Спасибо за работу на уроке!! Вся информация видна мне сразу.

Домашнее задание выполнить до 22-23 апреля: 

• Читать Параграф 3.4

Выполнить Интерактивные тесты

Результаты теста (в конце есть возможность отправить на указанный e-mail) отправить учителю на [email protected]

8-9 апреля 2020 г.
  Тема «Программирование разветвляющихся алгоритмов. Условный оператор «

3. Проверочная работа — задание 7 на стр. 126. Файл сохрани под именем PZ8.pas (12 мин.)

4. Все файлы заархивируй в единый архив  и отправь учителю на почту [email protected] до 10.04.20.

Домашнее задание, выполняется во второй половине дня (до 16.04.20):

1. Интерактивные тесты выполнить, результат выслать учителю [email protected]

06.03.2020 Тест №6 «Структура программы на языке Pascal»

1.03. 2020 Тест №5 «Анализ алгоритмов»  (прослушайте урок в Российской электронной школе, тогда легко справитесь с заданиями)

19.02.2020 Тест №3 «Цикл с параметром»

Ссылка на Тест №3

10.02.2020 Тест №2 «Цикл с предусловием»

Ссылка на тест №2

03.02.2020 Тест №1

Дополнительные задания для исправления неуд. оценок:
1. Написать в виде блок-схемы алгоритм , который определяет, заканчивается ли заданное двузначное число на четную цифру или на нечетную цифру.
2. Построить график, описываемый алгоритмом:
если (х<=0)
  то y:=x
  иначе y:=3
3. Составьте алгоритм определения, является ли треугольник с заданными углами а, b, c прямоугольным.





21.01.2020  Алгоритмическая конструкция ветвление
видео к уроку
 Презентация «Основные алгоритмические конструкции. Ветвление»
Упражнения и тесты:
1. Алгоритм и его свойства
2. Свойства алгоритма
3. Виды алгоритмов
4. Формы записи алгоритмов
5. Элементы блок-схемы
6. Типы данных
7. Алгоритм
8. Алгоритм ветвления
9. Блок-схема и ветвление
10. назначение блоков в блок-схеме
11. Переменные и константы
12. Восстановите алгоритм нахождения большего из трех чисел

17.12.2019 Способы записи алгоритмов
Видео к уроку (8 мин)
Видео к уроку от РЭШ (4 мин) с алгоритмом Евклида
РЭШ. Способы записи алгоритмов. Задания

Интерактивные тесты

Алгоритм решения логических задач:

1) внимательно изучить условие;

2)выделить простые высказывания и обозначить их латинскими буквами;

3)записать условие задачи на языке алгебры логики;

4)составить конечную формулу, для этого объединить логическим умножением формулы каждого утверждения, приравнять произведение единице;

5)упростить формулу, проанализировать полученный результат или составить таблицу истинности, найти по таблице значение переменных, для которых F=1, проанализировать результаты.

Закрепить понимание свойств логических операций, выполнив упражнения:

Дополнительное задание 1  

Дополнительное задание 2

Для самых-самых…

Решебник по информатике за 8 класс Л.Л. Босова, А.Ю. Босова

• 1 класс
  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир
  • Технология
• 2 класс
  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Белорусский язык
  • Французский язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир
  • Технология
  • Испанский язык
• 3 класс

  Компьютерные системы 11 класс Информатика | Решения

  1.

  Хранение медиа — это устройства, которые хранят информацию о приложениях и пользователях. В основным носителем информации для компьютера обычно является внутренний жесткий диск. водить машину. Большинство внутренних дисков представляют собой обычные жесткие диски IDE, которые поставляются с компьютером. Съемный диск — еще одно популярное хранилище устройство, которое обычно подключается пожарным проводом, USB или параллельным портом (е.грамм. портативные приводы Zip, приводы Jaz или приводы CD / DVD). Новые формы внешних накопителей, включая флэш-накопители USB и камеру хранения средства массовой информации.

  Дискета диски являются магнитными и используют магнетизм для хранения данных. CD-приводы оптический и считывать ямки на отражающей поверхности с помощью лазера. Компакт-диски имеют гораздо более высокую плотность данных, чем гибкие диски. Компакт-диски — это много более высокая емкость и может читаться на гораздо более высоких скоростях, чем гибкие диски диски.

  2.

  А память — это запоминающее устройство компьютера, на котором хранятся любые типы данных и информация. Систему памяти можно логически разделить на две категории. Они объяснены ниже:

  1. Первичный память: первичная память компьютера также называется основной памятью компьютер. Это быстрая и менее емкая память компьютера.В первичной памятью компьютера являются ПЗУ, ОЗУ, кэш-память и т. д. они в основном используются для хранения данных во время обработки.

  2. Вторичный память: это также известно как вторичное хранилище. Это медленнее и более дешевая форма памяти. ЦП не имеет доступа к вторичной памяти прямо. Содержимое в нем необходимо сначала скопировать в основное хранилище. ОЗУ для обработки ЦП.Включает жесткие диски, дискеты, компакт-диски. и т.д. Он используется для длительного хранения программ и данных.

  3.

  А периферийное устройство компьютера — это устройство, которое подключено к компьютеру, но не является частью базовой компьютерной архитектуры.

  Разное типы принтеров описаны ниже:

  1. точка матричный принтер: матричный принтер — это ударный принтер, который создает текст и графику, когда крошечные проволочные штифты на печатающей головке ударьте по красящей ленте.Печатающая головка движется вперед и назад по бумага как на машинке. Когда красящая лента прижимается к бумаге, он создает точки, образующие текст и изображения.

  Преимущества :

  1. Банка печать на многоэкземплярных формах или копиях.

  2. Низкий стоимость печати за страницу.

  3. Надежный, прочный.

  Недостатки :

  1. Шумно.

  2. Limited качество печати.

  3. Низкий скорость печати.

  4. Limited цветная печать.

  2. струйный принтеры: это безударные принтеры, которые печатают текст и изображения. путем распыления крошечных капель жидких чернил на бумагу.Они самые популярные принтеры для домашнего использования.

  Преимущества :

  1. Низкий Стоимость.

  2. Высокая качество печати, прекрасная и плавная печать.

  3. Хорошо цветная печать

  4. Легко использовать.

  5. Быстрее в обработке

  Недостатки :

  1. Печать голова менее прочная.

  2. Дорого сменные картриджи с чернилами.

  3. Нет подходит для печати больших объемов.

  4. Не может используйте маркер-маркер на струйных распечатках.

  3. Лазер принтеры: лазерные принтеры — это невосприимчивые принтеры, которые могут печатать текст и изображения с высокой скоростью и высоким разрешением, диапазон от 600 до 1200 точек на дюйм.

  Преимущества :

  1. Высокая разрешающая способность.

  2. Высокая скорость печати.

  3. Нет размазывание.

  4. Дешевый печать

  5. Хорошо для печати больших объемов.

  Недостатки :

  1. Они дороже струйных принтеров.

  2. Кроме для высокопроизводительных машин лазерные принтеры менее способны печатать яркие цвета и высококачественные изображения, например фотографии.

  3. Они Стоимость замены тонера и замены барабана высока.

  4. Теплый необходимо время.

  4.

  характер потери информации из запоминающих устройств после отключение питания называется непостоянством.

  1. Оперативная память: Это относится к оперативной памяти.Оперативная память — это форма компьютерное хранилище данных. Слово «RAM» часто ассоциируется с энергозависимые типы памяти, в которых информация теряется после питание отключено. Преимущество использования ОЗУ — хранить все вы работаете в любой момент, а ОЗУ — это очень быстрая память.

  2. ПЗУ: Это относится к постоянной памяти.Производится компанией пока Разработай это. Данные, хранящиеся в ПЗУ, не могут быть изменены или могут быть изменены только медленно или с трудом. Таким образом, он в основном используется для распространения прошивка. Компания-производитель уже установила программу в ПЗУ.

  5.

  компоненты компьютера взаимодействуют по шине. Они разные типы конструкции автобуса.Шина — это среда, используемая для передачи данных, адрес памяти и управляющий сигнал от одной части к другой части компьютеры. Ниже описаны три типа автобусов:

  1. Адрес Шина: это группа проводов или линий, которые используются для передачи адреса памяти или устройств ввода / вывода. Он однонаправленный.

  2. Данные Шина: используется для передачи данных внутри микропроцессора и память / устройства ввода или вывода.Он двунаправлен, поскольку микропроцессор требует отправки или получения данных.

  3. Управление Шина: шина управления — это компьютерная шина, используемая ЦП для связи с устройствами, которые содержатся в компьютере. Это происходит через физические соединения, такие как кабели или печатные схемы.

