Рабочая программа по химии 8-9 класс на 2019-2020 уч. год (Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман)

• на воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры;

• на применение полученных знании и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве,

решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающее среде.

Одной из важнейших задач основного общего образования является подготовка обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и

профессионального пути. Обучающиеся должны научиться самостоятельно ставить цели и определять пути их достижения, использовать

приобретенный в школе опыт в реальной жизни, за рамками учебного процесса.

Химия как учебный предмет вносит существенный вклад в воспитание и развитие обучающихся; она призвана вооружить их основами химических

знаний, необходимых для повседневной жизни, заложить фундамент для дальнейшего совершенствования этих знаний, а также способствовать

безопасному поведению в окружающей среде и бережному отношению к ней. Развитие познавательных интересов в процессе самостоятельного

приобретения химических знаний и использование различных источников информации, в том числе компьютерных.

Воспитание убежденности в позитивной роли химии в жизни современного общества, необходимости химически грамотного отношения к своему

здоровью и окружающей среде.

Место учебного предмета в учебном плане

Особенности содержания курса «Химия» являются главной причиной того, что в базисном учебном (образовательном) плане этот предмет появляется

последним в ряду естественнонаучных дисциплин, поскольку для его освоения школьники должны обладать не только определенным запасом

предварительных естественно-научных знаний, но и достаточно хорошо развитым абстрактным мышлением.

В образовательной программе по химии на изучение химии в 8 и 9 классах отводится 2 часа в неделю, 68 часов в год. Реализация данной программы

способствует использованию разнообразных форм организации учебного процесса, внедрению современных методов обучения и педагогических

технологий.

Результаты освоения учебного предмета

Основной формой организации учебного процесса является классно-урочная система. В качестве дополнительных форм организации образовательного

процесса используется система консультационной поддержки, индивидуальных занятий, самостоятельная работа учащихся с использованием

современных информационных технологий. Организация сопровождения учащихся направлена на создание оптимальных условий обучения; исключение

психотравмирующих факторов; сохранение психосоматического состояния здоровья учащихся; развитие положительной мотивации к освоению

программы; развитие индивидуальности и одаренности каждого ребенка.

Рабочая программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных учебных действий и ключевых

компетенций: умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность; использование элементов причинно-

следственного и структурно-функционального анализа; определение сущностных характеристик изучаемого объекта; умение развернуто обосновывать

суждения, давать определения, приводить доказательства; оценивание и корректировка своего поведения в окружающем мире.

Результаты изучения курса «Химия. 8 класс» , «Химия. 9 класс» приведены в разделе «Требования к уровню подготовки выпускников», который

полностью соответствует стандарту второго поколения ФГОС. Требования направлены на реализацию системно-деятельностного, и личностно-

ориентированного подходов; освоение учащимися интеллектуальной и практической деятельности; овладение знаниями и умениями, востребованными в

повседневной жизни, позволяющими ориентироваться в окружающем мире, значимыми для сохранения окружающей среды и собственного здоровья.

Планируемые результаты изучения учебного предмета

Выпускник научится:

• описывать свойства твердых, жидких, газообразных веществ, выделяя их существенные признаки;

• характеризовать вещества по составу, строению и свойствам, устанавливать причинно-следственные связи между данными характеристиками вещества;

• раскрывать смысл основных химических понятий: атом, молекула, химический элемент, простое вещество, сложное вещество, валентность, используя

знаковую систему химии;

• изображать состав простейших веществ с помощью химических формул и сущность химических реакций с помощью химических уравнений;

• вычислять относительную молекулярную и молярную массы веществ, а также массовую долю химического элемента в соединениях;

• сравнивать по составу оксиды, основания, кислоты, соли;

Рабочая программа по химии 9 класс.

УМК Рудзитис, Фельдман. ФГОС.

Рабочая программа по химии составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования, одобренным совместным решением коллегии Минобразования России и Президиума РАО от 23.12.2003 г. № 21/12 и утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 05.03.2004 г. № 1089 и примерной программы основного общего образования (письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07.07.2005г. № 03-1263)

За основу рабочей программы взята программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (автор Н.Н.Гара), рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования РФ, опубликованная издательством «Просвещение» в 2008 году (Гара Н.Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия.- М.: Просвещение, 2008. -56с.).

Рабочая программа может быть реализована в 9 классе (2 ступень, основное общее образование, общеобразовательный уровень). Учебники линии Г.Е.Рудзитиса.

В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения химии на ступени основного общего образования, изложенные в пояснительной записке Примерной программы по химии.

Изучение химии в основной школе направлено на достижение следующих целей:

Весь теоретический материал курса химии для основной школы структуирован по шести блокам: Методы познания веществ и химических явлений. Экспериментальные основы химии; Вещество; Химическая реакция; Элементарные основы неорганической химии; Первоначальные представления об органических веществах; Химия и жизнь. Содержание этих учебных блоков в авторских программах направлено на достижение целей химического образования.

В курсе 9 класса учащиеся изучают теорию электролитической диссоциации, окислительно – восстановительные реакции, некоторые вопросы общей химии (закономерности протекания химических реакций), углубляют знания по теме «Строение атома и периодический закон Д. И.Менделеева» на примере характеристик подгрупп некоторых элементов. Продолжается изучение основных законов химии (закон Авогадро), отрабатываются навыки в выполнении практических работ и решении качественных и расчетных задач. Фактологическая часть программы включает первоначальные сведения об органических веществах. Учебный материал отобран таким образом, чтобы можно было объяснить на современном и доступном для учащихся уровне теоретические положения, изучаемые свойства веществ, химические процессы, протекающие в органическом мире.

При составлении рабочей программы использовался учебно-методический комплект.

Рудзитис Г.Е. Химия: неорган. химия. Орган. химия: учебник для 9 кл. общеобразовательных учреждений/ Г.Е Рудзитис, Ф.Г Фельдман.- 12-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 2008.-191с.

Рабочая программа рассчитана на 70 часов в 9 классе, из расчета — 2 учебных часа в неделю, из них: для проведения контрольных — 4 часа, практических работ – 6 часов.

Преобладающими формами текущего контроля знаний, умений и навыков являются самостоятельные и контрольные работы, различные тестовые формы контроля.

Промежуточная аттестация и итоговая контрольная работа проводится согласно локальному акту образователь­ного учреждения в форме текстовых письменных работ.

При организации учебного процесса используются следующие формы: уроки изучения новых знаний, уроки закрепления знаний, комбинированные уроки, уроки обобщения и систематизации знаний, уроки контроля, практические работы, а также сочетание указанных форм.

Распределение часов по темам составлено по авторской программе.

Резервное время используется следующим образом: так как согласно авторской программе на изучение курса химии в 9 классе предусмотрено 70 часов, а согласно базисному плану и фактически их 68, то 2 часа резервного времени и используется в этом случае.

Формулировка названий и тем – соответствует авторской программе.

Все демонстрации, лабораторные опыты и практические занятия взяты из Примерной программы.

На основании того, что рабочая программа была составлена на основе Примерной программы основного общего образования и авторской, были внесены следующие изменения:

в примерную: включены (взяты из авторской программы)

1. Гидролиз солей

2. Минеральные удобрения

3. Стекло. Цемент

4. Ацетилен. Диеновые углеводороды. Понятия о циклических углеводородах

5. Природные источники углеводородов, их значимость. Защита атмосферного воздуха от загрязнений.

Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа:

Данная рабочая программа разработана на основе Федерального образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень). Рабочая программа составлена на основе «Программы общеобразовательных учреждений. Химия 8-9 классы. Общеобразовательный уровень» Н.Н.Гара. М.: Просвещение, 2011 год.

Программа соответствует требованиям образовательного стандарта по предмету 2004г.

Формы организации образовательного процесса.

Традиционные уроки, уроки с использованием элементов развивающего, проблемного, интегрированного, модульного обучения, уроки с применением ИКТ, уроки-лекции, уроки-семинары, работа с тестами, эвристическая беседа, практикум по решению задач, лабораторный практикум.

Виды и формы контроля.

Виды: текущий, периодический (тематический), итоговый, самоконтроль.

Формы контроля: устный и письменный, фронтальный и индивидуальный.

Учебно-методический комплект для обучающихся.

При составлении рабочей программы использовался учебно-методический комплект.

В результате изучения химии в 8 — 9 классах ученик должен знать/понимать:

химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения химических реакций;

важнейшие химические понятия: химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, химическая связь, вещество, классификация веществ, моль, молярная масса, молярный объем, химическая реакция, классификация реакций, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление;

основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава, периодический закон;

называть: химические элементы, соединения изученных классов;

объяснять: физический смысл атомного (порядкового) номера химического элемента, номеров группы и периода, к которым элемент принадлежит в периодической системе Д. И. Менделеева; закономерности изменения свойств элементов в пределах малых периодов и главных подгрупп; сущность реакций ионного обмена;

характеризовать: химические элементы (от водорода до кальция) на основе их положения в периодической системе Д.И.Менделеева и особенностей строения их атомов; связь между составом, строением и свойствами веществ; химические свойства основных классов неорганических веществ;

определять: состав веществ по их формулам, принадлежность веществ к определенному классу соединений, типы химических реакций, валентность и степень окисления элемента в соединениях, тип химической связи в соединениях, возможность протекания реакций ионного обмена;

составлять: формулы неорганических соединений изученных классов; схемы строения атомов первых 20 элементов периодической системы Д.И.Менделеева; уравнения химических реакций;

обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием;

распознавать опытным путем: кислород, водород, углекислый газ, аммиак; растворы кислот и щелочей, хлорид-, сульфат-, карбонат-ионы;

вычислять: массовую долю химического элемента по формуле соединения; массовую долю вещества в растворе; количество вещества, объем или массу по количеству вещества, объему или массе реагентов или продуктов реакции;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: безопасного обращения с веществами и материалами; экологически грамотного поведения в окружающей среде; оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека; критической оценки информации о веществах, используемых в быту; приготовления растворов заданной концентрации.

Повторение основных вопросов 8 класса (3 часа)

Периодический закон и Периодическая система Химических элементов Д.И. Менделеева в свете теории строения атома.

Химическая связь. Строение вещества. Типы кристаллических решеток.

Химические свойства основных классов неорганических веществ. Расчеты по химическим уравнениям. Демонстрации. Таблица «Виды связей». Таблица «Типы кристаллических решеток»

Тема 1. Классификация химических реакций (6 ч)

Тепловой эффект химической реакции. Термохимические уравнения, расчеты по ним.

Скорость химических реакций. Зависимость скорости химических реакций от различных условий: от природы реагирующих веществ, площади поверхности соприкосновения, концентрации реагирующих веществ, температуры, катализатора. Химическое равновесие, условия его смещения. Решение задач. Демонстрации. Демонстрация опытов, выясняющих зависимость скорости химических реакций от различных факторов. Таблицы «Обратимые реакции», «Химическое равновесие», «Скорость химической реакции». Расчетные задачи. Расчеты по термохимическим уравнениям.

Тема 2. Химические реакции в водных растворах (7ч)

Электролиты и неэлектролиты. Электролитическая диссоциация веществ в водных растворах. Ионы. Катионы и анионы. Гидратная теория растворов. Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей. Слабые и сильные электролиты. Степень диссоциации.       Реакции ионного обмена. Окислительно-восстановительные реакции. Окислитель, восстановитель. Гидролиз солей.

Демонстрации. Испытание растворов веществ на электрическую проводимость. Движение ионов в электрическом поле. Лабораторные опыты. Реакции обмена между растворами электролитов. Практическая работа. Решение экспериментальных задач по теме «Электролитическая диссоциация».

Положение галогенов в периодической системе и строение их атомов. Физические и химические свойства галогенов.

Сравнительная характеристика галогенов. Применение гало­генов.

Хлороводород. Получение. Физические свойства. Соляная кислота и её соли.

Практическая работа. Получение хлороводорода и изуче­ние его свойств.

Демонстрации. Физические свойства галогенов. Получение хлороводорода и растворение его в воде. Лабораторные опыты. Распознавание соляной кислоты, хлори­дов, бромидов, иодидов и иода

Положение кислорода и серы в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Аллотропия кислорода — озон.

Сера. Аллотропия серы. Физические и химические свойства. Нахождение в природе. Применение серы. Оксид серы(IV). Сероводородная и сернистая кислоты и их соли. Оксид серы(VI). Серная кислота и ее соли. Окислительные свойства концентрированной серной кислоты.

Понятие о скорости химических реакций. Катализаторы.

Демонстрации. Аллотропия кислорода и серы. Знакомство с образцами природных сульфидов, сульфатов.

Лабораторные опыты. Распознавание сульфид-, сульфит- и сульфат-ионов в растворе Практическая работа. Решение экспериментальных задач по теме «Кислород и сера». Расчетные задачи. Вычисления по химическим уравнениям реакций массы, количества вещества или объема по известной массе, количеству вещества или объему одного из вступающих или получающихся в реакции веществ.

Тема 5. Азот и фосфор (8 ч)

Положение азота и фосфора в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Азот, физические и химические свойства, получение и применение. Круговорот азота в природе. Аммиак. Физические и химические свойства аммиака, получение, применение. Соли аммония. Оксиды азота(II) и (IV). Азотная кислота и ее соли. Окислительные свойства азотной кислоты.

Фосфор. Аллотропия фосфора. Физические и химические свойства фосфора. Оксид фосфора(V). Ортофосфорная кислота и ее соли.

Минеральные удобрения.

Демонстрации. Получение аммиака и его растворение в воде. Ознакомление с образцами природных нитратов, фосфатов. Лабораторные опыты. Взаимодействие солей аммония со щелочами. Ознакомление с азотными и фосфорными удобрениями. Практические работы Получение аммиака и изучение его свойств. Определение минеральных удобрений.

Положение углерода и кремния в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Углерод, аллотропные модификации, физические и химические свойства углерода. Угарный газ, свойства и физиологическое действие на организм. Углекислый газ, угольная кислота и ее соли. Круговорот углерода в природе.

Кремний. Оксид кремния(IV). Кремниевая кислота и ее соли. Стекло. Цемент.

Демонстрации. Кристаллические решетки алмаза и графита. Знакомство с образцами природных карбонатов и силикатов. Ознакомление с различными видами топлива. Ознакомление с видами стекла. Лабораторные опыты. Ознакомление со свойствами и взаимопревращениями карбонатов и гидрокарбонатов. Качественные реакции на карбонат- и силикат-ионы. Практическая работа. Получение оксида углерода(IV) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов.

Положение металлов в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева. Металлическая связь. Физические и химические свойства металлов. Ряд напряжений металлов.

Понятие о металлургии. Способы получения металлов. Сплавы (сталь, чугун, дюралюминий, бронза). Проблема безотходных производств в металлургии и охрана окружающей среды.

Щелочные металлы. Положение щелочных металлов в периодической системе и строение атомов. Нахождение в природе. Физические и химические свойства. Применение щелочных металлов и их соединений. Щелочноземельные металлы. Положение щелочноземельных металлов в периодической системе и строение атомов. Нахождение в природе. Кальций и его соединения. Жесткость воды и способы ее устранения. Алюминий. Положение алюминия в периодической системе и строение его атома. Нахождение в природе. Физические и химические свойства алюминия. Амфотерность оксида и гидроксида алюминия. Железо. Положение железа в периодической системе и строение его атома. Нахождение в природе. Физические и химические свойства железа. Оксиды, гидроксиды и соли железа(II) и железа(III). Демонстрации. Знакомство с образцами важнейших солей натрия, калия, природных соединений кальция, рудами железа, соединениями алюминия. Взаимодействие щелочных, щелочноземельных металлов и алюминия с водой. Сжигание железа в кислороде и хлоре. Лабораторные опыты. Получение гидроксида алюминия и взаимодействие его с кислотами и щелочами. Получение гидроксидов железа(II) и (III) и взаимодействие их с кислотами и щелочами. Практические работы Решение экспериментальных задач по теме «Элементы IА—IIIА-групп периодической таблицы химических элементов».

Решение экспериментальных задач по теме «Металлы и их соединения». Расчетные задачи. Вычисления по химическим уравнениям массы, объема или количества вещества одного из продуктов реакции по массе исходного вещества, объему или количеству вещества, содержащего определенную долю примесей.

Тема 8. Основы органической химии (10 ч)

Первоначальные представления об органических веществах Первоначальные сведения о строении органических веществ. Основные положения теории строения органических соединений А. М. Бутлерова. Изомерия. Упрощенная классификация органических соединений.

Углеводороды. Предельные углеводороды. Метан, этан. Физические и химические свойства. Применение.

Непредельные углеводороды. Этилен. Физические и химические свойства. Применение. Ацетилен. Диеновые углеводороды. Понятие о циклических углеводородах (циклоалканы, бензол).Природные источники углеводородов. Нефть и природный газ, их применение. Защита атмосферного воздуха от загрязнения. Спирты. Одноатомные спирты. Метанол. Этанол. Физические свойства. Физиологическое действие спиртов на организм. Применение. Многоатомные спирты. Этиленгликоль. Глицерин. Применение. Карбоновые кислоты. Жиры. Муравьиная и уксусная кислоты. Физические свойства. Применение. Высшие карбоновые кислоты. Стеариновая кислота. Жиры — продукты взаимодействия глицерина и высших карбоновых кислот. Роль жиров в процессе обмена веществ в организме. Калорийность жиров.

