• 1 класс
  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир

• 2 класс
  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир

• 3 класс
  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир

• 4 класс
  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир

• 5 класс
  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Физика
  • Немецкий язык
  • Украинский язык
  • Биология
  • История
  • Информатика
  • ОБЖ
  • География

Ответы к странице 26 упражнения 36-37, учебник русский язык Климанова 4 класс 1 ч.

Упражнение 36

Прочитайте. Найдите сравнения и метафоры в стихотворных строках и загадках.

1. Берёзы жёлтою резьбой 
Блестят в лазури голубой. 
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между клёнами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
                                     И. Бунин
2. Золотое решето чёрных домиков полно. (Подсолнух) 3. Между гор бежит конь вороной. (Река) 4. Что ни год, то новая постель. (Снег)

Записываем

Сравнения: ёлочки — вышки, просветы — оконца.
Метафоры: листья берёзы — жёлтая резьба, подсолнух — золотое решето, река — вороной конь, снег — новая постель.

Упражнение 37

Прочитайте предложения. Найдите и объясните метафоры в них. Обратите внимание на выделенные слова. 

1. Чем жарче день, тем сладос..ней в бору дышать сухим смолист..м ароматом, и вес..ло мне было поутру бр..дить по этим солнеч..н..м палатам! (И. Бунин.) 2. Под большим шатром г..лубых небес — вижу — даль степей зел..неется. (И. Никитин.) 3. Голубой платок, алый клубок, по платкукатается, людям улыбается. (Небо и солнце) 4. И свистит, и бьёт, а драться с ней нельзя. (Метель) 5. Светит, а не греет. (Луна)

Запишите предложения, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы.

Ответ

1. Чем жарче день, тем сладостней в бору дышать сухим смолистым ароматом, и весело мне было поутру бродить по этим солнечным палатам! (И. Бунин.) 2. Под большим шатром голубых небес — вижу — даль степей зеленеется. (И. Никитин.) 3. Голубой платок, алый клубок, по платку катается, людям улыбается. (Небо и солнце) 4. И свистит, и бьёт, а драться с ней нельзя. (Метель) 5. Светит, а не греет. (Луна)

Выделенные слова называют один из сравниваемых предметов.
Бор сравнивается с палатами. Голубые небеса автор называет шатром. 

Ответы к странице 21 упражнение 27, учебник русский язык Климанова 4 класс 1 ч.

Категория: ГДЗ Русский язык учебник 4 класс 1 часть, Климанова, Бабушкина

Упражнение 27

Прочитайте объяснительную записку, составленную учеником. Как вы думаете, уместен ли в данном случае такой стиль? Можно ли сказать, что ученик чётко и ясно изложил информацию? Объясните, какие из слов уместно использовать в объяснительной записке, а какие — недопустимо: дорогая, милая, родная, уважаемая.

         Милая Анна Сергеевна!
   Я часто опаздываю в школу не по своей вине.
   Утром мне мешает щенок. Он запихивает мои ботинки под кровать. Потом котёнок выбрасывает карандаши из пенала. Пока я собираю портфель, мои часы очень быстро бегут и показывают 9 часов.
   Все ребята уже в школе, а я только собираюсь.
   Серёжа.

Правильно ли ученик подписал записку? Какую подпись уместно выбрать в официальной ситуации: Серёжа,  Сергей, ученик 4 класса «А» Сыроежкин Сергей.
Объясните написание выделенных букв. Выпишите слова с непроверяемым написанием.

Ответ

Предпочтительнее в объяснительной записке использовать слово уважаемая.
Уместно выбрать подпись ученик 4 класса «А» Сыроежкин Сергей.

Часто, часов — ча-ща пиши с буквой а.
Вине (невинный) — проверяемый безударный гласный в корне -вин-.
Бегут (бег)  — проверяемый безударный гласный в корне -бег-.

Ботинки, кровать, карандаши, пенал, портфель, ребята.

