Окулоцереброфациальный синдром Кауфмана — GeneReviews®

Амброзкевич М.С., Катхилл К.Дж., Харнетт Д., Кавабе Х., Тарабыкин В. Молекулярная эволюция, роль в развитии нервной системы и клиническое значение убиквитинлигазы HECT-типа UBE3 E3. Клетки. 2020;9:2455. [Бесплатная статья PMC: PMC7697756] [PubMed: 33182779]

Базель-Ванагайте Л., Даллапиккола Б., Рамирес-Солис Р., Сегреф А., Тиле Х., Эдвардс А., Арендс М.Дж., Миро Х, Уайт Дж.К., Дезир Дж., Абрамович М., Дентичи М.Л., Лепри Ф., Хофманн К., Хар-Захав А., Райдер Э., Карп Н.А., Эстабель Дж., Гердин А.К., Подрини С., Ингам Н.Дж., Альтмюллер Дж., Нюрнберг Г., Фроммольт П., Абдельхак С., Пасманик-Чор М., Конен О., Келли Р.И., Шохат М., Нюрнберг П., Флинт Дж., Стил К.П., Хоппе Т., Кубиш С., Адамс Д.Дж., Борк Г. Дефицит убиквитинлигазы UBE3B при синдроме блефарофимоза-птоза-умственной отсталости. Am J Hum Genet. 2012;91: 998–1010. [Бесплатная статья PMC: PMC3516591] [PubMed: 23200864]

Basel-Vanagaite L, Yilmaz R, Tang S, Reuter MS, Rahner N, Grange DK, Mortenson M, Koty P, Feenstra H, Farwell Gonzalez KD, Sticht H, Boddaert N, Désir J, Anyane-Yeboa K, Zweier C, Reis A, Kubisch C, Jewett T, Zeng W, Borck G. Расширение клинического и мутационного спектра окулоцереброфациального синдрома Кауфмана с двуаллельными мутациями UBE3B. Хам Жене. 2014; 133:939–49. [PubMed: 24615390]

Buntinx I, Majewski F. Блефарофимоз, колобома радужки, микрогения, потеря слуха, постаксиальная полидактилия, аплазия мозолистого тела, гидроуретер и задержка развития. Am J Med Genet. 1990; 36: 273–4. [PubMed: 1694631]

Капучио Г., Сайу С., Танно П.Л., Тиссеран Э., Брюэль А.Л., Кеннани С.Э., Са Дж., Лоу К.Дж., Диас С., Гавловикова М., Ханчарова М., Эйхлер Э.Е., Девилард Ф., Муттон С. , Ван-Гилс Дж., Дюбур С., Одент С., Джерард Б., Питон А., Ямамото Т., Окамото Н., Ферт Х., Меткалф К., Мох А., Чепмен К.А., Ареф-Эшги Э., Керкхоф Дж., Торелла А., Нигро В., Перрин Л., Пиар Дж., Ле Гуйадер Г., Жуан Т., Товин-Робинет С., Даффорд Ю., Джордж-Абрахам Дж. К., Бьюкенен К. А., Уильямс Д., Кини У., Уилсон К., Соуза С. Б., Хеннекам Р. К.М., Садикович Б., Тевенон Дж., Говин Дж., Витобелло А., Брунетти-Пьерри Н. и др. Варианты SMARCA2 de novo, сгруппированные вне геликазного домена, вызывают новый распознаваемый синдром с умственной отсталостью и блефарофимозом, отличный от синдрома Николаидеса-Барайцера. Генет Мед. 2020; 22: 1838–50. [В паблике: 32694869]

Фигера Л.Э., Гарсия-Крус Д., Рамирес-Дуэньяс М.Л., Ривера-Роблес В., Канту Х.М. Окулоцереброфациальный синдром Кауфмана: сообщение о двух новых случаях и дальнейшее определение. Клин Жене. 1993; 44: 98–101. [PubMed: 8275567]

Flex E, Ciolfi A, Caputo V, Fodale V, Leoni C, Melis D, Bedeschi MF, Mazzanti L, Pizzuti A, Tartaglia M, Zampino G. Потеря функции убиквитина E3- протеинлигаза UBE3B вызывает окулоцереброфациальный синдром Кауфмана. J Med Genet. 2013;50:493–9. [Бесплатная статья PMC: PMC3717725] [PubMed: 23687348]

