Кузнецова, Веснина устроили всероссийский финал

Светлана Кузнецова в пятницу обыграла третью ракетку мира Каролину Плишкову со счетом 7:6 (7/5), 7:6 (7/2) и сыграет с Еленой Весниной в финале всероссийского турнира в Индиан-Уэллсе.

AFP, Indian Wells

Сб, 18 марта 2017 г., 20:01 Последнее обновление: Сб, 18 марта 2017 г., 20:04

Светлана Кузнецова из России празднует победу над Каролиной Плишковой из Чехии в полуфинале в Индиан-Уэллсе, 18 марта. Фото: AFP

«>

Светлана Кузнецова из России празднует победу над Каролиной Плишковой из Чехии в полуфинале в Индиан-Уэллсе 18 марта. Фото: AFP

Светлана Кузнецова в пятницу обыграла третью ракетку мира Каролину Плишкову со счетом 7:6 (7/5), 7:6 (7/2) и сыграет с Еленой Весниной в финале всероссийского турнира в Индиан-Уэллсе.

Веснина обошла француженку Кристину Младенович со счетом 6:3, 6:4, продолжая блестящую кампанию, в которой она шокировала будущую первую ракетку мира немку Анжелику Кербер в четвертом раунде и семикратную чемпионку турниров Большого шлема Винус Уильямс в четвертьфинал.

Это резкий поворот по сравнению с вылетом Весниной в первом раунде квалификации здесь в прошлом году, и знаменует собой ее первую поездку в финал одного из элитных обязательных турниров WTA Premier.

Восьмая ракетка мира Кузнецова вернулась в финал Индиан-Уэллса впервые с тех пор, как в 2007 и 2008 годах подряд занимала второе место. в этом году.

«Я изо всех сил старалась бороться за каждое очко», — сказала 31-летняя Кузнецова, обладательница двух титулов Большого шлема в одиночном разряде, которая возродилась в 2016 году, выиграв два титула, вернувшись в десятку лучших в мире по впервые с 2010 года. «Каролина — один из лучших игроков этого года».

После проигрыша со счетом 5-3 чешка заставила Кузнецову постараться закрыть стартовый сет, сохранив сет-пойнт в девятом гейме и еще четыре на тай-брейке после того, как Кузнецова повела в решающем матче со счетом 6-2.

Двойная ошибка оставила Кузнецовой еще один шанс при счете 6-5, и она его реализовала проходным ударом справа.

После обмена брейками во втором матче они перешли на тай-брейк, где Кузнецова снова повела 6:2, а все более расстроенная Плишкова сдалась с чередой ошибок.

Веснина, прошлогодняя полуфиналистка Уимблдона, достигшая 15-го места в мире в возрасте 30 лет, говорит, что важные парные победы, включая золотую медаль на Олимпийских играх в Рио-де-Жанейро в 2016 году, помогли ей добиться успеха. соответствовать самообладанию.

«Нелегко держать себя в руках», сказала она. «Но я очень доволен тем, как справился с этим. Я был очень сосредоточен. Я не думал о финале. Я просто думал конкретно о каждой игре, о каждом ударе».

Веснина уверенно лидировала в каждом сете — 5:0 в первом и 5:1 во втором.

Младенович, завоевавшая в прошлом месяце первый титул WTA в Санкт-Петербурге перед выходом в финал в Акапулько, не могла найти ответ, как ни пыталась.

«Я действительно думаю, что она была слишком хороша для меня сегодня», — сказала Младенович, которая безрезультатно пыталась отыграть свою роль, а затем предприняла агрессивную подачу и игру с лета в конце каждого сета, пытаясь восстановить позиции.

«Я чувствовал, что должен набирать сумасшедшие очки, чтобы победить», — сказал Младенович. «Она действительно не позволила мне включить мою игру сегодня вечером».

Проиграв сет и три брейка на подаче при счете 5:1 во втором сете, Младенович выиграла три гейма подряд, отразив одно матчболовое очко, прежде чем Веснина провела подачу для победы.

«Кики всегда старалась показать свой лучший теннис, когда проигрывала в счете», — сказала Веснина. «Нелегко возвращаться со счетов 5:0 и 5:1. Это совсем непросто».

Чтобы быть в курсе всех последних новостей, следите за каналом Google News The Daily Star.

Курсы русского языка — Кафедра языков и литературы

Поиск по сайту:

Питаться от

Кампус поиска:

Питаться от

Поиск в кампусе

Курсы русского языка — осень 2020 г.

Если вы новичок в программе русского языка Университета Юты, пожалуйста, запишитесь на прием обсудить размещение с доктором Натальей Кузнецовой.