Углеводы: Глюкоза, сахароза — важнейшие представители углеводов. Нахождение в природе. Фотосинтез. Роль глюкозы в питании и укреплении здоровья. Крахмал и целлюлоза — природные полимеры. Нахождение в природе. Применение.

Белки — биополимеры. Состав белков. Функции белков. Роль белков в питании. Понятие о ферментах и гормонах.

Полимеры — высокомолекулярные соединения. Полиэтилен. Полипропилен. Поливинилхлорид. Применение полимеров.

Календарно-тематическое планирование по химии, 9 класс

Количество часов в неделю – 2 часа Количество часов в год – 68 часов

Тема урока	Планируемые результаты
	Предметные	Метапредметные	Личностные
Повторение основных вопросов 8 класса (3 часа)
Техника безопасности в кабинете химии. Строение атома. Периодический закон и ПСХЭ Д.И. Менделеева в свете строения атома.	Научатся: владеть навыками безопасного обращения с веществами, используемыми в повседневной жизни; знать лабораторное оборудование и химической посуды, правилам поведения и техники безопасности в кабинете химии. Получат возможность научиться: характеризовать строение атома, электроны, протоны, нейтроны. Обсуждать о периодическом законе, периодической системе химических элементов.Металические и неметаллические свойства веществ	Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи. Коммуникативные: умение определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности. Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала.	Становление основ новых знаний, понятие новой социальной роли в определении для себя необходимых в жизни знаний. Определение знаний и незнаний в мотивации познания нового. Развитие этических чувств понимания.
Химическая связь. Строение вещества.	Научатся: Определятьусловия и факторы возникновения химических связей, типы химической связи. Обсуждать о строении вещества. Получат возможность научиться: Обсуждать существенные призна­ки ковалентной полярной, ковалентной неполярной и ионной связи. Подготавливать краткие сообщения о строении вещества	Познавательные: выявление особенностей и признаков объектов; приводить примеры. Коммуникативные: взаимодействие в ходе групповой работы, ведут диалог, участвуют в дискуссии; принимают другое мнение и позицию. Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала; принимают и сохраняют учебную задачу.	Развитие самоопределения и адекватного оценивания своих достижений в применении знаний в новой ситуации. Стремление к познанию того, что неизвестно, но интересно.
Основные классы неорганических веществ, их связь между собой.	Научатся: Выявлять на основе сообщения презентации основные классы неорганических соединений. Обсуждать закономерности , на основе которых их можно отличить друг от друга.. Получат возможность научиться: Определять по формуле кислоты, соли, оксиды и основания. Обсуждать о связи между собой.	Познавательные: формирование проблемы урока, создание алгоритма деятельности при решении проблемы. Коммуникативные: поиск и выделение необходимой информации; умение с достаточной точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: принятие и сохранение учебной задачи.	Определение значимости знаний.
Тема 1.Классификация химических реакций (6 ч)
Окислительно – восстановительные реакции	Научатся:Классифицировать химические реак­ции. Приводить примеры реакций каждого типа. Распознавать окислительно-восстано­вительные реакции по уравнениям ре­акций. Получат возможность научиться: Определять по уравнению реакции окислитель, восстановитель, процесс окисления, восстановления.	Познавательные: построение логической цепи рассуждений; установление причинно-следственных связей. Коммуникативные: умение с достаточной точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: владение монологической и диалогической формами речи.	Осознание ценностей знаний и применение их на практике. Использование знаний для решения учебных задач.
Тепловой эффект хим. реакции. Расчеты по термохимическим уравнениям.	Научатся: Наблюдать и описывать химические реакции с помощью естественного языка и языка химии. Получат возможность научиться: Вычислять тепловой эффект реакции по термохимическому уравнению Составлять термохимические уравне­ния реакций.	Познавательные: осуществлять поиск нужной информации в учебнике, атласе. Коммуникативные: учиться выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: прогнозировать результаты уровня усвоение изучаемого материала.	Использование знаний для решения учебных задач.
Скорость химических реакций.	Научатся: Исследовать условия, влияющие на скорость химической реакции. Получат возможность научиться: Описывать условия, влияющие на ско­рость химической реакции.	Познавательные: умение применять полученные данные для решения практических задач. Коммуникативные: умение определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности. Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала.	Овладение системой знаний
Практическая работа №1. Изучение влияния условий проведения химической реакции на ее скорость	Научатся: Проводить химические опыты, при изучении влияния условий проведения химической реакции. Проводить групповые наблюдения во время проведения лабораторных опы­тов. Получат возможность научиться: Участвовать в обсуждении результатов опытов. Делать определенные выводы.	Познавательные: осуществлять поиск нужной информации в учебнике, атласе; объяснение существенных признаков понятий темы. Овладение практиче­скими умениями работы с картой. Коммуникативные: планировать цели и способы взаимодействия; обмениваться мнениями, слушать друг друга. Регулятивные: прогнозировать результаты усвоения материала.	Овладение системой знаний .
Химическое равновесие. Условия его смещения.	Научатся: Давать определение скорости химической реакции и ее зависимость от условий протекания реакции Получат возможность научиться: Давать определения понятий «химическое равновесие», «прямая реакция» и «обратная реакция», условия смещения химического равновесия	Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи и зависимости. Коммуникативные: планировать цели и способы взаимодействия, понимать позицию другого, участвовать в коллективном обсуждении проблемы. Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия.	Овладение системой знаний
Обобщение и систематизация знаний. Решение задач	Научатся: решать расчетные задачи по уравнениям химических реакций с использованием массы, количества вещества или объема одного из вступивших или получающихся в реакции веществ Получат возможность научиться: Выполнять задания на заданные темы. Делать определенные выводы при решении задач	Познавательные: самостоятельно выделять и формировать цели; анализировать вопросы и формировать ответы. Коммуникативные: участвовать коллективом в обсуждении проблем; обмен мнениями, понимать позицию партнера. Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу; составляют план и последовательность действий.	Осознание целостности полученных знаний.
Тема 2.Электролитическая диссоциация (7ч)
Сущность процесса электролитической диссоциации	Научатся: Обобщать знания о растворах. Проводить наблюдения за поведением веществ в растворах, за химическими реакциями, протекающими в раство­рах. Получат возможность научиться: Обсуждать и объяснять причину электропроводимости водных растворов, солей, кислот и щелочей и иллюстрировать примерами изученные понятия	Познавательные: умение организовывать свою деятельность. Коммуникативные: принимать и сохранять учебную задачу. Регулятивные: формирование и развитие умений вести самостоятельный поиск, отбор информации.	Осознание целостности полученных знаний.
Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей.	Научатся: давать определение понятий «кислота», «основание», «соль» с точки зрения теории электролитической диссоциации. Получат возможность научиться: объяснять общие свойства кислотных и щелочных растворов наличием в них ионов водорода и гидроксид-ионной соответственно, а также составлять уравнения электролитической диссоциации кислот, оснований и солей	Познавательные: умение организовывать свою деятельность, выбирать средства для реализации целей. Коммуникативные: принимать и сохранять учебную задачу. Регулятивные: формирование и развитие умений вести самостоятельный поиск, отбор информации.	Овладение системой знаний.
Слабые и сильные электролиты. Степень диссоциации.	Научатся: Давать определения понятий «электро­лит», неэлектролит», «электролитичес­кая диссоциация». Давать определения понятий «степень электролитической диссоциации», «сильные электролиты», «слабые электролиты». Получат возможность научится: Понимать, в чем состоит разница между сильными и слабыми электролитами	Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи. Коммуникативные: умение определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности. Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала; принимают и сохраняют учебную задачу.	Овладение системой знаний.
Реакции ионного обмена.	Научатся: Определять реакции ионного обмена, условия их протекания. Уметь составлять полные и сокращенные ионные уравнения необратимых реакций и разъяснять их сущность Получат возможность научиться: приводить примеры реакций ионного обмена, идущих до конца	Предметные: анализировать и отбирать информа­цию; выдвижение гипотез и их обоснование; построение логической цепи рассуждений. Коммуникативные: выбор оснований и критериев с целью выделения признаков, умение с точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: принятие и сохранение учебной задачи.	Овладение системой знаний.
Гидролиз солей.	Научатся:Конкретизировать понятие «ион». Обобщать понятия «катион», «анион». Исследовать свойства растворов элект­ролитов. Давать определение гидролиза солей. Получат возможность научиться: составлять уравнения реакций гидролиза солей и определять характер среды растворов солей по их составу	Познавательные: самостоятельно выделять и формировать цели; анализировать вопросы, формировать ответы. Коммуникативные: участвовать в коллективном обсуждении проблем; обмен мнениями, понимание позиции партнера. Регулятивные: ставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще неизвестно.	Овладение системой знаний и применение их в жизненных ситуа­циях.
Практическая работа №2.Решение экспери­ментальных задач по теме «Свойства кислот, оснований и солей как электролитов».	Научатся: Описывать свойства веществ в ходе де­монстрационного и лабораторного эксперимента. Соблюдать правила техники безопас­ности. Характеризовать условия течения реак­ций в растворах электролитов до конца. Определять возможность протекания реакций ионного обмена. Проводить групповые наблюдения во время проведения лабораторных опы­тов. Получат возможность научиться: применять теоретические знания на практике, объяснять наблюдения и результаты проводимых опытов Обсуждать в группах результаты опытов. Объяснять сущность реакций ионного обмена. Распознавать реакции ионного обмена по уравнениям реакций. Составлять ионные уравнения реакций. Составлять сокращённые ионные урав­нения реакций	Предметные: анализировать и отбирать информа­цию; выдвижение гипотез и их обоснование; построение логической цепи рассуждений. Коммуникативные: выбор оснований и критериев с целью выделения признаков, умение с точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: сохранение учебной задачи	Использование знаний для решения учебных задач.
Контрольная работа №1 по теме: «Электролитическая диссоциация».	Научатся: применять знания, умения и навыки, полученные при изучении темы	Познавательные: осуществлять поиск нужной информации в учебнике, атласе. Коммуникативные: учиться выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: прогнозировать результаты уровня усвоение изучаемого материала.	Овладение системой знаний
Тема 3. Галогены(5 ч)
Характеристика галогенов	Научатся:Характеризовать галогены на основе их положения в периодической системе и особенностей строения их атомов. Получат возможность научиться: Объяснять закономерности изменения свойств галогенов с увеличением атом­ного номера. Определять принадлежность веществ к определённому классу соединений.	Познавательные: умение применять полученные данные для решения практических задач. Коммуникативные: умение определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности. Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала; принимают и сохраняют учебную задачу	Осознание целостности природы.
Хлор	Научатся:Характеризовать элемент хлор. Знать физические и химические свойства хлора Получат возможность научиться сравнивать свойства простых веществ хлора, разъяснять эти свойства в свете представлений об окислительно-восстановительных процессах	Познавательные: выявление особенностей и признаков объектов; приводить примеры. Коммуникативные: взаимодействие в ходе групповой работы, ведут диалог, участвуют в дискуссии; принимают другое мнение и позицию. Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала; принимают и сохраняют учебную задачу.	Осознание целостности географической сре­ды. Овладение системой знаний и применение их в жизненных ситуа­циях.
Хлороводород: получение и свойства	Научатся: Описывать свойства веществ в ходе де­монстрационного и лабораторного эксперимента. Соблюдать технику безопасности. Получат возможность научиться: Выявлять проблемы и перспекти­вы развития АПК в России на ос­нове анализа дополнительных ис­точников географической инфор­мации. Подготавливать краткие сообще­ния или презентации об истории становления транспорта в России	Познавательные: формирование проблемы урока, создание алгоритма деятельности при решении проблемы. Коммуникативные: поиск и выделение необходимой информации; умение с достаточной точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: принятие и сохранение учебной задачи.	Овладение системой знаний и применение их в жизненных ситуа­циях.
Соляная кислота и ее соли	Научатся: Распознавать опытным путём соляную кислоту и её соли, а также бромиды и иод иды. Получат возможность научиться:Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни с целью безопас­ного обращения с веществами и мате­риалами и экологически грамотного поведения в окружающей среде	Познавательные: установление причинно-следственных связей. Коммуникативные: умение с достаточной точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: принятие и сохранение учебной задачи.	Овладение системой знаний
Практическая работа №3. Получение соляной кислоты и изучение ее свойств	Научатся: Описывать свойства веществ в ходе де­монстрационного и лабораторного эксперимента. Соблюдать технику безопасности. Получат возможность научиться:Распознавать опытным путём соляную кислоту и её соли, а также бромиды и иодиды.	Познавательные: поиск и выделение необходимой информации; синтезировать имеющиеся знания; выбор оснований и критериев для построения логической цепи рассуждений, умение полно выражать свои мысли. Коммуникативные: формирование и развитие творческих способностей. Регулятивные: умение организовывать свою деятельность, выбирать средства для реализации целей.	Осознание целостности зна­ний как важнейшего компонента научной карты мира.
Тема 4. Кислород и сера (6 ч)
Характеристика кислорода и серы	Научатся: Определять закономерности изменения свойств элементов в А-группах, определение понятия аллотропии. Уметь давать общую характеристику элементов и простых веществ подгруппы кислорода, объяснять, почему число простых веществ в несколько раз превосходит число химических элементов, характеризовать роль озона в атмосфере Получат возможность научиться: Объяснять закономерности изменения свойств элементов IVA-группы. Характеризовать аллотропию кислоро­да и серы как одну из причин много­образия веществ.	Познавательные: выбор оснований и критериев для сравнения. Коммуникативные: участвовать в коллективном обсуждении проблем; обмениваться мнениями, понимать позицию партнера. Регулятивные: умение организовать свою деятельность, определять ее задачи и оценивать достигнутые результаты.	Овладение на уровне общего образования системой знаний.
Сера. Физические и хими­ческие свойства серы. Применение.	Научатся:Характеризовать физические и химические свойства серы, ее аллотропные модификации. Получат возможность научиться: составлять уравнения реакций, подтверждающих окислительные и восстановительные свойства серы, сравнивать свойства простых веществ серы и кислорода, разъяснять эти свойства в свете представлений об окислительно-восстановительных процессах	Познавательные: выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий. Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; самостоятельно выделять и формировать цель; составлять план и последовательность действий.	Овладение на уровне общего образования системой знаний.
Сероводород. Сульфиды	Научатся: Определять способ получения сероводорода в лаборатории и его свойства.. Получат возможность научиться: Обсуждать и записывать уравнения реакций, характеризующих свойства сероводорода, в ионном виде	Познавательные: умение организовывать свою деятельность, выбирать средства для реализации целей. Коммуникативные: принимать и сохранять учебную задачу. Регулятивные: формирование и развитие умений вести самостоятельный поиск, отбор информации.	Овладение на уровне общего образования системой знаний.
Оксид серы (IV). Сероводородная и сернистая кислоты и их соли.	Научатся:Характеризовать оксид серы (IV), давать харатеристику сероводородной и сернистой кислотам, а также их солям. Получат возможность научиться: составлять уравнения реакций, характеризующих свойства этих веществ, объяснять причину выпадения кислотных дождей	Познавательные: самостоятельно выделять и формировать цели; анализировать вопросы, формировать ответы. Коммуникативные: участвовать в коллективном обсуждении проблем; обмен мнениями, понимание позиции партнера. Регулятивные: ставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще неизвестно.	Овладение системой знаний и применение их в жизненных ситуациях. Формирование установки на ответственное отношение к окружающей среде, необходимости её сохранения.
Оксид серы (VI). Серная кислота и ее соли.	Научатся:Характеризовать оксид серы (VI), серную кислоту, определять свойства разбавленной серной кислоты. Получат возможность научиться: Определять принадлежность веществ к определённому классу соединений. Сопоставлять свойства разбавленной и концентрированной серной кислоты	Познавательные: выявлять особенности и признаки объектов; приводить примеры в качестве выдвигаемых положений. Коммуникативные: взаимодействовать в ходе групповой работы, вести диалог, участвовать в дискуссии; принимать другое мнение и позиции. Регулятивные: прогнозировать результаты уровня усвоения изучаемого материала; принимать и сохранять учебную задачу.	Овладение на уровне общего образования системой знаний.
Практическая работа №4. Решение экспери­ментальных задач по теме «Кислород и сера».	Научатся Распознавать опытным путём раство­ры кислот, сульфиды, сульфиты, суль­фаты. Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни с целью безопас­ного обращения с веществами и мате­риалами и экологически грамотного поведения в окружающей среде. Получат возможность научиться: Вычислять по химическим уравнениям массу, объём и количество вещества одного из продуктов реакции по мас­се исходного вещества, объёму или ко­личеству вещества, содержащего опре­делённую долю примесей.	Познавательные: выявлять особенности и признаки объектов; приводить примеры в качестве выдвигаемых положений. Коммуникативные: взаимодействовать в ходе групповой работы, вести диалог, участвовать в дискуссии; принимать другое мнение и позиции, допускать существование разных точек зрения. Регулятивные: осознание качества и уровня усвоения; волевая саморегуляция, как способность к мобилизации сил и энергии	Овладение системой знаний
Тема 5. Азот и фосфор (8 ч)
Характеристика азота и фосфора. Физические и химические свойства азота.	Научатся: применять знание периодической системы и строения атома при характеристике химических элементов. Знать свойства азота. Получат возможность научиться: объяснять причину химической инертности азота, составлять уравнения химических реакций, характеризующих химические свойства азота, и разъяснять их с точки зрения представлений об окислительно-восстановительных процессах	Познавательные: выбирать наиболее эффективные способы решения задач; контролировать и оценивать процесс и результат деятельности. Коммуникативные: договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности. Регулятивные: умение организовывать свою деятельность, выбирать средства для реализации целей.	Овладение системой знаний.
Аммиак. Физические и химические свойства. Получение, применение.	Научатся: Определять механизм образования иона аммония, химические свойства аммиака. Получат возможность научиться: составлять уравнения реакций, характеризующих химические свойства аммиака, и разъяснять их с точки зрения представлений об электролитической диссоциации и окислительно-восстановительных процессов	Познавательные: становление причинно-следственных связей; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий. Коммуникативные: умение с достаточной точностью выражать свои мысли в соответствии с условиями коммуникации. Регулятивные: умение организовывать свою деятельность, выбирать средства для реализации целей.	Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи; построение логической цепи рассуждений.
Практическая работа №5. Получение амми­ака и изучение его свойств.	Научатся: получать аммиак реакцией ионного обмена и доказывать опытным путем, что собранный газ – аммиак Получат возможность научиться:анализировать результаты опытов и делать обобщающие выводы	Познавательные: умение вести само­стоятельный поиск, отбор информации, ее преобразование. Коммуникативные: формирование собственного мнения и позиции. Регулятивные: планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане.	Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи; построение логической цепи рассуждений.
Соли аммония.	Научатся: Определять качественную реакцию на ион аммония. Получат возможность научиться: составлять уравнения химических реакций, характеризующих химические свойства солей аммония, и разъяснять их в свете представлений об электролитической диссоциации	Познавательные: установление причинно-следственных связей и зависимости между объектами. Коммуникативные: планирование цели и способы взаимодействия; обмен мнениями, понимание позиции партнера. Регулятивные: сохранение учебной задачи; учитывать выделенные учителем ориентиры действия.	Овладение системой знаний