Galarreta CI, Wigby KM, Jones MC. Дальнейшая фенотипическая характеристика окулоцереброфациального синдрома Кауфмана: отчет о пяти новых случаях и обзор литературы. Клин Дисморфол. 2019;28:175–83. [PubMed: 31162149]

Jónsson H, Sulem P, Kehr B, Kristmundsdottir S, Zink F, Hjartarson E, Hardarson MT, Hjorleifsson KE, Eggertsson HP, Gudjonsson SA, Ward LD, Arnadottir GA, Helgason EA, Helgason H , Gylfason A, Jonasdottir A, Jonasdottir A, Rafnar T, Frigge M, Stacey SN, Th Magnusson O, Thorsteinsdottir U, Masson G, Kong A, Halldorsson BV, Helgason A, Gudbjartsson DF, Stefansson K. Родительское влияние на зародышевую линию человека de novo мутации у 1548 троек из Исландии. Природа. 2017;549: 519–22. [PubMed: 28959963]

Юренко С.Б., Эванс Дж. Кауфман окулоцереброфациальный синдром: клинический случай. Am J Med Genet. 1979; 3:15–9. [PubMed: 112864]

Кариминеджад А., Аджеавунг Н.Ф., Бозоргмер Б., Дионн-Лапорт А., Молидпере С., Наджафи К., Гиббс Р.А., Ли Б.Х., Хеннекам Р.К., Кампо П.М. Окуло-церебро-фациальный синдром Кауфмана у ребенка с маленькими и отсутствующими концевыми фалангами и отсутствующими ногтями. Джей Хам Жене. 2017; 62: 465–71. [Бесплатная статья PMC: PMC5370204] [PubMed: 28003643]

Кауфман Р.Л., Римуан Д.Л., Пренский А.Л., Слай В.С. Окулоцереброфациальный синдром. Врожденные дефекты Orig Artic Ser. 1971; 7: 135–138. [PubMed: 5006210]

Pedurupillay CR, Barøy T, Holmgren A, Blomhoff A, Vigeland MD, Sheng Y, Frengen E, Strømme P, Misceo D. Кауфман глазоцеребровациальный синдром у сестер с новой сложной гетерозиготной мутацией в UBE3B. Am J Med Genet A. 2015;167A:657–63. [PubMed: 25691420]

Стенсон П.Д., Морт М., Болл Э.В., Чепмен М., Эванс К., Азеведо Л., Хайден М., Хейвуд С., Миллар Д.С., Филлипс А.Д., Купер Д.Н. База данных мутаций генов человека (HGMD®): оптимизация ее использования в клинических диагностических или исследовательских целях. Хам Жене. 2020;139: 1197–207. [Бесплатная статья PMC: PMC7497289] [PubMed: 32596782]

Toriello HV, Carey JC, Addor MC, Allen W, Burke L, Chun N, Dobyns W, Elias E, Gallagher R, Hordijk R, Hoyme G, Irons М. , Джуэтт Т., Лемеррер М., Любинский М., Мартин Р., Макдональд-Макгинн Д., Нейманн Л., Ньюман В., Паули Р., Сивер Л., Цай А., Варговски Д., Уильямс М., Закай Э. Синдром Ториелло-Кери: определение и обзор. Am J Med Genet A. 2003;123A:84–90. [PubMed: 14556252]

ürel-demir G, Aydın B, Караосманоглу Б., Акгун-Доган О., Ташкаран Эз, Синьейр-Синьейль-Синьер. Мол синдром. 2021; 12: 106–11. [Бесплатная статья PMC: PMC8114063] [PubMed: 34012380]

Йилмаз Р., Саксзон К., Альтманн А., Алтуноглу У., Сентюрк Л., МакГуайр М., Калабрезе О., Мадан-Хетарпал С., Базель-Ванагайте Л., Борк Г. Окулоцереброфациальный синдром: новые мутации UBE3B и клинические признаки у четырех неродственные пациенты. Am J Med Genet A. 2018;176:187–93. [PubMed: 29160006]

Заки М.С., Отаифи Г.А., Исмаил С., Исса М.Ю., Эль-Руби М.О., Садек А.А., Ашаат Э.А., Эль-Саиди С.А., Аглан М.С., Темтами С., Абдель-Хамид М.С. Блефарофимоз-птоз-синдром умственной отсталости: отчет о девяти египетских пациентах с дальнейшим расширением фенотипического и мутационного спектра. Am J Med Genet A. 2020;182:2857–66. [В паблике: 32949109]

Идеи в вещах – онлайн-дом Саши Кауфмана; учитель, писатель, природа ловах!

