Диктанты 5 класс 4 четверть по Русскому Языку

Категория «Русский язык»

Контрольные и проверочные диктанты по русскому языку для 4 четверти 5 класса — разбиты по темам, с грамматическими заданиями для школ России. Объём диктанта для 5 класса 4 четверть – 90 — 100 слов.

Категория «Диктанты»

Контрольный диктант «Ёлка»

Павлик зашёл в комнату. В центре расположилась громадная ёлка. На ветках ели висели бумажные бусы, на большом шаре был нарисован чудесный домик. На его крыше лежит пушистый снег. Павлик обошёл густое бархатное дерево со всех сторон. Оно было прекрасным. При каждом шаге мальчика на ёлке вздрагивали лёгкие игрушки. В углу Павлик увидел стол с подарками. Он сразу забыл о ёлке. Подарки были великолепными. Это была роскошная книга, большая шоколадка. Шоколад был свеж, ароматен, пахуч. На нём чётко выделялись цифры. Ещё там лежали игрушки: забавный чёртик, красивая статная лошадка. Её круп был могуч и широк. Павлик рассмотрел подарки и опять вернулся к ёлке. Он увидел на ветке розовый пряник. Пряник висел на жёлтой ленте и качался. Павлик отцепил его от ветки и надкусил. В это время послышался шорох, и в комнату вошла тётя в красивом шёлковом платье. Так начался этот предновогодний день. Объём слов: 141

Диктанты 5 класс / Диктанты 5 класс 4 четверть / Имя прилагательное

Задание

• 29 342

Категория «Диктанты»

Контрольный диктант «Праздник»

Какой замечательный праздник был устроен на даче! Петя не забудет этот праздник. Был накрыт громадный стол, на нём располагались полевые цветы. Середину стола занимал пшеничный калач величиной с велосипед. Потом был бал. Все надели маскарадные костюмы. Девочки стали похожи на русалок и цыганок, а мальчики на индейцев и рыцарей. Стол накрывала кухарка в новой ситцевой кофточке. Она расставляла на сосновом столе чашки, большие тарелки с закусками, принесла самовар и разливала чай. Он был свеж, пахуч и ароматен.

Петя пристроился к большому пирогу. Гармонист в расстёгнутой тужурке играл на гармони. Всем было очень весело. Объём слов: 93

Диктанты 5 класс / Диктанты 5 класс 4 четверть / Имя прилагательное

Задание

• 26 682

Категория «Диктанты»

Контрольный диктант «Бессовестный кот»

Это был бессовестный кот. Каждую ночь он таскал у нас еду. Кот воровал всё: рыбу, мясо, сметану и хлеб. Мы не могли его поймать. Однажды кот залез в узкий проём. Мы заложили проём рыболовной сетью и стали ждать. Но кот не выходил. Тогда за это дело решил взяться Лёнька. Он взял шёлковую леску и закинул в подполье. Мы услышали хищное щёлканье. Это кот вцепился в рыбу. Лёнька потянул леску, но кот упирался и не собирался выходить. Вскоре голова кота показалась в отверстии. Он жмурился и замирал от страха, а хвост подбирал под себя. Чего не сделаешь ради вкусной еды! Объём слов: 99

Диктанты 5 класс / Диктанты 5 класс 4 четверть / Глагол

Задание

• 26 210

Категория «Диктанты»

Контрольный диктант «В лесу»

Кто из вас не бывал знойным летом в прохладном лесу? Умолкли голосистые птицы, не поют соловьи. Идёшь по лесной тропинке и собираешь грибы. Они растут здесь всюду. Вот под деревьями краснеет шляпка прелестного подосиновика. Нагнёшься, срежешь ножом толстую ножку гриба, аккуратно положишь находку в корзинку, закроешь листьями. В лесу больше сыроежек, но попадаются и крепкие боровички. Широким хороводом расселись на полянке мухоморы. В сосновом бору растут рыжики. В берёзовом лесу густо расположились подберёзовики. Их шляпки блестят от росы. А на лесных полянах зреет вкусная земляника. В середине лета поспевает малина. Берёшь её в рот, а она тает. «Ребята, приходите в лес!» — говорим мы. Объём слов: 103

Диктанты 5 класс / Диктанты 5 класс 4 четверть / Глагол

Задание

• 19 964

Категория «Диктанты»

Контрольный диктант «Лес»

В один прекрасный день идёшь по знакомой тропинке и вдруг остановишься. В лицо дохнул тёплым ароматом лес, слышится шелест и шорох. Хорошенько осмотришься. Возле тропинки растёт и ароматно пахнет мёдом высокая медуница, а дальше разрослись чудесные цветы. По листьям цветов ползают и пчёлы, и жучки, и божьи коровки. Вот переливаются толстые шмели, а на душистых соцветиях блистают и замирают золотые жуки. Порхают и садятся на лепесточки бабочки, блестят на солнце их крылышки. В траве поют цикады. В лесу хорошо пахнет ландыш, ночная фиалка. Пахнет листвою и смолою, грибами и земляникой. Нельзя не любить лес. Лес — любимое место отдыха! Не губите лесные насаждения! Объём слов: 102