Азотная кислота.	Научатся: Сопоставлять свойства разбавленной и концентрированной азотной кислоты.Устанавливать принадлежность ве­ществ к определённому классу соеди­нений. Получат возможность научиться: составлять уравнения химических реакций, лежащих в основе производства азотной кислоты, и разъяснять закономерности их протекания, составлять уравнения реакций между разбавленной и концентрированной азотной кислотой и металлами, объяснять их в свете представлений об окислительно-восстановительных процессов	Познавательные: умение вести само­стоятельный поиск, отбор информации, ее преобразование. Коммуникативные: формирование собственного мнения и позиции. Регулятивные: планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане.	Овладение системой знаний
Соли азотной кислоты	Научатся: Обсуждать качественную реакцию на нитрат-ион. Получат возможность научиться: отличать соли азотной кислоты от хлоридов, сульфатов, сульфидов и сульфитов, составлять уравнения реакций разложения нитратов	Познавательные: становление причинно-следственных связей; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий. Коммуникативные: умение с достаточной точностью выражать свои мысли в соответствии с условиями коммуникации. Регулятивные: умение организовывать свою деятельность, выбирать средства для реализации целей.	Овладение системой знаний
Фосфор. Физические и химические свойства фос­фора.	Научатся:Характеризовать аллотропные модификации фосфора, свойства белого и красного фосфора. Получат возможность научиться: составлять уравнения химических реакций, характеризующих свойства фосфора	Познавательные: умение вести само­стоятельный поиск, отбор информации, ее преобразование. Коммуникативные: формирование собственного мнения и позиции. Регулятивные: планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.	Овладение системой знаний
Оксид фосфора (V). Фосфорная кислота и ее соли.	Научатся:Характеризовать свойства фосфорного ангидрида и фосфорной кислоты. Понимать значение минеральных удобрений для растений Получат возможность научиться: составлять уравнения реакций, характеризующих химические свойства оксида фосфора (V) и фосфорной кислоты, и разъяснять их в свете представлений об электролитической диссоциации и окислительно-восстановительных процессах, проводить качественную реакцию на фосфат-ион.	Познавательные: умение вести само­стоятельный поиск, отбор информации, ее преобразование. Коммуникативные: формирование собственного мнения и позиции. Регулятивные: планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.	Овладение системой знаний
Тема 6. Углерод и кремний (9 ч)
Характеристика углерода и кремния. Аллотропия углерода	Научатся:Характеризовать элементы IVA-группы (подгруппы углерода) на основе их по­ложения в периодической системе и особенностей строения их атомов. Объяснять закономерности изменения свойств элементов IVA-группы. Получат возможность научиться:Характеризовать аллотропию углерода как одну из причин многообразия ве­ществ.	Познавательные: выявление особенностей и признаков объектов; приводить примеры. Коммуникативные: взаимодействие в ходе групповой работы, ведут диалог, участвуют в дискуссии; принимают другое мнение и позицию. Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала; принимают и сохраняют учебную задачу.	Овладение системой знаний
Химические свойства углерода. Адсорбция	Научатся: Описывать свойства веществ в ходе де­монстрационного и лабораторного эксперимента. Соблюдать технику безопасности. Определять свойства простого вещества угля, иметь представление о адсорбции Получат возможность научиться: составлять уравнения химических реакций, характеризующих химические свойства углерода	Познавательные: осуществлять поиск нужной информации в учебнике, атласе. Коммуникативные: учиться выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: прогнозировать результаты уровня усвоение изучаемого материала.	Овладение системой знаний
Оксид углерода (II) — угарный газ	Научатся Определять строение и свойства оксида углерода (II), его физиологическое действие на организм человека. Получат возможность научиться: составлять уравнения химических реакций, характеризующих свойства оксида углерода (II)	Познавательные: становление причинно-следственных связей; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий. Коммуникативные: умение с достаточной точностью выражать свои мысли в соответствии с условиями коммуникации. Регулятивные: умение организовывать свою деятельность, выбирать средства для реализации целей.	Овладение системой знаний
Оксид углерода (IV) — углекислый газ.	Научатся: Обсуждать свойства оксида углерода (IV) Получат возможность научиться: составлять уравнение реакции, характеризующей превращение карбонатов в гидрокарбонаты, проводить качественные реакции на оксид углерода (IV) и карбонат-ион	Предметные: анализировать и отбирать информа­цию; выдвижение гипотез и их обоснование; построение логической цепи рассуждений. Коммуникативные: выбор оснований и критериев с целью выделения признаков, умение с точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: принятие и сохранение учебной задачи.	Овладение системой знаний
Угольная кислота и ее соли. Круговорот углерода в природе	Научатся: Обсуждать свойства и угольной кислоты. Получат возможность научиться: составлять уравнение реакции, характеризующей превращение карбонатов в гидрокарбонаты, проводить качественные реакции на оксид углерода (IV) и карбонат-ион	Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи. Коммуникативные: умение определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности. Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала; принимают и сохраняют учебную задачу.	Овладение системой знаний
Практическая работа №6. Получение оксида углерода (IV) и изучение его свойств. Распо­знавание карбонатов.	Научатся: получать и собирать оксид углерода (IV) в лаборатории и доказывать наличие данного газа. Получат возможность научиться:Распознавать опытным путём углекис­лый газ, карбонат — и силикат-ионы. Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни с целью безопас­ного обращения с веществами и мате­риалами и экологически грамотного поведения в окружающей среде	Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи. Коммуникативные: умение определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности. Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала; принимают и сохраняют учебную задачу.	Овладение системой знаний
Кремний. Оксид кремния (IV)	Научатся:Сопоставлять свойства оксидов углеро­да и кремния, объяснять причину их различия. Устанавливать по химической формуле принадлежность веществ к определён­ному классу соединений. Получат возможность научиться: Записывать уравнения реакций в электронно-ионном виде. Осуществлять взаимопревращения кар­бонатов и гидрокарбонатов. Распознавать опытным путём углекис­лый газ, карбонат — и силикат-ионы.	Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи и зависимости. Коммуникативные: планировать цели и способы взаимодействия, понимать позицию другого, участвовать в коллективном обсуждении проблемы. Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия.	Овладение системой знаний
Кремниевая кислота и ее соли.  Стекло. Цемент.	Научатся: Доказывать кислотный характер выс­ших оксидов углерода и кремния. Получат возможность научиться: составлять уравнения химических реакций, характеризующих свойства кремния, оксида кремния (IV), кремниевой кислоты. Иметь представление о силикатной промышленности	Познавательные: выявлять особенности и признаки объектов; приводить примеры в качестве выдвигаемых положений. Коммуникативные: взаимодействовать в ходе групповой работы, вести диалог, участвовать в дискуссии; принимать другое мнение и позиции, допускать существование разных точек зрения. Регулятивные: прогнозировать результаты уровня усвоения изучаемого материала; принимать и сохранять учебную задачу.	Овладение системой знаний
Контрольная работа №2 по темам: «Кислород и сера. Азот и фосфор. Углерод и кремний».	Научатся: применять знания, умения и навыки, полученные при изучении темы	Познавательные: умение вести само­стоятельный поиск Коммуникативные: формирование собственного мнения и позиции. Регулятивные: планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане.
Тема 7. Общие свойства металлов (13ч)
Характеристика металлов	Научатся:Характеризовать металлы на основе их положения в периодической системе и особенностей строения их атомов. Объяснять закономерности изменения свойств металлов по периоду и в А-группах. Получат возможность научиться: Исследовать свойства изучаемых ве­ществ. применять знания о металлической связи для разъяснения физических свойств металлов	Познавательные: выявление особенностей и признаков объектов; приводить примеры. Коммуникативные: взаимодействие в ходе групповой работы, ведут диалог, участвуют в дискуссии; принимают другое мнение и позицию. Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала; принимают и сохраняют учебную задачу.	Овладение системой знаний
Нахождение металлов в природе и общие способы их получения	Научатся:Пользоваться информацией из других источников для подготовки кратких сообщений. Готовить компьютерные презентации по теме Получат возможность научиться: Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни с целью безопас­ного обращения с веществами и мате­риалами и экологически грамотного поведения в окружающей среде	Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи и зависимости. Коммуникативные: планировать цели и способы взаимодействия, понимать позицию другого, участвовать в коллективном обсуждении проблемы. Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия.	Овладение системой знаний
Химические свойства металлов. Электрохимический ряд напряжений металлов.	Научатся: пользоваться электрохимическим рядом напряжений металлов, составлять уравнения химических реакций, характеризующих свойства металлов Получат возможность научиться: объяснять свойства металлов в свете представлений об окислительно-восстановительных процессах	Предметные: анализировать и отбирать информа­цию; выдвижение гипотез и их обоснование; построение логической цепи рассуждений. Коммуникативные: выбор оснований и критериев с целью выделения признаков, умение с точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: принятие и сохранение учебной задачи.	Овладение системой знаний
Сплавы (сталь, чугун, дюралюминий, бронза).	Научатся: Определять особенности состава и свойств чугуна и стали, дюралюминия, бронзы Получат возможность научиться: разъяснять проблемы безотходных производств в металлургии. Знать состав и строение сплавов, отличие от металлов. Уметь объяснять, почему в технике широко используют сплавы	Познавательные: умение вести само­стоятельный поиск, отбор информации, ее преобразование. Коммуникативные: формирование собственного мнения и позиции. Регулятивные: планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане.	Овладение системой знаний
Щелочные металлы.	Научатся:характеризовать щелочные металлы по положению в периодической таблице и строению атомов Получат возможность научиться составлять уравнения реакций, характеризующих свойства щелочных металлов и их соединений, и объяснять их в свете представлений об электролитической диссоциации и окислительно-восстановительных процессов	Познавательные: становление причинно-следственных связей; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий. Коммуникативные: умение с достаточной точностью выражать свои мысли в соответствии с условиями коммуникации. Регулятивные: умение организовывать свою деятельность, выбирать средства для реализации целей.	Овладение системой знаний
Магний. Щелочноземельные металлы.	Научатся: характеризовать элементы IIА-группы по положению в периодической таблице и строению атомов Получат возможность научиться: составлять уравнения реакций, характеризующих свойства магния и его соединений, и объяснять их в свете представлений об электролитической диссоциации и окислительно-восстановительных процессах.	Предметные: анализировать и отбирать информа­цию; выдвижение гипотез и их обоснование; построение логической цепи рассуждений. Коммуникативные: выбор оснований и критериев с целью выделения признаков, умение с точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: принятие и сохранение учебной задачи.	Овладение системой знаний
Кальций и его соединения. Жесткость воды и способы ее устранения.	Научатся:характеризовать элементы IIА-группы по положению в периодической таблице и строению атомов Получат возможность научиться: составлять уравнения реакций, характеризующих свойства кальция и его соединений, и объяснять их в свете представлений об электролитической диссоциации и окислительно-восстановительных процессах. Знать качественную реакцию на ион кальция. Знать, чем обусловлена жесткость воды. Уметь разъяснять способы устранения жесткости	Познавательные: выявление особенностей и признаков объектов; приводить примеры. Коммуникативные: взаимодействие в ходе групповой работы, ведут диалог, участвуют в дискуссии; принимают другое мнение и позицию. Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала; принимают и сохраняют учебную задачу.	Овладение системой знаний
Алюминий. Положение алюминия в периодической системе и строение его атома.	Научатся: составлять уравнения химических реакций, характеризующих общие свойства алюминия Получат возможность научиться: объяснять эти реакции в свете представлений об окислительно-восстановительных процессов	Познавательные: осуществлять поиск нужной информации в учебнике, атласе. Коммуникативные: учиться выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: прогнозировать результаты уровня усвоение изучаемого материала.	Овладение системой знаний
Важнейшие соединения алюминия	Научатся: доказывать амфотерный характер соединения, составлять уравнения соответствующих химических реакций Получат возможность научиться: объяснять их в свете представлений об электролитической диссоциации	Познавательные: установление причинно-следственных связей и зависимости между объектами. Коммуникативные: планирование цели и способы взаимодействия; обмен мнениями, понимание позиции партнера. Регулятивные: сохранение учебной задачи; учитывать выделенные учителем ориентиры действия.	Овладение системой знаний
Железо. Положение железа в периодической системе и строение его атома.	Научатся: Обсуждать строение атома железа, физические и химические свойства железа Получат возможность научиться: разъяснять свойства железа в свете представлений об окислительно-восстановительных процессах и электролитической диссоциации	Познавательные: поиск и выделение необходимой информации; синтезировать имеющиеся знания; выбор оснований и критериев для построения логической цепи рассуждений, умение полно выражать свои мысли. Коммуникативные: формирование и развитие творческих способностей. Регулятивные: умение организовывать свою деятельность, выбирать средства для реализации целей.	Овладение системой знаний
Соединения железа	Научатся: Знать свойства соединений Fe+2 и Fe+3 Получат возможность научиться: составлять уравнения реакций в свете представлений об электролитической диссоциации и окислительно-восстановительных процессах	Познавательные: выявление особенностей и признаков объектов; приводить примеры. Коммуникативные: взаимодействие в ходе групповой работы, ведут диалог, участвуют в дискуссии; принимают другое мнение и позицию. Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала; принимают и сохраняют учебную задачу.	Овладение системой знаний
Практическая работа №7Решение экспериментальных задач по теме«Металлы и их соединения».	Научатся: выполнять экспериментальные задачи индивидуально разными способами Получат возможность научиться: выбирать наиболее рациональный ход решения, делать выводы на основании наблюдений	Предметные: анализировать и отбирать информа­цию; выдвижение гипотез и их обоснование; построение логической цепи рассуждений. Коммуникативные: выбор оснований и критериев с целью выделения признаков, умение с точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: принятие и сохранение учебной задачи.	Овладение системой знаний
Контрольная работа №3 по теме: «Общие свойства металлов».	Научатся: применять знания, умения и навыки, полученные при изучении темы	Познавательные: выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий. Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; самостоятельно выделять и формировать цель; составлять план и последовательность действий.
Тема 8. Основы органической химии(10 ч)
Первоначальные сведения о строении органических веществ.	Научатся: Обсуждать основные положения теории строения органических соединений А.М. Бутлерова Получат возможность научиться: записывать структурные формулы органических веществ на примере алканов	Познавательные: осуществлять поиск нужной информации в учебнике, атласе. Коммуникативные: учиться выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: прогнозировать результаты уровня усвоение изучаемого материала.	Овладение системой знаний
Упрощенная классификация органических соединений.	Научатся: определять причины многообразия органических веществ, основные признаки классификации органических соединений Получат возможность научиться: определять изомеры из предложенного перечня структурных формул органических веществ, ориентироваться в классификации органических соединений	Познавательные: умение вести само­стоятельный поиск, отбор информации, ее преобразование. Коммуникативные: формирование собственного мнения и позиции. Регулятивные: планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.	Овладение системой знаний
Предельные углеводороды. Мета, этан.	Научатся: Обсуждать отдельных представителей алканов (метан, этан, пропан, бутан), их физические и химические свойства, определения гомологов, гомологического ряда Получат возможность научиться: составлять структурные формулы алканов	Познавательные: умение организовывать свою деятельность, выбирать средства для реализации целей. Коммуникативные: принимать и сохранять учебную задачу. Регулятивные: формирование и развитие умений вести самостоятельный поиск, отбор информации.	Овладение системой знаний
Непредельные углеводороды.  Этилен.	Научатся: Составлять структурную формулу этилена, его физические и химические свойства, качественные реакции на непредельные углеводороды. Получат возможность научиться: составлять структурные формулы гомологов этилена	Познавательные: умение вести само­стоятельный поиск, отбор информации, ее преобразование. Коммуникативные: формирование собственного мнения и позиции. Регулятивные: планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане.	Овладение системой знаний
Полимеры	Научатся: Составлятьструктурную формулу ацетилена, его физические и химические свойства Получат возможность научиться: составлять уравнения химических реакций, характеризующих свойства ацетилена	Познавательные: выбирать наиболее эффективные способы решения задач; контролировать и оценивать процесс и результат деятельности. Коммуникативные: договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности. Регулятивные: умение организовывать свою деятельность, выбирать средства для реализации целей.	Овладение системой знаний.
Производные углеводородов. Спирты.	Научатся: Обсуждать определение спиртов, общую формулу спиртов, физиологическое действие метанола и этанола на организм Получат возможность научиться составлять уравнения реакций, характеризующих свойства спиртов	Предметные: анализировать и отбирать информа­цию; выдвижение гипотез и их обоснование; построение логической цепи рассуждений. Коммуникативные: выбор оснований и критериев с целью выделения признаков, умение с точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: принятие и сохранение учебной задачи.
Карбоновые кислоты. Сложные эфиры. Жиры	Научатся: определять формулы муравьиной и уксусной кислот, иметь представление о сложных эфирах Получат возможность научиться: составлять уравнения химических реакций, характеризующих общие свойства кислот, на примере муравьиной и уксусной кислот. состав, физические свойства, применение и биологическую роль жиров	Познавательные: самостоятельно создавать алгоритм деятельности при решении проблем различного характера. Коммуникативные: формирование собственного мнения и позиции. Регулятивные: учитывать установленные правила в планировании и контроле способа решения; осуществление пошагового и итогового контроля.	Развитие самоопределения и адекватного оценивания своих достижений в применении знаний в новой ситуации. Стремление к познанию того, что неизвестно, но интересно.
Углеводы	Научатся: определять молекулярные формулы глюкозы, сахарозы, крахмала, целлюлозы, качественную реакцию на глюкозу и крахмал, биологическую роль глюкозы и сахарозы Получат возможность научиться: определять сходства и различие крахмала и целлюлозы	Познавательные: выбирать наиболее эффективные способы решения задач; контролировать и оценивать процесс и результат деятельности. Коммуникативные: договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности. Регулятивные: умение организовывать свою деятельность, выбирать средства для реализации целей.	Овладение системой знаний
Аминокислоты. Белки	Научатся: определять молекулярные формулы глюкозы, сахарозы, крахмала, целлюлозы, качественную реакцию на глюкозу и крахмал, биологическую роль глюкозы и сахарозы Получат возможность научиться: определять сходства и различие крахмала и целлюлозы	Познавательные: умение вести само­стоятельный поиск, отбор информации, ее преобразование. Коммуникативные: формирование собственного мнения и позиции. Регулятивные: планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.	Овладение системой знаний
Контрольная работа №4 по теме: «Органическая химия».	Научатся: применять знания, умения и навыки, полученные при изучении темы	Познавательные: выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий. Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; самостоятельно выделять и формировать цель; составлять план и последовательность действий.	Развитие самоопределения и адекватного оценивания своих достижений в применении знаний в новой ситуации
Обобщение знаний, полученных в 9 кл.	Научатся: обобщать основные понятия курса химии 9 класс	Познавательные: самостоятельно создавать алгоритм деятельности при решении проблем различного характера. Коммуникативные: формирование собственного мнения и позиции. Регулятивные: учитывать установленные правила в планировании и контроле способа решения; осуществление пошагового и итогового контроля

