predmetnykh i metapredmetnykh rezultatov osvoenija Osnovnoj obrazovatelnoj programmy nachalnogo obschego obrazovanija. Sistemnyj podkhod k izucheniju russkogo jazyka, realizovannyj v zadanijakh raznogo tipa i rubrikakh «Stranichka dlja ljuboznatelnykh», «Nashi proekty», «Prover sebja», pozvolit razvivat u obuchajuschikhsja prochnye jazykovye navyki i formirovat interes k obucheniju. Soderzhanie pererabotannogo uchebnika imeet rjad dopolnenij i izmenenij: skorrektirovany zadanija, pererabotana rubrika «Prover sebja». Uchebnik sootvetstvuet trebovanijam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta nachalnogo obschego obrazovanija.
10-e izdanie, pererabotannoe.
Uchebnik «Russkij jazyk» vkhodit v obrazovatelnuju sistemu «Shkola Rossii». Soderzhanie uchebnika napravleno na formirovanie u obuchajuschikhsja funktsionalnoj gramotnosti i kommunikativnoj kompetentnosti. Material uchebnika pozvoljaet organizovat differentsirovannoe obuchenie i obespechivaet dostizhenie lichnostnykh, predmetnykh i metapredmetnykh rezultatov osvoenija Osnovnoj obrazovatelnoj programmy nachalnogo obschego obrazovanija. Sistemnyj podkhod k izucheniju russkogo jazyka, realizovannyj v zadanijakh raznogo tipa i rubrikakh «Stranichka dlja ljuboznatelnykh», «Nashi proekty», «Prover sebja», pozvolit razvivat u obuchajuschikhsja prochnye jazykovye navyki i formirovat interes k obucheniju. Soderzhanie pererabotannogo uchebnika imeet rjad dopolnenij i izmenenij: skorrektirovany zadanija, pererabotana rubrika «Prover sebja». Uchebnik sootvetstvuet trebovanijam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta nachalnogo obschego obrazovanija.
10-e izdanie, pererabotannoe.
Uchebnik «Russkij jazyk» vkhodit v obrazovatelnuju sistemu «Shkola Rossii». Soderzhanie uchebnika napravleno na formirovanie u obuchajuschikhsja funktsionalnoj gramotnosti i kommunikativnoj kompetentnosti.
Sistemnyj podkhod k izucheniju russkogo jazyka, realizovannyj v zadanijakh raznogo tipa i rubrikakh «Stranichka dlja ljuboznatelnykh», «Nashi proekty», «Prover sebja», pozvolit razvivat u obuchajuschikhsja prochnye jazykovye navyki i formirovat interes k obucheniju.
Material uchebnika pozvoljaet organizovat differentsirovannoe obuchenie i obespechivaet dostizhenie lichnostnykh, predmetnykh i metapredmetnykh rezultatov osvoenija Osnovnoj obrazovatelnoj programmy nachalnogo obschego obrazovanija.
Dopuscheno Ministerstvom prosveschenija Rossijskoj Federatsii.
12-e izdanie.
Redaktor: Bulaeva M. E., Vershuk N. S.
Khudozhnik: Saltykov M. M.
Библиотека материалов для учителей
| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 — 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 | Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
УРОК.РФ | Бесплатные всероссийские конкурсы | Бесплатные сертификаты | Нужна помощь? Инструкции для новых участников | Бесплатная онлайн-школа для 1-4 классов |
Всё для аттестацииПубликация в сборникеВебинарыЛэпбукиПрофтестыЗаказ рецензийНовости
Библиотека
▪Программы
▪Тип #
Добавить материал
12350Программы
Рабочие программы6322
Авторские учебные программы495
Примерные (типовые) программы70
Индивидуальные образовательные программы370
Программы элективного курса538
Программы факультативного курса349
Программы дополнительного образования1373
Программы работы кружка718
Программы воспитательной работы424
Программы внеурочной деятельности1687
Поиск по параметрам
Последние комментарии
Кадырова Ольга Игоревна: Благодарю за отзыв, Оксана Геннадьевна!
