Навигация по гдз

Немецкий язык Бим И. Л. и др. для 5-9 классов

Немецкий язык Бим И.Л. и др. для 5-9 классов

Учебно-методический комплект (УМК) «Немецкий язык» («Deutsch») (авторы: Бим И.Л., Рыжова Л.И., Садомова Л.В., Санникова Л.Н., Крылова Ж.Я. и др.) предназначен для 5-9 классов общеобразовательных учреждений. УМК «Немецкий язык» («Deutsch») для 5-9 классов является продолжением серии УМК «Немецкий язык» («Deutsch») для 2-4 классов. УМК выпускает издательство «Просвещение».

Учебники по немецкому языку Бим И.Л. и др. включены в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 31 марта 2014г. N 253). Содержание учебников соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (ФГОС ООО 2010 г. ).

Основные характеристики УМК:
— личностно-ориентированная направленность материалов УМК ;
— развитие коммуникативных умений во всех видах речевой деятельности ;
— использование аутентичных материалов;
— знакомство учащихся со странами изучаемого языка ;
— вовлечение учеников в творческую, в том числе проектную деятельность ;
— достижение учащимися к концу 9 класса уровня А2 (в чтении – В1).

Состав УМК «Немецкий язык» Бим И.Л. и др. для 5-9 классов:
— Учебники с электронными приложениями (на сайте издательства). 5, 6, 7, 8, 9 классы. Авторы: Бим И.Л., Рыжова Л.И., Садомова Л.В., Санникова Л.Н., Крылова Ж.Я. и др.
— Рабочие тетради. 5, 6, 7, 8, 9 классы. Авторы: Бим И.Л., Рыжова Л.И., Фомичева Л.Н., Садомова Л. В., Крылова Ж.Я.
— Контрольные задания для подготовки к ОГЭ. 5, 6, 7, 8, 9 классы. Авторы: Семенцова Е.А., Резниченко Н.А.
— Сборник упражнений. 5-9 классы. Авторы: Бим И.Л., Каплина О.В.
— Книги для чтения. 5-6 и 7-9 классы. Авторы: Бим И.Л., Рыжова Л.И., Игнатова Е.В. 
— Книги для учителя. 5, 6, 7, 8, 9 классы. Авторы: Бим И.Л., Садомова Л.В., Артемова Н.А., Жарова Р.Х.
— Рабочие программы. 5-9 классы. Авторы: Бим И.Л., Садомова Л.В.

Учебники четко структурированы, разделены на главы, представляющие отдельные структурные единицы, нацеленные на реализацию доминирующих видов учебной и речевой деятельности. Каждая из глав включает несколько блоков: лексический, грамматический, страноведческий, блоки аудирования, устной и письменной речи, чтения и контроля. Во всех учебниках УМК присутствуют тексты различных жанров и форм (описание, диалог, интервью, письмо и т.п.) о России. В учебниках представлены наиболее устойчивые культурные традиции, объединяющие народы нашей страны с народами немецкоязычных стран. Учащиеся познакомятся с некоторыми достопримечательностями этих стран, их духовными и материальными ценностями. В учебниках отражены актуальные проблемы как зарубежных, так и российских школьников. Электронные приложения к учебникам можно скачать на сайте издательства.

Рабочие тетради полностью соответствуют структуре учебников. Тетради включают большое количество заданий тренировочного и творческого характера (лексические, грамматические, условно-коммуникативные), что обеспечивает учащимся активизацию лексических и грамматических навыков, необходимых для общения на немецком языке, а также позволяет варьировать объем тренировки в зависимости от возможностей и потребностей учащихся. Задания рабочих тетрадей являются логическим продолжением заданий учебников и предназначены для работы учащихся дома и в классе.

В пособиях «Контрольные задания для подготовки к ОГЭ» представлены задания по активизации навыков устной и письменной речи, задания для закрепления грамматических и лексических навыков, а также итоговые контрольные работы в формате ОГЭ. Пособия можно использовать как для работы в классе, так и для самостоятельной подготовки к текущим и итоговым контрольным работам.

В сборнике упражнений в систематизированном виде представлен весь грамматический материал по программе 5-9 классов. Сборник позволяет закрепить пройденный материал, повторить забытый, помогает систематизировать знания по грамматике.