  6.

  А компьютерная система относится к полностью функциональной системе, которая интеграция как аппаратного, так и программного обеспечения.Аппаратные компоненты компьютер компьютерной системы — это физические компоненты, которые материальные, такие как клавиатура, мышь, процессор, материнская плата, основной память, вторичная память, монитор, принтер и т. д., тогда как программное обеспечение компоненты — это логические компоненты, которые заставляют физические компоненты работать такие как данные, информация, компьютерные инструкции и т. д.

  1. Ввод блок: он принимает данные или инструкции, данные пользователем, и преобразует данные и инструкции из читаемых человеком в машинные читаемый код.Некоторые распространенные устройства ввода — это клавиатура, мышь, сканер перфокарт и др.

  2. Процессор / ЦП: ЦП — это часть компьютерной системы, которая выполняет инструкции компьютерной программы, и является основным элементом выполнение функций компьютера. Некоторые из основных компоненты ЦП:

  1. Регистры: Это основная память компьютерной системы.Они в основном используется для хранения данных во время обработки внутри ALU. В регистры в CPU являются временным хранилищем специального назначения локации.

  2. Управление unit: Блок управления — это мозг самого процессора. Он контролирует общие операции и устройства компьютера.

  3. Арифметика Логический блок: ALU выполняет арифметические и логические операции с предоставленные ему данные.

  3. Главный Память: это энергозависимая память компьютера. Как только компьютер запускается, в основной памяти хранятся все запущенные приложения, работающие система, пользовательский интерфейс и любые другие. Емкость его хранения составляет меньше, но быстрее.

  4. Вспомогательный хранение: это вторичная память компьютера.У них медленнее скорость доступа, но большая емкость хранилища и стабильность данных. Вспомогательная память хранит программы и данные для использования в будущем, поскольку она энергонезависимо.

  5. Выход Единица: Когда компьютер выполняет свою задачу обработки, результаты должны быть передается обратно пользователю. Информация от CPU преобразуется в понятную форму через устройства вывода.

  7.

  а. Оборудование: Оборудование, в компьютерном мире относится к физическим компонентам, которые составляют компьютерная система. Там есть много разных видов оборудования, которое можно установить внутри, и подключен к внешнему компьютеру.

  г. Программное обеспечение: Программное обеспечение — это набор компьютерных программ, процедур. и документация, которая выполняет различные задачи в компьютерной системе.Типы программного обеспечения — это системное программное обеспечение и прикладное программное обеспечение.

  г. Прошивка: Программное обеспечение (программы или данные), которые были записаны в постоянную память (ПЗУ). Прошивка — это сочетание программного и аппаратного обеспечения. ПЗУ, ППЗУ и EPROM, на которых записаны данные или программы, являются микропрограммами.

  8.

  а. Сенсорная панель: альтернативно называется подушечкой скольжения, точкой скольжения, чувствительным к давлению планшетом, или трекпад, тачпад — это устройство ввода, которое можно найти на большинстве портативные компьютеры, а теперь также доступны с некоторыми внешними клавиатуры, которые позволяют перемещать курсор мыши без необходимости внешней мыши.

  А сенсорной панелью можно управлять с помощью пальца, перетаскивая его по плоская поверхность; когда вы перемещаете палец по поверхности, мышь курсор будет двигаться в том же направлении, и, как и у большинства компьютерных мышей, тачпад также имеет две кнопки под сенсорной поверхностью, которые позволяет вам щелкать как стандартная мышь.

  г. Световые ручки: световое перо — это компьютерное устройство ввода в виде светочувствительная палочка, используемая вместе с ЭЛТ-телевизором компьютера или монитор.Он позволяет пользователю указывать на отображаемые объекты или рисовать на экране аналогично сенсорному экрану, но с большей позиционная точность. Световое перо может работать с любым дисплеем на основе ЭЛТ, но не с ЖК-экранами (хотя Toshiba и Hitachi отображали аналогичная идея на выставке «Display 2006» в Японии), проекторы и другие устройства отображения.

  А световое перо довольно просто реализовать.Как световой пистолет, световое перо работает, ощущая внезапное небольшое изменение яркости точка на экране, когда электронная пушка обновит это место. От отмечая, где именно сканирование достигло в этот момент, X, Y положение пера может быть разрешено. Обычно это достигается световое перо, вызывающее прерывание, после чего положение сканирования может считываться из специального регистра или вычисляться со счетчика или таймер.Положение пера обновляется при каждом обновлении экрана.

  9.

  Последовательный передачи используют только 2 провода для передачи и приема данных, и только 1 для отправки или получения, и может отправлять только один бит в время. Параллельные кабели используют несколько проводов для передачи данных и являются намного быстрее, чем последовательный, поэтому данные передаются по 8 или более проводам параллельно друг другу к месту назначения.

  серийный передача данных:

  данных (8 бит)

  передать ———— 010101010 ——————> одна линия для передачи

  получить

  Параллельный передача данных (80 бит):

  передать несколько строк одновременно

  010101001 ————>

  ———— 010101010 ———— >

  ———— 010101010 ———— >

  ———— 010101001 ———— >

  ———— 010101010 ———— >

  ———— 010101010 ———— >

  ———— 010101001 ———— >

  ———— 010101010 ———— >

  ———— 010101010 ———— >

  ———— 010101001 ———— >

  10.

  Компьютер архитектура — это спецификация, в которой подробно описывается, как набор программного обеспечения и стандарты аппаратных технологий взаимодействуют, образуя компьютерную систему или Платформа. Короче говоря, компьютерная архитектура относится к тому, как компьютер система разработана и с какими технологиями она совместима.

  1. Ввод блок: он принимает данные или инструкции, данные пользователем, и преобразует данные и инструкции из читаемых человеком в машинные читаемый код.Некоторые распространенные устройства ввода — это клавиатура, мышь, сканер перфокарт и др.

  2. Процессор / ЦП: ЦП — это часть компьютерной системы, которая выполняет инструкции компьютерной программы, и является основным элементом выполнение функций компьютера. Некоторые из основных компоненты ЦП:

  1. Регистры: Это основная память компьютерной системы.Они в основном используется для хранения данных во время обработки внутри ALU. В регистры в CPU являются временным хранилищем специального назначения локации.

  2. Управление unit: Блок управления — это мозг самого процессора. Он контролирует общие операции и устройства компьютера.

  3. Арифметика Логический блок: ALU выполняет арифметические и логические операции с предоставленные ему данные.

  3. Главный Память: это энергозависимая память компьютера. Как только компьютер запускается, в основной памяти хранятся все запущенные приложения, работающие система, пользовательский интерфейс и любые другие. Емкость его хранения составляет меньше, но быстрее.

  4. Вспомогательный хранение: это вторичная память компьютера.У них медленнее скорость доступа, но большая емкость хранилища и стабильность данных. Вспомогательная память хранит программы и данные для использования в будущем, поскольку она энергонезависимо.

  5. Выход Единица: Когда компьютер выполняет свою задачу обработки, результаты должны быть передается обратно пользователю. Информация от CPU преобразуется в понятную форму через устройства вывода.

  11.

  блок управления — компонент центрального процессора компьютера (CPU), который управляет работой процессора. Он контролирует связь и координация между устройствами ввода / вывода. Это читает и интерпретирует инструкции и определяет последовательность для обработка данных.

  Это управляет работой других блоков, обеспечивая время и управляющие сигналы.Все компьютерные ресурсы управляются CU (Устройство управления). Он направляет поток данных между центральными Процессорный блок (ЦП) и другие устройства. Блок управления был исторически определен как отдельная часть эталонной модели 1946 г. архитектуры фон Неймана. В современных компьютерных конструкциях контроль блок обычно является внутренней частью ЦП с его общей ролью и работа без изменений.

  An ALU выполняет основные арифметические и логические операции. Примеры арифметические операции: сложение, вычитание, умножение и деление. Примерами логических операций являются сравнения значений таких как НЕ, И и ИЛИ.

  входы в ALU — это данные, с которыми нужно работать (называемые операндами) и код от блока управления, указывающий, какую операцию выполнить выполнять.Его вывод является результатом вычисления.

  12.

  типы памяти в компьютерной системе:

  1. Кэш память: Кэш ЦП — это кэш, используемый центральным процессором. (CPU) компьютера, чтобы сократить среднее время доступа к данным из основная память. Кэш — это меньшая и быстрая память, в которой хранятся копии данных из часто используемых областей основной памяти.Наиболее Процессоры имеют разные независимые кеши, включая инструкции и кеши данных, где кеш данных обычно организован как иерархия большего количества уровней кэша (L1, L2 и т. д.)