Диктанты 5 класс / Диктанты 5 класс 4 четверть / Глагол

Задание

• 18 235

Категория «Диктанты»

Диктант «Черемуха»

Черемуха зацветает раньше других деревьев. На фоне еще темного леса особенно нарядны пышные белые кисти ее цветов. Под черной корой у черемухи красно-коричневая древесина, как у самых ценных тропических деревьев. На Дальнем Востоке растет черемуха, у которой листья разной формы. Снизу округлые, выше овальные, на самом верху остроконечные. И цветом своим листья этой черемухи удивляют. Весной бронзовые, летом зеленые, а осенью фиолетовые. Плоды дальневосточной черемухи крупные, сочные, но не съедобные. Только для медведей лакомство. Медведь залезает на дерево, усаживается поудобнее и объедает ветку за веткой. Съест ягоды, сломает ветку и засунет ее под себя. Таких веток набирается много. Дерево приобретает странный вид. Кажется, будто на нем свила гнездо диковинная птица. Объём слов: 110

Диктанты 5 класс / Диктанты 5 класс 4 четверть / Имя прилагательное

Задание

• 14 770

Категория «Диктанты»

Диктант «Белки»

Идешь по лесной тропинке, любуешься деревьями. Вдруг увидишь легкого и проворного зверька с пышным хвостом или услышишь резкий цокающий звук. Это резвые белки бесстрашно перепрыгивают с ветки на ветку. Зверьки эти живут в лесах. Здесь для них есть корм: шишки, орехи, желуди, ягоды. Зимой белки не спят, ведут подвижный образ жизни. Летом они запасают на зиму корм. В беличьем меню есть даже сушеные грибы. Сушат их белки сами. Шляпки нанизывают на острые сухие сучки или вешают на веточки. Выбирают спелые орехи. Все это белки прячут во мху или в дуплах, а зимой безошибочно находят. Беличий склад может содержать несколько килограммов вкусной еды. Если вы найдете его, то не спешите им воспользоваться. Ведь белки останутся в зимнюю стужу без корма. Объём слов: 120

Диктанты 5 класс / Диктанты 5 класс 4 четверть / Глагол

Задание

• 33 569

Категория «Диктанты»

Диктант «Павлиний глаз»

Бывают в августе душные вечера. Ждешь восхода луны, но и луна не приносит прохлады. В такие вечера прилетает ко мне в избушку большой ночной павлиний глаз. Он мечется у свечки, задевает лицо сухими крыльями. Бабочка порхает по кабинету, садится на письменный стол. Пожалуй, он не видит меня и не понимает, откуда я взялся, зачем зажигаю свечу.

Он летает над свечой, как хозяин, а я боюсь, что он опалит крылья. Но поймать его никак не могу. Я задуваю свечу, и уходит в окно большой ночной павлиний глаз искать другие окна и свечи. Объём слов: 91

Диктанты 5 класс / Диктанты 5 класс 4 четверть / Глагол

Задание

• 16 633

Категория «Диктанты»

Диктант «Кайры»

Над шумящим морем поднимается скала. У нее нет обычной вершины. Соленая морось, хлесткие долгие дожди, тающие по весне тяжелые снега и ураганы с Тихого океана точили, размывали, выдували ее. Так вместо острой вершины образовалось каменистое плато. На плато множество черно-белых птиц. Это кайры. Яйцо кайры тяжелое. Скорлупа у него толстая, крепкая. Белок – голубой, словно сгусток морского воздуха. Кайры заботливы, хлопотливы. Они великолепные ныряльщики, и под водой крылья для них служат как широкие крепкие плавники. Птицы у самого дна гоняются за рыбешками, а яйца их остаются лежать на плоской вершине скалы.

Они разные: голубые и голубовато – зеленые, белые и коричневые. И все в темных кляксах. Солнце лучами греет яйца сбоку, сверху. Дотронешься до скорлупы – теплая. Объём слов: 114

Диктанты 5 класс / Диктанты 5 класс 4 четверть / Имя прилагательное

Задание

• 22 827

Категория «Диктанты»

Диктант «Вечер»

Берег быстро темнел, становился голубым, синим, лиловым. На суше уже наступил вечер. В море было еще светло. Глянцевая зыбь отражала чистое небо. Но все же вечер чувствовался и тут. Выпуклые стекла незаметно загоревшихся сигнальных фонарей на крыльях парохода были настолько темные и толстые, что днем невозможно было отгадать их цвет. Они теперь стали просвечивать зеленым и красным и ярко светились. Синий город с куполообразной крышей городского театра и колоннадой Воронцовского дворца возник как-то сразу и заслонил горизонт. Водянистые звезды портовых фонарей жидко отражались в светлом и неподвижном озере гавани.

