Задание 50 § 6 Типы речи 9 класс Разумовская М.М. – Рамблер/класс

Задание 50 § 6 Типы речи 9 класс Разумовская М.М. – Рамблер/класс

Интересные вопросы

Школа

Подскажите, как бороться с грубым отношением одноклассников к моему ребенку?

Новости

Поделитесь, сколько вы потратили на подготовку ребенка к учебному году?

Школа

Объясните, это правда, что родители теперь будут информироваться о снижении успеваемости в школе?

Школа

Когда в 2018 году намечено проведение основного периода ЕГЭ?

Новости

Будет ли как-то улучшаться система проверки и организации итоговых сочинений?

Вузы

Подскажите, почему закрыли прием в Московский институт телевидения и радиовещания «Останкино»?

Поделитесь изложением, плиз.
На основе текста упр. 48 напишите сжатое изложение сэлементами сочинения: кратко перескажите текст от 3-го лица; охарактеризуйте роль этого эпизода в романе «Герой нашеговремени».

ответы

Вот)
Печорин как безумный выскочил на крыльцо, прыгнул на своего коня Черкеса и пустился в Пятигорск. Герой скакал, задыхаясь от нетерпения и беспощадно погоняя коня. Мысль о том, что он может не застать Веру в Пятигорске, молотком ударяла ему в сердце: возможность потерять Веру сделала ее для Печорина дороже всего на свете.
Конь героя начал тяжело дышать, спотыкаться на ровном месте и вдруг, на повороте, грянулся о землю. Печорин попытался поднять его — напрасно: Черкес застонал и через несколько минут умер. Герой остался в степи совсем один. Он решил идти пешком, но ноги его подкосились, он упал на мокрую землю и заплакал от отчаяния, как ребенок. Душа Печорина обессилела, вся твердость и хладнокровие исчезли как дым.
Но когда ночная роса и горный ветер освежили голову героя, он понял, что гнаться за погибшим счастьем бесполезно и безрассудно.

Он возвратился в Кисловодск, бросился на постель и уснул сном Наполеона после Ватерлоо.
Этот эпизод важен уже потому, что в «Герое нашего времени» он написан от лица Печорина. Мы видим человека в степи, совершенно одного; он не окружен обществом, он лишен всякой «театральности», он искренен. Этот эпизод — отрывок из дневника. Может быть, эти исповедальные записи героя дают для понимания его души больше, чем весь роман. Мы видим, что Печорин не лишен человеческих чувств, он «плачет, как ребенок», он впадает в отчаяние при мысли о том, что больше никогда не увидит Веру, которая стала для него «дороже всего на свете». И в то же время очевидно, что он не верит в собственное счастье, что он сознательно отказывается о него; счастье Печорина — либо «погибшее», как в этом эпизоде, либо необретенное.
 

ваш ответ

Можно ввести 4000 cимволов

отправить

дежурный

Нажимая кнопку «отправить», вы принимаете условия  пользовательского соглашения

похожие темы

Иностранные языки

ЕГЭ

Сочинения

Стихи

похожие вопросы 5

Ребята нужны ответы на пересдачу по математике 9 класс 11 регион. Срочно!

ГИА9 класс

Какие средства связи предложений использованы в данных фрагментах? ГДЗ, Упр. 272, Русский язык, 6 класс, Разумовская М.М.

Прочитайте тексты. Какие средства связи предложений использованы в данных фрагментах? Как вы думаете, что даёт употребление местоимений (Подробнее…)

ГДЗРусский язык6 классРазумовская М.М.

11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е. Русский язык ЕГЭ-2017 Цыбулько И. П. ГДЗ. Вариант 12.

11.
Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.
произнос., шь (Подробнее…)

ГДЗЕГЭРусский языкЦыбулько И.П.

ЕГЭ-2017 Цыбулько И. П. Русский язык ГДЗ. Вариант 12. 18. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)…

18.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). (Подробнее.