  2. Первичный память: основное хранилище, также известное как основное хранилище или память, область на компьютере, в которой хранятся данные для быстрого доступа процессор компьютера.Термины оперативная память (RAM) и память часто является синонимом основного или основного хранилища.

  3. Вторичный память: дополнительная память или внешняя память используются для хранения больших объем данных с меньшими затратами на байт, чем в первичной памяти. Они есть на два порядка дешевле, чем первичное хранилище. В Кроме того, вторичное хранилище не теряет данные, когда устройство выключен.Он энергонезависим. Еще одно отличие от первичное хранилище в том смысле, что оно не доступно напрямую ЦП, доступ к ним осуществляется через каналы ввода / вывода. Самый распространенный форма устройств вспомогательной памяти, используемых в потребительских системах — flash память, оптические диски и магнитные диски.

  13.

  А периферийное устройство обычно определяется как любое вспомогательное устройство, такое как как компьютерную мышь или клавиатуру, которая подключается и работает с компьютер каким-то образом.Другими примерами периферийных устройств являются расширение карты, видеокарты, сканеры изображений, ленточные накопители, микрофоны, громкоговорители, веб-камеры и цифровые камеры.

  Доступ данные последовательно намного быстрее, чем доступ к ним случайным образом, потому что способа работы дискового оборудования. Операция поиска, что происходит, когда головка диска позиционируется на правом диске цилиндр для доступа к запрошенным данным занимает больше времени, чем любой другой часть процесса ввода-вывода.Поскольку чтение случайным образом предполагает более высокое количество операций поиска, чем последовательное чтение, случайное чтение обеспечивают более низкую пропускную способность. То же верно и для случайных письмо.

  14.

  Ввод устройства — это оборудование, которое дает компьютеру инструкции. Выход устройства передают ответ от компьютера в виде визуального ответ (монитор), звук (динамики) или медиаустройства (CD или DVD диски).Назначение этих устройств — перевод машинного ответ на форму, пригодную для использования пользователем компьютера.

  Некоторые устройств ввода:

  1. Клавиатура: Компьютерная клавиатура — важное устройство, позволяющее человеку вводить символы, такие как буквы и цифры, в компьютер. Это основное устройство ввода для большинства компьютеров.

  2. Мышь: Компьютерная мышь — это устройство ввода, которое чаще всего используется с персональный компьютер. Перемещение мыши по плоской поверхности может перемещать экранный курсор к различным элементам на экране. Предметы могут быть перемещается или выбирается нажатием кнопок мыши (это называется щелчком).

  3. Сканер

  4. Джойстик

  5. Свет ручка

  Некоторые выходных устройств как:

  1. Монитор: Монитор — это компьютерное оборудование, которое отображает видео и графическая информация, генерируемая компьютером через видеокарта.

  2. Принтер: Внешнее устройство, которое обменивается данными с другим цифровым устройством распечатать то, что пользователь видит на экране. Принтеры используют маленькие пиксели для переносить изображение из системы на другую поверхность. Чернильная струя и лазерные принтеры — наиболее часто используемые разновидности этого устройства, и чаще всего подключаются к персональному компьютеру.Некоторые принтеры печатают только в черно-белом режиме, но большинство из них имеют цветной вариант тоже.

  3. Плоттер

  4. Динамик

  5. Модем

  15.

  различия между ними такие:

  Удар принтер	безударный принтер
  Они всем нужен физический контакт с бумагой для печати	Они не нужно физически наносить чернила на бумагу
  Обычно не имеют или имеют ограниченные возможности для различных шрифтов, цветов и графика и качество печати может быть низким.	Банка печатать в высоком качестве именно то, что отображается на экране компьютера.
  Удар принтеры также могут печатать копии и многоэкземплярные формы, поскольку удар булавкой или молотком проходит от верхней копии к те, что внизу.	Это невозможно с безударными продуктами, поскольку они физически не прикоснитесь к бумаге с любой силой.
  Удар принтеры, как правило, дешевле в эксплуатации, чем безударные модели. Oни использовать менее сложные расходные материалы и иметь меньше механических деталей, поэтому может быть менее подвержен поломкам.	Без удара принтеры обычно стоят дороже в эксплуатации, особенно если вы печатаете страницы которые содержат много цветов, графики, изображений и фотографий.

  16.

  Компьютер программное обеспечение — это набор компьютерных программ, процедур и документация, которая выполняет различные задачи в компьютерной системе. В Типы программного обеспечения — это системное программное обеспечение и прикладное программное обеспечение. Oни следующие:

  1. Система программное обеспечение:

  1. Эксплуатация система: Windows, Mac, DOS и др.

  2. Утилиты программное обеспечение: антивирусное программное обеспечение, программное обеспечение для резервного копирования и т. д.

  3. Язык процессор:

  2. Применение программное обеспечение:

  1. Упаковка программное обеспечение: текстовый редактор, программное обеспечение для баз данных и т. д.

  2. На заказ программное обеспечение: JAVA, C ++ и др.

  17.

  Ввод под устройствами понимаются такие устройства, как мыши, клавиатуры, веб-камеры и микрофон. Их основная функция — позволить пользователю управлять машина через ввод данных. Они также являются средой, через которую пользователь общается с компьютером.

  Основные функции блока управления компьютера:

  1. Это выполняет контрольные операции компьютера.

  2. Это выполняет операцию обработки данных.

  3. Это отправляет управляющий сигнал в различные части компьютерной системы для контроль.

  4. Это дает команды для ввода данных из блока ввода в блок памяти в АЛУ.

  5. Это преобразует результаты из ALU в блок памяти в блок вывода.

  6. Это дает команду сохранить данные, инструкцию и программу в памяти.

  18.

  Функции процессора следующие:

  1. Это выполняет контрольные операции компьютера.

  2. Это выполняет операцию обработки данных.

  3. Это отправляет управляющий сигнал в различные части компьютерной системы для контроль.

  4. Это дает команды для ввода данных из блока ввода в блок памяти в АЛУ.

  5. Это преобразует результаты из ALU в блок памяти в блок вывода.

  6. Это дает команду сохранить данные, инструкцию и программу в памяти.

  7. Я t выполняет основные арифметические вычисления, такие как сложение, вычитание, умножение и т. д.

  8. Это выполняет логические операции, такие как сравнение больше чем, равно пр.

  19.

  Память это запоминающее устройство компьютера, на котором хранятся любые типы данных и Информация.Память бывает первичной, вторичной и кэшированной.

  разница между первичной и вторичной памятью:

  1. Первичный хранилища памяти временные; где вторичное хранилище постоянный.

  2. Первичный память стоит дорого и меньше, тогда как вторичная память дешевле и больше

  3. Первичный хранилища памяти работают быстрее, а вторичные хранилища медленнее.

  4. Первичный Хранилища памяти подключены через шины данных к ЦП, где как Вторичные хранилища подключаются через кабели передачи данных к процессору.

  В Помимо хранения большего количества данных, жесткий диск может обеспечить гораздо более быстрое доступ к хранилищу, чем дискета. Жесткий диск вращается с 2400 до 3600 оборотов в минуту (об / мин) и постоянно вращается (за исключением ноутбуков, которые продлевают срок службы батареи, вращая жесткий диск диск только при использовании).У сверхбыстрого жесткого диска есть отдельный головка чтения / записи для каждой дорожки на диске, так что время не теряется в расположении головы над желаемой дорожкой; доступ к желаемому сектор занимает всего миллисекунды, время, необходимое для того, чтобы диск вращаться в сектор. Дискета не вращается до передачи данных. требуется, а скорость вращения составляет всего около 300 об / мин.

  20.

  An устройство вывода — это любое компьютерное оборудование, используемое для сообщать результаты обработки данных, выполненной система обработки информации (например, компьютер), которая преобразует электронно сгенерированная информация в удобочитаемой форме.

  Мягкий копия вывода — это текст / графика, которые отображаются на компьютере экран.Печатная копия — это страница, на которой был размещен текст / графика. распечатаны на принтере и можно держать в руке.

  21.

  Программное обеспечение это собрание компьютерных программ, процедур и документации который выполняет различные задачи в компьютерной системе. Типы программное обеспечение — это системное и прикладное программное обеспечение. Разные виды программного обеспечения следующие:

  1. Система программное обеспечение: это программное обеспечение, предназначенное для работы с компьютерным оборудованием. предоставить платформу для запуска прикладного программного обеспечения, которое помогает в запуск компьютерного оборудования и компьютерного программного обеспечения.