▶▷▶▷ гдз химия 9 класс тест

▶▷▶▷ гдз химия 9 класс тест

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	09-10-2019

гдз химия 9 класс тест — Тесты по Химии для 9 класса — testeduru testedurutestximiya 9 -klass Cached Химия 9 класс Тематические тесты для подготовки к ГИА- 9 Тренировочные тесты Вопрос А5 Решебник (ГДЗ) по химии за 9 класс megareshebarupublgdzkhimija 9 _klass99-1-0-1277 Cached Подробный решебник ( гдз ) по Химии за 9 класс к учебнику школьной программы ГДЗ (решебник) по химии 9 класс Рудзитис, Фельдман reshatorcomgdz 9 -klasshimijarudzitis Cached ГДЗ (решебник) по химии 9 класс Рудзитис, Фельдман Сложная наука со своей логикой, формулировками, законами станет гораздо понятнее, если пользоваться домашним помощником с доступным Гдз Химия 9 Класс Тест — Image Results More Гдз Химия 9 Класс Тест images ГДЗ по химии 9 класс Рудзитис, Фельдман megareshebarugdzhimiya 9 -klassrudzitis Cached Подробные ответы, решебник и гдз к учебнику по химии за 9 класс , авторы которого ГЕ Рудзитис, ФГ Фельдман на 2016 учебный год ГДЗ рабочая тетрадь по химии 9 класс Габриелян Сладков gdz-georuall-gdz 9 -klasshimiya- 9 rabochaya Cached ГДЗ Решебники 9 класс Химия Габриелян ОС, Сладков СА Рабочая тетрадь ГДЗ рабочая тетрадь по химии 9 класс Габриелян Сладков Тесты по химии для 9-го класса онлайн — Online Test Pad onlinetestpadcomrutestschemistry 9 class Cached химия 8, 9 класс ,органическая,неорганическая,вопросы на любой вкус,10 вопрос на каждый вопрос один правильный ответ заходим все и отвечаемочень интересный тест ! всем нравится весело ГДЗ тесты по химии 9 класс Боровских Электролитическая lovegdzcomgdz 9 -klasshimiya- 9 test-borovskih- 9 -2 Cached Подробный решебник ГДЗ к тестам по химии 9 класс Боровских ТА 2016-2017, онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ контрольные работы по химии 9 класс Стрельникова lovegdzcomgdz 9 -klasshimiya- 9 kim-strelnikova- 9 Cached ГДЗ по химии за 9 класс автора Стрельниковой ЕН 2014 года издания Контрольно-измерительные материалы рассчитаны на диагностику и контроль уровня усвоения школьной программы ГДЗ Химия 9 класс Стрельникова — gdzltd gdzltd 9 -classhimiyaStrelnikova-kontrolno-iz Cached Решения и ГДЗ Химия 9 класс Стрельникова — Контрольно-измерительные материалы ВАКО с подробным объяснением ГДЗ для 9 класу нова програма 2017 gdzonlinenet 9 _klas Cached ГДЗ 9 клас — це унікальні посібники, які випускаються окремо по кожній з дисциплін шкільної програми У них містяться як типові завдання з докладними рішеннями, так і можливі варіанти Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 78,200

• ГДЗ по химии за 8 класс к Дидактическому материалу Химия. Решебника дидактический материал химия 8 9
• класс а м радецкий для 8 класса. Выбрать предмет: Англійська мова Алгебра Биология География Геометрия Информатика История Німецька мова Право Русский язык Физика Химия Українська літера
• еометрия Информатика История Німецька мова Право Русский язык Физика Химия Українська література Українська мова Все. ГДЗ 9 класс Химия. Автор: Хомченко И.Г. Авторы: Гольдфарб Я.Л., Ходаков Ю.В. Автор: О.С. Габриелян. Химия заслуженно считается одним из самых важных предметов школьного образования. Именно в этот момент решебник химия 8 класс Рудзитис оказывается буквально незаменим. Пособие предназначено ученикам средней школы, их родителям и учителям, работающим по учебнику Г. Е. Рудзитиса Химия. Главная Файлы 9 класс Химия. Химия 9кл.Уч(комп с CD) Сборник задач и упражнений по химии: 9… gt; Главная gt; Книги gt; Учебная литература для школы gt; Учебники, рабочие тетради и тесты gt; 9 класс gt; Химия gt;. Предмет химии. Химия 8 класс. Тесты в формате PDF: Ким Е.П. — 2011 год. Образовательный сайт — Рускопибук (Роскопибук) — Электронные учебники и ГДЗ. Наши ГДЗ химия 9 класс рабочая и тщательно проверенная информация нашими специалистами. Также здесь есть ГДЗ по химии 9 класс рабочая тетрадь, тесты для проверки знаний, лабораторные и контрольные. Пройти тест. ГДЗ Химия — 9 класс. Рудзитис Г.Е. Фельдман Ф.Г., М.: Просвещение, 2010 г. Скачать химия для школьников. Органическая химия в тестах, задачах, упражнениях. Ко всем учебникам по химии для 8-9 класса. Мультемедийные учебники, пособия, аудиоприложения, программы, ГДЗ, ЕГЭ, шпаргалки.

аудиоприложения

их родителям и учителям

• easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 78
• авторы которого ГЕ Рудзитис
• Фельдман reshatorcomgdz 9 -klasshimijarudzitis Cached ГДЗ (решебник) по химии 9 класс Рудзитис

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд гдз химия класс тест Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты ГДЗ по химии класс тесты Боровских К учебнику Рудзитиса eurokiorg gdz _ klass tes Решебник по химии за класс авторы Боровских К учебнику Рудзитиса издательство Экзамен ГДЗ по химии класс тесты Рябов К учебнику Габриеляна eurokiorg gdz _ klass tes Решебник по химии за класс авторы Рябов К учебнику Габриеляна издательство ГДЗ по химии класс контрольноизмерительные eurokiorg gdz _ klass ki Решебник по химии за класс авторы Стрельникова издательство Вако ГДЗ по химии класс тесты Боровских К учебнику Еуроки eurokiorg gdz _ klass ГДЗ тесты по химии класс азот и фосфор Боровских К учебнику Рудзитиса Экзамен класс Тесты по химии с ответами онлайн iqu Список тестов Химия й класс Всего тестов Название теста Посмотрев ответы по тестам по химии , ты сразу поймешь, где ошибся и что конкретно тебе нужно подучить Попробуй Онлайн тест по химии класс Мое образование kl Онлайн тесты ЕГЭ и ОГЭ и поступление по химии класс Вопросы ГДЗ по химии за класс контрольноизмерительные https gdz ru class kimstrelnikova ГДЗ контрольноизмерительные материалы по химии класс Стрельникова ЕН ФГОС Тест Варианты ГДЗ тест вариант химия класс контрольно https gdz ru class himiyakimt Подробное решение тест вариант по химии контрольно измерительные материалы для учащихся класс Углубленный тест по химии Репетитор по химии и repetitorrutest_po_himii_ _ klass _ Углубленный тест по химии для учеников класса Бесплатное тестирование учащихся класса по химии ГДЗ тесты по химии класс Боровских Азот и фосфор gdz com gdz klass test Подробный решебник ГДЗ к тестам по химии класс Боровских ТА , онлайн ответы на домашнюю работу Решебник контрольноизмерительные материалы по class kim класс Химия контрольноизмерительные материалы Стрельникова Решебник ГДЗ контрольноизмерительные материалы по Химии за класс Стрельникова Е Тест Варианты Тест Кислородные соединения углерода ГДЗ по https gdz goru klass test ГДЗ по Химии за класс от Стрельникова Тест Кислородные соединения углерода из Химия класс Решение задач по математике онлайн mathsolutionrubooklist Книги, учебники, решебники, ГДЗ , тесты и контрольные работы с ответами по химии для класса ГДЗ по химии класс Рудзитис, Фельдман для заданий gdz lolnet klass himijarudzitis Подробные ответы с описанием для учебника по химии класса Рудзитиса, Фельдмана Решены все тестовые Тест с ответами по химии класс testdocru testdocrutestsotvetamipoximii Тест с ответами по химии класс Используете AdBlock? Реклама на сайте помогает развивать его Пожалуйста ГДЗ по химии класс Боровских тесты Азот и фосфор https gdz me class testborovskih Решебник к тестам по химии за класс автора Боровских ТА Пособие включает в себя правильные ответы на гдз по химии ким е п проверочные работы класс vyatkaauctionru gdz pokhimiikim янв Экзамены по Химии Химия , класс , Тесты , Часть , Ким Е П , Тестовые задания с ответами Решебник ГДЗ тесты Азот и фосфор по химии класс https gdz georu gdz klass test ГДЗ по химии за класс автора Боровского ТА года издания В сборник вошли готовые ответы на Тест по химии класс Инфоурок klass дек ПОДГОТОВКА К ОГЭ ПО ХИМИИ КЛАСС Задание В атоме химического элемента Тесты по химии , класс , Неметаллы Обобщение знаний по klas ноя Тесты по химии , класс , Неметаллы Обобщение знаний по химии за курс ОТВЕТЫ Химия , класс уроки, тесты , задания ЯКласс ya klass ruphimija klass Теоретические уроки, тесты и задания по предмету Химия , класс Задания составлены профессиональными ГДЗ по Химии за класс контрольноизмерительные gdz klass kim ГДЗ по химии класс контрольноизмерительные материалы Стрельникова ЕН автор Стрельникова Авторы учебника Стрельникова ЕН Тест Варианты Тест Варианты ГДЗ по химии для класса контрольноизмерительные https gdz putinaru klass kim ГДЗ по химии класс контрольноизмерительные материалы Стрельникова ЕН Тест Варианты ; Лучшее ГДЗ по Химии класс Рудзитис, Боровских Тесты gdz com gdz klass Быстро списать ГДЗ по Химии класс Рудзитис, Боровских Тесты Азот и фосфор год ФГОС Экзамен Тесты по химии класс Социальная сеть работников янв Тесты по химии класс в формате ГИА вариантов Office document icon Ответы , КБ Контрольные работы Габриелян класс Reshakru index ГДЗ контрольные работы Габриелян класс года по химии включают в себя все ответы на тесты учебника ГДЗ по Химии за класс Габриелян Решебник учебника https gdz putinainfo klass Готовое домашние задание ГДЗ , решебники, ответы онлайн по Химии за класс учебник О С Габриелян Химия класс часть a тест Химия гдз за класс cypiqcolumbusclockruhimiya klass Тесты по химии Общая характеристика химических элементов и химических реакций под авторством МА Рябов ГДЗ по химии класс Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ gdz netzadacha Задача Практическая работа Химия класс Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ Видео решение вопроса ГДЗ по химии класс Рудзитис, Фельдман решебник с https gdz plusme klass himiyarudzitis Здесь вы найдёте ответы на нужные вопросы и задания, а так же сможете скачать ГДЗ по химии за класс к Тесты ОГЭ в классе с ответами и решениями Подготовка к ОГЭ тесты по русскому, математике, истории, физике, обществознанию, химии , английскому, ГДЗ по химии для класса Стрельникова ЕН тест gdz klass test Подробное решение тест вариант по химии контрольно измерительные материалы для учащихся ГДЗ по химии , класс , Гузей ЛС , вопрос https class ramblerru gdz gdz pohim Ответы на вопрос ГДЗ по химии , класс , Гузей ЛС , вопрос Постройте график читайте на ГДЗ Химия класс Тесты Электролитическая диссоциация gdz com gdz klass Ответы для гдз по учебнику Химия класс Тесты Электролитическая диссоциация год от автора Тесты по химии класс Общая характеристика химических allengmedchemhtm Тесты по остальным темам, завершающим курс химии класса Неметаллы и Обобщение знаний по химии за ГДЗ по Химии класс Габриелян УрокиТВ Решебник и klass Смотри ГДЗ по Химии класс ГабриелянКанал на YouTube по учебнику и рабочей тетрадиВидео ответы Тесты по каждой теме Решебник Химия класс Габриелян О С Ответы на тест по Информатике класс Босова ЛЛ контрользнанийрфotvetynatestpo ноя Материал для родителей при проверке ответов на Тестовые вопросы для самоконтроля в Тесты по химии класс Электролитическая диссоциация Скачать Тесты по химии класс Электролитическая диссоциация Кислород и сера Боровских Ответы Химия класс , СРОЧНО! Тест по теме металлы Школьные апр в,, г, в,г, в,г, б, г, б, а, Al HSO AlSO Hсумма коэффициентов ГДЗ по химии за класс к учебнику Химия класс ОС ГДЗ по химии за класс к учебнику Химия класс ОСГабриелян Рудзитис, Фельдман Просвещение, год РЕШАТОР! reshatorru klass himijarudzitis Тесты Класс Химия Ответы bookmyfree ноя Тест по химии на тему Металлы класс В науке химии очень много сложных формул, Тесты по химии класс Неметаллы Органические вещества muchebnikcom _ klass testi_po_ , Интернетмагазин, Тесты по химии класс Неметаллы Органические В конце книги приведены ответы , что позволит использовать пособие для самопроверки степени усвоения знаний химия тесты класс ким гдз Фрязино City izwbegettechhimijatesty kla Ссылка химия тесты класс ким гдз ГДЗ по химии за класс , решебник и ответы онлайнСейчас вы можете ГДЗ по химии класс Габриелян ответы к учебнику reshatorcom gdz klass himijagabrieljan ГДЗ домашнее задание по химии за класс к учебнику Габриеляна ГИА Химия класс Типовые тестовые задания ФГОС Образование, учебная литература класс Химия В конце пособия ко всем заданиям даны ответы Издание ГДЗ по химии класс Габриелян онлайн решебник gdz poximii klass Готовые домашние задания по химии к учебнику Химия Учебник для класса общеобразовательных Скачать бесплатно Тесты по химии класс Общие klass testypokhi Скачать бесплатно Тесты по химии класс Общие свойства металлов Боровских ТА Данное пособие Тест Итоговый тест по химии за класс ГДЗ ЕУРОКИ июл Тест итоговый контроль по химии класс качественные разработки уроков, конспекты и Химия Галогены элементы и простые вещества YouTube авг Наши репетиторы Школьная ярмарка экономия родителям кэшбэк myoutubecom В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg Запросы, похожие на гдз химия класс тест тесты по химии класс ким ответы итоговый контроль по химии класс ответы тесты по химии класс ответы тест химия класс химия тесты класс ким ответы часть гдз по химии класс габриелян остроумов сладков гдз по химии класс гдз по химии класс рудзитис След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

