ГДЗ Биология Пасечник. С ракушкой 7 класс Стр. 95

Содержание

Авторы:Пасечник. С ракушкой, Суматохин, Калинова

Год:2020

Тип:учебник и лабораторные работы

Содержание

• Вопросы после параграфа
• Подумайте

Вопросы после параграфа

1. Чем хрящевые рыбы отличаются от костных рыб?

У хрящевых рыб внутренний скелет хрящевой. У костных – окостеневший. У хрящевых рыб есть несколько пар жаберных щелей, открывающихся наружу. Также у них отсутствует плавательный пузырь.

У костных рыб пара жаберных щелей прикрыта жаберными крышками, а у большинства представителей есть плавательный пузырь.

2. Какие особенности внешнего строения рыб связаны с их водным образом жизни?

Обтекаемая форма тела рыб уменьшает силу трения и сопротивления о воду во время плавания. Кожа покрыта чешуйками, которые плотно прилегают друг к другу и образуют прочный защитный покров.

Также приспособлениями к жизни в воде являются и плавники.

Парные грудные и брюшные плавники служат рулевым механизмом, непарные спинной и анальный придают устойчивость, а хвостовой помогает при движении рыбы вперед.

Орган чувств представлен боковой линией, которая отвечает за определение толчков воды, ориентации рыбы в пространстве, ощущение предметов поблизости.

3. Назовите внутренние органы рыбы и расскажите о выполняемых ими функциях.

Основной опорой тела рыбы служит внутренний скелет, который включает череп головы, позвоночник (осевой скелет туловища) и скелеты плавников. Под позвоночником находится мешочек, наполненный воздухом. Это плавательный пузырь, который способен сжиматься и расширяться. Регулируя объём в воздухе в пузыре, рыба может погружаться на глубину и всплывать на поверхность.

Пищеварительная система представлена ртом, ротовой полостью, глоткой, пищеводом, объёмистым желудком, кишечником и анальным отверстием, через которое выводятся непереваренные остатки пищи. Для дыхания у рыбы есть жаберные щели, через которые проходит вода, омывая жабры и снабжая их кислородом.

Кровеносную систему замкнутого типа представляет двухкамерное сердце и кровеносные сосуды (артерии, аорты, вены). Нервная система делится на центральную и периферическую. Центральная представлена головным и спинным мозгом, от которых отходит множество мелких нервов, отвечающих за координацию работы мышц, плавников, внутренних органов. Нервы, которые связывают головной и спинной мозг с органами и частями тела, составляют периферическую нервную систему. Органами выделения служат почки, мочеточники, мочевой пузырь.

Рыбы в большинстве своем раздельнополые. Органами размножения служат яичники (наполненные икринками – развивающимися яйцеклетками) – у самок и два продолговатых семенника белого цвета – у самцов.

4. Каковы особенности развития рыб по сравнению с особенностями ранее изученных животных?

Оплодотворение и развитие рыб происходит в воде. В местах размножения сначала откладывают икру самки. После самцы поливают их семенной жидкостью, которая содержит много сперматозоидов.

Развитие зародыша по времени может занимать от нескольких часов до нескольких месяцев. В процессе своего развития зародыш превращается в личинку, которая постепенно растет и проходит несколько этапов изменений. После появления чешуи он становится мальком и очень похож внешне на взрослую рыбу.

5. Что позволяет рыбе хорошо ориентироваться в окружающей среде?

Хорошо ориентироваться в окружающей среде (водной) рыбе помогают органы зрения, слуха, осязания, вкуса и обоняния. Также для этого используется боковая линия, тянущаяся от жаберных щелей до основания хвоста.

Стр. 95

Подумайте

Почему для каждого вида рыб характерны свои особенности размножения?

Потому что каждый вид рыб отличается своей уникальной приспособленностью к жизни в окружающей среде и особенностями размножения: уровень солености, определённая температура, насыщенность воды кислородом. Все эти показатели являются биологическими приспособлениями, которые обеспечивают тому или иному виду максимально благоприятные условия для развития икры и молодняка.

Скачать решение

Есть ошибка? Или идея? Сообщи 📤

Мне не нравится на сайте, измените:Сделайте так, чтобы можно было:Решение неправильно/опечатка

Все номера

Стр. 94Стр. 95Стр. 96Стр. 99Стр. 100

ГДЗ Биология Пасечник. С ракушкой 7 класс Стр. 35

Содержание

• Лабораторная работа. Изучение многообразия тканей животных
• Вопросы после параграфа
• Задание
• Подумайте

Лабораторная работа. Изучение многообразия тканей животных

7. При малом увеличении рассматриваем на препарате многослойный плоский эпителий. Многослойный плоский эпителий состоит из нескольких слоев клеток. Самый нижний слой, который лежит на базальной мембране, способен к регенерации и замещению вышележащих слоев клеток. Верхний отмирающий слой эпителия состоит из плоских ороговевших клеток.

8. Рассматриваем препарат плоской кости. Образована ткань плоской кости из двух тонких пластин компактного вещества. Между ними расположено губчатое вещество, которое содержит красный или кроветворный мозг, отвечающий за образование эритроцитов.

9. Рассматриваем препарат крови лягушки. Обращаем внимание на окраску, размеры и форму эритроцитов. При малом увеличении через микроскоп можно увидеть большое количество крупных эритроцитов. Они овальной формы, с темно-синими или голубыми ядрами. Между эритроцитами видны округлые ядра лейкоцитов. При большом увеличении четче видны эритроциты овальной формы с темно-синим ядром и бледно-розовой цитоплазмой, которые располагаются далеко друг от друга. Форма ядра эритроцитов повторяет форму клеток. Также среди эритроцитов можно увидеть небольшое количество мелких лейкоцитов. Они округлой формы с круглой или подковообразной формы ядром.

