Идентификатор продавца: 125699

ISBN-13: 9781557997135

Переплет: Мягкая обложка

Азиатский континент простирается от Тихого океана до Турции на запад. Теперь с помощью этого тома учащиеся могут сравнивать и сопоставлять его народы, обычаи, регионы и политические подразделения. Включает полноцветную выдвижную карту Азии размером с плакат.
Подробнее…

Blackline Maps Of World History

Автор: Терри Джонсон

Цена:  22,00 долл. США

Издатель: Знание квест

Идентификатор продавца: 158326

ISBN -13: 9781932786255

Переплет: Hardcover

Состояние: — очень хорошо

4.0007

Blackline Maps Of World History

Цена:  23,00 $

Издатель: Knowledge Quest

ID продавца: 382901

ISBN-13: 9781932786255

Переплет: Твердый переплет

4

7

---

Подробнее. ..

Детский атлас фотографий

Автор: Броклхерст, Рут

Цена:  3,00 долл. Scholastic: январь 2003 г.

Идентификатор продавца: 362397

ISBN-13: 97804396

Переплет: Мягкая обложка

Состояние: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ — Очень хороший

---

Просмотр Подробнее …

Цвет. Thunder Bay Press: март 2012 г.

Идентификатор продавца: 268399

ISBN-13: 9781607102168

Переплет: Твердый переплет

Состояние: Подержанное — Очень хорошее

---

Какое самое ветреное место в мире? (Залив Содружества в Антарктиде.) Какая самая большая река в Соединенных Штатах? (река Миссисипи. ) Какова площадь поверхности земли? (197 миллионов квадратных миль) Узнайте эти и другие факты с Color Yourself Smart: Geography Новая революционная книжка-раскраска для взрослых, Color Yourself Smart: Geography включает в себя 52 карты, которые вы можете раскрасить. Вы улучшите свою память и продемонстрируете свое мастерство на страницах, посвященных 50 штатам США, включая столицы и национальные парки; каждый из 7 континентов, от Африки до Южной Америки; Численность населения мира…

Подробнее…

Cool Geography

Автор: Glicksman, Jane; Даугаветис Рута

Цена: 3,50 доллара США

Издатель: Scholastic Canada, Limited: январь 2001 г.0007

Состояние: Б/у — Очень хорошее

---

Подробнее…

Узнайте об Италии: выучите итальянские слова и фразы и о жизни в Италии (узнайте о.

.. книгах)

Автор: Борленги, Патрисия

Цена: 5,50 долларов США

Издатель: Б.Э.С. : сентябрь 2006 г.

Идентификатор продавца: 364770

ISBN -13: 9780764159541

Переплет: Спираль. , его люди, его история, его культура и его язык. Книги разделены на четыре части: Часть первая: Введение. Читатели отправляются в путешествие по стране, указывая на крупные города, достопримечательности, любимые виды спорта и времяпрепровождения. Часть вторая: повседневная жизнь. Дети ходят в школу и занимаются после школы, в то время как взрослые занимаются своими профессиями, занятиями и ремеслами. Часть третья: История и культура. Читатели узнают о политических лидерах и деятелях культуры страны, а также поб…
Подробнее…

От Акебу до Сапотека: Книга народов, лишенных Библии

Автор: HATHERSMITH, JUNE, RODER, ALICE

Цена:  4,00 долл. Переводчики Библии Уиклифа: февраль 2002 г.

Идентификатор продавца: 317855

ISBN-13: 9780938978282

Переплет: Мягкая обложка

Состояние: Б / у — Очень хорошее

---

Подробнее…

Цена: 4,50 доллара США

Издатель: HarperCollins : сентябрь 1997 г.

Идентификатор продавца: 385254

ISBN -13: 9780064460996

Связывание: в мягкой обложке

СОСТОЯНИЕ: Используется — очень хорошая

---

. узнать о географии Земли! От A (как в архипелаге) до Z (как в зоне) он содержит более шестидесяти четких и кратких определений с красивыми полноцветными иллюстрациями и картами. Вы когда-нибудь задумывались, что такое бедленд? А как насчет ущелья? Вы знаете, что такое перешеек? Или подводная гора? Как насчет разницы между плато и равниной, или выступом и холмом? Ну не смотрите дальше. Это обширное введение в увлекательный мир вокруг нас исследует физические особенности нашей планеты от самой высокой горной вершины до самых…
Подробнее…

География III: Изучение и картографирование мира Текст для студентов, второе издание

Автор: Дайна Грант, Кейт Янке

Цена: 8,50 долл. Memoria Press: январь 2015 г.