Объём слов: 89

Диктанты 5 класс / Диктанты 5 класс 4 четверть / Имя прилагательное

Задание

• 25 177

Категория «Диктанты»

Диктант «Ежи»

Бросьте неотложные дела, выйдите поздним вечером на песчаный берег речонки. Если вы будете долго прислушиваться, то услышите в камышовых зарослях непонятные шорохи, неумолчные звуки. Однажды ночью сидел я за письменным столом. Ночь была тихая, безветренная, только с реки доносились какие-то далекие звуки. Вдруг из-под пола раздались чьи-то негромкие голоса. Они походили на шепот птенцов, которые пробудились в гнезде. Мною овладело желание понять, кто разговаривает под полом. Потом я догадался, что слышал возню ежей. Ежи – полезные зверюшки. Они никому не причиняют вреда, никого не боятся, уничтожают вредных насекомых, борются с мышами. На зиму ежи засыпают. Их маленькие берлоги прикрывают снежные сугробы, и они преспокойно спят в них всю зиму.

Объём слов: 108

Диктанты 5 класс / Диктанты 5 класс 4 четверть / Глагол

Задание

• 17 869

Категория «Диктанты»

Диктант «Весенний снегопад»

Весна пришла с мартовскими грозами. Но вдруг на четвёртой неделе марта начался могучий снегопад. Всё в природе изменилось. Снег глухим одеялом закрыл землю и пищу. Птицам стало голодно. Уже давно не прилетали птицы на зимнюю кормушку, и горсть разбухших от сырости семечек не привлекла даже воробьёв. Но в этот день вспомнили пернатые о зимней столовой. Даже скворцы присели на край и осторожно склевали старые крошки. Другие птицы ищут спасения в паническом бегстве. Полетели на юг зяблики, певчие дрозды, жаворонки. Обгоняют их, легко преодолевают встречный ветер над Доном бесчисленные чибисы. Даже в полдень, когда стало пригревать солнце, поток пернатых не прекратился. Объём слов: 100

Диктанты 5 класс / Диктанты 5 класс 4 четверть / Имя прилагательное

Задание

• 25 179

Категория «Диктанты»

Диктант «Звуки осеннего леса»

Тихо и светло бывает в лесу осенним днём. Листья продолжают осыпаться и больше не затеняют землю. Ветер не шумит кроной., птицы не щебечут. Они уже улетели на юг. Стволы деревьев подпирают небо, будто колонны. Между ними расстилается мягкий ковёр из сухих листьев. Изредка попадаются молоденькие дубки, на которых ещё не ополи листья. Они вспыхивают на солнце в просветах между стволами, будто факелы. И гулкое эхо раздаётся в лесу, как в большом пустом доме. В таком лесу далеко слышится каждый звук. Нет-нет да и хрустнет сухая ветка, зашуршат опавшие листья. Это или заяц проскочит, или осторожно лисица пробирается среди кустов. Объём слов: 99

Диктанты 5 класс / Диктанты 5 класс 4 четверть / Глагол

Задание

• 10 537

Категория «Диктанты»

Диктант «Зайцы»

Зимой зайцы кормятся корой деревьев. За ночь они протаптывают глубокий след в снегу. Если бы заяц ходил прямо, то его сразу поймали бы. Трусость спасает косого. Он бесстрашно ходит ночью по полям и лесам и прокладывает прямые следы. Когда же приходит утро, он от страха мечется из стороны в сторону. Проскачет вперед, испугается чего-то и отбежит назад по своему следу. Услышит какой-нибудь шорох – со всего размаха прыгнет в сторону и поскачет дальше от прежнего следа. Стукнет что-нибудь – косой опять повернется назад и направится в сторону. Когда светлеет, он ложится в снег. Утром охотники разбирают заячьи следы, путаются в них и удивляются хитрости косого. А он и не думает хитрить. Он просто всего боится*. Объём слов: 110

Диктанты 5 класс / Диктанты 5 класс 4 четверть / Глагол

Задание

• 34 043

Категория «Диктанты»

Диктант «Капустник»

До революции 1917 года во время Великого поста театры закрывались. В этот период не разрешались представления для зрителей, запрещалось есть мясо. И вот в Московском художественном театре придумали такую вещь. Актеры собирались в здании театра и располагались за длинным столом. К ужину подавали пироги с капустой. И актеры без зрителей представляли разные сценки из своей жизни, которые они сочиняли сами. Шутки были для своих. Так появились капустники. Популярность их росла. Слухи об актерских ужинах быстро разлетаются по Москве, и многие люди стараются попасть на них. Капустники становятся особым театральным жанром. Сейчас театральные капустники можно увидеть по телевидению. Объём слов: 97

Диктанты 5 класс / Диктанты 5 класс 4 четверть

Задание

• 3 526

Русский язык 5 класс . Все тесты и тренажеры

Тесты по предмету

«Русский язык 5 класс»