© Копирование допустимо только с прямой активной ссылкой на страницу с оригиналом статьи.
При любых заболеваниях не занимайтесь диагностикой и лечением самостоятельно, необходимо обязательно обратиться к врачу — специалисту.
Изображения обложек учебной литературы приведены на страницах сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 п. 1 части четвертой Гражданского кодекса РФ)

Помогите пожалуйста !!!!!!! Даю 30 баллов

0 0

Упражнение 1. Скажите, почему детям нравится компания бабушки.Ответ: Ей было весело.
Упражнение 2. Исправьте утверждения. // ответ1. Бабушка Морган пришла к чаю2. Ребята посетили музей естествознания. Мальчику понравились гориллы в музее. Бабушка познакомилась с Пикассо в картинной галерее на юге Франции. Дети не были уверены, что рассказы их бабушки правдивы.
Упражнение 3. Ответьте на вопросы.1. Чем были довольны Кейт и Энди? Ответ: Сегодня была пятница, и в этот день бабушка пришла на чай. Когда их бабушка обычно приходила на чай? Ответ: Каждую пятницу3.Где она сидела, когда они пришли? Ответ: она сидела за кухонным столом4. Какие бутерброды стояли на столе? Ответ: Банановые бутерброды5. Сколько всего сэндвичей Энди съел? Ответ: Была большая тарелка сэндвичей с бананом. Что Энди больше всего понравилось в Музее естественной истории? Ответ: Gorillas7. Что еще он там видел? Ответ: Фантастических динозавров8. Кого встретила бабушка Морган в художественной галерее? Ответ: Пикассо. 9. Что Кейт думала о рассказах своей бабушки? Ответ: Кейт нравились рассказы своей бабушки, но она не была уверена, правдивы ли они, но они всегда были захватывающими.
Упражнение 4. Составьте предложения по тексту «Бабушка Морган» .1. Энди и Кейт были ____ в пятницу. Ответ: довольны. Сегодня было2. Бабушка хорошая ____ Ответ: весело.3. У нас был ____ в музее. Ответ: чудесное время4. Мы видели ____ динозавров, но ____ Ответ: фантастические динозавры, но мне больше всего понравились гориллы5. Однажды я встретил Пикассо в ____ на Южном побережье Франции. Ответ: в художественной галерее
Упражнение 5. Уайт — короткий рассказ о вашей бабушке. Ответ: Моя бабушка жила в ужасное время, поэтому ее рассказы тоже были ужасными.Но я любил ее.
————————————————- —————————————-
Упражнение 1. Скажите, почему дети любят свою бабушку.Ответ: Она была хорошей забавой.
Упражнение 2. Исправьте утверждение. // ответ1. Бабушка Морган пришла на чай2. Дети посетили музей естественной истории.3. Мальчику нравились гориллы в музее.4. Бабушка встретила Пикассо в картинной галерее на юге Франции.5. Дети не были уверены, что истории их бабушки верны.
Упражнение 3.Ответьте на вопросы.1. Почему Кейт и Энди остались довольны? Ответ: Сегодня была пятница, и это был тот день, когда Гран пришёл на чай.2. Когда их бабушка обычно приходила на чай? Ответ: Каждые пятницы3. Ответ: она сидела за кухонным столом4. Какие там были сэндвичи на столе? Ответ: Была большая тарелка банановых сэндвич.6. Что Энди любил в Музее естественной истории? Ответ: Гориллы7. Ответ: Фантастические динозавры8.Кто собрался с бабушкой Морган в картинной галерее? Ответ: Пикассо.9. Что Кейт думала о рассказах ее бабушки? Ответ: Кейт любила рассказы ее бабушки, но она не была уверена, правда ли, но они всегда были захватывающими.
Упражнение 4. Составьте предложения в соответствии с текстом «Бабушка Морган» .1. Энди и Кейт были ____ в пятницу.Ответ: доволен. Сегодня был2. Бабушка хорошая ____ Ответ: весело.3. У нас в музее ____. Ответ: чудесное время4. Мы видели несколько ____ динозавров, но ____ Ответ: фантастические динозавры, но мне понравились лучшие гориллы5.Однажды я встретил Пикассо в ____ в Сауте Франции.Ответ: в картинной галерее
Упражнение 5. Белый рассказ о вашей бабушке.Ответ: Моя бабушка жила в ужасное время, поэтому ее рассказы были ужасными. Но я любил ее.

.

