ГДЗ решебник Математика за 6 класс Гамбарин, Зубарева (Сборник задач и упражнений) «Мнемозина»

Математика 6 классСборник задач и упражненийГамбарин, Зубарева«Мнемозина»

Учеба в шестом классе – это далеко не самый трудный этап школьного курса: ученик уже освоил навыки самостоятельной работы, а до напряжения предвыпускного периода еще далеко. Как ни странно, но в эти годы гораздо чаще снижение успеваемости происходит исключительно по психологической причине – дети считают себя достаточно взрослыми, чтобы не прибегать к помощи родителей, как они постоянно делали в начальной школе.

Персональный тренер ученика

Но для того, чтобы разобраться с любой темой самостоятельно, требуется очень много времени. А ведь предметов очень много, и каждый из них достаточно сложен. Экономия каждой минуты означает возможность полноценной работать и с другими дисциплинами. Именно в подобной ситуации надежную помощь ученику окажет своего рода личный консультант — решебник к учебнику «Математика 6 класс Сборник задач и упражнений Гамбарин, Зубарева Мнемозина».

Коротко о решебник

Сборник задач и упражнений помогает школьнику в выполнении самых важных учебных задач:

• Повторение ранее пройденного материала.
• Надежная подготовка к контрольным работам.
• Быстрое и качественное выполнение домашних заданий.

Удобная навигация позволяет мгновенно найти в пособии необходимый материал.

Повторение курса математики 5 класса (стр. 4-9)

1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162

Задания

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401402403404405406407408409410411412413414415416417418419420421422423424425426427428429430431432433434435436437438439440441442443444445446447448449450451452453454455456457458459460461462463464465466467468469470471472473474475476477478479480481482483484485486487488489490491492493494495496497498499500501502503504505506507508

Повторение курса математики 5 класса (стр.

4-9): 1

◄ Предыдущий

Следующий ►

Условие

Решение

◄ Предыдущий

Следующий ►

ГДЗ Решебник Математика 6 класс Сборник задач и упражнений «Мнемозина» Гамбарин, Зубарева.

ГДЗ Решебник Математика 6 класс Сборник задач и упражнений «Мнемозина» Гамбарин, Зубарева.

Математика 6 классСборник задач и упражненийГамбарин, Зубарева«Мнемозина»

Ученики шестого класса являются старшей школой. В этот период времени они учатся находить решение на нестандартные задачи. Учатся самостоятельно и креативно подходить к выполнению творческих заданий. Такой процесс происходит и на уроках математики, когда программа преподается более углубленно и требует от ученика концентрации внимания и логического понимания предмета. Для этой цели от ученика требуется:

• желание и самодисциплина;
• настрой;
• учебные пособия.

Поэтому уже с этого периода рекомендовано заниматься решебнику к учебнику «ГДЗ по Математике 6 класс Сборник задач и упражнений Гамбарин, Зубарева Мнемозина», с помощью которого ученики смогут подтянуть свои знания по теме, и закрепить пройденный материал.

Какие особенности решебника

Пособие разработано в соответствии программы за шестой класс. Решебник содержит в себе интересные и нестандартные задания. В нем находятся развернутые ответы на каждую задачу, что позволяет ученику самостоятельно разобраться с нужной темой.

Стоит ли заниматься по решебнику

Работая по ГДЗ ученик научится самостоятельно находить решение непростых задач, развивает логику, сможет подготовиться к проверочным работам и олимпиаде, также сэкономит время на поиске дополнительной литературы.

Повторение курса математики 5 класса (стр. 4-9)

1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162

Задания

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401402403404405406407408409410411412413414415416417418419420421422423424425426427428429430431432433434435436437438439440441442443444445446447448449450451452453454455456457458459460461462463464465466467468469470471472473474475476477478479480481482483484485486487488489490491492493494495496497498499500501502503504505506507508

Повторение курса математики 5 класса (стр.

4-9): 1

Предыдущее

Следующее

Условие

Решение

Предыдущее

Следующее

закрыть

ГДЗ и решебники

Wolfram|Alpha Примеры: Common Core Math: 6 класс

О-о! Wolfram|Alpha не работает без JavaScript.

Пожалуйста, включите JavaScript. Если вы не знаете, как это сделать, вы можете найти инструкции здесь. Как только вы это сделаете, обновите эту страницу, чтобы начать использовать Wolfram|Alpha.