10. Рассматриваем препарат поперечно-полосатой мышечной ткани. Состоит она из миоцитов, которые имеют большую длину. Это многоядерные клетки, цитоплазма которых в световом микроскопе выглядит как чередование светлых и темных полосок.

11. Рассматриваем препарат нервной ткани сетчатки глаза. Находим на препарате скопления нервных клеток с синей окраской и хорошо заметными отростками.

12. Зарисовываем увиденное:

Вывод:

Ткань – это совокупность клеток и межклеточного вещества, которые схожи по происхождению, строению и выполняют одинаковые функции. Каждая ткань состоит из определенных клеток. Эпителиальная, например, состоит из плотно расположенных клеток с высокой способностью к регенерации и без межклеточного вещества. Мышечная – из длинных клеток, которые содержат транспортные белки. Нервная – из клеток звездчатой формы (нейронов) и вспомогательных клеток. Кровь – из большого количества лейкоцитов, эритроцитов и т.д.

Стр. 35

Вопросы после параграфа

1. Почему в многоклеточном организме клетки объединены в ткани?

Тканью называют совокупность клеток и межклеточного вещества, которые имеют схожее происхождение, структуру и функции, которые они выполняют в составе организма.

В многоклеточных организмах клетки не могут самостоятельно существовать, так как ни одна из них не сможет выполнять все функции, которые присущи конкретному организму. Поэтому они объединены в ткани – особые системы, в которых деятельность клеток согласована. Соотношение количества клеток и межклеточного вещества в каждой ткани отличается и является одной из главных ее характеристик.

2. Чем нейрон отличается от других клеток?

Нейрон – это узкоспециализированная клетка, которая является структурно-функциональной единицей нервной системы и предназначена для приема, обработки, хранения, дальнейшей передачи и вывода наружу информации при помощи химических и электрических сигналов. Главное отличие нейронов состоит в том, что по сравнению с большинством других клеток, они не могут делиться. Это значит, что генетически обусловленные продукты определенного нейрона должны обеспечивать сохранность и изменение его функций в течение всей жизнедеятельности.

Отличие заключается и в том, что вскоре после рождения организма, нейроны перестают воспроизводиться. Именно поэтому некоторые отделы головного мозга содержат большее количество нейронов при рождении, а со временем уже меньше – гибнут. Однако ученым все-таки удалось установить, что в течение всей жизни организма образуются новые связи между нейронами.

Еще одним отличием является разнообразие форм и размеров нейронов. Если большинство клеток организма имеет кубическую, шарообразную или пластинчатую форму, то для нейронов характерны неправильные очертания. Например, у них есть отростки, часто разветвленные и многочисленные, при помощи которых образуются нейронные цепи.

3. Что такое орган многоклеточного животного?

Орган многоклеточного организма – это его часть, как часть общей системы, которая образована различными тканями и при выполнении сложной функции действует как единое целое.

4. Какие системы органов различают у животных? Какие функции они выполняют?

Система органов – это совокупность взаимосвязанных органов, которые не только объединены в единое целое, но и выполняют какую-то определенную жизненно важную функцию для организма. У животных выделяют восемь основных систем органов:

1. Опорно-двигательная (скелет, мышцы) — защищает внутренние органы от повреждений извне; позволяет телу животного перемещаться в пространстве;

2. Дыхательная (легкие, воздухоносные пути) – регулирует газообмен с внешней средой;

3. Пищеварительная (ротовая полость, пищевод, желудок, кишечник, поджелудочная железа, печень) – отвечает за усвоение питательных веществ в организме;

4. Кровеносная (сердце, сосуды) – отвечает за питание и газообмен в тканях;

5. Эндокринная (железы внутренней секреции) – выделение в кровь гормонов, которые регулируют работу органов, а также поведение животного;

6. Выделительная (почки, мочеточники, мочевыводящий канал, мочевой пузырь) – отвечает за удаление излишков воды и ненужных остатков обмена продуктов из организма;

7. Нервная (головной и спинной мозг, нервы) – отвечает за управление работой всех систем органов в организме животных;

8. Половая (семенники, яичники, органы совокупления, матка) – обеспечение внутриутробного вынашивания потомства.

Стр. 35

Задание

Составьте план сообщения о строении и функциях тканей.

План сообщения:

1. Что такое ткань в организме?

2. Виды тканей (эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная) и их местонахождение организме.

3. Особенности строения и функции эпителиальной ткани.

4. Особенности строения и функции соединительной ткани.

5. Особенности строения и функции мышечной ткани.

6. Особенности строения и функции нервной ткани.

Стр. 35

Подумайте

Почему у разных животных одинаковые системы органов могут быть образованы из неодинаковых органов?

Это обусловлено, в первую очередь, классом и видом, к которым относятся те или иные животные, а значит и функциональной необходимостью. Также на это влияет местообитание животных. Например, у животных водной среды обитания дыхательная система представлена жабрами. У животных наземно-воздушной среды обитания – лёгкими и трахеей. Аналогично отличается строением и пищеварительная система органов у растительноядных животных и хищников.

Словарь пчеловодства: лучшие пчеловоды правильно понимают слова

Пчеловодство — сложное и тонкое ремесло. Вы не можете научить этому других, используя для всего одни и те же десять слов.

Возможно, это последняя статья в ABJ, которую я пишу. Почему? У меня есть предчувствие, что статья об английском языке в журнале по пчеловодству не понравится читателям. Это может быть преступлением, за которое можно выстрелить, как писать о кексах в борцовской рубашке. Тем не менее, меня нелегко удержать.