Помогите найти ответы на вопросы. Раздел 2. Раздел 4. № 91. ГДЗ Английский язык Enjoy English 9 класс Биболетова.

Ознакомьтесь со схемой в Приложении 1, чтобы получить основную информацию о Соединенном Королевстве Великобритании и Северной Ирландии, о Соединенных Штатах Америки и Российской Федерации.
Найдите ответы на вопросы.

1) Столица Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии — Лондон.

2) Столица Соединенных Штатов Америки — Вашингтон.

3) Столица Российской Федерации — Москва.

4) Население Великобритании 59 миллионов.

5) Нации, включая русских, татар, украинцев, чувашей, башкир, белорусов, мордву и другие, составляют Российскую Федерацию. Мы называем Российскую Федерацию многонациональной страной, потому что в ней много наций. Мы также можем назвать Соединенные Штаты Америки многонациональным государством, потому что там живут люди из разных уголков мира.

6) Крупнейшими городами Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии являются Бирмингем, Глазго, Ливерпуль, Манчестер, Лидс, Эдинбург, Шеффилд, Белфаст, Ньюкасл и Кардифф.


7) Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии разделено на четыре части: Англия, Шотландия, Уэльс и Северная Ирландия. Соединенные Штаты Америки разделены на 50 штатов и округ Колумбия. Российская Федерация разделена на 21 республику, 9 краев (краев), 46 областей (областей, областей), 4 автономных округа (округов) и 1 автономную область.

8) Российская Федерация самая большая по площади. Это 17 млн ​​кв. Км.

9) Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии граничит с Ирландией, а по морю — с Францией, Нидерландами, Бельгией и скандинавскими странами. Соединенные Штаты Америки граничат по морю с Канадой, Мексикой и Россией. Российская Федерация граничит по морю с Китаем, Монголией, Кореей, Казахстаном, Грузией, Азербайджаном, Норвегией, Финляндией, странами Балтии, Белоруссией, Украиной и США.

10) В Соединенных Штатах Америки есть самая высокая гора (гора Мак-Кинли, высота 6 194 метра), самая длинная река (Миссисипи, 6019 км) и самое большое озеро (озеро Верхнее, площадью 83270 кв. Км). В Российской Федерации находится самое большое соленое озеро в мире (Каспийское море, площадь 371 000 кв. Км), самое глубокое озеро в мире (Байкал, глубина 1620 метров).


11) По численности населения и площади / территории Российская Федерация и Соединенные Штаты Америки намного больше по размеру, чем Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии.

12) Самым большим по площади является Российская Федерация, но самым большим по населению являются Соединенные Штаты Америки. Размер страны не всегда отражает численность населения. Мы пришли к выводу, что некоторые территории Российской Федерации труднодоступны для проживания.

.

Олимпиадные задания по английскому языку (7, 8 класс) по теме: Олимпиадные задания по английскому языку (7-8класс)

2017-2018гг.

Олимпиада по английскому языку для 7-8 классов

ПРОСЛУШИВАНИЕ (10 баллов)

Задание1

Вы послушаете выступающих и определите лучший вариант. Вы услышите это дважды. Есть одно лишнее письмо.

1. Оратор считает чтение скучным.

2. Спикер обожает книги Дж.К. Роулинг.

3. Оратор любит читать.

4. Спикер любит автобиографии и мемуары.

5. Спикер не любит проводить свободное время дома.

6. Спикер фанат Стивена Кинга.

Task2

Вы послушаете выступающих и определите лучший вариант. Вы услышите это дважды. Есть одно лишнее письмо.

1.Спикер увлекается спортом.

2. Оратор не хочет покидать свою комнату.

3. Спикер увлекается готовкой.

4. Спикер любит учиться.

5. Спикер не любит проводить свободное время дома.

6. Спикеру нравятся разные виды деятельности.

ЧТЕНИЕ (15 баллов)

ЗАДАЧА1

Прочтите текст и выберите лучший ответ: a, b, c или d.

Вы когда-нибудь задумывались, как птицы находят дорогу во время полета? Прочтите и узнайте.