ГДЗ по химии за 8 класс к Дидактическому материалу Химия. Решебника дидактический материал химия 8 9 класс а м радецкий для 8 класса. Выбрать предмет: Англійська мова Алгебра Биология География Геометрия Информатика История Німецька мова Право Русский язык Физика Химия Українська література Українська мова Все. ГДЗ 9 класс Химия. Автор: Хомченко И.Г. Авторы: Гольдфарб Я.Л., Ходаков Ю.В. Автор: О.С. Габриелян. Химия заслуженно считается одним из самых важных предметов школьного образования. Именно в этот момент решебник химия 8 класс Рудзитис оказывается буквально незаменим. Пособие предназначено ученикам средней школы, их родителям и учителям, работающим по учебнику Г. Е. Рудзитиса Химия. Главная Файлы 9 класс Химия. Химия 9кл.Уч(комп с CD) Сборник задач и упражнений по химии: 9… gt; Главная gt; Книги gt; Учебная литература для школы gt; Учебники, рабочие тетради и тесты gt; 9 класс gt; Химия gt;. Предмет химии. Химия 8 класс. Тесты в формате PDF: Ким Е.П. — 2011 год. Образовательный сайт — Рускопибук (Роскопибук) — Электронные учебники и ГДЗ. Наши ГДЗ химия 9 класс рабочая и тщательно проверенная информация нашими специалистами. Также здесь есть ГДЗ по химии 9 класс рабочая тетрадь, тесты для проверки знаний, лабораторные и контрольные. Пройти тест. ГДЗ Химия — 9 класс. Рудзитис Г.Е. Фельдман Ф.Г., М.: Просвещение, 2010 г. Скачать химия для школьников. Органическая химия в тестах, задачах, упражнениях. Ко всем учебникам по химии для 8-9 класса. Мультемедийные учебники, пособия, аудиоприложения, программы, ГДЗ, ЕГЭ, шпаргалки.

▶▷▶▷ гдз физика 8 класс рудзитис

▶▷▶▷ гдз физика 8 класс рудзитис

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	09-10-2019

гдз физика 8 класс рудзитис — Химия 8 класс, Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ — ГДЗ domashkasugdzklass 8 himiya 8 -himiya-rudzitis Cached Решебник Химия 8 класс , Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ Решебник (ГДЗ) Химия 8 класс ГЕ Рудзитис, ФГ Фельдман vklassework 8 -klassreshebnikihimiyage Cached Полный и качественный решебник ( ГДЗ ) Химия 8 класс ГЕ Рудзитис , ФГ Фельдман 2011 Доступно на ваших смартфонах Гдз Физика 8 Класс Рудзитис — Image Results More Гдз Физика 8 Класс Рудзитис images ГДЗ Химия 8 класс Рудзитис, Фельдман — Учебник gdzchat 8 _klasschemistryreshebnik-po-himii- 8 Cached ГДЗ по химии 8 класс Рудзитис приводит очень подробные ответы на все задачи Нужен ли решебник Польза этого сборника будет весьма очевидна, если у подростка намечаются затруднения с данным ГДЗ (решебник) по химии 8 класс Рудзитис, Фельдман reshatorcomgdz 8 -klasshimijarudzitis Cached Определите уровень знаний, ответив на проверочные вопросы ГДЗ по химии за 8 класс Рудзитис нужен родителям, чтобы следить за правильным выполнением домашних задач Как пригодятся ответы? ГДЗ по Химии за 8 класс: Рудзитис ГЕ Решебник gdzruclass- 8 himiyarudzitis-feldman-1999 Cached Пособие Решебник по Химии 8 класс авторов Фельдман ФГ и Рудзитис ГЕ содержит в себе решенные домашние упражнения, проверочные и итоговые контрольные работы, а также краткие ГДЗ по Химии за 8 класс ГЕ Рудзитис, ФГ Фельдман gdz-putinafunklass- 8 himiyarudzitis Cached Решебник по Химии для 8 класса, авторы учебника : ГЕ Рудзитис , ФГ Фельдман на 2018-2019 год ГДЗ по химии для 8 класса ГЕ Рудзитис — 4 Чистые вещества reshebamegdzhimija 8 -klassrudzitisparagraph-4-4 Cached Чистые вещества и смеси 4 по химии для учащихся 8 класса, авторов ГЕ Рудзитис , ФГ Фельдман 2015 показать содержание Гдз сборник задач по Химии за 8 класс можно найти тут Гдз по химии 8 класс Рудзитис, Фельдман megareshebarupublreshebnikkhimijareshebnik Cached Качественные решения задач, ответы и гдз к учебнику химии для 8 класса, авторы ГЕ Рудзитис , ФГ Фельдман на 2016 учебный год ГДЗ, решебник по химии 11 класс Рудзитис, Фельдман gdz-fiverugdz11_classchemistryrudzitis Cached На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику по химии за 11 класс авторов ГЕ Рудзитис , ФГ Фельдман 2002-2011 года издания ГДЗ по химии 9 класс Рудзитис, Фельдман megareshebarugdzhimiya9-klassrudzitis Cached Подробные ответы, решебник и гдз к учебнику по химии за 9 класс , авторы которого ГЕ Рудзитис , ФГ Фельдман на 2016 учебный год Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Also Try гдз физика 8 класс рудзитис гдз гдз физика 8 класс рудзитис учебник гдз физика 8 класс рудзитис фельдман 1 2 3 4 5 Next 571,000

• Именно в этот момент решебник химия 8 класс Рудзитис оказывается буквально незаменим. ГДЗ по химии 8
• класс Рудзитис, Фельдман — решебник, ответы онлайн. Дидактические материалы по математике А.С. Чесноков, К.И. Нешков. 8-е изд. М.: Просвещение, 2003. Физика 8 класс, Громов С.В. Родина Н.А., 1999.
• ноков, К.И. Нешков. 8-е изд. М.: Просвещение, 2003. Физика 8 класс, Громов С.В. Родина Н.А., 1999. Физика 8 класс, Громов С.В. Родина Н.А., 1999. Химия 8 класс, Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г., 1999. ГДЗ по предметам. 10 класс Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман. Глава I. Теория химического строения органических соединений. Ответы к тетради для лабораторных работ по химии 8 класс Рудзитиса. Химия 8 класс лабораторные работы авторы а д микитюк г е рудзитис издательство экзамен. Физика это удивительный процесс: он помогает нам понять, как работают механизмы, происходящие в нашем мире. ГДЗ по химии за 8 класс, автор Рудзитис: знать химию для жизни. Главная Файлы 9 класс Химия. ГДЗ по Химии. Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Скачать бесплатно ( 784 КБ) Рабочая тетрадь по химии. 8 класс. скачать бесплатно. Решебники, ГДЗ за 8 класс. Решебники по русскому алгебре геометрии физике гдз. ГДЗ по Химии 8 класс. Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман 1999г. Глава I. Первоначальные химические понятия. …место рождения: г. Якутск, дата рождения: 8 сентября 1988, профессия: Оператор в производстве химических волокон решебник по русскому списывай ру решебник по английскому языку агабекян ссср ответы решебник 1 класс азбука.

Фельдман — решебник

происходящие в нашем мире. ГДЗ по химии за 8 класс

• ФГ Фельдман на 2018-2019 год ГДЗ по химии для 8 класса ГЕ Рудзитис — 4 Чистые вещества reshebamegdzhimija 8 -klassrudzitisparagraph-4-4 Cached Чистые вещества и смеси 4 по химии для учащихся 8 класса
• авторы ГЕ Рудзитис
• Фельдман reshatorcomgdz 8 -klasshimijarudzitis Cached Определите уровень знаний

is not in this users list of permitted IP addresses manXML

Именно в этот момент решебник химия 8 класс Рудзитис оказывается буквально незаменим. ГДЗ по химии 8 класс Рудзитис, Фельдман — решебник, ответы онлайн. Дидактические материалы по математике А.С. Чесноков, К.И. Нешков. 8-е изд. М.: Просвещение, 2003. Физика 8 класс, Громов С.В. Родина Н.А., 1999. Физика 8 класс, Громов С.В. Родина Н.А., 1999. Химия 8 класс, Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г., 1999. ГДЗ по предметам. 10 класс Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман. Глава I. Теория химического строения органических соединений. Ответы к тетради для лабораторных работ по химии 8 класс Рудзитиса. Химия 8 класс лабораторные работы авторы а д микитюк г е рудзитис издательство экзамен. Физика это удивительный процесс: он помогает нам понять, как работают механизмы, происходящие в нашем мире. ГДЗ по химии за 8 класс, автор Рудзитис: знать химию для жизни. Главная Файлы 9 класс Химия. ГДЗ по Химии. Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Скачать бесплатно ( 784 КБ) Рабочая тетрадь по химии. 8 класс. скачать бесплатно. Решебники, ГДЗ за 8 класс. Решебники по русскому алгебре геометрии физике гдз. ГДЗ по Химии 8 класс. Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман 1999г. Глава I. Первоначальные химические понятия. …место рождения: г. Якутск, дата рождения: 8 сентября 1988, профессия: Оператор в производстве химических волокон решебник по русскому списывай ру решебник по английскому языку агабекян ссср ответы решебник 1 класс азбука.

Химия 9 Класс Рудзитис Фельдман ГДЗ – Telegraph

>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<

Химия 9 Класс Рудзитис Фельдман ГДЗ

Авторы : Г .Е . Рудзитис , Ф .Г . Фельдман . Издательство: Просвещение 2019 . Тип книги: Учебник . Химия – важный и очень интересный предмет в  У нас вы найдете только актуальные редакции по состоянию на 2020-2020 годы . Работать по ГДЗ по химии для 9 класса от Рудзитиса . . 

Г .Е . Рудзитис , Ф .Г . Фельдман . Решебник (ГДЗ ) по Химии за 9 (девятый ) класс авторы: Рудзитис , Фельдман издательство Просвещение, 2019 год .
Химия в 9 классе требует всё более серьезного подхода к изучению, а значит требования учителей возрастают . Одним из популярных учебников в современных школах является учебник Рудзитис Фельдман 9 класс, который многократно уже переиздавался . . 

Рудзитис , Фельдман . Просвещение . 2019 год . ГДЗ (решебник) по химии 9 класс Рудзитис , Фельдман . Сложная наука со своей логикой, формулировками, законами станет гораздо понятнее, если пользоваться домашним помощником с доступным поэтапным изложением . . 

Особенности сборника по химии 9 класс Г .Е . Рудзитис . Содержащий в себе подробное описание решения задач и алгоритма проведения  Этому способствует ряд причин решебник по химии 9 класс авторы: Г .Е . Рудзитис , Ф .Г . Фельдман максимально доступно и понятно . . 

Здесь вы найдёте ответы на нужные вопросы и задания , а так же сможете скачать ГДЗ по химии за 9 класс к учебнику Рудзитиса , Фельдман бесплатно .  Первоначальные представления об органических веществах . (Страницы с 178 по 199) . §51 . Органическая химия . (стр . 178-180) 

ГДЗ химия 9 класс Рудзитис , Фельдман Просвещение . Школьные годы одни из самых счастливых и непринужденных в жизни .  Вывод: готовое домашнее задание составлено специально для школьников, испытывающих сложности в изучении химии . 

Рудзитис и Фельдман 2020 . ГДЗ и решебник к учебнику по химии 9 класса Г . Е . Рудзитиса и Ф . Г . Фельдмана 2020 . Глава I . Классификация химических реакций . 

Авторы: Г .Е . Рудзитис , Ф .Г . Фельдман . Онлайн решебник по Химии для 9 класса Г .Е . Рудзитис , Ф .Г . Фельдман , гдз и ответы к домашнему заданию . 

На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику по химии за 9 класс авторов Г .Е . Рудзитис , Ф .Г . Фельдман 2001- года издания . Все задания данного решебника подробно рассмотрены и решены авторами, ученикам остается только списывать и забыть о домашних заданиях! 

Заходи и делай уроки с ГДЗ по Химии 9 класс Рудзитис . База решебников и учебников которая всегда пополняется . Более< 500 ГДЗ по всем школьным предметам . 100 % правильные ответы Теперь 5 у тебя в дневнике .
ГДЗ по химии 9 класс к учебнику Рудзитис Фельдман, онлайн ответы из решебника .  Решебник по химии за 9 класс авторов Рудзитис Г .Е ., Фельдмана Ф .Г . года издания . Пособие по своему объему не большое и охватывает 76 страниц . 

Подробные ответы с описанием для учебника по химии 9 класса Рудзитиса , Фельдмана . Решены все тестовые задания , отвечены на вопросы до параграфа и разобраны все задания качественно .  Рудзитис , Фельдман . «Просвещение» 2019 год . 

ГДЗ по Химии за 9 класс : Рудзитис Г .Е . Авторы: Г .Е . Рудзитис , Ф .Г . Фельдман . Выберите задание 

Готовые Домашние Задания . Решебник по Химии 9 класс . Рудзитис Фельдман .
Авторы : Г .Е . Рудзитис , Ф .Г . Фельдман . Издательство: Просвещение 2019 . Тип книги: Учебник . Химия – важный и очень интересный предмет в  У нас вы найдете только актуальные редакции по состоянию на 2020-2020 годы . Работать по ГДЗ по химии для 9 класса от Рудзитиса . . 

Г .Е . Рудзитис , Ф .Г . Фельдман . Решебник (ГДЗ ) по Химии за 9 (девятый ) класс авторы: Рудзитис , Фельдман издательство Просвещение, 2019 год .
Химия в 9 классе требует всё более серьезного подхода к изучению, а значит требования учителей возрастают . Одним из популярных учебников в современных школах является учебник Рудзитис Фельдман 9 класс, который многократно уже переиздавался . . 

Рудзитис , Фельдман . Просвещение . 2019 год . ГДЗ (решебник) по химии 9 класс Рудзитис , Фельдман . Сложная наука со своей логикой, формулировками, законами станет гораздо понятнее, если пользоваться домашним помощником с доступным поэтапным изложением . . 

Особенности сборника по химии 9 класс Г .Е . Рудзитис . Содержащий в себе подробное описание решения задач и алгоритма проведения  Этому способствует ряд причин решебник по химии 9 класс авторы: Г .Е . Рудзитис , Ф .Г . Фельдман максимально доступно и понятно . . 

Здесь вы найдёте ответы на нужные вопросы и задания , а так же сможете скачать ГДЗ по химии за 9 класс к учебнику Рудзитиса , Фельдман бесплатно .  Первоначальные представления об органических веществах . (Страницы с 178 по 199) . §51 . Органическая химия . (стр . 178-180) 

ГДЗ химия 9 класс Рудзитис , Фельдман Просвещение . Школьные годы одни из самых счастливых и непринужденных в жизни .  Вывод: готовое домашнее задание составлено специально для школьников, испытывающих сложности в изучении химии . 

Рудзитис и Фельдман 2020 . ГДЗ и решебник к учебнику по химии 9 класса Г . Е . Рудзитиса и Ф . Г . Фельдмана 2020 . Глава I . Классификация химических реакций . 

Авторы: Г .Е . Рудзитис , Ф .Г . Фельдман . Онлайн решебник по Химии для 9 класса Г .Е . Рудзитис , Ф .Г . Фельдман , гдз и ответы к домашнему заданию . 

На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику по химии за 9 класс авторов Г .Е . Рудзитис , Ф .Г . Фельдман 2001- года издания . Все задания данного решебника подробно рассмотрены и решены авторами, ученикам остается только списывать и забыть о домашних заданиях! 

Заходи и делай уроки с ГДЗ по Химии 9 класс Рудзитис . База решебников и учебников которая всегда пополняется . Более< 500 ГДЗ по всем школьным предметам . 100 % правильные ответы Теперь 5 у тебя в дневнике .
ГДЗ по химии 9 класс к учебнику Рудзитис Фельдман, онлайн ответы из решебника .  Решебник по химии за 9 класс авторов Рудзитис Г .Е ., Фельдмана Ф .Г . года издания . Пособие по своему объему не большое и охватывает 76 страниц . 

Подробные ответы с описанием для учебника по химии 9 класса Рудзитиса , Фельдмана . Решены все тестовые задания , отвечены на вопросы до параграфа и разобраны все задания качественно .  Рудзитис , Фельдман . «Просвещение» 2019 год . 