• Русский язык 5 класс Тест 01. Повторение: фонетика — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 02. Повторение: фонетика — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 03. Повторение: фонетика — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 04. Повторение: орфография — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 05. Повторение: орфография — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 06. Повторение: орфография — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 07. Повторение: орфография — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 08. Повторение: орфография — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 09. Повторение: строение слова — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 10. Повторение: строение слова — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 11. Повторение: строение слова — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 12. Повторение: слово как часть речи — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 13. Повторение: слово как часть речи — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 14. Фонетика. Орфоэпия — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 15. Фонетика. Орфоэпия — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 16. Фонетика. Орфоэпия — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 17. Лексика — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 18. Лексика — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 19. Фразеологизмы — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 20. Словообразование — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 21. Правописание чередующихся гласных — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 22. Правописание чередующихся гласных — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 23. Омонимы, профессионализмы, диалектизмы — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 24. Омонимы. Правописание приставок — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 25. Стили речи — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 26. Стили речи — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 27. Синтаксис и пунктуация — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 28. Синтаксис и пунктуация — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 29. Главные члены предложения — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 30. Главные члены предложения — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 31. Второстепенные члены предложения — 10 вопросов. … …
• РусЯз-5 Тест 32. Предложения с однородными членами — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 33. Предложения с однородными членами — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 34. Синтаксический разбор простого предложения — 12 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 35. Сложное предложение — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 36. Сложное предложение — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 37. Морфология — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 38. Морфология — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 39. Глагол — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 40. Глагол — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 41. Вид глагола. Корни с чередованием букв — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 42. Вид глагола. Корни с чередованием букв — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 43. Наклонение, времена, переходность глаголов — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 44. Наклонение, времена, переходность глаголов — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 45. Спряжение глагола. Правописание окончаний глаголов — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 46. Спряжение глагола. Правописание окончаний глаголов — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 Тест 47. Образование имён существительных — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 48. Образование имён существительных — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 49. Написание НЕ с существительными — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 50. Написание НЕ с существительными — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 51. Собственные и нарицательные. Одушевлённые — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 52. Собственные и нарицательные. Одушевлённые — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 53. Род имён существительных — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 54. Падеж и склонение существительных — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 55. Падеж и склонение существительных — 10 вопросов.… …
• Русский язык 5 класс Тест 56. Имя прилагательное — 10 вопросов. … …
• Русский язык 5 класс Тест 57. Имя прилагательное — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 58. Словообразование имён прилагательных — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 59. Словообразование имён прилагательных — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 60. Степень качественных прилагательных — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 61. Степень качественных прилагательных — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 62. Правописание окончаний имён прилагательных — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 63. Правописание окончаний имён прилагательных — 10 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 64. Итоговый тест Вариант 1 — 14 вопросов.… …
• РусЯз-5 Тест 65. Итоговый тест Вариант 2 — 14 вопросов.… …

 

В учебных целях использованы цитаты из пособия «Тесты по русскому языку. В 2 ч. 5 класс: к учебнику М. М. Разумовской и др. «Русский язык. 5 класс». ФГОС (к новому учебнику) / А. В. Кудинова.— 12-е изд., перераб. и доп.— М. : Издательство «Экзамен», 2020». Тесты к учебнику Разумовской и др. , рекомендованному Министерством просвещения Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников, содержат задания по всем темам курса русского языка 5 класса. Диагностические материалы позволят целенаправленно и систематически:
— работать над изучаемым материалом;
— повторять ранее изученные разделы;
— формировать навык и умение грамотного письма;
— выявлять пробелы в знаниях;
— вести на уроках коррекционную работу;
— планомерно готовиться к ОГЭ.

ОЛИМПИАДЫ по русскому языку

• Олимпиада по русскому языку 5-6 классы МГУ 2016-2017 — 9 вопросов.… …

 

 Содержание учебника М.М.Разумовской

«Русский язык 5 класс»

О ЯЗЫКЕ И РЕЧИ.

§1. Зачем человеку нужен язык. §2. Что мы знаем о русском языке. §3. Что такое речь. §4. Речь монологическая и диалогическая. Речь устная и письменная.

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

ФОНЕТИКА. ГРАФИКА.

§5. Звуки и буквы. Алфавит. §6. Что обозначают буквы е, ё, ю, я. §7. Фонетический разбор слова. §8. Что такое текст (повторение). §9. Тема текста. §10. Основная мысль текста.

ПИСЬМО. ОРФОГРАФИЯ.

§11. Зачем людям письмо. §12. Орфография. Нужны ли правила? §13. Орфограммы в корнях слов. Правила обозначения буквами гласных звуков. §14 Орфограммы в корнях слов. Правила обозначения буквами согласных звуков. §15. Сочетания букв жи–ши, ча–ща, чу–щу; нч, чн, чк, нщ, щн, рщ. §16. Ь после шипящих в конце имён существительных и глаголов. §17. Разделительные ь и ъ. §18. Не с глаголами. §19. Написание -тся, —ться в глаголах.

СТРОЕНИЕ СЛОВА

§20. Почему корень, приставка, суффикс и окончание —значимые части слова. §21. Как образуются формы слова.

СЛОВО КАК ЧАСТЬ РЕЧИ.

§22. Самостоятельные части речи. §23. Как изменяются имена существительные, имена прилагательные и глаголы. §24. Служебные части речи. §25. От чего зависит порядок расположения предложений в тексте. §26. Абзац как часть текста.

СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ КУРС РУССКОГО ЯЗЫКА

ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ.