Колышкина Елена Владимировна: Спасибо, Ирина Владимировна, за актуальный образовательный материал!
Колышкина Елена Владимировна: Ольга Анатольевна, мне очень приятно, что Вам понравилась моя новинка!.
..
Колышкина Елена Владимировна: Благодарю Вас, Татьяна Петровна, за доброжелательный комментарий! Ценю Ваше…
Колышкина Елена Владимировна: Спасибо за внимание к ресурсу и положительный отзыв, Галина Владимировна!…
Медведева Татьяна Петровна: Аппликация из старых газет и журналов — это, прежде всего, бережное отношение…
Пермякова Ольга Анатольевна: Эльвира Владимировна, спасибо за публикацию!
Ефременко Ольга Владимировна: Я рада,что понравился.Мы старались.
Пермякова Ольга Анатольевна: Спасибо за полезные методические рекомендации и за подробный, аккуратно…
Пермякова Ольга Анатольевна: Ирина Анатольевна, заинтересовала и очень понравилась Ваша разработка…
Популярные авторы
| Горбачёва Марина Юрьевна 136295 Учитель русского языка и литературы |
| Ковалева Галина Валентиновна 122678 Учитель |
| Трефилова Раиса Поликарповна 109081 Учитель |
| Ватолина Светлана Анатольевна 105706 Преподаватель, Учитель |
| Кияйкина Наталья Федоровна 81981 |
Больше популярных авторов
Все опросы
Опрос
ВКонтактеОдноклассники
Международный сертификат по русскому языку и культуре для инженеров
Центр мировых языков Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе
Студенты/предприниматели Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, участвующие в программе SumIT Университета ИТМО, летней стартап-программе в Санкт-Петербурге.
Требования сертификата могут быть удовлетворены курсами нижнего или верхнего уровня. Студенты, изучавшие русский язык в средней школе или говорящие по-русски дома, могут посещать языковые курсы более высокого уровня.
По окончании программы студенты получат «Сертификат по русскому языку и культуре для инженеров и ученых-прикладников», выданный Департаментом славянских языков и литератур Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.
Русский язык:
Минимум один год русского языка (три курса, 12-15 ед., 120-150 часов). Это требование может быть удовлетворено интенсивным восьминедельным летним курсом в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе (12 единиц — русский язык 10), одним курсом в квартал в течение учебного года в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе (15 единиц) или эквивалентным летним интенсивным языковым курсом, пройденным в другом учебном заведении в США или в России.
Это требование может быть отменено для учащихся, прошедших тест на эквивалентность. Учащиеся, окончившие один год или его эквивалент, могут выбрать курс русского языка более высокого уровня летом или в течение учебного года.
Два курса по регионоведению для России
(6-8 шт.):а) Некоторые примеры курсов по краеведению, которые также соответствуют требованиям инженерного GE для основ искусств и гуманитарных наук:
- Русский 25: Русский роман в переводе
- Русский 90: Введение в русскую цивилизацию
- Русский 90Б: Российская цивилизация в ХХ веке
b) Некоторые примеры курсов по изучению области старших классов, которые могут соответствовать требованиям сертификата и не требуют обязательных курсов:
- Политология 128А, 128Б, 156А
- История M127A-D
- Российские 102А, 102Б, 102С, 103А, 103Б, 103С, 107А, 107Б, 107С, 108, М118, 119, 120, 121, 122, 124С, 124Д, 124Г, С124Н, 124П, 124Т, 129
Другие курсы, ориентированные на Россию, могут быть рассмотрены при обсуждении с консультантом отдела славистики.
Одно независимое исследование (2 единицы):
В ходе самостоятельных исследований студенты изучат роль культуры в инженерном проектировании и решении проблем в России и выступят с докладом на ежегодной студенческой славистической исследовательской конференции. Этот курс можно пройти P/NP в течение учебного года.