воспитание детей, публикации, письмо

19 октября 2022 г. sashikaufman

Я люблю дни рождения. Я обычно превращаю свое в недельное мероприятие. Мне нравится делиться едой и напитками с друзьями или тащить всех желающих на бейсбольный матч низшей лиги или на пляж в течение дня. Но книжные дни рождения больше похожи на ваш самый первый день рождения. Это больше, чем просто празднование — это настоящая работа, направленная на то, чтобы принести что-то в этот мир.

Я написал эту книгу, думая о вещах, которые дети берут с собой каждый день, когда идут в школу. Иногда это мелочи; перепалка из-за последней замороженной вафли. Иногда это большие вещи; родители, которые дерутся, больные родственники, травля, которую они могут испытать в школе или дома. Как учитель я всегда стараюсь помнить, что то, что я считаю самым важным, часто не является самым важным для моих учеников.

Я посвятил эту книгу своим детям, которые на момент написания этой книги учатся во 2-м и 7-м классах. Эта книга о том, как найти своих людей. Некоторым из нас посчастливилось найти их в средней школе, например, Лукасу, моему главному герою. Для некоторых из нас, вероятно, для большинства из нас, это занимает немного больше времени. За последние 2 года моим детям пришлось дважды сменить школу из-за деликатного искусства переезда во время пандемии. И я, скрестив пальцы и вертолётное воспитание, способное развернуться в любой момент, должен был наблюдать, как они перемещаются в поисках своих людей. Это прекрасно и страшно одновременно.

Сегодня я официально отправляю эту книгу-ребенка в мир. Это прекрасно и немного пугающе одновременно. Я надеюсь, что моя книга найдет детей, которым она понравится и понравится такой, какая она есть. Я надеюсь, что это заставит кого-то почувствовать себя немного более заметным и немного менее одиноким. Надеюсь, это послужит напоминанием о том, что наши люди где-то там, иногда прячутся у всех на виду.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Метки: средняя школа, воспитание, письмоОставить комментарий издательское дело, письмо

22 сентября 2022 г. sashikaufman

Фото Джордана Бентона на Pexels.com

Мой дебют в среднем классе, Sardines выйдет менее чем через месяц! До сих пор он получил несколько отличных отзывов от Publisher’s Weekly и печально известного издания Kirkus Reviews, которое назвало его «вдумчивой и сострадательной историей о друзьях и семье».

В честь грядущего дня рождения этой книги, который я обязательно отпраздную каким-нибудь тортом, я устраиваю розыгрыш. Два способа выиграть копию. Один из них находится здесь, в goodreads, а другой — в твиттере, где вам просто нужно сделать репост розыгрыша и подписаться на меня @sashikaufman. Поддержка моих друзей и семьи значит больше всего, поэтому СПАСИБО!!!!

Нравится:

Нравится Загрузка…

Tagged публикации, YA FictionОставить комментарий публикация

10 февраля 2022 г. 22 сентября 2022 г. sashikaufman

Sardines Cover Reveal… в конце этого поста, обещаю!

Фотошоп моего несравненного технического гуру (и ученика 8-го класса) Оливера Эймса

Когда я родился, у моих родителей было сразу две реакции. Рыжие волосы?! Большие ноги?!

Рыжие волосы были временными, но последнее по-прежнему актуально. Я с гордостью иду на лыжах своего размера 11,5.

Когда я впервые увидел эту обложку, у меня тоже было две реакции. Во-первых, это красиво, а во-вторых, дети выглядят такими юными! До этого момента персонажи всех моих книг были старшеклассниками. Персонажи «Сардины» учатся в 6-м классе, поэтому вполне логично, что они не будут выглядеть как старшеклассники, но все же. Эти шестиклассники молоды, но они имеют дело с большими вещами, такими как психическое здоровье, пропавшие родители, хулиганы и выяснение своей личности. Большие дела требуют большой дружбы, и это именно то, что они находят, иногда так, как они меньше всего ожидают.