§27. Что изучает фонетика. §28. Звуки гласные и согласные. §29. Слог, ударение. §30. Что изучает орфоэпия. Произношение ударных и безударных гласных звуков. §31. Произношение согласных звуков. Орфоэпический разбор слова.

ЛЕКСИКА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. ПРАВОПИСАНИЕ.

§32. Как определить лексическое значение слова. §33. Сколько лексических значений имеет слово. §34. Когда слово употребляется в переносном значении. §35. Как пополняется словарный состав русского языка. §36. Как образуются слова в русском языке. §37. Какие чередования гласных и согласных происходят в словах. §38. Правописание чередующихся гласных а–о в корнях -лаг- // -лож-, -рос- // -раст- (-ращ-). §39. Буквы о–ё после шипящих в корнях слов. §40. Чем отличаются друг от друга слова-омонимы. §41. Что такое профессиональные и диалектные слова. §42. О чём рассказывают устаревшие слова. §43. Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова. §44. Правописание приставок. §45. Буквы и–ы после ц. §46. Что изучает стилистика. §47. Разговорная и книжная речь. §48. Художественная и научно-деловая речь.

СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ (вводный курс).

§49. Что изучают синтаксис и пунктуация. §50. Словосочетание. §51. Предложение. Интонация предложения. Виды предложений по цели высказывания. §52. Восклицательные предложения. §53. Главные члены предложения. §54. Тире между подлежащим и сказуемым. §55. Предложения распространённые и нераспространённые. §56. Второстепенные члены предложения. §57. Дополнение. §58. Определение. §59. Обстоятельство. §60. Однородные члены предложения. §61. Обобщающее слово перед однородными членами. Двоеточие после обобщающего слова. §62. Обращение. §63. Синтаксический разбор простого предложения. §64. Сложное предложение. §65. Прямая речь. §66. Диалог. §67. Что такое тип речи. §68. Описание, повествование, рассуждение. §69. Оценка действительности. §70. Строение текста типа рассуждения-доказательства.

МОРФОЛОГИЯ. ПРАВОПИСАНИЕ

ГЛАГОЛ

§71. Что обозначает глагол. §72. Слитное и раздельное написание не с глаголами (закрепление). §73. Словообразование глаголов. §74. Вид глагола. §75. Корни с чередованием букв е–и. §76. Инфинитив. §77. Правописание -тся и -тъся в глаголах (закрепление). §78. Наклонение глагола. §79. Как образуется сослагательное (условное) наклонение глагола. §80. Как образуется повелительное наклонение глагола. §81. Времена глагола. §82. Спряжение глагола. Лицо и число. §83. Правописание безударных личных окончаний глаголов. §84. Безличные глаголы. Переходные и непереходные глаголы. §85. Как связываются предложения в тексте. «Данное» и «новое» в предложениях. §86. Строение текста типа повествования.

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

§87. Что обозначает имя существительное. §88. Словообразование имён существительных. §89. Употребление суффиксов существительных -чик-, -щик-. §90. Употребление суффиксов существительных -ек-,-ик-( чик ). §91. Слитное и раздельное написание не с именами существительными. §92. Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые. §93. Собственные и нарицательные имена существительные. §94. Род имён существительных. §95. Существительные общего рода. §96. Род несклоняемых имён существительных. §97. Число имён существительных. §98. Падеж и склонение имён существительных. §99. Правописание безударных падежных окончаний имён существительных. §100. Употребление имён существительных в речи. §101. Строение текста типа описания предмета. §102. Соединение типов речи в тексте.

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

§103. Что обозначает имя прилагательное. Прилагательные качественные, относительные и притяжательные. §104. Правописание окончаний имён прилагательных. §105. Словообразование имён прилагательных. §106. Прилагательные полные и краткие. §107. Сравнительная и превосходная степень качественных имён прилагательных. §108. Как образуется сравнительная степень прилагательного. §109. Как образуется превосходная степень прилагательного.

 

---

Вы смотрели: Тесты по предмету «Русский язык 5 класс». Перейти на Главную страницу сайта.

Отечественные и гибридные программы — русский

8 недель в Питтсбурге

Прием заявок на русскую программу SLI 2023 открыт!

SLI будет предлагать начальный, средний, продвинутый и 4-й курс русского языка очно летом 2023 года в главном кампусе Университета Питтсбурга. В зависимости от спроса некоторые секции могут быть предложены в онлайн синхронный формат . Кандидатов попросят указать формат, который они ищут, в форме заявки SLI.

Русский язык на начальном, среднем и продвинутом уровнях, а также на 4-м курсе, преподаваемый в SLI, эквивалентен одному учебному году обучения.

Русские классы будут встречаться с понедельника по пятницу с 9:00 до 14:50 по восточному времени по 5 академических часов в день с перерывом на обед. В дополнение к интенсивным языковым занятиям студенты также посещают русские фильмы, лекции о политике и культуре, а также мероприятия, посвященные культурам русскоязычного мира на такие темы, как искусство, музыка, движение и кухня.

Свяжитесь с нами по адресу [email protected] и расскажите о своих целях в изучении русского языка на лето 2023 года!