  1. Эксплуатация система: это самая важная программа, работающая на компьютере. На каждом компьютере общего назначения должна быть установлена ​​операционная система. другие программы.

  2. Утилиты программное обеспечение: помогает управлять, обслуживать и контролировать компьютер Ресурсы. Примеры: программное обеспечение для сканирования вирусов, программное обеспечение для резервного копирования и т. Д.

  3. Язык процессор: это особый тип программного обеспечения компьютерной системы, которое может использовать для перевода программ, написанных на одном языке, на другой язык.

  2. Применение программное обеспечение: оно позволяет пользователю выполнять определенные конкретные задачи. Его можно использовать для решения проблем прикладного типа.

  1. Упаковка программное обеспечение: оно в основном разрабатывается компаниями-разработчиками программного обеспечения для обобщения задачи. Это программное обеспечение общего назначения. Например: слово программное обеспечение для обработки, программное обеспечение для баз данных, программное обеспечение для электронных таблиц, мультимедийное программное обеспечение и др.

  2. На заказ программное обеспечение: это программное обеспечение специального назначения.Его еще называют маленьким тип программного обеспечения. Эти типы программного обеспечения разработаны для конкретных задачи. Они написаны на языках высокого уровня.

  22.

  а. RAM: это относится к постоянному запоминающему устройству, в котором данные хранятся только тогда, когда компьютер включен. Это временная память компьютера. Типы RAM это SRAM и DRAM.

  г.ПЗУ: это относится к постоянному запоминающему устройству. Производится компанией пока его проектируют. Различные типы ROM: PROM, EPROM и EEPROM.

  23.

  An output — это требуемый конечный результат, вычисленный процессором и через устройства вывода для определенных наборов входов через устройства ввода.

  Отличия между ЭЛТ и ЖК-мониторами следующие:

  1. ЭЛТ большие и громоздкие, а ЖК-дисплеи тонкие и легкие.

  2. ЭЛТ потребляют больше энергии по сравнению с ЖК-дисплеями

  3. А побочный продукт потребления энергии, ЭЛТ становятся намного горячее по сравнению с ЖК-дисплеями

  4. ЖК-дисплеи имеют большее время отклика, чем ЭЛТ

  5. ЖК-дисплеи значительно дороже ЭЛТ

  6. ЖК-дисплеи имеют больше приложений, чем ЭЛТ

  7. ЖК-дисплеи могут страдать от битых пикселей, а ЭЛТ — нет.

  24.

  Память это запоминающее устройство компьютера, на котором хранятся любые типы данных и Информация.

  типы памяти в компьютерной системе:

  1. Кэш память: Кэш ЦП — это кэш, используемый центральным процессором. (CPU) компьютера, чтобы сократить среднее время доступа к данным из основная память.Кэш — это меньшая и быстрая память, в которой хранятся копии данных из часто используемых областей основной памяти. Наиболее Процессоры имеют разные независимые кеши, включая инструкции и кеши данных, где кеш данных обычно организован как иерархия большего количества уровней кэша (L1, L2 и т. д.)

  2. Первичный память: основное хранилище, также известное как основное хранилище или память, область на компьютере, в которой хранятся данные для быстрого доступа процессор компьютера.Термины оперативная память (RAM) и память часто является синонимом основного или основного хранилища.

  3. Вторичный память: дополнительная память или внешняя память используются для хранения больших объем данных с меньшими затратами на байт, чем в первичной памяти. Они есть на два порядка дешевле, чем первичное хранилище. В Кроме того, вторичное хранилище не теряет данные, когда устройство выключен.Он энергонезависим. Еще одно отличие от первичное хранилище в том смысле, что оно не доступно напрямую ЦП, доступ к ним осуществляется через каналы ввода / вывода. Самый распространенный форма устройств вспомогательной памяти, используемых в потребительских системах — flash память, оптические диски и магнитные диски.

  25.

  а.

  An ЖК-монитор — это тонкий и легкий компьютерный монитор, на котором отображаются изображения. за счет использования жидкокристаллического дисплея.ЖК-экраны находятся в большинство портативных компьютеров, а также плоские мониторы, и заменил традиционные мониторы с электронно-лучевой трубкой (ЭЛТ) для многих пользователей. Когда-то многие пользователи предпочитали ЭЛТ за их превосходный цвет презентация; улучшения в ЖК-дисплеях уменьшили разницу заметно, но все же важно для графики и фотографии профессионалы и серьезные любители.

  г.

  А ЭЛТ-монитор содержит миллионы крошечных красных, зеленых и синих люминофоров. точки, которые светятся при попадании электронного луча, проходящего через экран, чтобы создать видимое изображение. На рисунке ниже показано как это работает внутри ЭЛТ.

  г.

  А устройство, которое управляет перемещением курсора или указателя на экран монитора.Мышь — это небольшой объект, по которому можно кататься по твердой плоская поверхность. Его название происходит от его формы, которая выглядит немного как мышь, его соединительный провод, который можно представить как мышиный хвост, и то, что нужно заставить ее суетиться по поверхность. При перемещении мыши указатель на экране дисплея движется в том же направлении. Мыши содержат хотя бы одну кнопку и иногда целых три, которые имеют разные функции в зависимости от на какой программе запущена.Некоторые новые мыши также включают свиток колесо для просмотра длинных документов.

  г.

  А клавиатура — это набор клавиш, подобных пишущей машинке, который позволяет вам вводить данные в компьютер. Компьютерные клавиатуры похожи на клавиатуры электрических пишущих машинок, но содержат дополнительные клавиши. Ключи на компьютерных клавиатурах часто классифицируются следующим образом:

  буквенно-цифровой клавиши — буквы и цифры

  знаков препинания ключи — запятая, точка, точка с запятой и так далее.

  специальный клавиши — функциональные клавиши, клавиши управления, клавиши со стрелками, клавиша Caps Lock и скоро.

  e.

  Магнитный чернильное распознавание символов (MICR) — это распознавание символов технология, используемая в основном в банковской сфере для облегчения обработки оформление чеков и других документов. Кодировка MICR называется линия MICR, находится внизу чеков и других ваучеров и обычно включает индикатор типа документа, код банка, банк номер счета, номер чека, сумма чека и контрольный показатель.Эта технология позволяет считывателям MICR сканировать и читать информацию прямо в устройство сбора данных. В отличие от штрих-кодов и аналогичные технологии, символы MICR могут быть легко прочитаны люди.

  ф.

  А сканер — это устройство, снимающее изображения с фотопринтов, плакаты, страницы журналов и аналогичные источники для компьютерного редактирования и дисплей.Сканеры бывают ручными, подающими и планшетными. для сканирования только черно-белого или цветного. Очень высокое разрешение сканеры используются для сканирования для печати с высоким разрешением, но сканеры с более низким разрешением подходят для захвата изображений для компьютерный дисплей. Сканеры обычно поставляются с программным обеспечением, например Продукт Adobe Photoshop, который позволяет изменять размер и иным образом изменять захваченное изображение.

  г.

  Это может быть определено как устройство ввода, которое использует светочувствительный детектор для выбора объектов на экране дисплея. Световое перо похож на мышь, за исключением того, что с помощью светового пера вы можете перемещать указатель и выбирайте объекты на экране дисплея, прямо указывая к объектам с помощью пера.

  ч.

  Компилятор: Компилятор — это фрагмент кода, который переводит язык высокого уровня. на машинный язык.Когда пользователь пишет код на высоком уровне язык, такой как Java, и хочет, чтобы он выполнялся, конкретный компилятор который предназначен для Java, используется до его выполнения. В компилятор сначала сканирует всю программу, а затем переводит ее в машинный код, который будет выполняться процессором компьютера и соответствующие задачи будут выполнены.

  Переводчик: Интерпретаторы мало чем отличаются от компиляторов.Они также конвертируют язык высокого уровня в машиночитаемые двоичные эквиваленты. Каждый раз, когда интерпретатор получает код языка высокого уровня, выполняется, он преобразует код в промежуточный код перед преобразовывая его в машинный код. Каждая часть кода интерпретируется, а затем выполняется отдельно в последовательности, и возникает ошибка найденный в части кода, он остановит интерпретацию код без перевода следующего набора кодов.

  и.

  Оптический распознавание символов, обычно сокращенно OCR, — это механическое или электронное преобразование сканированных или сфотографированных изображений машинописный или печатный текст в машинно-кодированный / машиночитаемый текст. Он широко используется как форма ввода данных из своего рода исходный бумажный источник данных, будь то паспортные документы, счета-фактуры, выписка из банка, квитанции, визитная карточка, почта или любое количество печатные записи.Это распространенный метод оцифровки печатных текстов, поэтому что их можно редактировать в электронном виде, искать, хранить больше компактно, отображается в режиме онлайн и используется в машинных процессах, таких как машинный перевод, преобразование текста в речь, извлечение ключевых данных и текст добыча. OCR — это область исследований в области распознавания образов, искусственных интеллект и компьютерное зрение.