Вот оно. Мои персонажи: Лукас, Робби, Кэт, Анна и Финн, придуманные и исполненные потрясающим Эрвином Мадридом по проекту Кэтрин Сан-Хуан. Я надеюсь, что вы прочтете их историю, когда она будет опубликована этой осенью в издательстве Quill Tree Books, Harper Collins.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Метки: Запуск книги, издание, написание1 Комментарий публикация, письмо

1 февраля 2022 г. 22 сентября 2022 г. sashikaufman

Некоторые авторы говорят: «Это книга моего сердца». Мне всегда было интересно, когда именно ты понимаешь, что пишешь книгу своего сердца. Если бы мне пришлось угадывать, я бы сказал, что это книга, которая идеально описывает ваш опыт. Или, может быть, это книга, которую вы мечтали найти и прочитать, когда были в определенном возрасте.

Я не знаю, является ли какая-либо из написанных мною книг «книгой моего сердца». Однако я заметил, что независимо от того, что я делаю, в моих книгах есть определенные темы, которые всплывают в той или иной форме. Одной из таких тем является важность дружбы. В каждой книге, которую я написал до сих пор, самые важные отношения — это дружба. Я улыбаюсь, когда пишу это, потому что думаю о друзьях, с которыми мне посчастливилось иметь. Друзья, которые помогли мне почувствовать себя прикованным к хаотичному миру, друзья, которые придали мне уверенности в том, что я могу делать то, что иначе я бы не стал делать, друзья, которые гуляли со мной по кампусу в одних банных полотенцах или проезжали через всю страну, пока я ел. бутерброды с сыром и тофурки.

Этой осенью у меня выходит новая книга. Она называется «Сардины», и это моя первая книга для среднего класса. Если вы менее знакомы с детской литературой, читатели среднего класса — это дети в возрасте 4–8 классов. Там меньше секса, наркотиков и ругани, чем в вашем стандартном тарифе YA.

Это книга моего сердца? Я не знаю. Вот что я знаю. Эта книга о Лукасе. Лукас — шестиклассник, живущий в маленьком городке в штате Мэн. Его мама борется с проблемами психического здоровья, усугубленными смертью брата Лукаса. Но даже несмотря на то, что у Лукаса много сложностей, у него все еще есть друзья. Его невероятная группа друзей, собравшаяся вместе после школьной программы, которую они все посещают, придумала необычный и почти волшебный способ помочь друг другу решить самые близкие их сердцу проблемы.

Лукас задается вопросом, как и большинство молодых людей, кто он по отношению к своим родителям. Он определенно не похож ни на того, ни на другого, и он не является точной комбинацией их двоих. Он сам по себе. Этот поиск идентичности — ядро, которое я вырвал прямо из своего сердца, хотя и не осознавал этого, когда писал его. Но так получается лучшее письмо; оно выплескивается из какого-то уголка твоего сердца, когда ты даже не смотришь.

На следующей неделе я поделюсь обложкой для Sardines, которая появится на прилавках этой осенью. Не могу дождаться, когда все это увидят!

Нравится:

Нравится Загрузка…

Tagged дружба, средний класс, средняя школа, новые книги, письмоОставить комментарий Природа, воспитание, Случайные размышления, Школа, Подлое материнство

25 мая 2020 г.

25 мая 2020 г. sashikaufman

 

Через полторы недели экстремальные меры предосторожности, включая дошкольные чтения моего сына, снова открываются прежде чем они смогут войти в свои классы. Я учитель. я смог держи его дома со мной. Он был со мной дома с середины марта — даже дольше, чем мой декретный отпуск, когда он родился. Но я хочу, чтобы он вернулся. Я хочу этого для всех нас. Я думаю. Отправлять его обратно в школу кажется ужасным; не обязательно из-за вируса, а потому что это выбор, который я сделаю. Несмотря на то, что мы можем видеть в новостях о людях, бунтующих, чтобы вернуть свой выбор и свободу, я действительно не возражал против того, чтобы у меня отобрали большую часть моих прав.