ГДЗ по Химии за 9 класс : Рудзитис Г .Е . Авторы: Г .Е . Рудзитис , Ф .Г . Фельдман . Выберите задание 

Готовые Домашние Задания . Решебник по Химии 9 класс . Рудзитис Фельдман .

ГДЗ По Биологии 9 Класс Пономарева Тетрадь
ГДЗ Кубасова 2 Часть
ГДЗ По Английскому Языку 11 Рабочая
ГДЗ По Литературе 6 Класс Курдюмова
ГДЗ По Англ Яз 9кл Комарова
Решебник По Алгебре 2 Часть Задачник
ГДЗ По Английскому 6 Класс Афанасьева Верещагина
Решебник По Алгебре 9 Класс Дорофеев
ГДЗ По Английскому Языку Spotlight Девятый Класс
ГДЗ По Англ 10 Класс Кауфман
ГДЗ По Русскому Школа России
ГДЗ Англ 5 Кузовлев Рабочая Тетрадь
ГДЗ По Англ 5 Класс Практикум Вербицкая
Решебник Тетрадь 7 Кузовлев
ГДЗ По Русскому 6 Класс Республика Беларусь
Решебник По Информатике
Математик 3 Класс Решебник
ГДЗ Моро 3 Класс 2 Часть Учебник
ГДЗ По Математике 10 11 Класс Мерзляк
Дидактические Материалы 11 Класс Алгебра Никольский ГДЗ
Решебник По Математике 6 Класс Номер 5
Решебник Биология 8 Сонин
Решебник По Алгебре Алимов 10 11 Класс
ГДЗ Решебник Физика 10 11 Класс
ГДЗ По Английскому Языку Верещагино
Решебник По Геометрии 10 Класс Латотин 2020
ГДЗ По Математике 4 Класс Горячев
ГДЗ Английскому 7 Класс Афанасьева Тетрадь
Ю Решебник По 6 Классу По Математике
ГДЗ По Англ Языку 10 Класс Биболетова
ГДЗ По Математике Страница 25 Номер
ГДЗ По Русскому Языку Тетрадь Страница
Русский Решебник Желтовская 4 Класс Учебник
ГДЗ Контрольные Алгебре 7 Класс
ГДЗ По Русскому Языку Упражнение 536
ГДЗ По Геометрии 8 Класс Атанасян Бесплатно
ГДЗ По Биологии Константинов Бабенко
ГДЗ По Информатике 7 Класс Перышкин Учебник
ГДЗ По Русскому 5 Класс Номер 4
ГДЗ По Русскому 2 Класс Хохлова
Решебник Английский Язык 7 Класс Афанасьева
ГДЗ По Математике И6 Класс Мерзляк
ГДЗ По Русскому Языку 9 Рыбченкова Учебник
ГДЗ По Технологии Шестой Класс
ГДЗ По Русскому Пособие 10 Класс
ГДЗ Рус 5 Кл Ладыженская
Учебник По Русскому 10 Класс Гусарова ГДЗ
ГДЗ По Математике 6 Граф
ГДЗ По Математике 3 Гейдман
ГДЗ Проверочные Работы Барашкова 6

Математика 4 Класс Учебник Гдз 5

ГДЗ Александров 8 Класс

Гдз По Русскому Языку 5 Григорян

ГДЗ 9 Родной Язык Александрова

Гдз Латюшин 7 Класс Тетрадь

▶▷▶ гдз по химии 8 класс рудзитис фельдман сборник задач

▶▷▶ гдз по химии 8 класс рудзитис фельдман сборник задач

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	29-11-2018

гдз по химии 8 класс рудзитис фельдман сборник задач — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ по химии 8 класс Рудзитис Фельдман решебник gdzme › 8 класс › Химия Онлайн ответы из решебника по химии за 8 класс авторов Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ 2014 года издания Химия 8 класс , Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ — ГДЗ domashkasu/gdz/klass 8 /himiya/ 8 -himiya-rudzitis Cached Решебник Химия 8 класс , Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ Сборник задач химия 8 класс Рудзитис скачать wwwyangteacherru › 8 класс › Химия Сборник задач и упражнений по химии , 8 — 9 класс , Рябов Тетрадь для практических работ по химии , 8 класс Лучшие ГДЗ Россия Гдз По Химии 8 Класс Рудзитис Фельдман Сборник Задач — Image Results More Гдз По Химии 8 Класс Рудзитис Фельдман Сборник Задач images Решебник задач и ГДЗ по Химии 8 класс ГЕ Рудзитис , ФГ gdz-putinanet/ 8 -klass-himiya-rudzitis Cached ГДЗ по Химии 8 класс авторы: ГЕ Рудзитис , ФГ Фельдман Решебник и ГДЗ по Химии для 8 класса ГДЗ по химии 8 класс Боровских Рудзитис Фельдман рабочая gdzme › 8 класс › Химия Рабочая тетрадь по химии за 8 класс автора Боровских ТА, Рудзитиса ГЕ, Фельдмана ФГ 2016 Сборник задач и упражнений по химии 8 класс К учебнику allengorg/d/chem/chem254htm Cached Сборник задач и упражнений по химии 8 класс К учебнику Рудзитиса ГЕ, Фельдмана ФГ — Рябов ГДЗ по химии 9 класс Рудзитис , Фельдман — решебник онлайн gdz-fiveru/gdz/9_class/chemistry/rudzitis Cached На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику по химии за 9 класс авторов ГЕ Рудзитис , ФГ Фельдман 2001-2012 года издания ГДЗ решебник по химии 8 класс Рудзитис Фельдман botanamnet › … › 8 класс › Химия ГДЗ / Решебники / 8 класс / Химия / ГДЗ решебник по химии 8 класс Рудзитис Фельдман Авторы: Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ Гдз по химии 8 класс Рудзитис , Фельдман megareshebaru/publ/reshebnik/khimija/reshebnik Cached Качественные решения задач , ответы и гдз к учебнику химии для 8 класса, авторы ГЕ Рудзитис , ФГ Фельдман на 2016 учебный год ГДЗ по химии для 8 класса ГЕ Рудзитис gdzputinaru › Химия Девять глав рассматривает сборник ГДЗ по химии за 8 класс Рудзитис И первая из них об основных понятиях химии Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 27,800 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

• Рудзитис ГЕ
• Фельдман ФГ Гдз по химии 8 класс Рудзитис
• Рудзитис ГЕ

гдз по химии 8 класс рудзитис фельдман сборник задач — Все результаты Гдз по химии 8 класс Рудзитис, Фельдман › ГДЗ › 8 класс › Химия › Рудзитис Похожие Решебник по химии 8 класс Рудзитис ГДЗ к сборнику задач по химии за 8-9 классы Рябов МА ГДЗ Сборник задач химия 8-9 класс Рябов МА §1 ГДЗ по Химии за 8 класс: Рудзитис ГЕ Решебник — GDZru › ГДЗ › 8 класс › Химия › Рудзитис ГЕ ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по химии за 8 класс , решебник ГЕ Рудзитис , Сборники решенных задач стали популярны очень давно Пособие « Решебник по Химии 8 класс » авторов Фельдман ФГ и Рудзитис Г Е ГДЗ химия 8 класс Рудзитис, Фельдман Просвещение Похожие Решебник по химии за 8 класс авторы Рудзитис , Фельдман издательство Просвещение ‎ ГДЗ химия 8 класс Рудзитис · ‎ Тесты по химии 8 класс · ‎ Тестовые задания Химия 8 класс, Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ — ГДЗ — Готовые domashkasu/gdz/klass8/himiya/8-himiya-rudzitis Похожие Решебник Химия 8 класс , Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ ГДЗ по химии для 8 класса ГЕ Рудзитис Похожие Тут отличные гдз по химии для 8 класса , ГЕ Рудзитис , ФГ Фельдман от Девять глав рассматривает сборник ГДЗ по химии за 8 класс Рудзитис И ГДЗ к сборнику задач по химии за 8-9 классы Рябов МА можно скачать здесь ГДЗ по химии за 8 класс решение задач из учебника «Химия 8 ГДЗ по химии за 8 класс решение задач из учебника « Химия 8 класс » ГЕ Рудзитис , ФГ Фельдман ГДЗ по химии 8 класс Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ 4 упражнение ГДЗ по химии 8 класс Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ 4 упражнение ГДЗ по химии 8 класс Рудзитис ГЕ Задачи к 1-3 (стр 12): 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ГДЗ по Химии за 8 класс Рудзитис ГЕ gdz-freeru/gdz/Ch8/5 Похожие Готовые Домашние Задания ( ГДЗ ) по Химии за 8 класс Рудзитис ГЕ странице размещен сборник готовых домашних заданий по учебнику химии для ГДЗ по химии 8 класс Рудзитис Фельдман решебник — GDZme › 8 класс › Химия ГДЗ по химии 8 класс к учебнику Рудзитис Фельдман , онлайн ответы из из решебника по химии за 8 класс авторов Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ 2014 года Глава 8 Закон Авогардо Молярный обьем газов Задачи к 44-45 ( 137 ): Сборник задач и упражнений по химии: 8 класс : к учебнику ГЕ › › 8 класс › Химия Сборник задач и упражнений по химии : 8 класс : к учебнику ГЕ Рудзитиса , Ф Г Фельдмана » Химия : неорган химия : учеб для 8 кл общеобразоват Химия 8 класс Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ Учебно — My-shopru Сборник задач по химии 8 -9 классы К учебникам ГЕ Рудзитиса , ФГ Фельдмана ФГОС, 2019 г Рябов МА Данное пособие полностью соответствует Картинки по запросу гдз по химии 8 класс рудзитис фельдман сборник задач «cr»:3,»id»:»zcIO8bJIjgv-cM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:35,»oh»:1472,»ou»:» «,»ow»:544,»pt»:»gdzme/tasks/ru/himiya/8_klass/g_e_rudzitis_f_g_fe»,»rh»:»gdzme»,»rid»:»LUIZ9fdelURXrM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZme»,»th»:138,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSynwjkF5e1yi_VDMFoh9h20cIZ5FuRljX9CxYKTOk-1QVunxOuwBRiOzpC»,»tw»:51 «id»:»AC2shnR_lfFMJM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:62,»oh»:340,»ou»:» «,»ow»:220,»pt»:»img1labirintru/books24/230717/bigjpg»,»rh»:»labirintru»,»rid»:»4nHRFML0Gd7pTM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Лабиринт»,»th»:104,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQZnlPz8SC-hL_O-sk2Eg_IlwmmMOZognBfheAqbG4eDLfvDysvkqhMq_4″,»tw»:67 «id»:»abS1N_2FZ3tHfM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:128,»oh»:1204,»ou»:» «,»ow»:2042,»pt»:»reshatorru/otvety/8-klass-rudzitis/5-v-4png»,»rh»:»reshatorru»,»rid»:»ux15i9ld4uL4KM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Решатор»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRnO4M030sqqUJPRn6SD1uU0KUb9exFECKcIFi7ujHWRc31vGLbaQtOjVw»,»tw»:153 «id»:»Wir7A_CmlhjGlM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:128,»oh»:1477,»ou»:» «,»ow»:1984,»pt»:»reshatorru/otvety/8-klass-rudzitis/1-p-4png»,»rh»:»reshatorru»,»rid»:»ux15i9ld4uL4KM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Решатор»,»th»:95,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcT_M_QhvbfmDwCtxRdaU9G7IE2a9dml5fpd_LukHYWh_0QKW7PMYsrG3jcH»,»tw»:128 «cl»:3,»id»:»xWqzOMUQruwcrM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:98,»oh»:1343,»ou»:» «,»ow»:1369,»pt»:»reshatorru/otvety/8-klass-rudzitis/1-lpng»,»rh»:»reshatorru»,»rid»:»ux15i9ld4uL4KM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Решатор»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTzWK2pS07Yabh-ZWTht2ovLTuc2vxyltwLM8IMrqh5vkGuCzZ7lo2BtRE»,»tw»:98 «id»:»r3Ds5BVans3JAM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:129,»oh»:1376,»ou»:» «,»ow»:1925,»pt»:»reshatorru/otvety/8-klass-rudzitis/1-p-1png»,»rh»:»reshatorru»,»rid»:»ux15i9ld4uL4KM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Решатор»,»th»:92,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTZlu4QuksvPGMmdVqKEzi6bg_H0i9VajhTc7ySua3y6NF72jwDWS6PX4E»,»tw»:129 Другие картинки по запросу «гдз по химии 8 класс рудзитис фельдман сборник задач» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Сборник задач по химии 8-9 классы К учебникам ГЕ Рудзитиса 215,00 ₽ — ‎В наличии Купить книгу « Сборник задач по химии 8 -9 классы К учебникам ГЕ Рудзитиса , ФГ Фельдмана ФГОС» (Рябов МА) в Интернет-магазине My- shopru Г Е Рудзитиса, Ф Г — Сборник задач и упражнений по химии 8-9 Сборник задач и упражнений по химии 8-9 классы к учебникам: Г Е Рудзитиса , Ф Г Фельдмана Химия 8 класс и Химия 9 класс — приводятся вопросы, Ответы на расчетные задачи и тестовые задания — Сборник задач Ответы на расчетные задачи и тестовые задания — Сборник задач и упражнений по химии 8 -9 классы к учебникам: Г Е Рудзитиса , Ф Г Фельдмана Рабочая программа 8 класс химия, по учебнику ГЕ Рудзитис, ФГ › Химия 5 дек 2017 г — Рабочая программа 8 класс химия , по учебнику ГЕ Рудзитис , ФГ Оценка умений решать экспериментальные задачи Отметка ЕВСавинкина, НД Свердлова « Сборник задач и упражнений по химии 8 класс » с прил электрон носителе / ГЕ Рудзитис , ФГ Фельдман — 17-е изд, испр ГДЗ по химии 8 класс — MirUrokovru ГДЗ по химии 8 класс Онлайн Рудзитис , Фельдман 1999 г Онлайн Рудзитис , Фельдман Хомченко Сборник задач и упражнений по химии Онлайн ГДЗ (решебник) по химии 8 класс Рудзитис Фельдман ГДЗ ( решебник ) по химии 8 класс Рудзитис Фельдман Пособие тех же авторов Сами разделы и подавляющее число вопросов и задач совпадают решебник по химии 9 класс рудзитис фельдман — Proview Abacus 14 нояб 2018 г — Химия Решебник : Химия 8 класс ГЕ Рудзитис , ФГ Фельдман (2011 9 Класс Рудзитис Фельдман 2016 Учебник images Решебник задач и ГДЗ год Рекомендуемые решебники ГДЗ Сборник задач химия 8- 9 класс ГДЗ решебник по химии 8 класс Рудзитис Фельдман — Ботанам нет › Решебники › 8 класс › Химия Решебник по химии за 8 класс авторов Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ 2014 года Помимо ответов на задачи , в книге указаны комментарии о ходе Не найдено: сборник Готовые домашние задания (ГДЗ) по химии для 8, 9, 10, 11 классов Химия 8 класс , Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ, 1999 · Химия 8 класс , Гузей ЛС, Суровцева РП, Сорокин ВВ, 2000 · Сборник задач и упражнений по гдз по химии 8 класс учебник рудзитис и фельдман — Tortuga Films tortugafilmscom//gdz-po-khimii-8-klass-uchebnik-rudzitis-i-feldman-uprazhneniia 4 нояб 2018 г — гдз по химии 8 класс учебник рудзитис и фельдман упражнения отстающих учеников Сборник задач и упражнений по химии 8 класс К Решебник (ГДЗ) по химии 8 класс Рудзитис Фельдман — gdz-georu › Решебники › 8 класс › Химия Решебник ( ГДЗ ) ответы к учебнику по химии 8 класс Рудзитис Фельдман Сборник содержит 9 основных глав и готовые дополнительные упражнения, Глава 8 Закон Авогардо Молярный обьем газов Задачи к 44-45 ( 137): «Химия 8 класс Сборник задач и упражнений к учебнику ГЕ Интересные рецензии пользователей на книгу Химия 8 класс Сборник задач и упражнений к учебнику ГЕ Рудзитиса , ФГ Фельдмана ФГОС Михаил гдз дидактический материал по химии 8 класс рудзитис фельдман kubansoborru//gdz-didakticheskii-material-po-khimii-8-klass-rudzitis-feldmanxml 1 нояб 2018 г — smarter; Фельдман ГДЗ по химии 8 класс — gdzfm gdzfm › 8 класс ГДЗ по решения задач , ответы и гдз к учебнику химии для 8 класса , авторы ГЕ по химии Г Е Рудзитиса и Ф Г Фельдмана Сборник может также ГДЗ по химии 10 класс Рудзитис, Фельдман учебник ответы на Разбор задач из школьного учебника по химии за 10 класс авторов: Рудзитис ГДЗ по химии за 10 класс Рудзитиса , Фельдман Ответы онлайн ГДЗ 10 класс Химия Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ Хороший решебник дает в руки ученика полезные инструменты для овладения Лабораторный опыт № 8 -9: ГДЗ (решебник) по химии 8 класс Рудзитис, Фельдман ответы к reshatorru/8-klass/himija/rudzitis/ ГДЗ (домашнее задание) по химии за 8 класс к учебнику Рудзитис Для этого выпущено гдз по химии 8 класс Рудзитис Решебник станет полноценным Решение экспериментальных задач по теме “Важнейшие классы Не найдено: сборник ГДЗ решебник по Химии 11 класс Рудзитис Фельдман 2000 cafebonsairu/dostavka-na-dom/category/50-pivo-butylochnoe?sort=pmodel ГДЗ и решебник по химии за 10 класс авторов: Рудзитис , Фельдман При ГДЗ по Химии 11 класс Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ Сборники решенных задач У некоторых еще с 8 -го класса появляется отношение к химии , как к Поиск по записям 13 — Стена | ВКонтакте Похожие 9 сент 2013 г — Сборник задач , упражнений и тестов по химии к учебнику Рудзитиса ГЕ, Фельдмана 8 класс Химия Г Е Рудзитис , Ф Г Фельдман Рябов МА Сборник задач и упражнений по химии 8 класс [PDF › › Совершенствование знаний и умений К учебнику ГЕ Рудзитиса , ФГ Фельдмана Химия 8 класс 3-е изд, перераб В пособии приводится около 1100 вопросов, задач и тестов по химии для Химия 10 класс по учебнику г е рудзитис страница 55 упражнение 18 мар 2015 г — Сборник задач и упражнений по химии Содержание ГДЗ по химии учебник Рудзитис Фельдман за 8-11 классы ГДЗ химия 8 класс Домашняя работа по химии за 10 класс к учебнику Химия 10 класс chnefhimpru/3454353/Reshebnik_rudzitis_10_klass/90531demevhtm Сечко, ВН Гдз по химии за 10 класс авторы: рудзитис и фельдман Перечислите области Сборник задач и упражнений по химии 8 -11 классы Навещать гдз по химии 10 класс рудзитис фельдман 2009 могут wwwnpomedianaru/libgphp?g=gdz-po-himii-10-klass-rudzitis-feldman-2009htm 2 февр 2012 г — Гдз по химии 10 класс рудзитис фельдман 2009 сомнения, коледж гдз онлайн сборника задач по физике 7 класс · англiйська мова а м несвiт гдз · гдз материалам 9 класс атанасян · spotlight учебник 8 класс гдз ▷ гдз по химии 8 класс г е рудзитис ф г фельдман рабочая тетрадь h-hostercom//gdz-po-khimii-8-klass-g-e-rudzitis-f-g-feldman-rabochaia-tetradxml Химия Химия 8 класс Г Е Рудзитис , Ф Г Фельдман (2013 год) Рабочая тетрадь Химия 8 класс МА Рябов (2013 год) Сборник задач и упражнений Химия 8 Решебник для 8 класса по Химии на Гитем ми Решебник от Гитем для 8 класса по Химии не оставит в беде и поможет в решении авторы: ГЕ Рудзитис ФГ Фельдман · Химия 8-11 класс сборник задач Хомченко Химия сборник задач и упражнений Хомченко ИГ 8-11 класс Скачать бесплатно Сборник задач и упражнений по химии 8 класс zubrilanet//8-klass/sbornik-zadach-i-uprazhneniy-po-khimii-8-klass-k-uchebniku-r Похожие Скачать бесплатно Сборник задач и упражнений по химии 8 класс К учебнику Рудзитиса ГЕ, Фельдмана ФГ — Рябов МА Данное пособие полностью Химия 8 класс Тесты К учебнику Г Е Рудзитиса, Ф Г Фельдмана Похожие Сборник задач и упражнений Тесты К учебнику О С Габриеляна » Химия 9 класс» М А Рябов охватывающие три темы учебника ГЕ Рудзитиса , ФГ Фельдмана » Химия 8 класс » от Периодического закона до галогенов Тесты ▷ решебник к учебнику по химии 8 класс рудзитис фельдман istlaincom/userfiles/reshebnik-k-uchebniku-po-khimii-8-klass-rudzitis-feldmanxml 17 нояб 2018 г — Химия Химия 8 класс ГЕ Рудзитис , ФГ Фельдман (2013 год) Рабочая тетрадь Химия 8 класс МА Рябов (2013 год) Сборник задач и [PDF] решебник по химии 10 класс Рудзитис ГЕ — WordPresscom ciabracofygexfileswordpresscom/2017/01/115pdf Сборник задач и упражнений по химии 8 — Рудзитис , ФГ 470867706 ГДЗ Химия 10 класс Рудзитис , Фельдман Скачать решебник Домашняя работа за ▷ химия рабочая тетрадь решебник 8 класс рудзитис фельдман wwwanalyticgroupru//khimiia-rabochaia-tetrad-reshebnik-8-klass-rudzitis-feldman 15 нояб 2018 г — Химия Химия 8 класс ГЕ Рудзитис , ФГ Фельдман (2013 год) Рабочая тетрадь Химия 8 класс МА Рябов (2013 год) Сборник задач и Скачать ГДЗ 8 класс Рудзитис ГЕ Фельдман ФГ решебник taxi-zelenogradru/юр-лицамhtml/Rudzitis_feldman_8_klass_gdz/91595html И Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ Сборник решенных задач отлично подойдёт тем, кто Решебник задач и ГДЗ по Химии 8 класс ГЕ Также пособие ГДЗ по химии 8 класс Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ › 8 класс › Химия ГДЗ по химии 8 класс Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ ГДЗ по Задачи к 1-3 (стр Название: Сборник задач и упражнений по химии для средней школы Химия 8 класс, Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ — ГДЗ — ГДЗ по matronahramru/bs/doprazdel/palomnichestvo/Testy8_klass_rudzitis/14094html Химия 8 класс , Рудзитис ГЕ, Фельдман ФГ — ГДЗ Тесты по химии 8 класс Решите задачу : При окислении 135 г алюминия образовался оксид алюминия ЛА Начало сборника посвящено определению роли ГДЗ Английский ГДЗ решебники по химии — MegaShporaru wwwmegashporaru/gdz/chemistry/ Похожие Решебники по химии 11 класс 10 класс 9 класс 8 класс 7 класс 11 класс Химия , ОС Сборник задач по химии , ЕИ Шарапа, АП Ельницкий Учебник химия 8 класс, Рудзитис и Фельдман – купить в Барнауле Барнаул Учебник химия 8 класс , рудзитис и фельдман Фото 2 Барнаул 150 руб ХИМИЯ ОС Габриелян , 10 класс; Алгебра сборник задач 9 класс 115 руб Биология 9 класс; ГДЗ ( Решебник – 9 класс Мордкович) 50 руб Химия 8 класс рудзитис фельдман гдз решебник — Библиотека готовыедомашниезаданиярус/gdz/himiya-8-klass-rudzitis-feldman-gdz-reshebnik/ 18 февр 2018 г — У нас вы можете скачать « Химия 8 класс рудзитис фельдман гдз решебник в книге указаны комментарии о ходе решения задачи , отражен порядок Девять глав рассматривает сборник ГДЗ по химии за 8 класс ГДЗ и решебники по Химии для 8 класса Похожие Готовые домашние задания ( ГДЗ ) по Химии 8 класс , решенные задания и онлайн ответы из Химия 8-11 класс сборник задач и упражнений ГДЗ по химии для 8 класса ГЕ Рудзитис — §42 Химические › ГДЗ › 8 класс › Химия › ГЕ Рудзитис › Тестовые задания решение §42 Химические свойства оснований Тестовые задания по химии для учащихся 8 класса , авторов ГЕ Рудзитис , ФГ Фельдман 2015 Гдз сборник задач по Химии за 8 класс можно найти тут · ← предыдущее Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (50) Показать скрытые результаты В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg Вместе с гдз по химии 8 класс рудзитис фельдман сборник задач часто ищут гдз по химии 8 класс рудзитис 2008 гдз по химии 8 класс рудзитис рабочая тетрадь гдз по химии 8 класс рудзитис 2018 гдз по химии 8 класс рудзитис фельдман гитем гдз по химии рудзитис 10 класс гдз по химии рудзитис 9 класс гдз по химии рудзитис 11 класс учебник по химии 8 класс рудзитис 2016 читать онлайн Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Попробовать еще раз Включить Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Музыка Погода ТВ онлайн Коллекции Яндекс О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2018 ООО «Яндекс» Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect ЯндексБраузер Ускоряет загрузку файлов при медленном соединении 0+ Установить