Эта статья впервые появилась в American Bee Journal , том 161 № 7, июль 2021 г., стр. 757-760.

Люди общаются посредством языка. Мы учимся, обсуждаем и учим, используя слова, которые мы понимаем, слова со значениями, с которыми мы согласны. Каждое хобби, профессия и область исследования имеют свой собственный словарь, который позволяет участникам обсуждать интересующие их мелочи.

Пчеловоды не должны быть исключением. У нас есть списки специальных слов размером со словарь, которые позволяют нам общаться друг с другом. Но слишком часто мы используем одни и те же слова для разных вещей и удивляемся, почему новички так медленно их понимают. Показательным примером является слово улей.

Улей в улье

Если изучить историю слова «улей», то можно обнаружить, что оно определяется как «рукотворное жилище для пчелиной колонии». Это простое и понятное определение, в котором нет путаницы. Если вы используете это определение, у вас никогда не будет улья в улье, если только по какой-то неясной причине вы не поместите маленький пчелиный домик внутрь большого.

Пчеловоды сегодня все называют ульем. Ящик, колония, рой на дереве — все это ульи. Опытные пчеловоды скажут вам, что разъяснения излишни, что смысл ясен. Конечно, я понимаю. Но когда мы учим, наставляем, читаем лекции или отвечаем на вопросы — когда мы пытаемся передать какие-либо знания — мы обязаны перед нашей аудиторией использовать слова, которые они могут понять без путаницы.

Ульи не умирают

Студенты живут в общежитиях, солдаты живут в казармах, а семьи живут в домах, квартирах или палатках. Если это не сдаваемая в аренду недвижимость, мы редко спрашиваем, проживает ли семья в доме, который продается дальше по улице. Когда твоя свинья умирает, ты не говоришь, что умер твой свинарник. Когда умирает ваш кролик, вы не говорите, что умерла ваша клетка. Итак, когда ваша колония умирает, почему вы говорите, что умер ваш улей? Скорее всего, с этим деревянным ящиком все в порядке.

У меня начинается внутренняя борьба с сарказмом каждый раз, когда кто-то говорит мне, что их улей умер. Я хочу спросить, как они узнали, каковы были симптомы и как они избавились от этого. То же самое верно и для ульев, которые роятся. Роящиеся ульи напоминают мне Волшебника страны Оз, и я представляю деревянных Лангстротов, кружащихся на ветру торнадо, направляющихся к ближайшей злой ведьме.

Улей остается ульем независимо от того, есть в нем пчелы или нет.

Подчеркните это уникальными словами

Как и все, я начал заниматься пчеловодством, думая, что улей — это слово . Только когда я начал писать и наставлять, я понял, насколько это может быть запутанно. Из всех моих вредных пчеловодческих привычек труднее всего было избавиться от небрежного использования улья. Я отвечаю на вопросы о пчеловодстве каждый день, но мне всегда нужно редактировать свою работу и удалять неуместные употребления этого слова. Хотя мне становится лучше, это укоренилось и почти невозможно сломать. Награда в ответах других, таких как «О! Теперь я понимаю!»

Я не знаток пчелиной терминологии, поэтому могу понять любого, кто использует другие определения. Это нормально. Но если вы собираетесь использовать слово «улей» для большинства пчел, по крайней мере, предупредите своих друзей-новичков. Объясните, что, когда вы говорите «улей», вы можете иметь в виду ящик, колонию, комбинацию ящик-семья, рой, процесс помещения пчел в ящик или красный след на руке. Другими словами, будьте кристально чистыми.

nuc для nuc

Слово nuc страдает от той же проблемы, что и слово hive. Мы можем купить коробку для нуклеусов, которую мы называем нуклеусами, а затем поместить внутрь зарождающуюся колонию, также называемую нуклеусами, а затем вместе они сделают третью вещь — пчел и коробку вместе — также известную как нуклеусы. Если бы мы могли сохранять виды с таким же рвением, с каким мы сохраняем слова.

Необъяснимым образом вещь внутри нуклеуса становится ульем, как только вы помещаете ее в улей. Поэтому, когда мы берем нуклеус от нуклеуса и собираем его в улей, он становится ульем в улье.

Но у меня есть другие проблемы со словом nuc. Неудивительно, что это слово является сокращением от ядра. Когда я гуглю ядро, я вижу, что ядро ​​— это «центральная и наиболее важная часть объекта, движения или группы, формирующая основу для его активности и роста». Это определение идеально подходит для пчеловодов, потому что ядро ​​содержит сердце пчелиной семьи: расплодное гнездо, пчелы-кормилицы и матку. Просто и понятно.

Но каждый божий день я вижу, как это слово пишется как NUC, как будто это аббревиатура, или как Nuke, как если бы оно могло взорваться. Я часто задаюсь вопросом, что люди думают об этой аббревиатуре или как можно взорвать эту штуку. Недавно я получил электронное письмо с вопросом о N.U.C. Это напомнило мне старое телешоу «Человек из А.Н.К.Л.». Представьте себе «Дрон из N.U.C.»

Вылупляется или всплывает?

American Bee Journal разъясняет использование некоторых терминов пчеловодства. Если вы зайдете на их веб-сайт, нажмите «Контакты» и прокрутите вниз до «Руководства для писателей», вы найдете раздел «Использование языка, относящееся к написанию о пчелах». Хотя в списке не упоминаются ульи, в нем проясняется вылупление и вылупление: «Яйца вылупляются, взрослые пчелы вылупляются».