Бежать в школу в школьный вечер, чтобы купить новые носки для моего ребенка? Бежим в продуктовый магазин, потому что закончились чьи-то любимые хлопья? Потратить пять дополнительных минут, чтобы выпить где-нибудь кофе? Все ответы были такими ясными в течение последних двух с половиной месяцев: нет, нет и нет.

Я начала работать в середине марта, несколько напуганная тем, какой будет моя жизнь, когда я пытаюсь совмещать свою работу, преподавание в средней школе, с заботой о моих 10- и 5-летних детях. Конечно, были моменты крайнего разочарования. Экранного времени было намного больше, чем обычно. Но были также выпечка и научные эксперименты, художественные проекты и семейные фильмы. Каждый день мы выходили и находили новую тропу, пруд с лягушками или водоем. Там было бесчисленное количество крепостей и сказочных домов.

Во время карантина я читала «Дающего» Лоис Лоури со своими семиклассниками. Эта невероятно дальновидная книга описывает общество, в котором выбор, свобода и даже сильные эмоции были упразднены в пользу безопасности, защищенности и одинаковости. Главный герой книги, двенадцатилетний мальчик, узнает, что в прошлом все было иначе, и восстает против Сообщества, чтобы проложить собственный путь. За 16 лет преподавания я, наверное, читал эту книгу раз 10. И каждый раз я изо всех сил пытался понять, как члены сообщества могут быть довольны своей ограниченной жизнью, лишенной азарта, свободы и выбора.

На этот раз я прочитал книгу по-другому.

Как же я скучаю по своей большой семье; объятия мамы и папы, прижимания к племяннице и племянникам. Прогулки с друзьями на расстоянии 6 футов друг от друга — это не то же самое, что долгие обеды и прогулки с рожками мороженого на пляже…..Я собираюсь прошептать эту часть….Я действительно не пропустил это много вещей всех что много. Я точно не скучаю по темпу своей докарантинной жизни. Раньше я радовался, если у меня было 20 минут простоя. Мой список дел занимал две страницы. Мои выходные были полны дел, которые я должен был сделать

. Кроме того, я волновался, если у меня было слишком мало дел на выходных. Это время в карантине помогло мне привыкнуть меньше делать и больше быть. Я очень благодарен за это.

 Я также осознаю, что у меня есть огромная привилегия наслаждаться карантином так, как я это делаю. мне до сих пор платят. У меня много еды. У меня есть доступ к технологиям, и я живу в красивом месте, где прогулка по лесу или прогулка по пляжу находятся всего в нескольких минутах ходьбы.

Отправка моего сына обратно в школу кажется началом конца этого времени. Что бы мы ни решили, есть плюсы для него, для меня и для моей дочери; что бы мы ни выбрали. Я смогу посвятить больше времени завершению года со своими семиклассниками. Возможно, я смогу пройти онлайн-обучение, и мой сын не будет настаивать на перекусе или не будет нуждаться во мне, чтобы найти ножницы. Моей дочери не придется делить время масштабирования со своим младшим братом.

Несмотря на все это, я не могу избавиться от чувства утраты и некоторой потерянности. Присутствие рядом моего сына с его потребностями в еде и ножницах, играх в стиле uno и баскетболе один на один не дает мне забыться, защищает меня от тревог. Моя дочь достаточно взрослая, чтобы дать мне достаточно места, но я не уверен, что хочу этого. С пространством приходит выбор; что нужно сделать, выполнить, отметить мой растущий список дел. Мы адаптировались к этому карантинному миру, я составляла расписания, у нас был календарь, мы делали гигантское печенье с шоколадной крошкой и кормушки для птиц. Иногда я считал минуты до 5:00 начала кино, но 5:00 всегда наступало. Я не знаю, как закончить этот отрывок, как не знаю, как закрыть эту странную главу нашей жизни. Пока нет ни лекарства, ни вакцины, но мы все начинаем появляться, снова начинаем делать выбор. Я надеюсь, и я напуган, и я думаю, что пока мне просто придется жить так.