Книги для чтения предназначены для домашнего чтения в течение учебного года или во время каникул. Представлены тексты разных жанров: комиксы, анекдоты, басни и сказки, рассказы для детей известный немецких писателей. Каждому тексту предшествует одно или два задания, которые должны нацелить учащихся на работу с текстом, а также предлагается широкий выбор послетекстовых заданий. В конце книг для чтения дан небольшой немецко-русский словарь и лексикон, который содержит краткие сведения о немецких писателях — авторах вошедших в книгу текстов.

Книги для учителя содержат тематические планы к главам учебника, методические рекомендации по проведению работы, итоговый тест и ключи к заданиям теста, а также тексты для аудирования. В тематических планах указаны практические, воспитательные и развивающие задачи по каждой теме, даются рекомендации по дифференцированному подходу к учащимся, приведён языковой и грамматический материал, указаны объекты контроля. В методических рекомендациях формулируются конкретные учебно-познавательные и коммуникативные задачи, даются комментарии к упражнениям, указываются возможные варианты выполнения некоторых заданий, чтобы индивидуализировать обучение, учитывая возможности и способности учащихся.

Рабочие программы дают представление о том, как в практической деятельности педагога реализуются компоненты (федеральный, региональный, школьный) ФГОС при изучении немецкого языка. Рабочие программы содержат пояснительную записку, тематические программы и рекомендации по материально-техническому обеспечению учебного предмета «Немецкий язык».  В пояснительной записке обозначены цели курса обучения немецкому языку в основной школе, дана общая характеристика курса и требования к результатам освоения содержания программы по немецкому языку в основной школе, обозначено место курса в учебном плане, раскрыто основное содержание курса. Подробные тематические программы разработаны для каждого класса основной школы. Рабочие программы можно скачать на сайте издательства «Просвещение».

По материалам сайта: www.prosv.ru

Что такое 6D BIM?

Что такое 6D BIM и как он может повысить ценность проектов, реализуемых с помощью среды информационного моделирования зданий (BIM)? Фред Миллс, соучредитель B1M, объясняет терминологию и потенциальные преимущества как для фазы доставки, так и для фазы эксплуатации жизненного цикла построенного актива.

Для тех, кто холодно относится к теме, Фред начинает с быстрого повторения того, что на самом деле означает BIM. Проще говоря, он описывает это как процесс создания информационных моделей или наборов данных, состоящих из графических и неграфических информация в общем цифровом пространстве, известном как Common Data Environment (CDE).Информация расширяется по мере продвижения этапов проекта до тех пор, пока полный набор данных не будет передан клиенту по завершении.

При создании информационной модели вы можете добавлять данные расписания к различным компонентам, создавая точные программные данные для вашего проекта; процесс известный как 4D BIM. Следующим шагом является получение точной оценки затрат на основе компоненты, и именно этот процесс известен как 5D BIM. Принимая это Шаг далее, 6D BIM — это связывание данных атрибутов для поддержки управления оборудованием (FM).

«6D BIM — это связывание данных атрибутов для поддержки управления объектами и эксплуатации построенных активов»

Эти данные могут включать подробную информацию о производителе компонентов, когда он был установлен, о необходимом техническом обслуживании, которое он требует, и когда, как работать. он находится на оптимальном уровне для повышения производительности или экономии энергии, а также ожидаемого срока службы. «После подключения к информационной модели данные 6D могут поддерживать принятие решений в процессе проектирования и эксплуатации построенного объекта после его использования », — объясняет Фред.

На этапе поставки он позволяет проектным группам учитывать влияние своих предложений на жизненный цикл построенного актива, моделируя результаты и ожидаемые результаты. расходы. Но конечная ценность заключается в использовании этих данных для поддержки этапа эксплуатации.

При передаче проектные группы могут передать свой полный набор данных (с этого момента известный как модель информации об активах или AIM) конечному пользователю. Цифровой Модель предлагает им более контролируемый, доступный и легко управляемый способ управления своей информацией.»Это намного практичнее, чем связки папок с рычажной аркой, которые передаются традиционно », — говорит Фред.

Имея под рукой данные об обслуживании, сроке службы и энергоэффективности, операторы могут определять затраты на эти действия и создавать профили затрат. в течение срока службы построенного актива, предварительное планирование работ по техническому обслуживанию на годы вперед. Это помогает им принять полностью спланированный и активный подход к FM и эксплуатация в отличие от реактивного, когда неожиданные события и расходы могут возникнуть в любой момент.