Вы можете задаться вопросом, важно ли это, но, как я пытался проиллюстрировать, использовать одно и то же слово для нескольких вещей нехорошо. Вылупление происходит, когда из яйца высвобождается молодая личинка, а выход происходит в конце стадии куколки, когда из кокона высвобождается взрослая пчела. Если вы используете эти слова правильно, вам не нужно объяснять дальше. Если пчела вылупилась, вы знаете, что она превратилась из яйца в личинку; если он появился, он превратился из куколки во взрослую особь. Никаких разъяснений не требуется.

Тем не менее, если вы решительно настроены использовать одно и то же слово для обоих, попробуйте переключиться на eclose. Удобно, что eclose описывает любую из этих ситуаций, или он может описать яйцо, высвобождающее нимфу — то, что клещи варроа делают так хорошо.

Технически, eclose означает выйти из яйца или оболочки куколки . Поэтому при использовании eclose вам нужен некоторый контекст, чтобы точно знать, что происходит, и это звучит претенциозно. Но некоторым нравится. Eclose — одно из тех слов, которые напоминают мне о конкретном пчеловоде — единственном, кого я знаю, кто его использует.

То, что сочится из цветов, это нектар. Он не станет медом, пока не будет обработан медоносными пчелами.

Уважайте свою аудиторию

Если не считать пчеловодов, правильное использование слов обычно уважается в обществе. Это свидетельствует об уважении к слушателю, к тому, кто тратит свое время — а может быть, и деньги — на то, чтобы слушать вас.

Я никогда не забуду собеседование на работу, которая мне очень нужна. Во время интервью я неправильно употребил слово «критерий». Я немного поколебался, а затем сказал: «Я имел в виду критерий». Примерно через неделю после начала работы начальник вызвал меня к себе в офис и сказал: «Знаешь, почему я тебя нанял?» Я понятия не имел и сказал так. «Это потому, что ты исправила свой собственный английский», — сказал он. «Это показывает уважение к вашей аудитории».

Я много думал об этом на протяжении многих лет. Иногда мы думаем, что мы умные, крутые или популярные, но новички приходят к нам не из-за этого. Они приходят, потому что им нужны четкие и лаконичные объяснения с использованием понятных им слов. По крайней мере, мы, как наставники, учителя или лекторы, обязаны краткими формулировками людям, которые зависят от нас.

Изучение словарного запаса

На протяжении всего моего формального образования я всегда замечал, что как только вы усвоите словарный запас предмета, все остальное будет легко. Когда вы можете определить слова и узнать, как они соотносятся с другими, вы очень близки к тому, чтобы понять весь предмет.

То же самое относится к спорту, искусству, ремеслам и хобби. В пчеловодстве, если вы можете объяснить значение дыхальца, трахеи, трахеолы и гемолимфы, вы близки к функциональному пониманию дыхательной системы пчел. Вы также можете увидеть, почему трахеальные клещи представляют собой проблему и как они попадают в пчелу. Мир знаний станет вашим, как только вы усвоите всего несколько основных слов. Это похоже на магию.

Гибкие определения

Новички часто ожесточаются из-за неточной лексики. Гибкие определения ведут к расплывчатому, нечеткому мышлению, а нечеткое мышление ведет к недопониманию. Я всегда помню нового пчеловода, которого встретил во время полевого дня. Она была расстроена, потому что все ее пчелы сидели на передней части улья и отказывались заходить внутрь. Она сказала, что они плохо себя вели все выходные, с тех пор, как она перевернула ящики с расплодом, как посоветовала ее наставница.

Задав несколько вопросов, я обнаружил, что она перевернула свои ящики, повернув весь улей на 180 градусов, сделав переднюю часть задней, а заднюю часть передней. Бедным пчелам было трудно найти новую входную дверь, которая теперь находилась всего в нескольких дюймах от задней части ее дома.

Другой мой знакомый пчеловод неверно истолковал тот же совет. Этот парень перевернул свои коробки, поставив надставки для меда под расплодным гнездом, чем окончательно запутал пчел. Я не могу винить новичков. Наставники не должны давать указаний без объяснения терминологии. Даже такие простые слова, как «реверсирование», могут быть истолкованы по-разному.

Королева медоносных пчел не королевская особа, она машина для откладывания яиц. Слово «королева» описывает ее отношение к другим пчелам и описание ее работы.

Как мне досадить

Раз уж я затронул тему пчеловодческих слов, которые мешают моему кровяному давлению, я упомяну некоторые другие, которые вызывают во мне сарказм.

Медовая струя

Как бы нам этого ни хотелось, мёд с цветов не льётся. То, что течет из цветов, это нектар. Медоносные пчелы превращают нектар в мёд, делая с ним различные действия, такие как выплевывание, перемешивание и сушка. Термин «поток меда» упрощает роль медоносной пчелы, заставляя его звучать так, как будто мед находится где-то там, полностью сформированный, и только и ждет, чтобы его собрали. Я предпочитаю поток нектара.

Африканский

Африканский не является синонимом злого нрава. Медоносная пчела может иметь неприятный темперамент без какой бы то ни было африканской генетики. Если пчелиная колония обладает генами, которые делают ее действительно африканизированной, это слово подходит, но называть любой горячий улей африканизированным бесполезно и может напрасно напугать людей. Если не знаете точно, не звоните.

Королева

Я могу понять европейцев, которые по привычке пишут слово королева с большой буквы. Но здесь, в США, где мы уже давно восстали против монархии, почему мы считаем, что это слово нужно писать с большой буквы? В улье матка — это не титул, а должностная инструкция, например, юрист, дворник или плотник. Вы также можете думать об этом как об отношениях матери, сестры или тети, ни одно из которых не пишется с большой буквы.

