Учебник Математика 2 класс Моро часть 1
Учебник Математика 2 класс Моро часть 1 — 2014-2015-2016-2017 год:Читать онлайн (cкачать в формате PDF) — Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?> Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа — СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа — СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения — просто листай колесиком страницы вверх и вниз.
Текст из книги:
ШКОЛА РОССИИ ФГОС Математика Учебник для общеобразовате.1Ы1ых организаций с приложением на электронном носителе В двух частях Часть 1 Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 5-е издание Москва «Просвещение» 2014 УДК 373.167.1:51 ББК 22.1Я72 М34 Сория «Школа России» основана в 2001 году На мебник получены положительные экспертные заключения по результатам научной (заключение РАН № 10106-5215/481 от 01.11.2010 г.), педагогической (заключение РАО № 075 от 29.01.2014 г.) и общественной (заключение РКС № 89 от 07.02.2014 г.) экспертиз. Учебник входит в систему «Школа России» Авторы: М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова, С. И. Волкова, С. В. Степанова е® н «к, м Н> П’71 (S о ■4^ Условные обозначения: Начало урока. Вставь пропущенное число, чтобы равенство или неравенство стало верным. Вставь пропущенную цифру, чтобы равенство или неравенство стало верным. Вставь вместо кружка (О) один из этих знаков, чтобы равенство или неравенство стало верным. Внимание! Новый материал. Рассмотри рисунок на полях. Работа в паре. Задание повышенной сложности. Проверь себя и оцени свои успехи. Проверь себя, выполнив задания на указанных страницах тетради для проверочных работ. Математика. 2 класс. Учеб, для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 1 М34 / (М. и. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова и др.]. — б-е изд. — М.: Просвещение, 2015. — 96 с. : ил. — (Школа России). — ISBN 978-5-09-035640-4. Учебнмс «Математка. 2 класс» (в двух частях) авторов М. И. Моро и др. разработан в соответствми с ФГОС начального общего образования и является составной частью завершенной предметной лтии учеб-нм(ов «Математика» сиаемы учебников «Школа России». Материал учебника оюсобавует формированию у учащихся системы намальных математических знаний и умений их пр«4менять для решения учебно-познавательных и лракттмесхих задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащиются личностных, метапредметтялс и предметных результатов, отраженных в ФГОС начального общего образования. УДК 373.167.1:51 ББК 22.1Я72 ISBN 978 5 09036640 4(1) ISBN 978^54)9^35641-1 (общ.) @ Издательство «Просвещение», 2011, 2015 © Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2011, 2015 Все трава защищены Что узнаем. Чему научимся • Узнаем, как образуются и называются числа от 21 до 100. • Научимся составлять, записывать, читать и сравнивать любые двузначные числа. Числа от 1 до 2 ‘ 10 0 1 П«*1СГ’1П, — ПРОДОЛЖИ и РАСКРАСЬ » УЗОР — 1 ч I -| п-т- Г А — @ — — ш о — V 1- I I Будем учиться записывать числа, в которых есть десятки и единицы. Десятки Единицы я ч 1 / . IL 1 2 ^ Десятки Единицы ЛШ, Ч 2 ^ ч 0 . 1. Как изменится запись чисел, если добавить 1 десяток палочек? 2. Запиши число, в котором 2 дес. и 7 ед.; в котором 7 дес. и 2 ед. Сколько всего единиц в каждом из этих чисел? 3. 1) Спиши числа и объясни, что обозначает каждая цифра в их записи: 11, 14, 40, 44, 29, 90, 99. 2) Под каждым числом запиши следующее за ним при счёте. 1 дм 3 см О 30 см 1 дм 5 см О 50 см 4. 19 см О 2 дм 40 см О 4 дм 5. Юра написал в первой строке 10 цифр, а во второй — на 3 цифры меньше. Сколько цифр он написал во второй строке? Сколько всего цифр написал Юра? 6. Высота письменного стола 7 дм, а высота журнального столика 5 дм. На сколько дециметров журнальный столик ниже письменного стола? 7. 13-П =7 12-П =5 9 + П =18 8 + D = 16 5+П =14 4+П =11 8. 1) На сколько сантиметров каждое следующее звено ломаной больше предыдущего? 2) Какой должна быть длина следующего звена? Запиши число, в котором 3 дес. 0 ед.; 6 дес. 9ед.; 9 дес. 6 ед. 8 Однозначные числа 0 0 0 0 Двузначные числа 1 7 1 8 2 0 1. Выпиши в одну строку однозначные числа, а в другую — двузначные числа: 15, 51, 7, 70, 2, 13, 1, 9, 10, 99. 2. Какие числа пропущены в каждом ряду? 39, 40, □, 42, □, □, 45, □, □, 48, □, 50, □. 89, □, 91, □, □, 94, □, 96, □, 98, □, □. 3. 16 О 60 24 О 42 2 дм О 12 см 90 О 19 65 О 56 7 дм О 70 см 4. Миша выиграл 6 партий в шашки, а Ваня — на 2 партии больше. Поставь вопрос и реши задачу. 5. 1) У Коли было 6 книг. В день рождения ему подарили ещё 4 книги. Сколько книг стало у Коли? 2) У Коли 10 книг. Он отнёс 2 книги в классную библиотеку. Сколько книг у него осталось? 6. 