  Дж.

  кеш — это небольшой объем высокоскоростной памяти, обычно с памятью время цикла, сравнимое со временем, требуемым ЦП для получения одного инструкция.Кэш обычно заполняется из основной памяти, когда инструкции или данные загружаются в ЦП. Часто основная память предоставит более широкое слово данных в кэш, чем требуется ЦП, чтобы заполнять кеш быстрее. Объем информации, которая заменяет за один раз в кеше, называется размером строки для кеш.

  к.

  Параллельный порты легко программировать и быстрее по сравнению с последовательными портами.Но главный недостаток — требуется большее количество линий электропередачи. По этой причине параллельные порты не используются на больших расстояниях. коммуникации. Сообщите нам основную разницу между работой параллельный порт и последовательный порт. В последовательных портах будет два Линии данных: одна линия передачи и одна линия приема. Чтобы отправить данные в последовательный порт, он должен быть отправлен один бит за другим с некоторыми дополнительными такие биты, как стартовый бит, стоповый бит и бит четности, для обнаружения ошибок.Но в параллельный порт, все 8 бит байта будут отправлены в порт в время и индикация будет отправлена ​​в другой строке. Будет несколько строк данных, некоторые линии управления и несколько линий подтверждения связи параллельно порт. Если необходимо отправить три байта данных 01000101 10011100 10110011

  Компьютерные науки

  • Тематический каталог
    • Гуманитарные и социальные науки
      • Антропология
      • Изобразительное искусство
      • Каталог коммуникаций, кино и театра
        • Массовые коммуникации / Связи с общественностью / Фильм
        • Речевое общение
        • Театр
      • английский
        • Сочинение
        • Развивающий английский
        • Литература и творческое письмо
        • Техническая коммуникация
      • История
      • Междисциплинарные исследования
        • Семейные исследования и человеческое развитие
        • Гуманитарные науки
        • Расовые и этнические исследования
        • Социальная наука
        • Женские и гендерные исследования
      • Музыка
      • Философия
      • Политическая наука
      • Психология
      • Религия
      • Социальная работа / семейная терапия / социальные услуги
      • Социология
      • Мировые языки
        • китайский язык
        • французкий язык
        • Немецкий
        • Итальянский
        • Японский
        • Языковые методы
        • латинский
        • португальский
        • русский
        • испанский
    • Математика и наука
      • Анатомия и физиология
      • Биология и микробиология
        • Специальности Биология / Биология высшего уровня
        • Микробиология
        • Неосновная биология
      • Химия
      • Наука об окружающей среде
      • География и атмосферные науки
      • Геология и океанография
      • Здоровье и кинезиология
      • Математика
        • Продвинутая математика
        • Исчисление
        • Развивающая математика
        • Конечная математика и прикладное исчисление
        • Гуманитарные науки Математика / Математика для учителей
        • Математика для карьеры
        • Математика
        • Математика Precalculus
        • Техническая математика
      • Питание
      • Физика и астрономия
      • Статистика
        • Вводная статистика
        • Статистика верхнего уровня
    • Профессиональная карьера
      • Бизнес
        • Бухгалтерский учет и налогообложение
        • Деловые коммуникации
        • Предпринимательское право
        • Бизнес-математика
        • Деловые навыки
        • Наука принятия решений
        • Финансы
        • Страхование
        • Введение в бизнес
        • MIS
        • Управление
        • Маркетинг
        • Офисные Технологии
      • Деловая статистика
      • Коммуникационные науки и расстройства
      • Информационные технологии
      • Консультации
      • Уголовное правосудие
      • Кулинария, гостиничный бизнес, путешествия и туризм
        • Кулинарное искусство
        • Наука о еде
        • Гостеприимство
        • Путешествия и туризм
      • Исследования глухих и образование глухих
      • Экономика
      • Образование
        • Учебный план и инструкция
        • ELL
        • Дошкольное образование
        • Ed Psych / Тесты и измерения
        • Образовательное администрирование и лидерство
        • Образовательные исследования
        • Основы / Введение в обучение
        • Учебные технологии
        • Подготовка лицензии
        • Чтение и грамотность
        • Специальное образование
      • EMS и пожарная наука (BRADY)
        • Скорая медицинская помощь (BRADY)
        • Наука о пожаре (BRADY)
      • Инженерное дело
        • Биоинженерия
        • Химическая инженерия
        • Гражданская и экологическая инженерия
        • Электротехника и вычислительная техника
        • Общая инженерия
        • Промышленная инженерия
        • Машиностроение и аэрокосмическая техника
        • Техническая математика / Техническая физика
      • Мода и дизайн интерьера
        • Потребительская наука
        • Мода
        • Дизайн интерьера
      • Медицинские профессии
        • Базовые курсы здоровья
        • Клиническая лабораторная наука
        • Стоматологическая помощь
        • Гигиена полости рта
        • Управление медицинской информацией
        • Массажная терапия
        • Медицинская помощь
        • Кодирование медицинского страхования
        • Медицинская терминология
        • Медицинская транскрипция
        • Младшая медсестра
        • Трудотерапия
        • Аптечный служащий
        • Флеботомия
        • Физиотерапия
        • Хирургическая техника
        • Дыхательная терапия
      • Информационные технологии
        • СНГ: вычислительные концепции
        • СНГ: офисные приложения
        • Компьютерная графика / Искусство
        • Разработка игр
        • Безопасность
        • Обучение и сертификация
      • Юридические исследования и помощник юриста
      • Уход
        • LPN / LVN
        • RN
      • Успех студентов и развитие карьеры
      • Торговля и технологии
        • сельское хозяйство
        • Автомобильная техника
        • Строительные и технические работы
        • САПР / Инженерная графика / Черчение
        • Управление строительством и гражданские технологии
        • Электроника и электроэнергетика
        • Инженерные технологии и промышленный менеджмент
        • Экологические технологии
        • Технические сделки: NCCER / Contren
    • Изучающие английский язык
    • Войдите, чтобы загрузить ресурсы инструктора
      • Скачивание и использование инструкторских ресурсов
  • Продукты и услуги для обучения
    • Цифровая среда обучения
      • Веселье
      • MyLab
      • Освоение
      • Учебная программа по концепциям медсестер
        • Льготы
        • Начать
        • Отзывы
        • Обучение и поддержка
        • Редакторы и авторы
      • Район 3.0
    • Содержание курса
      • Учебники и электронные тексты
        • Электронный текст Пирсона
          • Системные Требования
        • Мобильное приложение Pearson eText
      • Коллекции Пирсона
    • Решения для дистанционного обучения
      • Системы обучения действиям
      • CourseConnect
        • Поддержка
          • Педагоги, начните
          • Студенты, начните
          • FAQs
          • Системные Требования
      • NCCERconnect
        • Характеристики
        • Доступные названия
        • Поддержка
          • Поддержка преподавателей
          • Студенческая поддержка
          • Системные Требования
      • Pearson Workforce Education
      • Проперо
        • Для студентов
          • Как работает Проперо
          • Опыт курса
          • Получение кредита колледжа
          • Homeschool / Учащиеся до 12 лет
          • Военнослужащие
          • Работающие профессионалы
        • Для преподавателей и учебных заведений
          • Как работает Проперо
          • Академическое качество
          • Академические руководители
          • Факультет
          • Студенто-ориентированное обучение
          • Корпоративное обучение
        • Партнеры
        • Курсы
        • Истории успеха
          • Отзывы студентов
          • Отзывы преподавателей
        • Поддержка
          • Системные Требования
          • Техническая поддержка
        • Запросить дополнительную информацию
      • Виртуальная академия EMS
    • Инструменты обучения и взаимодействия
      • Приложение для обучения Aida Calculus
      • Обучение каталитике
        • Характеристики
        • Истории пользователей
          • Развитие навыков критического мышления
          • Вовлечение студентов в активное обучение
          • Использование командного подхода к обучению