Теперь, если вы назовете свою королеву, скажем, королеву Мелиссу, это слово будет подчиняться другому правилу, позволяющему использовать заглавную букву. Однако, если вы назовете свою королеву, у вас будет совершенно другой набор личного багажа, особенно проблемный во время щипка. Называние домашнего скота напоминает мне о соседке, которая давала ласковые имена своему мясному скоту. После забоя ее животные отправляются в морозильную камеру, завернутые в белую бумагу и маркированные следующим образом: DaisyBelle, Round Roast, октябрь 2019 года. Извините, но мысль о том, чтобы съесть DaisyBelle, никак не влияет на мой аппетит.

Латинские имена

Я понимаю, что в наши дни никто не изучает латынь, но изучение нескольких латинских форм множественного числа вам не повредит, особенно если вы используете эти слова ежедневно. Для многих общеупотребительных слов вы просто добавляете букву e в конец слова, как вы добавляете букву s в английском языке.

Одна личинка становится двумя личинками, а одна куколка становится двумя куколками. И не забывайте, что одна корбикула становится двумя корбикулами, а одна антенна становится двумя антеннами. Эти слова во множественном числе получают долгий звук e, например, lar-vee, pyoo-pee, cor-bi-kyoo-lee и an-teh-nee. Вы можете десятилетиями бороться с этими словами или потратить пять минут, чтобы выучить их.

Маточники

Люди используют термины «маточница», «замещающая клетка» и «роевая клетка» взаимозаменяемо. Иногда назначение этих клеток очевидно. Например, когда в мае в нижней части рамок с расплодом выстроились десятки из них, правильно было бы назвать их роевыми ячейками. Несколько ячеек, разбросанных по лицевой стороне рамок с расплодом в августе, вероятно, являются замещающими ячейками.

Но если вы не можете определить назначение, просто назовите их маточниками. Нет смысла назначать им цель, если вы не знаете, какова цель. Использование неправильного слова только добавляет путаницы в любую дискуссию.

Сокращения

Будьте осторожны с сокращениями, особенно если вы не знаете свою аудиторию. Никто не любит возиться с кучей букв, пока динамик бормочет без вас. Это не уменьшит ваш авторитет, если вы просто произнесете или напишете слова, особенно в первые несколько раз.

Моя любимая аббревиатура — SBB. Я видел его использование в публикации (не в этой), где упоминались «экранированные нижние платы». Два месяца спустя в том же издании была опубликована статья, в которой автор использовал SBB для обозначения «доска с твердым дном». Судя по всему, если вы используете SBB вместо SBB, все будет готово.

Супер раздражает

Конечно, самое раздражающее слово во всем бидоме — супер. «Супер» — это сокращение от «надстройка». У вас не может быть надстройки (что означает «над структурой»), если у вас сначала нет структуры.

Ящики для расплода являются основной структурой улья и содержат расплод; суперы идут над ящиками с расплодом и держат мед. Надстройки не являются неотъемлемой частью структуры улья, а это означает, что их можно добавлять или удалять без ущерба для улья или колонии, которая живет внутри.

Имя супер определяется его функцией, а не его размером или формой. Когда вы называете каждую пчелиную коробку, которая у вас есть, супер, у вас есть ограниченные способы сообщить, что вы на самом деле имеете в виду, и новичкам трудно это понять. Если вы задумаетесь о том, что означает слово «суперструктура», вы не ошибетесь.

Спросите у десяти пчеловодов

Если вы планируете содержать пчел в вакууме, никого не волнует, как вы это называете. Но если вы планируете учить, наставлять, представлять или писать пчеловодам, особенно новичкам, старайтесь использовать ясный и лаконичный язык.

Я часто слышу, как новички говорят: «Спросите десять пчеловодов и получите двенадцать ответов». Я не думаю, что это совсем так. Наоборот, я думаю, что большинство из этих десяти пчеловодов говорят одно и то же, но закодировано. Поскольку никто не понимает, что они имеют в виду, это звучит как двенадцать разных ответов. Кто бы не запутался?

Расти
Набор медоносных пчел

У всех пчел две антенны. У медоносных пчел также есть две корбикулы, тогда как у многих одиночных пчел есть одна или несколько лопаток, в зависимости от вида.

Курсы | Great Plains Master Beekeeping 13 апреля, 11 мая, 8 июня, 13 июля, 10 августа, 14 сентября, 12 октября,

Исследовательская пасека UNL: GPS: 40.828995, -96.655743

Раз в месяц исследовательские колонии UNL Bee Lab будет открыт для членов GPMB для демонстраций, вопросов и ответов и полевого обучения.

Штат: Небраска | |

Часть 1 18 марта 2023 Часть 2: 23 марта

Часть 1: Первая баптистская церковь, Уорренсбург, Миссури 64064 Часть 2: Церковь Надежды, Сентервью, Миссури 64019

2023 Начальный семинар по пчеловодству

Штат: Миссури | Стандарты курса: 1. 1 | 1.2 | 1.3 | 1.4 | 1,5 | 1,6 | 1,7 | 1,8 | 1,9 | 1.10 | 1.11 | 1.12 | 1.13 | 1.14 | 1,15 | 1.16 | 1.17 | 1.18 | 1.19 | 1.20 |

Март-ноябрь

Онлайн

Heroes to Hives — это уникальная программа, направленная на улучшение финансового и личного благополучия ветеранов посредством БЕСПЛАТНОГО профессионального обучения и развития сообщества, основанного на пчеловодстве.