Опыт работы за границей:
Студенты должны будут провести 6-8 недель в России, в зависимости от типа программы. Это время можно провести в формальной программе изучения языка, в качестве участника независимого или управляемого исследовательского проекта, стажировки или волонтерской работы. Студенты могут получить кредит за стажировку или волонтерскую работу в Центре общественного обучения Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.
Стажировки могут быть организованы в учреждениях, имеющих меморандум о взаимопонимании с UCLA, например, Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики (ИТМО), Московский государственный университет или Национальный исследовательский технологический университет (МИСиС) в Москве, все хорошо -известные инженерные/прикладные научные школы.
Стажировки также возможны в транснациональных компаниях в России.Студенты могут посетить летнюю языковую программу в России и одновременно пройти стажировку. Студенты, получающие финансовую помощь, которые посещают летнюю программу UC EAP на русском языке, смогут получить тот же уровень финансовой поддержки, который они получают в течение учебного года в UCLA.
Департамент славянских языков и литератур рассмотрит и при необходимости одобрит перевод кредитов из летних программ в Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе. Курсы, пройденные в иностранных учебных заведениях, могут учитываться при изучении областей и языковых требований для этого сертификата.
Таблица 1: Рекомендуемые направления программы сертификации для учащихся, ранее не знавших русский язык
Трек 1 Трек 2 Трек 3 Шаг 1 8-недельный летний языковой интенсив – 12 единиц
(лето после первого года обучения в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе)Курс русского языка в стране
(лето после первого года обучения в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе)8-недельный летний языковой интенсив – 12 единиц
(лето перед первым годом в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе)Шаг 2 Требование GE – курсы краеведения
(в течение учебного года и/или летом после первого года обучения в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе)Параллельные курсы GE в Российском университете на английском языке
(лето после первого года обучения в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе)Требование GE – курсы краеведения
(на первом курсе Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе и/или летом после первого курса)Шаг 3 Самостоятельный учебный курс
(во время второго учебного года в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе)Самостоятельный учебный курс
(на втором курсе Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе)Летний опыт в России
(лето после первого года обучения в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе)Шаг 4 Летний опыт в России
(лето после второго года обучения в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе)Самостоятельный учебный курс
(на втором курсе Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе)Таблица 2: Предлагаемые курсы сертификации для учащихся с предварительным знанием русского языка
Трек 1 Трек 2 Трек 3 Шаг 1 Таблица 2: 3 основных направления, предлагаемых для завершения программы сертификации для студентов с предварительным знанием русского языка Учащийся проходит языковой оценочный тест, и языковые требования отменяются Учащийся проходит языковой оценочный тест и выбирает 20-летний интенсивный курс русского языка
(лето после первого года обучения в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе) или четверть языкового курса для старших классов в течение 9-го года обучения. 0085Шаг 2 Требование GE – курсы краеведения
(на первом курсе Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе)Летний опыт в России
(лето после первого года обучения в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе)Требование GE – курсы краеведения
(на втором курсе Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе)Шаг 3 Летний опыт в России
(летний первокурсник)Параллельные курсы GE в Российском университете на английском языке
(лето после первого курса)Самостоятельный учебный курс
(на втором курсе)Шаг 4 Самостоятельный учебный курс
(на втором курсе)Самостоятельный учебный курс
(на втором курсе)Летний опыт в России
(лето после второго курса)
Стажировки также возможны в транснациональных компаниях в России.
0085
1333 Rolfe Hall, PO Box 951411, Los Angeles, CA
Тел.
: (310) 825-2510 — Факс: (310) 206-5183 Электронная почта: [email protected]
Консорциум Калифорнийского университета по изучению и преподаванию языков
© 2023 Regents of the University of California
EDUCA Школа русского языка | Обзоры и программы
Перейти к основному содержаниюО
Языковая школа Educa, основанная в 2003 году, является одним из ведущих языковых центров в Санкт-Петербурге – самом удивительном городе России.
Будучи официально лицензированной школой, мы предлагаем разнообразные языковые программы обучения за рубежом на разных уровнях – от начинающих до продвинутых.