Идентификатор продавца: 277999

ISBN-13: 9781615385478

Binding: Paperback

Condition: Used — Very Good

---

View More…

Geography Through Art

By: Sharon Jeffus, Jamie Aramini

Price:  $10. 00

Издатель: География имеет значение

ID продавца: 157762

ISBN-13: 9781931397582

Переплет: Мягкая обложка

Состояние: Подержанная книга — высшая степень международного искусства

проектов. Присоединяйтесь к своим детям в творческом путешествии по более чем двадцати пяти странам на шести континентах. Эта связанная с Интернетом книга включает в себя различные типы проектов, от акварели до папье-маше, скульптуры и многого другого. Особенности включают в себя: QuickSketch: задания с пошаговыми примерами ArtistProfile: биографические данные о вкладе известного художника в общество CultureConnection: общие черты искусства в разных культурах Списки материалов: включены в каждый проект Резюме по географии Воспроизводимые карты и шаблоны Уровень студента R…
Подробнее. ..

Дженис ВанКлив «География для каждого ребенка: простые занятия, которые сделают изучение географии увлекательным» Wiley : сентябрь 1993 г.

Идентификатор продавца: 28753

ISBN-13: 9780471598428

Переплет: Мягкая обложка

Состояние: Подержанное — Очень хорошее

---

Как сделать карту из глины? Что такое компасная роза? Как ученые отслеживают ураганы? Как изменилось население Земли? Теперь вы можете найти ответы на эти и другие увлекательные вопросы по географии. В книге «География для каждого ребенка» вы узнаете о легендах, масштабах, картах с рукоятками, топографических картах, широте и долготе и многом другом. Вы создадите карту своего собственного соседнего парка, сделаете увеличенное изображение с помощью сетки и даже нанесите на карту смоделированное дно океана, используя только веревку и шайбу. Каждое из мероприятий разбито на свою цель, список материалов,…
Подробнее…

Рабочая тетрадь Legends and Leagues

Автор: Ned Bustard

Цена:  5,00 $

Издатель: Veritas Press

Идентификатор продавца: 158118

ISBN-13: 9781932168242

Переплет: Мягкая обложка

Состояние: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ — Очень хороший

Просмотр Подробнее …

Карты и глобусы (чтение Rainbow Book)

BY: Knowlton, Jack

Цена: $ 3,50

Publisher: 66. HarperCollins: май 1986 г.

Идентификатор продавца: 303564

ISBN-13: 9780064460491

Переплет: Мягкая обложка

Состояние: Б / у — Очень хорошее

Этот всесторонний обзор географии и окружающей среды, Карты и глобусы , может привести вас куда угодно — на вершину самой высокой горы на земле или дно самого глубокого океана. Карты рассказывают вам о мире: где расположены различные страны, где находятся джунгли и пустыни, даже как найти дорогу в своем родном городе. Если вам приглянется какое-либо место на земле, вы можете отправиться туда сегодня и при этом успеть домой к ужину. Так что откройте карту, покрутите глобус. Вас ждет огромный мир.

Поддерживает основные государственные стандарты

Подробнее…

Oceans: Sea Life, Exploration, and World Geography (Unit Study Adventure)

Автор: Amanda Bennett

Цена:

040 $ Издатель: Издательская группа GCB: июль 1996 г.

Идентификатор продавца: 155351

ISBN-13: 9781888306088

Переплет: Мягкая обложка

Состояние: Б/у — Очень хорошее под скрип и стон деревянного корабля под всеми парусами, вы и ваша семья получите удовольствие от изучения бескрайних океанов нашего мира. Это модульное исследование поможет вам «увидеть» океан и даст вам прочное осознание тонкого баланса между всеми элементами мироздания. Так что хватай ведро и лопату и вперед к океану
Подробнее…

Учебный атлас США

Автор: Дэвид Рубель

Цена: 3,50 долл. США

Издатель: Учебный справочник: июнь 2003 г.