11 -8 17 -9 6 + 6 18- 10 70- 30 11 -9 17 -8 5 + 6 13- 10 80-20 7. На столе лежат овощи: Сколькими способами можно составить набор из двух овощей? Зарисуй эти наборы в тетради. Проверочные работы, с. 4, 5. ——————1 9 ——————- Г т 1 Л ^ i?» ) f Ь 1 1 i f БУ 1- 1 КС 1 1 1 1 1 — ■ 1 i 1 1 ! ч ** + •) =*** 39 +П=40 □ — 1=79 □ + 1 = 90 «Л d ’ ■ о]шШш 1 I -1 1 Д^ л = = 1 0 c^ 1 — I I II I I I 1 см = 10 мм — n И \jr п 1 1 1 V7 2 4 1 мм Г7г:л t ц г 8 9 1 1 12 7 8 ! 1 1 Миллиметр 1. Узнаем новую единицу длины и продолжим учиться выполнять измерения. Ты уже знаешь такие единицы длины: дециметр, сантиметр. Более мелкая единица длины — миллиметр. В 1 сантиметре 10 миллиметров. Рассмотри и покажи на линейке 1 дм, 1 см, 1 мм, 5 мм. I…I……………………….I…“’1….1……………1…..г о 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2. В миллиметрах можно измерить, например, толщину карандаша, книги, стекла и др. С помощью линейки узнай длину каждого отрезка в сантиметрах и миллиметрах. Вырази их длину в миллиметрах. 1 см О 9 мм 20 мм О 2 см 1 см 8 мм О 18 мм 2 см 1 мм О 3 см Высота ёлочки весной была 7 дм. Какой стала высота ёлочки к осени, если за лето она выросла на 20 см? 8 дес.-б дес. 8 дм — 6 дм 13-6 + 5 12-9 + 8 5 дм — 20 см 6 см — 40 мм 11-7 + 9 7 + 7-8 90-30 40 + 50 80-20+ 10 90 — 30 — 40 Начерти отрезок длиной 30 мм. 10 1. 1) Сколько де
Математика 2 класс 1 часть Моро, Бантова, Школа России
Аннотация
Учебник «Математика 2 класс 1 часть» (в двух частях) авторов М.И. Моро и др. разработан в соответствии с ФГОС начального общего образования и является составной частью завершённой предметной линии учебников «Математика» системы учебников «Школа России».Количество страниц: 96
Класс/Возраст: 2 кл.
Предмет: Математика
Линия УМК: Математика. Моро М.И. и др. (1-4) (Школа России)
Серия: Школа России
Автор: Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В. и др.
Пример из учебника
Девочки участвовали в игре «Угадай мелодию». Лена из 12 песен узнала только 5, а Света узнала не только те, что и Лена, но и ещё 4 песни. Сколько песен не узнала Света? Составь выражение по задаче и реши её. Артём тратит на дорогу до школы 15 мин, а до булочной 8 мин. На сколько больше времени тратит Артём на дорогу до школы, чем на дорогу до булочной?Содержание
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100
Нумерация 3
Миллиметр 10
Метр 13
Рубль. Копейка 16
Сложение и вычитание 25
Час. Минута 31
Длина ломаной 32
Порядок выполнения действий. Скобки 38
Числовые выражения 40
Периметр многоугольника 42
Свойства сложения 44
Устные вычисления 57
Буквенные выражения 76
Уравнение 80
Проверка сложения 84
Проверка вычитания 86
Для комфортного и реалистичного чтения учебника в онлайн режиме, встроен простой и мощный 3D плагин. Вы можете скачать учебник в PDF формате по прямой ссылке.
Дорогие друзья! Обращаемся к Вам! Если Вы не нашли необходимые учебники, напишите нам в сообщество в кантакте https://vk.com/uchebnikionlineru. Спасибо!
Учебник по математике 2 класс Моро читать онлайн
Выберите нужную страницу с уроками, заданиями (задачами) и упражнениями из
1 Часть
Содержание; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 34; 35; 36; 37; 38; 39; 40; 41; 42; 43; 44; 45; 46; 47; 48; 49; 50; 51; 52; 53; 54; 55; 56; 57; 58; 59; 60; 61; 62; 63; 64; 65; 66; 67; 68; 69; 70; 71; 72; 73; 74; 75; 76; 77; 78; 79; 80; 81; 82; 83; 84; 85; 86; 87; 88; 89; 90; 91; 92; 93; 94; 95; 96; 97
2 Часть
Содержание; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 34; 35; 36; 37; 38; 39; 40; 41; 42; 43; 44; 45; 46; 47; 48; 49; 50; 51; 52; 53; 54; 55; 56; 57; 58; 59; 60; 61; 62; 63; 64; 65; 66; 67; 68; 69; 70; 71; 72; 73; 74; 75; 76; 77; 78; 79; 80; 81; 82; 83; 84; 85; 86; 87; 88; 89; 90; 91; 92; 93; 94; 95; 96; 97; 98; 99; 100; 101; 102; 103; 104; 105; 106; 107; 108; 109; 110; 111; 112; 113
Скачать электронную версию на учебник (формат pdf) — Часть 1 и Часть 2
Читать онлайн — Нажми!
Чтобы скачать учебник в формате pdf, откройте их в новом окне (кнопка-стрелка в правом верхнем углу книги).
1 Часть
2 Часть
Математика. 1 класс. В 2-х ч. Часть 2. Моро М.И., Волкова С.И. Школа России
Поделиться
Плюсануть
Поделиться
Отправить
Класснуть
Запинить
Аннотация
Наиболее существенной особенностью учебно-методического курса “Математика” авторов М.И Моро и др. является направленность на формирование сознательных и прочных навыков устных и письменных вычислений. В соответствии с современными требованиями особое внимание в новых учебниках уделено созданию условий, необходимых для развития познавательных способностей каждого ребенка.Обновлена тематика задач, введен разнообразный геометрический материал, даны занимательные задания, развивающие логическое мышление и воображение детей. Большое значение придается сопоставлению, сравнению, противопоставлению связанных между собой понятий, задач, выяснению сходства и различия в рассматриваемых фактах.
Пример из учебника
Что узнаем. Чему научимся
Узнаем:
как называются числа
и в каком порядке они следуют друг за другом при счёте.