Штат: Айова | Мичиган | Миннесота | Канзас | Миссури | Небраска | Вайоминг | Стандарты курса: 1.1 | 1.2 | 1.3 | 1.4 | 1,5 | 1,6 | 1,7 | 1,8 | 1,9| 1.10 | 1.11 | 1.12 | 1.13 | 1.14 | 1,15 | 1.16 | 1.17 | 1.18 | 1.19 | 1.20 | 2.2 | 2,9 | 2.14 | 2.15 | 2.23 | 2,24 | 3.1 | 3.7 |

19 февраля, 19 марта, 16 апреля, 21 мая, 11 июня, 16 июля, 20 августа, 17 сентября, 14 октября, 19 ноября, 17 декабря

Douglas and Sarpy County Extension Building 8015 West Center Road Omaha, NE, 68124 Соединенные Штаты Америки

19 февраля:

Годовой отчет по продажам пчел и оборудования

Майк Палмер Презентация Zoom на тему «Фабрики выводков»

19 марта:

Штат: Небраска | |

24 марта — 25 марта 2022

Здание Следопыта. Шайенн, Вайоминг.

Конференция Вайомингского пчелиного колледжа вернется в Шайенн 24-25 марта 2023 года! Команда Minnesota Bee Squad проведет углубленный курс в течение всего дня в пятницу, 24 марта, и несколько занятий в субботу, 25 марта. В субботу в течение всего дня будет проходить базовый курс пчеловодства для начинающих, а также курс пчеловодства 101. быть несколько продвинутых тем, а также питание пчел, пчелиные матки, управление роем и многое другое. Для получения дополнительной информации посетите: wyomingbeecollege.org

Штат: Вайоминг | |

23 марта, 13 апреля, 27 апреля, 25 мая, 22 июня, 27 июля, 24 августа и 28 сентября

19201 S. Clare Rd. Spring Hill KS 66083

Открытая пасека — это неофициальное неструктурированное собрание участников программы пчеловодства Great Plains Master. Будут краткие демонстрации, вопросы и ответы, а также время, чтобы получить практический опыт работы с ульями. Открытая пасека засчитывается как 2 часа полевого обучения для вашего прогресса в программе пчеловодства Great Plains Master.

Пчеловоды: Джоли Винер и Сесил Суини

Штат: Канзас | |

Ларнед, Канзас

Открытая пасека — это неофициальное неструктурированное собрание участников программы пчеловодства Great Plains Master. Будут краткие демонстрации, вопросы и ответы, а также время, чтобы получить практический опыт работы с ульями. Открытая пасека засчитывается как 2 часа полевого обучения для вашего прогресса в программе пчеловодства Great Plains Master.

Штат: Канзас | |

19 марта, 23 апреля, 21 мая, 18 июня, 16 июля, 20 августа, 17 сентября. программа. Будут краткие демонстрации, вопросы и ответы, а также время, чтобы получить практический опыт работы с ульями. Открытая пасека засчитывается как 2 часа полевого обучения для вашего прогресса в программе пчеловодства Great Plains Master.

Пчеловоды: Стив Типтон и Бекки Типтон

Контактное лицо: [email protected]

Штат: Канзас | |

11 июня, 13 августа, 10 октября

2333 Oak St. Manhattan KS 66502

Открытая пасека — это неофициальное неструктурированное собрание участников программы Great Plains Master Beekeeping. Будут краткие демонстрации, вопросы и ответы, а также время, чтобы получить практический опыт работы с ульями. Открытая пасека засчитывается как 2 часа полевого обучения для вашего прогресса в программе пчеловодства Great Plains Master.

Пчеловод: Никки Боуман

Штат: Канзас | |

6/1, 7/6, 8/3, 9/7, 10/5

Исследовательская станция садоводства 55519 170th Street Ames, IA 50010

Открытые пасеки — это неофициальное неструктурированное собрание членов Мастера Великих равнин. Программа пчеловодства. Будут краткие демонстрации, вопросы и ответы, а также время, чтобы получить практический опыт работы с ульями. Открытая пасека засчитывается как 2 часа полевого обучения для вашего прогресса в программе пчеловодства Great Plains Master.

Штат: Айова | |

3/26, 4/23, 5/21, 6/25, 7/23, 8/27, 9/24, 10/22

Doolittle Gardens 476 Eisenhower St. Doolittle MO 65550

Пасека расположена на близлежащей частной территории в Doolittle Gardens, 476 Eisenhower, доступной только во время наших учебных часов на пасеке.

Работа на пасеке и посещение семинаров считаются полевыми часами для Мастера пчеловодства Great Plains.
По всем вопросам обращайтесь по телефону 5734663750 или по электронной почте [email protected]

Штат: Миссури | |

Суббота, 25 февраля 2023 г.

Общественный зал Дулиттла. 380 Eisenhower, Rolla, Mo.

​Первый заплативший получит места.
85 долларов США на человека; 150 долларов за пару.
включает учебные материалы, обед и прохладительные напитки.

с 8:00 до 17:00

Занятия Rolla Bee Club будут проводиться в Doolittle Community Hall, 380 Eisenhower, Rolla, Миссури.

Минимальный возраст для посещения занятий — 15 лет.

Штат: Миссури | Стандарты курса: 1.1 | 1.2 | 1. 3 | 1.4 | 1,5 | 1,6 | 1,7 | 1,8 | 1,9| 1.10 | 1.11 | 1.12 | 1.13 | 1.14 | 1,15 | 1.16 | 1.17 | 1.18 | 1.19 | 1.20 |

25 марта 2023

Общественный зал Дулиттла. 380 Eisenhower, Rolla, Миссури

Второй год пчеловодства (для пчеловодов, которые вместе успешно помогли пчелам пережить одну зиму)

Суббота, 25 марта 2023 г.

Кто первый заплатит, тот и получит места.
85 долларов США на человека; 150 долларов за пару.
включает учебные материалы, обед и прохладительные напитки.