 

Нравится:

Нравится Загрузка…

Tagged Выбор, воспитание, Карантин, обучение1 комментарий издательское дело, чтение, письмо

3 января 2020 г. 3 января 2020 г. sashikaufman

Самым захватывающим периодом 2019 года с точки зрения письма была продажа Александре двух новых книг для среднего класса (одна написана, другая еще не написана). Купер в Harper Collins. Это действительно не становится более захватывающим, чем это! Книга, которую я уже написал, называется «Сардины», и в ней рассказывается об 11-летнем Лукасе и группе из четырех других детей из разрозненных социальных и экономических кругов, которые каждый день вынуждены собираться вместе по программе послеобеденного ухода в средней школе. Когда группа объединяется, они создают игру, в которой группа работает вместе, чтобы исполнить желание каждого ребенка. Это выдержка из еженедельного отчета издателей о правах. Но книга о гораздо большем, чем это. Вот несколько вещей, которые, я надеюсь, дети и взрослые почерпнут из этой книги.

• Каждый носит тяжелые вещи в своих эмоциональных рюкзаках.
• Никогда не сравнивай свои внутренние органы с чужими внешними данными.
• Ты сильнее, чем думаешь.
• Ничего страшного, если нет.
• Психическое здоровье так же реально и важно, как и другие виды здоровья.

Говоря о психическом здоровье, одной из лучших книг, прочитанных мной в этом году, была «Год, когда мы упали из космоса» А.С. Король. Я А.С. Вентилятор короля из далекого прошлого. Она, несомненно, один из моих любимых писателей для молодежи и для всех людей. Год, когда мы упали из космоса берет все, что мне нравится в ее книгах для подростков, и помещает это в формат для читателей среднего класса. Когда я был ребенком, моя мама часто говорила мне: «У всех бывают сумасшедшие мысли; это не сводит тебя с ума». В этой книге рассказывается о семикласснице Либерти Йохансен, которая переживает развод своей семьи и борьбу отца с депрессией. Либерти боится, что если у ее отца депрессия, она может быть и у нее. Она также имеет дело с недоброжелательностью со стороны сверстников и той частью взросления, когда вы узнаете, что ваши родители не идеальны, как и вы. Что мне нравится в А.С. Кинг заключается в том, что в художественной литературе среднего класса она делает то, что обычно предназначено для подростков. Она позволяет фальшивым флагам персонажей развеваться, и ей не нужно все объяснять. Она верит в то, что младшие читатели поймут, что жизнь странна и сложна и иногда не поддается простым объяснениям.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Метки: А.С. Король, Художественная литература для среднего класса, Чтение, Художественная литература для подростков1 Комментарий Без рубрики

31 октября 2019 г. sashikaufman

В этом году мой 33-й первый день в школе. В этом году за несколько минут до звонка ко мне в класс в слезах пришла новенькая ученица. Ее сопровождал один из наших консультантов. Мы обменялись понимающими взглядами. Беспокойство — настоящая сука. Я сочувственно улыбнулась и сказала ей, что даже после 32 более-менее успешных первых дней в школе я все равно нервничаю. Мне до сих пор снятся сны, в которых я не знаю своего расписания или не могу заставить сработать комбинацию на моем шкафчике, или я листаю каталог курсов, пытаясь записаться на занятия в последнюю минуту. Ох, этот каталог курсов — он до сих пор меня мучает. Я рассказал ей о своем сне, в котором я полностью готов к первому дню, за исключением того, что вместо штанов на мне полотенце. Она вздрогнула. Никто не хочет слышать о своем учителе в полотенце. Хорошо, пусть она трансформирует часть своего беспокойства в мысль, что я совершенно неуместный бездельник. Дайте ей улыбнуться на секунду и почувствуйте, как эта тяжесть в ее животе, это бурление в ее груди немного ослабевают. Я знаю их обоих хорошо и знаю большую часть своей жизни.

В этом году я разместила огромный стикер для детей, чтобы добавить их опасения по поводу самого худшего, что может случиться в первый день 7-го класса. Они могут быть реалистичными (мои штаны спадают) или нереалистичными (зомби-апокалипсис) по своему выбору.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Оставить комментарий Reading, Uncategorized

22 мая 2019 г. 22 мая 2019 г. sashikaufman

Серия «Аланна из Требонда» Таморы Пирс, без сомнения, была моей любимой книгой до средней школы. Я не уверен, действительно ли я читал в средней школе — возможно, это было не круто. (Я полностью читал в средней школе — просто не помню, потому что мой разум затмил туман полового созревания). В начальной школе мне нравилось много книг, но эти особенно выделяются, потому что серия «Аланна» — это фэнтезийная серия. И хотя моя любовь к чтению не ослабевает и во взрослой жизни, я больше не фанат фэнтези. Если я и читаю фэнтези, то это никогда не высокое фэнтези, а всегда детская литература.