  Примечания к главе по информатике класса 10 и решения NCERT

  Studiestoday Найти репетитора Поиск репетиторов Регистрация репетитора Вход репетитора
  • Курсы
    • CBSE
    • JEE
    • NEET
    • NTSE
    • BITSAT
    • CTET
    • ICAI13
  • Класс CBSE 12
    Класс 12
    Класс 10
    • Класс 9
    • Класс 8
    • Класс 7
    • Класс 6
    • Класс 5
    • Класс 4
    • Класс 3
    • Класс 2
    • Класс 1
    • NCERT Solutions
      • NCERT Solutions Class 12
      • NCERT Solutions Class 11
      • NCERT Solutions Class 10
      • NCERT Solutions Class 9
      • NCERT Solutions Class 8
      • NCERT Solutions Class 7
      • NCERT Solutions Class 6
      • NCERT Solutions Class 5
      • NCERT Solutions Class 4
      • NCERT Solutions Class 3
    • Загрузить
      900 13 Решения NCERT
      • Примеры решений
      • Образцы документов
      • Вопросы
      • Рабочие листы для печати
      • Практические рабочие листы
      • Назначения классов
      • Примечания к экзаменам
      • Электронные книги NCERT
      • Вопросы по HOTs
      • Онлайн-тесты
      • MCQ
      13 VBQs
      • Продвинутый уровень
      • Syllabus
      • State Board eBooks
    • Solutions
      • NCERT Solutions
      • TS Grewal Solutions
      • DK Goel Solutions
      • HC Verma Solutions
      • RS Aggarwal Solutions
      • Exemplar Solutions
    • Вопросник
    • Бесплатные рабочие листы
      • Класс 12
      • Класс 11
      • Класс 10
      • Класс 9
      • Класс 8
      • Класс 7
      • Класс 6
      • Класс 5
      • Класс 4
      • Класс 3
      • Класс 2
      • Кла ss 1
      • Pre School
    • Online Test
      • Class 1 to 12
      • NEET
      • JEE
      • BITSAT
      • NTSE
    • Blog
    • Государственные советы
      • Государственный совет Madhya
      Прадеш
      • Раджастхан
      • Уттар-Прадеш
      • Гуджарат
      • Махараштра
      • Дели
      • Пенджаб
      • Телангана
      • Керела
      • Карнатака
      • 13 Чхаттисгархарх
      Гоа
      • Джхаттисгархархарх
      Биханда
      • Джхаттисгарххарх
      Бихандара Хандара
      • Трипура
      • Джамму Кашмир

    Вы здесь

    1. CBSE
    2. »Класс X
    3. » Компьютеры

    GCSE Computer Science Revision & Resources

    Ресурсы по компьютерным наукам, охватывающие GCSE, KS3 и A-Level.Для учащихся 11-18 лет изучено более 150 тем. Идеально подходит для использования в Великобритании или за рубежом. Содержит урок PowerPoint, классные рабочие листы, домашние задания, вводные задания, карточки, подробные заметки о пересмотре и тесты для учащихся.

    Все экзаменационные доски

    Наши модули могут использоваться со всеми экзаменационными комиссиями с таблицами сопоставления, которые помогут вам согласоваться со спецификациями OCR, AQA или Edexcel. Наши ресурсы носят общий характер, поэтому используются учителями и студентами по всему миру.

    Сообщество

    Нам доверяют более 5000 учителей информатики в Великобритании и за рубежом, которые используют наши ресурсы в своих классах.

    Обучение под руководством студента

    Помогите своим ученикам полностью понять темы с помощью заданий, домашних заданий и викторин.

    Легко редактировать

    Ресурсы

    представлены в редактируемых форматах документов PowerPoint и Word, чтобы их можно было легко редактировать для вашего класса.

    Отзывы

    Ваши ресурсы очень помогли мне в планировании уроков. Больше никаких часов планирования мероприятий и пленарных заседаний.
    Уроки PowerPoint, заметки о пересмотре и карточки просты в использовании, содержание хорошо структурировано и легко для понимания.Отличная работа, молодец!

    Дэниел Анаман, учитель информатики

    С тех пор, как я пришел в систему Teach in Scotland SQA, у меня не было книг или ресурсов. Я получил материалы от Teach Computer Science, и я смог предоставить своим студентам материалы, которые они могут использовать для изучения теории и практических приложений.

    Примечания к исправлению и викторина облегчают мою преподавательскую роль. Я единственный преподаватель информатики в округе, и я нанимаю студентов из других школ для обучения в моем районе.

    У меня есть много элементов, которым нужно обучить, поэтому этот набор пакетов помогает мне управлять своим временем, оставляя мне возможность создавать ресурсы для усиления обучения. В COVID 19 это была ценная экономия времени, когда мне приходилось писать все онлайн.
    

    Продолжайте в том же духе Преподавайте информатику.

    Энди Хайндс, учитель в Шотландии

    Мне нравится простота доступа, легкость адаптации, а также то, насколько хорошо организован и спланирован каждый ресурс.Я слежу за преподаванием информатики очень давно, и с каждым годом она становилась все лучше и лучше. Вся информация актуальна и охватывает именно то, что необходимо. Материалов для оценки по всем направлениям более чем достаточно. Облегчает мой срок обучения.

    Хамза Шахид, учитель информатики, Великобритания

    Наша научно-математическая сеть

    У нас есть несколько образовательных веб-сайтов для учителей и студентов, изучающих естественные науки и математику.Взгляните на другие наши веб-сайты ниже:

    Компьютерные науки | Блог Вивека

    Компьютерные науки

    Компьютерные науки, изучение теории, экспериментов и инженерии, лежащих в основе разработки и использования компьютеров — устройств, которые автоматически обрабатывают информацию. Информатика уходит своими корнями в работу английского математика Чарльза Бэббиджа, который впервые предложил программируемый механический калькулятор в 1837 году. До появления электронных цифровых компьютеров в 1940-х годах информатика обычно не отделялась от математики и инженерии.С тех пор появилось множество направлений исследований, уникальных для данной дисциплины.

    Ранние работы в области информатики в конце 1940-х — начале 1950-х годов были сосредоточены на автоматизации процесса выполнения вычислений для использования в науке и технике. Ученые и инженеры разработали теоретические модели вычислений, которые позволили им проанализировать, насколько эффективны различные подходы при выполнении различных вычислений. В то время информатика значительно пересеклась с разделом математики, известным как численный анализ, который исследует точность и точность вычислений.( см. ENIAC; UNIVAC.)

    Поскольку использование компьютеров расширилось между 1950-ми и 1970-ми годами, сфера информатики расширилась и включила упрощение использования компьютеров с помощью языков программирования — искусственных языков, используемых для программирования компьютеров, и операционных систем — компьютерных программ, которые обеспечивают полезный интерфейс между компьютер и пользователь. В это время ученые-информатики также экспериментировали с новыми приложениями и компьютерными конструкциями, создавая первые компьютерные сети и исследуя взаимосвязь между вычислением и мышлением.

    В 1970-х годах производители компьютерных микросхем начали массовое производство микропроцессоров — электронных схем, которые служат главным центром обработки информации в компьютере. Эта новая технология произвела революцию в компьютерной индустрии, резко снизив стоимость сборки компьютеров и значительно увеличив скорость их обработки. Микропроцессор сделал возможным появление персонального компьютера, что привело к взрывному росту использования компьютерных приложений. В период с начала 1970-х по 1980-е годы информатика быстро расширилась, стремясь разрабатывать новые приложения для персональных компьютеров и стимулировать технический прогресс в вычислительной индустрии.Большая часть ранее проведенных исследований стала доходить до общественности через персональные компьютеры, которые основывались на существующих концепциях и системах в большей части своего раннего программного обеспечения.

    Ученые-информатики продолжают расширять границы компьютерных и информационных систем, первыми создавая более сложные, надежные и мощные компьютеры; позволяя сетям компьютеров эффективно обмениваться огромными объемами информации; и поиск способов заставить компьютеры вести себя разумно.Поскольку компьютеры становятся все более неотъемлемой частью современного общества, компьютерные ученые стремятся решать новые проблемы и изобретать более эффективные методы решения текущих проблем.

    Цели информатики варьируются от поиска способов лучше обучить людей использованию существующих компьютеров до весьма спекулятивных исследований технологий и подходов, которые могут оказаться нежизнеспособными в течение десятилетий. В основе всех этих конкретных целей лежит желание улучшить условия жизни людей сегодня и в будущем за счет более эффективного использования информации.

    Информатика — это сочетание теории, инженерии и экспериментов. В некоторых случаях ученый-компьютерщик разрабатывает теорию, затем конструирует комбинацию компьютерного оборудования и программного обеспечения на основе этой теории и экспериментально проверяет ее. Примером такого подхода, основанного на теории, является разработка новых инструментов программной инженерии, которые затем оцениваются на практике. В других случаях эксперименты могут привести к появлению новой теории, например к открытию того, что искусственная нейронная сеть проявляет поведение, подобное нейронам в мозге, что приведет к новой теории в нейрофизиологии.