Голубь известен тем, что всегда может найти дорогу домой. На самом деле гоночные голуби — популярный вид спорта в некоторых странах. Владельцы уносят своих птиц за сотни миль и затем выпускают их. Побеждает птица, которая быстрее всех вернется домой. До сих пор считалось, что у птиц есть собственная встроенная система навигации и они используют положение солнца и звезд, чтобы направлять их.Однако десятилетнее исследование доказало ученым, что голуби путешествуют, как водители, и следуют по основным дорогам. Птицы, за которыми наблюдали в исследовании, постоянно летали по автомагистралям и даже поворачивали налево и направо на главных перекрестках, игнорируя небольшие извилистые дороги. С этим согласны профессор зоологии Оксфордского университета и эксперт по гоночным голубям. Профессор говорит, что птицы сначала используют свои традиционные формы навигации, но когда они снова летят по тому же маршруту, они запоминают дороги и следуют по ним.Группа птиц была выпущена в качестве теста, и все они пролетели по одной и той же главной дороге и повернули направо на первом перекрестке. Голубиный гонщик описывает это исследование как абсолютно точное. По его словам, каждую субботу по автомагистралям можно увидеть стаи голубей.

1. Голубиные бега состоят из:

a. владельцы видят, как далеко может улететь каждый голубь

б. научные исследования того, как летают голуби.

г. выпускаемых голубей на автострадах

d.владельцы видят, какой голубь первым доберется домой.

2. «Встроенная система навигации» голубей относится к:

1. их естественному инстинкту поиска пути.
2. их естественная способность двигаться по основным дорогам.
3. Дело в том, что они летают большой стаей.

г. специальное оборудование, которое исследователи использовали для их отслеживания.

3. Голуби следовали по следующим дорогам:

a. все дороги идут в правильном направлении.

г. только автострады.

г. важные прямые маршруты.

г. менее загруженные проселочные дороги.

4. Перекресток:

а. резкий поворот дороги.

г. где пересекаются автомагистраль и дорога

c. место, где одна дорога пересекает другую.

г. место, где можно купить бензин.

5. Голубей особенно видят по субботам, потому что:

a. в этот день дороги самые загруженные.

г.в этот день проводится исследование.

г. это день, когда происходят голубиные гонки.

г. это день открытия автомагистралей

ЗАДАЧА2

Прочтите текст ниже и сопоставьте каждый абзац AD с темой, которую он охватывает 1-4:

1 почему переводчикам нужно работать быстро абзац ____

2 номер переведенного Гарри Параграф книг о Поттере ____

3 Некоторые проблемные переводы параграф _____

4 Почему перевести Гарри Поттера было нелегко, параграф _____

Перевод мирового бестселлера

A В мире существует более 400 миллионов книг о Гарри Поттере.Но примерно в 100 миллионах копий нет ни одной строчки из оригинального текста автора. Потому что это переводы. На данный момент есть версии на более чем шестидесяти языках, включая валлийский, латинский и древнегреческий.

B Жан-Франсуа Менар, французский переводчик книг о Гарри Поттере, перевел четвертую книгу на 700 страниц всего за 63 дня. У переводчиков не было много времени, потому что они могли приступить к работе только тогда, когда английская версия появилась в магазинах. Это произошло потому, что автор хотел, чтобы история была полностью секретной.В некоторых странах, где уровень английского у широкой публики очень высок (например, в Скандинавии), очень важно было быстро переводить книги. Если нет, люди в этих странах могут просто купить оригинальную английскую версию, а не перевод.

C В других странах, например в Китае, были неофициальные, пиратские переводы. Люди незаконно продавали их на улицах. Автор не получал денег от этих книг, и часто переводы были не очень хорошими. Пиратская версия в Венесуэле 2003 года содержала много ошибок.Переводчик иногда вставлял в текст несколько собственных неформальных сообщений, например: «Вот что-то, что я не могу перевести, извините» или «Я не понял, что это значит».