Нажмите на курсы ниже, чтобы узнать время и описание

Учащиеся с продвинутыми языковыми навыками (например, носители языка, традиционные студенты, которые длительное время жили за границей) не должны записываться в первую очередь, второй, а некоторые и третий курсы. Если вы не знаете, какой у вас уровень языка или если вы считаете, что ваша ситуация оправдывает ходатайство об исключении, свяжитесь с Консультанты WLC перед записью на занятия. По педагогическим соображениям кафедра оставляет за собой право удалить продвинутых спикеров, которые не успешно подали петицию от классы, не соответствующие их уровню владения языком.

RUSS 1010 — Начальный русский I

M,T,W,Th 9:40 — 10:30
BU C 203 | Элизабет Эваскио и Анна Ефимова

П, П, П, Чт 10:45 — 11:35
JWB 208 | Элизабет Эваскио и Анна Ефимова

Для начинающих без знания русского языка. Развитие чтения, письма, устной речи и слушаю.

РУССКИЙ 2010 — средний русский I

Понедельник и среда с 13:25 до 14:45 
БУ Ц 207 | Элизабет Эваскио

Для студентов, закончивших два семестра или эквивалент уровня колледжа на русском языке. Постоянное развитие чтения, письма, говорения и аудирования.

RUSS 3040 — Пятый семестр, русский язык

По понедельникам и средам с 23:50 до 13:10
JWB 308 | Элизабет Эваскио

Курс русского языка третьего года обучения для студентов, окончивших четыре семестра или эквивалент на уровне колледжа русский язык. Постоянное развитие чтения, письма, говорения и слушаю.

RUSS 3060 – Третий курс, русский язык 1

Вторник и четверг с 10:45 до 12:05
BEH S 108 | Наталья Кузнецова

Курс начального уровня для студентов со стажем работы от полутора до двух лет Русский. Интенсивный обзор русской грамматики.

RUSS 3600 – Разговорный русский

Пятница 10:45–11:35

GC 2140 | Преподаватель TBD

Этот курс предназначен для учащихся старших классов, обучающихся в RUSS 3040 или RUSS 3050 и для студентов четвертого курса, изучающих преимущественно русский язык в классной обстановке. Курс дает студентам возможность улучшить свои умения говорить и слушать, а также расширить свое культурное сознание. Через структурированный занятиях и практике под руководством учащихся, учащиеся расширят свой активный словарный запас и фразовые репертуар. Кредит/Без кредита. Письменных работ нет.

RUSS 3940 — Обучение с участием сообщества

Среда с 14:00 до 17:00
GC 2560 | Лили Алави

Вовлекает учащихся в продуманно организованное служение посредством обучения с участием сообщества. Студенты имеют возможность использовать и расширять свои языковые навыки и межкультурные понимания при выполнении проектов обучения с привлечением сообщества в кампусе и в местная общественность. В академическом плане курс направлен на то, чтобы обеспечить лучшее понимание трудности и проблемы, с которыми сталкиваются иммигранты и их сообщества. Этот курс влечет за собой лекции и чтения, межкультурная коммуникация посредством имитационных упражнений, и общественные работы в районе Солт-Лейк-Сити.

RUSS 4580 — Reading Russia Press

По понедельникам и средам 13:25–14:45
HEB 2002 | Наталья Кузнецова

Этот курс позволит вам изучить аутентичные тексты современной русской печати. СМИ с дальнейшим обсуждением различных местных (российских) и глобальных проблем.

Ты расширит ваш словарный запас и отработает грамматические конструкции для разговора, как устно и письменно, по широкому кругу тем от бизнеса, политики и экологии к искусству, образованию и спорту. Ожидается, что вы улучшите свое чтение навыки и повысить общую компетентность в работе с аутентичными русскими текстами. Вы также потренируете свои навыки письма, написав статью для школьной газеты. проект. ОБСУЖДЕНИЕ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ.

RUSS 4610 — Постсоветское российское кино: знакомство с 90-ми и далее

вторник и четверг с 14 до 15:20
ST 215 | Наталья Кузнецова

Этот курс будет основан на постсоветском российском кино. Мы постараемся разглядеть, через эти первые постсоветские фильмы, как российские режиссеры воспринимали и интерпретировали сложное прошлое и настоящее их страны и то, что они представляли в будущем.

Мы покажем и обсудим художественные фильмы конца 90-е, а также документальный фильм о СССР и его распаде. Эти фильмы относятся к разным жанрам, они завоевали национальные и международные награды, и каждая из них представляет уникальную перспективу о драматической истории России и не менее болезненных современных преобразованиях. ДИСКУССИЯ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ

RUSS 5281 / LING 5296 — Морфология русского языка

Вторник и четверг 9:10 — 10:30
БУ С 204 | Джейн Ф. Хакинг

Этот курс знакомит студентов с основными принципами словоизменения (спряжение и склонение) и словообразовательной морфологии (словообразования) в русском языке. Вы будете научиться делить слова на составные части: корни, приставки, суффиксы и грамматические окончания и изучите, что означают эти различные элементы.