ГДЗ по математике для 2 класса М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова

Loading

Класс

• 1 класс

• 2 класс

  • Английский язык
  • Математика

• 3 класс

  • Русский язык
  • Английский язык
  • Математика

• 4 класс

  • Русский язык
  • Английский язык
  • Математика

• 5 класс

  • Русский язык
  • Английский язык
  • Математика
  • Биология

• 6 класс

  • Русский язык
  • Английский язык
  • Математика
  • Биология

• 7 класс

  • Русский язык
  • Английский язык
  • Математика
  • Биология
  • Физика
  • Химия

• 8 класс

  • Русский язык
  • Английский язык
  • Математика
  • Биология
  • Физика
  • Химия

• 9 класс

  • Русский язык
  • Английский язык
  • Математика
  • Биология
  • Физика
  • Химия

• 10 класс

  • Английский язык
  • Биология
  • Физика
  • Химия

• 11 класс

  • Английский язык
  • Биология
  • Химия

2 КЛАСС

Темы учебника

• Часть 1
  • Числа от 1 до 100. Нумерация
    • Урок 1. Числа от 1 до 20
    • Урок 2. Числа от 1 до 20
    • Урок 3. Десяток. Счет десятками до 100
    • Урок 4. Образование, чтение и запись чисел от 20 до 100
    • Урок 5. Поместное значение цифр
    • Урок 6. Однозначные и двузначные числа
    • Урок 7. Миллиметр
    • Урок 8. Миллиметр
    • Урок 9. Наименьшее трёхзначное число. Сотня
    • Урок 10. Единицы длины: метр
    • Урок 11. Сложение и вычитание вида: 30 + 5, 35 – 5, 35 – 30
    • Урок 12. Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых
    • Урок 13. Рубль. Копейка
    • Урок 14. Решение задач
    • Урок 15. Страничка для любознательных
    • Урок 16. Что узнали, чему научились
    • Урок 17. Проверим себя и оценим свои достижения
  • Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание
    • Урок 18. Решение и составление задач, обратных заданной
    • Урок 19. Решение и составление задач, на нахождение неизвестного слагаемого
    • Урок 20. Решение и составление задач, на нахождение неизвестного уменьшаемого
    • Урок 21. Решение и составление задач, на нахождение неизвестного вычитаемого
    • Урок 22. Решение и составление задач, на нахождение неизвестного вычитаемого
    • Урок 23. Единицы времени: час, минута
    • Урок 24. Длина ломаной
    • Урок 25. Решение задач
    • Урок 26. Страничка для любознательных
    • Урок 27. Порядок действий в числовых выражениях. Скобки
    • Урок 28. Числовые выражения
    • Урок 29. Сравнение числовых выражений
    • Урок 30. Периметр многоугольника
    • Урок 31. Свойства сложения
    • Урок 32. Свойства сложения
    • Урок 33. Свойства сложения
    • Урок 34. Страничка для любознательных
    • Урок 35. Что узнали, чему научились
    • Урок 36. Устные вычисления
    • Урок 37. Устные приемы сложения вида: 36 + 2, 36 + 20
    • Урок 38. Устные приемы сложения вида: 36 – 2, 36 – 20
    • Урок 39. Устный прием сложения вида: 26 + 4
    • Урок 40. Устный прием вычитания вида: 30 – 7
    • Урок 41. Устный прием вычитания вида: 60 – 24
    • Урок 42. Решение задач на нахождение суммы
    • Урок 43. Решение задач на нахождение суммы и неизвестного слагаемого
    • Урок 44. Решение составных задач на нахождение суммы
    • Урок 45. Устный прием сложения вида: 26 + 7
    • Урок 46. Устный прием вычитания вида: 35 – 8
    • Урок 47. Устные приёмы вычислений. Закрепление
    • Урок 48. Устные приёмы вычислений. Закрепление
    • Урок 49. Страничка для любознательных
    • Урок 50. Что узнали, чему научились
    • Урок 51. Буквенные выражения
    • Урок 52. Буквенные выражения
    • Урок 53. Буквенные выражения
    • Урок 54. Уравнение
    • Урок 55. Решение уравнений методом подбора
    • Урок 56. Решение уравнений методом подбора
    • Урок 57. Проверка сложения вычитанием
    • Урок 58. Проверка вычитания
    • Урок 59. Проверка сложения и вычитания
    • Урок 60. Проверка сложения и вычитания
    • Урок 61. Что узнали, чему научились
    • Урок 62. Проверим себя и оценим свои достижения