D Верно, что с переводом книг Дж. К. Роулинг были определенные трудности. Одна большая проблема была с придуманными словами и именами. Таких слов в сериале очень много — примерно 400! Испанские читатели находят большинство этих слов такими же, как и в английском. Итак, квиддич (вид спорта, изобретенный Гарри Поттером) и маглы (люди, не обладающие магическими способностями) остались неизменными в испанских версиях.Но в Бразилии переводчик изобрела свои собственные португальские слова, чтобы выразить идеи и звучание оригинальных слов. Итак, у нас есть квадрибол для перевода квиддича и трусы вместо маглов

ТАСК3

Прочтите текст еще раз. По вопросам 5-10 решите, верны ли эти утверждения (T), ложны (F)

или информация не указана (NS).

Обведите правильный ответ на листе для ответов.

5. Более половины всех книг о Гарри Поттере — это переводы.T / F / NS

6. Существует японская версия книг о Гарри Поттере. T / F / NS

7. Переводчики Гарри Поттера не имели книг до

широкой публики. T / F / NS

8. Скандинавским переводчикам необходимо работать быстро, потому что не многие люди

могут прочитать английскую версию. T / F / NS

9. Некоторые люди переводили книги без официального разрешения. T / F / NS

10. Официальный перевод в Венесуэле содержал несколько странных комментариев.T / F / NS

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (25 баллов)

TASK1

Для вопросов 1-10 прочтите текст ниже и выберите A, B, C или D в промежутках.

ОТЦЫ И СЫНЫ

Гарри Реднапп и Фрэнк Лэмпард вместе играли в футбол за футбольный клуб Вест Хэм в 1960-х годах. Они (1) …………… лучшие друзья и женились на двух сестрах, поэтому их сыновья, Фрэнк Лэмпард-младший и Джейми Реднапп, (2) ………. …… Отцы мальчиков после школы водили их на футбольное поле и мастерили (3)……………. Вся тяжелая работа означала, что оба мальчика стали очень хорошими (4) …………… играли в футбол, и оба играли за Англию, как их отцы. Гарри и Фрэнк (5) … Играли в футбол за Вест Хэм в 1980-х. Однако они не покинули клуб. Позже Гарри стал менеджером Вест Хэма, а Фрэнк старший стал помощником менеджера. Фрэнк младший (6) …………… их и играл за Вест Хэм (7) …………… Джейми ушел на другую сторону страны и играл за Ливерпуль.Джейми и Фрэнк — друзья, как и их отцы, и (8) ……… .. проводят время вместе, когда могут. Но они не женаты на двух сестрах. Жена Джейми — (9) …………… поп-звезда, у которой нет (10) …………… сестер.

0

2 Поезд B

3

3

3

B остановлен

3

0

3

0 B но

	A имел	B сделал	C был	D пошел
B племянники	C братья в законе	D дядя
	A обучен	Поезд B
	A при	B до	C с	D на
C начат	D пропущен 9 0003
	A присутствовал	B добавлен	C общий	D присоединился
C потому что	D также
	A наслаждайтесь	B хочу

0068 D

62

9040 3

Задача 2.Используйте слова, указанные в скобках, для формирования слов, лексически и грамматически соответствующих пробелам.

Роберт Льюис Стивенсон был поэтом и 11. __________________ (писать). Он является автором 12. _________________ (известной) книги «Остров сокровищ». Он был единственным ребенком и очень часто болел в постели. Он очень любил свою медсестру, она была лучшей подругой его 13 лет. ____________________ (ребенок). Он начал диктовать свои стихи еще до того, как научился писать, в возрасте шести лет. В плохую погоду маленький Роберт оставался в постели, но не 14.__________________ (жалоба). Он придумывал приключения и был вполне счастлив. Иногда он делал вид, что находится в Стране сказок, или придумывал игры со своими солдатами и другими игрушками. Школьником, когда он гулял, он всегда брал с собой тетрадку, в которой пытался выразить свои 15. __________ (произвести впечатление) на людей и места. Когда он вырос, он делал то же самое, когда путешествовал и написал много 16. _____________ (интересных) книг о своих приключениях.

Задание 3. Прочтите предложения и определите правильный ответ.