Идентификатор продавца: 23921

ISBN-13: 9780439474368

Переплет: Мягкая обложка

Состояние: Б/у — Очень хорошее

Доступный в мягкой обложке УЧЕБНЫЙ АТЛАС СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ был тщательно обновлен с учетом изменений, внесенных с момента его первоначальной публикации в 2000 году.
УЧЕБНЫЙ АТЛАС СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ является важным современный ресурс, который предлагает учащимся подробную карту каждого из 50 штатов, а также округа Колумбия и Пуэрто-Рико. В этом важном справочнике также есть информационная страница о каждом штате с фотографиями, графикой, забавными фактами и кратким эссе, объясняющим, что делает каждый штат уникальным.
(продолжение)

Подробнее…

Maharashtra Board Class 5 EVS Solutions Part 1 Глава 18 Окружающая среда и мы – решения Maharashtra Board

Balbharti Maharashtra State Board Class 5 Environmental Studies Solutions Chapter 18 Примечания, Учебник Упражнение Важные вопросы и ответы.

5th Std EVS 1 Digest Chapter 18 Окружающая среда и мы Учебник Вопросы и ответы

1. Каково решение?

Вопрос 1.
Реки и озера наполнены водяным гиацинтом.
Ответ:
Водяные гиацинты образуются в реках и озерах из-за загрязнения. Это в основном из-за смеси моющих средств в воде. Для борьбы с ним следует удалить водяной гиацинт и запретить сточные воды из домов или стирку белья в воде.

2. Используй силу своего мозга!

Вопрос 1.
Что произойдет, если в определенном регионе не останется коршунов (птиц)? Численность каких живых существ увеличится? Что уменьшится?
Ответ:
Если в каком-то регионе не останется коршунов, то количество птиц, земноводных, мелких млекопитающих и дождевых червей увеличится.

3. Ответьте на следующие вопросы.

Вопрос (a)
Что понимается под миграцией?
Ответ:
Перемещение из одного места в другое на короткий период времени или постоянно называется миграцией.

Вопрос (b)
Опишите жизненный цикл птиц.
Ответ:
Птицы откладывают яйца. Яйца вылупляются, и через несколько дней выходят маленькие птицы. Они растут в гнезде. Через три-четыре недели они становятся взрослой птицей и начинают откладывать яйца.

Вопрос (c)
Назовите две причины загрязнения воздуха.
Ответ:
Две причины загрязнения воздуха следующие:
1. Топливо сжигается в транспортных средствах, выделяют определенные ядовитые газы и дым.
2. Промышленность выбрасывает в воздух ядовитые газы.

Вопрос (d)
Для каких целей мы используем землю, полученную в результате вырубки леса?
Ответ:
Мы используем землю для сельского хозяйства, жилищного строительства, промышленности и для строительства дорог и железных дорог путем вырубки леса.

4. Приведите причины:

Вопрос (a)
Важно сохранить живые компоненты окружающей среды.
Ответ:
Важно сохранять живые компоненты окружающей среды, потому что:

1. Из-за вмешательства человека в природу неживые компоненты загрязняются.
2. Итак, живые существа находятся под угрозой.
3. Несколько живых существ уже вымерли.
4. При повреждении одного фактора окружающей среды нарушается экологический баланс.
5. Процесс вымирания идет все быстрее.
6. Это будет угрозой всему живому миру.

Вопрос (b)
Численность диких животных уменьшается день ото дня.
Ответ:

1. Леса были вырублены, чтобы освободить место для различных нужд человека.
2. Лес дает убежище и пищу диким животным.
3. Если растения на земле уничтожаются, число животных также уменьшается день ото дня.
4. Из-за охоты популяция диких животных сокращается.

5. Верно или неверно:

Вопрос (a)
Мертвые растения и животные являются биотическими компонентами.
Ответ:
Неверно

Вопрос (b)
Необходимо сохранять биоразнообразие.
Ответ:
Верно

6. Классифицируйте следующее как природное или искусственное:

Вопрос 1.
Классифицируйте следующее как природное или искусственное:
Почва, лошадь, камень, водяной гиацинт, книга, солнечный свет , дельфин, ручка, стул, вода, вата, стол, деревья, кирпич.
Ответ:
Природные – лошадь, водяной гиацинт, солнечный свет, дельфин, вода, деревья, вата.
Рукотворное – земля, камень, книга, ручка, стул, стол, кирпич.