• Часть 2
  • Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. Письменные приемы
    • Урок 63. Письменный прием сложения двузначных чисел без перехода через десяток вида: 45 + 23
    • Урок 64. Письменный прием вычитания двузначных чисел без перехода через десяток вида:57-26
    • Урок 65. Письменное сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через десяток
    • Урок 66. Письменное сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через десяток
    • Урок 67. Угол. Виды углов
    • Урок 68. Решение составных задач
    • Урок 69. Письменный прием сложения двузначных чисел с переходом через десяток вида: 37+48
    • Урок 70. Письменный прием сложения двузначных чисел с переходом через десяток вида: 37+53
    • Урок 71. Прямоугольник
    • Урок 72. Прямоугольник
    • Урок 73. Письменный прием сложения двузначных чисел с переходом через десяток вида: 87+13
    • Урок 74.
      Решение составных задач
    • Урок 75. Письменный прием вычитания двузначных чисел с переходом через десяток вида: 40-8
    • Урок 76. Письменный прием вычитания двузначных чисел с переходом через десяток вида: 50-24
    • Урок 77. Страничка для любознательных
    • Урок 78. Что узнали, чему научились
    • Урок 79. Письменный прием вычитания двузначных чисел с переходом через десяток вида:52-24
    • Урок 80. Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через десяток
    • Урок 81. Подготовка к изучению умножения
    • Урок 82. Свойства противоположных сторон прямоугольника
    • Урок 83. Решение задач на нахождение периметра
    • Урок 84. Квадрат
    • Урок 85. Квадрат
    • Урок 86. Страничка для любознательных
    • Урок 87. Что узнали, чему научились
    • Урок 88. Страничка для любознательных
  • Числа от 1 до 100. Умножение и деление
    • Урок 89. Конкретный смысл умножения
    • Урок 90. Приём умножения с помощью сложения
    • Урок 91. Приёмы умножения, основанные на замене произведения на сумму
    • Урок 92. Задачи, раскрывающие смысл действия умножение
    • Урок 93. Решение задач на нахождение периметра прямоугольника
    • Урок 94. Приёмы умножения 1 и 0
    • Урок 95. Компоненты и результаты умножения
    • Урок 96. Решение задач
    • Урок 97. Переместительное свойство умножения
    • Урок 98. Переместительное свойство умножения
    • Урок 99. Конкретный смысл действия деление
    • Урок 100. Конкретный смысл действия деление
    • Урок 101. Задачи, раскрывающие смысл действия деление
    • Урок 102. Задачи, раскрывающие смысл действия деление
    • Урок 103. Название компонентов и результата деления
    • Урок 104. Что узнали, чему научились
    • Урок 105. Страничка для любознательных
    • Урок 106. Связь между компонентами и результатом умножения
    • Урок 107. Связь между компонентами и результатом умножения
    • Урок 108. Приём умножения и деления на 10
    • Урок 109. Решение задач
    • Урок 110. Задачи с величинами: цена, количество, стоимость
    • Урок 111. Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого
    • Урок 112. Проверим себя и оценим свои достижения
    • Урок 113. Табличное умножение и деление. Умножение числа 2 и на 2
    • Урок 114. Умножение числа 2 и на 2
    • Урок 115. Приём умножения числа 2
    • Урок 116. Деление на 2. Составление таблицы деления с числом 2
    • Урок 117. Табличные случаи умножения и деления с числом 2
    • Урок 118. Табличные случаи умножения и деления с числом 2
    • Урок 119. Страничка для любознательных
    • Урок 120. Что узнали, чему научились
    • Урок 121. Умножение числа 3 и на 3
    • Урок 122. Умножение числа 3 и на 3. Составление таблицы умножения числа 3
    • Урок 123. Деление на 3. Таблица деления на 3
    • Урок 124. Деление на 3. Таблица деления на 3
    • Урок 125. Табличные случаи умножения и деления с числом 2 и 3
    • Урок 126. Страничка для любознательных
    • Урок 127. Что узнали, чему научились
    • Урок 128. Проверим себя и оценим свои достижения
    • Урок 129. Что узнали, чему научились во 2 классе
    • Урок 130. Проверим себя и оценим свои достижения