с 8:00 до 17:00.

Штат: Миссури | Стандарты курса: 1.5 | 1.12 | 1.16 | 1.18 | 2.1 | 2.14 | 2.15 | 2.16 | 2.19 | 2.21 | 2.22 | 2,24 |

13 января, 10 февраля, 10 марта, 14 апреля, 12 мая, 9 июня, 14 июля, 11 августа, 8 сентября, 13 октября, 10 ноября, 8 декабря Онлайн-дискуссионный форум и собрание Hap-Bee Hour.

У нас есть множество спикеров, которые обсуждают темы, связанные с сезонным пчеловодством.

Ссылка на зум: https://unl.zoom.us/j/97906464818? Айова | Мичиган | Миннесота | Канзас | Миссури | Небраска | Вайоминг | |

(часть 1 лекции) 25 февраля 2023 г .; (Часть 2 Полевой день) Суббота, 15 апреля

(лекция) Класс в Образовательном центре Шрамма, Гретна, Северная Каролина; (Полевой день) UNL Apiary, Линкольн, Небраска, GPS: 40.828970, -96.655257

Регистрация закрыта

Это вводный курс, который фокусируется на всем, что вам нужно, чтобы начать заниматься пчеловодством, включая темы пчеловодческого оборудования, защитного снаряжения, биологии медоносных пчел, факторов стресса и основ управления. Часть I курса включает лекции нескольких спикеров. Часть II курса — это полевой день, который знакомит вас с ульями и позволяет применить уроки из части I на практике. Узнайте, как настраивать оборудование, безопасно устанавливать и обращаться с пчелами, а также проводить проверки ульев.

Штат: Небраска | Стандарты курса: 1. 1 | 1.2 | 1.3 | 1.4 | 1,5 | 1,6 | 1,7 | 1,8 | 1,9 | 1.10 | 1.11 | 1.12 | 1.13 | 1.14 | 1,15 | 1.16 | 1.17 | 1.18 | 1.19 | 1.20 |

Суббота, 11 марта 2023 г.

Комната 202. Зал энтомологии 1700 E Campus Mall, Линкольн

UNL Уровень 2 Семинар по пчеловодству: Краткий курс по устранению неполадок Deadouts. Этот семинар посвящен пониманию потерь в улье. Этот курс предназначен для пчеловодов с опытом работы не менее одного года. На этом семинаре мы рассмотрим, как определить, что стало причиной гибели улья. Мы рассмотрим факторы и признаки голодания, клещей варроа и отсутствия достаточного количества пчел для терморегуляции улья и других причин потери улья.

Суббота, 11 марта, с 10:00 до 15:00, кабинет 202. Зал энтомологии 1700 E Campus Mall, Линкольн;

Штат: Небраска | |

Суббота, 1 апреля 2023 г.

Киммел Орчард; 5995 G Road, Небраска-Сити, Небраска.

UNL Семинар по пчеловодству 2-го уровня: Краткий курс по устранению неполадок Deadouts. Этот семинар посвящен пониманию потерь в улье. Этот курс предназначен для пчеловодов с опытом работы не менее одного года. На этом семинаре мы рассмотрим, как определить, что стало причиной гибели улья. Мы рассмотрим факторы и признаки голодания, клещей варроа и отсутствия достаточного количества пчел для терморегуляции улья и других причин потери улья.

Суббота, 1 апреля, с 10:00 до 15:00, Kimmel Orchard, 5995 G Road, Nebraska City, NE

Штат: Небраска | |

Суббота, 29 апреля 2023 г.

(Дополнительный класс WCREC Snyder) West Central Campus, 402 W State Farm Rd., North Platte, NE

Семинар по пчеловодству уровня 2: Краткий курс по устранению неполадок Deadouts. Этот семинар посвящен пониманию потерь в улье. Этот курс предназначен для пчеловодов с опытом работы не менее одного года. На этом семинаре мы рассмотрим, как определить, что стало причиной гибели улья. Мы рассмотрим факторы и признаки голодания, клещей варроа и отсутствия достаточного количества пчел для терморегуляции улья и других причин потери улья.

Штат: Небраска | |

21/1, 18/2, 18/3, 20/5, 15/7, 19/8, 16/9, 21/10, 16/12

Nordic Ranches Apiary

Открыто , неструктурированное собрание членов Мастерской программы пчеловодства Great Plains. Будут короткие демонстрации, вопросы и ответы, а также время, чтобы получить практический опыт работы с ульями. Открытая пасека засчитывается как 2 часа полевого обучения для вашего прогресса в программе пчеловодства Great Plains Master.

Штат: Вайоминг | |

21/1, 18/2, 18/3, 22/4, 17/6, 19/8, 16/9

ОКРУГ ТЕТОН ЦЕНТР РАПТОРОВ 5450 WY-22 WILSON, WY 83014

Открытая пасека неформальное, неструктурированное собрание участников программы пчеловодства Великих равнин. Будут короткие демонстрации, вопросы и ответы, а также время, чтобы получить практический опыт работы с ульями. Открытая пасека засчитывается как 2 часа полевого обучения для вашего прогресса в программе пчеловодства Great Plains Master.

Все события «Открытая пасека» происходят в третью субботу месяца. Мероприятия Зимней открытой пасеки проводятся виртуальными или личными, но не включают живых пчел.

Штат: Вайоминг | |

16/04, 28/5, 25/6, 23/7, 20/8, 24/9, 22/10

1101 S M Rd, Aurora, NE. 68818.

Открытая пасека — это неофициальное неструктурированное собрание участников программы Мастер-пчеловодство Great Plains. Будут краткие демонстрации, вопросы и ответы, а также время, чтобы получить практический опыт работы с ульями. Открытая пасека засчитывается как 3 часа полевого обучения для вашего прогресса в программе Great Plains Master Beekeeping.