Научимся:
отвечать на вопросы «Сколько?» и «Который по счёту?», «Столько же?», «Больше?», «Меньше?», «На сколько больше?», «Что было раньше, что позже?», «Какой предмет длиннее, какой короче?»; определять, как расположены предметы (вверху или внизу, слева или справа).
Содержание
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 10 3
Сложение и вычитание (продолжение) 3
Прибавление и вычитание числа 4 8
Перестановка слагаемых 14
Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность 29
Килограмм 36
Литр 38
ЧИСЛА ОТ 11 ДО 20 45
Нумерация 46
Дециметр 51
Сложение и вычитание 64
Табличное сложение 64
Табличное вычитание 80
Что узнали, чему научились в 1 классе? 100
Учебник можно просто читать в онлайн режиме, переходя сразу на тот параграф или раздел, который Вам сейчас нужен.
Учебник Математика 1 класс Моро Волкова Степанова часть 2
Учебник Математика 1 класс Моро Волкова Степанова часть 2 — 2014-2015-2016-2017 год:Читать онлайн (cкачать в формате PDF) — Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?> Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа — СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа — СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения — просто листай колесиком страницы вверх и вниз.
Текст из книги:
ШКОЛА РОССИИ ФГОС iM. И. Моро С. И. Волкова С. В. Степанова Математика Учебник для общеобразовательных организаций В двух частях Часть 2 Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 6-е издание Москва «Просвещение» 2015 УДК 373.167.1:51 ББК 22.1Я72 М80 Серия «Школа России» основана в 2001 году На )мобник полу««ны пояожитслъмио >кспвртмы« зашиочсниа по результатам научиоЛ (заключение РАН Mi10106 b215/480 от 01.11.2010 г.) пелагопмвской (заключение РАО Мт 074 от 29.01.2014 г.) и обтцсстмниой (заключение РКС № 88 от 07.02.2014 г.) экспергах Учебник входит в систему «Школа России» □ Условные обозначения: Начало урока Вставь пропущенное число, чтобы равенство или неравенство стало верным Вставь вместо кружка (О) один из этих знаков, чтобы равенство или неравенство стало верным Рассмотри рисунок на полях Работа в паре Выполни задание, используя разрезной материал из Приложения Задание повышенной сложности Проверь себя и оцени свои успехи Проверь себя, выполнив задания на указанных страницах тетради для проверочных работ Моро М. И. М80 Математика. 1 класс. Учеб, для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 2 / М. И. Моро, С. И. Волкова, С. В. Степанова. — 6-е изд. — М. : Просвещение, 2015. — 112 с. : ил. — (Школа России). — ISBN 978-5-09-035778-4. Учебник «Математика. 1 класс» (в двух частях) авторов М. И. Моро и др. разработан в соответствии с ФГОС НОО и является составной частью завершенной предметной линии ^тебников «Математика» системы учебников «Школа России*. Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредмет-ных и предметных результатов, отражённых в ФГОС НОО. ISBN 978 S 094)39778 4 (2) ISBN 978S0903S70S0(o6iK.) УДК 373. №7.1:51 ББК 22.1Я72 & Издательство «Просвси|енис», 2011, 2015 @ Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2011, 2015 Все права заищщены ч исла от 1 до Сложение и вычитание (продолженке) Что узнаем. Чему научимся Узнаем: переместительное свойство сложения; связь действий сложение и вычитание; названия чисел при вычитании. Научимся: выполнять сложение, применяя переместительное свойство сложения; выполнять на основе связи сложения и вычитания вычисления вида: 5 + 4 = 9, 9 — 5 = 4, 9 — 4 = 5. ОПРЕДЕЛИ, -I КАКИМ + КУСОЧКОМ ПРОДОЛЖИТЬ — Продолжим учиться решать задачи, выполнять сложение и вычитание, чертить и называть геометрические фигуры. На ёлке было 5 шаров. После того как Коля повесил ещё несколько, число шаров увеличилось на 3. Сколько шаров стало на ёлке? 2. В Машином новогоднем подарке было 4 мандарина. Маша съела 1 мандарин, а остальные принесла домой. Сколько мандаринов Маша принесла домой? 3. На новогоднем празднике танцевали парами 5 мальчиков и столько же девочек. Сколько всего ребят танцевало? 1 I I I I I I I I i Г» 0123456789 10 4 + 2 4 + 3 8 — 1 8-2 7 + 2 7 + 3 10 — 1 10-2 Сравни примеры в каждом столбике и объясни, почему в одном примере ответ будет больше, чем в другом. 8. В подарке были шоколадные конфеты и карамель, всего 7 конфет. Сколько шоколадных конфет было в подарке, если их на одну больше, чем карамели? 9. «Цепочка» 5. Начерти такие фигуры и назови их. @ 1-Г # l_L 6. 5 + 208 9-107 6 + 207 9-306 7-204 7 + 3 О 10 7. 7 О 2 6 802 5 7 О 3 1 i й л г Г 1 СРАВНИ: I 1 1 1 1 ♦ • ■ • I 1 J Mill ■ • • ♦ J 1 1 объясни по рисунку, как составлены каждая схема и каждое равенство. ооооооооо □□□□□□□ □□□□□□□ Столько же. Сколько … ? 7 = 7 □□□□□□□■в □□□□□□□□□ На 2 больше, или столько же и ещё 2. Сколько … ? 