lake_problem/moro.py на мастере · quaquel/lake_problem · GitHub

	»’
	»’
	из __future__ import (unicode_literals, print_function, Division)
	импорт математики
	импортировать numpy как np
	из scipy. optimize импортировать brentq как root
	из импорта ema_workbench.em_framework (RealParameter, ScalarOutcome, Model,
	Постоянная)
	из ema_workbench.util импортировать ema_logging
	из borg_python импортировать borg
	из borg_ro_setup импортировать RobustProblem
	# Создано 4 июля 2016 г.
	#
	# . . codeauthor::jhkwakkel
	по определению озеро_проблема(
	b = 0,42, # скорость распада фосфора в озере (0,42 = необратимый)
	q = 2,0, # показатель рециркуляции
	среднее = 0,02, # среднее значение естественных притоков
	stdev = 0,001, # будущая ставка дисконтирования коммунальных услуг
	дельта = 0,98, # стандартное отклонение естественного притока
	альфа = 0.4, # полезность от загрязнения
	nsamples = 100, # выборка методом Монте-Карло естественных притоков
	**kwargs):
	решений = [kwargs[str(i)] для i в диапазоне (100)]
	Pcrit = root(лямбда x: x**q/(1+x**q) — b*x, 0,01, 1,5)
	nvars = len(решения)
	X = np. zeros((nvars,))
	medium_daily_P = np.zeros((nvars,))
	решений = np.array(решения)
	надежность = 0,0
	для _ в xrange (nsamples):
	Х[0] = 0,0
	natural_inflows = np.random.lognormal(
	math.log(среднее**2 / math.sqrt(stdev**2 + среднее**2)),
	math.sqrt(math.log(1.0 + стандартное отклонение**2/среднее**2)),
	размер = nvars)
	для t в xrange(1,nvars):
	X[t] = (1-b)*X[t-1] + X[t-1]**q/(1+X[t-1]**q) + решения[t-1] + natural_inflows[t-1]
	medium_daily_P[t] += X[t]/float(nsamples)
	надежность += np. sum(X < Pcrit)/float(nsamples*nvars)
	max_P = np.max(average_daily_P)
	утилита = np.sum (альфа * решения * np.power (дельта, np.arange (nvars)))
	инерция = np.sum(np.diff(решения) > -0,02)/float(nvars-1)
	возврат max_P, полезность, инерция, надежность
	def calculate_робастность (результаты):
	»’вычисление показателей устойчивости
	здесь мы используем среднее значение и стандартное значение в качестве целей
	. .note:: другие показатели можно легко протестировать, расширив этот класс
	и переопределение этого метода
	»’
	объектов = []
	для записи в [«max_P», «полезность», «инерция»,
	«надежность»]:
	минимизировать = -1
	, если запись == ‘max_P’:
	минимизировать = 1
	исход = исход[вход]
	mean_performance = минимизировать * np. mean(результат)
	std_performance = np.std(результат)
	objs.append (плавающая (средняя_производительность))
	objs.append (плавающая (стандартная_производительность))
	вернуть объекты
	, если __name__ == ‘__main__’:
	ema_logging.log_to_stderr(ema_logging.INFO)
	# создать экземпляр модели
	модель = Модель («проблема озера», функция = проблема_озера)
	#указать неопределенность
	model. uncertainties = [RealParameter(«b», 0.1, 0.45),
	Реальный Параметр(«q», 2.0, 4.5),
	RealParameter(«среднее», 0,01, 0,05),
	RealParameter(«stdev», 0,001, 0,005),
	RealParameter(«дельта», 0,93, 0,99)]
	#указать результаты
	model.outcomes = [ScalarOutcome(«max_P»,),
	ScalarOutcome(«утилита»),
	ScalarOutcome(«инерция»),
	ScalarOutcome(«надежность»)]
	# переопределить некоторые значения по умолчанию модели
	model. constants = [Константа (‘альфа’, 0,41),
	Константа(‘nsamples’, 150),]
	# установить рычаги, по одному на каждый временной шаг
	model.levers = [RealParameter(str(i), 0, 0,05) для i в диапазоне (100)]
	проблема = Надежная проблема (модель, calculate_робастность, параллель = Истина,
	процессов=Нет, nr_exp=100)
	nvars = проблема.nvars
	количество объектов = проблема. количество объектов * 2
	borg_algorithm = borg.Borg(nvars, nobjs, 0, проблема.obj_func)
	borg_algorithm.epsilons[:] = 0,05
	для i, запись в enumerate(проблемные рычаги):
	borg_algorithm.bounds[i] = entry.params
	результат = borg_algorithm.solve(maxEvaluations=100000,
	начальныйPopulationSize=25,
	minPopulationSize=25,
	частота=5)
	разрешение = результат. to_dataframe()
	статистика = результат.статистика
	res.to_csv(‘./data/archive501.csv’)
	stats.to_csv(‘./data/statistics501.csv’)

Многие районы Саммерлина достигают окончательной инвентаризации

В четырех районах Саммерлина осталось менее 20 домов, еще несколько домов близки к распродаже. (Summerlin)

Во многих случаях окончательные продажи домов создают для покупателей особые возможности воспользоваться предложениями застройщиков. (Саммерлин)

В связи с ограниченным количеством оставшихся домов Mesa Ridge от Toll Brothers — это последняя возможность купить новое в деревне Меса. (Summerlin)

В районе Редпойнт Тейлор Моррисон предлагает два района, в которых осталось менее 50 домов. (Саммерлин)