Продолжительность:

8 недель: 5 июня — 28 июля 2023 г. учащиеся, например работающие специалисты и пенсионеры

Культурные программы: 

Внутренние программы SLI включают обширную программу культурных мероприятий, посвященных еде, музыке, искусству, фильмам и культуре движений языковых регионов SLI.

Местонахождение:

Питтсбург (главный кампус) или онлайн

Жилье:

Студенты SLI могут найти собственное жилье за ​​пределами кампуса или могут выбрать проживание в общежитии на территории кампуса. Стоимость проживания не входит в стоимость программы.

Возможность финансирования: 

Стипендии Летнего языкового института:
От 1000 долларов США до максимальной суммы 5000 долларов США

ПРАВО НА УЧАСТИЕ:
Все имеют право

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ:
Заполните Анкету на получение стипендии SLI и приложите к заявке рекомендательное письмо от профессора или профессионального научного руководителя.

КРАЙНИЙ СРОК ПОДАЧИ ЗАЯВОК SLI:
Заполните заявку на получение стипендии SLI до 1 марта 2023 г. для приоритетного рассмотрения. После 1 марта наличие стипендий не гарантируется, и заявки будут рассматриваться только в порядке очереди, пока финансирование не будет исчерпано.

 
Награды за изучение иностранных языков (FLAS) :
Полное финансирование обучения + стипендия на проживание в размере 2500 долларов США.

ПРАВО НА УЧАСТИЕ:
граждан США, которые в настоящее время обучаются в высшем учебном заведении США на уровне бакалавриата или магистратуры. Студенты, поступающие на языковые программы на уровне 2-го курса или выше. При определенных обстоятельствах аспиранты могут иметь право на финансирование FLAS для изучения нерусских языков на первом курсе; пожалуйста, свяжитесь с [email protected] для получения дополнительной информации.

ДЛЯ ПОДАЧИ ЗАЯВКИ:
Заполните анкету SLI FLAS и приложите к заявке два (всего) рекомендательных письма от профессора или профессионального научного руководителя. Анкета FLAS требует одностраничного личного заявления. Кандидаты, желающие рассмотреть финансовые потребности, могут представить текущий отчет FAFSA о помощи студентам. Имейте в виду, что получение отчета о помощи учащимся может занять до трех недель после подачи FAFSA.

SLI FLAS СРОК ЗАЯВКИ:
1 марта 2023 г.

Стоимость программы:

6 584 долл. США + университетские сборы (в последние годы около 350 долл. США)

Примечание. Стоимость не включает проживания или питания.

10-недельная гибридная программа в Питтсбурге + Москва

Объявление: Российская программа Питт+Москва не будет проводиться в 2023 году в связи с вторжением России в Украину. SLI изучает места за пределами Российской Федерации для программы Pitt+abroad на русском языке на лето 2024 года. Студентам, заинтересованным в интенсивной программе изучения русского языка летом 2023 года, предлагается подать заявку на участие в 8-недельной программе SLI внутри страны в Питтсбург. Студентам, готовым к изучению другого славянского языка в фирменном гибридном формате SLI, формате Pitt+abroad, предлагается изучить наши 10-недельные программы на BCMS, чешском, польском и словацком языках.

Продолжительность: 

Н/Д – в настоящее время заявки не принимаются

Академический кредит: 

10 кредитов

Право на участие: 

Доступно для студентов и выпускников программ Питт и не Питт, а также для мотивированных студентов, изучающих языки , например, работающие специалисты и пенсионеры

Культурные программы:

N/A – в настоящее время заявки не принимаются

Местонахождение:

Питтсбург и Москва, Россия

Жилье: 

Н/Д – в настоящее время заявки не принимаются

Возможности финансирования: 

Н/Д – в настоящее время заявки не принимаются

Плата за программу: 

Н/Д – в настоящее время заявки не принимаются

Русские, восточноевропейские и евразийские исследования

 

Курсы русского языка | Гуманитарные курсы | Курсы обществознания

Первокурсник Русский язык
РУСС 101, 102, 103 (последовательность): Элементарная русская грамматика, разговор, чтение и сочинение. (по 5 кредитов каждый)  

Второй курс русского языка  
RUSS 201, 202, 203  (последовательность): средний уровень русской грамматики, чтение, разговор и сочинение. Изучение репрезентативных литературных произведений.  (5 кредитов каждый)

Третий курс русского языка
RUSS 316, 217, 318  (последовательность): русский от среднего до продвинутого. Дальнейшее развитие базовых навыков с особым вниманием к пониманию прочитанного, разговорной речи, грамматической точности и культурной сложности. (5 кредитов каждый)  

Четвертый курс, русский язык
RUSS 436. Продвинутый русский язык   (4 кредита) (повторяемый): Анализ русской тематики избранных текстов, фильмов и телепередач культура, литература, политика и экономика с практикой понимания, разговора и сочинения.