7 + 2 = □ 1. Положи в один ряд 5 квадратов, а в другой — столько же кругов. Сделай так, чтобы кругов стало на 2 больше, чем квадратов. Сколько стало кругов? 2. На столе 8 вилок, а ложек на 1 больше. Поставь вопрос и реши задачу. 3. У Лены а у Кати на 3 значка больше. Сколько …? Объясни по рисунку, как схема и каждое равенство. составлены каждая Столько же. Сколько … ? 4 = 4 пппппппп На 1 меньше, или столько же без одного. Сколько … ? 8 — 1 = □ 1. Положи в один ряд 6 квадратов, а в другой — столько же кругов. Сделай так, чтобы кругов стало на 2 меньше, чем квадратов. Сколько стало кругов? 2. Узнай, сколько стаканов воды входит в кувшин, а сколько — в самовар. 5 стаканов. Столько же. На 4 больше. 9-2-2 8-1-3 7-0-4 2 + 8-0 4 + 6-8 7 + 2-6 1 + 7-5 2 + 8-6 6 + 3-5 4. Оля старше Вани, но моложе Коли. Кто из них старше всех? моложе всех? Валя нарисовала 5 красных треугольников, а синих на 2 меньше. Сколько синих треугольников она нарисовала? □ + 4 □ -4 1 Вспомни, что 4 — это 2 и Ц 4 — это 1 и □. Объясни по рисунку, как можно к числу прибавить по частям число 4. 4 = 2 + 2 4 = 3+1 СРАВНИ: 6 + 4 6 + 2 + 2 10-4 10-2-2 6 + 4 6 + 3+1 10-4 10-3-1 6 + 4 6 + 1 + 3 10-4 10-1-3 ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ а 5 + 4 8-4 4 + 4 5 + 2 + □ 8 — 2 -□ 4 + 2 + □ Мама положила в салат 3 яйца, а в тесто на 1 яйцо меньше. Сколько яиц мама положила в тесто? 3. Ане 6 лет, а Вера на 4 года старше. Сколько лет Вере? 4. 8 — 3 9-2 7 — 4 9-3 6 + 4-3 7 + 2+1 10-5 + 4 10-4 + 2 >8 — 3-□= 4 6 — 2-□ = 2 8 1. Хозяйка купила 1 десяток яиц. За завтра-ком съели 4 яйца. Сколько яиц осталось? 2. Составь по рисунку задачу, в которой нужно узнать, сколько пирожков в тарелке. Реши её. ? 0ФФФФ ффффф На 4 меньше. 3. Составь задачу, которая решается так: 7 + 2 6-3 7 — 3 8 + 2 5 + 3+1 9-3-1 5 + 2 + 2 3 + 4-2 5- 4 + 3 6- 3 + 4 Как можно провести в треугольнике 1 отрезок так, чтобы получилось 3 треугольника? Начерти в тетради такой треугольник и выполни это задание одним из способов. СРАВНИ: ГГ А Т гт А А Т А Т Ь к i Л 1 , А г из На сколько больше? На сколько меньше? Будем учиться решать задачи с вопросами «На сколько больше?». «На сколько меньше?». шшш Рассмотри рисунок. Сколько собачек? Сколько … ? На сколько собачек меньше, чем тумбочек? На сколько … больше, чем … ? 1. Возьми 5 квадратов и 3 круга. На сколько квадратов больше, чем кругов? Убери столько квадратов, сколько кругов. Объясни, почему для решения нужно из 5 вычесть 3. Реши задачу. 2. Купили 6 билетов в цирк и 4 билета в театр. Каких билетов было больше и на сколько? Рассмотри схему и реши задачу. На сколько … ? 3. 6 0 2 = 8 4 0 3 = 7 9 0 4 = 5 7 0 3 = 4 8 0 3 = 5 6 О 4 = 10 4. На сколько сантиметров длина одного отрезка больше длины другого? 10 г На карусели 4 лошадки и 3 верблюда. На сколько больше лошадок, чем верблюдов? На сколько меньше верблюдов, чем лошадок? 6. 805 8-5=П 703 7-3=П 7. Володе 7 лет, а его брат на 3 года старше. Сколько лет Володиному брату? 8. Определи, не вычисляя, в каком из примеров каждой пары ответ будет больше. Проверь вычислением. 10 -3 8-2 9-2-3 7 + 2 + 1 10 -4 8-1 9-3-4 7 + 2-1 9. Определи по чертежу, какую фигуру вырезали из квадрата. Назови её номер. ков. На сколько меньше девочек, чем мальчиков, каталось на карусели? 11 Г КАКУЮ _ — ФИГУР> Г г • — — 1 ? — 3 I о -XI. ОПРЕДЕЛИ, КАКИМ I — КУСОЧКОМ ПРОДОЛЖИТЬ -УЗОР: Объясни, как составлена каждая таблица. Спиши и вычисли. Запомни таблицы. 1; ;1; тцф 1ZS i ;sz; Ира вырезала из бумаги 7 куколок, а Катя 4. Куколок, которых вырезала Ира, изобрази красными треугольниками, а куколок, которых вырезала Катя, — синими. На сколько больше куколок вырезала Ира, чем Катя? 3. h h к 1) Коля сделал 4 флажка, а Слава — на 2 флажка больше, чем Коля. Сколько флажков сделал Слава? 2) Коля сделал 4 флажка, а Слава — 6 флажков. Сколько всего флажков сделали мальчики? «Проверочные работы», с. 28, 29. —————— 12 ———————- Учимся решать задачи, выполнять вычисления. 4 1) У Мити 5 вагончиков. У Кости на 2 вагончика меньше, чем у Мити. Сколько вагончиков у Кости? 2) У Мити 5 вагончиков, а у Кости □ вагончика. Сколько всего вагончиков у этих мальчиков? Дополни условие, используя ответ предыдущей задачи. 2. У Лены было 7 книг со сказками. Она принесла 2 из них в классную библиотечку. Сколько книг со сказками осталось у Лены? 3. Сравни примеры в каждом столбике. По какому правилу они составлены? Запиши ещё по одному примеру и вычисли.
Учебник Математика 2 класс Моро часть 2
Учебник Математика 2 класс Моро часть 2 — 2014-2015-2016-2017 год:Читать онлайн (cкачать в формате PDF) — Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?> Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа — СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа — СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения — просто листай колесиком страницы вверх и вниз.
