Навигация по гдз

ГДЗ решебник по химии 10 класс Габриелян

ГДЗ и решебники.

• 1 класс
  • Английский язык
  • Информатика
  • Литература
  • Математика
  • Окружающий мир
  • Русский язык
• 2 класс
  • Английский язык
  • Информатика
  • История
  • Литература
  • Математика
  • Немецкий язык
  • Окружающий мир
  • Русский язык
• 3 класс
  • Английский язык
  • Информатика
  • История
  • Литература
  • Математика
  • Окружающий мир
  • Русский язык
• 4 класс
  • Английский язык
  • Информатика
  • История
  • Литература
  • Математика
  • Немецкий язык
  • Окружающий мир
  • Русский язык
• 5 класс
  • Английский язык
  • Биология
  • География
  • Информатика
  • История
  • Математика
  • Немецкий язык
  • Обществознание
  • Окружающий мир
  • Русский язык
  • Физика
• 6 класс
  • Английский язык
  • Биология
  • География
  • Информатика
  • История
  • Математика
  • Немецкий язык
  • Обществознание
  • Русский язык
  • Физика
  • Химия
• 7 класс
  • Алгебра
  • Английский язык
  • Биология
  • География
  • Геометрия
  • Информатика
  • История
  • Литература
  • Немецкий язык
  • Обществознание
  • Русский язык
  • Физика
  • Химия
• 8 класс
  • Алгебра
  • Английский язык
  • Биология
  • География
  • Геометрия
  • Информатика
  • История
  • Литература
  • Немецкий язык
  • Обществознание
  • Русский язык
  • Физика
  • Химия

Решенные упражнения 10-го класса по химии MCQ — Викторина, вопросы и ответы

Решенные упражнения по химии для 10-го класса Вопросы с множественным выбором (MCQ), решенные упражнения по химии для 10-го класса, ответы на викторину PDF для изучения химии в средней школе для онлайн-курсов. Изучите характеристики кислот, оснований и солей. Вопросы и ответы с несколькими вариантами ответов (MCQ), вопросы викторины «Решенные упражнения 10-го класса по химии» и ответы для программ сертификации онлайн-обучения. Изучите самоионизацию воды по шкале pH, 10-й класс химии решает упражнения, тест на подготовку к аттестату школы.

«Сколько заменяемых H-атомов присутствует в угольной кислоте?» Вопросы с множественным выбором (MCQ) по относительной атомной массе и единице массы с выбором два, три, четыре и пять для программ сертификации онлайн-обучения. Бесплатный портал для студентов-химиков для онлайн-изучения характеристик кислотных оснований и вопросов викторин для онлайн-классов.

MCQ по решенным упражнениям 10 класса по химии Скачать PDF

MCQ: Сколько замещаемых H-атомов присутствует в угольной кислоте?

1. два
2. три
3. четыре
4. пять

MCQ: Как называется соль, которая образуется в результате полной нейтрализации кислоты?

1. соль основная
2. соль поваренная
3. кислотная соль
4. соль нормальная

MCQ: Частичная нейтрализация форм угольной кислоты

1. двуокись углерода
2. гидрокарбонат
3. карбонат
4. окись углерода

MCQ: Полная нейтрализация форм угольной кислоты

1. двуокись углерода
2. гидрокарбонат
3. карбонат
4. окись углерода

MCQ: Какой термин используется для соли, которая образуется при частичной нейтрализации кислоты?

1. соль основная
2. соль поваренная
3. кислотная соль
4. соль нормальная

CBSE Class 12 Board Chemistry Exam 2018: Горящие советы, чтобы набрать высокий балл

Химия считается вторым сложным предметом после физики, так как требует много знаний и понимания. Некоторые студенты не получают хороших результатов по химии, и основная причина этого — боязнь химии.Кроме того, программа по химии огромна. В основном, предмету естествознания нужны все три — острый ум (логика), хорошая память (чтобы учить и запоминать темы) и выносливость (для многочасового изучения), особенно предмет химии требует повторного чтения учебников и заметок.

Так как экзамен по химии класса XII CBSE состоится во вторник, мы дадим несколько советов, которые помогут вам лучше подготовиться к экзамену. Всего наилучшего!

Разумная подготовка

Программа химии класса 12 CBSE разделена на три части — физическая химия, органическая химия и неорганическая химия. Физическая химия состоит из пяти глав и имеет 23 балла, органическая химия состоит из четырех глав по 19 баллов, а неорганическая химия состоит из семи глав по 28 баллов.

Главы физической химии относительно легче понять, и вы можете легко запомнить их, поэтому сначала пересмотрите эту часть учебной программы, затем изучите органическую химию и, в конце концов, изучите и практикуйте неорганическую химию.