— онлайн-уроки в прямом эфире;
— Групповые занятия;
— Индивидуальные занятия;
— Курсы делового русского языка;
— Программы полного погружения;
— Стажировки в России;
Наши высококвалифицированные преподаватели помогут каждому учащемуся добиться хороших результатов в изучении русского языка за сравнительно короткий период времени.
Более 3000 студентов из более чем 50 стран мира уже присоединились к нам, выучили язык и установили связи на всю жизнь с людьми из разных культур и слоев общества со всего мира.
Наша миссия — познакомить наших студентов с богатой русской культурой, великой историей и традициями через изучение русского языка, а также показать гостеприимство знаменитого русского гостя во всей его полноте.
Веб-сайт
educalanguageschool.comДата основания
2003Проиграть видео
Фотографии сообщества
Программы
Тип программы: — Любые языковые школы
Местоположение: — Любой -RussiaOnline
Школа русского языка EDUCA
Узнать больше.»>
Стандартный групповой курс русского языка
Курс включает 20 уроков русского языка в классе в неделю и…
Посмотреть программу
Школа русского языка EDUCA
Узнать больше.
«>
Индивидуальные индивидуальные занятия онлайн
Это идеальная программа для вас, если вам нужно остаться дома или вы…
Посмотреть программу
Школа русского языка EDUCA
Узнать больше.»>
Онлайн-курсы русского языка
Это идеальная программа для вас, если вам нужно остаться дома или вы…
Посмотреть программу
Школа русского языка EDUCA
Узнать больше.»>
Курсы полного погружения в русский язык
Наш курс полного погружения предлагает вам возможность полностью…
Посмотреть программу
Интервью с выпускниками
Это углубленные сессии вопросов и ответов с проверенными выпускниками.
Почему вы выбрали эту программу?
Я выбрал программу, так как люблю славянскую культуру. Я путешествовал по Восточной Европе довольно давно, но никогда не мог говорить на этом языке. На русском говорят миллионы людей, и это здорово иметь возможность общаться с ними.
Я также присоединился к программе стажировки здесь, чтобы улучшить уровень русского языка и свое резюме.
В чем вам помогал ваш провайдер программы (или университет), а что вам приходилось организовывать самостоятельно?
Я купил только билеты на самолет в Россию. Я тоже решил снять квартиру сам, но они могут предоставить и жилье. Я нахожусь в России гораздо дольше, чем курсы, и мне нужно жить в разных местах во время этого.
Школа помогла с оставшейся частью моего пребывания. Прохожу групповой курс русского языка и стажировку. Материалы предоставляет школа, мне даже дали пачку разных вещей, в которую входили фирменный блокнот и ручка, так что мне ничего не нужно было брать, просто приходить в школу.
Просмотреть все интервьюКакой один совет вы бы дали тем, кто собирается участвовать в вашей программе?
Постарайтесь высказаться здесь по максимуму и не пропускать занятия. Делайте всю домашнюю работу, чтобы действительно выучить русский язык. Обратитесь за помощью к учителям, если вы что-то не понимаете.
Мой учитель действительно мотивирует; она всегда готова дать совет.
Очень легко отвлечься от учебы, ведь в Санкт-Петербурге столько всего интересного, но не забывайте, что для этого у вас есть вечерние и выходные дни!
Как выглядит средний день/неделя участника этой программы?
Просыпаюсь в 9 и прихожу на занятия в 10. После уроков иду в Эрмитаж, так как прохожу там стажировку. У нас есть разные творческие проекты; сейчас я делаю иллюстрации. После Эрмитажа я часто иду гулять или иду домой, чтобы сделать уроки. Сейчас я значительно улучшил свой уровень владения русским языком, и я думаю, это потому, что я приложил к этому много усилий.
Рассказывая о своем опыте за границей, чего вы больше всего боялись и как вы его преодолели? Как изменились ваши взгляды на проблему?
Я много раз был за границей, но на этот раз это осознанное решение улучшить свои навыки и выучить русский язык. Этот опыт помогает мне совершенствовать свои навыки в интересующих меня сферах и вызывает у меня гордость.