17. Сегодня … … холоднее, чем вчера.
A) Больше
B) Больше
C) Много

18. Андрей… .. для этой компании.
А) Работает
Б) Работает
В) Работала

19. Кто эта девушка? ….
A) Это Бетти
B) Это Джейн
C) Она ученица

20. В свободное время он любит … со своим другом.
A) играет
B) играет
C) играет

21. Я… моя домашняя работа, потому что я оставил свою книгу в школе.
A) не могу сделать
B) не могу
C) не делаю

22.… комната!
A) Не заходить в
B) Не заходить в
C) Не заходить в

23.… этих трех девушек вы знаете?
A) Сколько
B) Какое из
C) Что из

24. На прошлой неделе Джон… его нога.
A) упал и сломался
B) войлок и сломался
C) упал и сломался

25. Нельзя… джинсы в оперу.
A) где
B) носил
C) носил

ПИСЬМО (10 баллов)

Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Дианы, которая пишет:

… Я часто спорим с мамой о том, какую одежду покупать и носить.Ей не нравится то, что я выбираю. Но большинство моих друзей носит такую ​​одежду, и она мне очень нравится. Вы когда-нибудь спорили с родителями о том, какую одежду носить? Какую одежду ты предпочитаешь? Для тебя важно быть модным?

Кстати, у нас в школе новый учитель….

— ответьте на ее вопросы

— задайте 3 вопроса о своем новом учителе

Напишите 100–120 слов

Запомните правила написания писем.

.

Тесты по чтению для 9 класса (англ. Яз.)

Предлагаю вам подборку Тесты по чтению для 9 класса. Тесты не сложные, однако поработать придется. Тесты по чтению для 9 класса предложены по следующим темам:

• Семья;
• Искусство и музеи;
• Школьные мероприятия;
• Сторон
• День святого Валентина
• Покупки

Тесты идут от самого простого к более сложным, поэтому Вы можете ориентироваться по уровню класса.

Сдача тестов для 9 класса.

Тест по чтению для 9 класса # 1.

Бабушка Морган

Энди и Кейт остались довольны. Сегодня была пятница, и в этот день бабушка пришла к чаю. Из всех родственников больше всего им нравилась бабушка. Ей было весело.

Когда они вошли, бабушка Морган сидела за кухонным столом. Перед ней стояла большая тарелка банановых бутербродов.

«Привет, бабушка!» сказал Энди.

«Здравствуйте, вы двое.Как прошел учебный день?»

«Хорошо, спасибо», — сказала Кейт.

«А как прошла поездка в Национальный исторический музей?» спросила она.

«О, это было здорово», — сказала Кейт. «Мы чудесно провели время.»

«Мы видели несколько фантастических динозавров, но больше всего мне понравились гориллы», — сказал он. Он взял еще бутерброд.

«Я помню, когда я была молодой девушкой; Я часто ходил в музеи и художественные галереи. Однажды я встретил Пикассо в картинной галерее на юге Франции ».

«Я тебе не верю!» сказала Кейт.

«Да, знал. Это так. Пикассо был очаровательным человеком. Он попросил меня выпить чаю ».

Кейт нравились рассказы бабушки, но она не была уверена, правда ли они, но они всегда были захватывающими!

Задания к тексту Бабушка Морган.

Упражнение 1. Скажите, почему детям нравится компания бабушки.

Упражнение 2. Исправьте утверждения.

1. Бабушка Морган пришла на обед.
2. Дети посетили Национальную галерею.
3. Мальчику понравились слоны в музее.
4. Бабушка встретила Пикассо в Париже.
5. Дети были уверены, что бабушкины сказки правдивы.

Упражнение 3. Ответьте на вопросы.

1. Почему Кейт и Энди были довольны?
2. Когда их бабушка обычно приходила к чаю?
3. Где она сидела, когда они вошли?
4. Какие бутерброды были на столе?
5. Сколько всего бутербродов съел Энди?
6. Что Энди больше всего понравилось в Музее естественной истории?
7. Что еще он там видел?
8. Кого встретила бабушка Морган в художественной галерее?
9. Что Кейт думала о рассказах своей бабушки?

Упражнение 4. Завершите предложения по тексту «Бабушка Морган».

1. Энди и Кейт были ___________ в пятницу.
2. Бабушка хорошая ___________
3. У нас был ________ в музее.
4. Мы видели ______________ динозавров, но ____________
5. Однажды я встретил Пикассо в _____________ на юге Франции.

Упражнение 5. Белый короткий рассказ о вашей бабушке.