Самые важные советы для бумаги по химии

1) Наиболее важные темы для рассуждений, такие как «блочные элементы P, d и f»

2) Темы с максимальным количеством вопросов / оценок: определение молярной массы, закон Рауля, изотерма адсорбции и фракция упаковки.

3) Практикуйтесь в решении числовых задач из таких разделов, как Физическая химия, Органическая и неорганическая химия.

4) Решите предыдущие документы и последние образцы документов

5) Подготовьтесь к концептуальным вопросам по числовому

6) Последние три главы — «Полимеры, биомолекулы и химия в повседневной жизни» — самые простые и дают 10 баллов, подготовьте их первыми к экзамену.

7) После вышеупомянутых тем делайте все, что в ваших силах, чтобы управлять «элементами p-блока», поскольку он имеет 8 баллов.

8) А затем подготовьте «Химия поверхности» из 3–4 вопросов, заданных в этой теме.

Не беспокойтесь о главах, которые вы не подготовили или даже не затронули, так как большинство глав имеют только 3–4 балла. Забудьте об этих главах, не читайте их сейчас.

Программа CBSE по органической химии, класс 12, и отметки

Программа CBSE по неорганической химии, класс 12 и отметки

CBSE Образец бумаги для 12 класса химии

Химия (теория)
Допустимое время: 3 часа
Максимум оценок: 70
Общие инструкции:
(i) Все вопросы обязательны.
(ii) Вопросы с 1 по 5 представляют собой вопросы с очень короткими ответами и имеют по 1 баллу.
(iii) Вопросы с 6 по 10 представляют собой вопросы с короткими ответами и имеют 2 балла за каждый.
(iv) Вопросы с 11 по 22 также представляют собой вопросы с короткими ответами и имеют 3 балла за каждый. (v) Вопрос № 23 представляет собой вопрос, основанный на оценках, и требует 4 балла.
(vi) Вопросы с 24 по 26 представляют собой вопросы с длинными ответами, за каждый из которых ставится 5 баллов.
(vii) При необходимости используйте таблицы журнала. Использование калькуляторов запрещено

1.(Ch4) 3C-CHO не подвергается альдольной конденсации. Комментарий. (1)

2. В процессе изготовления вина созревший виноград измельчается, чтобы сахар и фермент вступили в контакт друг с другом и должно начаться брожение. Что произойдет, если во время этого процесса не будут поддерживаться анаэробные условия? (1)

3. Координационное соединение с молекулярной формулой CrCl3.4h3O осаждает один моль AgCl раствором AgNO3. Установлено, что его молярная проводимость эквивалентна двум ионам.Какая структурная формула и название соединения? (1)

4. Как броуновское движение отвечает за стабильность золей? (1)

5. Чему в уравнении Аррениуса соответствует коэффициент RT Ea e ? (1)

6. (i) Аллилхолрид можно отличить от винилхлорида с помощью NaOH и нитрата серебра. Комментарий. (ii) Алкилгалогенид реагирует с алюмогидридом лития с образованием алкана. Назовите атакующий реагент, который вызовет это изменение. (2)

7.У какого из следующих растворов точка замерзания выше? 0,05 M Al2 (SO4) 3, 0,1 M K3 [Fe (CN) 6] Обосновать. (2)

8. Рассчитайте ЭДС следующей ячейки при 298 K: Cr (s) / Cr3 + (0,1M) // Fe2 + (0,01M) / Fe (s) [дано: 0 ECell = + 0,30 В]

ИЛИ

Электропроводность 10-3 моль / л уксусной кислоты при 250 ° C составляет 4,1 x 10 -5 См см-1. Вычислите степень его диссоциации, если 0 мкм для уксусной кислоты при 250 C составляет 390,5 См см2 · моль-1. (2)

9. Что происходит, когда:
(i) Ортофосфорная кислота нагревается?
(ii) XeF6 подвергается полному гидролизу? (2)

10.Определите следующее:
(i) Оксоанион хрома, устойчивый в кислой среде.
(ii) Элемент лантаноид со степенью окисления +4. (2)

11. Дайте название ИЮПАК продукту, сформированному, когда:
(i) 2-Метил-1-бромпропан обрабатывают натрием в присутствии сухого эфира.
(ii) 1-Метилциклогексен обрабатывают HI.
(iii) Хлорэтан обрабатывают нитритом серебра. (3)

12. Температура замерзания бензола снижается на 2.12 К при растворении 2,5 г бензойной кислоты (C6H5COOH) в 25 г бензола. Если бензойная кислота образует димер в бензоле, рассчитайте фактор Вант-Гоффа и процент ассоциации бензойной кислоты. (Kf для бензола = 5,12 К кг / моль) (3)