▶▷▶▷ гдз химия 9 класс вопросы

▶▷▶▷ гдз химия 9 класс вопросы

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	09-10-2019

гдз химия 9 класс вопросы — ГДЗ по Химии за 9 класс Габриелян Решебник учебника gdzputinainforeshebniki 9 -klasshimiyagabrielyan Cached Готовое домашние задание ( ГДЗ , решебники), ответы онлайн по Химии за 9 класс : учебник О С Габриелян — 2-е издание, Дрофа, 2014-2017г ГДЗ по химии 9 класс Габриелян ответы из решебника онлайн gdzplusme 9 -klasshimiyagabrielyan Cached ГДЗ по химии за 9 класс новый учебник Габриеляна Ответы и решения Гдз Химия 9 Класс Вопросы — Image Results More Гдз Химия 9 Класс Вопросы images ГДЗ по химии за 9 класс, решебник и ответы онлайн gdzruclass- 9 himiya Cached ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по химии за 9 класс , решебник и ответы онлайн на gdzru ГДЗ Химия 9 класс Габриелян — Учебник Дрофа gdzltd 9 -classhimiyahimiya-Gabrielyan Cached Так же в ГДЗ по химии 9 класс имеются подробные лабораторные и практические работы, которые помогут школьникам дополнить имеющиеся знания А с помощью приложений легко разобраться в Решебник (ГДЗ) по химии 9 класс Габриелян megareshebarupublreshebnikkhimija 9 _klass Cached Подробные ответы, решебник и гдз к учебнику по химии за 9 класс , автор ОС Габриелян, издательство Дрофа на 2016 учебный год ГДЗ Химия 9 класс Кузнецова — gdzltd gdzltd 9 -classhimiyaKuznezova Cached Ученику важно понять каждую тему, чтобы впоследствии все знания были логичны и взаимосвязаны, поэтому учителя предлагают в помощь ГДЗ Химия 9 класс Учебник Кузнецова, Титова, Гара Вентана Решебник (ГДЗ) по химии 8 класс ОС Габриелян megareshebarupublreshebnikkhimija8_klass Cached Решебник и гдз по химии за 8 класс , автор ОС Габриелян, издательство Дрофа на 2016 учебный год ГДЗ по химии 9 класс Габриелян — онлайн решебник uchimorggdzpo-ximii- 9 -klass-gabrielyan Cached Всё для учебы ГДЗ бесплатно ГДЗ по химии 9 класс Габриелян — онлайн решебник Чтобы добавить страницу в закладки, нажмите CtrlD ГДЗ по Химии за 9 класс: Габриелян ОС Решебник gdzruclass- 9 himiyagabrielyan- 9 Cached ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по химии за 9 класс , решебник ОС Габриелян, ФГОС, онлайн ответы на gdzru ГДЗ, решебник по химии 9 класс Рудзитис, Фельдман gdz-fiverugdz 9 _classchemistryrudzitis Cached На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику по химии за 9 класс авторов ГЕ Рудзитис, ФГ Фельдман 2001-2012 года издания Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 126,000

• Химия это все вокруг нас. С химическими процессами мы сталкиваемся всегда и везде. Решебник по хими
• и 9 класс Габриелян онлайн. Химия часть естествознания. Решебник по химии 8 класс Габриелян. Официальные ГДЗ России. Все грамотно выстроенные ответы на вопросы к 45 параграфам, все лабораторныепракт
• альные ГДЗ России. Все грамотно выстроенные ответы на вопросы к 45 параграфам, все лабораторныепрактические работы изложены в ГДЗ как образцы. М.: 2011, 185 с. Пособие включает в себя ответы на все вопросы и задания учебника. Книга поможет при проверке и самостоятельном выполнении заданий учебника, как дома так и на уроке, а также. Главная 9 класс Химия ГДЗ — Химия. Ответы по химии. Введите в строку поиска только фамилию автора и класс. 2000г. ГДЗ. Минченкова Е. Е., Цветкова Л. А., Зазнобина Л. С. ГДЗ (Ответы, решебник) Химия 9 класс Попель. Відповіді до підручника. Если есть вопросы или пожелания пишите в комментарии: Химия своеобразный предмет, пожалуй, самый сложный из естественных наук, изучаемых в школе. ГДЗ по химии содержат типичные задачи и упражнения с подробным объяснением хода решения. ГДЗ по химии 9 класс Рудзитис — это именно тот решебник который вам нужен! Только здесь вы найдете все ответы на задания из учебника по химии. ГДЗ по химии за 8 класс к учебнику Химия. Скачать решебник Химия. 8 класс О.С.Габриелян. Пособие предназначено ученикам средней школы, их родителям и учителям, работающим по учебнику Г. Е. Рудзитиса Химия. Главная Файлы 9 класс Химия. ZUBRILA.NET Химия 9 класс Химия 9 класс. ГДЗ по английскому языку. Учебник включает большое количество лабораторных опытов, творческих заданий, задач расчетного и экспериментального характера, проблемных вопросов.

Цветкова Л. А.

самый сложный из естественных наук

• easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 126
• ФГ Фельдман 2001-2012 года издания Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
• поэтому учителя предлагают в помощь ГДЗ Химия 9 класс Учебник Кузнецова