Тест по чтению для 9 класса # 2.

Данный тест по чтению рассчитан на 20-25 минут.7 минут на ознакомление с текстом и 13-15 минут на решения теста. Можно даже использовать тест для аудирования, так как он очень простой.

Письмо

Уважаемая Ирина,

Благодарю за письмо. Я хотел бы узнать немного больше о вашей школьной деятельности. У вас есть вечеринки в школе? Что они любят? Наши вечеринки не всегда интересны. Некоторые забавные, а некоторые скучные. Лучшее, что у нас было, было на День святого Валентина. Нам всем это очень понравилось.Это была костюмированная вечеринка. На мне был костюм бабочки с большими черно-красными крыльями.

Забавные постеры приклеили на стены в туалете. Самым интересным в нем была почта. У меня пять открыток ко Дню святого Валентина. Я думаю, что большая карта была от Джо. Я весь покраснел, когда открыл его. Там был большой атласный слон с букетом пластиковых цветов в хоботе и такие слова: «Шэрон, я люблю тебя». Еще я написал десять карточек мальчикам и девочкам просто для развлечения и, конечно, одну Джо.Вы можете догадаться, что я там написал. Еще мы пели и танцевали на вечеринке. Как проходят ваши вечеринки?

Задания к тексту .

Упражнение 1. Напишите, что больше всего понравилось Шэрон в праздновании Дня святого Валентина.

Упражнение 2. Скажите, верны ли утверждения или нет.

1. Все вечеринки в английской школе интересны.
2. Праздник в День святого Валентина понравился всем детям.
3. Вечеринка прошла в аудитории.
4. Шэрон получила букет цветов от Джо.
5. Шэрон написала мальчикам десять карточек.
6. Они пели и танцевали на вечеринке.

Упражнение 3. Дайте / нет ответы на вопросы.

1. Шарон любит вечеринки?
2. Все английские школьные вечеринки забавны?
3. Была ли вечеринка, которую она описала, костюмированной?
4. Шэрон получила карточку от Джо?
5. Она любит Джо?
6. Она написала открытку Джо?

Упражнение 4.Заполните таблицу о Дне Святого Валентина.

	A the	B one	C a	D that
0	C несколько	D любые

Название партии	Костюм на	Количество полученных карт	Количество отправленных открыток	Что делали на вечеринке

Тест по чтению для 9 класса # 3.

Мальчик и дверь

Был небольшой магазин на маленькой улочке в старом городе. В магазине были красивые вещи из серебра и золота. Дверь маленького магазина выходила на маленькую улочку. Владелец магазина стоял у открытой двери.

«Приходи и покупай! Приходи и покупай! » позвонил лавочнику. «Зайдите в мой магазин и посмотрите все прекрасное!» он снова позвонил. «Войдите!

Я покажу вам прекрасные вещи из серебра и золота.”

Однажды лавочнику пришлось уйти во дворец короля. Король хотел купить в магазине красивое золотое кольцо и серебряную чашу. Владелец магазина позвонил мальчику, который у него работал. «Я иду во дворец короля», — сказал он. «Ты должен остаться здесь. Не выходите за дверь магазина, что бы ни случилось. Ты понимаешь?»

«Да, я понимаю, — сказал мальчик.

Лавочник ушел и вскоре пришел во дворец короля. Он подарил королю кольцо и чашу. Потом он пошел домой.Вскоре он вернулся в свой магазин. Он остановился и удивленно поднял глаза. «Что это?» он плакал. «Почему так много людей заходят в мой магазин?» Затем владелец магазина увидел, что двери магазина не было, и мальчик, который работал на него, тоже.

В этот момент владелец магазина увидел мальчика. Он был на улице возле магазина. Дверь магазина висела у мальчика за спиной. Он стоял на площади и смотрел на каких-то трюков.

Продавец подбежал к мальчику. «Я сказал тебе не выходить из моего магазина», — кричал он.

«Нет, — сказал мальчик. «Ты сказал мне не выходить за дверь. Я сделал, как ты сказал. Я не выходил за дверь. Дверь здесь со мной ».

Задания к Тест на понимание прочитанного №3.