Примеры для

В шестом классе учащиеся работают с алгебраическими выражениями, включающими показатели степени и переменные. Учащиеся работают с выражениями, проверяют решения уравнений и неравенств и алгебраически решают одношаговые уравнения. Учащиеся исследуют отношения между двумя величинами, различая независимые и зависимые переменные. Учащиеся собирают данные, задавая статистические вопросы, и обобщают полученные распределения данных, сообщая показатели центра и разброса и отображая данные на графиках. Учащиеся выполняют арифметические действия с дробями и отрицательными числами, визуализируя свою работу с помощью числовых линий, ленточных диаграмм и графиков. Студенты также работают с отношениями, чтобы описать пропорциональные отношения и проценты.

Стандарты Common Core

Получить информацию об Стандартах Common Core.

Поиск конкретного стандарта:

CCSS.Math.Content.6.NS.A.1Общий базовый стандарт для шестого класса RP.A.3

Поиск всех стандартов для шестого класса:

общий базовый стандарт в 6-м классеВыражения и уравнения

Запись , оценивайте выражения и управляйте ими, решайте уравнения и неравенства.

Напишите выражение, представляющее словесное описание (CCSS.Math.Content.6.EE.A.2a):

вычесть x из 10

Вычислить выражение (CCSS.Math.Content.6.EE.A.2c):

если x = 4, сколько будет 3x + 50?

Напишите эквивалентные выражения (CCSS.

Math.Content.6.EE.A.3): распределите 9 (y + 2) на коэффициент 28x + 18

Решите уравнение (CCSS.Math.Content.6.EE.B.7 ):

решить x + 1/2 = 3/4

Проверить решения уравнений и неравенств (CCSS.Math.Content.6.EE.B.5):

равно 5 решению 1/2x + 2 > 3/ 4?Больше примеровГеометрия

Вычисление площади, объема и площади поверхности. Нанесите точки на координатную плоскость.

Найдите площадь прямоугольника или треугольника (CCSS.Math.Content.6.G.A.1):

площадь прямоугольника 4,3 x 8,2площадь треугольника с основанием 5 и высотой 6

Найдите объем прямоугольной призмы (CCSS.Math .Content.6.G.A.2):

объем прямоугольной призмы 1/3 на 2/3 на 5/3

Найти расстояние между двумя точками (CCSS.Math.Content.6.G.A.3):

расстояние между (5 , 4) и (5, -2)Другие примерыСистема счисления

Выполнять арифметические действия с, изучать свойства и строить рациональные числа.

Деление с дробями (CCSS.Math.Content.6.NS.A.1):

(2/5) / (1/6)

Выполнение арифметических действий с десятичными дробями (CCSS.

Math.Content.6.NS.B .3): 238,87 — 23,65

Вычисление наибольшего общего делителя (CCSS.Math.Content.6.NS.B.4):

наибольшего общего делителя 24 и 88

Представление чисел на числовой прямой (CCSS.Math.Content .6.NS.C.6c):

-7 и 7 на числовой прямой

Постройте упорядоченные пары в виде точек (CCSS.Math.Content.6.NS.C.6b):

постройте (-3, 1)

Найдите расстояние между двумя точками (CCSS.Math.Content.6.NS.C.8):

расстояние между (2, -4 1/2) и (2, 1 1/2)Больше примеровСоотношения и пропорции

Определение и вычисление с использованием процентов и соотношений.

Определение удельной стоимости, связанной с отношением (CCSS.Math.Content.6.RP.A.2):

80 долларов США за 10 элементов

Вычисление процента от числа (CCSS.Math.Content.6.RP.A .3c):

48% от 50

Преобразование дроби в проценты (CCSS.Math.Content.6.RP.A.3c):

сколько процентов составляет 15 из 60?Больше примеров

ДАЛЬШЕ

Шаг- Пошаговые решения по алгебре

Pre-Algebra Web App

Бесплатная неограниченная алгебра. Проблемы практики

Связанные примеры

Алгебра

Общее ядро Статистика и вероятность

Анализ и отображение наборов данных.

Расчет мер центра (CCSS.Math.Content.6.SP.B.5c):

среднее {2, 4, 4, 6, 6, 8, 8, 8, 8, 10}медиана {19, 20 , 14, 18, 19, 21, 17}

Расчет показателей вариации (CCSS.Math.Content.6.SP.B.5c):

диапазон {81, 100, 92, 97, 88, 97}межквартильный диапазон {10, 9, 8, 4, 7, 11 , 12, 15, 10}

Создание графиков для отображения данных (CCSS.Math.Content.6.SP.B.4):

блок-график {19, 20, 27, 13, 16, 27, 14, 22}Дополнительно примеры

Вопросы для практического теста SBAC по математике для 6-го класса

Может быть трудно пройти тест по математике SBAC для 6-го класса, но мы облегчим задачу для вашего ученика, предоставив вопросы для практического теста SBAC по математике для 6-го класса. После долгих исследований наши эксперты собрали 10 лучших распространенных тестовых вопросов SBAC по математике для 6-го класса. Подробные и пошаговые решения каждого вопроса также приведены в конце поста, чтобы помочь вашему учащемуся 6-го класса определить слабые места. 91\)

2- Если площадь следующей трапеции равна \(A\), какое уравнение представляет \(x\)?