Однако в последних двух книгах, которые я написал , чтение (и особенно чтение фэнтези) играет важную роль в жизни персонажей. В WIRED MAN AND OTHER FREAKS OF NATURE главный герой читает вслух отрывок из серии «Властелин колец» с девушкой, в которую он не знает, что влюблен. Его отношения с лучшим другом-мужчиной аналогичны отношениям между Сэмом и Фродо. Вместо кольца силы Бен и Тайлер несут в себе тайны своего прошлого. В мире Толкина было место платонической любви настолько сильной, что персонажи жертвовали собой, чтобы спасти друг друга и/или выполнить задание. Я написал WIRED MAN как попытку понять любовь и дружбу между старшеклассниками, но мне смешно, что модель, которую я выбрал, взята из фантастического романа. Как фантазия дает нам возможность экспериментировать с отношениями способами, которые в реальной жизни могут быть слишком рискованными?

В книге, над которой я сейчас работаю, главный герой читает и перечитывает серию книг о Гарри Поттере, чтобы чувствовать себя в безопасности. Когда учитель (с благими намерениями) предлагает ему пойти на больший риск как читатель, он смотрит сквозь нее, как бы говоря: «Послушайте, леди, сейчас все в моей жизни — это риск, так что не лишайте меня одного пейзажа в моей жизни». где я чувствую себя в безопасности, даже если он полон пожирателей смерти и дементоров.

Я не хочу превращать отношение других людей к чтению фэнтези в простой эскапизм, хотя я думаю, что в лучшем чтении есть хотя бы немного этого, независимо от жанра. Кто не хочет потеряться в истории, независимо от жанра? Моя дочь любит фэнтези, но я начинаю понимать, что она действительно любит приключения, и именно это позволило ей перейти к чтению «Моста в Терабитию» и «Смешанных файлов миссис Бэзил Э. Франквейлер».

Неужели все так просто, как путешествие героя? То, что движет нами как читателями, это не сеттинг, а эпическая важность предпринятого и выполненного квеста? Не поэтому ли я люблю романы о путешествиях и истории о выживании, несмотря на то, что они происходят в «реальном мире»?

Возможно. Или, возможно, важность фантазии заключается в том, что она позволяет нам воображать вещи, которых мы боимся, но маскировать их под орков или дементоров. Мы можем следовать за персонажем, скрывающим свой пол, чтобы научиться фехтованию, даже если драма средней школы заставляет нас бороться или маскировать свою собственную идентичность. И, конечно же, важность квеста; желание быть частью чего-то большего, чем ты сам. Так что почитайте немного фантазии, это дешевле, чем терапия, и вы сможете узнать, что на самом деле происходит в вашей жизни!

Нравится:

Нравится Загрузка…

Метки: Фэнтези, Путешествие героя, Чтение, Тамора ПирсОставить комментарий Случайные размышления, Чтение, Без категорий

31 декабря 2018 г. 31 декабря 2018 г. sashikaufman

Обычно я не стремлюсь к новогодним целям и решениям. Если вы просматриваете этот блог, вы можете назвать это чушью — я почти уверен, что говорю это каждый год, а затем все равно публикую некоторые из них. Итак, я предполагаю, что я человек с новогодними целями и решениями, который не любит это признавать? Или, может быть, мне просто нравится небольшое отражение конца года. На прошлой неделе я тусовался со своим братом и рассказывал о своих проблемах с ВНЧС, которые, как правило, ухудшаются при стрессе.

«Из-за чего ты нервничаешь?» он сказал. И он не имел в виду это в язвительном смысле.

Я рассмеялся. «Ничего, все. Состояние нашей страны, меняющийся климат, получил ли я своим детям правильные подарки на праздник, в которые я даже не очень верю. Приведет ли моя покупка правильных подарков к тому, чтобы они жили? счастливой и полноценной жизни». Так что, как обычно.