Упражнение 1. Выберите правильный ответ на вопросы.

1. Что продавал лавочник? еда / вещи
2. Из чего сделаны вещи? стекло / металл
3. Куда однажды пошел лавочник? рынок / дворец
4. Что продавец сказал мальчику делать? не выходить за дверь / не выходить из магазина
5. Что увидел продавец, когда вернулся? магазин был закрыт / магазин открыт
6. Где стоял мальчик? в магазине / на площади
7. Точно ли мальчик понял слова продавца? да / нет

Упражнение 2. Скажите, верны ли утверждения или нет. Исправить ложные заявления.

1. Это был большой новый магазин.
2. Лавочник обычно стоял у открытой двери.
3. Вещи в магазине красивые и дорогие.
4. Продавец попросил мальчика не выходить за дверь.
5. Продавец пошел во дворец короля.
6. Когда лавочник вернулся, его магазин был разрушен.
7. Мальчик взял с собой дверь.
8. Мальчик сделал то, что ему сказал лавочник.

Упражнение 3. Ответьте на вопросы.

1. Что продавец сделал, чтобы привлечь клиентов в свой магазин?
2. Почему лавочник пошел во дворец?
3. Что делал мальчик, когда вернулся лавочник?

Упражнение 4. Выскажите свое мнение о том, кто был прав: мальчик или лавочник.

Упражнение 5. Если бы вы были мальчиком и хотели уехать, что бы вы делали?

Ответы к Тесты по чтению.

Тест по чтению 1.

Упражнение 1. Детям понравилась компания бабушки, потому что она была веселой (веселой).

Упражнение 2.

1. Бабушка Морган пришла на чай.
2. Дети посетили Национальный исторический музей.
3. Мальчику понравились гориллы в музее.
4. Бабушка встретила Пикассо на юге Франции.
5. Дети не были уверены, что рассказы их бабушки правдивы.

Упражнение 3.

1. Они были довольны тем, что их бабушка шла к чаю.
2. Обычно она приходила к чаю в пятницу.
3. Когда они вошли, она сидела за кухонным столом.
4. На столе стояли бутерброды с бананом.
5. Он взял минимум 2 бутерброда.
6. Ему больше всего понравились гориллы
7. Он тоже там динозавров видел?
8. Бабушка Морган познакомилась с Пикассо в художественной галерее.
9. Кейт нравились рассказы бабушки, но она не была уверена, правда ли они, но они всегда были захватывающими!

Упражнение 4.

1. Доволен
2. Развлечения
3. чудесное время
4. фантастика / мне больше всего понравились гориллы
5. картинная галерея

Упражнение 5. Ваша собственная история.

Ответы к тест по чтению 2.

Упражнение 1. Больше всего ей понравилась почта.

Упражнение 2.

1. Ложь, 2. Верно, 3. Ложь, 4. Ложь, 5. Ложь, 6. Верно.

Упражнение 3.

1. Да, 2.Нет, 3. Да, 4. Да, 5. Да, 6. Да

Упражнение 4.

Название партии	Костюм на	Количество полученных карт	Количество отправленных открыток	Что делали на вечеринке
День святого Валентина	Костюм бабочки с большими черно-красными крыльями	5	10	Получено письмо Танцы Пел песни

Ответы к тексту 3.

Упражнение 1.

1. вещей, 2. металл, 3. дворец, 4. дверь не выходить, 5. магазин был открыт, 6. на площади, 7. да

Упражнение 2.

1. Ложь. Это был небольшой магазинчик.
2. Правда
3. Правда
4. Правда
5. Правда
6. Ложь. Когда владелец магазина вернулся, он увидел, что многие люди входят в его магазин, и он также увидел, что дверь в магазин исчезла, как и мальчик, который работал на него.
7. Правда
8. Правда

Упражнение 3.

1. Продавец стоял у открытой двери и кричал: «Приходите и покупайте! Приходи и покупай! »,« Заходи в мой магазин и посмотри на все прекрасное! »,« Заходи!
2. Продавец пошел во дворец, чтобы передать королю кольцо и чашу.
3. Он стоял на площади и смотрел на каких-то трюков.

Упражнение 4,5 — ваши ответы.

Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями!

.