Текст из книги:
ШКОЛА РОССИИ ФГОС Математика Учебник для общеобразовате1ьных организаций с приложением на электронном носите.че В двух частях Часть 2 Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 5-е издание Москва «Просвещение» 2014 УДК 373.167.1:51 ББК 22.1Я72 М34 Серия «Школа России» основана в 2001 году На учебник получены положительные экспертные заключения по результатам научной (заключение РАН N; 101()€-5215/481 от 01.11.2010 г.), педагогической (заключение РАО № 075 от 2^.01.2014 г.) и общественной (заключение РКС № 39 от 07.02.2014 г.) экспертиз. Учебник входит в систему «Школа России» Авторы: М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова, С. И. Волкова, С. В. Степанова О ■4^ Условные обозначения: Начало урока. Вставь пропущенное число, чтобы равенство или неравенство стало верным. Вставь пропущенную цифру, чтобы равенство или неравенство стало верным. Вставь вместо кружка (О) один из этих знаков, чтобы равенство или неравенство стало верным. Внимание! Новый материал. Рассмотри рисунок на полях. Работа в паре. Задание повышенной сложности. Проверь себя и оцени свои успехи. Проверь себя, выполнив задания на указанных страницах тетради для проверочных работ. Математика. 2 класс. Учеб, для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 2 М34 / [М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова и др.]. — 6-е изд. — М. : Просвещение, 2015.— 112с. : ил. — (Школа России). — ISBN 976-5-09-035642-8. УЧебммк «Математмка. 2 класс» (• ллух частях) автороя М. И. Моро и др. разработан • соотьатстяии с ФГОС начального общего образования и явяяекя составной частью залершвнной предметной яннют учебников «Математика» системы учебников «Школа России». Материал учебника способствует формированию у ^тащихся системы начальных математтмесхих знаний и умений их применять для решемтя учебнсмюзнавзтельных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достжвние учащимися личиоаных, металредметных и предметах резу/ътатов, отраженных в ФГОС начального общего образования. УДК 373.167.1:51 ББК 22.1Я72 ISBN 978 035642 8 (2) ISBN 978-54)9-035641-1 (общ.) е Издательство «Просвещение», 2011, 2015 & Художеавенное оформление. Издатежство «Просвещение», 2011, 2015 Все права защжцеш Что узнаем. Чему научимся Узнаем об алгоритмах письменного сложения и вычитания двузначных чисел. Научимся применять алгоритмы в вычислениях и при проверке правильности выполнения действий; находить периметр прямоугольника (квадрата). В I 45 + 23 602=503 803 = 1100 802 = 1808 704=605 ! ! Письменные вычисления Узнаем правила письменного выполнения сложения и вычитания. Будем учиться применять их в вычислениях. Десятки Единицы Mi mmiiiii If liiif у . 1 у Устно можно решить так: □ 45 + 23 = А 20 3 (45 + 20) + 3 = 68 Складывая единицы с единицами, а десятки с десятками, удобно записывать вычисления столбиком. Объясняй: Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами. Складываю единицы: 5 + 3 = 8 Пишу 8 под единицами. Складываю десятки: 4 + 2 = 6 Пишу 6 под десятками. Читаю ответ: сумма равна 68. 1. Вычисли с устным объяснением. 73 21 34 45 56 23 82 15 17 32 2. 3. От куска ситца отрезали 4 м на платье, а на передник на 3 м меньше. Сколько всего метров ситца отрезали от куска? 60-5 30 + 28 33 + 7 58 + 2-4 40- 7 52- 30 80- 5 78 + 20-6 64 + 35 26+13 32 + 47 ■ItMl Устно можно решить так: 57 — 26 = □ Л 20 б (57 -20)- 6 = 31 Удобно записать решение столбиком. Объясняй: Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами. Вычитаю единицы: 7-6=1 Пишу 1 под единицами. Вычитаю десятки: 5-2 = 3 Пишу 3 под десятками. Читаю ответ: разность равна 31. 1. Вычисли с устным объяснением. 68 34 75 52 87 45 34 52 62 24 2. На ёлке было 8 красных шаров, золотых шаров на 3 меньше, чем красных, а зелёных столько, сколько красных и золотых шаров вместе. Сколько было зелёных шаров? 3. Начерти такую ломаную и найди её длину. 4. 32-7 43-9 ^46 12 56-8 83-6 28 + 8 57 + 7 100-2 100-6 96 64 57 — 26 а W > 2. Выполни вычисления столбиком и проверь сложение вычитанием, а вычитание сложением. 84-63 52 + 35 67-12 73 + 26 3. Около школы решили посадить 30 деревьев. После осенних посадок осталось посадить ещё 8 деревьев. Сколько деревьев посадили осенью? 4. Из посаженных в парке 75 саженцев зимой вымерзли 10. Сколько саженцев прижилось? 5. Найди значения выражений /f + 6 и 28 — /г при к = 7, k=S, к=9, к= 10. 6. Слагаемое 7 9 12 30 Слагаемое 8 16 20 60 Сумма 17 38 28 64 7. 1 см 5 мм =□ мм 1м 7 дм = □ дм 51 см =□ дм □ см 42 дм = □ м □ дм 8. Отметь в тетради точки, как показано на чертеже. Соедини их отрезками так, чтобы получилось 2 треугольника. Найди периметр каждого треугольника. 53 26 78 32 На аэродроме было 8 самолётов Ил-86 и 9 самолётов Ту-134. Прилетели ещё 3 самолёта. Сколько самолётов стало на аэродроме? 2. На одном автобусе в Киев приехали 42 туриста, а на другом — на 10 туристов больше. Сколько всего туристов … ? 3. Из одного города в другой пассажир долетел на самолёте за 2 ч. Обратно он ехал на поезде 23 ч. Объясни, что показывают выражения: 23 — 2, 23 + 2. 