В случае проведения технического обслуживания или при расширении, ремонте или повторном моделировании актива операторы могут обновить информационную модель с учетом соответствующих пунктов. об этом событии.

Учитывая значительную ценность, которую 6D может принести на этапе эксплуатации, Фред описывает доступность этих данных при проектировании будущих зданий как «строительные Святой Грааль », позволяющий проектным группам оттачивать свои предложения на основе реальных данных.

«С точки зрения строительства — это Святой Грааль»

В конце он предполагает, что те, кто не относится к отрасли, будут ошеломлены широко распространенным, хотя и не единодушным, вниманием к капитальным затратам.Фред считает, что это признак практики закупок и проведения тендеров, которые вознаграждают цену за поставку капитала, а не на долгую жизнь. значение. «Если это звучит шокирующим и полным безумием в контексте того, что я только что объяснил в этом видео… что ж, вы правы», — говорит он.

В Соединенном Королевстве (UK) PAS 1192-3: 2013 Британского института стандартов охватывает процесс управления построенным активом на этапе эксплуатации. с использованием BIM. Вы можете скачать бесплатную копию или посмотреть PAS 1192-3 за 4 минуты на B1M.

Мы приветствуем вас, делясь нашим контентом, чтобы вдохновлять других, но, пожалуйста, будьте любезны и играйте по нашим правилам: http://www.TheB1M.com/Guidelines-for-Sharing

Библиотека BIM для инженеров MEP

• BIM файлы
  • Просмотреть все файлы
  • Категории
  • Производители

BİM 13 Kasım 2020 aktüel ürünler! BİM Heifer dikey süpürge indirimi

• Адана
• Адыяман
• Афьонкарахисар
• Агры
• Амасья
• Анкара
• Анталия
• Артвин
• Айдын
• Балыкесир
• Биледжик
• Бингёль
• Битлис
• Болу
• Бурдур
• Бурса
• Чанаккале
• Чанкыры
• Чорум
• Денизли
• Диярбакыр
• Эдирне
• Elazı
• Эрзинджан
• Эрзурум
• Эскишехир
• Газиантеп
• Гиресун
• Gümüşhane
• Hakkari
• Хатай
• Испарта
• Мерсин
• Стамбул
• Измир
• Карс
• Кастамону
• Кайсери
• Кыркларели
• Кыршехир
• Коджаэли
• Конья
• Кютахья
• Малатья
• Маниса
• Кахраманмараш
• Мардин
• Мугла
• Мус
• Невшехир
• Nide
• Орду
• Ризе
• Сакарья
• Самсун
• Siirt
• Синоп
• Сивас
• Текирда
• Токат
• Трабзон
• Тунджели
• Шанлыурфа
• Ушак
• Фургон
• Йозгат
• Зонгулдак
• Аксарай
• Байбурт
• Караман
• Кырыккале
• Бэтмен
• Şırnak
• Бартын
• Ардахан
• Игдыр
• Ялова
• Карабюк
• Килис
• Османие
• Дюздже

1 сб 17 дк

İkindi’ye Kalan Süre

Имсак 06:10 Гюнеш 07:38 Öğle 12:53 Икинди 15:33 Акшам 17:58 Яцы 19:20

6 Kasım BİM aktüel ürünler kataloğu! İşte haftanın indirimleri… — Ekonomi haberleri

BİM marketin aktüel ürünler kataloğunda bu hafta yine çok avantajlı ürünler var.

BİM markette teknolojiden gıdaya birbirinden indirimli fırsat ürünleri raflardaki yerini alacak.

BİM’de yeni haftadan itibaren fıdadan elektroniğe, kişisel bakım ürünlerinden dekoratif ürünlere, atıştırmalıklardan makyaj ürünlerine, banyodan ağıçaaş

Стартовый пакет Oral-B arjlı Diş Fırçası 119,00 TL

arjlı Çocuk Diş Fırçası 119,00 TL

Ahşap Takı Düzenleyici 24,90 TL

Titreşimli Yüz Temizleme Cihazı 24,90 TL

Led Işıklı Ayna 29,90 TL

Маса Айнасы 9,95 TL