    Может показаться, что предсказуемая природа компьютеров делает эксперименты ненужными, потому что результаты экспериментов должны быть известны заранее. Но когда компьютерные системы и их взаимодействие с миром природы становятся достаточно сложными, может возникнуть непредвиденное поведение. Таким образом, экспериментирование и традиционный научный метод являются ключевыми частями информатики.

    Информатику можно разделить на четыре основных области: разработка программного обеспечения, компьютерная архитектура (аппаратное обеспечение), взаимодействие человека с компьютером (разработка наиболее эффективных способов использования компьютеров людьми) и искусственный интеллект (попытка заставить компьютеры вести себя разумно). ).Разработка программного обеспечения связана с созданием компьютерных программ, которые работают эффективно. Компьютерная архитектура занимается разработкой оптимального оборудования для конкретных вычислительных потребностей. Области искусственного интеллекта (ИИ) и взаимодействия человека с компьютером часто включают разработку программного и аппаратного обеспечения для решения конкретных проблем.

    При разработке программного обеспечения компьютерные ученые и инженеры изучают различные области и методы проектирования программного обеспечения, такие как лучшие типы языков программирования и алгоритмов (см. Ниже) для использования в конкретных программах, способы эффективного хранения и извлечения информации и вычислительные ресурсы. пределы определенных комбинаций программного обеспечения и компьютера.Разработчики программного обеспечения должны учитывать множество факторов при разработке программы. Часто производительностью программы в одной области приходится жертвовать ради общей производительности программного обеспечения. Например, поскольку компьютеры имеют только ограниченный объем памяти, разработчики программного обеспечения должны ограничить количество функций, которые они включают в программу, чтобы она не требовала большего объема памяти, чем может предоставить система, для которой она предназначена.

    Программная инженерия — это область разработки программного обеспечения, в которой компьютерные ученые и инженеры изучают методы и инструменты, которые способствуют эффективной разработке правильных, надежных и надежных компьютерных программ.Исследования в этой области информатики рассматривают все фазы жизненного цикла программного обеспечения, который начинается с формальной спецификации проблемы и переходит к разработке решения, его реализации в виде программы, тестированию программы и сопровождению программы. Инженеры-программисты разрабатывают программные инструменты и наборы инструментов, называемые средами программирования, для улучшения процесса разработки. Например, инструменты могут помочь в управлении многими компонентами большой программы, написанной командой программистов.

    Алгоритмы и структуры данных являются строительными блоками компьютерных программ. Алгоритм — это точная пошаговая процедура для решения проблемы за конечное время и с использованием конечного количества памяти. Общие алгоритмы включают поиск в коллекции данных, сортировку данных и числовые операции, такие как умножение матриц. Структуры данных представляют собой шаблоны для организации информации и часто представляют отношения между значениями данных. Некоторые общие структуры данных называются списками, массивами, записями, стеками, очередями и деревьями.

    Ученые-информатики продолжают разрабатывать новые алгоритмы и структуры данных для решения новых проблем и повышения эффективности существующих программ. Одна из областей теоретических исследований называется алгоритмической сложностью. Компьютерные специалисты в этой области стремятся разработать методы определения внутренней эффективности алгоритмов по отношению друг к другу. Другая область теоретических исследований, называемая теорией вычислимости, направлена ​​на выявление внутренних ограничений вычислений.

    Инженеры-программисты используют языки программирования для передачи алгоритмов компьютеру.Естественные языки, такие как английский, неоднозначны — это означает, что их грамматическая структура и словарный запас можно интерпретировать по-разному — поэтому они не подходят для программирования. Вместо этого используются простые и однозначные искусственные языки. Ученые-информатики изучают способы сделать языки программирования более выразительными, тем самым упрощая программирование и уменьшая количество ошибок. Программа, написанная на языке программирования, должна быть переведена на машинный язык (фактические инструкции, которым компьютер следует).Ученые-информатики также разрабатывают более совершенные алгоритмы перевода, позволяющие создавать более эффективные программы на машинном языке.

    Базы данных и поиск информации — смежные области исследований. База данных — это организованный набор информации, хранящейся в компьютере, такой как данные учетной записи клиента компании. Ученые-информатики пытаются облегчить пользователям доступ к базам данных, предотвратить доступ неавторизованных пользователей и повысить скорость доступа. Они также заинтересованы в разработке методов сжатия данных, чтобы в том же объеме памяти можно было хранить больше данных.Иногда базы данных распределяются по нескольким компьютерам, которые обновляют данные одновременно, что может привести к несогласованности хранимой информации. Чтобы решить эту проблему, компьютерные ученые также изучают способы предотвращения несогласованности без снижения скорости доступа.

    Поиск информации связан с нахождением данных в коллекциях, которые не имеют четкой организации, например в файле газетных статей. Ученые-информатики разрабатывают алгоритмы для создания индексов данных.После того, как информация проиндексирована, для ее организации можно использовать методы, разработанные для баз данных. Интеллектуальный анализ данных — это тесно связанная область, в которой анализируется большой объем информации для выявления закономерностей. Например, анализ данных о продажах в продуктовом магазине может выявить модели покупок, чтобы помочь магазину более эффективно заполнить полки. ( см. Хранение и поиск информации.)

    Операционные системы — это программы, которые контролируют общее функционирование компьютера.Они обеспечивают пользовательский интерфейс, помещают программы в память компьютера и заставляют его выполнять их, управляют устройствами ввода и вывода компьютера, управляют ресурсами компьютера, такими как дисковое пространство, защищают компьютер от несанкционированного использования и обеспечивают безопасность хранимых данных. Ученые-информатики заинтересованы в том, чтобы сделать операционные системы более простыми в использовании, более безопасными и эффективными путем разработки новых дизайнов пользовательских интерфейсов, разработки новых механизмов, которые позволяют обмениваться данными, предотвращая доступ к конфиденциальным данным, и разработки алгоритмов, позволяющих более эффективно использовать время и память компьютера.

    Изучение численных вычислений включает разработку алгоритмов вычислений, часто на больших наборах данных или с высокой точностью. Поскольку выполнение многих из этих вычислений может занять дни или месяцы, компьютерные специалисты заинтересованы в том, чтобы вычисления были максимально эффективными. Они также исследуют способы повышения числовой точности вычислений, которые могут иметь такие эффекты, как повышение точности прогноза погоды. Цели повышения эффективности и точности часто противоречат друг другу, поскольку повышение эффективности достигается за счет точности, и наоборот.

    Символьные вычисления включают программы, которые манипулируют нечисловыми символами, такими как символы, слова, рисунки, алгебраические выражения, зашифрованные данные (данные, закодированные для предотвращения несанкционированного доступа), и части структур данных, которые представляют отношения между значениями ( см. Шифрование). Одним из объединяющих свойств символьных программ является то, что им часто не хватает обычных шаблонов обработки, которые можно найти во многих численных вычислениях. Такие нарушения ставят перед компьютерными специалистами особые проблемы при создании теоретических моделей эффективности программы, при переводе ее в эффективную программу на машинном языке, а также при определении и проверке ее правильного поведения.

    Компьютерная архитектура — это разработка и анализ новых компьютерных систем. Компьютерные архитекторы изучают способы улучшения компьютеров за счет увеличения их скорости, емкости и надежности хранения, а также за счет снижения их стоимости и энергопотребления. Компьютерные архитекторы разрабатывают модели программного обеспечения и оборудования для анализа производительности существующих и предлагаемых компьютерных конструкций, а затем используют этот анализ для разработки новых компьютеров. Они часто участвуют в разработке нового компьютера, потому что точность их моделей зависит от конструкции компьютерной схемы.Многие компьютерные архитекторы заинтересованы в разработке компьютеров, которые специализируются на определенных приложениях, таких как обработка изображений, обработка сигналов или управление механическими системами. Оптимизация архитектуры компьютера под конкретные задачи часто дает более высокую производительность, более низкую стоимость или и то, и другое.

    К

    Искусственный интеллект

    Исследования в области искусственного интеллекта (ИИ) направлены на то, чтобы позволить компьютерам и машинам имитировать человеческий интеллект и способность обработки сенсорной информации, а также моделировать человеческое поведение с помощью компьютеров, чтобы улучшить наше понимание интеллекта.Многие отрасли исследований ИИ включают машинное обучение, логический вывод, познание, представление знаний, решение проблем, рассуждения на основе конкретных случаев, понимание естественного языка, распознавание речи, компьютерное зрение и искусственные нейронные сети.