13. Объясните следующие варианты поведения:
(i) Спирты более растворимы в воде, чем углеводороды сопоставимой молекулярной массы.
(ii) Орто-нитрофенол более кислый, чем орто-метоксифенол.
(iii) Кумол является лучшим исходным материалом для получения фенола.(3)

14. Константа скорости реакции первого порядка составляет 60 с-1. Сколько времени потребуется, чтобы уменьшить 1 г реагента до 0,0625 г? (3)

15. (i) Растворы двух электролитов «А» и «В» разбавляются. Предельная молярная проводимость «B» увеличивается в 1,5 раза, а «A» — в 25 раз. Какой из двух является сильным электролитом? Обосновать ответ.
(ii) Продуктами электролиза водного NaCl на соответствующих электродах являются: Катод: h3 Анод: Cl2, а не O2.Объясни. (3)

16. (i) Напишите выражение для уравнения Фрейндлиха, описывающее поведение адсорбции из раствора.
(ii) Что вызывает заряд на частицах золя?
(iii) Назовите промотор, используемый в процессе Габера для производства аммиака. (3)

17. Органическое ароматическое соединение «А» с молекулярной формулой C6H7N плохо растворяется в воде. «A» при обработке разбавленной HCl дает водорастворимое соединение «B». «А» также реагирует с хлороформом в присутствии спиртового КОН с образованием неприятно пахнущего соединения «С».«A» реагирует с бензолсульфонилхлоридом с образованием растворимого в щелочах соединения «D». «A» реагирует с NaNO2 и HCl с образованием соединения «E», которое при реакции с фенолом образует оранжево-красный краситель «F». Выясните структуру органических соединений от «A» до «F». (3)

18. (i) Недостаток какого витамина вызывает рахит?
(ii) Назовите основание, которое содержится только в нуклеотиде РНК.
(iii) Глюкоза при реакции с уксусной кислотой дает пентацетат глюкозы. Что это говорит о структуре глюкозы? (3)

19.Назовите тип реакции, участвующей в образовании следующих полимеров из соответствующих мономеров.
(i) ПВХ.
(ii) нейлон 6.
(iii) PHBV. (3)

20. Опишите роль
(i) NaCN при извлечении золота из руды.
(ii) Криолит для извлечения алюминия из чистого оксида алюминия.
(iii) CO при очистке никеля (3)

21. Ион металла Mn +, имеющий электронную конфигурацию валентности d4, объединяется с тремя бидентатными лигандами с образованием комплексного соединения.Предполагая

22. Магнитные моменты нескольких ионов переходных металлов приведены ниже:

ИЛИ

Рассмотрим стандартные значения электродного потенциала (M2 + / M) элементов первой переходной серии.

23. Ашвин заметил, что его друг Шубхам держался в стороне, не играл с друзьями и в течение нескольких недель становился легко раздражительным.Ашвин рассказал об этом своему учителю, который, в свою очередь, позвонил родителям Шубхама и посоветовал им обратиться к врачу. Врач после осмотра Шубхама прописал ему антидепрессанты. Прочитав вышеприведенный отрывок, ответьте на следующие вопросы: i) Назовите два антидепрессанта. ii) Упомяните значения, указанные Эшвином. iii) Чем семья Шубхама должна помочь ему, кроме предоставления лекарств? iv) Каково научное объяснение чувства депрессии? (4)

24. (a) Расположите следующее в порядке собственности, указанной для каждого набора:
(i) F2, Cl2, Br2, I2 (увеличение энтальпии диссоциации связи)
(ii) h3O, h3S, h3Se, h3Te (усиление кислотности)
(b) Бесцветный газ «А» с резким запахом хорошо растворяется в воде, а его водный раствор является слабоосновным.Как слабое основание он осаждает гидроксиды многих металлов из их солевого раствора. Газ «А» находит применение при обнаружении ионов металлов. Он дает темно-синий цвет с ионами меди. Определите газ «A» и напишите химические уравнения, участвующие в следующем:
(i) Газ «А» с ионами меди
(ii) Раствор газа «А» в растворе ZnSO4.

ИЛИ

Ответьте на следующие вопросы
(a) Напишите формулу нейтральной молекулы, изоэлектронной с ClO.
(b) Нарисуйте форму h3S2O7.
(c) Азотная кислота образует оксид азота при реакции с P4. Запишите формулу стабильной молекулы, образующейся, когда этот оксид подвергается димеризации.
(d) Отбеливающее действие хлора необратимо. Обоснуйте.
(e) Напишите реакцию диспропорционирования оксокислоты азота, в которой азот находится в степени окисления +3. (5)

25. Напишите продукты следующих реакций:

ИЛИ

(a) Счет для следующего:
(i) Ch4CHO более активен, чем Ch4COCh4, по отношению к реакции с HCN.
(ii) 2-фторбутановая кислота является более сильной кислотой, чем 3-фторбутановая кислота.
(b) Напишите химические уравнения, иллюстрирующие следующие названные реакции:
(i) Реакция Этара.
(ii) Реакция Розенмунда.
(c) Приведите механизм образования циангидрина, когда карбонильные соединения реагируют с HCN в присутствии щелочи. (5)

26. (i) Ниже приводится схематическая установка магнитных моментов:

Пособие для учителя 10 классов (TG) Учебная программа от K до 12

DepEd Tambayan предоставляет сводный список Пособие для учителя 10 класса (TG) 2019-2020 . DepEd Tambayan стремится предоставлять бесплатные ресурсы нашим коллегам-учителям.Пусть эти загружаемые ресурсы помогут вам и сократят ваше время на оформление документов, чтобы ваши усилия могли быть направлены на сам процесс обучения. Получите удовольствие от гуро!

Что такое Руководство для учителей от K до 12?

Цель Пособия для учителей от K до 12 — помочь учителям подготовить разделы работы, которые объединяют аудирование, говорение, чтение, письмо и обучение. Пособие для учителя помогает учителям задуматься о важных целях учебной программы, а также о возможностях, которые потребуются детям для успешного их достижения.Пособие для учителей K-12 помогает учителям расширить диапазон методов обучения. Кроме того, это побуждает учителей думать о лучших условиях для развития грамотности.
K-12 Teacher’s Guide (TG) и Learner’s Material (LM) — это ресурсы, используемые при подготовке ежедневных уроков. Дополнительные ресурсы включают материалы с портала системы управления и развития учебных ресурсов (LRMDS), учебники и другие дополнительные материалы, будь то цифровые, мультимедийные или онлайн-материалы, в том числе созданные учителями.Однако эти материалы должны использоваться учителями как ресурсы, а не как учебная программа.
Оценивание — это непрерывный, запланированный процесс с использованием различных форм задач для выявления, сбора и интерпретации информации об успеваемости учащихся. Он включает в себя процессы создания и сбора свидетельств достижений, оценки этих свидетельств, регистрации результатов и использования этой информации для понимания и помощи в развитии учащегося с целью улучшения процесса обучения и преподавания.Оценка должна быть как неформальной (оценка для обучения), так и формальной (оценка обучения). В обоих случаях учащимся следует регулярно предоставлять обратную связь, чтобы улучшить процесс обучения.
Загрузите эти Teacher’s Guide (TG) 2019-2020 файлов бесплатно. Нет Adfly. Нет всплывающих окон. Без вируса. Безопаснее. Быстрее.

Пособие для учителя 10-го КЛАССА (TG) K – 12 Учебная программа Скачать

ЭКОНОМИКА

ESP

ФИЛИПИНО

MAPEH

МАТЕМАТИКА

НАУКА

Если эта страница вам помогла, не забудьте поделиться и комментариями внизу.
ПРИМЕЧАНИЕ

• НЕ БОЙТЕСЬ! Мы постоянно загружаем новые файлы.
• Для получения дополнительных обновлений и необъявленных загрузок, пожалуйста, посещайте этот раздел время от времени.
  Поставьте нам лайк на Facebook, чтобы получать МГНОВЕННЫЕ ОБНОВЛЕНИЯ. НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ
• Вы также можете ЗАКЛАДКА эту страницу в своем веб-браузере, нажав Ctrl + D на клавиатуре для более быстрого доступа в будущем.Спасибо за поддержку DepEd Tambayan .

DepEd Tambayan благодарит всех авторов файлов и авторов. Мы также благодарны администратору и редакторам нашего сайта, технической группе, хостинг-провайдеру ( Digital Ocean ), системному администратору и особенно всем нашим коллегам-учителям за помощь и предоставление этой услуги.

УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
DepEd Tambayan оставляет за собой право изменять, удалять и добавлять информацию (включая изображения и ссылки) на этой странице.В случае внесения каких-либо изменений обновленная страница будет немедленно размещена на этом веб-сайте. Пожалуйста, проверяйте последнюю информацию, размещенную здесь, чтобы быть в курсе любых изменений. Ознакомьтесь с нашими условиями использования.

ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
Информация, представленная на этом веб-сайте, предназначена только для образовательных целей. Авторы, включая администратора, не претендуют на владение всем показанным содержимым. Мы уверены, что с помощью подобной онлайн-платформы распространение информации для учителей будет проще и быстрее.Для получения законных претензий и удаления, пожалуйста, свяжитесь с нами .

ПОДПИСАТЬСЯ НА БЮЛЛЕТЕНЬ DEPED TAMBAYAN

Эта статья предоставлена ​​вам компанией Education PH, вашим надежным партнером в обучении и успехе. За 499 песо в год можно загружать высококачественные учебные материалы для ваших учеников или студентов.

РЕКОМЕНДУЕТСЯ