ГДЗ по русскому языку 4 класс учебник Канакина, Горецкий 1 часть – стр 116
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Автор: Канакина В. П., Горецкий В. Г.
- Год: 2019.
- Издательство: Просвещение.
Подготовили готовое домашнее задание к упражнениям на 116 странице по предмету русский язык за 4 класс. Ответы на вопросы к заданиям 215, 216 и 217.
Учебник 1 часть – Страница 116.
Ответы 2022 года.
Номер 215.
Прочитайте. Назовите сказки.
1. Пошёл он ко своей землянк.., а землянк.. нет уж и следа. 2. Пушки с пристан.. палят, к..раблю пристать велят. 3. Волшебница велела Золушк.. приоткрыть дверцу мышеловк.. . 4. Я от дедушк.. ушёл, я от бабушк.. ушёл. 5. Лиса наварила манной каш.. и размазала по тарелк.. .
Ответ:
1. А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»
2. А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»
3.
Ш. Перро «Золушка»
4. «Колобок»
- Спишите, вставляя пропущенные падежные окончания. Подготовьтесь доказать, что вы правильно написали окончания.
Ответ:
1. Пошёл он ко своей землянке (Д. п., 1-е скл.), а землянки (Р. п., 1-е скл.) нет уж и следа. 2. Пушки с пристани (Р. п., 3-е скл.) палят, кораблю пристать велят. 3. Волшебница велела Золушке (Д. п., 1-е скл.) приоткрыть дверцу мышеловки (Р. п., 1-е скл.). 4. Я от дедушки (Р. п., 1-е скл.) ушёл, я от бабушки (Р. п., 1-е скл.) ушёл. 5. Лиса наварила манной каши (Р. п., 1-е скл.) и размазала по тарелке (Д. п., 1-е скл.).
Номер 216.
Прочитайте. Записывали ли вы когда-нибудь адрес на конверте? В каком падеже нужно поставить фамилию, имя и отчество человека, которому адресуется письмо? А в каком падеже ставит фамилию, имя и отчество тот, кто отправляет письмо?
задание к упражнению 216Ответ:
Фамилию, имя и отчество человека, кому адресуется письмо, нужно ставить в дательном падеже (кому?), а отправителя письма — в родительном падеже (от кого?).
- Напишите свой адрес, свою фамилию, своё имя.
Ответ:
Куда: 630022, Новосибирск, ул. Петухова,
д. № 105, кв. № 1
Кому: Ершову Виктору Петровичу
От кого: Ершова Максима Викторовича
Справка
Слова адресат и адресант являются паронимами. Это значит, что слова близки по звучанию, но разные по значению и написанию.
Адресант — это тот, кто посылает письма. Проще говоря, отправитель.
Адресат — тот, кому приходит письмо, то есть получатель.
Номер 217.
Прочитайте.
Рад встреч.., спросил у Серёж.., подошёл к чащ.., сказал учительниц.., спустился с башн.., приехал к ноч.., вырезал из кост.., остановился возле деревн.., отвечал по математик.., суп из фасол.., служил Отчизн.., подарок для бабушк.., играли возле карусел.
- Запишите по образцу сначала словосочетания, в которых имена существительные имеют окончание -е, затем словосочетания, в которых имена существительные имеют окончание -и. Ставьте вопрос от главного слова к зависимому.
Ответ:
Рад (чему?) встрече (1-е скл., Д. п.), подошёл (к чему?) к чаще (1-е скл., Д. п.), сказал (кому?) учительнице (1-е скл., Д. п.), отвечал (по чему?) по математике (1-е скл., Д. п.), служил (чему?) Отчизне (1-е скл., Д. п.).
Спросил (у кого?) у Сережи (1-е скл., Р. п.), спустился (с чего?) с башни (1-е скл., Р. п.), приехал (когда?) к ночи (3-е скл., Д. п.), вырезал (из чего?) из кости (3-е скл., Р. п.), остановился (где?) возле деревни (1-е скл., Р. п.), суп (из чего?) из фасоли (3-е скл., Р. п.), подарок (для кого?) для бабушки (1-е скл., Р. п.), играли (где?) возле карусели (3-е скл., Р. п.), спросил (у кого?) у Наташи (1-е скл, Р. п.).