    Ключевой метод, разработанный при изучении искусственного интеллекта, состоит в том, чтобы определить проблему как набор состояний, некоторые из которых являются решениями, а затем выполнить поиск состояний решения. Например, в шахматах каждый ход создает новое состояние. Если компьютер проанализирует состояния, полученные в результате всех возможных последовательностей ходов, он сможет определить те, которые выиграли игру.Однако количество состояний, связанных со многими проблемами (например, возможное количество ходов, необходимых для победы в шахматной партии), настолько велико, что их исчерпывающий поиск нецелесообразен. Процесс поиска можно улучшить за счет использования эвристики — правил, которые относятся к конкретной проблеме и поэтому могут помочь в поиске. Например, шахматная эвристика может указывать на то, что когда ход приводит к мату, нет смысла проверять альтернативные ходы.

    Еще одна область информатики, которая нашла широкое практическое применение, — это робототехника — проектирование и разработка механических устройств с компьютерным управлением.Сложность роботов варьируется от игрушек до автоматизированных заводских сборочных линий, и они избавляют людей от утомительных, повторяющихся или опасных задач. Роботы также используются там, где требования к скорости, точности, постоянству или чистоте превышают возможности человека. Робототехники — ученые, работающие в области робототехники, — изучают многие аспекты управления роботами. Эти аспекты включают моделирование физических свойств робота, моделирование его окружающей среды, планирование его действий, эффективное управление его механизмами, использование датчиков для обеспечения обратной связи с управляющей программой и обеспечение безопасности его поведения.Они также изучают способы упрощения создания управляющих программ. Одна из областей исследований направлена ​​на то, чтобы предоставить роботам больше ловкости и приспособляемости, чем у людей, и тесно связана с ИИ.

    E

    Интерфейс человек-компьютер

    Человеко-компьютерные интерфейсы предоставляют людям средства для использования компьютеров. Примером интерфейса человек-компьютер является клавиатура, которая позволяет людям вводить команды в компьютер и вводить текст в конкретное приложение.Разнообразие исследований взаимодействия человека с компьютером соответствует разнообразию пользователей компьютеров и приложений. Однако объединяющей темой является разработка более совершенных интерфейсов и экспериментальная оценка их эффективности. Примеры включают улучшение доступа к компьютеру для людей с ограниченными возможностями, упрощение использования программ, разработку трехмерных устройств ввода и вывода для виртуальной реальности, улучшение распознавания рукописного ввода и речи, а также разработку проекционных дисплеев для авиационных приборов, в которых важна информация, такая как скорость, высота. , и курс отображаются на экране перед окном пилота.Одна из областей исследований, называемая визуализацией, связана с графическим представлением больших объемов данных, чтобы люди могли понять их ключевые свойства.

    В

    СВЯЗЬ КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК К ДРУГИМ ДИСЦИПЛИНАМ

    Поскольку информатика выросла из математики, она сохраняет многие тесные связи с этими дисциплинами. Теоретическая информатика заимствует многие подходы из математики и логики.Исследования в области численных вычислений частично совпадают с исследованиями в области математического анализа. Компьютерные архитекторы тесно сотрудничают с инженерами-электриками, которые проектируют схемы компьютера.

    Помимо этих исторических связей, существуют прочные связи между исследованиями ИИ и психологией, нейрофизиологией и лингвистикой. Исследование интерфейса человек-компьютер также связано с психологией. Робототехники работают с инженерами-механиками и физиологами над созданием новых роботов.

    Информатика также косвенно связана практически со всеми дисциплинами, в которых используются компьютеры. Приложения, разработанные в других областях, часто предполагают сотрудничество с компьютерными учеными, которые делятся своими знаниями алгоритмов, структур данных, разработки программного обеспечения и существующих технологий. В свою очередь, компьютерные ученые имеют возможность наблюдать за новыми приложениями компьютеров, благодаря чему они получают более глубокое представление об их использовании. Эти отношения делают информатику в высшей степени междисциплинарной областью исследования.

    Нравится:

    Нравится Загрузка …

    Домашняя страница Лаборатории компьютерных наук: Изучение компьютерного программирования

    Эта уникальная компьютерная программа предлагает 3 различных среды обучения сложность: программируемый калькулятор RPN (обратная польская нотация), Intel Микропроцессор 8051, который запрограммирован на ассемблере, и, наконец, языки высокого уровня C и C ++.

    Каждый из этих 3 языков поставляется с интегрированная среда разработки (IDE), которая предоставляет редактор, компилятор и отладчик.Вы получить полностью объясненные решения для интересных программных проектов, таких как прокручивающаяся электронная вывеска, роботизированная мышь в лабиринте, аудио пиковый детектор с использованием светодиодной гистограммы и видеоигры Breakout. Все эти примеры программ были разработаны, чтобы быть очень наглядными, слышно и весело. Помимо введения в программирование на языке ассемблера и введение в C и C ++, эта учебная программа предлагает введение в Программирование для Windows и графический интерфейс пользователя .Вы можете найти снимки экрана и дальнейшее описание каждого из них. программы на странице Каталога.

    Как я решил преподавать ассемблер, C и C ++? Эти 3 языка используется в 89% встроенных устройств (например, лазерных принтеров, видеокамер, MP3 плееры и т. д.) у вас дома и в машине. Напротив, Java используется в только 3% встроенных устройств из-за его низкой производительности.

    Эту программу использовали и высоко оценили дипломированные инженеры. которые уже работают в промышленности.Он также используется в университетах, средние школы, чартерные школы и домашние школы (от родителей, обучающихся на дому, требуется минимальная компьютерная смекалка!). Журнал, в котором рассматриваются обучающие программы для детей. попросил администратора компьютерной системы оценить программное обеспечение, и он пришел к выводу, что это было «блестяще» сделано. Еще один обзор появился в колонке Джека Гэнссла за ноябрь 2005 г. выпуск журнала Embedded Systems Design , журнала для инженеров профессионалы.Короче, ему понравилось, но вы можете прочитать полный обзор сами. Вот.

    Вот несколько нежелательных комментариев от сотен клиентов из 40 различных страны, проверившие качество этих материалов:

    «Спасибо за создание такого продукта и за то, что сделали его доступным». учитель информатики в Хьюстоне, Техас

    «Я считаю, что ваш курс очень хорошо продуман. дизайн и исполнение.Отличная сделка! « финансовый аналитик в Ричмонде, Вирджиния

    «Я профессор информатики со степенью доктора электротехники и компьютеров. инженерия. Кажется, существует множество программных пакетов. которые призваны дать детям «почувствовать» программирование, например, с помощью точки и щелкните, чтобы выбрать объекты значков, которые представляют определенные программы операции.Однако я не вижу связи с переходом от этого к разработка «настоящего» кода. Меня впечатлил ваш подход, потому что он завершается изучением принятого в отрасли языка: C / C ++ «. профессор университета в Шарлотте, Северная Каролина

    «Я хочу поддержать ваш тип учебной программы, поскольку она дает больше всего … для гуманитарного образования, которое развивает всего студента на всю жизнь вообще.Продолжайте подключаться, но имейте в виду, что ваша учебная программа вероятно, слишком требовательны к большинству учителей информатики, а не к студентам ». учитель информатики в Калгари, Канада

    «Отличное руководство, ОЧЕНЬ хорошо написано. У меня на глаза навернулись слезы, когда я увидел такой хорошо написанный материал … Я думаю, у вас есть отличное программное обеспечение по ОЧЕНЬ доступной цене, и я приятно удивлен очевидной самоотдачей в вашей работе.» администратор компьютерных систем в Атланте, Джорджия

    «очень проста в использовании и работает ну … Как продукт для домашнего обучения, я думаю, что это здорово !! « Мама, обучающаяся на дому в Лавленде, CO

    «Я офицер ВМФ в отставке и впоследствии также уволился с работы в промышленности в качестве системного инженера. Я получил образование по математике, физике и электронике… Я согласен с тем, что [ваша программа] — отличный обучающий инструмент. « инженер в Форт-Коллинзе, CO

    «Я рад, что купил у вас компакт-диск! Это ПРОСТО и ТАК ЛЕГКО понять! Прилагаю мой первый «профессионал» программа, большое спасибо! « Бангалор, Индия

    «Здравствуйте, Джон, Я изучил ваш учебник и должен сказать, что мне очень нравится как вы организовали презентацию и выбрали темы.Я думаю нет никакого способа сделать это лучше. Остбеверн, Германия

    «У меня вообще не было проблем, мне действительно понравились обучающие программы. Оставить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Вы можете использовать эти HTMLметки и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong> Имя * Email * Сайт