4. Какое число на 5 меньше, чем 43? 90? 99? 5. Уменьшаемое 90 70 60 Вычитаемое 10 10 10 20 30 40 Разность 70 40 20 6. 64 25 32 16 17 81 60 23 7. Вычисли разности и выполни проверку. 44- 8 67 — 3 35 -7 8. Реши уравнения: х—8 = 6, (/+9=17. Проверочные работы, с. 42, 43. 20 36 70-8 ПРОДОЛЖИ РЯД ЧИСЕЛ: 21 34 47 86 Угол. Виды углов Узнаем, что углы могут быть прямыми, острыми и тупыми, и научимся их выделять в различных фигурах. Чтобы начертить угол, отметь точку и проведи из неё 2 луча. Лучи — это стороны угла. Точка, из которой лучи проведены, — вершина угла. Возьми лист бумаги и перегни его 2 раза, как показано на рисунках 1 и 2. Ты получишь модель прямого угла (рис. 2). Разверни лист (рис. 3). Линии сгиба образовали 4 прямых угла. Чтобы определить, какой угол начерчен, на него накладывают какую-нибудь модель прямого угла, как показано на чертеже (рис. 4, 5). Обычно в качестве модели прямого угла используют прямой угол чертёжного угольника. Острым углом называется угол, который меньше прямого (рис. 4). Тупым углом называется угол, который больше прямого (рис. 5). Острый угол. 4 8 10 9 11 12 1) Сколько углов в каждом многоугольнике? 2) Запиши номера углов: прямых, острых, тупых. 2. Вычисли и выполни проверку. 83 62 24 53 76 53 53 34 89 66 3. 30+ (24-8) 40 — (30 — 6) 60 + (42 — 7) 35-3 + 8 6 + 24-7 2 + 86-8 80-1 90-61 70-61 4. Составь задачу по выражению: (12 + 7) —3. 5. Дети сделали 10 фонариков и 6 хлопушек. Сколько всего ёлочных игрушек они сделали? 6. В цирковом представлении выступали 9 собачек и 5 медвежат. На сколько больше собачек, чем медвежат, выступали в этом цирковом представлении? 7. Уменьшаемое 30 45 60 14 Вычитаемое 12 36 8 Разность 8 6 30 7 6 Сколько острых углов на чертеже? Сколько прямых углов? тупых углов? КАКИХ ФИГУР НЕ ХВАТАЕТ? НАЧЕРТИ EEZ1 С ЦЕПОЧКА: I X 4 -i X 1. На поле 6 игроков команды «Луна» и столько же игроков команды «Марс». Ждут своей очереди ещё 16 игроков. Сколько всего человек в обеих командах? 2. В руках у игроков команды «Марс» 14 клюшек, а запасных клюшек на 6 меньше. Сколько всего клюшек у команды «Марс»? 3. Игра закончилась со счётом 10:12. Сколько раз шайба была в воротах? С какой разницей в счёте закончилась игра? 4. 1) Начерти четырёхугольник, в котором 2 угла прямые. Есть ли в нём тупой угол? острый угол? 2) Начерти треугольник с прямым углом. 5. 8+17 30 — (6 + 6) 62 + 30-2 6 + 28 40 — (7 + 7) 20 + 75 + 5 4 + 39 50 — (8 + 8) 83-60 + 7 63-8 60 — (9 + 9) 72-40 + 8 6. Вычисли, записывая решение столбиком, и сделай проверку. 32 + 27 78- 36 54 + 32 69 — 44 7. Из 9 палочек сложили такую фигуру. Переложи 2 палочки так, чтобы получилось 3 треугольника. 10 8. Костя спросил у шести своих друзей, какие сказки они любили слушать в детстве. Полученные ответы он записал в таблице. Имя Виктор Дима Мария Саша Вова Юля Название сказки «Золушка» «Красная Шапочка» «Белоснежка и семь гномов» Используя данные этой таблицы, ответь на вопросы: 1) Кто из друзей любил слушать сказку «Золушка»? Назови их имена. 2) Кто из друзей любил слушать и сказку «Золушка», и сказку «
|
NCERT Book for Class 2 Mathematics скачать бесплатно pdf
NCERT Books Class 2 Mathematics Hindi Medium PDF Download
NCERT Class 2 Maths Ganit Ka Jaadu क्या है लंबा क्या गोल गोल
NCERT Class 2 Maths Ganit Ka Jaad
NCERT Математика 2-го класса Ганит Ка Джаду रेखाएं ही रेखाएं
Математика 2-го класса NCERT Ганит Ка Джаду लेना और देना
Математика NCERT 2-го класса Ганит Ка Джаду सबसे लंबा कदम
NCERT 2-й класс 9 Джа с Ган
NCERT, класс 2 по математике, Ganit Ka Jaadu कितनी चोटी हैं
NCERT, класс по математике, Ganit Ka Jaadu, गिनो मगर समूह में
NCERT, класс по математике, Ganit Ka Jaadu, तुम कितना वजन उठा
,sa, NCERT, класс 2, NCERT, класс 2 दस में गिनो
NCERT Математика 2 класса Ганит Ка Джаду पैटर्न
Математика 2 класса NCERT Ганит Ка Джаду पैरों के निशान
Математика 2 класса NCERT Ганит Ка Джаду जग और मग
NCERT C класс 2 по математике Ganit Ka Jaadu करो मजे दस के साथ
NCERT Математика 2 класса Ganit Ka Jaadu मजेदार दिन
Вышеупомянутые Книги NCERT для класса 2 по математике были опубликованы NCERT за 2020 г. сессия .Учебник NCERT для класса математики 2 используется различными школами и почти всеми советами по образованию в Индии. Учителя всегда рекомендовали учащимся обращаться к электронным учебникам NCERT, поскольку экзамены по математике для 2-го класса всегда проводятся в соответствии с учебной программой, определенной в этих электронных книгах. Студенты, которые находятся в Стандарте 2 и изучают математику, должны следовать книгам, выпущенным NCERT, для подготовки к экзаменам и пересмотра всей учебной программы и концепций с использованием этих книг. Эти книги по математике для 2-го класса также включают сборник вопросов.Мы также предоставили решения NCERT для математики 2-го класса, которые были разработаны преподавателями сайта StudiesToday.com после тщательного изучения последней книги и основаны на шаблонах вопросов на предстоящих экзаменах для учеников 2-го класса.