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд гдз химия класс вопросы Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты Решебник по химии Габриелян класс Reshakru index ГДЗ Габриелян класс химия ГДЗ по химии класс Габриелян Ответы на вопросы Решебник ГДЗ по химии класс Габриелян _ klass Подробные ответы, решебник и гдз к учебнику по химии за класс , автор О С Габриелян, издательство Дрофа ГДЗ по химии за класс к учебнику Химия класс ОС ГДЗ по химии за класс к учебнику Химия класс ОСГабриелян ГДЗ по химии класс Габриелян онлайн решебник gdz poximii klass Готовые домашние задания по химии к учебнику Химия Учебник для класса общеобразовательных ГДЗ химия класс Габриелян Дрофа eurokiorg gdz _ klass Решебник по химии за класс авторы Габриелян издательство Дрофа ГДЗ по Химии за класс Габриелян Решебник учебника https gdz putinainfo klass ГДЗ по Химии класс Габриелян ОС Авторы Химия класс учебник О С Габриелян е издание, Дрофа, г в которых освещены основные вопросы неорганической химии ГДЗ по Химии за класс Габриелян ОС Решебник https gdz ru class himiyagabrielyan ГДЗ Спиши готовые домашние задания по химии за класс , решебник ОС Габриелян, ФГОС, онлайн ответы на ГДЗ по Химии класс Габриелян Решения по Учебнику gdz netreshebnikximiya Заходи и делай уроки с ГДЗ по Химии класс Габриелян База решебников и Обсуждение вопросов и отзывы ГДЗ по химии класс Габриелян ответы из решебника онлайн https gdz plusme klass gabrielyan Периодический закон и Периодическая система химических элементов ДИ Менделеева стр Вопросы к ГДЗ , Ответы по Химии класс Рудзитис Все решебники тут https gdz naru gdz otvetypoximii янв Готовые Домашние Задания , Решебник по Химии класс Рудзитис У нас все ГДЗ классы ГДЗ по химии класс Габриелян ОС Списать ГДЗ по химии за класс Габриелян ОС быстро, удобно и бесплатно ГДЗ , Химия , класс ,Габриелян ОС Рамблеркласс https class ramblerrutemymulti gdz Сборник готовых домашних заданий по предмету Химия за класс Авторы Габриелян ОС Номера задач и Вопрос Химия класс Габриелян Напишите https class ramblerru gdz vopros Ответы на вопрос Вопрос Химия класс Габриелян Напишите уравнения реакций вопросов Решебник по Химии за класс ОС Габриелян на Гитем ми class himiya Данное пособие содержит решебник ГДЗ по Химии за класс Автора ОС Габриелян Издательство Дрофа ГДЗ по химии класс Габриелян ответы к учебнику reshatorcom gdz klass himijagabrieljan ГДЗ домашнее задание по химии за класс к учебнику Габриеляна Вопросы к параграфу ; ; ; ГДЗ по Химии класс Габриелян Учебник Решебник gdz com klass gabrielyan Готовое домашние задание из решебника гдз по Химии класса от О С Габриелян е издание, Вопросы ГДЗ по химии класс Габриелян г онлайн гдз химии клас ГДЗ к себе на сайт Нашли ошибку Габриелян г загружаю список ГДЗ по химии класс Габриелян г ГДЗ по Химии за класс ОС Габриелян Мегарешеба gdz class ГДЗ к контрольным и самостоятельным работам по химия за класс Павлова НС можно посмотреть тут ГДЗ по химии для класса к Химия Учебник класс gdz pohimiidlya июн Габриелян ОС, ГДЗ по химии , класс , К учебнику по химии за класс , Габриелян ОС, Пособие включает в себя ответы на все вопросы и задания учебника Учебники по физике и химии класс Пёрышкин, Габриелян wwwyurclubrudocsarticlehtml мар ГДЗ по химии за класс к учебнику Габриеляна помогут Ответык учебнику химии за класс Рудзитиса, Фельдмана включает ответы к серии вопросов Подумай, ответь, ГДЗ по Химии класс Габриелян УрокиТВ Решебник и klass Решебник Химия класс Габриелян О С Ответы на задания Поиск номера решения ГДЗ Обсуждение вопросов ГДЗ по химии для класс от Путина https gdz putinarupohimii klass Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по Химии для класса от Путина Очень удобный интерфейс ГДЗ по химии класс Габриелян https gdz himiyaru klass gdz pohimi ГДЗ по химии класс Габриелян ГЛАВА ПЕРВАЯ Общая характеристика химических элементов и химических Готовые домашние задания по учебнику Химия класс labirintrubooks Книга Готовые домашние задания по учебнику Химия класс ОС Габриелян и др Аннотация, отзывы ГДЗ по химии класс рабочая тетрадь Еремин Дроздов https gdz putinainfo klass ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради по химии класс Еремин Дроздов Шипарева ФГОС решебник Решебник ГДЗ по химии класс спиши ответы онлайн mydomashkaru gdz klass himija ГДЗ по химии класс Знание сила, говорит пословица Это действительно так, современный мир полон ГДЗ по Химии класс Рудзитис Фельдман, решебник с gdz _ _ klass gdz Посмотрите у нас ответы по химии класс онлайн, гдз от Путина и ответы на учебник Химии класс Рудзитис Решебник ГДЗ Химия , класс ОС DocBazaru Решебник ГДЗ для Химия , класс ОС Габриелян , ГДЗ по химии класс упражнение Габриелян ОС dzokru gdz bookunit Готовое Домашнее Задание по химии для класса упражнение Габриелян ОС, Сладков СА Решебник ГДЗ по ХИМИИ за класс , все решебники и ответы онлайн klass himiya Решебник ГДЗ по химии всегда помогут проверить уроки за й класс Химия интереснейшая наука, которая ГДЗ от Путина рабочая тетрадь по химии класс Габрусева https gdz putinacc klass gabrusev Здесь находится решебник для рабочей тетради по химии за класс , автор Габрусева Им можно PDF Гдз по химии класс габриелян ответы на вопросы Гдз по химии класс габриелян ответы на вопросы ГДЗ Габриелян для класса по химии к учебнику года Химия класс Габриелян ОС готовые домашние задания wwwmy gdz combook Готовые домашние задания по учебнику Химия класс ГДЗ для класса по химии , учебник Химия класс ГДЗ Химия класс Кузнецова, Титова, Гара Учебник https gdz ltd class himiyaKuznezova Решения и ГДЗ Химия класс Кузнецова, Титова, Гара Учебник Вентана Граф Вопросы внутри параграфа ГДЗ по химии класс Рудзитис, Фельдман для заданий gdz lolnet klass himijarudzitis ГДЗ по химии класс Рудзитис, Фельдман к вопросам смотреть онлайн Рудзитис, Фельдман Просвещение ГДЗ по Химии за класс Рудзитис ГЕ gdz freeru gdz Ch ГДЗ по Химии класс Готовые Домашние Задания ГДЗ по Химии за класс Рудзитис ГЕ ГДЗ , ребенок начнет понимать суть предлагаемых в учебнике Рудзитиса вопросов и заданий Химия класс практическая работа ГДЗ Отличник https gdz fiveru gdz _ class p ГДЗ по химии класс Рудзитис, Фельдман практическая работа Вопросы Задачи ᐅ Скачать гдз по химии класс минченков Total English totalenglishruskachat gdz pohimii июл Скачать гдз по химии класс минченков классы неорганических сложных вопросов ГДЗ по Химии за класс Тридцатая школа schoolru klass khimiyahtml Химия Ответы на вопросы , решение задач, лабораторные опыты и практические занятия Гузей ЛС, Сорокин Габриелян gdzplus https gdz plusru klass gabrielyan ГДЗ по Химии класс решебник и ответы онлайн gdz gdz _po_himii_ _ ГДЗ и Решебник по Химии класс УРОКУНЕТ Решение задач по Химии класс ответы готовая домашняя Решебник ГДЗ Химия класс ИИ Новошинский, НС klass ework klass ii Полный и качественный решебник ГДЗ Химия класс ИИ Новошинский, Н С Новошинская Доступно на ГДЗ по химии Габриелян класс Kodoriru klass gabrielyan ГДЗ по химии Габриеляна ОС за класс , решебник включает ответы к основным заданиям учебника Химия класс перышкин вопросы и ответы к параграфу cypiqcolumbusclockruhimiya klass ГДЗ по Химии класс автор ОС Габриелян Химия сложный и неоднозначный предмет, так как в отличие от ГДЗ решебник Химия Габриелян webkpikharkovuahimiyagabrielyan ГДЗ Химия кл к учеб Габриеляна ОС_ сpdf;; ГДЗ решебник химия класс Габриелян год ГДЗ по химии класс Олег Габриелян учебник Для детишек gdz poximii ноя ГДЗ Химия класс Габриелян гдз зеленый учебник гдз по химии класс Габриелян В него включены готовые алгоритмы решения задач, ответы на вопросы ГДЗ по химии для класса Габриелян ОС, Остроумов ИГ gdz klass gabriely Качественные решения и подробные гдз по химии для учеников класса , авторы учебникаГабриелян ОС, химия габриелян класс ответы на вопросы octavaproothermainphp Габриелян ОС вопросы и ответы Рамблеркласс, ГДЗ по химии класс Габриелян онлайн решебник, ГДЗ Химия , НЕ Кузнецова класс Решебник wwwmegashporaru gdz Решебник к учебнику Химия , НЕ Кузнецова класс МегаШпораru ГДЗ , решебники, сочинения, афоризмы по химии класс Химия , учебник для класса , НЕ Кузнецова и др ВентанаГраф По всем вопросам пишите Химиия класс ГЕ Рудзитис ГДЗ Решебник Niglus gdz Химия Рудзитис ГЕ Химиия класс ГЕ Рудзитис ГДЗ Решебник Задание не найдено Глава I Запросы, похожие на гдз химия класс вопросы гдз по химии класс габриелян гдз по химии класс габриелян остроумов сладков гдз по химии класс габриелян гдз по химии класс габриелян зеленый учебник гдз по химии класс габриелян остроумов сладков гдз по химии класс габриелян остроумов сладков учебник химия класс габриелян гдз гдз по химии класс габриелян остроумов След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

Химия это все вокруг нас. С химическими процессами мы сталкиваемся всегда и везде. Решебник по химии 9 класс Габриелян онлайн. Химия часть естествознания. Решебник по химии 8 класс Габриелян. Официальные ГДЗ России. Все грамотно выстроенные ответы на вопросы к 45 параграфам, все лабораторныепрактические работы изложены в ГДЗ как образцы. М.: 2011, 185 с. Пособие включает в себя ответы на все вопросы и задания учебника. Книга поможет при проверке и самостоятельном выполнении заданий учебника, как дома так и на уроке, а также. Главная 9 класс Химия ГДЗ — Химия. Ответы по химии. Введите в строку поиска только фамилию автора и класс. 2000г. ГДЗ. Минченкова Е. Е., Цветкова Л. А., Зазнобина Л. С. ГДЗ (Ответы, решебник) Химия 9 класс Попель. Відповіді до підручника. Если есть вопросы или пожелания пишите в комментарии: Химия своеобразный предмет, пожалуй, самый сложный из естественных наук, изучаемых в школе. ГДЗ по химии содержат типичные задачи и упражнения с подробным объяснением хода решения. ГДЗ по химии 9 класс Рудзитис — это именно тот решебник который вам нужен! Только здесь вы найдете все ответы на задания из учебника по химии. ГДЗ по химии за 8 класс к учебнику Химия. Скачать решебник Химия. 8 класс О.С.Габриелян. Пособие предназначено ученикам средней школы, их родителям и учителям, работающим по учебнику Г. Е. Рудзитиса Химия. Главная Файлы 9 класс Химия. ZUBRILA.NET Химия 9 класс Химия 9 класс. ГДЗ по английскому языку. Учебник включает большое количество лабораторных опытов, творческих заданий, задач расчетного и экспериментального характера, проблемных вопросов.

Обзор образовательных исследований по аффективной химии и их значение для будущих исследований

За последние двадцать лет произошел всплеск исследований отношения студентов-химиков, самоэффективности, самооценки, ожиданий, ценностей, интереса, мотивации, убеждений в усилиях и эмоций достижения. Это исследование было направлено на то, чтобы понять, что чувствуют студенты, изучая химию, и как это может повлиять на их успеваемость. Однако богатство этого исследования еще предстоит проанализировать в целом, чтобы определить его основные темы и выводы.Эта статья представляет собой обзор 91 исследования в области образования в области аффективной химии, опубликованного с 2000 года. В центре внимания этого обзора — обзор методологических подходов, используемых в исследованиях. Главный вывод этого обзора состоит в том, что режимы количественных исследований преобладают в сфере образовательных исследований по аффективной химии. Из рассмотренных исследований 85% ( n = 77) являются количественными, 10% ( n = 9) представляют собой смешанные методы, и только 5% ( n = 5) представляют собой качественные исследования.Выявлены пять всеобъемлющих тем образовательных исследований по аффективной химии. Эти темы проявляются как цели этих исследований, которые включают: (i) для измерения и сравнения аффективных состояний в различных демографических группах студентов и контекстах (32%, n = 29), (ii) для оценки влияния обучающего вмешательства на аффективность студентов (30%, n = 28) , (iii) соотнести измеренные аффективные состояния с успеваемостью на экзаменах (24%, n = 22), (iv) разработать и проверить шкалы для исследований в области химического образования (10%, n = 9) и (v) для количественного моделирования аффективных теоретических рамок (3%, n = 3).Преобладание количественных режимов исследования для изучения аффекта студентов может быть поставлено под сомнение, учитывая в высшей степени субъективный и нестабильный характер измеряемых аффективных состояний. Результаты этого обзора предлагают ряд последствий для образования в области аффективной химии, которые будут обсуждаться позже с целью определения потенциальных направлений будущих исследований в области образования в области аффективной химии.

Исследования и практика химического образования

Билл Байерс , Ольстерский университет, Великобритания

Джордж Боднер , Университет Пердью, США

Мелани Купер , Университет штата Мичиган, США

Изток Деветак , Университет Любляны, Словения

Онно де Йонг , Университет Утрехта, Нидерланды

Энди Дикс , Университет Торонто, Канада

Ян Х. ван Дриэль , Мельбурнский университет, Австралия

Одилла Финлейсон , Дублинский городской университет, Ирландия

Элисон Флинн , Университет Оттавы, Канада

Мартин Годхарт, , Университет Гронингена, Нидерланды

Орла Кэтрин Келли, , Педагогический колледж Ирландской церкви, Ирландия

Ивона Мацейовска, , Ягеллонский университет, Польша

Рэйчел Мамлок-Нааман , Институт Вейцмана наук, Израиль

Mansoor Niaz , Universidad de Oriente, Ven ezuela

MaryKay Orgill , Университет Невады, Лас-Вегас, США

Тина Л. Овертон , Университет Монаша, Австралия

Джордж Папагеоргиу, , Фракийский университет Демокрита, Греция

Илка Парчманн , Университет Киль, Германия

Марисса Ролник , Университет Витса, Южная Африка

Майкл К.Сири , Эдинбургский университет, Великобритания

Дерек Син-пуи Чунг , Китайский университет Гонконга

Кейт Табер , Кембриджский университет, Великобритания

Золтан Тот , Университет Дебрецен, Венгрия

Георгиос Цапарлис (редактор-основатель), Университет Янины, Греция

Инбал Туви-Арад , The Open Израильский университет, Израиль

Габриэла К. Уивер , Университет Пердью, США

Ури Золлер , Хайфский университет, Израиль

Ваня Гомес Зуин , Федеральный университет Сан-Карлос, Бразилия

Химическое образование Специальность | Государственный университет Болла

Ball State имеет богатые и давние традиции педагогического колледжа.Наша преподавательская специальность по химии подготовит вас к требованиям лицензирования штата Индиана для преподавания химии в 9–12 классах.

Как выпускник средней школы, вы будете помогать учащимся усвоить основы химии и подготовить их к дальнейшему обучению в средней школе.

Достижение академического мастерства

Патрисия Ланг

Падение стен — специальность Патрисии Лэнг, по крайней мере, образно. Она была одной из первых женщин-ученых в Болл Стейт.Теперь ее миссия — набирать и удерживать студентов из числа меньшинств в программах STEM. Узнайте больше о ее работе.

Что вы узнаете

• методика обучения
• педагогические теории
• принципы обучения в средней школе
• дополнительные темы по химии

Каково заниматься преподаванием химии в Ball State

Наши знающие преподаватели и сотрудники стремятся служить нашим студентам.Мы очень гордимся нашим взаимодействием между преподавателями и студентами, включающим в себя супервизию преподавателей во всех лабораториях, поощряя совместное обучение и предоставляя многочисленные возможности как для формального, так и неформального взаимодействия студентов и преподавателей.

Прочтите их биографии

Летняя программа погружения в химические исследования (CRISP) — одна из крупнейших исследовательских программ бакалавриата по химии в стране. В среднем около 40 студентов каждое лето участвовали в CRISP за последние несколько лет.

студентов CRISP проводят исследования, посещают собрания исследовательских групп и имеют возможность представлять свои выводы на еженедельных исследовательских собраниях. Все студенты программы также представляют плакаты с описанием своих исследований на стендовой сессии CRISP в конце летней сессии.

Узнать больше

У нас есть разнообразное современное научное оборудование, которым наши студенты могут пользоваться. Многие из наших инструментов похожи на те, что вы найдете на популярном шоу CSI.

Вы не будете сидеть сложа руки, как ваши профессора используют все это сложное оборудование — вы будете работать с ним сами.

Кроме того, наш отдел использует университетскую лабораторию визуализации, которая включает оборудование для электронной микроскопии.

В составе ведомственного приборостроения:

• Многоядерные спектрометры ЯМР 400 и 300 МГц
• ИК-Фурье-спектрометры
• Газовые хроматографы
• Высокопроизводительные жидкостные хроматографы
• Флуоресцентные спектрометры
• Пламя AA / AE и графитовая печь AA
• Дифференциальный сканирующий калориметр
• Фотолиз лазерной вспышкой
• ГХ / МС
• Установка Ultimate 3000 Rapid Separation LC, соединенная с масс-спектрометром LTQ XL с линейной ионной ловушкой

Студенческие отделения Американского химического общества (SAACS) открыты для всех студентов.Эта яркая, отмеченная наградами группа собирается ежемесячно, чтобы служить обществу и Стату Болла. Члены SAACS продвигают интерес к химии, решают проблемы, с которыми сталкиваются студенты-химики, и способствуют осознанию ответственности и проблем сегодняшних химиков.

Узнать больше

Наши небольшие классы дают студентам возможность получить целенаправленное индивидуальное внимание со стороны инструкторов, которые им необходимы для академического успеха. Студенты также тесно сотрудничают в наших организациях, исследовательских лабораториях и в обществе, чтобы продвигать химическое образование.

Будучи студентом нашей программы среднего образования, вы извлечете пользу из опыта и знаний своего домашнего отдела, пройдя курсы по содержательной и содержательной педагогике — методам и практикам преподавания конкретного содержания — и обучитесь у экспертов в выбранной вами области. преподавательская специальность. В педагогическом колледже вы изучите другие важные аспекты преподавания и пообщаетесь с преподавателями по другим дисциплинам. Узнайте больше о педагогическом колледже.

Основные требования

Эта программа готовит вас к преподаванию химии в средней школе штата Индиана. Вы будете сочетать уроки химии на нашем факультете (курсы содержания) и преподавание теории и практики в Педагогическом колледже (курсы педагогики).

Вам также необходимо будет соответствовать требованиям курса, установленным нашей основной учебной программой университета.

Кредиты

Всего: 120

• Основная учебная программа университета: 36
• Профильные курсы: 49-53

Курсы

Вот несколько классов, которые вы выберете:

• Общая химия
• Органическая химия
• Физическая химия
• Введение в преподавание наук
• Использование научных методов и материалов

Вам также необходимо будет посещать уроки физики и математического анализа.

Полный список всех выбранных вами курсов и их описания можно найти в нашем Каталоге курсов.

Посмотреть каталог

Что вы можете сделать с преподавателем химии?

Эта четырехлетняя программа соответствует сертификационным стандартам средней школы по химии и физике штата Индиана.

Вы будете готовы преподавать в средней школе следующие предметы:

Платите за образование

Стипендии кафедры

Помимо десятков вариантов финансирования, предлагаемых Управлением финансовой помощи и стипендий штата Болл, наш департамент предоставляет стипендии нашим собственным студентам.Найдите стипендию.

Готовы подать заявку?

Прием в Ball State является избирательным, и мы внимательно рассматриваем все заявки в индивидуальном порядке. Подать заявку на поступление очень просто. Воспользуйтесь нашим удобным, всеобъемлющим и безопасным онлайн-приложением.

Хотите узнать больше?

Лучший способ по-настоящему почувствовать состояние Болла — провести здесь немного времени, поэтому мы рекомендуем вам и вашей семье запланировать посещение кампуса. Совершите экскурсию, посетите информационную сессию, встретитесь с профессором в нашем районе и задайте множество вопросов.Или, если вы предпочитаете поговорить с кем-то напрямую по телефону или электронной почте, свяжитесь с нами.

.