Ниже приведены курсы русского языка, литературы и культуры, применимые к гуманитарному направлению/специальности :

РОССИЯ 204. Введение в русскую литературу. 4 кредита. Обзор русской литературы от истоков до наших дней; акцент на Пушкина, Гоголя, Тургенева, Достоевского, Толстого, Чехова и современных произведений. Чтения, лекции и дискуссии на английском языке.

RUSS 205. Введение в русскую литературу. 4 кредита. Обзор русской литературы от истоков до наших дней; акцент на Пушкина, Гоголя, Тургенева, Достоевского, Толстого, Чехова и современных произведений. Чтения, лекции и дискуссии на английском языке.

RUSS 206. Введение в русскую литературу. 4 кредита. Обзор русской литературы от истоков до наших дней; акцент на Пушкина, Гоголя, Тургенева, Достоевского, Толстого, Чехова и современных произведений. Чтения, лекции и дискуссии на английском языке.

РОССИЯ 240. Культура России. 4 кредита. Сравнительная эстетика и развитие искусства, кино, архитектуры, музыки и литературы в контексте интеллектуальной истории России. Чтения, лекции и дискуссии на английском языке.

RUSS 309. Русский через Театр. 2-4 кредита. Комбинированные элементы русского языка, литературы и культуры, усвоенные в ходе участия в театральной постановке. Кредиты варьируются в зависимости от степени участия. Повторяется до трех раз, всего 16 кредитов.

RUSS 331. Русская повесть. 4 кредита. Анализ рассказов выдающихся русских писателей XIX и XX веков в контексте общественно-политического и литературного развития. Чтения на английском языке. Предлагаются альтернативные годы.

РУСС 334. Достоевский. 4 кредита. Знакомство с романами и рассказами Достоевского. Его литературное, этическое и политическое развитие. Чтение и обучение на английском языке.

РУСС 335. Толстой. 4 кредита. Изучает короткие и длинные произведения Льва Толстого, уделяя особое внимание этическим вопросам и литературному творчеству Толстого. Помимо того, что он был великим писателем, Толстой был также философом, религиозным мыслителем и реформатором. Чтения и инструкции на английском языке.

РОССИЯ 351. Русская литература и кино. 4 кредита. Знакомство с великими произведениями русской литературы XIX века и анализ экранизации этих произведений западными кинематографистами.

РОССИЯ 399. Специальные исследования: [Тема]. 1-5 кредитов. Последние темы: Солженицын, Секс и феминизм в России. Повторяется при смене темы.

RUSS 407. Семинар: [Тема]. 2-4 кредита. Повторяется при смене темы.

RUSS 410. Экспериментальный курс: [Тема]. 2-4 кредита. Последние темы: «Я и другие в русской литературе и кино». Повторяется при смене темы.

РУСС 403. Дис. 3-6 кредитов. Повторяемый.

RUSS 405. Чтение и конференция: [Тема]. 1-6 кредитов. Повторяемый.

RUSS 409. Практикум: [Тема]. 1-5 кредитов. Повторяемый.

RUSS 426. Классика русской поэзии: [Тема]. 4 кредита. Комплексное изучение избранных тем русской поэзии (например, Александр Пушкин, русский символизм, акмеизм, футуризм и современная поэзия). Повторяется дважды при смене темы максимум на 12 кредитов.

RUSS 434. Русская литература: [Тема]. 4 кредита. Всестороннее изучение избранных тем русской литературы (например, ХХ века, современной и древнерусской литературы). Повторяется дважды при смене темы максимум на 12 кредитов.

RUSS 436. Продвинутый русский язык: [Тема]. 4 кредита. Анализ русских текстов, фильмов и телепередач на избранные темы русской культуры, литературы, политики и экономики с практикой понимания, разговора и сочинения. Повторяется дважды при смене темы максимум на 12 кредитов. Требования: RUSS 318 или эквивалент.

HUM 300. Гуманитарные темы. 4 кредита. Междисциплинарное и мультимедийное введение в изучение гуманитарных наук. Анализ таких тем, как трагедия в музыке, литературе, искусстве. Следующие темы HUM 300 применимы к REEES: «Толстой»

СКАН 351. Периоды в скандинавской литературе. 4 кредита. Возможные темы: современный прорыв и модернизм в скандинавской литературе. Студенческое обсуждение, устные презентации и письменные работы. Чтение и обсуждение на английском языке.

Ниже приведены курсы по истории, политике и обществу России и Восточной Европы, применимые к социальным наукам. ]. 1-5 кредитов. Повторяемый.

РЭС 403. Дис. 3-6 кредитов. Повторяемый.

РЭС 405. Чтение и конференция: [Тема]. 1-5 кредитов . Повторяемый.

РЭС 407. Семинар: [Тема]. 2-4 кредита. Повторяемый.

РЭС 410. Экспериментальный курс: [Тема]. 2-6 кредитов. Повторяемый.

Курсы истории

HIST 290. Ремесло историка. 4 кредита. Начальный курс к специальности «История». Исследует разнообразные значения и методы современной исторической интерпретации. Обучает студентов работать с оригинальными историческими источниками и становиться более эффективными потребителями и производителями исторических текстов, готовя их к курсовой работе старших классов.