Экологические исследования Часть 1 Стандарт 5-е Решения Глава 18 Окружающая среда и мы Дополнительные важные вопросы и ответы

Заполните пропуски правильными ответами из приведенных ниже вариантов:

Вопрос 1.
Население мира составляет сейчас около ста крор.
(а) четыре
(b) пять
(c) шесть
Ответ:
(c) шесть

Вопрос 2.
Огромное количество ………………… попадает в воздух из-за сжигания топлива.
(а) кислород
(б) азот
(в) углекислый газ
Ответ:
(в) углекислый газ

Вопрос 3.
Заповедник ………………….. известен зубрами.
(a) Радханагари
(b) Тадоба
(c) Казиранга
Ответ:
(a) Радханагари

Вопрос 4.
…………………… штат объявил район Наннадж убежищем для большой индийской дрофы .
(a) Махараштра
(b) Мадхья-Прадеш
(c) Мегхалая
Ответ:
(a) Махараштра

Вопрос 5.
В Мадхья-Прадеше Девраи известны как ………….. .
(а) Девран
(б) Шаранван
(в) Шаранрайс
Ответ:
(б) Шаранван

Вопрос 6.
Масри или низменные участки засыпаны до ……………..земли.
(a) восстановить
(b) восстановить
(c) восстановить
Ответ:
(b) восстановить

Вопрос 7.
В лесах встречается много типов ………………..
(а) растения
(б) реки
(в) плотины
Ответ:
(а) растения

Вопрос 8.
Птицы строят свои гнезда в ………………. .
(а) кустарники
(б) кустарники
(в) деревья
Ответ:
(в) деревья

Вопрос 9.
Источники воды получают ………………, если в них сбрасываются сточные воды без обработки.
(a) загрязненная
(b) засоренная
(c) истощенная
Ответ:
(a) загрязненная

Вопрос 10.
………………вода с заводов также выбрасывается в окружающую среду.
(а) Отходы
(б) Текущие
(в) Застойные
Ответ:
(а) Отходы

Вопрос 11.
Если вода из таких загрязненных источников продолжает впитываться в почву, она становится ………………. . . .
(a) плодородная
(b) бесплодная
(c) заболоченная
Ответ:
(b) бесплодная

Вопрос 12.
Химические удобрения и пестициды широко используются для ………………. .
(a) Садоводство
(b) Вермикультура
(c) Сельское хозяйство
Ответ:
(c) Сельское хозяйство

Вопрос 13.
…………………. используется во всех домах.
(a) Топливо
(b) Уголь
(c) Керосин
Ответ:
(a) Топливо

Вопрос 14.
Существуют крупные промышленные предприятия и фабрики, в которых ……………… используется в больших количествах.
(a) вода
(b) дым
(c) топливо
Ответ:
(c) топливо

Вопрос 15.
Когда доля углекислого газа в воздухе повышается, это приводит к увеличению …………… …….. .
(а) дождь
(б) температура
(c) загрязнение
Ответ:
(b) температура

Вопрос 16.
При сжигании топлива в транспортных средствах выделяются определенные ……………… газы, а также дым.
(а) ядовитые
(б) загрязнённые
(в) природные
Ответ:
(а) ядовитые

Вопрос 17.
Промышленность также выбрасывает в воздух ……………….. газы.
(а) ядовитый
(б) загрязнённый
(в) природный
Ответ:
(а) ядовитый

Вопрос 18.
Из-за человека ……………………. в природе происходят крупномасштабные изменения в воздухе, воде и земле.
(а) интервал
(б) вмешательство
(в) изобретение
Ответ:
(б) вмешательство

Вопрос 19.
Время от времени некоторые из живых существ на земле становятся ………………. .
(а) сильный
(б) слабый
(в) вымерший
Ответ:
(в) вымерший

Вопрос 20.
Пища, вода и одежда …………….. всех людей.
(a) основы
(b) потребности
(c) загрязнение
Ответ:
(b) потребности

Вопрос 21.
Нам необходимо принять меры для предотвращения …………………. окружающей среды.
(a) деградация
(b) загрязнение
(c) консервация
Ответ:
(a) деградация

Вопрос 22.
Давайте все позаботимся о том, чтобы никакие действия с нашей стороны не вызывали ……………….. или причинять вред живым существам.
(а) сохранение
(б) вмешательство
(в) загрязнение
Ответ:
(в) загрязнение

Вопрос 23.
Приложим все возможные усилия для …………………. живого мира.
(а) консервация
(б) деградация
(в) противостояние
Ответ:
(a) консервация

Вопрос 24.
На международном уровне реализуется несколько проектов по …………………. баланс природы.
(a) гора
(b) поддерживать
(c) уничтожать
Ответ:
(b) поддерживать