Рейтинг
← Выбрать другую страницу ←
ГДЗ по русскому языку 4 класс учебник Канакина, Горецкий 1 часть – стр 110
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Автор: Канакина В. П., Горецкий В. Г.
- Год: 2019.
- Издательство: Просвещение.
Подготовили готовое домашнее задание к упражнениям на 110 странице по предмету русский язык за 4 класс. Ответы на вопросы к заданиям 198, 199 и 200.
Учебник 1 часть – Страница 110.
Ответы 2022 года.
Номер 198.
Пришёл из (библиотека), письмо от (дедушка Вася), житель (Сибирь), ветер с (пустыня), покупка (мебель), спросил у (инженер), открытка для (бабушка Оля), запах (черёмуха), тетрадь (Серёжа).
- Составьте и запишите сочетания слов, употребляя имена существительные из скобок в форме родительного падежа единственного числа. Укажите склонение этих имён существительных, выделите их падежные окончания.
Ответ:
Пришёл из библиотеки (1-е скл.), письмо от дедушки (1-е скл.) Васи (1-е скл.), житель Сибири (3-е скл.
), ветер с пустыни (1-е скл.), покупка мебели (3-е скл.), спросил у инженера (2-е скл.), открытка для бабушки (1-е скл.) Оли (1-е скл.), запах черёмухи (1-е скл.), тетрадь Серёжи (1-е скл.).
Номер 199.
Прочитайте начало предложений. Определите, какие падежные окончания пропущены в словах.
1. У корней ел.. … . 2. Цветы сирен.. … . 3. Из-за болезн.. … . 4. Почему у ёлочк.. … ? 5. Для Кат.. и Жен.. бабушка … . 6. От лесной сторожк.. до деревн.. … . 7. Около изгород.. … . 8. Как красиво украсил иней ветви яблон.. …
Ответ:
Пропущены окончания существительных в Родительном падеже.
- Составьте и запишите предложения по данному началу.
Ответ:
У корней ели земля усыпана сухой хво́ей. Цветы сирени красивы и душисты. Из-за болезни мой друг пропустил много уроков в школе. Почему у ёлочки зимой на снегу много следов зверей? Для Кати и Жени бабушка испекла пирожки.
- Выделите окончания имён существительных в родительном падеже.
Ответ:
У корней ели (Р. п., ед. ч., 3-е скл.) земля усыпана сухой хво́ей.
Цветы сирени (Р. п., ед. ч., 3-е скл.) красивы и душисты.
Из-за болезни (Р. п., ед. ч., 3-е скл.) мой друг пропустил много уроков в школе.
Почему у ёлочки (Р. п., ед. ч., 1-е скл.) зимой на снегу много следов зверей?
Для Кати (Р. п., ед. ч., 1-е скл.) и Жени (Р. п., ед. ч., 1-е скл.) бабушка испекла пирожки.
От лесной сторожки(Р. п., ед. ч., 1-е скл.) до деревни(Р. п., ед. ч., 1-е скл.) было недалеко.
Около изгороди (Р. п., ед. ч., 3-е скл.) мама посадила ромашки.
Как красиво украсил иней ветви яблони! (Р. п., ед. ч., 1-е скл.)
- Докажите, что вы правильно выполнили задания.
Ответ:
Чтобы правильно написать безударное окончание имени существительного, надо определить по вопросу (и предлогу, если он есть) падеж, по начальной форме (И. п. ед. ч.) узнать склонение, а затем вспомнить, какое окончание нужно написать. Можно воспользоваться приемом подстановки имени существительного того же склонения с ударным окончанием.
Номер 200.
Прочитайте. Составьте из частей текст. Определите его тему и главную мысль. Озаглавьте текст.
Это была злющая с..бачонка. Сама мал..нькая, ножки что спички и очень кривые, а злост.. больше, чем у тигра.
У бабушк.. Лид.. жила с..бака Малька.
Бывало, к старушк.. придут гости. С..бачонка всегда облает гостя, а то ещё и за ногу тяпнет… Откуда столько злост.. у с..бачонк.. Мальк..?
В. Белов.
Ответ:
Тема текста: «Злая собака Малька».
Главная мысль: «Откуда столько злости у собачонки Мальки?».