A. \( x = \frac{13}{A}\)

B. \( x = \frac{A}{13}\)

C. \( x=A+13\)

D. \( x=A-13\)

3- Во сколько раз число ниже изменилось с первого на четвертое число?
\(8, 104, 1352, 17576\)

А. 13

Б. 96

В. 1456

Г. 17568

4-05 А.04( (3×10)+(6×40)\)

B. \(((\frac{15}{8})×72 )+ (\frac{125}{5}) \)

C. \(((\frac{30}{4} + \frac{15}{2})×8) – \frac{11}{2} + \frac{222}{4}\)

D. \(\frac{481}{6} + \frac{ 121}{3}+50\)

5- Расстояние между двумя городами составляет 3768 футов. Каково расстояние между двумя городами в ярдах?

A. 1 256 ярдов

B. 11 304 ярдов

C. 45 216 ярдов

D. 3 768 ярдов

Какую часть своего дохода сберегает мистер Джонс?

A. \(\frac{1}{22}\)

B. \(\frac{1}{11}\)

C. \(\frac{3}{25}\)

D. \(\frac{2}{15}\)

7- Каково наименьшее общее кратное 12 и 20?

A. 60

B. 40

C. 20

D. 12

8- Исходя из приведенной ниже таблицы, какое выражение представляет любое значение f через соответствующее ему значение \(x\)?

A. \(f=2x-\frac{3}{10}\)

B. \(f=x+\frac{3}{10}\)

C. \(f=2x+2 \фракция{2}{5}\) 91\)

2- B
Площадь трапеции равна: area= \(\frac{(основание 1+основание 2)}{2})×height= ((\frac{10 + 16}{ 2})x = A\)
\( →13x = A→x = \frac{A}{13}\)

3- A
\(\frac{104}{8}=13, \ frac{1352}{104}=13, \frac{17576}{1352}=13\)
Таким образом, коэффициент равен 13

4- C
Упростите каждый предложенный вариант.
\( А. -20-(3×10)+(6×40)=-20-30+240=190\)
\( Б. (\frac{15}{8})×72 + (\ frac{125}{5}) =135+25=160\)
\(C. ((\frac{30}{4} + \frac{15}{2})×8) – \frac{11} {2} + \frac{222}{4} = ((\frac{30 + 30}{4})×8)- \frac{11}{2}+ \frac{111}{2}=(\ frac{60}{4})×8) + \frac{100}{2}= 120 + 50 = 170\) это ответ
\(D. \frac{481}{6} + \frac{121}{3}+50= \frac{481+242}{6}+50=120,5+50=170,5\)

5- A
1 ярд \(= \)3 фута
Следовательно, \(3768 футов × \frac{1 \space yd }{3 \space ft}=1256 \space yd\)

6- A
3400 из 74 800 равно \(\frac{3400}{74 800}=\frac{17}{374}=\frac{1}{22}\)

7- A
Разложение на простые множители \(20= 2×2×5\)
Разложение на простые множители \(12=2×2×3\)
НОК\(=2×2×3×5=60\)

8- C
Подставьте значение \(x\) в функцию f. Сначала подключите 3.1 к \(x\).
\(A. f=2x-\frac{3}{10}=2(3.1)-\frac{3}{10}=5.9≠8.6\)
\(B. f=x+\frac{3} {10}=3,1+\frac{3}{10}=3,4≠10,8\) 90 105 \(C. f=2x+2 \frac{2}{5}=2(3,1)+2 \frac{2} {5}=6,2+2,4=8,6 \)
Это верно!
Подставьте другие значения \(x. x=4,2\)
\(f=2x+2\frac{2}{5} =2(4,2)+2,4=10,8 \)
Это тоже верно.
\(x=5.9\)
\(f=2x+2 \frac{2}{5}=2(5.9)+2.4=14.2 \)
Это тоже работает! 92=156,25π=156,25×3,14=490,625≅491\)

Ищете лучший ресурс, который поможет вам успешно сдать тест по математике SBAC для 6-го класса?

Лучшие книги для успешного прохождения теста по математике SBAC в 6-м классе результаты тестов — и поступить в колледжи своей мечты.