Вопрос 25.
Важно повышать осведомленность людей во всем мире о ……………… …. к экологическому балансу.
(а) угроза
(б) оговорка
(в) лечить
Ответ:
(а) угроза

Вопрос 26.
В «парке биоразнообразия» сохраняется биоразнообразие и ……………….. .
(a) запомнил
(b) выучил
(c) уничтожил
Ответ:
(b) выучил

Вопрос 27.
Людям, посещающим «парк биоразнообразия», нравится быть рядом с ……………….. .
(a) парки
(b) травы
(c) природа
Ответ:
(c) природа

Вопрос 28.
Некоторые территории, важные для охраны и сохранения дикой природы, являются …………… для них .
(а) почитаемый
(б) зарезервированный
(в) защищено
Ответ:
(б) зарезервировано

Вопрос 29.
При уничтожении растений на земле численность ………………………. . также падает.
(a) люди
(b) деревья
(c) животные
Ответ:
(c) животные

Вопрос 30.
Если остановить обезлесение и вместо этого увеличить посадки деревьев, животные, зависящие от растений, получат защиту и ……………………. .
(a) процветать
(b) угрожать
(c) истощать
Ответ:
(a) процветать

Вопрос 31.
………………… озеро образовалось из-за плотины, построенной на реке Чанд в Сатаринском районе.
(а) Виктория
(б) Маяни
(в) Тулси
Ответ:
(б) Маяни

Вопрос 32.
………………………………………………….
(a) Олени
(b) Бизоны
(c) Фламинго
Ответ:
(c) Фламинго

Вопрос 33.
Озеро Маяни объявлено ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
(а) заповедник
(б) оранжерея
(c) угроза
Ответ:
(a) убежище

Вопрос 34.
Люди верят, что Деврай на самом деле джунгли, предназначенные для ………………. .
(а) нас
(б) бог
(в) человек
Ответ:
(б) бог

Вопрос 35.
Девраис дай ………………. не только к растениям, но и к животным, которые там живут.
(a) жилье
(b) еда
(c) одежда
Ответ:
(a) жилье

Вопрос 2.
Укажите, верны или неверны следующие утверждения:

1. Загрязнение воды представляет угрозу для водных растений и животных.
2. Природа дает достаточно для удовлетворения жадности каждого человека, но не для удовлетворения потребностей каждого человека.
3. Малдхока также называют Большой индийской дрофой.
4. Заболоченные или низменные участки засыпаются, чтобы рекультивировать землю.
5. Человек тоже часть природы.

Ответ:

1. Верно
2. Ложь
3. Правда
4. Правда
5. Ложь

Назовите следующее:

Вопрос 1.
Два национальных парка.
Ответ:
Национальный парк Казиранга и национальный парк Тадоба.

Вопрос 2.
Озеро построено на реке Чанд в Сатаре.
Ответ:
Майяни.

Вопрос 3.
Птицы, мигрирующие в Азию из Сибири.
Ответ:
Фламинго.

Вопрос 4.
Самое большое святилище Малдхок в Азии.
Ответ:
Наннадж в районе Солапур

Вопрос 5.
Штат известен Девраисом.
Ответ:
Махараштра

Вопрос 6.
Деревня, известная популяцией павлинов
Ответ:
Морачи Чинчоли

Ответ одним предложением:

Вопрос 1.
Что такое парк биоразнообразия?
Ответ:
Территория, предназначенная для защиты и сохранения биоразнообразия региона, называется парком биоразнообразия.

Вопрос 2.
Что такое национальные парки?
Ответ:
Некоторые территории, зарезервированные для защиты и сохранения дикой природы, называются национальными парками.

Вопрос 3.
Что такое святилище?
Ответ:
Определенные участки леса зарезервированы для защиты и сохранения определенного животного или растения. Его называют святилищем.

Вопрос 4.
Что такое Девраи?
Ответ:
В индийской культуре люди верят, что джунгли предназначены для бога, известного как Девраи.

Вопрос 5.
За какими деревьями в Морачи Чинчоли обычно ухаживают для птиц?
Ответ:
В Мораки-Чинчоли за деревьями тамаринда обычно ухаживают за птицами.

Вопрос 6.
Какова численность населения мира?
Ответ:
Население мира сейчас приближается к шестистам крорам.

Вопрос 7.
Почему человек использует все больше земельных и водных ресурсов?
Ответ:
Человек разрабатывает новые технологии для удовлетворения потребностей всех людей, поэтому человек использует все больше и больше земельных и водных ресурсов.