Но его комментарий запомнился мне, потому что, по правде говоря, большинство повседневных стрессов является прямым результатом наших собственных реакций на события нашей жизни. Недавно я прочитал книгу «Человек в поисках смысла», которая является частью канона литературы о Холокосте, написанной психологом и выжившим в лагерях смерти Виктором Франклом. Книга уникальна тем, что это не традиционное повествование, а скорее углубление в психологию страданий на фоне концентрационных лагерей. Легкие вещи, я знаю. Его главная мысль о страдании заключается в том, что страдание будет, и хотя мы часто не можем контролировать источник этого страдания, у нас есть право голоса в нашей собственной реакции на него. Я не мог зайти слишком далеко с этой теорией. Я не из тех, кто попытается изобразить улыбку на болезненном опыте, но это действительно помогает с меньшими стрессовыми ситуациями в повседневной жизни. Должны ли они быть стрессорами? Нужно ли реагировать на них стрессовым образом? Я говорю с тобой ВНЧС!

Итак, помимо моей личной цели использовать меньше пластика в 2019 году, я также ставлю перед собой цель повышения осведомленности. Осознание того, как я думаю, и шаблоны, в которые я могу попасть, — просто осознание. Моя цель не в том, чтобы меняться, перемены придут или нет. Я думаю, что изменение подразумевает суждение, и я не пытаюсь судить себя. Я хотел бы быть более добрым к себе. Итак, осознанность, присутствие и доброта. Давай.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Метки: Новогодние цели, Чтение, Стресс, ВНЧСОставить комментарий Случайные размышления, Чтение, Без категорий

21 августа 2018 г. 21 августа 2018 г. sashikaufman

Во время летних каникул я прочитал две книги, которые по непредвиденным причинам оказались связанными. Первый — это «Девушка с татуировкой на пояснице» Эми Шумер. Вторым был «Голод» Роксаны Гей. Эти две книги поражают удивительно разными тонами. Эми Шумер, как вы могли догадаться, стремится к веселью в своих эссе, но я был приятно удивлен тем, сколько смысла было примешано к смеху. Ее слова и жизнь осуждают жесткие стандарты красоты и «приемлемого поведения» для женщин. Ее письмо — это праздник ее тела; удовольствие и комедия, которые она приносит ей через еду, секс и другие случайные неловкости.

Голод; «Воспоминания о моем теле » Роксаны Гей о женщине, которая в значительной степени является пленницей своего тела. Это красиво написанная и очень болезненная история тела, которое было изнасиловано, а затем защищено во плоти. Оба автора пишут о связях и взаимодействиях между нашим самовосприятием, нашим телесным «я» и обществом.

Если вы следите за мной в социальных сетях, вы, возможно, помните, что, когда я читал свою подержанную копию книги Шумера, я получил неожиданную закладку. Предыдущий владелец оставил свой подробный и полноцветный отчет о колоноскопии в конце книги, хотя я бы не отказался от Шумера, чтобы включить один из них в каждый экземпляр.

Пока я корпел над отчетом этой случайной женщины (а кто бы не стал? ), я подошел к этим фотографиям со смесью любопытства и отвращения. Вот так выглядит двоеточие. Это своего рода странная смесь красного, розового и мясистого желтого. Это напомнило мне яму Сарлака в «Звездных войнах», где персонажи пытаются избежать того, чтобы их засосало и переварило на всю вечность. (Да, мне пришлось искать, как это называется, и да, в детстве мне снились кошмары.)

Отчет о колоноскопии заставил меня задуматься о Гвинет Пэлтроу, потому что, да, я читал ту длинную статью в журнале New York Times о ней империя здоровья и красоты, посвященная таким вещам, как ретриты йоги за 5000 долларов, распаривание влагалища и отбеливание анального отверстия. Дело в том, что ее толстая кишка похожа на яму Сарлака точно так же, как и моя, или кишка Роксаны Гей, или Эми Шумер. Это также заставило меня задуматься о наших телах и о том, что они больше похожи, чем различны, и что дыра в вашем теле в конечном счете именно такова. Все остальное, что мы к этому привязываем, в основном просто куча социально сконструированной чепухи. Так что вперед, отмените запланированное отбеливание анального отверстия, и в следующий раз, когда вы обнаружите, что смотрите на кого-то и оцениваете его размер или привлекательность его тела, помните, что ваша толстая кишка тоже похожа на яму Сарлака.