Штат: Небраска | |

2/19, 3/26, 4/16, 5/21, 6/11, 7/16, 8/20, 9/17, 10/15, 11/5

Isabee’s Bee Yard: 765 Gravois Rd Fenton, Mo. 63026

Открытая пасека — это неофициальное, неструктурированное собрание участников программы пчеловодства Great Plains Master. Будут короткие демонстрации, вопросы и ответы, а также время, чтобы получить практический опыт работы с ульями. Открытая пасека будет считаться 2 часами полевого обучения для вашего прогресса в программе Great Plains Master Beekeeping.

Штат: Миссури | |

Суббота. 25 февраля 2023 г.

Douglas County Fairgrounds, 2110 Harper St, Lawrence, KS 66046, США

ГОД 2 И ПОСЛЕДУЮЩИЕ — суббота, 25 февраля 2023 г. улей и комплексная борьба с вредителями. Обед и закуски будут предоставлены в перерывах. Более подробная информация будет доступна в ближайшее время

 

Штат: Канзас | |

4 марта, 15 апреля, 6 мая, 10 июня, 12 августа, 23 сентября

124 W. County Road, Columbus, KS

Открытая пасека — это неофициальное неструктурированное собрание участников программы Great Plains Master Beekeeping. Будут краткие демонстрации, вопросы и ответы, а также время, чтобы получить практический опыт работы с ульями. Открытая пасека засчитывается как 2 часа полевого обучения для вашего прогресса в программе пчеловодства Great Plains Master.

Пчеловод: Мелисса Карстен

Контактное лицо: [email protected]

Штат: Канзас | |

17 июня 2023 г.

MSU Oplinator Performance Center, 4090 College Rd, Lansing, MI 48910

Инструкторы по пчеловодству Мичиганского государственного университета, д-р Закари Хуанг и д-р Меган Милбрат, на семинаре по выращиванию маток. На практическом занятии будет рассказано о прививке, стартовых колониях, финишных колониях и многом другом! Крайний срок регистрации: 11 июня 2023 г. — 11:30

Штат: Мичиган | Стандарты курса: 3.19|

Онлайн

| |

17 июня 2023 г.

Центр опылителей MSU, 4090 College Rd, Lansing, MI 48910

Присоединяйтесь к инструкторам по пчеловодству Мичиганского государственного университета доктору Закари Хуангу и доктору Меган Милбрат на семинаре по выращиванию маток. На практическом занятии будет рассказано о прививке, стартовых колониях, финишных колониях и многом другом!

Штат: Мичиган | |

25 мая 2023 г.

Заповедник Форест-Хилл, 11297 N Rich Rd, Alma, MI 48801

Присоединяйтесь к середине июльской встречи Ассоциации пчеловодов рукавиц, чтобы увидеть презентацию Аны Хек о серьезном отношении к варроа. Мы расскажем о недавних исследованиях клещей варроа, поделимся новыми взглядами на эффективную борьбу с клещами и рассмотрим данные о варроате из колоний Мичиганского государственного университета по всему штату.

Штат: Мичиган | |

Четверг: 6 апреля, 13 апреля, 20 апреля, 27 апреля, 4 мая, 11 мая

Онлайн через Zoom с личными полевыми занятиями. Смотрите ссылки в описании, чтобы найти место рядом с вами.

Опылители, такие как пчелы, птицы, бабочки, летучие мыши и насекомые, играют решающую роль в производстве большинства фруктов и овощей. Они также поддерживают здоровые экосистемы, которые очищают воздух, стабилизируют почвы и поддерживают дикую природу. Исследования показывают, что популяции опылителей сокращаются из-за утраты мест кормления и гнездования, загрязнения и неправильного использования пестицидов. В этом 6-недельном курсе вы узнаете, как защитить нашу сельскохозяйственную экономику и снабжение продовольствием с помощью программы Master Oplinator Steward.

Штат: Миссури | Стандарты курса: 1.1 | 1.2 | 1.3 | 1,5 | 1.10 | 1.11 | 3.6 | 3.14 |

9 мая 2023 г.

MSU Oplinator Performance Center, 4090 College Rd, Lansing, MI 48910

Контактное лицо: Ана Хек

Присоединяйтесь к Мичиганскому государственному университету для участия в семинаре по пчеловодству в улье. На практическом занятии будет рассказано об обращении с ульем, о том, как осматривать колонию на наличие признаков болезни или стресса, а также о том, как контролировать клещей варроа и бороться с ними.

Штат: Мичиган | |

6 июня 2023 г.

MSU Oplinator Performance Center, 4090 College Rd, Lansing, MI 48910

Присоединяйтесь к Мичиганскому государственному университету для участия в семинаре по пчеловодству в улье. На практическом занятии будет рассказано об обращении с ульем, о том, как осматривать колонию на наличие признаков болезни или стресса, а также о том, как контролировать клещей варроа и бороться с ними.

Члены организации Great Plains Master Beekeeping могут засчитывать этот семинар в часы полевого обучения. Текущие и бывшие учащиеся программы «Герои в ульи» могут зарегистрироваться.

Штат: Мичиган | |

11 июля 2023 г.

MSU Oplinator Performance Center, 4090 College Rd, Lansing, MI 48910

Присоединяйтесь к Мичиганскому государственному университету для участия в семинаре по пчеловодству в улье. На практическом занятии будет рассказано об обращении с ульем, о том, как осматривать колонию на наличие признаков болезни или стресса, а также о том, как контролировать клещей варроа и бороться с ними.