HIST 345. Ранняя Россия. 4 кредита. Киевская Русь и Византия; христианизация; монгольское господство; восстание Москвы и двух Иванов, одного Великого, одного Грозного; кризис модернизации и последующее религиозное инакомыслие.

HIST 346. Императорская Россия. 4 кредита. Экспансия в Сибирь и Северную Америку; Петр Великий; Екатерина Великая; отмена крепостного права; индустриализация; культура и революция Серебряного века; Первая мировая война и развал.

HIST 347. Советский Союз и современная Россия. 4 кредита. Исследует возникновение, развитие и крушение Советского Союза, первого в мире коммунистического режима. Темы включают русскую революцию, сталинизм, войну, культуру и общество.

HIST 407. Семинар: [Тема]. 5 кредитов. Последние темы включают историю Лос-Анджелеса, современную японскую культуру, переосмысление Америки 1960-х годов и сталинизм. Повторяемый. Следующие темы, применимые к REEES: «Семь России, цари/народ», «Семь Первой мировой войны и русские революции», «Семь сталинизм», «Семь послевоенный СССР» и «Семь СССР в состоянии войны»

HIST 415. Продвинутая всемирная история: [Тема]. 4 кредита. Продвинутое интенсивное изучение отдельных вопросов всемирной истории. Возможные темы включают биологию и экологию, древние империи или межкультурные встречи. Повторяется три раза, максимум 16 кредитов при смене темы. Следующие темы, применимые к REEES: «Верхний русский и американский» и «Верхний энергетика и политика»

HIST 428. Европа в ХХ веке: [Тема]. 4 кредита. Война, революция, социальные изменения, политическая трансформация и связанные с ними интеллектуальные и культурные процессы в Европе от Великой войны 1914–1918 годов до настоящего времени. I: Европейский фашизм. II: Евреи в современной Европе. III: Восточная Европа после Первой мировой войны. IV: Европа с 1945 года. Повторяется при смене хронологической или тематической темы. Следующая тема, применимая к REEES: «Верхняя Восточная Европа в 20 веке»

HIST 444. Холокост. 4 кредита. Обзоры истории нацистского геноцида с акцентом на террор и соучастие в формировании расовой политики; и о восприятии нацистского антисемитизма во время Холокоста.

HIST 446. Современная Россия: [Тема]. 4 кредита. Исследует такие темы, как интеллектуальная и культурная история России от революции до новейшего времени. Повторяется дважды, максимум 12 кредитов.

Курсы антропологии

ANTH 199. Специальные исследования: [Тема]. 1-5 кредитов. Повторяемый. Следующая тема, применимая к REEES: «Цыгане/Цыгане Другие/Я»

ANTH 315. Пол, фольклор, неравенство. 4 кредита. Кросс-культурное исследование выразительной и художественной сферы жизни женщин. Темы включают ритуалы жизненного цикла, религию, исцеление, словесное искусство, ремесла и музыку.

ANTH 429. Еврейский фольклор и этнология. 4 кредита. Традиционная выразительная культура восточноевропейских евреев; включает повествование, пословицы, шутки, народные верования, ритуалы, праздники, еду, обычаи, музыку, пол и фольклор иммигрантов в Соединенных Штатах.

Курсы географии

GEOG 202. География Европы. 4 кредита. Физические и культурные процессы, сформировавшие сельские и городские ландшафты Европы.

ГЕОГ 441. Политическая география. 4 кредита. Пространственные взгляды на глобальные политические модели и процессы. Отношение политических территорий к ресурсам, этническим образцам и идеологическим общностям. Влияние политических договоренностей на ландшафты. Требование: юниор стоя.

Курсы глобальных исследований

GLBL 465. Глобальное репродуктивное здоровье. 4 кредита. Обзор вопросов глобального репродуктивного здоровья, включая политику, экономику, исторические и культурные факторы. Рассмотрены последствия для международных программ здравоохранения и развития. Предлагаются альтернативные годы.

GLBL 410. Экспериментальный курс: [Тема]. 1-5 кредитов. Повторяемый. Применимо только к REEES, если выбрана тема «Развитие и конфликт». Последние темы включают «Африка: развитие и социальные изменения». Повторяется при смене темы.

Курсы иудаики

JDST 213. Встреча евреев с современностью. 4 кредита. Обзор контактов евреев с современностью за пределами Америки с 1700 по 1948 год; концентрируется на трансформации политического статуса, национальной идентичности, еврейской культуры и религиозного самоопределения.

Курсы политологии

PS 387. Российская политика. 4 кредита. Курс прослеживает российскую политику от коммунистического режима до ее нынешнего состояния, исследует современные аспекты российской политики, рассматривает мировоззрение России и ее внешнюю политику.

PS 433. Марксизм и радикальная мысль. 4 кредита. Обзоры утопической социалистической мысли, анархизма, марксизма и ленинизма. Центральные темы включают природу радикальной теории, роль государства, человеческую природу и новое общество.

PS 455. Теории международной политики. 4 кредита. Конкурирующие теории международных отношений и стратегии проверки этих теорий.