Преимущества книг NCERT по математике 2 класса
a) Книга NCERT по математике 2 класса была разработана опытными учителями математики после серьезных исследований по всем темам.
b) Книги и решения NCERT по математике NCERT класса 2 были созданы таким образом, чтобы предоставить полные и всесторонние знания по каждой теме на легком и простом для понимания языке.
c) Вы также обнаружите, что некоторые из вопросов, которые входят в экзамен по математике для класса 2, взяты из самого учебника NCERT.
d) Почти все школы, аффилированные с CBSE, преподающие математику 2-го класса, рекомендуют своим ученикам использовать книги NCERT в соответствии с учебной программой CBSE 2020 года.
NCERT Книги и решения по математике класса 2 CBSE доступны для бесплатного скачивания на сайте StudiesToday.com. Мы предлагаем самую эксклюзивную и самую большую последнюю базу данных бесплатных загружаемых книг для 1–12 классов.Все электронные книги можно распечатать, и они были тщательно составлены для всех студентов по каждой главе. Вы можете скачать PDF-файл для любой главы в своей книге, щелкнув любую ссылку выше. Получите новейшие электронные книги в формате PDF по математике для 2 класса и используйте их для ежедневного чтения. Посмотрите программу для класса 2 и загрузите последнюю книгу 2020 года по темам, которые вы изучали сегодня. Это поможет понять каждую тему. Читайте хотя бы одну главу книги по математике CBSE для 2 класса ежедневно, чтобы получить более высокие оценки на тестах.
Также щелкните поля ниже, чтобы загрузить последние образцы работ по математике CBSE, решенные по математике класса 2, контрольные работы за прошлый год (предыдущий год / 10 лет), рабочие листы для печати в формате PDF, последние бесплатные книги NCERT и решения NCERT для класса 2 по математике на основе CBSE NCERT KVS учебная программа и книги. Учебные материалы для 2 класса по математике подготовлены опытными преподавателями ведущих школ Индии и доступны для бесплатного скачивания в формате pdf только на сайте StudiesToday.com
.NCERT Book for Class 12 Maths CBSE (Бесплатная загрузка PDF)
- БЕСПЛАТНАЯ ЗАПИСЬ КЛАСС
- КОНКУРСНЫЕ ЭКЗАМЕНА
- BNAT
- Классы
- Класс 1-3
- Класс 4-5
- Класс 6-10
- Класс 110003 CBSE
- Книги NCERT
- Книги NCERT для класса 5
- Книги NCERT, класс 6
- Книги NCERT для класса 7
- Книги NCERT для класса 8
- Книги NCERT для класса 9
- Книги NCERT для класса 10
- NCERT Книги для класса 11
- NCERT Книги для класса 12
- NCERT Exemplar
- NCERT Exemplar Class 8
- NCERT Exemplar Class 9
- NCERT Exemplar Class 10
- NCERT Exemplar Class 11
9plar
- Книги NCERT
- RS Aggarwal
- RS Aggarwal Решения класса 12
- RS Aggarwal Class 11 Solutions
- RS Aggarwal Решения класса 10
- Решения RS Aggarwal класса 9
- Решения RS Aggarwal класса 8
- Решения RS Aggarwal класса 7
- Решения RS Aggarwal класса 6
- RD Sharma
- RD Sharma Class 6 Решения
- RD Sharma Class 7 Решения
- Решения RD Sharma класса 8
- Решения RD Sharma класса 9
- Решения RD Sharma класса 10
- Решения RD Sharma класса 11
- Решения RD Sharma Class 12
- PHYSICS
- Механика
- Оптика
- Термодинамика
- Электромагнетизм
- ХИМИЯ
- Органическая химия
- Неорганическая химия
- Периодическая таблица
- MATHS
- Статистика
- 9000 Pro Числа
- Числа
- 9000 Pro Числа Тр Игонометрические функции
- Взаимосвязи и функции
- Последовательности и серии
- Таблицы умножения
- Детерминанты и матрицы
- Прибыль и убытки
- Полиномиальные уравнения
- Деление фракций
- Microology
- 0003000
- FORMULAS
- Математические формулы
- Алгебраные формулы
- Тригонометрические формулы
- Геометрические формулы
- КАЛЬКУЛЯТОРЫ
- Математические калькуляторы 0003000
- 000 CALCULATORS
- 000
- 000 Калькуляторы по химии Образцы документов для класса 6
- Образцы документов CBSE для класса 7
- Образцы документов CBSE для класса 8
- Образцы документов CBSE для класса 9
- Образцы документов CBSE для класса 10
- Образцы документов CBSE для класса 1 1
- Образцы документов CBSE для класса 12
- Вопросники предыдущего года CBSE
- Вопросники предыдущего года CBSE, класс 10
- Вопросники предыдущего года CBSE, класс 12
- HC Verma Solutions
- HC Verma Solutions Класс 11 Физика
- HC Verma Solutions Класс 12 Физика
- Решения Лакмира Сингха
- Решения Лахмира Сингха класса 9
- Решения Лахмира Сингха класса 10
- Решения Лакмира Сингха класса 8
9000 Класс
- Дополнительные вопросы по математике класса 8 CBSE
- Дополнительные вопросы по науке 8 класса CBSE
- Дополнительные вопросы по математике класса 9 CBSE
- Дополнительные вопросы по математике класса 9 CBSE Вопросы
- CBSE Class 10 Дополнительные вопросы по математике
- CBSE Class 10 Science Extra questions
- Class 3
- Class 4
- Class 5
- Class 6
- Class 7
- Class 8 Класс 9
- Класс 10
- Класс 11
- Класс 12
- Решения NCERT для класса 11