Jade Ridge by Taylor Morrison Осталось менее 10 двухэтажных планов этажей. (Summerlin)

Castellana by Taylor Morrison предлагает восемь уникальных одноэтажных и двухэтажных этажей. (Summerlin)

Trilogy by Shea Homes предлагает 13 уникальных одно- и двухэтажных планировок пристроенных домов для покупателей старше 55 лет. (Саммерлин)

В четырех районах в запланированном сообществе Саммерлин осталось менее 20 домов, а еще несколько близятся к распродаже. Во многих случаях окончательные продажи домов создают для покупателей особые возможности воспользоваться предложениями застройщиков, которые могут включать специальные цены, дополнительные улучшения и другие стимулы.

Два района в деревне The Cliffs в самом южном регионе сообщества, расположенные рядом с живописным хребтом, предлагают дома последней возможности, каждый из которых отражает современный архитектурный стиль и эстетику пустыни. Деревня может похвастаться парком площадью 4 акра с площадками для игры в пиклбол и игровыми площадками, тремя школами и крытым общественным водным центром, которым управляет округ Кларк.

Jade Ridge от Taylor Morrison имеет менее 10 двухэтажных планов этажей, которые варьируются от 1,59от 2 квадратных футов до 2366 квадратных футов по цене от 500 000 долларов. Regency by Toll Brothers – это район с ограниченным доступом для людей по возрасту, предлагающий полноценный активный взрослый образ жизни благодаря обилию удобств, включая первоклассный центр отдыха и фитнеса, площадки для игры в пиклбол и бассейны. Все оставшиеся дома эпохи Регентства одноэтажные и имеют площадь от 1665 до 1792 квадратных футов по цене от 600 000 долларов.

С ограниченным числом оставшихся домов Mesa Ridge от Toll Brothers — это последняя возможность купить новое в деревне Меса. Район предлагает четыре двухэтажных роскошных жилых этажа в эксклюзивном закрытом для персонала анклаве, который включает в себя собственный общественный центр. Оставшиеся дома варьируются от 4,39от 8 квадратных футов до 5007 квадратных футов по цене примерно от 1,5 миллиона долларов.

В деревне Саут-сквер, которая предлагает множество близлежащих магазинов и вариантов обслуживания, а также удобную близость к кольцевой дороге 215, Trilogy by Shea Homes предлагает 13 уникальных одно- и двухэтажных пристроенных домов для покупателей возрастного возраста. 55+.

Общественная деятельность, мероприятия, концерты, занятия и клубы предлагают множество возможностей для наслаждения жизнью и ведения активного и здорового образа жизни. Клуб Outlook находится в центре сообщества и включает в себя бассейн курортного типа, фитнес-центр, кулинарную студию, общественные места, площадки для пиклбола и площадки для игры в бочче. Охраняемый персоналом район предлагает дома площадью от 1538 до 2,9 квадратных футов.15 квадратных футов по цене от 600 000 долларов.

Несколько кварталов в Саммерлин-Уэст приближаются к завершению строительства оставшихся домов. Район, расположенный к западу от кольцевой дороги 215 и к северу от авеню Фар-Хиллз, расположен на возвышенности с прекрасным видом с нескольких точек обзора. Районы удобно расположены рядом со многими популярными удобствами Саммерлина, включая парк приключений Fox Hill Climbing; Бассейн Vistas, общественный центр и парк; Северный и Южный парки Вистас; и Paseos Park — все, включая брызговики. Несколько дополнительных парков находятся в стадии разработки.

В районе Редпойнт-сквер в Moro Pointe by Richmond American Homes осталось менее 10 парных таунхаусов. Они имеют площадь около 1500 квадратных футов и стоят от 400 000 долларов.

В районе Редпойнт Тейлор Моррисон предлагает два района, в которых осталось менее 50 домов: Саванна и Кастеллана. Savannah предлагает все одноэтажные дома семи этажей площадью от 1981 до 2574 квадратных футов по цене от 600 000 долларов. А Castellana предлагает восемь уникальных одно- и двухэтажных планов этажей площадью от 2066 квадратных футов до 2662 квадратных футов по цене от 600 000 долларов.

Сейчас, на 33-м году своего развития, Саммерлин предлагает больше удобств, чем любое другое сообщество Южной Невады, включая более 300 парков всех размеров; 200 с лишним миль взаимосвязанных трасс; эксклюзивные общественные центры для жителей; 10 полей для гольфа; 26 государственных, частных и чартерных школ; публичная библиотека и центр исполнительских искусств; Медицинский центр больницы Саммерлин; молитвенные дома, представляющие дюжину различных конфессий; офисные парки; и соседние торговые центры.