Вопрос 8.
Что произойдет, если леса сократятся?
Ответ:
При сокращении лесов истощается и биоразнообразие.

Вопрос 9.
Как загрязняются источники воды?
Ответ:
Источники воды загрязняются, если в них сбрасываются сточные воды без обработки.

Вопрос 10.
Что происходит, когда вода из загрязненных источников продолжает просачиваться в почву?
Ответ:
Если вода из загрязненных источников продолжает впитываться в почву, почва становится неплодородной.

Вопрос 11.
Что происходит, когда увеличивается доля углекислого газа в воздухе?
Ответ:
Когда доля углекислого газа в воздухе повышается, это приводит к повышению температуры.

Вопрос 12.
Как нарушается баланс окружающей среды?
Ответ:
При повреждении одного фактора среды нарушаются и его отношения с другими факторами. Таким образом нарушается экологический баланс.

Вопрос 13.
Какие шаги можно предпринять для предотвращения деградации окружающей среды?
Ответ:
Мы должны экономно использовать наши средства и перерабатывать бывшие в употреблении предметы, если каждый человек будет это делать искренне, то мы сможем предотвратить деградацию окружающей среды.

Вопрос 14.
Что произойдет, если прекратить обезлесение и увеличить посадки деревьев?
Ответ:
Если остановить обезлесение и вместо этого увеличить плантации деревьев, животные, зависящие от растений, получат защиту и будут процветать.

Вопрос 15.
Чем озеро Майяни полезно для перелетных птиц?
Ответ:
Озеро Майяни является домом для фламинго из Сибири, которые мигрируют на это озеро. Здесь они строят гнезда, откладывают яйца и, когда птенец подрастает, возвращаются с ним в Сибирь.

Вопрос 16.
Какие шаги предприняло правительство штата Махараштра для защиты большой индийской дрофы?
Ответ:
Штат Махараштра объявил район Наннадж убежищем для большой индийской дрофы, тем самым помогая им от вымирания.

Вопрос 17.
Окружающая среда быстро ухудшается.
Ответ:
(а) Человек удовлетворяет свои потребности, используя материалы из окружающей среды.
(б) Все люди в мире имеют схожие потребности и желания.
(c) Итак, окружающая среда стремительно деградирует.

Вопрос 18.
Фламинго перестали прилетать к озеру Маяни.
Ответ:
1. Фламинго мигрировали из Сильбеи в озеро Майяни, чтобы построить гнездо и отложить яйца.
2. В недавнем прошлом уровень воды в плотине упал.
3. Поэтому фламинго перестали прилетать на озеро Маяни.

Вопрос 19.
Индийская дрофа — друг фермеров.
Ответ:

1. Индийская дрофа живет на открытых пастбищах.
2. Они питаются насекомыми, защищая урожай на полях.
3. Значит, они друзья фермеров.

Ответьте кратко:

Вопрос 1.
Назовите две причины загрязнения воды.
Ответ:
Две причины загрязнения воды следующие:
1. Сточные воды заводов сбрасываются в водоемы без обработки.
2. В сельском хозяйстве используются химические удобрения и пестициды, которые просачиваются в почву и в конечном итоге с дождевой водой попадают в реки.

Вы можете сказать?

(A) С помощью приведенных ниже вопросов объясните, что произойдет, если леса будут вырубаться в больших масштабах.

Вопрос 1.
Будут ли источники воды и пищи для живых существ расти или сокращаться? Почему?
Ответ:
Если леса будут вырублены, количество дождя станет меньше, а количество требуемой еды сократится.

Вопрос 2.
Будут ли живые существа искать убежища в другом месте или останутся? Почему?
Ответ:
Живые существа будут искать убежище в другом месте, если лес будет вырублен, потому что лес — их дом.

Вопрос 3.
Увеличится или уменьшится пространство, занимаемое растениями и животными? Почему?
Ответ:
Площадь, занимаемая растениями и животными, уменьшится, потому что вырубленный лес будет использоваться для других целей.

Вопрос 4.
Увеличится или уменьшится количество живых существ? Почему?
Ответ:
Количество живых существ уменьшится, потому что лес дает пищу, кров и воду.

(Б)

Вопрос 1.
Какие могут быть причины загрязнения атмосферного воздуха?
Ответ:
Причинами загрязнения воздуха являются увеличение использования транспортных средств и рост промышленности.