- Решения NCERT для класса 11 по физике
- Решения NCERT для класса 11 Химия
- Решения NCERT для биологии класса 11
- Решение NCERT s Для класса 11 по математике
- NCERT Solutions Class 11 Accountancy
- NCERT Solutions Class 11 Business Studies
- NCERT Solutions Class 11 Economics
- NCERT Solutions Class 11 Statistics
- NCERT Solutions Class 11 Commerce
- NCERT Solutions for Class 12
- Решения NCERT для физики класса 12
- Решения NCERT для химии класса 12
- Решения NCERT для биологии класса 12
- Решения NCERT для математики класса 12
- Решения NCERT, класс 12, бухгалтерский учет
- Решения NCERT, класс 12, бизнес-исследования
- NCERT Solutions Class 12 Economics
- NCERT Solutions Class 12 Accountancy Part 1
- NCERT Solutions Class 12 Accountancy Part 2
- NCERT Solutions Class 12 Micro-Economics
- NCERT Solutions Class 12 Commerce
- NCERT Solutions Class 12 Macro-Economics
- NCERT Solut Ионы Для класса 4
- Решения NCERT для математики класса 4
- Решения NCERT для класса 4 EVS
- Решения NCERT для класса 5
- Решения NCERT для математики класса 5
- Решения NCERT для класса 5 EVS
- Решения NCERT для класса 6
- Решения NCERT для математики класса 6
- Решения NCERT для науки класса 6
- Решения NCERT для класса 6 по социальным наукам
- Решения NCERT для класса 6 Английский язык
- Решения NCERT для класса 7
- Решения NCERT для математики класса 7
- Решения NCERT для науки класса 7
- Решения NCERT для социальных наук класса 7
- Решения NCERT для класса 7 Английский язык
- Решения NCERT для класса 8
- Решения NCERT для математики класса 8
- Решения NCERT для науки 8 класса
- Решения NCERT для социальных наук 8 класса ce
- Решения NCERT для класса 8 Английский
- Решения NCERT для класса 9
- Решения NCERT для класса 9 по социальным наукам
- Решения NCERT для математики класса 9
- Решения NCERT для математики класса 9 Глава 1
- Решения NCERT для математики класса 9, глава 2 Решения NCERT
- для математики класса 9, глава 3
- Решения NCERT для математики класса 9, глава 4
- Решения NCERT для математики класса 9, глава 5 Решения NCERT
- для математики класса 9, глава 6
- Решения NCERT для математики класса 9 Глава 7 Решения NCERT
- для математики класса 9 Глава 8
- Решения NCERT для математики класса 9 Глава 9
- Решения NCERT для математики класса 9 Глава 10 Решения NCERT
- для математики класса 9 Глава 11 Решения
- NCERT для математики класса 9 Глава 12 Решения NCERT
- для математики класса 9 Глава 13
- NCER Решения T для математики класса 9 Глава 14
- Решения NCERT для математики класса 9 Глава 15
- Решения NCERT для науки класса 9
- Решения NCERT для науки класса 9 Глава 1
- Решения NCERT для науки класса 9 Глава 2
- Решения NCERT для науки класса 9 Глава 3
- Решения NCERT для науки класса 9 Глава 4
- Решения NCERT для науки класса 9 Глава 5
- Решения NCERT для науки класса 9 Глава 6
- Решения NCERT для науки класса 9 Глава 7
- Решения NCERT для науки класса 9 Глава 8
- Решения NCERT для науки класса 9 Глава 9
- Решения NCERT для науки класса 9 Глава 10
- Решения NCERT для науки класса 9 Глава 12
- Решения NCERT для науки класса 9 Глава 11
- Решения NCERT для науки класса 9 Глава 13 Решения NCERT
- для науки класса 9 Глава 14
- Решения NCERT для класса 9 по науке Глава 15
- Решения NCERT для класса 10
- Решения NCERT для класса 10 по социальным наукам
- Решения NCERT для математики класса 10
- Решения NCERT для класса 10 по математике Глава 1
- Решения NCERT для математики класса 10, глава 2
- Решения NCERT для математики класса 10, глава 3
- Решения NCERT для математики класса 10, глава 4
- Решения NCERT для математики класса 10, глава 5
- Решения NCERT для математики класса 10, глава 6
- Решения NCERT для математики класса 10, глава 7
- Решения NCERT для математики класса 10, глава 8
- Решения NCERT для математики класса 10, глава 9
- Решения NCERT для математики класса 10, глава 10
- Решения NCERT для математики класса 10 Глава 11
- Решения NCERT для математики класса 10 Глава 12
- Решения NCERT для математики класса 10 Глава ter 13
- Решения NCERT для математики класса 10 Глава 14
- Решения NCERT для математики класса 10 Глава 15
- Решения NCERT для науки класса 10
- Решения NCERT для класса 10 науки Глава 1
- Решения NCERT для класса 10 Наука, глава 2
- Решения NCERT для класса 10, глава 3
- Решения NCERT для класса 10, глава 4
- Решения NCERT для класса 10, глава 5
- Решения NCERT для класса 10, глава 6
- Решения NCERT для класса 10 Наука, глава 7
- Решения NCERT для класса 10, глава 8,
- Решения NCERT для класса 10, глава 9
- Решения NCERT для класса 10, глава 10
- Решения NCERT для класса 10, глава 11
- Решения NCERT для класса 10 Наука Глава 12
- Решения NCERT для класса 10 Наука Глава 13
- NCERT S Решения для класса 10 по науке Глава 14